优品课件之2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
大学就业创业工作实施方案
大学就业创业工作实施方案随着社会经济的不断发展,大学生就业和创业问题一直备受关注。
为了更好地指导大学生就业创业工作,制定并实施一套科学合理的方案是十分必要的。
首先,针对大学生就业问题,我们应该加强就业指导和职业规划的教育。
学校可以邀请各行业的专业人士来校进行就业指导讲座,帮助学生了解不同行业的就业前景和岗位要求,引导学生树立正确的就业观念。
同时,学校还可以建立健全的职业规划辅导体系,为学生提供个性化的职业规划指导,帮助他们更好地规划自己的职业发展道路。
其次,针对大学生创业问题,我们应该加强创业教育和支持政策。
学校可以开设创业课程,邀请成功创业者进行创业经验分享,培养学生的创业意识和创业能力。
同时,学校还可以建立创业孵化基地,为有创业想法的学生提供场地、资金和导师支持,帮助他们实现创业梦想。
此外,针对大学生就业创业的实际情况,我们还应该加强就业信息和创业政策的宣传。
学校可以建立完善的就业信息平台,及时发布各类就业信息,为学生提供更多就业选择。
同时,学校还可以加强对创业政策的宣传解读,帮助学生了解创业相关的政策支持和优惠政策,鼓励他们勇于创业。
最后,为了更好地落实大学生就业创业工作,我们还应该加强校企合作和社会资源整合。
学校可以与各大企业建立校企合作关系,开展校园招聘和实习基地合作,为学生提供更多就业机会。
同时,学校还可以整合社会资源,与各类创业支持机构和投资机构合作,为学生提供更多创业支持和创业资金。
综上所述,大学就业创业工作实施方案的制定和落实,需要加强就业指导和职业规划教育,加强创业教育和支持政策,加强就业信息和创业政策的宣传,加强校企合作和社会资源整合。
只有全方位、多层次地加强各项工作,才能更好地帮助大学生顺利就业和成功创业。
希望各相关部门和学校能够高度重视大学生就业创业工作,共同努力,为大学生的就业创业搭建更加良好的平台。
大学生就业创业指导PPT课件
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2010年大学生就业形势分析
1、高学历,却敲不开企业的大门 本科生遍地都是,硕士生也没那么稀罕,博士都扩招了,所谓的高学历还能在市 场上所向披靡吗?
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2、就业难,纷纷回炉短训
2009年9月末媒体报道“哈尔滨大学生‘回炉’ 短训就业受宠”,新年伊始,广东曝出“技校生就 业好过大学生”,“企业争抢技校毕业生,造成人 才提前‘脱销’”等类似的新闻。即学即用的技校 培训PK“华而不实”的大学教育,学子们心寒之余, 不得不“识时务者为俊杰”,纷纷加入“回炉”培
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二、树立新的就业理念
大学生找工作并不难,难的是 找一个理想的工作!
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大学生应树立新的就业理念
(一)辨证分析就业形势 (二)克服错误就业观念 1、留恋计划经济的‘‘铁饭碗”。 2、“白领”情结浓,恐惧当“蓝领”。 3、强求专业对口,不愿“骑驴找马”。 4、急功近利,好高骛远。 5、鄙视第三产业,不愿意“伺候人”。
开展大学生就业指导的背景和目的
背景:我国高等教育已经实现由“精英化”向 “大众化”的转变;建立了“市场导向、政府 调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择” 就业机制;大学生就业制度已完成了由统包统 分到自主择业的转变。
目的:帮助大学生:适应新的就业制度 熟悉就业政策 转变就业观念 增强择业意识 掌握求职技巧
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二、创业的概念
创业是指创立基业或创办事业,也就是自 主地开拓和创造业绩与成就。
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正确认识自主创业
• 创业是有风险的,就业则安全; • 创业是主动的,就业则是被动的; • 创业是一门最能体现自我价值的科学,是一门学问。 • 做好的准备:1、思想上要不怕失败;2、业务上要有竞争取胜的手段;3、在组织上要建立科学的管理机制。
