最新苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》试题(精品)
苏教版小学语文五年级语文上册语文补充习题参考答案
苏教版小学语文五年级语文上册语文补充习题参考答案一、在炊烟中,我念叨着老师的好,想起了那滋润的教育。
我用拐杖走到老师的坟前,惊醒了沉睡的回忆。
二、真挚的情感是金子般珍贵的。
我们需要用真心去珍惜身边的人,用真情去回报他们。
三、1.老师的口才和文笔都非常动听,听他讲故事就像身临其境一样,引人入胜。
春雨点点滋润着我的心灵。
2.那些幼小的文学作品,却伴随着我一生难忘。
四、1.植物和树木需要耐心培养,同样,人才的培养也需要长远的打算。
这也表明了培养人才并不容易。
2.我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地像老师行礼。
这种行为在我的幼小心灵中播下了文学的种子。
五、1.有些人不相信石头会开花,但是我们应该相信奇迹的存在。
2.她在鼓励使用方言,让我们更好地了解和传承自己的文化。
赵老师用善良的心帮助那些研究有困难的孩子,保护了他们幼小的心灵不受伤害。
二、陶校长的演讲一、锻炼自己的意志力和道德品质是非常重要的。
二、1.即使……也……2.不但……而且……3.因为……所以……4.虽然……但是……三、1.身体健康是生命之本,学问进修是前进的源泉,工作效率和道德品质都对我们的今天和未来产生巨大影响。
2.问问自己,激励和鞭策自己的身体健康、学问进修、工作效率和道德品质。
四、1.听到这番话,我感到很吃惊。
2.陶校长真好,不但没有批评我,还给了我4块糖果,我一定不能再犯错了。
3.我喜欢陶校长这样的教育方式,既保护了学生的自尊心,又讲明了道理,可以说是事半功倍。
我相信,听过陶校长的一番话后,王友肯定不会再犯错了。
三、古诗两首一、坐在椅子上,听着蝉鸣,弹着琴,感受着隐藏的稳重。
二、1.不知道他在哪里,但是云雾弥漫着,让人感到神秘。
2.当我想要站起来时,我突然想要捕捉树上鸣叫的知了,于是我停止了歌唱,安静地站在树下。
三、2.夏季的蝉鸣和歌声振动着树林,让人感到悠闲。
四、去打开大自然的绿色课本一、欣赏着苍劲的山峦,感受着黄昏的云锦,敞开心扉去接受大自然的馈赠。
苏教版语文五年级上册第五单元第16课《黄山奇松》同步练习C卷
苏教版语文五年级上册第五单元第16课《黄山奇松》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共22题;共109分)1. (2分)选出正确的读音。
我的父亲很疼________(tén téng )我,但是他管教________(jiāo jiào )我很严很严。
2. (8分)看拼音,写汉字huā qián nào zhōng tàn qìchí dào________________________________shū bāo shí yuán hā qiàn jué xīn________________________________3. (6分)我是拼音小能手________________________________________________孔雀神奇秀美游客告别盆景4. (3分)写出反义词朋友—________ 围住—________ 热闹—________5. (4分)写出反义词仍然——________ 屹立——________ 装点——________ 热情——________6. (6分)形近字组词松________ 伸________ 屹________讼________ 抻________ 乞________7. (4分)圈出下列词语中的错别字并改正。
悬涯________ 像征________ 萧洒________ 培客________8. (5分)解释词语。
①依依不舍:②千姿百态:③成千盈百:④屹立:9. (5分)填字组词语。
情有________ ________风霜充满________ 枝干________ ________不舍10. (5分)把肯定句改成否定句①每个小孩子都喜欢小动物。
苏教版五年级(上)《第16课 黄山奇松》同步练习卷
苏教版五年级上册《第16课黄山奇松》同步练习卷一、填空题(共7小题,每小题0分,满分0分)1.拼音看仔细,字体更要写工整。
穹窿山景区内苍松翠竹,古树参天,枝干qiújìnɡ,zītài yōu měi,竹林成片。
穹窿山气势雄伟,fēnɡɡuānɡ旖旎,偶尔它雾巅相连,缥缈似烟,若隐若现,犹如一名羞答答的妙龄少女;晴朗之天观其山姿,wēi rán yìlì,yùyùcānɡcānɡ犹如一群力拔山河气盖世的勇士。
正是“云来山更佳,云去山如画。
山因云暗明,云共山高下。
”2.选择课文中的成语填入句子中。
(1)爷爷对那块老旧的怀表一直。
(2)奶奶的脸上布满了皱纹。
(3)我一直向往着去的大森林探险。
(4)归元寺里的罗汉雕像,各不相同。
(5)直到太阳落山,我们才地离开美丽的瘦西湖公园。
3.判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游人依依不舍地告别。
(2)它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
(3)陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
(4)送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作”天然盆景”。
4.把下列成语补充完整,并解释所填字的意思。
情有独经风霜而不舍千百态。
5.开动脑筋,给下面的黄山松起一个好听的名字。
6.阅读课文片段,完成练习。
黄山松千姿百态。
它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
(1)写出下列词语的近义词。
装点屹立神奇秀美(2)概括这一段的主要内容。
(3)文中的省略号表示,请你续写两句,。
7.阅读短文,完成练习。
深信黄山天下奇①很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨,南方峻岭的俊逸潇洒;也听说黄山有玲珑剔透的怪石,虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。
最新整理苏教版五年级语文上册《黄山奇松》练习试卷
苏教版五年级语文上册《黄山奇松》练习试卷dǒu qiàoyìlìqínɡyǒudúzhōnɡwòdǎobīn kèpén jǐnɡbǎo jīnɡfēnɡshuānɡ2、画去括号内不正确的读音。
玉屏楼(pínɡbǐnɡ)宾客(bing bin)热情好客(hǎo hào)枝干(ɡàn ɡān)3、选词填空。
屹立挺立矗立耸立(1)中华民族靠着自强不息的精神,()在世界的东方。
(2)昔日的小渔村,如今()起一座座高楼大厦。
(3)商贸中心的摩天大楼()在街旁。
(4)操场四周()着一棵棵白杨树。
二、动动脑筋,按要求改句子。
