2020年江苏省小高考复习生物全套知识结构网络汇编(精华版)

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江苏小高考生物知识点资料

江苏小高考生物知识点资料

江苏小高考生物知识点资料一、植物的营养与生病防治在江苏小高考的生物考试中,植物的营养与生病防治是一个重要的知识点。

植物的营养主要包括光合作用和土壤中的养分吸收。

光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水合成有机物质的过程。

而土壤中的养分吸收主要包括氮、磷、钾等元素的吸收。

江苏地处于温带湿润气候区,土壤肥沃,适合作物的种植。

因此,在植物的生长过程中,合理的施肥和防治病虫害是非常重要的。

二、动物的结构与功能另一个重要的考点是动物的结构与功能。

江苏的生物考试中,常常会涉及到哺乳动物、鸟类、鱼类、两栖类等不同类型的动物的结构和功能。

例如,哺乳动物具有特化的牙齿结构和大脑,适合各自的食性和生活方式。

鸟类具有翅膀和羽毛,适应了空中生活,并具有良好的视觉和飞行能力。

鱼类适应水中生活,具有鳞片和鳃等结构。

两栖类动物则具有适应性强的皮肤和肺呼吸等特点。

掌握这些结构与功能,对于理解动物的生态结构和生物多样性的形成起到了很重要的作用。

三、遗传与进化遗传与进化也是江苏小高考生物考试中的重要考点之一。

遗传学是研究基因传递和表现规律的科学。

通过了解遗传变异、突变、杂交等基本知识,可以理解个体差异产生的原因。

而进化学则是研究生物种群适应环境变化、形成新的物种和演化规律的科学。

深入了解进化的原理和机制,对于把握生命的发展和变化的趋势非常有帮助。

四、生命科学与环境保护最后一个考点是生命科学与环境保护。

生命科学是指研究生物体生命现象和规律的科学。

而环境保护则是通过保护和修复环境,维护生态平衡,保护人类生存环境的一门学科。

在江苏小高考生物考试中,会涉及到生态系统、生物多样性保护、环境污染物等知识。

特别是对于江苏这样一个工业化地区,环境问题是一个重要的关注点。

因此,学生需要掌握生态平衡的原理,了解环境保护的基本知识,提高环境保护意识。

总结江苏小高考生物知识点涉及了植物的营养与生病防治、动物的结构与功能、遗传与进化以及生命科学与环境保护等方面。

江苏高中小高考生物必修(二)必背知识点

江苏高中小高考生物必修(二)必背知识点

第一章第二节
1.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交,无论 正交还是反交 ,结 出的种子(F1)都是黄色圆粒 。这表明黄色和圆粒是显性性状,绿色和皱粒是隐性性状。
2.孟德尔让黄色圆粒的F1自交,在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒,还出现了亲 本所没有的性状组合绿色圆粒和黄色皱粒 。
9.在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞,经过减数第二次分裂,形成了四个精 细胞 ,与初级精母细胞相比,每个精细胞都含有数目减半的染色体。
10.初级卵母细胞经减数第一次分裂,形成大小不同的两个细胞,大的叫做次级卵母细胞 , 小的叫做 极体 , 次级卵母细胞 进行第二次分裂,形成一个大的卵细胞和一个小的极 体 ,因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个 卵细胞 和三个 极体 。
7.1909年,丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起名叫做基因 ,并提出了 表现型和基因型的概念。
8.表现型指生物个体表现出来的性状 ,控制相对性状的基因叫做等位基因,与表现型有关的基因组成叫做基因型 。
第二章第一节
1.减数分裂是进行 有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞 时,进行的染色体数目减半的细 胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次 ,而细胞分裂两次 ,减数分裂的结果 是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
生物必修二复习提纲
第一章第一节
1.孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物遗传的规律。
2.孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做去雄 。
3.一种生物的同一性状的不同表现类型,叫做相对性状 。
4.孟德尔把F1显现出来的性状,叫做显性性状 ,未显现出来的性状叫做隐性性状 。在 杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 。

江苏小高考生物复习知识点总结(20200915004417)

江苏小高考生物复习知识点总结(20200915004417)

江苏小高考生物复习知识点总结江苏小高考生物复习知识点总结高二生物学业水平测试必修 1 最后冲刺暨考点过关第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的 6 种元素是 C、H、O、N、P、S。

2、组成生物体的基本元素: C 元素。

3、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素种类,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:是活细胞中含量是最多的物质。

(2)形式:自由水、结合水自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。

作用有① 良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)结合水:是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(1)存在形式:离子(2)作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

