新材料作文——莹
故乡的萤火虫作文精选10篇4
故乡的萤火虫在我记忆的深处，故乡的夏夜总是特别美丽。
每当夜幕降临，微风轻拂，星星在夜空中闪烁时，我总会忍不住想起那些可爱的萤火虫。
那是一个温暖的夏天晚上，我和小伙伴们一起到田野里玩耍。
夕阳刚刚落下，天边还残留着一丝余晖。
我们跑到村外的小溪边，那里是一片幽静的地方，四周只有低低的草丛和几棵高大的树木。
突然，我注意到在黑暗中有点点闪光。
那闪光像是星星掉落在了地面上，或像是夜空中的小灯笼。
我的心里涌起了一阵兴奋，迫不及待地跑过去，发现那些光点原来是萤火虫。
萤火虫的光亮微弱而柔和，就像是夏夜的星星在地面上跳跃。
它们在空中飞舞，有时像小小的灯笼一样，安静地漂浮着；有时又像流星一样，快速地闪过。
我们小伙伴们都看得入了迷，一个个张着嘴，目不转睛地注视着那些萤火虫。
我试图用手轻轻地捧起一只萤火虫，但它们总是飞走了。
我的小伙伴们也纷纷试试，结果都没能成功。
于是，我们就坐在草地上，安静地等待，看着萤火虫的光点在夜空中闪烁，心里充满了无比的喜悦。
妈妈说，萤火虫的光是它们用来吸引伙伴的，也是一种美丽的信号。
在这样的夏夜里，它们用自己的光亮装点了夜晚的世界，让人感受到一种特别的宁静和美好。
我想，这些萤火虫就像是故乡的星星，给夜晚增添了无尽的诗意。
有时候，萤火虫会飞到我们身边的草丛中，微微发光，仿佛在和我们玩耍。
那时候，我们小心翼翼地走近它们，生怕打扰了它们的舞蹈。
每当看到这些小小的生命用自己的方式给我们带来快乐，我就觉得故乡的夏夜是如此的奇妙和动人。
虽然现在我住在城市里，那里没有像故乡那样的萤火虫，但我时常会在夜晚仰望星空，想着那些萤火虫在故乡的夜空中翩翩起舞的情景。
它们像一颗颗微小的星星，为我的故乡带来了无限的光辉，也在我的心里留下了美好的回忆。
故乡的萤火虫，是我童年里最美丽的记忆，它们让那个简单的夏夜变得无比珍贵。
我希望无论我走到哪里，这些美好的回忆都能一直陪伴着我，就像故乡的萤火虫一样，照亮我的每一个夜晚。
故乡的萤火虫我一直记得在我故乡的那些夏夜，那是最美的时光。
流萤的作文
流萤的作文关于流萤的作文（精选60篇）在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺整理的关于流萤的作文，欢迎阅读与收藏。
流萤的作文篇1我常想，那些古人诗中所述的一片片萤火虫——那些“流萤”，究竟是从何而寻？小时候读诗，见那些先人所写的“轻罗小扇扑流萤”，只心中觉得这景定是极美，寻了把蒲扇来，在阳台上趴着栏杆去寻那片片萤火了。
立意是好的，只是那“流萤”没寻着，却寻得了一群蚊子，满腔诗情画意全凝成了一腿的包，自此再不提那寻萤之事。
再有找寻之意，是在老家的院子里。
正值盛夏，晚上一大家子人全搬了板凳躺椅，跑到后院里乘凉来了。
四处都静谧，偶有人出声搭几句话，也都是懒洋洋的，不带几分气力。
我猫在妈妈怀里，在这慵懒的夜风里几乎要睡着了。
忽听见几分风摇树丛的响动，我抬抬眼皮，却见一株萤光在叶间跳动，微小得几乎要消失了。
我顿时来了精神，腾地站起来，蹑手蹑脚地走近那抹光。
“流萤，是流萤！”我兴奋得脸都红了。
“流萤”是能用那扇儿去扑的，一片片的流萤！我咧着嘴，走到那光前来了。
一探头，却不见那萤火，只是地下一滩积水，倒映出了些月光罢了。
我浑身的兴味霎时便消去了，整个人极灰败地拖着步子回去，便连乘凉的劲头也没了，奔着屋里回去睡了。
我想着，我许是永远也寻不着那萤儿了！极悲凄的，我弃了这念头。
转头看屋外，却有一点光亮在闪。
微微眯眼，却是只虫儿，在不住地扑腾着。
“流萤！”轻罗小扇扑着的“流萤”！，我魂牵梦绕的光亮啊，它此刻便在我眼前。
我忙去找扇子，刻意的要去扑它。
那闲适的，扑着光亮的意啊……可四下没有小扇。
我寻得了那萤，我失了把扇儿。
但终于收获了那悠悠的诗意！流萤的作文篇2“漆黑一片间，闪亮一点光。
独舞池塘边，伴我入梦乡。
”儿时的童年，和“二玄”“三笙”还有一帮小伙伴总喜欢去幼儿园后面的一小片池塘看萤火虫。
特别是晚上，悄悄跑出来躲在树后，看着萤火虫。
莹火虫300字作文推荐30篇
莹火虫300字作文推荐30篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写萤火虫的作文（通用28篇）
描写萤火虫的作文（通用28篇）描写萤火虫的作文（通用28篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写萤火虫的作文，希望能够帮助到大家。
描写萤火虫的作文篇1在一个伸手不见五指的夜晚，唯独闪闪发光的萤火虫照耀在草丛中。
它前身发黑，但后身却金光闪闪，像一个小灯笼悬挂着。
有一天，我坐在刻着梨花的交椅上，赏着天空上圆圆的月亮。
忽然，前方出现了点点亮光，仔细一看，原来是那小巧玲珑的淘气包——萤火虫。
我急忙过去，乱抓一把就是好几只。
我把它放在自己的衣服中跑回家，把着些小东西放进被窝里。
慢慢地我睡了，在梦中我梦见了上百只萤火围绕在我的身边。
第二天起来，萤火虫却停在我的书桌上，入睡了，我把它们捧起来放回了大自然这些美丽的小东西——萤火虫，让我感到了一点儿留恋。
描写萤火虫的作文篇2夏天的时候，天气闷热，我有点呼吸不过气来，好在我熬到了晚上，晚上和白天形成了强烈的对比，晚上很清爽，空气也不像白天一样，那么燥热。
晚上，我正在写作业，忽然灯灭了，原来是老家停电了，我很害怕，急忙跑到院内，转眼间，我发现了一群会发光的小东西，原来是萤火虫。
连忙打开手电筒放在地上，萤火虫看见了光，被吸引住了，我毫不费劲地把它装到瓶子里，然后在盖子上钻一个小洞让它透气。
萤火虫陆陆续续地从窗口飞进来，我左扑右扑，不一会儿，瓶子里就装了几十只萤火虫。
一下子把屋子四周照亮了。
我又可以在这盏“灯”下学习了。
捉萤火虫是我童年里最有趣的事了。
