幼儿教师教材教法考试学前教育
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30题及答案一、选择题1.以下哪个选项不是幼儿园的教学目标？A. 培养幼儿的良好行为习惯B. 促进幼儿的智力发展C. 培养幼儿的自主能力D. 培养幼儿的社交能力答案：C. 培养幼儿的自主能力。
应为：培养幼儿的自主意识和自主能力。
2.在幼儿园教育中，以下哪个原则最为重要？A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 尊重幼儿原则D. 实践性原则答案：C. 尊重幼儿原则。
幼儿园教育应以儿童为中心，充分尊重他们的权利和尊严。
3.下列哪个年龄段不属于幼儿园的招收范围？A. 3-6岁B. 2-7岁C. 5-12岁D. 0-3岁答案：D. 0-3岁。
应为：幼儿园的招收范围是2-7岁（有些地方是3-6岁），不包括0-3岁的儿童。
二、填空题1.幼儿园的课程内容应主要集中在_________、、、_________等领域。
答案：幼儿园的课程内容应主要集中在健康、语言、社会、科学、艺术等领域。
2.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育工作的组织应__________、、，同时面向家长提供科学育儿指导。
答案：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育工作的组织应实施全面、和谐、有效的教育，同时面向家长提供科学育儿指导。
三、判断题1.在幼儿园教育中，应更注重知识的传授，而非习惯的培养。
（）答案：错。
在幼儿园教育中，应更注重培养幼儿良好的行为习惯和自主能力，而非单纯的知识传授。
2.幼儿园教育应以游戏为主要形式，以快乐为主要目的，而非以学习为主要目的。
（）答案：对。
幼儿园教育应以游戏为主要形式，注重儿童的快乐体验，而非以学习为主要目的。
3.幼儿园的课程设置应具有整体性、综合性和全面性，不应过于强调学科性。
（）答案：对。
幼儿园的课程设置应关注各领域之间的联系和渗透，促进幼儿全面发展，不应过于强调学科性。
四、简答题1.请简述幼儿园教育的原则。
答案：幼儿园教育的原则主要包括以下几点：（1）尊重儿童原则：尊重儿童的个性、兴趣和需求，以儿童为中心；（2）全面发展原则：注重儿童的身体、认知、情感和社会等方面的全面发展；（3）游戏化教学原则：以游戏为主要教学方式，注重儿童的快乐体验；（4）家校合作原则：与家长密切合作，共同促进儿童的发展；（5）循序渐进原则：教学内容应根据儿童的年龄和身心发展特点循序渐进地进行。
幼儿园教材教法考试
、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
应为幼儿创设112014年幼儿教师教材教法考试语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢学前教育说并能得到积极。
120分钟考试时间：试卷总分：100分12、丰富幼儿的语言表达能力，应为幼儿提供，经常和幼儿一起题号一二三四五总分看图书、讲故事，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
13、《指南》中语言领域的准备。
评卷人14、3—4岁男孩的身高参考标准是——厘米。
15、幼儿午睡一般应达到小时左右。
得分分）一、填空题（每题分，共、幼儿做错事时要处理，不，16评卷人。
更 40分）2一、填空（共20小题，每题分。
共条教育建议。
17、《指南》共有个学习和发展目标，12020）》和《国务2、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（010——、协调的动作、18、发育良好的身体、、院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基岁儿童学习和6发展，制定了《育，促进3——础。
发展指南》简称《指南》。
小时。
19、保证幼儿每天睡——领域描述幼儿的2、、、、《指南》从、1小时，其中体育活动时间不少于 20、幼儿每天的时间一般不少于2学习与发展。
试小时。
的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣“”3、艺术领域中卷赏多种多样的艺术形式和作品。
学校：密两个子领域。
、4、《指南》中社会领域有分得二、分）1分，共10选择题（共10个小题，每小题封评卷人的教育途和促进5、《指南》教育建议部分列举了一些能够径与方法。
的肯定和表扬。
1、对幼儿好的行为表现多给予和表现与创造。
、《指南》中艺术领域的子领域有6、明确、客观、具体、有针对性C D A、有针对性B、明确和7、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，2的重要阶段。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案1.学前教育是指哪个年龄段的儿童？答：学前教育是指3-6岁的儿童教育。
2.学前教育的目的是什么？答：学前教育的主要目的是帮助儿童全面发展，培养其认知、情感、社交等方面的能力，为其未来的学习和生活打下基础。
3.学前教育的主要内容包括哪些方面？答：学前教育的主要内容包括语言、数学、科学、社会、艺术等方面的教育。
4.什么是“早期教育”？答：“早期教育”是指0-3岁的婴幼儿教育，主要是针对婴幼儿认知、语言、情感、社会等方面的发展进行干预和培养。
5.学前教育的核心价值观是什么？答：学前教育的核心价值观是以儿童为本，注重儿童身心健康、全面发展，关注儿童个性、兴趣和特点，培养儿童的社会责任感和创造力。
6.学前教育的教学原则是什么？答：学前教育的教学原则包括以儿童为中心、以游戏为主、以活动为载体、以情境为背景、因材施教、循序渐进等。
7.什么是“情境教育”？答：“情境教育”是指根据儿童的生活经验和认知水平，创设具有情境性的教育环境，通过模拟生活、社会情境等方式，激发儿童的兴趣和参与，促进其主动学习和发展。
8.学前教育中的“语言教育”是指什么？答：学前教育中的“语言教育”是指针对儿童语言能力的发展，包括语音、词汇、语法、语用等方面的教育。
9.学前教育中的“游戏教育”有什么作用？答：学前教育中的“游戏教育”有助于儿童认知、情感、社交等多方面的发展，是儿童主动学习的重要途径，能够促进儿童的创造力和想象力的发展，培养其解决问题和合作的能力，同时也能提高其自信心和社交技能。
10.学前教育中的“科学教育”是指什么？答：学前教育中的“科学教育”是指针对儿童科学探究和科学思维能力的培养，包括观察、探究、实验、推理等方面的教育。
11.学前教育中的“数学教育”是指什么？答：学前教育中的“数学教育”是指针对儿童数学能力的发展，包括数的概念、计数、简单加减法等方面的教育。