②参与细胞的各种生命活动。

(如 Mg 2+是构成叶绿素的成分、 PO43-是合成核苷酸原料、Fe2+是构成血红蛋白的成分、 I -是构成甲状腺激素的成分。

第二节细胞中的生物大分子2一、糖类1、元素组成:由C、H 、O 3 种元素组成。

2、分类概念种类分布主要功能核糖核糖、脱氧核糖、组成核酸的物质五碳糖单糖不能水解的糖脱氧核糖葡萄糖动植物细葡萄糖、果葡萄糖是细胞生命活动胞都有六碳糖所需要的重要能源物质糖、半乳糖水解后能够生蔗糖植物细胞二糖成二分子单糖麦芽糖的糖乳糖动物细胞水解后能够生淀粉植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞植物细胞壁的基本组成多糖成许多个单糖成分分子的糖糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附:二糖与多糖的水解产物:蔗糖→ 1 葡萄糖 +1 果糖麦芽糖→ 2 葡萄糖乳糖→ 1 葡萄糖 + 1 半乳糖淀粉→ 麦芽糖→葡萄糖纤维素→ 纤维二糖→葡萄糖糖原→ 葡萄糖33、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

江苏生物小高考知识点

江苏生物小高考知识点

江苏生物小高考知识点江苏生物小高考知识点是指江苏省小学生物学科的考试重点内容。

在小学生物学科的学习中,掌握和理解江苏生物小高考知识点,能够为同学们顺利通过考试打下坚实的基础。

下面将介绍一些江苏生物小高考知识点和相关内容。

1. 生物的基本特征生物是具有生命特征的个体,包括有机体的组织、细胞、有且仅有的一套遗传信息(DNA),以及能够进行代谢和生长繁殖等特征。

2. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构,有机体的生命活动在细胞内进行。

细胞根据是否有细胞核分为原核细胞和真核细胞。

3. 植物的生长和发育植物通过光合作用能够合成有机物质,利用根、茎、叶等器官进行吸收和输送水分和营养物质。

植物的生长和发育过程中会经历种子、幼苗、成株等不同的生长阶段。

4. 动物的生长和发育动物的生长和发育过程中,经历胚胎、幼体、成体等不同的发育阶段。

不同动物会有不同的生殖方式,有的通过卵生、有些通过胎生或卵胎生等方式繁殖。

5. 生物的适应性生物为了适应生存环境的不同,会发展出各种各样的适应性特征。

例如,动物会在进化过程中适应不同的食性、生活方式和环境条件,而植物则通过生物的活跃和形态结构等适应生存。

6. 生物的多样性和分类生物种类繁多,根据物种的特征和进化关系,可以将其分为不同的类群。

生物的分类有助于我们更好地认识和理解生物的多样性和亲缘关系。

7. 生态系统与环境保护生态系统是由不同生物种类和非生物要素组成的生态单位,其中包括生物群落、生物栖息地和与之相互作用的环境。

保护生态系统和环境对于维护地球生物多样性和可持续发展至关重要。

8. 健康与卫生生物学中的健康与卫生是指保持身体健康和防止疾病的相关知识。

生物学的学习将帮助我们更好地理解身体结构、各种疾病的防治和保持身体健康的方法。

以上是江苏生物小高考知识点的简要介绍。

同学们在学习生物学科时,要重点掌握和理解这些知识点,并通过课堂学习和练习题的复习,加强对知识点的掌握和应用。

江苏高中小高考生物必修(三)必背知识点

江苏高中小高考生物必修(三)必背知识点
抗体:专门抗击抗原的蛋白质
18、免疫分为;体液免疫(主要是B细胞起作用)、细胞免疫(主要是T细胞起作用)
19、体液免疫过程:(抗原没有进入细胞)
浆细胞 抗体
抗原——吞噬细胞——T细胞——B细胞
神经元之间(突触传导) 单向传导
突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制
3、人体的神经中枢:
下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为
脑干:呼吸中枢
小脑:维持身体平衡的作用
大脑:调节机体活动的最高级中枢
脊髓:调节机体活动的低级中枢
22、过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,
也不会引起组织严重损伤;有明显的个体差异和遗传倾向
第三章:植物的激素调节
1、在胚芽鞘中
感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部
产生生长素的部位在胚芽鞘尖端
第二道防线:体液中杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞
特异性免疫(获得性免疫) 第三道防线:体液免疫和细胞免疫
在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
16、免疫系统的功能:防卫功能、监控和清除功能
17、抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质(如:细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织)
3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少
5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度:7.35---7.45

