沪科版物理九年级同步练习：12.2熔化与凝固
2021-2022学年沪科版九年级全册物理 12.2熔化与凝固(含答案)
12.2熔化与凝固一、单选题1．一块0℃的冰刚好完全熔化成水，有关分析如下，你认为正确的是（）①质量发生了变化②体积发生了变化③密度发生了变化④温度发生了变化A．①②B．②③C．③④D．①④2．如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（）A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程3．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）A．蜡玻璃沥青B．蜡铝玻璃C．冰铁铝D．冰铁沥青4．关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（）A．各种固体都有一定的熔点B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变C．各种晶体的熔点都相同D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断下降5．在下图所示图象中，能描述晶体凝固过程的是（）A．B．C．D．6．下列有关现象或说法中正确的是（）A．有两杯水，里面都有未熔化的冰块，放在阴凉处的那杯水温低于阳光下的那杯水温B．0℃的冰比0℃的水对物体的冷却效果好，因为冰熔化要吸热C．非晶体没有一定的熔化温度，因此非晶体熔化时不需要吸热D．晶体熔化要吸热，凝固要放热，所以晶体的熔点比凝固点高7．2018年1月底，我国南方大部分地区遭大范围降雪天气袭击。
大雪使民航、铁路和高速公路等交通受阻，也使市民出行不便。
在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，公路部门常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为（）A．“融雪盐”能向雪传热，从而促进雪的熔化B．“融雪盐”能降低雪的熔点，可使雪能在0℃以下熔化C．“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化D．“融雪盐”渗入雪中后，能提高吸收太阳热辐射的本领，从而促进雪的熔化8．表中是几种物质的熔点，据此表下面说法中正确的是（）①在﹣265℃时，氢是固态；②纯金掉入铜水中不会熔化；③水银温度计在﹣40℃时不能使用。
A．①②B．①③C．②③D．①②③9．如图甲所示为某物质的熔化图象，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，根据图象可知（）A．该物质是晶体，它的熔点是0℃B．第15min该物质处于固态C．图乙中试管内冰的量会增加D．图乙中冰水混合物的温度会逐渐降低10．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像，下列说法正确的是（）A．甲是晶体，乙是非晶体B．5~13min乙不吸热C．乙的熔点是80℃D．0~9min甲和乙温度不断升高二、填空题11．水银的熔点是﹣39℃，它在﹣39℃时呈________态，﹣38℃时呈________态。
沪科版九年级物理上册12.2 熔化与凝固(含答案)
12.2 熔化与凝固同步练习一、单选题1．将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质说法错误的是（）A．固态时是晶体B．在ab段内能增加C．在cd段仍需吸收热量D．固态时的比热容比液态时大2．如图甲所示，将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示.下列说法正确的是A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同C．由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大D．由图乙可知，B图线对应的物质是冰3．下列物质中，属于非晶体的是（）A．铜B．玻璃C．冰D．食盐4．如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点是40℃B．在0至5min物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态5．为救治病人，急需将一种药品送到偏远乡村，药品要求在0℃以下存放，医疗队临时制作了一个简易冷藏箱（如图），下列关于冷藏箱的说法错误．．的是（）A．包装盒要用导热效果较好的材料B．包装盒的外壳要用密度较小、硬度较大的材料C．比较而言，冷藏盒中使用的冰块，使用盐水制作好于清水D．药品应放在图中甲容器中6．如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是A．甲在ab段不断吸热B．甲在第10min时是固态C．甲对应石蜡，乙对应海波D．乙的熔点随温度升高而升高7．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．该物质在第10min时已全部熔化D．该物质在熔化过程中吸收热量且温度升高8．小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A．B．C．D．二、多选题9．图是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
初中沪科版物理九年级全册12.2【同步练习】《熔化与凝固》
《熔化与凝固》同步练习
1.下列现象中，不属于熔化的是 ( ) A.冰在太阳下化成水 B.食盐放入水中化成盐水 C.-40℃的水银变成0℃的水银 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
2.在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是 ( ) A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有量不变
3.在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是 ( )
4.如图是某种物质的熔化图像，根据图像可以判断 ( )
A.该物质是一种非晶体
B.该物质的熔点为20℃
C.在第10 min 时该物质为液态
D.图像中的BC 段表示该物质的熔化过程
