2016北京各区初三化学二模考试分类汇编 实际应用定量分析
2016年北京市海淀区中考二模化学试卷(解析版)
最大最全最精的教育资源网2016 年北京市海淀区中考二模化学试卷一、单项选择题（共 20 小题）1．地壳中含量最多的元素是（）A ．氧B．硅C．铝D．铁考点：元素答案： A试题分析：地壳中含量最多的前四种元素分别是氧、硅、铝、铁，此中氧元素是含量最高的。
2．以下过程中发生化学变化的是（）A ．粮食酿酒B ．凉水煮沸C．海水晒盐 D ．干冰制冷考点：物质的变化与性质答案： A试题分析：化学变化在生产和生活中广泛存在。
产生了新物质的变化是化学变化。
宏观上能够看到各样化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特色。
因此由选项可知粮食酿酒过程中有新物质产生，应选A。
3．以下物质属于氧化物的是（）A ．O2 B．CO2C． Na CO3 D ．Ca(OH)22考点：常有的氧化物答案： C试题分析：氧化物是指氧元素与此外一种化学元素构成的化合物，如二氧化碳（CO2）、氧化钙（ CaO）、一氧化碳（CO）等。
应选 C4．以下食品富含糖类的是（）A ．米饭B．黄瓜C．牛肉D．植物油答案： A试题分析：米饭中富含糖类，黄瓜中维生素，牛肉中富含蛋白质，植物油富含油脂，应选A。
5．氢氧化钠可用于制造肥皂，其俗称是（）A ．小苏打B．熟石灰C．火碱考点：常有的酸和碱答案： C试题分析：氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、苛性钠，应选 C6．以下微粒中，能够保持氢气化学性质的是（）+A ．H B．H C．H2考点：分子、原子、离子的含义及关系答案： C试题分析：保持氢气化学性质的微粒是氢气分子，因此选C。
7．以下物质在氧气中焚烧，发出光亮的蓝紫色火焰的是（）A ．氢气B．木炭C．铁粉考点：氧气的性质、用途答案： D试题分析： A ．氢气在氧气中是产生蓝色的火焰B．木炭在氧气中焚烧产生光亮的光C．铁粉在氧气中焚烧火星四射生成黑色固体D．硫粉在氧气中焚烧产生蓝紫色的火焰应选 D．D．纯碱D．H2O D．硫粉8．将厨房中的四种物质分别放入水中，不可以形成溶液的是（）A ．白醋B．蔗糖C．香油D．食盐考点：溶液的形成答案： C试题分析：香油在水中不可以溶解，将香油加到水中会形成乳浊液。
【精品】2016北京市初三化学二模分类整理-基本实验资料
〖基本实验〗（东城）33．（3分）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，收集装置是（填字母序号）。
34．（4分）实验课上，同学们配制一定浓度的氢氧化钠溶液做中和反应的实验，并测定反应过程中温度的变化。
（1）计算：配制150g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，需要称量氢氧化钠的质量是g。
（2）称量：用图A装置称量氢氧化钠时，发现固体粘在了称量纸上，这是由于放置在空气中的氢氧化钠固体发生现象所造成的。
正确的操作是将固体放到烧杯中进行称量。
（3）溶解：向盛有氢氧化钠的烧杯中加水溶解时，用玻璃棒不断搅拌，静置，冷却至室温。
（4）反应：如图B所示，取50g配好的氢氧化钠溶液和适量4%的硫酸于小烧杯中，反应的化学方程式为______，实验过程中观察到温度升高，则该反应为________（填“放热”或“吸热”）反应。
35．（3分）如下图所示的3个实验都采用了对比的方法。
实验一实验二实验三Ｎ ｈ＝Ｔ Ｏ ｕ（ｆ鬳筄（1）实验一是探究对硝酸钾溶解性的影响。
（2）实验二是探究NaCl在不同溶剂中的溶解性，应该保持相同的物理量是_____（填字母序号）。
A．温度B．NaCl的质量C．水和酒精的质量（3）实验三是探究CO2能否与氢氧化钠反应。
将等体积的氢氧化钠溶液、水分别倒入集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中，拧紧瓶盖，充分振荡，观察到_______，证明CO2能与NaOH发生反应。
〖基本实验〗（3小题，共10分）（东城）33.（3分）（1）试管（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D34.（4分）（1）６（2）潮解（4）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O放热35.（3分）（1）温度（2）ABC（3）A瓶变瘪的程度大于B瓶（西城）〖基本实验〗33．（3分）根据下图回答问题。
（1）A中反应的化学方程式是_____；集气瓶中氧气集满时观察到的现象是_____。
2016西城二模化学试题
初三二模 化学试卷 第1页（共10 页） 北京市西城区2016年初三二模试卷化 学2016.5可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Fe 56第一部分 选择题（共20分）（每小题只有一个选项符合题意）1．右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c ”代表的是A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2．下列属于化学变化的是A ．矿石粉碎B ．纸张燃烧C ．冰雪融化D ．香水挥发 3．为了防止骨质疏松，人体需要摄入的元素是A ．锌B ．钙C ．铁D ．碘4. 下列不属于．．．氧气用途的是 A ．潜水 B ．急救 C ．灭火 D ．气焊 5．草木灰的有效成分是K 2CO 3，草木灰属于A ．钾肥B ．磷肥C ．氮肥D ．复合肥 6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A ．木炭B ．铁丝C ．蜡烛D ．红磷 7．下列物质放入水中，能形成溶液的是A ．牛奶B ．食盐C ．面粉D ．植物油 8．公共场所的环境要靠我们一起来维护。
下列图标中表示“禁止吸烟”的是abcA B C D初三二模 化学试卷 第2页（共10 页）9．氮元素与硫元素的本质区别是A ．质子数不同B ．电子数不同C ．中子数不同D ．最外层电子数不同 10. 下列物质中，含有氧分子的是A ．O 2B ．CO 2C ．H 2O 2D ．MnO 211．下列做法不利于．．．保护环境、节能减排的是 A ．垃圾分类处理 B ．乘坐公共交通工具 C ．使用节水龙头 D ．工业废水直接排放 12．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A ．石灰石B ．硝酸铵C ．烧碱D ．食盐 13．下列做法不正确．．．的是 A. 室内着火时不要急于打开门窗 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C. 用明火检查燃气管道是否漏气 D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 14．下列物质的用途中，利用了其物理性质的是A ．氮气用作保护气B ．白磷用于制作烟幕弹C ．盐酸用于除铁锈D ．稀有气体用于电光源 15．下列实验操作不正确．．．的是A ．滴加液体B ．点燃酒精灯C ．检查气密性D ．取用固体粉末 16．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中17．2015年科学家首次用X 射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如下图）。
北京市2016中考化学二模汇编生产实际分析
生产实际分析（二模）东城区〖生产实际分析〗30．（3分）金属元素钼（Mo）通常用作合金及不锈钢的添加剂。
下图是化工生产中制备金属钼的主要流程图。
（1）步骤①中，灼烧钼矿通常会将矿石粉碎成小颗粒，其目的是______________。
（2）如果在实验室模拟步骤②，需要使用的主要玻璃仪器有_______（填字母序号）。
A．烧杯 B．玻璃棒 C．漏斗 D．酒精灯（3）写出步骤⑤的化学方程式：_________。
31．（3分）在工业上可以利用磷石膏（主要成分CaSO4•2H2O）生产硫酸，同时联合生产水泥、化学肥料等。
其工艺流程如右：（1）Ca5F(PO4)3中钙、磷元素的质量比为______。
