15-16年学年度期末总结报告
2015-2016年工作总结
广饶经济开发区乐安中学2015-2016年工作总结时间过得真快，转眼这一学年就要结束了。
即将过去的这一学期是令人难忘的。
这一学期，我们锐意进取，付出了辛劳，收获了喜悦。
这一学年，我校先后顺利通过了义务教育均衡发展评估验收、东营市中小学实验教学示范学校建设评估验收以及东营市中小学教学示范学校评估验收。
我们学校还圆满承办了东营市中小学实验教学示范学校建设经验交流会、广饶县教育系统团体心理辅导教师培训班、东营市思想品德课程培训、山东省营养厨房现场会、广饶县中小学生合唱比赛以及东营市安全调阅式档案检查等多项活动。
另外，我们学校还成立了教师合唱队，成功举办了第二届校园文化艺术节各项活动。
荣获《2015年东营市消防安全宣传先进学校》光荣称号。
所有这些成果都离不开全体老师们的辛勤努力。
在此，我代表学校对全体老师的辛勤付出表示最衷心的感谢！一学期来，我校首先加强班子建设,全面提高工作效率。
一个与时俱进的校委会班子是一个学校成长的灵魂。
我们历来非常重视领导班子的自身建设，提出了以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，同时又做到分工不分家。
学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。
遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。
校领导班子成员心往一处想，劲往一处使，始终坚持在工作第一线。
二是加强师德建设，全面提升教师形象。
加强教师的政治理论学习，引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。
大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范。
真诚的去关心爱护、尊重每一位学生，用德艺双馨去赢得学生的尊重和家长的信赖。
另外，我校积极响应上级有关通知精神，坚决杜绝有偿家教，自觉维护教师形象。
最近，市教育局转发了省教育厅《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》，要求建立健全教育、监督、惩处机制，不断加大治理力度，不折不扣地抓好贯彻落实。
2015∽2016年度下学期期末总结范文
2015∽2016年度下学期期末总结范文一学期的学习结束了，是时候对自己学习进行总结，以下YJBYS为大家整理了2015∽2016年度下学期期末总结范文,欢迎阅读!2015∽2016年度下学期期末总结范文一时光荏苒，岁月如梭。
一学期以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。
本学期，我主要完成以下几点教学工作：一、学习理论知识本学期，我认真重温了《新课程标准》，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》等教育教学理论和书籍，及相关的教育教学理论，不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。
不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。
虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。
二、课前认真备课课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。
有教者就必然有学者。
学生是教学的主体。
教师是教学的引导者、参与者。
因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。
学生是学习的主人。
新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。
此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。
因此，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的个性差异，既备教材又备学生，寻找不同的教学方法因材施教。
在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。
向40分钟要质量。
经过一个学期的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高三、抓实课堂教学(一)注重利用多种手段辅助语文教学。
它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
2015-2016七年级下学期期末工作总结
2015－2016学年七年级下学期期末总结许海军本学期我担任了7（5）班班主任及数学教学工作。
在班级管理工作中，我着重于培养习惯，引导学生养成良好的卫生习惯，培养良好的学习习惯，灌输爱国情怀、集体意识。
通过晨会演讲励志，通过晚总结表扬和提醒，通过班会等多种形式交流学习方法技巧，还教他（她）们学会感恩——感恩父母、感恩师长、感恩同学和朋友、感恩社会…并树立正确人生观，建立科学发展观，努力培养有用于社会的高素质人才。
