中心小学“学雷锋献爱心”志愿服务活动记录

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“学雷锋献爱心”活动记录

学雷锋，献爱心——敬老院之行3月5日是一年一度的“雷锋日”，而三月又是掀起“学雷锋”、“做雷锋”高潮的雷锋月。

雷锋同志助人为乐，无私奉献的精神影响着一代又一代的青少年，就在今天，他的感人事迹仍然口口相传，妇孺皆知。

为弘扬新时期雷锋精神，三畈小学从二月中旬开始就开展了一系列“学雷锋”活动。

为了积极响应合肥市教育局《关于在“3.5”雷锋纪念日开展志愿服务实践活动的通知》，2012年3月2日，在学校少先大队的认真组织和精心安排下，特此策划了本次“学雷锋，献爱心——敬老院之行”的公益活动。

3月2日下午2点左右，一支由三畈小学留守儿童组成的学雷锋小组在校长和部分老师的带领下，打着校旗，带着笤帚、拖把、抹布等卫生工具来到郭河镇三畈敬老院，为敬老院的老人们提供力所能及的帮助。

同学们三三两两组成小分队为敬老院捡拾草坪垃圾，清除院内脏物；帮助老人梳头、叠被子、擦玻璃、拖地板、清理室内杂物……带队的老师们和孩子们一样，深入敬老院各个角落，挑拣最脏最累的活干。

整个敬老院内，处处涌现着热火朝天的劳动场面。

（张伟娟同学把在打扫房间时捡到的20元钱主动交给双目失明的老人）此次活动得到了郭河镇中心学校的大力支持，受到敬老院老人们的热烈欢迎和赞扬。

师生们的爱心奉献，不仅给老人们带来了欢乐，更让他们感受到社会给予的浓浓温情。

“这些小学生真懂事！”“看到这些孩子，本身就是我们的快乐……”老人们的脸上绽放出会心的笑容。

“我们的爸爸妈妈在外地打工，我们留在家里，大家都关心我们，我们应该用自己的行动来作为回报。

我们在这里善心对待别人的父母，我们的爸爸妈妈在外也能得到好心人的帮助。

”张琪同学是这样对院长说的。

“爷爷您平时别忘了多晒晒太阳，这样对您的身体有好处。

”“奶奶，您的头发该梳一梳了。

”…………同学们用那颗真诚的心在为老人们服务过程中，重新认识了雷锋精神，并赋予其新的时代意义，激发了热心助人，无私奉献的热情，体会到了帮助他人的乐趣，通过这次社会实践活动，有效增强了同学们“学雷锋、树新风”意识，培养了社会责任感和使命意识，也将中华民族“尊老敬老”的传统美德落实在行动之中。