5.根据表中几种物质的熔点(在标准大气压下)，判断下列说法中正确的是 ( )
A.B.在零下255℃时，氧是固态 C.水银温度计可测量零下40℃的气温 D.用钨制成的灯丝不易熔化
6.在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。
光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔。
小孔产生的原因是豆腐里的水先
后 (填物态变化名称)而形成的。
7.某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示，则 (选填“甲”或“乙”)是晶体的熔化图像，其熔化特点是 ________________。
8.在探究“萘的熔化”的实验中，测得萘在整个熔化过程中的温度保持80℃不变，可知萘是 (选填“晶体”或“非晶体”)；萘在84℃时处于 态；萘的凝固点是 ℃。
新版沪科版九年级物理全册第十二章温度与物态变化12.2熔化与凝固分层作业
第十二章温度与物态变化熔化与凝固1．一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，下图中能正确反映其温度随时间变化的图像是()2．假设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。
它们的加热时间—温度曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在34min内M 物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。
则下列说法正确的是()A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体3．冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰。
这是因为盐水比水的() A．凝固点高B．凝固点低C．温度低D．温度高4．(对应例2)冰的熔点是0℃，由此可知温度是0℃的冰()A．一定是液态B．一定能从固态熔化成液态C．要么是固态要么是液态D．可能是部分为固态、部分为液态5．(对应例1)在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。
光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔。
小孔产生的原因是豆腐里的水先____后____(填物态变化名称)而形成的。
6．某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示，则______(选填“A”或“B”)是海波的熔化图像，其熔化特点是____。
7．在研究X物质的熔点实验中，小吴得到如图图像。
(1)根据此图，小吴得出结论：X物质____(选填“有”或“没有”)熔点。
(2)小吴通过查阅资料获知X物质是晶体，则小吴实验中的不当之处是____。
8．小明同学选用碎冰按如图所示的装置实验。
图中的实线是碎冰实际的熔化曲线，图中的虚线是小华同学得到的熔化图像，发生此变化差异的原因可能是(填写两条)：(1)____；(2)____。
9．从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰。
沪科版九年级物理上册同步检测12.2熔化与凝固(word版含答案解析)
沪科版九年级物理上册12.2熔化与凝固一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 保温瓶中装有克的水，然后放进克的冰，盖好瓶塞，则A. 有少量水会结冰B. 有少量冰化成水C. 冰、水质量比不变D. 冰、水温度无变化2. 在实施科学探究的过程中，所涉及到的主要环节顺序正确的是A. 提出问题、猜想、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据B. 提出问题、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析和评估C. 提出问题、猜想、评估、设计实验、进行实验并收集证据D. 提出问题、猜想、分析和论证、设计实验、结论和评估、进行实验3. 在标准大气压下，气温为时，水的状态是A. 固态B. 液态C. 固、液两种状态D. 固态、液态、固液共存都有可能4. 图甲是某物质从液态变成固态的过程中温度随时间变化的图象，图乙示意图形象反映两种物态下分子排列的特点，下列说法正确的是A. 这种物质降温一定是通过放热这种途径B. 第时该物质分子的排列可能如图C. 过程温度降低，该物质的内能一定减小D. 过程温度不变，该物质的内能一定保持不变5. 某种物质熔点为，在这个温度下该物质的状态A. 一定是固态B. 一定是固液共存C. 一定是液态D. 可能是固液共存6. 图中表示晶体熔化过程的温度变化图象的是A. B.C. D.7. 萘的熔点是，则的萘A. 一定是固体B. 一定是液体C. 一定是固液并存D. 以上情况都有可能8. 如图所示是某物质的熔化图象。
下列关于此图象信息的解读正确的是A. 这是一种晶体物质B. 段时物质处于气态C. 物质的熔点是D. 物质熔化过程经历了9. 如图所示的物体是由液态物质组成的是A. 硬币B. 食用油C. 玻璃杯。
沪科版物理九年级上册 第十二章 温度与物态变化第二节 熔化与凝固同步练习
第十二章温度与物态变化第二节熔化与凝固第1课时熔化1. 下列物质中属于晶体的是()A. 沥青B. 冰C. 玻璃D. 石蜡2. 关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是()A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B. 晶体有熔点，非晶体没有熔点C. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D. 各种晶体的熔点都相同3. 海波的熔点为48℃。
如果海波的温度正好是48℃，则海波处于()A. 固态B. 液态C. 固液混合态D. 三种状态都有可能4. 如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像。