在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。
我们数学组成员齐心协力精心钻研教材，细心备课，力争做到：重难点突出，易混易错知识点清晰。
分层设计练习题，分层次落实训练内容。
授课时通过问题教学唤起同学们的创造灵感，点燃创造思维的火花，鼓励学生大胆提出问题和解决问题的不同方法，因为我认为提出一个问题比解决一个问题更重要。
数学教学重要的不是你教会了学生多少知识，重要的是要培养学生的思维兴趣和思维习惯，更重要的是培养创造性思维，培养创新式人才。
另外，我特别注重情感教学，（一），我尽力做到与学生多交流多沟通，尽其所能地关心并关爱他（她）们，这样与学生建立了深厚的师生感情。
（二），我努力在课堂上营造一个和谐，愉悦的课堂氛围，在此氛围中把学生引入思维，并激发他们兴趣和求知欲望，唤起他们的创造性灵感。
我深刻领会到“亲其师，信其道，乐其学”的效应。
另外，本学期我在提升学困生方面也做出了努力，且效果显著。
我经常利用课后时间与其谈心，使他们树立正确积极向上的人生观，同时经常在作业上批上一些鼓励的话语，在试卷上与他们交流思想和方法，有时还让他们把试卷拿回家让家长在上面提出一些要求和建议，然后我在试卷上或者通过手机再与他们交流，一来二去也加深了与家长的了解和情感。
我还充分利用《谈心本》与他们交流，鼓励他们课堂上多回答问题多参与，课下多问多做，我也习惯了晚饭后进班他们围我上来让我给他们补习，讲几道题。
2015-2016学年第二学期期末考试总结
2015-2016学年第二学期期末考试总结普兰店区第二十二中学教导处2016.8本次考试是全区统一考试，是本学年最后一次考试，是对一学期来学生学业水平和老师们的教学水平的一次检验。
所以学校对这次考试特别重视。
一、认真组织复习1、复习阶段，由各年级及备课组负责，统筹安排，将课程科学调整，提高复习效率。
2、学校领导不打招呼推门听课，对老师的复习课堂进行监管，确保复习课堂高效。
3、各备课组积极研讨，对学生不懂的、不会的、易错的进行重点点拨与训练，使学生对知识短板进行了及时补救。
4、对于短线学科，各年级利用课后时间，督促学生记忆。
利用小组和班干部进行强化监督，班主任全线跟班，从而保证教多班课的老师能顺利落实。
二、考风考纪教育考试之前，学校利用集会对学生进行考风考纪教育，班主任利用班会课加强了诚信考试的宣传和动员工作。
考试期间，根据教导处的安排，各楼层加强巡视，保证了考试的严肃性和真实性，并取得了一定的成绩。
三、监考培训考试前一天下午，我们召开期末考试监考员培训会议，和我们全体监考人员一起进行考前业务综合培训学习。
通过培训学习，使监考老师明确责任，明确任务，明确目标，在思想上高度重视，增强责任感和使命感，在业务上要达到精通熟练，要求精诚合作，扎实工作，按照监考规程的要求，稳中求细，细中求精，确保考试全过程不出丝毫差错，把考试的各项工作做好，顺利完成这场考试。
四、试卷分析（一）、试题质量分析这次期末考试是全区统一命题，试卷绝大多数科目的试题考察覆盖面大，试题新颖，灵活，为中考题型，注重主干知识考查，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，对重点知识的考察比较全面。
较好的考查了学生所学相关阶段课程的基础知识、基本技能和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
命题指导思想是重视基础、回归课本、重点知识重点考，基础技能重点考，学生薄弱环节重点考。
（二）、成绩分析1、从成绩来看，八年级数学、物理、历史；七年级数学、政治、历史学科考得相对较好，其他学科有点差距，需要在以后的教学管理中对这些科目加大督促力度。
2015-2016学年期末总结
2015-2016学年期末总结
时光飞逝，转眼间，充实忙碌的一学期离我远去，回忆过往的岁月，丝丝酸甜苦辣涌上心头，本学期我仔细的完成学校分配的各项任务，现就一学期来的事情小结如下：
一、政治思想方面
本人仔细学习领悟国家最新的教育方针政策，积极参加政治学习，努力向党组织靠拢，从日子和学习上保护关怀学生，培养学生各项素养全面进展，时时以党员的标准约束自己、鞭策自己。
二、业务方面
积极参加业务培训，外出听课活动，提高自己的教育教学技能，平时争取多听课，向有经验的老师学习，学习别人的特长，充分备好每一节课，决别打无把握之丈，仔细分析教材，学习新课标，紧扣学习目标，有的放矢。
从别敷衍或对付学生，
班主任工作方面，特别重视学生的思想教育，经过班级活动增强班级的凝结力，注重班干部的培养，发觉学生的闪光点，发挥学生的最大潜能，鼓舞他们大胆的开展工作，做好老师的左右手，特别在体艺及班级文化建设方面等方面成绩显著。
三、考勤方面
出满勤、干满点是我对自己的最低要求，绝可不能因为自己的私事和生病而耽搁学生的一节课，固然依照实际需要，加班加点也是常有的事。
四、其他方面
仔细做好社团工作和学校的体卫艺工作，在体育训练方面成绩显著，带领的学校运动队在镇及区举办的运动会中获得第一名的好成绩。
总之，记忆风雨才干见彩虹，我相信自己在以后还能做的更好。
2016年春期期末考试总结
