2020年高考生物二轮专题总复习课件：第一部分 整合考点 专题二 生命系统的代谢 2.2.1 非选择题课件
2020高考生物二轮总复习高分必备课件：第1部分+命题区域4+生命活动的稳态+调节+第3讲
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解析：选D 根对生长素最敏感，低浓度的生长素促进其生长，高浓度的生长 素抑制其生长，故幼根左侧放置含有生长素的琼脂块，左侧生长慢，所以向左弯曲 生长，生长素在幼根中是极性运输，A错误；幼根应该向左弯曲生长，生长素在胚 芽鞘中是极性运输，B错误；胚芽鞘应该向右弯曲生长，胚芽鞘左侧放置含有生长素 的琼脂块左侧生长快，所以向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输，C错 误；胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输，D正确。
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6．(2019·菏泽一模)油菜素内酯(BL)被称为第六大类植物激素，如图为对油菜萌 发的种子进行不同处理后，其幼苗主根生长的结果示意图。下列叙述错误的是( )
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A．在萌发的油菜种子中IAA可由色氨酸转变而来 B．由曲线看出BL对油菜主根生长的作用具有两重性 C．该实验可探究IAA和BL对油菜主根生长的影响 D．一定浓度的BL可削弱IAA对油菜主根生长的促进作用 解析：选B IAA可由色氨酸转变而来，A正确；实验中没有设置一系列的BL溶 液探究对油菜主根生长的影响，不能证明BL对油菜主根生长的作用具有两重性，B 错误；由实验结果可知：实验中两个自变量是IAA的浓度和BL的有无，因此可探究 IAA和BL对油菜主根生长的影响，C正确；比较图中两条曲线可知：一定浓度的BL 可削弱IAA对油菜主根生长的促进作用，D正确。
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高频考点整合提升
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考点一 生长素的发现、运输和生理作用
2020年高考生物二轮专题复习讲义(超强)
范文2020年高考生物二轮专题复习讲义(超强)1/ 112020 年高考生物二轮专题复习讲义专题一细胞的分子组成和结构第 1 讲细胞的分子组成 [考纲要求] 1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)。
2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。
3.水和无机盐的作用(Ⅰ)。
第 2 讲细胞的基本结构与物质出入细胞的方式 [考纲要求] 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。
2.多种多样的细胞(Ⅱ)。
3. 细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。
5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。
6.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。
专题二细胞代谢第 1 讲代谢中的酶与 ATP [考纲要求] 1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。
2.ATP 在能量代谢中的作用(Ⅱ)。
第 2 讲光合作用与细胞呼吸 [考纲要求] 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。
2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。
3.细胞呼吸(Ⅱ3/ 11专题三细胞的生命历程第 1 讲细胞增殖和受精作用 [考纲要求]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6.动物的受精过程(Ⅱ)。
第 2 讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 [考纲要求] 1.细胞的分化(Ⅱ)。
2.细胞的全能性(Ⅱ)。
3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
5/ 11专题四遗传、变异与进化第 1 讲遗传的分子基础 [考纲要求] 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。
2.DNA 分子结构的主要特点(Ⅱ)。
3.基因的概念(Ⅱ)。
4.DNA 分子的复制(Ⅱ)。
5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。
6.基因与性状的关系(Ⅱ)。
第 2 讲遗传的基本规律和伴性遗传 [考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。
2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。
3.伴性遗传(Ⅱ)。
4.人类遗传病的类型(Ⅰ)。
5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。
2020版高考生物二轮复习整合训练二生命系统的结构基础含解析
整合训练（二）生命系统的结构基础1. [2019 •宜宾市高三第二次诊断测试]下列有关生物膜的叙述，正确的是（）A. 细胞膜的内外侧均有糖蛋白B. 线粒体外膜上有与有氧呼吸第二阶段有关的酶C. 核膜允许DNA蛋白质进出细胞核D. 不同生物膜之间的转化依赖于膜的流动性解析：生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类，糖类和蛋白质形成糖蛋白，分布在细胞膜外侧；有氧呼吸第一阶段场所是细胞质基质，第二阶段场所是线粒体基质，第三阶段场所是线粒体内膜；核膜是小分子进出的通道，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核，但DNA不能通过核孔；膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础。
