班会记录卡
主题班会记录表
容
基本权利义务等内容。 三、做遵纪守法的小学生
四、增强自我保护意识
五、总结
一、谈话导入：
我们生活在法治社会，时时处处都有法律约束。宪法是什么呢，我
班
们今天一起来认识了解我国的根本大法《中华人民共和国宪法》 二、认识宪法
会
法律是治国的工具，宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治 经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对
内
比关系、确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和 根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的
班别 班长 班会主题
小学主题班会记录
（2023 —2024 学年 第 6 节
关注消防，生命至上主题班会
一、谈话引入:
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不
班
怕风。 (打自然现象) 火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是
会
如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。 二、生活中的防火
内
1.家庭安全用电； 2.安全使用煤气；
容
3.校园防火安全。 三、防火技能
四、灭火器的使用方法
五、逃生技能
班别 班长 班会主题
小学主题班会记录
（2023 —2024 学年第一学期）
班主任
班会时间 第 18周星期五 第 6 节
“学宪法、讲宪法”主题班会
小学主题班会记录表简短
小学主题班会记录表简短日期: XX年XX月XX日主题: XX班主题班会记录主要内容1.主题简介在本次主题班会中，我们将探讨有关XX的主题。
XX是一个与孩子们的学习和成长密切相关的主题。
通过这次班会，我们希望能够为孩子们提供一个理解和探索XX的机会。
2.班会目标–了解XX的基本概念和意义；–了解XX对我们的学习和生活的影响；–培养学生对XX的理解和关注。
3.活动安排本次主题班会将采用多种形式的活动，以便更好地吸引学生的兴趣，并帮助他们对XX有更深入的理解。
以下是本次班会的活动安排：–活动1：小组讨论学生将分为小组，讨论关于XX的问题，鼓励他们彼此交流和分享自己的见解。
–活动2：角色扮演学生将扮演不同角色，通过模拟场景来展示XX在日常生活中的应用和意义。
–活动3：小游戏设计一些与XX相关的小游戏，让学生在轻松的氛围中学习和参与。
4.班会过程–第一阶段：导入通过一个引人入胜的小故事或视频，引起学生对主题的思考，并激发他们的兴趣。
–第二阶段：活动展开分别进行活动1、活动2和活动3，让学生亲身参与和体验，加深对主题的理解和认识。
–第三阶段：总结回顾本次班会的主要内容和学生的参与情况，鼓励学生表达对本次班会的感想和收获。
5.班会评价–学生参与度评价：对学生的参与度进行评价，包括他们在小组讨论、角色扮演和小游戏中的积极程度。
–学生表达评价：评价学生对主题的理解和表达能力。
–活动效果评价：评价活动的设计和组织是否能够达到预期效果。
6.下一步计划–结合本次班会的反馈和评价，为下一次班会的主题选择进行准备；–设计新的活动形式和资源，以激发学生的学习兴趣和参与度；–继续关注XX相关的话题，为学生提供更多了解和学习的机会。
结语通过这次主题班会，我们希望培养孩子们对XX的兴趣和关注，进一步拓宽他们的知识领域，以培养他们全面发展的能力和素养。
希望同学们在班会中能够积极参与，享受学习的过程，并通过交流和互动，相互学习和借鉴。
2024春季“开学安全第一课”班会记录表
邀请学生共同制定校园安全行为公约，如遵守交通规则、不在走廊奔跑、不私拉乱接电线等。
将公约张贴在教室或校园显眼位置，提醒学生时刻遵守。
班会图
片
小结
教师对本次班会的内容进行总结，强调安全的重要性，并鼓励学生们将所学的安全知识运用到日常生活中。同时，提醒学生们如果遇到问题或困难，要及时向老师或家长寻求帮助。
网络安全：提醒学生注意个人信息保护，不轻易泄露个人信息，避免网络诈骗。
食品安全：教育学生注意食品卫生，不购买过期、三无食品。
情景模拟与讨论（15分钟）
准备几个与安全相关的情景剧，如交通事故、火灾逃生等，让学生扮演角色进行模拟。
观看模拟情景后，组织学生进行讨论，思考如何在类似情况下保护自己。
制定安全行为公约（10分钟）
2024春季“开学安全第一课”班会记录表
主题
安全教育
班级
1.8
时间
2024.2.26
班
会
内
容
开场与导入（5分钟）
老师简短介绍班会主题，强调安全教育的重要性。
提问学生对“安全”的理解，收集学生的观点。
安全知识分享（15分钟）
交通安全：讲解过马路、骑车、乘车等安全知识。
校园安全：介绍校园内可能存在的安全隐患，如拥挤的楼梯、实验室安全等。
小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表。
主题班会记录表
主题班会记录表
日期：[日期]
主题：[主题标题]
记录人：[记录人姓名]
参与人员：[参与人员姓名]
1. 会议目的
[简短阐述会议的目的和重要性]
2. 会议内容
