2012-2013学年度七年级语文上册 复习专题四 文学常识 新人教版
初一语文上册文学常识复习资料[2013最新人教版]
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七年级（上）文学常识复习资料1、《散步》作者是。
2、《秋天的怀念》作者是。
3、《羚羊木雕》作者。
4、散文诗两首中《金色花》选自，作者，（国籍）文学家。
1913年获奖。
著有《新月集》、《园丁集》等。
《荷叶•母亲》作者，著有诗集《繁星》《春水》。
5、《世说新语》是朝彭城文学家组织一批文人编写的一部小说集。
6、《我的老师》作者，著有《谁是最可爱的人》。
7、《再塑生命的人》选自《》，作者是国女作家8、《我的早年生活》作者是国，1953年获诺贝尔文学奖。
9、《王几何》选自《童年旧事》，作者是。
10、《论语》是家学派的经典著作，与、、合称为“四书”。
孔子名，字，时期鲁国人。
11、《春》作者。
代表作有散文、12、《济南的冬天》作者，满族，北京人，现代著名作家。
代表作有长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。
话剧：《茶馆》《龙须沟》等。
13、《风雨》作者。
14、《秋天》作者（1912~1977）现代诗人、散文家、文艺评论家。
原名何永芳，四川万县人。
15、《古代诗歌四首》《观沧海》作者字，末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
《次北固山下》作者，代诗人。
《钱塘湖春行》作者，字，自号居士。
《天净沙秋思》作者，代著名散曲家。
与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。
16、《紫藤萝瀑布》选自作者，著名哲学家冯友兰之女。
17、《走一步，再走一步》作者是国的。
18、《短文两篇》中，《蝉》的作者是，《贝壳》的作者是19、《在山的那边》作者20、《虽有嘉肴》选自家经典著作中的，它是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。
全文围绕与的关系，提出了的观点。
21、《化石吟》作者。
22、《看云识天气》是根据有关资料改写的。
23、《绿色蝈蝈》选自，作者是国近代杰出的昆虫学家。
24、《月亮上的足迹》作者。
25、《河中石兽》选自，作者，字，代人。
26、《小圣施威降大圣》选自名著，作者是代的。
27、《皇帝的新装》选自，作者是（国家）著名童话作家。
新人教版七年级上下册语文文学常识
新人教版七年级上册语文文学常识(1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
(4)①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
③《天净沙·秋思》马致远。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。
天净沙是曲牌名。
这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。
在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。
通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。
初中语文七年级上册期末复习专题四文学、文化常识与名著阅读习题课件
一、文学、文化常识
1．填空。 (1)朱自清，现代____散__文__家__、_诗__人__、__学__者_。代表作有诗文集 《__踪__迹__》，散文集《_背__影___》《_欧__游__杂__记__》《你我》等。 (2)老舍，现代著名作家，原名__舒__庆__春__，字舍予，满族人。主要作品有小说 《__骆__驼__祥__子___》《四__世__同___堂__》，话剧《_茶__馆_》《__龙__须__沟_》等，被称为“人民 艺术家”。
7．下列表述有错误的一项是( D )
A．端午节，又称端阳节、龙舟节等，主要习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草菖蒲 等。 B．重阳节是每年农历九月初九，在这一天，民间有登高的风俗，所以又称这一 天为“登高节”。王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”讲的就是重阳节。 C．为了感谢老师对自己的鼓励，小雅写了一封信给老师，信上写道：“很感谢 老师的垂爱，我一定会更努力，不辜负您的厚爱。” D．长沙市雅境中学与新加坡思源中学的交流活动取得了圆满的成功。临别之际， 孩子们互相交换了礼物，小静激动地对小伙伴说：“你的礼物，我一定会好好惠 存的，思源雅境，友谊长存。”
6．下面说法有误的一项是( A )
A．《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦儒家代表著作。战国末秦相吕不韦集合 门客共同编写而成。 B．《诫子书》的作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮，代表作还有《出 师表》《后出师表》等。 C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》 《孟子》合称为“四书”。 D．《金色花》和《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的散文诗。前 者以儿童的视角表达对母亲的依恋；后者以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。
二、名著阅读
(一)《朝花夕拾》 1．阅读下面名著选段，按要求填空。 “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇 着，向后面拗过去，拗过去。 以上文段出自 鲁迅(作者)的散文集《__朝__花__夕__拾____》中的 《____从__百__草__园__到__三__味__书__屋__》一项是( C )
2013版人教版七年级上册文学常识