答案：D2 . [2019 •湖北名校联盟高三第三次模拟]细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是（）A. 囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B. 抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C. 囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内D. 细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输解析：囊泡运输依赖于膜的流动性，消耗能量，该过程消耗的能量由线粒体提供，A错误; 抗体属于分泌蛋白，在其合成之后的运输和分泌过程中需要囊泡的参与，B正确；囊泡将物质从胞内运输到胞外的过程叫胞吐，从胞外运输到胞内的过程叫胞吞，都可以进行，C错误；细胞内的大分子物质一般需要通过囊泡进行运输，但细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，不通过囊泡运输，D错误。
答案：B3 .细胞的结构与功能相适应，下列叙述，错误的是（）A. 蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多B. 真核细胞内的细胞骨架可维持细胞形态，并与细胞内的物质运输有关C. 溶酶体内含有大量水解酶，称为“消化车间”D. 核膜上的核孔是RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道解析：蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大，但是细胞中的染色体数目相同，A错误；真核细胞内的细胞骨架可维持细胞形态，并与细胞内的物质运输有关，B正确；溶酶体内含有大量水解酶，被称为“消化车间”、“酶仓库”，C正确；核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，D正确。
2020版高考生物二轮复习1.1生命系统的物质基础讲义
第1讲 生命系统的物质基础基础自查 明晰考位［纵引横连建网络］ 提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力提醒：判断正误并找到课本原话1 .反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成。
（P 14判断题）（V ）2 •盐析过程蛋白质结构发生变化。
鸡蛋煮熟后，蛋白质空间结构改变，发生变性。
（P 23与生活联系）（X ）3 .盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的 DNA 与蛋白质分离而利于染色。
（P 26实验）（V ）4 .部分病毒的遗传信息直接贮存在 RNA 中，即贮存遗传信息的物质为核酸。
（P 29正文中部）（V ）5 •脂质分子中氧的含量远远多于糖类，而氢的含量更多。
（P 32上部正文）（X ）6 •生活在海洋中的大型哺乳动物，皮下有厚厚的脂肪层，起到保温作用，不具调节体温 的作用。
（P 32正文中部）（V ）7 •胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。
（P 32下部正文）（V ）8. 葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射，主要原因是：葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖，细胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶， 而消化道中有分解蔗糖的相关酶。
（P 33拓展题）（V ）9. 叶绿素的组成元素有 C 、H 、O M® （P 35左下角图）（X ）10. 蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体，相对分子质量很大，称 为生物大分子。
（P 37本章小结）（V ）11 •种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是自由水， 结合水破坏后的种子不能萌发。
（P 38知识迁移）（X ）考点梳理整合突破整合考点1“各有所长”的化合物［考点突破 固考基］1 •熟记蛋白质结构多样性的 4个原因和5种功能大凤元索—尅括 拙胞中AM—①微疑尤壷'_必需元盍干审前四便②G 仇佻H自由水- 功［胡厂 R 好t反应细載中I ■无机物# 的比合 feLF核履塑［边角扫描全面清］+构成细胞的刼翌物廣★⑥主亞前能SS 物质（绘句作計） 脂肪呱主更⑦魁I 物质 磷脂些-生勒膜的主要眦分 周醉軀 堆侍代侧口生琐* 舂与生物膜组底* HNA逼啤无机昭式④细脳结构组腔成仆脂质* DNA结构雉白一如生物膜及各种细胞器屮的罢白质2.理清与核酸有关的 2个关系(1) 核酸与蛋白质的关系一氨基酸艷竺鏈 逝鱼■蛋白质KT p比上一栈粧援昔酸一-RNA 转詞灌转录DNA(2) 核酸与ATP 的关系3 .糖类和脂质的知识整合 (1)准确记忆细胞中糖类的种类及分布 (填图)果赚一1匸亦亦尊忆叽⑥W.脱何機糖 送齊―'(価騷 厂元倉 CJKO (NJ>)(3) 辨清糖类和脂质的5个易错点 ① 多糖的单体都是葡萄糖，但二糖并不都是由葡萄糖组成的，如蔗糖是由葡萄糖和果糖 组成的。
(2020高考)大二轮生物复习1.2.2第2讲 细胞呼吸和光合作用-精选.ppt
二轮生物
第一部分 专题二 生命系统的代谢
基础速查·自测诊断
考点探究·课堂互动
专题整合训练（二）
(5)将小球藻细胞中的叶绿体和线粒体采用一定方法分离后，进行了如下实 验：将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中，甲中盛有适宜浓度的 NaHCO3 溶液，乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液，当处于充足光照且其他条件适宜的环境 中时，两支试管内都会产生气泡。若原实验在黑暗且其他条件相同的环境中进行， 则甲、乙两支试管内的实验现象分别是
11．夏季晴朗的白天的中午，有些植物会关闭气孔，这直接限制暗反应；而 早晨和黄昏，光照较弱，直接限制的是光反应。(P106 拓展题)
12．松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好地吸收矿质元素，但不利于水土 保持和减缓温室效应，因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。(P108 知 识迁移)
