湖南大学环境工程考研总结
环境工程学知识点总结1
环境工程学知识点总结1. 我国的环境问题生态破坏和资源枯竭严重，表现在：森林资源和草原面积减少；水土流失，沙漠扩大；耕地资源浪费严重；水资源短缺。
环境污染形势严峻，表现在：水体污染：未经处理的废水造成水环境污染，其中有毒有害污染﹑有机物污染和富营养化污染及其严重；大气污染：由能源结构不合理引起，主要是烟煤型污染；固体废弃物污染：其无适当处置，占用土地资源，产生“围城”现象，引起其他环境问题；城市噪声污染：交通运输和城市建设引起；乡镇企业污染：技术管理差，资源利用率低，量大面广，执法难度大。
2. 环境工程学的主要内容☆环境工程学不仅研究防治环境污染和公害的技术，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术，改革生产工艺，发展无废少废闭路生产系统，以及对区域环境进行系统规划和科学管理，以获得最优的环境效益﹑社会效益和经济效益。
具体来说，主要包括：水质净化与水污染控制工程；大气污染控制工程；固体废弃物处理处置与管理工程；噪声﹑振动与其他公害防治技术；环境规划﹑管理和环境系统工程；环境监测和和环境质量评价。
广义的环境工程还包括供暖通风和空气调节。
3. 水的循环水循环分为自然循环和社会循环。
自然循环：自然界中的水(太阳能)→蒸发﹑蒸腾上升凝结成云→降水→地表径流﹑地下渗流→海洋或被植物吸收的往复过程。
社会循环：人类社会为满足生活和生产需要从天然水体中取水，使用后的水成为生活污水和生产废水而被排放，最终流入天然水体的过程。
我国水资源人均不丰富，空间分布和年际分布不均衡。
4. 水污染分类和影响水污染可分为化学性污染﹑物理性污染﹑生物性污染。
化学性污染：无机污染物质：酸﹑碱和一些无机盐。
酸碱污染使水体pH变化，杀灭或抑制微生物生长，妨碍水体自净，腐蚀船舶和水下建筑，影响渔业，破坏生态平衡；无机盐提高水的硬度和渗透压，降低水中溶解氧，影响淡水生物生长。
无机有毒物质：主要是重金属等有潜在长期影响的物质，其中汞﹑镉﹑铅危害大。
环境工程原理知识点总结
环境工程原理知识点总结环境工程原理是研究环境质量与环境保护的基本理论和方法。
环境工程原理主要包括环境科学、水污染控制与处理、大气污染控制与处理、土壤污染与修复、噪声与振动控制、固体废物处理、环境监测等方面的知识点。
以下是环境工程原理的主要知识点总结：1.环境科学基础知识：-环境系统：包括生物系统、物理系统和人类社会系统。
-环境元素：空气、水、土壤等。
-环境因子：温度、湿度、光照、风等。
-环境质量指标：COD、BOD、PH、悬浮物浓度等。
2.水污染控制与处理：-水污染的类型：有机污染物、无机污染物、微生物等。
-水污染的处理方法：生物处理、物理化学处理、深度处理等。
-水污染的监测与评价：水质监测、水环境风险评估等。
3.大气污染控制与处理：-大气污染的源：工业排放、机动车尾气、生物排放等。
-大气污染的类型：颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等。
-大气污染的传输与扩散：大气层结、稳定层等。
-大气污染的控制技术：燃烧优化、脱硫、脱氮等。
4.土壤污染与修复：-土壤污染的种类：重金属污染、有机物污染等。
-土壤污染的评价与监测：土壤抽样、土壤测试分析等。
-土壤污染的修复技术：生物修复、物理修复、化学修复等。
5.噪声与振动控制：-噪声的特性：频率、声压级、声功率等。
-噪声的控制措施：隔声、减振、降噪等。
-振动的特性与控制：振幅、频率、衰减等。
6.固体废物处理：-固体废物的分类：可回收物、有害废物、垃圾等。
-固体废物处理的方法：焚烧、填埋、回收等。
-固体废物处理的环境影响：渗滤液、气体排放等。
-固体废物处理的管理与政策：废物分类、资源化利用等。
7.环境监测：-环境监测的目的和重要性：掌握环境质量状况、评估环境风险等。
-环境监测的技术与方法：样品采集、分析测试等。
-环境监测的指标与标准：空气质量指数、水质量标准等。
-环境监测的运行与管理：监测站点布局、数据管理等。
以上是环境工程原理的主要知识点总结，通过学习和掌握这些知识点，可以帮助我们更好地理解环境工程领域的原理与应用，为环境保护和治理提供科学依据和技术支持。
环境工程专业个人总结（精选5篇）
环境工程专业个人总结环境工程专业个人总结（精选5篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的环境工程专业个人总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环境工程专业个人总结1本人自20xx年工作以来，一直认真、严谨、勤恳、坚持不懈的工作，在各位领导和同志们的指导和帮助下，已成为一个具有较强业务能力的环保技术人员，现我对这一年来的工作总结如下：一、政治思想方面我自觉学习相关的环境保护法律法规，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。
服从领导安排的各项工作任务，团结同事、遵纪守法、不迟到不早退、始终保持与时俱进的精神状态。