16、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作 家宗璞的一篇散文。原名冯钟璞，著名哲学家冯 友兰之女。著有短篇小说：《红豆》、《桃园女 儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《知音》等。中篇 小说：《三生石》。长篇小说：《野葫芦引》。 17、《走一步，再走一步》莫顿•亨特，美国作家、 心理学家。代表作：《心理学的故事》。 18、《短文两篇》①《蝉》选自《承教小记》， 小思，本名卢玮銮，香港作家，有散文集《承教 小记》、《路上谈》、《彤云笺》等 。②《贝壳》 选自《幻思——席慕容散文赏析》，席慕蓉，台 湾画家、作家。代表作有：诗集《七里香》《时 光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原 上》等。
1、《散步》莫怀戚，重庆作家。著有系列小说集 《大律师现实录》。 2、《秋天的怀念》史铁生，北京人，当代作家， 是当代中国最令人敬佩的作家之一。代表作有小 说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔 记》、散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。 3、《羚羊木雕》张之路，著名作家。电影文学剧 本：《霹雳贝贝》《魔表》《傻鸭子欧巴儿》。 话剧：《双龙花盆》。童话剧：《野猪的首领》 《大鼻头和黑眼圈》。小说集：《在楼梯拐角》 《题王》。长篇小说：《第三军团》等。
6、《我的老师》魏巍当代诗人，著名散文作家、 小说家。原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。其发表 的文艺通讯《谁是最可爱的人》在全国引起了广 泛影响。从此，“最可爱的人”成了志愿军的代 名词。1978年，创作完成了抗美援朝题材长篇小 说《东方》，于1983年获首届茅盾文学奖。
7、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。 海伦.凯勒，美国女作家，教育家。1964年被授予 “总统自由勋章”。
与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。 《论语》共20篇， 由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话 体为主， 记录孔子及其弟子的言行。 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人， 是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派 创始人。
最新人教版七年级上册全册生词文学常识词语古诗文复习
七年级语文期末生词、文学常识复习班级：姓名：学习目标：1、复习全册生词，掌握生词的读音和书写；2、复习作者及著作。
3、积累重点词语解释。
4、、掌握课内重点古诗词名句。
学习过程：第一课时全册生词积累1、嗡朗润酝酿卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默抖擞健壮呼朋引伴花枝招展窠巢黄晕2、镶着落慈善肌肤宽敞贮蓄澄清地毯髻3、蝉花苞娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄静谧屋檐凄冷化妆莅临吝啬淅沥干涩草垛绿茵茵咄咄逼人斗笠高邈4、碣石水何澹澹山岛竦峙秋风萧瑟杨花夜郎归雁洛阳边枯藤昏鸦5、瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打憔悴央求絮叨诀别淡雅烂漫翻来覆去喜出望外6、分歧一霎水波粼粼各得其所嫩芽7、蒂梗匿笑沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽罗摩衍那繁杂菡萏奇支斜8、雪骤柳絮9、窜觅跪拗确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓盔甲绅士人迹罕至人声鼎沸菜畦皂荚桑葚攒蜈蚣脑髓秕谷书塾蟋蟀蝉蜕锡箔10、感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘截然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收11、愠逾矩罔殆一箪食肱笃志12、冀派遣殉职狭隘极端热忱纯粹鄙薄拈轻怕重漠不关心麻木不仁精益求精见异思迁13、拣戳慷慨帐篷废墟坍塌呼啸滚烫溜达琢磨微薄酬劳硬朗水渠不毛之地刨根问底沉默寡言山毛榉14、灼扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦晕眩哭泣呻吟恍惚暮色安慰凌乱畏惧参差不齐哄堂大笑惊慌失措抽噎气喘吁吁边缘悬崖15、致远淫慢励精险躁年与时驰16、缕妄下断语消耗忧郁懒惰怂恿安详乞丐预警怅然蜷伏叮嘱惩戒悲楚冤枉虐待芙蓉鸟畏罪潜逃红绫17、敛哺乳羞怯匍匐原委鹦鹉温驯禁锢滑翔余晖俯冲柠檬怪诞不经大相径庭神采奕奕嗔怪凫麝香鸭鹳蹒跚18、缀行甚远窘苫蔽眈眈相向少时目似瞑意暇甚尻尾假寐黠19、聘炫耀称职愚蠢妥当理智钦差滑稽狡猾陛下爵士勋章不可救药骇人听闻随声附和20、缥缈21、揉寂寞莽莽榛榛蓬勃澄澈掺和气概泥潭女娲22、雕像庇护爱慕凯歌杞人忧天赫喇叭蜘蛛溉汲亡星宿中伤躇跐舍然第二课时文学常识积累1、《春》作者，字，江苏扬州人，、、。
部编人教版七年级上册初中语文 专项四 文学常识与名著阅读
专项四文学常识与名著阅读一、文学常识1 《春》的作者是__________，现代著名作家、诗人。
字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
主要作品有散文《荷塘月色》__________等。
2 《济南的冬天》的作者是__________，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“__________”的称号。
3 ①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者__________，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。
他与其子__________、__________合称“三曹”。
②《次北固山下》由唐代诗人__________所作，作者通过对长江下游开阔、秀丽的早春景色的描绘，表达了对江南山水的热爱之情和旅途中的思乡之情。