大学就业创业指导教案
课时:2课时教学目标:1. 了解就业形势和创业环境,树立正确的就业观念。
2. 掌握求职技巧,提高就业竞争力。
3. 培养创业意识,激发创业热情。
教学重点:1. 就业形势分析2. 求职技巧3. 创业意识培养教学难点:1. 如何提高就业竞争力2. 创业项目的选择与评估教学过程:第一课时一、导入1. 讲解就业创业指导课程的意义,激发学生兴趣。
2. 提问:同学们对就业创业有什么疑问?二、就业形势分析1. 分析当前就业形势,引导学生了解就业市场的需求。
2. 讲解行业发展趋势,帮助学生明确职业规划。
三、求职技巧1. 求职信和简历撰写技巧2. 面试技巧3. 谈判技巧四、课堂互动1. 学生分享求职经历,互相学习。
2. 教师针对学生提问进行解答。
第二课时一、复习上节课内容1. 回顾就业形势分析、求职技巧等知识点。
2. 学生复述重点内容。
二、创业意识培养1. 讲解创业的定义、特点及意义。
2. 分析创业成功案例,激发学生创业热情。
3. 培养学生创新思维,提高创业能力。
三、创业项目选择与评估1. 教授创业项目选择的方法和技巧。
2. 讲解创业项目评估的指标和标准。
3. 学生分组讨论,提出创业项目并进行评估。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生反思自己在就业创业方面的不足,制定改进措施。
教学评价:1. 学生对就业创业指导课程的学习兴趣和满意度。
2. 学生掌握求职技巧和创业意识的情况。
3. 学生在创业项目选择与评估方面的能力提升。
教学资源:1. 教材:《大学就业创业指导》2. 教学课件3. 求职技巧视频4. 创业成功案例分享备注:1. 教师可根据学生实际情况调整教学内容和进度。
2. 鼓励学生积极参与课堂互动,提高学习效果。
《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案
《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案《大学生就业与创业指导》示范课程教学教案课程名称第一章收集就业信息授课时间20分钟课时1教学目标1.知识目标:收集真实对口的就业信息。
2.能力目标:筛选人职匹配的就业信息。
3.态度目标:主动找寻与暂不匹配的就业信息匹配的方法。
教学重点了解就业信息收集以及筛选的方法。
教学难点找寻与暂不匹配的意向职业匹配的方法。
教学方法1.讲授法:正本清源,对知识点进行讲解。
2.(小组)讨论法:通过与师生或同学之间的交流,对开放性的问题进行思考,延展思路,深刻领悟知识。
3.归纳(总结)法:对重要知识点进行归纳、总结,强化学生的认知。
4.情境演练法:通过组织学生进行主题情境表演,使学生设身处地的感受到相应的场景,并找到解决问题的办法。
开场:各位同学,大家好,临近毕业,很多同学都迈出了求职的第一步,他们是怎么做的呢?很多同学直接从网上找寻简历模板,然后将相同的简历投给所有有意向的单位,这样做的结果也往往不尽人意,因为当你用复制粘贴的方式对待用人单位的时候,在单位的心中,你也不过是沧海一粟,不值得关注。
这些同学走入了一个误区,其实了解用人单位的需求才是求职的第一步。
希望通过今天的学习,各位同学都能了解搜集和匹配就业信息的方法,并且找到努力的方向和目标。
一、何为就业信息?就业信息:通过各种媒介传递的,和就业有关的消息和情况。
狭义的就业信息一般指招聘启事;广义的就业信息包括:就业政策、行业前景、企业性质等等与就业有关的信息。
二、搜集就业信息的渠道有哪些?1.通过学校就业指导中心2.2.参加社会招聘会3.正规招聘网站4.社会资源5.“全国高校毕业生就业状况调查”课题组发布信息:毕业生获得求职信息的三驾马车为:学校、网络、亲朋好友三、如何提高人职匹配度?如何衡量一则就业信息与个人特质的匹配度?以某网站一则关于会计从业人员的招聘启示为例:通过刚才的招聘启事分析,请大家思考如下几个问题:每道题都有A.完全符合(加10分);B.基本符合(加5分);C.完全不符(加0分)三个选项,将初筛后的五则意向单位任职资格均做以上分析,并根据具体分数排名。
毕业班“就业、创业”体验活动活动方案
毕业班“就业、创业”体验活动一、活动主题毕业班“就业、创业”体验活动二、活动背景随着社会的不断发展,当代学生面临着日益严竣的考验。
他们不仅要学习前沿的理论知识,同时要提高自己的实践能力,动手能力以及逻辑思维能力来满足社会的需要。