学雷锋志愿服务的活动记录

学雷锋志愿服务的活动记录
在本周的学雷锋志愿服务活动中，我们一行志愿者共计20人，前
往当地的养老院开展志愿服务。

活动始于上午8点，大家整装待发，
手持清洁工具和礼物前往养老院。

到达养老院后，我们先是为老人们
进行环境清扫，清理院子里的杂草和垃圾，让环境变得更加整洁。

随后，我们给老人们送去了精心准备的礼物，包括日用品和水果等，老
人们收到礼物时脸上露出了开心的笑容。

接下来，我们为老人们组织了文艺表演，有歌唱、舞蹈等节目，希
望能给老人们带去快乐和感动。

志愿者们也积极参与表演，与老人们
一同唱歌跳舞，营造了欢快的氛围。

活动进行到中午，我们为老人们
准备了丰盛的午餐，并亲自为他们端菜倒水，细心照料。

午餐过后，
我们和老人们一起进行了互动游戏，增进了彼此之间的交流和了解。

下午，我们组织了手工制作活动，让老人们亲自动手制作小工艺品，增加了活动的趣味性。

志愿者们一边指导老人们，一边与他们聊天交流，建立了深厚的友谊。

活动最后，我们为老人们做了简短的心理健
康讲座，提供心理支持和关怀。

整个学雷锋志愿服务活动在一片欢声笑语中结束，老人们纷纷表示
非常感激我们的到来和服务。

在离开养老院的路上，志愿者们个个满
载而归，内心充满了满足感和成就感。

通过这次志愿服务活动，我们
不仅为社区贡献了爱心和力量，也收获了亲情和友情，增强了团队合
作意识和社会责任感。

我们相信，只要大家齐心协力，我们的社会会
更加美好！感谢所有志愿者的付出和参与，让我们一起行动，继续传承雷锋精神，用爱心温暖他人！。

小学生学雷锋活动记录

小学生学雷锋活动记录
活动名称：小学生学雷锋活动记录
活动时间：学雷锋周期间（3月5日至3月15日）
活动地点：学校、社区等公共场所
活动内容：
1、学雷锋知识讲解
在学雷锋周期间，我们组织了一次学雷锋知识讲解活动，让小学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。

讲解过程中，小学生们认真聆听，积极发言，表达了自己对雷锋精神的理解和感受。

2、小组志愿服务活动
在活动中，我们将小学生分成若干个小组，每个小组负责一项志愿服务活动。

比如，有的小组到社区义工中心为老人打扫卫生，有的小组到敬老院为老人提供陪伴和照顾。

小学生们在志愿服务活动中表现出色，认真对待每一项任务，积极奉献自己的力量。

3、手工制作活动
为了深入了解雷锋精神，我们组织小学生自己动手制作有关雷锋的手工制品。

小学生们用心制作，通过手工制作了解了雷锋精神的内涵和意义。

4、雷锋榜样评选
为了鼓励小学生向身边的雷锋榜样学习，我们组织了雷锋榜样评选活动。

小学生们积极参与评选，通过对身边雷锋榜样的了解和学习，更
好地了解和认识了雷锋精神。

5、学雷锋主题文艺汇演
为了更好地展现雷锋精神的魅力，我们组织小学生参加了学雷锋主题文艺汇演。

小学生们精彩的表演让观众感受到了雷锋精神的伟大和美好。

活动总结
在学雷锋周期间，我们组织了一系列学雷锋活动，小学生们通过活动了解了雷锋的生平事迹和精神内涵，深入了解了雷锋精神的意义和价值。

通过参与志愿服务和手工制作活动，小学生们更加深入地认识了雷锋精神，增强了社会责任感和公益意识。

小学献爱心班会记录(3篇)

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生及部分家长一、班会背景为了培养学生的爱心和责任感，增强学生的社会实践能力，我校决定开展“献爱心”主题班会活动。

本次班会旨在引导学生关注弱势群体，学会关爱他人，培养学生的爱心和奉献精神。

二、班会流程1. 开场主持人：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是由我国著名教育家陶行知先生提倡的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育理念。

本次班会的主题是“献爱心”，希望大家在活动中感受到关爱他人的快乐。

2. 主题演讲学生代表：大家好！我是今天的演讲者，今天我要和大家分享的主题是“关爱他人，从我做起”。

在我们的生活中，总有一些弱势群体需要我们的关爱。

比如孤儿、老人、残疾人等。

我们应该从自己做起，尽自己的一份力量去关爱他们。

3. 视频观看播放一部关于关爱弱势群体的公益广告，让学生们更加直观地了解弱势群体的生活状况。

4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，讨论以下问题：（1）我们能为弱势群体做些什么？（2）如何提高自己的关爱能力？（3）如何将爱心传递给更多的人？5. 小组分享各小组代表分享讨论成果，其他同学认真聆听。

6. 爱心行动主持人：同学们，我们知道了关爱他人的重要性，那么接下来，我们就来开展一项爱心行动。

请同学们回家后，向父母询问家里的闲置物品，明天带到学校来，我们将把这些物品捐赠给需要帮助的人。

7. 结束语班主任：同学们，本次班会到此结束。

希望大家在今后的生活中，时刻关注弱势群体，用自己的爱心去关爱他人。

让我们携手共进，为构建和谐社会贡献自己的一份力量！三、班会总结本次班会活动圆满结束，同学们积极参与，收获颇丰。

以下是本次班会的几点收获：1. 增强了学生的爱心和责任感，让他们认识到关爱他人的重要性。

2. 培养了学生的社会实践能力，让他们在实践中学会关爱他人。

3. 激发了学生的奉献精神，让他们愿意为弱势群体贡献自己的一份力量。

学雷锋活动月活动记录

学雷锋活动月活动记录活动时间：2024年3月1日-2024年3月31日活动地点：XX学校活动主题：传承雷锋精神，奉献社会公益活动记录：第一周：3月1日-3月7日本周是学雷锋活动月的开篇，同学们充满热情地投入到各项活动当中。

