新乡上册运动和力的关系章末练习卷(Word版 含解析)
华师大版科学八年级上册 第1章 运动和力（word解析版）
易错题一.选择题1.正在运动的物体，所受的一切外力如果同时消失，那么将发生的现象是（）A．立即停下来B．速度逐渐减小，最后停止C．开始做匀速直线运动D．速度大小不变，方向可能改变【答案】C【分析】根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
对于正在运动的物体，所受的外力如果同时消失，物体将保持外力消失瞬间的速度的方向运动下去。
【解答】解：A、因为物体原来是运动的，所以外力消失时不会立即停下来，而是会继续保持运动，故说法错误；B、物体速度逐渐减小，说明是受到了力的作用，这与“所受的一切外力同时消失”相矛盾，故说法错误；C、正在运动的物体，在所受外力同时消失时，将保持原来的速度与方向不变，做匀速直线运动，故说法正确；D、方向发生改变也属于运动状态的改变，说明肯定是受到了力的作用，这也与“所受的一切外力同时消失”相矛盾，故说法错误；故选：C。
2.下列情况不属于运动状态改变的是（）A．体育课绕着操场跑道匀速跑B．投进球框的篮球C．在水平草地上滚动的足球D．竖直方向匀速下落的雨滴【答案】D【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。
【解答】解：A、体育课绕着操场跑道匀速跑，运动方向不断发生改变，所以运动状态发生了改变，故A 不符合题意；B、投进球框的篮球，篮球的运动速度和运动方向都发生了改变，所以运动状态发生了改变，故B不符合题意；C、在水平草地上滚动的足球，其运动速度越来越快，所以运动状态发生了改变，故C不符合题意；D、在竖直方向匀速下落的雨滴，其运动方向和大小都没有改变，故运动状态没有改变，故D符合题意。
故选：D。
3.下列关于惯性的说法，正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．长跑的运动员在拐弯时具有运动的惯性，跑直道时没有惯性D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强歼击机的灵活性【答案】D【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
许昌上册运动和力的关系单元复习练习(Word版 含答案)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1． 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。
有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。
现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。
经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。
A ．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为F mgB ．滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等C ．第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为12F mD ．第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4F 【答案】D 【解析】 【详解】A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体，有30F mg μ-=，解得3Fmgμ=， 故A 项错误；B.当滑块匀速运动时，处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零，处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零，且各不相同，故B 项错误；C.对8个滑块，有28F mg ma μ-=，代入3Fmgμ=，解得 24Fa m=， 故C 项错误； D.对8个滑块，有8F mg ma μ'-=，解得4ga μ'=再以6、7、8三个小滑块作为整体，由牛顿第二定律有34F F ma ''==， 故D 项正确;2．一足够长的木板B 静置于光滑水平面上，如图甲所示，其上放置小滑块A ，木板B 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，木板加速度a 随力F 变化的a ﹣F 图象如图乙所示，g 取10m/s 2，下判定错误的是A ．木板B 的质量为1kgB ．当F =10N 时木板B 加速度为4m/s 2C ．滑块A 的质量为4kgD ．当F =10N 时滑块A 的加速度为2m/s 2 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AC ．当F 等于8N 时，加速度为a =2m/s 2，对整体分析，由牛顿第二定律有F =（M +m ）a ，代入数据解得M +m =4kg当F 大于8N 时，对B 由牛顿第二定律得：1F mg mga F M M Mμμ-==- 由图示图象可知，图线的斜率12186a k M F ∆====∆- 解得，木板B 的质量M =1kg ，滑块A 的质量为m =3kg ．故A 正确，不符合题意；C 错误，符合题意．B ．根据F 大于8N 的图线知，F =6N 时，a =0m/s 2，由1mg a F MMμ=- 可知：13100611μ⨯⨯=⨯- 解得μ=0.2由图示图象可知，当F =10N 时，滑块与木板相对滑动，B 的加速度为2110.2310104m/s 11B mg a a F M M μ⨯⨯==-=⨯-= 故B 正确，不符合题意；D ．当F =10N 时，A 、B 相对滑动，木块A 的加速度22m/s A Mga g Mμμ===故D 正确，不符合题意． 故选C ． 【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析．3．如图所示，质量为3 kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面。
新教材2021-2022学年人教版物理必修第一册章末检测第三章 相互作用——力 Word版含解析
章末综合检测(三)相互作用——力(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是()A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．物体的重心一定在物体上解析：选A静摩擦力F f的范围是0＜F f≤F fmax，A正确；由胡克定律F＝kx知，弹簧的弹力大小由劲度系数k和弹簧的形变量x共同决定，故B错误；动摩擦因数与物体的材料和接触面的粗糙程度有关，与物体间的压力大小和滑动摩擦力大小无关，C错误；物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点，不一定在物体上，如匀质圆环的重心为其圆心，就不在圆环上，故D错误。
2．如图所示，棒球运动员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力()A．比球撞击球棒的力更早产生B．与球撞击球棒的力同时产生C．大于球撞击球棒的力D．小于球撞击球棒的力解析：选B根据牛顿第三定律可知作用力与反作用力总是等大、反向，同时产生、同时消失，故选项B正确。
3．互成角度的两个共点力，其中一个力保持恒定，另一个力从零逐渐增大，且方向保持不变。
则这两个共点力的合力()A．一定逐渐增大B．一定逐渐减小C．可能先增大后减小D．可能先减小后增大解析：选D两个共点力，其中一个力保持恒定，另一个力从零逐渐增大，由于不知道两个力之间的方向关系，当两力之间夹角θ≤90°时，两力合力逐渐增大，当90°＜θ≤180°时，合力先减小后增大，故符合题意的只有D。
4．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是()A．F1增大，F2减小B．F1减小，F2增大C．F1和F2都减小D．F1和F2都增大解析：选C以小球为研究对象，分析受力如图所示。
新人教版第八章 运动和力章末习题
小考A．正从地面腾空而起的火箭 B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚下的小球 D．在水平直路上匀速行驶的汽车2、关于惯性，下列说法正确的是A．行驶中的客车突然刹车时，由于惯性乘客会向前倾B．物体受到力的作用时，才具有惯性C．抛出去的篮球继续在空中运动，是因为受到惯性的作用D．物体只有运动时才具有惯性3、王勇的手里握着一瓶自贡特产——太源井晒醋，当醋瓶竖直静止时，如果王勇增大手对醋瓶的握力，则醋瓶受到的A．重力增大B．摩擦力增大C．重力和摩擦力不变D．以上说法都不对4、下列情景中利用惯性的是A．驾驶员要系好安全带 B．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手C．禁止汽车超载行驶 D．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头5、甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋．列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋A．向甲运动 B．向乙运动 C．静止不动 D．在原位置转动6、一个小球正在做曲线运动，若突然撤去所有外力，则小球A．立即停下来 B．仍做曲线运动 C．做减速运动 D．做匀速直线运动7、下列说法中，属于一对平衡力的是A．站在水平地面上的人，地面对人的支持力和人对地面的压力B．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力C．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的摩擦力8、一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明A．推力越大，静摩擦力越小 B．推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C．推力大小变化时，静摩擦力大小不变 D．推力小于静摩擦力9、关于惯性，下列说法不正确的是A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来B．物体的运动速度越大，惯性也越大C．司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害D．运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩10、关于平衡力，下列说法中不正确的是A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态11、下列做法，能减小摩擦力的是A．自行车车轴处装有滚珠轴承 B．鞋底刻有花纹C．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D．旱冰鞋底装有滚轮12、关于摩擦力，下列说法不正确的是A．静摩擦力的方向一定与物体的相对运动趋势的方向相反B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，其方向与物体的运动方向相反C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的D．作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力1、一个物体沿着光滑的斜面下滑，画出物体受到的力的示意图。
第4章《运动和力的关系》章末复习(复习课件)高一物理(人教版2019必修第一册)
A．在图乙PQ段中，拉力F逐渐增大
B．在图乙QS段中，B减速上升
C．位移大小为x1时，A、B之间弹力大小为 mg kx1 Ma0
D．位移大小为x1时，A、B的速度大小均为 1
2
a0 x2 x3
【参考答案】AC
课堂练习
