期末复习备课4
期末复习教学案4
期末复习教学案(4) 第四章、第五章一、知识点：实际问题中的数量常常会发生变化，表示这种变化通常有3种各具特色的表达方式——表格、图形、式子，可根据实际情况灵活选用。
2、位置的变化：现实生活中，人们既关心事物的数量变化，也关心事物的位置变化，如行驶中的车辆、飞行中的火箭、航行中的船只、移动中的台风等位置的变化。
3、平面直角坐标系：⑴有关概念：平面上有公共原点且互相垂直的2条数轴构成平面直角坐标系，简称直角坐标系。
水平方向的数轴称为x轴或横轴；竖直方向的数轴称为y轴或纵轴。
它们统称坐标轴。
公共原点O称为坐标原点。
⑵确定点的位置（点坐标）①若平面内有一点P（如图），我们应该如何确定它的位置？（过点P分别作x、y轴的垂线，将垂足对应的数组合起来形成一对有序实数，这样的有序实数对叫做点的坐标，可表示为P（a，b）②若已知点Q的坐标为（m，n），该如何确定点Q的位置？（分别过x、y轴上表示m、n的点作x、y轴的垂线，两线的交点即为点Q）4、点坐标的特征：⑴四个象限内点坐标的特征：两条坐标轴将平面分成４个区域称为象限，按逆时针顺序分别记作第一、二、三、四象限。
⑵数轴上点坐标的特征：x轴上的点的纵坐标为0，可表示为（a，0）；y轴上的点的横坐标为0，可表示为（0，b）。
⑶象限角平分线上点坐标的特征：第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标相等，可表示为(a，a)；第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标互为相反数，可表示为(a，-a)。
⑷对称点坐标的特征：P(a，b)关于x轴对称的点的坐标为(a，-b)；P(a，b)关于y轴对称的点的坐标为(-a，b)；P(a，b)关于原点对称的点的坐标为(-a，-b)。
注：还可以用方向+距离表示点的位置。
5、常量和变量：在数量和位置的变化过程中，数值保持不变的量叫做常量，可以取不同数值的量叫做变量。
6、函数：⑴函数的定义：一般的，设在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于变量x的每一个值，变量y 都有唯一．．的值与它对应，我们称y是x的函数。
期末复习教案
期末复习教案
教学内容：期末复习
教学目标：
1. 温习本学期所学的知识点；
2. 强化学生对重点知识的理解和记忆；
3. 解答学生对学习内容中的疑惑；
4. 帮助学生总结和梳理学习重点，为期末考试做好准备。
教学过程：
一、知识回顾（时间：10分钟）
1. 让学生自愿回顾和总结本学期所学的各个学科的重点知识点，可以互相讨论，并共同补充漏掉的内容。
二、知识强化（时间：30分钟）
1. 针对各个学科，用简洁明了的语言对重点知识点进行梳理和强化讲解，要求学生积极参与讨论和提问，互相学习。
2. 可以设置小组活动，让学生分小组互相出题和回答，以增加学习的趣味性和互动性。
三、疑惑解答（时间：20分钟）
1. 让学生提出他们对学习内容中的疑惑或不理解的问题，并逐一进行解答和讲解。
2. 可以邀请学生互相解答问题，以增加学生对知识点的理解和记忆。
四、总结归纳（时间：10分钟）
1. 引导学生总结和梳理学习的重点和难点知识点，制作知识框架或思维导图。
2. 强调学习方法和策略，提醒学生注意考试中的常见问题和解题技巧。
苏教版一年级数学下册期末总复习4课时教案
3.复习元角分
（1）人民币的单位有哪些？元、角、分之间有怎样的关系？
（2）做期末复习第6题。
请学生说一说每栏的意思，再独立列式计算，完成填空。
谁能说一说每件物品可以怎样付钱、找钱？
小结：付出的钱-所买商品的价钱=找回的钱
三、
回顾
交流
收获
提升
这节课复习了哪些内容？现在你对这些有哪些认识？
2.补充问题并口头列式。
（1）桃树上原有45个桃，采下30个，？
（2）桃树上原有45个桃，采下一些后还剩9个，？
（3）从桃树上采下35个桃，还剩10个，？
三、
回顾
交流
收获
提升
通过两位数加、减整十数和一位数的复习，你能说说口算方法有什么联系和不同？你是怎么发现算法的联系和区别的？
还解决了怎样的问题？解决问题的对比让你有哪些体会？
小结：相同数位要对齐；
从个位算起；
个位满十要向十位进1，个位不够减的要从十位退1；
……
2.复习第12题。
（1）比一比，看谁算得又对又快。限时2分钟。
（2）交换批改，统计正确率。
（3）师生共同分析错误原因。
3.提升思维。
（1）出示45+2□，当个位上是哪些数的时候，这个算式是不进位加法？当个位上是哪些数的时候，这个算式是进位加法？
（2）看口算卡片抢答。
37+2= 45-3= 37+20= 45-30=
37+8= 45-8= 76-40= 53-6=
58+4= 62-4= 30+42= 65+4=
4.做期末复习第9题。
（1）限时3分钟完成。
（2）同桌交换批改，了解全班口算正确率。
四年级语文上册期末专项复习四——课外阅读(含答案)
四年级语文上册期末专项复习四课外阅读一、阅读下列短文，完成后面各题。
(一)永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。
全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
苏霍姆林斯基校长看到了，走过去弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“妈妈病得很重，我告诉她学校开了一朵大玫瑰花，她有点不相信。
我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。
”女孩说。
苏霍姆林斯基带着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说□□这两朵是奖给你的□你是一个懂得爱的孩子□这一朵是送给你妈妈的□感谢她养育了你这样好的孩子□□是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不调谢的玫瑰吗?1.给文中句子的“□”内加上合适的标点符号。
2.下列关于文中画“”的句子说法正确的一项是( )A.这句话运用比喻的修辞手法，把“红艳艳的花朵”比作“可爱的婴儿”。
B.这句话运用比喻的修辞手法，把“红艳艳的花朵”比作“婴儿的笑脸”。
3.小女孩摘下花为什么“从容”地向外走去?4.校长为什么要摘两朵大玫瑰送给小女孩?5.短文表达了作者之情。
(二) 的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特。
笔直的主干上没有分枝，两侧伸出几根很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐ロ上长着一片桃形的叶子。
花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听妈妈说，这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫。
一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那叶子马上将它盖住。
我赶紧跑进去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴吮了吮。
高二数学期末复习(4)
常熟市浒浦高级中学 高二数学期末复习（4）选修2-2 导数及其应用 6/10姓名：____________1．函数x e x f x -=)(在]1,1[-上的最小值是 .2．曲线()321f x x x =++在点()()1,1f 处的切线方程为 ．3．已知函数f(x)＝mx 2＋lnx －2x 在定义域内是增函数，则实数m 的取值范围为________． 4．函数f(x)＝13x 3－x 2－3x －1的图象与x 轴的交点个数是________． 5．函数12ln y x x=+的单调减区间为___________. 6．设m R ∈，若函数2()xy e mx x R =+∈有大于零的极值点，则m 的取值范围是________．7．已知()f x 为定义在(0，+∞)上的可导函数，且()'()f x xf x >恒成立，则不等式0)()1(2>-x f xf x 的解集为______ _____．8．若不等式29ln bx c x x ++≤对任意的()0+x ∈∞，，()03b ∈，恒成立，则实数c 的取值范围是 ． 9．已知函数f(x)=x 2+,g(x)=-m.若∀x 1∈[1,2],∃x 2∈[-1,1]使f(x 1)≥g(x 2),则实数m 的取值范围是__________. 10．设f(x)＝－13x 3＋12x 2＋2ax ，若f(x)在(23，＋∞)上存在单调递增区间，则a 的取值范围为________． 11．定义在R 上的函数()f x 满足：(1)1f =，且对于任意的x R ∈,都有1'()2f x <，则不等式22log 1(log )2x f x +>的解集为 __________________. 12．已知函数)(x f 的定义域［-1，5］，部分对应值如表，)(x f 的导函数)('x f y =的图象如图所示，下列关于函数)(x f 的命题正确的是_______________.（填序号）①函数)(x f 的值域为［1，2］；②函数)(x f 在［0，2］上是减函数；③如果当],1[t x -∈时，)(x f 的最大值是2，那么t 的最大值为4；④当21<<a 时，函数a x f y -=)(最多有4个零点.13．