北京市顺义区2015届上学期九年级期末考试化学试题(附答案)$554268
北京市顺义区九年级化学上学期期末试题(含解析) 北京课改版
2015-2016学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．共20道小题，每小题1分，共20分）1．空气成分中，体积分数约占78%的是( )A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．地壳中含量最多的金属元素是( )A．O B．Si C．Al D．Fe3．下列标识与消防安全无关的是( )A．B．C．D．4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是( )A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝5．人体每天需要补充800﹣1200mg的钙，这里的“钙”是指( )A．钙元素B．碳酸钙C．钙原子D．金属钙6．表示2个氧分子的化学符号是( )A．2O B．2O2C．O2D．O2﹣7．实验室中不能用于加热的仪器是( )A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．蒸发皿8．锌和铁是人体必需的微量元素，锌元素和铁元素的根本区别是( )A．质子数不同B．相对原子质量不同C．电子数不同D．最外层电子数不同9．关于如图所示实验，下列说法错误的是( )A．试管1中气体能燃烧B．该实验可用于探究水的组成C．与试管2相连的是电源正极D．试管1和试管 2中气体质量比为2：110．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )A．液氮用作冷冻剂B．氢气充灌气球C．干冰用于人工降雨 D．氧气用于炼钢11．如图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法不正确的是( )A．钚是金属元素 B．钚原子核外有94个电子C．钚元素的中子数为150 D．钚的相对原子质量为244g12．用打气筒可以将空气压入自行车胎内，由此可以说明的是( )A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子C．分子在不断运动D．分子的质量和体积都很小13．下列化学方程式书写正确的是( )A．4Fe+3O2 2Fe2O3B．2C+O22CO↑C．2H2+O2═2H2O D．H2CO3═CO2↑+H2O14．硝酸铜[Cu（NO3）2]广泛应用于烟花的生产．Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是( )A．SO2B．NO2C．NH3D．N215．两只集气瓶中分别盛有O2和CO2，要将他们区别开，下列操作不可行的是( ) A．倒入澄清石灰水B．倒入水C．伸入燃着的木条D．倒入紫色石蕊溶液16．下列安全措施不正确的是( )A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭17．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是( )A．生石灰（CaO）和熟石灰[Ca（OH）2]：加水B．水和双氧水：加入少量二氧化锰C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条D．食盐和白糖：滴加紫色石蕊试液18．科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，泡沫由许多团簇组成，每个团簇含有约4000个碳原子．“碳纳米泡沫”是目前世上最轻的物质之一，密度为2mg/cm3．有铁磁性，是热和电的不良导体．( )A．“碳纳米泡沫”由碳元素组成B．“碳纳米泡沫”能被磁铁吸引C．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同D．“碳纳米泡沫”能浮在水面上19．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是( )A．t3℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法B．t2℃时，甲和乙的溶液各100 g，其溶质的质量一定相等C．t1℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大D．分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t3℃降到t1℃，析出甲的质量大20．向一定质量的饱和石灰水中加入少量CaO，下列图象关系最接近事实的是( ) A．B．C．D．二、非选择题（共15小题，满分60分）21．自然界释放CO2的方式主要有火山喷发、__________和化石燃料的燃烧．化石燃料是指天然气、煤和__________．天然气燃烧的化学方程式为__________．22．二氧化碳的过量排放会造成温室效应，依据图示分析，控制温室效应发生的有效措施有__________、__________．23．二氧化碳被碱性物质吸收可形成碳酸盐．澄清石灰水吸收CO2的化学方程式为__________．CO2被氨水吸收转化为可作氮肥的NH4HCO3．NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为__________%（计算结果精确到0.1%）．24．CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）．①由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的变化是__________．②以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有__________．③在该生产流程中，你想进一步了解的问题是__________．25．化学物质在生活中的应用方法都是由他们的性质决定的．（1）稀有气体常用做焊接金属的保护气，是因为__________．（2）干冰可用于制做舞台云雾，利用了干冰__________的性质．26．水是生产、生活中最重要的物质之一．（1）天然水是混合物，不能达到饮用标准，自来水厂净化水的过程如图1所示：①过滤池的作用是__________．②目前世界上安全的自来水消毒方法是臭氧（O3）消毒，臭氧与氧气化学性质不同的根本原因是__________．（2）水电池是一种新型环保电池．其原理是利用膜技术将水中的氢分解成氢气，放电时，氢气与氧气化合成水．水电池中发生反应的化学方程式为__________．27．溶液是生产生活中常见的物质．（1）生活中的下列物质，不属于溶液的是__________（填字母序号）．A．纯牛奶 B．生理盐水 C．白酒 D．鲜榨豆浆（2）硝酸钾溶液常用作无土栽培的营养液，小刚帮妈妈配置硝酸钾溶液用于浇花．资料：硝酸钾的溶解度数据如下表所示：温度/℃10 20 30 40 50溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5①小刚想要配置一份20℃的饱和溶液，在烧杯中放入100g水（图A），测得水温20℃．小刚应在天平托盘中放置砝码__________g．游码应放在__________（在标尺上画出游码的位置）．②将称好的硝酸钾放入烧杯中，搅拌10分钟，却出现了如图B所示的现象．原因可能是__________．③小刚要达到目的，应采取的措施是__________．④水培营养液的浓度不能超过1%，花瓶中盛有1000mL的水，要使营养液适合植物生长，加入上述溶液的质量最多为__________（保留一位小数，水的密度为1g/cm3）．28．SO2是造成大气污染的主要物质之一．我国SO2污染源主要有三方面：（1）硫酸生产尾气排放；（2）有色金属冶炼：如铜、铅、锌等矿物中都含硫化物；（3）燃煤：我国煤炭产量居世界第一位，且多为高硫煤（硫含量超过2.5%），在全国煤炭的消费中，占总量84%的煤炭被直接燃用，燃煤二氧化硫排放占总SO2排放量的85%以上．北京地区2013年、2014年各行业SO2排放比率如图所示：SO2在大气中扩散迁移时，在日光照射下，可被氧化为SO3，大气中若含有起NO2和O3，这种反应的速度更快，SO3在空气中遇水滴就形成硫酸雾．最终酸雾遇到金属飘尘、氨等形成硫酸盐颗粒，此过程称为气﹣粒转化，大气中各种气体污染物在气﹣粒转化过程中都会产生大量PM2.5．二氧化硫还可溶于水形成H2SO3，然后再氧化成硫酸．回答下列问题：（1）H2SO3中硫元素的化合价为__________．（2）SO2在空气中氧化为SO3的化学方程式为__________．（3）下列矿石常用于冶炼铜．①黄铜矿由__________三种元素组成．②冶炼过程中，会产生SO2的是__________（填字母序号，下同）．（4）下列有关说法中，不正确的是__________．A．北京地区SO2的多少与汽车无关B．关闭火力发电厂能有效控制北京地区SO2的排放C．北京的雾霾天气与机动车无关D．采用天然气供热能改善北京空气质量．29．Si是重要的半导体材料，半导体工业中有一句行话“从沙滩到用户”，指的是利用砂子（主要成分SiO2）制取高纯度的Si，其生产流程如下：（1）步骤②发生反应的反应类型为__________．（2）步骤①产生的尾气会污染空气，该尾气处理的方法是__________．（3）步骤③中发生反应的化学方程式为__________．（4）步骤②、③都需要注意防潮，可能的原因是__________（填字母序号）．A．硅能与水蒸气反应 B．氢气能与水蒸气反应C．SiCl4能与水蒸气反应 D．氯化氢能与水蒸气反应．30．A、B、C、D、E五种初中化学常见物质由碳、氢、氧、钙四种元素中的两种或三种组成．（提示：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O）（1）A是大理石的主要成分，其化学式为__________．（2）B是一种氧化物，遇水会放出大量热，生成C，反应的化学方程式为__________．（3）D被看作清洁能源，与氧气反应的微观示意图如图1，请在方框内补齐相应微粒的图示．（4）如图2所示，打开漏斗活塞，一定量C溶液流入集气瓶中，观察到溶液变浑浊．打开弹簧夹，观察到__________，最终得到无色溶液．该溶液的成分可能是__________．31．根据下图回答问题．（1）仪器a的名称是__________．（2）实验室用A装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________．（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__________，选用的收集装置是__________．如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__________．32．控制变量法是化学常用的研究方法．下列实验研究中都要使用控制变量法，根据下图实验回答问题：（1）探究二氧化碳与水反应：将紫色石蕊浸泡过的小花，一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，如图A所示，观察到的现象是__________．其中干燥的纸花要探究的问题是__________．（2）探究燃烧的条件：图B所示实验实现了对多个影响条件的控制，其中水中白磷要研究的变量是__________．（3）已知金属活动性越强，与酸反应生成氢气的速率就越快．课外小组的同学想用图C所示装置探究Zn、Fe的活动性强弱．你觉得他们在研究中需要控制的影响变量有__________．33．用如图所示的装置进行如下实验：（1）若在分液漏斗中盛有浓氨水，小烧杯中盛有无色酚酞试液，将氨水放入集气瓶中，观察到的现象是__________．（2）若小烧杯中盛有白磷，集气瓶内盛有固体氢氧化钠，将分液漏斗中适量水放入，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是__________．（3）若分液漏斗中盛有5%的过氧化氢溶液，集气瓶内盛有二氧化锰，小烧杯内盛有白磷．将适量过氧化氢溶液放入集气瓶中，发生反应的化学方程式为__________，（提示：已知该反应放热），则观察到的现象是__________．将本实验与上述实验（2）对比，你得出的结论是__________．34．实验室一般用锌和稀硫酸反应制取氢气．小明用此法制取氢气时发现问题：制得的氢气有刺激性气味．提出问题：气味是哪来的？查阅资料：锌与浓硫酸发生如下反应：Zn+H2SO4ZnSO4+SO2↑+H2OSO2无色有刺激性气味的气体，化学性质与二氧化碳相似，且能使品红溶液退色．猜想与假设：可能是硫酸的浓度过高，产生了有刺激性气味的SO2设计实验：小明试设计了如下实验装置，用于探究活动．探究1：小明将发生装置与C、E连接，用1：2、1：3、1：4等不同浓度的硫酸进行实验．（温馨提示：上述比值是稀释浓硫酸时，浓硫酸与水的体积比）回答下列问题：（1）C应连接的发生装置是__________．（2）利用该组实验探究二氧化硫的产生与硫酸浓度的关系，小明判断有SO2产生的依据是__________．（3）小明的该设计中，应该还有后续装置，其作用是__________．探究2：探究SO2的体积含量．小明想用C装置中测定收集到的气体中SO2的体积含量．应进行的操作是__________．计算二氧化硫含量的方法是__________．35．10%的硫酸锌溶液可作为木材防腐剂．工业上常用红锌矿（主要含ZnO）和稀硫酸为原料制取硫酸锌，反应原理为：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O．取20吨某红锌矿石与足量稀硫酸充分反应，最终分离得到32.2吨硫酸锌（红锌矿中其他杂质不含锌），则该红锌矿石中含氧化锌的质量分数是多少？用所得硫酸锌配制木材防腐液，可得溶液多少吨？2015-2016学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．共20道小题，每小题1分，共20分）1．空气成分中，体积分数约占78%的是( )A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：空气中各成分的体积分数分别是：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氧气约占21%，故选项错误；B、氮气约占78%，故选项正确；C、二氧化碳约占0.03%，故选项错误；D、稀有气体约占0.94%，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．地壳中含量最多的金属元素是( )A．O B．Si C．Al D．Fe【考点】地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题．【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al．故选C．【点评】本题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力．3．下列标识与消防安全无关的是( )A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关，故选项错误．B、图中所示标志是节约用水标志，与消防安全无关，故选项正确．C、图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关，故选项错误．D、图中所示标志是禁止放易燃物质标志，与消防安全有关，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键．4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是( )A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝【考点】反应现象和本质的联系；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化学变化的基本特征．【专题】实验推断题．【分析】可以根据物质在氧气中燃烧的实验现象进行分析、解答．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，释放大量的热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体．B、镁条在氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，生成白烟．C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热．D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体．故选：D【点评】本题主要考查了如何根据实验现象来判断具体物质的情况．熟悉常见物质的反应现象．尤其是关键的现象字眼．5．人体每天需要补充800﹣1200mg的钙，这里的“钙”是指( )A．钙元素B．碳酸钙C．钙原子D．金属钙【考点】元素的概念．【专题】化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：人体每天需要补充800﹣1200mg的钙，这里的“钙”是指不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．6．