磨练与“魔炼” - kgftedugovcn
常见异形词辨析(七)
常见异形词辨析(七)作者：嘉行来源：《语文世界(初中版 )》2010年第07期磨炼——磨练“磨炼”与“磨练”读音相同。
动词。
指(在艰苦的环境或完成繁难任务的过程中)锻炼。
如:年轻球员不经过国际大赛的～,是难以成才的。
它们是同音同义异形词。
“炼”本义为冶炼,锤炼,引申指“通过实际工作或其他活动,提高品质、技能、身体素质等”;“练”本义为将生丝煮成熟丝,使其洁白柔软,引申指“反复学习,以求纯熟”。
二者的共点是,通过一定手段除去杂质获取纯度,故“炼”与“练”相通。
现代汉语中,它们的语素义在构词时已有分工:“炼”指用火烧炼;“练”的常用义是练习、纯熟。
因此,“锻炼、锤炼、冶炼、磨炼”要用“炼”;而“排练、操练、练功、练习”则应用“练”。
据此,《异形词规范词典》(上海辞书出版社)推荐“磨炼”为规范词形,“磨炼”不宜写作“磨练”。
不经过认真地磨练,还是做不好。
(《京华时报》2006.05.24)当属误用。
漂泊——飘泊【漂泊—飘泊】读作piāobó。
动词。
指顺水漂流或停泊;也比喻生活不安定,四处奔走,居无定所。
如:小船在湖面～︱～不定的生活。
这是一组同音同义异形词。
《第一批异形词整理表》确定“漂泊”为规范词形。
其理据是:“漂piāo”是会意兼形声字,表示浮游水上之意。
本义指浮起,引申指漂流。
“飘”也是会意兼形声字,本义指旋风,引申指随风摆动、移动或飞舞。
“飘”与“漂”的语素义在构词时是有分工的。
“漂泊”强调的是随着水流漂移或停泊,用“漂”较为确切。
确定“漂泊”为规范词形是符合理据的选择。
“漂泊”不要写作“飘泊”。
同理,“漂流”也不要写作“飘流”。
少年时便随家南北飘泊。
(《大地》2006年第1期)当属误用。
凭借——凭藉【凭借——凭藉】读作pínɡjiè。
动词。
指依靠;倚仗。
如:～创新的勇气和智慧︱～自身强大的实力。
这是一组同音同义异形词。
“借,本作藉。
‘借’‘藉’古通。
”(《故训汇纂》)所以“凭借”亦可写作“凭藉”。
“磨”你千遍不厌倦 化蛹成蝶出精彩
“磨”你千遍不厌倦化蛹成蝶出精彩磨练与成长是人生中不可或缺的过程，正如蝴蝶从蛹里挣脱而出，展翅飞翔一样，每个人都需要经历磨砺才能变得更加美丽且充实。
这里不仅仅是外在的变化，更是内心的升华与蜕变。
下面就让我们一起来探讨一下这个话题吧。
我们需要明白磨练的重要性。
人生中的成长与进步离不开磨练，磨练可以使我们更加坚强，更有韧性，更具抗压能力。
在生活中，我们面对各种各样的困难和挑战，只有经过磨练，我们才能在逆境中不屈不挠，保持坚强的意志。
磨练也能让我们学会从失败中汲取教训，反思自己的不足，找到改进的方向。
无论是生活还是工作中，都需要我们有一颗坚韧不拔的心，去迎接一切挑战，磨练可以让我们变得更加自信，更有魄力。
磨练使人更加成熟。
在成长的道路上，我们经历了种种风风雨雨，才能变得更加成熟。
这种成熟不仅仅是指外表的举止，更重要的是内心的修养。
经过磨练，我们会变得更加谨慎、更加稳重、更加理性。
在处理问题的时候，我们会更加冷静客观，不会被情绪左右；在待人处事的时候，我们会更加懂得忍让和体谅，更加懂得尊重和理解。
没有经历过磨练的人，很难在社会中立足，更难在事业上获得成功。
我们要学会欣然接受磨练，不断提升自己的修养和素质，从而变得更加成熟。
磨练让人更加坚定。
在人生的征途中，我们常常会遇到种种挫折和困难，而这些困难往往会让我们感到沮丧和迷茫。
但是只有经过磨练，我们才能从中汲取力量，坚定自己的信念。
磨练让我们变得更加坚韧，更加坚定，坚定自己的目标和方向，不轻易放弃。
当我们经历了磨练，我们就会发现自己变得更加成熟，更加坚定，不再轻易动摇。
在工作中，只有这种坚定的信念，才能让我们走得更远；在生活中，只有这种坚定的信念，才能让我们坚持走下去。
磨练是一种对自己的磨砺，是一种对自己的成长，是一种对自己的锻造。
经历了磨练，我们才能变得更加美丽、更加成熟、更加坚定。
面对生活中的各种困难和挑战，我们需要学会接受磨练，善于从中汲取力量，不断提升自己的修养和素质，从而让自己不断蜕变，不断进步。
砥砺前行,磨练中的蜕变
砥砺前行，磨练中的蜕变困难和挫折是我们人生中无法避免的一部分，但正是这些困难和挫折，让我们能够成长和进步。
在磨练中，我们经历了蜕变，走向了更高的境界。
磨练是一种考验和洗礼，是对我们内心的一种锻炼。
面对困境和挫折，我们可以选择逃避和抱怨，也可以选择勇敢面对和积极应对。
但只有选择后者，我们才能在磨练中见证自己的蜕变。
砥砺是磨练过程中最重要的一步。
和磨石相擦，石头可以被磨尖利；和温度相逆，金属可以被熔化。
同样，我们在砥砺中也能够改变自己。
在生活和工作中，我们会遭遇到各种各样的困难和挑战。
透过这些困难和挑战，我们可以发现自己的不足和弱点，并且努力去克服它们。
磨砺的过程中，我们会变得坚韧和不屈，变得更加勇敢和坚毅。
只有经过砥砺，我们才能够真正成长和进步。
在磨练中，我们也会经历一系列的蜕变。
蜕变是一种变革和转变，是我们逐渐摆脱自己的束缚和限制，走向更加美好的未来。
经过磨练，我们的思维和态度会有所改变。
我们会变得更加乐观和积极，面对困难和挫折时能够更加从容应对。
我们会变得更加谦虚和宽容，能够更好地与他人相处。