根据图像中的信息，判断下列说法正确的是()A. 该物质为非晶体B. 该物质的熔点是80℃C. 在第5min时物质已全部熔化D. 第10min时物质处于液态第4题第5题5. 如图所示，烧杯与试管中均放有冰块，用酒精灯加热烧杯底部，在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中()A. 试管内的冰块不会熔化B. 试管内的冰块会熔化一部分C. 烧杯内的水温在0℃以上D. 以上说法均不正确6. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成图像如图乙所示。
下列分析错误的是()A. 冰是晶体B. 冰的熔点是0℃C. 冰的熔化过程持续了15分钟D. 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变7. 把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是(填物态变化名称)现象，需要(选填“放出”或“吸收”)热量。
8. 夏天从冰箱里拿出一块－10℃的冰(选填“会”或“不会”)立即熔化；把0℃的冰放在0℃的水里，冰(选填“会”或“不会”)熔化。
9. 超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块(填物态变化名称)时，要(选填“放”或“吸”)热，所以能起到保鲜的作用。
10. 根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法是否正确。
电灯泡的灯丝用钨制成，电灯正常发光时，钨丝不会熔化。
(2)纯金掉在钢水中不会熔化。
(3)水银温度计在－40℃时已无法使用。
沪科版九年级物理第12章第二节《融化与凝固》测试题(含答案)
沪科版九年级物理第12章第二节《融化与凝固》测试题（含答案）A. 冰雪消融B. 露珠的形成C. 霜打枝头D. 冰的形成1.户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱.下列说法正确的是()A. 食物保鲜利用了冰熔化吸热B. 食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C. 取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D. 取出食物，外包装上的水珠是升华形成的2.小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是()A. B.C. D.3.如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是()A. 冰化成水B. 露的形成C. 雾的形成D. 雪的形成4.保温瓶中装有1000g、0℃的水，然后放进100g、−2℃的冰，盖好瓶塞，则()A. 水质量变大B. 冰质量变大C. 冰、水质量不变D. 冰、水温度均无变化5.夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是()A. 在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B. 把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温C. 给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D. 把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低6.中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是()A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠---霜的形成是凝固现象C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---是因为流体中流速越大的位置，压强越大D. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴----诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈7.对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是()A. 甲物质的沸点一定是80℃B. 乙物质的熔点一定是60℃C. 甲物质在4−6min内一定持续吸收热量D. 乙物质在6−10min内一定是固液共存态二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）8.2019年5月5日，我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。
沪科版初中物理九年级第十二章第二节熔化与凝固练习题及答案
沪科版初中物理九年级第十二章第二节熔化与凝固练习题及答案基础练习1．开水壶冒的“白汽”和夏天冰棒上冒的“白汽”形成是不同的，开水壶冒“白汽”是________中的水蒸气遇到冷空气液化而成的，而夏天冰棒上冒的“白汽”是__________中水蒸气遇冷液化而成的。
2．熔化是物质由______态变为_____态的过程；凝固是物质由______态变为______态的过程。
3．给出的变化中属于熔化过程的是_______；属于凝固过程的是_______。
①春天冰雪融化；②钢水变成钢锭；③蜡烛燃烧时，淌下来的蜡烛油结成了块；4．关于质量不相等的0℃的水和0℃的冰，下列说法中正确的是（）A．它们的冷热程度是相同的B．0℃的冰冷一些C．0℃的水冷一些D．无法比较5．晶体和非晶体的重要区别是____________________________提高练习1．给出的有关说法中正确的是（）A．凡是固体在熔化时温度都保持不变B．0℃的水吸收热量，温度一定会升高C．0℃的水放出热量，温度一定会降低D．熔化的固体都是晶体2．指出下列说法中错误的是（）A．玻璃没有熔点，铁有熔点B．玻璃熔化时温度不断升高，铁熔化时温度不变C．玻璃和铁熔化时都要吸热D．玻璃和铁熔化时温度都要升高3．在北方的冬天，汽车驾驶员时常用水和酒精的混合物作为汽车的冷却液，这是因为这种冷却液具有__________。
4．我们在日常生活中经常看到市场上卖的鱼往往用大冰块或冰包裹着，试从物理角度说明这样做的目的。
5．午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。
当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。