表示2个氧分子的化学符号是( )A．2O B．2O2C．O2D．O2﹣【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】用元素符号和相应的数字可以表示微观粒子．氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．【解答】解：氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则表示2个氧分子的化学式为：2O2．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、离子符号、粒子结构示意图等）的书写和理解能力．7．实验室中不能用于加热的仪器是( )A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．蒸发皿【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】实验室中，能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿；必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管等，然后根据题目要求选出正确答案即可．【解答】解：A、试管能直接加热，故错误；B、量筒不能用于加热反应，否则会因热胀冷缩使读数不准确，故正确；C、烧杯可垫石棉网加热，故错误；D、蒸发皿能直接加热，故错误；故选B．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，在实验中会有很大的帮助．8．锌和铁是人体必需的微量元素，锌元素和铁元素的根本区别是( )A．质子数不同B．相对原子质量不同C．电子数不同D．最外层电子数不同【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的定义进行解答【解答】解：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，质子数决定元素种类．所以锌元素与铁元素的根本区别是质子数不同．故选A．【点评】记住并理解元素概念是解答本题关健．9．关于如图所示实验，下列说法错误的是( )A．试管1中气体能燃烧B．该实验可用于探究水的组成C．与试管2相连的是电源正极D．试管1和试管 2中气体质量比为2：1【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】根据电解水实验的现象、结论和生成气体的性质分析判断．【解答】解：A、由图示可知，试管1中气体较多是氢气，具有可燃性，能燃烧，故A说法正确；B、该实验可用于探究水的组成，故B说法正确；C、由图示可知，试管2中气体较少是氧气，与试管2相连的是电源正极，故C说法正确；D、电解水时试管1和试管2中气体体积比为2：1，故D说法错误．故选D．【点评】本题较为简单，了解电解水的实验的现象、结论合生成气体的性质即可分析解答．10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )A．液氮用作冷冻剂B．氢气充灌气球C．干冰用于人工降雨 D．氧气用于炼钢【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、液氮用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、氢气充灌气球，是利用了氢气密度小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、氧气用于炼钢，是利用了氧气的氧化性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．11．如图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法不正确的是( )A．钚是金属元素 B．钚原子核外有94个电子C．钚元素的中子数为150 D．钚的相对原子质量为244g【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素周期表中的一格中获取的信息：原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，及化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁，和相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，进行本题解答．【解答】解：A、由Pu的名称是钚可知其为金属元素；B、由相关信息知钚的原子序数是94，因为原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故钚原子核外有94个电子；C、由信息知钚元素相对原子质量是244，质子数是94，因相对原子质量=质子数+中子数，所以中子数=244﹣94=150；D、相对原子质量的单位是“1”一般省略，不是“g”．故选D．【点评】本题考查学生根据元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．注意：相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已．12．用打气筒可以将空气压入自行车胎内，由此可以说明的是( )A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子C．分子在不断运动D．分子的质量和体积都很小【考点】物质的微粒性．【专题】微观粒子运动型．【分析】由分子的性质可知：分子之间有间隔，在加压时，分子之间的间隔变小．气体总是从压强大的地方流向压强小的地方，所以打气筒顺利的将气体打入轮胎．【解答】解：A、用打气筒将空气压入自行车胎内，主要与分子之间的间隔有关系；故对B、分子可以分成原子可解释化学变化此现象为物理现象与此无关；故错C、打气筒可以将空气压入自行车胎内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子的大小、能否再分以及分子的运动无关；故错D、打气筒可以将空气压入自行车胎内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子质量、体积大小无关；故错故选A．【点评】本题考查了学生利用分子、原子的观点解释生活中的现象，使化学紧密联系生活，培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力．13．下列化学方程式书写正确的是( )A．4Fe+3O2 2Fe2O3B．2C+O22CO↑C．2H2+O2═2H2O D．H2CO3═CO2↑+H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．B、该化学方程式中反应物中氧气是气体，一氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式为：2C+O22CO．C、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式应为：2H2+O22H2O．D、该化学方程式书写完全正确．故选D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．14．硝酸铜[Cu（NO3）2]广泛应用于烟花的生产．Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是( )A．SO2B．NO2C．NH3D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么．然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前Cu（NO3）2中存在银、氮、氧三种元素，故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3【解答】解：A、Cu（NO3）2中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故A错误；B、Cu（NO3）2中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故B正确；C、Cu（NO3）2中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故C错误；D、N2无刺激性气味，不可能含有，故D错误．故选B．【点评】该题主要考查了质量守恒定律的应用，该题还要求学生要善于从题中挖掘出有用的解题信息（例如分解放出有刺激性气味的气体），以及要求学生要学会用排除法做选择题．15．两只集气瓶中分别盛有O2和CO2，要将他们区别开，下列操作不可行的是( ) A．倒入澄清石灰水B．倒入水C．伸入燃着的木条D．倒入紫色石蕊溶液【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】氧气和二氧化碳两种气体都是无色、无味的气体；氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳能够和水反应产生碳酸，使石蕊试液变成红色；据此进行分析判断．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能使澄清石灰水变浑浊；能出现两种明显不同的现象，故选项能鉴别；B、氧气不易溶于水；二氧化碳能与水反应生成碳酸，但无明显现象；不能出现两种明显不同的现象，故选项无法鉴别；C、分别将燃烧的木条伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的二氧化碳；能出现两种明显不同的现象，故选项能鉴别；D、紫色石蕊溶液遇酸变红，而二氧化碳会与水反应生成碳酸，也就是说二氧化碳通入紫色石蕊试液会使溶液由紫色变成红色，而一氧化碳不会产生此现象，故选项能鉴别；故选项为：B．【点评】本题难度不大，解答气体的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．16．下列安全措施不正确的是( )A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法．【专题】分析比较法；化学与生活．【分析】A、根据火药能燃烧爆炸的性质判断．B、根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断．C、根据磷火的原理判断．D、根据自然界的水能导电的性质判断．【解答】解：A、燃放烟花爆竹时，火药能燃烧爆炸，所以要远离人群和可燃物，故A正确；B、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸，开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，故B正确；C、燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，故C正确；D、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故D错误．。
北京市顺义区九年级上学期化学期末考试试卷
北京市顺义区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列叙述不正确的是（）A . 唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂B . 人体的能量全部由糖类提供C . 食用加碘盐可预防甲状腺肿大D . 蔬菜、水果等富含维生素2. （2分）下列成语或俗语涉及化学变化的是A . 滴水成冰B . 积沙成塔C . 铁杵磨成针D . 钻木取火3. （2分）下列物质属于氧化物的是（）A . O2B . SiO2C . NaOHD . H2SO44. （2分）(2014·崇左) 我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合价是（）A . +2B . +3C . +4D . +55. （2分）在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（）A . 用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2﹣﹣加快分解速度B . 实验室制取氧气前要检查装置的气密性﹣﹣防止漏气C . 收集满氧气的集气瓶正放﹣﹣防止氧气泄漏D . 用带火星的木条验证氧气﹣﹣因为氧气能燃烧6. （2分） (2018九上·砀山期末) 下列现象或事实，用分子的相关知识解释错误的是（）A . 水和水蒸气化学性质相同，是因为分子构成相同B . 氧化汞受热分解生成汞和氧气，说明在化学变化中分子可以再分C . 石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙D . 水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大7. （2分）(2017·临海模拟) 欲确保含有盐酸的氯化钙溶液被中和至中性，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（）A . 生石灰B . 熟石灰C . 石灰石粉末D . 纯碱8. （2分） (2017九上·南岗期末) 下列是一些物质的用途，其中错误的是（）A . 用石灰石处理酸性土壤B . 硫酸用于金属冶炼、精炼石油等C . 用稀盐酸除去铁制品表面铁锈D . 锰钢用于钢轨9. （2分）(2016·邵阳) 在2A+B═2C反应中，已知A的相对分子质量是28，C的相对分子质量是44，则B 的相对分子质量是（）A . 16gB . 16C . 32gD . 3210. （2分） (2018九上·房山期末) 下列元素符号书写正确的是（）A . 镁mgB . 铝ALC . 锌XnD . 银Ag11. （2分）(2017·滨州) 如图表示汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是（）A . 图中单质的化学式为N2B . 该反应使有害气体转化为无害气体C . 该反应属于置换反应D . 生成单质与化合物的质量比为7：2212. （2分） (2018九上·金山期中) 下列叙述正确的是（）①分子是保持物质化学性质的一种微粒②原子是不能再分的最小微粒③分离液态空气法制氧气属于分解反应④化合反应的生成物一定是化合物⑤水结冰前后质量保持不变,符合质量守恒定律⑥有同种元素组成的物质一定是单质A . ①③⑥B . ②③⑥C . ①④D . ④⑤⑥13. （2分）下列实验方案能够达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸D比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液A . AB . BC . CD . D二、多选题 (共1题；共3分)14. （3分）(2017·龙东) 下列实验方法能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量铁粉，充分反应后，过滤B鉴别固体NH4NO3和NaCl加适量水溶解，测液体温度变化C除去CO2中的少量CO点燃D检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条伸入集气瓶中A . AB . BC . CD . D三、填空题 (共3题；共13分)15. （6分）(2017·黄石模拟) 请从下面四种物质中选择恰当物质，用字母代码回答1﹣4题A．小苏打；B．熟石灰；C．维生素；D．明矾．（1）可用于净水的是________（2）常用于改良酸性土壤的是________（3）蔬菜、水果中含有较多的________（4）治疗胃酸过多的是________16. （3分）(2018·海淀模拟) 2017年1月《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。
北京版初三上学期期末化学试题及解答参考
北京版化学初三上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，属于单质的是（）A、水 (H2O)B、氧气 (O2)C、二氧化碳 (CO2)D、氯化钠 (NaCl)2、在化学反应中，以下哪个说法是正确的？A、化学反应前后元素种类会改变B、化学反应前后物质质量会改变C、化学反应前后原子数目会发生改变D、化学反应前后分子数目保持不变3、下列哪项关于同位素的描述是错误的？A、同位素是质子数相同，中子数不同的原子。
B、同位素的化学性质基本相同。
C、同位素的物理性质完全相同。
D、同位素的质量数不同。
4、下列物质中，不属于金属氧化物的是：A、氧化钠（Na2O）B、二氧化硅（SiO2）C、四氧化三铁（Fe3O4）D、氧化铁（FeO）5、下列物质中，不属于氧化物的是：A. 水（H2O）B. 二氧化硫（SO2）C. 氧化铁（Fe2O3）D. 氯化钠（NaCl）6、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气（Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑）B. 氢气与氧气反应生成水（2H2 + O2 → 2H2O）C. 碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳（C + 2CuO → 2Cu + CO2↑）D. 铜与稀盐酸反应生成氯化铜和氢气（Cu + 2HCl → CuCl2 + H2↑）7、下列化合物中，氮元素的化合价为正五价的是（）。