【解析】A．开始时，A、B 两物体均处于静止状态，由平衡条件可知，弹簧的弹力的大小 F弹 kx0 M m g ， 图乙 PQ段中，A、B 的加速度大小与方向都不变，由牛顿第二定律有 F M m g F弹 M ma 随物体向上
1mg
ma1
，解得
a1
2.5m
/
s2
，由运动学公式
L
v0t0
1 2
a1t02
，解得t
0.4s
（2）恒力 F 作用在 B 上，A 不会从 B 上滑下去：
①当力最小时 A 恰好滑到 B 的右端，A、B 恰好共速，以后一起运动，滑动过程中 A 的加速度仍为a1 2.5m / s2
设
B
的加速度为
a2
，由运动学公式 L
解得 Fmax 10.5m/s2 即 F 的取值范围为4.5N F 10.5N
课堂练习
【练习8】（2022·湖北咸宁·高一期末）如图所示，传送带的水平部分ab长
度L1=10m，倾斜部分bc长度L2=18.4m，bc与水平方向的夹角为 =37。
传送带沿图示顺时针方向匀速率运动，速率v=4m/s,，现将质量m=1kg的小 煤块（视为质点）由静止轻放到a处，之后它将被传送到c点，已知小煤块 与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，且此过程中小煤块不会脱离传送带，g取 10m/s2，求： （1）煤块经过b点时的速度大小vb； （2）煤块从b运动到c的时间t； （3）煤块在传送带上留下的黑色痕迹的长度ΔL。
华师大版科学八年级上册 第1章 运动和力（word解析版）
易错题一.选择题1. 某一天早上，妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。
下列选项中，可以作为这个“别动”的参照物是（）A．迎面走来的行人 B．路旁的树木C．电动自行车上的座位D．从旁边超越的汽车【答案】C【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体。
“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变。
【解答】解：小婷坐在电动自行车的座位上，妈妈的意思是让她相对于座位不位置的变化，即相对于电动自行车上的座位静止；小婷相对于迎面走来的行人、路旁的树木、从旁边超越的汽车都有位置的变化，都是运动的，故A、B、D都不符合题意，C符合题意。
故选：C。
2.下列关于运动和静止的说法正确的是（）A．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的C．汽车在马路上行驶，以司机为参照物，汽车是运动的D．小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的【答案】B【分析】题目中各选项的参照物和被研究物体已给出，所以解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：A、“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”与地面之间的位置发生了变化，“嫦娥一号”是运动的。
故A错误；B、飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机与受油机之间的位置没有生变化，加油机是静止的。
故B正确；C、汽车在马路上行驶，以司机为参照物，汽车与司机之间的位置没有发生变化，汽车是静止的。
故C错误；D、小船顺流而下，以河岸为参照物，小船与河岸之间的位置发生了变化，小船是运动的。
故D错误。
故选：B。
3.如图所示的图象中，描述同一种运动形式的是（）A．A与B B．A与C C．B与C D．C与D【答案】C【分析】分析s-t图象和v-t图象中分别描述哪一种运动形式。
人教版必修第一册《第4章_运动和力的关系》单元测试卷(4)有答案
人教版必修第一册《第4章运动和力的关系》单元测试卷（4）一、单项选择题（本大题共10小题；每小题4分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1. 下面各组单位中属于基本物理量单位的是（）A.千克、秒B.千克、瓦特C.牛顿、秒D.特斯拉、米2. 如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图，下列说法中正确的是（）A.杠铃所受的重力与杠铃对手的压力是一对平衡力B.杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力C.杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力D.杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力3. 伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（）A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小4. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.力是维持物体运动的原因，没有力的物体将保持静止，比如自行车B.物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用C.物体如果向正北方向运动，其受外力方向必须指向正北D.不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态，而受力的物体运动状态一定改变5. 下列说法中正确的是（）A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超失重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态6. 如图所示，甲中小球用轻绳系在轻支架上，轻支架固定在台秤的秤盘上；乙中小球用轻绳系在天花板上，已知ρ球>ρ水，两小球全部浸没在水中，甲乙两图中除了小球系的位置不同，其他全部相同．设甲图未剪断轻绳时台秤示数为N1，剪断后小球在水中运动时台秤示数为N2，乙图未剪断轻绳时台秤示数为N3，剪断后小球在水中运动时台秤示数为N4，以下正确的是（）A.N1>N2=N4>N3B.N2=N4>N1>N3C.N1>N4>N3>N2D.N4>N2>N3>N17. 某航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾角的直线飞行．先加速、后匀速．探测器通过喷气而获得动力．以下关于喷气方向的描述中正确的是（）A.探测器加速时，沿直线向后喷气B.探测器加速时，沿竖直向下方向喷气C.探测器匀速运动时，沿竖直向下方向喷气D.探测器匀速运动时，不需要喷气8. 如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是（）A.m√g2−a2B.maC.m√g2+a2D.m(g+a)9. 如图所示，下端固定的一根轻弹簧竖直立在水平地面上，弹簧正上方有一物块，从高处自由下落到弹簧上端的O点，开始将弹簧压缩。
初中物理力与运动的关系练习题及参考答案
初中物理力与运动的关系练习题及参考答案初中物理力与运动的关系练习题及参考答案基础知识训练1．英国科学家牛顿总结了等人的研究成果，得出著名的牛顿第一定律，其内容是：一切物体在时候，总保持或．（题型一）2．在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有__ ___．（题型二）3．把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于，还保持原来的状态，所以尘土和衣服分离开．（题型二）4．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于；当汽车刹车时，身体将向倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向倾．（题型二）5．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( ) （题型一）A．物体总保持匀速直线运动或静止状态B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态6．正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（）（题型一）A．立即停止 B．改变运动方向C．先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动7．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）（题型二）A．用手拍打衣服上的灰尘 B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹车闸8．惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）（题型二）A．某些路段要对机动车辆限速 B．车辆快速行驶时要保持车距C．车辆要右侧通行 D．小型客车的驾驶员必须系安全带9．飞机空投救灾物资时要想命中目标，投掷点应选在（）（题型二）A．目标的正上方 B．目标的左、右方投掷均可C．接近目标正上方时提前投掷即可 D．远离目标正上方时投掷即可10．下列说法中正确的是（）（题型三）A．没有力的作用物体就不会运动B．运动的物体一定受到了力的作用C．静止的物体一定是没有受到力的作用D．运动的物体如果不受力，它将永远运动下去11．斧头和斧柄松脱了，只要把斧柄在水泥地面上撞击几下，斧头就紧紧地套在斧柄上了，请用惯性知识解释这一现象．（题型二）综合提高训练1．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有的缘故．（题型二）2．烧锅炉的时候，用铲子送煤，铲子往往并不进入灶内，而是停在灶前，煤就顺着铲子运动的方向进入灶内，为什么？答：用铲子送煤时，当铲子突然在灶前停止运动，煤由于要保持原来的状态，继续沿着的方向进入灶内．（题型二）3．如图10-21所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为υA=4m/s、υB=2m/sυC=0．如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将做_______________运动，速度大小为___________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将___________________．（不考虑空气阻力）（题型一）4．关于惯性，下列说法中正确的是（）（题型二）A．物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C．当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性5．如图10-22所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M和N的两个物体，M>N．不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前（）A．一定相碰 B．一定不相碰C．不一定相碰 D．先撞上，后又分开6．图10-23（a）、（b）所示的现象在什么情况下发生（）（题型二）A．都是在小车突然停下时发生B．都是在小车突然拉动时发生C．图（a）所示的现象是小车突然停下时发生D．图（b）所示的现象是小车突然停下时发生7．如图10-24所示，一个杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面以v1的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为v2,比较v1和v2的大小，则有( ) （题型一）A．v2一定大于v1 B. v2一定小于v1C．v2一定等于v1 D．无法确定8．氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（）（题型二）A．继续上升一段，然后下落 B．立即下落C．以原来的速度一直上升 D．