淅川五小2016年春期期末考试总结2015—2016学年度第二学期的期末考试已经落下帷幕，我校严格按照中心校的安排部署，利用7月3日、7月4日两天时间单人单桌进行测试，严格考试纪律，以最真实的成绩回报家长，现对我校的各科成绩做如下分析汇报：一、试卷来源及试卷评价本次考试的试卷由县教研室统一命题。
纵观整个试卷，本次期末测查试卷内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
二、取得成绩本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。
从各年级的成绩统计可以看出，填空题和计算题的得分率较高，可以看出学生的计算能力、记忆、理解能力较强。
由此可见，学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握得还是比较扎实的。
在各年级的试题中都能紧贴课本知识点而又进行适当的延伸，灵活多变。
如五年级语文试题第一大题“按课文内容填空”看似简单，稍不认真就会出错。
数学方面学生能灵活运用不同的方法解决问题。
注重学生动手、动脑能力的培养，学生的综合能力得到了锻炼。
在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反三、触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。
三、存在的问题及原因分析语文方面：1、追赶进度，忽视基本功训练，个别学生书写过于潦草。
2、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养，阅读量少，知识面过于狭窄。
数学方面：1、计算不细心，没有验算的习惯。
2、学生审题不严谨。
部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后往往想当然，凭主观意愿来解题。
小学2015——2016学年度第二学期学校工作总结【精品范文】
小学2015——2016学年度第二学期学校工作总结小学2015——2016学年度第二学期学校工作总结本学期，我校以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，狠抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；培植素质生长点，不断优化师资队伍；寻找发展突破点，加强学校特色建设；放大学校新亮点，促进师生内涵发展；推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校健康发展、高位发展、持续发展。
营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
现将工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
1.学校成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
形成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
充分发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2.加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
学校利用业务学习时间组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
3.抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
邀请邵焕娣名班主任工作室前来学校对班主任进行讲座，黄凤平老师对班主任进行小学生心理健康教育培训，提高班主任的工作能力。
15-16第一学期期末工作总结
王村镇百泉小学2015-2016学年度第一学期学校工作总结（二〇一五年十二月）本学期我校工作在县教育局、镇教育办的正确领导下，在学校全体教职员工的辛勤努力下，在社会各界的积极配合下，取得了健康的发展。
为了总结经验教训，不断提升学校教学管理水平，特对学校工作总结如下：一、增强责任意识，确保校园安全。
1、通过教职工大会完善并制定安全工作制度，成立了安全工作领导小组。
2、学校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。
3、实行路队制，包队教师是路队长专门负责。
4、学校有专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制。
5、坚持安全隐患排查制度。
教师向学校、学校向教体局逐级上报，杜绝瞒报或迟报。
6、坚持每天晨读与下午午自习清点学生，及时与家长联系。
7、制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，开学初组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。
8、利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育。