A、N2 (N的化合价为0)B、NH3 (N的化合价为-3)C、NO (N的化合价为+2)D、HNO3 (N的化合价为+5)8、在氢气与氯气反应生成氯化氢的过程中，下列说法正确的是（）。
A、氢气和氯气的化学性质发生了改变B、氢气和氯气的质量没有发生改变C、化学键的断裂和形成过程中会吸收能量D、生成的氯化氢分子中电子总数为109、下列物质中，不属于酸的是（）A. 盐酸B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸 10、将等质量的镁、锌和铁分别放入同等浓度的稀硫酸中反应，产生氢气最多的是（）A. 镁B. 锌C. 铁D. 三者产生的氢气质量相同11、下列物质中，属于纯净物的是：A. 空气B. 水溶液C. 水晶D. 酱油12、下列说法正确的是：A. 氧气是一种无色、无味、无臭的气体B. 盐酸是氯化氢的水溶液，具有强烈的腐蚀性C. 硫酸钠和硫酸铜的化学式都是Na2SO4D. 氢氧化钠和氢氧化钾都是碱，具有相似的化学性质二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、在氧化还原反应中，以下哪种元素在反应中既可能做氧化剂又可能做还原剂？（）A. 氯B. 氧C. 硫D. 碘2、下列化合物中，哪些在常温下是液体？（）A. 氯化钠B. 液态氯C. 固态硫D. 液态碘3、下列说法中，正确的是（）A、溶液的浓度越大，其导电性一定越强B、所有的盐类都能与盐酸发生复分解反应C、金属活动性顺序表中的金属，位置越靠前，其单质与酸或盐溶液反应时，表现出还原性D、pH=5的酸性溶液与pH=9的碱性溶液混合，混合后的溶液一定是酸性三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）1、在化学反应2H2 + O2 → 2H2O中，氢气和氧气的化学计量数分别为______ 和______ 。
北京市顺义区九年级(上)期末化学试卷
（1）硝酸工业流程中反应②的基本反应类型为
。
（2）补全偏二甲肼燃烧的化学方程式：C2H8N2+2N2O4
+3N2+4H2O。
（3）二氧化氮的化学性质有
（列出一条即可）。
（4）下列说法正确的是
。
A．氮氧化物主要来源于机动车尾气
B．植物能将氮气转化有机氮
C．二氧化氮和四氧化二氮属于同一种物质
D．在雷电作用下氮气转化为硝酸盐需要 4 步反应。
④豆腐片等制作而成。制作原料中富含糖类的是
。
17．（1 分）“王致和的豆腐﹣﹣臭名远扬”是由饮食文化升华而成的语言文化．臭豆腐由豆
腐发酵而成，发酵过程中发生的变化属于
（填“物理变化”、“化学变化”）．
18．（2 分）“中国深度”是我国科学家在不同领域不断刷新的深度记录．海底石油的“中国
深度”是在 3000 米的海域，钻探 12000 米的深度获取石油．石油、天然气和
是
。
（3）打开 K3，关闭 K2，并开始计时，待蒸馏水全部排净，用时 28″。 （4）打开 K1，关闭 K3，用排空气法收集一瓶 CO2，用时 15″。 探究二：在通常状况下，用氧气测量仪分别测定排空气法和排水法收集的二氧化碳气体
中氧气的体积分数，测得的数据如图 2 所示。
第7页（共9页）
【得出结论】根据上述实验分析能不能用排水法收集二氧化碳，并说明理由
探究一：同学们设计了如图 1 所示的实验装置并进行实验，请你参与该探究过程。
【进行实验】
（1）将丁装置与甲相连，以便收集 CO2 气体，连接方法是
。
（2）关闭 K1、K3，打开 K2 和分液漏斗的活塞，滴加足量稀盐酸后关闭活塞。该过程发
(2021年整理)2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案
（完整）2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案（完整）2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2015人教版九年级上册化学期末试卷及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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九年级化学上学期期末复习试卷出题人：华园中学崔鹏可能用到的相对原子质量：K：39 O：16 C:12 Fe:56 Ca:40 Zn：65 H：1一、选择题:1、日常生活中的下列现象,属于物理变化的是( ）A、大米酿酒B、菜刀生锈C、湿衣服晾干D、食物腐败2、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。
下列属于纯净物的是( ）A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A 、 B、 C 、 D 、4、下列实验操作中正确的是（）A、用药匙或镊子取用固体药品B、用酒精灯内焰给物质加热C、未用完的药品放回原试剂瓶中D、称量时将砝码放在左盘5、不会对人类的生存环境造成危害的是（）A、汽车排放的废气B、生活污水的任意排放C、随意丢弃废旧电池D、氢气在空气中燃烧的生成物6、下列实验现象的描述符合事实的是（ )A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射，生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾7、下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A、氧气供给呼吸B、用一氧化碳冶炼金属C、用活性炭除去冰箱异味D、用二氧化碳灭火8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。
2015第一学期初三化学期末试题及答案
2014—2015学年度第一学期期末学业质量评估九年级化学试题2015.1（时间90分钟，满分100分）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Al：27 K:39 Cu：64 Zn：65 Ag：108第Ⅰ卷（选择题40分）一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号用2B铅笔涂到答题纸对应的位置。
）1.下列过程中没有发生化学变化的是A.篝火燃烧B.H2O2溶液中加入MnO2C.铁钉生锈D.活性炭吸附毒气2. 下列关于催化剂的说法不正确的是A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.任何化学反应都需要催化剂C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D. 催化剂可以提高某些化学反应的速率3.规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是4. 下列关于金属材料的说法中，不正确的是A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金B．铝有较好的导电性，因而大量用于制作电线C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D．锈蚀后的铁制品没有回收价值5. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。
下列说法正确的是A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu+O2 2CuO，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸6. 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A．N2B．O C．Cu D．CO27. 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是8.下列有关说法正确的是A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气B．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放9. 为控制指尖上的雾霾，我国首个全国性的“禁烟令”正呼之欲出。
初中化学北京市顺义区级化学上学期期末考试考试题及答案.doc
初中化学北京市顺义区级化学上学期期末考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共24题） 1.地壳中含量最多的元素是A ．铝B ．铁C ．氧 D ．硅 【答案】C难度：容易 知识点：元素 2.空气中体积分数最大的气体是A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．水蒸气 【答案】B难度：基础 知识点：氧气 3.下列变化，属于物理变化的是A.蜡烛燃烧B.食物腐烂C.酒精挥发D.钢铁生锈 【答案】C难度：基础 知识点：物质的变化和性质 4.决定元素种类的是A ．质子数B ．中子数C ．核外电子数D ．最外层电子数 【答案】A难度：容易 知识点：元素 5.下列符号中，能表示两个氧原子的是A ．2OB ．O2C ．2H2OD ．2O2- 【答案】A难度：容易 知识点：化学式与化合价6.实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。
这里的“钙”是指A ．分子B ．原子C ．元素D ．单质 【答案】B难度：基础 知识点：元素7.煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒的气体，该有毒气体是A ．SO2B ．NO2C ．COD ．CO2 【答案】C难度：容易 知识点：二氧化碳和一氧化碳 8.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A ．木炭B ．镁条C ．红磷D ．铁丝 【答案】D难度：容易知识点：氧气9.下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是A．铁锤B．铁锅C．铁丝D．水龙头【答案】B难度：基础知识点：金属的化学性质10.下列物质，属于单质的是A.水B. 生铁C. 液氧D. 干冰【答案】C难度：容易知识点：元素11.下列金属中，活动性最强的是A．Zn B．Cu C．Fe D． Mg【答案】D难度：基础知识点：金属的化学性质12.下列物质中，属于氧化物的是A．O2B．SO2C．KCl D．NaOH 【答案】B难度：基础知识点：元素13.镁有“国防金属”的美誉。
2015年9年级期末化学参考答案.doc
一定条件 点燃 △ 点燃 MnO 2 2015—2016学年度上学期九年级期末质量监测试题·化学参考答案1、B2、A3、D4、C5、A6、B7、D8、C9、A 10、C11、（1）②（2）①（3）③ 12、（1）A （2）B （3）①得到 ②NaF13、①蓝紫 ②3Fe+2O 2======= Fe 3O 4 ③1：214、（1）天然气（2）NO 2、SO 2（或二氧化氮、二氧化硫）（一对一错不得分，只写出一种正确物质得0.5分）（3）增大与氧气接触面积（4）C 2H 5OH+3O 2=======2CO 2+3H 2O15、（1）含碳（或C ）量不同 （2）水（或水蒸气） （3）11216、（1）分子不断运动 （2）氮原子、氢原子（或N 、H 也可以，少答或多答不给分）（3）CO+2H 2=======CH 4O （4）3:417、（1）2H 2O 2=======2H 2O+O 2↑ （2）白磷与氧气接触且温度达到它的着火点（合理即可）（3）溶液由紫色变成红色 （4）密度大于空气18、（1）铁架台 （2）①CaCO 3+2HCl ====CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②50（3）试管口没有放棉花 （4）反应物的状态和反应条件（答对一个给0.5分）19、（1）过滤 （2）Fe+H 2SO 4=====FeSO 4+H 2↑ （3）Zn Fe Ag （或锌、铁、银）（4）Zn(NO 3)2、Fe(NO 3)2（或硝酸锌、硝酸亚铁）（答全两种物质得1分，物质化学式或名称答错或少答不得分）20、（1）①CO+CuO ======Cu+CO 2 ②CO （或一氧化碳）（2）①澄清石灰水变浑浊 ②点燃剩余的一氧化碳，防止造成空气污染（合理即可）（3）a b （选两个得1分，只选一个且正确得0.5分，一对一错不得分）（4）先通一会儿一氧化碳已经进入C 中，石灰水不变浑浊（或混合气体通过石灰水有一氧化碳可点燃，合理即可）注意：化学方程式书写时化学式错误不得分，化学式正确但不配平或不标条件得0.5分。
北京市顺义区上学期期末考试九年级化学试卷(解析版)
顺义区上学期期末考试九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：Mn：55 O：16 Fe：56 C：12第一部分选择题每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共12分1．下列金属中，活动性最强的是A．Zn B．Al C．Ag D．Fe【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，进行分析比较．【解答】解：由根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知金属活动性大小为：Al＞Zn＞Fe＞Ag，所以B符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了常见金属的活动性顺序，完成此题，可以依据金属活动性顺序表进行．2．铜能被加工成厚度仅为7 μm的超薄铜箔，说明铜具有良好的A．导电性B．延展性C．导热性 D．抗腐蚀性【专题】性质决定用途；金属与金属材料．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据金属的物理性质与用途，进行分析判断．【解答】解：铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性。
故选：B。
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握金属的性质和用途是正确解答此类题的关键．3．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭B．甲烷C．蜡烛D．红磷【专题】实验现象的观察和记录．【分析】根据木炭、硫、蜡烛、红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白烟，故A错误；B、甲烷在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，而不是白烟，故B错误；C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，而不是白烟，故C错误；D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故D正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
4．大气中CO2含量的增加会加剧“温室效应”。
下列活动会导致大气中CO2含量增加的是A．燃烧天然气供暖B．利用风力发电 C．增加植被面积D．节约用电【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】燃烧煤炭供热时，碳与氧气反应产生大量的二氧化碳气体；风力发电、节约用水用电中不会涉及到含碳物质的燃烧；增加植被面积可以有效减少CO2的排放，据此分析回答。
顺义区九年级教学上学期期末试卷含答案