下列对于这一变化的描述正确的是（）A．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了B．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了C．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了6．在工厂里用铜块浇铸铜件的过程中，发生的物态变化时（）A．凝固B．熔化C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化7．随着____的变化，物质会在____、_____、______三种状态之间变化，这种变化称为_______。
沪科版九年级物理全一册同步练习：第十二章第二节 熔化与凝固 第2课时 凝固 附答案
第2课时凝固【基础练习】知识点1探究凝固规律1.在探究“海波和石蜡的凝固规律”时,小琴记录的数据如下表所示,请分析表格数据并回答下列问题:时间/min01234567石蜡的温度/℃5954504745444342海波的温度/℃6156514848484645(1)在两个实验中都需要的测量仪器是停表和。
(2)根据实验数据,可以判断海波是,石蜡是(前两空均选填“晶体”或“非晶体”),判断的依据是。
(3)在这个过程中,海波和石蜡都需要(选填“吸收”或“放出”)热量。
知识点2凝固点2.凝固是的相反过程。
同一种晶体的熔点和凝固点是的。
钨的熔点是3140 ℃,它的凝固点是℃。
既没有熔点,也没有凝固点。
3.如图2所示是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是()图2A.这种物质是晶体,其凝固点是50 ℃B.在AB段物质处于固液共存态C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态4.在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的混合液作为汽车冷却系统的冷却剂,这是由于()A.这种混合液具有较好的冷却效果B.这种混合液具有较低的凝固点C.这种混合液具有较高的熔点D.这种混合液具有较低的沸点知识点3熔化吸热与凝固放热5.中央二台《是真的吗?》节目提出一个探究问题,刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒贴紧舌头,舌头迅速被“冻”在冰棒上,你认为这是(选填“真的”或“假的”),支持你的观点的证据是:查说明书可得冷冻室温度可以低至-18 ℃,低于水的凝固点,因此舌头的水分可以遇冷热量,从而发生现象。
6.小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜,但在市场上又不便于使用冰柜。
聪明的小丽想了个办法,她在海鲜的上面铺上一层碎冰块,由于冰块在(填物态变化名称)时要,但是温度,所以能实现保鲜的效果。
7.在我国北方的冬天,常常在菜窖里放几桶水,是利用水(选填“凝固”或“熔化”)过程中(选填“放出”或“吸收”)热量,使窖内的温度不会太低,从而避免菜被冻坏。
初中沪科版九年级物理全册12.2熔化与凝固同步练习(答案解析)
沪科版九年级物理全册12.2熔化与凝固同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．下列现象属于什么物态变化？（1）春天，冰雪消融是：________；（2）铁水浇入模子铸成铁件是：________．2．自然界中的固体可分为_____和_____两大类，例如铜块、冰块、玻璃、石蜡四种物质中，属于晶体的有_____，属于非晶体的有_____。
3．炎热的夏天，铺有沥青的路面会变软，这是因为沥青是_____(选填“晶体”或“非晶体”)，没有一定的_____。
4．如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，则该晶体的熔点是____℃.5．如下图是某物质物态变化时温度随时间变化的图象．由图可知，该图象是物质______(选填“熔化”或“凝固”)时温度变化曲线，该物质的凝固点是_____℃．6．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖______ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆______ （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．7．小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜。
聪明的小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块，由于冰块在_____(填物态变化名称)时要_____，但是温度_____，所以能实现保鲜的效果。
8．图中的冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱，人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分．制作冻豆腐的过程经历了_________的物态变化．与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
9．大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为往冰雪中撒入“融雪盐”可以____。
二、单选题10．如图所示为孙悟空形象的铜摆件。
2020-2021学年沪科版九年级物理全一册同步练习：第十二章第二节 熔化与凝固 第1课时 熔化
第二节熔化与凝固第1课时熔化【基础练习】知识点1熔化和凝固1.物质从固态变为态的过程称为熔化;物质从液态变为态的过程称为凝固。
2.下列现象属于什么物态变化?(1)春天,冰雪消融——。
(2)滴到桌面的蜡烛油很快变成片状——。
3.如图1所示为孙悟空形象的铜摆件。
用铜块浇铸成铜摆件的过程,发生的物态变化是()图1A.只有凝固B.只有熔化C.先凝固后熔化D.先熔化后凝固知识点2探究熔化规律4.在探究海波和石蜡熔化规律时,小明利用如图2所示装置进行了以下实验:图2(1)将装有海波(或石蜡)的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做是为了使试管中的海波(或石蜡)受热,而且温度上升较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)试管中的固体颗粒(选填“大一点”或“小一点”)好。