我们首先在校园内举行了开幕式，校长致辞表达了对雷锋同志的敬意，并希望通过这个活动月，能够引导同学们传承雷锋的奉献精神，积极参与社会公益活动。

随后，我们组织了志愿者招募活动，得到了众多同学的积极响应。

第二周：3月8日-3月14日本周我们组织了多项志愿服务活动。

在周末的时候，我们组织了一次义务植树活动，同学们来到了校外的植树基地，积极参与栽种树苗。

大家用双手捧起幼苗，悉心埋入土壤中，并用水壶浇灌，为绿化环境贡献一份力量。

除此之外，我们还开展了走访孤寡老人的活动，将食品及生活用品送到他们手中，传递温暖和关爱。

第三周：3月15日-3月21日本周我们组织了一系列关爱环保的活动。

为了提高同学们对环保意识的认识，我们举办了环保知识讲座，邀请专家来校园进行环保知识的普及。

同学们积极参与，提出自己的疑问并得到专家的解答。

此外，我们还组织了垃圾分类宣传活动，通过展板、演讲等形式，向同学们普及垃圾分类的重要性，并在学校内设置了垃圾分类箱，方便同学们进行垃圾分类。

第四周：3月22日-3月28日本周我们开展了以文艺表演形式的学雷锋演讲比赛。

同学们积极准备演讲稿，通过自己的亲身经历，展示了身边的雷锋事迹，唤起了同学们的爱心。

演讲比赛中，同学们的表现令人感动，有的同学用真情实感的表演，有的同学用动人的情节，每一个故事都真实地表达了雷锋精神。

最后，评委通过评分，选出了优秀的演讲者，并为他们颁奖。

第五周：3月29日-3月31日本周我们进行了总结表彰活动。

在表彰大会上，校长致辞对同学们的参与和付出表示感谢，并向大家颁发了参与活动的证书和奖品，以表彰他们的贡献。

活动结束后，我们组织了一次反思交流会，同学们积极讲述自己参与活动的体会和感触，分享了很多有意义的故事和经历。

学雷锋活动月活动记录

学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，提倡奉献精神，激励学生积极参与社会实践活动。

今年的学雷锋活动月在全校师生的共同努力下取得了圆满成功，下面将详细记录本次活动的精彩内容。

一、志愿服务活动1.1 学生志愿者参与社区清洁活动，清理垃圾，美化环境。

1.2 学生志愿者走进养老院，陪伴老人聊天，表演节目，送去温暖。

1.3 学生志愿者开展义务劳动，帮助贫困家庭修缮房屋，解决生活困难。

二、文化传承活动2.1 学生演员表演雷锋故事话剧，深入浅出地传达雷锋的奉献精神。

2.2 学生合唱团演唱雷锋歌曲，唱出爱的力量，感染全校师生。

2.3 学生绘画比赛展示雷锋主题作品，展现学生对雷锋的理解和赞美。

三、公益义卖活动3.1 学生自发组织义卖活动，募集善款用于支持贫困地区学生。

3.2 学生制作手工艺品、美食等进行义卖，吸引众多师生前来支持。

3.3 义卖现场气氛热烈，善款不断，为公益事业贡献一份力量。

四、感恩活动4.1 学生写感恩信给家人、老师、朋友，表达感激之情。

4.2 学生制作感恩卡送给关心帮助过自己的人，传递感恩之心。

4.3 学生主动承担家务劳动，体谅父母的辛劳，感恩家庭的温暖。

五、总结展望5.1 通过学雷锋活动月，学生增强了奉献精神，感悟了爱的力量。

5.2 活动促进了学校师生之间的情感交流，拉近了师生关系。

5.3 未来，学校将继续举办学雷锋活动月，培养更多优秀的社会公民，传承雷锋精神。

通过以上记录，我们可以看到学雷锋活动月的丰富多彩，体现了学生的爱心和奉献精神，也展示了学校的团结和向上精神。

希望学雷锋活动月能够持续举办，激励更多人传承雷锋的精神，为社会和谐发展贡献力量。

学雷锋活动月活动记录

学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。

本文将记录学雷锋活动月的具体内容和成果，以展示我校师生积极参与的精神风貌。

