高考作文《新材料作文写作指导》【作文课件】

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高三语文高考寓言类新材料作文写作指导精选课件

高三语文高考寓言类新材料作文写作指导精选课件
锻造猎枪,伺候恶狼。如今中国正需要“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的勇
气,要丢掉幻想,坚信“和平是保卫出来的”理念,要强化强军练兵意识,要锻造高精 尖的“猎枪”,打造海陆空立体攻防能力。若是那财狼来了,迎接它的是猎枪!
发展经济,提升综合国力,为打狼提供实力支撑。正所谓,落后便要挨打,综合国
力是衡量一个国家强盛与否的标志。布谷鸟、喜鹊们觉得要勤奋敬业,储备实力,此言 不虚。
阅读下面的材料,根据要求写作。
遥远的东方有个美丽的百鸟古国,鸟儿们善良、勤
劳,用汗水和智慧创造属于她们的富足、太平的世外桃源。
不知何时,凶残、贪婪的狼盯上了这儿。于是,寒号鸟 苦苦哀啼,乌鸦烧香磕头,乞求神灵保佑……然而,狼 依旧侵扰不断。
众鸟儿爆发了:大雕、猎隼、雄鹰们说:太平是求不 来的;布谷鸟、喜鹊们觉得要更加勤奋,储备实力;百灵 鸟则认为,还应提振自信。最后,凤凰发话了……
由此,我联想到了当今人类面临的现状。世界形势看似风平浪静,实则暗流涌动, 如何守护一方净土,成为当今最值得重视的问题。
我认为,想要防御“恶狼”的侵略,永保和平,首先要有“大雕、猎隼、雄鹰”们 那种敢于抵御外敌的胆识和决心,继之以强盛的综合国力和高外交上的霸权主义、贸易
读完以上材料,你觉得凤凰会说什么?请综合材料 内容和含义,结合现实写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题, 不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800 字。
深圳市西乡中学·罗代国·2020-6
深圳市西乡中学·罗代国·2020-6
审题原则
1. 整体性原则:寓言类新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体 着眼,不能纠缠局的细节。否则很有可能出现偏题、跑题现象。
从一个小小芯片领域扩大来看整个中国的发展局势,核心技术是重心,自力自强才

高考复习新材料作文写作点拨ppt[优秀课件资料]

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但“善良”这一主旨太大,范围太广,怎么办?考生应该抓住 “善良”或“善”这一话题,选准一个角度来写,可以从正面 讴歌善良的美德,也可以从反面论述善良的必要。写的时候, 尽量要从小处入手,以小见大地去写,这样虽然“入口小”, 但可以写得深入。为了正面赞扬善良,有的考生直接拟题为: 《品善》、《善者为智》、《美,源自一颗善良的心》、《常 存善念之心》等,也有考生间接拟题为《无悔的选择》、《阳 光的味道》、《温馨一幕》等,这些题目都拟得非常好。
考作文命题的一大趋势。2009年的全国卷、上海卷、辽宁卷、江 西卷、安徽卷、浙江卷等,都不约而同地采用新材料作文,特别 是全国卷具有更多的导向作用。新材料作文的价值在于能够给考 生提供一定的条件与情境,而又不会失之宽泛,在特定环境规定 下的考场作文,才具有更大的真实性与检测性,这与高中新课改 的精神是相吻合的。
新材料作文已成为高考作文命题的主要趋势。新材料作文所给的材 料形式是灵活多样的,或政论散文,或名人轶事,或寓言故事,或 名言俗语,但不管是何种类型的材料,其主题都是明确的。而针对 同一种材料,人们却能写出观点不一、各具色彩的文章。这就要求 我们多角度地去思考,做到全面地认识问题,避免视角的片面性。 写好新材料作文,关键是熟练掌握其审题立意的方法技巧。
小李说:“诚信?善良?彭宇救人成了被告,谁还敢善良啊?” 小周说:“矿工聂清文去救人被困死井下,人们在他的遗体旁 发现一顶安全帽,上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最 善良的人留下的最诚信的遗言。” 小吴说:“我提议,咱们训练后再回去看看,不管这个女孩儿 说的是真是假,我们都得做些什么。”大家都说好。

