中考指导：初三物理电学复习提纲
初中物理电学知识总复习提纲
初中电学知识总复习提纲电磁学部分的知识点可以归纳为123456789，它们是1个核心定律-—欧姆定律2种基本电路——串联电路和并联电路3种电路状态--通路、断路（开路）、短路4种电路元件——电源、开关、导线、用电器（电灯、电阻、电铃、电动机）5种电器材料—-导体、半导体、超导体、绝缘体、磁体6个电学物理量——-电荷量、电流、电压、电阻、电功、电功率7个电学器具—-验电器、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、电能表、测电笔8个重要电学实验（整个电磁学部分共20个实验)（见附录）9个磁学概念-—磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线、磁效应、磁场力、电磁感应一、电荷1、带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电.轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电. 3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质:物质中的原子失去了电子负电荷: 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷. 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量:电荷的多少； 单位：库仑（C)。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量, e =1。
6×10—19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化：机械能-→电能①摩擦起电9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展:①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷.②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
初中物理电学复习提纲
初中物理电学复习提纲
一、电荷和电场
1、电荷定义
电荷指的是具有正电荷和负电荷的分子、原子、离子等物质的构成，构成它们的小粒子也具有电荷。
电荷法则是物理学的基本原理，它规定相同性质的电荷之间只能相斥、相异性质的电荷之间只能相互吸引。
2、电场的定义
电场是电荷的力学现象，它是由电荷产生的一种力的影响。
当电荷处于静止状态时，它会产生固定的电场；当电荷处于运动状态时，它会产生变化的电场。
可以把电场想象成一个流体，电荷是流体的源头，电荷的变动会引起电场的流动。
二、电压、电流、电动势
1、电压的定义
电压是指一点和另一点之间的电势差，单位是伏特(V)。
它表示电流从这两点之间流动所需要的力学能量。
一般来说，电压越大，电流流动的能量就越大。
2、电流的定义
电流是指电荷在导体中的运动，单位是安培(A)。
可以把电流想象成是电荷在其中一方向上运动的流体。
3、电动势的定义
电动势指的是电荷在电场中所受的力学力，单位是伏特(V)。
它是电荷受电场影响而产生的能量。
三、电阻
1、电阻的定义
电阻是指电流在导体中的流动时所受的阻力，单位是欧姆(Ω)。
它是电荷在导体中的运动所受阻碍的度量，也是电荷在导体中的能量损失的度量。
2、电阻的分类
电阻可以分为两种，即绝缘体电阻和导体电阻。
中考物理电学知识总复习提纲
初中电学知识总复习提纲一、电荷1.正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷实质：玻璃棒失去了电子2.负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：橡胶棒得到了电子3.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、验电器：原理：同种电荷相互排斥的原理。
5、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
内部有大量的自由电荷。
如：金属，人体，大地，石墨，酸碱盐水溶液7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
内部几乎没有自由电荷。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
三、电流（I）国际单位：安培(A)；常用单位：毫安(mA)，微安( A)， 1安培=103毫安=106微安。
四、电压（U）国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(KV)，毫伏(mV)； 1千伏=103伏=106毫伏。
①1节干电池1.5伏；②1节铅蓄电池2伏；③家庭照明电压220伏；④人体的安全电压：不高于36伏；五、电阻（R）国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ)；1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。
1.电阻是导体本身的一种基本性质。
2.决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度。
(注意控制变量法的应用)强调：电阻（R）与它两端的电压（U）和通过它的电流（I）无关。
3.滑动变阻器：①原理：改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。
②作用：a.保护电路；b.通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或者各个电阻之间的电压分配关系。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
九年级物理中考电学复习提纲完整版人教新课标版
第十章电路一、电荷1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
定义：用摩擦的方法使摩擦的物体带上等量的异种电荷①摩擦起电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开2.使物体带电的方法②接触带电：物体和带电体接触而带上同种电荷③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带上同种电荷3.两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电实质：物质中的原子失去了电子负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电实质：物质中的原子得到了多余的电子4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
构造：金属球、金属杆、金属箔5.验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷相互排斥定义：电荷的多少叫电量。
6.电荷量Q 单位：库仑（C）元电荷e=1.6×10-19C扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、导体和绝缘体定义：善于导电的物体1.导体常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷定义：不善于导电的物体2.绝缘体常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷3.“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程。