江苏生物小高考必背知识点

江苏生物小高考必背知识点

江苏生物小高考必背知识点近年来,江苏省的生物小高考备考变得愈发重要,不仅考察学生的综合素质,也对学生在生物领域的知识掌握和思维能力提出了更高的要求。

本文将介绍江苏生物小高考备考中的必背知识点,帮助考生更好地准备考试。

1.细胞生物学细胞是生物体的基本单位,了解细胞结构和功能是生物学学习的基础。

学生需要掌握细胞的组成和功能,如细胞膜的结构、细胞核的功能和遗传物质的特点等。

此外,了解细胞分裂和细胞的生长与分化也是必备的知识点。

2.遗传学遗传学是生物学的重要分支,掌握遗传学的基本原理对于理解生物体的遗传特性至关重要。

学生需要了解基因与染色体的关系,熟悉常见的遗传规律,如孟德尔遗传规律、染色体遗传规律等。

同时,学生还需要了解基因工程的基本原理和应用。

3.生态学生态学研究生物与环境的相互关系,对于认识生物与环境之间的相互作用和生物群落的组成和演替具有重要意义。

学生需要熟悉生物的生态位和生态系统的组成及其功能。

此外,了解生态平衡和生态破坏的原因也是必要的。

4.免疫学免疫学是生物学中的重要分支,研究机体对抗病原微生物的免疫机制。

考生需要了解机体的免疫系统和各种免疫反应的机理。

同时,了解免疫的调节和免疫功能的失调也是重要的知识点。

5.植物生理学植物生理学研究植物的各种生理过程以及植物对环境的适应性。

学生需要了解植物的光合作用、呼吸作用、物质运输、植物激素的功能和作用等。

此外,熟悉植物对逆境的响应也是必备的知识。

6.动物生理学动物生理学研究动物的生理过程以及动物对环境变化的适应性。

学生需要了解动物的呼吸、消化、循环、排泄等生理过程。

同时,了解动物的神经系统和内分泌系统的功能和调节也是重要的知识点。

7.生物技术生物技术是利用生物体的遗传物质和功能特性进行人工操作和应用的技术。

学生需要了解基因工程、细胞工程、克隆技术以及转基因技术等生物技术的基本原理和应用。

同时,了解生物技术在农业、医学和环境保护等领域的应用也是重要的知识点。

江苏省2023年小高考生物常考必背知识点汇总

江苏省2023年小高考生物常考必背知识点汇总

江苏省2023年小高考生物常考必背知识
点汇总
1. 细胞的结构和功能
细胞膜
- 细胞膜的组成和结构
- 细胞膜的功能
细胞质
- 细胞质的组成
- 各种细胞器的结构和功能
线粒体
- 线粒体的结构和功能
- 线粒体在细胞代谢中的作用
叶绿体
- 叶绿体的结构和功能
- 光合作用的基本过程及公式
细胞核和染色体
- 细胞核和染色体的结构和功能
- 细胞分裂的类型和基本过程
2. 生物的遗传规律
孟德尔遗传规律
- 单纯遗传规律的提出和内容
- 单因素和双因素杂交的结果及其分析DNA与基因
- DNA的组成结构和功能
- 基因的定义和功能
遗传密码
- 遗传密码的解读
- 蛋白质合成的基本过程
基因工程和克隆
- 基因工程的基本原理和方法- 克隆的方法和意义
3. 生物的演化和发展
生物演化的基本概念
- 生物演化的概念和证据
- 进化论的基本内容
生物分类学
- 生物分类学的定义和分类方法
- 生物进化史上的重要事件及其意义生命起源和发展
- 生命起源的理论和实验
- 生命的大事记
4. 生物多样性的维护
生态平衡和生态位
- 生态平衡的概念和特点
- 生态位的定义和类型
生态系统
- 生态系统的基本组成和特点
- 生态系统的功能和分类
生物资源的保护和合理开发
- 生物资源的重要性和分类
- 生物资源的利用与保护的原则和方法
以上是江苏省2023年小高考生物常考必背知识点的汇总,希望对大家备考有所帮助!。