一、通读材料,分清类型 这里的“类型”是指材料的类型。按形式分,可分为文字材 料和图画材料;按数量分,可分为单则材料和多则材料;按 内涵的显隐分,可分为显性材料和隐性材料。应考时,能区 分显性材料和隐性材料基本可保证审题立意不犯方向性错误。 一般来说,显性材料的内容是明显的,材料多指现实生活中 的某种现象或发生的某一件事情,审题时无须引申。如2009 年高考辽宁卷和江西卷就是典型的显性材料,辽宁卷的“明 星代言”、江西卷的“圆明园兽首拍卖”等,主旨都非常明 确,只要就事件本身发表自己的看法即可。

高考语文《新材料作文写作指导》课件

高考语文《新材料作文写作指导》课件

新材料作文写作指导 结 束
(一)新材料作文的审题 新材料作文的审题,主要是指对所供材料的本身内涵 的挖掘,以及对材料之后附加的引导语的领会,和对相关 写作要求的理解。审读材料时,应依据材料的不同类型特 点,采取相应的审读策略。
新材料作文写作指导 结 束
材料类型
审题指导
从材料 内容的 繁简看
单一材料 多则材料
要着眼于对材料主旨内涵的提取 要注意理清相互关系,存异求同
含蓄类材料(如 从材料 寓言类材料) 主旨的 直观性材料(如 表达看 新闻类材料)
要从喻旨或寓意入手 透过现象看本质,抽象成观点
话题性材料
辨明话题的不同拓展方向
新材料作文题型的材料组织与表述类型各异,类型不同,
审题关注点也有所区别。
新材料作文写作指导 结 束
新材料作文写作指导 结 束
生活有时候让你不得不转变观念,而往往在你转变观念 之后,才发现那居然是件大好事。在今年3月刚召开的全国 人大会议中,习近平主席用了一个词来形容中国特色社会主 义道路的发展理念:工匠精神。工匠精神是对传统文化的推 陈出新,同时也是这个时代对观念的转变。在今年5月的五 一劳模晚会上,许多大国工匠被请上了央视的舞台,接受属 于他们的荣誉。正是由于转变观念,他们变得与众不同。
新材料作文写作指导 结 束
[立意分析] 首先要正确理解“有话则短,无话则长” 的原因,应抓住后面破折号后的内容“别人已说的我不必再 说,别人无话可说处我也许有话要说”;再抓住最后两句 “有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现”。
由此可以确定从“彰显个性”“创新意识”“守规与创 新”等角度立意。
新材料作文写作指导 结 束
[精彩范文]
转变观念,成就美好人生

高考语文新材料作文的审题立意课件-PPT

高考语文新材料作文的审题立意课件-PPT

分析: 1、找关键词、关键句(热情款待/十分 满意/盛情相让/还嫌接待不周/又送上 了一大碗/客人盛情难却,勉强喝下去/ 再来一碗吧/客人只好婉言谢绝,心想: 以后再也不能到这里来做客了)
——立意(过犹不及,把握分寸)
2、人物(主人与客人) —事件(盛情招待,一再盛情) —结果(客人害怕了) —原因(太过了)
分析: 异中求同(不同国度,不同时代,不同 研究领域;对所从事得科研事业,都 具有执着忘我得可贵精神)
——立意(执着忘我精神)
(二) 1、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材 料,积之十年,总可成一学者。” 2、歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一 个人在年轻时积累了许多银币与铜币,年 岁愈大,这些钱币得价值也愈高。到了最 后,她年轻时得财产在面前块块都变成了 纯金。”
分析: 1、找关键词、关键句(绝技/人间稀有、世 上少见/然而她四处寻觅却找不到一条龙得 影子。其所谓得一身绝技,最终也没有任 何用武之地) ——立意(学要有所用,从实际出发)
2、人物(朱平曼)—事件(苦学绝技) —结果(所学无所用) —原因(所学脱离实际)
——立意(学要有所用,从实际出发)
大家应该也有点累了,稍作休息
分析: 1、找关键词、关键句(凉了半截/惊喜万 分/这里没有市场,预计她们得需求量为零/ 市场前景广阔,她们得需求量将从零开始)
——立意(消极地对待还就是积极地开辟,
消极与积极瞧问题) 辩证思考
2、人物(两名推销员) —事件(对同一现象得不同瞧法) —结果(可想而知) —原因(态度不同、瞧法不同)
• ⑤生命得美丽,永远展现在她得进取之中;就像大 树得美丽,就是展现在它负势向上高耸入云得蓬 勃生机中;像雄鹰得美丽,就是展现在它搏风击雨 如苍天之魂得翱翔中;像江河得美丽,就是展现在 它波涛汹涌一泻千里得奔流中。

