练习四年级8
部编版语文四年级上册8 蝴蝶的家练习卷(含答案)
8*蝴蝶的家基础达标1. 下列词语中,加点字注音有误一项是( )A. 躲避．(bì) 喧嚷．(rǎng) 轻盈．(yíng)B. 炊．烟(chuī) 沾．污(zhān) 禁．得起(jīn)C. 家雀．(qiǎo) 着．急(zhāo) 斜．挂(xié)D. 素．洁(sù) 翻转．(zhuǎn) 屋檐．(yán)2. 量词填空。
一( )树叶一( )蝴蝶一( )雨一( )风一( )小朋友一( )大桥一( )石头一( )家3. 选词填空。
柔弱软弱1．我弟弟从小性格就很( )。
2．它们是那样的( ),比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?鲜艳艳丽3．今天小红穿了一件( )长裙,真好看!4．( )五星红旗迎风飘扬。
4. 按要求写句子。
1．它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_________________________2．大雨冲洗遍了世界。
(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句：_________________________“被”字句：_________________________3．她的话说得倒是不错。
我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。
(用关联词把这两个句子合并成一个句子)________________________5. 根据课文《蝴蝶的家》内容回答问题。
1．作者在第一自然段中极力描写狂风暴雨的目的是什么?________________________2．文中为什么要写两个小朋友的话?________________________能力提升课外阅读。
刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四肢很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
统编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习题(含答案)
统编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。
2．下列词语中，加点字注音有误的一项是（）A．躲避．（bì）喧嚷．（rǎng）轻盈．（yíng）B．炊．烟（chuī）沾．污（zhān）禁．得起（jīn）C．家雀．（qiǎo）着．急（zhāo）斜．挂（xié）D．素．洁（sù）翻转．（zhuǎn）屋檐．（yán）3．下列选项中的三个词语不是同类的一项是（）。
A．晚饭成绩家庭B．靠近研究探索C．紧密愉快豌豆D．温和虚弱暖和4．昨天我看了一部科幻电影，里面的情节简直震（）人心！A．感B．憾C．喊D．撼5．下面句子中标点符号使用有误的一项是()A．我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。
B．科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
C．老爷爷了点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”D．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
6．下面问句类型与其他不同的一项是（）A．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。
B．人们在苍蝇身上受到启示发明了什么呢？发明了“气体分析仪”。
C．你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？D．你知道蝴蝶的家在哪里吗？知道。
7．比一比，再组词。
避( )撼( )站( )喧( )僻( )憾( )玷( )宣( )8．词语搭配，连一连。
身体斑斓雷电滚坠彩粉轻盈花瓣呼啸雨点低沉秋风凋落天空密集水珠交加9．按要求写子。
（1）雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。
它们是那么．．鲜艳。
（用．．高兴，那么加点词造句）_________________________________________________________________（2）花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）树叶也经常被风吹得翻转不定。
小学语文-有答案-部编版(五四制)语文四年级下册8_千年梦圆在今朝练习卷
部编版（五四制）语文四年级下册8 千年梦圆在今朝练习卷一、填空题1. 读读课文,完成填空。
________、________是中华民族很久以来的梦想。
2003 年，在酒泉卫星发射中心，________飞船被送上太空。
这是我国首次载人航天飞行的成功,它向全世界宣告:________。
2019年，________成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里程碑。
2. 给下列加点字注音。
先驱⋅（________） 苍穹⋅（________） 里程碑⋅（________）二、信息匹配词语搭配。
受到 代价穿越 工程付出 现实实施 苍穹变成 震撼三、语言表达用加点的关联词仿写句子。
例:尽⋅管⋅他的火箭飞行尝试没有成功，但⋅万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