同时，自己还树立终身学习的观念，利用业余时间学习计算机、相关法律知识，及业务知识。
二、工作情况城市环境卫生质量是社会主义现代文明建设中不可或缺的重要组成部分，环卫工作水平的高低是城市文明程度的直接体现，是人们评价一个城市优劣的窗口。
所以，垃圾处理工作是一项艰苦而光荣的行业，它虽然脏累了自己，却环保了社会，给人们带来了清新。
在工作中，不论是逢年过节还是暴风骤雨，我都会准时、准点的到垃圾现场进行处理垃圾。
垃圾的填埋和现场消毒工作虽说比不了搞科研，但也绝对不能有半点马虎。
每天早晨我6：30分起床，赶往垃圾处理场，到达场地填埋区，与同事们进行填埋作业工作，垃圾处理必须严格的按照主管部门要求的标准，进行推平、压实、覆盖，检查覆盖情况，考虑明天的工作，每天都是早到场，晚离场。
全天的工作还包括：检查车辆设备运转和收工后的保养维护情况，喷药灭蝇等。
为把垃圾处理场使用好、管理好，做出了一定的贡献。
总之，环境工程师工作是一个平凡的岗位，但通过辛勤的劳动同样能发挥不平凡的作用;平凡的岗位，同样能铸就不平凡的精神。
在今后的工作中，我会全面贯彻落实科学发展观，以“清洁城市、美化城市、造福人民”为根本宗旨，发扬顾全大局、无怨无悔的奉献精神;发扬不畏艰辛、吃苦耐劳的敬业精神;发扬团结一心、密切协作的团队精神，进一步增强荣誉感、责任感和紧迫感，爱岗敬业，开拓创新，以更加饱满的工作热情、扎实苦干的工作作风，为使环卫工作走上有序、健康、可持续发展的道路而努力奋斗。
环境工程学习心得解决与改善环境问题工程方案
环境工程学习心得解决与改善环境问题工程方案环境工程是一门涉及环境保护和改善的学科，通过应用科学和工程原理，致力于解决和预防环境问题。
在我的学习过程中，我深刻认识到环境工程的重要性和复杂性。
本文将探讨我对环境工程学习的心得，并提供一些解决和改善环境问题的工程方案。
1. 环境问题的严重性如今，全球面临各种环境问题，包括空气污染、水资源短缺、土壤污染和垃圾处理等。
这些问题影响着人类的生活质量和健康，需要我们采取积极的措施来解决。
环境工程学习让我认识到环境问题的严重性，激发了我为改善环境做出贡献的热情。
2. 环境工程的核心原理在环境工程学习中，我学到了一些核心原理，包括净化技术、废物处理和可持续发展等。
这些原理为解决和改善环境问题提供了指导。
例如，在空气净化方面，我们可以使用过滤器和化学吸附剂来去除有害气体。
在废物处理方面，我们可以采用焚烧、填埋和回收等方法来降低废物对环境的影响。
此外，可持续发展理念提醒我们在环境工程实践中要考虑资源的合理利用和生态系统的平衡。
3. 工程方案之水资源管理水资源是人类生活和工业发展的基础，但全球水资源短缺问题日益严峻。
因此，制定有效的水资源管理方案至关重要。
我认为，应该采取以下措施来解决水资源问题：首先，我们需要提高水资源利用的效率。
这可以通过推广节水器具和技术来实现。
例如，安装节水淋浴头和厕所冲洗器可以减少家庭用水量。
此外，鼓励农业使用灌溉技术和方法，如滴灌系统，可以减少农业用水的浪费。
其次，应加强水资源的监测和管理。
建立并完善水资源监测体系，可以及时了解水资源的供需情况和质量状况。
同时，制定合理的水资源分配政策，确保水资源的公平分配和合理利用。
最后，我们需要积极保护水资源的生态环境。
推动河流和湖泊的生态修复，加强水生态系统的保护，有助于维护水资源的可持续利用。
此外，减少水污染和非法采水行为也是保护水资源的重要措施。
4. 工程方案之环境污染治理环境污染是当前面临的一个严重问题，对人类健康和生态系统造成了巨大影响。
湖南大学环境工程专业考研复试经历与建议
有很多人在问湖大招生是否公平，是否有内幕。
作为一名已被湖大环境学院录取的“过来人”，我可以负责任地告诉大家，在我看来，湖大招生的透明度挺好，至少今年环境学院的招生工作很公平。
我是郑州人，在长沙无亲无故，本科学校是河南农业大学，极烂的二本院校，初试成绩321，极低的成绩，但是通过自己努力（主要指复试）能够考取在湖大挺不错的环境工程专业（国家重点学科）的研究生，可以从侧面反映出至少湖大环境学院有较好的透明度。
昨天接到顺丰快运的电话，领取了录取通知书。
除了通知书简陋的像个传单一样感觉有点失望，我的心情还是很激动的。
要知道，我的初试成绩只有区区的321分，这是个很低的分数了。
复试前给环境学院打电话，工作人员很明确的告诉我，环境工程今年招60人左右，而我的初始成绩应在60多名，这就意味着我已经是编外人员了。
按超女来讲，是进入了淘汰区，必须在复试中超过十人才能有机会考上！首先要说明的一点是，我最初就没想着自己能通过复试，因为自己深知考的太糟，已经花了50多块钱买了李永乐的复习全书和新东方的英语单词，准备再考一年的，也就没有准备复试，在知道自己进入复试名单时，离复试只有半个月！我及时调整策略，改变了原来要考的水和大气控制，选择考生态学和生态工程，因为这是背的科目，半个月时间也只能如此了！生态学和生态工程的书都是现买的；此外还有英语听力和面试，自己找了些英语六级听力、英文自我介绍之类的资料。
经过了这半个月没日没夜的日子，心情忐忑地来到湖大，找了几个学长学姐讨教了一下面试应注意的问题，就赶赴考试场了。