二轮生物
考点探究·课堂互动
二、影响细胞呼吸和光合作用的因素及相关模型解读
1．把握影响细胞呼吸的“四类”曲线
专题整合训练（二）
二轮生物
第一部分 专题二 生命系统的代谢
基础速查·自测诊断
考点探究·课堂互动
专题整合训练（二）
(1)甲图：温度通过影响与细胞呼吸有关 酶的活性 来影响呼吸速率。 (2)乙图：①O2 浓度＝0 时，只进行 无氧呼吸 。 ②0<O2 浓度<10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。随 O2 浓度增大， 无 氧呼吸 逐渐被抑制， 有氧呼吸 不断加强。 ③O2 浓度≥10%时，只进行 有氧呼吸 。 ④O2 浓度＝5%时，有机物消耗最少。 (3)丙图：自由水含量较高时呼吸作用旺盛。 (4)丁图：CO2 是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有 抑制 作用。
基础速查·自测诊断
2020高考生物二轮总复习高分必备课件：第1部分+命题区域2+能量的供应和利用+代谢+第2讲
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(1)图中m值是在________条件下测得的。实验中利用一盏瓦数不变的台灯，通 过____________来改变光照强度。
(2)当光照强度为c时，改变装置中的某因素，导致C3的含量下降，则最有可能的 因素是__________________________________________________________。
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4．(2019·河南中原名校联考)光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗 反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是( )
A．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3的值减小 B．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值增加 C．突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5的值减小 D．突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值减小
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解析：选 B 突然中断 CO2 供应，使暗反应中 CO2 固定减少，而三碳化合物还 原仍在进行，导致 C3 减少，C5 增多，因此会暂时引起叶绿体基质中 C5/C3 的值增加， A 错误；突然中断 CO2 供应使 C3 减少，因此三碳化合物还原利用的 ATP 减少，导 致 ATP 积累增多，而 ADP 含量减少，因此会暂时引起叶绿体基质中 ATP/ADP 的值 增加，B 正确；由于叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少，突然将红 光改变为绿光，会导致光反应产生的 ATP 和[H]减少，这将抑制暗反应中三碳化合物 的还原，导致 C5 减少，C3 增多，因此会暂时引起叶绿体基质中 C3/C5 的值增加，C 错误；突然将绿光改变为红光会导致光反应吸收的光能增加，光反应产生的 ATP 和 [H]增加，而 ADP 相对含量减少，因此暂时引起叶绿体基质中 ATP/ADP 的值增加， D 错误。
(全国通用)2020年高考生物二轮复习课件： 专题一 细胞 串讲二 细胞的生命历程 第2课时 高考研究课件
健康与疾病是社会关注的热点，也是高考命题的热点。 细胞衰老的特征和原理，细胞凋亡和癌变的机理、特征 2 及相互关系是命题的重点，考题常结合一些较新的实例， 考查获取和处理信息的能力
低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程 纺锤体形成
中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数 受阻
目加倍，形成多倍体细胞 在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导 同源染色体 致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的 不分离 配子全部异常 在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离， 姐妹染色单 导致由本次级性母细胞产生的配子异常 体不分离 (另一次级性母细胞产生的配子可能正常)
遗传物质变化
单细胞生物完成生殖，
细胞分裂
遗传物质复制后均分
多细胞生物产生新细胞
细胞分化 形成不同组织和器官 遗传物质不发生改变
细胞癌变 变成无限增殖的癌细胞 遗传物质发生改变
细胞衰老
细胞正常死亡
遗传物质可能发生改变
细胞凋亡
细胞正常死亡
遗传物质不发生改变
解析
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选项 个体基因型 配子基因型
异常发生时期
A
DD
D、d
减数第一次分裂
B
AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂
C
XaY
XaY、XaY
2020高考生物二轮总复习高分必备课件：第1部分 命题区域4 生命活动的稳态 调节 第2讲
解析：选B 1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ，体现了激素调节的微 量、高效的特点，A正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服胰岛素会在消化道中 分解为氨基酸，失去作用，故胰岛素不能口服，只能注射，B错误；只有靶器官或靶 细胞具有相应激素的受体，激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只 能作用于特定的器官、细胞，C正确；甲状腺激素促进新陈代谢，其靶细胞几乎是 全身的组织细胞，D正确。
解析：选C 膝跳反射的反射弧由感觉神经元与运动神经元组成，运动神经元 的细胞体在脊髓前角，轴突一直延伸到大腿肌肉，轴突较长，A正确；膝跳反射的 反射弧由感觉神经元与运动神经元组成，感受器由感觉神经元的树突末梢构成，树 突的数量较多，B正确；神经递质发挥作用后，立即被分解，C错误；神经细胞中神 经冲动的产生与传导以及神经递质的释放都需要消耗能量，与之相适应线粒体较 多，D正确。