高中小高考生物知识点江苏

高中小高考生物知识点江苏

高中小高考生物知识点江苏高中生物是高中阶段的一门必修课程,也是高中小高考的重要科目之一。

生物作为一门研究生命现象的学科,内容广泛而深入。

为了帮助同学们对高中生物知识点进行整理和复习,本文将以江苏高中生物课程为基础,系统地介绍一些重要的知识点。

一、细胞1. 细胞结构:细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞器等。

2. 细胞有七种基本生命现象:营养、呼吸、运动、感应、繁殖、排除废物、生长。

3. 细胞的分类:原核细胞和真核细胞。

4. 细胞器的功能:核糖体、内质网、粒状内质网、线粒体、高尔基体、溶酶体、叶绿体等。

二、遗传与进化1. 遗传基础:基因、染色体、DNA、RNA等。

2. 遗传规律:孟德尔的遗传规律(分离定律、自由组合定律、等位基因定律)。

3. 遗传变异:突变、基因重组、基因突变等。

4. 进化规律:达尔文的进化论、自然选择、适应性进化等。

三、生物类群与生物多样性1. 生物分类学:生物系统分类学和进化分类学。

2. 原核生物:细菌、蓝藻等。

3. 真核生物:原生动物、植物、动物、真菌等。

4. 外来物种对生态系统的影响:入侵物种、生物入侵等。

四、生物的生命活动1. 光合作用:光合色素、光合单位、光合产物等。

2. 呼吸作用:有氧呼吸、无氧呼吸等。

3. 群体生活与群体行为:社会性昆虫、群居动物等。

4. 生物的生长发育:激素、生长发育调控等。

五、生态环境1. 环境因素对生物的影响:温度、光照、湿度等。

2. 生态系统:群落、生态位、食物链、食物网等。

3. 生态环境的保护与恢复:生态红线、生态修复、环境污染等。

4. 生物地理学:生物分布规律和生物地理区划。

六、生物技术与人类生活1. 细胞工程与克隆技术:细胞培养、克隆动物等。

2. 基因工程与转基因技术:基因克隆、基因转移等。

3. 生物制药与基因药物:重组蛋白、重组疫苗等。

4. 生物资源与保护:生物多样性保护、濒危物种保护等。

以上只是高中生物知识点的一小部分,但永远不是一篇文章可以完全覆盖的内容。

江苏小高考高中生物知识点总结(全)

江苏小高考高中生物知识点总结(全)

小高考复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量(A TP)离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP)1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深细胞膜通透性改变,物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