我们会变得更加勇敢和自信，敢于追求自己的梦想和目标。
我们会变得更加坚定和有毅力，不轻易放弃，努力把握机遇和挑战自己。
正是这种蜕变，让我们能够超越自我，实现自我价值。
磨练是一种旅程，虽然道路坎坷曲折，但它能塑造一个更加强大和完善的自己。
而这个旅程中的每个阶段都是重要的，都是我们蜕变的关键。
无论是经历挫折带来的痛苦，还是面对困难所需的努力和付出，都是我们成长的机会。
只有在磨练中，我们才能真正领悟并体验到人生的意义和价值。
在我们的人生中，难免会经历各种各样的磨练。
无论是学习工作还是人际关系，都免不了会遭遇到困难和挫折。
但正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强和成熟。
在磨练中，我们蜕变成为更好的自己。
我们的耐心和毅力得到了锻炼，我们的思维和态度得到了转变，我们的能力和才华得到了提升。
我们不再是原来的那个自己，而是通过磨练变得更加出色和优秀。
磨练磨炼哪个正确
磨练磨炼哪个正确磨练与磨炼：寻求内在的提升与成长磨练与磨炼是两个同义词，都指的是通过锻炼和努力来提升自己。
然而，在使用中，磨练这个词更常见一些，被更多的人使用和熟知。
不管是磨练还是磨炼，其意义都相同，着重强调通过困难和挑战来反复锻炼和提升自己。
磨练或磨炼，两个词语背后都有着一个共同的信念，那就是追求个人的成长和进步。
人类作为有意识的生命体，具备有战胜困难的能力。
这种独特的能力源于我们的意愿和决心，以及我们与生俱来的潜力。
无论我们所处的环境如何，我们都可以通过磨练和磨炼来挖掘和发展自己的潜能。
这种自律和毅力不仅可以帮助我们度过困难时期，还可以加速我们的成长和成功。
正是通过磨练或磨炼，我们才能打破自己的舒适区，突破自己的极限，在追求梦想的道路上获得不断的进步。
磨练和磨炼都需要我们做出坚定的决心，并付诸实际行动。
它们是一个主动的过程，要求我们经历困难和面对挑战。
这种过程可能伴随着努力、付出、挫折和失败，但正是这些经历让我们更加坚强、聪明和有能力。
无论我们选择磨练还是磨炼，我们都要明白这是一个长期的过程。
磨练或磨炼不是一刹那的事情，它需要时间和持久的努力。
只有经过时间的积累和锲而不舍的坚持，我们才能真正体会到成长的喜悦和收获的果实。
磨练和磨炼可以在许多方面进行，无论是身体、心理还是情感上。
身体上的磨练可以通过锻炼、培养良好的生活习惯和坚持健康的饮食来实现。
心理上的磨练可以通过学习新的知识、发展技巧和养成积极的心态来实现。
情感上的磨练可以通过改善人际关系、培养善于表达情感和培养同理心来实现。
面对磨练和磨炼时，我们必须保持积极的心态。
困难和挑战是我们成长的机会，是我们锻炼自己的契机。
而且，每个人都会遇到不同的困难和挑战，这是正常的生活中的一部分。
我们要学会接受和面对这些困难，从中汲取经验和教训，为下一次的磨练做好准备。
最后，无论我们选择磨练还是磨炼，我们都要记住，这个过程是为了个人的成长和提升。
它不仅仅是一种锻炼，更是一种积极的生活态度和追求个人目标的行动。
苦练是一种磨练200字作文
苦练是一种磨练200字作文英文回答：Perseverance is a form of self-discipline anddedication to a certain goal or skill. It requires a lot of effort and determination to keep practicing and improving. Whether it's learning a new language, mastering a musical instrument, or excelling in a sport, perseverance is essential for success.When we practice something over and over again, we are refining our abilities and building our endurance. It'slike sharpening a blade – the more we practice, thesharper and more proficient we become. Through perseverance, we can overcome challenges and setbacks, and ultimately achieve our desired level of mastery.Perseverance also teaches us patience and resilience.It helps us develop a strong work ethic and the ability to stay focused and motivated, even when things get tough.It's about pushing through the difficult times and staying committed to our goals.In the end, the process of persevering is just as important as the end result. It's about the journey ofself-improvement and personal growth. So, whether it's in academics, sports, or any other aspect of life, remember that perseverance is the key to unlocking your full potential.中文回答：苦练是一种自律和对某一目标或技能的奉献。