顺义区2014-2015学年九年级教学上学期期末试卷（含答案）顺义区2014-2015学年九年级教学上学期期末试卷（含答案）考生须知1．本试卷共4页，共六道大题，25道小题，满分120分．考试时间120分钟．2．在试卷和答题卡上认真填写学校、班级和姓名．3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答．5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回．一、选择题（共8道小题，每小题4分，共32分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．1．的相反数是A．B．C．D．2．1的平方根是A．1B．±1C．D．3．一个不透明的袋中装有5个红球、1个白球，每个球除颜色外均相同，从中任意摸出一个球，则摸出的球是红球的概率是A．B．C．D．4．若，则的值为A．B．C．D．5．抛物线的顶点坐标为A．B．C．D．6．在R t△中，∠C=90°，BC=1，那么AB的长为A．B．C．D．7．如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，，AB=6，则劣弧的长为A．B．C．D．8．矩形ABCD的边BC在直线l上，AB=2，BC=4，P是AD 边上一动点且不与点D重合，连结CP，过点P作∠APE=∠CPD，交直线l于点E，若PD的长为x，△PEC与矩形ABCD重合部分的面积为y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是二、填空题（共4道小题，每小题4分，共16分）9．满足不等式的非负整数解为．10．反比例函数的图象经过点P（-1，3），则此反比例函数的解析式为．11．活动楼梯如图所示，∠B=90°，斜坡AC的坡度为1:1，斜坡AC的坡面长度为8m，则走这个活动楼梯从A点到C点上升的高度BC为．12．如图，在平面直角坐标系xOy中，⊙P与y轴相切于点C，⊙P的半径是4，直线被⊙P截得的弦AB的长为，则点P的坐标为．三、解答题（共5道小题，每小题5分，共25分）13．计算：．14．已知，求代数式的值．15．如图，在△中，为边上一点，，若，，求的长．16．已知抛物线．（1）求出这个抛物线的对称轴和顶点坐标；（2）在给定的坐标系中画出这个抛物线，若抛物线与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，求△的面积．17．已知：如图，C，D是以线段AB为直径的⊙O上的两点，且四边形OBCD是菱形．求证：．四、解答题（共3道小题，每小题5分，共15分）18．初三年级组织冬季拔河比赛，先用抽签的方法两两一组进行初赛，初三年级共有（1）、（2）、（3）、（4）四个班，小明是初三（1）班的学生，他说“我们班和初三（2）班恰好分在同一组的概率是”你认为正确吗？如果正确，说明理由；如果不正确，写出正确的解答过程．19．如图，△ABC中，∠B=60°，∠C=75°，AC=，求AB的长．20．下表给出了代数式与的一些对应值：……-2-10123…… (5)c2-3-10……（1）根据表格中的数据，确定，，的值；（2）设，直接写出时的最大值．五、解答题（共2道小题，21小题5分，22小题6分，共11分）21．如图，⊙O的直径CD与弦AB垂直相交于点E，且BC=1，AD=2，求⊙P的直径长．22．阅读下列材料：小华遇到这样一个问题：已知：如图1，在△ABC中，AB=，AC=，BC=2三边的长分别为，求∠A的正切值．小华是这样解决问题的：如图2所示，先在一个正方形网格（每个小正方形的边长均为1）中画出格点△ABC（△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处），然后在这个正方形网格中再画一个和△ABC相似的格点△DEF，从而使问题得解．（1）图2中与相等的角为，的正切值为；（2）参考小华解决问题的方法，利用图4中的正方形网格（每个小正方形的边长均为1）解决问题：如图3，在△GHK中，HK=2，HG=，KG=，延长HK，求的度数．六、解答题（共3道小题，23小题6分，24小题7分，25小题8分，共22分）23．如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，CD与⊙O相切，AD∥BC，连结OD，AC．（1）求证：∠B=∠DCA；（2）若tanB=，OD=，求⊙O的半径长．24．如图，在△ABC中，点D为BC边的中点，以点D为顶点的∠EDF的两边分别与边AB，AC交于点E，F，且∠EDF与∠A互补．（1）如图1，若AB=AC，且∠A=90°，则线段DE与DF 有何数量关系？请直接写出结论；（2）如图2，若AB=AC，那么（1）中的结论是否还成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由；（3）如图3，若AB：AC=m：n，探索线段DE与DF的数量关系，并证明你的结论．25．如图，在平面直角坐标系xOy中，二次函数的顶点为D（1，-1），且与x轴交于O，A两点，二次函数的图象记作，把向右平移m（m0）个单位得到的图象记作，与x轴交于B，C两点，且与相交于点P．（1）①求a，b的值；②求的函数表达式（用含m的式子表示）；（2）若△PBC的面积记作S，求S与m的关系式；（3）是否存在△PBC的面积是△DAB的面积的3倍，若存在，直接写出m的值；若不存在，说明理由．顺义区2014——2015学年度第一学期期末九年级教学质量检测数学答案一、选择题（共8道小题，每小题4分，共32分）题号12345678答案CBBADCCA二、填空题（共4道小题，每小题4分，共16分）9．0，1，2；10．；11．m；12．P（4，）（两个坐标各2分）三、解答题（共5道小题，每小题5分，共25分）13．解：．……………………………………………………………….4分（各1分）………………………………………………………………….………….5分14．解：∵，∴，所以，...........................................................2分原式= (4)分∴原式=0．…………………………………………….5分15．证明：∵，又∴，∴△ABC∽△ACD．………………………….2分∵，……………………………….3分∴．∵，，∴AD=7，∴．………………………….….5分16．解：（1）………………………1分∴顶点坐标是（2,1），对称轴是．……………3分（各1分）（2）画图象…………………………………………4分令y=0，，，，∴A（1,0），B（3,0）．又∵C（0,-3），∴AB=2，OC=3，∴．…………5分17．证明：连结OC∵四边形OBCD是菱形，∴OB=BC，∠3=∠2，OD∥BC．…………1分∴∠1=∠B，……………………………………2分又∵OC=OB=BC，∴OC=BC，∴∠3=∠B，∴∠1=∠2，…………….……………………4分∴．………………………………5分四、解答题（共3道小题，每小题5分，共15分）18．答：不正确．结果如图所示：方法一：………………………….…3分∵所有可能的结果个数为3个，所求事件的结果个数为1个，∴P(三1、三2恰好分在一组)=．………………………….…………………5分方法二：………………………….…3分∵所有可能的结果个数为6个，所求事件的结果个数为2个，∴P(三1、三2恰好分在一组)=．………………………….…………………5分方法三：………………………….…3分∵所有可能的结果个数为24个，所求事件的结果个数为8个，∴P(三1、三2恰好分在一组)=．………………………….…………………5分19．解：过点C作CD⊥AB于点D，∵∠B=60°，∠C=75°，∴∠A=45°，…………….………………………1分在△ADC中，AC=，∴AD=DC=3，…………….………………………3分在△BDC中，∠DCB=30°，∴BD=，…………….………………………….4分∴AB=．………………………….………….5分20．解：（1）根据表格可得 (2)分∴…………………………………………………………………3分∴，∴时，，∴=6．….…….………4分（2）时的最大值是5．.…………………………………………5分五、解答题（共2道小题，21小题5分，22小题6分，共11分）21．解：∵∠A=∠C，∠B=∠D，∴△ADE∽△CBE，……………………………….1分∴，……………………………2分∵CD与弦AB垂直相交于点E，∴AE=BE，设CE=x，则AE=BE=2x，DE=4x，在△CBE中，BC=1，∴，……………………………3分∴，…………………………….4分∴CE=，DE=，………………………5分∴直径CD=．22．解：（1），；……………………………….…….3分（第一空1分，第二空2分）（2）根据已知，把△GHK放到正方形网格中，连结GM，（画出图1分，结论1分）∵可得KM=2，MG=，∴HM=4，HG=，MG=，MG=，KG=，KM=2，∴△MKG∽△MGH，………………5分∴，∴．………………………………………….6分六、解答题（共3道小题，23小题6分，24小题7分，25小题8分，共21分）23．（1）证明：连结OC．∵CD与⊙O相切，OC为半径，∴∠2+∠3=90°，………………………1分∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°，…………………………2分∴∠1+∠B=90°，又∵OA=OC，∴∠1=∠2，∴∠3=∠B．…………………………3分（2）解：∵AD∥BC，AB是⊙O的直径，∴∠DAC=∠ACB=90°，∵∠1+∠B=90°，∠2+∠3=90°，∠1=∠2，∴∠B=∠3，∴△ABC∽△DCA，…………………….4分∴,∵∠B的正切值为，设AC=，BC=2k,则AB=3k，∴，，……………….5分在△ODC中，OD=，OC=k，∴，∴解得k=2，∴⊙O的半径长为3．………………………………………….6分24．解：（1）结论：DE=DF． (1)分（2）DE=DF依然成立．过点D作DM⊥AB于M，作DN⊥AC于N，连接AD，………………2分则∠EMD=∠FND=90°．∵AB=AC，点D为BC中点，∴AD平分∠BAC．∴DM=DN．…………………………………………………………3分∵在四边形AMDN中.，∠DMA=∠DNA=90°．∴∠MAN+∠MDN=180°，又∵∠EDF与∠MAN互补，∴∠MDN=∠EDF，∴∠1=∠2，∴△DEM≌△DFN（ASA）．∴DE=DF．………………………………………………………4分（3）结论DE：DF=n：m．…………………………….5分过点D作DM⊥AB于M，作DN⊥AC于N，连接AD，同（2）可证∠1=∠2，又∵∠EMD=∠FND=90°，∴△DEM∽△DFN．……………………………………6分∴．∵点E为AC的中点，∴S△ABD=S△ADC．∴，∴，又∵，∴．…………………………………………………….7分25．解：（1）①∵二次函数的顶点为（1，-1），∴∴，．………………………………………………………….…….2分②由（1）得的解析式为，即，∵是把向右平移m（m0）个单位得到的，∴的解析式为． (4)分（2）∵是向右平移m（m0）个单位得到的，A（2,0），∴点P的横坐标为，∵与相交于点P，∴点P坐标为………5分①当时，∴………………….6分②当时，∴．………….…7分（3）m=4．……………………….…….8分。
北京市顺义区2015届九年级上学期期末化学试卷【解析版】
北京市顺义区2015届九年级上学期期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．共25道小题，每小题1分，共25分）1．（1分）地壳中含量最多的元素是（）A．铝B．铁C．氧D．硅2．（1分）空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气3．（1分）下列变化，属于物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．食物腐烂C．酒精挥发D．钢铁生锈4．（1分）决定元素种类的是（）A．质子数B．中子数C．核外电子数D．最外层电子数5．（1分）下列符号中，能表示两个氧原子的是（）A．2O B．O2C．2H2O D．2O2﹣6．（1分）实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子B．原子C．元素D．单质7．（1分）煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒的气体，该有毒气体是（）A．S O2B．N O2C．C O D．CO28．（1分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝9．（1分）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是（）A．铁锤B．铁锅C．铁丝D．水龙头10．（1分）下列物质，属于单质的是（）A．水B．生铁C．液氧D．干冰11．（1分）下列金属中，活动性最强的是（）A．Z n B．C u C．F e D．Mg[来源:学§科§网]12．（1分）下列实验操作中，正确的是（）A．称量固体B．给液体加热C．过滤D．检查气密性13．（1分）下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．S O2C．K Cl D．NaOH14．（1分）镁有“国防金属”的美誉．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12 B．元素符号为MgC．原子核外电子数为24 D．相对原子质量为24.3115．（1分）干冰受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）A．C O2分子质量变大B．C O2分子运动速率不变C．C O2分子体积变小D．C O2分子间的间隔变大16．（1分）下列净化水的方法中，能得到纯净物的是（）A．蒸馏B．吸附C．过滤D．杀菌17．（1分）下列燃料燃烧，对环境无害的是（）A．酒精B．氢气C．汽油D．液化石油气[来源:学|科|网]18．（1分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．水用于灭火B．二氧化碳用于灭火C．氧气用于医疗急救D．天然气用作燃料[来源:学§科§网]19．（1分）能将CO2中混有少量CO除去的方法是（）A．通入水B．通入氢氧化钠溶液C．点燃混合气体D．通过灼热的氧化铁20．（1分）将下列固体分别放入水中，温度明显降低的是（）A．硝酸铵B．生石灰C．氢氧化钠D．食盐21．（1分）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入燃着的木条D．倒入澄清的石灰水22．（1分）用如图所示装置测定空气中氧气的含量，有以下实验步骤：①在集气瓶上作等分记号②检查装置气密性③在集气瓶中加入少量水④点燃红磷并迅速放入集气瓶中⑤装入足量红磷⑥夹紧乳胶管⑦冷却到室温⑧打开弹簧夹下列排序中正确的是（）A．先①后③B．先⑤后②C．先④后⑥D．先⑦后⑧23．（1分）医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，最终转化为氢氧化铁[Fe（OH）3]．下列说法不正确的是（）A．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的B．该过程发生缓慢氧化反应C．总反应为2Fe+O2+3H2O═2Fe（OH）3D．上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+324．（1分）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．其成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化过程的微观示意图如图：有关该转化的说法错误的是（）A．催化剂改变了反应速率B．该过程中原子种类发生了变化C．生成物之一为C2H4D．C2H4属于有机化合物25．（1分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．用酒精灯加热一定量KMnO4固体C．向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中加入过量的锌粉D．向饱和石灰水中加入少量的生石灰A．A B．B C．C D．D二、非选择题（共5道题，共30分）26．（6分）碳元素与人类关系密切．（1）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然气、煤和，天然气燃烧的化学方程式为．（2）碳是冶金工业最重要的还原剂之一．在炼铁高炉中碳首先转化为一氧化碳，一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为．（3）原子核内有6个质子、8个中子的碳原子称为C﹣14原子，考古学家可以通过测定生物遗体中C﹣14的含量，推测历史年代．C﹣14原子核外电子数为．（4）碳酸盐广泛存在于天然矿石中．孔雀石因含大量碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]而显绿色（图1为孔雀石手链），碱式碳酸铜受热能分解（图2），反应的化学方程式为Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+．该实验过程中观察到的现象是．27．（6分）研究和控制化学反应条件对生产生活具有重要意义．（1）用过氧化氢制氧气需加入MnO2，MnO2的作用是．（2）将铁钉放入如图A、B、C三个试管中，探究铁生锈的条件，观察到的现象是，由此得出的结论是，菜刀洗过后要及时擦干，目的是减少对铁生锈的影响．（3）小磊将一根铜丝固定在铁架台上，将三根火柴放在铜丝上（D装置），对燃烧的条件进行研究，他的实验结论是．掌握燃烧的条件可以更好的防控火灾发生，下列防控措施不正确的是（填字母序号）．[来源:学§科§网]A．燃放烟花远离可燃物B．天然气泄漏立即关闭阀门并开窗通风C．家用电器着火立即用水浇灭D．进入加油站严禁拨打手机．28．（6分）阅读下列短文，并回答后面的问题：《金属钠》目前，世界上的钠多数采用电解熔融氯化钠的方法制得．氯化钠的熔点为801℃，在技术上有困难．将氯化钠和氯化钙按质量比2：3混合共熔，可得到熔融温度约为580℃的共熔物，降低了电解所需的温度．电解时，氯气在正极放出，金属钠和金属钙同时被还原出来，浮在负极的共熔物上，从管道溢出．把熔融的金属混合物冷却到105～110℃，金属钙成晶体析出，经过滤分离．钠原子的结构示意图为，所以金属钠的化学性质很活泼，在空气中极易被氧化成氧化钠，用小刀一切，就露出它的本来面目，银白色有金属光泽．钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气．实验室中的金属钠通常保存在石蜡油中．金属钠的应用非常广泛，大部分金属钠用于制造一种抗爆剂﹣﹣四乙基铅，它能降低汽油的爆震性．