2.1 [子主题标题1]
[详细描述与子主题相关的讨论和内容]
2.2 [子主题标题2]
[详细描述与子主题相关的讨论和内容]
2.3 [子主题标题3]
[详细描述与子主题相关的讨论和内容]
3. 重点讨论内容及结论
[总结主题班会的重点讨论内容和得出的结论]
4. 下一步行动计划
[列出会议期间确定的下一步行动计划，并指明负责人和截止日期]
5. 其他事项
[列出会议期间讨论的其他事项和需要注意的事宜]
请各位参与人员查阅，并落实会议中确定的行动计划和注意事项。
如有疑问或需要补充，请随时与记录人联系。
感谢大家的参与和合作！
[记录人姓名]
[日期]。
班前会、站班会记录卡
上一班工作总结、违章及事故案例通报，上级指示传达，当天/当班的主要工作内容、作业分工等：
今天上班的安全注意事项、运行和作业的安全技术要求和要领等：
其他：
班前会全体人员签字：
此记录以班组为单位，每班一张，表后附当天站班会照片1~2张
班前会记录卡
班组
时间
年月日
时分、星期
全员人数（人）
人员参加情况（人）
缺勤人数（）
实际参加人数（）
夜班人员（）
主持人
记录查内容
是
否
1
检查班组成员的精神状态和身体状态是否适合本项工作。
2
检查班组成员的着装是否符合标准。
3
检查班组成员的安全防护用品和安全工器具是否齐全，是否按要求正确佩戴。
禁止烟卡主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及部分家长代表一、班会背景近年来，校园内烟卡使用现象日益严重，对学生身心健康造成了严重影响。
为提高学生的健康意识，营造良好的校园环境，我校决定开展以“禁止烟卡，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了禁止烟卡的重要性，指出吸烟对身体的危害，呼吁全体同学共同抵制烟卡，共建健康校园。
2. 主题演讲（1）学生代表发言学生代表小王同学结合自身经历，讲述了烟卡带来的负面影响，呼吁同学们远离烟卡，追求健康生活。
（2）家长代表发言家长代表李女士表示，作为家长，她深知吸烟对子女的危害，坚决支持学校禁止烟卡的决定。
她希望同学们珍惜青春，远离烟卡，为未来的人生奠定坚实基础。
3. 互动环节（1）知识问答为了提高同学们对吸烟危害的认识，班主任李老师组织了知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
（2）情景剧表演同学们自编自导自演了一部以“禁止烟卡”为主题的情景剧，生动地展现了烟卡对学生生活的干扰，以及吸烟对健康的危害。
4. 师生讨论班主任李老师引导同学们就禁止烟卡的话题展开讨论。
同学们纷纷表示，要从自身做起，坚决抵制烟卡，共同营造一个无烟的校园环境。
5. 签名承诺全体同学在横幅上签名承诺，表示将坚决抵制烟卡，追求健康生活。
6. 结束语班主任李老师对本次班会进行了总结，她强调，禁止烟卡是一项长期任务，需要全体同学共同努力。
她希望同学们将这次班会的精神发扬光大，为创建健康校园贡献自己的力量。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对吸烟危害的认识得到了进一步提高，纷纷表示要坚决抵制烟卡，追求健康生活。
家长们也对学校的决定表示支持，表示将积极配合学校，共同为孩子们的健康成长保驾护航。
四、后续工作1. 加强宣传教育，提高学生健康意识。
2. 建立健全管理制度，加大对烟卡使用行为的查处力度。
2024年春季第10周《热爱劳动,热爱生活》主题班会记录表
（四）总结提升
1、教师总结本次班会的学习内容，强调劳动的重要性和价值。
2、引导学生思考如何在日常生活中养成良好的劳动习惯，提高自理能力和社会责任感。
3、鼓励学生将劳动精神传递给身边的人，共同倡导尊重劳动、热爱劳动的社会风尚。
班会成效
2、引导学生分享家庭成员的劳动情况，包括家庭成员的职业、工作内容以及自己对劳动的理解和感受等，激发学生的劳动热情。
（三）实践活动
1、组织学生进行简单的劳动实践，如打扫卫生、整理书桌等，让学生亲身体验劳动的过程，感受劳动的乐趣和成就感。
2、开展劳动技能比赛，如系鞋带、叠衣服等，提高学生的劳动技能和自理能力。
1、准备劳动节相关的图片、视频和音频资料。
2、准备一些简பைடு நூலகம்的劳动工具和材料，供学生进行实践操作。
3、安排学生提前了解家庭成员的劳动情况，准备分享。
三、教学过程：
（一）导入
1、教师播放与劳动相关的背景音乐，营造积极向上的氛围。
2、教师简要介绍劳动节的起源和意义，强调劳动的重要性和价值。
（二）知识讲解
1、教师通过PPT或视频资料，向学生介绍劳动节的由来和发展历程，引导学生认识劳动的价值和意义。
2024年春季第10周《热爱劳动，热爱生活》主题班会记录表
学校第10周主题班会记录表
时间
班级
主持人
班主任
班会主题
班会设计
一、教学目标：
1、了解劳动节的起源和意义，认识劳动的价值和重要性。
2、培养学生的劳动习惯和劳动技能，提高自理能力和社会责任感。
3、弘扬劳动精神，倡导尊重劳动、热爱劳动的社会风尚。
二、教学准备：
小学生安全教育主题班会记录表格全套
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
（1）、第四组代表：
（2）、大家认真观察表演后讨论：