100分的专业课是复试的重中之重，人的潜力真是无限的，我用这半个月的时间背的考到了82分，自己觉得是个小奇迹了；英语听力仁者见仁智者见智，自我感觉良好，基本是六级题，得了25分，算很高了；能有猫腻的地方就是面试了。
说是一人十分钟左右，前几组一人能有20分钟，到我们后几组一人就3分钟了，呵呵，感觉挺有意思，自己准备了5分多钟的自我介绍，就背了第一段，老师也没问太多关于专业的问题，只是问了想要研究的方向。
湖大环境工程微生物考研真题简答题整理(2002-2014)
1、消毒和灭菌：消毒是指用物理、化学因素杀死致病菌（有芽孢和无芽孢的细菌），或者是杀死所有微生物的营养细胞或一部分芽孢。
灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。
2、菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团。
3、水体自净：河流（水体）接纳了一定量的有机污染物后，在物理的、化学和水生物(微生物、动物和植物)等因素的综合作用后得到净化，水质恢复到污染前的水平和状态，叫作水体自净。
5、污泥驯化：在废水生物处理中，用含有某种污染物的废水筛选、培养来自其他废水的菌种，使他们适应该种废水，并具有高效降解其中污染物的能力的方法。
6、硝化作用和反硝化作用：氨基酸脱下的氨，在有氧的条件下，经亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用转化为硝酸，称为硝化作用。
兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原成氮气，成为反硝化作用。
7、互生关系：又叫原始合作关系，是指两种可以单独生活的微生物共存于同一环境中，相互提供营养及其他生活条件，双方互为有利，相互收益，当两者分开时各自可单独生存。
8、酶：是由细胞产生，能在体内或体外起催化作用的一类具有活性中心和特殊构象的生物大分子。
9、活性污泥：微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称。
微生物群体主要包括细菌，原生动物和藻类等。
其中，细菌和原生动物是主要的两大类。
10、酶的活性中心：指酶蛋白分子中与底物结合，并起催化最用的小部分氨基酸微区。
11、细菌菌落：由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。
12、内源呼吸：外界没有供给能源，而是利用微生物自身内部贮存的能源物质进行呼吸。
13、水体富营养化：是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
湖南大学环境科学与工程2015年考研经验及心得体会
湖南大学环境科学与工程2015年考研经验及心得体会本科学校：内蒙古工业大学能源与动力工程学院环境工程报考院校：湖南大学环境学院环境科学与工程（学硕）初试成绩：347分复试科目：生态学与生态工程：77分我曾在QQ空间日志中许诺，如果今年有幸考取985高校，要回馈社会三年，让以后的学弟学妹更加顺利地考取心中理想的高中学府。
已经拟录取好几天了，现在回到本科学校做毕业设计，正好可以回忆这一段600多个小时的风雨考研路。
勾起了我的回忆可能废话比较多，但我还是争取从考研时我自身的基础以及学校历年考研的现状、考研的目的，考研如何选资料，如何悟出适合自己的高效学习法，考研什么人适合补习报班，考研期间如何减压等几方面来谈。
我尽量去告诉你们考研的一切，希望对你们有所帮助。
像公共课的经验网上可能比较多，但是湖南大学环境工程的资料却比较少，所以我很想把自己资料贴出来，给16的孩子甚至17和18的孩子一点帮助。
也说一下初试、复试的经验教训。
如果学弟学妹还有问题咨询，可以加我口口”霸气就把气把吴八九”随时联系到我，或者将问题整理好，发我邮箱。
如果联系方式看不懂，也可以通过百度私信询问我联系方式，或者直接口口搜索昵称“湘中雅风”加我，我也会尽力地解答。
（我在空间喜欢写心情文字，这里有我从高中一直到大学的心情，从高考走到现在的考研，回看几年前的文字，还是会勾起许多回忆，感慨良多。
我想说你们在学习途中所经历的或许我都经历过，希望你们可以在我身上吸取经验，不再走我走错的路。
）先谈谈自身的基础吧。
我高中时因为沉醉于虚拟网络中的文字，于是导致第一年高考与二本线差两分，无奈只能选择复读。
可是一直未能走出失败的阴影，看到昔日的同学都考到不错的大学，而更加备受自己良心谴责，觉得这是耻辱，于是破罐子破摔，幸好最后还是考上了二本，来到了现在的本科学校————内蒙古工业大学。
我所读的专业是环境工程，就业不太好，而且本科挂了4门。
专业共有58人，综合测评前三年我是排在35名。
环境工程基础知识归纳总结
环境工程基础知识归纳总结环境工程是一门综合性学科，旨在保护和改善环境质量，维护人类的生存环境。
它涵盖了环境监测、环境保护、环境管理和环境工程技术等方面的内容。
本文将从几个方面对环境工程的基础知识进行归纳总结。