12.学前教育中的“艺术教育”是指什么？答：学前教育中的“艺术教育”是指针对儿童艺术表现和欣赏能力的培养，包括绘画、手工、音乐、舞蹈等方面的教育。
幼儿学前教育基础知识卷子及答案解析
幼儿学前教育基础知识卷子及答案解析一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.幼儿学前教育的目的是： A. 培养幼儿的审美情感 B. 发展幼儿的智力C. 提高幼儿的体能素质D. 全面培养幼儿答案：D解析：幼儿学前教育的目的是全面培养幼儿，包括智力、情感、体能等方面。
2.在幼儿教育中，发展幼儿的创造力属于以下哪一种教育目标？ A. 个性发展 B. 情感发展 C. 社会发展 D. 智力发展答案：D解析：发展幼儿的创造力是属于智力发展的教育目标之一，通过激发幼儿的创造潜能，提高其创造力水平。
3.幼儿期认知发展的特点是： A. 逻辑思维逐渐确立 B. 注意力持续时间较长 C. 记忆力发育成熟 D. 视觉感知能力增强答案：D解析：幼儿期认知发展的特点之一是视觉感知能力增强，幼儿通过观察、感知来获取信息。
4.以下哪一项不属于良好的亲子关系的基本特征？ A. 理解和尊重 B. 恐吓和惩罚 C. 沟通和支持 D. 爱和陪伴答案：B解析：恐吓和惩罚不是构建良好亲子关系的基本特征，而理解尊重、沟通支持、爱和陪伴是亲子关系良好的特征。
5.幼儿的情商指： A. 情绪调控能力 B. 人际交往能力 C. 决策与解决问题能力 D. 批判性思维能力答案：A解析：幼儿的情商主要指情绪调控能力，包括理解自己的情绪、表达情绪、与他人沟通等。
6.幼儿时期是社会性发展的关键期，这是因为： A. 具备自我认知能力B. 学会独立思考C. 接触社会环境增多D. 对社会角色有了认知答案：C解析：幼儿时期是社会性发展的关键期，主要因为幼儿开始接触更多的社会环境，与他人互动增多，社会性发展有了更多的机会和条件。
7.“游戏是幼儿的本质活动”这一观点强调了： A. 游戏的理论意义 B. 游戏在幼儿教育中的重要性 C. 游戏的娱乐性 D. 游戏的实践功能答案：B解析：这一观点强调了游戏在幼儿教育中的重要性，游戏是幼儿学习、发展的重要途径和方式。
8.在幼儿园教育中，支持孩子自主的活动和选择是培养其以下哪种能力的重要手段？ A. 判断力 B. 沟通能力 C. 自我管理能力 D. 社会适应能力答案：C解析：支持孩子自主的活动和选择是培养其自我管理能力的重要手段，帮助幼儿学会自主选择、自我控制、自我规划等。
学前教育专业教师命题比赛《教法》试卷
宁波市学前教育专业教师命题比赛《教法》试卷一、选择题（每题1分，共15分）1、听信号左右分队走是（）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。
A、小班B、中班C、大班2、幼儿的平衡能力是需要培养的，小班幼儿能在宽（）厘米和高（）的平衡木斜坡上走。
A、25,20B、20,30C、15,403、在教师的引导下，学会围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思，这是（）幼儿谈话的目标。
A、小班B、中班C、大班4、喜欢看书，指导看书的基本方法，能出不看懂单副儿童图画书的内容，这是小班幼儿（）的目标。
A、谈话活动B、早期阅读活动C、听说游戏5、（）幼儿在良好的环境教育影响下，能形成初步的品德行为。
A.3至4岁B.4至5岁C.5至6岁6、中班幼儿能以他人的要求调控自己的行为，说明他们的（）开始发展。
A.自制能力B.情绪C.自我意识7、在设计正规性科学活动时，要结合活动的具体课题，也就是说活动目标要具有（）。
A．可操作性 B.针对性 C.层次性 D.灵活性8、在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）。
A.观察B.科学实验C.分类D.测量9、能按物体的外部特征进行分类是( )幼儿数学活动的目标之一。
A．小班 B.中班 C.大班10、能比较、判断10以内物体的数量多少是（）幼儿数学活动的目标之一。
A．小班 B.中班 C.大班11、学习10以内数的分解与组成是( )幼儿的数学教学内容。
A．小班 B.中班 C.大班12、（）岁幼儿歌唱最舒服的音域是C调的2—5。
A.3至4岁B.4至5岁C.5至6岁13、 ( )歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强、弱对比的能力。
A．《哈巴狗》 B.《郊游》 C.《大雨和小雨》14、幼儿给太阳画上眼睛、鼻子和嘴巴，使之成为“太阳公公”，这说明幼儿绘画具有（）的特点。
A.夸张性B.拟人化 C .动态性15、学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果。
这是（）幼儿在感受与欣赏方面的培养目标。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30题一、单项选择题（共10题，每题3分）1.幼儿园教育的首要原则是：A. 主体性原则B. 发展性原则C. 整体性原则D. 安全性原则答案：D2.幼儿学习的基础是：A. 玩耍B. 课堂学习C. 模仿D. 动手操作答案：C3.《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育的内容是：A. 全面性、启蒙性的B. 专门性、系统性的C. 随意性、自由性的D. 固定性、强制性的答案：A4.在幼儿园中，教师与家长之间的沟通方式不包括：A. 家访B. 家长会C. 家长学校D. 电访答案：D5.下列不属于幼儿园教师职责的是：A. 观察了解幼儿B. 创设良好的教育环境C. 制定教学计划D. 与家长沟通交流答案：C二、多项选择题（共10题，每题5分）1.幼儿园教育的基本任务包括：A. 促进幼儿全面发展B. 培养幼儿的自信心C. 提高幼儿的社交能力D. 增强幼儿的体质答案：ABCD2.在幼儿园教育中，教师与幼儿的关系应该包括：A. 教育与被教育的关系B. 保育与被保育的关系C. 平等与互动的关系D. 指导与被指导的关系答案：BCD3.幼儿的学习方式多种多样，主要包括：A. 模仿学习B. 游戏学习C. 操作学习D. 倾听学习答案：ABCD4.在幼儿园教育中，培养幼儿的良好习惯主要包括：A. 卫生习惯B. 学习习惯C. 劳动习惯D. 礼貌习惯答案：ABCD三、简答题（共5题，每题7分）1.简述幼儿园教师的基本素质。
答案：幼儿园教师的基本素质包括：良好的职业道德、广博的文化知识、扎实的学前教育专业知识和技能、良好的心理素质和健康的身体素质。
2.什么是幼儿园的一日常规？请简述其重要性。
答案：幼儿园一日常规是指幼儿在园内的一日生活中重复执行的规定和制度。