班主任总结
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
安
全
教
育
内
容
摘
要
班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？关爱生命，预防溺水主题班会现在开始。
4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5、主持人归纳学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
小学生交通安全主题班会记录卡5篇
(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)
同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?
(遵守交通规则)
四、学习交通安全知识，提高自我保护能力
同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。
道路交通安全法规定：
行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走;
行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
出示主题：、健康成长
(二)、明理导行
1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1) 生讨论、介绍
(2)
小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A.砸碎前风窗玻璃
B.砸碎侧风窗玻璃
C.撬开车门
D.先行灭火，再撬开车门
4.小丽搭乘朋友的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车方法应该是_D____。
A.立即开门下车
B.观察前方情况后下车
C.开车门观察侧后方情况
安全主题班会记录表(精选7篇)
安全主题班会记录表(精选7篇)安全主题班会记录表精选篇1一、活动目的1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2、录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程（一）简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的。
安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
（二）“自护”能力表演和知识竞赛：1、事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2、知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（2）路口的交通指挥信号有哪些？3、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5、舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
2024主题班会记录表(优选12篇)
2024主题班会记录表(优选12篇)2024主题班会记录表篇1班级：八年（10）班时间：第十七周人数：84主题：抓紧时间，努力学习，力争上游方法：多媒体课件班会准备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
班会过程：[引入]期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。
时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
[幻灯]抓紧时间，努力学习的'倡议书。
[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
[结束语]我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！ 2024主题班会记录表篇2时间：20__.10地点：教室主持人：___活动内容：进行安全行为规范教育简要记录：对学生进行安全行为规范教育1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
主题班会记录表
这次班会开得很成功，同学们讨论热烈，保护环境，从身边做起，市我们的校园更干净，更美丽。
主题班队会活动记录
活动时间
12月5日第14周星期四
记录人
主题
做事有责任心
活动目的
1、让学生明确“责任”的含义，确定自己的“责任范围”。
2、懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
主题班队会活动记录
活动时间
9月14日第3周星期四
记录人
主题
争先进创优秀
活动目的
1、使学生了解守纪律的重要性。2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。3、培养学生自觉自律的态度。