③《天净沙·秋思》的作者是__________。
他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代著名戏剧家、散曲家。
天净沙是__________。
④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是__________，字太白，号__________，唐代杰出的诗人，素有“__________”之称。
4 《秋天的怀念》的作者是__________，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《__________》，等等。
5 《金色花》是__________(国别)作家__________写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。
6 《荷叶·母亲》的作者是__________，原名__________，现当代作家、诗人。
著有诗集《繁星》《春水》，散文集《樱花赞》《寄小读者》，等等。
7 《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是由南朝宋文学家__________组织一批文人编写的。
8 《从百草园到三味书屋》的作者__________，原名__________，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《__________》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》，等等。
人教版七年级上册语文文学常识
(1)《春》的作者是朱自清，现代着名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，着名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代着名诗人、翻译家。
(4)①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
③《天净沙?秋思》马致远。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时着名戏剧家、散曲家。
天净沙是曲牌名。
这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。
在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。
通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
第二单元的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。
(6)《散步》莫怀戚，重庆作家。
我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。
人教版七年级语文上册(部编版)文学常识名著导读归纳
七年级语文上册文学常识名著导读归纳课内文学常识1、《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。
著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。
抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
2、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。
3、《雨的四季》作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。
全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
4、《观沧海》曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。
《次北固山下》王湾，唐代诗人。
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。
5、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念，对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，6、《散步》作者莫怀戚，重庆人，作家。
(最新)部编人教版语文《七年级上册文学常识专题复习》含答案解析
七年级上册语文期末复习文学常识专题积累记忆1.《春》作者朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
主要作品有《背影》《荷塘月色》。
《春》是一篇写景抒情散文，围绕一个“春”字，按照“盼春”、“绘春”、“颂春”的顺序安排结构，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图，春花图，春风图，春雨图和迎春图，最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。
赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.散文《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代作家，是语言大师，被誉为“人民艺术家”。
作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
本文抓住济南冬天“温晴”的特点，然后，从阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山，城外的远山；不结冰的水。
依次从山水两个方面描绘了一幅幅济南特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天的深深喜爱和赞美之情。
3.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人，翻译家。
4.（1）《观沧海》作者魏武帝曹操，字孟德，东汉末年杰出政治家、军事家，诗人。
