第6章 字典与集合
《Python编程基础》课程期末复习资料2023年修改整理
千里之行，始于足下《Python编程基础》课程期末复习资料《Python编程基础》课程期末复习资料《Python编程基础》课程讲稿章节⽬录：第1章、简介及⽰例(4个知识点)01 Python简介02 程序基础和Python编程环境03 HelloWorld程序04 输⼊、输出及IDLE环境介绍第2章、基础语法(17个知识点)01变量的定义02 Number数据类型03 String数据类型04 List数据类型05 Tuple数据类型06 Set数据类型07 Dictionary数据类型08占位运算符和算术运算符09赋值运算符、⽐较运算符和逻辑运算符10位运算符11⾝份运算符和成员运算符12序列运算符和运算符优先级13条件语句概述14条件语句实现和pass15循环语句概述和for循环16 while循环和索引17 break、continue和else第3章、函数(18个知识点)01函数的定义与调⽤02形参和实参求知若饥，虚心若愚。
03默认参数和关键字参数04不定长参数05拆分参数列表06返回值07模块概述和import语句08全局变量__name__和系统模块09 from…import10包11猴⼦补丁和第三⽅模块猎取安装12变量的作⽤域和局部变量13全局变量和global关键字14 nonlocal关键字15递归函数16⾼阶函数和lambda函数17闭包18装饰器第4章、⾯向对象(16个知识点)01⾯向对象概述02类的定义和创建实例03类属性定义及其访问04类中一般⽅法定义及调⽤05私有属性06构造⽅法07析构⽅法08常⽤内置⽅法09继承的概念10⼦类的定义11⽅法重写和鸭⼦类型12 super⽅法千里之行，始于足下13内置函数isinstance、issubclass和type14类⽅法和静态⽅法15动态扩展类与实例和__slots__变量16 @property装饰器第5章、序列、集合和字典(17个知识点)01可变类型与不可变类型02创建列表和拼接列表03复制列表元素04列表元素的查找、插⼊和删除05列表元素的最⼤值、最⼩值、浮现次数和列表长度06列表元素排序07元组的操作08集合的创建和插⼊元素09集合的运算10字典的创建和初始化11字典元素的修改、插⼊和删除12字典的浅拷贝和深拷贝13推断字典中是否存在键及拼接两个字典14字典的其他常⽤操作15切⽚和列表⽣成表达式16⽣成器17迭代器第6章、字符串(14个知识点)01创建字符串和不同引号的区别02字符串⽐较03字符串切割04字符串检索和替换05去除字符串空格和⼤⼩写转换06字符串的其他常⽤操作求知若饥，虚心若愚。
信息技术教案Python编程的基础知识
教学方法：
1.讲授法：教师通过讲解Python编程的基本概念、语法和操作，让学生掌握编程基础知识。结合具体实例，使学生能够更好地理解和运用所学知识。
2.任务驱动法：教师布置具体的编程任务，引导学生独立思考和解决问题，培养学生的动手能力和编程思维。在任务过程中，教师给予及时的指导和反馈，帮助学生提高编程技能。
-列表的创建
-列表的添加和删除
-列表的排序和反转
-元组的概念和操作方法
-元组的创建
-元组的添加和删除
-元组的排序和反转
5.字典和集合
-字典的概念和操作方法
-字典的创建
-字典的添加和删除
-字典的键值对访问
-集合的概念和操作方法
-集合的创建
-集合的添加和删除
-集合的交集、并集、差集操作
6.文件操作
-文件的打开、关闭
-文件的读写操作
-文件的读取
-文件的写入
-文件的读写模式
教学反思
本节课的主题是Python编程的基础知识，我在教学过程中采取了多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。首先，我利用了多媒体设备展示了一些Python编程的示例代码和动画效果，帮助学生更好地理解编程的概念和技巧。其次，我采用了讲授法和任务驱动法相结合的方式，让学生在实践中掌握Python编程的基本操作。最后，我组织了一些小组合作活动，让学生在团队合作中解决实际问题，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
-文件的打开和关闭
-文件的读写操作
典型例题讲解
1.题目：请编写一个Python程序，实现输入一个学生的成绩，输出该学生的等级。
答案：
```python
#定义成绩等级的函数
def成绩等级(成绩):
集合的含义与表示说课稿
集合的含义与表示说课稿集合的含义与表示说课稿11教学目标1.知识与技能：认识和理解集合、映射、函数、幂函数、指数函数、对数函数等概念，认识和理解它们的有关性质和运算.具有一定的把函数应用于实际的能力。
2.过程与方法：通过背景的给出，通过经历、体验和实践探索过程的展现，通过数学思想方法的渗透，让学生体会过程的重要，并在过程中学习知识，同时领会一定的数学思想和方法。
3.情感、态度与价值观：教育的根本目的是育人，通过对本模块内容的教学，使学生在学习和运用知识的过程中提高对数学学习的兴趣，并在初中函数的学习基础上，对数学有更深刻的感受，提高说理、批判和质疑精神，形成锲而不舍追求真理的科学态度和习惯，树立良好的情感态度和价值观。
2学情分析本模块共三章：第一章集合与函数概念；第二章基本初；本模块为了用集合与对应的语言刻画函数概念，先在第；概括地说，是本模块的核心内容。
3重点难点教学重点：集合的基本概念与表示方法. 教学难点：选择恰当的方法表示一些简单的集合。
4教学过程4.1第一学时集合的含义与表示5教学活动活动1【导入】导入新课问题1.军训前学校通知：8月15日8点，高一年级学生到操场集合进行军训.试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生？在这里，集合是我们常用的一个词语，我们感兴趣的是问题中某些特定(是高一而不是高二、高三)对象的总体，而不是个别的对象，为此，我们将学习一个新的概念——集合。
活动2【活动】你能举出一些集合的例子吗在初中，我们已经接触过一些集合，你能举出一些集合的例子吗?引导学生回忆、举例和互相交流自己举的例子，与此同时，教师对学生的活动给予评价.接着教师指出：那么，集合的含义是什么呢?这就是我们这一堂课所要学习的内容。
推进新课新知探究活动3【活动】提出问题①请我们班的全体女生起立！接下来问：“咱班的所有女生能不能构成一个集合啊？”②下面请班上身高在1.75以上的男生起立！他们能不能构成一个集合啊？③其实，生活中有很多东西能构成集合，比如新华字典里所有的汉字可以构成一个集合等等.那么，大家能不能再举出一些生活中的实际例子呢?请你给出集合的含义。