砥砺于磨练,成长于奋斗作文
砥砺于磨练,成长于奋斗作文
山涧里的石头啊，它们真的不容易。
风吹雨打，雪压霜冻，才
能变得那么坚硬。
你瞧，它们静静地躺在小溪里，每次水流冲过去，都像是在给它们做按摩，但这也是一种考验哦。
那些石头，越冲越
光滑，越磨越有型，这就是时间的魔法吧！
说到飞翔，不得不提那雄鹰。
它们展翅高飞的样子真帅！但你
们知道吗？它们小时候学飞，得先学会摔。
对，就是摔！摔个几次，它们就知道怎么飞了。
这种经历，让它们变得更坚强，更有毅力。
还有那沙漠里的仙人掌，简直是生命的奇迹。
在那么干燥的地方，它们还能长得那么绿，真是让人佩服。
它们没有水就喝露水，
没有土就在沙子里扎根，这就是生命的力量啊！
我们人呢，也是这样的。
生活中总会有那么些磕磕碰碰，失败
和挫折。
但正是这些，让我们学会了坚强，学会了勇敢。
每次失败，都像是一块垫脚石，让我们站得更高；每次挫折，都像是一股动力，推着我们前进。
就像那句老话说的，“不经历风雨，怎么见彩虹？”。
在奋斗的路上，有时候真的会很累，很迷茫。
但只要我们不放弃，一直往前走，总会有那么一天，阳光会照在我们身上，成功就在前方等着我们。
那些汗水、泪水，都是我们的勋章，是我们的骄傲。
磨砺与挑战作文
磨砺与挑战作文生活啊，就像一场超级刺激又有点让人头疼的大冒险，而磨砺和挑战呢，就是这冒险旅程中的一个个大怪兽和超级关卡。
咱先说说磨砺吧。
磨砺就像是一个特别严厉但又超级有爱的老师，它总是在你不经意的时候给你出难题。
就好比我学骑自行车那会儿，那可真是一场对我耐心和勇气的磨砺。
我刚坐上自行车，感觉自己就像个喝醉了酒的小企鹅，左摇右晃，那车子根本不听我使唤。
摔了好几跤，膝盖擦破了皮，手掌也磨得红红的，当时心里就想：“这破自行车，咋就这么难搞呢？”可是呢，我要是不坚持，就永远只能看着别人潇洒地骑着车从我面前飞过，那多没面子啊。
于是我就咬着牙，一次又一次地爬起来继续骑。
慢慢地，我发现自己能骑一小段路了，再后来，就能在大街小巷自由穿梭了。
这就是磨砺的神奇之处，它把我从一个自行车小白，变成了一个能风驰电掣的小骑手。
再说说挑战。
挑战这个家伙，就像是一个调皮捣蛋的小恶魔，总是在你觉得安逸的时候，突然跳出来对你说：“来和我玩玩呀！”比如说，我参加学校的演讲比赛。
站在台上的那一刻，我的心就像揣了只小兔子，“怦怦怦”地跳个不停。
台下那么多双眼睛盯着我，感觉就像无数个小探照灯，要把我看穿似的。
我紧张得声音都有点发抖，脑子也突然变得一片空白，准备好的台词好像一下子都跑到九霄云外去了。
但是我知道，这是一个挑战，如果我现在退缩了，那我就会成为一个胆小鬼。
于是我深吸一口气，在心里给自己加油打气：“怕啥，不就是演讲嘛，就当是和同学们聊天好了。
”然后我慢慢找回了状态，越讲越顺，最后还赢得了大家的掌声。
这挑战虽然让我紧张得手心冒汗，但也让我变得更加勇敢自信了。
其实啊，磨砺和挑战就像一对双胞胎，总是结伴而行。
它们虽然有时候会让我们觉得痛苦、难受，就像吃了苦瓜一样，但是回过头来再看，我们会发现自己在这个过程中变得更强大了。
就像游戏里的角色，只有不断地打怪升级，才能成为超级英雄。
在生活这个大游戏里，我们每个人都要勇敢地面对磨砺和挑战。
不要害怕摔倒，因为每一次摔倒都是一次成长的机会；也不要害怕失败，因为失败就像一个调皮的小精灵，它会带着我们找到成功的宝藏。
磨练和挑战创造精彩人生作文
磨练和挑战创造精彩人生作文咱都知道，人生这趟旅程可不容易，一路上充满了各种磨练和挑战。
但您
别说，正是这些个磨练和挑战，才让咱们的人生变得精彩万分！
就拿学习来说吧，那作业多得像小山，考试一个接着一个，压力山大呀！
可每次咬咬牙坚持下来，解决了难题，考出了好成绩，那种成就感，简直没法
形容！这就是磨练带来的成长。
再说说工作，初入职场，啥都不懂，被老板批评，被同事嫌弃，心里那叫
一个委屈。
但咱不服输，努力学习，提升技能，慢慢地能独当一面，还得到了
大家的认可。
这挑战，不就变成了成功的垫脚石嘛！
还有生活中的那些小挫折，比如失恋啦、和朋友闹掰啦。
当时觉得天都要
塌了，可经历过后，咱变得更坚强，更懂得珍惜，也更会处理人际关系了。
其实啊，人生就像一场游戏，磨练和挑战就是一个个关卡。
每次通过一关，咱们就升级了，能力更强了，也能看到更美的风景。
要是一路顺风顺水，那多
没意思，就像玩游戏开了外挂，一点成就感都没有。
所以，别怕磨练，别躲挑战，迎上去，和它们大战三百回合。
相信我，最
后胜利的一定是咱们，而咱们的人生也会因为这些战斗变得超级精彩！让我们
一起大喊：“磨练和挑战，放马过来吧，我们不怕！”。
磨练作文600字
磨练作文600字
磨练。
