医学伦理学9

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医学伦理学

医学伦理学

一,名词解释1、医学伦理学:是一门应用伦理学学科,研究医疗实践和医学科学研究活动中人们之间的道德关系及道德规范。

2、道德:道德是人类社会的一种重要意识形态,是由人们在社会生活实践中形成的并由经济基础决定的,以善恶为评价形式,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念,用以调节人际关系的心理意识、原则规范、行为活动的总和。

3、医学道德:是职业道德的一种,可简称为医德。

是指医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德。

4、医学道德规范:是指依据一定的医学道德理论和原则而制定的,用以调整医疗工作中各种人际关系、评价医学行为善恶的准则。

5、医患关系:就是指在医疗卫生活动中,以医务人员为一方和患者及其家属为一方所建立的各种联系。

6、医患纠纷:医患双方在相互联系中由于一种或多种原因不能和谐相处,而引发的争执,我们统称为医患纠纷。

7、人体试验:人体试验是直接以人体作为受试对象,用科学的方法,有控制地对受试者进行观察和研究,以判断假说真理性的生物医学研究过程,它在医学研究中有着极其重要的地位。

8、《赫尔辛基宣言》:是第一个由世界医学协会所采用、涉及人体对象医学研究道德原则的伦理文件。

成为涉及人的生物医学研究的国际指南。

9、生育控制:在我国通常称为计划生育。

我国宪法规定:国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。

因此计划生育是我国一项基本国策,也是每一位育龄期公民的社会义务与责任。

10、人工流产:是指由孕妇本人提出要求,并通过他人(通常是医生或助产士)以人工手段施行的堕胎手术,以终止妊娠。

11、医德修养:是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期的医学实践和自我锻炼所达到的一种能力和思想品质。

二,大题1、道德的特点:稳定性、规范性、社会性、层次性。

2、医学道德的特点与作用:特点,①医学道德的实践性与稳定性②医学道德的继承性与连续性③医学道德的全人类性作用,维护作用、协调作用、约束作用、促进作用。

医学伦理学

医学伦理学

【临终关怀与死亡的伦理】
考点 3.死亡伦理 (1)概念: 传统标准:心跳、呼吸停止 脑死亡标准:1968年,美国哈②自主的肌肉运动和自主呼吸消失 ③诱导反射消失
④脑电波平直或等电位
(2)伦理意义: 更科学的判定死亡;维护了死者的尊严;(直接目的)
利于器官移植;利于节约卫生资源和减轻家属负担(间接效果)
【医疗人际关系伦理】
考点 1.医患关系伦理:
(1)概念:在医疗活动中医务人员与患方人员之间的人际关系。 (2)性质: 契约关系(建立在平等基础上,不严格) 信托关系(以诚信为基础,以法制为保障)最反应医患关系实质 (3)模式(基于技术和非技术关系基础上): 主动-被动模式(昏迷)(原型:父母-婴儿)(为患者做什么) 指导-合作模式(急性病) (原型:父母-少年)(告诉患者做什么) 共同参与模式(慢性病) (原型:成人-成人) (帮助患者自疗) (4)患者的道德权利:基本的医疗权、知情同意权、保护隐私权、损害索 赔权和医疗监督权
B.医务人员的行动使病人受益而会给家庭带来一定的经济
负担
C.医务人员的行动使病人受益而可能给别的病人带来损伤
D.医务人员的行动可解除病人的痛苦
E.受病人或家属条件的限制,医务人员选择的诊治手段不是
最佳的
【医学伦理学的基本原则与规范】
考点 2.基本规范: (1)含义:医务人员在医学活动中道德行为和道德关系普遍规律的反映, 是医德原则的具体体现和补充。 (2)基本规范内容(我国,1988年,条文式语言): 救死扶伤,实行社会主义的人道主义 尊重病人的人格与权利 文明礼貌服务 廉洁奉公 为病人保守秘密 互学互尊,团结协作 严谨求实,奋发进取
考点 1.临终关怀伦理 英国桑德斯博士创立,是一种“特殊服务”,是指由社会各层面 向临终患者及其家属提供的包括医疗、护理、心理、伦理和社会等全 方位的照护。 服务对象是临终病人及家属 根本目的:提高病人的生命质量 伦理要求:认识和理解临终病人; 尊重权利; 满足意愿; 重视生命品质; 同情和关心家属

《医学伦理学》模拟练习题9

《医学伦理学》模拟练习题9

医学伦理学一、A1型题1、中国对克隆技术是否应该用于人类的立场是()A.不允许治疗性克隆,允许生殖性克隆B.不允许一切克隆C.允许治疗性克隆,不允许生殖性克隆D.允许一切克隆E.以上均不正确2、主动安乐死与被动安乐死的不同之处在于()A.主动安乐是安乐死对象的家属主动要求;被动安乐死是其被动要求B.主动安乐是医生采取促死手段使安乐死对象安然死去;被动安乐死是医生停止抢救甚至放弃一切治疗,任安乐死对象自然死去C.主动安乐是负责医生主动要求;被动安乐死是其被动要求D.主动安乐是安乐死对象自己采取促死手段致死;被动安乐死是其自己停止一切治疗,被动等死E.主动安乐是安乐死对象主动要求;被动安乐死是其被动要求3、医学模式转变对医师提出的根本性医德要求是()A.注重改变传统的医学道德观念B.学习伦理学C.更加关注处于社会关系中的、作为一个整体的病人的人文方面D.学习公益理论E.学习生命价值论4、在高科技时代强调医学伦理教育的必要性,最主要的原因在于医学高新技术()A.应用中的双重效应提出了新的医德要求B.在西方被严重滥用的教训C.促进了医学发展D.给患者带来了福音E.应用中出现了许多医德两难选择问题5、《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是()A.平等对待所有患者B.不伤害患者利益C.为患者保守医密D.为患者谋利益E.不为妇女实施堕胎手术6、患者享有平等医疗权利的叙述不正确的是()A.公民享有生命健康权B.患者的需求应得到完全满足C.对所有患者都应一视同仁D.患者享有的医疗保健权在实现时是受条件限制的E.应满足患者的合理需求7、对患者知情同意权的做法中不正确的是()A.无家属承诺,即使患者本人知情同意也不能给予手术治疗B.做到充分知情C.婴幼儿可以由监护人决定D.对某些特殊急诊抢救视为例外E.做到有效同意8、患者不能拒绝的是()A.治疗B.实验C.手术D.公开病情E.遵守医院制度9、保密内容的叙述中不正确的是()A.对可能给患者带来沉重精神打击的诊断保密B.无论在何种情况下,为患者保守一切秘密C.为涉及党和国家安全利益的医疗秘密保密D.为属于患者隐私权范围的个人隐私保密E.对可能给患者带来沉重精神打击的不良预后保密10、医德修养的根本途径和方法是()A.持之以恒B.在医疗卫生保健实践中修养C.有的放矢D.学习医德理论知识E.追求慎独11、医德评价应坚持依据的辩证统一是指()A.动机与手段、目的与效果的统一B.动机与效果、目的与手段的统一C.动机与目的、效果与手段的统一D.目的与效果、目的与手段的统一E.目的与动机、动机与效果的统一12、不属于人体试验的是()A.自我试验B.天然试验C.强迫试验D.志愿试验E.动物实验13、不符合人体试验的道德原则的是()A.符合医学目的B.严谨的医学态度C.受试者知情同意D.医学发展至上E.维护受试者利益14、关于医疗保密的叙述不正确的是()A.医疗保密在医疗实践中具有特殊重要的作用B.《希波克拉底誓言》中曾明确提及C.医学伦理学中最古老的医德范畴D.孙思邈《大医精诚》中曾明确提及E.若不保密可能会造成对患者的歧视15、现代临床诊疗道德的原则是()A.最优化原则B.身心统一的原则C.患者健康利益第一的原则D.以上均正确E.以上均不正确16、古代医患关系的特点为()A.主动性、合作性、稳定性B.合作性、互动性、主动性C.稳定性、指导性、主动性D.主动性、直接性、稳定性E.以上均不正确17、我国社会主义医德基本原则内容的不包括()A.救死扶伤B.防病治病C.中西医并重D.全心全意为人民的身心健康服务E.实行社会主义人道主义18、医务人员泄漏医疗秘密将会产生不良后果的叙述不正确的是()A.会引起医患矛盾和家庭纠纷B.会引起社会某些人对患者的歧视C.会造成患者沉重心理负担,甚至引发自杀的严重后果D.会酿成医疗差错和医疗事故E.会使患者产生对医务人员的不信任感和恐惧感19、主动被动型医患关系模式不适用的患者包括()A.严重的精神病人B.急性病人C.婴幼儿D.昏迷病人E.严重智力低下的病人20、医学伦理学的核心问题是()A.医务人员与社会的关系B.医务人员之间的关系C.医务人员与科学发展的关系D.医务人员与患者的关系E.以上均正确21、病人的义务不包括()A.避免将疾病传播他人B.如实提供病情和有关信息C.尊重医师和他们的劳动D.不可以拒绝医学科研试验E.在医师指导下对治疗作出负责的决定,并与医师合作执行22、最优化原则的具体要求包括()A.痛苦最小B.安全无害C.疗效最佳D.耗费最少E.以上均正确23、一些医护人员对领导干部总是用尊敬,语调适中,而对普通病人则称呼床号,话语十分生硬,让人听了很不舒服。