（2）生产的化学肥料中的营养元素是______。
（3）此工业生产流程有很多的优点，请你说出一点：_____。
西城区〖生产实际分析〗30.（3分）某制备氢气新工艺的主要流程如下：（1）“设备1”中的反应在常温下进行，该反应属于基本反应类型中的_____反应。
（2）“设备2”是太阳能电池电解器。
氧化铝在该设备中发生化学反应，该反应的化学方程式是_____。
（3）与电解水相比，该制备氢气新工艺的主要优点是_____。
31.（3分）复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。
制备Fe3O4的主要流程如下：资料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒个数比是1︰2︰4Ⅱ．为确保只生成Fe3O4，需要通过调节O2的用量，来调控Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比Ⅲ．第④步反应中各元素化合价保持不变（1）具有磁性的Fe3O4粉末在复印机电磁场作用下，能使墨粉形成字迹或图案。
这利用的是Fe3O4的_____（填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）第②步反应的化学方程式是_____。
（3）“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为_____（用最简整数比表示）。
海淀区〖生产实际分析〗30．（3分）含汞废水主要来源于氯碱工业和塑料工业，未经处理进入人体，会伤害大脑及肾脏等。
2016年北京市化学中考一模实际应用定量分析汇编6
【朝阳】〖实际应用定量分析〗38．（4分）右图是某胃药标签。
取10粒该药品研碎后放入烧杯中，加入50 g水后充分溶解，再加入11.5 g稀盐酸，恰好完全反应，得到NaCl的不饱和溶液，称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3 g。
（药品中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）请计算：（1）完全反应后生成气体的质量。
（2）该药品中碳酸氢钠的质量分数。
（3）完全反应后烧杯中溶液的质量。
怀柔；【实际应用定量分析】37.(4分)某化工厂应用20t含氢氧化钙74%的熟石灰处理质量分数为8%的硫酸废液，测得pH=7再进行排放。
（1）20t熟石灰中的氢氧化钙的质量是多少？（2）理论上可处理上述废液多少？东城；〖实际应用定量分析〗37.（4分）利用酸洗钢材时产生的废液(主要成分为FeCl2)为原料，在高温下经氧化得到可作为高档永磁铁氧体原料的高纯氧化铁，同时产生的氯化氢气体可制成高温盐酸返回酸洗钢材车间重复使用。
其工艺原理为：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl。
现有1.5t 某酸洗钢材废液，其中FeCl2的质量分数为25.4%。
试计算：（1）氧化铁中铁、氧元素的质量比为。
（2）1.5t 上述酸洗钢材废液中含FeCl2的质量为kg。
（3）用上述废液经高温处理后，最多可以得到氧化铁的质量（写出计算过程及结果）。
石景山；〖实际应用定量分析〗38．（4分）尿素[CO(NH 2)2]是目前含氮量最高的氮肥。
工业上用液氨（NH 3）和CO 2为原料，在高温高压下合成，反应的化学方程式为：2NH 3+CO 2 ===== CO(NH 2)2+H 2O 。
某厂生产尿素时，二氧化碳只有55%转化为尿素。
请计算：（1）尿素中氮元素的质量分数为_______%（结果保留一位小数）。
（2）生产120 t 尿素，至少需要二氧化碳的质量（写出计算过程和结果）。
高温 高压西城；〖实际应用定量分析〗38.（4分）硫酸锌溶液可以作木材防腐剂。
北京市各区中考化学二模分类汇编物质组成和变化分析pdf
2016年初三化学二模各区分类汇编（物质组成和变化分析）〖物质组成和变化分析〗32．（5分）甲、乙、丙、丁4种化学常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙、铁6种元素中的1~4种组成。
（1）甲可用于治疗胃酸过多，俗称小苏打，其化学式为。
（2）乙是一种红色的氧化物，加入稀盐酸后溶液变为黄色，反应的化学方程式为。
（3）丙在一定条件下能与氮气发生下列反应，其微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
（4）如下图所示，在A处盛有甲的溶液，B处盛有丁的溶液。
①略微向左倾斜装置，将盐酸注入A管，观察到A处产生气泡，B处溶液出现白色浑浊，则B处发生反应的化学方程式为。
②充分反应后，再将装置向右倾斜，使A处的液体流到B处，发现B处也产生气泡，且沉淀消失。
则反应结束后，B处所得溶液中的溶质可能为（写出所有可能）。
〖物质组成和变化分析〗32．（5分）甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2~3种组成。
（1）甲是一种实验室常用的液体燃料，甲是_____。
（2）乙是甲完全燃烧的产物之一，丙和丁属于同类物质。
①若乙常温下是液体，则乙是_____。
丙、丁均可通过中和反应生成乙，丙转化为丁的化学方程式是_____。
②若乙常温下是气体，乙和丙、乙和丁能相互转化。
从丙和丁的固体混合物中提取丙的实验过程如下图。
则操作I是_____；乙转化成丁的化学方程式是_____。
操作Ⅰ操作Ⅱ混合物丙的溶液固体丙〖物质组成与变化分析〗32．（5分）甲、乙、丙、丁四种常见物质，由碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2-3种组成。
（1）甲是人体胃液中含有的一种酸，甲是。
（2）乙是甲与大理石反应生成的一种盐，乙是。
（3）用下图装置进行实验，将注射器中的甲推入A中，使甲与大理石接触。
①若打开止水夹，盛有丙溶液的B中出现浑浊，B中反应的化学方程式是。
②若关闭止水夹，看到A中液体流入B中，盛有足量丁溶液的B中先出现气泡，后出现浑浊，丁是，用化学方程式解释B中出现浑浊的原因。
2016北京初三一模化学分类解析之实际应用定量分析
37.（4分）利用酸洗钢材时产生的废液(主要成分为FeCl 2)为原料，在高温下经氧化得到可作为高档永磁铁氧体原料的高纯氧化铁，同时产生的氯化氢气体可制成盐酸返回酸洗钢材车间重复使用。
其工艺原理为：4FeCl 2+O 2+4H 2O 2Fe 2O 3+8HCl 。
现有 1.5t 某酸洗钢材废液，其中FeCl 2的质量分数为 25.4%。
试计算：（1）氧化铁中铁、氧元素的质量比为。
（2）1.5t 上述酸洗钢材废液中含FeCl 2的质量为kg 。
（3）用上述废液经高温处理后，最多可以得到氧化铁的质量（写出计算过程及结果）。
38.（4分）硫酸锌溶液可以作木材防腐剂。
工业上常用红锌矿（主要含ZnO ）和18~25%稀硫酸为原料制取硫酸锌，化学反应方程式：H 2SO 4 + ZnO ZnSO 4 + H 2O 。
（1）硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比是 。
（2）100 g 溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸。
加入水的质量是 g 。
（3）取50 kg 某红锌矿与足量稀硫酸充分反应，最后得到80.5 kg 硫酸锌，则红锌矿中氧化锌的质量分数是多少？（假设红锌矿中的杂质不与稀硫酸反应）38.（4分）工业上用电解饱和NaCl 溶液的方法制烧碱，其反应的化学方程式如下：2NaCl + 2H 2O ==== 2NaOH + H 2↑+Cl 2↑（1）NaOH 中钠、氧、氢元素的质量比为 。
（2）已知20℃时，NaCl 的溶解度为36 g ，其饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 。
（3）20℃时，取136 g 饱和NaCl 溶液电解，当NaCl 转化了32.5%时，理论上剩余溶液的质量为多少？ 38．（4分）右图是某胃药标签。