描写萤火虫的作文篇3一天傍晚，我和院里的小伙伴约好了去操场上玩枪战，在我被“击中”的一瞬间，我突然发现了一个带亮光的小虫，这不是萤火虫吗?萤火虫像一盏发亮的小灯，停留在我们上空。
我们像野孩子一样，大喊大叫，张牙舞爪地扑它，它却优雅地转了几个圈不见了。
于是，我们便从操场上开始了“大扫荡”，鸡窝里，草丛里，树林里，除了看见几只“吱吱”乱飞的蝙蝠，连萤火虫的影子也没看见，我们只好失望地坐在单杠上托着脑袋发呆。
关于莹的故事和历史作文500字
关于莹的故事和历史作文500字《莹的冒险之旅》在一个美丽的小村庄里，住着一个叫莹的小女孩。
莹有一双大大的眼睛，总是闪烁着好奇的光芒。
有一天，莹决定去探索村子后面的那座神秘大山。
她沿着一条小路走啊走，路边的野花五颜六色，像是在向她打招呼。
走着走着，莹看到了一个山洞。
她心里有点害怕，但好奇心还是驱使她走了进去。
洞里黑乎乎的，只能听到滴答滴答的水滴声。
突然，一只小兔子从她脚边跑过，吓得她差点叫出声来。
继续往前走，莹发现洞壁上有一些奇怪的图案，好像在讲述着古老的故事。
正当她看得入神时，一只蝙蝠飞了出来，她吓得连忙往回跑。
虽然这次冒险有点惊险，但莹觉得特别有趣。
她回到村子里，把自己的经历讲给小伙伴们听，大家都听得津津有味。
从那以后，莹变得更加勇敢和自信，总是期待着下一次的冒险。
《善良的莹》我们村有个叫莹的姑娘，她可真是个善良的人。
有一次，村里的王奶奶不小心摔倒了，正巧被莹看到。
莹赶紧跑过去，把王奶奶扶起来，还送她回了家。
王奶奶感激地说：“莹啊，你真是个好孩子。
”还有一回，下雨了，小猫咪花花在外面找不到地方躲雨。
莹看到后，就把花花抱回了自己家，给它擦干身子，还喂它吃东西。
莹对小伙伴们也特别好。
有个小伙伴的风筝挂在了树上，怎么也拿不下来，急得直哭。
莹跑过去，想办法爬上树，把风筝取了下来，小伙伴高兴得又蹦又跳。
大家都喜欢莹，因为她的善良就像温暖的阳光，让每个人心里都暖洋洋的。
《古代的莹》很久很久以前，有一个叫莹的女子生活在古代。
那时候，人们的生活可和现在大不一样。
莹每天都要早早地起床，去河边打水，然后回家做饭。
有一天，村子里来了一群坏人，他们抢了大家的粮食和财物。
莹非常勇敢，她和村里的人们一起想办法，把坏人赶跑了。
莹还很会织布，她织的布又漂亮又结实。
她经常把自己织的布送给村里那些贫困的人家，让他们能做新衣服。
而且，莹特别喜欢听老人讲故事，从故事里她知道了很多古代英雄的事迹，她也梦想着有一天能像那些英雄一样，为村子做更多的好事。
关于养萤的作文244字
关于养螢的作文244字
秋天，树叶都飘落下来了。
院落里的花草也失去了往日的生机。
这时，一只亮晶晶的虫子出现在了窗台上。
我很奇怪：它是怎么爬上来的？于是我便观察起来。
啊！原来它不用手脚走路，而是把自己背后的“大翅膀”——鞘翅收拢并夹住身体向前移动。
就像踩着高跷似的。
这种奇特的飞行方式使它能够轻易地跳跃或悬停。
它有两对鞘翅和三对足，但没有尾巴，所以也叫无尾虫。
我觉得这种昆虫非常有趣。
这就是我们家中养的幼虫——桃红萤火虫。
当我看到那些肥硕的虫子在我家院落里穿行着，我好开心。
因为它们可以给我带来美味佳肴，还会发光。
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初中中考模拟满分作文：萤光聚爱
初中满分作文：萤光聚爱【原题回放】（2024·辽宁辽阳·模拟预测）鲁迅先生有言：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。
”萤光虽微，却依然闪亮，人生的意义，即在于发光发热。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？自拟题目，写一篇作文。
要求：①自选角度，除诗歌外文体自选。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字，不得抄袭、套作。
④不要出现真实的人名、校名、地名。
【优秀范文】萤光聚爱善意如繁星，点缀着生活的天空；善意如暖流，温暖着人们的心灵；善意如烛光，照亮着前行的道路。
那是一个雨天，细密的雨丝如牛毛般纷纷洒落，整个世界仿佛都被笼罩在一层朦胧的雨雾之中。
我正匆匆走在回家的路上，鞋子和裤脚都已经被雨水打湿。
突然，我看到前方不远处有一位老人正艰难地推着一辆装满废品的三轮车，在雨中缓慢前行。
雨水顺着他的脸颊滑落，他的衣服早已湿透，紧紧地贴在身上，他的脸上满是疲惫和无奈。
那辆三轮车似乎也不堪重负，在湿滑的路面上有些不听使唤。
看到这一幕，我的心中涌起一股莫名的冲动，没有丝毫犹豫，我快步跑上前去，对老人说：“爷爷，我来帮您推吧！”老人惊讶地看着我，眼中先是闪过一丝疑惑，随后便满是感激。
他连声道谢：“好孩子，谢谢你啊！”我笑着说：“不用谢，爷爷，这是我应该做的。
”于是，我和老人一起用力地推着三轮车，在雨中艰难地前进着。
雨水打在身上，带来丝丝凉意，但我的心里却格外温暖。
每推一步，我都能感受到自己的力量在传递着温暖，仿佛那小小的举动也有着巨大的意义。
我们一路走走停停，终于把三轮车推到了老人的家门口。
老人不停地向我道谢，还从屋里拿出一些水果要塞给我。
我笑着拒绝了，对老人说：“爷爷，您太客气了，能帮到您我也很开心。
”老人看着我，眼中满是感动和欣慰，他说：“孩子，你真是个善良的人，这个社会就是需要像你这样的人啊！”和老人道别后，我转身离开。
2023年实用文_初一说明文800字：萤火虫
2023年初一说明文800字：萤火虫2023年初一说明文800字：萤火虫1奶奶家的夏天是最凉爽的——没有高楼大厦，没有灼热的柏油马路，风可以从任何一个方向吹来，房前屋后蓊蓊郁郁的树，给人带来丝丝凉意。
每到晚上，我就会和小伙伴在奶奶家门口的空地玩耍。
