化验员基本知识培训教程(煤检中心)完~
干货新手化验员检测基础知识培训大全化验员
干货新手化验员检测基础知识培训大全化验员一、教学内容本节课我们将学习化验员的基本知识,包括化验的基本原理、化验操作的步骤和注意事项,以及化验数据的处理和分析方法。
具体内容包括:1. 化验的基本原理:化验的定义、分类和作用,化验的基本步骤,化验中常用的仪器和设备。
2. 化验操作的步骤和注意事项:化验前的准备,样品的采集和处理,化验操作的步骤和技巧,化验中的安全注意事项。
二、教学目标1. 了解化验的基本原理和作用,掌握化验的基本步骤和技巧。
2. 学会正确使用化验仪器和设备,能够安全、准确地进行化验操作。
三、教学难点与重点重点:化验的基本原理和作用,化验操作的步骤和技巧,化验数据的处理和分析方法。
难点:化验操作的步骤和技巧,化验数据的处理和分析方法。
四、教具与学具准备教具:化验仪器和设备,样品,试剂,实验台。
学具:实验记录本,化验报告模板。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过一个实际的化验案例,让学生了解化验的作用和意义,引出本节课的主题。
2. 化验的基本原理:讲解化验的定义、分类和作用,介绍化验的基本步骤,展示化验中常用的仪器和设备。
3. 化验操作的步骤和注意事项:讲解化验前的准备,样品的采集和处理,化验操作的步骤和技巧,强调化验中的安全注意事项。
5. 例题讲解:通过一个具体的化验案例,讲解化验操作的步骤和技巧,化验数据的处理和分析方法。
六、板书设计化验基本原理定义、分类和作用基本步骤常用仪器和设备化验操作步骤和注意事项化验前准备样品采集和处理操作步骤和技巧安全注意事项化验数据处理和分析方法数据整理和处理结果分析和评价七、作业设计1. 请简述化验的基本原理和作用。
2. 请列举化验中常用的仪器和设备,并简述其作用。
3. 请描述化验操作的步骤和技巧。
4. 请简述化验数据的处理和分析方法。
样品:某品牌饮料试剂:pH试纸结果:pH值为3.5八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际案例和操作练习,让学生了解了化验的基本原理和作用,掌握了化验操作的步骤和技巧,学会了化验数据的处理和分析方法。
化验员基础知识培训讲义
化验员基础知识培训讲义化验员是化学分析实验室的核心岗位,主要负责检测样品的质量、成分和性质。
为了做好这个工作,化验员需要具备一定的基础知识和操作技能。
一、化学基础知识1. 有机化学有机化学是研究含碳化合物的化学性质和反应机理的学科。
化验员需要了解有机化合物的命名规则、结构、性质和反应机理,能够正确理解和解释有机化学反应过程中涉及到的化学方程式和化合物式的含义,以便正确地进行化学反应和分析。
2. 焦化学焦(煤焦、焦炭等)是由固体燃料经过热解反应产生的一种燃料和工业原料,化验员需要了解焦化学的基本概念、反应机理、性质和应用,能够正确识别和操作与焦化学相关的实验设备。
3. 无机化学无机化学是研究无机化合物的构成、结构、性质和反应机理的学科,化验员需要熟悉无机化学中的基本概念、元素周期表、化学键、晶体结构、化学平衡及氧化还原反应的理论知识,能够正确解释和分析涉及到无机化学的实验数据。
二、分析基础知识1. 定量分析定量分析是研究样品中某种化合物的含量的分析方法。
化验员需要了解定量分析的原理、方法、优缺点、应用范围和注意事项等,能够根据实际情况选择合适的分析方法,准确地测定样品中的化合物含量。
2. 色谱分析色谱分析是一种分离和分析物质的方法,其原理是根据化合物分子间的相互作用力不同,将混合物分离成单一化合物或多种组分的混合物。
化验员需要了解色谱分析的原理、种类、操作要点、优缺点和应用范围等,能够合理选择适用的色谱分析方法。
3. 光谱分析光谱分析是将光与物质相互作用后发生的物理化学现象研究为内容的学科。
主要包括质谱、红外光谱、紫外光谱、核磁共振等领域。
化验员需要了解各种光谱分析原理、方法、优缺点和应用范围等,能够正确解释和解读光谱图谱数据。
三、安全基础知识1. 化学实验室安全知识化验员需要了解化学反应实验的一些基本知识,如火焰的种类、反应温度的影响、容器的选择等,掌握实验装置的操作技能,熟悉危险品的存放和交接,正确使用和管理实验室设备和器材。
培训资料化验员培训教程