已知曲线 y = x 3+ x －2 在点 P 0 处的切线 1l 平行于直线4x －y －1=0，且点 P 0 在第三象限,⑵若直线 1l l ⊥ , 且 l 也过切点P 0 ,求直线l 的方程.14．已知函数R x x x x f ∈-=,sin 21)(． （1）试求函数)(x f 的递减区间；（2）试求函数)(x f 在区间[]ππ,-上的最值．15．某分公司经销某种品牌产品，每件产品的成本为3元，并且每件产品需向总公司交3元的管理费，预计当每件产品的售价为x 元(117≤≤x )时，一年的销售量为2)12(x -万件．（1）求该分公司一年的利润L (万元)与每件产品的售价x 的函数关系式； （2）当每件产品的售价为多少元时，该分公司一年的利润L 最大？并求出L 的最大值．16．设P 1，P 2，P 3，…，P n ，…是曲线y=x 上的点列，Q 1，Q 2，Q 3， …，Q n ，…是x 轴正半轴上的点列，且△OQ 1P 1，△Q 1Q 2P 2，…，△Q n －1Q n P n ，…都是正三角形，设它们的边长为a 1，a 2，…，a n ，…，求证：a 1+a 2+…+a n =31n （n+1）.17．已知椭圆C ：2222x y a b＋＝1(a>b>0)，点A 、B 分别是椭圆C 的左顶点和上顶点，直线AB 与圆G ：x 2＋y 2＝24c (c 是椭圆的半焦距)相离，P 是直线AB 上一动点，过点P 作圆G 的两切线，切点分别为M 、N. (1)若椭圆C经过两点1,3⎛ ⎝⎭、2⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭，求椭圆C 的方程； (2)当c 为定值时，求证：直线MN 经过一定点E ，并求OP ·OE 的值(O 是坐标原点)；(3)若存在点P 使得△PMN 为正三角形，试求椭圆离心率的取值范围．.18．已知函数()ln ,()xf x ax xg x e =+=．（2）若不等式()g x<有解，求实数m 的取值菹围； （3）证明：当a=0时，()()2f x g x ->．参考答案1．1 【解析】试题分析：因为()1x f x e '=-，()00,()00f x x f x x ''>⇒><⇒<，所以()f x 在[1,0]-单调递减，在[0,1]单调递增，从而函数x e x f x -=)(在]1,1[-上的最小值是0(0)01f e =-=.考点：函数的最值与导数. 2．52y x =- 【解析】试题分析：因为2()32f x x x '=+，所以所求切线的斜率(1)325k f '==+=，而(1)1113f =++=，故所求的切线方程为35(1)y x -=-即52y x =-. 考点：导数的几何意义. 3．1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭【解析】f′(x)＝2mx ＋1x －2，根据题意得f′(x)≥0在x ∈(0，＋∞)上恒成立，所以2m≥2x－21x ，求出2x －21x在x ∈(0，＋∞)上的最大值为1，则m≥12.检验：当m ＝12时满足题意．4．3【解析】f′(x)＝x 2－2x －3＝(x ＋1)(x －3)，函数在(－∞，－1)和(3，＋∞)上是增函数，在(－1,3)上是减函数，由f(x)极小值＝f(3)＝－10<0，f(x)极大值＝f(－1)＝23>0知函数f(x)的图象与x 轴的交点个数为3. 5．1(0,)2【解析】试题分析：因为2120,0x y x x '>=-+<，解得02x <<，因此函数12ln y x x=+的单调减区间为1(0,)2. 考点：导数求单调区间 6．12m <- 【解析】试题分析：由题意得，20xy e m '=+=有大于零的解，即,(0)2xe m x =->有解，因此01.22e m <-=-考点：函数极值 7．{1}x x > 【解析】试题分析：由()'()f x xf x >可得()()'0f x x <.即函数()()f x g x x=在(0，+∞)上递减.由0)()1(2>-x f x f x 可得1()()1f f x x x x>.所以1,10,1x x x x <∴-<<>.又因为0x >.所以1x >即{1}x x >.考点：1.函数导数.2.构建新函数的思维.3.函数的单调性. 8．(]9ln3-∞-， 【解析】试题分析：根据题意，得关于b 的函数：2()(9ln )f b xb x x c =+-+，这是一个一次函数，要使()0f b ≤对任意的(0,3),(0,)b x ∈∈+∞恒成立，则：(3)0f ≤，即有：239ln 0x x x c +-+≤对任意的(0,)x ∈+∞恒成立，则有：239ln c x x x ≤--+，可令函数2()39ln g x x x x =--+，求导可得：29239(23)(3)'()32x x x x g x x x x x--+-=--+==，发现有：min ()(3)99ln399ln3g x g ==--+=-，故有：9ln 3c ≤-．考点：1.恒成立问题;2.一次函数的性质;3.函数与导数的运用 9．【解析】要使∀x 1∈[1,2],∃x 2∈[-1,1],使f(x 1)≥g(x 2),只需f(x)=x 2+在[1,2]上的最小值大于等于g(x)=-m 在[-1,1]上的最小值,因为f ′(x)=2x-=≥0在[1,2]上成立,且f ′(1)=0,所以f(x)=x 2+在[1,2]上单调递增, 所以f(x)min =f(1)=12+=3. 因为g(x)=-m 是单调递减函数,所以g(x)min =g(1)=-m, 所以-m ≤3,即m ≥-. 10．(－19，＋∞) 【解析】由f′(x)＝－x 2＋x ＋2a ＝－(x －12)2＋14＋2a ，得当x ∈[23，＋∞)时，f′(x)的最大值为f′(23)＝29＋2a.令29＋2a>0，得a>－19.所以a>－19时，f(x)在(23，＋∞)上存在单调递增区间．11．(0,2)【解析】12．①②④ 根据已知的对应值表及表格画出③根据以上知识可得：当x [1t ]∈-，时，)(x f 的最大值是2，则t=0，或4．故③不正确；④由图象可以看出：当1.5＜a ＜2时，函数a x f y -=)(有4个零点；当a=2时，函数a x f y -=)(有2个零点；当a=1.5时，函数a x f y -=)(有3个零点；当1≤a ＜1.5时，函数a x f y -=)(有4个零点；∴当1＜a ＜2时，函数a x f y -=)(最多有4个零点．故④正确． 综上可知①②④正确． 故答案为①②④．考点：应用导数研究函数的单调性、极值，函数的零点. 13．(1) (－1,－4);(2) 14(1)4y x +=-+即4170x y ++=.试题解析：解:⑴由y=x 3+x －2，得y ′=3x 2+1，由已知得3x 2+1=4，解之得x =±1.当x=1时，y=0;当x=－1时，y=－4. 又∵点P 0在第三象限,∴切点P 0的坐标为 (－1,－4) .5分 ⑵∵直线1l l ⊥,1l 的斜率为4,∴直线l 的斜率为14-, ∵l 过切点P 0,点P 0的坐标为 (－1,－4) ∴直线l 的方程为14(1)4y x +=-+即4170x y ++= 10分 考点：1.导数在切线中的应用；2.直线的方程. 14．（I ）Z k k k ∈++-),23,23(ππππ；（2）最大值为2)(ππ=f ，最小值为2)(ππ-=-f ．【解析】 试题分析：（1）首先求导函数()f x '，然后再通过解不等式()0f x '<的符号确定单调区间；（2）利用（1）求得极值，然后与()f π、()f π-的值进行比较即可求得最值． （I ）求导数得：,cos 21)(x x f -=' 令,0)(<'x f 即,0cos 21<-x 得：Z k k x k ∈+<<+-,2323ππππ，∴函数)(x f 在每个区间Z k k k ∈++-),23,23(ππππ上为减函数．（2）由（I ）知，函数)(x f 在区间),3(),3,(ππππ--上为增函数，在区间)3,3(ππ-上为减函数，∴函数)(x f 在3π-=x 处取极大值623)3(ππ-=-f ，在3π=x 处取极小值236)3(-=ππf ，∵2)(ππ-=-f ，2)(ππ=f ∴函数()f x 在区间[]ππ,-上的最大值为2)(ππ=f ，最小值为2)(ππ-=-f ．考点：1、导函数与函数的单调性；2、利用导数研究函数的最值；3、简单三角函数的解法．15．（1）3230288864L x x x =-+-，]11,7[∈x ；（2）当每件产品的售价8=x 时，该分公司一年的利润最大，且最大利润32max =L 万元.【解析】试题分析：（1）解实际应用题，关键是正确理解题意，正确列出等量关系或函数关系式.本题中利润=每件产品的利润⨯销售量，进而根据已知即可得出该分公司一年的利润L 与每件产品的售价x 的函数关系式；（2）根据（1）中确定的函数关系式，由函数的最值与函数的导数的关系，求出该函数的最大值即可.（1）分公司一年的利润L (万元)与售价x 的函数关系式为2)12)(33(x x L ---=86428830)24144)(6(232-+-=-+-=x x x x x x ，]11,7[∈x 6分（2）)8)(12(3)9620(3288603'22--=+-=+-=x x x x x x L令0'=L ，得8=x 或12=x (不合题意，舍去) 8分 当]8,7[∈x 时，0'>L ，L 单调递增；当]11,8[∈x 时，0'<L ，L 单调递减 10分 于是：当每件产品的售价8=x 时，该分公司一年的利润最大，且最大利润32max =L 万元 12分考点：导数的实际应用. 