有一天晚上，我突然发现空中有几个闪烁着的光芒的“星星”飞来飞去。
我好奇地揉眼睛，心想：天空上的星星怎么会飞翔呢？如果是流星也不会这么多这么亮吧？好奇心让我追寻着它们，近前一看，原来是一只只带着“灯笼”的萤火虫，有的飞累了就落到草丛里休息呢。
我蹑手蹑脚地走过去，趁它不注意时，悄悄地抓住它。
我用手电筒照着，仔细地研究起来。
我发现萤火虫有一双黑白色的触角，一对透明发亮的翅膀。
那一双乌黑的眼睛，就像花椒籽一样又黑又亮。
最神奇的地方在它的腹部——总是发出金灿灿的光芒。
于是这个夏天我迷上了萤火虫，不仅查阅了许多资料，每天晚上都去观察它。
我发现萤火虫不但能发光，它还是一个捕食能手呢！别看萤火虫体型小，却能吃掉比自己大很多倍的动物。
它头上有一对额，弯起来像一把钩子。
钩子十分尖利，被称为口针。
当萤火虫发现比自己大的蜗牛时，就用口针给蜗牛注射一种毒汁，蜗牛便麻醉了。
蜗牛被麻醉后，它的口腔会分泌一种消化液，把蜗牛肉变成流质，然后便吐咽下去。
在奶奶家的空心菜地里，我被这个过程震撼了。
随着了解的深入，我还听说了许多与萤火虫相关的故事，最感动的是爸爸给我讲述的“囊萤夜读”。
如果没有萤火虫的光亮，车胤也不会成为有名的学者。
可见，萤火虫是多么的重要啊！妈妈还教会了我有关萤火虫的儿歌，有时晚上我拿着装满萤火虫的瓶子，唱着“小小萤火虫，飞到东，飞到西。
这边亮，那边亮，好像许多小灯笼。
”“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，看着四处飞着的萤火虫，我有了这样的想法：萤火虫虽然微小，但是它并不渺小。
它的光芒虽比不夜空中的月亮和星星，但它却有着自己的光亮。
我们每个人都是宇宙中微不足道的一员。
如果我们像萤火虫一样，展现出自己的“光亮”，实现自己的生命价值，世界就一定会变得更加美好。
【初三作文】莹蓝即恬淡
【初三作文】莹蓝即恬淡剪一缕莹在晨光中之织梦，缀几朵白云的宁馨和浪花的梦帕，那抹浅莹。
在记得信笺中晕染点点墨痕，也滞留在眼眸的惊奇，然，恬淡，往往是他所给予我最好的礼物疾风扑雨，骤雨初歇刚破晓的光，在天空中肆意蹦跳，舞动着绚丽的舞姿，轻浮过朱红的瓦愣。
轻巧的窗棂和我的脸庞，但我觉得耐不住烦闷的心情在嘶吼，在咆哮，在哭泣，似乎眼前的一切都变得毫无生机，黯淡无光，也许此刻是我。
狭隘的我如今如井底之蛙一般，只有成绩和排名即使努力奋斗与奋斗常常荡漾耳畔，但信心与勇气却从未莅临我，但却忽是常常给与我疲倦与迷茫，步入绝望如此斯的深渊，黑暗，一滴滴汗水步入无尽的题海，无力的笔尖似孱头般在苍白的纸上残余下点点墨痕，疏离高亢。
眼望了无数次考试后的大喜大悲后，已就是麻木苦不堪言，直至那一刹那第一次看见昙花，他们说那是上刹那的辉煌与美丽，定睛一望，一瓣瓣一大小不一的花瓣，就像湛蓝的天空制成。
就像是一把古韵古色的油纸伞。
生机盎然，尽在潮湿黑暗的环境下生存，就像夜里的一盏明灯。
闪着。
浅蓝的光辉，月光的照射下，显得莹蓝，似乎是清晨的露珠，落在花瓣边缘，在轻柔的月光下交相辉映，晶莹剔透，如同挂在眸旁的泪珠。
又如同还是孩童的双眸，晶莹透底，单纯美好昙花在干燥的暗角里跃出，身穿一件浅蓝的衣裳。
轻轻的，蓝蓝的，在这黯淡无光的环境下变得亭亭玉立，端庄而美丽，犹如一位少女，满脸绯红的俏意，一阵微风吹起过，一股淡淡的清香在周围荡漾，醉人心脾。
渐渐看去，它随风飞舞，眨眼间，竟生些许憧憬，也许是因为它的恬静。
昨夜昙花尤未落，今朝偶遇又重开，虽说瞬间，但那么抹恬淡，是永恒的瞬间。
那一抹恬静，早已在嘈杂且纷乱的世界所巨变，我们曾为一张成绩单而头害怕血流，烦躁不必，却忘了，那涂昙花的莹蓝，就是最帅的色彩，恬静，就是蜕变路上最渴求的心境无风也无日，莹蓝即恬淡。
以蓝莹花为题目的作文
以蓝莹花为题目的作文
蓝莹花，亮晶晶
哇！妈妈，你快看，那边有好多的蓝莹花呀！它们就像晚上的星星，一闪一闪的，真好看！
我跑过去，蹲下身子，轻轻地摸了摸这些蓝莹花。
哇，它们的花瓣好软好软，就像棉花糖一样。
我忍不住想要咬一口，但又怕把这么漂亮的花给弄坏了。
这些蓝莹花，一朵挨着一朵，好像在开大会一样。
它们有的高，有的低，好像在玩捉迷藏。
我闭上眼睛，深深地吸了一口气，哇，好香啊！好像妈妈做的蓝莓蛋糕的味道，让我忍不住想要流口水。
我围着这些蓝莹花转圈圈，感觉自己好像变成了一只小蝴蝶，在花丛中飞来飞去。
我飞到这朵花上，又飞到那朵花上，和它们一起跳舞，一起唱歌。
突然，我听到了一阵“嗡嗡嗡”的声音。
我睁开眼睛一看，原来是一只小蜜蜂在采蜜呢！它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，忙得不亦乐乎。
我想，小蜜蜂一定也很喜欢这些蓝莹花吧！
这时候，太阳公公也出来了，它笑眯眯地看着我们。
阳光洒在蓝莹花上，让它们变得更加闪亮，就像一颗颗蓝色的宝石镶嵌在绿色的草地上。
我抬头看看天空，再看看这些蓝莹花，觉得它们好像连在了一起，变成了一个美丽的蓝色梦境。
我在这个梦境里玩了好久好久，直到妈妈叫我回家吃饭。
我才依依不舍地离开了这片蓝莹花海。
但是我知道，这些蓝莹花会一直在我心里闪闪发光，陪伴我度过每一个快乐的时光。
回到家后，我还把今天看到的蓝莹花画了下来。
虽然我的画技不是很好，但是我已经尽力了。
我希望有一天，我能画出更漂亮的蓝莹花，让更多的人看到它们的美丽和神奇。
荧_高三作文
荧荧光还在闪烁着。
菊子看着这样闪烁不停的荧光，不知不觉间堕入这荧光的梦幻之中。
是怎样的萤火呢？这样闪烁个不停．．．．．．．不会是萤火虫吧？光色颜色是白色的，不似萤火虫那般昏黄，也不动，像是什么生物死去前勉勉强强发出的生命的光火，断断续续，或许那本来就是一种会发光的生物罢，那光芒就是这生物的生命之痕，曾经或许是无所忌忌的去大方光芒呢，不过到了这个时候，也只能默默的发着光，在其他生命难以发现的地方静静的死去了。