取10粒该药品研碎后放入烧杯中，加入50 g 水后充分溶解，再加入11.5 g 稀盐酸，恰好完全反应，得到NaCl 的不饱和溶液，称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3 g 。
（药品中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）请计算：（1）完全反应后生成气体的质量。
2016北京市初三化学二模分类整理-科学探究资料
气的体积分数，测得的数据如下图所示。
（4）两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是 （填“排空气”或“排水”）法。
【反思评价】
（5）方案二中两种方法收集的二氧化碳气体中的氧气来自于空气，两种方法收集的气体中
二氧化碳体积分数的差值是
。
（朝阳）37.（6 分）
（1）打开 K1 将燃着的木条放在 a 口处，若木条熄灭则空气已经排尽
（2）大于
（3）偏小
（4）排水
15.7%
（丰台）36.（6 分）在复习铁的化学性质时，某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验
的影响因素进行了更深入的探究。
【提出问题】1：铁丝燃烧与
有关。
【查阅资料】1、氮气性质稳定，在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。
2、普通铁丝的含碳量在 0.6%左右，熟铁丝的含碳量在 0.2%以下。
式为_______。 （3）分析_______（填实验编号）数据，可证明猜想与假设Ⅱ正确。 （4）分析实验组 4 与对照组数据，可证明猜想与假设 III 正确。请填写表中空缺数据。 【反思与评价】 （5）某同学认为没有必要进行实验组 1，你是否同意他的观点并说明理由_______。 （6）某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水。你认为分析________（填实验编号）的 数据，可证明水的作用。
【提出问题】没有得到红色铜的原因是什么呢？ 【猜想与假设】所用硫酸铜溶液的浓度过小。 【查阅资料】
① 钠很活泼，常温下与水反应，生成氢氧化钠和氢气，且放出大量的热。 1 氢氧化铜是蓝色絮状沉淀，难溶于水，受热至 80℃以上分解为黑色氧化铜和水。 ③ 氢氧化铜与盐酸可以发生复分解反应；氧化铜也与盐酸反应，且产物相同。 【进行实验】
物质
2016北京市西城区中考化学二模试题及答案
北京市西城区2016年初三二模试卷化 学 2016.5可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Fe 56第一部分 选择题（共20分）（每小题只有一个选项符合题意）1．右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c ”代表的是 A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体2．下列属于化学变化的是A ．矿石粉碎B ．纸张燃烧C ．冰雪融化D ．香水挥发3．为了防止骨质疏松，人体需要摄入的元素是A ．锌B ．钙C ．铁D ．碘4. 下列不属于．．．氧气用途的是 A ．潜水 B ．急救 C ．灭火 D ．气焊5．草木灰的有效成分是K 2CO 3，草木灰属于A ．钾肥B ．磷肥C ．氮肥D ．复合肥6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A ．木炭B ．铁丝C ．蜡烛D ．红磷7．下列物质放入水中，能形成溶液的是A ．牛奶B ．食盐C ．面粉D ．植物油8．公共场所的环境要靠我们一起来维护。
下列图标中表示“禁止吸烟”的是9．氮元素与硫元素的本质区别是A ．质子数不同B ．电子数不同C ．中子数不同D ．最外层电子数不同10. 下列物质中，含有氧分子的是A ．O 2B ．CO 2C ．H 2O 2D ．MnO 211．下列做法不利于．．．保护环境、节能减排的是 A ．垃圾分类处理 B ．乘坐公共交通工具C ．使用节水龙头D ．工业废水直接排放12．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A ．石灰石B ．硝酸铵C ．烧碱D ．食盐13．下列做法不正确．．．的是 A. 室内着火时不要急于打开门窗 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C. 用明火检查燃气管道是否漏气D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻14．下列物质的用途中，利用了其物理性质的是A ．氮气用作保护气B ．白磷用于制作烟幕弹C ．盐酸用于除铁锈D ．稀有气体用于电光源15．下列实验操作不正确．．．的是a b c A B C DA ．滴加液体B ．点燃酒精灯C ．检查气密性D ．取用固体粉末16．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中17．2015年科学家首次用X 射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如下图）A ．发生了化学变化B ．分子发生了改变C ．原子没有发生改变D ．催化剂的性质发生了改变18A ．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大B ．10℃时，甲、乙饱和溶液的质量一定相同C ．用降温的方法一定能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液D ．将20℃时的甲、乙饱和溶液升温至30℃，甲、乙溶液中溶质的质量分数均不变Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。
2016东城初三化学二模
北京市东城区2015-2016学年第二学期统一练习（二）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Ba 137第一部选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分）1．下列变化中，属于物理变化的是A．干冰升华B．酒精燃烧C．食物腐败D．铁钉生锈2．下列物质中，属于氧化物的是A．O2 B．H2O C．KCl D．H2SO43．下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭B．硫C．红磷D．铁丝4．下列气体中，有毒的是A．N2B．O2C．CO D．CO25．下列属于非金属元素的是A．Ca B．Na C．Cu D．S6．铝是地壳中含量最多的金属元素。
已知一种铝原子的原子核内有13个质子和14个中子，则该铝原子的原子核外电子数为A．13 B．14 C．18 D．277．下列化学符号所表示的意义错误的是8．鉴别空气和二氧化碳的最好方法是A．闻气味B．将带火星的木条伸入集气瓶中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中9．下列物质中，不属于．．．合金的是A．黄铜B．不锈钢C．氧化汞D．生铁10．下列用品所使用的主要材料，属于天然纤维的是A．橡胶轮胎B．尼龙丝袜C．塑料饭盒D．羊毛毛衣11．空气污染指数简称API。
下列不计入．．．空气污染指数的项目是A．CO B．CO2C．NO2D．可吸入颗粒物12．保护环境，使天空更蓝。
下列做法不合理．．．的是A．随意大量燃放鞭炮B．使用绿色公共交通出行C．开发和利用各种清洁能源D．将工业废气处理后再排放13．下列实验操作中，正确的是14．一般情况下，两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活泼性强的金属首先被腐蚀。