软件工程各章名词解释
名词解释一个三分 五个十五分第一章 绪论1. 软件2. 文档3. 软件工程4. 软件工程过程5. 软件生存周期6. 软件生存周期模型第二章 软件可行性研究与项目开发计划1. 投资回收2. 纯收人第三章 软件需求分析1. 需求分析2. 数据流3. 数据字典4. 加工5. 数据流图第四章 软件概要设计1. 模块2. 模块化3. 抽象4. 信息隐蔽5. 模块独立性6. 耦合性7. 无直接耦合8. 数据耦合9. 标记耦合10. 控制耦合11. 公共耦合12. 内容耦合13. 内聚性14. 偶然内聚15. 逻辑内聚16. 时间内聚17. 通信内聚18. 顺序内聚19. 功能内聚第五章 软件详细设计1. PAD2. 过程设计语言(PDL)第六章 软件编码1. 程序设计风格2. 程序可移植性第七章 软件测试1. 语句覆盖2. 判定覆盖3. 条件覆盖4. 判定/条件覆盖5. 条件组合覆盖6. 路径覆盖7. 环路复杂性8. 黑盒测试9. 白盒测试10. 驱动模块11. 桩模块12. 单元测试13. 集成测试14. 确认测试15. 调试第八章 软件维护1. 维护2. 校正性维护3. 适应性维护4. 完善性维护5. 预防性维护6. 软件可维护性第九章 软件开发的增量模型1. 原型第十章 面向对象的方法1. 对象2. 类3. 消息4. 方法5. 继承性6. 单重继承7. 多重继承8. 多态性9. 抽象10. 信息隐藏11. 链12. 关联第十一章 软件质量与质量保证1. 软件可靠性2. 效率3. 可维护性4. 可移植性5. 可互操作性6. 适应性7. 可重用性8. 软件设计质量9. 软件程序质量10. 冗余第十二章 软件工程管理1. 软件配置管理2. 软件配置项3. 基线4. 文档第十三章 软件开发环境1. 软件开发环境2. 软件工具3. CASE4. CASE生存期5. CASE工作台软件工程自考名词解释答案第一章 绪论1. 计算机程序及其说明程序的各种文档.2. 文档是有关计算机程序功能,设计,编制,使用的方案或图形资料.3. 用科学知识和技术原理来定义,开发,维护软件的一门学科.4. 软件工程过程规定了获取,供应,开发,操作和维护软件时,要实施的过程,活动和任务.5. 软件生存周期是指一个软件从得出开发要求开始直到该软件报废为止的整个时期.6. 软件生存周期模型是描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型.第二章 软件可行性研究与项目开发计划1. 投资回收期就是使累计的经济效益等于最初的投资费用所需的时间.2. 在整个生存周期之内的累计经济效益(折合成现在值)与投资之差.第三章 软件需求分析1. 需求分析是指开发人员要准确理解用户的要求,进行细致的调查分析,将用户非不甘落后将用户非不甘落后 需求陈述转化为完整的需求定义,再由需求定义转换到相应的形式功能规约(需求规格说明)的过程.2. 数据流是数据在系统内传播的路径,因此由一组成分固定的数据项组成.3. 数据字典(Data Dic onary, 简称DD)就是用来定义数据流图中的各个成分的具体含义的,它以一种准确的,无二义性的说明方式为系统的分析,设计及维护提供了有关元素的一致的定义和详细的描述.4. 加工又称为数据处理,是对数据流进行某些操作或变换.5. 数据流图,简称DFD,是SA方法中用于表示系统逻辑模型的一种工具,它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程.第四章 软件概要设计1. 模块在程序中是数据说明,可执行语句等程序对象的集合,或者是单独命名和编址的元素,在软件的体系结构中,模块是可组合,分解和更换的单元.2. 模块化是指解决一个复杂问题自顶向下逐层把软件系统划分成若干模块的过程.每个模块完成一个特定的子功能,所有的模块按某种方法组装起来,成为一个整体,完成整个要求的功能.3. 抽象是认识复杂现象过程中使用的思维工具,即抽出事物本质的共同的特性而暂不考虑它的细节,不考虑其他因素.4. 信息隐蔽指在设计和确定模块时,使得一个模块内包含信息(过程或数据),对于不需要这些信息的其他模块来说,是不能访问的.5. 模块独立性指每个模块只完成系统要求的独立的子功能,并且与其他模块的联系最少且接口简单.6. 耦合性也称块间联系.指软件系统结构中各模块间相互联系紧密程序的一种度量.7. 无直接耦合指两个模块之间没有直接的关系,它们分别从属于不同模块的控制与调用,它们之间不传递任何信息.8. 数据耦合指两个模块之间有调用关系,传递的是简单的数据值,相当于高级语言的值传递.9. 标记耦合指两个模块之间传递的是数据结构,如高级语言的数组名,记录名,文件名等这些名字即为标记,其实传递的是这个数据结构的地址.10. 控制耦合指一个模块调用另一个模块时,传递的是控制变量(如开关,标志等),被调模块通过该控制变量的值有选择地执行块内某一功能.11. 公共耦合指通过一个公共数据环境相互作用的那些模块间的耦合.公共数据环境可是是全程变量或数据结构,共享的通信,内存的公共覆盖区及任何存储介质上的文件,物理设备等(也有将共享外部设备分类为外部耦合).12. 当一个模块直接使用另一个模块的内部数据,或通过非正常口转入另一个模块内部,这种模块之间的耦合为内容耦合.13. 内聚块又称块内联系指模块的功能强度的度量,即一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度的度量.14. 偶然内聚指一个模块内的各处理元素之间没有任何联系.15. 逻辑内聚指模块内执行个逻辑上相似的功能,通过参数确定该模块完成哪一个功能.16. 把需要同时执行的动作组合在一起形成的模块为时间内聚模块.17. 通信内聚指模块内所有处理元素都在同一个数据结构上操作(有时称之为信息内聚),或者指各处理使用相同的输入数据或者产生相同的输出数据.18. 顺序内聚指一个模块中各个处理元素都密切相关于同一功能且必须顺序执行,前一功能元素的输出就是下一功能元素的输入.19. 功能内聚指模块内所有元素共同完成一个功能,缺一不可.因此模块不能再分割.第五章 软件详细设计1. PAD图指问题分析图(Problem Analysis Diagram),是一咱算法描述工具,它是一种由左往右展开的二维树型结构.PAD图的控制流程为自上而下,从左到右地执行.2. 过程设计语言(Process Design Language,简称PDL),也称程序描述语言(Program Descrip on Language),又称为伪码.它是一种用于描述模块自法设计和处理细节的语言.第六章 软件编码1. 