尽管________，但________。
四、现代文阅读阅读课文节选,完成练习。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国感到骄傲。
”我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
（1）选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。
载⋅人航天（zǎi zài ） 着⋅陆场（zhāo zháo zhuó）（2）思考引号的作用，选择合适的序号填到括号里。
引号的作用：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺或否定。
四年级数学练习题8
四年级数学练习题8在四年级数学练习题8中，我们将会解答一系列有关数学运算和问题的练习题。
通过这些练习题，我们将巩固并提高我们在四则运算、空间几何和逻辑思维等方面的数学能力。
问题1：计算下列各题的和：(1) 45 + 23(2) 78 + 92(3) 123 + 456(4) 789 + 321解答：(1) 45 + 23 = 68(2) 78 + 92 = 170(3) 123 + 456 = 579(4) 789 + 321 = 1110通过上述计算可以得出以下结果：(1) 45 + 23 = 68(2) 78 + 92 = 170(3) 123 + 456 = 579(4) 789 + 321 = 1110问题2：计算下列各题的差：(1) 86 - 35(2) 97 - 48(3) 186 - 56(4) 753 - 195解答：(1) 86 - 35 = 51(2) 97 - 48 = 49(3) 186 - 56 = 130(4) 753 - 195 = 558通过上述计算可以得出以下结果：(1) 86 - 35 = 51(2) 97 - 48 = 49(3) 186 - 56 = 130(4) 753 - 195 = 558问题3：计算下列各题的积：(1) 7 × 5(2) 13 × 8(3) 27 × 6(4) 41 × 9解答：(1) 7 × 5 = 35(2) 13 × 8 = 104(3) 27 × 6 = 162(4) 41 × 9 = 369通过上述计算可以得出以下结果：(1) 7 × 5 = 35(2) 13 × 8 = 104(3) 27 × 6 = 162(4) 41 × 9 = 369问题4：计算下列各题的商，结果保留整数部分：(1) 48 ÷ 6(2) 72 ÷ 8(3) 96 ÷ 12(4) 120 ÷ 15解答：(1) 48 ÷ 6 = 8(2) 72 ÷ 8 = 9(3) 96 ÷ 12 = 8(4) 120 ÷ 15 = 8通过上述计算可以得出以下结果：(1) 48 ÷ 6 = 8(2) 72 ÷ 8 = 9(3) 96 ÷ 12 = 8(4) 120 ÷ 15 = 8问题5：解答下列各题：(1) 20 × ? = 100，问号应填什么数？(2) 6 × ? = 54，问号应填什么数？(3) ? ÷ 8 = 10，问号应填什么数？(4) ? ÷ 7 = 5，问号应填什么数？解答：(1) 20 × 5 = 100(2) 6 × 9 = 54(3) 80 ÷ 8 = 10(4) 35 ÷ 7 = 5通过上述解答可以得出以下结果：(1) 20 × 5 = 100(2) 6 × 9 = 54(3) 80 ÷ 8 = 10(4) 35 ÷ 7 = 5通过以上练习题的解答，我们巩固了四则运算中的加法、减法、乘法和除法的计算方法，同时也锻炼了我们的逻辑思维和运算能力。
部编版小学四年级语文上册：《8 蝴蝶的家》同步练习+参考答案
娇弱 赶忙 喧闹
三、它们的身体是那样轻盈
它们身上的彩粉是那样素洁
它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力。
四、花瓣被雨点打得直抖，会不会不容它们藏身呢？
五、躲避 遗憾 土壤 玷污 喧闹
偏僻 震撼 叫嚷 站立 宣告
六、翅膀会被雨点打湿；
会被风吹得不知去向；
彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽；
_____________________________
五、比一比，再组词。
避（ ） 憾（ ） 壤（ ）
僻（ ） 撼（ ） 嚷（ ）
玷（ ） 喧（ ）
站（ ） 宣（ ）
六、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现什么样的结果呢？
七、赏析语句。
“天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风……”“山雨欲来风满楼”，当轰隆隆的雷声在耳边响彻，当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻着跟头，风又在疯狂地吹着哨子……
部编版小学四年级语文上册：《8 蝴蝶的家》同步练习+参考答案
8 蝴蝶的家
同步练习
一、选择正确读音。
震撼gǎn（ ）hàn（ ）
玷污zhān（ ）diàn（ ）
家雀qiǎo（ ）què（ ）
二、写出下面词语的同义词。
躲避——（ ） 确信——（ ）
猛烈——（ ） 柔弱——（ ）
急忙——（ ） 喧嚷——（ ）
沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。
作者用拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！
八、课后能力提升：
（1）有趣 锋利 锐利 又密又短 可怕 凶猛