一学期来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。
二、加强教学管理，促进教研教改，全面提高教学质量。
（一）教学方面1、规范办学行为。
我校组织教师学习《泾川县教学管理规程》、《教学工作综合评价方案》等文件，认真落实课程设置和作息时间。
开齐，开足、开好每一门课程，严格执行一张课表和教育局规定的作息时间。
2、加强管理，创设良好的学习氛围。
本学期，在全体教师的共同努力下，学生的学习氛围有了很大的转变，无论是在早晨到校后的学生自觉早读，还是在上课时学生认真学习、积极讨论的劲头，都无不体现了我校学生已形成了良好的学习氛围。
3、组织好一年级新生入学工作，建立学生学籍簿，填写学籍登记表，做好电子档案储备工作。
4、严格按上级下发的小学生学籍管理有关规定的程序和要求执行转学、休学，对学生变动资料及时收集、填写、完善。
2015-2016学年工作总结
2015-2016学年第二学期工作总结时间过的真快，转眼间到了期末，本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现结合一个学期的教育教学情况，总结如下：一、坚持课前认真备课，做到因材施教。
已接手这两个班一学期了,大致掌握一些情况。
针对学生的实际情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。
做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。
我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。
②查漏补缺，铺路搭桥。
新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。
二、坚持上好每一堂课，提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。
在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。
课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。
总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。
作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。
201-16学第一学期期末总结
（2）中外合作办学取得新进展。2015年我校成立国际交 流与合作办后,部门牵头开展了许多国际交流活动和学生 活动，成果丰硕。
10月初，邀请了英语演讲俱乐部的首席专业演讲师给中 澳班和雅思班同学们上了两场别开生面的英语演讲培训课, 学生受益匪浅。
20余位教师在省市微课制作比赛、优秀课例比赛、 录像课比赛、班会课展示等活动中获奖，12位教 师在学科竞赛中获得优秀辅导教师奖。高中英语 组获得全国中学生英语能力竞赛优秀组织奖。
6.学生多元发展、特色发展成绩斐然。先后有65 名学生在书法、探究性学习成果评选、作文、中 学生英语能力、生物竞赛等竞赛中获奖。相关教 师为此付出了艰苦的努力和心血。
1月初，与新东方合作对所有中澳班和雅思班学生进行雅 思摸考,让学生知己知彼受益很大。
至学期末高二中澳班所有学生均取得澳大利亚霍尔姆斯高 中入学证书。
二、落实一岗双责，加强党风廉政建设和教师师德教育。 （1）学校成立党风廉政建设和反腐败工作领导小组，对落实主体责
任进行了部署，制订了《青岛十六中关于落实党风廉政建设主体责任 的实施细节》等六项制度，开展党风廉政建设自查工作，严格实行一 岗双责，分别签订校级干部、中层干部“党风廉政建设和反腐败工作 责任书”。认真排查学校、处室、干部个人和相关人员廉政风险点， 并针对各风险点制定防控措施，初步建立起学校、处室、个人三级廉 政风险防控体系。学校党总支主办《党员学习文摘》，让党员老师利 用零碎时间快速掌握党的方针政策，了解国家的新形势、新要求、新 发展。组织召开领导班子“三严三实”民主生活会和高、初中支部党 员组织生活会，提高认识，查摆问题，落实措施，积极整改。 （2）学校高度重视加强教师职业道德建设，本学期我校教师未发生 有偿家教等违规行为。学校利用每年的3月9月师德活动月，加强教师 师德教育。本学期教师节期间，学校举行教师节表彰大会，隆重表彰 优秀共产党员、优秀教师和优秀教育工作者、优秀班主任、优质课获 奖教师、“文明处室”先进集体等，通过表彰先进树正气、促发展。 举行教师节庆祝活动暨师德活动月启动仪式，为抵制有偿家教，在会 上，校长与教师代表签订“抵制有偿家教责任书”，会后全体老师签 订了“抵制有偿家教责任书”，收到良好效果。组织举行“师德演讲 比赛”，以自己身边的优秀教师和优秀教师事迹为题材，进行演讲， 大力弘扬我校的先进典型，形成学先进、赶先进的良好校园氛围，促 进学校的师德建设。
期末考试总结报告
15-16学年第一学期期末考试总结报告老师们、同学们：新春伊始，万象更新。
踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。