高中语文 最新时评类作文指导公开课课件

高中语文 最新时评类作文指导公开课课件

课堂演练:运用横向立意法进行审题立意
一个青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日 愁眉不展。有一天。来了一位老人,问他:“年轻人, 干嘛不高兴?”青年回答:“我不明白自己为什么总是 这么穷?”“穷?我看你很富有嘛!”“这从何说起?” 青年问。老人没有直接回答,而是问:“假如我今天折 断你的一根手指,给你一千元,你干不干?”“不 干!”“假如我今天斩断你的手,给你一万元,你干不 干?”“不干!”假如让你变成八十岁的老翁,给你一 百万元,你干不干?”“不干!”“假如让你马上死掉, 给你一千万元,你干不干?”“不干!”“这就对了, 你身上的钱已经超过一千万了,你还不高兴吗?”老人 笑吟吟地走了了,留下青年在思考。
事故造成271人受伤,所幸没有 人员死亡。专家预计,事故可能与 列车信号系统有关。
第七页,共35页。
车厢中有人让大家不要乱跑,蹲下来
第八页,共35页。
列车车厢连接处变形、鼓起
第九页,共35页。
乘客受伤
第十页,共35页。
责任心缺失,会导致人人受害
王旭明 (教育部语文出版社社长):
上海地铁运营里程已跃居世界第一,北上广地铁年 均客流量跻身世界前十。问题是相应的软硬件我们配备 好了吗? 贾葭(资深媒体人。南方都市报专栏作家):
第六页,共35页。
发现设备故障改为人工调度 还是追尾了(图)
一场“无法理解”的事故
2011、9、27上海地铁10号 线昨发生两车追尾事故,上海地铁 通过官方微博致歉,上海申通地铁 有限公司董事长俞光耀鞠躬致歉。 对于这次事故的发生,专家坦言 “无法理解”。有专家认为不排除 应急状态下处理不当等人为因素导 致,也有专家认为是信号系统出现 了严重故障。
第二十二页,共35页。
课堂演练:

高考写作指导:掌握高考材料作文审题立意之法课件

高考写作指导:掌握高考材料作文审题立意之法课件

分析 这则材料材料里,核心是“劳动”,包含的要素较多: ①劳动的价值。财富的源泉,幸福的源泉。“勤则不匮”。 ②劳动的传统。热爱劳动是中华民族的优秀传统,“夙兴夜 寐,洒扫庭内”。 ③劳动的现状。现实中学生的劳动情况,不理解、不愿意、 不尊重劳动。 ④现状的原因。但多是主观认识的原因:学习忙,没时间劳 动;科技进步,可以替代劳动;花钱,可以买来劳动。 ⑤劳动的具体语境。现实生活中,学生缺乏的体力劳动。 ⑥命题者对体力劳动的肯定与尊重。
掌握高考材料作文审题立意之法
训练微语
现在的高考作文命题,新材料作文一统天下。写新材料作文,第一 关就是审题立意,其重要性不言而喻,它应成为新材料作文训练的主线, 贯穿始终。训练时必须注意:读懂材料,全面准确地理解;掌握审题立 意的基本方法;学会在多角度立意中寻找最佳立意。
指点技能,找到提升门径
一、读懂材料:审题之关键
二、掌握审题立意的基本方法
1.概括中心法 概括中心法是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作 文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以之作为文章的主旨,一定会 使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来 立意。 概括中心法分三步走:第一步,概括中心(人物+事件+结果);第二步,提 炼道理(一般有关键词句提示);第三步,组织观点句,紧缩成主谓宾句子。
• (二)立意的思维方法:
• 1.理清对象:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几 个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。所以,从理 论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
• 2.分清主次:有些材料所涉及的几个对象并不是并列的关系,而是 有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手 进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象。

新材料作文写作指导 ppt课件

新材料作文写作指导 ppt课件

例4:
• 材料:
• 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大
鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,
仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么
也没捞到,这是为什么呢?
鲤鱼
空间不宽 井 水域狭窄 里 藏鱼不多 捞
原 因