(3)实验数据记录如下表。
时间/min0123456789101112海波的温度/℃40424446484848484848505356石蜡的温度/℃40414244464748495152545659由实验数据可知:海波在第min开始熔化,共经历了min,在此过程中,海波处于态,且在继续吸热时,温度保持(选填“升高”“不变”或“降低”)。
(4)观察石蜡发现:石蜡熔化时逐渐变软变稀,不出现态,且温度持续(选填“升高”“不变”或“降低”)。
知识点3熔点5.自然界中的固体可分为和两大类,例如铜块、冰块、玻璃、石蜡四种物质中,属于晶体的有,属于非晶体的有。
6.炎热的夏天,铺有沥青的路面会变软,这是因为沥青是(选填“晶体”或“非晶体”),没有一定的。
7.如图3所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图像,则该晶体的熔点是℃。
图38.如图4所示是在加热条件完全相同的情况下,甲、乙、丙三种晶体的熔化图像,其中甲和可能是同一种物质,因为它们具有相同的。
图4【能力提升】9.如图5所示,小李用此装置探究冰熔化过程中温度变化的情况,下列说法正确的是()图5A.为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块B.用水浴法对冰块进行加热是为了使冰块缓慢均匀受热C.该实验要使用搅拌棒,目的是不让冰块粘在杯底D.如果将冰块换成石蜡碎块做该实验,石蜡熔化过程中的温度变化情况与冰的相同10.如图6所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像,则以下说法正确的是()图6A.甲在第6 min时是固态B.甲在ab段停止吸热C.甲对应海波,乙对应石蜡D.乙的熔点随温度升高而升高11.[2020·泰安] 某晶体熔化时的温度随时间变化的图像如图7所示,下列判断正确的是()图7A.第5min,晶体开始熔化B.晶体熔化过程持续20 minC.晶体在熔化过程中不吸收热量D.晶体的熔点是80 ℃12.[2020·邵阳] 在1个标准大气压下,海波的熔点为48 ℃,则在1个标准大气压下48 ℃的海波()A.一定处于固态B.一定处于液态C.一定处于固液共存态D.可能处于固态、液态或固液共存态13.把盛有碎冰的试管插入盛有碎冰的烧杯中,如图8所示,用酒精灯对烧杯底部均匀加热。
2019秋沪科版九年级物理全册同步测试：第十二章第二节熔化和凝固
第二节熔化与凝固测试时间:20分钟一、选择题1.冰雕艺术是一种独具魅力的艺术形式,有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展,为了防止冰雕熔化,陈列冰雕作品的房间温度要足够低,但是每多降温1 ℃,制冷系统的耗电量就要增加很多。
为了既不使冰雕熔化又能节约用电,房间温度控制的最佳值是( )A.5 ℃B.0 ℃C.-5 ℃D.-10 ℃答案 B 根据晶体熔化的特点分析。
冰的熔点是0 ℃,其熔化特点是当温度达到0 ℃时,继续吸热才会熔化,所以温度最好控制在0 ℃,既节能又不会使冰熔化。
2.下面所列物质中,哪种物质具有一定的熔化温度( )A.蜡B.冰C.玻璃D.松香答案 B 晶体有一定的熔点,非晶体没有。
冰是晶体在熔化过程中温度不变。
玻璃、蜡和松香是非晶体,没有一定的熔化温度。
3.保温瓶中装有1500克0 ℃的水,然后放进5克-1 ℃的冰,盖好瓶塞,则( )A.有少量水会结冰B.有少量冰化成水C.冰、水质量比不变D.冰、水温度无变化答案 A 由于水的温度高于冰的温度,所以冰将会从水中吸热,使一部分水结冰,所以会有少量的冰增加,水会减少,且冰的温度会升高。
4.如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知:( )A.BC段是一个放热过程B.冰的熔点是0 ℃C.CD段该物质处于气态D.DE段表示冰的熔化过程答案 B 由图像可知:BC段为冰的熔化过程,温度不变,需要吸收热量,则BC段是一个吸热过程。
BC段为冰的熔化过程,对应温度0 ℃为冰的熔点。
冰从第6 min开始已经全部熔化为液态的水了。
从C点到D点,是液态的水在吸热升温,则CD段该物质处于液态。
第9 min水达到沸点开始沸腾,DE段表示水的汽化过程。
5.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,则下列说法正确的是( )A.在t=5 min时,该物质处于固液共存状态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5 minD.该物质的凝固点小于它的熔点答案 A 由图示可知,t=5 min时物质正处于熔化的过程,此时物质为固液共存态;BC段物质吸收热量,但温度保持不变;凝固过程用了Δt=15 min-12 min=3 min;由图可知该物质的熔点与凝固点是相等的。
沪科版物理九年级同步练习：12.2熔化与凝固
12.2熔化与凝固一、夯实基础1．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．天上飘落的雪花是非晶体2．下面所列物质中，哪种物质具有一定的熔化温度（）A．蜡B．冰C．玻璃D．松香3．保温瓶中装有1500克0℃的水，然后放进5克-1℃的冰，盖好瓶塞，则（）A．有少量水会结冰B．有少量冰化成水C．冰、水质量比不变D．冰、水温度无变化二、能力提升4．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，则下列说法正确的是（）A．在t时=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质的凝固点小于它的熔点5.冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是（）A．豆腐自身冻缩而成B．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的C．外界的冰雪扎进豆腐而成的D．豆腐自身膨胀而成6．季节的变换给大自然带来很多奇妙的景象．下列所描述的现象中属于吸热的是（）A．春天，浑河冰雪消融汇成潺潺流水B．夏天，清晨草叶出现晶莹的露珠C．秋天，雨后高尔山上出现缥缈的白雾D．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花三、课外拓展7.在可乐中放入冰块，在过了一段时间后，发现冰块的体积在减小，但是冰块连在一起了，试说明理由．8. 我国研制的一种聚乙烯材料，可以在15℃～40℃范围内熔化和凝固，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成储热建筑材料来调节室温，其道理是什么？9.将一个装水的塑料杯，放入冰箱冷冻室中．每隔一个小时做一次观察，结冰的情况如图所示：从上述观察中，你能发现什么？对于这一发现，你能做出什么解释？四、中考链接10.下列关于物态变化的说法正确的是（）A．春天，河里冰雪消融，是凝固现象B．夏天，冰糕周围冒“白气”，是汽化现象C．秋天，早晨花草上出现的小露珠，是熔化现象D．冬天，温暖的室内窗玻璃变模糊，是液化现象11、下列物态变化需要吸热的是（）A．冰雪消融B．露珠的形成C．霜打枝头D．冰的形成12、下列自然现象中，属于熔化的是（）A．冰雪遇暖消融B．冬天江河结冰C．春天白雾弥漫D．阳光下露珠变小。