3. 判断下列有关激素调节叙述的正误 (1)(2015·海南卷)除激素外，CO2也是体液调节因子之一。( √ ) (2)(2014·海南卷)肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配。( × ) (3)(2014·海南卷)垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控。( √ ) (4)促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官。( √ ) (5)(2015·天津卷)小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节。( √ ) (6)(2013·江苏卷)激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用。 (× )
自测点二 体液调节及其与神经调节的关系 5．(2019·醴陵市期末)下列关于人体激素调节的叙述，错误的是( ) A．1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ，体现了激素调节的微量、高效 的特点 B．一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素 C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器 官、细胞 D．甲状腺激素的靶器官或靶细胞并不是只有垂体细胞和下丘脑细胞
2020新课标高考生物二轮总复习课件：1-3-6 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
⑥ATP合成酶基因在不同细胞中选择性表达
⑦植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因
⑧高度分有表现出全能性，其原因是所含基因发生了改变
A．①③④⑦⑨
B．②③④⑧
C．②③④⑤⑧ 答案：B
D．②③④⑥⑧⑨
解析：同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂， 所含基因相同，①错误；分生组织细胞分裂旺盛，叶肉细胞高度分化，不能继续 分裂、分化，同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强，②正确； 细胞分化过程中遗传物质不变，只是基因发生了选择性表达，③正确；断尾壁虎 长出新尾巴的过程中发生了细胞的分裂和分化，④正确；玉米种子不是一个细 胞，种子萌发长成新植株不能体现细胞的全能性，⑤错误；ATP合成酶基因在不 同细胞中均表达，⑥错误；植物的生殖细胞具有发育成完整个体所必需的全套基 因，具有全能性，⑦错误；高度分化的植物细胞在离体、给予一定的营养以及激 素条件时才有可能表现出全能性，⑧正确；植物体内某些体细胞没有表现出全能 性，是基因选择性表达的结果，遗传物质并没有发生改变，⑨错误。
解析：分析题图可知，成体干细胞分裂前后核DNA数目不变，则分裂方式为有丝 分裂，A正确；从题图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制，但是染 色体不是随机分配的，总是将含有相对古老的DNA链的染色体分配给其中一个子 代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一 个子代细胞，B错误；由于成体干细胞分裂时将含有相对古老的DNA链的染色体 分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，因此通过该方式可以减少成体 干细胞积累DNA复过程中产生的基因突变，C正确；从题图中可以推测生物体内 的成体干细胞的数量保持相对稳定，D正确。
限时规范训练
2020版高考生物二轮复习1.2生命系统的结构基础讲义
第2讲 生命系统的结构基础基础自查 明晰考位 ［纵引横连建网络］提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力一协RMTfflt 特也一五誉就怵适H 利帅覃粮血姓, 不耗麗 _主动电输特直一＜s 腿盛砸建!耿甚勿作井)_皑吞、胞吐粉点一託堆.不悔?S 疲堆蛋白［边角扫描全面清］提醒：判断正误并找到课本原话1 . (1)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。
(P 41中部正文)(V)(2)细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质。
(P 41小 字)(V)2 •台盼蓝染色鉴定活细胞，只有活细胞会染成蓝色，主要是细胞膜有选择透过性。
(P 43 拓展题)(X)3 •内质网除了用于蛋白质的加工，还是脂质的合成车间。
(P 45下部正文)(V)4. (1)硅肺：硅尘被吞噬细胞吞噬，但细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能 破坏溶酶体的膜，使细胞死亡。
(P 46相关信息)(V)(2)溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病 菌。
(P 46正文)(V)5 •内质网膜可内连核膜，外连细胞膜。
(各种生物膜成分和结构相似，结构和功能上紧 密联系和协调配合。
)(P 49图3 — 9)( V)6 .将磷脂制成很小的小球，让这些小球包裹着药物，运输到患病部位，通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞 (即胞吞)。
(P 49相关信息)(V)7 .细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
(P 55下部正 文)(V)8. (1)鲜肉立即做熟，肉会很老，鲜肉过一段时间后再煮，肉反而鲜嫩，主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关。
(P 58知识迁移)(V)(2) 用显微镜观察无色且未染色的细胞， 应该把视野调亮些， 可换成凹面反光镜和大光圈。
(P 58技能应用)(X)(3) 最原始的地球生命是单细胞生物，形成单细胞最重要的一步是形成细胞膜，根据原核与真核的区别，可猜测细胞内的膜可能是由细胞膜演化而来的。