追溯

结 鲫鱼


米虾

空白
到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。
• 材料:
从材料中看,鹿和狼的关系,鹿和周围环 境的关系,是相互依存的关系。只有狼和鹿 共处,相克相生,才能保证它们不失本性, 维持自然界的生态平衡。据此可立意为:生 态平衡是自然界的规律,人类亦如此,自然 规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关 系看,鹿没有了狼这样的天敌,生活太安逸、 舒适,于是体态愚笨;后来又有了狼的介入, 鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑,终于又恢复 了生机。可见生于忧患,死于安乐。
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
新材料作文
2、忌对原材料进行随意改动,杜撰原材料的故事与情节,或者对原材料进 行续写。
3、忌“引材料”时生搬硬套。
4、忌抛开材料,信马由缰。
既然要求根据材料作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置材料于不 顾,而天马行空,脱缰狂奔。材料作文要求若即若离,不即不离。由此可见, 写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
5、忌就事论事,局限于材料。

新材料作文写作指导及例文

新材料作文写作指导及例文
新材料作文 写作指导及
例文
精选课件
1
新材料作文写作六步法
1、读材料 2、找角度 3、联现实 4、立论点 5、拟题目 6、列提纲
精选课件
2
第一步、读材料:高度概括材料的 主要内容。
第二步、找角度:看材料对象之 间是何关系
1、并列关系 2、主次关系 3、整体关系
精选课件
3
第三步、联实际。 方法:
找到立意角度与社会现实的对应 点。联想要丰富,思想要清晰。
子无不是建立在发挥自己优势的基础上,通过不
懈努力而获得成功的。精选课件
13
但是过分看重优势,无视劣势存在时,往往 会失败,就像小狗。每个人走路时都不会只观 望天空而不注意脚下。现实是真实存在的,任 何人都不会活在空中楼阁,要面对自己的优势 和劣势。 (论证严密)过分自信也许是失败的 前兆,而劣势则像警钟,敲击你自负的脑袋, 提醒你的不足,把你从虚幻的世界拉回到现实 中来。
小狗只看到自己的优点而没有看到自己的不 足,落得难堪的结局。(分析材料)其实,我们 每个人都有自己的优势与劣势,我们既不要因为 自己的优势而沾沾自喜,也不要因为我们的劣势 而妄自菲薄。我们只要发挥自己的优势,实现人 生价值,就无愧于世了。 (由物及人)
精选课件
12
每个人都各有所长,各有所短,需要我们 去挖掘去发挥自己的优势。 (提出观点)像骆
目的: 增强文章的针对性,避免无的放 矢,空发议论。
精选课件
4
第四步、立论点.
1、扣材
2、准确
3、稳妥
4、鲜明
5、简洁
精选课件
5
第五步、拟题目。
1、准确 2、简明 3、醒目 4、新颖
精选课件
6
一、揭示材料中心,直言事理。 如《发展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学 挖洞》(2009年高考全国卷Ⅰ) 。 《多做善事, 给人温暖》、《有人欺骗,不能成为我们拒绝行 善的理由》2009年宁夏卷,直接点明材料主旨。

人教版语文作文指导-《新材料作文的审题与立意》上课课件

人教版语文作文指导-《新材料作文的审题与立意》上课课件
人教版语文作文指导-《新材料作文的 审题与 立意》 上课课 件
人教版语文作文指导-《新材料作文的 审题与 立意》 上课课 件
1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家, 以亲历 的见闻 来写作 ;另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ,乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ,那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字, 成为村 民们最 朴素的 方位标 识.
强化练习一:
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记 者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说: “下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著 名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪 一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”
思考讨论:1.在审题立意的过程中,你运用了上述哪种方法? 2.你的立意是什么?
人教版语文作文指导-《新材料作文的 审题与 立意》 上课课 件
人教版语文作文指导-《新材料作文的 审题与 立意》 上课课 件
主体
生存地点
桉树
抓关键 词句
美国 澳大利亚
结果
废材 优质木材
原因 水土太好 昆虫、真菌
由 结论
果 溯 因
人教版语文作文指导-《新材料作文的 审题与 立意》 上课课 件
顺境
逆境
凡为文以意为主。——杜牧
善画者画意不画形,善诗者 道意不道名。——苏轼
意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。 ——王夫之
意高文自胜
——新材料作文的审题与立意
(凌海市一高中 语文组 徐萌)
近年来高考语文作文命题发展趋势
年份 试卷总数 话题作文 命题作文 新材料作文
2004 15
14