能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
在一定条件下，绝缘体也可变为导体。
原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
三、电路定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
初三物理电学内容总复习
初三物理电学内容总复习一、复习内容（1）、欧姆定律。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计此为能力考点）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
为近年考试热点）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
3、数学表达式I=U/R4、说明：①I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
三者单位依次是A 、V 、Ω ②同一导体（即R 不变），则I 与U 成正比同一电源（即U 不变），则I 与R 成反比。
③是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。
R ＝U/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I 给出，即R 与U 、I 的比值有关，但R 与外加电压U 和通过电流I 等因素无关。
5、解电学题的基本思路①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）； ③选择合适的公式或规律进行求解。
6、欧姆定律可以用来解决哪些问题？第一：可以用来求导体中的电流强度。
第二：可以计算导体两端应该加多大电压。
第三：可以用伏安法测定导体的电阻。
（2）伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R R＝ ρ S L V A RxR ′3、电路图：（右图）4、步骤：①根据电路图连接实物。
初中物理电学知识总复习提纲
初中电学知识总复习提纲电磁学部分的知识点可以归纳为123456789，它们是1个核心定律——欧姆定律2种基本电路——串联电路和并联电路3种电路状态——通路、断路（开路）、短路4种电路元件——电源、开关、导线、用电器（电灯、电阻、电铃、电动机）5种电器材料——导体、半导体、超导体、绝缘体、磁体6个电学物理量——-电荷量、电流、电压、电阻、电功、电功率7个电学器具——验电器、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、电能表、测电笔8个重要电学实验（整个电磁学部分共20个实验）（见附录）9个磁学概念——磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线、磁效应、磁场力、电磁感应一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体及验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
初三物理电学总复习教学提纲
电学总复习电路1、物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
自然界存在正、负两种电荷。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。
（中和后物体不带电）。
原因：电子从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
3、检验物体是否带电的方法：一是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；二是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。
4、判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。
（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反）5、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
（负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。
6、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
7、导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。
8、电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路；(2)开路；(3)短路。
电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
九年级物理电学复习提纲
九年级物理总复习电学知识提纲同学们，电学知识在中考中所占的比例相当大，如果没有充分把握，要想在中考中取得高分是比较困难的，为此我们把知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式。
一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下：“3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量（初中）——电荷量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2种基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻和电功率）。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律（内容、公式、适用范围）。
三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、比例式。
（一）对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表（作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则），滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）。
电流表的使用总结为“二要二不”（要串联在被测电路中、要让电流从“+”接线柱流进“-”接线柱流出；不能超过测量范围、不能直接连接在电源两极）；电压表的使用归纳为“二要一不”（要并联在被测部分、要让电流从“+”接线柱流进“-”接线柱流出；不能超过测量范围）；滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下”加以记忆。
（二）对7个物理量要求掌握定义（意义）、物理量符号、单位（国际、常用）、公式（导出式）、串并联电路中的特点。
1、电荷量：（1）定义：物体含有电荷的多少叫电荷量，用符号“Q”表示。
（2）单位：库仑（库），用符号“C”表示。
（3）检验：验电器（原理：同种电荷相互排斥）。
2、电流：（1）形成：电荷的定向移动形成电流。
用符号“I”表示。