磨练是一种修炼自己的过程，是一种对自己的考验和锻炼。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，而这些困难和挑战往往是磨练我们意志和毅力的最好机会。
磨练不仅可以让我们更加坚强和成熟，还可以让我们更加深刻地理解生活的意义和价值。
磨练是一种修炼自己的过程，它需要我们不断地克服困难和挑战。
在面对困难和挑战的时候，我们往往会感到疲惫和无力，甚至会想要放弃。
但是，只有在坚持不懈地努力下去，才能够真正地磨练自己。
正如一句古语所说，“磨刀不误砍柴工”，只有在经历了磨练之后，我们才能够更加坚强和成熟。
磨练不仅可以让我们更加坚强和成熟，还可以让我们更加深刻地理解生活的意义和价值。
在磨练的过程中，我们会不断地反思自己的成长和进步，会更加清楚地认识到自己的不足和缺陷。
这样一来，我们就可以更加深刻地理解生活的意义和价值，更加珍惜生活中的每一个美好时刻。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，而这些困难和挑战往往是磨练我们意志和毅力的最好机会。
只有在面对困难和挑战的时候，我们才能够真正地磨练自己，才能够更加坚强和成熟。
因此，让我们在面对困难和挑战的时候，不要退缩，而是要勇敢地面对，坚持不懈地努力下去，相信自己一定能够战胜一切困难和挑战，迎接更加美好的明天。
总之，磨练是一种修炼自己的过程，它需要我们不断地克服困难和挑战。
只有在经历了磨练之后，我们才能够更加坚强和成熟，更加深刻地理解生活的意义和价值。
因此，让我们在面对困难和挑战的时候，不要退缩，而是要勇敢地面对，坚持不懈地努力下去，相信自己一定能够战胜一切困难和挑战，迎接更加美好的明天。
只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量包君成作文
只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量包君成作文只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
很多人都喜欢泰戈尔的这句话，然而能够真正把它当做前进的动力的又能有几个呢？但他一一我校后勤饮食中心保管员包君成，却为了自己的文学爱好始终坚持着。
包君成，1951年出生，1978年来我校后勤饮食中心工作至今。
多年来他酷爱文学创作，1984年3月24日在《XX航院报》发表小说处女作《元宵节之夜》，后相继在《XX晚报》、《中州纵横》等杂志多次发表短篇小说及现代诗。
2006年9月，他在河南文艺出版社正式出版181千字的长篇小说《雾》，今年的7月份，包君成先生又在中原农民出版社正式出版417千字小说集《乡村风韵》，把写作看作一种爱好却又如此细心地经营着直到走向成功，这是怎样的一种坚持？“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”好的创作不是一蹴而就的，写作过程肯定会有很多艰辛，其中滋味只有自己知道，多少次无眠，多少次构思，多少次修改才得来一篇好文章，但是我们必须这样。
当最终获得成功时，我们会发现，所有的努力都没有白费，所有的汗水都没有白流。
据了解，包君成写的长篇小说《乡村风韵》就花费了三四年的时间，只要有闲暇时间，他就开始构思情节，斟酌语言。
有时候半夜突然出现灵感，就赶紧从被窝里爬出来创作。
尽管创作需要花费很多时间，过程又很艰辛，但为了自己的爱好，包君成仍旧认真地付出，作品完成后在发表期间曾被出版社退稿多次，但他并没有泄气，始终在努力地坚持。
他的付出最终于得到了回报，今年七月份，中原农民出版社正式出版他的长篇小说集《乡村风韵》两部长篇小说以及多部曾发表的短篇小说。
小说里，作者尽施笔墨，用质朴的语言书写了主人公及其亲友们艰辛曲折的人生经历，可谓写尽人生百态，同时也记录下了包君成为写作付出的那份坚持与执著。
什么样的作品才能称得上是成功的作品呢？抓住读者的思绪，扩充文章的内容，留个漂亮的结尾，这样才能算得上是一篇佳作，也就是平常人们所说的“豹头、熊腰、凤尾”。
[磨练和磨炼的区别]磨炼和磨练
![[磨练和磨炼的区别]磨炼和磨练](https://img.taocdn.com/s3/m/33e5c120580102020740be1e650e52ea5518ce78.png)
[磨练和磨炼的区别]磨炼和磨练磨炼和磨练一:磨炼作文：成功与磨炼需需要磨炼作为垫脚石，才能更加平稳，更加坚强，更加勇敢。
磨炼经过成功的历练，才能更显光芒万丈。
成功与磨练作文一只贝在海底，在这缤纷的世界里，它并不美丽，它深知这一点。
但它确信自己不会永远平凡。
一天，一粒石子钻进了它的身体，使它疼痛难忍，时间久了，石子的棱角被坚韧的贝磨的圆滑了，而同时，石子也发生了变化。
一天，海水涨潮了，贝被推到海边，而这次它并未被海水带走。
日照、风吹、雨淋使贝饱受打击，终于它的肉体消失了，只存留两片贝壳。
一群孩子来海边玩耍，无意间发现了这平凡的贝，但孩子终是孩子。
他们怎会理解这平凡的外表下是怎样的一颗壮志凌云的心。
他们一脚把贝踢开了，但，光亮、刺眼的光射入了们的眼。
对!那是珍珠，那是贝在无尽的摧残痛苦之下的汗水的结晶，是它把那石子变成了闪亮的珍珠。
无论怎样的平凡，只要经过磨炼，终会发出沁人心脾的芳香。