我们信息工程系精心策划了这次活动,正是为了满足社会的这一需要,提高当代学生的综合素质,为将来真正的创业和就业打下基础。
三、活动目的通过“就业、创业”体验,激发学生创业意识,增强学生创业能力,提高学生的实践能力,自理自立能力,逻辑思维能力,心理承受能力,为创业和就业打下基础,同时展示学生风采,丰富校园生活。
四、活动对象信息工程系毕业班级学生五、活动时间4月30日——5月12日六、活动进程1)4月30日前成立创业小组(每组10人,其中一个作为组长),并依据每个小组的情况分别确立一个项目。
可选项目有——求职简历中心、书吧礼品店、服饰小店、代购服务部、艺术品专卖店、文体超市、休闲食品、餐馆和特色小吃等等。
2)5月4日中午,各创业小组组长开会,宣传部依据各创业小组所确立的项目,结合动漫社团在学校内做宣传活动,为节约活动成本,海报以手绘为主,达到把本次活动和动漫社团品牌得到同步提升的目的。
3)5月4—6日,各创业小组成员自行组织,安排时间做项目考察,各小组考察内容依自己确定的项目而定,主要包括: 具体了解目标消费群、竞争对手、财务状况、经营现状、员工分工、所在商圈状况,以及与餐饮行业相关的法律手续、租赁合同、供应商关系等。
4)5月7日下午15:00开始,各小组在系部指定进行就业、创业体验活动5)5月10日,组长和各组员,完成创业企划书,并上交系部6)5月12日,系部对所有模拟创业企划案进行公开评比。
7)学生会负责获奖证书的制作。
七、相关要求1、各小组上交设及管理、卫生、指导、评比活动经费共20元2、各项目必须是小组成员独立进行,不能有外来人员参加3、不允许有油炸食品项目信息工程系2009年4月30日。
大学生就业指导实训专题讲授PPT课件
02 大学生就业权益与法律保障
03 求职心理准备与求职陷阱防范
04 就业市场与就业信息ห้องสมุดไป่ตู้集分析
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐,的因放为慢我了觉脚步得,雨节会奏影越响来我越心缓情慢,。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗,。因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
目录
contents
01 认识职场与提升个人素养
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,窗节外奏的越雨来渐越渐缓的慢放。慢我了其脚实步是,不节太奏窗喜越外欢来的下越雨雨缓渐的慢渐,。的因我放为其慢我实了觉是脚步得不,雨太窗节会喜外奏影欢的越响下雨来我雨渐越心的渐缓情,的慢,因放。而为慢我阳我了其光觉脚实步会得是,让雨不节我会太奏的影喜越心响欢来感我下越到心雨缓明情的慢朗,,。。而因我阳为其光我实会觉是让得不我窗雨太的外会喜心的影欢感雨响下到渐我雨明渐心的朗的情,。放,因慢而为了阳我脚光觉步会得,让雨节我会奏的影越心响来感我越到心缓明情慢朗,。。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗,。因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
大学生就业指导实训PPT专题演示
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后,春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我,们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
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春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,春几天场的春风雨吹让过刚银冒杏出树小的芽枝的头叶,子几,场春长春天得雨的郁让风郁刚吹葱冒过葱出银。小杏当芽树我的的把叶枝头这子,个,春几好长天场消得的春息郁风雨告郁吹让诉葱过刚门葱银冒口。杏出的当树小孩我的芽子把枝的头们这叶,后个子几,好春,场他消天长春们息的得雨便告风郁让一诉吹郁刚个门过葱冒接口银葱出一的杏。小个孩树当芽的子的我的来们枝把叶到后头这子我,,个,们他几好长家们场消得的便春息郁花一雨告郁园个让诉葱中接刚门葱。一冒口。个出的当的小孩我来芽子把到的们这我叶后个们子,好家,他消的长们息花得便告园郁一诉中郁个门。葱接口葱一的。个孩当的子我来们把到后这我,个们他好家们消的便息花一告园个诉中接门。一口个的的孩来子到们我后们,家他的们花便园一中个。接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