为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在外壳上镶嵌的金属是A．锌版B．铜板C．银板D．铅版15．下列化学方程式不符．．合．题意的是A．自制简易灭火器原理：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．用生石灰处理硫酸厂废液：Ca(OH)2＋H2SO4＝CaSO4＋2H2OC．不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液的原因：Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+2HCl═2FeCl2+H2↑16．下列物质的用途中，与其化学性质无关．．的是A．小苏打用于治疗胃酸过多B．熟石灰用于改良酸性土壤C．氧气用于气焊、气割D．酒精用于给发烧病人擦拭以降低温度17．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示）。
北京市各区中考化学二模分类汇编实验原理分析pdf
2016年初三化学二模各区分类汇编（实验原理分析）〖实验原理分析〗36．（4分）某同学利用下图装置完成以下实验（加热装置已略去）。
澄清石灰水IIIIII【实验1探究CO 的化学性质操作步骤：1I 处放入Fe 2O 3粉末，固定好仪器后，从II 处通入CO ；2对I 处粉末进行高温加热，观察现象；3停止加热，继续通入气体，待冷却至室温，停止通入气体。
（1）I 处反应的化学方程式为。
（2）下列说法正确的是（填字母序号）。
A ．步骤①之前应进行装置气密性检查B ．导管伸入试管底部有利于排出空气，使试管充满COC ．步骤③中继续通入气体可以防止III 中液体倒吸D ．本实验不需要对尾气进行处理【实验2证明可燃物燃烧的条件操作步骤：1在I 处放入木炭，从II 处通入气体X ；2在I 处点燃酒精灯加热，观察现象；③II 处通入N 2。
（1）气体X 是。
（2）此实验中，能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是。
〖实验原理分析〗36.（5分）兴趣小组用下列装置研究两个问题。
（1）研究燃烧条件【资料】白磷的着火点为40℃步骤1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。
步骤2：将装置按照a→b→c→d连接后，关闭K2，打开K1，将A中的液体滴入B中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。
步骤3：立即……，观察到乙中白磷燃烧。
1步骤1：丙中白磷不燃烧的原因是_____。
2步骤3：使乙中白磷燃烧的操作是_____。
（2）研究NaOH固体的变质程度【资料】二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO3溶液步骤1：在B中放入5g变质的NaOH固体样品，乙中盛满饱和NaHCO3溶液。
步骤2：将装置按照……连接后，打开K2，关闭K1，将A中的稀硫酸（足量）滴入B中，充分反应后，待装置冷却至室温，测得丙中液体体积为V1。
步骤3：将B中样品换成5g的Na2CO3固体，重复上述操作，最终测得丙中液体体积为V2。
北京市门头沟区2016届九年级第二次中考模拟化学试题解析(解析版)
可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分）1．空气中体积分数为78%的气体是A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳【答案】C【解析】试题分析：空气中体积分数为78%的气体是氮气，21%为氧气；稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%.考点：空气的成分。
2．下列四种生活现象中，与其他三种有本质区别的是【答案】B考点：物理变化与化学变化的区别3．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐【答案】A【解析】试题分析：由一种物质或几种物质分散到另一种物质中形成均一的、稳定的混合物为溶液，食用油不溶于水中，不能形成溶液，选A考点：溶液的形成。
4．农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素，下列化学肥料中属于复合化肥的是A．NH4NO3B．NH4HCO3C．K2CO3D．NH4H2PO4【答案】D【解析】试题分析：复合化肥是指含有N、P、K三种元素中的两种或以上的化学肥料，选D考点：化学肥料。
5．下列物质属于氧化物的是A．氧气B．四氧化三铁C．碳酸钠D．氢氧化钙【答案】B【解析】试题分析：氧化物指由两种元素组成，其一为氧元素的化合物，选B.考点：物质的分类。
6．带活性炭口罩防雾霾与下列化学实验原理最相似的是A．吸附B．溶解C．过滤D．结晶【答案】A【解析】试题分析：活性炭具有吸附作用。
考点：吸附。
7．某些花岗岩石材中含有放射性氡。
氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为A．50 B．86 C．136 D．222【答案】B【解析】试题分析：在原子中核外电子数=核内的质子数=86考点：原子的结构。
8．某品牌厨房清洁剂的主要成分是氢氧化钠，其俗称为A．纯碱B．小苏打C．烧碱D．生石灰【答案】C【解析】试题分析：纯碱为碳酸钠的俗称，小苏打为碳酸氢钠的俗称，生石灰为氧化钙的俗称，烧碱为氢氧化钠的俗称，选C考点：化学物质、俗名。
【精品】北京市怀柔区2016年中考二模化学试题(含官方参考答案及评分标准)
北京市怀柔区2016年高级中等学校招生模拟考试（二）化学试卷评分标准第一部分选择题（20分每小题1分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C A D A C C A B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D D C D C B C D第二部分非选择题（共60分）【生活现象解释】21.（4分）（1）石油太阳能（合理即可）（2）吸附（3）AC22.（2分）（1）骨质疏松病（2）C23.（3分）（1）酸（2）厨房清洁剂（3）酸、碱中和，导致清洁剂失效。
24.（3分）（1）CaO+H2O=Ca(OH)2（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（3）AC25. （3分）（1）ABC（2）肥皂水煮沸26.（2分）（1）闻气味（2）BC27.（3分）（1）供给呼吸（2）二氧化碳（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【科普阅读理解】28.（5分）（1）电解氢氧化钠或电解熔融氯化钠（2）银白色、很软（密度0.97g/cm3）（3）在水面上来回游动，发出“嘶嘶”的响声（4）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑（5）BCD【生产实际分析】29.（2分）（1）过滤（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu30.（3分）（1）CaSO4（2）分解反应（3）2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2【物质组成和变化分析】31．（5分）（1）NaOH（2）CO2+H2O=H2CO3（3）氢氧化钙（4）②④⑤⑥（2分，答对2个为1分，答对4个为2分）【基本实验】32.（4分）MnO2（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑将带火星的木条接近瓶口，观察是否复燃（2）密度大于空气的密度，不能燃烧，不能支持燃烧33.（4分）（1）散发热量（2）铁丝表面附着红色固体，试管内页面上升。
北京市中考化学二模考试分类汇编 实验原理分析-人教版初中九年级全册化学试题
分类汇编------综合实验东二[实验原理分析]（共1小题，共5分）35.（5分）某同学用右图所示装置研究铁丝燃烧实验。
（1）实验装置B 有一个明显的缺点是_______。
改进后检查装置的气密性良好。
（2）依次打开K 2和K 1，A 中反应的化学方程式是：______。
（3）将铁丝接通电源，预热铁丝，并未立刻观察到铁丝燃烧，可能的原因是______。
（4）铁丝剧烈燃烧后，立刻关闭K 1。
观察铁丝燃烧的现象是______；当燃烧停止后，一段时间后，C 中水流入B ， 产生该现象的原因是______。
