中学2013年工作总结及2014年计划
2013——2014学年度第二学期学校工作总结
谢集初中2013/2014学年度第二学期学校工作总结在党的“十八大”和十八届三中全会精神的指导下，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，认真分析形势和任务，知难而进，学校各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。
一、具体成绩（部分）回顾如下：1、在县举办的“走复兴路圆中国梦”演讲、征文活动中再创佳绩，在“褒禅山杯”首届青少年汉字听写大赛中荣获“优秀组织奖”及学生个人三等奖、优秀奖。
在全县教师书法比赛中，两名老师荣获三等奖的好成绩。
2、成功地举行了学生家庭教育、防溺水的家长会；3、校园安全工作有了新的突破，本学期没有发生一起安全责任事故，校园周边安全环境在原有的基础上有了大的提升。
取得上述成绩，学校主要着手抓了以下工作：二、开展的主要工作（一）抓好队伍的建设，确保各项工作的顺利开展。
1、领导班子队伍的建设。
以校长为首的领导班子特别注意自身的建设，认真学习“三个代表”的重要思想、科学发展观思想和十八届三中全会精神，学习现代的教育理论，加强了对教育和教学工作的研究和指导。
大家在思想上都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作则，率先垂范，为老师们作出榜样。
从我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。
2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。
（1）办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。
学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。
在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。
学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。
在工作中能坚持原则，创造性开展工作。
2013—2014学年度第一学期学校工作总结
天南初级中学2013—2014学年度第一学期学校工作总结本学期以来，在天门市教育局、岳口镇委镇政府以及镇中心学校的领导和关怀下，我校认真贯彻党的十八大精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，以“新天南、新举措”为基本思路，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
现简要总结如下：一、扎实开展校本教研活动，努力提升教师业务素质狠抓教学常规工作，重务实，重实效。
认真抓好教学检查工作。
及时进行教学常规的检查，保证了教学常规的落实。
加强对教学质量的监控工作。
每次考试后,教科室都安排各学科组及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中成败得失，写出了教学质量分析表，提出整改措施，及时调整教学内容和方法，提高教学效率。
加强理论学习，树立新的理念。
重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
上学期先后到清怡中学观摩学习、参加了山东省校本教研现场会，外出学习达60余人次。
通过学习，交流，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长通过丰富多彩的校本教研活动，提高教师的教学能力。
上学期每个教研组都开展了校内公开课展示活动，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。
通过这些活动的开展，全体教师对新课改有了较高的认识，能取他人之长补自己之短，并对自己的课进行自评，对他人的课谈出听课体会，使教育教学工作水平有所提高。
“在研讨中发展，在反思中成长。
”这是上学期我校对广大教师提出的目标。
2013——2014学年度上学期学校工作总结
官莲初中2013——2014上学期学校工作总结已经过去的学期，是我校教育工作在县教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观，取得跨越式发展的一学期。
这一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。
现将我校本学期来的工作总结如下：一、德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。
不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
一学期来，我们组织教师认真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。
特别是全体党员带头学习，带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
学校教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。