一、志愿服务活动1.1 社区清洁行动在学雷锋活动月期间，我校的志愿者们积极参与社区清洁行动。

他们组织学生志愿者分组，清理社区内的垃圾和杂物。

志愿者们不仅清扫街道，还清理公园和小区内的垃圾桶。

通过这一活动，学生们深刻体会到了环境保护的重要性，增强了他们的环保意识。

1.2 慰问孤寡老人学雷锋活动月期间，我校的志愿者们还组织了慰问孤寡老人的活动。

他们走访了社区内的孤寡老人，为他们送去温暖和关爱。

志愿者们陪老人们聊天、帮助他们打扫卫生、购买生活用品等。

这些活动不仅让老人们感受到了社会的温暖，也让学生们明白了尊重和关心老人的重要性。

1.3 儿童关爱活动除了关心老人，学雷锋活动月还重点关注儿童群体。

志愿者们在活动期间组织了儿童关爱活动，包括为孤儿院的孩子们送去礼物和食品，组织文艺表演和游戏互动等。

这些活动不仅让孩子们感受到了社会的关爱，也让学生们明白了关心弱势群体的重要性。

二、文化交流活动2.1 书法展览学雷锋活动月期间，我校举办了一场书法展览。

学生们积极参与，展示了自己的书法作品。

展览吸引了许多家长和社区居民前来观赏，并且得到了专业书法家的指导和点评。

通过这一活动，学生们不仅提高了自己的书法水平，也感受到了传统文化的魅力。

2.2 文艺演出为了丰富学雷锋活动月的文化交流内容，我校还举办了一场精彩的文艺演出。

学生们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，展现了自己的才艺。

演出吸引了大量观众，不仅让学生们展示了自己的才华，也为观众带来了欢乐和感动。

2.3 传统手工艺品展销学雷锋活动月期间，我校还组织了传统手工艺品展销活动。

学生们制作了各种各样的手工艺品，如剪纸、折纸、刺绣等，并将其展示和销售。

这一活动不仅展示了学生们的创造力和动手能力，也让他们了解了传统手工艺品的价值和魅力。

光辉中心小学学雷锋献爱心志愿服务活动记录

争做环境卫士节能从我做起
活动时间
活动地点
学校
活动组织人
李瑞
记录人
王嘉余
活动参与人
四中队学雷锋志愿服务队
活
动
主
要
事
项
1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。
活动地点：校园内和校门前
活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。
活
动
主
要
事
项
1、帮助“季节、马家豪、卢钰洁、夏宇聪、谢新雨”一对一进行拼读拼音练习，帮助他们提高拼读拼音能力。
2、纠正他们在四线格中的拼音书写，按写字书上的要求工整、美观的书写。
3、班主任查看本次志愿活动中被帮扶同学的拼读拼音和规范书写拼音情况，并对积极参与帮扶活动的同学各奖励5个道德币。
光辉中心小学“学雷锋、献爱心”志愿服务活动记录
光辉中心小学“学雷锋、献爱心”志愿服务活动记录
2016年3月13日
活动主题
学雷锋见行动
活动时间
3月13
活动地点
教室门前
活动组织人
詹菊芬
记录人
武佳旭
活动参与人
全体学生
活
动
主
要
事
项
一.启动会，宣传李萱发生车祸的实际情况和家庭经济状况。
二.宣读倡议书，引导学生献爱心。
2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。
活动地点：校园（本校内）
活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

学雷锋志愿服务活动记录

学雷锋志愿服务活动记录
2014年06月28日
银川路小学
志愿服务活动记录
活动日期：2014年6月28日组织社区：兴业春天活动内容:“学雷锋”志愿者宣传活动参加人数13人
活动内容纪要
2014年6月28日，在这一天，银川路小学志愿者服务站组织学校志愿者到兴业春天参加了由开发区文明办组织的“学雷锋”志愿服务宣传活动。