[实验原理分析]（共1小题，共5分）35.（5分）（1）瓶底没有少量水（或细沙）（2）2H 2O 2 2H 2O +O 2↑（3）温度没有达到着火点或氧气浓度不够 （4）火星四射铁丝燃烧消耗了瓶中的氧气，同时放出大量的热，使气体逸出，冷却后瓶内压强小于外界大气压 西二〖实验原理分析〗36．（5分）化学小组同学利用下图装置进行相关实验。
（1）若甲中放入块状某某石，乙中放入澄清石灰水，打开b ，将分液漏斗中过量的盐酸注入，关闭a ，此时乙中反应 的化学方程式是，一段时间后，关闭b ，观察到 乙中液体变澄清，产生此现象的原因是。
（2）若甲中放入氢氧化钠固体，乙中放入水，关闭b ，将分液 漏斗中的盐酸注入，关闭a 。
观察到甲中导管内液面上升至 一定高度，一段时间后液面下降且最终高于烧瓶中的液面。
MnO 2a分液漏斗b甲 乙甲中反应的化学方程式是。
同学们解释“甲中导管内液面上升”的原因有氢氧化钠与盐酸反应放出热量、、等。
〖实验原理分析〗36. （5分）（1）Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+ H2O关闭b，甲中气压增大，过量的稀盐酸被压入乙中，与CaCO3反应（2）NaOH+HClNaCl+H2O 氢氧化钠固体溶于水放热注入的盐酸在烧瓶中占据一部分体积海二34．（4分）（1）进入集气瓶中的水（2） H2、O2（顺序错不给分）氢、氧元素（H和O）（3）空气中的物质不参加反应，且反应后没有物质逸出锥形瓶（答对1条即给分）35．（5分）（1）d Ⅰ中溶液产生白色浑浊 Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2NaOH （2）①部分变质② Zn 和 FeSO4、Zn和H2SO4（答全给1分,多答Zn和Fe2(SO4)3不扣分）朝二〖实验原理分析〗（共1道小题，共5分）34.（5分）化学兴趣小组的同学用右图装置进行以下三个实验。
2016年北京市怀柔区中考化学二模试卷(版)
2016年北京市怀柔区中考化学二模试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁3．下列物质属于氧化物的是（）A．氯化钠B．液态氧C．二氧化锰 D．硫酸4．下列物质属于溶液的是（）A．糖水 B．果酱 C．蒸馏水D．牛奶5．与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数6．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子之间有间隔D．分子的体积很小7．下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．取用块状固体C．蒸发食盐水D．熄灭酒精灯8．钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．22 D．49．垃圾分类从你我他开始．废弃塑料瓶属于（）A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其他垃圾10．下列做法不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗11．配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（）A．蒸发皿B．玻璃棒C．烧杯 D．量筒12．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠13．鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中15．能保持氧气化学性质的粒子是（）A．O B．2O C．O2D．O2﹣16．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应中共有四种原子B．A中氮元素的化合价为+3C．A中各元素的质量比为14：1D．该反应中B和C的质量比为12：717．氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，可为登山运动员提供能源，它通常用氢气与钙加热制得，遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气．下列对于氢化钙说法正确的是（）A．化学性质稳定 B．它是一种固体燃料C．需要密封保存 D．可用于干燥二氧化碳气体．．．．19．把一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生．根据以上现象，下列判断滤渣中的成分正确是（）A．只有Cu B．只有ZnC．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn20．下列实验内容中，量的关系（“﹣”前的量为横坐标，“﹣”后的量为纵坐标）符合如图所示变化趋势的是（）A．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸﹣水B．加热高锰酸钾时，时间﹣剩余固体中氧元素C．向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉﹣反应后溶液的质量D．过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间﹣溶液中溶质质量二、【生活现象解释】21．环境问题日益成为人们关注的焦点．（1）常见的化石燃料有煤、和天然气等．为减少化石燃料燃烧对环境的影响，目前，正在利用和开发的新能源有（填一种即可）．（2）为减小雾霾等天气对人体健康的影响，人们佩戴防PM2.5专用口罩，它利用的是活性炭的作用．（3）下列针对保护环境的方案合理的是．A．实施绿化工程，防治扬尘污染B．禁止使用化石燃料C．机动车限号行驶D．分类回收垃圾，并露天焚烧．22．化学与人体健康息息相关．（1）“铁强化酱油”中铁元素可预防（填“贫血症”或“佝偻病”）．（2）食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是（填序号）．A．霉变的大米、花生B．甲醛溶液浸泡的水产品C．牛奶经发酵后得到的酸奶．23．依据图示中所给物品的pH值回答问题．（1）苹果汁呈性．（2）碱性最强的物质是．（3）厕所清洁剂和厨房清洁剂不能混合使用的原因是．24．熟石灰在生产、生活中应用广泛．（1）由生石灰制熟石灰的反应方程式是．（2）石灰膏抹墙，干燥后墙面变硬的原因是（用化学方程式回答）．（3）下列符合熟石灰应用的是．A．改良酸性土壤B．作食品干燥剂C．处理工业酸性废液D．作补钙剂．25．水是人类生存的保障．（1）下列自来水厂生产流程中应用水净化的方法有．A．过滤B．吸附C．消毒D．蒸馏（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区别硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．26．化学服务于生活（1）生活中区别白醋和白酒的最简便的方法是．（2）揭露假黄金（铜锌合金）可选择的方法合理的是．A．观察颜色B．灼烧C．投进稀盐酸中D．投进水中．27．化学在生活中应用广泛．（1）向鱼缸内及时通入氧气能够确保鱼生存，是因为氧气具有的性质．（2）掰开馒头发现其疏松多孔，其原因是在面发后加入纯碱产生的所形成的．（3）含碳酸氢钠的胃药可缓解胃酸过多症状的原因是．（用化学方程式回答）三、【科普阅读理解】28．认真阅读下面资料，回答相关问题：1807年，科学家首次利用电解氢氧化钠的方法制备金属钠，同时得到氧气和水．1921年，科学家通过电解熔融氯化钠的方法制备金属钠同样获得成功．金属钠很软，可以用小刀切割，切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽，很快就会被氧化失去光泽．钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，比煤油密度大，保存在盛有煤油的试剂瓶中．用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，放入滴加过几滴酚酞试液的水中，可观察到钠浮在水面上，熔成闪亮的小球，在水面上来回游动，发出“嘶嘶”的响声，溶液会变红．