以上说法都不对9.一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态，若其中一个F1突然停止作用，其它力保持不变，则（）（题型一）A．物体继续保持匀速直线运动 B．物体将会静止C．物体运动快慢一定保持不变 D．物体的运动方向可能不变10．李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态③人向车行驶方向摔倒④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（）（题型二）A．①②③④ B．②③④①C．③④①② D．④①②③11．为了通过实验说明某个物理问题，将一个玻璃杯内盛半杯水，上面盖一块塑料薄板，板上放一只鸡蛋，如图10-25所示，用小棒猛击塑料板，塑料板飞出，鸡蛋则稳稳地落入杯中，根据物理知识分析杯中盛水的目的是____________（下列有一个或几个说法是正确的，选填正确说法前的'序号）．①为了使鸡蛋落入杯中不破损；②增大质量，使杯子稳一些，尽量保持不动；③增加湿度，减少塑料板与杯子之间的摩擦．（题型二）12．在探究牛顿第一定律的实验中，如图10-26所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．（题型一）（１）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_____________________________________________（２）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：_____________________________________________（３）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？_____________________________________________13．小红站在公交车上，车开动时小红向后退了几步才稳住身子，差点摔倒，汽车在行驶中，突然遇到情况紧急刹车，这次小红结结实实撞在了前面一位叔叔身上．她实在不清楚自己为什么会出现上述情况，你能利用学过的内容为她解释吗？（题型二）14．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释）（题型二）（１）利用：（２）防止：15．质量为5t的汽车在平直公路上匀速行驶。
人教版(2019)高一物理必修第一册第4章 运动和力的关系练习(带解析)
2020—2021高中物理人教版（新教材）必修第一册第4章运动和力的关系练习含答案（新教材）人教物理必修第一册第四章运动和力的关系1、如图所示，对下列插图描述正确的是()A．图甲右上方的路牌所标的“50”应为车辆通行的平均速度B．由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C．图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D．图丁中汽车速度减小时速度变化方向与汽车运动方向相同2、如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图．当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()A．向右行驶、匀速直线运动B．向左行驶、匀速直线运动C．向右行驶、突然刹车D．向左行驶、突然刹车3、如图所示，质量m＝10 kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力F＝20 N的作用，g 取10 m/s2，则物体的加速度是()A．0 B．4 m/s2，水平向右C．4 m/s2，水平向左D．2 m/s2，水平向右4、关于力学单位制，下列说法中正确的是()A．厘米、米/秒、牛顿都是导出单位B．千克、米、秒都是基本单位C．在国际单位制中，长度的单位可以是米，也可以是厘米D．牛顿第二定律的表达式F＝ma，在任何单位制中都成立5、在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是15 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.75，该路段限速60 km/h，g取10 m/s2，则汽车刹车前的速度以及是否超速的情况是() A．速度为7.5 m/s，超速B．速度为15 m/s，不超速C．速度为15 m/s，超速D．速度为7.5 m/s，不超速6、某人在地面上最多可举起50 kg的物体，某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60 kg的物体，据此判断此电梯加速度的大小和方向(g取10m/s2)()A．2 m/s2，竖直向上 B.53m/s2，竖直向上C．2 m/s2，竖直向下 D.53m/s2，竖直向下7、(双选)“复兴号”高铁在某段水平轨道上匀速行驶，假设高铁上固定着盛满水的纸杯．若突然发现纸杯中的水向右洒出，如图所示，则关于高铁在此种情况下的运动，下列描述正确的是()A．高铁匀速向左运动B．高铁可能突然向左加速运动C．高铁可能突然向左减速运动D．高铁可能突然向右减速运动8、如图，某人在粗糙水平地面上用水平恒力F推一购物车沿直线前进，已知推力大小是80 N，购物车的质量是20 kg，购物车与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，g取10 m/s2，下列说法正确的是()A．购物车受到地面的支持力是40 NB．购物车受到地面的摩擦力大小是40 NC．购物车沿地面将做匀速直线运动D．购物车将做加速度为a＝4 m/s2的匀加速直线运动9、2018年11月16日，第26届国际计量大会(CGPM)表决通过了《关于“修订国际单位制(SI)”的1号决议》，摩尔等4个SI基本单位的定义将改由常数定义．下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是()A．kg'm'A B．kg's'NC．m's'N D．s'A'T10、假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动将是()A．做变加速运动B．做初速度不为零的匀加速直线运动C．做匀减速运动D．继续保持匀速直线运动11、电梯地板上放一质量为m的木箱，电梯以0.2g的加速度向上加速运动的过程中，木箱()A．处于失重状态，所受支持力为0.8mgB．处于失重状态，所受支持力为0.2mgC．处于超重状态，所受支持力为1.2mgD．处于超重状态，所受支持力为0.8mg12、磁悬浮飞机的运行速度可达v＝150 m/s，假设“飞机”的总质量m＝5 t，沿水平直轨道以a＝1 m/s2的加速度从静止匀加速至最大速度，忽略一切阻力的影响，求：(1)“飞机”所需的动力F；(2)“飞机”由起动至最大速度所需的时间t.13、某同学用图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．(1)该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)槽码的重力，为了便于实验探究并减小实验误差，应使小车质量M与槽码质量m满足________的条件．(2)该同学实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点未画出)．x1＝3.59 cm，x2＝4.41 cm，x3＝5.19 cm，x4＝5.97 cm，x5＝6.78 cm，x6＝7.64 cm.则小车的加速度a＝________m/s2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度v B＝________m/s.(结果均保留两位有效数字)(3)通过实验得到如图丙所示的a - F图像，造成这一结果的原因是在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角________(选填“偏大”或“偏小”)．2020—2021高中物理人教版（新教材）必修第一册第4章运动和力的关系练习含答案（新教材）人教物理必修第一册第四章运动和力的关系1、如图所示，对下列插图描述正确的是()A．图甲右上方的路牌所标的“50”应为车辆通行的平均速度B．由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C．图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D．图丁中汽车速度减小时速度变化方向与汽车运动方向相同答案：C2、如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图．当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()A．向右行驶、匀速直线运动B．向左行驶、匀速直线运动C．向右行驶、突然刹车D．向左行驶、突然刹车解析：若汽车做匀速直线运动，则摆锤竖直悬挂，不会从实线位置摆到虚线位置，故A、B均错误；由图可知摆锤向右摆动，根据惯性知识可推知，汽车可能向左加速或向右减速，故C正确，D错误．答案：C3、如图所示，质量m＝10 kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力F＝20 N的作用，g 取10 m/s2，则物体的加速度是()A．0 B．4 m/s2，水平向右C．4 m/s2，水平向左D．2 m/s2，水平向右解析：取向右为正方向，物体受到的摩擦力F f＝－μmg＝－0.2×10×10 N＝－20 N，由牛顿第二定律得F＋F f＝ma，解得a＝－4 m/s2.答案：C4、关于力学单位制，下列说法中正确的是()A．厘米、米/秒、牛顿都是导出单位B．千克、米、秒都是基本单位C．在国际单位制中，长度的单位可以是米，也可以是厘米D．牛顿第二定律的表达式F＝ma，在任何单位制中都成立解析：米/秒、牛顿是导出单位，厘米不是导出单位，故A错误；千克、米、秒都是基本单位，故B项正确；在国际单位制中，长度的单位是米，故C项错误；牛顿第二定律的表达式F＝ma，在有些单位制中不成立，故D项错误．答案：B5、在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是15 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.75，该路段限速60 km/h，g取10 m/s2，则汽车刹车前的速度以及是否超速的情况是() A．速度为7.5 m/s，超速B．速度为15 m/s，不超速C．速度为15 m/s，超速D．速度为7.5 m/s，不超速10．解析：由牛顿第二定律得：μmg＝ma，即a＝μg.由v2－v20＝2ax得0－v20＝－2ax，代入数据得v0＝15 m/s＝54 km/h<60 km/h，故选项B正确．答案：B6、某人在地面上最多可举起50 kg的物体，某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60 kg的物体，据此判断此电梯加速度的大小和方向(g取10m/s2)()A．2 m/s2，竖直向上 B.53m/s2，竖直向上C．2 m/s2，竖直向下 D.53m/s2，竖直向下解析：此人最大的举力为F＝mg＝50×10 N＝500 N，在竖直向上运动的电梯中最多举起了60 kg的物体，说明物体处于失重状态．由牛顿第二定律得m′g－F＝m′a，解得a＝m′g－Fm′＝60×10－50060m/s2＝53m/s2，方向竖直向下．故选D.答案：D7、(双选)“复兴号”高铁在某段水平轨道上匀速行驶，假设高铁上固定着盛满水的纸杯．若突然发现纸杯中的水向右洒出，如图所示，则关于高铁在此种情况下的运动，下列描述正确的是()A．高铁匀速向左运动B．高铁可能突然向左加速运动C．高铁可能突然向左减速运动D．高铁可能突然向右减速运动解析：若高铁匀速向左运动，则水也匀速运动，速度相等，水不会从纸杯中洒出，A错误；高铁突然向左加速，由于惯性，水还没有来得及加速，所以高铁向左的速度大于水向左的速度，可以出现图示情况，B正确；高铁突然向左减速，由于惯性，水还没有来得及减速，所以高铁向左的速度小于水向左的速度，水应向左洒出，C错误；高铁突然向右减速，由于惯性，水还没有来得及减速，所以高铁向右的速度小于水向右的速度，水应向右洒出，D正确．