他与曹植、曹丕合称“三曹”，全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
前两句叙事，总领全文；中间十句写景，虚实结合；后两句与本诗无关。
名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”本句大胆夸张，想象丰富，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。
部编人教版七年级语文上册 专项复习(四) 文学常识与名著阅读
部编人教版七年级语文上册专项复习（四）文学常识与名著阅读部编人教版七年级语文上册专项复习（四）文学常识与名著阅读专题综述（四）文学知识与名著阅读一、文学常识1.孔子，名丘，名仲尼，春秋时生于鲁国。
他是著名的思想家、政治家、教育家和儒家思想的创始人。
《论语》是一本记载孔子及其弟子言行的书。
这是儒家经典。
2．朱自清，现代散文家、诗人、学者。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
3.现代著名作家老舍，原名舒庆春，满族人。
他的代表作包括小说《骆驼祥子》、《四代同堂》、戏剧《茶馆》和《龙须沟》。
被称为“人民艺术家”。
4．泰戈尔，印度作家、诗人。
早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》等。
代表作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年获诺贝尔文学奖。
5.冰心是现代散文家、小说家、诗人和儿童文学作家。
原名谢万英，福建长乐人。
他的代表作包括诗集《星辰》、《泉水》、散文集《送小读者》、《樱花颂》等。
6．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
7.鲁迅，原名周树人，是一位作家、思想家和革命者。
他的代表作包括小说集《哭泣》、《犹豫》、《故事新编》、散文集《晨花夕阳》、散文诗集《野草》、散文集《坟墓》、《热风》和《七界亭杂文集》。
8．童话是儿童文学的一种样式，通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。
《皇帝的新装》的作者是丹麦(国别)著名童话作家安徒生。
他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
二、走近杰作（一）“早晚”1．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文(体裁)集。
2.在《二十四幅孝图》中，鲁迅分析了《冰卧鲤鱼》、《老来娱亲》、《郭菊葬子》等孝故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
3．鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
七年级语文上册专题复习四文学文化常识习题名师公开课省级获奖课件新人教版
11．下列表述正确的一项是( )A．汉代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官叫“迁客”。B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父亲，“家君”“家母”是谦称自己的母亲。C．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，这句话中的“匹夫”指的是普通的将士。D．古人常以“加冠”“而立”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、六十岁。
A
2．下列关于文学常识的说法中，有误的一项是( )A．鲁迅，原名周树人，字豫才。主要作品有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《热风》《坟》。B．《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。C．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。D．南朝宋临川王刘义庆组织编写的《世说新语》是中华语言文化的宝库，许多广为流传的成语典故都出自此书，如“咏絮之才”。
A
12．下列加点的谦辞和敬辞的用法，正确的一项是( )A．课上完了，李老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“贤妹尚待字闺中。
7．《世说新语》是南朝宋刘义庆(作者名)组织编写的一部小说(体裁)集，选自其中的《咏雪》赞赏了 谢道韫(人物名)的文学才华，《陈太丘与友期行》则赞扬了陈元方(人物名)维护父亲尊严的责任感和无畏精神。8．鲁迅原名周树人，文学家、思想家和革命家，《从百草园到三味书屋》选自散文(体裁)集《朝花夕拾》，描述了鲁迅的童年生活，其中在书塾三味书屋里遇到了饱学又和蔼的寿镜吾老师。9．《论语》是儒家经典著作，是记录 孔子 及其 弟子 言行的一部书，共20篇。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 孔子，鲁国陬邑人，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。
最新人教部编版七年级语文上册文学常识专题复习
最新人教部编版七年级上册文学常识专题复习课文文学常识：(1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
(4)《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
(5)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》(6)《再塑生命的人》海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。
课文含义是：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。
她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
(7)《论语》十二章。