程序设计风格指一个人编制程序时所表现出来的特点,习惯逻辑思路等.2. 指程序从一个计算机环境移值到另一个计算机环境的容易程序.第七章 软件测试1. 语句覆盖是指设计足够的测试用例,使被测程序中每个语句至少执行一次.2. 判定覆盖指设计足够的测试用例,使得被测程序中每个判定表达式至少获得一次”真”和”假”值,从而使程序的每一个分支至少都通过一次.3. 条件覆盖指设计足够的测试用例,使得判定表达工中每个条件的各种可能的值出现一次.4. 判定/条件覆盖标准指设计足够的测试用例,使得判定表达式中的每个条件的所有可能取值至少出现一次,并使每个判定表达式所有可能的结果也至少出现一次.5. 条件组合覆盖是比较强的覆盖标准,它是指设计足够的测试用例,使得每个判定表达式中条件的各种可能的值的组合都至少出现一次.6. 路径覆盖是指设计足够的测试用例,覆盖被测程序中所有可能的路径.7. McCabe定义程序图的环路为程序图中区域的个数.区域个数为边和结点圈定的封闭区域数加上图形外的区域数1.8. 黑盒测试是功能测试又称为功能测试或数据驱动测试.9. 白盒测试是对程序中尽可能多和逻辑路径进行测试,检验内部控制结构和数据结构是否有错,实际的运行状态与预期的状态是否一致.10. 驱动模块是用来模拟被测模块的上级调用模块的模块,功能要比真正的上级模块简单得多,它只完成接受测试数据,以上级模块调用被测模块的格式驱动被模块,接收被测模块的测试结果并输出.11. 桩模块用来代替被测试模块所调用的模块它的作用是返回被测模块所需的信息.12. 单元测试指对源程序中每一个程序单元进行测试,检查各个模块是否正确实现规定的功能,从而发现模块在编码中或算法中的错误.13. 集成测试是指在单元测试的基础上,将所有模块按照设计要求组装成一个完整的系统进行测试,故也称组装测试或联合测试.14. 确认测试又称有效性测试.是为了检查软件的功能与性能是否与需求规格说明书中确定的指标相符合所进行的测试.15. 调试是为了确定错误的原因和位置,并改正错误所进行的工作,因此调试也称为纠错.第八章 软件维护1. 在软件运行/维护阶段对软件产品所进行的修改就是维护.2. 为了识别和纠正错误,修改软件性能上的缺陷,应进行确定和修改错误的过程,这个过程就称为校正性维护.3. 随着计算机的飞速发展,计算机硬件,软件及数据环境在不断发生变化,为了使应用软件适应这种变化而修改软件的过程称为适应性维护.4. 在犯罪分子件运行时期中,用户往往会对软件提出新的功能要求与性能要求.这种增加软件功能,增强软件性能,提高软件运行效率而进行的维护活动称为完善性维护.5. 为了提高软件的可维护性和可靠性而对软件进行的修改称为预防性维护.6. 软件可维护性是指软件能够被理解,校正,适应及增强功能的容易程度.第九章 软件开发的增量模型1. 软件开发中的原型是软件的一个早期可运行的版本,它反映了最终系统的重要特性.第十章 面向对象的方法1. 对象是人们要进行研究的任何事物,从最简单的整数到复杂的飞机等均可看作对象,它不仅能表示具体的事物,还能表示抽象的规则,计划或事件.2. 具有相同或相似性质的对象的抽象就是类具有相同或相似性质的对象的抽象就是类3. 对象之间进行通信的构造叫做消息.4. 类中操作的实现过程叫做方法,一个方法有方法名,参数,方法体.5. 继承性是子类自动共享父类数据结构和方法的机制这是类之间的一种关系.6. 在类层次中,子类只继承一个父类的数据结构和方法,称为单重继承.7. 在类层次中,子类继承了多个父亲的数据结构和方法,称为多重继承.8. 多态性是指相同的操作或函数,过程可作用于多用户种类型的对象上并获得不同结果.不同的对象收到同一消息可以产生不同的结果,这种现象称为多态性.9. 抽象是指强调实体的本质,内在的属性,忽略一些无关紧要的属性.10. 信息隐蔽是指所有软件部件内部都有明确的范围以及清楚的外部边界每个软件部件都有友好的界面接口,软件部件的内部实现与外部可访问性分离.11. 链表示对象间的物理与概念联结.12. 关联表示类之间的一种关系,就是一些可能的链的集合.第十一章 软件质量与质量保证1. 软件按照设计要求,在规定时间和条件下不出故障,持续运行的程度.2. 为了完成预定功能,软件系统所需的计算机资源和程序代码数量的程度.3. 找到并改正程序中的一个错误所需代价的程度.4. 将一个软件系统从一个计算机系统或环境移植到另一个计算机系统或环境中运行时所需的工作量.5. 将一个系统耦合到另一个系统所需的工作量.6. 修改或改进一个已投入运行的软件所需工作量的程度.7. 一个软件能再次用于其他相关应用的程度.8. 设计的规格说明书要符合用户的要求.9. 程序要按照设计规格说明所规定的情况正确执行.10. 冗余是指实现系统规定功能是多余的那部分资源,包括硬件,软件,信息和时间.第十二章 软件工程管理1. 软件配置管理,简称SCM,是一组管理整个软件生存期各阶段中变更的活动是一组管理整个软件生存期各阶段中变更的活动2. 软件配置项是软件工程中产生的信息项,它是配置管理的基本单位.3. 基线是软件生存期中各开发阶段的一个特定点,它的作用是把开发各阶段工作的划分更加明确化,使本来连续的工作在这些点上断开,以便于检查与肯定阶段成果.4. 文档是指某种数据媒体和其中所记录的数据.在软件工程中,文档用来表示对需求,工程或结果进行描述,定义,规定,报告或认证的任何书面或图示的信息.它们描述和规定了软件设计和实现的细节,说明使用软件的操作命令.第十三章 软件开发环境1. 软件开发环境是相关的一组软件工具集合,它支持一定的软件开发方法或按照一定的软件开发模型组织而成.2. 软件工具是指为支持计算机软件的开发,维护,模拟,移植或管理而研制的程序系统.3. CASE是一组工具和方法的集合,可以辅助软件开发生命周期各阶段进行软件开发.4. 一个组织中的CASE系统从被始需求到完全废弃这一生存期.5. 一个CASE工作台是一组工具集,支持像设计,实现或测试等特定的软件开发阶段.。
劳顿《管理信息系统》习题集_第6章_中文
管理信息系统》第13版(Laudon/Laudon)第章商务智能基础：数据库与信息管理单项选择题.1)一组字符组成一个字，一个文字或者一个完整的数字称之为一个字段参考答案:FALSE难度系数:12)用以描述某一特定实体的特征或性质被称为属性参考答案:TRUE难度系数:13)程序-数据依赖是指当文件和软件程序需要更新和维护时，存储在其中的数据也需要作出相应变更。
