2017七年级生物下册全册知识点整理
七年级下全册生物知识点
七年级下全册生物知识点生物是我们生活中非常重要的一门科学，它包括许多方面的知识和概念，如细胞、生态环境、遗传等等。
如果你是七年级的学生，那么就需要学习生物这一科目，本文将为大家整理七年级下全册生物知识点，让你更好地掌握这门科学。
第一章：细胞基础知识细胞是生命存在的基本单位，它是组成生物体的基本构成单元。
在学习细胞的时候，你需要了解细胞的结构和功能，以及细胞在生物体内的作用。
1.细胞结构：细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
其中，细胞膜是细胞的保护屏障，细胞质是细胞内部的液体环境，细胞核是控制细胞生长和分裂的重要器官。
2.细胞功能：细胞可以进行营养、排泄、运动、分泌等多种生物学活动。
它们能够通过细胞膜与外界进行物质交换，并利用线粒体等细胞器进行能量合成。
3.细胞作用：细胞是构成生物体的基本单位，不同种类的细胞可以组成不同的组织和器官。
通过合作共同完成生命的基本功能。
第二章：生物多样性生物多样性是指地球上生物种类的多样性，包括了动物、植物、微生物等。
学习生物多样性的目的主要在于了解生物的分类系统和生物演化过程。
1.生物分类系统：生物分类是将生物按照其形态、结构、生理特征等方面进行划分和归类的系统。
生物分类系统主要包括了动物界、植物界、真菌界、单细胞生物等几个大的类别。
2.生物演化过程：生物演化过程是指生物从单细胞到多细胞，从简单到复杂的演化过程。
生物演化是一个长期的过程，主要受到环境变化和基因突变等因素的影响。
第三章：遗传知识遗传是指生物基因在繁殖过程中因为相互配对、重组等等而遗传给下一代。
学习遗传的目的主要是理解生物进化的规律、种间的遗传联系以及基因突变的影响。
1.基因与染色体：基因是指生物体内用于遗传信息的DNA序列，它们位于染色体上。
染色体是一种细胞器官，由许多基因组成。
2.遗传规律：遗传规律主要包括孟德尔遗传和性染色体遗传。
孟德尔遗传是指基因的传递是在一级染色体中完成的，性染色体遗传则是专指在性染色体上的遗传现象。
七年级生物全下册知识点
七年级生物全下册知识点一、细胞的基本结构所有生物体的基本单位都是细胞，细胞可分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有真核膜和细胞器，而真核细胞则有含有遗传物质的细胞核和其他的一些细胞器。
细胞膜是细胞的外层结构，对物质的进出起到调节作用。
二、细胞的生命活动细胞的生命活动主要包括代谢、运动、分裂等。
细胞的代谢包括物质的吸收与排出、能量的合成与消耗、有机物质和无机物质之间的转化等。
细胞的运动包括内质网、线粒体和鞭毛等，分裂则是细胞繁殖的方式。
三、遗传基础细胞核是细胞的遗传基础，其中的染色体携带着遗传信息。
一般而言，人类有46条染色体，第一对为性染色体，其余的为体染色体。
遗传物质DNA是有规律的排列在染色体上面，伴随着换位、重组、突变等现象而不断变化。
四、生物的分类和进化生物的分类有门级、属级、种级等不同的分类方式，每种分类方式的分类标准不同。
生物的进化是由于在生存环境改变的情况下，生物为了适应环境而进行的自然选择和适者生存的过程。
进化的结果是物种的变化和分化。
五、生态系统与物种的保护生态系统是由生物群落和环境要素组成的整体，各个组成部分之间相互作用，构成了一个相对稳定的生态平衡。
对于物种的保护，采取保护地区、限制开采、野生动物的放生等多种措施，以保护物种的多样性和生态平衡的稳定。
六、人类的遗传和健康人类的每个个体都有自己的基因组，它们决定了人的生理和心理发展。
一般而言，后天环境对基因的表现有很大的影响。
人类的健康还涉及到饮食、生活方式等方面。
对于一些遗传疾病，可以采取基因治疗、遗传挑选等措施进行干预。
七、生物技术的应用生物技术是将生物学领域的科学研究成果应用于实际生产和社会生活中的技术，它的应用范围非常广泛，包括农业、医学、环保等方面。
例如，基因工程可以实现人工合成基因，大幅提高生物的产量和抗病能力等。
七年级下册生物全部知识点
七年级下册生物全部知识点在七年级下册的生物学教学中，我们需要掌握许多知识点。
这些知识点帮助我们理解生命现象、身体结构和生态系统。
以下是下册生物学的全部知识点。
一、生命现象
1. 生命的定义和特征：生命在哪些方面不同于非生命？
2. 细胞理论：生命只能由细胞产生。
所有生物都是由细胞组成的。
3. 细胞的结构和功能：细胞膜、质粒、细胞器、核等。
4. 基因和遗传：基因是DNA片段，是遗传信息的基本单位。
基因决定了个体的特征。
二、身体结构和功能
1. 皮肤系统：皮肤的结构、功能和保护作用。
2. 呼吸系统：呼吸器官、气体交换和呼吸的作用。
3. 循环系统：心血管的结构和功能、循环和运输物质。
4. 消化系统：口腔、食管、胃、肠和消化器官的结构和功能。
5. 泌尿系统：肾脏、膀胱、尿道的结构和功能。
6. 运动和骨骼系统：骨骼、肌肉和关节的结构和功能。
7. 神经系统：大脑、神经元和神经传递的基本原理。
三、生态系统和环保
1. 生态系统的概念和组成：生物圈、生态金字塔和食物网。
2. 物种和生态环境：物种的适应和限制因素。
3. 环保意识：如何减少人类的影响，保护生态环境。
4. 生物多样性：不同物种的存在和相互作用，生态系统的稳定性。
以上提到的知识点是七年级下册生物学教学的全部内容。