答案：BD8、如图，某人在粗糙水平地面上用水平恒力F推一购物车沿直线前进，已知推力大小是80 N，购物车的质量是20 kg，购物车与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，g取10 m/s2，下列说法正确的是()A．购物车受到地面的支持力是40 NB．购物车受到地面的摩擦力大小是40 NC．购物车沿地面将做匀速直线运动D．购物车将做加速度为a＝4 m/s2的匀加速直线运动解析：购物车沿水平面运动，则在竖直方向受到的支持力与重力大小相等，方向相反，所以支持力F N＝20×10 N＝200 N，A错误；购物车受到地面的摩擦力大小是：F f＝μF N＝0.2×200 N＝40 N，B正确；推力大小是80 N，所以购物车沿水平方向受到的合外力：F合＝F－F f＝80 N－40 N＝40 N，所以购物车做匀变速直线运动，C错误；购物车的加速度：a＝F合m＝4020m/s2＝2 m/s2，D错误．答案：B9、2018年11月16日，第26届国际计量大会(CGPM)表决通过了《关于“修订国际单位制(SI)”的1号决议》，摩尔等4个SI基本单位的定义将改由常数定义．下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是()A．kg'm'A B．kg's'NC．m's'N D．s'A'T解析：m、kg、A、s是国际单位制中的基本单位，A正确；N、T是导出单位，B、C、D错误．答案：A10、假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动将是()A．做变加速运动B．做初速度不为零的匀加速直线运动C．做匀减速运动D．继续保持匀速直线运动答案：A11、电梯地板上放一质量为m的木箱，电梯以0.2g的加速度向上加速运动的过程中，木箱()A．处于失重状态，所受支持力为0.8mgB．处于失重状态，所受支持力为0.2mgC．处于超重状态，所受支持力为1.2mgD．处于超重状态，所受支持力为0.8mg解析：电梯向上加速运动，所以木箱处于超重状态．对木箱，由牛顿第二定律得F N－mg＝ma，即F N＝mg＋m×0.2g＝1.2 mg，选项C正确．答案：C12、磁悬浮飞机的运行速度可达v＝150 m/s，假设“飞机”的总质量m＝5 t，沿水平直轨道以a＝1 m/s2的加速度从静止匀加速至最大速度，忽略一切阻力的影响，求：(1)“飞机”所需的动力F；(2)“飞机”由起动至最大速度所需的时间t. 解析：m ＝5 t ＝5 000 kg(1)由牛顿第二定律得：“飞机”所需的动力F ＝ma ＝5 000 N.(2)从起动至最大速度所需时间t ＝v a ＝150 s.答案：(1)5 000 N (2)150 s13、某同学用图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．(1)该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)槽码的重力，为了便于实验探究并减小实验误差，应使小车质量M 与槽码质量m 满足________的条件．(2)该同学实验时将打点计时器接到频率为50 Hz 的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点未画出)．x 1＝3.59 cm ，x 2＝4.41 cm ，x 3＝5.19 cm ，x 4＝5.97 cm ，x 5＝6.78 cm ，x 6＝7.64 cm.则小车的加速度a ＝________m/s 2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B 点时小车的速度v B ＝________m/s.(结果均保留两位有效数字)(3)通过实验得到如图丙所示的a - F 图像，造成这一结果的原因是在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角________(选填“偏大”或“偏小”)．解析：(1)小车运动过程中，槽码对细线的拉力小于其重力，则小车在运动过程。
章末检测5：牛顿运动定律
章末检测卷(第四章)(时间：90分钟 满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．)1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( ) A ．亚里士多德、伽利略 B ．伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦D ．亚里士多德、牛顿2．如图1所示，乘客在公交车上发现车厢顶部A 处有一小水滴落下，并落在地板偏前方的B 点处，由此判断公交车的运动情况是( )图1A ．向前加速运动B ．向前减速运动C ．向后匀速运动D ．向后减速运动3．“神舟十号”载人飞船近地加速时，飞船以5g 的加速度匀加速上升，g 为重力加速度．则质量为m 的宇航员对飞船底部的压力为( ) A ．6mg B ．5mg C ．4mg D ．mg4．轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4 cm.若将重物向下拉1 cm 后放手，则重物在刚释放的瞬间的加速度是( ) A ．2.5 m /s 2 B ．7.5 m/s 2 C ．10 m /s 2D ．12.5 m/s 25．如图2所示，两个质量相同的物体A 和B 紧靠在一起，放在光滑的水平面上，如果它们分别受到水平推力F 1和F 2，而且F 1>F 2，则A 施于B 的作用力大小为( )图2A ．F 1B ．F 2 C.F 1＋F 22D.F 1－F 226. 如图3所示，小球系在细绳的一端，放在倾角为α的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升(最高点足够高)，那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将( )图3A ．先增大后减小B ．先减小后增大C ．一直增大D ．一直减小7. 如图4所示，小车沿水平面以加速度a 向右做匀加速直线运动．车的右端固定一根铁杆，铁杆始终保持与水平面成θ角，杆的顶端固定着一只质量为m 的小球．此时( )图4A ．杆对小球的作用力为mg ，方向为竖直向上B ．杆对小球的作用力为ma ，方向为水平向右C ．杆对小球的作用力为m a 2＋g 2；方向与竖直方向成β角斜向右上方，且满足tan β＝a gD ．杆对小球的作用力为ma －mg ，方向为垂直杆斜向上8. 如图5所示，在光滑的水平桌面上有一物体A ，通过绳子与物体B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长．如果m B ＝3m A ，则绳子对物体A 的拉力大小为( )图5A ．mB g B.34m A gC ．3m A gD.34m B g 二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分，共20分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 9．物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是( )A．物体所受到静摩擦力的反作用力是物体对斜面的摩擦力B．物体所受重力沿垂直斜面方向的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D．物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力10．一个矿泉水瓶底部有一小孔．静止时用手指堵住小孔不让它漏水，假设水瓶在下述几种运动过程中没有转动且忽略空气阻力，则下列叙述正确的是()A．水瓶自由下落时，小孔向下漏水B．将水瓶竖直向上抛出，水瓶向上运动时，小孔向下漏水；水瓶向下运动时，小孔不向下漏水C．将水瓶水平抛出，水瓶在运动中小孔不向下漏水D．将水瓶斜向上抛出，水瓶在运动中小孔不向下漏水11. 将物体竖直向上抛出，假设运动过程中空气阻力不变，其速度－时间图象如图6所示，则()图6A．上升、下降过程中加速度大小之比为11∶9B．上升、下降过程中加速度大小之比为10∶1C．物体所受的重力和空气阻力之比为9∶1D．物体所受的重力和空气阻力之比为10∶112. 如图7所示，一小球从空中自由落下，在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中，关于小球的运动状态，下列几种描述中正确的是()图7A．接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增大后减小直到为零C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D．接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方三、实验题(本题共2小题，共12分)13．(6分)某探究学习小组的同学们要探究加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图8所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出)．图8(1)该实验中小车所受的合力________(选填“等于”或“不等于”)力传感器的示数，该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？______(选填“需要”或“不需要”)(2)实验获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和光电门2的中心距离为x.某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后，砝码盘才落地)，已知重力加速度为g，则该实验要验证的关系式是____________．14．(6分)如图9所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机DIS直接显示物体加速度)探究加速度与力的关系”的实验装置．图9(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________________不变，用钩码所受的重力大小作为________________，用DIS测小车的加速度．(2)图10改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F关系图线(如图10所示)．①分析此图线OA 段可得出的实验结论是______________．②此图线的AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______．(填选项前字母) A ．小车与轨道之间存在摩擦 B ．轨道保持了水平状态 C ．所挂钩码的总质量太大 D ．所用小车的质量太大四、计算题(本题共3小题，共36分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)15．(10分)在水平地面上有一个质量为4.0 kg 的物体，物体在水平拉力F 的作用下由静止开始运动.10 s 后拉力大小减小为F3，并保持恒定．该物体的速度－时间图象如图11所示(取g＝10 m/s 2)．求：图11(1)物体所受到的水平拉力F 的大小； (2)该物体与地面间的动摩擦因数．16.(13分) 将金属块m用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中，如图12所示，在箱的上顶板和下底板装有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动．当箱以a＝2 m/s2加速度竖直向上做匀减速运动时，上顶板的压力传感器显示的压力为7.2 N，下底板的压力传感器显示的压力为12 N．(g＝10 m/s2)图12(1)金属块的质量m为多少？(2)若上顶板的压力传感器的示数是下底板的压力传感器示数的一半，试判断箱的运动情况．