活动中，社区志愿者向过往的群众宣传“雷锋”志愿服务的精神，并发放公民道德手册、环保购物袋等。

同时进行了志愿者的招募
活动效果
通过此次宣传活动，让人们相熟、相知、相守、相伴、相帮，通过大家的自觉行动，维护社区安定团结，增进邻里之间的沟通了解、互相帮助、关心关爱，促进了社会和谐。

环保、志愿、奉献——学雷锋活动点滴记录

环保、志愿、奉献——学雷锋活动点滴记录2023年的学雷锋活动点滴记录2023年3月5日，学校举办了一年一度的学雷锋活动。

这是一场志愿者和学生们一起参与的活动，我们齐心协力，为了环保、为了奉献，贡献自己的力量。

早上7点，我就来到了学校门口等待集合。

在路上，我看到许多人都提着垃圾袋、扫把等工具，纷纷走向学校。

这时候，我感到一种由内而外的自豪感，这就是我们的学雷锋活动。

集合后，我们迅速地组成了小组，开始了我们的活动。

由于我住校，所以我被分配到了校园内的环保小组。

我们的任务是清理校园内的垃圾、修剪花草、整理校园。

在工作的过程中，我明显感觉到了大家的热情和努力，我们将整个校园清理的干干净净，校园内整洁明亮。

中午的时候，我们又回到了集合地点，进行了简单的休息和交流。

在交流中，我发现大家都充满了团队合作精神，无论是大家一起工作，还是大家一起休息，都能感受到一种团队的凝聚力。

接下来是我最喜欢的环节——志愿服务活动。

我们从学校出发，沿着街道一起走。

今天的志愿者有老有少，但都用自己的行动诠释了雷锋的精神。

我和小组的志愿服务点是一所残疾人教育中心。

这里的残疾人需要我们的照顾和关爱。

我们和他们一起玩游戏，向他们演唱歌曲，他们笑容满面，感到了我们的温暖。

晚上，我们在学校的露天广场上进行了闭幕式。

闭幕式中，每个小组都展示了自己的成果和收获。

我也发言了，感谢志愿者们的付出和努力，感谢学雷锋活动的组织者和学生会的同学们。

在这个过程中，我们虽然只是做了一些微小的事情，但我们每个人都受益匪浅，让我们一起努力，在未来的日子里，继续践行雷锋的精神，助人为乐，奉献爱心。

2016小学学雷锋活动记录

2016小学学雷锋活动记录
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。

为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体活动如下：
一、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务
时间：周一下午第二节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)三至六年级清扫红领巾街
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，植一棵树等。

4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
四、各班开展创建“文明和谐先进班集体”学雷锋活动
形式不限，活动看效果，以卫生，不打架，班级集体感等方面为标准考量。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

学雷锋总动员
学唱雷锋歌曲
一二三年级捡院内烂纸
四五六年级打扫校门口附近的大街
2016小学学雷锋活动记录
永
丰
庄
学
校
2016.03。

小小雷锋在行动

小小雷锋在行动
记姚村镇中心小学“学雷锋志愿活动”
5月25号我校组织关爱自然志愿服务全体成员走入街道开展学雷锋活动，本次活动的主要内容是擦洗乱写乱画的墙壁。

校长开完动员大会，各班领到任务后，各班老师带着本班的孩子向着任务区出发。

有的孩子带着抹布，有的孩子拿着黑板擦，还有的孩子还拿了瓶子和塑料袋用来储存水。

每个胡同5个人，男女搭配，由组长带领，分别向西面行动。

有的家长知道我们的活动意图后，从家里端出了温水让孩子们洗抹布，有的同学在学校门口小卖部借的脸盆都派上了用场，他们互相交换着手里的擦洗用具，互相帮助。

有了家长的援助和街坊邻居的鼓励，一节课的时间孩子们就把任务区里的墙壁基本擦洗干净了，大部分的同学也已经完成了任务，开始集合了。

在回学校的路上，孩子们脸上都洋溢着满足的笑容。

我们也在这次活动中看到了孩子们合作互助，遇到问题能想办法解决，会利用手边资源的这些好的表现。

学雷锋之风习习，做好事之意融融。

小小雷锋在行动，大大影响存人心。

双椿铺中心小学“学雷锋”志愿者活动简报

简报
双椿铺镇中心小学办公室二〇一七年三月二十日双椿铺中心小学“学雷锋”志愿者活动简报
3月18日下午3点，在雷锋日到来之际，为大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，我校组织部分小学生在雷锋日开展“学习雷锋关爱自然”志愿服务活动。