（2）九 二 六 七 九 刺猬是一种有趣的小动物
（3）刺猬的硬刺不仅能保护自己，还能用它来搬运东西。
苏教版四年级数学上册练习八教案
教学重点、难点：进一步增强，用统计的方法解决实际问题。学会判断和修改游戏的公平规则。
教学准备
小黑板等
教学环节
过程目标
教师活动
学生活动
反思
基本练习
让学生自己收集数据，进行相应的统计并完成统计图，组织学生交流自己统计的结果和对数据的简单分析；
一、组织回忆：
师：本单元我们学了哪些知识？
二、进行练习：
个别说。
独立做。
在教学中还是有少数学生在画条形统计图时出现了细节上的问题，在今后的教学过程中一定要解决这个问题。
板书设计：练习
引导学生与他人进行讨论和交流，学会简要地说明游戏规则的公平性；
在活动交流中，进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。使学生的知识整理，巩固，提高、延伸。
进一步提高运用统计方法解决实际问题的能力。
整理、内化知识。
形成技能。
计结果的看法。
2、完成书本P82第二题
（1）让学生先仔细看图，说说图中一格表示几吨的用水量，统计图反映的是学校哪天的用水情况。
（2）逐步让学生根据每个游戏规则讨论游戏的公平性；
（3）组织学生交流自己的看法；
（4）引导学生说说怎样更改游戏规则才能使游戏公平；
（三）、拓展性练习：
完成书本P83的思考题
（1）让学生读题，初步理解题意。
（2）组织学生讨论怎样来找到各种可能出现的情况;
（3）先让学生用列举的方法找一找一共会出现几种情况；
（2）让学生分别回答题中的问题。
（3）让学生再提出些其他的问题，在小组里交流。
（二）、综合性练习
1、完成完成书本P83第三题
（1）让学生独立分类整理，分别完成统计表和条形统计图；
苏教版数学四年级上册 练习八
巩固练习
小丽有3条丝带（如下图），它们的平均长度是多少厘米？
14+24+16=54（厘米）
先计算3条丝带的总长度。
54÷3=18（厘米）
在计算平均每条丝带的长度。
答：它们的平均长度是18厘米。
刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中4次飞行的时间 如下表：
第一次 58秒
第二次 56秒
第三次 63秒
第四次 67秒
（1）取出的这5个橘子，平均每个重多少克？ 80＋77＋86＋74＋83＝400（克） 400÷5＝80（克）
答：取出的这5个橘子，平均每个重80克。
一箱橘子共50个，任意取出5个分别秤一秤，结果如下表：
（2）这箱橘子大约一共重多少克？是多少千克？ 80×50＝4000（克） 4000克＝4千克
答：这箱橘子大约一共重4000克，是4千克。
三名篮球运动员在6场比赛中的得分情况如下表：（“—” 表示没有上场比赛）
谁平均每场得分最高？
甲：7＋13＋12＋12＋11＝55（分） 55÷5＝11（分）
乙：9＋11＋13＋7＋10＝50（分） 50÷5＝10（分）
丙：11＋12＋13＋16＝52（分） 52÷4＝13（分）
答：丙平均每场得分最高。
诗歌朗诵比赛中，评委老师给吴萌打出的分数如下表：
评委 陆老师 王老师 叶老师 施老师 马老师 李老师 毛老师
评分 90
68
89
96
92
88
86
（1）在评委老师给出的分数中，最高是多少分？最低呢？
最高分是96分，最低分是68分。
诗歌朗诵比赛中，评委老师给吴萌打出的分数如下表：
评委 陆老师 王老师 叶老师 施老师 马老师 李老师 毛老师
人教版小学四年级数学上册《练习八》精品课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
7
竖式及验算略
巩固深化
2.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一 年可滞尘 32吨，一天可从地下吸出85吨水。 (1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨？
32×124=3968（吨）
(2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
85×124=10540（吨）
巩固深化
3.口算。 50×90 =450
4 三位数乘两位数
第 3 课时 练习八
巩固深化
1.先笔算，再用计算器验算。
164×32 =524
254×36 =914
8
4
54×145 =783
537×45 =24165
0
竖式及验算略
巩固深化
1.先笔算，再用计算器验算。 217×83=10011 328×25 =820
0
43×139 =597
87×165 =14355
巩固深化
9.学校要为图书馆增添两种新书，每种买3套。 一共要花多少钱？
每套125元
125+18=143（元） 143×3=429（元）
每套18元
巩固深化
10.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分 蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。
品种每Biblioteka 价格121415
卖出的盆数
302
135
140
（1）每种蔬菜买了对元？ 辣椒：12×302=3624（元）西红柿：14×135=1890（元）
统编版语文四年级上册 8 蝴蝶的家 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册8蝴蝶的家同步练习1.选一选，填一填。
（1）下面词语中加点字读音不正确的一项是（）。
A.躲避．（bì）B.震撼．（ɡǎn）C.喧．嚷（xuān）D.屋檐．（yán）（2）“家雀儿”中的“雀”是一个多音字，在这个词语中读<。