其重要性在于帮助幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，促进幼儿的身心健康发展，提高幼儿的生活自理能力和社会适应能力。
3.简述幼儿园教育评价的原则。
答案：幼儿园教育评价的原则包括：方向性原则、科学性原则、客观性原则、公正性原则、可行性原则和反馈性原则。
学前教育政策与法规试题
学前教育政策与法规试题一、选择题1、国家实行（）年学前教育制度。
A 三B 四C 五D 六2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）等五个领域。
A 健康、语言、社会、科学、艺术B 数学、语言、音乐、美术、科学C 体育、语言、常识、艺术、社会D 健康、计算、社会、科学、艺术3、幼儿园应当以（）为基本活动形式。
A 游戏B 教学C 生活D 劳动4、幼儿园教师实行（）制度。
A 资格准入B 学历达标C 专业培训D 职称评定5、幼儿园应当建立（），并向家长公示收费项目和标准。
A 收费公示制度B 财务管理制度C 经费预算制度D 成本核算制度6、下列选项中，不符合幼儿园保育和教育工作原则的是（）A 尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益B 以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C 面向全体幼儿，关注个体差异D 按照幼儿的兴趣和需要组织教育活动7、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年体检（）次。
A 1B 2C 3D 48、幼儿园应当保障幼儿的（），培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
A 饮食营养B 睡眠质量C 户外活动时间D 以上都是9、幼儿园发生安全事故时，应当（）A 及时采取措施救助受伤幼儿B 立即报告上级主管部门C 通知幼儿家长D 以上都是10、幼儿园的园舍应当符合国家和地方的建设标准，以及（）要求。
A 卫生B 安全C 环保D 以上都是二、填空题1、学前教育是指对_____岁儿童实施的教育。
2、幼儿园应当创设与幼儿发展相适应的_____、＿____的教育环境。
3、幼儿园教师应当具备_____学历。
4、幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置_____和_____。
5、禁止虐待、歧视、体罚和变相体罚、＿____幼儿。
三、简答题1、简述学前教育政策与法规的重要性。
答：学前教育政策与法规具有重要意义。
首先，它们为学前教育的发展提供了明确的方向和指导，确保学前教育能够符合国家和社会的需求。
其次，保障了学前教育的质量，规范了教育教学的内容、方法和过程，有助于提高教育的科学性和有效性。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题
幼儿园学前教育专业知识测试30道题1.学前教育的目标是什么？答案：学前教育的目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、智力、语言、情感和社交等方面的发展。
2.什么是幼儿园的核心任务？答案：幼儿园的核心任务是为幼儿提供良好的学习环境，以促进幼儿的身心发展和全面学习。
3.幼儿园教师在幼儿教育中的作用是什么？答案：幼儿园教师在幼儿教育中的作用是引导幼儿的学习和发展，提供适当的教育资源和学习活动，以满足幼儿的学习需求。
4.什么是幼儿的适应期？适应期一般有多长时间？答案：幼儿的适应期是指进入幼儿园后需要一定时间来适应新环境和新的学习方式。
适应期的时间因个体差异而异，一般需要1到2周的时间。
5.幼儿园的教学活动应该具备哪些特点？答案：幼儿园的教学活动应该具备以下特点：符合幼儿的发展规律、注重幼儿的兴趣和需求、多样化和有趣味性、注重实践操作和亲身体验。
6.幼儿园的教育教学目标应该包括哪些方面？答案：幼儿园的教育教学目标应该包括身体素质的培养、语言能力的提高、社交能力的发展、艺术兴趣的培养等多个方面。
7.幼儿园的常规活动包括哪些内容？答案：幼儿园的常规活动包括早操、自由活动、集体活动、午休、午餐、户外活动等。
8.在幼儿园中，怎样促进幼儿的语言发展？答案：促进幼儿的语言发展可以通过提供丰富的语言环境、进行语言启蒙教育、开展听、说、读、写的活动等途径来实现。
9.幼儿园的游戏活动对幼儿的发展有何重要作用？答案：游戏活动对幼儿的发展有以下重要作用：促进身体和智力的发展、培养社交技能、增强情感体验、提高创造力和想象力等。
10.在幼儿园中，如何培养幼儿的良好卫生习惯？答案：培养幼儿的良好卫生习惯可以通过定期的卫生教育、示范引导、养成习惯的游戏活动等方式来实现。
11.幼儿园中的安全教育应该包括哪些内容？答案：幼儿园中的安全教育应该包括交通安全、火灾安全、食品安全、人身安全等多个方面的内容。
12.幼儿园的音乐教育有什么重要意义？答案：音乐教育可以培养幼儿的音乐欣赏能力、音乐表现能力，激发幼儿的音乐天赋，促进幼儿的智力、情感和身体发展。
教材教法试题 幼儿园 龙家镇
余庆县2014年幼儿教师教材教法考试（学前教育）考试时间：120分钟，卷面总分100分，命题人：余庆县龙家镇中心幼儿园周艳一、填空题。
（共20分，每空1分）1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
5、幼儿教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为（）等五个方面。
6、语言教育要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养（）和（）技能。
7、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的（）和（），促进幼儿身心全面和谐发展，制定。
8、《指南》目标部分分别对岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了的具体方向；9、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的。
10、《指南》共有个学习和发展目标，条教育建议。
二、单项选择题（共15分，每题1分）1．1996 年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。
A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字2．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )。
