工作量化表2015 - 副本 - 副本
考核专员工作业绩指标量化表
员工考核结果分析报告
分析报告极为全面、深入、科学；绩效改善建议极为合理，可行性极强
分析报告非常全面、深入、科学；绩效改善建议非常合理，可行性很强
分析报告比较全面、深入、科学；绩效改善建议比较合理，可行性较强
分析报告出现一些错误，绩效改善建议的合理性和可行性一般
考核专员工作业绩指标量化表
指标名称
量化得分（X）标准
90≤X≤100
80≤X<90
70≤X<80
50≤X<70
0≤X<50
员工考核组织工作
考核工作组织、协作、配合、效果令各方面都特别满意
考核工作组织、协作、配合、效果令各方面很满意
考核工作组织、协作、配合、效果令各方面基本满意
考核工作组织、协作、配合、效果令某些方面不满意
分析报告出现一多处错误，绩效改善建议的合理性和可行性很差
绩效考核资料管理
需保证公司相关绩效考核资料的妥善保管和保密，总分100ห้องสมุดไป่ตู้如出现文档丢失、遗漏、损坏：
若有备份文档：每次扣15分。若无备份文档，第一次，扣50分，再有0分。
如出现违反公司保密规定的行为，直接扣至0分。
部门管理目标考核结果
量化办法同部门总经理（主任），在上期考核结果出来之前，该项指标得分为“75”
教师工作计划指标量化表
教师工作计划指标量化表
1. 完成教学计划的编写和调整，保证教学进度与内容的质量
2. 每周完成学生作业的批改和反馈，保证作业批改的及时性和有效性
3. 参与学校组织的教研活动，每学期至少提交一篇教学反思和总结
4. 参加学校安排的教师培训和学习，每学年至少完成40学时的教师培训学时
5. 定期进行班级学习情况的分析和总结，每学期至少召开两次家长会议，及时与家长沟通学生学习情况
6. 每学年至少指导一名学生参加科研或学科竞赛，并取得一定的成绩
7. 积极参与学校的文化建设和学生管理工作，每学期至少完成一项文化建设或学生管理方面的工作任务
8. 及时完善个人的教学能力和教育教学思想，每学年至少提交一篇教育教学方面的专业论文或研究成果
9. 每学期完成学校交办的其他教学或教育管理任务，如会议记录、教材采购等。
员工工作量化表-标准格式
员工工作进度记录项目日期本周工作内容工作内容分解到员工安排工作的人员起止时间结束时间是否完成责任人签字工作内容未完成的原因2012年日期工作类型重点工作内容权重工时紧急重要小时员工日工作量化表10月份第姓名
员工日工作量化表（ 10 月份第 3 周）
部门： ________ 姓名：___________
日期
工作类型
重而急 紧急
重要
不紧急 不重要重Βιβλιοθήκη 工作内容日期：权重
工时
（%） （小时）
2012.10.222012.10.26
制定计划 填写说明
1、本表是依据个人周工作任务量化重点工作内容填写。 2、“工作类型”分类标准：★▲（重要紧急）、★（重要不紧急）；▲（紧急不重要）；不紧急不重要。 3“重点工作”按照日工作计划安排填写，“权重”依据工作重要程度填写，每天权重总计100%，由本人及直接上级沟通填写。 4、特别强调：若工作期间内出现重大计划调整或者重要性事务变动（如权重大于20%的工作任务取消或新增、现有任务权重增减超过20%），须上报部门经理，重新填写本表作为工作指导。
办公室工作目标量化考核表
完成领导交办的其他工作
党务
做好发展党员、经常性教育、慰问离退休老党员、党费收缴等常规性工作 认真开展好党小组会、民主生活会、上党课、红色主题游等形式的组织生活 根据党委及上级部门的要求，做好相关党务工作
办公室工作目标量化考核表
一级 目标
二级目标
三级目标
办公环境布置合理，整洁有序，禁止任意悬挂、张贴物品
考核标准 权重分值 责任人 备 注
地面、桌面、沙发、茶几、窗台每天一打扫，每周一大扫
屋门、玻璃面及挂画每周一擦洗、室内花草每周一浇水、修剪 窗帘、沙发罩、门窗玻璃、纱窗、钟表、电风扇、灯棍、墙壁每学期至少清理一 次 办公室、文 严禁利用办公设备（电话、电脑、打印机、传真机、速印机等）做与工作无关的 印室 事情 充分利用现代办公设备，逐步减少纸介质的传送
第4页
文书
办公室工作目标量化考核表
一级 目标
二级目标
三级目标
档案管理 对文件进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒、上架
做好档案资料的借阅管理工作
承担校内教育教学及行政材料的打印工作，不准打印与工作无关的资料
主动服务，保证打印资料的质量
文印
做好机器设备的日常维护保养 做好耗材的种类和数量的登记
涉密文件、试卷等材料必须妥善保存
地面、桌面、凳面、窗台、电脑桌原则上每周一、周三打扫两次
保险门（三个）、木门、空调、挂件每周一擦洗 小会议室
窗帘、门窗玻璃、纱窗、电风扇、灯棍每学期至少清理一次
档案室
其他临时性打扫 布置合理，整洁有序 地面、木门、档案柜每周一打扫