《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。
(8)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
人教部编版七年级初一语文上册 专题四.文学、文化常识与古诗文默写
9/14/2019
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15．_温__故__而__知__新___，可以为师矣。 16．_学__而__不__思__则__罔__，思而不学则殆。 17．三人行，_必__有__我__师__焉___。择其善者而从之，_其__不__善__者__而__改__之___。 18．知之者不如好之者，__好__之__者__不__如__乐__之__者__。 19．三军可夺帅也，__匹__夫__不__可__夺__志__也_______。 20．博学而笃志，_切__问__而__近__思_____，仁在其中矣。
9/14/2019
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C．“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用 “社稷”代表国家。
D．中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔 碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。
解析：《史记》是纪传体，《资治通鉴》是编年体。
9/14/2019
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2．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)古时住宅旁常栽桑树和梓树，后人用“桑梓”指家乡。 例如：“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”( √ ) (2)《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”六部分。( ×)
9/14/2019
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(10)《从百草园到三味书屋》选自散文集《_朝__花__夕__拾__》，作者是__鲁__迅__， 原名_周__树__人__，字_豫__才__，著名_文__学__家、_思__想___家、_革__命__家， 代表作有小说集《__呐__喊__》《__彷__徨__》《_故__事___新__编__》。 (11)《猫》的作者是现代作家__郑__振__铎__。 (12)格律诗也称近体诗，它的句数是固定的： 八句的称为__律__诗__，四句的称为__绝__句___。 每句又按七个字和五个字划分为_七__律__、__七__绝__和_五__律__、__五__绝_。词，又名长短 句，产生于唐代，盛行于宋代。宋词按风格划分，可分为婉__约__派和豪__放__派。
人教新课标语文七年级上册文学常识复习资料
七年级（上）文学常识复习资料一、《在山的那一边》作者。
二、《走一步，再走一步》作者国的。
三、《生命生命》选自作者，原名。
四、《紫藤萝瀑布》选自作者，原名：冯钟璞著名哲学家冯友兰之女。
五、《童趣》选自作者字，代文学家。
《浮生六记》是作者的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。
六、《理想》选自作者，原名：余勋坦。
七、《行道树》选自作者。
《第一次真好》选自作者。
八、《人生寓言》选自作者。
九、《我的信念》选自作者（1867~1934）。
（国家）人，她发现了钋和镭两种天然放射性元素，曾两次获得奖。
十、《论语十则》选自，该书是记录和他言行的一部书，共篇，是家经典著作之一。
孔子（公元前551~前479），名，字，时鲁国人。
我国古代伟大的家、家、儒家学派创始人，创私人讲学之风，有弟子3000人、贤士72人。
十一、《春》选自，作者。
十二、《济南的冬天》选自，作者，原名字，满族，北京人，现代著名作家。
长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。
话剧：《茶馆》《龙须沟》等。
十三、《山中访友》作者。
十四、《秋天》选自，作者（1912~1977）现代诗人、散文家、文艺评论家。
原名何永芳，四川万县人。
十五、《古代诗歌五首》1、《观沧海》选自，作者字，末年家、家、诗人。
他的诗以见称。
2、《次北固山下》选自，作者，代诗人。
3、《钱塘湖春行》选自，作者，字，自号居士。
4、《西江月》选自，作者字，号。
南宋爱国词人。
5、《天净沙》选自，作者，代著名散曲家。
与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。
十六、《化石吟》作者。
十七《看云识天气》本文是根据有关资料改写的。
十八、《绿色蝈蝈》选自，作者是国近代杰出的昆虫学家。
十九、《月亮上的足迹》作者。
二十、《山市》选自，作者字，世称，代文学家。
该书是一部文言短篇小说集。
以谈狐说鬼的形式，揭露了当时现实的黑暗和官场的罪恶。
郭沫若在作者故居题联说：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。
2012-2013学年度七年级语文上册 复习专题四 文学常识 新人教版
七年级专题四：文学常识【考点点拨】“文学常识”考点包括多方面的内容：（1）重要作家作品、文学名著阅读在中考试卷上一般会占到5分左右的分量。
重要作家作品一般考察作家某某、生活年代、主要专长及作品；（2）文学名著一般考察名著作者、名称、主要内容、艺术特色及主题思想等；（3）表达方式、表现手法、结构方法、文体常识等阅读鉴赏常识的考察主要是融进阅读考察之中。
本考点考察题型以填空、选择为主，文学名著阅读考察还常常截取名著中的经典语段，设计成填空、选择及简答等题型。
本册中《繁星·春水》和《伊索寓言》比较特殊，不像别的名著通篇有前后紧密联系的故事情节，出题者很容易选取其中的一则设计题目。
【典型例析】例一：（2011·某某某某）5．有人拟了一副对联。
上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。