为此我们重视对学生的养成教育，团队经常组织主题教育活动，利用班队会、思想品德课、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。
把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。
抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座1次。
通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
中学2013-2014学年教学工作总结
中学2013----2014学年教学工作总结质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。
本学年，我校能够紧紧围绕县教育局教学工作会议精神，运用“以人为本”的管理思想，向老师提出了“在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展”和“学中思、思中做、做中悟、悟中创”的口号。
同时坚持教学管理创新化，采取了行之有效的教学管理策略，深化了课堂教学改革，教师的教育教学行为发生了变化，学生综合质量在不断提高，取得了可喜的成效。
一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。
学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。
可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。
基于这样的认识，本学年，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
（一）积极利用“走出去，请进来”等方法为教师创造各种学习机会。
本学年，我们非常珍惜外出学习的一切机会，组织教师参加县教育局组织的各种活动，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。
（二）教师教育教学理论学习制度化。
教务处根据学年初制定的教师业务培训计划和教研计划，组织教师学习《课程标准》，推荐老师阅读《教师最需要的28条建议》、《打造精彩课堂有妙招》，研修内容涵盖个人发展规划、读教育专著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教育教学个案、教学工作小结、培训记录表以及获奖情况记录表。
同时各科组多次组织教师观看课改光盘与名师录像课与讲座，并组织教师学习名校的先进经验。
这样，通过执行学习制度，调动了老师学习的内驱力，提高了教师自主研修的实效性。
（三）加强骨干教师与青蓝工程建设。
本学年我校新上岗教师6名，青年教师是学校发展的后续力量，是教育教学的主力军，他们的发展提高直接关系到学校的发展，而名师的引领和骨干作用如果得以充分发挥，则会为学校带来无限的生机。
中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划
中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以国家中长期教育工作要求为准神，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。
本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。
二、主要目标1、继续贯彻“启智”“明德”“传承”“创新”的校训和“文明”“团结”“勤奋”“求实”的校风。
2、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好毕业班的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。
3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。
4、力争通过“绿色校园”和“数字化校园”的评估，尽快创建苏式教育示范校。
三、主要任务及工作措施（一）加强教师队伍建设，提升教师专业水平1、继续实行“走出去，请进来”加强教师专业培训和理论学习，多创造机会让老师能够有更多的机会走出去。
2、加强青年教师师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。
3、在学校现有的情况下，继续实施“青蓝”结对子工程，并努力把此项工作做到实处。
4、以近两年新入编教师研讨课和庐阳区第五届课堂教学的评比为契机，促使更多的青年教师更快地专业成长起来，打造出更多的名师。
（二）党建工作，常抓不懈本学期，学校党支部将紧跟时代步伐，真正把党建工作做实、做新，让广大党员牢固树立党员意识，充分发挥党员教师在学校各项工作的模范带头作用。
同时，做好组织发展工作和入党积极分子的教育和培养工作。
认真学习贯彻和落实党的“十八”大会议精神。
继续开展好“争先创优” 活动。
（三）德育工作求“实” 本学期德育工作是力求把学生良好行为习惯的养成和校园文化建设为重点，校团委和教导处将充分发挥班会、晨会、黑板报的育人功能以及通过“文明中学生”评比、“经典诵读”、主题班会等多种形式对学生进行全方位的疏导、引领、指导和培养。