参考答案:TRUE难度系数:24)DBMS将数据的逻辑视图与物理视图进行了区分参考答案:TRUE难度系数:25)文件中的每一条记录都至少包含一个关键字段.参考答案:TRUE难度系数:16)非关系型数据库技术被用于管理对表和关系的灵活性要求不高的数据集参考答案:TRUE 难度系数:17)数据治理制定相关政策与流程来管理企业数据的整体性和安全性参考答案:TRUE难度系数:28)由于HTML是一种跨平台语言，为此它是一种受到后端数据库青睐的方法参考答案:FALSE难度系数:29)数据字典是一种由终端使用者和程序员用以在数据库中操作数据库管理系统中相关数据的语言参考答案:FALSE难度系数:1110)在关系数据库中，复杂的数据群组必须经过精简来消除多对多关系参考答案:TRUE难度系数:111)数据仓库可以在旧系统基础上进行更新参考答案:TRUE12)一个数据仓库通常包含了几个规模较小的数据集市参考答案:FALSE难度系数:213)OLAP支持多维数据分析参考答案:TRUE难度系数:214)除了数据存储在非常大的数据库情况之外，OLAP都能够使用户快速获得对突发问题的参考答案:FALSE难度系数:215)内存计算主要依靠计算机的内存(RAM)参考答案:TRUE难度系数:316)在基于网络的服务器环境下，中间件的作用在于：将来自于公司内部数据库的信息传递给以网页形式呈献给用户的网络服务器上参考答案:TRUE难度系数:217)使用网络接口的缺点在于网络接口对于内部数据库要做出大量的改变参考答案:FALSE 难度系数:118)公共网关接口是一种处理网络服务器数据的规范参考答案:TRUE难度系数:219)数据库管理是一项通过制定政策与流程来将企业数据当成一类企业资源进行管理的组织职能参考答案:TRUE难度系数:2220)数据清洗与数据清理流程相同参考答案:TRUE难度系数:121)以下哪一项最好的概述了实体与属性之间的关系？A)实体-客户与属性-产品B)实体-客户与属性-购买C)实体-产品与属性-购买D)实体产品与属性-客户参考答案:B难度系数:322)以下哪一项不是传统文件环境的问题之一？A)数据不一致B)程序-数据依赖C)缺乏对临时需求的灵活性D)数据安全性低参考答案:B难度系数:2A)参照完整性约束B)将程序与数据分开C)运用数据字典D)最大限度地减少存放重复数据的独立文件参考答案:D难度系数:324)描述实体的特征或特性的被称为A)字段B)元组C)关键字段D)属性参考答案:D难度系数:125)以下哪一项非数字数据存储相关项是与数据库最类似的？A)卡片目录B)现金出纳收据C)医务室发票D)办公室购物清单参考答案:A3难度系数:226)由造成的难题使得企业试图进行客户关系管理，供应链管理或者从不同数据源整合成为企业信息系统的难度增大A)批量处理B)数据冗余C)数据独立性D)在线处理参考答案:B难度系数:127)在多个数据文件中出现的相同数据被称为A)冗余B)重复C)独立D)划分参考答案:A难度系数:128)数据库管理系统能够A)根据不同的逻辑视图来访问物理数据库B)根据不同的分析视图来访问逻辑数据库C)根据不同的分析视图来访问物理数据库D)根据不同的物理视图来访问逻辑数据库参考答案:A难度系数:229)逻辑视图能够A)展现在存储媒介上数据的组织方式及其结构C)生成补充报告D)展现出终端用户能看到的数据形式参考答案:D难度系数:230)中端电脑的数据库管理系统不包括以下哪一项A)DB2.B)Oracle.C)MicrosoftSQLServer.D)MicrosoftAccess.参考答案:D431)逻辑数据库模型的哪一类将数据存储在二维表中A)非关系数据库B)移动数据库C)关系数据库D)层级数据库参考答案:C难度系数:132)OracleDatabaseLite是一款A)小型手持计算机设备上的数据库管理系统B)网络数据库管理系统C)大型机关系数据库管理系统D)中端机数据库管理系统参考答案:A难度系数:333)MicrosoftSQLServer是一款A)小型手持计算机设备上的数据库管理系统B)网络数据库管理系统C)大型机关系数据库管理系统D)中端机数据库管理系统参考答案:D34)客户这张表中，关于单个客户的信息会被存储在单个中A)字段B)行C)列D)表参考答案:B难度系数:135)关系数据库中，一条记录用专业术语被称为A)元组B)行C)实体D)字段参考答案:A难度系数:2536)识别表中每一行所有信息的唯一标识的字段被称为A)主键B)关键字段C)主字段D)唯一ID参考答案:A难度系数:237)表中唯一识别每条记录的字段被称为A)主键B)关键字段C)主字段D)唯一ID参考答案:B难度系数:238)在关系数据库中，用以获得有用的数据集合的三项基本操作是A)select,project,andwhere.B)select,join,andwhere.C)select,project,andjoin.D)select,from,andjoin.参考答案:C难度系数:239)选择操作是指A)联合多个表，为用户提供比单个表更多的信息B)创建一个只有列组成的子集C)辨识从哪张表中选择列D)建立一个子集，包含文件中所有符合设定标准的记录参考答案:D 难度系数:140)连接操作是指A)联合多个表，为用户提供比单个表更多的信息B)辨识从哪张表中选择列C)创建一个只有列组成的子集D)将元素组合成片段参考答案:A难度系数:141)投影操作是指A)联合多个表，为用户提供比单个表更多的信息6B)创建一个只有列组成的子集C)将元素组合成片段D)辨识从哪张表中选择列参考答案:B难度系数:142)大数据不指代A)少于十亿条记录的数据库B)数据结构是给结构化的数据库C)机器生成的数据(传感器)D)社交媒体的内容(推特和脸书)参考答案:A难度系数:243)以下哪一项技术能够用以分析由大型网络零售商所生成的社交媒体数据？A)OLAPB)数据仓库C)数据集市D)Hadoop参考答案:D难度系数:244)数据字典作为重要的数据管理工具，其职能体现在A)设定了数据的属性B)建立了数据库中数据元素的清单C)展示了终端用户或者商务人员看到数据的形式D)保证了数据处于更新的状态参考答案:B难度系数:245)用以存储数据元素的定义与数据特性(用法，表示形式，管理权，授权，安全性)的自动化和人工化的文件被称为A)数据字典B)数据定义图C)实体-关系图D)关系字典参考答案:A难度系数:246)用于增加和更改数据库中数据的专门语言称为A)数据存取语言B)数据操纵语言7C)结构化查询语言D)数据定义语言参考答案:B难度系数:147)现如今最受欢迎的数据操纵语言是A)Access.B)DB2.C)SQL.D)CrystalReports.参考答案:C难度系数:248)DBMS通常包含报告生成工具，其目的在于A)生成和展示数据B)将数据以易于阅读的方式呈现C)以图表方式展现数据D)体现出预测分析参考答案:B难度系数:249)简化数据以最小化冗余以及棘手的多对多关系的过程被称为B)数据清理C)数据清洗D)数据定义参考答案:A难度系数:150)用以描述整个数据库的关系的原理图被称为A)数据字典B)交互关系图C)实体关系图D)数据定义图参考答案:C难度系数:251)表示实体之间存在的一对一关系由下列哪一个表示A)两根短竖线结尾的连线B)一根短竖线结尾的连线C)一条短线和一个箭头结尾的连线D)一条短线和一个箭头结尾上加一短线的连线参考答案:A8难度系数:352)以下哪一项不是网络数据挖掘的技术之一？A)内容挖掘B)网络结构挖掘C)网络服务器挖掘D)网络使用挖掘参考答案:D难度系数:253)假设你正在为一家零售服装连锁店工作，它们的主要销售对象是购物商场，而你正在为你的消费者以及其偏好作分析。