九年级物理全册 12.2 熔化与凝固达标练习 (新版)沪科版
《熔化凝固》基础知识与基本技能1．通常情况下，物质存在的三种状态是、、。
2．在一定的条件下，物质的状态也会改变，称为物态变化。
物质从固态变成液态叫做，物质从液态变成固态叫做。
3．固体可分为晶体和非晶体两类。
在a石英、b蜂蜡、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食盐、h萘、i玻璃、j沥青这些物质中，属于晶体的是(填字母) ，属于非晶体的是(填字母) 。
4．晶体熔化时的温度称为这种晶体的。
冰熔化时的温度是℃，我们就把这一温度称为冰的。
知识的应用5．物质叫熔化。
从熔化方面看，晶体与非晶体的一个重要区别是：凡是晶体都有一定的，而非晶体没有。
6．我们从“观察熔化现象”的实验中知道：(1)晶体熔化的特点是：给晶体加热，在没有达到它的熔化温度(熔点)之前，它的温度是的，但并不熔化；当温度达到它的熔点时，继续加热，晶体渐渐熔化，但温度；当全部熔化成液态后，继续加热，它的温度。
这说明了晶体是在。
(2)根据晶体熔化的特点，可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件：一是必须使它的温度达到，二是必须对它继续，这说明熔化过程是吸热的过程。
7．我们从“观察熔化现象”的实验中知道：非晶体的熔化也是 (填“吸热”或“放热”)过程，不过，只要给非晶体加热，它在升温的同时就逐渐熔化。
这说明非晶体没有一定的。
8．液体凝固的过程是热过程。
液态非晶体在凝固时热，温度；液态晶体在凝固时热，温度。
9．下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个? ( )A．不论什么晶体的熔点都相同B．晶体都在一定的温度下熔化，不同的晶体熔化时的温度一般不相同C．晶体都在一定的温度下熔化，且不同的晶体熔化温度一样D．晶体只要达到它的熔点，就一定会熔化10．海波的熔点是48℃。
由此可知温度是48℃的海波 ( )A．一定是液态 B．一定能从固态熔化成液态C．要么是固态的要么是液态的 D．可能是部分为固态部分为液态知识的拓展11．晶体和非晶体熔化时都需要吸热。
所不同的是：晶体吸热熔化时温度，而非晶体吸热熔化时温度。
2020年秋沪科版九年级物理随堂练——12.2熔化与凝固综合练习
12.2熔化与凝固综合练习一、选择题1．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是:A．在t时=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质的凝固点是45℃2．如图所示是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是（）A．甲在第2min时是固态B．甲在ab段温度不变，所以不吸热C．甲的熔点是48℃D．乙是海波，因为海波是非晶体3．如图所示，豆腐滑嫩爽口，“冻豆腐”则松软鲜香．“冻豆腐”解冻后，会发现其内部有许多小孔，小孔的成因是（）A．豆腐自身体积的缩小，挤去水后膨胀形成小孔B．豆腐自身体积的膨胀，向外拉伸内部形成小孔C．外部的水冷却后变成冰雪，扎进豆腐后形成D．豆腐内部的水受冻结冰，再熔化成水后形成4．如图所示是某种物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为48℃B．在BC段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不吸收热量，温度不变D．第10分钟后物质处于液态5．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波的状态是A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种情况都有可能6．把一块冰投入到一杯水中（不与外界发生热传递），冰的质量逐渐增加，由此可以判断是A．冰原来的温度低于0℃ B．冰原来的温度等于0℃C．冰原来的温度高于0℃ D．以上三种情况均有可能7．萘的熔点是80℃，则80℃的萘A．一定是固体B．一定是液体C．一定是固液并存D．以上情况都有可能8．两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比A．在阴凉处的那盆水的温度高B．两盆水温度一样高C．在阳光下的那盆水的温度高D．无法确定9．装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水A．只有表面的水结冰B．都没结冰C．都已结冰D．有一半的水结成冰10．用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是A．一个凝固过程B．一个熔化过程C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化二、填空题11．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②玻璃、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物体中属于晶体的有__________。
初中九年级物理全册122熔化及凝固同步练习1新版本沪科版本
-让每一个人同样地提高自我12.2 融化与凝固基础训练知识点1 融化在研究“冰融化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。