六安市新安中学2013—2014学年度第一学期工作总结
六安市新安中学2013—2014学年度第一学期工作总结围绕学校《2013-2014学年度学校工作目标和思路》的要求，面对新学年新的教育改革形势，本学期，通过全校教职工的辛勤工作，不懈努力，圆满完成了各项既定工作目标和计划，现从学校安全工作，教职工队伍建设、教育教学、校园文化、校园环境等方面作如下总结。
一、紧紧抓住学校安全管理工作不放松进一步落实学校安全工作制度和安全工作措施，强化安全责任意识，做到安全工作常态化、系统化，排查各种安全漏洞与隐患，预防安全事故的发生，杜绝安全事故尤其是安全责任事故的发生。
政教处在本学期初印发并学习了《新安中学安全管理工作》《新安中学安全教育注意事项》《中学生安全教育常识》等，内容包括交通安全、饮食安全、财产安全、卫生健康安全、意外伤害安全教育、寝室安全防护、常规安全管理等方面。
由政教处牵头，年级组、班主任组成的值班小组，分时段进行（对大门口、教室、寝室、餐厅）值班巡查，并使之常态化、制度化，有效地促进了校园安全管理工作；针对校园内学生乱停乱骑自行车等车辆现象，政教处印发了校园车辆管理规定；针对学生在校外租房无陪读现象，政教处制定了校外租房管理规定。
为进一步做好学生缺勤管理和双休日学生管理工作，政教处出台了有关规定，实行班级考勤员登记记录日报制和月报制，把安全工作落到每个环节。
保卫科在学期中间组织了各处室和相关部门人员对校园安全进行一次冬季全面大排查活动，重点对学生寝室、餐厅、科学馆等重要公共场所进行了安全大检查，收缴了一部分可能引发安全事故的器材、电线等，对餐厅环境、餐具卫生、工作人员健康卫生等提出更严格要求，及时堵塞安全漏洞，消除安全隐患。
保卫科还加强了校外值班巡查，由保卫科组织、新安派出所协助，在重要时间节点和校园周围环境，尤其是美食城周边进行巡视，有效地防范了意外安全事故发生。
本学期，新中心理咨询室正式挂牌，帮助学生在学习生活中遇到困难和问题进行及时心理疏导，化解心理障碍，以便及时回归到正常状态。
中学2013-2014学年学校工作总结
XX中学2013-2014学年工作总结2014年我校在区委教育工委、区教育局的正确领导和全校教职员工的共同努力下，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设教育强区为契机，深化教育改革，实施精细化管理，积淀校园文化，突出办学特色，推进素质教育。
全校师生团结奋进，使学校各项工作扎实推进，办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提高。
一、取得的主要成绩（一）、2014年我校400分以上30人，取得上一中统招线15人，上一级达标校线230人，一级达标校上线率达52.8%，一中上线率全区第一的好成绩。
在校学生总数达1575人，居全区初中校首位。
2014年2月举行的七年级区期末质量检测中，全区25所中学语数英总分上400分的有208人，我校就占106人，雄居榜首。
受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。
（二）、在教育教学质量稳步提高的同时,今年我校体艺工作也取得了佳绩，在秀屿区第二届中小学运动会上我校获得初中组团体总分第一名的佳绩，同时荣获体育道德风尚奖；学校篮球队在秀屿区中小学篮球联赛中取得初中组冠军和优秀组织奖，目前我校正在申请XX市篮球、田径训练基地；我校教师职工拔河队参加区“教育系统2014年元旦拔河比赛”初中组第四名的佳绩。
在教师和学生中开展“阳光体育长跑”活动以增强师生体质；（三）、2014年秀屿区中小学生艺术节在我校举行，我校参赛同学有38人次获奖，其中17人次获一等奖，居全区第一。
XX同学参加2014台湾国际青少年艺术节，荣获独舞少年组第一名。
（四）、校园文化建设如火如荼开展，学校基础设施日趋完善，教学区、运动区、生活区进行了科学的规划并突出校园文化。
今年我校完善了学校的体育设施和美化绿化校园建设，启动综合楼的改造工作及实验室、图书馆的建设和般迁工作；在省关工委的支持下建设“心天地多媒体互动阅读教室”一间，以满足师生的体育文化生活需求。
与此同时我校积极探索素质教育，在校内开设拓展型课程---书法鉴赏、美术鉴赏、音乐鉴赏、心理健康教育等课程，以陶冶情操，丰富学生的课余生活。
实验中学2013工作总结和2014工作计划
实验中学2013年工作总结和2014年工作计划2013年度，我校在油区教育处的正确领导下，以贯彻落实党的十八大精神为指针，教育处2013工作会议和半年会议的精神为指导，用科学发展观统领学校各项工作，突出办学特色，拓宽办学思路，深化办学理念，以人为本，科学管理，求真务实，质量第一，较好地完成了预定的工作目标。
一、2013年工作总结(一)、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础1、认真开展“争先创优”活动，贯彻落实处党委和教育处精神，组织党员学习十八大会会精神做到思想认识到位，制度计划到位，督察落实到位，强化了党员的宗旨意识，增强了党员的党性观念及工作责任感。
2、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工及时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作意见，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度一致。