收集反应后产生的气体，经检验发现其具有可燃性．工业上用钠作还原剂，用于冶炼金属，如4Na+TiCl4+4NaCl；Na﹣K合金（液态）用作原子反应堆的导热剂；在电光源上，用钠制造高压钠灯．（1）制备金属钠的方法是．（2）钠的物理性质有等（需答出2点）．（3）能说明钠遇水生成气体的现象是．（4）钠与水反应的化学方程式为．（5）实验室中的金属钠通常保存在煤油中的原因是．（填字母序号）A．钠是金属B．常温下钠能与氧气反应C．常温下钠能与水反应D．钠比煤油的密度（0.8g/cm3）大．四、【生产实际分析】29．按下列步骤从含铜废料中回收铜．（已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）（1）③和⑤的操作是．（2）④的化学方程式为．30．如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．（1）此过程中S的化合价为+6的物质是．（2）CaCO3→CaO的反应类型属于．（3）对比A、B两处的气体，可知此过程发生反应的化学方程式为．五、【物质组成和变化分析】31．A﹣E分别是碳、氢、氧、氯、铁、钙、钠七种元素中的一种或几种元素组成的常见物质，按要求回答相应的问题：（1）A有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红，A是．（2）B是一种氧化物，能与水反应，向其溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液，溶液呈红色，B与水反应的化学方程式是．（3）将C饱和溶液微热后，出现浑浊现象，C溶液中的溶质是．（用名称表示）（4）向瓶中滴入液体后，a处水面降低、b处水面升高，对于D和E组合正确的是．①水、氢氧化钠②稀盐酸和碳酸钠③水、氯化钠④稀盐酸、铁粉⑤水、氧化钙⑥稀盐酸、碳酸氢钠．六、【基本实验】32．请根据下列装置图回答问题．（1）A中制取气体的化学方程式为；A装置还可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为，其验满的方法是．（2）实验B中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是．中玻璃棒的作用是．（2）B中较长一段时间后，可观察到的现象是．（3）C中可观察到的现象是，反应的化学方程式是．34．“除去粗盐中难溶性杂质”的实验操作如图所示：（1）正确的操作顺序是（填序号，下同）．（2）操作B中，用玻璃棒不断搅拌的目的是．（3）造成NaCl的产率比实际值偏低的原因可能是．A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．称量时，少量晶体仍粘在蒸发皿上D．溶解粗盐时，加入的水量不足．七、【实验原理分析】35．如图中的图1和图2是在打开K状态下的两种不同现象．（氯化氢易溶于水）（1）图2进行了用冷毛巾捂住烧瓶的操作，该操作的作用是．（2）当改变A的成分，可实现不同的实验目的．①当A为水时，此实验的目的是．②若A为含酚酞的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为，证明该反应发生的实验现象是．八、【科学探究】36．在学习氢氧化钠时，师生共同设计了如图所示装置的实验：集满CO2的烧瓶中加入浓的氢氧化钠溶液，然后迅速盖上并塞紧带有玻璃管的胶塞．（1）轻轻振荡烧瓶后，可看到的现象是，该反应的化学方程式为．（2）用力振荡烧瓶后，烧瓶内液体呈白色浑浊．【提出问题】为什么出现白色浑浊？【查阅资料】②氢氧化钠溶液遇过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠．②25℃时，NaHCO3和Na2CO3溶解度数值分别为9g和33g．3（1）实验①中加入加入过量CaCl2溶液的目的是．（2）对于氢氧化钠与二氧化碳反应说法合理的是．A．只能生成碳酸钠B．可能生成碳酸氢钠C．该反应的生成物与二氧化碳的量有关D．出现浑浊现象与生成物的溶解度无关．九、【实际应用定量分析】37．工业上常用红锌矿（主要含ZnO）和稀硫酸为原料制取硫酸锌作木材防腐剂（化学反应方程式为H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O），现用含氧化锌81%的红锌矿50Kg与足量的稀硫酸反应，来制取16%的硫酸锌溶液．（最后结果保留1位小数）（1）硫酸锌中锌元素、硫元素和氧元素间的质量比为．（2）制得的硫酸锌溶液质量是多少？2016年北京市怀柔区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项正确．C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选：B．2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁【考点】地壳中元素的分布与含量．【分析】利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．【解答】解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C．3．下列物质属于氧化物的是（）A．氯化钠B．液态氧C．二氧化锰 D．硫酸【考点】从组成上识别氧化物．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氯化钠中没有氧元素，不属于氧化物，故选项错误；B、液态氧属于单质，不属于氧化物，故选项错误；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化锰属于氧化物，故选项正确；D、硫酸中有氢、硫、氧三种元素，属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；故选C4．下列物质属于溶液的是（）A．糖水 B．果酱 C．蒸馏水D．牛奶【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．【解答】解：A、糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．B、果酱不均一、不稳定，不属于溶液，故选项错误．C、蒸馏水是纯净物，不是混合物，不属于溶液，故选项错误．D、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故选项错误．故选：A．5．与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，据此解答．【解答】解：与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，观察选项，故选D．6．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子之间有间隔D．分子的体积很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：我们能闻到水果散发的香味，是因为水果中含有香味的分子运动到了我们的感觉器官﹣﹣鼻子中的缘故，与分子的大小、分子之间的间隔无关．故选A．7．下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．取用块状固体C．蒸发食盐水D．熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用进行解答；B、根据向试管中添加块状固体药品的方法分析；C、根据蒸发的注意事项分析．D、根据熄灭酒精灯的方法分析．【解答】解：A、胶头滴管的使用应该悬空垂直滴入，所以图中操作错误，故A错误．B、向试管中添加块状固体药品，先将试管横放，把药品放入试管口，再慢慢使试管直立，图中操作错误；故B错误；C、蒸发食盐水用玻璃棒搅拌，图中操作正确；故C正确；D、熄灭酒精灯时禁止用嘴吹，以防引燃酒精灯的酒精，故D错误；故选：C8．钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．