(3)要使上顶板的压力传感器的示数为零，箱沿竖直方向运动的情况可能是怎样的？17. (13分)如图13所示，质量为M＝1 kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量为m ＝0.5 kg的小滑块(可视为质点)以v0＝3 m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板向前滑动．已知滑块与木板上表面间的动摩擦因数μ＝0.1，重力加速度g取10 m/s2，木板足够长．求：图13(1)滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小和方向；(2)滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a；(3)滑块与木板A达到的共同速度的大小v.答案精析1．B 2.B 3.A 4.A5．C [选取A 和B 整体为研究对象，共同加速度a ＝F 1－F 22m .再选取物体B 为研究对象，受力分析如图所示，根据牛顿第二定律F N －F 2＝ma ，F N ＝F 2＋ma ＝F 2＋m F 1－F 22m ＝F 1＋F 22，故选C.]6．B [小球受力分析如图所示，拉力F 与支持力F N 的合力与重力G 等大、反向，且F N 的方向不变，可见，在斜面缓慢向左运动时，绳的拉力F 先减小后增大．]7．C [由于球被固定在杆上，故与车具有相同的加速度a ，以球为研究对象，根据其受力和运动情况可知小球的加速度a 由小球重力mg 和杆对小球的作用力F 的合力提供，小球受力情况如图所示，因球的加速度与小车的加速度相同，则可知合力方向水平向右．根据勾股定理可知F ＝m a 2＋g 2，方向与竖直方向成β角斜向右上方，且满足tan β＝ag .故C 选项正确．]8．B [对A 、B 整体进行受力分析，根据牛顿第二定律可得m B g ＝(m A ＋m B )a ，对物体A ，设绳的拉力为F ，由牛顿第二定律得，F ＝m A a ，解得F ＝34m A g ，故B 正确．]9．AD10．CD [无论将水瓶向哪个方向抛出，抛出之后都只受到重力的作用，加速度为g ，处于完全失重状态，此时水和容器的运动状态相同，它们之间没有相互作用，水不会流出，所以A 、B 错误，C 、D 正确．]11．AD [上升、下降过程中加速度大小分别为：a 上＝11 m/s 2，a 下＝9 m /s 2，由牛顿第二定律得：mg ＋F 阻＝ma 上，mg －F 阻＝ma 下，联立解得：mg ∶F 阻＝10∶1，A 、D 正确．]12．BD [从小球下落到与弹簧接触开始，一直到把弹簧压缩到最短的过程中，弹簧弹力与小球重力相等的位置是转折点，之前重力大于弹力，之后重力小于弹力，而随着小球向下运动，弹力越来越大，重力恒定，所以之前重力与弹力的合力越来越小，之后重力与弹力的合力越来越大，且反向(竖直向上)．由牛顿第二定律知，加速度的变化趋势和合力的变化趋势一样，而在此过程中速度方向一直向下．] 13．(1)等于 不需要 (2)F ＝Ml 22x (1t 22－1t 21)解析 (1)由于力传感器显示拉力的大小，而拉力的大小就是小车所受的合力，故不需要让砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量．(2)由于挡光板的宽度l 很小，故小车在光电门1处的速度v 1＝lt 1，在光电门2处的速度为v 2＝l t 2，由v 22－v 21＝2ax ，得a ＝v 22－v 212x ＝12x (l 2t 22－l 2t 21)．故验证的关系式为F ＝Ma ＝M 2x (l 2t 22－l 2t 21)＝Ml 22x(1t 22－1t 21)． 14．(1)小车总质量 小车所受合外力 (2)①在质量不变时，加速度与合外力成正比 ②C 解析 (1)先保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受的合外力，用DIS 测加速度．(2)①OA 段为直线，说明在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．②设小车质量为M ，所挂钩码的质量为m ，由实验原理得mg ＝F ＝Ma ，即a ＝mg M ＝FM ，而实际上a ′＝mgM ＋m，可见a ′＜a ，AB 段明显偏离直线是由于没有满足M ≫m 造成的，故A 、B 、D 错误，C 正确． 15．(1)9 N (2)0.125解析 (1)物体的运动分为两个过程，由题图可知两个过程的加速度分别为： a 1＝1 m /s 2，a 2＝－0.5 m/s 2 物体受力分析如图甲、乙所示：甲 乙对于两个过程，由牛顿第二定律得： F －F f ＝ma 1 F3－F f ＝ma 2 联立以上二式解得： F ＝9 N ，F f ＝5 N(2)由滑动摩擦力公式得：F f ＝μF N ＝μmg 解得μ＝0.12516．(1)0.6 kg (2)向下或向上的匀速直线运动 (3)向上加速或向下减速，加速度大小为10 m/s 2解析 (1)由题意可知，金属块所受竖直向下的压力值即为上顶板压力传感器示数(设为F 1)，金属块所受竖直向上的弹力值即为下底板压力传感器示数(设为F 2)．当a ＝2 m/s 2(竖直向下)、F 1＝7.2 N 、F 2＝12 N 时，对金属块有：mg ＋F 1－F 2＝ma 代入数据解得：m ＝0.6 kg(2)若上顶板传感器示数为下底板传感器示数的一半，因为弹簧形变量没有改变，所以下底板传感器示数不变，根据牛顿第二定律得：mg ＋F 1′－F 2－＝ma ′ 代入数据解得：a ′＝0；知箱子处于向下或向上的匀速直线运动；(3)设上顶板压力传感器示数恰好为零(即上顶板与金属块接触但不挤压)，此时下底板压力传感器示数仍然不变，有：a ″＝F 2－mg m ＝12－60.6m /s 2＝10 m/s 2方向向上．故要使上顶板压力传感器的示数为零，则箱子沿竖直轨道向上加速或向下减速，加速度大小为10 m/s 2.17．(1)0.5 N ，方向向右 (2)1 m /s 2 (3)1 m/s 解析 (1)滑块所受摩擦力为滑动摩擦力 F f ＝μmg ＝0.5 N ，方向向左根据牛顿第三定律，滑块对木板的摩擦力方向向右，大小为0.5 N (2)由牛顿第二定律得：μmg ＝ma 得出a ＝μg ＝1 m/s 2 (3)木板的加速度 a ′＝mMμg ＝0.5 m/s 2设经过时间t ，滑块和长木板达到共同速度v ，则满足： 对滑块：v ＝v 0－at 对长木板：v ＝a ′t由以上两式得：滑块和长木板达到的共同速度v ＝1 m/s.。
高一物理上册运动和力的关系章末训练(Word版 含解析)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1． 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。
有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。
现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。
经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。
A ．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为F mgB ．滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等C ．第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为12F mD ．第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4F 【答案】D 【解析】 【详解】A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体，有30F mg μ-=，解得3Fmgμ=， 故A 项错误；B.当滑块匀速运动时，处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零，处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零，且各不相同，故B 项错误；C.对8个滑块，有28F mg ma μ-=，代入3Fmgμ=，解得 24Fa m=， 故C 项错误； D.对8个滑块，有8F mg ma μ'-=，解得4ga μ'=再以6、7、8三个小滑块作为整体，由牛顿第二定律有34F F ma ''==， 故D 项正确;2．沿平直公路匀速行驶的汽车上，固定着一个正四棱台，其上、下台面水平，如图为俯视示意图。
在顶面上四边的中点a 、b 、c 、d 沿着各斜面方向，同时相对于正四棱台无初速释放4个相同小球。
设它们到达各自棱台底边分别用时T a 、T b 、T c 、T d ，到达各自棱台底边时相对于地面的机械能分别为E a 、E b 、E c 、E d （取水平地面为零势能面，忽略斜面对小球的摩擦力）。
新乡市第一中学高中物理必修一第四章《运动和力的关系》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．2020年6月至8月，我国南方某些地区连日暴雨，共有433条河流发生超警戒线的洪水。
某次无风的情况下，一雨滴在空中下落过程中的速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．雨滴下落过程中的加速度可能大于重力加速度B．雨滴下落过程中的加速度方向发生了变化C．随着雨滴速度的增加，空气阻力逐渐减小D．当速度等于v0时，雨滴所受空气阻力等于重力2．以下关于力的单位，说法正确的是（）A．“牛顿”是国际单位制中的基本单位B．使1kg的物体产生1m/s2加速度的力为1NC．国际单位制中规定1kg物体的重力为9.8N，无论F、m、a三个物理量的单位是什么，此公式总是成立的D．对公式F ma3．2020年全国蹦床网络赛于5月28日在南京、长沙等7个分赛场举行，共有来自各省市蹦床队的32名运动员参赛。
如图所示的蹦床比赛中，人从空中下落到弹簧床面后，直到向下减速为零，忽略空气阻力，以下说法正确的是（）A．人接触蹦床面到运动至最低点的过程中，人的惯性先增大后减小B．人接触蹦床时速度最大C．人起跳时弹簧对他的支持力大于他对弹簧的压力D．人接触弹簧向下运动的整个过程中，人是先失重后超重4．如图所示为水平匀速向右运动的传送带，一个物块以某一速度从左边冲上传送带，则小物块运动的v–t图象不可能．．．是（）A．B．C ．D ．5．在动摩擦因数0.2μ=的水平面上有一个质量为2kg m =的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45θ︒=角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。
当剪断轻绳的瞬间，取210m/s g =，以下说法不正确的是（ ）A ．此时轻弹簧的弹力大小为20NB ．小球的加速度大小为8m/s 2，方向向左C ．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s 2，方向向右D ．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为06．如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端连接一小物块，O 点为弹簧在原长时物块的位置．物块由A 点静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达B 点．在从A 到B 的过程中，物块（ ）A ．加速度逐渐先减小后增大B ．经过O 点时的速度最大C ．所受弹簧弹力一直减少D ．所受弹簧弹力始终大于摩擦力7．小明在手机中“12306”APP 上查找到一辆从温岭站到杭州东站的动车时间表，如图所示，已知温岭到杭州的路程约为300km ，下列说法正确的是（ ）A ．动车进站过程中可以把动车看做质点B ．从温岭站到杭州东站的平均速度为120km/hC ．若动车出站速度从零加速到200km/h 用时5min ，动车启动加速度约为20.2m/sD ．若动车进站减速过程中，动车对乘客的作用力竖直向上8．如图所示，将质量为10kg 的小球用轻绳挂在倾角α=45︒的光滑斜面上，斜面向右加速运动，小球相对斜面静止，g =10m/s 2，当加速度a 2g 时，绳对小球的拉力大小为（ ）A ．1002NB ．1003NC ．1005ND ．200N9．如图所示，悬挂在空中的三个物块A 、B 、C 的质量满足23A B C m m m ==，A 与天花板之间、A 与B 之间均用轻细绳相连，B 与C 之间用轻弹簧相连，当系统静止后，突然剪断A ，B 间的细绳，则此瞬间A 、B 、C 的加速度分别为(重力加速度为g ，取向下为正) （ ）A ．g -、52g 、0 B ．0、53g 、0 C ．56g -、53g 、0 D ．0、g 、g10．如图所示，将两根劲度系数均为k 、原长均为L 的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距2L 的两点，另一端共同连接一质量为m 的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。