3、继续狠抓师德师风和行风建设，随时召开座谈会，主动接受社会监督。
营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，坚决反对乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为。
4、高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时。
充分利用班团会、广播站、演讲会、政治课宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。
学校对各年级未成年人思想道德建设均有不同的侧重点，初一年级注重《初中生日常行为规范》为载体的养成教育，初二年级以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，爱学习为载体的“五爱”教育，初三则是以树立正确的人生观，价值观，世界观为载体的前途理想教育，使未成年人思想教育，层次分明，实效性强。
（二）、认真抓好安全工作，确保师生人身安全。
1、学校是教书育人的场所，直接关系成千上万家庭的和谐幸福，直接关系广大人民群众的切身利益，关系社会的和谐稳定，我校牢固树立“生命重于泰山、责任重于泰山”的意识。
2013—2014学校工作总结
第x中学（2014）教育重点工作汇报在教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标，现将有关情况总结如下。
一、主要工作完成情况（一）德育工作1、针对教师目前存在的问题，学校分别进行了《教师职业倦怠的成因及对策》、《教师幸福感的培养》的专题报告和研讨活动，大多数教师工作积极性得到调动。
2、狠抓了学生各种习惯的养成教育。
结合不同年级学生的特点分别从言、行两个方面出台了一些具体规定；其次，利用升旗、校会、班会大力宣扬表现突出的学生或事例；再次通过开展各项检查评比活动，加以监督和指导。
目前学生走廊右侧通行，见老师主动示好的习惯已基本养成，学生中的好人好事不断涌现。
今年四月份，我校八年级三名女学生主动为一捡垃圾妇女交付200元（妇女的推车把出租车给刮坏了），受到在场群众的称赞。
3、开展了中国梦的主题教育活动，95%的学生积极参与投稿。
4、深入社区、敬老院开展综合实践活动，累计活动200多人次。
（二）安全工作1、强化了安全教育。
学校通过周一的早会和班会对学生进行安全教育，通过板报、挂图、标语、致家长一封信等形式广泛宣传安全知识，大大增强了学生的安全防患意识。
2、每学期开展两次“消防逃生避险”为主题的安全演练活动，提高了学生安全逃生能力。
3、加大“校车”安全管理力度，每辆校车安排两名教师值守，维持上下车秩序；校门前由领导、校警、教师看护学生上下校车并维护门前秩序，在主要路段口安排教师看护学生，风雨不误。
4、学校积极争取上级部门支持和自筹资金，购置安全设备和材料。
目前安全监控已覆盖学校的各个角落。
消防器材已全部更新，有关门、窗、教室已按省定标准建设完毕。
（三）教学工作1、教学成绩得到大面积提高。
今年共有335人升入一中，中考状元出自我校，全市前10名有6名学生是我校学生。
七、八年级的会考成绩整体好于上一年。
2、成功举办了“集安市第四届教培研整合交流研讨现场会”。
教师的课堂教学、“三展活动”、校本课程、学生的特色展示得到与会领导的高度赞扬和认可，从而增强了我校开好“特色展示课”的信心和勇气。
2013—2014年度第一学期xx中学教学工作总结
※※※※※※Xx中学2013—2014年度第一学期教学工作总结2014年1月xx中学教学工作总结（2013—2014年度第一学期）过去的一年, 我校在xx市教育局、xx镇中心校的正确领导和关心下, 在学校党支部的带领下，学校行政紧密团结全体教职工，认真贯彻落实党的教育方针，切实转变观念、解放思想、深化改革，求真务实，认真工作，积极开拓进取，与时俱进，突出“均衡、和谐、发展”主题，倾力打造和谐教育，使学校的面貌发生了较大的变化，各项工作得到了长足发展，开创了学校工作的新局面。
一年来主要教学工作回顾如下：一、严抓教学工作，提高教学质量。
教学质量是立校之本。
一个学校没有了质量，就失去了它生存的基础。
对如何提高质量一块工作学校必须抓实抓紧，一抓到底，毫不放松。
这学期我校在提高教学质量上做了以下几方面的努力。
1、加强教师培训。
加强教师培训是提高教学质量的关键。
我校坚持通识培训与学科培训相结合，参与式培训与讲座式培训相结合的方针。
暑假里我校组织全体老师参加xx 进校的心理健康集体培训，参加了xx市电教馆的信息技术部分教师培训。
开学初组织历史、地理老师参加学科培训。
在平时学校组织老师集体观看优秀教师的录像和讲座，也经常通过教研组活动进行学科培训。
通过培训，不断引导和帮助教师在实践中学习，在反思中改进，在改进中提升，从而提高专业水平，提高教育理论与实践相结合的能力。
2、学习先进的教改经验。
本学期，我校组织了全体考试学科老师、班主任去xx第一初级中学。
xx第一初级中学“以人为本，关注生命”的教学理念和“三三六”的教学模式给了老师们深深的启示，回校后学校围绕“聚焦xx一镇中，切实提高课堂教学实效性”进行了多种形式的大讨论，大交流。