在学习这些知识点时，需要理解它们的关系和作用。
生命现象的理解对于了解身体结构和功能以及环境保护非常重要。
生态系统和环保的知识也需要传递给下一代，让学生们认识到自己可以做出贡献来保护我们的世界。
七年级下生物知识点归纳
一、细胞与遗传
1.细胞结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.细胞分裂与生长：有丝分裂与无丝分裂、有丝分裂的过程与意义。
3.遗传基础：染色体和基因的结构。
4.基因的表达与调控：转录、翻译和修饰等。
二、生物的分类与进化
1.生物的多样性：生物的分类与命名。
2.原核生物与真核生物：细菌、藻类、真菌、植物和动物的特点和分类。
3.生物的进化：自然选择、适者生存和变异等概念。
三、植物的生长与发育
1.植物的结构与功能：根茎叶花果等器官的结构和功能。
2.植物的生长：光合作用、物质运输和根系的吸收等。
3.植物的繁殖：有性繁殖和无性繁殖。
四、动物的结构与功能
1.动物的结构与功能：节肢动物、软体动物、环节动物和脊索动物等的结构和功能。
2.动物的运动和感觉：运动器官和感觉器官的结构和功能。
五、人体的结构与功能
1.人体的组成：器官、组织和细胞的结构与功能。
2.人体的调节与控制：神经系统和内分泌系统的作用和调节。
3.人体的呼吸与循环：呼吸系统和循环系统的结构和功能。
4.人体的营养与消化：消化系统和营养物质的吸收与利用。
六、生物与环境的关系
1.生物的适应和生态位：生物对环境的适应能力和生态角色。
2.生态系统的构成与功能：生态金字塔、食物链和食物网等。
3.共生与竞争：共生和竞争的概念和例子。
以上是七年级下生物的主要知识点归纳。
随着对生物科学的深入学习，你将会更加了解生物的奥妙和精彩之处。
初一生物下册知识要点汇总
初一生物下册知识要点汇总第一章生物和环境1.1 生物的特征- 生物的生活需要营养- 生物能够进行呼吸- 生物能排出体内产生的废物- 生物能够对外界刺激作出反应- 生物能够生长和繁殖- 除病毒外，生物都是由细胞构成的- 生物都能遗传和变异1.2 环境影响生物- 非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等- 生物因素：同种和不同种的生物个体1.3 生物适应环境- 生物对环境的适应是普遍存在的- 生物只能适应一定的环境第二章生物的多样性2.1 生物多样性的价值- 直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义- 间接价值：对生态系统起重要调节作用- 潜在价值：目前人类不清楚的价值2.2 生物多样性的保护- 就地保护：建立自然保护区- 迁地保护：将生物转移到动物园或植物园- 利用生物技术对生物进行濒危物种的基因保护和繁育- 利用生物技术对生物进行濒危物种的细胞和组织培养第三章细胞的基本结构与功能3.1 细胞的基本结构- 细胞膜：控制物质的进出- 细胞质：流动加速细胞与外界的物质交换- 细胞核：遗传信息库，控制中心- 线粒体：能量转换器- 叶绿体：光合作用的场所3.2 细胞的基本功能- 细胞膜：选择性透过、物质交换- 细胞质：加速物质交换- 细胞核：遗传信息的传递和表达- 线粒体：有机物的分解，释放能量- 叶绿体：光合作用，储存能量第四章生物的遗传与变异4.1 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传定律- 染色体的遗传规律4.2 生物的变异- 可遗传的变异和不遗传的变异- 基因突变、基因重组和染色体变异第五章人类与健康5.1 健康的生活方式- 生活有规律- 合理膳食- 合理用药- 建立真诚友谊-积极参加体育运动-不吸烟、不喝酒、拒绝毒品等5.2 人体主要的营养素- 蛋白质- 糖类- 脂肪- 维生素- 无机盐5.3 食物的消化与吸收- 食物的消化过程- 营养物质的吸收过程第六章植物的生殖与发育6.1 植物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖6.2 植物的发育过程- 种子的萌发- 植株的生长- 植物的繁殖第七章动物的生殖与发育7.1 动物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖7.2 动物的发育过程- 胚胎发育- 幼体发育- 成体发育第八章生物的进废8.1 生物进化的证据- 化石证据- 比较解剖学证据- 胚胎学证据8.2 生物进化的原因- 内因：遗传变异- 外因：自然选择、隔离8.3 生物的分类- 种、属、科、目、纲、门、界以上就是初一生物下册的知识要点，希望这份汇总能帮助同学们更好地学习和掌握生物知识。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结第一章：细胞的发现和结构1. 细胞的发现细胞的发现是科学史上的重大事件，是 17 世纪德国科学家 Hooke 利用显微镜首次观察到的。
他在一块树皮下面发现了一种结构，称之为“cell”。
而细胞的真正本质则是由 19 世纪德国科学家 Schleiden 和 Schwann 首次提出的细胞学说来揭示的。
2. 细胞的结构(1) 细胞的基本结构细胞主要由细胞质和细胞核组成。
细胞质是细胞内的液体和细胞器的总称，包括细胞器和细胞外质。
细胞器是细胞内的各种结构，它们各自负责细胞的不同功能。