就像贝，在无尽的磨炼下，它终是成功的孕育了那无价的珍珠，使自己的生命发出光亮。
人生需要磨炼，有磨炼的人生才有滋味，倘若没有热水沸腾的煎熬，而只是一味的温和平静，那生活便缺少一些芳香。
世界上没有不劳而获的成功，任何成功都需要经过磨炼，只有付出才会有收获，只有经过磨炼，才会成功!贝多芬是音乐天才，但他仍饱受磨炼，耳聋之痛让他日夜煎熬，但正是在这样的环境下，铸就了这样一个奇才，铸就了这样一个辉煌的人生。
只有经过磨炼，我们的生命才散发芳香，才会有价值。
贝的一生饱受磨炼，但也是辉煌的一生，让我们去迎接那如热水般滚烫的磨炼吧。
成功与磨练作文小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。
一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。
[磨炼和磨练]磨练6篇
![[磨炼和磨练]磨练6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9246aaee112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada27.png)
[磨炼和磨练]磨练6篇磨练篇(1):人生需要磨练人生需要磨练。
只有经过磨练，我们的心灵才能变得成熟，变得沉稳，变得理智，变得更加美丽。
司马迁，他写出了中国第一部纪传体通史《史记》。
《史记》成书之前，司马迁受了宫刑后，这对于一个男人来说，应是奇耻大辱，可也阻挡不了他写《史记》的念头，相反更激发他的写作《史记》欲望。
在狱中的大部分时间，他都用来写书。
为了写书，他忍辱负重，历经坎坷，终于成就了一部传世之作。
正因为这样，司马迁为后人所敬仰。
林肯，一位美国著名的总统。
从小就父母双亡，一个人在乞讨中读书，丰富阅历。
他曾为了参选公议员，多次参加竞选，都是以失败而告终。
一次次失败降临在他的身上，但是他没有退缩，而是更加坚强的面对失败，然后又继续投入到选举中去，终于也有成功的时候，甚至成为美国一位伟大的总统。
袁隆平──杂交水稻之父，一位让所有中国人都应该记住的名字，他不仅仅造福于中国人民，同时也给世界带来福音。
他取得如此伟大的成就，也是从艰苦磨练中铸就出来的：无论是从最初的提出设想，还是以后的研究，都遭受过重重压力和打击，但是袁隆平爷爷仍然矢志不移地坚持自己的研究，直至成功！是啊，人生需要磨练，俗话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
很多成功人士无不都是经过磨练。
梅花只有在风雪的肆虐中才更能显示它的美丽；我们人也像梅花一样只有通过磨练，才能将脆弱的心灵变得坚强起来。
所以，我们人类需要磨练，需要经得起磨练，它就是我们走向光明大道的一场洗礼，也是我们成功的前兆！人生需要磨练！磨练篇(2):磨练物不经磨练，终难成器；人不得切磋，终不成人。
——李贽有一株小草生长在砖缝中，她历经了许多磨难。
当小草还是草籽时，她正在妈妈的怀抱里，和她的姐妹在一起。
妈妈叮嘱她们：“你们一定要勇敢的跳进土里，长成一株株小草！”她很害怕，想躲在角落里，不跳出去，妈妈见了，把手放开了，小草籽们都掉了下去，而她和一些姐妹被调皮的风吹向了远方。
她的姐妹有的掉进了阳台，有的掉进了花坛，有的掉进了湖海。
磨练磨炼哪个正确
磨练磨炼哪个正确
“磨炼”是错别词，应改为”磨练“。
1996年修订版以前的《现代汉语词典》均只收“磨练”，未收“磨炼”。
有些著述明确指出“磨炼’’是错别词，应改为“磨练”，如《常见错别字辨析手册》(杜维东等，北京体育学院出版社，1988)167页和《形近易误字八百组》。
磨练近反义词
近义词：熬炼、检验、训练、磨砺、锻练、锤炼、陶冶、考验、锻炼
反义词：骄纵
磨练造句
你如果要改变纸上谈兵的习气，得到实务中去多磨练。
他羽毛未丰，社会经验尚待磨练。
青年才子难免矫时慢物，多经磨练之后将会成为栋梁之材的。
成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
苦难是一种磨练,也是一种修炼 苦难与磨练
苦难是一种磨练，也是一种修炼苦难与磨练我们几乎每一个人，总有可能会一段坎坷的经历，对谁来说，应该都是如此的。
其实在我们的人生历程中，有许多的记忆都是在坎坷中产生的，它们往往是经典无比的，以至于许久过去了，我们还不忍心把它抛弃。
我觉得回忆是一个过程，就想看看那一瞬间，自己是如何从那些艰苦的岁月里走出来的，拥有了一片海阔天空。
尽管坎坷是一种困境，可是我们用心去体会，化就成了苦难。
由此观出，困境和苦难是完全不同的。
人生是由许多个微观元素组成的，其中最重要的是，内心的认识，也就是一种人生意识。
人生意识高的人，无论怎么说总是会把苦难看作人生的成长，或者是心灵的蜕变。
我们实在应该学会看待困境。
困难之所以让我们难以忘怀，其中有着它本来的意义，任何的生命，喧嚣的，还是宁静的，没有经过苦难的磨练，是始终无法成长的。
只看到每天不一样的变化，那是必定的生理变化。
其实谁都想拥有一帆风顺的生命，不过那似乎太过于平淡了。
生活之中我们讲究平淡，需要在一片沧海之中，慢慢的寻寻觅觅，直到发现了什么样的位置，最适合自己灵魂的栖息所，最容易听到心里最真切的声音。