为了能够更深领会xx第一初级中学的精神，我们还与xx第一初级中学联谊开展“聚焦xx一镇中，聚焦课堂以生为本、以学为本”的沙龙活动。
学校联动不仅促进了相互的合作，而且激发了两校的改革热情，拓宽了双方的改革思路，达到了共学共研共进的目的。
2013—2014学年度九年级工作计划
2013-----2014学年度九年级工作计划一、指导思想以教学质量为中心，以学校对毕业班工作的总要求为指导，以升学指标为动力，以日常工作为载体，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的因素，抓思想，促教学，抓管理，促质量，面向全体，全面发展，褒扬先进，鞭策后进，万众一心，为把本届毕业班办成更高水平的毕业班而努力奋斗。
二、主要工作1、思想政治工作每周至少进行一次学生集会，对学生进行安全教育和理想教育，对发现的问题及时批评、表扬和总结。
每月开一次九年级全体教师会，鼓舞士气，增加凝聚力，确保学年度内师生思想稳定，相处和谐，无重大不安定因素出现。
2、教学工作（1）努力抓好课堂教学，向课堂四十五分钟要质量。
（2）每周一次教研组或备课组会议，集中精力研究教学中出现的传统问题和现实问题，认真研究近三年来全国各地，特别是本省三年来的中招试题。
大力开展听课活动，努力做到相互学习，相互借鉴，取长补短，不断创新，资源共享，共享资源，全体受益。
（3）每月进行一次考后总结会，学生总结、教师总结、级段总结，交流经验，坦诚不足，以励再战。
（4）坚持因材施教的原则，分层教学，作业面批面改，在辅导上下功夫，在补困上作文章，使不同类型的学生各得其所。
3、教师教学资料选用工作在学校统一领导下，选择、购买和使用，坚持权威、实用、有用的原则。
4、体育考试工作（1）第一学期的第一学月为准备阶段，要求学生准备好训练器材，体育教师制定好训练计划。
（2）训练时间为早操和间操，班主任及任课老师入班组织训练，对学生实行分包。
（3）体育课时间，体育教师逐项目逐人教练技术。
上学期集中时间，集中精力练技术，下学期练体能，固技术。
（4）每月进行一次体育测试，成绩计入学生月考总分。
5、理化生实验操作考试工作（1）上学期期末相关老师制定出理化生测试计划。
（2）下学期开学后，物理学科复习八年级教学内容，边复习边训练、化学学科4月底结束课程，所有实验训练操作一遍，生物学科分时段复习已学内容并进行实验操作训练。
013年中学工作总结 精品
2013年中学工作总结2013年中学工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展本学期，我们积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。
1、抓班子建设。
要求班子成员以身作则，引领示范。
一方面完善行政会议和校务会议议事制度，坚持集体领导、共同谋划、分工负责、团结协作；另一方面加强培养和锻炼，积极鼓励他们自主谋划和组织实施本部门的工作，促进了管理人员的工作能力的提高，保证了学校各项工作的正常开展。
在信任中教师得到教师的信任,在支持教师中得到教师的支持,在关心教师中得到教师的关心。
2、加强科组之间的团体合作精神，发挥联系群众的桥梁和纽带作用。
通过多种形式倾听各科组教师们的意见和建议，集思广益，群策群力，保障教师利益。
3、充分尊重信任教师，发挥教师们的主人翁意识。
坚持深入联系群众，开展工作调研，关心教师的工作、学习和生活，帮助他们解决实际问题，调动一切积极因素，增强工作凝聚力，提高整体工作效率。
增强教师关注学校发展的主体意识，发挥教师自主管理的能动性，，拓宽工作思路，改进工作作风，营造和谐氛围，倡导合作风气，学校各项工作步入良性发展的轨道。
4、强化师德师风建设，塑造良好的师表形象。
深入开展师德师风活动，认真学习各种先进事迹，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，增强教师的职业感、道德感和使命感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。
本学期，围绕师德师风建设主要开展下列活动：组织教师学习《十坚持和十不准》、《教师道德行为规范》以及各种先进的事迹，统一思想，明确要求，达成共识；开展“教师师德师风月”教育活动，让教师真正做到爱每一个孩子，把学生当子女。
2013年工作总结及2014年重点工作
2013年工作总结及2014年重点工作一、2013年工作回顾年初以来，学校按照发展规划和本年度工作计划，在县委、县政府和上级教育行政部门的领导和大力支持下，经过全校师生的共同努力，使我校的各项工作任务得以顺利完成。
——强化内部管理，狠抓制度落实，管理水平进一步提高。
管理制度更加完善。
学校对原有的各项管理制度在广泛征求意见的基础上进行了重新修订，使制度更加有利于促进事业发展，更加有利调动工作积极性，更加体现以人为本的管理理念。
工作秩序明显好转。
学校坚持用制度管人管事，严格落实各项管理制度，坚持制度管理与日常检查相结合。
杜绝了办室室吸烟、上课随意接打手机、中午饮酒、旷工、丢课、中走等现象的发生。
工作落实措施到位。
学校建立了校长督办制度，校长办公会议研究制定的重大事项，责任到相关主管校长，落实到纸面上，增加工作透明度和责任意识。
安全管理重视实效。
学校高度重视安全工作，落实了安全工作责任制，重点部位有专人负责，值日、值宿、安保工作常查常摆，及时解决。
确保了全年安全工作零事故，学校因些被评为全市安保工作先进单位。