细胞外质是细胞质和细胞核之间的液体。
(2) 细胞膜的结构细胞膜是细胞的外围结构，由两层脂质分子层组成。
它具有选择透性，可以控制物质的进出。
(3) 细胞核的结构细胞核是细胞中的控制中心，由核膜、染色体和核仁组成。
染色体携带遗传信息，核仁参与蛋白质合成。
(4) 细胞的生物功能细胞是生物体的基本单位，它具有营养摄取、物质合成、能量转换和分裂繁殖等生物功能。
3. 细胞的生理活动(1) 细胞的新陈代谢细胞的新陈代谢包括吸收营养、运输物质、合成物质和分解物质等过程。
(2) 细胞的分裂细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
第二章：生物的多样性1. 生物的等级分类(1) 生物的分类目的生物的分类目的是为了更清晰地描述和理解生物的多样性。
(2) 生物的分类方法生物的分类方法包括形态分类、生态分类和进化分类等多种方法。
2. 植物的分类植物主要包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。
3. 动物的分类动物主要包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。
4. 生物的演化(1) 生物的进化思想生物进化的思想是指生物在物种形成和变化过程中的演化规律。
(2) 生物的进化证据生物的进化证据包括化石、生物地理、生物胚胎和生物分子等证据。
第三章：植物的营养1. 植物的组成植物体主要由根、茎、叶和花等器官组成。
2. 植物的光合作用(1) 光合作用的过程光合作用是植物利用光能合成有机物质并释放氧气的过程。
七年级(下册)生物知识点归纳
七年级(下册)生物知识点归纳1. 生物的组成- 生物由细胞组成，分为单细胞生物和多细胞生物。
- 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
2. 细胞的结构和功能- 细胞膜：控制物质的进出。
- 细胞质：细胞的核心部分，包含细胞器。
- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。
3. 细胞的分裂- 有丝分裂：生物体的生长和发育。
- 胚胎发育中的增殖。
4. 细胞的特性- 自主生命活动。
- 遗传和变异。
- 对环境的反应和适应。
5. 生物的分类- 动物：多细胞生物，具有神经和运动系统。
- 植物：多细胞生物，进行光合作用。
- 真菌：多细胞生物，分解有机物质。
- 真细菌：单细胞生物，有利于环境的平衡。
- 原核生物：单细胞生物，没有细胞核。
6. 生物的生长发育- 细胞分裂、细胞增殖和物质合成。
7. 生物的代谢- 可呼吸代谢：产生能量。
- 光合作用：植物制造有机物质。
8. 生物的遗传- 遗传物质DNA：通过遗传信息传递。
- 基因：控制性状的遗传单位。
- 遗传的基本规律：分离规律、自由组合规律、随机组合规律。
9. 生物的进化- 物种的形成和消失。
- 进化的证据：化石、生物地理、生态学和比较解剖学。
10. 生物的生态环境- 生态系统的组成：生物成分、非生物成分和他们之间的相互关系。
- 生物和环境的相互作用。
11. 植物的生活活动- 吸收光合作用和呼吸作用。
- 植物的营养、运输和保护。
12. 动物的生活活动- 内外环境的感受和传导。
- 动物的营养、运动和繁殖。
13. 人体的生活活动- 消化、呼吸、循环、排泄和神经调节。
14. 生物技术与人类生活- 生物工程技术。
- 生物和医学科学的发展。
以上是七年级(下册)生物知识点的归纳，希望对你有所帮助。
生物七年级下册所有知识点
生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。
因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
初一生物下册知识要点汇总
初一生物下册知识要点汇总
初一生物下册的知识要点汇总如下：
1. 生物多样性
- 生物多样性是指地球上各种生物的种类丰富程度和数量。
- 生物多样性的保护可以通过保护自然环境、建立自然保护区和采取合理的开发利用方式来实现。
2. 植物的生长
- 植物的生长需要光合作用、水分和营养物质的供应。
- 光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
3. 动物的生长
- 动物的生长需要适宜的生活环境、充足的食物和水以及良好的卫生条件。
- 动物的生长过程中需要进行新陈代谢，包括消化、呼吸、排泄等。
4. 生物的繁殖
- 生物的繁殖可以分为有性繁殖和无性繁殖两种方式。
- 有性繁殖是指通过两个不同个体之间的生殖细胞结合来产生后代，有助于保持物种的多样性。
5. 生物与环境的关系
- 生物与环境之间存在着相互依存的关系，生物对环境的适应性很强。
- 环境的改变可能会对生物的生存和繁衍产生影响。
6. 生物与健康
- 生物与健康之间存在着密切的联系，保持良好的生活习惯和饮食结构对健康至关重要。
- 生物对人类健康的研究有助于预防和治疗疾病。
以上是初一生物下册的知识要点汇总。
希望对你有帮助！。
初一生物下册必背知识点总结
初一生物下册必背知识点总结下册生物知识点主要包括植物的生活方式与结构、昆虫的形态和特征、动物的生存环境和生活习性、人体的生长发育等内容。