纱窗、门窗玻璃、灯棍每学期至少清理一次
各楼道内干净（无字纸、尘土、痰迹、积水等）、各种标示完好
领导班子年终考核材料
计算机机房管理员工作量化考核表
姓名： 考核内容
岗位： 工作量化标准
考核
不合格 合格
情况
良好 优秀
1、按学校规定坚守岗位，不迟到，不早
退 ，完 成 所 辖 实 训 室 的 课 前 准 备 工 作 。 早 上 7：50 之 前 到 岗
上午 7：50 至 11：30
中 午 1：50 之 前 到 岗
下午 13：50 至 17：30
本月综合考核等级：不合格
合格
良好
优秀
电子信息学院教学办 年月日
上、下午各巡查 2 次
5、服从各种培训、考试及夜间使用实训 室的加班安排，做好各项保障工作。
6、负责学校电信学院所辖 16 个公共机 房和 3 个专业实训室的计算机硬件、 系统以及软件的日常维修维护工作 （维修人员）.
7、协助做好各种培训、考试前的系统安 装及其它准备工作。（维修人员）
8、积极完成领导交办的其它临时性工 作。
2、所 管 辖 实 训 室 的 室 内 清 洁 卫 生 及 设 备 卫生。 中午 12：00 至 1：00
平均每室两天 1 小 扫，1 周 1 大扫
3、每 天 上 机 结 束 后 必 须 确 保 安 全 并 关 好 门窗后才能离开机房，做好防火、防 水及防盗工作。
4、协助维修人员做好日常维护工作。每 次更换班级后必须进行设备使用情况 巡查。
员工日常工作考评量化表
页眉内容
XXX科内员工日常工作考评量化表
备注：1、工作纪律包括：不迟到、不早退、不脱岗、请假少。
2、团结协作：工作主动积极、不偷懒、不耍滑；同事协调方面：同事之间和睦相处，相
互支持，以大局为重，不挑拨离间；与其他科室关系处理较好，收到其他科室好评。
3、业务能力：能够熟练掌握专业理论与实践技术，充分利用与临床工作，业务能力突出。
4、服从领导：对科主任、护士长安排的工作积极主动、不推诿，积极支持、维护科室负
责人的工作。
5、服务态度：沟通能力强，服务态度好，受到患者表扬，很少受到举报和投诉。
6、集体观念：积极参加单位、科室组织的集体活动，如开会、学习、比赛、下乡义诊访
视等。
页脚内容1。
简单办公室工作量化考核表
简单办公室工作量化考核表一、基本信息1. 员工姓名：____________________2. 部门：____________________3. 职位：____________________4. 考核周期：____________________二、工作目标与任务1. 主要工作目标：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 工作任务及完成情况：（1）____________________（2）____________________（3）____________________三、工作态度与团队协作1. 工作积极性：（1）主动承担工作任务：□优秀□良好□一般□较差（2）积极参与团队活动：□优秀□良好□一般□较差2. 团队协作：（1）与同事沟通顺畅：□优秀□良好□一般□较差（2）协助同事解决问题：□优秀□良好□一般□较差四、工作效率与质量1. 工作效率：（1）按时完成任务：□优秀□良好□一般□较差（2）有效利用工作时间：□优秀□良好□一般□较差2. 工作质量：（1）工作成果符合要求：□优秀□良好□一般□较差（2）工作中发现问题并及时改进：□优秀□良好□一般□较差五、创新能力与学习能力1. 创新能力：（1）提出创新性建议或方案：□优秀□良好□一般□较差（2）参与创新项目并取得成果：□优秀□良好□一般□较差2. 学习能力：（1）学习新知识、技能：□优秀□良好□一般□较差（2）将所学应用于工作实践：□优秀□良好□一般□较差六、综合评价1. 优点：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 不足：（1）____________________（2）____________________（3）____________________。
班级管理量化考核表-考核细则 - 副本 (2)
69 保朱上楠 70 柏政宇
星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五
星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五
四 （7） 班
姓名 序 号 责任人 基 础 分 课堂 学习委员 作业 课代表 纪律 副班长
班 级 管 理 考 核 量 化 表
劳动 卫生 生活委员 公物保护 两操 体育委员 个人素质/修 养 行规委员 总分
星期