首先，我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福！祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步！刚刚过去的一年，在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。
2015年11月，我校成功创建了郑州市现代化学校；在全镇抽考中，我校一、五两个年级居全镇第一，其中五年级三个学科均名列前茅，，前10名学生我校占7人，创造了前所未有的成绩，刷新了我校近年学习明星人数的最高记录。
郭瑞敏、袁学义两位老师的优质课过五关斩六将，一路前行，被评为新密市、郑州市、河南省一等奖，刷新了我校乃至我镇的最高记录。
语文数学第二，五年级综合评价全镇第一，请同学们把掌声送给五年级的同学，送给五年级的任课老师。
我们茶庵小学终于又看到了一缕曙光，看到了光明，希望全体学生向他们学习。
优胜学科还有：三、四年级英语、一年级语文、数学，二年级数学但是看到曙光的同时，还要看到与兄弟学校的差距还很大，4个学科评为倒一，2个学科倒二，除一五两个年级班级优秀外，其他四级都是倒一倒二，真乃冰火两重天。
我们的优生不多，学困生众多，三六两个年级学困生占据我校学困“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
冬去春来，我们迎来了充满希望和挑战的新学期，本学期，我们将强势推进有效教学、实施有效管理，继续深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，努力追求“为学生的全面发展服务、为孩子一生幸福奠基”的办学目标。
新学期，我热切期待各位教师能抓住春季的大好时机，振奋精神，奋力拼搏，努力做到爱校如家，爱生如子，对工作热情、激情，对学生充满爱心和信心，内强素质，外求突破，奋力打好翻身仗，为我校教育教学质量的不断提升而努力奋斗。
我也非常希望看到同学们能健康成长，希望同学们长得更高、学得更多。
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【最新文档】15-16年学年度期末总结报告-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==15-16年学年度期末总结报告过去一年中，我们无机普09在团支部、班委会的领导下，在全班七十四名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。
现汇报如下：在班级制度建设方面：我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个无机普09凝聚成一个团结向上的集体。
班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。
使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜，在思想建设方面：我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习国家政策动态等；二是班委、团支部学生干部了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。
同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。
全班已有五十余人递交了入党申请书。
在班风建设上：在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。
在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。
在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。
班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我。
复制 2015-2016学年度第一学期期末工作总结
复制2015-2016学年度第一学期期末工作总结201-2016学年度第一学期期末工作总结本学期中，我镇小学认真落实《xx市加快教育改革和发展行动计划》以及xx市教育局《201-2016学年度第一学期普教工作要点》，坚持“管理高效，环境高雅，教学高质，品德高尚”的办学理念，深化程改革，创建学校特色，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。
一、德育工作1、教师职业道德建设坚持周三集中政治学习制度。
内容主要有《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及有关教师职业道德的论述和模范教师的先进事迹。
坚持周五例会制度。
每周五都要召开学校工作例会，领导除了对周内学生情况进行总结意外，还要对一周教师的工作情况、思想状况进行总结。
将师德建设常态化。
本学期开学初，中心小学召开了全镇教职工参加的教育工作会议。
会上表奖先进教师29名，先进集体4个，有3名先进个人和2个先进学校在会上发言。
中心小学校长做了上年度工作总结，并对本年度学校工作进行了部署。
1月中旬，在期末工作检查中，中心小学对各个村小学的师德建设工作进行了细致的检查。