下面是初一生物下册必背的知识点总结：一、植物的生活方式与结构1. 根的结构和功能：从地下吸收水分和矿物质，固定植物在土壤中。
2. 茎的结构和功能：支持植物体，输送水分和养分。
3. 叶的结构和功能：进行光合作用，制造食物，并蒸腾水分。
4. 花的结构和功能：进行有性生殖，结出种子。
5. 种子的结构和功能：保护植物胚，便于传播和繁殖。
二、昆虫的形态和特征1. 昆虫的体内结构：有头、胸部和腹部，有6只触角和6只腿。
2. 昆虫的外部特征：体形多样，有翅膀或无翅膀。
3. 昆虫的营养方式：分为食草昆虫、食肉昆虫、蜜蜂和蚂蚁等社会性昆虫。
4. 昆虫的生活习性：具有飞行能力，进行有性生殖和无性生殖。
三、动物的生存环境和生活习性1. 动物的生存环境：分为陆地、淡水和海洋生物。
2. 动物的营养方式：分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
3. 动物的呼吸方式：分为肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸。
4. 动物的运动方式：分为步行、飞行、游泳和爬行等。
四、人体的生长发育1. 人体的器官和组织：包括皮肤、骨骼、肌肉、胃、肺等。
2. 人体的生长发育：从胎儿、婴儿、幼儿到青少年，逐渐成长为成年人。
3. 人体的五官：眼、耳、鼻、口和手等，用于感知和触觉。
4. 人体的呼吸系统：用于呼吸和气体交换，包括鼻腔、气管、肺等。
以上是初一生物下册必背的知识点总结。
通过对这些知识点的掌握，可以更好地理解植物和动物的结构和功能，了解其生活方式和生物特征，对人体的生长发育和生理机能有更深入的认识。
七年级下册全册生物知识点
七年级下册全册生物知识点生物是我们身边的重要科学学科之一，它是研究生命现象和规律的学科。
在我们的日常生活中，生物给我们带来了诸多便利和启示。
下面是全面的七年级下册生物知识点，希望大家能够认真学习，加深对生物科学的了解。
第一章：细胞
生物是由一个个细胞组成的，所以细胞是生命的基本单位。
细胞包含了细胞膜、细胞核和细胞质，其中细胞核是细胞的“指挥中心”，细胞质则包含了各种细胞器，进行不同的生命活动。
第二章：基因和遗传
基因是生物遗传信息的基本单位。
它们位于染色体上，传递了生物体遗传特征。
生物的遗传具有显性和隐性等规律，在后代中体现出来。
第三章：分子
分子是生命活动的基础，包括了蛋白质、核酸、碳水化合物等。
不同的分子有不同的功能和作用，影响了生命的各个层面。
第四章：生命活动
生物活动包含了新陈代谢、运动、生长、繁殖等。
这些活动都
需要顺畅进行，保证生物的正常生活和发展。
第五章：生态系统
生态系统是包含了所有生物体和它们周围环境的生态系统。
它
们相互作用、相互依存，形成了一个稳定的生态平衡状态。
第六章：环境保护
环境保护是重要的现代生物学问题，也是人类社会共同关注的
话题。
在野生动物、植物、水资源等方面，我们需要保护自然环境，让生态系统能够健康地发展。
以上就是七年级下册全册生物知识点的全部内容，希望同学们都能够理解和掌握这些知识，加深对生物学科的认识。
七年级生物下知识点总结(完整+完美)
七年级生物下知识点总结(完整+完美) 第一章人的起源一、人类的进化历程1.达尔文提出，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.森林大量消失，森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具，最后进化成人类。
3.人和猿的区别在于运动方式、制造工具的能力和脑发育程度。
二、人的生殖1.生殖是产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2.男性生殖系统包括、附睾、内生殖器输精管、精囊腺和前列腺、阴囊、和尿道；女性生殖系统包括卵巢、输卵管、内生殖器子宫、和外阴。
3.和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，胚胎在子宫内膜种植下来，通过细胞分裂发育成胚胎，最终发育成熟后从母体产出。
三、青春期1.青春期发育的突出特征是身体和性器官的发育，以及第二性征的发育。
2.青春期的心理变化包括内心日益复杂，独立意识增强，遇到挫折有依赖性，性意识萌动。
3.青春期卫生问题包括遗精等。
月经是女性进入青春期后每月一次的子宫出血现象。
其形成原因与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从流出，形成月经。
为了保持身体健康，我们需要注重心理卫生并积极参加各种活动。
同学之间互相帮助，与师长密切交流也是非常重要的。
人体需要六大类营养物质：蛋白质、能源物质脂肪、糖类、维生素、无机物和水。
这些营养物质在人体中扮演着不同的角色，如蛋白质构成人体细胞的基本物质，糖类是人体最重要的供能物质，维生素则维持人体的正常生理功能，无机盐则构成人体组织的重要材料。
缺乏不同种类的无机盐会导致不同的症状，如缺钙会引起佝偻病和骨质疏松症，缺铁则会导致缺铁性贫血等。
人体一旦缺乏维生素，也会影响生长发育，甚至患病。
消化系统包括消化道和消化腺，它们协同工作以消化和吸收食物。
口腔中的淀粉消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关。
消化道包括咽、食道、胃、小肠和大肠，而消化腺包括唾液腺和胰腺。
唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉，而胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
初一生物下学期重要知识点归纳总结
初一生物下学期重要知识点归纳总结一、生物的特征1. 生物的生活需要营养。
2. 生物能够进行呼吸。
3. 生物能排出体内产生的废物。
4. 生物能够对外界刺激作出反应。
5. 生物能够生长和繁殖。
6. 除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7. 生物都能遗传和变异。
二、生物的分类1. 生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。
2. 分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
三、生物的生殖1. 有性生殖：两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2. 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式。
如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
四、植物的三大生理作用1. 光合作用：在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
2. 呼吸作用：在线粒体里，在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
3. 蒸腾作用：植物体内的水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔散失到外界的现象。
五、生物的适应和影响环境1. 生物对环境的适应是普遍存在的。
现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
2. 生物对环境的影响：如蚁穴可以毁坏堤坝，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
六、生物的进化和分类1. 生物进化的证据：化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。
2. 生物分类的依据：生物的相似程度，包括形态结构和生理功能等。
以上是初一生物下学期的重要知识点，希望这份总结能帮助您更好地掌握生物学知识。
七年级生物下册全部知识点
七年级生物下册全部知识点生物学是我们学习的一门科目，它探究的是生命现象背后的机理。
在七年级生物下册中，我们学习了许多知识点，下面将为大家整理总结一下这些内容。
I. 生命基础1.植物细胞和动物细胞的区别植物细胞含有细胞壁和色素体，动物细胞则没有。
此外，植物细胞还有一块大的液泡。
2. 生命的基本单位：细胞细胞是生命的基本单位，所有生物体均由一个或多个细胞组成。
3. 细胞的三个主要部分：核、质、细胞膜细胞核是细胞的控制中心，质包括细胞内的液体和各种细胞器官，细胞膜则是将细胞和外部世界隔开的壁垒。
II. 生物遗传1. 遗传物质：DNADNA是生物遗传物质的主要组成部分，控制了生物的遗传信息。
2. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律孟德尔遗传规律表明，物种的性状是由两个基因决定的；一个来自母亲，一个来自父亲。
3. 遗传的多样性：突变突变是遗传多样性的来源之一，指的是基因发生的一些异常改变。
III. 基本生命过程1. 光合作用光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质和氧气的过程。
2. 呼吸作用呼吸作用是将有机物分解成能量的过程。
3. 分裂和生长分裂和生长是所有生物普遍存在的基本生命现象。
IV. 生命多样性1. 生物分类生物可以按照不同的特征进行分类。
我们通常将生物分成植物界和动物界。
2. 动物的多样性动物多种多样，有的可以在陆地上生存，有的则在水中生活。
3. 植物的多样性植物也有很多种类，有的树木高大，有的则生长在水中。
V. 生态环境1. 生态系统生态系统是指一定范围内的生物群落和环境因素的组合。
2. 污染和保护污染对环境和生物都会造成极大的伤害，我们需要尽力保护自然环境。
3. 能源使用能源对环境和生物都有着重大的影响，我们应该尽力保护环境资源，减少浪费。
本文总结了七年级生物下册的重点知识点，从细胞和遗传、基本生命过程、生命多样性，到生态环境和生态保护，它们帮助我们全面了解生命科学，掌握七年级生物知识。
七年级下生物知识点总结
七年级下生物知识点总结
七年级下册生物的知识点总结如下：
1.人的生殖：生殖系统、生殖过程、胚胎发育。
2.青春期：青春期发育特点（身高、体重、心脏、肺、性器官等）、卫生保健。
3.人体的营养：食物中的营养物质（糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水）、消化
和吸收（消化系统、消化过程）、合理营养与食品安全（平衡膳食宝塔）。
4.人体内的物质运输：血液的成分与功能（血浆、红细胞、白细胞、血小板）、心脏与血