22 D．4【考点】原子的有关数量计算．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意钛原子的质子数为22，故钛原子的核外电子数为22．故选：C．9．垃圾分类从你我他开始．废弃塑料瓶属于（）A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其他垃圾【考点】常见污染物的来源、危害及治理．【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断．【解答】解：A、用于回收各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾；废弃的塑料属于可回收垃圾，故A正确；B、用于回收会造成环境污染或危害人体健康的物质，故B错误；C、用于回收各种厨房垃圾，故C错误；D、用于回收A、B、C之外的其它垃圾，故D错误．故选A．10．下列做法不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗【考点】易燃物和易爆物安全知识；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；灭火的原理和方法．【分析】A、根据烟花爆竹燃放的注意事项解答；B、根据灭火的方法解答；C、根据酒精灯着火灭火方法解答；D、根据浓硫酸的处理方法解答．【解答】解：A、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物，正确；B、正在使用的家用电器着火，不能使用水浇灭，错误；C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭，正确；D、少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，正确；故选B．11．配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（）A．蒸发皿B．玻璃棒C．烧杯 D．量筒【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．【解答】解：托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌．A、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，不需要使用蒸发皿，故选项正确．B、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项错误．C、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，烧杯用于完成溶解操作，故选项错误．D、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，量筒用于准确量取水，故选项错误．故选：A．12．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可，大理石在空气中质量几乎不会变化，氯化钠在空气中质量几乎不会变化，浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量也减少，氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应，质量会增加．【解答】解：A、大理石在空气中质量几乎不会变化，故错；B、氯化钠在空气中质量几乎不会变化，故错；C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量减小，故错；D、氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应，质量会增加，故对．故选：D．13．鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解答】解：A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气味的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误．B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故B错误；C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误．D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．故选：D．【考点】金属材料及其应用．【分析】金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见物质的组成进行分析判断即可．【解答】解：A、橡胶轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．B、木雕作品是用木雕制成的，属于天然材料，故选项错误．C、艺术瓷瓶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．D、青铜摆件是用青铜制成的，青铜是铜的合金，属于金属材料，故选项正确．故选：D．15．能保持氧气化学性质的粒子是（）A．O B．2O C．O2D．O2﹣【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】由分子的概念可知，分子的保持物质化学性质的一种粒子，氧气是由氧分子构成的，据此分析判断即可．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，A是氧原子；B是两个氧原子；C是氧分子；D是氧离子．故选C16．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应中共有四种原子B．A中氮元素的化合价为+3C．A中各元素的质量比为14：1D．该反应中B和C的质量比为12：7【考点】微粒观点及模型图的应用；元素质量比的计算；质量守恒定律及其应用．【分析】根据反应的微观示意图及各物质的分子构成，物质A分子由1个N原子、3个H 原子构成的NH3分子，物质B分子由2个O原子构成的O2分子，物质C分子由2个N原子构成的N2分子，物质D分子由1个O原子、2个H原子构成的H2O分子；该反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O．【解答】解：A、该反应中共涉及N、H、O三种原子，故A不正确；B、物质A为NH3，其中H为+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可知其中N 元素为﹣3价；故B不正确；C、物质A为NH3，其中各元素的质量比=14：（1×3）=14：3≠14：1；故C不正确；D、根据反应的化学方程式4NH3+3O22N2+6H2O，物质B氧气与物质C氮气质量比=（3×32）：（2×28）=12：7；故D正确；故选D．17．氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，可为登山运动员提供能源，它通常用氢气与钙加热制得，遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气．下列对于氢化钙说法正确的是（）A．化学性质稳定 B．它是一种固体燃料C．需要密封保存 D．可用于干燥二氧化碳气体【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．氢化钙遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气，因此化学性质不稳定；氢化钙是一种固体，但不是燃料；氢化钙遇水会发生反应，因此需要密封保存；氢化钙遇水会发生反应，因此不能做干燥剂，不能干燥二氧化碳气体．