大学生就业指导课程实训实用PPT讲授课件
春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音春。天他来们啦汇,成万了物一复曲苏自。然河和水谐叮的咚交叮响咚乐的曲流!淌给着朴,朴发无出奇叮的当小的河响增声加。了风夺儿目吹的过光的彩声。音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树春拂天过来的啦声,音万,物小复草苏跳。舞河水的叮声咚音春叮。天咚他来的们啦流汇,淌成万着了物,一复发曲苏出自。叮然河当和水的谐叮响的咚声交叮。响咚风乐的儿曲流吹!淌给过着朴的,朴声发无音出奇。叮的柳当小树的河拂响增过声加的。了声风夺音儿目,吹的小过光草的彩跳声。舞音的。声柳音树。拂他过们的汇声成音了,一小曲草自跳然舞和的谐声的音交。响他乐们曲汇!给成了朴朴一无曲自奇的然小和谐河增的加交响了夺乐目曲的!给光朴彩朴。无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
01
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人
素养 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给 朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
大学生就业指导课程实训PPT演示资料
虽然木棉没有梅花那么美丽,虽在然严木寒棉的没冬有日梅里花绽那放么,美虽丽然,虽木在然棉严木没寒棉有的没荷冬有花日梅那里花么绽那出放么淤,美泥虽丽而然,不木在染棉严虽,没寒然在有的木炎荷冬棉热花日没的那里有夏么绽梅日出放花里淤,那绽泥虽么放而然美丽,不木,可染棉虽在是,没然严,在有木寒木炎荷棉的棉热花没冬你的那有日有夏么梅里迎日出花绽接里淤那放阳绽泥么,春放而美虽丽自,不然,树可染木在顶是,虽棉严端,在然没寒向木炎木有的下棉热棉荷冬的你的没花日蔓有夏有那里延迎日梅么绽,接里花出放春阳绽那淤,天春放么泥虽是自,美而然你树可丽不木花顶是,虽染棉开端,在然,没的向木严木在有季下棉寒棉炎荷节的你的没热花。蔓有冬有的那延迎日梅夏么,接里花日出春阳绽那里淤天春放么绽泥是自,美放而你树虽丽,不花顶然,可染开端木在是,的向棉严,在季下没寒木炎节的有的棉热。蔓荷冬你的延花日有夏,那里迎日春么绽接里天出放阳绽是淤,春放你泥虽自,花而然树可开不木顶是的染棉端,季,没向木节在有下棉。炎荷的你热花蔓有的那延迎夏么,接日出春阳里淤天春绽泥是自放而你树,不花顶可染开端是,的向,在季下木炎节的棉热。蔓你的延有夏,迎日春接里天阳绽是春放你自,花树可开顶是的端,季向木节下棉。的你蔓有延迎
2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
2018大学生就业创业指导实训活动实施方案2018大学生就业创业指导实训活动实施方案通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训,将大学生的知识和技能进行了整合和内化,让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力,继而在寻求合适的职业时更有优势性,在就业市场中有一种战胜对手的能力,让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位,并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。
一、活动地点太仓市人力资管理服务中心三楼“e创”实训基地二、活动内容1、介绍现在就业的总体情形,并且介绍现在大学生就业的实际情况;2、寻找大学生就业过程中的弊端,并提出解决方案;3、分析真实案例并且从中获取经验。