临床执业医师(医学伦理学)-试卷9

临床执业医师(医学伦理学)-试卷9

临床执业医师(医学伦理学)-试卷9(总分:54.00,做题时间:90分钟)一、 A1型题(总题数:7,分数:14.00)1.医学伦理学的研究对象,不包括(分数:2.00)A.医务人员与患者及其家属的关系B.医务人员相互之间的关系C.医务人员和社会的关系D.满足患者的所有要求和利益√E.医务人员和医学科学发展之间的关系解析:解析:医学科技的限制,医疗过程中不可能满足患者的所有要求和利益。

2.关于医学伦理学的任务,错误的是(分数:2.00)A.反映社会对医学的需求B.为医学的发展导向C.为符合道德的医学行为辩护D.努力解决医学活动中产生的伦理问题E.满足患者的所有要求和利益√解析:解析:医学伦理学的任务是反映社会对医学的需求,为医学的发展导向,为符合道德的医学行为辩护,努力解决医学活动中产生的伦理问题。

3.有利原则必须满足的条件,不包括(分数:2.00)A.病人的确患有疾病B.医疗费用得到减免√C.医务人员的行动与解除病人的疾苦有关D.医务人员的行动可能解除病人的疾苦E.病人受益不会给别人带来太大的损害解析:解析:医疗费用得到减免不是有利原则必须满足的条件。

4.尊重原则不包括(分数:2.00)A.自主性B.知情同意C.不得限制患者对诊治方案的选择√D.保密E.保护隐私解析:解析:病人自主绝不意味着医师可以放弃自己的责任及医疗自主权;尊重病人包括帮助、劝导甚至限制患者进行选择。

5.医德基本原则不包括(分数:2.00)A.不伤害原则B.利益原则√C.尊重原则D.公正原则E.有利原则解析:解析:医德基本原则包括:不伤害原则;有利原则;尊重原则;公正原则。

6.体现医患之间契约关系的有下列做法,但不包括(分数:2.00)A.患者挂号看病B.医生向患者做出应有承诺C.先收费用然后给予检查处理D.先签写手术协议然后实施手术E.患者被迫送红包时保证不给医生宣扬√解析:解析:医患关系是契约关系,是建立在平等基础上的契约关系。

医学伦理学各章习题

医学伦理学各章习题

ABCD CE BCDE三、判断提题:1、T2、F3、T4、T5、T四、名词解释第二章医学伦理学的形成和发展第一题单项选择1、医德关系的主体是()A、医生B、医务人员C、患者D、被防治者E、护理人员2、阐明如何对待精神病患者的医德规范的国际性医德文件是()A、《xxxx》B、《xxxx》C、《xx协议法》D、《赫尔辛基xx》E、xxxx3、祖国医德思想的核心是()A、精益求精B、至意深心C、xx精神D、尊师重道E、审慎负责4、被称为“药王”的我国古代名医是()A、xxB、xxC、xxD、xxE、xx5、被xx称为“xx之父”的xx名医是()A、xxB、xxC、xx克拉底D、xx佛兰德E、xx6、我国第一部医学伦理学专著的作者是()写的。

A、xxB、xxC、xx国宾D、xxE、xxxx7、《xx克拉底誓言》把“为病人谋利益”作为医生的最高()A、权利B、准则C、规范D、利益E、xx8、“大医精诚”是()写的。

A、xxB、xx克拉底C、xxD、xxE、xx9、下列著作中,属于xx的著作是()A、《伤寒杂病论》B、《外科正宗》C、《备急千金要方》D、《张氏医通.医家十戒》E、以上都不是10、关于《大医精诚》的作者及年代,哪项表述是正确的( )A、公元1555---____年xxB、xx 公元1135一____年C、xx克拉底公元581…一682年D、公元“581——“682年xxE、xx 公元581— 682年11、《赫尔辛基xx》是( )年正式通过的关于人体实验的xxxx。

A、1964B、1966C、1984D、1977E、199812、以下哪一项是医学伦理学的应用原则()A、医疗保密原则B、行善原则C、尊重原则D、公平原则E、不伤害原则13、对医术与医德之间关系的理解有误的是( )A、“医乃仁术”B、有能力做的就应该去做C、“大医精诚”D、临床医学决策同时也是伦理决E、前沿医学技术应用于临床必须有医德参与4、《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是( )A、为病家谋利益B、平等对待患者C、保守医密D、不为妇人施堕胎手术E、不伤害病人5、孙思邈医德思想中不包含的提法是()A、人命至重,有贵千金B、博及医源,精勤不倦C、省病诊疾,至意深心D、普同一等,皆如至亲之想E、万物悉备,莫贵于人6、《纪念白求恩》的作者和写作年代是()A、周恩来,____年12月B、毛泽东,____年12月C、毛泽东,____年9月D、刘少奇,____年9月E、朱德,____年9月7、医学伦理学作为学科出现的标志是( )A、《黄帝内经》B、宋国宾《医业伦理学》C、孙思邈《备急千金要方》D、希波克拉底《希波克拉底誓言》E、帕茨瓦尔《医学伦理学》8、最早明确提出保守医密和反对堕胎这两条医德规范的是()A、《黄帝内经》B、宋国宾《医业伦理学》C、孙思邈《备急千金要方》D、希波克拉底《希波克拉底誓言》E、帕茨瓦尔《医学伦理学》第二题多项选择1、下列不属于医学伦理学的研究对象是()A、医患关系B、医际关系C、心理护理D、医学美学E、社会医学第三题判断题1、医学是自然科学与社会科学相结合的科学。