对检查中发现的问题，进行当场反馈，督促被检单位制定整改方案，拿出整改措施。
由于学校注重了教师队伍素质建设，大力提升教师职业道德素质和专业能力。
使教师做到爱岗敬业，有令必行，有禁必止，互帮互助，为人师表，依法从教。
领导间、教师间、教师与领导间团结和谐、积极进取蔚然成风。
教职工遵纪守法，无一例有偿办班和补。
2、学生德育建设深入贯彻和落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
使德育常规管理和丰富多彩的活动有机结合。
在德育工作中，学校有效地发挥了少先队组织作用，利用校园广播、板报、橱窗、校刊等阵地，锻炼学生自我教育能力。
充分发挥国旗下讲话以及重大节日（教师节、国庆节、元旦）的宣传教育功能，改进和强化学校德育工作，将德育工作生活化，学生在自觉和不自觉中受到熏陶和感染。
教师节开展了“微笑敬礼送清茶”活动。
2015—2016学年度第二学期期末工作总结
2015—2016学年度第二学期期末工作总结2015—2016学年度第二学期期末工作总结眨眼间本学期即将结束，照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一下，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开始做个准备。
一收获1、本学期教研员吴老师来了很多次，每次都毫无保留的与我们分享小学英语教学上的技巧和一些命题的方法。
本学期最令我难忘的便是活动课的展示，其中张晶琴老师、杨**老师和林**老师还有美文的杜**老师的活动课十分精彩，让我学到了很多东西：关于学生的组织、本文的编排以及活动课的形式都让我受益匪浅。
2、印象深刻的一次教研会便是吴老师组织的关于如何命制一份好试卷的教研会。
在牛津英语试行的期间，所有考试资料都是有我们自己出。
过程中难免会有纰漏，吴老师从命题依据、试题的质量标准和命题的基本原则等几方面分别向我们阐述了如何科学有效的去命题。
有了他的帮助，相信我们牛津英语试题的含金量会越来越足，纰漏会越来越小。
3、关于班级学生。
本学期我依然带3个班，相比上学期的慌乱，这学期的我显然顺手很多，对学生们的了解加深了些。
对后进生的辅导也稍微摸清楚了门路。
一（1）的孩子稍有基础，机灵活泼，接受能力强，但是两级分化较为严重，因此我在一班上课需要兼顾两头，对慢一些的孩子给予鼓励，对快一些的孩子给予肯定。
一（2）班的纪律我一直比较头疼，比较浮躁。
但是这个班的家长配合度相对高些，因此我在课后会经常与家长沟通，给那些需要加强的孩子布置些任务，要求家长监督孩子完成。
一（5）班比较踏实，勤奋，但是课堂气氛略有沉闷，因此我在课堂中的游戏环节较多，可以带动班级的学习氛围鼓励学生大胆听说。
想来，我也算是是有做到“因材施教”二反思几次考试下来，我发现和我同年级老师的班级后进生很少，基本上很少有七八十分数段的同学，而我的三个班，每次都有这样的学生。
说明我辅差的工作做得还不是很到位，不够关心学生，和家长沟通也不够。
下学期，我要更加严格要求自己和学生，做好辅差工作，认真备课、备学生，多听课多学习，让自己的课堂变得高效扎实起来，让后进生跟上大家的步伐。
七年级工作总结(2015——2016学年度第二学期)
2015——2016学年度第二学期七年级工作总结本学期，七年级组全体教师全面贯彻党的教育方针，认真学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务。
回顾一学期的工作，小结如下：一、遵照开学初学校计划和年级组计划，统一思想，形成合力。
开学初，能参照学校德育工作计划，第一时间制定出七年级组工作计划，并能落实到平时年级组工作中，对于年级组中教师，能严格要求。
能做好学校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。
期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。
二、配合政教处加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任的工作热情和创造性。
班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。
班主任对学生所付出的心血和精力，是其他教师不能代替的。
学校的各种教育教学指令，要通过班主任在学生中执行。
实践证明，任课教师不得力，可能出现乱堂，而班主任不得力，就会出现乱班。
一个学校哪怕只有一个班乱，整个学校的教学秩序都难以安定。
因此，班主任工作不容忽视。
本学期十位班主任老师都能够吃苦耐劳、认真负责，都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监督检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到防微杜渐。
三、精心组织，适时召开年级组会和做好家访工作紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想动员工作，有的学生由于考试成绩的不理想，往往不愿意与家长汇报，所以，通过家访，一方面使学生家长进一了解学校的教育、教学管理工作情况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校各方面所取得的进步和存在的不足。