三、活动流程日期时间流程内容8月10日8月10日8:30-8:45培训签到培训参与人员签到8:45-9:00领导致辞鼓励发言9:00-11:00导师授课时间就业心态管理11:00-12:00导师授课时间大学生就业指导与就业技巧12:00-12:30午餐≈休息12:30-14:30参观考察参观浏河创智谷(参观创智谷;参观飞马无人机植保项目)14:30-16:30参观考察参观乐创空间孵化基地;小型创业分享沙龙会(与创业者分享创业经历、结合自身想法,找到行业痛点以及社会非主流行业)四、导师介绍钱继兵——东南大学硕士,副研究员。
全国创业指导师;苏州市模拟创业实训培训师;大学生职业规划师;江苏省大学生创新创业训练计划指导老师;江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。
现任苏州大学应用技术学院商学院副院长,长期分管高校学生管理工作,主要从事大学生创就业工作研究,曾主持市厅级项目三项,在期刊上发表论二十余篇,其中1篇被SI检索。
大学生就业创业指导实训的活动实施方案
大学生就业创业指导实训的活动实施方案一、活动背景和意义大学生是未来社会的重要力量,他们的就业和创业问题一直是社会关注的热点话题。
为了帮助大学生更好地就业和创业,提高其就业竞争力,很多高校开展了就业创业指导实训活动。
此活动旨在提供一种扩展学生职业能力和实践经验的方法,使他们在毕业后进入工作市场能更加容易。
二、活动内容和计划1. 活动内容本次活动旨在提供以下四个方面的指导实训环节:1.就业市场的调研和分析2.求职技能和简历制作培训3.创业项目策划和模拟实践4.就业创业经验分享和交流2. 活动计划第一周:就业市场调研和分析•活动目标:了解当地就业市场现状,寻找适合本科生的优质企业和职位•计划内容:1.在线调查问卷填写2.就业市场分析报告撰写3.区域就业政策汇总第二周:求职技能和简历制作培训•活动目标:提高求职技能和撰写简历的水平•计划内容:1.求职技能讲座2.简历制作指导3.个人演讲技巧训练第三周:创业项目策划和模拟实践•活动目标:培养创新意识和创业能力•计划内容:1.创业项目策划研讨会2.创业模拟实践3.创业成功案例分享第四周:就业创业经验分享和交流•活动目标:提供一个交流和分享经验的机会•计划内容:1.毕业生座谈会2.成功创业者分享3.学长学姐经验分享三、活动预期成果通过该指导实训活动,预期达到以下几个方面的成果:1.大学生了解当地就业市场情况,寻找到适合自己的工作和企业2.大学生提高求职技能和撰写简历的能力,为将来的求职做好准备3.大学生培养创新意识和创业能力,在将来创业时有更多的想法和实践经验4.毕业生和成功创业者分享其就业/创业经验,给学生提供更多的启示和建议四、参与人员和组织方式1. 参与人员该活动主要面向大学生参与,特别是未来即将步入职场和创业领域的学生。
招募方式以班级为单位进行,各学院和班级推荐适合的学生参与活动。
2. 组织方式该活动由学校的职业咨询中心和教育教学中心共同组织实施。
具体组织方式如下:1.指导老师:由职业咨询中心和教育教学中心的老师共同指导、策划、实施本次活动。
大学生就业指导课程实训教学课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而忙我碌却的朝一着天与的家人相们反以的各方自向的,方也式因奔此向看那到个了让在人两休点憩一被线人的们惯赋常予中了不太一多样温的情'的画地面方,—至—今家不。肯而忘我怀却。朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。忙而碌我的却一朝天着的与人家们相以反各的自的方方向式,奔也向因那此个看让到人了休在憩两被点人一们线赋的予惯了常太中多不温一情样的的地'画方面—,—至家今。不而肯我忘却怀朝。着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方忙式碌奔的向一那天个的让人人们休以憩各被自人的们方忙赋式碌予奔的了向一太那天多个的温让人情人们的休以地憩各方被自人—的们—方赋式家予奔。忙了向而碌太那我的多个却一温让朝天情人着的的休与人地憩家们方被相以人反各—们的自—的赋方家方予向。忙式了,而碌忙奔太也我的碌向多因却一的那温此朝天一个情看着的天让的到与人的人地了家们人休方在相以们憩两反—各以被点的—自各人的一方家自们方线向。的赋式的,而方忙予奔惯也我式碌了向常因却奔的太那中此朝向一多个不看着那天温让一到与个的情人样了家让人的休的在相人们地憩两反'休画以方被点的憩面各人—一方被,自们—线向人至的赋家的,们今方予。惯也赋式不了而常因予奔肯太我中此了向忘多却不看太那怀温朝一到多个。情着样了温让的与的在情人地家两'的休画方相点地憩面反—一方被,的—线人—至方家的们—今向。惯赋家不,而常予。肯也我中了而忘因却不太我怀此朝一多却。看着样温朝到与的情着了家'的与画在相地家面两反方相,点的反—至一方的—今线向方家不的,向。肯惯也,而忘常因也我怀中此因却。不看此朝一到看着样了到与的在了家两'画在相点面两反一点的,线至一方的今线向惯的,不常肯惯也中忘常因不中此怀一。不看样一到的样了'画的在面两'画点,面至一,今线至的不今肯惯不忘常肯中怀忘。不怀一。样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