志愿者们，在社区工作人员的的带领下，来到辖区内各个小区进行清洁整理。

志愿者们拿着扫把、火钳、铲子，对卫生死角、牛皮癣广告等进行了彻底清理，用自己的实际行动表达了热爱生活、爱护环境的精神。

双椿铺镇中心小学志愿者在大岗社区清理道路。

3月“学雷锋,在行动”活动记录

岗坪镇中心小学2019年
3月“学雷锋，在行动”活动记录
开学第二周，岗坪镇中心小学就成立学雷锋小队，在班级和校园清扫卫生死角，共同营造整洁、优雅的校园环境。

学校少先大队部组织五、六年级学生举着队旗，拿着扫帚、铁锹、水桶、等工具，在校园内铲草，植树等。

还有的同学看到有同学乱丢垃圾等行为，就走上前去制止，要爱护公共卫生。

学校开展这样的活动，旨在宣扬雷锋精神，培养学生乐于助人的优秀品质，教育学生做有道德的人。

看着这一个个热火朝天的学雷锋活动，非常让人感动，但愿雷锋精神能在学生的心中永驻，学生们能以雷锋精神为镜子，以身边的好人好事为榜样，做社会主义核心价值观示范者，使践行雷锋精神，成为孩子们一种自觉的行动。