第六章 计算机信息系统与数据库-六
第六章计算机信息系统与数据库一、单项选择题1.数据库系统中，数据的逻辑独立性是指_______。
A.应用程序与数据库中的数据相互独立B.数据库中的数据与其逻辑结构相互独立C.应用程序与数据库的逻辑结构相互独立D.系统的逻辑结构与数据存储结构相互独立【答案】C【解析】数据独立性包括数据的逻辑独立性和数据的物理独立性。
数据的逻辑独立性是指用户的应用程序与数据库的逻辑结构相互独立。
数据的物理独立性是指用户的应用程序与存储在数据库中的数据相互独立。
2.下列实体集的联系中，属于一对多联系的是_______。
A.学生和课程的联系B.学号与学生的联系C.学生与教室座位的联系D.教研室和老师的联系【答案】D【解析】联系有三类: ( 1)一对一联系( 1∶1) :对应实体集A中的每一个实体，实体集B中至多有一个实体与之联系;反之亦然，则称实体集A和实体集B具有1∶1联系。
( 2)一对多联系( 1∶n) :对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体与之联系;而对于实体集B中的每一个实体，实体集A中至多只有一个实体与之联系，则称实体集A与实体集B 存在1∶n的联系。
( 3)多对多联系:若对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体与之联系;而对于实体集B中的每一个实体，实体集A中也有m个实体与之联系，则称该两个实体集A、B之间存在m∶n联系。
A选项:一个学生可以选多门课程，一门课程可以有多个学生选择，所以学生和课程之间的联系是“多对多联系”。
B选项:一个学号只能被一个学生使用，反过来讲，一个学生也只能有一个学号，所以学号与学生之间的联系是“一对一联系”。
C选项:一个学生在教室里只能有一个属于他的座位，反过来讲，一个座位也只能被一个学生坐，所以学生与教室座位的联系是“一对一联系”。
D选项:一个教研室可以有多个老师，反过来讲，一个老师只从属于一个教研室，所以教研室和老师的联系是“一对多联系”。
3.数据模型是在数据库领域中定义数据及其操作的一种抽象表示，下面关于数据模型的说法，错误的是________。
Python基础教程-字典和集合PPT学习课件
– s=s1-s2 – s=s1.differnce(s2)
25
03 本章新函数
26
本章新函数
• dict（seq）
27
13
遍历字典元素
可以使用for.. in语句遍历字典的键和值， 方法如下：
for key in 字典.keys(): # 遍历字典的键 访问 字典[key]
for val in 字典.values(): # 遍历字典的值 访问 字典[key]
14
d={'age': '18', 'name': '小明', 'score': '80', 'sex': '男'} for key in d.keys(): # 遍历字典的键
6
访问字典元素
字典由字典元素组成。对字典的管理就是 对字典元素的访问和操作。可以通过下面 的方法获取字典元素的值：
字典名[key]
key是元素的键 注意字典与序列（列表、字符串的使用差 异）
7
示例
d={'name':'小明', 'sex':'男','age':'18', 'score':'80'} print d['name'] print d['sex'] print d['age'] print d['score'] 程序打印列表中索引为0和3的元素，运行结果如下： 小明 男 18 80
数据库 第6章 数据库设计客观题及答案
数据库第6章数据库设计客观题及答案一、选择题1、在数据库设计中，用 ER 图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的（）。
A 需求分析阶段B 概念设计阶段C 逻辑设计阶段D 物理设计阶段答案：B解释：概念设计阶段通常使用 ER 图来描述信息结构，主要是对现实世界中的事物及其关系进行抽象和建模，不考虑具体的计算机实现。
2、数据库物理设计完成后，进入数据库实施阶段，下列各项中不属于实施阶段的工作是（）。
A 建立库结构B 扩充功能C 加载数据D 系统调试解释：扩充功能一般不属于数据库实施阶段的工作，实施阶段主要是按照物理设计的结果建立数据库的实际结构、加载数据并进行调试。
3、在数据库设计中，将 ER 图转换成关系数据模型的过程属于（）。
A 需求分析阶段B 概念设计阶段C 逻辑设计阶段D 物理设计阶段答案：C解释：逻辑设计阶段的主要任务就是将概念模型（如 ER 图）转换为具体的关系数据模型。
4、规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。
根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：其每一属性都是（）。
A 互不相关的B 不可分解的C 长度可变的D 互相关联的解释：规范化理论要求关系数据库中的关系每一属性都是不可分解的，以避免数据冗余和操作异常。
5、从 ER 模型关系向关系模型转换时，一个 M:N 联系转换为关系模式时，该关系模式的关键字是（）。
A M 端实体的关键字B N 端实体的关键字C M 端实体关键字与 N 端实体关键字组合D 重新选取其他属性答案：C解释：在 M:N 的联系中，转换后的关系模式关键字应为两端实体关键字的组合，这样才能唯一标识一个联系。
6、设有关系模式 R（A，B，C，D），其函数依赖集 F ＝｛A→B，B→C，C→D，D→A}，则 R 的候选关键字为（）。
A ABB BCC CDD 不存在答案：D解释：由于该函数依赖集中存在循环依赖，所以不存在候选关键字。
7、关系数据库规范化是为解决关系数据库中（）问题而引入的。
数据库课后答案
第1章习题一、填空题1. 在数据管理技术发展历程的几个阶段中，在（人工管理）阶段数据不能保存。
2. 数据模型由以下三要素组成：（数据结构）、数据操作和数据的约束条件。