1、缩句:送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
2、黄山是“天下第一奇山”。
改为反问句:_______________________改为感叹句:_______________________改为双重否定句:__________________三、课文直通车。
1、《黄山奇松》这篇课文采用了_________的结构,对黄山奇松进行了细致地描绘,突出了黄山松________的特点。
这一特点表现在:迎客松________。
陪客松________。
送客松________。
2、黄山位于________省,被誉为“________”,以________、________、________、________“四绝”闻名于世。
3、黄山松________。
它们________,________,________;________,________,________;有的________,有的________……它们装点着黄山,使得黄山________,________。
这段话中“或”表示________,作者是按照________的顺序来观察描写的。
发挥想象,补充文中的“……”:有的________,有的________,还有的________。
2019-2020学年度小学五年级上册语文第五单元16 黄山奇松苏教版习题精选五十三
2019-2020学年度小学五年级上册语文第五单元16 黄山奇松苏教版习题精选五十三第1题【填空题】按拼音写汉字xuán yá______yì lì______pén jǐng______bīn kè______wān qū______shén qí______【答案】:【解析】:第2题【填空题】填字组词语。
情有______ ______风霜充满______ 枝干______ ______不舍【答案】:【解析】:第3题【填空题】圈出下列词语中的错别字并改正。
悬涯______ 像征______萧洒______培客______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出近义词仍然——______ 屹立——______ 装点——______ 热情——______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】干gān______ gàn______行xíng______ háng______【答案】:【解析】:第6题【问答题】阅读课文《黄山奇松》选段,回答被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。
山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
问:黄山“四绝”指的是?【答案】:【解析】:第7题【问答题】读课文《黄山奇松》句子,回答“山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影”这句的描写采用了怎样的表达方法?读这句话感受到黄山松怎样的特点?【解析】:第8题【语言表达】解释词语。
①依依不舍:②千姿百态:③成千盈百:④屹立:【答案】:【解析】:第9题【语言表达】按要求完成句子练习。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
(用上加横线的词语写一个比喻句)【答案】:【解析】:第10题【语言表达】用划线的词语造句。
①郁郁苍苍②千姿百态【答案】:【解析】:第11题【语言表达】缩句①这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表。
2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》试题【新版】
《黄山奇松》练习题1. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
(1)黄山玉pínɡ()楼bīn()馆服务态度热情周到,许多服务员获得过“星级酒店金牌服务员”荣yù()称号。
(2)五位壮士yì lì()在狼牙山顶峰,高喊着“共产党万岁”,纷纷跳下dǒu qiào()的山崖。
2. 指出带点字正确的读音,打“√”。
玉屏楼(píng bǐng) 热情好客(hǎo hào)枝干(gān gàn) 依依不舍(shě shè)3. 把下列成语补充完整,并解释所填字的意思。
情有独( )____________ ( )经风霜____________( )不舍____________ 千( )百态____________4. 动动脑筋,按要求改句子。
(1)缩句:送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
送客松伸出“手臂”。
_________________________________________________________________ __________(2)黄山是“天下第一奇山”。
改为反问句:________________________________________________________________ 改为感叹句:________________________________________________________________ 改为双重否定句:____________________________________________________________5.课外阅读《动物的“慈母”心》,回答问题。
你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。
小鸡“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。
熊猎对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
五年级上册语文试题-16黄山奇松 苏教版(含答案)
苏教版小学五年级语文上册第5单元课时同步练习-16黄山奇松(2)附答案一、课内语段阅读。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。
迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
1.写出下列词语的近义词。
观赏——( ) 依依不舍——( )2.解释词语,并选择其中的一个写句话。
(1)饱经风霜:___________________________________________________________(2)郁郁苍苍:___________________________________________________________(3)依依不舍:____________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______3.本段主要写________是整个黄山的象征;________如同一个巨人;________好像在跟游客依依不舍地告别。