活
动
过
程
1、揭题引入。
2、小品表演：课间休息
小云：（正在急走）小吉走快步啦！
小吉：哦！你这么心急？
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛！
b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。
c、行为反思：通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）
6、建立个人行为记录表（一周内记录）。
7、评选纪律之星。
8、班主任根据班级具体情况总结。
让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。
主题班队会活动记录
3、深化责任意识，培养学生的责任感。
活
动
过
程
班会过程：
（一）列举不负责的表现。
1.（1）小品《送书》（自己因为没有按课表装书，发现美术用具忘记带了，打电话让家长送来，迟了一些，被组长扣了分，结果，把家长数落一通。）
（2）对小品内容进行评析。（结合自身谈感受）
2.（1）录相《自习课上》（老师不在的时候，同学们不能自觉守纪）
安全主题班会记录表(精选7篇)
安全主题班会记录表(精选7篇)安全主题班会记录表【篇1】活动目标：1、能辨别放鞭炮时哪些行为是危险的，哪些是安全的。
2、掌握遇到危险时的简单自护和求救的方法。
活动准备：课件、放爆竹图片。
活动过程：一、图片导入。
1、出示图片，提问：图片里有谁？在做什么？这样做对吗？2、请幼儿结合自己搜集的图片谈谈看法。
师：把鞭炮对准小朋友或者扔到森林里，会发生什么危险？3、引导幼儿对图片进行简单的介绍讲解，请其他幼儿判断是安全的做法还是危险的做法，提问：“如果是你，你会怎么做？”二、观看关于安全方面的视频课件。
1、提问：给你印象最深的情景是什么？为什么？2、逐一观看片段，判断分析其危险原因。
师：这样做对吗？为什么？应该怎么做？3、鼓励幼儿发表自己的想法。
三、安全教育小结。
1、提问：以后我们应该怎样玩鞭炮？如果有人做危险的事情，应该如何保护自己，远离伤害？2、选出每日安全员，确定职责。
3、安全员负责观察、搜集日常生活中的不安全隐患，发现危险及时劝导阻止。
师：玩鞭炮可不能随便。
鞭炮虽小，危害很大。
不要对准他人；不要在容易着火的地方玩；不能吓唬小动物；如果鞭炮不爆炸也不要靠近；不要把鞭炮放进玻璃瓶。
小朋友们，都记住了吗？活动延伸：可开辟安全新闻角，将幼儿所见、所想用文字和图片的形式进行展示。
安全主题班会记录表【篇2】活动目标：1、会安全、正确的使用铅笔。
2、做铅笔的好朋友，爱护铅笔。
活动准备：1、铅笔人手一支，转笔刀一个2、握笔歌3、自编儿歌《铅笔是我的好朋友你》4、幼儿拿铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等方面的图片。
活动过程：一、猜谜语导入，引起幼儿兴趣。
身体生来瘦又长，五彩衣裳黑心肠。
虽然嘴尖会说话，越说越矮无下场。
（谜底：铅笔）二、自由尝试用笔，引导幼儿正确使用铅笔1、自由讨论交流：小朋友在用笔书写的过程中都存在哪些不良行为？（咬铅笔头、争抢铅笔、拿铅笔乱戳打闹等等）2、出示用铅笔打闹铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等方面的图片，让幼儿真正认识到这些不良习惯带给我们的危害，一定要改掉这些坏习惯。
原创主题班会活动记录表简短
原创主题班会活动记录表简短日期：[日期] 地点：[地点] 主题：[主题]活动目的该次主题班会旨在加强学生的沟通能力、团队合作能力和自我表达能力。
通过活动的开展，帮助学生建立自信心，培养创新思维和解决问题的能力。
活动内容1.自我介绍环节：每位学生自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、擅长的学科等。
2.分组讨论：将学生分成小组进行讨论，主题为“如何改进我们的学校环境”。
3.团队合作活动：每个小组分配一项任务，要求在规定时间内完成，并向全班展示结果。
4.个人表达：每位学生发表自己对该主题的看法和建议。
活动过程1.开场白：班主任简要介绍活动主题和目的。
2.自我介绍环节：学生按顺序自我介绍。
3.分组讨论：班主任将学生分成小组，并给出讨论的时间限制。
4.团队合作活动：每个小组分配任务，并设定时间。
5.任务展示环节：小组成员展示任务成果，班主任给予鼓励和反馈。
6.个人表达：学生依次发表对主题的看法和建议。
7.结束语：班主任总结活动，并表达对学生的鼓励和期待。
活动成果1.学生通过自我介绍，增进了相互之间的了解和交流。
2.分组讨论和团队合作活动锻炼了学生的沟通和协作能力。
3.个人表达环节提升了学生的自我表达能力。
4.学生在活动中提出的建议和看法将被班主任整理并反馈给学校领导，以改进学校环境。
升华思考通过此次活动，我们不仅仅是为了增强学生们的社交能力，更是希望能够激发学生们对学校环境改进的热情。
每个学生都应该有权利发表自己的想法和建议，通过班会的形式来传递和实现这些想法是十分有效的。
能够让学生们明确地了解到自己的每个行动都能对他们周围的环境产生影响，这是十分重要的。
我们相信，在一次次的班会活动中，学生们的能力和素质都能得到不同程度的提高。