它的另一个读音是，可以组词为<。
2.读句子，完成练习。
它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（1）从“”“”等词语中，我推测蝴蝶们（禁得起禁不起）这么猛烈的风雨。
（2）作者不直接说出答案，而是用反问句，更突出了作者（）的心情。
A.欣喜B.气愤C.疑惑不解D.担忧、着急3.下面是丁丁在阅读课文的过程中提出的问题，按要求完成练习。
A.蝴蝶有家吗？蝴蝶的家在哪里？B.课文第3、4自然段是用什么方式来写的？C.课文为什么反复写“我”为蝴蝶着急？D.其他昆虫的家在哪里呢？（1）想一想，上面的问题分别是从哪个角度提出来的？选一选。
针对内容提问：针对写法提问：联系生活实际提问：（2）上面的问题中，是针对全文提问的，是针对部分内容提问的。
（3）上面四个问题中，你认为最有价值的是哪一个？请尝试解答。
我认为最有价值的问题是（），我的答案是：。
4.阅读短文，完成练习。
放飞蜻蜓一天下午，陶行知从村子里出来，看见一群孩子在池塘边捉蜻蜓。
他停下脚步，叫住一个女孩儿，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。
”孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。
”“吃树叶。
”“吃泥土。
”陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。
”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。
阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。
陶行知又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。
”“尾巴是掌握飞行方向的。
”陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。
它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。
小学部编版语文四年级上册8蝴蝶的家练习卷(含答案解析)
【精品】部编版语文四年级上册8蝴蝶的家练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．用“√”给加点字选择正确的读音。
1.远离喧．（xuān xuàn）嚷的人群，我被大自然最原始的美丽震撼．（gǎn hàn）了。
2.她不假思索地跳进水坑去救小男孩，泥水沾污．（wū kuī）了她素．（sùshù）色的衣裳。
3.蝴蝶不像家雀．（quèn qiǎo）似的，一下雨就飞到人们冒着炊（chuī cuī）烟的屋檐．（yán yàn）下避雨。
二、填空题2．读句子，按要求完成练习。
世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
1.请再写几个“黑压压”“水淋淋”这样的词语。
________ ________ ________ _______ _________2.从上面所写的词语中任选两个，写一句话。
________________________________________________________________________三、句型转换3．给下列句子换个说法，意思不变。
1.蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？________________________________________________________________________ 2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？________________________________________________________________________四、语言表达4．请读课文，提出自己的问题，并用问题编号填空。
问题：1.___________________________2.___________________________3.___________________________4.___________________________5.___________________________6.___________________________问题______是针对课文的一部分内容提的,问题___是针对全文提的。
统编版语文四年级上册8 蝴蝶的家 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册8 蝴蝶的家同步练习一、阅读语段，按要求完成练习。
电闪雷鸣，豆大的雨点喧．（xuān xuàn）嚷着落下来，这气势仿佛要撼．（hàn gǎn）动大地。
家雀儿慌忙飞到屋檐．（yàn yán）下避．（bìpì）雨。
院中的白玉兰可遭了殃。
它们那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？1.用“√”为加点字选择正确的读音。
2.语段中的“雀”字是个多音字，它在语段中的读音是；它还可以读作，可以组词为。
3.下面与画“”的句子意思相同的一项是（）A.它们非常柔弱，不会禁不起这猛烈的风雨。
B.它们太柔弱了，禁不起这猛烈的风雨。
C.它们那样柔弱，难道禁不起这猛烈的风雨吗？二、按要求完成练习。