医学伦理学整理

医学伦理学整理

【Al型题】1医学伦理学的特征之一足A.灵活性B.实践性C.集体性D组织性E随机性答案:B考点:医学伦理学的特征(2008)解析:医学伦理学是运用一般伦理学的原则和道德原则来研究、解决和调整医疗实践与医学科学发展中人们的道德关系和行为准则的科学。

具有三个显著的特征:实践性、继承性和时代性。

而灵活性、集体性、组织性和随机性均不是医学伦理学的特征。

故本题选B。

2日前我国医学伦理学主要的研究力向是A研究道德问题B.研究医学实践中的道德问题C关于道德的学说和体系D.生命伦理学发展的新阶段E .临床医学问题答案: B考点:医学伦理学的研究方向(2008)解析:医学伦理学以医努工作者的道德为主要研究对象,并对医学发展中出现的各种医学道德现象、道德问题进行研究。

故本题选B。

3医学伦理学最古老、最有生命力的医德范畴足A医疗保留B医疗公正C医疗权利D医疗荣誉E医疗义务答案:A考点:医学道德范畴(2008)解析:医学道德范畴是反映医学道德现象及其特征和关系等普遍本质的基本概念。

而最古老、最有生命力的医德范畴足医疗保留。

医疗公正、医疗权利、医疗荣誉和医疗义务均是医学伦理学的基本范畴。

故本题选A。

4撰写“医家五戒十要”的医家是A.李时珍B陈实功c.孙思邈D张仲景E华佗答案: B考点:中国古代医学道德思想(2006)解析:明代医家、巾医外科大家陈实功所著《外科正宗》,其中包括“医家五戒”和“医家十要”。

故本题选B。

5. 下列各项,不属中国古代医德思想内容的是A.救死扶伤、一视同仁的道德准则B.仁爱救人、赤诚济世的事业准则C清廉正直、不图钱财的道德品质D认真负责、一丝不苟的服务态度E不畏权贵、忠于医业的献身精神答案: D考点:祖国医学道德的优良传统(2006)解析:救死扶伤、一视同仁的道德准则,仁爱牧人、赤诚济世的事业准则,清廉正直、不图钱财的道德品质,不畏权贵、忠于医业的献身精神属中国古代医德思想内容。

故本题选D。

6最早出现医学伦理学起源的是A英国B.美国C.埃及D.占希腊E中国答案:D考点:西方的医德起源与传统(2010)解析:古希腊文化是西方文明的源头,其医德思想直接影响了整个西方医德的发展。