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 王哲然 窦智 王珑璟 刘馨璟 孟垠均 黄雅菲 陈俊杰 高博浩 保蕊 董铭杰 吴静懿 张冉 张烁 陈昱东 倪雾杰 赵悦彤 苏晋宇 季圣昕 严圆 周科帆 吕有生 王南钦 陈筱柔 罗一超 马子涵 莫然 杨景皓 杨卓灵 许晨冉 刘思妤 谢雁楠 肖承远 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
BH职位评估量表_-_副本
基本的 重要的 关键的 基本的 重要的 关键的 基本的 重要的 关键的 基本的 重要的 a b c a b c a b c a b 50 57 66 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 57 66 76 76 87 100 100 115 132 132 152 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400 400 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 76 87 100 100 115 132 132 152 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400 400 460 528 528 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 100 115 132 132 152 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400 400 460 528 528 608 700 700 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 132 152 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400 400 460 528 528 608 700 700 800 920 920
(完整版)员工工作评价量化表
(完整版)员工工作评价量化表1. 评价指标1.1 工作态度在评价员工工作表现时，工作态度是一个重要的指标。
员工的工作态度表现为对工作的积极性、主动性、以及对团队合作的参与度。
以下是工作态度的评价指标：1.1.1 积极性：员工在工作中是否积极主动、乐于协助，能够主动承担责任并积极解决问题。
1.1.2 主动性：员工是否具备主动完成工作任务的能力，无需过多监督和指导。
1.1.3 团队合作：员工是否积极融入团队，能够与他人合作并共同完成团队目标。
1.2 工作质量工作质量是评价员工绩效的重要指标之一。
员工的工作质量直接影响到工作结果的好坏。
以下是关于工作质量的评价指标：1.2.1 准确性：员工在工作中是否专注细节，能够保证工作结果的准确性。
1.2.2 完整性：员工是否能够按照要求完成工作任务，并按时提交具有完整内容的工作成果。
1.2.3 效率：员工在完成工作任务时是否能够高效利用时间和资源，提高工作效率，以便更好地完成工作。
1.3 自我提升除了对员工工作表现的评价，也应该考虑员工在自我提升方面的努力和进步。
以下是自我提升方面的评价指标：1.3.1 研究能力：员工是否主动研究并具备良好的研究能力，能够快速掌握新知识和技能。
1.3.2 创新能力：员工是否有创新思维，能够提出新的想法和解决问题的方法。
1.3.3 专业知识：员工是否对所从事的领域具备扎实的专业知识，并持续研究以跟上行业发展。
2. 评分标准评分标准可以根据具体情况进行调整，以下是一般性的评分标准范例：评分|评价---|---4.5 - 5|优秀：工作态度积极主动，工作质量高，自我提升能力强。
4 - 4.49|良好：工作态度较好，工作质量较高，自我提升能力一般。
3 - 3.99|合格：工作态度一般，工作质量一般，自我提升能力有待提高。
2 - 2.99|较差：工作态度不积极，工作质量不稳定，自我提升能力较差。
0 - 1.99|不合格：工作态度消极，工作质量低，自我提升能力缺失。
副本路队量化表 工作表
路队量化检查评比细则（3-5年级上午）
班级：
班级
路队长：
日期：
星期：
按时放学 老师护送 路队长举旗 自觉遵守交 队伍匀速前 总分 站队快静齐 到指定地点文明、工作 规则，靠右 进行走整齐 5分 扣分原因 （1分） 负责（1分）行走（1分）有序（1分） （1分）
三.一 三.二 三.三 四.一 四.二 四.三 四.四 五.一 五.二 五.三 五.四
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
路队量化检查评比细则（3-5年级下午）
班级：
班级
路队长：
日期：
星期：