3. 数据模型按不同的应用层次分成三种类型，它们是：概念数据模型、（逻辑数据模型）、（物理数据模型）。
4. E-R模型属于（概念数据）模型，结构数据模型指层次、网状、关系。
5. 数据库专家们提出了数据库系统分级的系统结构模型，整个系统分为三级，它们分别是（外模式）、（模式）和（内模式）。
二、选择题1．在文件系统阶段，操作系统管理数据的基本单位是（A ）。
A.文件B.记录C.程序D.数据项2. 数据管理技术发展过程中，文件系统与数据库系统的重要区别是数据库具有（C）。
A.数据可共享B.数据无冗余C.特定的数据模型D.有专门的数据管理软件3. 在数据库的数据模型中有（A）。
A.网状模型、层次模型、关系模型B.数字型、字母型、日期型C.二数值型、字符型、逻辑型D.数学模型、概念模型、逻辑模型4. 用表格形式的结构表示实体类型以及实体类型之间联系的数据模型是（A）。
A.关系数据模型B.层次数据模型C.网状数据模型D.面向对象数据模型5. 描述概念模型的常用方法是（D）。
A.建立数据模型方法B.需求分析方法C.二维表方法D.实体－联系方法三、判断题1. 数据库管理员是专门从事数据库设计、管理和维护的工作人员。
（√）2. 计算机的数据管理技术经历了人工管理、文件系统管理和数据库系统三个阶段。
（√）3. 逻辑数据模型（又称数据模型），它是一种面向客观世界、面向用户的模型；它与具体的数据库系统无关，与具体的计算机平台无关。
（⨯）4. 数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。
（√）5. 内模式亦称为子模式或用户模式，描述的是数据的局部逻辑结构。
（⨯）四、简答题1．解释数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念。
答：数据库(DataBase）是具有统一结构形式、可共享的、长期储存在计算机内的数据的集合。
Python语言程序设计基础智慧树知到答案章节测试2023年南华大学
第一章测试1.Python语言是由哪个人创造的？( )A:Linus Benedict TorvaldsB:Dennis RitchieC:Tim PetersD:Guido van Rossum答案:D2.Python这个单词是什么含义?( )A:蟒蛇B:喵星人C:袋鼠D:石头答案:A3.Python是一种跨平台、开源、免费的高级动态编程语言。
（）A:对B:错答案:A4.Python语言是个非常年轻的语言，但发展非常之快，并且已经成为主流编程语言之一。
（）A:对B:错答案:A5.2008年12月Python 3.0版本发布。
（）A:错B:对答案:B第二章测试1.给出如下代码：＞＞＞ x = 2＞＞＞eval(“x 2+1”)上述代码的输出结果是( )。
A:系统报错B:x 2+1C:221D:5答案:D2.下列选项中不符合Python语言变量命名规则的是( )。
A:3_ltB:学习C:TempStrD:A_I答案:A3.关于Python注释，以下选项中描述错误的是( )。
A:注释不是语法要求B:单行注释一般用#号开头C:注释语句跟其它语句一样也会被执行D:注释用于说明代码原理或者作用答案:C4.执行语句print(‘中国’, ‘人民’,sep=‘.’) ，输出的是中国.人民。
（）A:错B:对答案:B5.执行a,b,c = 10,True,“Anna”语句，出现错误，无法对变量a,b,c赋值。
（）A:错B:对答案:A第三章测试1.使用turtle绘制图形前，必须先用setup()函数设置好画布的大小和位置。
（）A:对B:错答案:B2.命令turtle.seth(90)的作用是（）。
A:海龟转到垂直向上方向B:海龟顺时针转动90度C:海龟逆时针转动90度D:不确定转向哪个方向，要看目前海龟朝向答案:A3.此说法是否正确（）A:错B:对答案:B4.使用goto()函数将海龟移动到另外一个位置的过程中,一定会在屏幕上留下痕迹。
Python习题第六章人名最多数统计解题思路
Python习题第六章人名最多数统计解题思路Python习题第六章包含【人名最多数统计编程思路】1.关于大括号{}，以下描述正确的是：A直接使用{}将生成一个列表类型B直接使用{}将生成一个元组类型C直接使用{}将生成一个集合类型D直接使用{}将生成一个字典类型正确答案 D考点：集合类型和字典类型最外侧都用{}表示，不同在于，集合类型元素是普通元素，字典类型元素是键值对。
字典在程序设计中非常常用，因此，直接采用{}默认生成一个空字典。
2.列表ls，哪个选项对ls.append(x)的描述是正确的？A向列表ls最前面增加一个元素xB替换列表ls最后一个元素为xC只能向列表ls最后增加一个元素xD向ls中增加元素，如果x是一个列表，则可以同时增加多个元素正确答案 C考点：ls.append(x)，如果x是一个列表，则该列表作为一个元素增加的ls 中。
3.以下不是Python序列类型的是：A字符串类型B列表类型C元组类型D数组类型正确答案 D考点：Python内置数据类型中没有数组类型。
4.给定字典d，哪个选项对x in d的描述是正确的？A x是一个二元元组，判断x是否是字典d中的键值对B判断x是否是字典d中的值C判断x是否是在字典d中以键或值方式存在D判断x是否是字典d中的键正确答案D考点：键是值的序号，也是字典中值的索引方式。
因此，x in d 中的x被当作d中的序号进行判断。
5.序列s，哪个选项对s.index(x)的描述是正确的？A返回序列s中元素x所有出现位置的序号B返回序列s中序号为x的元素C返回序列s中元素x第一次出现的序号D返回序列s中x的长度正确答案 C考点：s.index(x)返回第一次出现x的序号，并不返回全部序号。
5.哪个选项是下面代码的输出结果？d= {'a': 1 'b': 2 'b': '3'}print(d['b'])A 1B 2C {'b':2}D 3正确答案 D考点：创建字典时，如果相同键对应不同值，字典采用最后（最新）一个"键值对"。
Python电子教案6-1-组合数据类型
集合类型
集合类型主要用于三个场景：成员关系测试、元素去重和 删除数据项，例子如下。
>>>"BIT" in {"PYTHON", "BIT", 123, "GOOD"} #成员关系测试 True >>>tup = ("PYTHON", "BIT", 123, "GOOD", 123) #元素去重 >>>set(tup) {123, 'GOOD', 'BIT', 'PYTHON'} >>>newtup = tuple(set(tup)–{'PYTHON'}) # 去重同时删除数据项 ('GOOD', 123, 'BIT')