医学伦理学

医学伦理学

医学伦理学重点总结1、医学伦理学的精髓就是——医德理论。

2、医学伦理学的核心问题就是——医务人员与患者之间的关系。

3、医学伦理学研究的核心内容就是——医德现象。

4、医学伦理学研究的基本对象就是——医患关系。

5、医学伦理学的研究对象就是——医学道德。

6、医学伦理学的主要内容——医德理论、医德规范、医学实践。

7、伦理学体系的主体与核心就是——规范伦理学。

8、医学人道主义的核心问题就是——尊重病人。

9、社会主义医德原则的核心与宗旨就是——全心全意为人民健康服务。

10、祖国传统医德的最初表现就是——献身精神。

11、祖国传统医德的核心思想就是——仁爱救人。

12、医学关系的道德模式就是——友好合作型。

13、医患关系的传统模式就是——主动被动型。

14、医德评价的方式包括:考核评价、传统习俗、社会舆论、内心信念。

15、医德评价的标准:疗效标准、社会标准、科学标准。

16、现代医学模式转变:“生物医学模式”向“生物—心理—社会医学模式”转变医学伦理学的历史发展世界三大名医:孙思邈、希波克拉底、迈蒙尼提斯。

中国:1、《黄帝内经》中国第一部医学经典著作。

2、张仲景著有《伤寒杂病论》。

3、董奉“杏林佳话” 。

4、孙思邈“东方医学之父”《千金药方》、《千金翼方》就是中国医学史上最早全面的、系统的论述医德思想的著作。

《大医精诚》、《大医习业》两篇专门论述医德。

5、宋代张杲收集历代医家行医典故与名医传记,编成《医说》。

6、宋慈著有《洗冤集录》,提出了法医检验道德。

7、龚廷贤著有《万病回春》,首次提出了医患关系。

8、元代张从正把医学提高到仁道与孝道的高度。

9、明代陈实功《外科正宗》中的《医家五戒十要》发扬了人道主义精神。

10、清代喻昌著有《医门法律》,提出辨证施治的法则,被称为“临床伦理学” 。

11、宋国宾就是中国近代医学伦理学的先驱。

1933年,她主编的《医业伦理学》出版,这就是我国第一部比较系统的医学伦理学专著。

12、毛泽东对革命时期医德的概括"救死扶伤,实行革命的人道主义"。

医学伦理学

医学伦理学

1、医学伦理学的精髓是医德理论。

2、医学伦理学的核心问题是医务人员与患者之间的关系。

3、医学伦理学研究的核心内容的医德现象。

4、医学伦理学研究的基本对象是医患关系。

5医学伦理学的研究对象是医学道德。

6、伦理学体系的主体和核心是规范伦理学。

7、医学人道主义的核心问题是尊重病人。

8、社会主义医德原则的核心和宗旨是全心全意为人民健康服务。

9、祖国传统医德的最初表现是献身精神。

10、祖国传统医德的核心思想是仁爱救人。

11、医学关系的道德模式是友好合作型。

12、医患关系的传统模式是主动被动型。

13、医德评价的方式包括:考核评价、传统习俗、社会舆论、内心信念、14、医德评价的标准:疗效标准、社会标准、科学标准。

中国:1、《黄帝内经》中国第一部医学经典著作。

2、张仲景著有《伤寒杂病论》3、董奉“杏林佳话”4、孙思邈《千金药方》是中国医学史上最全面、系统的论述医德思想的著作。

5、代张杲收集历代医家行医典故和名医传记,编成《医说》。

6、宋慈著有《洗冤集录》,提出了法医检验道德。

7、龚廷贤著有《万病回春》,首次提出了医患关系。

8、元代张从正把医学提高到仁道和孝道的高度。

9明代陈实功《外科正宗》中的《医家五戒十要》发扬了人道主义精神。

10、清代喻昌著有《医门法律》,提出辨证施治的法则,被称为“临床伦理学”。

11、宋国宾是中国近代医学伦理学的先驱。

1933年,他主编的《医业伦理学》出版,这是我国第一部比较系统的医学伦理学专著。

12、毛泽东对革命时期医德的概括"救死扶伤,实行革命的人道主义"。

外国:1、古希腊希波克拉底“医学之圣”医学伦理学奠基人。

2、古印度妙闻提出“四德”3、盖伦是罗马帝国时期医学合一的思想主要代表。

4.阿拉伯代表人物是迈蒙尼提斯。

4、皮内尔专门撰写《精神病之治疗哲学论》成为精神病学创始人。

5、英国帕茨瓦尔出版了世界第一部《医学伦理学》最早较系统地提出了医德理论基础。

文献:1、1946年,制订了《纽伦堡法典》,制定了关于人体实验的基本原则,"一是必须有利于社会,二是应该符合伦理道德和法律观点"。

《医学伦理学》2023期末试题及答案

《医学伦理学》2023期末试题及答案

《医学伦理学》2023期末试题及答案
医学伦理学 2023期末试题及答案
1. 试题一
问题:什么是医学伦理学?
答案:医学伦理学是研究医学道德与伦理原则以及医疗行为的
学科。

它关注医学实践中的伦理冲突、权益保护和医疗决策等问题。

2. 试题二
问题:列举一些常见的医学伦理原则。

答案:常见的医学伦理原则包括:尊重自主、善待(不造成伤害)、公正和公平、保密、事前知情同意和诚信。

3. 试题三
问题:医学伦理中的隐私保护为何重要?
答案:隐私保护在医学伦理中至关重要,因为它涉及到患者的
个人权益和自主决策权。

保护患者的隐私可以增强他们的信任感并
确保医疗机构和医务人员遵守道德规范和法律法规。

4. 试题四
问题:医学伦理与法律之间的关系是什么?
答案:医学伦理与法律紧密相关,但并不完全相同。

医学伦理是道德规范和价值观的研究,而法律是通过法律法规对医疗行为进行规范和管理。

医学伦理可为制定法律提供指导,但医学伦理并非法律的替代品。

5. 试题五
问题:举例说明在医学伦理中遇到的冲突情况。

答案:医学伦理中常见的冲突情况包括:隐私与信息分享的平衡、患者治疗自主与医生专业判断的冲突、医疗资源分配的公平与效率的抉择等。

6. 试题六
问题:医学伦理教育的意义是什么?
答案:医学伦理教育对医学生和医务人员具有重要意义。

它可以培养医生的道德素养和职业操守,提高医疗决策的质量,保护患者的权益,并促进整个医疗系统的健康发展。

以上为《医学伦理学》2023期末试题及答案。

医学伦理学(综合)模拟试卷9(题后含答案及解析)

医学伦理学(综合)模拟试卷9(题后含答案及解析)

医学伦理学(综合)模拟试卷9(题后含答案及解析) 题型有:1. A1型题1.医德关系的主体是A.医生B.患者C.医务人员D.被防治者E.护理人员正确答案:C 涉及知识点:医学伦理学2.被称为“药王”的我国古代名医是A.黄帝B.扁鹊C.孙思邈D.张仲景E.哈维正确答案:C解析:孙思邈是唐代医药学家,被后人誉为“药王”。

知识模块:医学伦理学3.《希波克拉底誓言》把“为患者谋利益”作为医生的最高A.准则B.权利C.规范D.利益E.范畴正确答案:A 涉及知识点:医学伦理学4.《赫尔辛基宣言》是哪一年正式通过的关于人体实验的道德宣言A.1966B.1964C.1984D.1977E.1998正确答案:B解析:1964年,在芬兰赫尔辛基召开的第十八届世界医学大会上通过了《赫尔辛基宣言》,制定了关于指导人体实验研究的重要原则。

知识模块:医学伦理学5.《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是A.平等对待患者B.为病家谋利益C.保守医密D.不为妇人施堕胎手术E.不伤害患者正确答案:B解析:《希波克拉底誓言》阐明了行医的宗旨,是“遵守为病家谋利益之信条”。

知识模块:医学伦理学6.医学伦理学作为学科出现的标志是A.《黄帝内经》B.宋国宾《医业伦理学》C.孙思邈《备急千金要方》D.帕茨瓦尔《医学伦理学》E.希波克拉底《希波克拉底誓言》正确答案:D解析:医学伦理学作为一门独立的学科,首先产生于18世纪的英国,并以1803年托马斯.帕茨瓦尔的《医学伦理学》一书的出版为标志。

知识模块:医学伦理学7.学习医学伦理学的特色方法是A.心理分析法B.历史分析法C.归纳法D.逻辑法E.案例分析法正确答案:E解析:案例分析是学习医学伦理学的重要方法,不仅对于医学伦理学研究有重要作用,而且是医学伦理学教学的基本方法。

知识模块:医学伦理学8.生命伦理学的研究内容主要是医学伦理学的A.方法B.难题C.手段D.方式E.理论正确答案:B 涉及知识点:医学伦理学9.医学伦理学的有利原则不包括A.努力使患者受益B.关心患者的客观利益和主观利益C.选择受益最大、伤害最小的行动方案D.把患者的利益看得高于一切E.努力预防和减少难以避免的伤害正确答案:D 涉及知识点:医学伦理学10.公正原则是指对同样有医疗需求的患者,应得到同样的医疗A.要求B.待遇C.过程D.体现E.态度正确答案:B解析:公正原则包括公正的形式原则和内容原则。

医学伦理学笔记9医学科研伦理

医学伦理学笔记9医学科研伦理

医学科研人员的伦理教育与培训
加强伦理教育
在医学教育和职业培训中,加强伦理教育,培养医学科研人员的 伦理意识和道德素质。
提供伦理培训
为医学科研人员提供专门的伦理培训,帮助他们了解和掌握科研 伦理的规范和原则。
引导自我反思
鼓励医学科研人员进行自我反思,审视自己的科研行为是否符合 伦理要求,及时纠正不当行为。
06
医学科研伦理的未来展望与挑战
医学科研伦理的发展趋势与挑战
国际化合作与交流加强
随着全球化进程加速,国际间医学科 研合作日益紧密,共同制定和遵守国 际科研伦理规范成为重要趋势。
伦理审查与监管强化
各国政府和学术机构对医学科研伦理 的审查与监管力度不断加强,以确保 科研活动的合规性和道德性。
医学科研伦理的发展趋势与挑战
05
医学科研伦理的实践与应用
人体实验的伦理实践与应用
人体实验必须遵循的伦理原则
包括尊重原则、有利原则、不伤害原则和公正原则。
人体实验的伦理审查
在进行人体实验前,必须经过严格的伦理审查,确保实验符合伦理规范,保护受试者的权益。
受试者的知情同意权
在进行人体实验时,必须充分告知受试者实验的目的、方法、风险和可能的受益,确保受试者在充分理 解的基础上自愿参与实验。
02
加强伦理教育与培训
提高医学科研人员的伦理意识和 素养,通过教育和培训使他们熟
悉并遵守科研伦理规范。
04
推动公众参与与监督
鼓励公众参与医学科研伦理的监 督和管理,提高科研活动的透明
度和公信力。
THANKS
感谢观看
3
动物实验伦理审查
所有涉及动物的医学研究都应经过伦理审查,以 确保实验的必要性和合理性,并符合相关法规和 指南的要求。