它们的身体是那样轻盈．．，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓．．，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？1.写出加点词语的反义词。
轻盈——( ) 斑斓——( )2.给画“____”的部分换个说法，意思不变：_______________________________________________________________________三、下列问句中，与其他三句不同的一项是（ C ）A.我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？B.我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？C.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？D.蝴蝶的家到底在哪里呢？四把下面的问题进行分类，并选出一个问题进行回答。
A．不影响课文内容的理解 B．帮助理解课文内容C．引发深入的思考1．蝴蝶的家在哪儿呢？作者是怎样想的？ ( )2．我们该如何保护弱小的动物呢？ ( )3．蝴蝶身上的彩粉是什么？ ( )4．这篇短文的文笔细腻，表达了作者怎样的思想感情呢？( ) 我选问题___来回答：_________________________________五课外阅读。
四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课后练习题
四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课后练习题一、给加点字选择正确的读音，用“✔”表示。
躲避．（bì pì）震撼．（hàn gàn）喧．嚷（xüān xuān）麻雀．（què qiǎo）屋檐．（dān yán）家雀．（què qiǎo）二、按要求写词语。
近义词：震撼（）斑斓（）焦急（）反义词：低沉（）秘密（）温暖（）三、下列词语搭配有误．．的一项是（）。
A.猛烈的风雨B.柔弱的蝴蝶C.艰辛的家雀D.密集的雨点四、按要求改写句子：1.蝴蝶很柔弱。
蝴蝶经不起风雨。
（用关联词把两句话连成一句话）2.蝴蝶是那样的柔弱，比一片树叶还无力，肯定经不起这猛烈的风雨。
（改为反问句）3.他是一个几乎从不犯错的人，但昨天却犯了好几个低级错误。
五、根据《蝴蝶的家》一文内容，下列说法有误．．的一项是（）。
A.作者为蝴蝶的藏身之处感到担忧。
B.文中多处运用了拟人、排比的修辞手法。
C.作者最终确定了蝴蝶的家在一个秘密的地方。
D.作者在文中不断追问，表现了对蝴蝶的关切之情。
六、阅读短文，回答问题。
“我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
”1.这段文字运用了哪种修辞手法？有什么作用？2.从这段文字中，可以看出作者的心情是怎样的？3.请找出描写蝴蝶特点的语句，并说说这些描写表现了蝴蝶怎样的处境？七、阅读短文，回答问题。
蜜蜂的归宿狂风怒吼，暴雨倾盆。
大自然仿佛在这一刻失去了往日的宁静与和谐，展现出了它令人畏惧的力量。
在这样恶劣的天气中，我不禁为那些弱小的生命担忧起来，尤其是那些辛勤劳作的蜜蜂。
它们平日在花丛中穿梭忙碌，采集着花粉和花蜜，为大自然增添了生机与活力。
教科版(2017秋) 四年级上册8 制作我的小乐器 同步练习(含解析)
1.8《制作我的小乐器》（同步练习科学四年级上册 - 教科版（含答案）一、选择题1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（）。
A．声音的强弱不同B．声音的高低不同C．不同物体发出声音不同2．我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（）。
A．将7根吸管剪成不同长度B．用不同的力气吹相同的吸管C．将吸管全部对折3．向装有不同水量的试管口吹气，此时听到的声音主要是由（）振动产生的。
A．试管内的水柱B．整个试管C．试管内的空气柱4．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（）。
A．强弱B．振幅C．高低5．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。
A．独立设计，独自制作B．小组讨论，统一意见：分工合作C．组长设计并制作，其他人围观6．制作小乐器的第一步是（）。
A．进行制作B．设计方案C．展示与交流7．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。
A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．组长设计并制作，其他人围观C．只独自设计制作，不讨论交流D．组长设计方案，其他人制作8．关于自己制作小乐器的活动说法正确的是（）。
A．制作时必须与设计图完全一致B．和同学交流分享可以帮助我们更好的改进C．必须要几种材料同时使用才能制作出小乐器9．在制作我的小乐器活动中，最能体现学生创意的环节是（）。
A．设计B．制作C．展示10．如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（）。
A．小铁盘B．吸管C．纸盒二、填空题11．如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是( )，发出的声音音调从左至右依次( )（填“升高”“降低”或“不变”）。
12．将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越______；绷得越松，振动发出的声音越______。