管（心脏的结构与功能、血管的种类与功能）、输血与血型（ABO血型系统、无偿献血）。
5.人体内废物的排出：排泄系统（泌尿系统、皮肤、呼吸系统）、尿的形成与排出（尿液
的形成过程、排尿的意义）。
6.人体生命活动的调节：神经调节（神经系统的组成与功能、反射弧、简单反射与复杂反
射）、激素调节（内分泌腺与激素、激素分泌的异常）。
7.人类活动对生物圈的影响：分析人类活动破坏生态环境的实例、探究环境污染对生物的
影响、拟定保护生态环境的计划。
七年级下学期生物知识点
七年级下学期生物知识点七年级下学期生物知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：生物体的基本结构和功能单位。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质DNA。
- 细胞质：包含细胞器和细胞液。
- 细胞器：如线粒体、高尔基体、内质网等。
4. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换。
- 生长与分裂：细胞数量的增加。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和蛋白质的合成。
二、生物的分类1. 生物分类的重要性：了解生物多样性，保护生物资源。
2. 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
3. 生物的主要分类：- 微生物：细菌、真菌、病毒等。
- 植物界：藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。
- 动物界：无脊椎动物和脊椎动物。
三、遗传与进化1. 遗传的基本原理：基因的传递和表达。
2. DNA的结构与功能：遗传信息的载体。
3. 基因型与表现型：基因与生物体特征的关系。
4. 进化论：- 物种的起源与演化。
- 自然选择：适者生存的原则。
- 遗传变异：进化的原材料。
四、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
2. 食物链与食物网：能量的流动和物质的循环。
3. 环境保护：- 可持续发展：平衡经济发展与环境保护。
- 生物多样性的保护：保护物种和生态系统。
- 污染控制：减少对环境的负面影响。
五、人体健康与营养1. 人体结构与功能：细胞、组织、器官和系统。
2. 营养的基本知识：营养素的分类和功能。
3. 平衡膳食：合理搭配食物，满足身体需求。
4. 常见疾病与预防：健康生活方式的重要性。
六、植物的生长与发育1. 植物的结构：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 光合作用：植物制造食物的过程。
3. 植物的生殖：- 无性繁殖：通过分裂或器官繁殖。
- 有性繁殖：通过花粉和卵细胞结合。
4. 植物的适应性：对环境变化的响应。
七、动物的行为与适应1. 动物行为的类型：捕食、繁殖、迁徙等。
七年级下册生物全册知识点
七年级下册生物全册知识点作为学习生物知识的初学者，在学习中有必要全面了解七年级下册生物全册知识点，这样可以更好地掌握生物基础知识，为后续学习打下基础。
本文将系统地介绍七年级下册生物全册知识点，希望对初学者有所帮助。
第一章细胞的基本结构与功能1.细胞的基本组成生物是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位。
细胞包括细胞膜、细胞核、细胞质等部分。
2.细胞的基本功能细胞有营养摄取、生命活动、有机物合成等多种功能。
3.细胞的分类细胞可分为原核细胞和真核细胞。
第二章生命活动的基础——新陈代谢1.新陈代谢的概念新陈代谢是指生物体内的一系列生化反应，包含物质的摄取、分解、吸收等多个方面。
2.关于营养生物体需要摄取多种营养物质，包括碳水化合物、蛋白质、脂肪等，以维持生命活动的正常进行。
3.光合作用植物的光合作用，是指通过植物叶绿素的作用，将太阳光能转化为化学能，生成有机物质。
第三章生命的进化1.生命的起源生命的起源是指存在于地球上的所有生物都来源于某一固定时期的简单生命形态。
2.物种的起源与进化物种的起源是因为物种间变异的产生适应性，而进化则是指适应性在某种程度上的持续，使得物种的形态和功能也相继发生变化。
3.生命的多样性生命的多样性是指地球上存在着不同类别、外形的生物体。
第四章生态系统1.生态系统的概念生态系统是指地球上各种生物体所构成的生态环境，包括物种、环境以及所有的相互作用。
2.生态位生态位是指物种在生态系统中的地位与作用。
3.形成生态平衡生态平衡是指生态系统内部各种生物体所存在的相互制约、平衡状态。
通过本文全面系统地学习七年级下册生物全册知识点，初学者可以更好地掌握生物基础知识，以更好地为将来的学习铺平道路。
希望大家能够认真学习，取得更好的成绩。
七年级下册所有生物知识点
七年级下册所有生物知识点作为初中生物的一名学生，七年级下册的学习内容非常重要，尤其是对于想要学好生物的同学来说。
本文将为大家整理出七年级下册所有的生物知识点，以供大家参考。
第一章：生物的基本特征和生命现象1. 生物的基本特征：由细胞组成，具有代谢功能，能够对外界刺激作出反应，具有遗传变异性和进化能力。
2. 生命现象：包括营养、运动、感应、代谢、生长、繁殖和适应。