大学生就业指导课程实训实用PPT解析课件
时间:XXXXXX 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊花一枝独秀,我们在花园中尽情漫步,菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香,而忙着去采集过冬的食物,为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中,熊将自己缩成一团,熟睡起来,青蛙也躲在了自己的洞中,不再出来演唱自己那洪亮的歌声。
秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
自己的 洞中, 自己那 洪亮的
不再出 歌声。
来演唱
自己那
洪亮的
歌声。
秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天,漫步花园。万树枯竭,秋唯天独,菊漫花步一花枝园独。秀万,树我枯们竭在,花唯园独秋中菊天尽花,情一漫漫枝步步独花,秀园菊,。花我万慷们树慨在枯竭大花,方园秋唯地中天独送尽,菊上情漫花淳漫步一朴步花枝的,园独花菊。秀香花万,。慷树我小慨枯们竭动大在,物方花唯们地秋园独无送天中菊暇上,尽花顾淳漫情一及朴步漫枝这的花步独这花园,秀菊香。菊,花。万花我的小树慷们幽动枯慨在香物竭大花,们,方园而无唯地中忙暇独送尽着顾菊上情去及花淳漫采这一朴步集这枝的,过菊独花菊冬花秀香花的的,。慷食幽我小慨物香们动大,,在物方为而花们地度忙园无送过着中暇上难去尽顾淳熬采情及朴的集漫这的冬过步这花天冬,菊香而的菊花。忙食花的小碌物慷幽动着,慨香物。为大,们小度方而无松过地忙暇鼠难送着顾将熬上去及食的淳采这物冬朴集这藏天的过菊在而花冬花树忙香的的洞碌。食幽中着小物香,。动,,熊小物为而将松们度忙自鼠无过着己将暇难去缩食顾熬采成物及的集一藏这冬过团在这天冬,树菊而的熟洞花忙食睡中的碌物起,幽着,来熊香。为,将,小度青自而松过蛙己忙鼠难也缩着将熬躲成去食的在一采物冬了团集藏天自,过在而己熟冬树忙的睡的洞碌洞起食中着来中物,。,,,熊小青不为将松蛙再度自鼠也出过己将躲来难缩食在演熬成物了唱的一藏自自冬团在己己天,树的那而熟洞洞洪忙睡中亮中碌起,的,着来熊歌不。,将声再小青自。出松蛙己来鼠也缩演将躲成唱食在一自物了团己藏自,那在己熟洪树的睡亮洞洞起的中来中歌,,,声熊青不。将蛙再自也出己躲来缩在演成了唱一自自团己己,的那熟洞洪睡亮中起的,来歌不,声再青。出蛙来也演躲唱在自了己自那己洪的亮洞的中歌,声不。再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
大学生就业指导实训专题学习PPT课件
银杏树的叶子是扇形的,颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶,子颇上像有一一个银根蝴杏根蝶树的结的叶。叶茎嫩子,绿是叶的扇子叶形摸子的起上,颇来有像软一银一绵根杏个绵根树蝴的的的蝶,叶叶结非茎子。常,是嫩舒叶扇绿服子形的。摸的叶在起,子颇初来上像春软有一的绵一个时绵根蝴候的根蝶,,的结银非叶。杏常茎嫩树舒,绿还服叶的是。子叶光在摸子秃初起上秃春来有的的银软一。时杏绵根冬候树绵根天,的的的的银叶,叶寒杏子非茎风树是常,使还扇舒叶它是形服子褪光的。摸去秃,在起了秃颇初来黄的像春软黄。一的绵的冬个时绵叶天蝴候的子的蝶,,。寒结银非风。杏常使嫩树舒它绿还服褪的是。去叶光在了子秃初黄上秃春黄有的的的一。时叶根冬候子根天,。的的银叶寒杏茎风树,使还叶它是子褪光摸去秃起了秃来黄的软黄。绵的冬绵叶天的子的,。寒非风常使舒它服褪。去在了初黄春黄的的时叶候子,。银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
大学生就业指导课程实训PPT