后续计划为了延续此次班会活动所取得的成果和效果，我们将持续不断地开展类似的主题班会活动。
希望通过这样的活动，激发学生们的创新意识和对问题解决的能力，培养他们主动思考和积极表达的习惯。
我们期待看到他们在今后的学习和生活中能够更加自信、勇敢地面对挑战，并为社会的发展做出自己的贡献。
班会记录模板范文
（3）和父母在一起的难忘的快乐时光。
（同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。）
从内心深处表达对他们的感激：
（1）感谢他们的养育之恩。
（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。
（3）决定做一件令他们开心满意的事情。
7.手语表演：“感恩的心”
（全班起立齐唱。）
在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。
师：生活中，礼貌用语能帮助我们成为最文明、最有礼貌的人。
板书：礼貌语 会使用
三、设计“你在镜头里”情境，使用礼貌用语
师：现在我们带上“相机”，一起去“拍照”吧！
校园镜头一：借铅笔。学会使用“请”、“谢谢”和“不用谢”。
校园镜头二：课间活动。学会使用“对不起”和“没关系”。
校园镜头三：放学了。学会使用“再见”。
三、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
三、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1.不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾。
2.要清楚自己的身体健康状况，不宜参加游泳不要去游泳。
3.下水后不能逞能，不跳水和潜泳，不打闹，以免喝水和溺水。
六、课堂总结
结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命!
活动图片
班级班会活动记录表
班级
六（2）
班主任
王x
活动时间
X月x日
活动地点
教室
活动主题
感恩父母，珍爱生命
活动目的
1.通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
主题班会活动记录表
主题班会活动记录表班级：高一（1）班活动主题：感恩与关爱活动时间：2022年11月10日活动地点：教室活动目的：通过本次班会活动，帮助学生树立感恩与关爱的意识，培养学生的感恩之心，增强班级凝聚力，促进师生关系和谐发展。
活动流程：1. 主持人开场（5分钟）在活动开始前，由两名同学担任主持人，开场介绍本次班会活动的主题和目的，台词精彩，气氛热烈，引起全班学生的兴趣和关注。
2. 感恩故事分享（15分钟）在此环节，为了引起学生对感恩的重视，班主任老师邀请了一些学生分享自己的感恩故事。
一位同学分享了自己感恩父母的故事，讲述了父母辛勤劳动为自己创造美好生活的情景，感人至深；另一位同学分享了自己感恩老师的故事，描述了老师如何关心自己、指导自己学习的点点滴滴，深受全班同学的感动，不少同学潸然泪下。
3. 班会主题团队游戏（20分钟）为了加强学生对主题的理解和体验，班主任老师精心策划了一些与“感恩与关爱”主题相关的小游戏，让学生们在游戏中感受到关爱和感恩的力量。
游戏内容包括团队拼图、传递气球等环节，学生们积极参与，踊跃发言，体验了关爱和感恩的快乐。
4. 感恩心得分享（15分钟）在此环节，班主任老师邀请几名同学分享他们对感恩与关爱的理解和体会。
一位同学分享了自己对家人的感恩心得，强调了家人在成长过程中的重要性，另一位同学分享了自己对老师的感恩心得，感慨老师的辛勤付出和对学生的无私关怀。
通过分享，学生们对感恩与关爱的理解更加深入，思想得到了升华。
5. 感恩信写作（20分钟）为了进一步巩固学生对感恩的认识，班主任老师要求学生们在班会活动结束后，主动撰写一封感恩信，感谢对自己有过帮助的人，让学生们在感恩的氛围中完成这项任务，坚定感恩之心。
6. 活动总结（5分钟）在活动的最后，班主任老师进行了一次总结，强调感恩与关爱的重要性，并鼓励学生们在日常生活中多关心父母、老师，多帮助他人，形成一种向上向善的良好品质，为班级和谐发展做出积极贡献。
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4、行走时，哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。
(2)成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
班会记录卡
2018年5月2日
学校
石ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ庄小学
内容
交通安全教育
过
程
及
摘
要
行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：
1、指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
2、人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。