同时也促使家长进一步关心学校，支持学校开展各项工作。
为更好的培养学生的健康成长，增加了相互信任感，因此，本学期的家访起到了很好的效果。
15-16学年第二学期期末培训总结
15-16学年第二学期期末培训总结
学校在2016年6月28-30日组织了为期三天的培训，参加了这三天的培训让我在教学上有了更深的认识，受益匪浅。
首先，作为一名中职老师，我们与其他老师教学模式有所不同，我们在传递知识的同时，更多的侧重于培养学生的综合能力和专业素养，因此，在授课、管理班级的过程中，多融入企业文化和管理方式，让学生更深入了解企业的生活方式。
其次，通过本次的培训，让我对信息化教学有了更深层次的认识。
特别是28号下午，通过观看同事的片段教学，运用了一些信息化技术进行教学，可以感受到，信息化教学给我们教学带来的益处。
而30号上午沈院长的讲解，更是让我深刻感受到信息化教学的强大，不仅可以把知识更加生动化，更能把一些实际的而无法直接搬到课堂上的东西，通过用信息模拟化的技术手段，更加直观形象的进行讲解。
这对我们以后的教学模式有了直接的帮助，会让以后课堂上更加生动。
因此，作为老师，不但要懂得不断给自己充电，还要学会运用现代化技术服务于自己，服务于自己的教学工作，要不断学习进步，提升自己的教学水平。
2015—2016学年度第二学期工作总结
2015—2016学年度第二学期工作总结时间过得真快，一学期的工作似乎转眼间而过，下面我就这学期的工作做如下总结：一、班级基本情况本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。
进入五年级，学生的情绪波动大，学习状态分化明显，有三分之一左右的学生出现了学习吃力和不爱学的现象，针对这种情况，培养学生的兴趣和教给一些实用的方法显得尤为重要，在教学中及时关注学生的反馈，尽量缩小学生之间的差距，通过及时、适当的表扬增强孩子的自信心。
二、加强班级管理，培养学生责任意识。
首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现。
其次，要求学生按时完成当天的学习任务。
利用班队会时间组织学生对班级的现状进行反思，同时对自己的学习以及其他方面进行总结，找出自己的进步以及存在的不足，同时师生进行互评，以此规范学生行为，促进学生的成长。
特别是违反纪律的学生要反思自己的行为，其他学生起好监督作用。
这样一来，同学们的自觉性就提高了很多。
同时提出一些值得表扬的同学树立起班级的好榜样。
增强责任意识，努力践行“事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做。
” 班级管理中有的时候有些事该放手让学生去做，比如值日班长制的实行，调动学生的积极性，又体会到班级管理的不容易，这样一来，大家都明白自己该干什么，哪些行为是对的。
把班级的事，与学生协商，实行责任到人。
采用不定时的抽查，监督学生的完成情况，如：平时的各科作业，我也会不定时的抽查，概念的背诵，我也会抽背，如果查出有问题，那肯定是要进行责任追究制。
这样学生就明白自己的职责，并且严格要求自己及他人。
同时也培养了他们的责任心。
三、教学方面：为自己的课堂教学做好准备。
认真钻研教材，了解教材的结构，重点和难点，结合学生的实际，采用适当的方法引导孩子自己去发现问题并尝试解决问题。
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在班风建设上：在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极活动，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
具体获奖如下：
新生篮球赛冠军；先进团支部；“舞动青春，筑梦未来”主题观摩赛荣获“最佳创意奖”；在XX年”红五月”系列文化活动之“阳光似火，青春如歌”歌咏比赛中荣获“最佳风尚奖”；在“青年阳光践使命 阳光青年树新风”主题观摩赛中荣获第二名；XX年12月冶金学院运动会总分排名：一班：第八名；二班：第二名
思想是旗帜，在思想建设方面：我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习国家政策动态等；二是班委、团支部学生干部了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班已有五十余人递交了入党申请书。
15-16年学年度期末总结报告
过去一年中，我们无机普09在团支部、班委会的领导下，在全班七十四名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下：
在班级制度建设方面：我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个无机普09凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在过去一年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。