A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平3．幼儿园的娃娃家游戏属于( )。
A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏4、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于（）。
A.4小时B. 3小时C. 5小时D.3小时半5、幼儿园应和（）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
幼儿园教材教法幼儿园测试题试卷
幼儿园教师教材教法考试考试时间：120分钟卷面总分：100分学校：___________________ 姓名：_______________一、选择题。
（27分，每题1分）1.幼儿园教育应以（）为基本活动，寓教育于各项活动之中.A.学习B.上课C.玩耍 D .游戏2.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（）小时A.2B.3C.4D.53.中班幼儿是指年龄为（）岁的幼儿。
A.2-3B.3-4C.4-5D.5-64.幼儿入园需进行（），合格者方可入园.A.心理健康测验B.体格检查C.智力测验D.学习能力测验5.幼儿园全面发展教育的基础是（）A.体育B.智育C.德育D.美育6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的.A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月8.幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育9.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力10.幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价11.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力12.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育13.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。
A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者14.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）.A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资15.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
学前教师资格考试试题
学前教师资格考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童语言发展的关键期是：A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁2. 以下哪项不是学前儿童心理发展的特点？A. 好奇心强B. 想象力丰富C. 抽象思维能力发达D. 模仿能力强3. 学前儿童教育的主要目标是：A. 教授知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 准备考试4. 以下哪种教学方法最适合学前儿童？A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 练习法5. 学前儿童的自我意识发展主要表现在：A. 能够识别自己的名字B. 能够理解他人的情感C. 能够独立完成简单的任务D. 能够进行自我评价6. 学前儿童的道德发展阶段通常分为几个阶段？A. 两个B. 三个C. 四个D. 五个7. 学前儿童社会性发展的主要内容包括：A. 语言能力B. 认知能力C. 社会交往能力D. 运动能力8. 学前儿童艺术教育的目的不包括：A. 培养审美情趣B. 促进创造力发展C. 增强记忆力D. 培养艺术技能9. 学前儿童科学教育的主要任务是：A. 学习科学知识B. 培养科学探究能力C. 培养科学态度D. 所有选项10. 学前儿童健康教育的内容包括：A. 饮食卫生B. 个人卫生C. 体育活动D. 所有选项二、填空题（每空1分，共20分）1. 学前儿童的_________发展是其心理发展的基础。
2. 学前儿童的_________教育是其全面发展的重要组成部分。
3. 学前儿童的_________能力是其适应社会生活的重要能力。
4. 学前儿童的_________教育应该注重培养儿童的自主性和创造性。
5. 学前儿童的_________发展是其社会性发展的重要方面。
6. 学前儿童的_________教育应该注重培养儿童的合作精神和团队意识。
7. 学前儿童的_________教育应该注重培养儿童的观察力和想象力。
8. 学前儿童的_________教育应该注重培养儿童的审美情趣和艺术创造力。
2014年幼儿教师教材教法考试 学前教育
4、幼儿园教育应尊重幼儿的和，尊重幼儿的规律和学习特点，以为基本活动，并重，关注，促进每个幼儿富有的发展。
5、幼儿园教育的内容相对划分为：、、、、等五大领域。
二、选择题。（每小题4分，共40分）
1、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式~6岁儿童学习与发展指南》中提出，保证幼儿每天睡11~12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。（）
5、幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。（）
6、艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能、技巧和标准化要求的偏向。（）
2、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（）。
A、两小时B、两小时半C、三小时D、三小时半
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、态度、能力、技能、情感、知识
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、态度、能力、情感、知识、技能
D、知识、态度、能力、情感、技能
4、幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）小时，其中户外体育活动不得少于（）小时。