（选填“高”或“低”）13．往4个玻璃杯中装入不同量的水，然后依次敲击4个玻璃杯。
部编版语文四年级上册8 蝴蝶的家练习卷(新版)
部编版语文四年级上册8 蝴蝶的家练习卷（3）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按照课文内容填空。
1．下雨时，蝴蝶藏在哪里？作者作出了种种猜想：____、____、松林、____、______、______、_______……2．作者构思独特，全文围绕“_________”展开思考，体现了自己担忧、着急的心情，真切地表达了作者对幼小生灵的________之情。
2 . 比一比，再组词。
请（_______）各（_______）主（________）晴（_______）备（_______）住（________）二、语言表达3 . 照样子，写句子。
梧桐树叶像手掌。
4 . 根据例句改句子。
例：它们的家不知在不在桥下面。
它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。
_______________________________三、现代文阅读别摔疼一滴露珠一天早上，一个小男孩蹲在花园的草地上，久久不动。
母亲觉得蹊跷，便凑上去看个究竟。
只见男孩极认真地蹲在一茎草叶面前。
草叶上，一颗圆圆的露珠，在太阳的照射下，正幻出七彩的光芒，格外美丽。
小男孩一边欣赏着这滴露珠，一边把双手摊开，静候在草叶下。
见妈妈走过来，男孩略有些忧伤地说：“妈妈，露珠快死了。
”母亲一骇，微笑着对儿子说：“你把双手放在草叶下面，还是阻止不了露珠在这个世界上消失的命运啊！”男孩只说了一句话，却让妈妈回味了许久：“妈妈，我只是想，它落下来的时候，别摔疼了它。
”5 . 联系上下文，解释词语。
蹊跷：_________________________静候：_________________________久久不动：_____________________6 . 按要求改写“一颗圆圆的露珠，格外美丽”，保留原意。
改成比喻句：_________________改成感叹句：_________________改成拟人句：_________________7 . 你喜欢小男孩吗？为什么？________________________8 . 你有过哪些爱的举动，请说一说。
部编版小学四年级上册语文8蝴蝶的家同步练习试题(含答案)
小学四年级语文（上）《蝴蝶的家》练习题一、看拼音，写词语。
duǒ bì zhèn hàn xuān rǎng sù jiéjiā qiǎo wū rǎn chuī yān wū yán二、给加点字选择正确的读音。
喧．（xuān xuàn）嚷屋宇．（yǔ yú）翻转．（zhuǎn zhuàn）家雀．（què qiǎo）斑澜．（lán yán）震撼．（hàn gǎn）三、比一比，组词语。
避（）憾（）嚷（）玷（）宣（）僻（）撼（）壤（）沾（）喧（）四、写出下列词语的近义词。
躲避—（）确定—（）猛烈—（）柔弱—（）急忙—（）喧嚷—（）五、选词填空。
躲藏躲避1、这几天，他好像有意（）我。
2、你知不知道他（）在什么地方？确实确信3、一位小朋友非常（）地说：“它们和我们一样，肯定有家。
”4、他最近（）有些进步。
六、选出下列句子运用的修辞手法。
（填序号）A、拟人B、设问C、反问1、麦田里呢？也不能避雨。
（）2、雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。
（）3、花朵自己已经被雨点打得抖个不停，怎能容它们藏身呢？（）七、按要求写句子。
1、风将银色的雨幕斜挂起来。
（改为“被”字句）2、这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）3、它们身上的彩粉是那样斑斓？（改为感叹句）4、我经常不断地想：下大雨的时候，蝴蝶怎么办呢（修改病句）八、阅读课文片段，回答问题。
①我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不难为蝴蝶吗？②我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲到哪里呢？它们的身体是那样轻妥盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
部编版语文四年级上册8 蝴蝶的家练习卷(原卷版)
6.比一比，在组词
效〔 〕 概〔 〕 著〔 〕 恨〔 〕 侧〔 〕
郊〔 〕 溉〔 〕 薯〔 〕 狠〔 〕 测〔 〕
7.照样子，写出含有“风〞和“雨〞的词语。
例：呼风唤雨
〔 〕风〔 〕雨〔 〕风〔 〕雨〔 〕风〔 〕雨
〔 〕风〔 〕雨〔 〕风〔 〕雨〔 〕风〔 〕雨
8.根据拼音把词语补充完整。
yī lài________
10.给下面的加点字注音。
青苔〔 〕洋溢〔 〕囚犯〔 〕躲避〔 〕
揭开〔 〕依赖〔 〕潜水〔 〕僵硬〔 〕
现代文阅读
课内阅读
人类在上百万年的历史中一直很〔依赖 依靠〕自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼〞“顺风耳〞和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好〔愿望 希望〕。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多梦想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“， 〞来形容。
轻松提分——部编版语文四年级上蝴蝶的家试题
选择题
1.以下针对文段所提出的问题，不影响对文段内容的理解的一项为哪一项〔〕。