基础护理学、医学伦理学分类模拟题9

基础护理学、医学伦理学分类模拟题9

基础护理学、医学伦理学分类模拟题9A1/A2型题1. 有关静脉炎患者的处理措施,下列不正确的是A.立即停止局部输液B.更换注射部位C.局部95%乙醇湿热敷D.50%硫酸镁湿热敷E.抬高患肢并多活动答案:E[解答] 静脉炎患者应停止在受损静脉输液,患肢抬高制动,避免局部再受刺激;局部用95%乙醇或50%硫酸镁行热湿敷;超短波理疗,中药外敷。

2. 静脉输液发生肺水肿,护士立即停止输液后,首先要给予的措施是A.呼吸机加压给氧B.乙醇湿化给氧C.四肢轮流用止血带结扎D.使患者取端坐位,两腿下垂E.静脉缓慢推注强心药答案:D[解答] 肺水肿的患者在停止输液后,护士首先应协助患者取端坐位,两腿下垂,以减少回心血量。

这是最快捷、方便,又对患者很有意义的措施,是护士首先要采取的措施。

然后护士可以采取给氧、给药、止血带结扎等其他措施。

3. 一氧化碳中毒患者需输注的血液制品是A.浓缩红细胞B.洗涤红细胞C.白细胞浓缩悬液D.血小板浓缩悬液E.血浆答案:A[解答] 浓缩红细胞是新鲜全血经离心或沉淀移去血浆后的剩余部分,适用于携氧功能缺陷如一氧化碳中毒患者。

4. 下列有关成分血的叙述正确的是A.输入成分血前不需要做血型鉴定B.成分血不易保存和运输C.成分血纯度高,输血反应少D.成分血不易保存,稳定性差E.成分血含枸橼酸盐高,含钾高答案:C[解答] 与全血相比,成分血有以下优点:体积小,纯度高,疗效好,输血反应少,稳定性好,易保存,含钾、枸橼酸盐低。

部分不含血细胞的成分血可不做交叉配血,但均需做血型鉴定。

5. 库存血在4℃的环境内可保存A.24小时B.48小时C.72小时D.1周E.2周答案:E[解答] 库存血要求在4.0℃冰箱内冷藏,保存期2~3周。

6. 发生溶血反应后,下列措施有助于减少血红蛋白结晶阻塞肾小管的是A.双侧腰部热敷B.皮下注射肾上腺素C.静脉滴注肝素钠D.静脉注射碳酸氢钠E.多喝水,稀释尿液答案:D[解答] 发生溶血反应后,大量血红蛋白从血浆进入肾小管,遇酸性物质变成结晶体,使肾小管堵塞,容易引起急性肾衰竭。

医学伦理学(精简)

医学伦理学(精简)

1.伦理——伦理是人际关系的法则,是自由实现的法则。

2.伦理学——伦理学是以到道德现象作为自己研究的客体,即研究有关道德和伦理问题的学科,包括道德和伦理问题的理论和实践。

3.医学伦理学——是运用伦理学的理论、方法研究医学领域中人与人、人与社会、人与自然关系的道德问题的一门学问,是伦理学与医学相互交融的一门学科。

医学伦理学是医学的一个重要组成部分,又是伦理学的一个分支。

4.医学伦理学的学科归属:应用规范伦理学。

5.道德表达的是最高意志,道德是最高的、抽象的存在。

伦理是次高的、具体的。

法律是低层次的,强迫性的。

6.医学道德的特点:实践性,稳定性,继承性和普世性。

7.现代医学对伦理学的挑战(现代医学伦理学的研究内容):①生殖技术与生育控制②死亡标准与安乐死③优生学与缺陷新生儿处理④医药资源的合理分配与使用。

8.医学伦理学的作用体现四个方面:医学伦理学与医学科研,医学伦理学与临床医疗,医学伦理学与卫生政策,医学伦理学与医学教育。

9.医学伦理学的基本原则: 行善原则——善待生命,善待病人,善待社会。

最基本、最重要尊重原则——尊重患者的人格、自主选择权、隐私权。

公正原则——公正对待服务对象,公正分配卫生资源。

无伤原则——不滥施辅助检查,不滥用药物,不滥施手术。

行善原则是最基本、最重要的原则。

10.医德规范的基本内容:救死扶伤,忠于职守;钻研医术,精益求精;一视同仁,平等待患;慎言守密,礼貌待人;廉洁奉公,遵纪守法;互学互尊,团结协作。

医德规范把医德理论、医德基本原则变为医务人员的具体要求,是医德理论与医德实践的中间环节。

11.医德范畴的基本内容: 权利、义务——反应医患关系的基本原则情感、良心——是一种道德情操和道德境界审慎——医德范畴中的特殊要求保密——保护性医疗措施医德情感中,同情心是起码的道德情感,责任感是进一步的升华,事业感是更高层次的医学道德情感。

医德良心的作用是能动作用:行为之前选择作用,行为过程中监督作用,行为结束后评价作用。

医学伦理学

医学伦理学

祖国医德的优良传统:1仁爱救人,赤诚济世的事业准则2清廉正直,不图钱财的道德品质3虚心好学,刻苦专研的学习作用4认真负责,一丝不苟的服务态度5不畏权贵,忠于医业的献身精神6不断总结,勇于创新的精神。

生命:人的生命是一种自觉的合理性的存在,是生物学生命与社会学生命的统一体。

生命质量:主要指人的生命的自然质量。

可从体能和智能两方面来加以判断和评价。

生命价值:主要指生命的社会价值,即从人的社会学生命角度,判定某一个体生命对他人及社会的利益。

义务:是指意识到的,自愿承担对社会、集体和他人的道德责任。

道德义务:指一个人所付的道德责任,是人们按照一定的内心信念和道德责任感,自觉履行对社会和他人的责任。

医学道德的具体准则:1尊重与自主2有利于不伤害3公正与互助自主准则:是医师尊重病人的自主性,保证病人自己做主、理性地选择诊治决策的伦理准则。

全权做主:是指在选择重大医疗决策时,事先不征求(不能或不宜征求)病人意见,而由医方全权代替病人做决定。

半权做主:是指在选择重大医疗决策时,先征得病人或其家属同意,或者先征得病人或其家属授权,然后由医方代替病人做出原则性决定。

医疗资源的分配:第一为医学标准即考虑病人病情需要及治疗价值;二是社会价值标准即考虑病人既往和与预期贡献;三为家庭角色标准即考虑病人在家庭中的地位和作用;医学道德规范的形式:戒律、宣言、誓言、誓词、法典、守则。