——围绕试点县创建，加强基础能力建设，办学条件得到进一步改善。
规划目标基本实现。
筹资40万元，改造了实验楼、教学楼防水设施。
按规划，完成了实验楼和教学楼的改造，变成灰盖、白墙。
仅用一年多时间实现学校提出的建设目标。
投资35万元，新建了篮球、排球、网球、足球等运动场地，增加了体育设施。
校园环境更优美、方正。
投资15万元，植树5000余株，种植草坪1800平方米，使校园环境更加优美。
筹资58万元，征地7300平方米，使校园占地面积增加到75350平方米，校园变得方正。
环校河建成使用。
对环校河做了进一步处理，沿河照明设施全部正常使用。
使环校河既起到了排水作用，又美化了校园。
此外，还修建了校园南侧甬路，平整了运动场地，安装了彩色电子屏幕，争取到1000万元综合楼建设项目，50万元计算机项目得到落实，为每个教研室配备了电脑框、书架，购买了专业书籍，正式被纳入试点县创建行列。
中学2013年工作总结
中学2013年工作总结中学2013年工作总结回首2013年的一年，我深感时间的流逝之快。
2013年是我们学校改革发展的关键一年，全体教师为了学校的发展付出了辛勤的汗水和努力。
那么，我们学校2013年的工作到底取得了哪些成就呢？首先，在教育教学方面，我校全体教师充分发挥自身专业优势，结合学生实际情况，制定了科学合理的教学计划，并积极实施。
我们注重理论与实践相结合，运用多种教学手段，使教学过程更加生动有趣，学生的学习兴趣显著提高。
同时，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，在各类科技创新竞赛中获得了一定的成绩。
此外，我们还注重学生的综合素质培养，组织开展了各种兴趣班和社团活动，使学生能够在兴趣爱好中全面发展。
其次，在师德师风方面，我校注重教师的职业规范和道德品质的培养。
大家积极参加各种培训班和学习活动，提高自身的教育素质和专业水平。
同时，我们还加强了师德教育，注重学生的思想道德教育工作。
我们坚持让德育真正走进课堂，注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，形成了和谐的校园氛围。
此外，我们还注重学校的环境建设和管理。
我们加强了校园文化建设，举办各种文艺活动，展示学生的才华和成果。
同时，我们还建立了学校的各种管理制度，明确各项工作职责和要求，形成了高效的工作机制。
在各项工作中，我们注重集体的力量，团结协作，共同推动学校的发展。
然而，2013年的工作也存在一些不足之处。
首先，我们在教育教学改革方面还有很大的提升空间。
我们需要更加注重学生的个性化发展，采取更多的差异化教学方法。
同时，我们还需要加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现和解决问题。
此外，我们在师德师风方面也还存在一些问题，需要加强对教师的师德教育和管理。
面对新的一年，我们要继续努力，不断提高自身的教育教学水平和教育教学质量。
同时，我们还要加强学校的管理和环境建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
我们相信，在全体教师的共同努力下，我们学校必将取得更大的成就，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
中学2013年度工作总结
中学年度工作总结一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻习总书记的“中国梦”精神，在上级党委政府及教育主管部门的领导下，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，荣获克山县教学提高质量奖。
2013中考，我校有37人被克山一中录取，继续名列县农村组前列。
期末县联考中，各项数据均有较大进步；成绩来之不易，总结很有必要。
现将我校2013年度工作作如下总结。
一、实施目标管理，促进和谐发展1．紧紧围绕年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创“农村名校”，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。
2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与评模职称晋级相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养1．加强班子队伍建设（1）要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
（2）勤于学习，做专家型管理者。
认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
（3）善于协调，做服务型管理者。
做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。
（4）勇于负责，做实干型管理者。
下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2．抓好教师队伍建设强化师德师风建设，围绕整顿“四风”，加强了对教师的教育，坚决制止“三乱”现象。