{424, 425, (10, 'CS'), 'BIT'}
集合类型
由于集合元素是无序的，集合的打印效果与定义顺序可以 不一致。由于集合元素独一无二，使用集合类型能够过滤掉 重复元素。set(x)函数可以用于生成集合。
>>>W = set(‘apple’) {'e', 'p', 'a', 'l'}
>>>V = set(("cat", "dog", "tiger", "human")) {'cat', 'human', 'dog', 'tiger'}
数据库原理课后答案第六章
第6章数据库设计一、选择题1、下列对数据库应用系统设计的说法中正确的是应用程序员可以不必参与数据库的概念结构设计2、在需求分析阶段，常用数据流图描述用户单位的业务流程。
3、下列对E-R图设计的说法中错误的是集成后所得的E-R图中可能存在冗余数据和冗余联系，应予以全部清除4、下列属于逻辑结构设计阶段任务的是将E-R图转换为一组关系模式5、将一个一对多联系型转换为一个独立关系模式时，应取多端实体型的关键属性为关键字。
6、将一个M对N（M>N）的联系型转换成关系模式时，应转换为一个独立的关系模式7、在从E-R图到关系模式的转化过程中，下列说法错误的是关系模式的规范化程度越高，查询的效率就越高8、对数据库的物理设计优劣评价的重点是时空效率A．B．动态和静态性能C．用户界面的友好性D．成本和效益9、下列不属于数据库物理结构设计阶段任务的是确定选用的DBMS10、确定数据的存储结构和存取方法时，下列策略中将表和索引存储在同一磁盘上不利于提高查询效率。
二、填空题1、在设计分E-R图时，由于各个子系统分别面向不同的应用，所以各个分E-R图之间难免存在冲突，这些冲突主要包括_命名冲突_、_属性冲突_和_结构冲突_三类。
2、数据字典中的_数据项_是不可再分的数据单位。
3、若在两个局部E-R图中都有实体“零件”的“重量”属性，而所用重量单位分别为公斤和克，则称这两个E-R图存在_属性_冲突。
4、设有E-R图如图6.18，其中实体“学生”的关键属性是“学号”，实体“课程”的关键属性是“课程编码”，设将其中联系“选修”转换为关系模式R，则R的关键字应为属性集_学号与课程编码__。
5、确定数据库的物理结构主要包括三方面内容，即：_确定数据存放位置和存储结构_、_确定数据存取方法_和_系统配置_。
6、将关系R中在属性A上具有相同值的元组集中存放在连续的物理块上，称为对关系R基于属性A进行_聚簇_。
7、数据库设计的重要特点之一要把_结构（数据）_设计和__行为（处理）_设计密切结合起来，并以_结构（数据）_为核心而展开。
数据库原理及应用课后习题答案
数据库原理及应⽤课后习题答案第⼀章习题⼀、选择题1.数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（C）。
A）DB包含DBS和DBMS B）DBMS包含DBS和DBC）DBS包含DB和DBMS D）没有任何关系2.数据库系统的核⼼是（B）。
A）数据模型 B）数据库管理系统C）数据库 D）数据库管理员3.数据独⽴性是数据库技术的重要特点之⼀，所谓数据独⽴性是指（D）。
A）数据与程序独⽴存放B）不同的数据被存放在不同的⽂件中C）不同的数据只能被队友的应⽤程序所使⽤D）以上三种说法都不对4.⽤树形结构表⽰实体之间联系的模型是（C）。
A）关系模型 B）⽹状模型 C）层次模型 D）以上三个都是5.“商品与顾客”两个实体集之间的联系⼀般是（D）。
A）⼀对⼀ B）⼀对多 C）多对⼀ D）多对多6.在E-R图中，⽤来表⽰实体的图形是（A）。
A）矩形 B）椭圆形 C）菱形 D）三⾓形7.在数据库管理系统提供的数据语⾔中，负责数据的模式定义和数据的物理存取构建的是（A）。
A）数据定义语⾔ B）数据转换语⾔ C）数据操纵语⾔ D）数据控制语⾔8.数据库系统的三级模式结构中，下列不属于三级模式的是（B）。
A）内模式 B）抽象模式 C）外模式 D）概念模式9.在数据库管理系统提供的语⾔中，负责数据的完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能的是（D）。
A）数据定义语⾔ B）数据转换语⾔ C）数据操纵语⾔ D）数据控制语⾔10.下⾯关于数据库系统叙述正确的是（B）。
A）数据库系统避免了⼀切冗余B）数据库系统减少了数据冗余C）数据库系统⽐⽂件能管理更多的数据D）数据库系统中数据的⼀致性是指数据类型的⼀致11.下列叙述中，错误的是（C）。
A）数据库技术的根本⽬标是要解决数据共享的问题B）数据库设计是指设计⼀个能满⾜⽤户要求，性能良好的数据库C）数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构⼀致D）数据库系统是⼀个独⽴的系统，但是需要操作系统的⽀持12.在数据库管理系统提供的数据语⾔中，负责数据的查询及增、删、改等操作的是（D）。
管理信息系统第六章习题
第六章管理信息系统第六章习题6。
1 单项选择题6。
1.1 表格分西图是（ D )。
a。
数据流程调查使用的工具 b. 编程工具c。
系统设计工具 d. 管理业务调查使用的工具6.1.2 开发MIS的系统分析阶段的任务是（Aa。
完成新系统的逻辑设计 b. 完成新系统的功能分析c。
完成新系统的物理设计 d. 完成新系统的数据分析6。
1。
3 数据字典建立应从（ B )阶段开始。
a。
系统设计b。
系统分析c。
系统实施d。
系统规划6.1。
4 对一个企业供户、存管理信息系统而言,（ B )是外部实体。
a. 仓库b. 划科c. 供应科d.销售科6。
1.5 数据流（ A ）。
a. 也可以用来表示数据文件的存储操作b。
不可以用来表示数据文件的存储操作c。
必需流向外部实体d。
不应该仅是一项数据6.1.6 管理业务流程图可用来描述（ C ）a。
处理功能b。
数据流程 c. 作业顺序 d. 功能结构6.1.7 管理信息系统的开发过程不包含（ A ）a. 设备设计过程b。
学习过程 c. 人与人之间的对话过程d. 通过改革管理制度来适应信息系统的需要6。
1.8 决策树和决策表用来描述（Aa。
逻辑判断功能 b. 决策过程c。
数据流程d。
功能关系6.1。
9 表格分配图是系统分析阶段用来描述（ A ）的。
a。
管理业务流程的图表 b. 数据流程的图表c. 功能结构的图表d。
数据处理方式的图表6。
1.10 工资系统中职工的“电费”数据（每月按表计费）具有（ Ca。
固定值属性 b. 随机变动属性c。
固定个体变动属性d。
静态特性属性6.1.11 数据流程图是描述信息系统的( Ca. 物理模型的主要工具b。