水的质量同样，大试管在水中的深度也同样，用常温水而不用开水的好处是（）A.缓慢加热B.平均受热C.增大受热面积D.缩短实验时间2.以以下图是某种物质融化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的选项是（）A.AB段表示该物质温度逐渐高升，它的熔点也在高升B.在第6min时该物质已所有融化C.该曲线可能是白腊融化时温度随时间变化的图像D.该物质在融化过程中汲取热量但温度保持不变3.如图是某种物质融化时温度随时间变化的图像．依据图像特色可判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）．知识点2 熔点小华试试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7℃时，地沟油变为了固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油拥有不一样的（）A.密度B.硬度C.凝固点D.沸点5.炒菜的铁锅坏了不可以用焊锡补，烧水的铁壶坏了结能用焊锡补，这是由于（）A.炒菜锅内有盐，与焊锡会有化学反响1-让每一个人同样地提高自我炒菜时锅的温度可能超出焊的熔点炒菜锅上有油，锡焊不上去以上判断均不正确知识点3凝固6.以下现象中属于凝固的是（）A．行人呼出“白气”B．河水结冰C．冰冻的衣服变干D．地面结霜7.以下图像中，反响晶体凝固过程的图像是（）8.1小明想从酒精和水的混杂液中把酒精分别出来。
他想，水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是117℃。
于是他把混杂液放入温度为﹣5℃的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，水并无凝固，酒精没能分别出来。
水为何在0℃以下还没凝固呢？请你就此问题提出合理的猜想：。
综合训练一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，以下图中能正确反响其温度随时间变化的图像是）假设两套完整同样的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少许的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间—温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M 物质从固体融化成了液体，N物质一直是固体．则以下说法正确的选项是2-让每一个人同样地提高自我A.这类加热方法一般称为“水浴法”，长处是被加热物质受热较平均，弊端是加热温度一般不会超出100℃B.由图乙知，M、N必定都是晶体C.由图乙知，M、N必定都是非晶体D.由图乙知，M必定是晶体，N必定是非晶体11.冬季，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是由于盐水比水的（）A．凝固点高B．凝固点低C．温度低D．温度高12.冰的熔点是0℃．由此可知温度是0℃的冰（）A．必定是液态B．必定能从固态融化成液态C．要么是固态的要么是液态的D．可能是部分为固态、部分为液态在东北，人们冬季里喜爱做“冻豆腐”。
2017-2018学年九年级物理全册12.2熔化与凝固同步测试沪科版
12。
2熔化与凝固一、单选题（共10题；共20分）1。
下列物态变化需要吸热的是（）A. 冰雪消融 B。
露珠的形成C。
霜打枝头 D. 冰的形成2.在下列几组物态变化的过程中,是放热的是（）A。
熔化、液化、汽化 B. 液化、汽化、升华 C. 升华、汽化、熔化 D。
凝固、液化、凝华3.寒冷的冬天，小朋友在室外玩肥皂泡时，发现肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，如图所示。
对这一现象描述正确的是A. 凝华现象,需要吸热 B。
凝固现象,需要吸热C。
凝固现象，需要放热 D. 凝华现象，需要放热4。
在探究“固体熔化时温度变化的规律”实验中，小明使用的实验装置如图所示，根据实验作出的“温度﹣﹣时间”图象如图所示，关于该实验中的一些分析,不正确的是（)A. 从图象上看，这种固体是晶体，熔点是48℃B. 从装置图上看，把固体放在试管中，利用水浴法加热时为了使固体受热均匀C。
酒精的热值为q=3×107J/kg，整个实验过程共消耗10g的酒精，放出的热量定是3×105JD. 从图象上看，BC段表示温度不变，可以得出初步结论：晶体熔化过程中温度不变5。
下列示例中是为了防止熔化或者凝固产生不利影响的是（）A。
冬天将室外水箱中的水放掉 B. 将熔融玻璃制成玻璃板C。
冰冻食品可以保鲜D。
发高烧的病人利用冰袋降温6.下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）①春天,冰雪融化成溪流②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜．A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④7。
如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对图象的分析正确的是（）A. 该物质一定是晶体B. T2一定是物质的沸点C。
O~t l时间内物质的温度一定升高 D. t l~t2时间内物质的温度不变,也不吸热8.5月18日，据郴州召开的国土资源博物馆专业委员会2016年专题研讨会上透露，郴州是“中国矿晶之都”，世界上的150种矿物晶体，都能在郴州找到，且郴州的矿物晶体产量占全国的80%．下列物质中，属于晶体的是( ）A。
沪科版物理九年级全一册同步提优训练：12.2 第1课时 熔化(有答案)
第二节熔化与凝固第1课时熔化1.下列现象不属于熔化现象的是()A.在熔炉中铁块变成铁水B.冰变成水C.食盐放入水中化成盐水D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃2.如图所示,把一块固体金属“镓”放在手心,它很快就变成了一颗晶莹的液滴,像雨后荷叶上的水珠,在手心滚来滚去。
在这个现象中,金属“镓”发生了(填物态变化名称)现象。