那是心灵的平淡，并不是所有的人都能做到平淡的，平淡是需要对人生，有一定的认识，悟性。
也只有经过苦难的人，才能意识到平淡的韵味，那样的生活如同品茶一样，就是一种道。
生命往往是需要品茶的，只有学会品茶的人，生命才会与其他的人完全不同，光说悟性，就要高了许多。
品茶，品的是茶的芬芳，生活，活的是其中的韵味。
并不是所有的人，都认为茶是用来品的，还有些人认为茶无所非咖啡类的饮品，是生活的一种享受。
我觉得茶跟咖啡不同，茶除了是一种艺术，还是一种道；咖啡就只是一种艺术。
善于为道而思考的人，喝茶总要讲究速度，不是很快，而是很慢。
我就喜欢喝茶，我总慢慢的喝，我所要的是茶水过后一股清韵的幽香。
我终于明白了一个道理，茶像人生，是需要细细的品的。
我们的生命总有过度的时候，过度的时期常有孤独相伴。
害怕孤独的人，总是逃避这一时期，认为所有的苦难都经历了，人生真的是很悲剧。
磨炼作文：成功与磨炼
磨炼作文：成功与磨炼本文是关于磨炼的话题作文，仅供大家参考！需需要磨炼作为垫脚石，才能更加平稳，更加坚强，更加勇敢。
磨炼经过成功的历练，才能更显光芒万丈。
成功与磨练作文一只贝在海底，在这缤纷的世界里，它并不美丽，它深知这一点。
但它确信自己不会永远平凡。
一天，一粒石子钻进了它的身体，使它疼痛难忍，时间久了，石子的棱角被坚韧的贝磨的圆滑了，而同时，石子也发生了变化。
一天，海水涨潮了，贝被推到海边，而这次它并未被海水带走。
日照、风吹、雨淋使贝饱受打击，终于它的肉体消失了，只存留两片贝壳。
一群孩子来海边玩耍，无意间发现了这平凡的贝，但孩子终是孩子。
他们怎会理解这平凡的外表下是怎样的一颗壮志凌云的心。
他们一脚把贝踢开了，但，光亮、刺眼的光射入了们的眼。
对!那是珍珠，那是贝在无尽的摧残痛苦之下的汗水的结晶，是它把那石子变成了闪亮的珍珠。
无论怎样的平凡，只要经过磨炼，终会发出沁人心脾的芳香。
就像贝，在无尽的磨炼下，它终是成功的孕育了那无价的珍珠，使自己的生命发出光亮。
人生需要磨炼，有磨炼的人生才有滋味，倘若没有热水沸腾的煎熬，而只是一味的温和平静，那生活便缺少一些芳香。
世界上没有不劳而获的成功，任何成功都需要经过磨炼，只有付出才会有收获，只有经过磨炼，才会成功!贝多芬是音乐天才，但他仍饱受磨炼，耳聋之痛让他日夜煎熬，但正是在这样的环境下，铸就了这样一个奇才，铸就了这样一个辉煌的人生。
只有经过磨炼，我们的生命才散发芳香，才会有价值。
贝的一生饱受磨炼，但也是辉煌的一生，让我们去迎接那如热水般滚烫的磨炼吧。
成功与磨练作文小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。
一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。
磨练作文提纲
磨练作文提纲《磨练》“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句话大家都听过吧？没错，磨练对于我们每个人来说，就像是一把能让我们变得更加锋利的宝剑，又像是那在寒冬中绽放的梅花，经历了风雪的洗礼，才能散发出迷人的芬芳。
就拿我自己来说吧，我曾经是一个特别胆小的人，不敢在大家面前说话，一说话就脸红心跳，声音小得像蚊子叫。
（哎呀，那时候的我可真是糟糕透了！）记得有一次，老师让我在全班同学面前朗读一篇课文。
我当时心里那个紧张啊，简直就像有十五个吊桶打水——七上八下。
我走上讲台，腿都在发抖，拿着课本的手也不停地哆嗦。
（你们能想象到我当时的样子吗？）我好不容易开始读了，声音却小得连第一排的同学都听不清。
老师鼓励我说：“别紧张，大声点！”同学们也都用期待的眼神看着我。
（那一刻，我觉得自己真没用！）可是，我还是不敢大声读出来。
回到家，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈摸着我的头说：“孩子，你要勇敢一点，多锻炼锻炼就好了。
就像小鸟学飞一样，一开始可能会摔跟头，但只要不断尝试，总有一天能在天空中自由翱翔。
”（妈妈的话就像一束光，照亮了我黑暗的内心。
）从那以后，我每天早上都会对着镜子大声朗读课文。
一开始，我读得还是不太好，但是我没有放弃。
（我就不信我做不好！）渐渐地，我的声音变得越来越响亮，也越来越自信了。
终于，又有一次老师让我在全班同学面前朗读。
这一次，我深吸一口气，大步走上讲台，大声地朗读起来。
（哇，那种感觉太棒了！）读完后，教室里响起了热烈的掌声，老师也对我竖起了大拇指。
我开心极了，心里像吃了蜜一样甜。
（这可都是我努力磨练的结果呀！）再说说我的好朋友小明吧，他特别胖，跑起步来总是气喘吁吁的。
（那模样可真搞笑！）每次上体育课，他都是我们班的最后一名。
同学们有时候会笑话他，他心里可难受了。
（谁愿意被人嘲笑呢？）后来，他下定决心要减肥。
每天放学后，他都会去操场上跑步。
一开始，他跑一圈就累得不行了，但是他咬着牙坚持下来。
（这得多有毅力啊！）慢慢地，他能跑两圈、三圈……现在，他已经瘦了好多，跑步也不再是最后一名了，同学们都对他刮目相看。