高考材料新材料作文的审题立意指导共52张PPT

高考材料新材料作文的审题立意指导共52张PPT
两那么材料放到一个题目中,是二选一还 是找出共同点呢?这是审题的关键。按照多个材 料组成作文题的审题要求,我们应该找出材料 的共同 点来着手立意。两那么材料字面上的 共同点都有 “愿意〞两个字。另外,材料一中 有“充实而满足〞,材料二中有“充溢着宁静的 幸福〞,这两句其实说的都是幸福,为理想拼 搏,再苦再累也是幸福的,能体会到家人的辛 苦,多陪陪家人也是幸福的。
王夫之说:“千古文章意为高。〞
一档〔16--20分〕切合题意,深入准确地理解 材料。
二档〔11--15分〕符合题意,对材料理解正确。 三档〔8--10分〕根本符合题意,对材料的理解
存在一定偏差。 四档〔8分以下〕偏离题意,对材料理解错误。
新材料作文审题立意的关键
审读材料 分析材料 把握主旨
二、五步审题法:
2、我愿意,我幸福。好之者不如乐之者,态 度决定行动。鸟为了实现理想,排除万难, 但它愿意,所以充实满足;孩子为了家庭 和谐,心甘情愿付出时间,感到宁静快乐。
3、幸福变奏曲:希望,劳动,爱人 ; 4、幸福的最高境界止于精神快乐……
四、高考优秀立意
1、心有猛虎,细嗅蔷薇〔我心有猛虎,却细嗅 蔷薇,两者兼而为一,何乐而不为?〕
三、方法探究
例题1、〔2021·新课标全国卷Ⅰ〕阅读下面的材料,根据要 求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他 请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜, 并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失 败,损失就大了。〞怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切 割师,他们都不愿动手,说是风险太大。
1、审清材料 3、审出问题 5、确定立意
2、审清关系 4、审出道理
真题导入

高考作文《新材料作文写作指导》作文课件

高考作文《新材料作文写作指导》作文课件
新材料作文写作指导
新材料作文: 只给出材料;不规定话题;要求全面理
解材料;但可以选择一个侧面 一个角度 构思作文 这种材料作文;不限文体;是介 于话题作文和命题作文两者之间的一种 新的作文形式
寓言故事 历史事实
诗歌 漫画 名人名言
材 料
新发生的事件 报刊上的新闻
来 一段歌词 一组素材 源
一句格言 一个成语
训练2:一只蜗牛;很想做成一番惊天动地
的事业 开始它想东游泰山;一直爬到山顶; 可一计算;要实现这个计划;至少需要三千 年的时间;只好忍痛放弃了这个计划 后来它 又想南下爬到长江边上;看一看奔腾的江水; 可一计算至少也要三千年的时间 蜗牛知道; 自己的生命非常短暂;不禁十分悲哀;于是 什么也不肯做;最终死在了野草丛中
21 阅读下面的材料;按照要求写一篇不少于800字的文章 有一个小和尚耐不住禅院的寂寞;老觉得修行太慢;感觉不出自己
的长进;甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果 有一天;他再也没法忍受了;就向老禅师发牢骚;说自己没有慧根 缺 少佛性;对自己失去信心了
老禅师微微一笑说:山腰的工地上;石匠们正在为本寺加工佛像; 你反正也静不下心来;就跟他们去劳动吧;做个帮手;学点手艺……
四 从辨辨明明关关系系入法手 任何事物是相互联系 的 事物间的关系主要有依存关系如学与 问 主次关系如奉献与索取 取舍关系如自 卑与自强和条件关系如继承与创新等 辨 明这些关系;有利于立意构思作文
训练:结合下面材料;提炼作文的立意 美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内;曾
发生过引狼逐鹿的故事 原先人们为了保护鹿而
小和尚一听;居然特别高兴;心想;终于可以出去透透风 乐呵乐呵 了
可是;三天以后;小和尚来找禅师;他满脸歉疚:师傅;我还是回来 修行吧;连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方 的石佛;何况我是一个人呢