3.下列各组固体中具有确定熔化温度的一组是()A.蜡玻璃沥青B.蜡铝玻璃C.冰铁铝D.冰铁沥青4.(2021凉山州)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列分析正确的是()A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高B.在第8 min时该物质已全部熔化C.该曲线可能是玻璃熔化时温度随时间变化的图像D.该物质在BC段吸收热量但温度保持不变5.如图所示,烧杯与试管中均装有冰块,用酒精灯加热烧杯底部,在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中()A.试管中的冰块不会熔化B.试管中的冰块会熔化一部分C.烧杯内水温低于0 ℃D.烧杯内水温高于0 ℃6.(多选)根据下表中所列的几种物质在1个标准大气压下的熔点,以下判断正确的是()物质名称固态汞金冰钢固态氢熔点/℃-39106401300-259A.在-260 ℃时,氢是固态B.纯金掉入钢水中不会熔化C.汞温度计在-40 ℃时能够使用D.0 ℃的水不一定是固态7.如图所示是甲、乙两种物质熔化过程中温度随时间变化的图像,下列说法正确的是()A.甲物质和乙物质都是晶体B.甲物质在第4 min时是固态C.2~6 min内,甲物质和乙物质都吸收热量D.8 min时,甲物质和乙物质的熔点相等8.在加热条件完全相同的情况下,甲、乙、丙三种物质的熔化图像如图所示。
这三种物质中,和可能是同种物质。
若它们是同种物质,则的质量一定比的质量大。
9.如图甲所示是探究冰和蜡熔化过程的实验装置。
(1)实验器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、铁架台(带铁夹)、搅拌棒、停表、烧杯、水,为了完成实验,还需增加。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12.2熔化与凝固
一、夯实基础
1．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）
A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
B．晶体有熔点，非晶体没有熔点
C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D．天上飘落的雪花是非晶体
2．下面所列物质中，哪种物质具有一定的熔化温度（）
A．蜡 B．冰 C．玻璃 D．松香
3．保温瓶中装有1500克0℃的水，然后放进5克-1℃的冰，盖好瓶塞，则（）
A．有少量水会结冰 B．有少量冰化成水
C．冰、水质量比不变 D．冰、水温度无变化
二、能力提升
4．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，则下列说法正确的是（）
A．在t时=5min时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段，该物质不吸热
C．该物质凝固过程持续了5min
D．该物质的凝固点小于它的熔点
5.冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是（）
A．豆腐自身冻缩而成
B．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的
C．外界的冰雪扎进豆腐而成的
D．豆腐自身膨胀而成
6．季节的变换给大自然带来很多奇妙的景象．下列所描述的现象中属于吸热的是（）
A．春天，浑河冰雪消融汇成潺潺流水
B．夏天，清晨草叶出现晶莹的露珠
C．秋天，雨后高尔山上出现缥缈的白雾
D．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花
三、课外拓展
7.在可乐中放入冰块，在过了一段时间后，发现冰块的体积在减小，但是冰块连在一起了，试说明理由．
8. 我国研制的一种聚乙烯材料，可以在15℃～40℃范围内熔化和凝固，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成储热建筑材料来调节室温，其道理是什么？
9.将一个装水的塑料杯，放入冰箱冷冻室中．每隔一个小时做一次观察，结冰的情况如图所示：从上述观察中，你能发现什么？对于这一发现，你能做出什么解释？
四、中考链接
10.下列关于物态变化的说法正确的是（）
A．春天，河里冰雪消融，是凝固现象
B．夏天，冰糕周围冒“白气”，是汽化现象
C．秋天，早晨花草上出现的小露珠，是熔化现象
D．冬天，温暖的室内窗玻璃变模糊，是液化现象
11、下列物态变化需要吸热的是（）
A．冰雪消融 B．露珠的形成 C．霜打枝头 D．冰的形成
12、下列自然现象中，属于熔化的是（）
A．冰雪遇暖消融 B．冬天江河结冰
C．春天白雾弥漫 D．阳光下露珠变小
参考答案
一、夯实基础
1、【答案】B
2、【答案】B
3、【答案】A
二、能力提升
4、【答案】A
【解析】解：由图知，该物质有一定的熔化温度，为晶体；
A、第5min时，该物质处于熔化过程，为固液共存态，A正确；
B、BC段处于熔化过程，虽然温度不变，但需不断吸热，B错误；
C、由图知，该物质由第12min开始凝固，到第15min完全凝固完，用了3min，C错误；
D、该物质的熔点等于凝固点等于45℃，D错误．
故选A．
5、【答案】B
【解析】冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是：豆腐里的水先凝固成冰，一定质量的水凝固冰时体积变大．冰再熔化成水，就形成了小孔．故A、C、D错误．故选B
6、【答案】A
三、课外拓展
7、【答案】在可乐中放入冰块，冰块吸收热量熔化，在熔化过程中，附近少量的水放热凝固，再结冰，所以使冰块连在一起了．
8、【答案】当室内的温度升高超过40℃时，聚乙烯材料熔化，从室内吸收热量，使室内的温度不至于升得太高；当室内的温度降低低于15℃时，聚乙烯材料凝固放热，使室内的温度不至于降得太低，所以这种材料有调节室温的作用．
9、【答案】答：可观察到的现象及解释有：
现象1：结冰时间较长．结论：水是热的不良导体；
现象2：比较三幅图，发现结冰的速度越来越快；解释：随着温度越来越低，结冰速度会越来越快．现象3：结冰的位置由外向内．结论：发生热交换的位置首先通过杯壁向内进行；
现象4：左右结冰进度相同，上下结冰进度不同（下面比上面容易结冰）．解释：一定空间内位置越低处的温度越低．
现象5：结冰的形状与容器的形状基本相同．
四、中考链接
10、【答案】D
11、【答案】A
12、【答案】A
【解析】A．冰雪遇暖消融，是固态的冰雪熔化为液态的水，故A正确；B．冬天江河结冰，是液体的水凝固为固体，故B错误；
C．春天白雾弥漫，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C错误；D．阳光下露珠变小，是液体的露珠汽化为水蒸气，故D错误．
故选A．。