轻按CAI显示器出现CAL-100,闪烁,此 时,把100g校准砝码放上称盘,显示器出现 --------等待状态,经几秒名钟后显示器出现 100.0000g,拿去校准砝码,显示器应出现 0.0000g,如若显示不为零,则再清零,再 重复以上校准操作(注意,为了得到准确的 校准结果最好反复以上校准操作二次)。
停气等影响检验操作的情况。
4.2 复检过程中应注意核对以下内容: 4.2.1 试剂、试液有无异常,是否在有效期内。 4.2.2 仪器、量具是否经过校正。 4.2.3 操作的正确性,各种检测条件是否符合
检验规程的要求。
二 仪器、设备管理
❖ 仪器管理 ❖ 领用、校准、使用、洗涤、损坏 ❖ 设备管理 ❖ 验证、校准、使用、保养
2检验记录
2.1 样品分析检测过程中应填写检验记录, 记录应准确、完整、及时。
2.2 检验记录填写的具体要求:检验记录应 字迹清晰、工整,遇有数据或文字写错之 处,不得涂改、不准用涂改液,应在写错 之处划"--"将原数据或文字划掉,并在其上 方填写更正的数据,并签上姓名、日期备 查。
2.3 各种数据的精确度:
1.4 使用仪器时,应严格遵守仪器操作规程。
1.5 除含量检测需做两份平行检验外,其它检测项目只做一份。 如果平行检验数据超出方法中规定的误差要求(但在合格限 内),应通知班长。在无法判断误差原因时,应进行复检。
1.6 检验完毕后应及时清理使用过的仪器,对易挥发物品进行 处理和检验时,应在通风橱内进行。在处理挥发和有毒物品 时,执行实验室毒剧物品管理规程。
❖ 玻璃仪器洗涤时要注意在使用各种性质不同 的洗液时,一定要把上一种洗液除去后再使 用另一种洗液,以免相互影响。
(完整版)化验员培训教程
(完整版)化验员培训教程化验员、质监员培训讲义第⼀部分基本常识第⼀章允许差⼀、准确度和误差1.准确度系指测得结果与真实值接近的程度。
2.误差系指测得结果与真实值之差。
⼆、精密度和偏差1.精密度系指在同⼀实验中,每次测得的结果与它们的平均值接近的程度。
2.偏差系指测得的结果与平均值之差。
三、误差和偏差由于“真实值”⽆法准确知道,因此⽆法计算误差。
在实际⼯作中,通常是计算偏差(或⽤平均值代替真实值计算误差,其结果仍然是偏差)。
四、绝对偏差和相对偏差绝对偏差 = 测得值-平均值绝对偏差相对偏差 = ×100% 平均值若两份平⾏操作,设A 、B 为两次测得值,则其相对偏差如下式计算:A -平均值 A -(A +B)/2 A -B相对偏差(%)= ×100% = ×100% = ×100% 平均值 (A +B)/2 A +B五、标准偏差和相对标准偏差1.标准偏差是反映⼀组供试品测定值的离散的统计指标。
若设供试品的测定值为Xi ,则其平均值为X ,且有n 个测定值,那么标准偏差为:1.标准偏差(SD )S X =2.相对标准偏差(RSD )S XRSD = ×100%六、最⼤相对偏差相对偏差是⽤来表⽰测定结果的精密度,根据对分析⼯作的要求不同⽽制定的最⼤值(也称允许差)。
七、误差限度1)(2--∑n x x x误差限度系指根据⽣产需要和实际情况,通过⼤量实践⽽制定的测定结果的最⼤允许相对偏差。
第⼆章有效数字的处理⼀、有效数字1.在分析⼯作中实际能测量到的数字就称为有效数字。
2.在记录有效数字时,规定只允许数的末位⽋准,⽽且只能上下差1。
⼆、有效数字修约规则⽤“四舍六⼊五成双”规则舍去过多的数字。
即当尾数≤4时,则舍;尾数≥6时,则⼊;尾数等于5时,若5前⾯为偶数则舍,为奇数时则⼊。
当5后⾯还有不是零的任何数时,⽆论5前⾯是偶或奇皆⼊。
例如:将下⾯左边的数字修约为三位有效数字2.324→2.32 2.325→2.32 2.326→2.33 2.335→2.34 2.32501→2.33三、有效数字运算法则1.在加减法运算中,每数及它们的和或差的有效数字的保留,以⼩数点后⾯有效数字位数最少的为标准。
化验员培训教程
化验员培训教程第一节:化验员的职责和工作内容作为一名化验员,你的主要职责是负责进行化学成分分析和物理性质测试,以确保产品的质量符合标准。
你需要准确地进行实验室分析,记录和报告结果,并确保实验室的设备保持良好的状态。
化验员还需要遵守实验室的安全标准,确保实验室操作的安全性。
工作内容主要包括:1. 样品采集和准备:接收并检查样品,做好样品的标识并准备好分析所需的试剂和设备。