钠还用于制造过氧化钠（Na2O2）等化合物．钠和钾组成的合金在常温时是液体，用于快中子增殖反应堆作热交换流体．（1）在钠的原子结构中，与其化学性质活泼关系最密切的数字是．（2）金属钠通常保存在石蜡油中，目的是隔绝．（3）钠能与水反应，化学方程式为．推测钙能不能与水反应并说明理由．（4）从上文中总结钠具有的物理性质有．29．（6分）对物质溶解度的研究具有重要的意义，如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃，二者析出固体的质量关系是．（2）要在相同温度下配制相同浓度的甲、乙两种物质的饱和溶液，应选择的温度条件是．（3）40℃时，能配制得到甲溶液的最大质量分数是．（4）20℃时，进行了如图2所示的实验：①上述实验过程中属于饱和溶液的是（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是．②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是．a．加入20g甲b．加入100g水c．升温至40℃d．降温到10℃30．（6分）用如图所示装置进行实验．（1）若甲为无色气体，放入液体乙后无明显现象，打开弹簧夹，丙中澄清石灰水倒吸入甲中，并变浑浊，气体甲是．（2）若甲为黑色固体，放入液体乙后有气泡冒出，丙中浸在热水中的白磷燃烧，甲、乙作用发生反应的化学方程式为，丙中实验的目的是．（3）若甲为白色固体，放入液体乙后有气泡产生，丙中紫色石蕊试液变红，甲和乙发生反应的化学方程式为．（4）将某固体放入气体甲中，并滴入少量液体乙，一段时间后打开弹簧夹，观察到丙中液体倒吸如甲中，并有气泡产生，产生气泡的原因是．液体倒吸的原因是．三、实验题（共3道小题，共19分）31．（6分）根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）D装置用于研究水的组成，与负极相连的试管内产生的气体是．（3）A装置用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为，能用排水法收集氧气的原因是．（4）C装置中发生反应的化学方程式为．（5）上述实验中都用到水，其中没有隔绝空气作用的是．32．（7分）化学小组的同学对金属的性质进行研究．（1）小明同学通过观察打磨后的镁、锌、铁、铜四种金属，总结出金属共有的物理特征是．（2）小莉将纯铜片和黄铜片相互刻画（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明．（3）用如图2所示装置进行实验．①小刚得出结论，镁条反应放出的热量高，它依据的现象是．②试管1中发生反应的化学方程式为．观察到试管1中产生气泡的速率比2中快，小明据此得出的结论是，欲得此结论设计该实验时应注意．33．（6分）小明家养鱼购进了一批鱼池增氧剂﹣﹣颗粒氧（如图）引起了小明的探究兴趣．【提出问题】：该颗粒氧的有效化学成分是什么？【查阅资料】：（1）常用鱼池增氧剂的成分为过氧化钙（CaO2）或过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）．（2）过氧化钙和过碳酸钠都是白色固体，过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重性．（3）过氧化钙与水反应生成两种产物，其中一种为氢氧化钙，反应的化学方程式为．【进行实验】：实验步骤实验操作实验现象实验结论Ⅰ取少量颗粒氧于试管中，加入一定量水震荡，．有微弱气泡产生，液体浑浊，．颗粒氧与水接触能缓慢释放氧气．Ⅱ取步骤I 中上层清液，通入二氧化碳无明显现象．Ⅲ取少量颗粒氧于试管中，加入一定量稀盐酸有气泡产生颗粒氧能与稀盐酸反应Ⅳ将步骤III所得气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊该过程发生反应的化学方程式为．【得出结论】：该颗粒氧的有效化学成分为2Na2CO3•3H2O2【反思与评价】：小明通过上述实验发现，Na2CO3与CaCO3具有相似性，该相似性是指．四、计算题（共2道题，共6分．计算结果保留一位小数）34．（3分）氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷材料，可用气相沉积法制得，反应原理为：3SiCl4+2N2+6H2═Si3N4+12HCl，若要制得1400吨氮化硅，需要消耗氮气多少吨？35．（3分）“冬捞夏晒”是我国西北地区利用盐碱湖获取食盐和纯碱（Na2CO3）的常用方法，此法获得的纯碱中可能含有少量食盐，为测定纯碱的质量分数，化学小组同学25g取纯碱样品，加入100g水溶解后，向其中加入氯化钙溶液，测得溶液质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示．（提示：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓）求：样品中碳酸钠的质量分数；所用氯化钙溶液的质量分数．北京市顺义区2015届九年级上学期期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．共25道小题，每小题1分，共25分）1．（1分）地壳中含量最多的元素是（）A．铝B．铁C．氧D．硅考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．解答：解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等；故选C．点评：正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点．2．（1分）空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氧气约占21%，比氮气少，故选项错误；B、氮气约占78%，因此体积分数最大，故选项正确；C、二氧化碳约占0.03%，故选项错误；D、、水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%，故选项错误；故选B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（1分）下列变化，属于物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．食物腐烂C．酒精挥发D．钢铁生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．（1分）决定元素种类的是（）A．质子数B．中子数C．核外电子数D．最外层电子数考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．解答：解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．A、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故选项正确．B、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故选项错误．C、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故选项错误．D、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．5．（1分）下列符号中，能表示两个氧原子的是（）A．2O B．O2C．2H2O D．2O2﹣考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．解答：解：根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此两个氧原子表示为：2O；故选A点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．6．（1分）实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子B．原子C．元素D．单质考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：由题意，钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分．这里的“钙”是指元素，存在于某些化合物中．解答：解：物质是由元素组成的，钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分．这里的“钙”是指元素．故选：C．点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．7．（1分）煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒的气体，该有毒气体是（）A．S O2B．N O2C．C O D．CO2考点：一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据煤燃烧的产物和一氧化碳的毒性判断，煤燃烧除生成无毒的二氧化碳外，还可能生成有毒的一氧化碳，一氧化碳能和血液中的血红蛋白结合使人中毒．解答：解：煤充分燃烧时生成二氧化碳，不充分燃烧时生成一氧化碳，一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡；氢气、甲烷、二氧化碳等都是无毒的气体．故选C．点评：本题很简单，主要考查一氧化碳的毒性，平时学习中注意积累、把握好常见气体物质的性质和用途即可正确解题．8．（1分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝考点：反应现象和本质的联系；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化学变化的基本特征．专题：实验推断题．分析：可以根据物质在氧气中燃烧的实验现象进行分析、解答．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，释放大量的热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体．B、镁条在氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，生成白烟．C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热．D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体．故选：D点评：本题主要考查了如何根据实验现象来判断具体物质的情况．熟悉常见物质的反应现象．尤其是关键的现象字眼．9．（1分）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是（）A．铁锤B．铁锅C．铁丝D．水龙头考点：金属的物理性质及用途．专题：金属与金属材料．分析：物质的性质决定了物质的用途，所以可以根据铁的用途，分析利用了铁的什么性质．解答：解：分析所给三种金属制品可以知道，铁锅是利用了金属的导热性．故选B．点评：熟练掌握金属的性质，并能够正确的运用．10．（1分）下列物质，属于单质的是（）A．水B．生铁C．液氧D．干冰考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：对于纯净物来说，只有一种元素组成的物质属于单质．解答：解：A，水是一种物质，是由H和O两种元素组成的，则属于化合物，故错误；B、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，故B错误；C、液氧是一种物质，只由氧元素组成，则属于单质，故正确；D、干冰是一种物质，是由C和O两种元素组成的，则属于化合物，故错误；故选C．点评：本题考查物质的类别的判断，学生应从物质的角度分析纯净物，从元素的角度分析单质．11．（1分）下列金属中，活动性最强的是（）A．Z n B．C u C．F e D．Mg考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，据此判断所给金属中活动性最强金属．解答：解：根据常见金属的活动性顺序，可知选项中给出的金属的活泼性强弱顺序是：Mg＞Zn＞Fe＞Cu．所以Mg的活动性最强．故选D．点评：本题考查了金属活动性顺序完成此题，可以依据金属活动性顺序进行．要求同学们熟记金属活动性顺序．12．（1分）下列实验操作中，正确的是（）A．称量固体B．给液体加热C．过滤D．检查气密性考点：称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据固体药品的称量方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．解答：解：A、用托盘天平称量药品时，应遵循左物右码的原则，故A错误．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中试管接触到了焰心，图中所示操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图中操作错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．（1分）下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．S O2C．K Cl D．NaOH考点：从组成上识别氧化物．专题：物质的分类．分析：氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．解答：解：A、O2中只含有氧元素，不属于氧化物；B、SO2是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；C、KCl中不含有氧元素，不属于氧化物；D、NaOH氢氧化钠是由钠元素、氧元素和氢元素组成的化合物，不属于氧化物．故选：B．点评：本题较简单，主要从氧化物概念上来抓住判断的关键点，即一是化合物，而是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素，两个关键点缺一不可，要同时具备．14．（1分）镁有“国防金属”的美誉．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12 B．元素符号为MgC．原子核外电子数为24 D．相对原子质量为24.31考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，其中原子序数=核外电子数=质子数=12，相对原子质量24.31，及元素符号和名称，进行解答．解答：解：A．根据元素周期表中镁元素的信息，镁原子的原子序数为12，故正确；B．根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素符号为Mg，故正确；C．在原子中，质子数=核外电子数，故镁原子的核外电子数为12，故错误．D．根据元素周期表中镁元素的信息，镁元素的相对原子质量为24.31，故正确；故选C．点评：本题考查学生根据元素周期表中的一格的元素信息进行分析解题的能力．15．（1分）干冰受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）A．C O2分子质量变大B．C O2分子运动速率不变C．C O2分子体积变小D．C O2分子间的间隔变大考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，而不是CO2分子质量变大，故选项解释错误．B、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，CO2分子运动速率加快，故选项解释错误．C、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，而不是CO2分子体积变小，故选项解释错误．D、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，故选项解释正确．故选：D．[来源:Z&xx&]点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．16．（1分）下列净化水的方法中，能得到纯净物的是（）A．蒸馏B．吸附C．过滤D．杀菌考点：水的净化．专题：空气与水．分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，能得到纯净的水，据此解答．解答：解：蒸馏得到的水中不含有任何杂质，能得到纯净的水，观察选项，故选A．点评：掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键．17．（1分）下列燃料燃烧，对环境无害的是（）A．酒精B．氢气C．汽油D．液化石油气考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：A、根据酒精燃烧生成二氧化碳气体解答；B、根据氢气燃烧的产物只有水解答；C、根据汽油燃烧的产物分析；D、根据液化石油气燃烧的产物分析．解答：解：A、酒精燃烧生成二氧化碳气体，易造成温室效应．故不符合题意；B、氢气燃烧的产物只有水，是最清洁燃料．故符合题意；C、汽油燃烧生成大量的空气污染物，不是理想的燃料；故不符合题意；D、液化石油气燃烧生成二氧化碳气体，易造成温室效应，不属于清洁燃料．故不符合题意．故选：B．点评：氢气是最清洁的能源，燃烧后无污染，燃烧的热值高，具有很好的利用前景．18．（1分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．水用于灭火B．二氧化碳用于灭火C．氧气用于医疗急救D．天然气用作燃料考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．解答：解：A、水用于灭火利用了水能隔绝空气，降低温度，利用的是物理性质；。