一、环境监测环境监测是环境工程的重要组成部分。
它通过采集、分析和解释环境信息，评估环境质量，为环境保护和管理提供科学依据。
常见的环境监测参数包括大气、水质、噪声、土壤等。
监测方法主要有现场监测和实验室分析两种。
现场监测可以直接获得环境参数的实时数据，而实验室分析则可以对采样物进行更加精确的分析。
二、环境保护环境工程的核心目标之一是环境保护。
环境保护的主要手段包括污染物排放控制、环境风险评估和环境修复等。
污染物排放控制是通过制定相关法规和标准，限制工业、交通等源头的污染物排放，减少环境污染。
环境风险评估是评估环境介质受到污染的潜在风险，以制定相应的防治措施。
环境修复则是通过物理、化学或生物方法将受到污染的环境恢复到较好的状态。
三、环境管理环境管理是指对环境资源和环境污染进行有效管理的过程。
环境管理的内容主要包括环境规划、环境影响评价和环境管理体系等。
环境规划是指对环境资源利用和环境保护进行合理布局和规划，确保可持续发展。
环境影响评价是对开展重大工程项目前后可能产生的环境影响进行评估，并提出相应的环境保护建议。
环境管理体系则是建立一套科学的环境管理制度，通过内部审查和外部认证，确保对环境质量的有效管理。
四、环境工程技术环境工程技术是环境工程的重要支撑。
环境工程技术主要应用于水处理、废气治理、固体废弃物处理和环境修复等方面。
常见的环境工程技术包括生物处理技术、化学处理技术和物理处理技术等。
生物处理技术主要包括活性污泥法、生物滤池法等，可以有效降解废水中的有机物。
化学处理技术主要包括吸附、氧化和还原等，可以去除废水中的重金属和有机物。
物理处理技术主要包括沉淀、过滤和膜分离等，可用于废水、废气和固体废弃物的处理。
湖大环境工程微生物考研真题论述题整理(20022018)
湖大环境工程微生物考研真题论述题整理(20022018)湖大环境工程微生物考研真题论述题整理（2002-2018）环境工程微生物是环境科学与工程领域中的一个重要分支，其研究涉及到微生物在环境净化、废水处理、土壤修复等方面的应用。
湖南大学在考研中的真题中，涉及了众多与环境工程微生物相关的论述题，以下是对这些题目的整理和讨论，以便考生更好地准备考试。
一、考研真题概述自2002年至2018年的考研真题中，湖大环境工程微生物相关的论述题主要集中在以下几个方面：1. 微生物的应用范围：题目涵盖了微生物在废水处理、土壤修复、有机废弃物降解、环境修复等多个领域的应用。
2. 微生物的特性和功能：考题通常会涉及微生物的生态学特性、代谢功能、生长规律等方面，要求考生对微生物的基本知识有深入理解。
3. 环境工程微生物的研究方法：真题中也包含了关于微生物研究的常见实验方法、技术手段等内容。
4. 微生物的生态角色：考题考察了微生物在生态系统中的作用，包括与其他生物之间的相互作用、微生物在循环过程中的贡献等。
5. 环境问题与微生物的解决方案：部分题目提出了实际环境问题，要求考生从微生物学的角度提供解决方案。
二、微生物在废水处理中的应用湖大考研真题中，有多次关于微生物在废水处理中的应用进行论述。
这类题目通常要求考生从微生物的角度，阐述微生物在废水处理中的应用原理和方法，以及相关的环保效果。
考生需要强调微生物的生物降解能力，如好氧微生物和厌氧微生物在有机物去除中的作用，以及微生物活性污泥法等方法的实际应用。
三、微生物在土壤修复中的应用另一个常见的题目涉及微生物在土壤修复中的应用。
考生需要描述微生物在重金属污染土壤、石油污染土壤等环境中的修复机制，以及如何利用微生物来改善土壤质量。
这些题目还可能要求考生探讨微生物与植物协同修复的潜力。
四、微生物在有机废弃物降解中的应用环境工程中的有机废弃物处理也是一个热点话题。
考题可能涉及微生物在有机废弃物降解中的角色，如厌氧发酵过程、产气菌的应用等。
湖南省考研环境科学与工程专业复习资料环境规划与管理方法总结
湖南省考研环境科学与工程专业复习资料环境规划与管理方法总结为了提高湖南省考研环境科学与工程专业学生的复习效果，本文将总结环境规划与管理方法的相关资料，以便同学们更好地备战考试。
首先，我们将介绍环境规划的概念及重要性，然后对环境管理方法进行梳理和总结。
一、环境规划环境规划是指根据城市和地区特点，结合环境保护、资源利用、经济发展等因素，制定长期的环境改善和管理方案。
环境规划的重要性在于能够合理利用资源、保护环境、推动经济发展，实现可持续发展。
1. 建立合理的环境规划目标在环境规划过程中，我们要根据实际情况制定合理的环境规划目标。
这些目标应该具有可操作性和可衡量性，能够明确地指导环境保护和管理工作的开展，实现环境持续改善。
2. 选取适当的环境规划方法环境规划可以采用多种方法，包括定性和定量方法。
根据具体问题的不同，可以选取适当的规划方法，比如SWOT分析、层次分析法、环境影响评价等，以提高环境规划的科学性和准确性。
3. 进行环境规划的空间分析环境规划需要对城市和地区的空间进行分析，了解城市发展的内在关系和环境问题的分布情况。
通过空间分析，可以发现环境问题的热点区域和优化发展的空间布局，为环境规划的制定提供科学依据。