【答案】证明：（1）当n=1时，点P 1是直线y=3x 与曲线y=x 的交点，∴可求出P 1（31，33）.∴a 1=|OP 1|=32.而31×1×2=32，命题成立.（6分）（2）假设n=k （k ∈N*）时命题成立，即a 1+a 2+…+a k =31k （k+1），则点Q k 的坐标为（31k （k+1），0），∴直线Q k P k+1的方程为y=3[x －31k （k+1）].代入y=x ，解得P k+1点的坐标为)).1(33,3)1((2++k k∴a k+1=|Q k P k+1|=33（k+1）·32=32（k+1）.∴a 1+a 2+…+a k +a k+1=31k （k+1）+32（k+1）=31（k+1）（k+2）.∴当n=k+1时，命题成立. 由（1）（2）可知，命题对所有正整数都成立.（13分） 【解析】略17．（1）2294x y ＋＝1.（2）见解析（3e ≤ 【解析】(1)解：令椭圆mx 2＋ny 2＝1，其中m ＝21a ，n ＝21b ，得32 1927 1.4m n m n ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩＋＝，＋＝所以m ＝19，n ＝14，即椭圆方程为2294x y ＋＝1.(2)证明：直线AB ：x y a b ＋-＝1，设点P(x 0，y 0)，则OP 的中点为00,22x y ⎛⎫⎪⎝⎭，所以点O 、M 、P 、N 所在的圆的方程为220022x y x ⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭＋y-＝22004x y +，化简为x 2－x 0x ＋y 2－y 0y ＝0，与圆x 2＋y 2＝24c 作差，即直线MN ：x 0x ＋y 0y ＝24c .因为点P(x 0，y 0)在直线AB 上，得00x ya b＋-＝1， 所以x 0 b x y a ⎛⎫ ⎪⎝⎭＋＋24c by ⎛⎫ ⎪⎝⎭－＝0，即2004b x y ac by ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩＋＝，－＝，得x ＝－24c a ，y ＝24c b ，故定点E 2244c c a b ⎛⎫ ⎪⎝⎭-，，OP ·OE ＝220044b c c x x b a a b ⎛⎫⎛⎫⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，＋-，＝24c . (3)解：由直线AB 与圆G ：x 2＋y 2＝24c (c 是椭圆的焦半距)相离，＞2c ，即4a 2b2＞c 2(a 2＋b 2)，4a 2(a 2－c 2)＞c 2(2a 2－c 2)，得e 4－6e 2＋4＞0.因为0＜e ＜1，所以0＜e 2＜3①.连结ON 、OM 、OP ，若存在点P 使△PMN 为正三角形，则在Rt △OPN 中，OP ＝2ON ＝2r ＝c ，≤c ，a 2b 2≤c 2(a 2＋b 2)，a 2(a 2－c 2)≤c 2(2a 2－c 2)，得e 4－3e 2＋1≤0.因为0＜e＜1e 2＜1≤e 2＜3e ≤ 18．（1） 参考解析；（2）0m <；（3）参考解析【解析】 试题分析：（1）由于 ()ln f x ax x =+，(0,)x ∈+∞．需求()f x 的单调区间，通过对函数()f x 求导，在讨论a 的范围即可得函数()f x 的单调区间．（2）本小题可等价转化为，求实数m的取值菹围，使得(0,)m x e x <-∈+∞有解，等价于m小于函数()h x x e =-(0,)x ∈+∞的最小值．所以对函数()h x 求导，由导函数的解析式，通过应用基本不等式，即可得到函数()h x 的单调性，从而得到最小值．即可得到结论．（3）由于当0a =时，()()l n x f x g x e x-=-．本小题解法通过构造()()(ln )x f x g x e x x x -=---．即两个函数()x m x e x =-与()ln n x x x =-的差，通过等价证明函数()m x 的最小值与函数()n x 的最大值的差大于2．所以对两个函数分别研究即可得到结论．（1） ()f x 的定义域是(0,)+∞，1'(),(0)f x a x x=+>01当0a =时，'()0f x >，所以在(0,)+∞单调递增；02当0a <时，由'()0f x =，解得1x a =-．则当1(0,)x a∈-时． '()0f x >，所以()f x 单调递增．当1(,)x a∈-+∞时，'()0f x <，所以()f x 单调递减．综上所述：当0a =时，()f x 在(0,)+∞单调递增；当0a <时，()f x 在1(0,)a-上单调递增，在1(,)a-+∞单调递减．（2）由题意：x e <e x m <-有解，因此只需(0,)m x e x <-∈+∞有解即可，设()h x x e =-，'()11x x h x e e =-=-，因为- 11 - 1≥>，且(0,)x ∈+∞时1x e >，所以10x e -<，即'()0h x <．故()h x 在[0,)+∞上递减，所以()(0)0h x h <=故0m <．（3）当0a =时，()l n f x x =，()f x 与()g x 的公共定义域为(0,)+∞，()()ln ln (ln )x x x f x g x x e e x e x x x -=-=-=---，设()x m x e x =-，x ∈(0,)+∞．因为'()10x m x e =->，()m x 在(0,)+∞单调递增． ()(0)1m x m >=．又设()ln n x x x =-，x ∈(0,)+∞，1'()1n x x=-．当(0,1)x ∈时，'()0n x >，()n x 单调递增，当(1,)x ∈+∞时，'()0n x <，()n x 单调递减．所以1x =为()n x 的极大值点，即()(1)1n x n ≤=-．故()()()()1(1)2f xg x m x n x -=->--=． 考点：1．函数的单调性．2．含不等式的证明．3．构建新的函数问题．4．运算能力．5．数学知识综合应用．。
人教版八年级下学期物理期末复习专题(4)——开放题(附答案)
八年级物理期末复习专题（四）——开放题（附答案）1．（6分）如图所示是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。
请你写出两个与此现象相关的物理知识：(1)_______________________________________________________________．(2)_______________________________________________________________．2．（6分）同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：①把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端“0”刻度线处；②调节天平横梁右端平衡螺母；③将被测物体放在右盘里；④根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；⑤计算砝码的总质量是多少，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；⑥称量完毕后把砝码放回盒内．以上有三个步骤中各有遗漏或错误，请在下列横线前的括号内写出遗漏或错误步骤的序号，并在横梁上加以补充或纠正：( )___________________________________________________________________．( )___________________________________________________________________．( )___________________________________________________________________．3．（8分）探究小球在液体中下沉的快慢与小球的哪些因素有关．在空气中下落的物体会受到空气阻力的作用，因此，我们看到的石子下落要比羽毛快得多．同样，小球在液体中下沉时，除了受到重力和液体的浮力作用外，还会受到液体的阻力作用，因此，不同的小球下沉的快慢也会不同，如图所示，将能下沉的小球从同种液体的液面处由静止开始下沉，下沉的快慢（用下沉的时间t衡量）跟小球的哪些因素有关呢？请你提出自己的两个猜想，示例：猜想一：小球下沉的时间可能与小球的体积有关．猜想二：______________________________________________________________．猜想三：______________________________________________________________．现给你提供天平、量筒、秒表、装有食用油且有一定深度的玻璃圆筒和所需的其他器材，要验证猜想一，请你利用下面提供的表格，设计实验记录表格．要求：利用三个不同的小球做实验．（仅考虑以上三个猜想的因素）实验中小球应保持不变的物理量：_______、_______．4．（8分）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和弹簧测力计进行实验．