A、2.5小时1小时B、3小时2小时
C、2小时1小时D、3小时1小时
5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、教师自评B、管理人员的评价
C、家长评价D、社会评价
6、选择教育内容的依据是（）。
2014年幼儿教师教材教法考试学前教育
时间：120分钟卷面总分：100分
一、填空题。（每空1分，共20分）
1、幼儿园的任务是：实行与相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其发展。
关兴幼儿园教师教材教法考试参考答案
余庆县2014年中小学教师教材教法考试学前教育考试时间：120分钟，卷面总分100分命题人：关兴镇中心幼儿园：任志碧一、填空题（每空两分，共40分）1、为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导( 幼儿园)和（家庭）实施科学的（保育）和（教育），促进幼儿（身心全面和谐发展），制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
2、《指南》从（健康、语言、社会、科学、艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿学习与发展最基本，最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成。
3、幼儿园应与（家庭）、（社区）密切合作，以及与（小学）相互衔接。
4、对教师的评价应包括对教师的教学评价和对教师的（素质）的评价两个方面。
5、《纲要》的基本知道思想集中的反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，主要有（终身的教育理念）、（面向世界的科学的幼儿教育）、（“以人为本”）的幼儿教育。
6、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（家长）为核心的家园合作两大类。
7、社会教育应坚持（正面教育）和（生活教育）的原则和方法。
二、选择题（每个2分，共20分）1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C ）颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2011年9月2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相渗透，从不同角度促进（B）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情况、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力3、幼儿园教育工作的评价以（B）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价4、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注（B ）。
A、领域之间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合5、从教育的角度来说，儿童绘画的真谛是（D）。
幼儿园教材教法考试
2014年幼儿教师教材教法考试学前教育试卷总分：100分考试时间：120分钟一、填空题每题分;共分一、填空共20小题;每题2分..共40分1、为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要2010——2020和国务院关于当前发展学前教育的若干意见;指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育;促进发展;制定了3——6岁儿童学习和发展指南简称指南..2、指南从、、、、领域描述幼儿的学习与发展..3、艺术领域中“”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品..4、指南中社会领域有、两个子领域..5、指南教育建议部分列举了一些能够和促进的教育途径与方法..6、指南中艺术领域的子领域有和表现与创造..7、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期;也是形成和的重要阶段..8、指南中科学领域的子领域有和 ..9、指南中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面..每个方面由、两部分组成..10、指南目标部分分别对3-4 岁、4-5 岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么;大致可以达到什么发展水平提出了 ;指明了幼儿 ..11、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的..应为幼儿创设语言交往环境;鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流;让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极 ..12、丰富幼儿的语言表达能力;应为幼儿提供 ;经常和幼儿一起看图书、讲故事;培养阅读兴趣和良好的阅读习惯;进一步拓展学习经验..13、指南中语言领域的有倾听与表达和阅读与书写准备..14、3—4岁男孩的身高参考标准是——厘米..15、幼儿午睡一般应达到小时左右..16、幼儿做错事时要处理;不 ;更 ..17、指南共有个学习和发展目标; 条教育建议..18、发育良好的身体、、、协调的动作、和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志;也是其他领域学习与发展的基础..19、保证幼儿每天睡——小时..得分评卷人试卷密封20、幼儿每天的时间一般不少于2小时;其中体育活动时间不少于1小时..二、选择题共10个小题;每小题1分;共10分1、对幼儿好的行为表现多给予的肯定和表扬..A、有针对性B、明确C、具体、有针对性D、明确、客观2、幼儿表达意见时;成人可蹲下来;眼睛平视幼儿;A、可蹲下来B、眼睛平视孩子C、坚持听他把话说完D、耐心听他把话说完3、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯;不用脏手揉眼睛;连续看电视等不超过分钟A、20B、25C、30D、354、经常和幼儿玩带有规则的游戏;遵守A、教师制定好规则B、幼儿制定规则C、教师和幼儿共同制定规则5．