江苏小高考生物复习知识点总结

江苏小高考生物复习知识点总结

江苏小高考生物复习知识点总结1.生物的基本单位-细胞是生物体结构和功能的基本单位,包括原核细胞和真核细胞两种类型。

-细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。

2.生物体的组成-生物体由细胞组成,细胞组织形成组织,不同组织形成器官,多个器官形成系统,多个系统构成一个完整的生物体。

-组成生物体的主要有机物有蛋白质、核酸、多糖和脂质。

3.生物的营养方式-光合作用是绿色植物和一些细菌利用太阳能,将二氧化碳和水合成有机物的过程。

-光合作用可以分为光反应和暗反应两个过程。

-自养生物通过合成有机物来获得能量,如光合作用、化学合成等。

-异养生物无法合成有机物,需要从外界获取有机物作为营养源。

4.遗传与进化-遗传是生物种群内部和个体间的性状传递和变异的规律。

-遗传因素包括染色体、基因、DNA等。

-进化是指物种在数万年中的演变和变化。

-进化的驱动力包括自然选择、突变、基因流和遗传漂变等。

5.生物的繁殖方式-生物的繁殖方式包括无性生殖和有性生殖两种。

-有性生殖指的是两个生物体的配子结合,形成新的个体。

-无性生殖指的是单个生物体通过分裂、出芽或孢子的形式进行繁殖。

6.生物的调节与体内环境稳定-生物体通过神经系统和内分泌系统来实现内部环境的稳定。

-神经系统通过神经递质传递信息,实现对外部刺激的感知和响应。

-内分泌系统通过激素的分泌和传递,调节体内各器官和系统的功能和活动。

7.生物与环境的关系-生物体与环境之间存在着物质和能量的交换。

-生物体通过摄取食物来获取必需的营养物质。

-生物体通过呼吸作用和代谢过程释放能量,并产生二氧化碳和水。

-生物与环境之间存在着相互依赖和适应。

8.生物多样性与生物保护-生物多样性是指生物体在基因、物种和生态系统层面上的多样性。

-生物多样性的保护是保护生物栖息地,减少人类活动对自然环境的破坏。

-生物保护还包括保护珍稀濒危物种,限制非法捕捞和砍伐等行为。

9.生物工程与生物技术-生物工程是将生物科学和工程技术相结合的新兴领域。

小高考江苏生物知识点

小高考江苏生物知识点

小高考江苏生物知识点江苏省小高考是指九年级学生的升学考试,其中生物是一门重要的科目。

在这篇文章中,我将为大家总结一些小高考生物知识点,帮助大家更好地备考。

首先,我们来讨论植物的生殖。

植物的生殖有两种方式,一种是有性生殖,另一种是无性生殖。

有性生殖包括花的结构、传粉和受精等过程。

在传粉中,花粉通过风力或动物的媒介传递到雌蕊上,而受精则是花粉和雌蕊结合形成种子。

无性生殖主要有分蘖、插条和落叶生根等方式。

这些知识点在考试中常常被提及,所以我们要特别留意。

接下来,我们来看一下动物的饮食和消化。

动物根据其饮食习惯可以分为食草动物、食肉动物、杂食动物和腐食动物。

食草动物以植物为主要食物来源,食肉动物以其他动物为主要食物来源,杂食动物则同时进食植物和其他动物,而腐食动物则以腐烂的有机物为食。

在动物的消化系统中,食物经过口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官进行消化。

这些知识点在小高考中也是非常重要的。

此外,我们还要了解一些关于遗传的知识。

遗传是指通过基因传递给后代的特征。

在遗传中,有一个非常重要的概念叫作基因型和表现型。

基因型是指一个个体所有基因的组合,而表现型则是指基因型在外貌或功能上的表现。

遗传的方式主要有显性遗传和隐性遗传。

显性遗传是指一个基因对个体表现有影响,而隐性遗传则是指一个表现必须有两个相同的基因。

了解这些遗传的知识点可以帮助我们理解个体之间的遗传关系。

最后,我们来看一下环境保护的知识点。

环境保护是指保护我们周围的自然环境,以维护人类和其他生物的生存环境。

这包括我们日常生活中的节能减排,保护水资源和植被等。

在小高考中,环境保护也是非常常见的考点,所以我们要重视环境保护的知识。

通过以上的总结,我们可以看出,在小高考中,生物知识点属于重要的考试内容。

掌握植物生殖、动物的饮食消化、遗传以及环境保护等知识点,对于备考非常有帮助。

希望这些总结对大家有所帮助,祝愿大家在小高考中取得好成绩!。

江苏小高考知识点生物

江苏小高考知识点生物

江苏小高考知识点生物江苏小高考是江苏省对初中学生进行的一次重要考试,也是进入高中的关键一步。

而在所有科目中,生物是一个重要的学科,需要掌握的知识点众多。

本文将会为大家详细介绍江苏小高考生物考试中需要注意的知识点。

首先,我们来看看细胞这一重要的基本单位。

细胞是生物体的基本结构和功能单位。

在江苏小高考的生物考试中,对细胞的了解是必不可少的。

我们需要了解细胞的结构和功能,并且掌握基本的细胞生物学知识,比如质膜、细胞核、线粒体等。

此外,还需要了解细胞的生物膜结构和运输过程,比如渗透、扩散等。

接着,我们来看看生物遗传。

遗传是生物学中的重要概念,在江苏小高考的生物考试中,也是一个重要的考点。

我们需要了解基因的概念和基本遗传规律,比如孟德尔的遗传学定律。

理解基本的遗传交叉、染色体、DNA和RNA等概念也是必不可少的。

除了遗传学,我们还需要了解细胞分裂和生物演化等知识点。

细胞分裂是细胞生物学的重要内容,我们需要掌握有丝分裂和无丝分裂的过程和特点。

生物演化是生物学中的重要理论,在江苏小高考的生物考试中也是一个重要考点。

我们需要了解进化论的基本原理和证据,以及物种形成和进化过程中的一些重要概念,比如自然选择、适者生存等。

此外,生物的分类也是江苏小高考生物考试中的一个重要内容。

我们需要了解不同生物的分类方法和特征,掌握基本的分类依据和分类系统,比如生物界、门、纲、目、种等。

了解不同生物的分类特征有助于我们更加深入地理解生物的多样性和进化过程。

最后,我们来看看生态环境这一重要的考点。

生态环境是生物学中的一个重要分支,我们需要了解生物与环境的相互关系,掌握生态系统的基本概念和结构。

了解生物在不同生态系统中的分布和适应能力也是非常重要的。

以上就是江苏小高考生物考试中需要注意的知识点。

我们需要掌握细胞、遗传、细胞分裂、生物演化、生物分类和生态环境等基本内容。

通过对这些知识点的深入学习和理解,我们将能够在江苏小高考的生物考试中取得好成绩。

2020年江苏小高考生物讲练稿(知识整合+考题探究+专题训练):第16讲 稳态与体温调节 Word版含答案

2020年江苏小高考生物讲练稿(知识整合+考题探究+专题训练):第16讲 稳态与体温调节 Word版含答案

考纲要求考点一内环境与稳态1.内环境:由细胞外液构成的液体环境。

(1)内环境的组成(2)内环境各成分间的关系(3)内环境的化学成分:血浆和组织液、淋巴相比,最大的区别是血浆中含有较多的蛋白质。

(4)内环境的理化性质①细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

②血浆的正常pH为7.35~7.45,这与它含有HCO-3、HPO2-4等离子有关。

③人体细胞外液的温度一般维持在37_℃左右。

(5)内环境的作用:细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

(1)实质:内环境中的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。

(2)调节机制:需要各种器官、系统协调一致地正常运行,主要依靠神经—体液—免疫调节网络。

(3)调节实例:pH调节的过程图解(4)意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

命题点一内环境组成及相互关系1.(2017·无锡学测模拟)下图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。