《新材料作文开头写法指导》 教研课件-PPT精美课件

《新材料作文开头写法指导》 教研课件-PPT精美课件
• 市面上的各种香水,95%都是水,只有5%是不同的。 而那5%是各家的秘方,决定着每种香水的特性和优 势。人也是这样。人和人之间大约95%都是一样的, 不一样的只有5%;而这5%是关键性的部分,决定着 你成为什么样的人。
• 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除 诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
引 • 这家向任何人都开启的24小时书店,让人想起析寺庙
中向香客游客布施佛经的善举:薄如《心经》,厚 如《五灯会元》,都由居士捐赠派发。寺院说:经 赠有缘人,善播众生心。寺庙和书店分别怀着出世 的、入世的共同希望:点亮你的心灯,在你的心中 筑起信仰的舍利塔,竖起笃行的目标杆。

七、改一改,提一提
• 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船 工刷漆的时候,发现船底有一个小洞,就顺手给补 了。 过了些日子,船主来到他家道谢,送上了一个 大红包。修船工奇怪,说:“您已经付给我工钱 了。”船主说:“那是刷油漆的钱,这是补洞的报 酬。”修船工说:“那只是顺手做的一件小事。” 船主感激 说:“当得知孩子们划船去海上后,我才 想起船底有洞这件事,绝望极了,觉得他们肯定回 不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他 们。” • 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作, 不得抄袭。
2.指出不足,进行修改
• 知恩图报
• 一位船主请修船工給自己的小船刷油漆,修船 工在油漆时发现船底有个小洞,就顺手补上了。当 船主得知孩子们划船出海后,感到绝望了。等到他 们平安归来,船主才明白是修船工救了他们。所以, 船主去到船工家道谢,并送上一个大红包。
• 俗话说:“滴水之恩,涌泉相报。”因为修船工 顺手补上了船底的一个小洞,所以孩子们才没有出 事。这是一件小事,却可能导致事故发生。船主认 为修船工是他的大恩人,懂得知恩图报。

高考新材料作文指导ppt

高考新材料作文指导ppt
• (2009年全国卷Ⅱ )阅读下面的文字,根据要求写一篇 不少于800字的文章。 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。 一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下 来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走 老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了, 沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是 个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全 到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡 的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又 飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
方法
抓关键句法 以果溯因法 情感倾向法 多项辐射法
情感激励: 不为今天一时的得失而喜忧,只为明天的路上能迈出坚实 的一步。 今天的成功,有我汗水的付出,一时的失利,只因我的学 法不优。
我相信:只要你们认真地学,仔细地听,用心地想,灵活 地做,考出理想的成绩是肯定的。
新材料作文指导
-----审题立意篇
学会新材料作文审题立意的方法
理解分析材料并明确立意。
③与道德修养或学习生活等紧密相关的名言警句(一句一 段或几句几段);——名言类
(2012江苏卷)阅读下面的材料
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这 土地爱得深沉。(艾青) 在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈 的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里, 他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满, 那么幸福。(罗曼?罗兰) --请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。
(2012福建卷)冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内
看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路 程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
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从小和尚的角度切入,可以概括出 “ “信心是成功的关键所在” “要走向成功,不仅需要信心,还需要持之以恒的毅力” “欲速则不达” “领悟真理,往往需要源于实践的体验” “只有认清自己,才能树立雄心,激励斗志,从而走向成 功”
从佛像的角度切入,可以概括出“在走向成功的途中,一定 要懂得舍弃”“舍弃是一种痛苦,更是一种智慧”“不经历雕琢 ,石头不能成佛;不经过磨练,人不能成就大业”等。
• 所以,本文的立意角度可以设定在以下几个方面: • 1.学会控制欲望。 • 2.把握现在,珍惜现在的美丽 • 3.做事要适可而止 • 4.人要正确认识自己 • 5.做事过犹不及 • 6.贪婪害人害己 • 7.无欲则刚 • 8.学会享受生活
二、
把握情感倾向有法的材料在叙述、说明或评论
某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我
写作指导: 这是一则寓言作文材料,故事内涵丰富。在作文时要找准切
入点,才可以准确构思立意。 这则寓言中有三个主要形象:老禅师、小和尚、“佛像”。
因此作文构思立意可以从这三个主演的具象去切入。 从老禅师的角度,可以概括出 “教育一定要讲求方式方法” “正确引导的效果要比一味的说教要好” “给与亲身体验的教育,远远胜过那些空洞的说教” “教育是蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业。开始
它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个 计划,至少需要三千年的时间,只好忍痛放弃了这个计 划。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水, 可一计算至少也要三千年的时间。蜗牛知道,自己的生 命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终 死在了野草丛中。
新材料作文写作指导
新材料作文: 只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,
但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材 料作文,不限文体,是介于话题作文和命题作文两者 之间的一种新的作文形式 。