人教版物理高一上册 运动和力的关系(提升篇)(Word版 含解析)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，水平板上有质量m =1.0kg 的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小．取重力加速度g =10m/s 2．下列判断正确的是（ ）A ．5s 内拉力对物块做功为零B ．4s 末物块所受合力大小为4.0NC ．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D ．6s ～9s 内物块的加速度的大小为2.0m/s 2【答案】D【解析】【分析】【详解】A ．在0﹣4s 内，物体所受的摩擦力为静摩擦力，4s 末开始运动，则5s 内位移不为零，则拉力做功不为零．故A 错误．B ．4s 末拉力为4N ，摩擦力为4N ，合力为零．故B 错误．CD ．根据牛顿第二定律得，6s ～9s 内物体做匀加速直线运动的加速度a=2253m/s 2m/s 1f F F m --== 解得 30.310f F mg μ=== 故C 错误，D 正确．故选D ．2．如图所示，斜面体A 静止放置在水平地面上，质量为m 的物体B 在外力F （方向水平向右）的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止。
若撤去力F ，下列说法正确的是（ ）A ．A 所受地面的摩擦力方向向左B ．A 所受地面的摩擦力可能为零C ．A 所受地面的摩擦力方向可能向右D ．物体B 仍将沿斜面向下做匀速运动【答案】A【解析】【分析】【详解】根据题意可知B 物块在外力F 的作用下沿斜面向下做匀速直线运动，撤去外力F 后，B 物块沿斜面向下做加速运动，加速度沿斜面向下，所以A 、B 组成的系统在水平方向上有向左的分加速度，根据系统牛顿第二定律可知，地面对A 的摩擦力水平向左，才能提供系统在水平方向上的分加速度。
故选A 。
3．如图所示，倾角θ=60°、高为h 的粗糙斜面体ABC 固定在水平地面上，弹簧的一端固定在BC 边上距B 点3h 高处的D 点，可视为质点的小物块Q 与弹簧另一端相连，并静止于斜面底端的A 点，此时小物块Q 恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为0。
运动和力的关系(提升篇)(Word版 含解析)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，水平板上有质量m =1.0kg 的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小．取重力加速度g =10m/s 2．下列判断正确的是（ ）A ．5s 内拉力对物块做功为零B ．4s 末物块所受合力大小为4.0NC ．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D ．6s ～9s 内物块的加速度的大小为2.0m/s 2 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A ．在0﹣4s 内，物体所受的摩擦力为静摩擦力，4s 末开始运动，则5s 内位移不为零，则拉力做功不为零．故A 错误．B ．4s 末拉力为4N ，摩擦力为4N ，合力为零．故B 错误．CD ．根据牛顿第二定律得，6s ～9s 内物体做匀加速直线运动的加速度a=2253m/s 2m/s 1fF F m--== 解得30.310f F mgμ=== 故C 错误，D 正确． 故选D ．2．A 、B 两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，A 、B 间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态，则下列判断正确的是（ ）A ．A 、B 的质量之比为13B ．A 、B 32C ．快速撤去弹簧的瞬间，A 、B 的瞬时加速度大小之比为12D ．悬挂A 、B 的细线上拉力大小之比为12【答案】C【解析】【分析】【详解】A．对AB两个物体进行受力分析，如图所示，设弹簧弹力为F。
对物体AAtan60m gF=对物体BBtan45m gF=解得AB3mm故A错误；B．同一根弹簧弹力相等，故B错误；C．快速撤去弹簧的瞬间，两个物体都将以悬点为圆心做圆周运动，合力为切线方向。
对物体AA A Asin30m g m a=对物体Bsin45B B Bm g m a=联立解得AB2aa=故C正确；D．对物体A，细线拉力A cos60FT=对物体B，细线拉力cos45BFT=解得AB2TT=故D错误。
长沙上册运动和力的关系章末练习卷(Word版 含解析)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，水平板上有质量m =1.0kg 的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小．取重力加速度g =10m/s 2．下列判断正确的是（ ）A ．5s 内拉力对物块做功为零B ．4s 末物块所受合力大小为4.0NC ．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D ．6s ～9s 内物块的加速度的大小为2.0m/s 2【答案】D【解析】【分析】【详解】A ．在0﹣4s 内，物体所受的摩擦力为静摩擦力，4s 末开始运动，则5s 内位移不为零，则拉力做功不为零．故A 错误．B ．4s 末拉力为4N ，摩擦力为4N ，合力为零．故B 错误．CD ．根据牛顿第二定律得，6s ～9s 内物体做匀加速直线运动的加速度a=2253m/s 2m/s 1f F F m --== 解得 30.310f F mg μ=== 故C 错误，D 正确．故选D ．2．如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑，在AB 段匀加速下滑，在BC 段匀减速下滑，滑到C 点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为1μ和2μ，AB 与BC 长度相等，则A ．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用B ．动摩擦因数12+=2tan μμθC ．小孩从滑梯上A 点滑到C 点先超重后失重D ．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力【答案】B【解析】【详解】小朋友在AB 段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度1a 分解为水平和竖直两个方向，由于小朋友有水平向右的分加速度，根据牛顿第二定律知，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右；有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知：小孩处于失重，地面对滑梯的支持力N F 小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC 段做匀减速直线运动时，小孩处于超重，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左，故ACD 错误；设AB 的长度为L ，小孩在B 点的速度为v ．小孩从A 到B 为研究对象，由牛顿第二定律可得：11sin cos mg mg ma θμθ-=，由运动学公式可得：212v a L =；小孩从B 到C 为研究过程，由牛顿第二定律可得：22cos sin mg mg ma μθθ-=，由运动学公式可得：222v a L =；联立解得：122tan μμθ+=，故B 正确．3．如图所示，在一个倾角未知的、粗糙的、足够长的斜坡上，现给箱子一个沿坡向下的初速度，一段时间后箱子还在斜面上滑动，箱子和小球不再有相对运动，此时绳子在图中的位置（图中ob 绳与斜坡垂直，od 绳沿竖直方向）（ ）A ．可能是a 、bB ．可能是b 、cC ．可能是c 、dD ．可能是d 、e【答案】CD【解析】【分析】【详解】 设斜面的倾角为θ，绳子与斜面垂直线的夹角为β。
新乡市第一中学人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，列说法正确的是（）A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D．粉笔刷没有受到摩擦力作用2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动C．不受力的物体，只能保持静止状态D．物体只要运动，就一定受到力的作用3．关于力的说法中正确的是（）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．静止在书桌上的杯子对桌子的压力和桌子对杯子的支持力是一对相互作用力C．弹簧测力计的原理是拉力越大弹簧伸长长度越长D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反4．鱼儿在水里游动时也蕴含了许多物理知识，下列说法正确的是（）A．鱼浮在水中时不受重力作用B．鱼身体上的鳞片会增大水的阻力C．鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的D．鱼前进的施力物体是地球5．下列说法正确的是（）A．做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B．运动状态不变的物体也可能受到力的作用C．船员用船桨向后划水船就前进，使船前进的力的施力物体是船桨D．自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，它们的三要素相同6．下列描述科学合理的是（）A．飞机在起飞过程中，飞机相对于地面是运动的B．飞机在起飞过程中，飞机相对于地面是静止的C．飞机着落后最后停下来，是因为没有力的作用D ．飞机着落后不能立即停下来，是因为飞机有惯性作用7．关于力学现象，下列说法正确的是（ ）A ．划船时，使船向前行驶的力的施力物体是船桨B ．两个物体不接触时，两者间也可能会发生力的作用C ．运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变D ．放在桌面上的茶杯，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的8．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M ，一质量为m 的猴子从立柱上下滑。
新乡上册运动和力的关系单元达标训练题(Word版 含答案)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1． 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。
有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。