二、环境管理方法环境管理是指对环境资源的开发利用和污染防治进行全面的、长期的和系统的管理。
环境管理方法可以帮助提高环境质量，减少环境污染和生态破坏。
1. 强化环境法律法规的执行力度环境法律法规的执行是环境管理的基础。
我们要加强对环境法律法规的宣传和培训，提高各级环保部门的管理能力和执行力度，推动环境法律法规的有效执行。
2. 加强环境监测和评估能力环境监测和评估是环境管理的核心工作。
我们要建立健全的环境监测和评估体系，提高监测和评估的科学性和准确性，及时发现和解决环境问题。
3. 推广环境友好型产业和节能减排技术环境友好型产业和节能减排技术是实现可持续发展的关键。
我们要加大对环境友好型产业的扶持力度，推广先进的节能减排技术，减少对环境的负面影响。
重点梳理省考研环境科学与工程学学科复习精华
重点梳理省考研环境科学与工程学学科复习精华环境科学与工程学是涉及到环境保护、资源利用和环境工程等方面的学科。
作为一门重要的学科，它对我们的社会发展和环境保护有着重要的意义。
省考研环境科学与工程学学科是许多考生选择的专业方向之一。
在备考过程中，如何高效地梳理和复习相关知识点就变得尤为重要。
本文将针对省考研环境科学与工程学学科复习精华进行梳理，帮助考生有效备考。
一、基础知识梳理1. 环境科学基本概念环境科学的基本概念包括环境、环境污染、环境保护等。
考生需要了解环境科学的定义、研究内容以及学科的发展历程。
2. 环境工程基本原理环境工程的基本原理包括环境污染控制原理、废水处理原理、大气污染控制原理等。
考生需要掌握各种污染物的排放特点、对环境的影响以及相应的治理方法。
3. 环境监测与评价环境监测与评价包括环境监测技术、环境评价方法以及环境影响评价等。
考生需要了解各种环境监测技术的原理、应用范围以及环境评价方法的步骤和指标体系。
二、重点领域梳理1. 大气环境大气环境是环境科学与工程学中的一个重要领域，包括大气污染的排放特点、传输规律、治理技术等。
考生需要了解大气污染的主要污染物、来源和对人体健康的影响，掌握大气污染物排放和传输的机理，熟悉大气污染治理技术和政策法规。
2. 水环境水环境是环境科学与工程学中另一个重要领域，包括水污染的防治、水资源的利用等方面。
考生需要了解水污染的主要污染物、来源以及对生态环境的影响，掌握废水处理的技术原理和方法，了解水资源的保护和可持续利用。
3. 土壤与固体废物处理土壤与固体废物处理是环境科学与工程学中关注的重点领域之一。
考生需要了解土壤污染的原因和特点，掌握土壤修复的技术原理和方法，了解固体废物的分类、处理和处置。
三、重点研究方向梳理1. 环境生态学环境生态学是环境科学与工程学中的一门重要研究方向，关注环境与生物相互作用的过程和机制。
考生需要了解生物多样性、生态系统功能与稳定性等基本概念，掌握生态学的基本理论和研究方法。
环境工程年考研环境工程重点章节解析
环境工程年考研环境工程重点章节解析一、概述环境工程是一门综合性学科，旨在解决环境保护和治理方面的技术和管理问题。
考研环境工程的重点章节主要包括环境工程导论、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置工程以及安全与环境风险评估与管理。
本文将对这些章节进行详细解析。
二、环境工程导论环境工程导论是考研环境工程的入门章节，主要介绍了环境工程学科的发展历程、研究内容和方法，以及环境问题的特点和严重性。
在这一章节中，考生需要了解环境工程学科的基本概念和原理，学习环境工程的基本知识体系。
三、大气污染控制工程大气污染控制工程是环境工程领域的核心内容之一。
本章节主要包括大气环境质量标准、大气污染物的排放与传输过程、大气污染控制技术等内容。
考生需要掌握大气污染物的种类和来源，了解大气污染的形成机理和传播规律，学习大气污染的治理方法和技术。
四、水污染控制工程水污染控制工程是环境工程领域的另一个重要方向。
本章节主要介绍水环境污染的特点、水污染物的种类和来源，以及水污染治理的技术和方法。
考生需要了解水体污染的种类和特点，学习水污染的监测与评价方法，掌握水污染控制和治理技术。
五、固体废物处理与处置工程固体废物处理与处置工程是环境工程中一个重要的分支领域。
本章节主要介绍固体废物的特性、来源和分类，以及固体废物的处理与处置技术。
考生需要了解固体废物的处理流程和技术原理，学习固体废物处理设施的设计和运营管理。
六、安全与环境风险评估与管理安全与环境风险评估与管理是在环境工程中的一个重要内容，也是环境工程专业人员的必备知识。
本章节主要包括安全管理的基本概念、环境风险评估和风险管理方法，以及环境应急管理等内容。
考生需要了解安全管理和环境风险评估的基本理论和方法，学习应对环境突发事件的应急措施和管理策略。
七、总结环境工程年考研环境工程重点章节解析对考生理解和掌握环境工程的核心知识点具有重要的指导作用。
通过学习环境工程导论、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置工程以及安全与环境风险评估与管理等章节，考生将能够全面了解环境工程学科的研究内容和技术方法，为以后的学习和研究打下坚实的基础。