（2）电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
（3）单位：国际单位——安培（A），常用单位还有——毫安（mA）、微安（μA）；单位换算：1A＝103 mA＝106μA。
（4）测量：用电流表测量。
（5）电路特点：串联电路中：电流处处相等，即: I1=I2=I3=…=In 。
初三物理电学复习提纲
初三物理电学复习提纲那么,，如果没有充分把握）35%~45%初三电学在中考中所占的比例相当大（二个一条主线，要在中考中取得高分是比较困难的为此我们把知识点归纳如下：规律，三串公式…… ，具体数字表示如下：”3721这条主线概括为“、滑动、电压表（伏特表）个基本电学实验仪器——电流表（安培表）3”指3“ 变阻器。
个电学物理量（初中）——电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
6”指6“”指2“ 个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
2 。
种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻、电功率等）1”指1“ 。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律（内容、公式、适用范围）、导出式、比例式。
三串公式指：基本公式（定义式）现在就各要点进行详细说明：”详解3621“量程、电路符号、（作用、电压表电流表、个电学仪器要求掌握如下：3对（一）。
电流表可用“二，滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）分度值、使用规则）要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
接线BD、BC小反则大。
R左P接线柱，AD、ACAB大反则小。
R左P柱，”加以记忆（其中各符号接线阻值无。
CD接线阻值定，。
如课本图所表示）、物理量符号、单位（国际单个物理量要求掌握它们的定义（意义）6（二）对、串联与并联电路中的特点。
、公式（导出式）位、常用单位）、电流：1的定向移动形成)包括正电荷、负电荷、正负离子等自由电荷(）形成：电荷1（”表示。
I电流，用符号“ ）方向：与正电荷移动的方向相同。
2（）单位：国际单位——安培（安）3（）A（。
）Aμ、微安（）mA常用单位——毫安（）测量：电流表。
4（=In …==I=I I: ）电路特点：串联电路中，电流处处相等，即5（321 +In …++I=I I即干路中的电流等于各支路中的电流之和，并联电路中， 21总、电压：2（”表U）电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
初中物理电学复习提纲完整版
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一、电磁学
1、电磁现象
（1）电荷的创造
（2）静电场
（3）电场的产生
（4）电场在各种物质中的变化
（5）电场的作用
（6）电场与电压
（7）静电交流学
2、电磁感应
（1）电磁感应现象
（2）磁感应的原因
（3）磁感应的相互作用
（4）磁感应的影响
（5）磁感应的使用
（6）磁感应的变化
（7）电感和交流电
3、变压器
（1）变压器的原理
（2）变压器的结构
（3）变压器的类型
（4）变压器的应用
（5）变压器的注意事项（6）变压器的安装和维护4、电路
（1）电路中电势的概念（2）电路中电流的概念（3）电路中磁场的概念（4）电路的类型
（5）电路中的参数
（6）电路的基本电气定律（7）电路的分析
（8）电路的应用
5、电能和电势差
（1）电能的概念
（2）电势差的概念
（3）电势差与电能的关系
（4）电势差与发动机的关系（5）电势差与热能的关系6、综合应用
（1）电路的综合应用
（2）电路的设计和分析（3）电路的测试
（4）电路结构的优化。
初三物理电学复习提纲
初三物理电学复习提纲初三电学部分总共是七章内容，目前为止我们学习了五章的内容，请同学们看着课本上的目录回顾一下这五章的内容：第四章电路、第五章电流强度、第六章电压、第七章电阻、第八章欧姆定律。
这五章内容看起来多，但是只要我们善于思考、总结，把书看透了，就能把课本上的东西转化成我们自己的知识，也就会把厚书看薄了。
这五章的内容我用一条主线，一个规律，三串公式给大家串起来。
这条主线概括为“3321”，具体数字表示如下：“3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器。
“3”指3个电学物理量（初中）——电流、电压、电阻。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻）。
一个规律指：欧姆定律（内容、公式）。
三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：“3321”详解（一）对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表（作用、电路符号、量程、分度值、使用规则），滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）。
电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
（二）对3个物理量要求掌握它们的定义（意义）、物理量符号、单位（国际单位、常用单位）、公式（导出式）、串联与并联电路中的特点。
1、电流：（1）形成：电荷(包括正电荷、负电荷、正负离子等自由电荷)的定向移动形成电流，用符号“I”表示。
Q（2）大小：定义式I t（3）方向：与正电荷移动的方向相同。
（4）单位：国际单位——安培（安）（A）常用单位——毫安（mA）、微安（μA）。
（5）测量：电流表。
（6）电路特点：串联电路中，电流处处相等，即: I1=I2=I3= (I)并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 I总=I1+I2+ (I)2、电压：（1）电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
【初三学习指导】中考指导：初三物理电学复习提纲
【初三学习指导】中考指导：初三物理电学复习提纲
初三
电学在
中考
中所占的比例相当大(35%~45%)，如果没有充分把握那么要在中考中取得高分是比较
困难的为此我们把知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为“3721”,
初中生物
，具体数字表示如下：
“3”指3个基本电学实验仪器――电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量(初中)――电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式――串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法――伏安法(测电阻、电功率等)。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：(一)对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表
(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。
电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻
器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