病人的义务:①病人要相信医生,如是提供病情和有关信息,在医师指导下做出负责的决定,积极配合治疗,避免将疾病传播他人②病人有义务尊重医务人员的劳动,遵守医院的规章制度,支持医学科学研究医务人员的医务:①为病人治病,解除躯体痛苦②为病人解除心理上、精神上痛苦③为病人所患疾病进行解释说明④对病人进行医学科普知识教育,健康教育医务人员的权力:①有权力对病人的疾病做出判断,并根据自己的临床经验采取必要的治疗措施②有权根据病情的需要开具诊断证明,让病人得以适当的休息和治疗,医生行使这一权力时必须慎重,医生对患者病情的诊断具有一定的法律效力③在特殊情况下,医生享有干涉权医患关系的模型:有主动—被动型、指导—合作型、共同参与型。

《医学伦理学》重点

《医学伦理学》重点

《医学伦理学》1.什么是医学伦理学?医学伦理学研究的对象和内容是什么?答:医学伦理学是研究医学道德的科学,研究在医疗实践中医务人员的道德意识、道德关系和道德行为问题,以及义务人员的道德品质养成问题。

它是一种特殊的意识形态和特殊的职业道德。

它是在医疗卫生工作中形成,并依靠社会舆论和内心信念指导,用以调整卫生事业人员与服务对象以及卫生事业人员相互关系的行为规范的总和。

医学伦理学研究的对象为医德现象,医德现象是指医学领域中人们之间的道德关系,包括:医德意识现象、医德规范现象和医德活动现象。

医学伦理学研究的内容包括医德理论、医德规范、医德实践和医德难题四部分。

医德理论主要论述医德的起源、作用、本质特点和发展规律等。

医德规范主要阐述社会主义医德基本原则、规范和范畴。

医德实践主要阐述在医疗实践中按照社会主义医德理论对自己、对人们的医学时间活动进行道德评价,同时阐明进行医德教育和医德修养的正确途径和方法,提高义务人员的道德水平。

医德难题指在医学模式转变,形成新的医德观念和医学技术的发展在医疗实践过程中出现难以解决的伦理问题,进行伦理论证和选择。

2.什么是医学伦理学基本原则?国际通用的医学伦理学基本原则有哪些?答:医学伦理学基本原则,是指反映某一医学发展阶段及特定社会背景之中的医学道德的基本精神,调节各种医学道德关系都须遵循的根本准则和最高要求。

国际通用的医学伦理学基本原则:尊重(自主)原则、有利(行善)原则、不伤害原则、公正与互助原则。

1.尊重(自主)原则:狭义上指医患双方交往时应该真诚的尊重对方的人格,并强调义务人员尊重病人及其家属的独立而平等的人格与尊严。

广义上除尊重病人人格外,还包括尊重病人利益、自主、隐私等。

2.有利(行善)原则:把病人健康放在第一位并切实为病人谋利益的伦理原则3.不伤害原则:临床诊治中不使病人受到不应有的伤害。

4.公正与互动原则:公正原则即在医学服务中公平、正直的对待每一位病人。

互助原则即在医学服务中医患双方互相合作、互相帮助。

医学伦理学习题9

医学伦理学习题9

A 、自主性B、平等性C、求利性D、科学性A、自主原则的体现B、有利原则的体现C、尊重原则的体现D、公正原则的体现E、不伤害原则的体现A、该医生没有征得死者家属同意,自行摘取角膜,违反了知情同意权B、该医生为了抢救病人才摘取角膜,他的做法没有错误C、该病人已死亡,不用征求家属的同意D、医生有自主权摘走角膜,但最好跟家属商量一下A、尊重家属意见,不惜一切代价进行抢救B、说服家属彻底放弃治疗与抢救C、实施积极安乐死D、有限度地治疗与抢救A 、尊重患者及其家属的自主权或决定B 、尊重患者的一切主观意愿C、治疗要获得患者的知情同意D、保守患者的秘密E、保守患者的隐私A、可以互相代替的B、可以互相补充的C、相互依存.相互渗透,不可分割的D、互不相干A、政府干预B、努力改善群体的机能和寿命C、绝大部分产品属于公共产品D、公共机构和私人机构共同承担责任A、人人健康,人人有责B、人人有责,人人参与C、健康为人人,人人为健康D、人人健康,人人参与A 、医院B、医技C、医德D、预防疾病A、重视先进技术对健康的作用B、重视心理医护对健康的作用C、重视社会因素对健康的作用D、重视生理、心理、社会对健康的作用A、疗效标准B、社会标准C、科学标准D、动机标准A、在经验医学阶段,医患关系有直接性.被动性和稳定性的特点B、在医患关系中,医生处于主体地位,患者处于主导地位C、平等合作原则是处理医患关系道德原则中最基本的一条D、实验医学阶段,医患关系出现了物化.异化和民主化的发展趋势A、医德修养重在自觉,需要严格要求自己,经常开展批评和自我批评。

B、此案例说明医德修养没有作用。

C、医学实践是检验医德修养成败的标准D、医德修养是一个漫长而又艰苦的过程,其具有长期性.艰巨性及复杂性的特点A、道德与伦理完全是一致的,等同的B、伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题C、道德决定利益,利益对道德有反作用D、伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能A 、亚健康已经成为关系我们每一个人健康幸福.关系社会进步发展的大问题B 、亚健康是人们处于健康与疾病之间的健康低质量状态及其体验C 、用“健康低质量”来描述亚健康,指出其并不是真正的健康D 、用“健康与疾病之间”来给亚健康定位,表明亚健康既不是健康,也不是疾病,既会趋向于疾病,也可以恢复为健康A 、不可逆的深度昏迷B 、心脏停跳C 、瞳孔放大D 、对光反射消失A 、健康作为人的基本权利之一,也作为社会发展的目标B、健康道德是关于人类健康的一种道德观念。

临床执业医师(医学伦理学)-试卷9

临床执业医师(医学伦理学)-试卷9

临床执业医师【医学伦理学】-试卷9(总分:54分,做题时间:90分钟)一、 A1型题(总题数:7,score:14分)1.医学伦理学的研究对象,不包括【score:2分】【A】医务人员与患者及其家属的关系【B】医务人员相互之间的关系【C】医务人员和社会的关系【D】满足患者的所有要求和利益【此项为本题正确答案】【E】医务人员和医学科学发展之间的关系本题思路:医学科技的限制,医疗过程中不可能满足患者的所有要求和利益。

2.关于医学伦理学的任务,错误的是【score:2分】【A】反映社会对医学的需求【B】为医学的发展导向【C】为符合道德的医学行为辩护【D】努力解决医学活动中产生的伦理问题【E】满足患者的所有要求和利益【此项为本题正确答案】本题思路:医学伦理学的任务是反映社会对医学的需求,为医学的发展导向,为符合道德的医学行为辩护,努力解决医学活动中产生的伦理问题。

3.有利原则必须满足的条件,不包括【score:2分】【A】病人的确患有疾病【B】医疗费用得到减免【此项为本题正确答案】【C】医务人员的行动与解除病人的疾苦有关【D】医务人员的行动可能解除病人的疾苦【E】病人受益不会给别人带来太大的损害本题思路:医疗费用得到减免不是有利原则必须满足的条件。

4.尊重原则不包括【score:2分】【A】自主性【B】知情同意【C】不得限制患者对诊治方案的选择【此项为本题正确答案】【D】保密【E】保护隐私本题思路:病人自主绝不意味着医师可以放弃自己的责任及医疗自主权;尊重病人包括帮助、劝导甚至限制患者进行选择。