据图分析下列叙述错误的一项是( )A.a~d中,不属于内环境的成分的是aB.a~d中,O2浓度最低的是aC.在正常情况下,组成A结构的细胞具体的内环境是血浆D.a与外界环境进行物质交换的媒介是内环境答案 C解析A、B、C分别表示的结构为毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞,a、b、c、d分别表示的体液为细胞内液、组织液、淋巴和血浆。

所以a细胞内液不属于内环境的成分,A正确;O2浓度最高处为血浆,O2浓度最低处为细胞内液,B正确;在正常情况下,毛细血管的细胞具体的内环境是血浆与组织液,C错误;a通过内环境与外界环境进行物质交换,D正确。

2.(2017·徐州学测模拟)下图是人体局部内环境的示意图。

以下叙述错误的是( )A.甲、乙、丙液构成了人体的内环境B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节C.人发生过敏反应,1结构的通透性会增大D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少答案 D解析长期摄入蛋白质过少,会造成血浆渗透压相对降低,组织液(丙)增加。

2020年江苏小高考生物讲练稿(知识整合+考题探究+专题训练):第18讲 免疫调节 Word版含答案

2020年江苏小高考生物讲练稿(知识整合+考题探究+专题训练):第18讲 免疫调节 Word版含答案

考纲要求测试内容测试要求测试内容测试要求1.人体免疫系统在维持稳态中2.艾滋病的流行和预防 A的作用(1)艾滋病的全称、病原体及其(1)免疫系统组成及主要功能 AA存在部位(2)体液免疫和细胞免疫 A (2)艾滋病的发病机理、症状 A(3)艾滋病的流行和预防 A考点一免疫系统在维持稳态中的作用1.免疫系统的组成2.免疫的类型类型非特异性免疫特异性免疫形成生来就有后天接触病原体之后获得特点无特异性有特异性组成第一道防线:皮肤、黏膜及其第三道防线:主要由免疫器分泌物第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成3.免疫系统的功能(1)防卫功能:抵御病原体的攻击。

(2)监控和清除功能:监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。

4.体液免疫5.细胞免疫命题点一免疫系统的组成及主要功能1.下列有关免疫系统组成的叙述中,正确的是( )A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质答案 B解析免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分;免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞等;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。

2.(2012·江苏学测)人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是( )A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B.体液中杀菌物质消灭病原体C.吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D.抗体与相应的抗原发生免疫反应答案 D解析抗体是特异性免疫中产生的物质。

命题点二体液免疫和细胞免疫3.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中①表示抗原,②、③表示物质,④~⑨代表细胞。

下列叙述错误的是( )A.③是糖蛋白,能特异性识别①B.人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C.④是T细胞,⑧是效应T细胞D.相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌②答案 D解析图中左侧为体液免疫图解,右侧为细胞免疫图解。