湖南省考研环境科学与工程学科复习重难点梳理
湖南省考研环境科学与工程学科复习重难点梳理环境科学与工程学是一门研究环境问题的学科，旨在保护和改善环境质量，实现可持续发展。
随着环境问题的日益突出，环境科学与工程学科的考研难度也在逐渐增大。
为了帮助考生更好地复习，本文将梳理湖南省考研环境科学与工程学科的复习重难点。
一、环境科学与工程学科的基础知识考察考研环境科学与工程学科的基础知识主要包括环境科学基础、环境工程基础、环境管理与法规等内容。
其中，环境科学基础包括环境问题的起源与发展、环境系统与环境要素等；环境工程基础包括污染物的来源与迁移转化、环境工程技术等；环境管理与法规包括环境管理的基本原理、环境法律法规等。
在复习这些内容时，考生需要理清各个知识点的内在联系，并注意掌握重点、难点知识。
二、环境化学与环境分析技术的应用环境化学是环境科学与工程学科中的重要组成部分，主要研究污染物的性质、行为与控制方法等内容。
考研环境科学与工程学科通常会考察环境化学的基本原理、常用分析方法及其应用等方面的知识。
此外，环境科学与工程学科还会考察环境分析技术在环境监测与评价、环境修复与保护等方面的应用。
复习过程中，考生应重点关注常见污染物的性质和特点，了解各种分析方法的原理和适用范围，并熟悉应用环境分析技术解决实际问题的案例。
三、环境工程与技术的理论与实践环境工程与技术是环境科学与工程学科的核心内容，包括环境污染控制、固体废物处理与处置、水资源管理与保护等方面的内容。
考研环境科学与工程学科通常会对环境工程与技术的理论与实践进行考察，要求考生熟悉常见的环境污染控制技术、废物处理与处置技术、水资源管理与保护技术等。
在复习过程中，考生应理解各种技术的原理与应用，掌握常见环境问题的处理方法与工程实践。
四、环境管理、法规与政策研究环境管理、法规与政策也是环境科学与工程学科的考核重点之一。
环境管理涉及环境问题的评估、规划、监测、治理和评价等内容，考生需要了解环境管理的基本原理和方法，熟悉环境管理的各个环节。
环境科学考研知识点总结
环境科学考研知识点总结环境科学是一门综合性学科，涉及生态学、环境工程、环境管理、气象学等多个领域的知识。
作为环境科学考研的学生，需要掌握一定的基础知识，并能够对环境问题进行分析和解决。
本文将围绕环境科学考研的知识点展开讲解，帮助考生更好地备考。
一、生态学1.生态系统的结构和功能生态系统是由生物群落和其生存的非生物环境组成的。
根据生态系统的类型来划分生态系统的结构，对生态系统的各层级如群落、种群、个体等的生态学特征进行描述。
生态系统的功能包括能量流、物质循环和信息传递等。
2.生物多样性与保护生物多样性是指地球上所有生物的多样性。
了解生物多样性的分布规律、影响因素和维持机制。
还要了解各种保护手段以及目前生物多样性保护的现状和问题。
3.生态位与种间关系生态位是指一个种群在生态系统中所占据的生存空间和所处的地位。
种间关系包括共生、共生、竞争、捕食等种间相互作用，了解各种种间关系对生态系统的影响。
4.生态系统的演替和稳定生态系统的演替是指生态系统的物种组成和生态位在时间上发生的一系列定向变化。
了解不同生态系统的演替规律和对稳定性的影响。
5.环境污染的生态学效应环境污染是生态系统的最大威胁之一，了解环境污染对生态系统的影响以及相关的治理方法。
二、环境工程1.环境监测与评价环境监测是对环境要素进行观测和分析，了解环境污染的程度和趋势。
环境评价是对环境质量和环境影响进行综合评价，了解环境评价的原理和方法。
2.水质与水污染控制水是生命之源，了解水的循环、水质标准与评价、水污染的成因与治理技术。
3.大气污染控制大气污染对人类的健康和环境产生很大的影响，了解大气污染的形成原因和治理措施。
4.土壤污染控制土壤污染对农业和生态环境带来了严重的危害，了解土壤污染的成因、监测和治理方法。
5.固体废物处理与利用固体废物的处理与利用是环境工程的一个重要内容，了解垃圾的分类与处理、危险废物的处理与储存等知识。
三、环境管理1.环境法律法规了解环境管理相关的法律法规，包括环境影响评价、土壤污染防治、大气污染防治、水污染防治等相关法律法规。
考研环境工程知识点解析
考研环境工程知识点解析环境工程是现代工程技术领域中的一个重要分支，也是近年来备受关注的热门专业。
环境工程的核心任务是保护和改善环境质量，以实现人与环境的和谐共生。
在考研环境工程专业的学习中，准确理解和掌握相关知识点是非常重要的。
本文将对考研环境工程的知识点进行解析，帮助考生更好地应对考试。
一、水污染控制与处理技术水污染控制与处理技术是环境工程领域的重要内容，主要包括水污染的特征、水污染的评价与监测、水污染的控制与处理方法等。
1. 水污染的特征：水污染是指水体中存在的对人类和生物有害的物质和微生物的现象。
常见的水污染物包括重金属、有机物、营养物等，它们对人体健康和生态环境造成危害。
2. 水污染的评价与监测：水污染的评价与监测是为了判断水体是否达到环境质量标准，及时采取相应的控制和治理措施。
常用的水质评价参数包括溶解氧、化学需氧量、五日生化需氧量等。
3. 水污染的控制与处理方法：水污染的控制与处理方法涉及到物理方法、化学方法和生物方法。