5.医德基本原则不包括【score:2分】【A】不伤害原则【B】利益原则【此项为本题正确答案】【C】尊重原则【D】公正原则【E】有利原则本题思路:医德基本原则包括:不伤害原则;有利原则;尊重原则;公正原则。

6.体现医患之间契约关系的有下列做法,但不包括【score:2分】【A】患者挂号看病【B】医生向患者做出应有承诺【C】先收费用然后给予检查处理【D】先签写手术协议然后实施手术【E】患者被迫送红包时保证不给医生宣扬【此项为本题正确答案】本题思路:医患关系是契约关系,是建立在平等基础上的契约关系。

2022年公共卫生医师《医学伦理学》综合试题及答案组卷9

2022年公共卫生医师《医学伦理学》综合试题及答案组卷9

2022年公共卫生医师《医学伦理学》综合试题及答案组卷1、[单选]正常血糖水平时,葡萄糖虽然易透过肝细胞膜,但是葡萄糖主要在肝外各组织中被利用,其原因是A.各组织中均含有已糖激酶B.因血糖为正常水平C.肝中葡萄糖激酶Km比已糖激酶高D.已糖激酶受产物的反馈抑制。

E,肝中存在抑制葡萄糖转变或利用的因子【答案】c【解析】葡萄糖进入细胞后发生磷酸化反应,生成6-磷酸葡糖。

磷酸化后的葡萄糖不能自由通过细胞膜而逸出细胞。

催化此反应的是己糖激酶,需要购2+。

哺乳动物体内发现有4种己糖激酶同工前(I至IV 型)。

肝细胞中存在的是IV型,称为葡糖激酶。

它对葡萄糖的亲和力很低,Km值为10mmol/L左右,而其他己糖激酶Km值在0. Immol/L左右。

此酶的另一个特点是受激素调控。

这些特性使葡糖激酶在维持血糖水平和糖代谢中起着重要的生理作用。

己糖激酶专一性不强,受葡萄糖- 6-磷酸和ADP的抑制,葡萄糖激酶只作用于葡萄糖,对葡萄糖的Km大, 不受葡萄糖-6-磷酸抑制。

己糖激酶KM小,亲和性很强,只有葡萄糖浓度很高时后者才起作用。

2、[题干]动机产生的两个条件是A.需要和目的B.需要和目标C.诱因和目的D.意志和目的。

E,需要和诱因【答案】E3、[题干]欲调查某地人群HBsAg携带情况,可采用A.个例调查B.前瞻性调查C.抽样调查D.暴发调查。

E,回顾性调查【答案】C4、[题干]不属于患者住院教育形式的是A.入院教育B.随诊教育C.病房教育I).出院教育。

E,随访教育【答案】B【解析】住院教育指病人在住院治疗期间接受的健康教育,包括入院教育、病房教育、出院教育。

随访教育又称出院后教育,是住院教育的延伸和拓展。

5、根据《精神卫生法》医生可以限制患者父母会见患者的理由是A.医疗机构尚未做出再次诊断结论B.未取得医疗机构负责人同意C.为了避免妨碍治疗D.患者父母要求见面的理由不充分。