4.把这段文字用“||”分成两层,并写出层意。
第一层:___________________________________________________________ 第二层:___________________________________________________________二、课外类文阅读。
2019-2020学年度小学语文五年级上册16 黄山奇松苏教版习题精选四十三
2019-2020学年度小学语文五年级上册16 黄山奇松苏教版习题精选四十三第1题【填空题】形近字组词松______ 伸______ 屹______讼______ 抻______ 乞______【答案】:【解析】:第2题【填空题】填字组词语。
情有______ ______风霜充满______ 枝干______ ______不舍【答案】:【解析】:第3题【填空题】照样子写词语依依不舍:________________________【答案】:【解析】:第4题【填空题】根据课文《黄山奇松》内容填空黄山松千姿百态。
它们或______,或______,或______;或______,或______,或______;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】圈出下列词语中的错别字并改正。
悬涯______ 像征______萧洒______培客______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】多音字组词干gān______ gàn______行xíng______ háng______【答案】:【解析】:第7题【填空题】按拼音写汉字xuán yá______yì lì______pén jǐng______bīn kè______wān qū______shén qí______【答案】:【解析】:第8题【问答题】读课文《黄山奇松》句子,回答“山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影”这句的描写采用了怎样的表达方法?读这句话感受到黄山松怎样的特点?【答案】:【解析】:第9题【问答题】阅读课文《黄山奇松》选段,回答被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。
山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
2019年精选苏教版小学五年级上册语文第五单元16 黄山奇松课后练习【含答案解析】第三篇
2019年精选苏教版小学五年级上册语文第五单元16 黄山奇松课后练习【含答案解析】第三篇第1题【填空题】照样子写词语依依不舍:________________________【答案】:【解析】:第2题【填空题】多音字组词干gān______ gàn______行xíng______ háng______【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】圈出下列词语中的错别字并改正。
悬涯______ 像征______萧洒______培客______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出反义词仍然——______ 屹立——______ 装点——______ 热情——______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出近义词仍然——______ 屹立——______ 装点——______ 热情——______【答案】:【解析】:第7题【问答题】阅读课文《黄山奇松》选段,回答被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。
山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
问:黄山“四绝”指的是?【答案】:【解析】:第8题【问答题】读课文《黄山奇松》句子,回答“山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影”这句的描写采用了怎样的表达方法?读这句话感受到黄山松怎样的特点?【答案】:【解析】:第9题【语言表达】解释词语。
①依依不舍:②千姿百态:③成千盈百:④屹立:【答案】:【解析】:第10题【语言表达】按要求完成句子练习。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
(用上加横线的词语写一个比喻句)【答案】:【解析】:第11题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①黄山难道不是第一奇观吗?②不好好学习,怎能能取得好成绩呢?【答案】:【解析】:第12题【语言表达】造句①屹立:②秀美:【答案】:【解析】:。
五年级黄山奇松同步练习答案
五年级黄山奇松同步练习答案黄山奇松同步练习答案一、卧室屏风情有独钟盆景陡崖屹立饱经风霜生机姿态宾客二、gàn píng pán qiú三、1.C B D2.C B四、1.屹立斜出弯曲仰俯卧状如黑虎形似孔雀2.奇特秀丽3.七上八下万紫千红千锤百炼4.排比千姿百态提示:想象合理即可。
五、(一)1.覆盖淙淙洞隙2.第四段第一组排比表现白雪姿态美,体现作者联想丰富。
3.(1)第四段第一句把雪花比作柳絮、芦花、蒲公英的种子,生动形象地表现出雪花的优美、轻盈和千姿百态。
(2)第四段最后一句把积雪比作牛、狮、熊,生动形象地表现出积雪多、姿态美。
4.上下远近5.下雪之景雪后之景静态动态6.感叹看到整个大地被积雪覆盖惊喜惊叹(二)1.虽然……但是……2.示例:我要开花,我要绽放自己的美丽。
3.漫长积蓄,花期短暂,花形奇特尽管卑微,但信念执着,生命力顽强4.庸庸碌碌的人不懈抗争、活出个性的人5.表现依米花生存环境的恶劣和不易,突出依米花的顽强和执着。
6.提示:答案合理即可。
黄山奇松的课文原文黄山是我国著名的风景区,下面是小编整理的黄山奇松的课文原文,希望对大家有帮助!被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。
山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客成为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
小学语文《黄山奇松》
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
01
奇松
怪石
黄山四绝
云 海
黄山四绝
第一章
返回 黄山四绝 奇松 怪石 云海 温泉
美丽的黄山
小组学习讨论
站在玉屏楼前可以看到哪些奇松? 读第二自然段,分别找出描写这三大奇松的句子,用 ( )表示出来。 这三大奇松有什么特点?“奇”在哪里?