生物小高考2020知识点

生物小高考2020知识点

生物小高考2020知识点生物科学作为自然科学的一门学科,涉及到生物的结构、功能和变化等方面的知识。

而生物小高考作为对初中生物知识的考察,包括了一系列核心概念和理论。

本文将围绕生物小高考2020的知识点展开探讨,帮助同学们回顾和巩固所学的内容。

1. 细胞与细胞生物学生物学的基础是细胞学说。

细胞是构成生物体的基本单位,具有新陈代谢、遗传、分裂等特征。

细胞有原核细胞和真核细胞之分,真核细胞内部有细胞器,如核、线粒体、内质网等。

另外,细胞膜、细胞壁、纤毛、鞭毛等也是细胞的重要组成部分。

2. 遗传学与遗传物质遗传学是研究遗传现象和遗传规律的学科。

遗传物质是指决定个体性状传递的物质,主要包括DNA和RNA。

DNA是双螺旋结构,能够携带和传递基因信息;RNA有三种类型,包括mRNA、tRNA和rRNA,分别参与蛋白质合成和转运。

3. 生物进化与生物分类生物进化是指物种随时间逐渐发生改变和演化的过程。

物种是生物分类学中的基本单位,按照形态、结构、生物地理分布等不同特征进行分类。

生物分类可分为三域系统、界、门、纲、目、科、属、种等级。

4. 继发性性征与基因性别继发性性征是指在生理发育过程中,由于雄激素和雌激素等内分泌物质的作用而产生的特征。

基因性别是由性染色体决定的,人类的性染色体有两对,即XX和XY染色体,XX为女性,XY为男性。

5. 植物生殖与繁殖植物的繁殖方式多种多样,包括有性生殖和无性生殖。

有性生殖是指通过花粉和胚珠的结合,形成新的个体,具有遗传多样性;无性繁殖是通过植物体的有机部分,如茎、根、叶等形成新的个体,遗传性状与原个体完全相同。

6. 动物的运动与行为动物的运动与行为是适应环境和追求生存的表现。

动物的运动方式多种多样,如游泳、爬行、奔跑等。

动物的行为包括觅食、嗅觉、视觉、听觉等,是动物对外界刺激做出的反应和行动。

7. 营养与消化营养是维持生命活动所必需的物质和能量。

动物的消化系统包括消化道、消化腺和消化液等。

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2020年江苏省小高考复习生物全套知识结构网络汇编(精华版)第一单元 生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程) 1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点化学元素必需元素大量元素有害元素微量元素 基本元素:C 、H 、O 、N 主要元素:C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素:C非必需元素无害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、S 、 K 、Ca 、 MgFe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg 等1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多 元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大1.4细胞中的化合物一览表化合物分类元素组成主要生理功能水①组成细胞②维持细胞形态③运输物质④提供反应场所⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能⑦调节渗透压无机盐①构成化合物(Fe、Mg)②组成细胞(如骨细胞)③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压)糖类单糖二糖多糖C、H、O①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)②组成核酸(核糖、脱氧核糖)③细胞识别(糖蛋白)④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪磷脂(类脂)固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O①供能(贮备能源)②组成生物膜③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D)④保护和保温蛋白质单纯蛋白(如胰岛素)结合蛋白(如糖蛋白)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo……)①组成细胞和生物体②调节代谢(激素)③催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等核酸DNARNA C、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应(RNA类酶)1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m,构成蛋白质的肽链条数为n,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质中的肽键个数为x,蛋白质的相对分子质量为y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,则肽键数=脱去的水分子数,为n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量x ma y 18-= …………………………………………②或者x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位名称 基本组成单位核酸核苷酸(8种)一分子磷酸(H 3PO 4) 一分子五碳糖 (核糖或脱氧核糖)核苷一分子含氮碱基 (5种:A 、G 、C 、T 、U )DNA一分子磷酸C 、H 、O 、N 、S 氨基酸 肽链 基本成分C 、H 、O 、N 、P 、Fe 、Cu …… 离子和(或)分子 其它成分蛋白质脱氧核苷酸 (4种)一分子脱氧核糖脱氧核苷 一分子含氮碱基 (A 、G 、C 、T )RNA核糖核苷酸 (4种)一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮碱基 (A 、G 、C 、U )1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式 多样性的原因 多糖葡萄糖C 6H 12O 6脱水缩合①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同蛋白质 氨基酸①氨基酸数目不同②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构RNH 2COOHHC核酸(DNA 和RNA )核苷酸①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定物质 试剂操作要点颜色反应还原性糖 斐林试剂(甲液和乙液) 临时混合加热 砖红色脂肪苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)切片高倍镜观察桔黄色(红色) 蛋白质双缩脲试剂(A 液和B 液)先加试剂A再滴加试剂B 紫色DNA二苯胺加0.015mol/LNaCl 溶液5Ml沸水加热5min蓝色1.10选择透过性膜的特点选择透过性膜的特点 三个通过 水自由通过可以通过 不能通过被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输 亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP )膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较 名 称化学组成 存在位置 膜结构 主要功能 线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA 、脂质、DNA动植物细胞 双层膜能 量 代 谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋白质、光合酶、RNA 、脂质、DNA 、色素植物叶肉细胞光合作用内质网蛋白质、酶、脂质动植物细胞中广泛存在单层膜与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体 蛋白质、脂质蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体 蛋白质、脂质、酶 细胞内消化 核糖体蛋白质、RNA 、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律间期前期中期后期末期DNA含量2a—→4a 4a 4a 4a 2a 染色体数目(个)2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数(个)0 4N 4N 0 0 染色体组数(个) 2 2 2 4 2 同源染色数(对)N N N 2N N 注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响理化因素间期前期中期后期末期机理应用过量脱氧胸苷+抑制DNA复制治疗癌症秋水仙素+抑制纺锤体形成获得多倍体低温(2—4℃)+++++影响酶活和供能低温贮藏注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果类型分裂方式结果事例细胞质不分裂有丝分裂双(多)核细多核胚囊胞个别染色体不分离有丝分裂、减数分裂单体、多体21三体、唐氏综合征全部染色体不分离有丝分裂、减数分裂多倍体四倍体植物染色体多次复制,但不分离有丝分裂多线巨大染色体果蝇唾腺染色体两个以上中心体有丝分裂多极核1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点G1SG2M周期性细胞G0期(暂不增殖)终端分化细胞衰老死亡形态结构特化新陈代谢改变生理功能专一分裂能力丧失已分化细胞形态结构不同生理功能不同代谢活动不同基因表达不同不同种类细胞1.20分化与细胞全能性的关系1.21细胞的生活史细胞绝大多数细胞少数细胞未分化分化衰老死亡干细胞癌细胞 分裂分裂干细胞特点:(无限增殖)既分裂也分化 癌细胞特点:(无限增殖)只分裂不分化异常分化 癌变 (永生) 体细胞生殖细胞(如卵细胞、花粉) 分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高受精卵1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水酶色核透(水煤色黑透)助记词水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢水少酶低色累酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递核大细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深透变细胞膜通透性改变,物质运输功能降低细胞死亡病理性死亡(细胞坏死)环境因素突变病原体入侵动物变态花儿凋谢蝌蚪尾部消失花瓣凋萎癌细胞的特点无限分裂增殖形态结构变化细胞物质改变正常功能丧失新陈代谢异常引发免疫反应扁平梭形球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