E,未取得当地卫生计生行政部门批准【答案】C【解析】为了避免妨碍治疗,医生可以限制患者父母会见患者。

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(二)人类胚胎干细胞研究的伦理问题
人类胚胎干细胞研究中引发伦理争议的焦点问 题主要有三个方面: • 一是人类胚胎的来源是否符合伦理和法律? • 二是胚胎的道德地位问题; • 三是人类胚胎干细胞研究是否会导致生殖性克 隆的问题。
(三) 人类胚胎干细胞研究遵循的伦理准则
• 人类胚胎研究的做法将被合法化,新生命将变成一种可以利用的自然资源;而一旦克 隆胚胎大规模出现,将不可能得到控制,这将使生育性克隆人的禁令名存实亡。而包 括我国和世界卫生组织在内许多国家则主张,在坚决反对生育性克隆的同时,应区别 对待治疗性克隆技术。我们不能容许科学研究损害人类尊严的做法,但同时也不能因 噎废食,禁止可能造福于人类的医学研究与实践。
2007年 《人体器官移植条例 》2007年5月1日生效 人体器官移植, 人体器官移植,是指摘取人体器官捐献人具有特定功 能的心脏、肺脏、肝脏、 能的心脏、肺脏、肝脏、肾脏或者胰腺等器官的全部或者 部分,将其植入接受人身体以代替其病损器官的过程. 部分,将其植入接受人身体以代替其病损器官的过程. 从 事人体细胞和角膜、骨髓等人体组织移植,不适用本条例。 事人体细胞和角膜、骨髓等人体组织移植,不适用本条例。
1.治疗性克隆和生殖性克隆之间的界限在哪里? .治疗性克隆和生殖性克隆之间的界限在哪里? 2.伦理学界关于克隆人的支持和反对的论证有哪些?克隆人能 .伦理学界关于克隆人的支持和反对的论证有哪些? 否得到伦理辩护? 否得到伦理辩护?
(一)克隆及克隆技术的发展
1.克隆及克隆技术 克隆(clone):遗传上同一的机体或细胞核的 克隆 : 无性繁殖。 无性繁殖。
小调查
• 1、您愿意让自己克隆吗?如果不愿, 哪么你反对克隆人吗? • 2、您认为胚胎是生命吗?如果不是, 是不是可以用来进行研究? • 3、您认为胚胎是人吗?为什么?
一、克隆技术伦理
• 1932年赫胥黎 年赫胥黎——《 美丽新 《 世界 》 • 2532年,生小孩完全由工厂 年 负责,生命流水线盛行——基 负责,生命流水线盛行 基 因设计、克隆。 因设计、克隆。 • 请阅读教材 请阅读教材P233〖案例 〖案例11-5〗 〗 思考问题: 思考问题:
对整个人的复制,即从被克隆的人身上取得细胞之后,将其 植入被去除了遗传基因物质的卵细胞中,通过刺激使新卵细 胞分化并形成胚胎,之后将胚胎植入母体的子宫里孕育。 克 隆婴儿具有与遗传物质源相同的生理特性 “治疗性克隆”(Therapeutic Cloning ): 治疗性克隆” 常指出于治疗目的而克隆人的胚胎,提取胚胎干细胞,并 使干细胞定向发育,培育出健康的可以修复或替代坏死受损 细胞、组织和器官,通过这些被培育出来的组织细胞或器官 的移植而治疗疾病。这种用于医疗目的而在实验室使用克隆 技术制造胚胎的过程被称为“治疗性克隆”。
问题:应该移植给谁?为什么?
应考虑的因素: (一)医学标准 1)原发疾病,2)受者健康状况及并发症 3)年龄15-45 岁之间, 4岁以下、65岁以上为相对禁忌症 4)免疫 相容性选择 5)受者病情需要的紧迫程度 (二)心理标准 (三)社会标准 在家庭中的地位及社会价值;接受移植后存活率(生 命质量);经济支付能力等 (四)供者的意愿 随机性标准不可以吗? (迫切需要原则+最大效应原则+等候)
我国科技部、卫生部于2003年12月24日联合 发布了《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》 2004年8月,我国国家人类基因组南方研究中 心伦理委员会起草了一份详细的《人类胚 胎干细胞研究的伦理规则(建议稿)》
总 结
器官移植及 器官移植及 其伦理问题
网上公然发 布代理母亲 的广告
三、辅助生殖技术的伦理原则
开展ART技术的伦理原则 开展 技术的伦理原则 1、维护供受双方和后代利益的原则 、 2、知情同意的原则 、 3、互盲和保密的原则 、 4、维护社会公益的原则 、 5、严防商品化的原则 、 6、伦理监督的原则 、
第三节
克隆技术与人类胚胎 干细胞伦理
思考题:国家出巨资发展一项只有少数人才享用 的起的昂贵技术是否合算?如果不能降低器官移植 技术的费用,后续发展是不是医学的误区?
(二)关于供体方面的伦理问题
1、尸体器官捐献的伦理问题 、 (1)自愿捐献(2)推定同意 1)自愿捐献(2) 2、活体器官捐赠的伦理问题 、 3、死刑犯做供体的伦理问题 、 4、胎儿组织器官利用的伦理问题 、
多潜能干细胞(pluripotent SC):有分化成 多胚层细胞的能力,但不能分化成完整个体 (相当于胚胎干细胞)。
专能干细胞(unipotent SC):存在于身体各 部,只能向单一方向分化,产生一种类型的细胞 (相当于组织内的成体干细胞)。
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• 近20来,干细胞研究一直成为生命科学中的 热点,其研究内容几乎涉及所有生命科学的 生物医学领域,除了在细胞治疗、组织器官 移植和基因治疗中发挥重要作用外,还在发 现新基因、基因功能分析、发育生物学模型 及新药开发等方面产生重要影响。
(三)关于受体方面的伦理问题
案例:两个病人需要肝移植。病人Z,45岁, 男性,因多年酗酒患严重肝硬化。另一病人L, 25岁,男性,待业青年,在购物时因协助捉拿 歹徒而被刺伤,肝脏破裂,危在旦夕。不巧的 是医院只有一个可供移植的肝脏。经检查两者 的组织配型均符合。Z有钱,能承担全部费用, 但L付不起移植费用 。
(二)克隆人的伦理争论
• 1、支持克隆人的论证主要有:
(1)克隆可能是获得自己孩子唯一的办法; (2)克隆不是复制现存的人,它完全可以给孩子带 来开放性的未来
• 2、反对克隆人的论证主要有:
(1)克隆人是反自然的和反常的 (2)克隆技术安全问题
二、人类胚胎干细胞的伦理问题
(一)人类胚胎干细胞研究及其意义
生命科技前沿的伦理问题
Ethics on Biomedical Science and Technology
本章教学目标(objectives) 本章教学目标
【掌握】
1、器官移植供体方面的伦理问题、受体方面伦理问题、 器官移植的伦理原则 2、辅助生殖技术的伦理问题和争议 3、支持克隆人和反对克隆人的论证、人类胚胎干细胞研 究引发的伦理问题
overview of organ transplantation (一)器官移植的涵义 (二)器官移植的类型 (三)器官移植的历史、现状和发展 趋势
(一)器官移植的涵义: 是用健康的器官或部分置换已经处于终末期 的衰竭器官,以挽救病人生命的一项高新医学 技术。在器官移植中,献出器官的一方称为供 者或供体 ,接受器官的一方称为受者或受体
• 生育与婚姻\性分离的伦理冲突; 生育与婚姻 性分离的伦理冲突; 性分离的伦理冲突 • 传统家庭模式的解体;(多父母家庭;不婚 传统家庭模式的解体;(多父母家庭; ;(多父母家庭 单亲家庭;同性双亲家庭) 单亲家庭;同性双亲家庭) • 谁是孩子的父母的困惑;胚胎的命运可以随 谁是孩子的父母的困惑; 着捐赠人的意愿而改变 • 非婚妇女及同性恋及任何年龄的妇女可否要 非婚妇女及同性恋及任何年龄的妇女可否要 求做人工授精
供精人工授精( 供精人工授精(AID) )
人工授精
ART
配子输卵管移植 胚胎移植
体外授精
卵精子和胚胎的冷冻保存
代孕母亲
单精子卵胞浆内显微注射
1978年 1978年7月26日英国伦敦路 26日英国伦敦路 易斯. 易斯.布朗
三胞胎试管 婴儿
二、辅助生殖技术的伦理问题和争议
(一)人工授精、体外授精的问题与论争
世界上第 一例肾移 植患者
2、器官移植的发展趋势
1)移植免疫学、器官存储技术将大大进步。 2)适应器官移植需要,医疗单位横向联合加强, 最终实现资源共享。 3)器官移植将向纵深发展 • 寻求通过异种移植来觖决器官来源不足 • 通过人工器官来解决器官来源不足
• 克隆人体器官也为器官移供体和受体之间的关系可将器官移植分为三类
器 官 移 植 B异种移植 A同种移植
A1自体移植 A1自体移植
原位移植(心、肝等) 原位移植( 肝等)
A2异体移植 A2异体移植
异位移植( 异位移植(肾、甲状旁腺) 甲状旁腺)
即供体、受体各为不同种属之间的组织器官移植, 即供体、受体各为不同种属之间的组织器官移植,包 括人工器官的移植。如将动物的器官、 括人工器官的移植。如将动物的器官、人工器官移植 于人体
(三)器官移植的历史、现状和发展趋势
1、发展历程:这项技术始于20世纪上半叶,最初是在动物身上进行。**血管吻 合技术 (1905年法国医生卡雷尔) **免疫排斥问题的发现(20世纪20年 代,Peter.Medawar and Sir Frank Burner) 直到1954年,麦雷尔在一 对同卵双生子之间进行的肾移植获得成功,术后患者的肾和肺得到了改 善,这成为人体器官移植划时代的标志。此后,这项技术得到推广。
三、器官移植的伦理原则
(一)安全有效原则
(二)知情同意原则与保密原则 (三)公正原则 (四)互助原则 (五)非商业化原则
第二节 人类辅助生殖技术伦理
一、辅助生殖技术的概念和发展
人类辅助生殖技术( 人类辅助生殖技术( ART,Assisted Reproductive Technologies )是指运用医 学技术和方法对配子(精子或卵)、受 精子或卵)、 学技术和方法对 精子或卵)、受 精卵、胚胎进行人工操作, 精卵、胚胎进行人工操作,以达到受孕 夫精人工授精( 夫精人工授精(AIH) ) 目的的技术。 目的的技术。
第一节器管移植的伦理问题
小调查
1、如果您有需要您愿意接受器官移植吗? 2、您是否愿意死后捐献自己的器官? 3、在对您的身体不会构成太大的伤害情况下, 您是否愿意捐献自己的身体器官? 4、您觉得死刑犯的器官可以用于器官移植吗? 请您选择赞成或不赞成,再分别填写赞成或不 赞成的理由。
一、 器官移植概述
【理解】
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