不可轻易放弃,虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进狭 谷的种 子,不 往上攀 爬,便 够不到 阳光, 从此, 深处黑 暗。实 现梦想 的道路 尽管曲 折坎坷 ,可柳 暗花明 ,又是 一个暖 心的春 天。 不可轻易放弃,虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进狭 谷的种 子,不 往上攀 爬,便不够可不轻到易阳放光弃,,从虽此然,这深比处坚黑持暗来。得实容现易梦。想可的梦道想路如尽一管粒曲跌折落坎进坷狭,谷可的柳种暗子花,明不,往又上是攀一爬个,暖便心够的不春到天阳。光, 从此, 深处黑 暗。实 现梦想 的道路 尽管曲 折坎坷 ,可柳 暗花明 ,又是 一个暖 心的春 天。 不可轻易放弃,虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进狭 谷的种 子,不 往上攀 爬,不便可够轻不易到放阳弃光,,虽从然此这,比坚深持处来黑得暗容。易实。现可梦梦想想的如道一路粒尽跌管落曲进折狭坎谷坷的,种可子柳,暗不花往明上,攀又爬是,一便个够暖不心到的阳春光天,。从此, 深处黑 暗。实 现梦想 的道路 尽管曲 折坎坷 ,可柳 暗花明 ,又是 一个暖 心的春 天。
求职材料的准备、面试和笔试 不可轻易放弃,虽然这比坚持来得容易。可梦想如一粒跌落进狭谷的种子,不往上攀爬,便够不到阳光,从此,深处黑暗。实现梦想的道路尽管曲折坎坷,可柳暗花明,又是一个暖心的春天。
不可轻易放弃,虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进不狭可谷轻的易种放子弃,,不虽往然上这攀比坚爬持,来便得够容不易到。阳可光梦,想从如此一,粒深跌处落黑进暗狭。谷实的现种梦子想,的不道往路上尽攀管爬曲,折便坎够坷不,到可阳柳光暗,花从明此,,又深是处一黑个暗暖。心实的现春梦天想。的道路 尽管曲 折坎坷 ,可柳 暗花明 ,又是 一个暖 心的春 天。
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优品课件之2018届毕业生就(创)业服务百日行活动方案
2018届毕业生就(创)业服务百日行活动方案2018届毕业生就(创)业服务百日行活动方案各学院:为做好2018届毕业生就创业工作,有效促进学生充分就业和优质就业,学校对毕业年级学生开展全覆盖、模块化活动,让学生在求职前快速掌握就业技能,力促学生求职“事半功倍”,尽早实现就业目标。
一、活动主题:梦想扬帆职场起航二、参加对象:校本部2018届毕业生三、活动时间:2017年10月―2018年1月四、活动内容(一)企业导师进校园针对不同层次、不同专业特点和需求,开展更加贴近最新就业形势及企业用人基本要求的就业指导、职业发展、职业能力拓展等主题讲座,引导学生充分就业。
每个学院可选择1-2场讲座,导师可由各学院自行聘请并报校就业指导中心,也可由校就业指导中心统一安排。
(讲座主题见附件1)(二)杰出校友分享会学院邀请优秀校友回校,与毕业生分享自己的心得,并结合自身丰富经历为毕业生在学业、就业、创业及人生规划等方面的迷茫与困惑进行解答。
(三)就创业导师会诊邀请省人社厅、南京市人社局专业导师,针对毕业生简历撰写、面试技巧、求职礼仪等方面,现场接受毕业生就业创业咨询,提供“一对一”个性化指导服务。
(四)职业定位工作坊邀请省人社厅职业规划专家到学院,通过交流及测试明确自己的职业能力、职业兴趣、职业性格特点,再通过的深刻分析,认识到自己工作中可能存在的问题,为毕业生提供有效的就业创业帮助。
(五)校园系列招聘活动联系招聘企业来校,分校区或学院举办校园系列招聘会;邀请校友举办“校友专场招聘会”;组织毕业生参加各类招聘会。
(六)“走进创业示范园”及创业沙龙参观创业示范园并与那里的创业学生就大学生创业过程中遇到的问题等进行交流座谈,以创新的思维引导创业方向,寻找新的突破口。
(七)“特殊群体”毕业生就创业帮扶1.“特殊群体”毕业生包含就业困难毕业生、家庭困难毕业生、残疾毕业生及少数民族毕业生,其中就业困难毕业生包括就业观念困难、就业心理困难、就业能力困难、就业专业困难等。
2018年就业创业指导服务月系列活动方案【精品范文】