按时放学 老师护送 路队长举旗 自觉遵守交 队伍匀速前 总分 扣分原因 站队快静齐 到指定地点文明、工作 规则，靠右 进行走整齐 5分 （1分） 负责（1分）行走（1分）有序（1分） （1分）
三.一 三.二 三.三 四.一 四.二 四.三 四.四 五.一 五.二 五.三 五.四
副本副本2015工作效率年历
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
星期三 21重阳 星期四 星期五 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
3
4
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星星期四 星期五 星期六
17
星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
46
十二月
星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 星期五 星期六
1月
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
33
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
20
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
2
3
星期日 星期一 星期二
42
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
16
星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
29
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
8
星期四 星期五 星期六 星期日 星期一 星期二 星期三
12
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
47
星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
星期六 20端午
34
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
21
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
员工工作考核细则量化表
员工工作考核细则量化表1. 背景和目的公司为了更好地评估员工的绩效和工作表现，制定了本量化表，以便对员工的工作进行详细评估和量化分析。
本文档旨在明确员工工作考核的细则和评分标准，提高员工工作效率和整体绩效。
2. 考核要素和权重3. 考核细则和评分标准3.1 工作质量评估员工完成工作的质量和精度，包括但不限于以下指标：- 准确性：员工完成工作时的准确性和错误率。
- 完整性：员工在工作中是否能完整地达成任务要求。
- 分析能力：员工对问题的分析和解决能力。
评分标准- 优秀：工作质量非常高，准确性高，完成的工作完整且具备较强的分析能力。
得分范围：90-100。
- 良好：工作质量较高，准确性较高，大部分任务完整，具备一定的分析能力。
得分范围：80-89。
- 一般：工作质量一般，准确性一般，完成的工作部分完整，缺乏分析能力。
得分范围：70-79。
- 需改进：工作质量较低，准确性低，任务未能完整完成，分析能力不足。
得分范围：60-69。
- 不合格：工作质量非常低，准确性非常低，任务完全未完成，缺乏分析能力。
得分范围：0-59。
3.2 工作效率评估员工工作完成的速度和效率，包括但不限于以下指标：- 时间管理：员工能否合理安排和利用工作时间。
- 完成任务的速度：员工能否在规定的时间内完成任务。
- 自主性：员工是否主动并有效地处理日常工作。
评分标准- 优秀：工作效率非常高，能够合理安排时间，迅速完成任务，并且具备高度的自主性。
得分范围：90-100。
- 良好：工作效率较高，能够合理安排时间，能够及时完成任务，并具备一定的自主性。
得分范围：80-89。
- 一般：工作效率一般，时间管理有待改进，任务能够按时完成，但缺乏自主性。
得分范围：70-79。
- 需改进：工作效率较低，时间管理不足，任务延迟完成，没有自主性。
得分范围：60-69。
- 不合格：工作效率非常低，时间管理极差，任务无法按时完成，并且缺乏自主性。
得分范围：0-59。
日常工作量化表
日常工作量化表
序号
优先工作项
量化目标
时间安排
完成状态
1Байду номын сангаас
2
3
4
5
6
周行事历
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周七