AC、AD接线柱，P左R小反则大。
BC、BD接线柱，P左R大反则小。
AB接线阻值定，CD接线阻值无。
”加以记忆(其中各符号如课本
P88 图7―11所表示)。
(二)对7个物理量要求掌握定义(意义)、物理量符号、单位(国际、常用)、公式(导出式)、串并联电路中的特点。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初三物理复习提纲：电学【DOC范文整理】
初三物理复习提纲：电学一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下：“3”指3个基本电学实验仪器——电流表、电压表、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律。
三串公式指：基本公式、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表，滑动变阻器。
电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
Ac、AD接线柱，P左R小反则大。
Bc、BD接线柱，P左R大反则小。
AB 接线阻值定，cD接线阻值无。
”加以记忆。
对7个物理量要求掌握定义、物理量符号、单位、公式、串并联电路中的特点。
电量：定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号“Q”表示。
单位：库仑，用符号“c”表示。
检验：验电器。
电流：定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度。
用符号“I”表示。
公式：I=Q/t式中I表示电流强度，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
单位：国际单位——安培常用单位还有——毫安、微安。
测量：电流表。
电路特点: 串联电路中，电流处处相等，即:I1=I2=I3=...=In并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即I总=I1+I2+ (I)电压：电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
用符号“U”表示。
电源的作用：电源的使导体的两端产生电压，是提供电压的装置，它把其它形式的能转化成了电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其它形式的能。
单位：国际单位——伏特常用单位还有——千伏、毫伏、微伏。
几种电压值：一节干电池的电压U=1.5伏、对人体的安全电压不高于36伏测量：电压表。
电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
中考指导：初三物理电学练习提纲
中考指导：初三物理电学练习提纲初三电学在中考中所占的比例相当大(35%~45%)，如果没有充分把握那么要在中考中取得高分是比较困难的为此我们把知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为〝3721〞，具体数字表示如下：〝3〞指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
〝7〞指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
〝2〞指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
〝1〞指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：(一)对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规那么)，滑动变阻器 (使用方法、电路中的作用)。
电流表可用〝二要二不〞加以记忆，电压表可用〝二要一不〞加以记忆，滑动变阻器可用〝串联接在电路中，接线一上加一下。
AC、AD接线柱，P左R小反那么大。
BC、BD接线柱，P左R大反那么小。
AB接线阻值定，CD接线阻值无。
〞加以记忆(其中各符号如课本P88 图7—11所表示)。
(二)对7个物理量要求掌握定义(意义)、物理量符号、单位(国际、常用)、公式(导出式)、串并联电路中的特点。
1、电量：(1)定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号〝Q〞表示。
(2)单位：库仑(库)，用符号〝C〞表示。
(3)检验：验电器(结构、原理、使用)。
2、电流：(1)定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度(电流)。
用符号〝I〞表示。
(2)公式：I=Q/t (定义式)式中I表示电流强度(电流)，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
(3)单位：国际单位——安培(安)(A) 常用单位还有——毫安(mA)、微安(μA)。
(4)测量：电流表。
【初三学习指导】中考指导：初三物理电学复习提纲
【初三学习指导】中考指导：初三物理电学复习提纲初三
电力
中考
占了很大比例（35%～45%）。
如果我们没有完全掌握它，很难在高中入学考试中获得
高分。
因此，我们将知识点总结如下：一条主线、两条定律、三个系列公式。
其中一
条主线概括为“3721”，
初中生物
，具体数字如下：
“3”指3个基本电学实验仪器――电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量(初中)――电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式――串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法――伏安法(测电阻、电功率等)。
这两个定律是指欧姆定律和焦耳定律（内容、公式和适用范围）。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
下面将详细说明要点：（1）对三种电气仪表的要求如下：电流表、电压表（功能、
电路符号、测量范围、最小刻度值、使用规则）、滑动变阻器（使用方法、电路中的功能）。
电流表可以“两需两不”记忆，电压表可以“两需一不”记忆，滑动变阻器可以
“在电路中串联，并在接线上增加一个。
对于AC和ad端子，P的左侧r较小，而对于BC
和BD端子，P的左侧r较小。
AB接线电阻值固定，CD接线电阻值为零。
”记住它们（符
号如教科书p88图7-11所示）。
（2）掌握串并联电路的定义（含义）、物理量符号、
单位（国际通用）、公式（推导公式）和特点。
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中考指导：初三物理电学复习提纲初三电学在中考中所占的比例相当大(35%~45%)，如果
没有充分把握那么要在中考中取得高分是比较困难的为此
我们把知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下：
“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压
表(伏特表)、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：(一)对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器 (使用方法、电路中的作用)。