已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为l0．C、D原来的长度均为l0'，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过弹簧测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△l1、△l2、△l3和△l4，如图甲、乙、丙、丁所示，请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．(1)分析比较图甲和乙（或丙和丁）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：_____________________________________________________________．(2)分析比较图甲和丙（或乙和丁）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：_____________________________________________________________．5．（8分）如图所示是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片，请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）．例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱上保持静止；物理知识：小砝码具有惯性．(1)物理现象：______________________________________；物理知识：______________________________________．(2)物理现象：______________________________________；物理知识：______________________________________．6．（8分）请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．示例：(1)实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大．(2)实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．实验1：(1)实验过程和现象：_____________________________________________．(2)实验结论：____________________________________________________．实验2：(1)实验过程和现象：_____________________________________________．(2)实验结论：___________________________________________________．7．（10分）有一个重为79 N的正方体铁块，放在面积为1 m2的水平正方形桌面中央，求：(g取10 N/kg，铁的密度为7.9×103 kg/m3)(1)桌面受到的压强为多大？(2)怎样放置时对桌面的压强最大，最大为多少？8．（10分）如图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些，在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来？小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮，从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来．(1)你认为这种方法是否可行，为什么？(2)你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来，请简述（如有需要，器材自选）．9．（10分）有两杯不同的液体，现提供如下器材：①托盘天平（已调节平衡，不含砝码）；②弹簧测力计；③两个质量和形状完全相同的烧杯；④栓着细线的物块（其密度大于这两种液体的密度）；⑤刻度尺．请你运用两种方法比较它们的密度大小．要求写出：所选器材的序号，并简要说明比较的方法．10．（12分）某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关．猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关．他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材，进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3 m．记录的部分实验数据如下表．(1)物体在液体中下沉的深度相同时，通过比较物体的_______判断下沉的快慢．(2)分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据，可以得出的结论是：在其他条件相同时，____________________，物体下沉的越快．(3)要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应选择实验序号为______________的三组数据，进行分析比较．(4)分析比较实验序号7、8、9的数据可知，物体下沉快慢还与______________有关．(5)图示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图像，其中反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是_______．11．（14分）某同学在学习“阿基米德原理”这节课时，仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示，弹簧测力计每格表示1 N)，已知空桶的重力为1 N．课后复习时，物理兴趣小组的同学们经过反复思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E为废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可以使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．(1)根据图甲你能得出什么结论？(2)实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察弹簧测力计A、B 的示数变化情况，分析比较他们变化量的大小关系．(3)通过分析，你认为应该提醒兴趣小组的同学在操作时注意什么问题？（写出两条即可）(4)对比图甲、乙的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（写出三条即可）1．(1)力的作用是相互的(2)力可以改变物体的运动状态2．②加上“使指针对准标尺中央的红线处，这时横梁平衡”③将“右”改为“左”④将“手拿”改为“镊子夹”，将“左”改为“右”3．小球下沉的时间可能与小球的质量有关小球下沉的时间可能与小球表面的粗糙程度有关如下表所示小球的质量小球表面的粗糙程度4．(1)不同材料制成的弹簧，原长与横线面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同 (2)材料、横截面积相同的弹簧，原长不同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同5．(1)弹簧片被压弯力可以使物体发生形变(2)被弹簧片打击后的木片飞出去力可以改变物体的运动状态(3)木片飞出后下落小木片受到重力作用（任选两个即可）6．略7．(1)7900 Pa (2)3.16×104 Pa 8．(1)不行，因为鸡蛋还会受到瓶口的阻力(2)略9．略10．(1)下沉时间(2)物体的质量越大(3)1、4、7（或2、5、8或3、6、9）(4)小瓶表面是否粘油 (5)c 11．略。
2024年部编版六年级上册语文期末专项复习4 .积累背诵与课文理解
8. [福州市，课文理解]联系课文内容，下列说法不正确的是哪 一项？( A )(4分) A. 《宇宙生命之谜》中，科学家通过考察研究证明，火星 上有生命存在。 B. 《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情，展现 了毛主席的领袖风采。 C. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两 族人民话别的场面，又点明了《草原》要表达的思想感情。 D. 《桥》一文中，老汉把生的希望让给别人，把死的危险 留给自己，用自己的血肉之躯为乡亲们筑起了不朽的 “桥梁”。
人教福建版语文六年级上册课件
4 .积累背诵与课文理解
时间:40分钟 满分:60分
A组 真题演练
一、选择符合题目要求的答案填空。(28分)
1. [漳平市，文学常识]下列作品与作者搭配错误的是( C )。
A. 《草原》——老舍
(3分)
B. 《故乡》——鲁迅
C. 《宿建德江》——苏轼
D. 《穷人》——列夫·托尔斯泰
来，中国才有真进步”。
三、选一选。(4分)
B组 新题速递
13.