可菊子总是认为这是一只萤火虫，而且是一只强壮的，有生命力的萤火虫。
夏夜的祭典刚刚结束不久，在这样一个岛国，还保存着古老的文化与传统，四季中至少有两个季节会有祭典，虽然大城市不会有这样的节日，也没办法去办这样的盛会，但在圣诞节或是除夕夜什么的，登上低矮的山，可以看见花火大会所放的烟火在天空绚丽的绽放。
菊子一直住在大城市里，还是个少女，几乎每年都沉溺于大都会烟火的幻灭之美里，可是不知怎么的，菊子在今次花火大会结束了半年之后，又迫不及待的来到了乡下的老家，急急忙忙的去参加这样一个夏夜祭典。
祭典上供奉的是本土所信奉的神明，菊子对这一方面没什么知识，只知道那高高在上的不是从中国传来的神佛，亦不是西方的基督诸神，是密教僧人供奉的岛国古神，谁知道那是几千年前被认定的神明呢？天照大神还算是清楚，不过祭典上祭祀的神明叫什么，那左右两边的，不管是式神还是侍神，菊子根本就不知道，更不用说什么传说之类，菊子概不明晰。
说起来，菊子也能算上一个无神主义者，他是反对信仰那些虚无之物的，但有时候也不免去想，若考试什么的有神明保佑就好了，菊子虽然成绩还算不错，可总是害怕着，她并不是一个有气势的人，往往在熟知的，懂得的地方也会慌乱阵脚，“要是能保佑我就好了。
”她时常会莫名其妙的说出这样的话，由于整个世界渐渐对神明丧失希望，菊子没有信仰，心中也便没什么底。
她虽然反对信仰，不过她却喜好着那些虚无的美，正如她喜爱烟花一瞬间逝落一样，炫彩之后，变为纷纷扬扬的火花落去，火花灭掉后，一切踪迹也没有留下，天空照样有新的烟火升起，月色也一尘不染，仿佛什么也没发生过一样——菊子被这种美丽所吸引了，那是在几乎到达顶峰的美一瞬间幻灭，幻灭的同时，又达到了顶峰，甚至是超越了极致的美，菊子深深为此折服，感动。
初中作文：以莹为圆心画圆
以莹为圆心画圆北国的冬天向来都会很冷,所以我每年冬天都会躲在家里“猫冬”,像小动物一样,等春天来了小学作文,天气暖和了再出来晒太阳.可今年却不行了,因为有她——孝智.孝智是一个活泼的小女孩,留着利索的短发,成绩中上,虽说是上初三了,却从未因为成绩苦恼过.从九年前我家搬过来时我就认识她了,只是今年的关系好的不一般.看窗外下起了纷纷扬扬的大雪,心中暗自庆幸,孝智应该不会来吧！但是,又让我失望了.不一会儿,一个身穿蓝色羽绒服,手上戴着手套,用帽子裹着脸,只剩一双炯炯有神的大眼睛的孝智出现在我的眼前.一进门便嚷嚷：“王洁莹呢?王洁莹呢?”“这儿呢.”我笑着应对“你真的是眼大漏神哦~”她见了我,不容分说地拉着我往外跑,嘴里嘟囔着说要领我去一个好玩的地方……我好不容易停下来,她抬起头用疑惑的目光看着我,我对她说：“还没有穿外套呢,外面很冷的.”“哦,”她推着我回到了家找到我的外套不耐烦的说：“快点穿上哦.”穿上衣服之后以神速找到我妈咪：“阿姨,王洁莹和我出去玩了啊.”没等我妈回话,我俩就一溜烟“飞”走了.她拉着我跑了很久,终于来到了目的地——大河.因为天太冷了,所以大河上结了厚厚的冰,很多人都去大河上面玩.我呆了,不会这就是传说中的“好地方”吧.她见我发呆,质问道：“愣什么呀?下来玩啊！”心中虽然有100个不愿意,但还是下去了.站在冰面上,漫无目的的走着,看孝智玩的那么开心,自己也莫名的笑了起来.“喂,喂！想什么呢?”孝智问道“没啊,看你玩呢.”我答道.“看我玩?有意思吗?我给你跳一个溜冰圆舞啊.”没等我说什么,她便唱着《我心永恒》在冰面上跳起了所谓的“舞蹈”,回头率高达100%,滑稽极了.我微微一笑,她显然没有看见,一个劲儿的问我：“你怎么不笑呢?多好玩呀?！”我无语.“怎么?又无语了?我都快要被你干无语了.”她见我不说什么,便围着我转起了圈,最厉害振振有词的说：“以王洁莹为圆心,画圆咯~！”“画圆?”“是啊.”“嗯?”“当然咯,你是圆心,朋友是一个个同心圆.同心圆越多,圆心就越不孤单,你知道不?”“厄…”“厄P啊?难道你不怕孤单吗?”是啊,我已经把心冰封了16年了,冬天冰会冻住,而春天冰就会融化.心里的冰什么时候才会融化呢?“好！走啊,去找人给我画圆~”雪越下越大,在这洁白的雪花下,有两个女孩正在冰面上跳“溜冰圆舞”.二十周年同学会邀请书当我想你的时候……二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。
初一状物作文：萤光
萤光
本文是初中关于初一状物作文的萤光，欢迎阅读。
微弱的萤光，虽此不上璀璨的银河，可它那美丽的光芒，银河，无与伦比。
用自己微弱的光，去照亮我们未来的成功之路；为我们在长路漫漫中指引方向，这微弱的光就是您——老师。
萤光，它比星空美丽，比银河璀璨，因为它有与众不同的觉。
努力的用自己的光，为我们，创造成未来，在我的眼中，萤光，在我夜晚逆水行舟时，用自己的光，指引我，使我不会在夜晚里感到迷芒，都会在我们身上释放。
萤光，让我们也学会了发光，甚至比它还要亮。
这时，他会感到非常欣慰，因为它知道，自己的光，并没有白发。
但您知不知到，没有您，世界上那么多的光辉，又从何而来呢！
萤光啊！您知不知道您是多么的伟大呀！您创造了这个世界！
您不停的培养我们，就是让我们成为璀璨的光辉！焕发出无限的光辉！您现在照亮了我们，我们将来也一定会照亮您，让您看看您创造的美丽星空，炫烂银河，萤光！
萤光！您可知道，我们就像是一盏台灯，我们怀着一颗感激、好奇的心，向您身上吸取那永元止进的电，从而发出光明！萤光，我们感谢您，您让我们焕发出光明，是您，塑造了我们，给我们青春，增添了无限色彩，让我们暗谈的人生，变得焕然一新！
萤光，在我们心里永远忘不了您那发光的模样，永远忘不了。
您让我们在您的光里成长；在您在光明吸取；在您的光里，尽情敬发青春的光芒。
萤光，您的光，给予了我们太多太多，我永远都忘不了这一种光芒，因为我
们，就是透过着萤光成长起来的，这种光，我永生难忘。
六年级作文写人：莹莎
六年级作文写人：莹莎
我有一个最要好的——莹莎。