我国幼儿园是对周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构..A．6 B．2 C．3 D．46、儿童整理物品应做到A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处7、下列活动属于“言语过程”的是 ..A．听故事 B．练习打字 c．弹琴 D．练声8、幼儿园教育应以为基本的活动方式 A学习 B上课 c玩耍 D游戏9、学前心理学的研究对象是____ 年龄范围内的儿童心理的发展规律..A.0～3岁B.0～6岁C.0～12岁D.0～18岁10、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子..”他说：“不;我是坏孩子..”这说明这个孩子处于..A．关键期 B．敏感期 c．最佳期 D．危机期四、判断题共10小题;每小题1分;共10分1、幼儿每天要睡10-11个小时2、5-- 6岁的幼儿能手口一致地点数5 个以内的物体 ..3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时;体育活动时间不少于1小时;提高幼儿适应季节变化的能力..4、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态..5、指南是2012年5月通过中国教育部网站颁布的；6、4—5岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行 10 以内的加减运算..7、对于拍球、跳绳等技能性活动;不要过于要求数量;更不能机械训练..8、对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定;对违规行为给予纠正 ..9、指南在目标部分别对3～4岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么;大致可以达到什么发展水平提出了合理期望;得分评卷人得分评卷人试卷10、5-6岁手的动作灵活协调的目标是;能沿边线较直的画出简单图形;或能边线基本对齐地折纸;会用筷子吃饭;能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形;边线吻和三、简答共3小题;共20分1、在实施指南中我们教师应把握哪些问题7分2、指南的目标和核心是什么 7分3、请你根据指南制定出大班艺术活动农家乐歌唱的具体目标分3-6岁儿童学习与发展指12、艺术3456789、发展目标、教育建议两部分组成..10、合理期望 ; 具体方向 ..11、自由宽松、回应 ..12、丰富适宜的低幼读物13、子领域14、 94.9 —— 111.715、 216、冷静、厉声斥责 ; 不能打骂 ..17、 32 8718、愉快的情绪、强健的体质、良好的生活习惯19、 11 —— 1220、户外活动二、选择题共10小题;每小题1分;共10分A D A C C C A DB D三、判断题共10小题;每小题1分;共10分对错错错错错对对错对四、简答题共3小题;20分1、在实施指南中我们教师应把握哪些问题7分答：1.关注幼儿学习与发展的整体性..2.尊重幼儿发展的个体差异..3.理解幼儿的学习方式和特点..4.重视幼儿的学习品质..2、指南的目标和核心是什么7分答：指南以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标;得分评卷人以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心..3、请你根据指南制定出大班艺术活动农家乐歌唱的具体目标6分答：1、感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情趣..2、初步探索用图示法理解并记忆歌词;学会唱歌..五、论述题20分1、指南中体现的教育理念有哪些请你结合平时的教学实际;谈谈如何在一日活动中科学的实施指南答：指南既适用于幼儿园教师;也适用于广大家长;操作性和实用性都很强;着重强调了以下几个方面的教育理念：1.幼儿是积极主动的学习者..促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件;注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣;调动幼儿学习的积极性和主动性;鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习..2.珍惜童年生活的独特价值..要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值;把握蕴含其中的教育契机;让幼儿在一日生活中;在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐..3.尊重幼儿的学习方式和学习特点..要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要;严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练..4.尊重幼儿发展的个体差异..幼儿的学习方式和发展速度各有不同;在不同学习与发展领域的表现也存在明显差异..孩子年龄越小;个体差异就越明显..成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平;应允许幼儿按照自身的速度和方式达到指南所呈现的发展“阶梯”;不用一把“尺子”衡量所有幼儿..5.重视家园共育..强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响;倡导建立良好的亲子关系;创设平等、温馨的家庭环境;注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响..只有家长和幼儿园共同努力;才能有效地促进幼儿身心健康成长;否则就会事倍功半..。
学前教师考试试题