[宁德市]幸福生活来之不易，我们要记住
为此付出生命的英雄们。根据图片，下列英雄人物的称呼
按顺序排列正确的是(
)。(4分)
A. 邱少云 五壮士 黄继光 老班长 B. 邱少云 五壮士 老班长 黄继光 C. 五壮士 邱少云 老班长 黄继光 D. 五壮士 黄继光 老班长 邱少云 答案：D
6. [漳州市，阅读方法]下列对“有目的地阅读”的阅读策略理 解不正确的是( C )(4分) A. 要有针对性地选择合适的阅读方法。 B. 要根据阅读目的选择合适的材料。 C. 整篇文章都要逐字逐句地读，可以提高阅读速度。 D. 与阅读目的关学常识]下列表述不正确的一项是 ( C )(4分) A. 读小说，要关注情节、环境，感受人物形象。 B. 《伯牙鼓琴》表现了音乐艺术的魅力和朋友间的真挚情 谊。 C. 柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的行书 代表作之一。 D. 《书戴嵩画牛》告诉我们：艺术创作离不开细心观察， 艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
三年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳+典例讲解+同步测试)-4.两位数乘两位数人教版(含解析)
三年级下册数学期末复习专题讲义-4.两位数乘两位数【知识点归纳】（一）两位数乘一位数的口算方法：【1】【整十、整百、整千乘一位数的方法】先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有多少个0，再在结果的后边添上多少0。
【2】两位数乘整十数的口算方法：方法1：先用这个两位数与整十数的十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。
方法2：将这个两位数写成：①几十加几的和或者几十减几的差，②用几十与几分别乘以这个整十数，③再把所得的乘积相加或者相减，得出结果.如①：12×30= .12=10+2，10×30=300，2×30=60，300+60=360，所以：12×30=360.如②：17×40= .17=20-3，20×40=800，3×40=120，800-120=680，所以：17×40=680.（二）笔算乘法（特别注意：竖式的格式）【笔算乘法的方法】：【1】两位数乘两位数的笔算方法：笔算两位数乘两位数时，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，每次相乘满几十就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
注意：两位数乘两位数积可能是三位数或四位数。
【2】解决问题。
①.用乘法两步计算解决问题和用除法两步计算解决问题的方法相同，都要弄清已知条件和问题，确定先算什么，再算什么，然后列式计算。
②.在解答应用题时,首先要读准题目，分析题意（数学信息和数学问题），找出题目中的数量关系，再选择合适的方法来进行解答（出现连乘和连除），需要孩子弄懂题目意思，然后进行列式并计算，最后写单位写答。
例题：仪仗队中，一个方阵有8行，每行有9人，那么三个方阵总共有多少人？例题：共有960个杯子，每6个装一盒，每8盒装一箱，那可以装多少箱？【乘法验算方法】：交换两个因数的位置再乘一次。
六年级语文上册期末复习(四)
六年级语文上册期末复习（四）按课文内容填空1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，是我总想，表示我满心的愉快。
2、那些小丘的线条是那么，就像，那样，到处，。
3、这种境界，既，又，既，又。
在这境界里，连，好像。
4、是啊！蒙汉情深，话斜阳。
5、古人诗云：“”“”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外。
6、《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，同时暗含了诗人淡淡哀愁的诗句是：，。
7、《西江月·夜行黄沙道中》一词中描绘出乡村夏夜恬静之美的对偶句是：，。
8、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中写大风把满天乌云吹得无影无踪的诗句是：，。
9、辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》巧妙地运用嗅觉和听觉的诗句是：，。
10、诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时再来赏菊花，这真是“，。
”11、“六月天，孩儿脸。
”夏天的天气，晴雨无常，就像苏轼的诗句描写的那样：“，。
”雨过天晴，西湖的景象别有洞天。
12、《七律·长征》首联是，。
颔联是，。
颈联是，。
尾联是，。
总领全文的一句是：“，。
”表现了红军战士英雄气概和精神。
13、这庄严的，这的声音，使全场三十万人一齐起来。
这庄严的，这的声音，经过无线电广播，传到，传到，是全中国人民的心一齐起来。
14、周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。
他用自己的一生，告诉我们什么叫：“，。
”15、在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是：“捐躯赴国难，。
”16、为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，，不可以。
”17、即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是：“。
”18、“胜日，一时新。
，万紫千红总是春。
”这是一首描写的诗。
是代诗人写的。
19、“”是人类一直探索的宇宙之谜。
生命存在的天体必须具备四个条件，分别是、、、。
20、用四字词语概括下列小说中的人物形象：《桥》：老汉；《穷人》：桑娜。
《童年》：阿廖沙，外祖父，外祖母，小茨冈。
导学案29-期末复习4-电磁感应2-教师版
ha “东师学辅” 导学练·高二物理（29） 期末复习4-电磁感应（2）编稿教师：李志强一、感应电量的计算根据法拉第电磁感应定律，在电磁感应现象中，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。
设在时间∆t 内通过导线截面的电量为q ，则根据电流定义式I q t =/∆及法拉第电磁感应定律t n E ∆∆Φ=/，得：Rn t t R n t R E t I q ∆Φ=∆⋅∆∆Φ=∆⋅=∆⋅= 如果闭合电路是一个单匝线圈（n =1），则q R=∆Φ. 上式中n 为线圈的匝数，∆Φ为磁通量的变化量，R 为闭合电路的总电阻。
可见，在电磁感应现象中，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流，在时间∆t 内通过导线截面的电量q 仅由线圈的匝数n 、磁通量的变化量∆Φ和闭合电路的电阻R 决定，与发生磁通量的变化量的时间无关。
因此，要快速求得通过导体横截面积的电量q ，关键是正确求得磁通量的变化量∆Φ。
磁通量的变化量∆Φ是指穿过某一面积末时刻的磁通量Φ2与穿过这一面积初时刻的磁通量Φ1之差，即∆ΦΦΦ=-21。
在计算∆Φ时，通常只取其绝对值，如果Φ2与Φ1反向，那么Φ2与Φ1的符号相反。
线圈在匀强磁场中转动，产生交变电流，在一个周期内穿过线圈的磁通量的变化量∆Φ=0，故通过线圈的电量q =0。
穿过闭合电路磁通量变化的形式一般有下列几种情况：（1）闭合电路的面积在垂直于磁场方向上的分量S 不变，磁感应强度B 发生变化时，∆Φ∆=⋅B S ； （2）磁感应强度B 不变，闭合电路的面积在垂直于磁场方向上的分量S 发生变化时，∆Φ∆=⋅B S ；（3）磁感应强度B 与闭合电路的面积在垂直于磁场方向的分量S 均发生变化时，∆ΦΦΦ=-21。
二、电路问题1、确定电源：首先判断产生电磁感应现象的那一部分导体（电源），其次利用tnE ∆∆Φ=或θsin BLv E =求感应电动势的大小，利用右手定则或楞次定律判断电流方向。
六年级上册期末复习( 4 )
8、商场搞打折促销，其中服装类打 5 折，文具类打 8 折。小明买一件原价 320 元的衣服，和 原价 120 元的书包，实际要付多少钱？
9、有一批种子的发芽率为 98.5％，播种下 3000 粒种子，可能会有多少粒种子没发芽？
10、一个果园里去年产了 4500 千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了 2 成，今年产了 多少千克苹果？
5 7
ｘ
3 25
X ÷
6 25
=
15 34
÷
5 17
14.化简比：8 :
3
2 7
0.35:0.15
3.5 小时:105 分
15.求比值：7 : 0.15
5
0.63:3.5
45 分米 2:2米 2
3
16.8 千克减去6千克是（ 1பைடு நூலகம்.24 和（
1
）千克，6 千克减去它的6是（ ） 。
1
）千克。
）互为倒数，0.125 的倒数是（
六年级上册期末复习（ 4 ） 1、有一台冰箱，原价 2000 元，降价后卖 1600 元，降了百分之几？
2、有一台空调，原价 1600 元，涨价后卖 2000 元，涨了百分之几？
3、有一台电视，原价 1200 元，降了 300 元，价格降了百分之几？
4、有一种消毒柜，原价 2400 元，涨价了 400 元，价格涨了百分之几
11、实验小学六年级的女生人数占全年级的 48.75％，男生占全年级人数的百分之几？如果男 生人数比女生人数多 12 人，那么实验小学六年级人数共有多少人？
12、蔬菜基地今年生产了 2.4 万吨蔬菜，比去年增产了 2 成，去年这个蔬菜基地的产量是多少 万吨？
13.解方程： χ =
四年级下册数学期末复习三角形,平行四边形和梯形 平移,旋转和轴对称 用数对确定位置 苏教版