她长得白白瘦瘦的，她不喜欢胖。
长长的头发，有一双大又明亮的眼睛，小嘴巴。
看起来很可爱，像个天使一样。
和她在一起是最开心的。
听着名字，你们一定认为她很淑女，其实不是这样的。
她要是知道谁说她淑女，她一定不顾形象的冲到说她淑女那个人的面前把给他“吃”了。
不过对我嘛，要好一点啦。
她很喜欢笑，也很喜欢逗别人笑。
要是谁在她面前不开心，她一定会想尽办法让那个人笑的。
记得有一次，我被爸爸训了，就去找她。
她自然看得出来我心情不好，就给我讲了很多冷笑话。
她看见我笑，她也像心中的石头落了似的。
说正的，在她那里真的很难不笑呢！
……
这就是我最好的朋友，想认识她吗？你要来我们这里，我一定介绍给你认识。
紫莹蓝光_初中初一作文250字
紫莹蓝光神秘华丽的紫色
映衬海水皎洁蔚蓝
微风轻轻拂送
泛起了微波粼粼
翘首凝望远方
静静的守望
时光在此刻静止
留下心中的谧静
无垠广袤的蓝天
广旷宽阔的街道
自由的穿梭其中
留下潇洒曼妙身影
犹如歌特精灵
轻倚在琴边
静静聆听道
旋律游俏在琴键间
被绿色萦绕的感觉
轻松自如惬意
直立其中深呼吸
独享与大自然的亲密接触
好不舒适
摩天轮为我们
开启欢乐时光
寻找遗失的
那一抹调皮和嬉笑
杭州市余杭区良渚镇良渚二中初一:刘茂楠。
大暑浮草为萤作文
大暑浮草为萤作文
大暑，是夏季的最后一个节气，也是一年中最热的时候。
在这个时节，阳光如烈火般炙烤着大地，空气中弥漫着沉闷和燥热。
然而，就在这样的季节里，我却发现了一种独特的美丽——浮草为萤。
在湖面上，一片片翠绿的浮草随波荡漾，它们似乎是大自然的绿色地毯，铺展在水面上。
而在这绿色的浮草之间，闪烁着点点荧光，如同夜空中的繁星，给这炎热的夏日带来了一丝清凉和神秘。
这些荧光是由一种叫做“萤”的昆虫发出的。
它们体型微小，却有着惊人的光芒。
在黑暗中，它们就像一盏盏小灯笼，照亮了整个湖面。
这些萤火虫在湖面上翩翩起舞，它们的身影在浮草间穿梭，犹如精灵般灵动而神秘。
浮草为萤的景象让我想起了古人的一句诗：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
”虽然此时并非秋季，但眼前的景象却与诗中描述的情景有着异曲同工之妙。
这些萤火虫在湖面上闪烁着，仿佛在为我们讲述着它们的故事。
这些小小的萤火虫，虽然生命短暂，但它们却用自己的光芒照亮了这个世界。
它们虽然渺小，但却有着无穷的力量。
它们的存在告诉我们，无论生命多么短暂，只要我们用心去感受、去珍惜，就能发现其中的美好和价值。
大暑浮草为萤的景象，让我感受到了大自然的神奇和美丽。
它让我明白，即使是在最炎热的季节里，也能找到一丝清凉和宁静。
而这些小小的萤火虫，也成为了我心中永恒的记忆和感慨。
或许，这正是大自然的魅力所在。
它总能在我们不经意间展现出它的美丽和神奇，让我们感叹于生命的奇妙和多彩。
让我们珍惜每一个瞬间，用心去感受这个世界的美好和温暖。
致亲爱的莹作文
致亲爱的莹作文致亲爱的莹作文在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的致亲爱的莹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲爱的莹：你好！你现在过得还好吗？离开这里，离开学校，离开班级，离开我们，你还习惯吗？那天我满怀期待地走进学校，看着许久未见的熟悉的脸一张张出现在我面前，却独独少了你。
当我还以为你只是来晚了，或是忘记了那天返校。
却突然收到消息：你转学了！我的心情顿时从云间跌到谷底。
当我看着你掉着眼泪走过我们的教室，眼泪再也没有逗留的理由，我看了看丹和洋，她们亦是低着头，时而看看你空空的座位，时而看看我。
少了你的四人组，怎么能算完整？我们从老师那里打听到，你奶奶生病了，举家迁回老家，不会再回来了。
你我从小就是好朋友，算来我们已相识7年之久，你在我十三岁的生命里占据了一大半，这样，让我怎样习惯没有你的世界？我们家住得近，两家关系也好，我早已习惯了找你陪我去买书，陪我去逛街，陪我去做任何事，早已习惯了跟你说心事，互诉衷肠，早已习惯了有你在的生活。
而现在，你突然转走，我真的很难适应。
以前从没发现，原来你于我而言是如此重要，或者说我一直认为你的存在是理所当然的。
现在的我们，只要一聚到一起，便免不了想起少了你，谈到你感兴趣的话题，也会想，你在的话会怎么跟我们说……莹，你知道吗，我们这学期就要搬到新教学楼了，就在十月一放假回来后，不用再爬五楼了。
如果你还在，一定会高兴地一蹦三尺高吧？还有，我们的英语老师换了，英语老师换成了六班的王老师，上她的课很轻松，中间还会给我们两三分钟休息时间，而且上起课来很有趣。
如果你没转走，估计你就再也不用担心英语会不及格了。
还有你最爱的.生物，也换老师了。
是李副校长，张老师说，李副校长只教我们班和一班呢，生物一向很好的你，如果没转走，那么你的生物成绩会更好吧？估计这样的话，生物课代表就会换成你了呢。
献给莹的歌_初一作文
献给莹的歌
莹，我并不认识她，她的全名，我也不知。
只是在邮局前台的牌子上写的大堂经理：X莹。
我只茫然一看便急匆匆地走了，走到台前，用一脸无奈和焦急的神情对她说：“我的钱包、我的卡，对，还有我钱丢了。
”她听罢用一付精明干练的口吻说：“好的，什么时候丢的？”“刚丢的”边说边将头上的汗擦干。
“是什么卡，学生卡还是什么别的······”没灯她说完，我便说：“是中国邮政X储蓄银行的卡，就在这儿办的，还是您给我办的呢！”“哦，我好想有点印象，还是坐在里面的时候给你办的吧！”她一边用手指着玻璃窗内的工作人员，一边说。
“嗯，对，就是。
”我胡乱点头着说，脑子里一遍遍过着刚才的一幕幕，我怎么会弄丢呢？用手拿着钱包还会丢我一定是世界上最笨的人。
我拼命搜索着脑中对钱包最后的印象，想着这时候是不是有人能突然对我说：“钱包是你的吧！还给你。