第二章：生殖方式和生殖细胞1. 生殖方式：包括两性生殖和无性生殖。
2. 生殖细胞：两性生殖中的雌性生殖细胞为卵子，雄性生殖细胞为精子，无性生殖中的生殖细胞为孢子和出芽体。
第三章：生物分类和分类方法1. 生物分类：按生物的外部形态、内部结构、生命活动等特征将生物划分为不同的类群。
2. 分类方法：包括形态分类、生理分类、生态分类、化石分类、进化分类等方法。
第四章：细胞基本结构和功能1. 细胞基本结构：包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
2. 细胞基本功能：包括物质的吞噬、消化、分解、合成、储存和排泄等。
第五章：遗传基础1. 基因和染色体：基因是决定遗传性状的信息单位，染色体是基因的载体。
2. 遗传规律：包括孟德尔遗传规律、分离定律、自由组合定律等。
第六章：遗传变异和进化1. 遗传变异：指种群个体间和不同种群间基因频率和基因型构成的差别。
2. 进化：指生物在适应环境的过程中，不断发生基因变异和选择而使物种逐渐演化为不同类型的群体。
第七章：生物进化的证据1. 化石记录：从化石发现的构造上可以推测生物过去的形态和结构。
2. 生物地理分布：地理位置相近的地区具有相似的动植物群落，从而说明它们的祖先具有相同的生活环境。
3. 生物形态结构：不同类型生物在形态上有着相似的结构和构造，说明它们有共同的祖先。
以上就是七年级下册所有生物知识点的全面梳理。
本文旨在帮助大家理清思路，深入了解生物的相关知识，以提升学习效果。
最后，我们希望同学们在学习过程中要认真对待每个知识点，同时要多加练习和应用，提高自己的生物素养。
2017七年级生物下册全册知识点整理
XX七年级生物下册全册知识点整理人的由来、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程：树上生活森林古猿下地生活直立行走2、人的生殖）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管胚胎的发育和营养：分娩发育：受精卵胚胎胎儿婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
3、青春期的卫生：）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色卫生保健：2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
卫生保健：4、计划生育晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚晚育：提倡婚后推迟2到3年生育少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平优生：婚前体检、孕妇定期检查。
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2017七年级生物下册全册知识点整理人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程：树上生活森林古猿下地生活直立行走2、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管胚胎的发育和营养：分娩发育：受精卵胚胎胎儿婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
3、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色卫生保健：2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
卫生保健：4、计划生育晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚晚育：提倡婚后推迟2到3年生育少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平优生：婚前体检、孕妇定期检查。
科学分娩、禁止近亲结婚二、人体的营养1、食物中的营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）2、消化和吸收1）消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点：1）最长；2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种消化液。