3．关注青年教师成长一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子。
二是积极组织青年教师参加各级优质课等的评比，给青年教师广泛的锻炼机会。
4．鼓励教师继续教育从思想上、时间上、经费上鼓励校长和教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。
中学2013年工作总结
中学2013年工作总结导读：本文中学2013年工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
**区**中学2013年工作总结**中学全体教职员工：大家好！首先，我代表**中学校委会对你们一年来兢兢业业、认真工作表示感谢！2013年已经过去，新的一年已经到来，我们回顾过去2013，问心无愧，心里踏实；展望2014，我们还任重道远。
为了激励我们更好地完成2014年的工作任务，我们把**中学2013年工作情况，给大家做一汇报，以便于我们一起共勉。
一、学校基本情况**区**中学原名为“**区**综合中学”，11年撤掉高中部后更名为“**区**初级中学”，13年恢复高中招生又更名为“**区**中学”。
学校占地面积15165平方米。
学校现有教职工51人，有教学班12个，初中三级九班，高一三个班，在校学生560人，其中，初中417人，高一年级143人。
二、学校安全管理和德育工作1、重视安全教育工作，安全教育形式多样。
学校利用国旗下演讲、集体集会、班会和健康教育课，长期反复地进行安全教育工作，使学生牢固树立安全意识。
夏季进行了防止学生下河游泳专题整顿活动，并组织了安全巡逻组，每天中午和下午都到河边进行巡逻；冬季进行冬季安全常识教育，给每位学生印发了安全知识宣传手册。
2、注重安全制度落实，真正做到预防为主。
学校严格执行门禁制度；学校每学期都和班主任、家长及学生签订了安全责任书，落实安全管理责任；每个年级组都安排有值日教师和值周教师，配合学校值周领导负责学生管理及安全监督检查工作，并认真填写好校务日志和级组值班日志；要求上课教师必须负责课堂安全工作，上课前点清学生人数，并及时沟通和处理一切突发事故；对全校学生往返学校乘车、乘船情况进行了登记，并上报给**镇安全领导小组，努力协调各方面力量共同做好校园安全工作。
3、重视法律教育，使学生懂法并遵纪守法。
学校在11月上旬，协调**镇司法所和**区司法局，组织了法制安全专题报告会，邀请司法部门领导和专家对学生进行了专业的法制安全教育活动，使学生懂法，更要遵纪守法，提高了学生的法律意识。
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XXX中学2013年工作总结
在过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在项目区党工委的关心支持下，以科学发展观为统领，立足新起点、迎接新挑战，学校各项工作全面协调发展，各项指标跨入全区前列，学校被区委评为“先进基层党组织”，初步通过了“潍坊市语言文字示范校”、“潍坊市实验教学规范化学校”两项验收及“潍坊市规范化学校”复评，在区教育局组织的2012年度综合办学水平督导评估中被评为先进单位，在阳光课间60分比赛中，我校获得二等奖。
现将一年工作总结如下。
一、教师干部队伍建设进一步加强
（一）实施了中层干部竞争上岗。
领导干部是学校管理的主力，其素质高低直接决定着学校管理的成败，今年暑假开学后，学校调整了中层领导班子，初步实现了干部队伍年轻化。
（二）师德考核初步发挥作用。
本年度，学校按上级规定程序制订出台了《XXX中学教师职业道德考核办法》，我们依据文件规定，组织实施了上学年教师职业道德考核，有力的促进了教师职业道德水平的提高。
（三）积极开展教师培训。
学校加大教师培训力度，年内总共组织教师参加上级培训20人次，其中XXX老师国家级班主任培训优秀学员称号，一年来，报销培训费用总计1.5
万余元，为教师参加培训提供资金保障。
（四）创新班主任工作。
由政教处负责，联合教导处，改革班主任工作评价体系，以项目分解的方式做到班级考核责任到人，最大限度的调动了班主任工作积极性。
二、教育管理水平显著提升
（一）完善学校规章制度。
本年度，学校贯彻落实《市区教育局关于建立育人为本12项基本制度》的文件精神，在学校统一领导下，按照处室牵头、教师参与的原则，制定并由教代会通过了学校《12项基本育人制度》，为以法治校提供了制度保障。
（二）严格规范办学行为。
通过我们的努力，学校没有发生一起因办学行为不规范而被市、区教育局或其他部门通报的事件。
在9月份市教育局组织的控辍工作突击检查中，我校学校巩固率达99%以上，受到市教育局的肯定。
（三）抓好校园安全工作。
学校把安全作为头等大事来抓，严格实行学生安全全员目标责任制，确保学生在校安全。
三、教书育人工作全面丰收
学校的本职工作是教书育人，教书育人的基础在常规、突破在改革、方法是创新。
（一）教学常规管理工作扎实有效。
学校以教务处和科研处为主，全方位地对校内教学常规进行了细致管理。
在今年区教科研中心组织的常规检查、听评课活动中得到了上级
领导的充分肯定。
（二）课堂教学改革稳步推进。
学校积极参与区教育局推行的“三四五”优质高效课堂教学模式改革，派出了大量的教师参加上级组织的各类培训，同时开展好校内教研活动，以教科研带动教学质量全面提高。
（三）教学成绩稳居全区前列。