学前教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 儿童发展的关键期是指：A. 出生到1岁B. 1岁到3岁C. 3岁到6岁D. 6岁到12岁2. 学前儿童的语言发展主要体现在：A. 词汇量的增加B. 语法结构的掌握C. 语言表达的连贯性D. 所有以上选项3. 下列哪项不是学前儿童社会性发展的主要内容？A. 亲子关系B. 同伴关系C. 竞争意识D. 合作能力4. 学前儿童艺术教育的主要目的是：A. 培养艺术技能B. 促进创造力发展C. 提高审美能力D. 增强文化素养5. 以下哪项不是学前儿童数学教育的内容？A. 数数B. 认识形状C. 学习分数D. 排序和分类6. 学前儿童科学教育的重点是：A. 科学知识的传授B. 科学探究能力的培养C. 科学实验的操作D. 科学术语的记忆7. 在学前儿童体育活动中，以下哪项不是安全措施？A. 检查活动场地B. 准备必要的安全设备C. 确保所有儿童参与D. 教授自我保护的方法8. 学前儿童心理健康教育的目的是：A. 预防心理疾病B. 促进情绪管理C. 增强自信心D. 所有以上选项9. 学前儿童教育中，教师的角色是：A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 行为的规范者D. 所有以上选项10. 下列哪项不是学前儿童教育评价的内容？A. 儿童的学习成果B. 教师的教学方法C. 家长的参与度D. 儿童的出勤率二、简答题（每题10分，共30分）11. 描述学前儿童自我意识发展的特点。
12. 阐述游戏在学前儿童教育中的作用。
13. 简述如何通过环境创设促进学前儿童的全面发展。
三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述如何在学前儿童教育中实施个别化教学。
15. 分析家园合作在学前儿童教育中的重要性，并提出具体实施策略。
四、案例分析题（共30分）16. 阅读以下案例，并分析教师的应对措施是否得当，提出你的建议。
案例：小明在幼儿园经常抢其他小朋友的玩具，老师多次劝说无效，决定让小明单独坐在角落里一段时间。
教师资格考试《学科专业知识-学前教育》考试试卷 (1088)
教师资格考试《学科专业知识·学前教育》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（15分，每题5分）1. 观察婴幼儿的呼吸次数，要观察腹部的起伏。
（）答案：正确解析：2. 婴幼儿在5岁前可以有生理性近视。
（）答案：错误解析：3. “优势”原则能使脑细胞以最经济的消耗，得到最大收益。
（）答案：错误2、单项选择题（27分，每题1分）1. 婴幼儿心跳（）。
A．比成人慢B．比成人快C．与成人相同D．因人而异答案：B解析：2. 根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应该是（）。
A．活动课程B．隐性课程C．学科课程D．悬缺课程答案：A3. 从某种意义来说，课程的“再设计”过程是指（）。
A．课程内容与组织B．课程评价C．课程实施D．课程目标答案：C解析：4. 在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）。
A．表现音乐作品B．感觉和理解音乐作品C．喜欢音乐作品D．掌握音乐作品答案：B解析：5. 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。
A．中期目标B．全园教育目标C．近期目标D．行为目标答案：C解析：近期目标，也称短期目标，指在某最终目标一阶段内要达到的教育目标。
近期目标一般是最终目标教师在日常生活的教育公益活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出来。
6. 不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，会造成儿童见识上的差异。
根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内容时，要考虑到（）。
A．教育内容的地域性要求B．教育内容的地方性要求C．教育内容的季节性要求D．教育内容的民族性要求答案：B解析：7. 2千卡（）千焦耳。
A． 0.478B． 8.368C． 4.184D． 0.239答案：B解析：8. 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
幼儿教师教材考试试题
幼儿教师教材考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 培养技能2. 以下哪项不是幼儿教师应具备的素质？（）A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 强烈的竞争意识D. 创新意识3. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重（）。
A. 游戏的难度B. 游戏的趣味性C. 游戏的教育性D. 游戏的安全性4. 幼儿教师在进行教学活动时，应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心5. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 所有选项6. 幼儿教师在评价幼儿行为时，应采取的态度是（）。
A. 严厉批评B. 积极鼓励C. 忽视不理D. 随意评价7. 幼儿教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）。
A. 单向传递信息B. 双向互动C. 只谈孩子的优点D. 只谈孩子的缺点8. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取的方法是（）。
A. 立即惩罚冲突双方B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿理解冲突的原因D. 忽视冲突9. 幼儿教师在进行环境创设时，应考虑的因素包括（）。
A. 环境的美观性B. 环境的教育性C. 环境的安全性D. 所有选项10. 幼儿教师在组织集体活动时，应注意（）。
A. 活动的趣味性B. 活动的参与性C. 活动的组织性D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿教师在进行教学活动时，应以______为中心，充分调动幼儿的积极性和主动性。
2. 幼儿教师在设计教学活动时，应根据幼儿的年龄特点和______，选择合适的教学内容和方法。
3. 幼儿教师在评价幼儿行为时，应采取______的态度，以促进幼儿的健康成长。
4. 幼儿教师在与家长沟通时，应采取______的原则，建立良好的家园合作关系。
5. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取______的方法，引导幼儿学会正确处理人际关系。
幼儿园教材教法考试
幼儿教师教材教法考试学前教育试卷总分：100分 考试时间：120分钟一、填空题（每题 分，共 分）一、填空（共20小题，每题2分。