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精细的教学管理精彩的教学实践一、深入的课堂文化研究（一）背景：背景1：我校对于文化管理的思考与实践受到了上级的肯定与关注，2010年10月，学校在丰台区小学规范化建设阶段总结会上做了《潜心追求精湛的教研文化》的发言，介绍我校精湛的教研文化。
2011年3月学校在丰台区小学质量分析会上做经验介绍，发言的题目是《扎扎实实地开展教学工作》，又一次从教师层面诠释了精湛的教研文化。
2012年3月学校在全区教学质量分析总结会上做题为《数据分析寻求策略提升管理》的经验介绍。
在会上我们以六年级统测数据分析为起点，进而深入反思、剖析学校教学管理的优势和不足，为我校教学管理文化进一步发展提供数据支持。
说实话，每一次筹备发言的过程，都是学习理论，梳理经验、达成共识的过程，也是明确下一阶段的工作目标，探讨工作策略，提升工作质量的过程。
2012年初，学校成为“教学管理文化建设项目”合作校之一。
该项目由北京市教委立项管理。
后备干部研修班要求我们结合自己的实际工作，制定工作改进方案。
当时我校正以构建“精美教育”下的课堂评价标准为载体，在北京市教学管理文化建设项目组的指导下开展课堂文化建设的研究，于是我就制定了《关于芳古园小学精致课堂标准的改进方案》。
背景2：课堂教学中教师尝试着践行精美教育，在听课、评课的交流中我们发现了几种现象：第一：目前学校课堂评价标准的评价主体是听课者，听课者面对复杂的评价标准和权重比例是漠然对之，草草一填也就罢了，运用评价标准评课者少之又少。
第二：在实际工作中，授课者运用课堂评价标准评价反思自己在课堂教学中表现的少之又少，现在用的课堂评价标准中，学生没有参与评价，授课者、学生和评价标准之间形成断层。
第三，“精美教育”在课堂教学中如何体现，教师在实际的课堂教学工作中需要一个具有导向功能的课堂教学评价标准来指导自己的工作，而目前的课堂教学评价标准没有相关的具体要求，和“精美教育”的理念形成断层，课堂教学评价标准的导向性没有发挥。
基于以上情况，我们以精致课堂的评价标准改进为载体，开展在课堂上如何体现精美教育的专题研究。
（二）、过程及调整：1、课例中研究，讨论中思考在研究过程中，我们主要采取了课例研究，不同层次的座谈两种方式开展工作。
9月27日，我们召开了以“深入开展教学管理文化研究促进教师专业成长”为题的教学工作会议。
在会上我们请全体教师就课堂标准进行讨论，提出自己的意见。
10月30日，项目组的专家团队来到我校。
项目组先听了两节课，然后和教学干部、骨干教师、青年教师一起就课堂评价标准的各方面内容进行了深入的讨论。
教导处汇总各方面的建议，对课堂评价标准进行了一次修改。
11月初，我们再次开展了课例研究——《恰恰——曲棍球步》。
在精致课堂的评价体系中，有教师评价和学生自主评价，其中学生评价中有这样一条：我喜欢上这节课。
在研究中我们不断调整教学设计，发现从学生积极发言，投入练习和舞姿越来越优美等方面调动学生，可以让学生喜欢上这节课。
同学们不仅进一步掌握技术要领，还可以展现自己，享受舞蹈带给自己的快乐。
这里中的“美”不仅有美学上的美，还有心理学上的美和行为学上的美。
在“精彩的我们”环节中，教师采用多种方式，展现自我，欣赏他人。
相同的音乐、相同的旋律，舞出不同的姿态、创编出不同的舞步组合，老师也融入其中。
在师生共同展示美和创造美的过程中，达到各美和共美。
在后备班多次的方案讨论中，尤其是11月中旬，我们小组来到了芳星园中学，在汪主任的带领下，又对于我校的工作思路进行了深入的探讨。
（1）精美教育的内涵是什么？老师们愿意使用什么样的评价标准？（2）学生发言的评价标准仅仅只是声音洪亮吗？这几个问题引发了我的思考，同时，我把讨论的情况和校长、教导处的团队进行了沟通和交流，在讨论中，我们达成了共识，对方案进行了调整。
12月，教导处又一次分学段对是否愿意使用这个标准行了访谈：教学干部深入到各组参与讨论。
在讨论中教师畅所欲言，说出自己心目中的课堂评价标准，比如，有的教师提出：处理课堂生成要精妙；教学设计要精巧等等。
在教师充分讨论之后教导处汇总、研究，在专家的指导下对课堂评价标准进行了二次修改。
3月我们请一名骨干教师先行讲课，专家团队、教学干部和部分骨干教师按照课堂评价标准进行评价，并进行了深入的讨论。
在一次次研讨中、在一轮轮课例研究中，《芳古园小学精致的课堂评价标准》逐渐完善。
2、习惯培养中深化基于大家的建议，从寒假开始，开展了培养学生良好的学习习惯的系列活动（重点是倾听、发言的学习习惯）。
学习提高阶段：（假期）自学：假期，任课教师利用网络、书籍等学习有关培养学生学习习惯的文章，并联系自己的教学实际谈谈自己的体会和感悟，并从多篇文章中推选出一篇自己认为最有借鉴意义的进行分享。
分享：开学初，学校汇总教师推荐的文章，开展了学习活动。
每位教师通过学习，筛选出最让自己有感触的语句进行摘抄。
调研分析阶段：（3月）学科调研：在学习的基础上，我们组织全体任课教师，对各班的倾听、发言等学习习惯进行诊断，提出建议。
学校汇总，分类，梳理出对各班的建议。
现场调研：在学习分享的过程中，我们还开展了学生倾听、发言的调查活动。
分析阶段：全体教师根据学科调研、现场调研的情况，分析学生倾听和发言的现有情况，各年级梳理出各年级发言的优秀等级、合格等级的标准。