【解答】解：A、氢化钙遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气，因此化学性质不稳定，故选项错误；B、氢化钙是一种固体，但不是燃料，故选项错误；C、氢化钙遇水会发生反应，因此需要密封保存，故选项正确；D、氢化钙遇水会发生反应，因此不能做干燥剂，不能干燥二氧化碳气体，故选项错误；故选C【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，进行分析判断．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析判断．D、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，但反应后得到的氢氧化钠溶液中混有过量的氢氧化钙溶液，不能达到分离的目的，故选项实验方案不能达到实验目的．B、碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的．C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳，可通入澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化，故选项实验方案能达到实验目的．D、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的．故选：C．19．把一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生．根据以上现象，下列判断滤渣中的成分正确是（）A．只有Cu B．只有ZnC．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn【考点】金属活动性顺序及其应用．。
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2016年房山区
〖实际应用定量分析〗
38.（4分）在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料。
据报道，在通入空气并加热的条件
下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。
（1）请完成该反应的化学方程式：
△
2Cu + 2H2SO4 + O22CuSO4 +
（2）若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%，则用100 mL98%的浓硫酸（密度为 1.8 g/cm3）配制该稀硫酸，需加水g。
（3）某化工厂现有含铜为80%的废铜屑（假设废铜屑中杂质不参加反应），试计算制取80kg硫酸铜需要废铜屑的质量（写出计算过程及结果）。
2016年丰台区
【实际应用定量分析】
37.（4分）硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品。
现以125t石英砂（其中SiO2
质量分数为96％）为原料，与足量的NaOH溶液恰好完全反应，得到硅酸钠溶液的质量为610t。
已知：工业制备硅酸钠的反应为：2NaOH+ SiO2 Na2SiO3 + H2O
试计算：
（1）125t石英砂中SiO2的质量。
（2）所得硅酸钠溶液中溶质的质量分数（石英砂中杂质不溶于水）。
昌平区2016年
〖实际应用定量分析〗
38.（4分）取某食用碱样品12g（主要成分为Na2CO3，其他为NaCl），向样品中加入98.6g
某浓度的稀盐酸恰好完全反应，得到氯化钠溶液的质量为106.2g。
请计算：
（1）生成二氧化碳的质量是_______g。
（2）最终得到的氯化钠溶液中，溶质的质量（写出计算过程及结果）。
东城区2016
〖实际应用定量分析〗
38．（4分）我国空气环境质量标准中，对空气中二氧化硫的浓度标准如下表所示。
空气质量标准
标准一级标准二级标准三级标准单位体积空气中SO2的质量(mg/m3) 0~0.15 0.15~0.50 0.50~0.70
为测定某地区空气中二氧化硫的含量，环保小组同学按下图所示装置进行实验：取1m3的空气，通过盛有足量H2O2溶液的抽气装置，缓慢抽气使二氧化硫能够充分反应生成硫酸。
在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀BaSO4（相对分子质量为233），经测定，生成白色沉淀的质量为1.165mg。
请通过计算，判断此空气中二氧化硫的浓度级别。
已知反应：①SO2 + H2O2 = H2SO4；
②H2SO4 +BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl。
石景山区2016年
〖实际应用定量分析〗
38．（4分）硫化氢（H2S）气体会造成设备的腐蚀和环境的污染，某工厂排放的废气中H2S 的平均含量为357 mg/m3，可采用含氧化锌（ZnO）90%的吸附剂进行处理，反应的化
300℃
学方程式为：ZnO + H2S ZnS + H2O。
处理后气体中H2S的平均含量降至17 mg/m3。
如果处理100 m3废气，请计算：
（1）100 m3废气中含H2S质量为mg。
（2）需要吸附剂的质量（写出计算过程及结果）。
朝阳区2016
〖实际应用定量分析〗
38．（4分）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（其他成分忽略不计）。
某同学取一定质量的铁画边角料，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，产生0.3gH2，剩余固体质量为0.1g。
请计算：（最后结果保留一位小数）
（1）样品中铁的质量。
（2）样品中金的质量分数。
（3）充分反应后所得溶液的质量。
海淀区2016
〖实际应用定量分析〗
38.（4分）某品牌白色粉笔的主要成分是碳酸钙和硫酸钙（杂质不与稀盐酸反应）。
把一支
4 g的粉笔研磨成粉末，加入到20 g足量的稀盐酸中，充分反应后得到的固液混合物
质量为23.12 g。
（1）硫酸钙（CaSO4）中钙、硫、氧元素的质量比为。
（2）生成CO2的质量为g。
（3）计算这支白色粉笔中碳酸钙的质量分数（写出计算过程及结果）。
顺义区2016
【实际应用定量分析】
36．（4分）右图为市场常见的一款补钙剂。
下表为它的说明书，请填写表中的空白：
成份：每片含碳酸钙0.75g，相当于含钙_________mg,维生素D3100国际单位
功能主治：补钙剂，帮助防治______________等症
规格：每瓶含60片
为检验该产品是否与说明一致，课外小组的同学取10片该补钙剂与足量稀盐酸反
应，将生成的气体用足量氢氧化钠溶液吸收，当溶液的增重量为_________时，说明产品质量与说明相符。
请写出计算过程。
（其他辅助成分不参与化学反应）
通州区2016
【实际应用定量分析】
37．（4分）侯氏制碱法为纯碱工业的发展做出了杰出的贡献。
用此方法制得的工业纯碱产品中会含有一定量的氯化钠。
为测定一种用侯氏制碱法生产的工业纯碱产品中碳酸钠的纯度，现取26.5g该工业纯碱样品。
加入100g某溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，得到117.7g不饱和溶液，计算：
（1）生成CO2气体的质量
（2）样品中碳酸钠的纯度
（3）若向反应后的溶液中加入54.5g水，求所得溶液中溶质和溶剂的质量最简比
西城区2016
〖实际应用定量分析〗
38.（4分）某发电厂用含硫元素1%的烟煤发电。
为防止污染环境，用纯碱溶液吸收废气中
的二氧化硫，化学反应方程式：Na2CO3+2SO2+H2O2NaHSO3+CO2
（1）燃烧3200ｔ这种烟煤，产生二氧化硫的质量为_____ｔ。
（假设燃烧时硫元素全部转化为二氧化硫）
（2）上述二氧化硫全部被吸收，至少需要质量分数为15%的碳酸钠溶液的质量是多少？
（结果保留一位小数）
怀柔区2016年
【实际应用定量分析】
37.(4分)工业上常用红锌矿（主要含ZnO）和稀硫酸为原料制取硫酸锌作木材防腐剂（化学反应方程式为H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O），现用含氧化锌81%的红锌矿50Kg与足量的稀硫酸反应，来制取16%的硫酸锌溶液。
(最后结果保留1位小数)
（1）硫酸锌中锌元素、硫元素和氧元素间的质量比为。
（2）制得的硫酸锌溶液质量是多少？。