”可老天连想的
我听到这些话没有感动只是心安，长出了口气，我想把听过的最美的歌送给她，虽然她只是个陌生人，只是个敬职的工人，但我想她正是个敬职的人，一个配得上人生这首歌的人，正是这种来自陌生人的爱使人生的歌谱更加美妙动听。
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高考语文满分作文范例及解析--荧荧之光,与月同皎
阅读下面的材料，根据要求写作。
一只小山羊碰到长颈鹿，好奇地看着它说：“你长这么高，有啥用呢？我能吃到那小院里的青草，你进得去吗？”说着钻进小院津津有味地吃起青草。
长颈鹿被院门挡住，怎么低头也进不去。
小山羊吃饱了，跑出来，跟着长颈鹿继续走。
它们来到一棵大树下，长颈鹿抬头吃起了树上鲜嫩的树叶，小山羊无论是踮起脚还是跳起来，始终都吃不到树叶。
上述文字引起了你哪些联想与想象？请结合材料内容，写一篇记叙文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案解析】例文：荧荧之光，与月同皎罗散绮，月沉钩，荧荧之光，与月同皎。
——题记街上的人群熙攘，彻骨的寒风肆意蔓延。
上一轮弯月慢慢的爬上了树梢，荧荧的微光似乎消失殆尽。
“你怎么这么笨，这些题我都讲过无数遍了，你怎么还做错，全班就只有你一个人做错了……中午数字老师的话在我脑中一遍遍的被播放。
漫无目地的在大街上行走着，不知不觉竟走到了家口，看着窗口温暖的灯光。
泪水夺眶而出，突然觉得很委屈。
”明明那道题不会做的人很多，明明我也认真的听课了，为什么就是学不会呢？悲伤欲绝之际并未发现慢慢向我走进的母亲，待我发现她时，她已然在我面前了，母亲柔声的让我进屋，为我端了杯热牛奶。
然后坐在床边，轻轻的问我发生了什么，面对母亲的温柔，我早已溃不成军，嗫嚅着告诉引母亲原委。
母亲静静听完后，握住我的手，轻轻地给我说“孩子，世上没有十全十美的人，高大的长颈鹿吃不到小院内的青章。
但它却可以品尝到树主上的嫩叶，小羊吃不到树上的嫩叶，但它却可以品味院中美味的青草，你虽有些缺陷，但是你总有别人无法超越的优点，孩子，去发现并体味利用它吧，你也是可以发光的。
”怔怔她看着母亲，似乎一层光圈罩着她，智者的光芒，母爱的光辉。
不知不觉中，灯灭了，母亲睡了，我的眼睛望向睡梦中的明月，皎白的月光从窗前倾泄，身上顷刻间也发出引荧荧之光。
喃喃自语着，我也可以吃到青草，我也有着荧荧之光，与明月一样的皎洁。
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与但丁、莎士比亚齐名，被称为世界诗坛 三大巨匠之一的歌德，享年83岁，就在他逝世 前的7个月，才完成了大型歌剧《浮士德》下卷 的创作，补写完了难度较大的第四幕，使他的 创作生涯达到了自己的颠峰。他的好友爱克曼 在问及歌德的创作经验时，歌德只说了一句话： “我的创作好比推一块石头上山，石头不停地 滚下来，我又推上去。”歌德的回答非常简单， 却给人很多启迪。
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弦音漾处羽扇摇
那是珠迸于玉盘，露泣于香兰，凤鸣于东山， 龙啸于天穹。时疾时缓，时扬时抑，时为流水潺湲， 时为泰峰崩裂，他手一拂，弦一动，曲曲心律便已 洒遍竹篁，竹帘微挑，清风徐入，他双目微瞑，只 付心事于瑶琴。 • 帘外，正有三人跪坐，一人长鬓凤目，一人髭 须半白，皆有不耐之色。唯有正中一人，恭敬不失 傲骨，谦和不逊风雅。弦音漫漫，满室萦人。“大 哥，此人可能拉百石强弓，射靶于六百步外？”翼 德怒问，刘备摇头。“大哥，此人可能持千斤刀戟， 冲杀于百万军中？”云长奋起，刘备摆手。“大哥， 那你何必在此苦求。他的架子也太大了，且待我一 根麻绳缚来与你。”翼德转身欲出，云长疾步相随。 “慢！”刘备大喝：“三弟不可鲁莽！”
目的： 增强文章的针对性，避免无的放 矢，空发议论。
第四步、立论点.
1、扣材 2、准确 3、稳妥 4、鲜明 5、简洁
第五步、拟题目。
1、准确 2、简明 3、醒目《发展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学 挖洞》（2009年高考全国卷Ⅰ） 。 《多做善事， 给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们拒绝行 善的理由》2009年宁夏卷，直接点明材料主旨。 二、巧用修辞手法，生动形象。 1、比喻：《信心——低谷暗影里的阳光》、《创 新让他们走出沼泽地》（ 2009年全国卷Ⅱ）。 2、反问：《安能随意弃诚信？》《为何缺少同情 心？》、《人怎能没有善心？》2009年宁夏卷）。 3、拟人：《绿叶对根的诉说》、《为根歌唱》、 《我的心中总有你》等。 2009年浙江卷。
新材料作文
——写作指导
俞伯牙、钟子期 一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。 他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之 门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上 人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞 舞知己的音韵。 忘却荣辱书定历史：司马迁 你海棠般的容颜，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发 愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世 人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚 韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！ 