荣誉 情有独钟 陡崖 姿态优美 劲 饱经风霜 郁郁苍苍 充满生机
听音乐思考
01
课文中介绍了黄山的哪些特点?重点写了哪一点?
02
文中写了哪些松树?在哪一段写的?
被誉为“天下第一奇山”的黄山, 以奇松、怪石、云海、温泉“四绝” 闻名于世,而人们对黄山奇松更是 情有独钟。山顶上,陡崖边,处处 都有它们潇洒、挺秀的身影。
飞 来 石
千姿百态的黄山松(1)
双松朝阳
千姿百态的黄山松(2)
翔 龙
千姿百态的黄山松(3)
松 涛
说说黄山奇松“奇”在哪儿?
01
黄山奇松这么多为什么偏偏迎客松成为代表呢?
02
01
02
03
04
黄山奇松奇在“名” “形” “神”。
添加标题
“名”奇在迎客松,送客松,以象形比喻名。
添加标题
山风光。送客松姿态独ຫໍສະໝຸດ ,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,
好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态.它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
苏教版五年级语文《黄山奇松》练习题(第一学期)
苏教版五年级语文《黄山奇松》练习题(第一学期)
苏教版五年级语文《黄山奇松》练习题(第一学期)
三.课文直通车。
1、《黄山奇松》这篇课文采用了的结构,对黄山奇松进行了细致地描绘,突出了黄山松的特点。
这一特点表现在:迎客松。
陪客松。
送客松。
2、黄山位于省,被誉为“ ”,以、、、“四绝”闻名于世。
3、黄山松。
它们,, ; ,, ;
有的,有的……它们装点着黄山,使得黄山,。
这段话中“或”表示,作者是按照的顺序来观察描写的。
发挥想象,补充文中的“……”:有的,有的,还有的。
四、学海无涯,积累无限。
1、描写树木的成语:
2、赞美黄山的名句:
4、与“松”并称岁寒三友的是竹和梅与它们有关的诗句有:(各一句)
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。
由我们为大家提供的五年级语文黄山奇松练习题,祝大家学习愉快!。
苏教版小学语文五年级上册黄山奇松-
为
,乃至
。
陪客松正对
赏
。
,如同
,在陪同游人观
送客松 下
, ,游人把它比作 。它向山
,好像
。
黄山松千姿百态。它们或屹立,或 斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有 的状如黑虎,有的形似孔雀……它们 装点着黄山,使得黄山更加神奇,更 加秀美。
屹立
斜出
弯曲
仰
俯
卧
黄山松千姿百态。它们
有的状如黑虎,有的形似孔
雀,有的好像 ,有的仿
佛
。
温馨提示:
1.仔细观察松树的姿态。 2.展开合理的想象,写出黄山松树姿态
的奇特之美。 3.如果能用上比喻句或拟人句会令你的
句子更加生动、形象。
孔雀松
双龙松
探海松
团结松
龙爪松
贴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ松
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 ——徐霞客
它有一丛 青翠的枝干斜 伸出去,如同 好客的主人伸 出手臂,热情 地欢迎宾客的 到来。
图
迎客松 姿态优美, 枝干遒劲, 虽然饱经风 霜,却仍然 郁郁苍苍, 充满生机。
夏日炎炎,
,迎客松
仍然郁郁苍苍,充满生机。
寒冬腊月,
,迎客松
仍然郁郁苍苍,充满生机。
,
。
图
迎客松姿态优 美,枝干遒劲, 虽然饱经风霜, 却仍然郁郁苍苍, 充满生机。它有 一丛青翠的枝干 斜伸出去,如同 好客的主人伸出 手臂,热情地欢 迎宾客的到来。
陪客松正 对玉屏楼, 如同一个绿 色的巨人站 在那儿,正 陪同游人观 赏美丽的黄 山风光。
送客松姿态独 特,枝干盘曲, 游人把它比作 “天然盆景”。 它向山下伸出长 长的“手臂”, 好像在跟游客依 依不舍地告别。
五年级上册语文课时测评16黄山奇松_苏教版
五年级上册语文课时测评16黄山奇松_苏教版课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。
dǒu yárónɡyùpínɡbīn kèyìlìwò二、圈出下列词语中的错别字并改正。
悬涯()像征()萧洒() 培客()恣态优美() 情有独衷()三、近义词我会写。
仍然——()屹立——()装点——() 热情——()四、根据词语写同音字。
pínɡyì()果()立草() ()志()子()论()风回()()地()术五、填字组词语。
情有()()()()风霜()()苍苍充满()()枝干()() ()()不舍句子模块六、按要求完成句子练习。
1.这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表。
(缩句)_______________________________________________________ _________________2.它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同..好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
(用上加点词语写一个比喻句)_______________________________________________________ _________________3.迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然(),却仍然郁郁苍苍,充满生机。
(在括号里填上合适的成语,并用该成语写一句话) _______________________________________________________ _______________________________________________________________________ _________________读写模块七、阅读理解。
(一)黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。
【2020】最新精选小学语文五年级上册第五单元16 黄山奇松苏教版习题精选第七十七篇