霾是一种灾害性的天气现象，是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，是水平能见度小于10千米的空气普遍混浊的现象。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是灰霾的主要组成局部，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重灰霾污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空变得灰蒙蒙的。
d．望着那渐渐模糊的声音，小雪花们难过极了。
16.第一自然段的横线上，可以选择下面的哪个语句？( )
A.小鸡啄米B.小溪流水
C.小猫走路D.小鸟飞翔
17.第③自然段中的省略号的作用是( )
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（1）1、某火车站，上站台有电梯2部，自动梯1部，扶梯3部。
试问上站台有多少种不同的走法?2、在两位整数中，十位数字小于个位数字的共有多少个?3、10名围棋手举行单循环赛(每两名选手都要比赛一次)，共要安排多少盘比赛?1、甲地到乙地，一天中有三班汽车、二班火车，还有一班飞机。
这一天从甲地到乙地有多少种不同的走法?2、某人有六个5分币、五个2分币、十个1分币。
现在要拿出1角钱，有几种不同的拿法?3、如图1.1，一只小甲虫从A点出发沿着线段爬到B点。
要求任何点和线段都不重复经过，问这只甲虫有多少种不同的走法?1、书架上有6本不同的画报和7本不同的书。
每次取一本看，有多少种取法?2、从1～50这50个数中，任取两个和大于51的数。
有多少种不同取法?3、20名同学进行象棋比赛，规则是输的人不能再上场比赛(即淘汰赛)。
问决出冠军，要赛多少盘?1、在1～500的自然数中，一共有多少个数字“0”?2、十把钥匙开十把锁．但钥匙已经搞乱了，问最多试多少次即可将钥匙和锁配起来?3、两个相同的正方体骰子，每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6将两个正方体放到桌面上，向上一面的数字之和为偶数的情形有多少种?1、在一个十二边形中，可作出多少条对角线?2、一平面上有15个点，每两点之间可作一条直线。
如果没有三点或三个以上的点在同一条直线上，那么这15个点之间可连成多少条直线?3、从1998到8991的整数中，十位数字与个位数字相同的有多少个?（2）1、书架上有6本不同的数学书，4本不同的语文书。
(1)从中任取一本书，有多少种不同的取法？(2)数学、语文书各取一本，有多少种不同的取法?2、王英、赵明、李刚三人报名参加校运动会的跳高、跳远、100米跑和掷垒球四项中的一项比赛。
问报名的结果会出现多少种不同的情形?3、用9、8、7、6四位数字能组成24个没有重复数字的四位数。
求这些四位数的和。
1、王芳有四件上衣、三条裤子、两双皮鞋。
她能有多少天穿戴装束不同?2、现有壹角的人民币4张，贰角的人民币2张，壹元的人民币3张。
如果至少取一张，至多取9张，可配成多少种不同的钱数?3、两个学校进行围棋比赛。
双方各出5名男队员和3名女队员。
(1)每一方的一名队员都要和另一方的每一个队员进行一场比赛。
一共要进行多少场比赛?(2)若每一方的男队员和另一方的男队员都比赛一场，每一方的女队员和另一方的女队员都赛一场，而男队员与女队员不进行比赛，一共要比赛多少场?1、某市的电话号码是七位数：首位不能是0，其余各位上可以是0～9中的任何一个，并且数字可以重复。
这个城市最多可以容纳多少部电话机?2、如图2.4，甲、乙两人在方格中各放一枚棋子。
要求两枚棋子不在同一行，也不在同一列，共有多少种放法?3、在1988～8891的所有自然数中，十位数字与个位数字不同的数有多少个?1、用0、2、4、6、8这五个数字能组成多少个没有重复数字的四位数？2、用1、2、3、4、5这五个数字能组成120个没有重复数字的四位数。
将这些四位数从小到大排列起来，4132是第几个数?3、一排房子有4间房间，房间中住着甲、乙、丙三人。
规定每个房间只许住一个人，并且只允许两个人住的房间连在一起，第三人的房间必须和前两个人隔开．有多少种不同的住法?1、某校六年级学生毕业时，30名同学互相赠送各自的照片一张留作纪念，请你统计一下全班共要赠送多少张照片?2、如图2.5，分别用4种颜色中的一种对图中的A、B、C、D、E五个区域染色。
要求相邻的区域染不同的颜色，问共有多少种不同的染色方法?3、如图2.6，甲、乙、丙、丁四人坐在一张方桌四边．发5种不同的奖品给他们．要求相邻的人奖品不同，共有多少种不同的发法?（3）1、将赵、钱、孙、李四个人排成一排，有多少种不同的排法？2、一列往返于重庆和南京之间的列车全程停靠10个车站，共需准备多少种不同票价的车票？3、用0、2、3、5、8这五个数字可以组成多少个没有重复数字的四位数和四位偶数？1、在2、3、4、5四个数字中每次选出2个数字组成乘法算式，一共能组成多少种不同的乘法算式？有多少种不同的积？2、有1克、2克、4克、8克、16克、32克砝码各一个（砝码只能放在天平的一端）。