永恒的美丽：王昭君 你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮 般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。 你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深 刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒 绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了 那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的 记忆。
• 【写作提示】
• 结果：获得跳高冠军的小狗没有了耐力
见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。
• 主要原因：小狗只看到自己的长处 而没有看到自己的短处，同样骆驼 也是如此。
• 联想：人生方面去想，很自然的就可
以得出要发挥自己的长处，或取长 补短的观点来。
记叙文： 立意：要发挥自己的长处，或取长 补短 1、构想一个“取长补短”的故事， 写出生动细节，刻画人物形象，表 达真情实感。 2、写几个“取长补短”的片断，夹 叙夹议，表达一个鲜明的中心思想。 3、可以故事新编。
三、化用诗词名句，典雅含蓄。
《柳暗花明又一村》（2009年全国卷Ⅱ）、《诚 信，直叫人生死相许》（2009年宁夏卷）、《常 识——让人欢喜让人愁》（2009年广东卷）、 《数风流人物还看今朝》、《各领风骚数百年》、 《90后，欲语泪先流》（2009年天津卷）。
四、运用数学公式，新颖别致。
例如：《“新潮＋大气＋智慧=90后”》（2009年 天津卷）、《伪劣产品＋明星代言=巨额利润》 （2009年辽宁卷）、《常识≠成功》（2009年广 东卷）。
• 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律。 好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于 沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密 密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长 墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉 儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤 着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的 山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌 着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热 风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。 那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成 一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。 夏天到了。
第六步：列提纲
角度选好了，观点提炼了， 剩下是如何行文的问题。
“引、议、提、联、深、 结”是写好供料议论文的六字 诀。
引：引用材料。 对原材料进行分析后，或概述， 或摘要，取其精要，50字即可。 议：分析议论。 如对人物关系的分析，对结果的 预测，对原因的追问等，目的是 为提出观点作铺垫。100字左右即 可，不能举例。
新材料作文写作六步法
1、读材料 2、找角度 3、联现实 4、立论点 5、拟题目 6、列提纲
第一步、读材料:高度概括材料的 主要内容。 第二步、找角度：看材料对象之 间是何关系
1、并列关系 2、主次关系 3、整体关系
第三步、联实际。 方法： 找到立意角度与社会现实的对应 点。联想要丰富，思想要清晰。
发挥优势，实现人生价值 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森 林参加动物跳高比赛。获胜的小狗看不起笨重而 跳不高的骆驼，却不知道没有了骆驼最终会又渴 又累地倒在了沙漠中，可悲可叹。 （引用材料） 小狗只看到自己的优点而没有看到自己的不 足，落得难堪的结局。（分析材料）其实，我们 每个人都有自己的优势与劣势，我们既不要因为 自己的优势而沾沾自喜，也不要因为我们的劣势 而妄自菲薄。我们只要发挥自己的优势，实现人 生价值，就无愧于世了。 （由物及人）
但是过分看重优势，无视劣势存在时，往 往会失败，就像小狗。每个人走路时都不会只 观望天空而不注意脚下。现实是真实存在的， 任何人都不会活在空中楼阁，要面对自己的优 势和劣势。 （论证严密）过分自信也许是失败 的前兆，而劣势则像警钟，敲击你自负的脑袋， 提醒你的不足，把你从虚幻的世界拉回到现实 中来。 可口可乐公司首席执行官布里安-戴森说： “不要总拿自己的劣势与别人的优势相比，从 而造成了你失去了自信，并贬低了你自身的价 值。正因为人与人之间存在折逆差异，我们每 个人才各有所长，各有所为，也就是人们通常 所说的各有千秋。” （引用论证）只看到自己 的优势或劣势，往往把我们弄得迷失了方向， 但当真正静心分析，发现的是清新明朗的将来。