料来 源
寓言故事、历史事实
诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的新闻 一段歌词、一组素材
材料形式
们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
把握情感倾向法
当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。 维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。


观点:应顺其自然,不能把自己的观点 强加于人
如果不注意分析情感倾向,立意为:坚持就是胜利或攻 书莫畏难。就明显偏离题意。
•二、关于审题立意
审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
正确审读材料,是作文(新 材料作文)立意的关键。
21.阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。 有一个小和尚耐不住禅院的寂寞,老觉得修行太慢,感觉不出自己的长进,甚至他怀 疑自己究竟能不能修成正果。
材料作文审题立意五法
找关键词句法 把握情感倾向法
同异互求法
以果溯因法 辨明关系法
一、从抓找关关键键句入词手句。法有的材料为突出中心,有时会在材料中设
置关键句,抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料, 正确立意。
抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
• 训练1:
• 阅读下面一则材料,自拟题目,写一篇议论文。 高尔基《花——致M·A·彼什柯夫》:“要是你在任何时候,任何地方,
一句格言、一个成语 材料可分为单则材料和多则材料
一、关于所给材料
对所给材料的使用原则
应有明确的“引材料”的痕迹 不仅开头要概述引用,还要在中间适当提及 ,在结尾可以再一次的回扣材料,做到“善 始善终”。
材料作文的组成 “引——析——点——联——结”
期末考试就在这方面暴露出许多问题 1、完全不引材料; 2、对所给材料一字不改,整段整段地照搬照抄。缺少简明 扼要的概括; 3、对所给材料进行添油加醋的扩写,这有凑字数之嫌; 4、把所给材料当成一个论据使用,而不是“引子”; 5、通篇文章,一直跳不出所给的材料, “纠缠”过紧。
自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常好的 回忆——那你的生活会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你 。这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道给永远比拿愉快。”
• 可以提炼观点为“人生的价值在于奉献而不在于索取”。拟题时可用“奉 献与索取”“‘给’比“拿’愉快“等。
人生在世,许多美好的东西既在过去,也在将来,其实更重要的是现在。 有一位哲人说过:“人的欲望是一座火山,如不控制就会害人害己。”你 觉得怎样呢?
请自拟题目,自定立意,自定体裁,写一篇不少于800字的文章。
• 材料简析:
• 这是一则寓言故事,写蝴蝶为了追求更年轻、更美丽而做整容手术,结 果适得其反,变成了一只毛毛虫。分析材料,可以说,是蝴蝶没有真正 认识到自己的美丽和美丽,而产生不切实际的想法,结果害了自己。故 事之后的分析有两个要点提示,一是“更重要的是现在”,即现在是最 美好的。一是“欲望不加控制就会害人害己”。审题立意是一定要把握 住以上要点。
有一天,他再也没法忍受了,就向老禅师发牢骚,说自己没有慧根、缺少佛性,对自己 失去信心了。 老禅师微微一笑说:“山腰的工地上,石匠们正在为本寺加工佛像,你反正也静不下 心来,就跟他们去劳动吧,做个帮手,学点手艺……” 小和尚一听,居然特别高兴,心想,终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。 可是,三天以后,小和尚来找禅师,他满脸歉疚:“师傅,我还是回来修行吧,连四 角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛,何况我是一个人呢?” 老禅师舒心地笑了。 要求选择一个角度构思作文,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及 含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。(60分)
周二课堂作文
一只美丽的蝴蝶去找医生整容。医生对她说“你已经很美丽了,简直无 可挑剔,用不着来做美容。”蝴蝶说:“红颜易老,我想把自己整得再年 轻一点。”医生说:“其实,你现在的美才是最有魅力的。” 蝴蝶打断医 生的话:“我说过了,我要再年轻一点。” 医生只好同意为蝴蝶做了整容 手术。
几天后,当一层层的绷带被解开,蝴蝶怀着激动的心情接过镜子,镜子 里面竟然是条毛毛虫。
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