现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。
经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。
A ．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为F mgB ．滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等C ．第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为12F mD ．第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4F 【答案】D 【解析】 【详解】A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体，有30F mg μ-=，解得3Fmgμ=， 故A 项错误；B.当滑块匀速运动时，处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零，处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零，且各不相同，故B 项错误；C.对8个滑块，有28F mg ma μ-=，代入3Fmgμ=，解得 24Fa m=， 故C 项错误； D.对8个滑块，有8F mg ma μ'-=，解得4ga μ'=再以6、7、8三个小滑块作为整体，由牛顿第二定律有34F F ma ''==， 故D 项正确;2．如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑，在AB 段匀加速下滑，在BC 段匀减速下滑，滑到C 点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为1μ和2μ，AB 与BC 长度相等，则A ．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用B ．动摩擦因数12+=2tan μμθC ．小孩从滑梯上A 点滑到C 点先超重后失重D ．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力 【答案】B 【解析】 【详解】小朋友在AB 段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度1a 分解为水平和竖直两个方向，由于小朋友有水平向右的分加速度，根据牛顿第二定律知，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右；有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知：小孩处于失重，地面对滑梯的支持力N F 小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC 段做匀减速直线运动时，小孩处于超重，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左，故ACD 错误；设AB 的长度为L ，小孩在B 点的速度为v ．小孩从A 到B 为研究对象，由牛顿第二定律可得：11sin cos mg mg ma θμθ-=，由运动学公式可得：212v a L =；小孩从B 到C 为研究过程，由牛顿第二定律可得：22cos sin mg mg ma μθθ-=，由运动学公式可得：222v a L =；联立解得：122tan μμθ+=，故B 正确．3．传送带广泛的应用于物品的传输、分拣、分装等工作中，某煤炭企业利用如图所示的三角形传送带进行不同品质煤的分拣，传送带以6m/s 的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是1m ，且与水平方向的夹角均为37︒。
人教版高一物理上册 运动和力的关系(提升篇)(Word版 含解析)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，水平板上有质量m =1.0kg 的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小．取重力加速度g =10m/s 2．下列判断正确的是（ ）A ．5s 内拉力对物块做功为零B ．4s 末物块所受合力大小为4.0NC ．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D ．6s ～9s 内物块的加速度的大小为2.0m/s 2 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A ．在0﹣4s 内，物体所受的摩擦力为静摩擦力，4s 末开始运动，则5s 内位移不为零，则拉力做功不为零．故A 错误．B ．4s 末拉力为4N ，摩擦力为4N ，合力为零．故B 错误．CD ．根据牛顿第二定律得，6s ～9s 内物体做匀加速直线运动的加速度a=2253m/s 2m/s 1fF F m--== 解得30.310f F mgμ=== 故C 错误，D 正确． 故选D ．2．如图所示，斜面体A 静止放置在水平地面上，质量为m 的物体B 在外力F （方向水平向右）的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止。
若撤去力F ，下列说法正确的是（ ）A ．A 所受地面的摩擦力方向向左B ．A 所受地面的摩擦力可能为零C ．A 所受地面的摩擦力方向可能向右D ．物体B 仍将沿斜面向下做匀速运动【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题意可知B 物块在外力F 的作用下沿斜面向下做匀速直线运动，撤去外力F 后，B 物块沿斜面向下做加速运动，加速度沿斜面向下，所以A 、B 组成的系统在水平方向上有向左的分加速度，根据系统牛顿第二定律可知，地面对A 的摩擦力水平向左，才能提供系统在水平方向上的分加速度。
故选A 。
3．如图所示，倾斜传送带以速度1v 顺时针匀速运动，0t =时刻小物体从底端以速度2v 冲上传送带，t t =0时刻离开传送带。
下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】ABD 【解析】 【分析】 【详解】若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥，即加速度沿传送带向上，则物体传送带向上做匀加速运动至速度为1v 后做匀速向上运动；若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ<，则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为0，后沿传送带向下做匀加速运动；若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥，则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为1v 后向上做匀速运动；若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因教tan μθ<，则物体沿传送带向上做匀减速运动，加速度为sin cos a g g θμθ=+至速度为1v 后加速度变为sin cos a g g θμθ=-向上减速运动至速度为零后开始向下做匀加速运动，加速度为sin cos a g g θμθ=-直至离开传送带。
2019学年人教版八年级上册物理运动和力课后练习试卷A4打印版
人教版八年级上册物理运动和力课后练习试卷A4打印版（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（）A．墙壁受到的压力是70NB．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N2、如图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A．绕地球飞行的“天宫一号”B．匀速直线上升的热气球C．悬停在空中的直升飞机D．匀速直行中的高铁列车3、子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（）A．火药的推动力B．子弹所受到的推力大于空气的阻力C．子弹具有惯性D．子弹的惯性大于空气的阻力4、在光滑的水平面上有一个重为200牛的小车，以1米/秒的速度匀速前进，维护它运动所需要力的大小是（）A．100牛B．50牛C．200牛D．0牛5、某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（）A．B．C．D．6、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（）A．B．C．D．7、如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力8、如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，所受的总阻力为f，人和伞重分别为G人和G伞，它们的关系是（）A．G人=f-G伞B．f+G伞=G人C．G人+G伞＞f D．以上三种情况都有可能二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图，主要说明力可以改变物体形状的是______图（以上均选填“甲”或“乙”）。
海口上册运动和力的关系章末练习卷(Word版 含解析)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1． 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。
有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。
现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。
经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。
A ．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为F mgB ．滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等C ．第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为12F mD ．第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4F 【答案】D 【解析】 【详解】A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体，有30F mg μ-=，解得3Fmgμ=， 故A 项错误；B.当滑块匀速运动时，处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零，处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零，且各不相同，故B 项错误；C.对8个滑块，有28F mg ma μ-=，代入3Fmgμ=，解得 24Fa m=， 故C 项错误； D.对8个滑块，有8F mg ma μ'-=，解得4ga μ'=再以6、7、8三个小滑块作为整体，由牛顿第二定律有34F F ma ''==， 故D 项正确;2．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m =0.2kg 的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v 和弹簧压缩量∆x 的函数图象如图乙所示，其中A 为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间的机械能损失不计，取重力加速度g =10m/s 2，则下列说法中正确的是（ ）A ．该弹簧的劲度系数为15N/mB ．当∆x =0.3m 时，小球处于失重状态C ．小球刚接触弹簧时速度最大D ．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】AC ．由小球的速度图象知，开始小球的速度增大，说明小球的重力大于弹簧对它的弹力，当△x 为0.1m 时，小球的速度最大，然后减小，说明当△x 为0.1m 时，小球的重力等于弹簧对它的弹力。