北京市顺义区2015届初三第一次统一练习化学试卷
顺义区2015届初三第一次统一练习化学试卷可能用到的相对原子质量：H :1 C ：12 O:16 Na ：23 Cl ：35.5【选择题】（每小题只有一个选项符合题意。
共20道小题，每小题1分，共20分） 1．空气成分中，体积分数约占78%的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2．下列金属中，活动性最强的是A ．铁B ．铜C ．锌D ．铝 3．碳元素与氧元素的本质区别是 A ．质子数不同 B ．电子数不同C ．中子数不同D ．最外层电子数不同4.适量摄入维生素能提高人体免疫力，下列食物中富含维生素的是5.下列物质中，属于纯净物的是A ．石灰水B ．空气C ．生铁D ．干冰 6.下列符号中，表示2个氢原子的是 A ．H 2 B ．2H C ．2H + D ．2H 27.下列数据是相应物质的近似pH ，其中一定呈碱性的是A ．液体肥皂B ．菠萝汁C ．柠檬汁D ．饮用水8．下列物质中，能用作钾肥的是A．NH4NO3 B．CO(NH2)2C．K2SO4D．Ca(H2PO4)29.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是A．黄金饰品B．纯棉帽子C．陶瓷餐具D．塑料玩具10．下列做法中，不．利于．．保护水资源的是A．合理使用农药和化肥B．隔夜水影响健康直接倒掉C．淘米水用于浇花D．工业废水处理达标后排放11．下列实验操作中，正确的是12．下列物质敞口放置，质量会减轻的是A．氢氧化钠B．浓硫酸C．浓盐酸D．碳酸钙13．下列各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A．CO2用于灭火B．铜用作导线C．氢氧化钙用于改良酸性土壤D．小苏打用于治疗胃酸过多14．垃圾分类从我做起。
废弃塑料瓶属于A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其他垃圾15.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．红磷B．木炭C．甲烷D．铁丝16.下列关于燃烧的说法正确的是A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C．只有燃烧可将化学能转化为热能D．物质与氧气反应时都会燃烧17.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
九年级化学上学期期末考试试卷含解析新人教版
北京市丰台区2015届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分．）7．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态空气考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：纯净物是指只由一种物质组成，而混合物是指两种或两种以上的物质组成．解答：解：A、自来水中含有多种物质，属于混合物；B、汽水中含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物；C、液态氧气指的是氧气这一种物质，属于纯净物；D、液态空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体组成，故是混合物．故选C．点评：本题难度不大，主要考查了纯净物和混合物的判别，从而加深学生对有关知识的理解和应用．A．木炭B．甲烷C．蜡烛D．红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.专题：实验现象的观察和记录．分析：根据木炭、硫、蜡烛、红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白烟，故A错误；B、甲烷在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，而不是白烟，故B错误；C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，而不是白烟，故C错误；D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故D正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．.专题：公共标志型．分析：解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．解答：解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．点评：在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义．A．H2B．2H2C．H2O D．2H考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，据此进行分析判断．解答：解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．A、该选项中的符号表示1个氢分子，故选项错误．B、该选项中的符号表示2个氢分子，故选项正确．C、该选项中的符号表示1个水分子，故选项错误．D、该选项中的符号表示2个氢原子，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．给液体加热考点：加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；液体药品的取用；给试管里的液体加热．. 专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：本题主要考查实验基本操作，要严格按照正确的操作去做实验．解答：解：A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，否则会引起火灾，故A错；B、试管应倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，故B错；C、称量时要左物右码，故C错；D、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角要进行预热．故D正确．故选D．点评：要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．否则会带来一些不安全因素．A．干冰易升华B．水通电能分解C．五氧化二磷是白色固体D．食盐易溶于水考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．解答：解：A、干冰易升华，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、水通电能分解，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．C、五氧化二磷是白色固体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、食盐易溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．13．（1分）在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12 B．核外电子数为 24C．元素符号为Mg D．相对原子质量为考点：元素周期表的特点及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁原子序数为12，故A说法正确；B、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素原子序数=核外电子数=12，故B说法错误；C、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素符号为Mg，故C说法正确；D、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁的相对原子质量为，故D说法正确．故选B．点评：本题考查学生根据元素周期表中的一格的元素信息进行分析解题的能力．A．氯化钠 NaCl B．氧化铝 Al2O3C．碳酸钠 NaCO3D．氢氧化钾 KOH考点：化学式的书写及意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．解答：解：A、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为NaCl，故选项化学式书写正确．B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项化学式书写正确．C、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为Na2CO3，故选项化学式书写错误．D、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为KOH，故选项化学式书写正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．15．（1分）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（）A．H2B．H2O C．H2O2D．H Cl考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反应物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为2、8、2、8，反应后的生成物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为2、0、2、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有8个氢原子和4个氧原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O．故选：B．点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．A．2P+5O2═P2O5B．CO+O2CO2D．2Al+3O2═2Al2O3C．3Fe+2O2Fe3O4考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式缺乏反应条件，并且没有配平，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5；B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：2CO+O22CO2．C、该化学方程式完全正确；17．（1分）达菲（C16H31N2PO8）是目前用来治疗甲型H1N1流感的重要药物．下列说法正确19．（1分）以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素考点：常见气体的检验与除杂方法；氧气的化学性质；碳单质的物理性质及用途；质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途；物质的检验、鉴别与推断．分析：A、能使木条熄灭的是二氧化碳和氮气；B、物质的结构决定物质的性质；C、由于空气中氧气浓度低，铁丝在空气中不能燃烧；D、燃烧能生成CO2的物质中一定含碳元素．解答：解：A、二氧化碳不能支持燃烧，能使燃着木条熄灭，但能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气等也能使木条熄灭，故结论错误；B、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，但由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似，故结论错误；C、铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，但由于空气中氧气浓度低，因此铁丝在空气中不能燃烧，故结论错误；D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，个结论正确；故答案为：D．点评：本题考查化学的一种重要学习方法﹣﹣类推法，属于易错题目，因而建议学生对一些典型的概念、理论准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练．20．（1分）（2014•昌平区二模）下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的（）A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一B．不能用木炭代替红磷C．图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一D．图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量考点：空气组成的测定．.C、铁粉能与稀硫酸反应，铜粉不能与稀硫酸反应，加入足量稀硫酸，过滤后，能得到铜粉，但无法分离出铁粉，故选项所采取的方法错误．D、锌粉与FeCl2溶液、CuCl2均能反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．22．（1分）钛是航空、军工、电力等领域的重要原料．工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO②在氩气环境中，2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2A．反应②属于置换反应B．反应②中氯化物的总质量保持不变C．反应①、②中钛元素的化合价都改变D．反应②中，氩气只作为保护气并不参加反应考点：物质的相互转化和制备；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．.专题：物质的制备．分析：A、置换反应是单质和化合物反应生成另一种单质和化合物的反应；B、据钛的相对原子质量为48，等于两个镁原子的相对原子质量判断；C、化合物中元素化合价的正负总数和为0，显+2价的铁元素在化合物中读作亚铁；D、据反应②的反应条件分析回答；．解答：解：A、反应②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2是由一种单质Mg，和一种化合物TiCl4，反应生成另一种单质Ti，和另一种化合物MgCl2，属于置换反应，正确；B、化学反应前后物质的总质量不改变，钛的相对原子质量为48，等于两个镁原子的相对原子质量，所以反应前后②中氯化物的总质量保持不变，B正确；C、反应①中钛元素的化合价反应前后都是+4价；反应②中由+4价变为0价，C不正确；D、反应②需在氩气环境中进行，这里氩气是作为保护气不参加反应，故正确．故选C．点评：本题考查学生利用题目给出的信息并结合所学相关知识分析解答问题的能力，因此要注意平时基础知识的理解和记忆．23．（1分）下列实验结论正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应A．①②④B．②④C．③④D．①②③考点：化学实验方案设计与评价；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；电解水实验；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：题中所涉及的四个实验都是我们比较熟悉的性质实验，通过这些性质实验可以得到什么结论，是本题要求我们重新审视和分析的．实验①甲烷燃烧，烧杯内有水雾．实验②CO2的倾倒，并且可以灭火，说明其具有的性质．实验③将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水．实验④电解水，记住“正氧负氢，氢2氧1”．解答：解：①甲烷的燃烧，冷而干燥的烧杯壁出现的水滴可以反映出甲烷气体中含H元素，但本实验因观察不到二氧化碳气体的生成，因此要想得出含有C元素的结论还需要进一步实验验证．题中叙述的结论不正确；②蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳即不能燃烧也不能支持燃烧，而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭，说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯，说明气体密度比空气大．