周
重
点
事
项
工作心得
日
常
工
作
量
化
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抽样信号的量化-副本
抽样信号的量化1. 引言在数字信号处理中，抽样和量化是两个重要的步骤。
抽样是指将连续时间下的信号转换为离散时间下的信号，而量化则是将离散时间下的信号转换为离散幅度的信号。
本文将探讨抽样信号的量化过程，介绍常用的量化方法及其应用。
2. 抽样过程在抽样过程中，信号在一定时间间隔内进行采样，得到离散时间下的样本。
采样频率是一个关键参数，决定了样本的数量和精度。
常见的抽样方法有理想抽样和实际抽样。
2.1 理想抽样理想抽样是指在无噪声和无失真的情况下进行的抽样过程。
在这种情况下，采样频率应满足奈奎斯特准则，即采样频率必须大于信号中最高频率的两倍，以避免采样失真。
2.2 实际抽样实际抽样是指在存在噪声和失真的情况下进行的抽样过程。
由于信号存在噪声和失真，为了减小采样误差，通常会采用过采样和滤波的方法。
3. 量化过程量化是将抽样信号的幅度转换为离散幅度的过程。
量化分为线性量化和非线性量化两种方法。
线性量化将抽样信号的幅度按照一定的间隔进行离散化处理。
常见的线性量化方法有均匀量化和非均匀量化。
3.1.1 均匀量化均匀量化将抽样信号的幅度范围等分成若干个区间，将每个区间的幅度平均映射到对应的离散幅度值。
例如，将幅度范围为0~10的信号均匀量化为8个离散幅度值，则每个区间的幅度为10/8=1.25。
3.1.2 非均匀量化非均匀量化是根据信号的幅度分布情况进行离散化处理。
常见的非均匀量化方法有渐进式量化和自适应量化。
3.2 非线性量化非线性量化是根据输入信号的幅度值选择对应的离散幅度值。
非线性量化方法有压缩量化和展开量化。
由于量化过程的离散化处理，导致信号的连续性被破坏，从而引入量化误差。
量化误差是指量化后的离散幅度值与原始信号的幅度之间的差异。
量化误差可以通过信噪比(SNR)和均方根误差(RMSE)来评估。
5. 应用案例抽样信号的量化在数字音频、图像处理等领域有着广泛的应用。
5.1 数字音频在数字音频处理中，抽样信号的量化用于将模拟音频信号转换为数字音频信号。
每日工作量化表
日常工作量
工作量的加减
（各种记录包括签到本的管理）
工作评定
领导安排的其他配合工作
1、做好交接班工作及设备设施运转情况的检查
1、服从各级领导临时安排工作，按照要求完成
1、根据工作情况，工作态度进行评定
1、遵照领导的要求，配合好一线工作
2、检查办公区内安全、卫生
2、做好上班签到登记工作，认真、负责、真实
3、按照领导要求保持值班座机电话畅通，若占线保持值班人员24小时通信畅通
4、安排好每日取送款工作，确保人身财产安全
4、做好安保工作的各项记录，认真完成、字体整齐，保持记录本干净
5、对院内随时检查，如发现问题及时处理，处理不了的及时向领导汇报
5、每天做好118超市取送款工作，积极配合财务工作，如发现问题及时向领导汇报
6、做好保安内务和岗位管理工作，发现问题及时解决
7、每天对售楼处岗进行检查，晚上下班后对新办公区进行消防安全检查
8、做好职工与销售人员进施工现场及样板间的登记工作
9、按时做好办公区照明开关工作
10、做好每天晚间办公区清闭场工作
11、完成好领导下达的各项工作，全力支持一线人员的工作
2、严格按照安保部领导要求，工作一丝不苟，全心投入加强组织记录
2、一线有困难，在安Байду номын сангаас部职责范围内积极配合解决
3、做好派车、班车工作及收车工作，及时根据情况洗刷办公用车
3、做好派车记录，出车有签字，按照派车单出车，回来后按照要求对车辆进行检查同时查好公里数
3、为了城乡世纪广场作出每人的贡献，全心为一线服务，改变工作作风，让大家来认可保卫工作
信息管理处员工工作量化表
2、终端机应用开发-检票应用
7月1日月至8月30日
3工作日
2.西站硬件设备检查,并对西站票务软件进行更新以解决统计中的问题。
1工作日
3.集群系统故障排查，在新服务器加入后出现的兼容问题导致系统Ha功能无法启动。
5工作日
4、对西站对现有票务系统提出统计需求进行确定并提交至平易公司
1工作日
计划工作
企业主营业务相关权重30%
1、系统进行维护，但由于集群系统出现故障导致维护目的未能完成
信息管理处员工工作量化表
岗位
姓名
主要工作
时间
信息技术保障员
例行工作
1、维护工作权重Байду номын сангаас0%
A、服务器硬件运行状况监控
每周一次4工作日
B、Vm系统日志与运行状况
每日一次2工作时
临时性工作
突发性工作权重30%
1.票务系统关于重号原因核查，结果发现在进行二次改签后系统并不检测被改签座位的装备因此导致重号。次日与平易公司确认该情况，由于《客规》对二次改签有相关的规定作因此系统将不作调整。