（2分）A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲【解析】本题将文学名著阅读情况的考查融入综合性学习之“对联”的相关知识和技能，综合性强。
答题时从两方面筛选：①内容上要紧扣《水浒传》；②形式上合乎对联要求。
此题提供的四个选项，都符合上述的第一个条件，即内容上紧扣《水浒传》；但B、D两项中下连的前半句与题干中上联的前半句不能形成对仗，因此可以先排除掉；A、C项乍一看都比较符合对联的要求，但仔细分析，与“孙行者”对仗较工整的应是“晁天王”，二者都是“姓+名号”，而“黑旋风”只是外号而已。
由此，可判断A为正确选项。
【答案】A例一（2011·某某某某）6.走进《安徒生童话》。
（5分）“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
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七年级专题四：文学常识【考点点拨】“文学常识”考点包括多方面的内容：（1）重要作家作品、文学名著阅读在中考试卷上一般会占到5分左右的分量。
重要作家作品一般考察作家姓名、生活年代、主要专长及作品；（2）文学名著一般考察名著作者、名称、主要内容、艺术特色及主题思想等；（3）表达方式、表现手法、结构方法、文体常识等阅读鉴赏常识的考察主要是融进阅读考察之中。
本考点考察题型以填空、选择为主，文学名著阅读考察还常常截取名著中的经典语段，设计成填空、选择及简答等题型。
本册中《繁星·春水》和《伊索寓言》比较特殊，不像别的名著通篇有前后紧密联系的故事情节，出题者很容易选取其中的一则设计题目。
【典型例析】例一：（2011·广西桂林）5．有人拟了一副对联。
上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。
（2分）A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲【解析】本题将文学名著阅读情况的考查融入综合性学习之“对联”的相关知识和技能，综合性强。
答题时从两方面筛选：①内容上要紧扣《水浒传》；②形式上合乎对联要求。
此题提供的四个选项，都符合上述的第一个条件，即内容上紧扣《水浒传》；但B、D两项中下连的前半句与题干中上联的前半句不能形成对仗，因此可以先排除掉；A、C项乍一看都比较符合对联的要求，但仔细分析，与“孙行者”对仗较工整的应是“晁天王”，二者都是“姓+名号”，而“黑旋风”只是外号而已。
由此，可判断A为正确选项。
【答案】A例一（2011·安徽芜湖）6.走进《安徒生童话》。
（5分）“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
”上面语段出自（国家）作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了。
【解析】本题通过提供故事情节来考查学生对文学名著中的熟悉情况。
前两个空都比较简单，学生容易作答。
后三个空对于没有阅读原著或者阅读不仔细的同学来说，解答比较棘手。
【答案】丹麦《海的女儿》声音（舌头）人泡沫【考点突破】作家作品：1.把握关键信息。
一般要记住重要作家作品的姓名、年代、特殊称谓及代表作品这四方面的信息，在平时学习的时候，注意研读作家资料，一方面滋养心灵，一方面丰富文化知识，提高品位，还要反复的记忆，便于能在考试的时候，快速准确应答。
2.条分各类内容。
整个初中阶段所接触到的重要作家及作品繁多，务必有意识的分类整理（年代、擅长、为文风格等）和归纳记忆，一则可增加学习的趣味性，二则可能使我们获得深层的感悟。
名著阅读：1.老老实实阅读。
阅读名著简介，做大量名著阅读题目，急功近利，绝对不能代替真实的阅读体验。
近年来，各地中考名著阅读题目设计，即本着不让真正读书的学生吃亏，也不让不读书的学生占便宜。
2.清清楚楚梳理。
名著内容繁多，涵盖的信息量大，设计的领域宽广，比如人物形象多，故事情节复杂，体现的社会侧面多，所涉及的学科及文化常识等多样。
阅读时要有意识的梳理，条分缕析，比如《水浒传》阅读，可按人物绰号、主要人物事件、线索、结构、内容简介、精彩片段等分类整理。
《伊索寓言》可按寓言反应的不同内容归类。
3.认认真真记录。
好记性不如烂笔头，对于阅读所得务必要形成文字，这样可避免应考时错写名著名称、人物名字、地名等，还可为应答主观性题目打下扎实的基础。
阅读鉴赏常识：1.熟记相关术语；2.揣摩典型例子。
【基础过关】1.阅读常识。
（1）在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：①表达方式，指表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是文章构成的一种形式要素，它包括、、、和等五种形式；②表现手法，从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式，包括、、、、、、、等。
③结构技巧：、、、、、等。
（2）记叙的六要素是、、、事情的、、。
描写人物的方法有、、、、等。
（3）从表达方式和内容看，诗歌分、、三种，《在山的那边》《理想》属于。
（4）散文按表达方式分叙事散文、和等，散文最重要的特点是形散神不散。
（5）寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
（6）童话，是儿童文学的一种样式。
通过丰富的想象、幻想，用、等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。
（7）神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、、等。
（8）寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
你知道的寓言故事有《狐假虎威》、《》、《》等。
（9）常见的说明方法有、、、、、。
说明顺序有三种即、、。
2.重要作家、作品。
⑴《童趣》是一篇回忆童年生活的，在文中作者叙述了、、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
《童趣》节选自《》，作者是代文学家。
⑵孔子，名，字，时期伟大的、。
《论语》是记录的一部书，共20篇，是家经典著作之一。