培养训练阶段：（4-5月）培养训练：4月，在学习、调研、分析、明确训练点的过程中，老师们在课堂教学中进行着有益的尝试智慧交流：5月初，学校收集了各学科的案例，开展交流活动。
老师们分别从课堂教学环节，在学科综合实践活动像读书比赛、课前两分钟演讲，在与家长的沟通，交流等方面，进行了深度的交流。
（三）、成果1、《芳古园小学精致的课堂评价标准》讨论稿2、课例教案、录像（其中，2013年4月，青年教师张雨溪在丰台区小学规范化建设总结会上展示《恰恰——曲棍球步》。
）3、《芳古园小学各年级倾听、发言标准》（四）、问题及反思反思之一：研究中，我们开展了多次座谈，在讨论中，我们更加深刻的体悟到“老师不仅是“思想”的使用者，而且是创造者，不仅是“指令”的执行者，还是问题提出和解决的主动者”。
这句话的内涵。
反思之二：在讨论中、在课例研究中，教师对如何在课堂中落实学校文化有一定的认识，促进了教师的成长。
反思之三：5月初，全校试用了一次《课堂评价标准》，并让师生谈感受，其中有肯定，也有希望。
我们还要继续研究，改进。
二、“魔炼”与“磨练”“魔炼”：我校要代表丰台区教委在丰台区小学规范化建设汇报会上做课，内容是体育舞蹈。
9月中旬10月初，崔主任一直积极的和教研员联系带领着校本组进行备课、试讲工作。
10月8日封闭性学习回来，我们教导处就开始了年级组研究课工作，听课、评课连轴转，一天七节课加上中午，都安排的满满的。
10月15日（一周后），教研员来校听试讲。
当时的情景不堪回首，一切都是疑问，一切都要重来。
此时。
离10月24日的做课时间加上周六周日还有7天。
在具短的时间内，研究成一节市级课，一节拿的出去的市级课，什么叫时间紧，压力大。
我们这个团队是能深深体会到的。
而更重要的是，在这7天里10月16日至10月23日校长被教科所指派外出学习；在这七天里，我们还要继续进行年级组研究课的工作，在这七天里，我们还要到区里开会，看场地；在这7天里，课间操、中午，还要组织学生训练，练动作，练队形；在这7天了里，还要准备优质校的材料；在这7天里，教研员没有来……在上班的时间内，我们训练、上自己的课，外出开会，听评年级组研究课……下班后，我们几个人，聚在一起，研究教案中的每一句话；研究学生的每一次队形设计；研究教师的每一个技术动作；研究教师每一句话的语气；研究每一段音乐的使用；时间从我们身边悄悄溜走，不知不觉就到了深夜12点，周末，我们又聚在一起，训练张雨溪，会后，助理雅老师和张雨溪继续亲密接触……记得那周的时间是三天12点离校，两天8点离校，周日加班一天。
由于区里原因，会议改期，但7天后，当教研员再来听课时，说的是：我想在你们学校召开一个现场会，听课，介绍经验。
12月，学期末，这节课做区级的交流，这学期开学初参加市级教学设计比赛。
（据听说一个区县只有一个名额）在研究的过程中，充满着挫折与争论，甚至可以说是争吵，但我们都是为了把这节课上好，都是为了更好的完成任务。
我们先研究着，小孙从东校看完跆拳道班，立刻投入进来；雅老师成为雨溪的助理，忙着训练，忙着准备，忙着组织学生；张霞积极充当起后勤部长，打水，订饭；雨溪，一名刚刚工作一年的年轻教师，努力学习着，思考着，汲取着；我和崔主任勇敢的站在前沿，指导着，研究着自己不熟悉的专业。
在研究中，在真诚的互相提醒中，在智慧的碰撞中，在巨大的压力下，教导处、校本组成长了。
磨练：这一节课，从去年的9月，到前几天的4月25日，两个学期，两个年头，就这样抻着，在校长的指导下，关于课中间就增加了录像课，参加区里交流活动，北师大专家来听课，撰写教学设计参加市里的教学设计比赛。
另外校本组还参加市级艺术节舞蹈、管乐比赛，区里的青年教师的才艺表演。
工作一直在协调，根据时间段确定工作的重点，校长、柳副校多次听评课，期间校长参加校校本组的专题研究会议大约就有4、5次，昨天，终于圆满完成任务。
与会领导向校长、我们表达了肯定，有的校长还想到我校来学习。
中青网对此节课进行了报道。
获奖感言：感谢：感谢四年级全体任课教师，对学校工作的支持，集训时，老师们及时让孩子参加训练。
感谢王颖、李军、陈晨、还有那天去听课的教师们一早帮着做准备。
感谢张蕾班主任的支持，感谢李刚老师及时编辑、刻录光盘。
（25日开完会，26日、27日就要光盘和照片）三、团队的力量5月17日，丰台区教育系统“十二五”后备干部研修班第一组成员走进芳古园小学，开展《芳古园小学精致课堂评价标准的改进方案》的实践研讨工作。
首先听一年级语文课《小山村》，然后听我的汇报《且行且思——课堂评价标准改进方案总结》，最后，校长做发言的补充。
在后来的研讨中，有的副校说，很欣赏上课的老师，认为老师很漂亮，很干练，把控课堂能力强，让一年级孩子的情绪，集中了大约35分钟，不错。
这是在夸：王茜有的副校说，学生发言的训练从体态上，从声音上落实到位，文化浸润到孩子的心灵。
这是在夸：一、1班的班主任赵静和所有的任课教师。
活动的成功，是一个团队力量的展示。
有幕前的英雄，也有幕后的英雄。
有的副校说，后勤工作做的太好了，丰盛而周到。
这是在夸：张志杰、王会如、赵林、赵丽他们后勤。
还有一位副校发出疑问，录像的是你们的男老师吗？又高又帅。
这是在夸：李刚、陈晨。
这次活动很成功，我作为这次活动的主管，还要表扬一下以年级组全体成员，表杨一下杨雪，更要表扬幕后总策划：校长。
从稿件的审核，从接待细节的设计，到酸奶的购买，车位的联系。