常用的控制与处理技术包括深度处理、生物处理、吸附、膜分离等。
二、大气污染控制与治理大气污染控制与治理是环境工程领域另一个重要的研究方向，主要包括大气污染特征、大气污染评价与监测、大气污染控制与治理方法等。
1. 大气污染的特征：大气污染是指大气中存在的对人类和生物有害的物质，如颗粒物、氮氧化物、臭氧等。
大气污染对健康和环境产生严重影响，是一个全球性的环境问题。
2. 大气污染的评价与监测：大气污染的评价与监测是为了衡量大气污染物的浓度和分布情况，了解大气质量状况。
常用的监测参数包括颗粒物浓度、二氧化硫浓度、可吸入颗粒物等。
3. 大气污染的控制与治理方法：大气污染的控制与治理方法包括源头控制和末端治理两个方面。
源头控制主要是通过改造和升级工业设施、推广清洁能源等方式减少污染物的排放；末端治理主要是通过过滤、吸附、催化等方法去除大气中的污染物。
三、固体废物处理与处置固体废物处理与处置是环境工程领域的另一个重要研究方向，主要包括固体废物的分类、固体废物处理技术和固体废物的处置方法等。
环境工程考研掌握这五个环境工程基础知识助你高分通过环境工程
环境工程考研掌握这五个环境工程基础知识助你高分通过环境工程环境工程作为一个重要的学科领域，在近年来得到了广泛的关注和重视。
环境工程专业通过运用科学原理和工程方法，致力于环境保护、污染治理与可持续发展等方面的工作。
对于即将参加环境工程考研的同学们来说，掌握基础知识是非常重要的，下面就给大家介绍五个环境工程的基础知识，帮助大家在考试中取得高分。
一、环境监测与评估环境监测与评估是环境工程的基础与前提。
环境监测主要通过采集、处理与分析环境参数来了解环境质量的状况。
环境评估则是基于监测结果，进行环境状况评价与环境影响评估。
在考试中，同学们需要了解不同环境参数的测量方法与常用分析技术，以及环境质量指标的评价标准等。
二、水污染控制技术水污染控制技术是环境工程中非常重要的一个方向，主要包括水处理工艺和废水处理装置的设计与运行。
同学们需要熟悉常见的水处理工艺，如混凝沉淀、生物处理、吸附和膜技术等，并了解各种废水处理装置的原理和操作方法。
三、大气污染控制技术大气污染控制技术是环境工程中的另一个重点领域，涉及到大气污染的来源、传输、转化和控制等问题。
同学们需要了解大气污染成因与特点，熟悉大气污染物的监测与治理技术，如烟气脱硫、烟气脱硝和烟气除尘等。
四、固体废物处理与资源化利用固体废物处理与资源化利用是环境工程发展的重要方向，特别是在当前推动绿色可持续发展的背景下。
同学们需要了解不同类型的固体废物处理工艺，如填埋、焚烧和堆肥等，并了解废物资源化利用的技术方法。
五、环境管理与可持续发展环境管理与可持续发展是环境工程的重要理念与目标，也是环境工程考研的考查重点。
同学们需要了解环境管理体系的建立和运行机制，掌握环境审计、环境影响评价和环境风险评估等方法。
此外，还需要了解可持续发展的概念、原则和策略等。
综上所述，掌握这五个环境工程基础知识可以帮助同学们在环境工程考研中取得高分。
这些基础知识不仅是理论基础，也是实践操作的重要依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考研小结
2013年考研初试成绩终于公布，我的成绩让我有点意外——政治：68; 外语：70；数学（数二）：117；专业课：118 ；总分：373。
总的说来，这个成绩比我在考前（即复习中）期望的要稍低，而比我考后预测的要高（本人没有对答案）。
所以我建议同学们在备考时不要把期望值定的太低以防失去动力，同时在考试过程中要抛开自己的感觉一心一意的去考试，考一门少一门，考完一门后就全心投入下一门考试，不要去担心已经考过的学科，在未考完所有科目前切忌和其他同学对答案（其实即使考完所有科目后，一些考研机构发布的答案未必正确，更何况是周边的同学）。
就拿我所说的，我所有科目中政治考得最差，但我考完所有科目后觉得考得最差的应该是英语，甚至担心英语是否能够过线，但看到成绩后才发现相对来说我的英语是考得最好的一门，虽然不是非常高。
所以在考试过程中不要把自己对考试的感觉看得太重。
一．政治总结
现在想起来我的政治考得差是理所当然的，其一，我在考试过程中时间把握得不好，前面的选择题做得还比较快，但是在做第一个论述题（哲学题）不知道如何下手，最后本来一个论述题应该花十几分钟就完成的，我却花了40多分钟，者导致我在写最后两个论述题时我只剩下十几分钟，我只得简短地回答，也没有时间去检查选择题，所以我政治失分很严重；其二，在备考过程中我没有充分复习好政治。
虽然我开始复习政治的时间不晚（暑假开始的），但由于报了培训班，所以我开始是跟随培训班的进度，将一本300多页的习题（大量题目，每个选择题指给出了答案，无解析）认真完成，错了不少题目。
然后等待老师的讲解，却不想老师竟然只花了两天的时间走形式地给我们讲了极少的题目，其余的叫我们去书本找题目，弄得我当场崩溃了，我只得放弃那本书选择了一本真题，但真题的量是很少的，所以我没能将做错的题目弄懂，所以这也是我政治复习失败的地方。
其三，资料我没有选对。