电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
AC、AD接线柱，P左R小反则大。
BC、BD接线柱，P 左R大反则小。
AB接线阻值定，CD接线阻值无。
”加以记
忆(其中各符号如课本P88 图7—11所表示)。
(二)对7个物理量要求掌握定义(意义)、物理量符号、单位(国际、常用)、
公式(导出式)、串并联电路中的特点。
1、电量：(1)定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号“Q”表示。
(2)单位：库仑(库)，用符号“C”表示。
(3)检验：
验电器(结构、原理、使用)。
2、电流：(1)定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流
强度(电流)。
用符号“I”表示。
(2)公式：I=Q/t (定义式)式中I表示电流强度(电流)，Q表示通过导体横截面的电量，
t表示通电时间。
(3)单位：国际单位——安培(安)(A) 常用单位还有——毫
安(mA)、微安(μA)。
(4)测量：电流表。
(5)电路特点: 串联电路中，电流处处相等，即: I1=I2=I3=…=In 并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 I总
=I1+I2+ (I)
3、电压：(1)电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
用符号“U”表示。
(2)电源的作用：电源的使导体的两端产生电压，是提供电
压的装置，它把其它形式的能转化成了电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其它形式的能。
(3)单位：国际单位——伏特(伏)(V)常用单位还有——千伏(kV)、毫伏(mV)、
微伏(μV)。
(4)几种电压值：一节干电池的电压 U=1.5伏、对人体的安全电压不高于36伏(U≤36伏)(5)测量：电压表。
(6)电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路
两端的电压之和。
即U=U1+U2+…+Un并联电路里，各支路两端的电压均相等。
即U=U1=U2=…=Un
4、电阻：(1)定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
用符号“R”表示。
(2)单位：国际单位——欧姆(欧)(Ω)常用单位还有——千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
(3)决定电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。
(4)测量：伏安法(电压表和电流表)。
(5)等效电阻： a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。
即R
总=R1+R2+…+Rn 若各电阻均为r，则R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
即
1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并联导体的电阻均为r，则
1/R=n/R即得：R=r/n
5、电功：
(1)定义：电流通过某段电路所做的功叫电功，用符号“W”表示。
(2)实质：电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能，就消耗了多少电能。
(3) 单位：国际单位——焦耳(焦)(J)其它单位——千瓦时(kwh)，生活中也用“度”来表示。
(4)公式：定义式——W=UIt=Pt 导出式——W=I2Rt W=(U2/R)t W=UQ (Q在这指电量)(5)测量：用电能表(电度表)测量。
应
掌握它的读数方法(最后一位是小数)。
电能表上铭牌上通常有以下内容：“220V”——表示电能
表的额定电压是220伏“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安.“kwh”——表示电功的单位，即“度” “3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转
过3000转。
(6)电功特点：a.电功特点：串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。
即W总=W1+W2b.串联电路中电功分配关系：串联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比，即 W1：W2=R1：R2c.并联电路中电功分配关系：并联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比，即W1：W2=R2：R1
6、电功率：(1)定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。
用符号“P”表示。
意义：它是表示电流做功快慢的物理量。
(2)单位：国际单位——瓦特(瓦)(W) 常用的单位还有——
千瓦(kW)
(3)公式：定义式——P=W/t 决定式—P=UI (因为W=UIt=Pt) 导出式——P=U2/R=I2R (因为P=UI、I=U/R、U=IR)(4)测量：伏安法(电压表和电流表)另也可以用电能表和秒表测量。
(5)额定功率和实际功率：用电器铭牌上标的通常为额定电压
和额定功率。
如某灯上标有“PZ220—60”、“220V 60W”等，要懂得从当中求出R(因为P=U2/R所以R=U2/P)，也可
以从中求出该灯正常工作时的电流I(因为P=UI所以I=P/U)。
灯的亮暗决定于它的实际功率。
(6)电功率特点： a.电功率特点：串联电路和并联电路消耗的总功率都等于各用电器所消耗的功率之和。
即P总=P1+P2b.串联电路中电功率与电阻的关系：串联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成正比。
即P1/P2=R1/R2 c.并联电路中电功率与电阻的关系：并联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成反比。
即P1/P2=R2/R1
7、电热：
(1)定义：电流通过导体时所产生的热量叫电热。
即电流的热效应。
用符号“Q”表示。
(2)单位：国际单位——焦耳(焦)(J)(3)公式：定义式——Q=I2Rt (焦耳定律) 导出式——Q=W=UIt Q=(U2/R)t 这两个导出式成立的前提是，电路为纯电阻电路，也就是这时电流通过导体时，电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他形式的能量，也就是电流所做的功全部用来产生热量。
(4)电热器的发热体——电阻率大、熔点高。
保险丝——电阻率较大、熔点较低的铅锑合金丝。
(5)电热特点：
a.电热特点：不论是串联电路还是并联电路，电路中所产生的总热量都等于各用电器产生的热量的总和。
即Q总=Q1+Q2
b.串联电路中电热与电阻的关系：串联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成正比。
即Q1/Q2=R1/R2
c.并联电路中
电热与电阻的关系：并联电路中各用电器(电阻) 产生的电热与其电阻成反比。
即Q1/Q2=R2/R1
(三)对2个基本电路联接方式要求掌握典型电路图的画法、实物电路图的连接、电流特点、电压特点、等效电阻、电功特点、电功率特点、电热特点。
(四)对1个重要电学实验——伏安法，应掌握在测电阻和测电功率的具体实验中的常规处理方法，包括它的实验仪器、实验原理，电路图、操作方法等。