3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全1）合理营养按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）买经检疫合格的食品保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成：呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：3）原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差吸气和呼气4) 体内气体的交换：（1）原理：气体的扩散作用二氧化碳（2）肺泡内的气体交换：血液肺泡氧气氧气（3）组织里的气体交换：血液组织细胞二氧化碳3、空气的质量与健康1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量当地空气污染的原因测算空气中的尘埃粒子四、人体内物质的运输1、流动的组织－血液1）血液的组成和功能血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物红细胞血细胞白细胞血小板血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1）血管的种类、结构与功能3、输送血液的泵－心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成有四个腔：左心室主动脉右心房上、下腔静脉右心室肺动脉左心房肺静脉瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能：血液循环的动力器官**：心房、心室与瓣膜的活动关系：血液循环（1）血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房毛细血管----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------肺循环：左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室（2）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量1）血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型2）血量：占体重的7~8%3）输血：血型：A型、B型、AB型、O型输血：以输同型血为原则人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成肾脏：形成尿的场所输尿管膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用尿道3)肾单位的结构与功能肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成（1）肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐（3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液**区别：血液、血浆、原尿和尿液2、人粪尿的处理1）人粪尿的价值：作为农家肥。
特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2）人粪尿的无害化处理方法：建沼气池高温堆肥建生态厕所作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
六、人类生命活动的调节人体堆外界环境的感知1）人的视觉和听觉（1）眼球的结构与功能外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光巩膜：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光眼球壁中膜睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）内膜：视网膜，内有大量感光细胞房水内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连玻璃体附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）（2）视觉的形成：经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢（形成视觉）（3）眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜耳的结构和功能：外耳耳郭收集、传导声波外耳道鼓膜：接受声波，产生振动（1）中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳半规管内耳前庭耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动（2）听觉的形成沿外耳道沿着听小沿着与听觉声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经(形成听觉)2、神经系统的组成1）神经系统的组成中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统：脑神经、脊神经2）神经元的结构、功能：（1）结构细胞体突起轴突：一条，长而分支少树突：数条，短而呈树状分枝轴突集结成束，外包上结缔组织膜髓鞘神经纤维（末端的细小分支为神经末梢）神经（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）**区别中枢神经系统：包括脑和脊髓神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。