⑶《观沧海》选自《乐府诗集》，作者，字孟德，（朝代）的家、家、 (称谓)。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑷《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人。
⑸《钱塘湖春行》选自《》，作者，字乐天，号。
朝大诗人。
⑹《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。
从词的常识看，“”是词牌名。
这首词的作者是，字，号稼轩，朝著名爱国词人，词风以著称。
⑺《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是，“”是题目。
其作者是朝著名戏曲作家。
⑻《山市》选自《》，作者，字，朝文学家。
⑼《伊索寓言》是一部寓言故事集，是时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在名下。
⑽《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》，作者，末期著名思想家。
《塞翁失马》节选自《》。
⑾《天上的街市》选自《郭沫若全集》作者是。
原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集有《》《》等。
⑿《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或 )的散文，作者是当代女作家。
⒀《绿色蝈蝈》一文的作者是国著名昆虫学家，本文选自《》。
⒁《人生寓言》选自《》，作者是当代著名、 (称谓) (人名)。
⒂《春》的作者是，字，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《》《》等。
《春》是一篇诗意盎然的 (体裁)。
⒃老舍，原名，字，代著名作家，北京市政府曾授予他“”荣誉称号。
代表作有长篇小说《》《》等，话剧《》《》等。
⒄《风筝》选自的散文集《》。
作者原名，我国代伟大的、、(称谓)，代表作有小说集《》，散文集《》等。
⒅《金色花》选自《》，作者，国文学家，1913年获诺贝尔文学奖。
⒆《纸船》选自《》，作者，原名，、 (称谓)，代表作有《》、《》、《》等。
⒇《皇帝的新装》的作者是 (国名)著名 (称谓) (人名)。
他一生写了160余篇童话，如《》，《》等。
3.作家与作品、体裁等搭配不完全正确的一组是（）A.散文：鲁迅《风筝》朱自清《春》宗璞《紫藤萝瀑布》B.寓言童话：安徒生《皇帝的新装》丹麦伊索《塞翁失马》C.现当代诗歌：郭沫若《天上的街市》流沙河《理想》何其芳《秋天》D.古代诗歌：曹操《长歌行》汉乐府马致远《天净沙·秋思》元曲4.判断正误：正确的打“√”号，错误的打“×”号。
（1）记叙文只能使用记叙、描写和抒情的表达方式。
（）（2）四大文学体裁包括诗歌、散文、小说和戏剧。
（）（3）表现手法指记叙、描写、抒情、议论和说明。
（）（4）寓言和童话都可以以动物为题材，运用拟人的手法。
（）5.名著阅读（1）《繁星春水》①《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《》的影响下写成的，将一些“零碎的思想”收集在一个集子。
总的来说，它们大致包括三个方面的内容：一是；二是；三是，即“哲理诗”。
②《繁星》《春水》在艺术上兼采和之长，善于捕捉灵感，简要表达而意味深长。
语言清新淡雅而又晶莹明亮，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
（2）《伊索寓言》《伊索寓言》的内容十分丰富。
《狼和小羊》《》以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；《农夫和蛇》告诫人们；借动物形象嘲讽人类缺点，如《》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话等。
【能力提升】1.填空①《_____》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书。
“_____” 是这部书所记的思想核心。
孔子是______的创始人。
②孔子曾被尊为“_________”。
《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路：“吾十有五而志于学，三十而立，____________，_____________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。
③他是第一位获诺贝尔文学奖的印度作家，也是第一位东方国获此殊荣，早年旅行欧美，1924年访问中国，他的作品《人民的意志》被定为印度国歌，他就是___________（人物名）他因《__________》的成就，获得诺贝尔文学奖。
此书直译的意思是“_________”。
2.选择①与下列课文有关的内容，搭配不正确的一项是（）A．《观沧海》——《乐府诗集》——曹操——东汉末年B．《春》——《朱自清全集》——朱自清——现代C．《风筝》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代D．《蚊子和狮子》——《伊索寓言》——伊索——古希腊②下列各项对表达方式判断不正确的一项是（）A．有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了（记叙）B．不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。
（议论）C．在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。
（说明）D．伊索真是很可怜又很可爱啊！（抒情）3.《繁星•春水》①《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。
②下列关于《繁星·春水》的说法不正确的一项是（）A.以歌咏自然、赞美母爱和抒发哲理的诗为最多。
B.有许多诗托物言志，以鲜明的形象来比喻或暗示某种人生哲理。
C.有的揭露学生时代的黑暗，同情涂炭的生灵，讴歌探索前进道路的先驱者。
D.冰心在郭沫若的影响下写成的，主要是“零碎的思想”，被郭沫若成为“繁星体”“春水格”。