癌细胞膜表面含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等如线粒体功能障碍,无氧供能可移植在异种生物体内生长,形成癌瘤可以种间移植主要是细胞免疫永生细胞1.25生物膜与生物膜系统膜生物膜系统生物膜功能上的联系组成细胞的膜的总称化学组成相似基本结构相同 结构上的联系直接联系间接联系 核外膜——内质网膜——胞膜 内质网膜——线粒体外膜(或相依) 内质网膜—膜泡—高尔基体膜—膜泡—胞膜分泌作用 胞饮作用内质网-高尔基体-细胞膜 细胞膜-溶酶体相互配合协调工作生理作用研究意义为细胞提供稳定的内环境进行物质运输、能量交换、信息传递为化学反应提供场所 将细胞分隔成功能小区细胞膜工业上 淡化海水,处理污水研究抗寒、抗旱、耐盐机理人造膜材料代替病变器官农业上 医药上 概念概念你知道吗细胞分裂产生新细胞细胞分化产生新细胞类型基因突变产生新基因基因重组产生新基因型1.26细胞工程植物细胞工程细胞工程植物组织培养离体的植物器官组织或细胞愈伤组织根芽植物体脱分化再分化植物体细胞杂交植物细胞A植物细胞B去壁融合杂种细胞组织培养动物细胞工程动物组织单个细胞原代培养传代培养动物细胞培养胚胎移植动物细胞融合动物细胞A动物细胞B杂种细胞细胞培养融合筛选核移植单克隆抗体免疫小鼠小鼠骨髓瘤细胞小鼠B细胞提取抗体融合细胞杂交瘤细胞提取融合筛选体内培养体外培养你知道吗动物细胞培养代数与取材有关细胞来源可传代数人胎儿细胞成人细胞50代20代小鼠乌龟14—28代90—125代1.27植物组织培养与动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养生物学原理细胞全能性细胞分裂培养基性质固体液体培养基成分蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官或组织培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞过程脱分化、再分化原代培养、传代培养细胞分裂生长分化特点①分裂:形成愈伤组织②分化:形成根、芽①只分裂不分化②贴壁生长③接触抑制培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系应用①快速繁殖②培育无病毒植株①生产蛋白质生物制品③提取植物提取物(药物、香料、色素等)④人工种子⑤培养转基因植物②皮肤细胞培养后移植③检测有毒物质④生理、病理、药理研究培养条件无菌、适宜的温度和pH1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合生物学原理膜的流动性、膜融合特性前期处理原生质体制备:纤维素酶和果胶酶处理细胞分散:胰蛋白酶处理方法和手段①物理:离心、振动、电刺激②化学:聚乙二醇(PEG)(同前)③生物:灭活的病毒应用进行远缘杂交,创造植物新品种①制备单克隆抗体②基因定位下游技术(后续技术) 植物组织培养动物细胞培养你知道吗细胞——生物体结构和功能的基本单位第二单元 生物的新陈代谢Ⅰ 植物代谢部分:酶与ATP 、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮2.1酶的分类2.2酶促反应序列及其意义酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来,即第一个反应的产物是第二个反应的底物,第二个反应的产物是第三个反应的底物,(蛋白质本质)(核酸本质)蛋白质类酶RNA类酶 单纯酶 复合酶仅含蛋白质 蛋白质辅助因子离子有机物辅酶NADP(辅酶Ⅱ) B 族维生素生物素(羧化酶的辅酶)RNA 端粒酶含RNA唾液淀粉酶含Cl -细胞色素氧化酶含Cu 2+ 分解葡萄糖的酶含Mg 2+如胃蛋白质酶酶存在于低等生物中,将RNA 自我催化。

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