9 期末复习
三角形，平行四边形和梯形 平移，旋转和轴对称 用数对确定位置
期末复习 期末复习（4）
整体回顾
今天我们一起来复习三个内容。
三角形，平行四边形和梯形
平移，旋转和轴对称
认识图形
用数对确定位置 返回
期末复习 期末复习（4）
知识梳理 1.三角形，平行四边形和梯形
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期末复习 期末复习（4）
21.等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是多 少度？它又是什么三角形？如果顶角是40°呢？
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期末复习 期末复习（4）
22.你能在平移前后的图形中找到几组互相 平行的线段吗？
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期末复习 期末复习（4）
23.(1)用数对表示三角形的顶点A、B、C的位置。 (2)把三角形向左平移7格，用数对表示平移后三 角形各顶点的位置。
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3.用数对确定位置
1.用数对描述现实中物体的位置
2.用数对描述平面上点的位置
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综合运用
19.下面两条直线互相平行。图中的3个图形 各有什么特点？
它们的高相等。
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20.在三角形中，已知∠1＝53°，∠2＝ 27°，求∠3。
（10，7）
（10，4） （8，4）பைடு நூலகம்
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课后作业
补充习题： 对应练习
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1.三角形：三角形的分类（按边分和按角分）；三角形 的三边关系；三角形的内角和
2.平行四边形：平行四边形的认识（知道平行四边形底 和高）
3.梯形：认识梯形的上底、下底和高；认识等腰梯形
高一物理期末复习4、曲线运动
京山中学高一年级物理期末复习（4）——曲线运动一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分)1．关于物体的运动，以下说法正确的是 ( )A ．物体做平抛运动时，加速度不变B ．物体做匀速圆周运动时，加速度不变C ．物体做曲线运动时，加速度一定改变D ．物体做曲线运动时，加速度可能变也可能不变2．一辆静止在水平地面上的汽车里有一个小球从高处自由下落，下落一半高度时汽车突然向右匀加速运动，站在车厢里的人观察到小球的运动轨迹是图中的 ( )3．如图所示，绳子的一端固定在O 点，另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动 ( )A ．转速相同时，绳长的容易断B ．周期相同时，绳短的容易断C ．线速度大小相等时，绳短的容易断D ．线速度大小相等时，绳长的容易断4．如图所示，两轮用皮带传动，皮带不打滑，图中有A 、B 、C 三点，这三点所在处半径r A >r B ＝r C ，则这三点的向心加速度a A 、a B 、a C 的关系是 ( )A ．a A ＝aB ＝aC B ．a C >a A >a BC ．a C <a A <a BD ．a C ＝a B >a A5．如图所示，某同学用硬塑料管和一个质量为m 的铁质螺丝帽研究匀速圆周运动，将螺丝帽套在塑料管上，手握塑料管使其保持竖直并在水平方向做半径为r 的匀速圆周运动，则只要运动角速度合适，螺丝帽恰好不下滑，假设螺丝帽与塑料管间的动摩擦因数为μ，认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力．则在该同学手转塑料管使螺丝帽恰好不下滑时，下述分析正确的是( )A ．螺丝帽受的重力与最大静摩擦力平衡B ．螺丝帽受到杆的弹力方向水平向外，背离圆心C ．此时手转动塑料管的角速度ω＝mg μrD ．若杆的转动加快，螺丝帽有可能相对杆发生运动 6．(2009年福建卷)“嫦娥一号”月球探测器在环绕月球运行过程中，设探测器运行的轨道半径为r ，运行速率为v ，当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时 ( )A ．r 、v 都将略为减小B ．r 、v 都将保持不变C ．r 将略为减小，v 将略为增大D ．r 将略为增大，v 将略为减小7．如图所示，甲、乙两运动员同时从水流湍急的河岸下水游泳，甲在乙的下游且速度大于乙．欲使两人尽快在河中相遇，则应选择的游泳方向是 ( )A ．都沿虚线方向朝对方游B ．都偏离虚线偏向下游方向C ．甲沿虚线、乙偏离虚线向上游方向D ．乙沿虚线、甲偏离虚线向上游方向8．如图6所示，一架在2000 m 高空以200 m/s 的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A 和B .已知山高720 m ，山脚与山顶的水平距离为1000 m ，若不计空气阻力，g 取10 m/s 2，则投弹的时间间隔应为 ( )A ．4 sB ．5 sC ．9 sD ．16 s9．(2009年江苏卷)英国《新科学家(New Scientist)》杂志评选出了2008年度世界8项科学之最，在XTEJ1650－500双星系统中发现的最小黑洞位列其中．若某黑洞的半径R 约45 km ，质量M 和半径R 的关系满足M R ＝c 22G(其中c 为光速，G 为引力常量)，则该黑洞表面重力加速度的数量级为 ( )A ．108 m/s 2B ．1010 m/s 2C ．1012 m/s 2D ．1014 m/s 210．(2010年山东济宁质检)一根长为L 的轻杆下端固定一个质量为m 的小球，上端连在光滑水平轴上，轻杆可绕水平轴在竖直平面内运动(不计空气阻力)．当小球在最低点时给它一个水平初速度v 0，小球刚好能做完整的圆周运动．若小球在最低点的初速度从v 0逐渐增大，则下列判断正确的是 ( )A ．小球能做完整的圆周运动，经过最高点的最小速度为0B ．小球在最高点对轻杆的作用力先减小后增大C ．小球在最低点对轻杆的作用力先减小后增大D ．小球在运动过程中所受合外力的方向始终指向圆心二、实验题(本题包括2小题，共10分)11．在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，（1）下列器材中还需要的是________．(填代号)A ．游标卡尺B ．秒表C ．坐标纸D ．天平E ．弹簧测力计F ．重垂线（2）实验中，下列说法正确的是________．A ．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道末端可以不水平D．需使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些E．为了比较正确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来12．在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l＝1.25 cm，若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为v0＝________(用l、g表示)，其值是________．三、计算题(本题包括5小题，共50分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13．如图所示，轻杆长1 m，其两端各连接质量为1 kg的小球，杆可绕距B端0.2 m的轴O在竖直平面内自由转动，轻杆从静止由水平转至竖直方向，A球在最低点时的速度为4 m/s.(g取10 m/s2)求：(1)A小球此时对杆的作用力大小及方向．(2)B小球此时对杆的作用力大小及方向．14．一物体在光滑水平面上运动，它的x方向和y方向的两个运动的速度—时间图象如图所示．(1)判断物体的运动性质；(2)计算物体的初速度；(3)计算物体在前3 s内和前6 s内的位移．15．(2009年广东卷)如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半．内壁上有一质量为m的小物块．求：①当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；②当物块在A点随筒做匀速转动，且其所受到的摩擦力为零时，筒转动的角速度．16．(2010年山东威海模拟)如图所示，M是水平放置的半径足够大的圆盘，绕过其圆心的竖直轴OO′匀角速转动，规定经过O水平向右为x轴的正方向．在圆心O正上方距盘面高为h处有一个正在间断滴水的容器，从t＝0时刻开始随传送带沿与x轴平行的方向做匀速直线运动，速度大小为v.已知容器在t＝0时刻滴下第一滴水，以后每当前一滴水刚好落到盘面上时再滴一滴水．求：(1)每一滴水经多长时间滴落到盘面上？(2)要使每一滴水在盘面上的落点都位于同一直线上，圆盘转动的最小角速度ω应为多大？(3)第二滴水与第三滴水在盘面上落点间的最大距离x.。
上期末复习课案3-4单元
张庄中学“自主——互助，当堂巩固”九年级化学课案课题：第三、四单元复习课型：复习课执笔：王玲玲集备：2013年 1 月 3 日教学：日星期班第小组姓名第三单元复习目标：（1）知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒，并能用微粒的观点解释某些常见的现象；（2）知道原子的构成和表示方法，能看懂简单的原子结构示意图；（3）知道元素及其分类，知道各类元素的原子核外电子的排布规律；（4）能正确书写常见元素的元素符号；(5)能说出元素符号所表示的意义；（6）知道元素周期表的相关知识。