结论正确；③将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水，而不能正确二氧化碳为酸性，结论错误；④电解水得到氢气和氧气，说明了水由H、O所组成，氢气与氧气体积比2：1，可以推算出水分子中H、O原子个数比为2：1．结论正确．故选：B．点评：准确地对实验进行分析，合理地得出结论，不能附会结论而歪曲实验事实或现象．24．（1分）黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O下列说法不正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤B．Ⅰ、Ⅱ中的现象均包含有无色气泡生成C．Ⅰ中发生2个化学反应D．溶液B中只含硫酸锌和水考点：金属的化学性质；过滤的原理、方法及其应用．.专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序；金属与酸、盐的溶液反应的规律，进行分析处理．解答：解：A、由图可知，操作Ⅰ过滤后得铜，操作Ⅱ过滤是除去锌；说法正确；B、Ⅰ为稀硫酸与锌反应生成气体；Ⅱ过量的锌与Ⅰ中的剩余稀硫酸反应，故二者现象均包含有无色气泡生成；说法正确；C、Ⅰ中稀硫酸与锌、氧化铜、氧化锌发生反应，为3个化学反应；故说法错误；D、溶液A中溶质为硫酸锌、硫酸铜；溶液A与过量锌反应后，则溶液B中只含硫酸锌和水，故说法正确．故选：C．点评：本题重点考查了金属活动性顺序及其应用，了解相关知识即可正确解答．25．（1分）某乙醇（C2H5OH）和水混合的溶液中，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中A．25% B．71% C．33% D．46%考点：有关溶质质量分数的简单计算．.专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算．分析：由乙醇结构示意图可知，每个乙醇分子中含6个氢原子，每个水分子中含2个氢原子；根据“乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含的氢原子总数相等”可推算溶液中乙醇与水的质量关系，再根据溶质质量分数的计算公式进行分析解答即可．解答：解：由题意可知，酒精的水溶液中溶质和溶剂中的氢原子个数相等氢原子数相等，由于每个乙醇分子中含6个氢原子，每个水H2O分子中含2个氢原子．溶液中乙醇分子与水分子间的关系．C2H5OH～6H～3H2O46 54则该溶液的溶质质量分数为：×100%=46%．故选：46%．点评：本题难度不大，考查溶液中质量分数的计算，学生应注意氢原子个数是解答的关键，利用分子的个数来计算其质量是思维转换中的难点．二、填空题（共5个小题，共28分）26．（6分）化学与生活息息相关．（1）下列图1用品主要由有机合成材料制成的是 C （填字母序号）．（2）为了防止青少年患佝偻病，应补充钙元素．（3）临近期末考试，小明为自己制定了如下食谱．主食：米饭；副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米；饮料：牛奶．从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中，应该增加下列哪项食物D （填字母序号）．A．炒鸡蛋B．煎豆腐C．糖醋排骨D．凉拌黄瓜（4）将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附．（5）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，其中天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（6）氧化钙与水反应，能放出大量的热，可用于加热食物．此反应的化学方程式为CaO+H2O ═Ca（OH）2．考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响；电解水实验；生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；化石燃料及其综合利用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；均衡营养与健康．.专题：空气与水；常见的碱碱的通性；化学与生活．分析：根据已有的化学与人体健康的知识以及化学与能源的知识进行分析解答即可．解答：解：（1）图中用品主要由有机合成材料制成的是塑料水杯，故填：C；（2）补充钙元素能防止青少年患佝偻病，故填：钙．（3）米饭含有的是糖类物质，红烧牛肉、清蒸鱼、花生米、牛奶含有的是蛋白质、油脂类物质，缺少维生素的摄入，故需要补充的是富含维生素的凉拌黄瓜，故填：D；（4）将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附，故填：吸附．（5）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，其中天然气完全燃烧生成的是二氧化碳和水，故填：石油，CH4+2O2CO2+2H2O．（6）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2．点评：本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，书写反应的化学方程式要注意配平．27．（5分）化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识．请回答下列问题．（1）“玉不琢不成器”发生的是物理变化．（2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是分子是不断运动的．（3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是可燃物达到着火点．（4）“真金不怕火”说明金具有的性质是比较稳定的．（5）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中碳元素的含量．考点：化学变化和物理变化的判别；金属的化学性质；生铁和钢；利用分子与原子的性质分析和解决问题；燃烧与燃烧的条件．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质；金属与金属材料．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．“玉不琢不成器”发生的是物理变化，因为没有新物质生成；“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是：分子是不断运动的；“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是：可燃物达到着火点；“真金不怕火”说明金具有的性质是：比较稳定的；把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中碳元素的质量分数．解答：解：（1）“玉不琢不成器”发生的是物理变化，因为没有新物质生成；故答案为：物理；（2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是：分子是不断运动的；故答案为：分子是不断运动的；（3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是：可燃物达到着火点；故答案为：可燃物达到着火点；（4）“真金不怕火”说明金具有的性质是：比较稳定的；故答案为：比较稳定的；（5）把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中碳元素的质量分数；故答案为：碳；点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．28．（5分）二氧化碳是重要的资源，具有广泛的用途．（1）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．（2）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是AB ．A．液态二氧化碳气化后不会污染档案B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．下图为该反应的微观示反应前反应后A B C D是由分子构成（填“分子”、“原子”或“离子”）②以上4种物质中属于氧化物的是AC （填字母序号）．③该反应中C、D两种物质的质量比是9：4 ．考点：二氧化碳的化学性质；从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；几种常用的灭火器．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：（1）根据二氧化碳能与水反应生成碳酸解答；（2）根据液态二氧化碳灭火器的特点进行解答．（3）氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物进行解答．解答：解：（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，发生反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．（2）A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料，故A正确；B．二氧化碳的密度比空气的密度大，可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，从而起到灭火的目的，故B正确；C．液态二氧化碳气化时吸热，降低温度使其达到可燃物的着火点以下，但不能降低可燃物的着火点，故C错误．（3）①据图可知，物质C是水，由分子构成；②据图可知，A和C都是由两种元素组成的纯净物，故B是单质，AC属于氧化物．③根据反应和生成物的关系可以得出反应的化学方程式为 CO2+4H2═CH4+2H2O．该反应中C、D两种物质的质量比是【2×（1×2+16）】：（12+1×4）=9：4答案：（1）CO2+H2O═H2CO3（2）AB（3）①分子②AC ③9：4点评：了解甲烷相对于煤来说是一种较清洁的燃料，会结合表格及计算结果分析原因是解题的关键．本题也考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．29．（6分）铁是应用最广泛的金属．（1）下列铁制品的用途中，利用其导热性的是 B （填字母）．（2）工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（3）铁制品容易生锈，铁生锈的条件是铁和氧气、水分接触．（4）铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，请用化学方程式解释原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ，属于基本反应类型中的置换反应．（5）将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中，充分反应后过滤．滤液中的溶质是一定有硫酸铝、硫酸亚铁可能含有硫酸铜．考点：金属的物理性质及用途；金属的化学性质；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：金属与金属材料．分析：（1）从铁做炊具是利用铁具有导热性去分析；（2）从赤铁矿和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳去分析；（3）从铁接触到氧气和水分就会发生复杂的化学反应形成铁锈去分析；。
北京市顺义区九年级上册化学期末考试试卷
北京市顺义区九年级上册化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九上·深圳期中) 下列是小红对物质组成或构成的有关认识，其中叙述错误的是（）A . 氯化钠由离子构成B . 单质一定是由一种元素组成的C . 汞是由汞原子构成D . 氧化汞分子在化学变化中不能再分2. （2分） (2018八下·汽开区期中) 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A . 烧杯、玻璃棒B . 大试管、集气瓶C . 酒精灯、铁架台D . 导管、单孔塞3. （2分） (2019九上·磴口期中) 我国开展“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设生态文明”，下列关于自然界中水的说法错误的是（）A . 水的天然循环主要是通过物理变化完成的B . 化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C . 天然水中加入明矾净化后可直接饮用D . 天然水净化成自来水过程中，既有物理变化，也有化学变化4. （2分）(2020·成都) 科学家因锂离子电池发展的研究获诺贝尔化学奖。
结合图示，有关锂的说法正确的是（）A . 属于非金属元素B . 相对原子质量是6．941gC . 表示核内有3个电子D . 离子符号是Li+ ．5. （2分） (2018九上·江宁月考) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 沙尘暴天气B . 酸雨的形成C . 石油的分馏D . 温室效应6. （2分） (2019九上·潍坊期末) 如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . 随温度升高，X、Y、Z三种物质的溶解度不断增大B . t2℃时，将50 g X加入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质的质量分数为33.3%C . 将t2℃时等质量的X、Y饱和溶液降温到t1℃，X溶液中析出的晶体质量小于YD . 将t1℃时X、Z的饱和溶液升温至t2℃，则Z溶液中溶质的质量分数减小，X溶液中溶质的质量分数增大7. （2分）下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（）A . 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体B . 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C . 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应D . 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应8. （2分） (2017九上·九台期中) 某种气体在常温下是一种难溶于水，密度比空气略大，可采用的收集方法是（）A . 向上排气B . 排水法C . 向下排气法D . 无法确定9. （2分）(2014·镇江) 下列做法错误的是（）A . 油锅着火或电器失火，用水浇灭B . 不用铝制容器长时间泡制糖醋食品C . 回收废弃金属，避免资源浪费D . 启用闲置的地窖前先进行灯火实验10. （2分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A . CO2（CO）﹣﹣通入氧气中点燃B . SO2（CO2）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液C . FeSO4溶液（CuSO4）﹣﹣加过量的锌粉，过滤D . NaCl溶液（NaHCO3）﹣﹣滴加稀盐酸至恰好完全反应11. （2分） (2018九上·长汀期末) 根据质量守恒定律，2g氢气和8g氧气充分燃烧可生成水（）A . 10gB . 9gC . 8.5gD . 条件不足，无法确定12. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中错误的是（）A . t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g甲B . 将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C . t3℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，溶液中溶质质量的关系是：甲＜乙D . 要除去甲的饱和溶液中混有的少量乙，可采用蒸发结晶的方法13. （2分）(2017·抚州模拟) 下列图象能正确反映对应的变化关系的是（）A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B . 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸C . 加热一定量的高锰酸钾固体D . 向等质量的镁、铁两种金属，分别放入同浓度的稀硫酸14. （2分） (2018九上·苏州期末) 在一定条件下，氨气容易液化而成为液氨。
北京市顺义区九年级上学期化学期末考试试卷