有这些砝码能称出多少种不同的质量？3、某班有60人，现在要选出两人当升旗手，假设每个人都有可能被选到，共有多少种不同选法?1、有10个朋友聚会，如果每两人都要握一次手，10个人共需握多少次手?2、由6、7、8、9这四个数字组成的没有重复数字的四位数中，十位上数字是8的四位数有多少个?3、有两个口袋，里面各有8只和5只不同颜色的小球，现分别从两个口袋里各取两只小球放在一起，有多少种不同的取法?1、有8支篮球队进行单循环比赛，一共要打多少场比赛？（单循环指每队与其他各队都比赛一场）2、用一个0、两个1、两个2共可以组成多少个不同的四位数？3、有甲、乙、丙三兄弟和A、B、C 三姐妹相逢，他们围坐成一圈，要求每个人都不与自己的兄弟（姐妹）相邻，共有多少种不同的坐法？1、小明和小红玩扑克牌游戏，小明手里有13张红桃，小红手里有13张草花，两人任意抽出一张牌组成一对，共可以组成多少种不同的对?2、恰有两位数字相同的三位数共有多少个？3、在6名男同学和3名女同学种选4人值日，共有多少种不同的选法？如果要求4人中至少有1名女同学，那么一共有多少种不同的选法？（4）1、现在要从8个班干中选出两个作为优秀三好学生，每个同学可以选其中的任意2名班干(只能选2名)，要保证至少有3人选相同的两名班干，至少需要有多少名同学参加选举?2、一个幼儿班有40名小朋友，现在有各种玩具125件．把这些玩具分给小朋友，是否有人会得到4件或4件以上的玩具？3、在一条长100米的小路一旁植树101棵，不管怎样种，总有两棵树的距离不超过1米．为什么？1、夏令营有380个小朋友参加，这些小朋友中至少有多少人在同一天过生日?2、一副扑克牌有4种花色，每种花色有13张，从中任意抽牌．问最少要抽多少张牌，才能保证有4张牌是同一花色的？3、小红在一次跳绳比赛中，1分钟跳了182下．在其中跳得最多的1秒中．他至少要跳几下?1、幼儿园小班有30人，现在分给他们兔、狗、鸭这三种玩具，每个小朋友至少拿一种玩具，最多拿三种玩具．问，至少有几个小朋友拿的玩具种类是相同的?2、在任意三个自然数中，必然存在两个数使它们的和是偶数．3、在一个口袋里放着红、蓝、黄、绿四种颜色的小球，一次至少摸多少个小球，才能保证有3个小球的颜色相同?1、把245本书发给五年级的同学，为保证1人至少要发到5本书，这个班最多可以有多少人?2、一副扑克牌，有四种花色。
至少抽取几张才能保证有3张牌花色相同?3、六年级有168个学生，都参加篮球、足球、乒乓球和跳绳四项体育活动中的一项、二项、三项或四项．其中一定可以至少找出多少个同学参加了项目相同的活动?1、某班有55名同学，其中年龄最大的12岁，最小的11岁．至少有几名同学是同年同月出生的?2、在一次数学竞赛中，有10道题，答对一道加10分，满分100分，有45名同学参加了比赛，至少有多少名同学的得分相同?3、任给5个自然数，其中必定能选出3个数，使它们的和能被3整除．（5）1、有一片牧草，草每天匀速地生长．这片牧草可供100头牛吃3周，可供50头牛吃8周．那么可供多少头牛吃两周?2、两只蜗牛由于耐不住阳光的照射，从井顶逃向井底．白天往下爬，两只蜗牛白天爬行的速度是不同的，一只每天爬20分米，另一只爬15分米．黑夜里往下滑，两只蜗牛滑行的速度都是相同的．结果一只蜗牛恰好用5个昼夜到达井底，另一只蜗牛恰好用6个昼夜到达井底．求井深．3、一个水池安装有排水量相等的排水管若干根，一根进水管不断地往池里放水，平均每分钟进水量相等。
如果开放三根排水管，45分钟可把池中水放完。
如果开放五根排水管，25分钟可把池中水排完。
如果开放八根排水管，几分钟排完水池中的水?1、经测算，地球上的资源可供100亿人生活100年或可供80亿人生活300年。
假设地球每年新生成的资源是一定的，为了使资源不致减少，地球上最多生活多少人?2、有一酒槽，每日泄漏等量的酒．如让6人饮，则4天喝完．如让4人饮，则5天喝完。
若每人的饮酒量相同，问每天的漏酒量为多少?3、自动扶梯以均匀速度往上行驶着，两位性急的孩子要从扶梯上梯．已知男孩每秒钟走3级梯级，女孩每秒钟走2级梯级．结果男孩用了4秒钟到达梯顶，女孩用了5秒钟到达梯顶．问扶梯共有多少级?1、某火车站的检票口，在检票开始前已经有一些人排队，检票开始后，每分钟15人前来排队检票．一个检票口每分钟能让30个人检票进站．如果只有一个检票口，检票开始6分钟就没有人排队，如果两个检票口，那么检票开始后几分钟就没有人排队?2、某游乐场在开门前400人排队等候，开门后每分钟来的人数是固定的，一个入口每分钟可以进10个游客。
如果开放4个入口，20分钟就没有人排队。
现在开放6个入口，那么开门后多少分钟就没有人排队?3、商场自动扶梯匀速由上往下移动，两个顽皮的孩子在移动的扶梯上走动，男孩每秒钟向上走2级；女孩2秒钟向上走3级．结果男孩用100秒到达楼上，女孩用200秒到达楼上．问该楼层扶梯共有多少级?1、一个大水坑，每分钟从四周流掉(四壁渗透)一定数量的水。
如果用5台水泵，5小时就能抽干水坑的水；如果用10台水泵，3小时就能抽干水坑的水。
现在要1小时抽干水坑的水，问要用多少台水泵?2、有一片草地，可供8只羊吃20天，或供14只羊吃10天。
假设草每天的生长速度不变，现有羊若干只，吃了4天后又增加了6只，这样又吃了2天，便将草吃完。
问原有羊多少只?3、某足球赛检票前几分钟就有观众开始排队，每分钟来的观众人数一样多，从开始检票到等候入场的队伍消失，若同时开4个入场口需50分钟，若同时开6个人场口则需30分钟。
如果要使队伍25分钟消失，那么需同时开几个入场口?1、一个牧场，草每天匀速地生长，每头牛每天吃草量相同。
17头牛30天可将草吃完，19 头牛只需24天就可将草吃完。
现有一群牛，吃了6天后，卖掉4头牛，余下的再吃2天就可将草吃完。
问没有卖掉4头牛之前，这一群牛共有多少头?2、一片牧草可供9头牛吃12天。
也可供8头牛吃16天。
开始只有4头牛吃，从第7天起又增加了若干头牛来吃草。
再吃6天吃完了所有的草。
问从第7天起增加了多少头牛？(草每天匀速增长，每头牛每天吃草量相等)3、由于打字员的辞职，一个公司剩下一批需要打字的材料，而且每天还要新增加固定数量需要打字的材料。
假设材料以页计数，每个打字员的打字速度是相同的，固定的（单位可以是页／天）。
若公司聘用5名打字员，24天就恰好打完所有材料；若公司聘用9名打字员，12天就恰好打完所有材料。