2019年3月2日。

学雷锋志愿服务活动记录

学雷锋志愿服务活动记录学雷锋志愿服务活动记录学雷锋志愿服务活动一直都是学校和社区广泛开展的一项重要活动。

它不仅能够激发学生们的爱心和责任感，同时可以帮助有需要的人们，推动社会的和谐发展。

在这个春季学期，我参加了多次学雷锋志愿服务活动。

第一次志愿活动是在3月份，我们学校组织了一次义务植树活动。

我们一早就到树林外面，准备工具和树苗。

植树首先需要先挖好宽约四十厘米、深约四十厘米的坑，然后将树苗放进去，再用泥土和细石子盖好。

虽然动手起来还是挺辛苦的，但我们却乐在其中。

既锻炼了身体，又可以为环境做出贡献。

第二次志愿活动是在4月份，我们一起到社区里做义工。

我们首先到社区公园里进行垃圾清理和修剪树木。

清理垃圾并不是一件好的事情，因为有时候会遇到一些难以处理的垃圾，比如玻璃瓶、易拉罐等。

我们先要带上手套，选择好工具，一件一件地清理干净。

之后我们又到附近的老年公寓里进行义务服务。

一些老人独自生活，生活上有很多困难，如维修家电设备、洗涤衣物等。

我们按照老人的需求，尽力完成他们的要求。

虽然比较辛苦，但减轻老人的生活负担，让他们感到高兴，也让我们感到自己的成长与进步。

第三次志愿活动是在5月份，我们参加了一次草根计划志愿活动。

我们挑选了一个偏远贫困山区的小学进行义务支教。

孩子们很可爱，虽然他们分布在不同年级，但我们带给他们的却是同样的知识和关爱。

我们认真地为孩子们辅导功课，为他们定下学习计划，让他们在知识的海洋中自我成长。

虽然从中我们也感受到了不少挑战，但活动的意义和价值也让我们倍感满足。

总之，学雷锋志愿服务活动，让我充分认识到了自己所能做出的“微薄之力”，也让我体味到了将无私奉献融入到自己的生活中所带来的骄人成就感。

无论是宣传环保、献爱心、支教等各类形式的志愿活动，都是一种有用的、充实的人生经历。

希望我们可以一直坚持下去。

某年小学学雷锋活动记录

某年小学学雷锋活动记录某年小学学雷锋活动记录在某年的学雷锋日，我们小学举办了一系列的纪念活动，让孩子们深刻体会到雷锋精神的意义和价值。

我作为班级的班主任，精心组织了这些活动，并且亲身参与其中，让孩子们在参与中得到感受和思考。

活动开始前，我向孩子们介绍了雷锋的生平事迹和精神内涵，告诉他们雷锋是一个不折不扣的共产主义战士，是一个有志之士，他生前坚信“时代为我许多事业开路”，勇于担当让我们向雷锋同志学习，用实际行动践行社会主义核心价值观，传承红色基因。

首先，我们组织了一场学雷锋知识答题赛，孩子们积极参与，踊跃回答问题，他们的雷锋知识非常丰富，很多东西我们班的孩子都知道，这让我非常欣慰，也感到孩子们的兴趣和参与度非常高。

接下来，我们为孩子们安排了一场环保志愿活动。

孩子们分组进行环境清洁。

有的孩子拿着抹布，给校园里的长凳擦拭；有些孩子拿着塑料袋，清理学校周围的垃圾，有的孩子在田野里清理游荡的塑料袋和瓶子。

孩子们的积极性非常高，他们互相帮助，分工协作，每个人都认真负责，执行力强，整个活动现场被他们的青春与热情点亮。

接下来，我们又组织了“学雷锋，在行动中感受快乐”的主题活动。

孩子们围成小组，轮流进行模拟行动任务：捡垃圾、扫地、拖地、清洗黑板等。

孩子们用心、认真，有条不紊地完成了每个任务，同时也发现行动中的快乐。

最后，我们还通过小组互动的方式，让孩子们展开自我评价。

孩子们用自己的语言描述了自己对“学雷锋，传承红色基因”的理解和理念，也表达了自己对生态环境保护的热爱之情，同时也提出了自己在实践中的不足和需要加强的方面和具体措施。

此次活动结束后，我深刻感知到孩子们更为理解和尊重了雷锋精神，也更有了一些实践行动，我也感到愉悦和欣慰。

我相信，通过这次活动，孩子们不仅收获了知识，也懂得了一些真谛和重要的品质，他们将在以后的学习和生活中认真践行雷锋的精神，用自己的行动来继承中国共产党的优良传统，为祖国的繁荣稳定和世界和平做出贡献。

“学雷锋”志愿服务活动记录

“学雷锋”志愿服务活动记录
活动主题
清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
活动时间
5月27日
活动地点
学校周边
参加人员
幕村小学学雷锋志愿第二分队
活动主要内容、特点及成效：
2017年5月27日上午9点，我校学雷锋志愿第二分队在班主任的带领下，对校园周边环境进行了清理，主要清扫了校园周边的垃圾，清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”，说服乱丢垃圾的行人，让其明白保护环境人人有责。本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参与中增加一份对社会的关注和责任。同时也让学生感受到了义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意付出一点点辛劳，我们的环境将更美好。
拍摄时间：2017年5月27日
幕村小学学雷锋志愿第二分队队员清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。（图片）
主办单位：肇庆市高要区白土镇幕村小学
拍摄者：谭秀云
图片1：图为队员们清除电杆上的“牛皮癣”。
图片2：图为队员们清除卫生死角。
图片3：队员们积极参加“学雷锋”志愿服务活动。

中心小学“学雷锋献爱心”志愿服务活动记录

“学雷锋 献爱心”活动记录

学雷锋志愿服务的活动记录

小学生学雷锋活动记录

小学献爱心班会记录(3篇)

学雷锋活动月活动记录

学雷锋活动月活动记录

学雷锋活动月活动记录

光辉中心小学学雷锋献爱心志愿服务活动记录

学雷锋志愿服务活动记录

环保、志愿、奉献——学雷锋活动点滴记录

2016小学学雷锋活动记录

小小雷锋在行动

双椿铺中心小学“学雷锋”志愿者活动简报

3月“学雷锋,在行动”活动记录

学雷锋志愿服务活动记录

某年小学学雷锋活动记录

“学雷锋”志愿服务活动记录

“学雷锋献爱心”活动记录