我开始也是用培训班的教材看（貌似有近500页），每个培训班的每个老师在上课的时候都会吹嘘说：“同学们，政治有了这本书就足够了，有了这本书你不需要买任何其他的书了。
”如果谁信了就被坑的差不多了，辅导书好不好不是作者说了算！开始我也信以为真，他说要我们不断重复的看，看上四五遍，但谁有那么多的时间呢，四门复习下来，一天也就那几个小时，平均每门不足3个小时，但每天三个小时复习政治实在不划算（后期除外）。
总结我的经验如下：第一，政治复习不要拖到太晚，最晚暑假就可以开始了，但前期（考前两三个月）不要花太多时间，每天一个小时足矣，到后期可以逐渐增加时间，具体可参照风中劲草的建议；第二，购买的辅导书也可以参考风中劲草的建议；第三，政治真题建议早点解决；第四，关于做题，在前期以选择题为主，在考前一两个月时可以尝试做论述题，研究解题思路；第五，在考试过程中如果某个大题不会做（特别是哲学题目）可先跳过或写下自己所能想到的，等做完后面的在过来补充，考试时间有限，请勿恋战。
二．英语总结
英语我从春季就开始准备，个人觉得宫东风老师在阅读以及阅读新题型方面还是不错的，所以我基本按他的方法训练。
英语复习时一个细水长流的过程，并且真题是最宝贵的资源，是任何资料无法取代的。
在春季开始，我就仔细复习十年前的真题（十套），建议此时也要开始背诵作文了（可以每天一篇，大小作文交替背诵，即第一天背诵一篇大作文，
第二天一篇背诵小作文，第三天再背诵一篇大作文），还有一个任务就是反复背诵单词（我从春季开始背诵，一直持续到考前三个月才转移到记忆真题中的词汇）。
从夏季开始我开始复习近十年真题，并且背诵作文，每天一大一小（其实我是亡羊补牢，最好从春天开始背诵，任务就轻松多了）。
如前面所说，真题是最宝贵的资源，模拟题不要做太多，两三套就够了。
在复习真题的过程中，可以完全掌握答题套路，具体方法可以听宫东风老师的讲解。
此外，真题必须反复复习（近十年真题我复习了四遍），真题中的词汇必须完全掌握（可借助手机中有道词典的生词本功能，将真题中不熟悉的词汇输入到有道词典的生词本后就可以根据记忆规律记忆，效率更高）！
对于作文，建议先准备属于自己的模板，里面要有一些精彩的句子(特别是要多背一些谚语、熟语)，要完全能默写出来。
我在考前几天就准备了自己的模板。
考完政治后又看了一遍加深记忆，在考试时我临场写的只有30%，其余的全是那个模板，约半个小时就解决了大小作文。
必须注意的是，提高作文水平的根本方法是平时多积累，因为很难有万能的模板，而且模板最好是原创的（不是说是自己写出来的，而是说不要照搬作文书上的，以防和别的同学雷同）。
新题型和翻译可以再下半年才开始准备，而完型可在最后100天左右开始准备。
单词、阅读和作文最好在春季开始。
完型是高投入低产出的题型，在考试中，大部分同学考试时间都不够，而完型往往都放在最后做，所以在大多数情况下同学都是匆忙完成完型的，我甚至没时间看文章，直接照着选项涂答题卡的，所以即使你再认真准备，有可能在考场上不能完全发挥。
尽量多地进行模拟考试（可以是模拟题或真题，关键在于训练自己的体力和考试能力），严格按照考试时间安排做一整套试卷，特别是在考前一定要多进行模拟，训练自己的考试能力，找到考试的感觉和状态，然后认真对答案，分析总结错题原因并牢记，然后记录记录下来（可以记录在试卷上），在下次模拟前看一下以前的记录，防止犯同样的错误，在真正考试前再完整地看一遍。
（数学也要以同样的方法进行模拟、分析总结）
三．数学总结
我考数二，数学我同样是从春季开始准备的。
数学最大的特点就是多做，我做过的题目包括：三本教材（两本高数、一本线代）中的所有习题，例题（一遍）、李永乐的复习全书（两遍）、李永乐的660题、张宇的1000题（线代有些因时间限制未全部完成）、张宇的18讲里面的所有习题和例题、十年真题、三套模拟题、张宇的28招。
事实上，数学不仅仅要讲究数量，更要注重质量，做完一题一定要完全弄懂，切不可看着题目去想，而要用笔去演算。
个人建议选择一本较好的辅导书作为精炼的材料（反复做），其他的书作为练习（做一遍即可，可将错题抄在错题本上，以后复习这些事可以放在一边，只需复习那本选择的辅导书和错题本，这样可以大大提高效率）。
数学真题也要仔细复习，注意要联系地复习多年真题，特别要注意知识点的不同出题方式以及真题的变相重现。
一定要多进行模拟考试，我在考前每天做3个小时的题目（不间断地做完3个小时候再统一对答案）。
在考前的100天，每天必须要保证3个小时的连续做题时间（我是每天一套真题），风雨无阻。
四．专业课总结
本人初试的专业课为环境工程微生物和环境毒理学。
专业课我是从夏季开始复习的。
专业课一定要找到历年考试真题并反复练习以致完全记住，从其中找到复习重点并在课本中标记出来，然后有重点地复习。
此外湖大的环境工程微生物和环境毒理学两本书中的课后习题也是一个重要出题点。
此外客观上是重点但历年未出过题的知识点和历年来重复率高的知识点是重点。
前期可以认真阅读并理解即可，在考前100天就要背诵了，名词解释和解答题必须背诵。
湖大环境工程考研题目重复率很高，所以真题至关重要，可进网站购买湖大环境工程考研资料
学习方法因人而异，不可照搬，最适合自己的方法就是最好的方法。