作为体现教学成绩的窗口，今年学校中考工作再创辉煌，53名学生升入普通高中继续深造，这使我校连续6年在全区同类学校中保持领先地位。
四、倾力做好“省、市督导”和“创城”迎查工作
本年度，学校先后代表潍坊市参与了省教育督导评估和“两城同创”省级测评两项重大任务，我们把挑战当机遇，变压力为动力，迎难而上，在工作中锻炼了教师队伍，提高了管理水平，迎查工作也得到了上级的肯定与好评。
过去的一年，是极不平凡的一年，在做好常规工作的基础上，从新校搬迁到省级督导再到“两城同创”，我们扎扎实实，一步一个脚印，炼就了一支素质高、业务精、责任心强的教师干部队伍，我们有理由相信，在今后的工作，只要我们全心全意依靠这支队伍，开拓创新，勇于拼搏，我们的明天一定更加美好。
2014年工作计划
新的一年，在区教育局统一部署下，学校将以十七届六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以“办社会满意学校，争教育质量第一”为宗旨，紧紧围绕“用心关注每一名学校”的办学理念，坚持“规范、科学、人文、精细”的学校内部管理原则，努力促进学校各项工作又好又快发展。
一、以校本制度建设和素质教育推进为基础，着力塑造办学品位
在校本制度建设方面：一是在学校的统一领导下，按照处室牵头，教师参与的原则，群策群力、集思广益，不断完善12项基本育人制度。
二是以12项基本育人制度为核心，辐射学校管理方方面面，确保学校管理有法可依。
三是建立强化监督管理机制，保证各项制度落到实处，努力做到学校管理有序运行。
在素质教育推进方面：一是从实际出发，积极探索适合本校发展的特色教育新途径，特别是在生活教育、闲暇教育等方面力求取得突破。
二是加强学生社团建设，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台，培养学生主动参与、自主合作的发展意识和自我教育的能力。
三是积极参与“五个一”、“亲子共成长”等活动育人课程，实施家长参与学校管理评价制度，充分发挥家校教育联合优势，打造家庭、社区、学校三位一体的全域教育新平台。
二、以干部队伍建设和教师专业发展为重点，全面提升队伍素质
在干部队伍建设方面：一是继续完善师德考核办法，把考核评议结果作为教师评先树优的前置条件，突出师德在干部教师队伍建设中的重要地位。
二是继续推行民主管理与校务公开，发挥教代会作用，将领导干部言行置于群众监督之下，确保权力在阳光下运行。
三是以增强凝聚力、提高战斗力、强化执行力为目的，加大干部学习培训力度，适应新形势下学校管理需要。
在教师专业发展方面：一是鼓励教师积极参加学历提高考试，要求教师对口参加上级组织的各类专业培训，有效提高教师专业素质。
二是以教育信息化为依托，特别是充分利用班班通、校园网等现代化教学设备，不断改善教师办公条件。
三是开展好校内教学大比武、基本功大赛等各类评先树优活动，并择优向上级部门推荐，形成万马奔腾、各显神通的喜人局面。
三、以课程教学改革和教学常规管理为核心，努力提高教育质量
在课程教学改革方面：一是继续推行“345优质高效课堂”教学模式，总结经验、改进不足，加强教研，使之进一步升华。
二是探索学科教学与信息技术整合，大幅度提高课堂教学效率与教学容量，增强课堂教学的生动性与形象性。
三是鼓励教师解放思想，放开手脚，为教师形成个性化教学方法搭建一个宽阔、宽容、宽广的平台。
在教学常规管理方面：一是要把备课、课堂教学、作业布置与批改、检测与反馈、课外辅导等常规环节纳入对任课教师考核的基本要素，并常抓不懈。
二是领导干部，特别是业务校长、教导主任要深入教学一线，积极参与教师备课、听课、评课等环节，为指导教学常规工作掌握一手材料。
三是邀请区教科研培训中心定期检查指导我校的课堂改革与教学常规管理工作，促进学校教学工作更加趋向科学、合理、规范、高效。
四、以校园安全管理和学生养成教育为抓手，倾力打造平安和谐校园
在校园安全管理方面：一是要抓好安全保卫不放松，在配齐安保人员的基础上，强化制度建设、加大投入力度、形成长效机制，做到人防、物防、技防多管齐下，万无一失。
二是通过举行各类安全应急演练活动，上好安全教育课，开展法制教育讲座等途径，提高学生自我保护意识及自救能力；加强学校周边环境综合整治，排查化解各种不稳定因素，强化学校食堂安全管理，为学生健康成长提供安全的环境。
三是实行安全工作“一岗双责”，结合学生安全全员目标责任制度，把涉及学生人身安全的饮食、住宿、交通、理化实验、体育锻炼、安全保卫等等，每个场所、每个环节、每个
时段都具体责任到人，层层签订安全责任书，做到“谁主管、谁负责”。
在学生养成教育方面：一是培养学生良好的学习习惯，教会学生学会学习，学会合作，培养学生终身学习的能力；二是培养学生良好的文明行为习惯，以《中学生日常行为规范》为标准，努力培养学生“尊敬师长、团结同学，爱护公物、乐于助人”的良好品质。
三是重视学生心理健康教育，通过上好心理健康课，开好心理健康咨询室，及时化解学生心理问题，为学生身心健康成长保驾护航。
五、后勤保障及其他工作
在后勤工作上，总务处每学年对校产进行一次登记核查，损坏校产要及时维修，报废校产要按时办理报废手续，做到帐物相符。
开展教学物品重复利用活动，在资金紧张的情况下能够保障教育教学活动正常开展，更好的服务于一线教学。
全面抓好妇女儿童、老干、共青团、信访、综合治理、计划生育、档案管理等各项工作，为教育发展提供有力支持，进一步强化工作督查，加强工作实绩考核，确保年度工作目标落到实处。
二〇一四年一月五日。