也许你并不聪明，但你足够的刻苦；也许 你需要时间保证睡眠，但你有十二分的效率； 也许你家庭不够富裕，但有良好的学习品质和 优异的学习成绩……我们的优势与劣势就像铜 钱的正反面，总是形影相伴， （比喻论证）只 要我们充分发挥自己的优势，就一定能“直挂 云帆济沧海”。 看清自己的优势与劣势，把握优势，发挥 它的效力；对于劣势，正视它的存在，以优补 劣。只有这样，才能选择最佳的人生航线，最 大限度的实现自己的人生价值。 （重申论点， 发出号召，结束全文）
诸葛转身而出，手捧瑶琴：“使君高才， 亮受教颇多。若论武斗，使君二弟已为良将，亮 愿填补文才，竭尽愚智，以报使君知遇之恩。” 旋即长拜。 刘备忙前趋相扶。诸葛抬眸笑望关张： “将军，可知琴曲之道？若六弦齐长则弦一律， 无调。只有六弦各具长短，长为长，短为短，方 能蕴声制律，并创长短参差之声。亮与将军各有 所长，各有所短，愿各避其短，扬其长。如此笙 琴长短相备，则可高可低，可伸可聚，纵横天下， 莫能及也。” 关张相视，释然一笑，刘备拊掌，众皆欣然。 卧龙居内，弦音再漾，羽扇轻摇……
材料作文：阅读下面的文字，按要求作文。 • 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到 森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力 使小狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗 跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他 觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。 它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来 就狼狈的摔在地上，几乎爬不起来。得了 冠军的小狗很看不起骆驼。骆驼觉得自己 非常失败，难堪的离开了森林回家了。小 狗得意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没 有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。
每个人都各有所长，各有所短，需要我们 去挖掘去发挥自己的优势。 （提出观点）像骆 驼一样将自己的优势与他人的劣势对比，太过自 悲，不可取。 发挥优势，可以获得事业的成功。发挥人 才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远 小人，建立了西蜀政权；发挥经济优势，郑和打 造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海 上丝绸之路；发挥思想优势，马克思沿着伏尔泰、 费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出 了唯物辩证法。 （联系现实举例论证）这些例 子无不是建立在发挥自己优势的基础上，通过不 懈努力而获得成功的。
• 刘邦虽无雄韬武略，但他却有识别千里马 的能力。“运筹策帷帐之中，决胜于千里 之外”，他有军师张良；“镇国家、抚百 姓、给馈饷，不绝粮道”，他有后盾萧何； “连百万之兵战必胜、攻必取”，他有大 将韩信。
结：总结全文 或重申论点，照应开头，或提出解 决办法，或发出号召。强调精练有 力，但不要故作惊人之语。
材料作文：阅读下面的文字，按要求作文。 • 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到 森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力 使小狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗 跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他 觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。 它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来 就狼狈的摔在地上，几乎爬不起来。得了 冠军的小狗很看不起骆驼。骆驼觉得自己 非常失败，难堪的离开了森林回家了。小 狗得意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没 有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。
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香火微明，弦丝慢转，时有鸟雀啁啾，往来轩 外。诸葛昂首，依旧阖目，只唇边隐有笑意。苔痕 上阶，草色入帘，张飞怒气而立，关羽不满侧首。 玄德一叹，坐相愈恭。“若论弓拉百石，箭无虚发， 执戟万斤，冲于严阵，谁又能较吕奉先一二？然纵 横不过数载，祸患已有万端，白门楼上，英雄气短， 如今安在？方天画戟不知谁手，赤兔宝马另载新主， 能有谁顾忌百万军中，当年哪一骑当先？” 关羽沉吟不语，翼德面有愧色。“那大哥是重 智而轻勇了？” “非也！”刘备哂之：“天塑雄才，有文士， 有武师，能文则潜心书海丰盈谋略；能武则醉于剑 舞精进射骑。天下英王，不过择文武而用，即可位 重九鼎。” 弦音忽急，动于雷霆，人皆屏息。声愈促，弦 愈急，霎时戛然，满室静寂。 “先生好曲！”刘备击节而叹。