复习指导：考点1：分子、原子的性质及其运用；1、分子是_____________________。
分子的_______和_______都很小，它在不停地_______的，分子之间有_______。
2、分子总是在不停地运动的，在受热的情况下，分子能量_______，运动速率_______。
这就是水受热蒸发加快的原因3、分子间是有间隙的，液体和固体分子间间隙______，气体分子间间隙______，这是气体易被压缩，而固体、液体不易被压缩的原因。
物质的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隙受热_______，遇冷_______的缘故。
4、分子是由_______构成的，如一个水分子是由_______________________；一个氢分子是由_______________；一个氧分子是由_____________________。
5、由分子构成的物质发生物理变化时，物质的分子本身_______；发生化学变化时，分子分成_______，原子又重新组合成新的________。
6、原子是____________________________。
7、在化学变化中，分子______________，而原子______________。
考点2：原子的结构1、原子是由居于原子中心带_______电的_______和核外带_______电的_______构成的，其中_______又是由_______和_______两种粒子构成。
五年级上册英语期末复习四——完形填空与阅读理解(含答案)
五年级上册英语期末复习四——完形填空与阅读理解I.完形填空。
第一篇Today is Wednesday. We have English, maths, science and music 1 Wednesdays. I like Wednesdays, because we 2 music on Wednesdays.What 3 is it tomorrow(明天)? Tomorrow is 4 . What do we have on 5 ? Oh，let (让) me see.( )1.A.a B. on C. is( )2. A. has B. do C. have( )3. A. day B. today C.date(日期)( )4.A.Tuesday B. Wednesday C. Thursday( )5. A. Wednesdays B. Thursdays C. Fridays第二篇A: Look, this is my family photo.B: She is Your mother. I think.A: 1 , she isn’t. She is my aunt.B: Is 2 your father?A: Yes, he is.B: Excuse me. Is 3 a football?A No, it isn’t. It is basketball.B: 4 a nice basketball! Can I have a look?A: Sure. Here you 5 .( )1. A. Yes B. No C. Sure( )2.A.he B. it C. she( )3. A. she B. that C. those( )4. A. How B. What C. Where( )5.A.is B. be C.areII.阅读对话，判断正(T)误(F)第一篇John: Hi, Mike! How are you?Mike: Fine, thank you. But I’m hungry.John: What do you have for lunch?Mike: Hmm...I have some cabbage. But it's too salty(咸的).I don't like it.John: Anything else?Mike: I have grapes, but they re sour(酸的). I don’t like them. I have some cakes, but they're too sweet. I don't like them, either.John: What’s your favourite food?Mike: Hmm... I don't know.( )1. Mike is hungry.( )2. Mike has cabbage for lunch( )3. Mike has onions for lunch.( )4. Mike likes cakes. They’re tasty.( )5. The cabbage is too salty. Mike doesn't like it.第二篇Jake: Hello, Sarah.Sarah:Hi, Jake.Jake: Can you draw cartoons?Sarah: No, but I can dance. What about you?Jake: Me too. Can you speak English or sing English songs?Sarah: Yes. I car. And you?Jake: I can't sing English songs, but I can speak English.Sarah. What can your mother do?Jake: She can sing and dunce.Sarah: What can your father do?Jake: He can play football, basketball and ping-pong. Who's that boy?Sarah: He's Xiao Qiang. He's clever and polite.Jake: What can he do?Sarah: He can do some kung fu.Jake: Oh, it's time to have lunch. I’d like some fish, vegetables and juice. What about you? Sarah: Me too.Jake: That's great! Let's go.( )1. Sarah can draw cartoons.( )2. Jake can speak English and sing English songs.( )3. Jake's mother can sing and dance.( )4. Jake can do some kung fu.( )5. Xiao Qiang is a boy.III.阅读短文，判断正(误(F)。
二下期末复习4
二下数学期末复习（4）1、45本课外书平均分给王新和他的5个朋友，每人9本，够吗？2、超市里上午运来大米58袋，下午运来大米34袋，现在还剩26袋。
卖出多少袋？3、水果店有苹果91箱，梨比苹果少76箱，香蕉比梨多26箱。
香蕉有多少箱？4、妈妈的银行卡上原有800元，后支出400元，又存入700元，现在银行卡上有多少元？5、学校图书室有84册故事书。
一年级同学借去19册，二年级同学借去34册。
图书室借出了多少本故事书？6、学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。
皮球有多少个？7、老师有62本练习本，平均分给8个同学。
每个同学分几本，还剩几本？8、有一捆电线长800米，第一天用去168米。
第二天用去275米，还剩多少米？9、新华小区有817户居民，公园小区再增加271户就和新华小区居民一样多，公园小区有居民多少户？10、图书馆运来两包图书，一包570本，一包220本，其中480本是故事书，其余都是图画书，图画书多少本？运来的图书中有100本是30元以上的，其余都是30元以下，30元以下有多少本？11、一架飞机有400个座位，某次航班已经售出机票295张。
一个旅游团有108人准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？12、停车场原来停了451辆汽车，开走了一些还剩258辆，开走了多少辆？又进来了12辆，现在停车场有多少辆汽车。
13、博物馆上午8时开门，到10时，馆里有258人参观，10—12时，有95人离开，174人进馆，到12时，已经有多少人进馆参观？14、李刚到学校有800米，李刚到王明家有300米，学校到少年宫有250米，王明去少年宫要走多少米？15、李林原来有72本故事书，后来他把其中的25本故事书换成了36本漫画书，现在李林有多少本书？16、工厂要生产出560件娃娃，第一车间生产出245件，第二车间生产出189件，第三车间要生产多少件，才能完成任务？17、农场养的鸡有385只，养的鸭比鸡多155只，鹅比鸭多78只，农场鸭有多少只？鹅呢？养的鸡和鸭一共多少只？18、完成下面的问题年级四年级五年级六年级棵数350 （）536（1）四年级比六年级少栽多少棵？（2）五年级比六年级少58棵，五年级栽树多少棵？。
人教版化学九年级上册期末复习课件4
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 在化学反应中，任何离子都不能再分
5．下列实验操作正确的是（ D）
进气 浓硫酸 A.干燥氧气
pH试纸
镊子
B.测定溶液pH
C.量取9.0mL液体
100mL 9.0mL
D.向试管中滴加液体
6．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体 的微观示意图，
（1）生成二氧化碳的质量。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数。