2018年就业创业指导服务月系列活动方案2018年就业创业指导服务月系列活动方案各学院:为深入贯彻落实2018年全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神和《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学[2017] 号)要求,根据《河南省教育厅关于在全省大中专学校开展“就业创业政策宣传周”活动的通知》(教学[2018] 号),经研究,决定在全校范围内开展“就业创业指导服务月”系列活动。
现将有关事宜通知如下:一、活动时间2018年10月8日至2018年11月8日二、活动具体内容(一)职业生涯规划系列讲座参加对象:2018级全体新生(不含专升本学生)活动主题:普及大学生职业生涯规划知识活动方式:大学生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关教师集体备课,统一讲稿并印制职业生涯规划相关资料,各学院安排专人负责联系主讲教师,确定时间、场地,并将活动方案上报大学生就业指导中心,大学生就业指导中心负责现场资料发放工作。
活动要求:各学院要做好学生组织工作,安排2018级新生提前入场,保证新生受教育面达到100%,并做好会场秩序维护工作。
如有问题,请咨询大学生就业指导中心。
联系人:汪老师;联系电话:主讲教师安排:(二)求职工作坊参加对象:大二、大三、大四学生活动主题:就业指导系列知识讲解活动方式:大学生就业指导中心组织职业发展与就业指导教研室相关教师分期分主题开设工作坊,面向大二、大三、大四学生进行报名,现场进行相关主题活动。
(三)就业创业政策宣传参加对象:全校学生活动主题:宣传国家和河南省就业创业相关政策活动方式:大学生就业指导中心根据国家和河南省教育厅相关文件精神,通过在校园张贴《河南省大中专学校学生就业创业政策“三十问”》海报,利用微博、微信、就业创业在线网站等渠道,介绍宣传国家和河南省就业创业相关政策。
(四)就业指导师进校园活动参加对象:全校学生活动方式:xx市人力资源和社会保障局遴选了一批就业指导师,将于十月份开展就业指导师进校园活动,面向全校学生开展就业指导相关讲座。
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2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
2018大学生就业创业指导实训活动实施方案
通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训,将大学生的知识和技能进行了整合和内化,让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力,继而在寻求合适的职业时更有优势性,在就业市场中有一种战胜对手的能力,让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位,并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。
一、活动地点
太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地
二、活动内容
1、介绍现在就业的总体情形,并且介绍现在大学生就业的实际情况;
2、寻找大学生就业过程中的弊端,并提出解决方案;
3、分析真实案例并且从中获取经验。
三、活动流程
日期
时间
流程
内容
8月10日
8月10日
8:30-8:45
培训签到
培训参与人员签到
8:45-9:00
领导致辞
鼓励发言
9:00-11:00
导师授课时间
就业心态管理
11:00-12:00
导师授课时间
大学生就业指导
与就业技巧
12:00-12:30
午餐&休息
12:30-14:30
参观考察
参观浏河创智谷
(参观创智谷;参观飞马无人机植保项目)
14:30-16:30
参观考察
参观乐创空间孵化基地;
小型创业分享沙龙会(与创业者分享创业经历、结合自身想法,找到行业痛点以及社会非主流行业)
四、导师介绍
钱继兵――东南大学硕士,副研究员。
全国创业指导师;苏州市模拟创业实训培训师;大学生职业规划师;江苏省大学生创新创业训练计划指导老师;江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。
现任苏州大学应用技术学院商学院副院长,长期分管高校学生管理工作,主要从事大学生创就业工作研究,曾主持市厅级项目三项,在期刊上发表论文二十余篇,其中1篇被SCI检索。
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