北京市顺义区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题(每题2分，共计12分) (共6题；共12分)1. （2分）你认为下列各项叙述没有错误的是（）A . 河水里的鱼儿能生存是因为氧气易溶于水B . 阿伏加德罗发现了元素周期律C . 发射火箭用到液氧说明液氧能燃烧D . 发光、放热的变化未必是化学变化2. （2分）兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面条劲道有弹性．下列关于K2CO3的说法中不正确的是（）A . 该物质由K、C、O三种元素组成B . 该物质属于化合物C . 该物质由2个钾原子、1个碳原子和3个O原子构成D . 取少量蓬灰滴加盐酸，有气体产生，且该气体能使澄清石灰水变浑浊3. （2分）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧．下列说法正确的是（）A . 物质与氧气反应时都会燃烧B . 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C . 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点D . 工厂锅炉用煤加工为粉末状，可使煤更充分接触空气而燃烧的更旺4. （2分）(2017·宁德模拟) 某反应的微观过程如图所示，则下列有关的分析判断错误的是（）A . 反应物属于氧化物B . 分子在化学变化中不可再分C . 该反应类型为分解反应D . 化学反应前后原子的种类不变5. （2分）实验室制二氧化碳气体应选用的仪器是（）A . 长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B . 集气瓶、试管、水槽、导气管C . 酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D . 广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞6. （2分）(2017·江汉模拟) 下列有关说法正确的是（）A . 实现CO⇌CO2的相互转化，化学反应的基本类型一定相同B . 铁可以实现单质氧化物氢氧化铁C . 等质量的NaOH经过两种途径转化为硫酸钠，消耗H2SO4的质量不同D . H2O⇌O2←H2O2的转化，体现了组成相同的物质化学性质不一定相同二、填空题(共计22分) (共4题；共22分)7. （6分）依据硫元素在元素周期表下相关信息及其原子结构示意图，回答问题：（1）硫元素属于________（选填“金属”“非金属”“稀有气体”）元素；（2）硫原子在发生化学变化时易________（选填“得”或“失”）电子形成稳定结构；（3）在元素周期表中，硫元素在第________ 周期；（4）写出硫在空气中燃烧的化学方程式________ ．8. （2分） (2019九下·长春开学考) 回答下列与金属有关的问题。
北京市顺义区九年级上学期化学期末考试试卷
北京市顺义区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共22题；共44分)1. （2分）(2019·黄浦模拟) 自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是（）A . 挥发B . 沉降C . 过滤D . 消毒2. （2分） (2018九上·丰县期中) 科学家近日发现了一种冰的新固态，这是迄今所知道的密度最小的冰。
这种新形态被称为“冰XVI”，有着像笼子一样的结构。
下列关于“冰XVI”的说法正确的是（）A . 物理性质与普通水完全相同B . 它是一种纯净物C . 构成物质的粒子与普通水不同D . “冰XVI”中水分子不再运动3. （2分）下列物质的化学式，书写正确的是（）A . 氧化钠Na2OB . 硫酸铁FeSO4C . 氢氧化钾K(OH)2D . 硝酸钙CaNO34. （2分） (2015九上·李沧期中) 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中错误的是（）A . 空气中含有大量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C . 加快地铁建设，减少机动车尾气排放，有利于提高空气质量D . 控制PM2.5的排放，减少雾霾天气5. （2分） (2016九上·黑龙江开学考) 下列说法正确的是（）A . 地壳中含量最多的金属元素是铁B . 18K黄金中金的含量已经达到80%以上C . 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧等D . 铅的熔点比焊锡低，因为焊锡属于合金6. （2分） (2019九上·达孜月考) 下列可用酒精灯直接加热的仪器有（）A . 烧杯B . 试管C . 量筒D . 锥形瓶7. （2分）二氧化硅（SiO2）是制造光导纤维的主要原料．二氧化硅中硅元素的化合价为（）A . ﹣2B . 0C . +2D . +48. （2分） (2016八下·香坊期末) 下列公共标志中，与消防安全有关的是（）A . ①③④B . ①③⑤C . ②③⑤D . ③④⑤9. （2分）(2017·大庆模拟) 下列对实验现象的描述，错误的是（）A . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光B . 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C . 向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液．溶液变成红色D . 向氯化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀10. （2分）“比较与归纳”是化学学习的重要方法。
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顺义区2014—2015学年度第一学期期末九年级教学检测化学试卷可能用到的相对原子质量Si ：28 N ：14 H ：1 Cl ：35.5 Na ：23 Ca :40 O;16一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共25道小题，每小题1分，共25分）1．地壳中含量最多的元素是A ．铝B ．铁C ．氧D ．硅2．空气中体积分数最大的气体是A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．水蒸气3.下列变化，属于物理变化的是A.蜡烛燃烧B.食物腐烂C.酒精挥发D.钢铁生锈4．决定元素种类的是A ．质子数B ．中子数C ．核外电子数D ．最外层电子数5．下列符号中，能表示两个氧原子的是A ．2OB ．O 2C ．2H 2OD ．2O 2-6．实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。
这里的“钙”是指A ．分子B ．原子C ．元素D ．单质7．煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒的气体，该有毒气体是A ．SO 2B ．NO 2C ．COD ．CO 28. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A ．木炭B ．镁条C ．红磷D ．铁丝9．下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是A ．铁锤B ．铁锅C ．铁丝D ．水龙头10.下列物质，属于单质的是A.水B. 生铁C. 液氧D. 干冰11．下列金属中，活动性最强的是A．Zn B．Cu C．Fe D．Mg12.下列实验操作中，正确的是A．称量固体B．给液体加热C．过滤D．检查气密性13.下列物质中，属于氧化物的是A．O2B．SO2C．KCl D．NaOH14.镁有“国防金属”的美誉。
在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确．．．的是A．原子序数为12 B．元素符号为MgC．核外电子数为12 D．相对原子质量为24.3115.干冰受热升华，下列关于此过程的说法正确的是A．CO2分子质量变大B．CO2分子运动速率不变C．CO2分子体积变小D．CO2分子间的间隔变大16.下列净化水的方法中，能得到纯净物的是A. 蒸馏B.吸附C. 过滤D.杀菌17.下列燃料燃烧，对环境无害的是A.酒精B.氢气C.汽油D.液化石油气18. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．水用于灭火B．二氧化碳用于灭火C．氧气用于医疗急救D．天然气用作燃料19. 能将CO2中混有少量CO除去的方法是A．通入水B．通入氢氧化钠溶液C．点燃混合气体D．通过灼热的氧化铁20.将下列固体分别放入水中，温度明显降低的是A．硝酸铵B．生石灰C．氢氧化钠D．食盐21.下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A ．观察气体颜色B ．闻气体的气味C ．插入燃着的木条D ．倒入澄清的石灰水22.用右图所示装置测定空气中氧气的含量，有以下实验步骤：①在集气瓶上作等分记号②检查装置气密性③在集气瓶中加入少量水④点燃红磷并迅速放入集气瓶中⑤装入足量红磷⑥夹紧乳胶管⑦冷却到室温⑧打开弹簧夹下列排序中正确的是A.先①后③B.先⑤后②C.先④后⑥D. 先⑦后⑧23.医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁［Fe(OH)2］，最终转化为氢氧化铁［Fe(OH)3］。
下列说法不正确．．．的是 A ．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的B ．该过程发生缓慢氧化反应C ．总反应为2Fe+O 2+3H 2O === 2Fe(OH)3D ．上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+324. 我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。
其成果在最近的美国《科学》杂志发表。
该转化过程的微观示意图如下：有关该转化的说法错误．．的是 A.催化剂改变了反应速率 B.该过程中原子种类发生了变化C.生成物之一为42H CD. 42H C 属于有机化合物25. 下列图像不能．．正确反映对应变化关系的是/g二、填空题（共5道题，共30分）26.（6分）碳元素与人类关系密切。
（1）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然气、煤和_______，天然气燃烧的化学方程式为_______。
（2）碳是冶金工业最重要的还原剂之一。
在炼铁高炉中碳首先转化为一氧化碳，一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_______。
（3）原子核内有6个质子、8个中子的碳原子称为C-14原子，考古学家可以通过测定生物遗体中C-14的含量，推测历史年代。
C-14原子核外电子数为_______。
（4）碳酸盐广泛存在于天然矿石中。
孔雀石因含大量碱式碳酸铜[Cu 2（OH ）2CO 3]而显绿色（图1为孔雀石手链），碱式碳酸铜受热能分解（图2），反应的化学 方程式为 Cu 2（OH ）2CO 3 ===2CuO + H 2O + _______。
该实验过程中观察到的现象是_______。
27.(6分 )研究和控制化学反应条件对生产生活具有重要意义。
（1）用过氧化氢制氧气需加入MnO 2，MnO 2的作用是_______。
（2）将铁钉放入下图A 、B 、C 三个试管中，探究铁生锈的条件，观察到的现象是_______，由此得出的结论是_______，菜刀洗过后要及时擦干，目的是减少_______对铁生锈的影响。
（3）小磊将一根铜丝固定在铁架台上，将三根火柴放在铜丝上（D 装置），对燃烧的条件进行研究，他的实验结论是_______。
掌握燃烧的条件可以更好的防控火灾发生，下列防控措施不正确的是_______（填字母序号）。
A.燃放烟花远离可燃物B.天然气泄漏立即关闭阀门并开窗通风C.家用电器着火立即用水浇灭D.进入加油站严禁拨打手机28.(6分)阅读下列短文，并回答后面的问题：∆ 图1： 孔雀石手链 图2：加热碱式碳酸铜 A B C D《金属钠》目前，世界上的钠多数采用电解熔融氯化钠的方法制得。
氯化钠的熔点为801℃，在技术上有困难。
将氯化钠和氯化钙按质量比2：3混合共熔，可得到熔融温度约为580℃的共熔物，降低了电解所需的温度。
电解时，氯气在正极放出，金属钠和金属钙同时被还原出来，浮在负极的共熔物上，从管道溢出。
把熔融的金属混合物冷却到105～110℃，金属钙成晶体析出，经过滤分离。
钠原子的结构示意图为，所以金属钠的化学性质很活泼，在空气中极易被氧化成氧化钠，用小刀一切，就露出它的本来面目，银白色有金属光泽。
钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气。
实验室中的金属钠通常保存在石蜡油中。
金属钠的应用非常广泛，大部分金属钠用于制造一种抗爆剂——四乙基铅，它能降低汽油的爆震性。
钠还用于制造过氧化钠（Na2O2）等化合物。
钠和钾组成的合金在常温时是液体，用于快中子增殖反应堆作热交换流体。
（1）在钠的原子结构中，与其化学性质活泼关系最密切的数字是_______。
（2）金属钠通常保存在石蜡油中，目的是隔绝_______。
（3）钠能与水反应，化学方程式为_______。
推测钙能不能与水反应并说明理由_______。
（4）从上文中总结钠具有的物理性质有。
29.（6分）对物质溶解度的研究具有重要的意义，下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从40o C降温到10o C，二者析出固体的质量关系是_______。
（2）要在相同温度下配制相同浓度的甲、乙两种物质的饱和溶液，应选择的温度条件是_______。
（3）40o C时，能配制得到甲溶液的最大质量分数是_______。
（4）20℃时，进行了如下图所示的实验：①上述实验过程中属于饱和溶液的是_______（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_______。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_______。
a ．加入20 g 甲b ．加入100 g 水c ．升温至40℃d ．降温到10℃30.（6 分）用下图所示装置进行实验。
（1）若甲为无色气体，放入液体乙后无明显现象，打开弹簧夹，丙中澄清石灰水倒吸入甲中，并变浑浊，气体甲是_______。
（2）若甲为黑色固体，放入液体乙后有气泡冒出，丙中浸在热水中的白磷燃烧，甲、乙作用发生反应的化学方程式为_______，丙中实验的目的是_______。
（3）若甲为白色固体，放入液体乙后有气泡产生，丙中紫色石蕊试液变红，甲和乙发生反应的化学方程式为_______。
（4）将某固体放入气体甲中，并滴入少量液体乙，一段时间后打开弹簧夹，观察到丙中液体倒吸如甲中，并有气泡产生，产生气泡的原因是_______。
液体倒吸的原因是_______。
三、实验题（共3道小题，共19分）31.( 6分)根据下图回答问题。
（1）仪器a 的名称是_______。
（2）D 装置用于研究水的组成，与负极相连的试管内产生的气体是_______。
（3）A 装置用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_______，能用排水法收集氧气的原因是_______。
（4）C 装置中发生反应的化学方程式为_______。
（5）上述实验中都用到水，其中没有隔绝空气作用的是_______。
32.（7分)化学小组的同学对金属的性质进行研究。
（1）小明同学通过观察打磨后的镁、锌、铁、铜四种金属，总结出金属共有的物理特征是_______。
（2）小莉将纯铜片和黄铜片相互刻画（如下图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明_______。
A B CD a（3）用上图2所示装置进行实验。
①小刚得出结论，镁条反应放出的热量高，它依据的现象是_______。
②试管1中发生反应的化学方程式为_______。
观察到试管1中产生气泡的速率比2中快，小明据此得出的结论是_______，欲得此结论设计该实验时应注意_______。
33.（6分）小明家养鱼购进了一批鱼池增氧剂——颗粒氧（右图）引起了小明的探究兴趣。
提出问题：该颗粒氧的有效化学成分是什么？查阅资料：（1）常用鱼池增氧剂的成分为过氧化钙（CaO 2）或过碳酸钠（2Na 2CO 3·3H 2O 2）。
（2）过氧化钙和过碳酸钠都是白色固体，过碳酸钠具有Na 2CO 3和H 2O 2的双重性。
（3）过氧化钙与水反应生成两种产物，其中一种为氢氧化钙，反应的化学方程式为 。
进行实验：得出结论：该颗粒氧的有效化学成分为2Na 2CO 3·3H 2O 2反思与评价：小明通过上述实验发现，Na 2CO 3与CaCO 3具有相似性，该相似性是图1 图2指。
四、计算题（共2道题，共6分。
计算结果保留一位小数）34.(3分)氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷材料，可用气相沉积法制得，反应原理为：3SiCl4 + 2N2 + 6H2 ===== Si3N4 + 12HCl，若要制得1400吨氮化硅，需要消耗氮气多少吨？35.（3分）“冬捞夏晒”是我国西北地区利用盐碱湖获取食盐和纯碱（Na2CO3）的常用方法，此法获得的纯碱中可能含有少量食盐，为测定纯碱的质量分数，化学小组同学25g取纯碱样品，加入100g水溶解后，向其中加入氯化钙溶液，测得溶液质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。