（3）100吨这种石灰石充分煅烧，能得到氧 化钙多少吨？
24、（11分）请根据题目要求回答下列问题。
（1）右图为托盘天平，使用托盘天平称物品的 正确操作顺序为（填序号） B 。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘
④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥①
C．④⑤⑥①②③ （ 为2）在_小__烧__杯__中__加_铁_入_钉_表硫__面酸__有铜_红_溶_色_液_物_后_质_，生__成加__，入_溶_铁_液_钉_由_，_蓝，称色反变量应为总产浅质绿生量色了为一m段1 时，间产后生，反再应称的量实小验烧现杯象
(1)有机物中都含有碳元素，碳元素的原子结构示意图是:
(2)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料，它完全燃烧
的化学方程式是: 须具备的条件是:
CH4+2O2==点=C燃O.2可+2H燃2O物。要燃烧必
(3)自然界（1中）充消足氧耗气二（或氧空化气）碳（2的）到主达要燃烧途所需径的是最低光温度合（作也叫用着和火点海） 水吸取 等，海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式
A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的 质量
B．向仪器②中加入二氧化锰
二下语文期末复习4
二年级语文期末复习（4）
班级姓名学号
一、听写句子：P124 P150
1、
2、
二、请你用最端正的字把下列句子抄写下来
月儿升高了，风儿更凉了，孩子们进入了彩色的梦乡。
三、照样子写句子
例：喜鹊能啄食庄稼得里的害虫。
喜鹊能啄食果园里的害虫。
喜鹊能啄食庄稼地里和果园里的害虫。
1、狼装出一幅憨厚的模样。
狼装出一幅可怜的模样。
2、冬泳锻炼了人的身体。
冬泳锻炼了人的意志。
四、照样子用带点词语写一句话
1、粽子的形状很特别，既．不是方的，又．不是圆的。
2、曹操的儿子才．7岁，他站出来说：“我有办法。
”
3、从前有个牧童，无论
．．别人问什么，他都．能给出一个聪明的回答，
五、排词成句
1、小河里倒映晚霞在清澈如镜的一片片
2、游戏许多发明了悄悄地我们无声的。
2024秋新苏教版数学一年级上册课件 期末复习 第4课时 认位置
3.看图说说狐狸和乌鸦的故事，把正确的答案圈起来。
（1） 在 的（ 前 后）面。 （2） 想尽办法，终于让 嘴 里的肉从（ 上 下 ）面掉了下来。
4.算一算，排一排。＝7＝4源自＝8＝2＝3
＝6
＝10
＝9
＝5
＝1
把得数小的 排在前面！
＝1
＝2
＝3
＝4
＝5
＝6
＝7
＝8
＝9
＝10
5.站在学校门口，说说你的前、后、左、右 各有些什么。
义务教育苏教版一年级上册
期末复习
第4课时 认位置
回顾与整理
想一想，你都知道物体 之间的哪些位置关系？
左面
左手 右手
右面
前 面对的方向
后 背对的方向
上
较高的位置为上
较低的位置为下
下
练习与应用
1.
茶壶在热水瓶的左面。 苹果图的中上有面哪是些鸡物蛋品。？它还们可是以如怎何样摆说放？的？
2.把 左边的花涂红色，右边的花涂黄色。
评价与反思 本学期在认位置的学习中你表现得怎么样？自我评价一下吧。
你的同学表现得怎么样呢？
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
人教部编版七年级下册《期末复习4—5课基础过关》附答案
部编版：七下历史《期末复习4—5课基础过关》，后附答案第4课唐朝的中外文化交流一、遣唐使1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。
日本派遣使节到中国，当时称为“”。
2.目的：为了学习中国的。
3.影响：把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、、建筑艺术等传回日本，对的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡1.地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是。
2.贡献：（1）他在日本传授，还传播中国的医药、、书法、建筑、绘画等，为作出了卓越的贡献。
三、玄奘西行1、时期：年间，玄奘西行天竺取经。
2、目的：前往天竺取经。
3.贡献：（1）回国后主持译经工作，为中国的发展作出重大贡献。
（2）根据他的口述，由弟子记录成书的《》，记载了他游历过的100多个国家和地区的及社会，是研究的珍贵文献。
第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1.背景（原因）：开元末年以后，_____统治日趋腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张；各地节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失衡，形成____的局面。
边将______重兵在握，逐渐扩张势力。
2.过程：___年，_____和 _______发动叛乱，叛乱持续8年之久。
唐朝军队在北方少数民族军队的援助下，最终于______年平定了叛乱。
3.影响：对_____造成极大破坏，唐朝从此_____，各种社会矛盾尖锐，中央权力衰微，地方上逐渐形成______的局面。
二、黄巢起义和唐朝灭亡1.背景:唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，________的态势越来越严重，中央无力控制。
人民_____，生活困苦，连年灾荒，无以为生。
2.起义军在_____的率领下，转战南北，攻入，建立政权,。
影响：给_______以致命的打击。
3.唐朝灭亡：____年，______建立后梁政权，唐朝灭亡。
三、五代十国的更迭与分立1.唐朝灭亡后，北方_____流域出现后梁、后唐、后晋、后汉、______五个政权，再加上南方地区的九个国家和北方割据太原的，史称“五代十国”。
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学科：英语年级：三教师：刘晓晶第 1-3 单元
1、课题：unit4复习
2、复习目标：(1). 复习第4单元所学的日常用语，要求学生能在实
际的情景中进行运用。
(2)．能听懂会说本单元所学的单词，并能按指令做游戏。
3、复习过程
（1、）句子复习1. Look, I have a / an ________.
2. Act like a______. (animals)
3. --- May I have a look?
--- Sure.
4. --- Here you are.
--- Thank you. You're welcome.
（3）单词复习dog狗duck鸭bear熊 bird鸟 pig猪
mouse老鼠monkey猴子cat猫rabbit兔子elephant大象
squirrel松鼠
（4）单词练习。
写出下列单词的中文意思.
•Unit Four:
•cat______ dog______ monkey______ panda______
•rabbit______ duck______ pig______ bird______
•bear______ elephant______ mouse______ squirrel______
.4、当堂检测：
（1）找出下列不同类的单词,将其编号写在括号里.
•( ) 1. A. eraser B. yellow C. crayon
D. pencil
•( ) 3. A. black B. green C. pencil
D. red
•( ) 4. A. eye B. nose C. mouth
D. bird
•( ) 5. A. morning B. afternoon C. good
D. night
•( ) 6. A. book B. pen C. pencil
D. ruler
•( ) 7. A. car B. cat C. monkey D.
bear
•( ) 8. A. ball B. boat C. plane
D. car
•（2）把中文意思选出来，并把它写在题前的括号里。
A. 我喜欢喝牛奶。
B.很高兴见到你。
C. 谢谢。
D. 这是Sarah.
E. 不用客气。
F. 再见。
G我有牛奶。
H. 我们一起去上学吧！
I. 你的身体好吗？ J. 给你。
K.我是Sarah.
L.我也很高兴见到你。
M. 你几岁。
N.太棒了。
O. 不用了，谢谢。
P.我可以喝点牛奶吗？
• Q.我 9岁。
R. 我也一样。
S. 喝点牛奶吧。
T.我很好，谢谢。
1. I have milk. （）
2. This is Sarah.
3. Nice to meet you! （）
• 4. Thank you.
（）5. You’re welcome! （）
6. Have some milk.
（）7. I like milk.
（）8. Here you are !
（）9. How are you ?
（）10. How old are you ?
（）11. I am Sarah.
（）12. Can I have some milk.
（）13. Nice meet to you, too. （）
14. No, thanks.
（）15. Me, too.
（）16. I’m fine，thanks..
（）17. Let’s go to school! （）
18. Great !
（）19. I am nine.
（）20. Bye.
•
5、教学反思本节课内容对于有上进心的学生来说是一件简单的
事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。