共40分）1、为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（——）》和《国务院有关目前发展学前教育旳若干意见》，指引幼儿园和家庭实行科学旳保育和教育，增进 发展，制定了《3——6岁小朋友学习和发展指南》简称《指南》。
2、《指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿旳学习与发展。
3、艺术领域中“ ”旳目旳有喜欢自然界与生活中美旳事物和喜欢欣赏多种多样旳艺术形式和作品。
4、《指南》中社会领域有 、 两个子领域。
5、《指南》教育建议部分列举了某些可以 和增进 旳教育途径与措施。
6、《指南》中艺术领域旳子领域有 和体现与发明。
7、幼儿阶段是小朋友身体发育和机能发展极为迅速旳时期，也是形成 和旳重要阶段。
8、《指南》中科学领域旳子领域有 和 。
9、《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要旳内容划分为若干方面。
每个方面由 、 两部分构成。
10、《指南》目旳部分分别对3-4 岁、4-5 岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应当懂得什么、能做什么，大体可以达到什么发展水平提出了 ，指明了幼儿 。
11、幼儿旳语言能力是在交流和运用旳过程中发展起来旳。
应为幼儿创设语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极 。
12、丰富幼儿旳语言体现能力，应为幼儿提供 ，常常和幼儿一起看图书、讲故事，培养阅读爱好和良好旳阅读习惯，进一步拓展学习经验。
13、《指南》中语言领域旳 有倾听与体现和阅读与书写准备。
14、3—4岁男孩旳身高参照原则是 —— 厘米。
15、幼儿午睡一般应达到 小时左右。
16、幼儿做错事时要 解决，不 ，更 。
17、《指南》共有 个学习和发展目旳， 条教育建议。
18、发育良好旳身体、 、 、协调旳动作、和基本旳生活能力是幼儿身心健康旳重要标志，也是其她领域学习与发展旳基本。
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2014年幼儿教师教材教法考试学前教育时间：120分钟卷面总分：100分
一、填空题。
（每空1分，共20分）
1、幼儿园的任务是：实行与相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其发展。
2、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持、和的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
3、幼儿园教育是的重要组成部分，是我国学校教育和教育的奠基阶段。
4、幼儿园教育应尊重幼儿的和，尊重幼儿的规律和学习特点，以为基本活动，并重，关注，促进每个幼儿富有的发展。
5、幼儿园教育的内容相对划分为：、、、、等五大领域。
二、选择题。
（每小题4分，共40分）
1、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。
A、上课
B、玩耍
C、游戏
D、学习
2、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（）。
A、两小时
B、两小时半
C、三小时
D、三小时半
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、态度、能力、技能、情感、知识
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、态度、能力、情感、知识、技能
D、知识、态度、能力、情感、技能
4、幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）小时，其中户外体育活动不得少于（）小时。
A、2.5小时1小时
B、3小时2小时
C、2小时1小时
D、3小时1小时
5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、教师自评
B、管理人员的评价
C、家长评价
D、社会评价
6、选择教育内容的依据是（）。
A、教学计划的安排
B、教材顺序
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平
7、幼儿（）领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。
A、健康
B、社会
C、科学
D、艺术
8、幼儿园发展评价的方法不包括（）。
A、作品分析法
B、谈话法
C、家长评价
D、问卷调查法
9、主题墙饰的位置应该在（）。
A、一米二以上
B、一米五以上
C、一米二以下
D、有空白的地方
10、培养幼儿对体育活动的（）是幼儿园体育活动的重要目标。
A、爱好
B、能力
C、技能
D、兴趣
三、判断题。
（每小题3分，共24分）
1、幼儿教育就是幼儿园教育。
（）
2、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
（）
3、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
（）
4、《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出，保证幼儿每天睡11~12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。
（）
5、幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
（）
6、艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能、技巧和标准化要求的偏向。
（）
7、除管理人员外、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
（）8、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。
（）
四、简答题。
（每小题8分，共16分）
1、幼儿园教育的特点是什么？
2、以幼儿园为核心的家园合作活动有哪些？
参考答案：
一：填空题：
1、保育教育身心和谐
2、一贯性、一致性灵活性
3、基础教育终身
4、人格权力身心发展游戏保教个别差异个性
5、健康、语言、社会、科学、艺术
二、选择题
1C2D3B4C5A6D7B8C9C10D
三：判断题
×××√√×√√
四：解答题
1、答：幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
2、结合实际分析。