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一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1．如图甲所示，在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板，木板上面叠放一个质量为m 的小物块。
现对长木板施加水平向右的拉力F ＝3t （N ）时，两个物体运动的a -－t 图象如图乙所示，若取重力加速度g ＝10 m/s 2，则下列说法中正确的是（ ）A ．图线Ⅰ是小物块运动的a －-t 图象B ．小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3C ．长木板的质量M ＝1 kgD ．小物块的质量m ＝2 kg【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A ．根据乙图可知，在3s 以后，m 与M 开始发生相对运动，m 的加速度不变，其大小为23m/s ，所以Ⅰ是长木板的—a t 图象，故A 错误；B ．设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ，根据牛顿第二定律可知23m/s m a g μ==解得0.3μ=故B 正确；CD ．当3s t >时，以M 为研究对象，根据牛顿第二定律可知F mg Ma μ-=即kt mg Ma μ-=解得3mga t M M μ=- 由此可得332M = 解得2kg M =在3s 内，以整体为研究对象，可得F M m a =+()即3()1M m =+⨯所以1kg m =故CD 错误。
故选B 。
2．在大型物流货场，广泛的应用着传送带搬运货物。
如图甲所示，与水平面倾斜的传送带以恒定速率运动，皮带始终是绷紧的，将m =1kg 的货物放在传送带上的A 处，经过1.2s 到达传送带的B 端。
用速度传感器测得货物与传送带的速度v 随时间t 变化图像如图乙所示，已知重力加速度g =10m/s 2。
由v —t 图可知（ ）A ．A 、B 两点的距离为2.4m B ．货物与传送带的动摩擦因数为0.5C ．货物从A 运动到B 过程中，传送带对货物做功大小为12.8JD ．货物从A 运动到B 过程中，货物与传送带摩擦产生的热量为4.8J 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】A ．物块在传送带上先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度，再做加速度运动，所以物块由A 到B 的间距对应所围梯形的“面积”1120.2(24)1 3.2m 22x =⨯⨯++⨯=故A 错误。
B ．由v ﹣t 图像可知，物块在传送带上先做a 1匀加速直线运动，加速度为2210m /s 0.2v a t ∆===∆ 对物体受力分析受摩擦力，方向向下，重力和支持力，得1sin mg f ma θ+=即1sin cos mg mg ma θμθ+=同理，做a 2的匀加速直线运动，对物体受力分析受摩擦力，方向向上，重力和支持力，加速度为22422m/s 1.20.2v a t ∆-===∆- 得2sin mg θf ma =-即2sin cos mg mg ma θμθ-=联立解得cos 0.8θ=，0.5μ=，故B 正确。
C ．根据功能关系，由B 中可知cos 0.51010.84N f μmg θ==⨯⨯⨯=做a 1匀加速直线运动，有 知位移为1120.20.2m 2x =⨯⨯=物体受力分析受摩擦力，方向向下，摩擦力做正功为f1140.20.8J W fx ==⨯=同理做a 2匀加速直线运动，位移为21(24)13m 2x =⨯+⨯=物体受力分析受摩擦力，方向向上，摩擦力做负功为f 224312J W fx ==⨯=﹣﹣﹣所以整个过程，传送带对货物做功大小为12J 0.8J 11.2J =﹣故C 错误。
D ．根据功能关系，货物与传送带摩擦产生的热量等于摩擦力乘以相对位移，由C 中可知cos 0.51010.84N f μmg θ==⨯⨯⨯=做a 1匀加速直线运动，位移为1120.20.2m 2x =⨯⨯=皮带位移为20.20.4m x =⨯=皮相对位移为11Δ0.40.20.2m x x x ===皮-﹣同理，做a 2匀加速直线运动，位移为21(24)13m 2=x ⨯+⨯=2212m x =⨯=皮相对位移为222Δ321m x x x ==-=-皮故两者之间的总相对位移为12ΔΔΔ10.2 1.2m x x x =+=+=货物与传送带摩擦产生的热量为Δ4 1.2 4.8J Q W f x ===⨯=故D 正确。
故选BD 。
3．如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x 与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x 与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g 取10m/s 2，根据图象可求出( )A ．物体的初速率v 0＝3m/sB ．物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.75C ．取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x 的最小值x 小＝1.44mD ．当某次θ＝300时，物体达到最大位移后将不会沿斜面下滑 【答案】BCD 【解析】 【分析】 【详解】ABC ．当=90θ︒ 时a g = 据2012v ax =得0126m/s v gx ==当0θ=︒时，a g μ'= 由2022v a x '=得220.752v gx μ==设斜面倾角为θ时，沿斜面上升的最大位移达最小1sin cos a g g θμθ=+2012v x a =联立得220022(sin cos )21sin()v x g g g θμθμθα==+++所以min 1.44m x =故A 错误，BC 正确；D ．当某次θ＝300时，物体达到最大位移后，根据sin 30cos30mg mg μ︒<︒重力沿斜面的分力小于最大静摩擦力，将不会沿斜面下滑，故D 正确。
故选BCD 。
4．如图所示，A 、B 、C 三球质量均为m ，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端A 球相连，A 、B 间固定一个轻杆，B 、C 间由一轻质细线连接。
倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）A ．A 球的受力情况未变，加速度为零B ．B 球的受力情况未变，加速度为零C ．A 、B 之间杆的拉力大小为1.5sin mg θD ．A 、B 两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为0.5sin g θ 【答案】CD 【解析】 【分析】【详解】AB ．细线被烧断的瞬间，A 、B 整体不再受细线的拉力作用，A 、B 的受力情况发生变化，合力不为零，加速度不为零，则说明A 、B 的加速度也不为零， AB 错误；CD ．设A 、B 之间杆的拉力大小为T ，加速度为a ，以A .、B 组成的系统为研究对象，烧断细线前，A 、B 静止，处于平衡状态，合力为零，弹簧的弹力为3sin T F mg θ=烧断细线的瞬间，绳上的力立刻消失，而弹簧上的弹力不变，由牛顿第二定律得3sin 2sin 2mg θmg θma -=再以B 单独为研究对象，由牛顿第二定律得sin T mg ma θ-=联立上式解得0.5sin a g θ=， 1.5sin T mg =θCD 正确。
故选CD 。
5．用长度为L 的铁丝绕成一个高度为H 的等螺距螺旋线圈，将它竖直地固定于水平桌面。
穿在铁丝上的一小珠子可沿此螺旋线圈无摩擦地下滑(下滑过程线圈形状保持不变），已知重力加速度为g 。
这个小珠子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间为（ ）A 2H gB 2gHC gHD ．2gH【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】将螺线圈分割为很多小段，每一段近似为一个斜面，由于螺旋线圈等螺距，说明每一小段的斜面倾角相同，设为θ，根据几何关系，有sin H Lθ=珠子做加速度大小不变的加速运动，根据牛顿第二定律，有sin mg ma θ=解得sin a g θ=由于珠子与初速度和加速度大小相同的匀加速直线运动的运动时间完全相同，故根据位移时间关系公式，有212L at =联立解得2t LgH= 选项D 正确，ABC 错误。
故选D 。
6．如图所示，在倾角为o 30的光滑斜面上端系有一劲度系数为200N/m 的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为2kg 的小球，球被一垂直于斜面的挡板A 挡住，此时弹簧没有形变．若挡板A 以4m/s 2的加速度沿斜面向下做匀加速运动，取210/g m s =，则A ．小球从一开始就与挡板分离B ．小球速度最大时与挡板分离C ．小球向下运动0.01 m 时与挡板分离D ．小球向下运动0.02m 时速度最大【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】设球与挡板分离时位移为x ，经历的时间为t ，从开始运动到分离的过程中，m 受竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力F N ，沿斜面向上的挡板支持力1F 和弹簧弹力F ．根据牛顿第二定律有：01sin 30mg kx F ma --=，保持a 不变，随着x 的增大，1F 减小，当m 与挡板分离时，1F 减小到零，则有：0sin 30mg kx ma -=，解得：o (sin 30)0.01m g a x m k-==，即小球向下运动0.01m 时与挡板分离，故A 错误，C 正确．球和挡板分离前小球做匀加速运动；球和挡板分离后做加速度减小的加速运动，当加速度为零时，速度最大．故B 错误．球和挡板分离后做加速度减小的加速运动，当加速度为零时，速度最大，此时物体所受合力为零．即：osin 30m kx mg =，解得：osin 300.05m mg x m k==，由于开始时弹簧处于原长，所以速度最大时小球向下运动的路程为0.05m ，故D 错误．故选C.7．如图所示，粗糙水平面上放置B 、C 两物体，A 叠放在C 上，A 、B 、C 的质量分别为m 、2m 和3m ，物体B 、C 与水平面间的动摩擦因数相同，其间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为F T ．现用水平拉力F 拉物体B ，使三个物体以同一加速度向右运动，则（ ）A ．此过程中物体C 受重力等五个力作用B ．当F 逐渐增大到T F 时，轻绳刚好被拉断C ．当F 逐渐增大到1.5T F 时，轻绳刚好被拉断D ．若水平面光滑，则绳刚断时，A 、C 间的摩擦力为6TF 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】对A 受力分析，A 受重力、支持力和向右的静摩擦力作用，可知C 受重力、A 对C 的压力、地面的支持力、绳子的拉力、A 对C 的摩擦力以及地面的摩擦力六个力作用，故A 错误．对整体分析，整体的加速度66F mga mμ-⋅=，隔离对AC 分析，根据牛顿第二定律得，T-μ•4mg=4ma ，解得T=23F ，当F=1.5F T 时，轻绳刚好被拉断，故B 错误，C 正确．水平面光滑，绳刚断时，对AC 分析，加速度4TF a m=，隔离对A 分析，A 的摩擦力f=ma=4TF ，故D 错误．故选C ．8．用长度为L 的铁丝绕成一个高度为H 的等螺距螺旋线圈，将它竖直地固定于水平桌面。