优化模型的主要工具c。
逻辑模型的主要工具d。
决策模型的主要工具6.1。
12 在系统设计阶段，图6。
1中的四种符号用于绘制( A ）a. 数据流程图b。
处理流程图c. 信息系统流程图d。
表格分配图图6。
1 四种符号6.1。
13 描述数据流程图的基本元素包括:（ D ）a. 数据流,内部实体，处理功能，数据存储b。
《Python程序设计》习题与答案python教材答案
《Python程序设计》习题与参考答案第1章基础知识1、1 简单说明如何选择正确的Python版本。
答:在选择Python的时候,一定要先考虑清楚自己学习Python的目的就是什么,打算做哪方面的开发,有哪些扩展库可用,这些扩展库最高支持哪个版本的Python,就是Python 2、x还就是Python 3、x,最高支持到Python 2、7、6还就是Python 2、7、9。
这些问题都确定以后,再做出自己的选择,这样才能事半功倍,而不至于把大量时间浪费在Python的反复安装与卸载上。
同时还应该注意,当更新的Python版本推出之后,不要急于更新,而就是应该等确定自己所必须使用的扩展库也推出了较新版本之后再进行更新。
尽管如此,Python 3毕竟就是大势所趋,如果您暂时还没想到要做什么行业领域的应用开发,或者仅仅就是为了尝试一种新的、好玩的语言,那么请毫不犹豫地选择Python 3、x系列的最高版本(目前就是Python 3、4、3)。
1、2 为什么说Python采用的就是基于值的内存管理模式？答:Python采用的就是基于值的内存管理方式,如果为不同变量赋值相同值,则在内存中只有一份该值,多个变量指向同一块内存地址,例如下面的代码。
>>> x = 3>>> id(x)>>> y = 3>>> id(y)>>> y = 5>>> id(y)>>> id(x)1、3 在Python中导入模块中的对象有哪几种方式？答:常用的有三种方式,分别为import 模块名[as 别名]●from 模块名import 对象名[ as 别名]●from math import *1、4 使用pip命令安装numpy、scipy模块。
答:在命令提示符环境下执行下面的命令:pip install numpypip install scipy1、5 编写程序,用户输入一个三位以上的整数,输出其百位以上的数字。
《离散数学》偏序关集与格
第六章 偏序关集与格
• §6.1 偏序关系和偏序集
– §6.1.1 偏序关系和偏序集的定义与性质 – §6.1.2 积偏序和字典序 – §6.1.3 哈斯图
• §6.2 偏序集中的特殊元素
– §6.2.1 偏序集中的特殊元素 – §6.2.2 拓扑排序 – §6.2.3 有限偏序集的高度与宽度
• §6.3 格与布尔代数
– §6.3.1 格的定义 – §6.3.2 特殊的格 – *§6.3.3 布尔代数
18
积偏序和字典序
• 定理 假设 (A, ≤1) 和 (B, ≤2) 是两个偏序集，
则可以定义在 AB 上的偏序关系 ≤ 为： (a, b) ≤ (a’, b’) 当且仅当 a≤1a’ 且 b≤2b’，
42
极大元与极小元
h
f
g
d
e
a
b
c
43
极大元与极小元
h
f
g
d
e
a
b
c
44
最大元与最小元
12 8
9
6
4
10
11 3
2
57
1
45
极大元与极小元
{a, b}
{a, b, c}
{b, c} {a, c}
{a}
46
{b} {c}
极大元与极小元
• 有时候，极大元/极小元只有一个； • 有时，极大元/极小元也可能存在多个； • 孤立结点既是极小元，也是极大元； • 有时，极小元和极大元可能不存在，
• 偏序集 (A, R1) 称做偏序集 (A, R) 的对偶。
12
偏序集
• 例如：
– 小于等于关系 和
– 大于等于关系
第6章_业务流程图、数据流程图、数据字典
S储户
F1 取 款 单 、 P 存折
取款系统
F2 存 折 、 利率单、结 算清单
S储户
数据流图绘制举例(3)
• 第二步，逐层分解加工，画出下层DFD 。
S储户
F1取款单、存折
P1
取款审核
F1.1 合 格 存 折 、 取 款 P2 单
取款处理
F2 存 折 、 利 率 单 、 结算清单
d1图书目录d3待发出订单f3不合格订单f2汇总订单f1订单订单检查p1s1顾客s2出版社订单处理p2发送订单p3d4出版社要求d2合格订单数据流图绘制举例7d7f3不合格订单f2汇总订单f1订单订单检查p1s1顾客s2出版社发送订单p3d1图书目录d4出版社要求d2合格订单优先订单7正常订单d8定期处理p24随时处理p23订单分类p22数目统计p21顾客情况d6d5订单数目待发出订单d3dfd0考试成绩登记表院系个人成绩单学生考试成绩登记表0成绩处理0成绩处理院系成绩管理科成绩管理科成绩表重修表成绩表重修表院系缓考名单作弊名单教务处dfd11缓考成绩处理1缓考成绩处理教务处个人成绩单学生缓考名单考试成绩登记表考试成绩登记表成绩管理科成绩管理科成绩表重修表成绩表重修表院系2考试成绩处理2考试成绩处理3作弊成绩处理3作弊成绩处理重修表作弊名单重修表作弊名单院系教务处dfd2考试成绩登记表21输入21输入23统计汇总23统计汇总成绩管个人成绩单成绩个人成绩单成绩表学生11缓考名单输入11缓考名单输入24打印查询24打印查询缓考名单缓考名单12缓考成绩处理12缓考成绩处理教务处院系考试成绩f1初始成绩库f2学生成绩库教务处理科表院系重修表31作弊名单输入31作弊名单输入作弊名单缓考情况说明作弊情况说明考试成绩总体成绩分类成绩作弊名单缓考情况说明作弊情况说明考试成绩总体成绩分类成绩32作弊成绩处理32作弊成绩处理22复查与修正22复查与修正考试成绩修改后成绩考试成绩修改后成绩院系dfd3231合格成绩统计汇总231合格成绩统计汇总教务处成绩管理成绩管理科个人成绩单成绩表个人成绩单成绩表学生11输入缓考名单11输入缓考名单241个人成绩打印查询241个人成绩打印查询缓考名单缓考说明缓考名单缓考说明232重修成绩232重修成绩统计汇总242总体成绩242总体成绩打印查询合格成绩合格成绩个人成绩个人成绩12缓考成绩处理12缓考成绩处理考试成绩登记表考试成绩登记表21输入考试成绩21输入考试成绩f1初始成绩库f2学生成绩库科院系重修名单重修名单31作弊名单输入31作弊名单输入作弊名单作弊说明考试成绩重修成绩作弊名单作弊说明考试成绩重修成绩统计汇总打印查询总体成绩总体成绩243重修成绩打印查询243重修成绩打印查询重修成绩重修成绩31作弊成绩处理31作弊成绩处理221复查221复查222修正222修正错误成绩修改后成绩错误成绩修改