教学资料范本【2020】最新精选小学语文五年级上册第五单元16黄山奇松苏教版习题精选第七十七篇编辑:__________________时间:__________________最新精选小学语文五年级上册第五单元16 黄山奇松苏教版习题精选第七十七篇第1题【填空题】根据课文《黄山奇松》内容填空黄山松千姿百态。
它们或______,或______,或______;或______,或______,或______;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出反义词仍然——______ 屹立——______ 装点——______ 热情——______【答案】:【解析】:第3题【填空题】形近字组词松______ 伸______ 屹______讼______ 抻______ 乞______【答案】:【解析】:第4题【填空题】按拼音写汉字xuán yá______yì lì______pén jǐng______bīn kè______wān qū______shén qí______【答案】:【解析】:第5题【填空题】照样子写词语依依不舍:________________________【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】多音字组词干 gān______ gàn______行 xíng______ háng______【答案】:【解析】:第8题【问答题】阅读选段,回答问题黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客””陪客”“送客”三大名松。
迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
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《黄山奇松》练习题
1. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
(1)黄山玉pínɡ()楼bīn()馆服务态度热情周到,许多服务员获得过“星级酒店金牌服务员”荣yù()称号。
(2)五位壮士yì lì()在狼牙山顶峰,高喊着“共产党万岁”,纷纷跳下dǒu qiào()的山崖。
2. 指出带点字正确的读音,打“√”。
玉屏楼(píng bǐng) 热情好客(hǎo hào)
枝干(gān gàn) 依依不舍(shě shè)
3. 把下列成语补充完整,并解释所填字的意思。
情有独( )____________ ( )经风霜____________
( )不舍____________ 千( )百态____________
4. 动动脑筋,按要求改句子。
(1)缩句:送客松向山下伸出了长长的“手臂”。
送客松伸出“手臂”。
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(2)黄山是“天下第一奇山”。
改为反问句:________________________________________________________________ 改为感叹句:________________________________________________________________
改为双重否定句:____________________________________________________________
5.课外阅读《动物的“慈母”心》,回答问题。
你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。
小鸡“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。
熊猎对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
当熊猫宝宝刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叨起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子温漉漉的皮肤。
当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”熊猫宝宝身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。
比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chún)被狐狸发现了。
正在屋中的母鹌鹑为了使孩子免遭不幸,便“扑”起飞出来,同时把一边的翅膀展开,好像是一只折断了翅膀的鹌鹑。
狐狸以为猎物唾手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。
但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。
有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
(1)请联系课文内容解释“调虎离山记”。
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(2)在本文找出下列相近、相反的词。
相近:紧靠()相反:危险()
(3)用“”划出一处你最感动的句子,为什么感动?
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(4)按课文内容填空。
(1)作者从()、()、()三个方面写母鸡关心、爱护
小鸡的;
(2)作者从()和()两方面叙述母熊猫关心、爱护熊猫宝
宝;
(3)作者举了三个()具体事例来表现母鹌鹑关心、爱护雏鹌鹑的。
(4)这篇文章主要写了什么? __________ 表达了作者
的感情。
(5)读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么
感受和启发?
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