2. 分析实验:根据标准操作程序,进行化学分析和物理测试,如PH值、浓度测量等。
3. 数据记录和报告:准确地记录实验结果,并使用适当的工具和软件生成报告。
4. 设备维护:保持实验室设备的正常运行,并进行日常维护和清洁。
5. 安全操作:严格遵守实验室的安全规定,确保实验室操作的安全性。
第二节:化验员的基本技能和知识要求1. 化学基础知识:化验员需要掌握化学分析的基本原理,熟悉各种化学试剂的性质和用途。
2. 实验技能:熟练运用各种实验室设备和仪器,具备准确操作的实验技能。
3. 数据处理能力:能够准确记录和处理实验数据,并使用相应的软件进行数据分析和报告生成。
4. 安全意识:具备实验室安全操作的意识,严格遵守安全规定,确保实验室操作的安全性。
5. 团队合作:有良好的沟通能力和团队合作精神,能够与同事合作共同完成工作任务。
第三节:化验员培训课程1. 化学基础知识培训:包括常见化学试剂的性质和用途、化学反应的基本原理等。
2. 实验操作技能培训:学习各种实验室设备的使用方法和操作技巧,进行实际操作练习。
3. 数据处理和报告生成培训:学习如何准确记录实验数据,使用电脑软件进行数据处理和报告生成。
4. 安全操作培训:学习实验室的安全规定和操作流程,掌握应急处理和危险废物处置方法。
5. 团队合作和沟通技巧培训:学习如何与同事有效地合作,良好的沟通技巧和团队精神。
第四节:化验员培训课程的实施方法1. 理论学习:通过课堂教学和培训材料学习化学知识和实验原理,掌握基础知识。
化验员基础知识培训讲义
化验员基础知识培训讲义一、化验员的基本角色和职责1. 化验员的基本角色化验员是实验室中的主要从事化学分析、质量检验、样品处理和数据统计等工作的专业技术人员。
其主要工作是对各种样品进行分析、检测,确保样品的质量和安全性。
2. 化验员的基本职责- 根据实验室的要求,完成各类化学分析、质量检验、样品处理和数据统计等工作;- 严格遵守实验室的操作规程,准确记录实验数据和结果;- 对实验室中的仪器设备进行维护和保养,确保设备的正常运转;- 与其他实验室和生产部门协作,提供技术支持和质量监控。
二、化验员的基本素质和能力要求1. 具备较强的化学和分析技能;2. 具备较强的数据统计和分析能力;3. 具备较强的仪器操作和维护能力;4. 具备一定的言语表达和沟通能力;5. 具备较强的耐心和细致的工作态度;6. 具备较强的责任感和团队合作精神。
三、化验员基础知识培训内容1. 化学分析基础知识- 化学物质的基本性质和结构;- 常见的化学反应和化学方程式;- 化学实验中的安全操作知识。
2. 分析化学方法- 常见的分析化学方法及其原理;- 各种分析仪器的原理和操作方法;- 样品的前处理和提取技术。
3. 数据统计和分析- 数据的收集和整理方法;- 常见的统计分析方法;- 数据处理软件的使用技巧。
4. 仪器设备的维护和保养- 常见的分析仪器的使用和维护方法;- 仪器的故障排除方法;- 仪器设备的安全使用知识。
5. 质量管理和质量控制- 实验室的质量管理体系和要求;- 样品的质量控制标准和方法;- 实验室的质量检测方法和流程。
四、化验员基础知识培训的方式和方法1. 理论课程培训组织专业老师授课,讲解化学分析基础知识、分析化学方法、数据统计和分析、仪器设备的维护和保养、质量管理和质量控制等方面的知识,培训对象要认真听讲,并及时提出问题。
2. 实操操作培训组织培训对象进行实际的样品分析、仪器设备操作,讲解操作注意事项和常见故障处理方法,培训对象要认真学习并模拟实际操作。
化验员基础知识培训教材
2. 化学试剂的储存
检验需要用到各种化学试剂,除供日常 使用外,还需要储存一定量的化学试剂。 大部分化学试剂都具有一定的毒性,有的 是易燃、易爆危险品,因此必须了解一般 化学药品的性质及保管方法。
2. 化学试剂的储存
较大量的化学药品应放在样品储藏室中, 由专人保管。危险品应按照国家安全部门 的管理规定储存。
(一)化学试剂:
化学试剂的分级: 除此之外还有许多特殊规格试剂,如基准 试剂、色谱纯试剂、光谱纯试剂、电子纯 试剂、生化试剂和生物染色剂等。使用者 要根据试剂中所含杂质对检测有无影响选 用合适的试剂。
(1) 一般试剂
根据GB 15346-1994《化学试剂的包装 及标志》规定,一般试剂分为三个等级, 即优级纯、分析纯和化学纯。通常也将实 验试剂列入一般试剂。
化验员基础知识
培训讲义
分六个部分:
一、实验室基本知识 二、溶液的制备 三、标准溶液的配制和标定 四、常用分析仪器的使用与维护 五、检验结果的表述 六、实验室安全知识
一、实 验 室 基 础 知 识
一、实验室基础知识
(一)化学试剂:1、化学试剂的分类 2、化学试剂的储存
(二)标准物质:1、标准物质的分级 2、标准物质的用途
一般溶液是指非标准溶液,它在食品检验中 常作为溶解样品、调节pH值、分离或掩蔽离子、 显色等使用。一般溶液配制的浓度要求不高, 只需保留1-2位有效数字。试剂的质量由架盘天 平称量,体积用量筒量取即可。
(二) 滴定分析用标准溶液的制备
1、一般规定
标准溶液的浓度准确程度直接影响分 析结果的准确度。因此,制备标准溶液在 方法、使用仪器、量具和试剂等方面都有 严格的要求。国家标准GB/T 601-2002 《滴定分析用标准溶液的制备》中对上述 各个方面的要求作了一般规定,即在制备 滴定分析(容量分析)用标准溶液时,应达 到下列要求:
化验员培训教程
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二、有效数字修约规则 用“四舍六入五成双”规则舍去过多旳数字。 即当尾数≤4时,则舍;尾数≥6时,则入;尾数
等于5时,若5前面为偶数则舍,为奇数时则入。 当5背面还有不是零旳任何数时,不论5前面是 偶或奇皆入。 例如:将下面左边旳数字修约为三位有效数字
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3.量筒、量杯: 粗略地量取一定体积旳 液体用
不能加热,不能在其中配制溶液,不能 在烘箱中烘烤,操作时要沿壁加入或倒 出溶液
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4.容量瓶: 是试验室中用于精确配制一 定物质旳量浓度旳溶液旳玻璃或塑胶仪 器。容量瓶一般是透明旳,但有些用于 处理光敏化合物(如硝酸银和维生素A) 旳容量瓶可能是琥珀色旳。
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六 原始统计/保存
样品分析检测过程中应填写检验统计, 统计应精确、完整、及时。
检验统计填写旳详细要求:检验统计应 笔迹清楚、工整,遇有数据或文字写错 之处,不得涂改、不准用涂改液,应在 写错之处划“--”将原数据或文字划掉, 并在其上方填写改正旳数据,并签上姓 名、日期备查。
7.色谱纯试剂 用于色谱分析。 8.生物试剂 用于某些生物试验中。
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八、取样量旳精确度
试验中样品与试药等“称量”或“量取” 旳量,均以阿拉伯数码表达,其精确度 可根据数值旳有效数位来拟定,如称取 “0.1g”,系指称取重量可为0.06~0.14g; 称取“2g”,系指称取重量可为1.5~2.5g; 称取“2.0g”,系指称取重量可为1.95~ 2.05g;称取“2.00g”,系指称取重量可 为1.995~2.005g。
化验员培训教程
化验员培训教程一、化验员的职责与重要性化验员在各个行业中都扮演着至关重要的角色,他们的工作主要是通过对各种样品进行分析和检测,为生产、质量控制、研发等环节提供准确可靠的数据支持。
化验员的职责包括但不限于:严格按照操作规程进行化验分析,确保数据的准确性和可靠性;对化验结果进行记录和整理,及时向上级汇报;维护和保养化验仪器设备,确保其正常运行;参与实验室的管理和质量控制工作,遵守相关的安全和环保规定。
化验工作的准确性直接关系到产品的质量、生产的效率以及企业的声誉。
一个小小的化验误差可能会导致巨大的经济损失和安全隐患,因此化验员必须具备高度的责任心和严谨的工作态度。
二、化验基础知识(一)化学试剂化学试剂是化验工作中不可或缺的物质,了解其性质、分类和使用方法是非常重要的。
化学试剂根据纯度分为不同的等级,如优级纯、分析纯、化学纯等。
在选择试剂时,应根据化验的要求和精度选择合适的等级。
同时,要注意试剂的保存条件,避免其变质影响化验结果。
(二)实验用水实验用水的质量对化验结果也有很大影响。
一般来说,化验中常用的水分为蒸馏水、去离子水和超纯水等。
不同的实验对水的纯度要求不同,例如,一些高精度的分析实验需要使用超纯水。
(三)玻璃仪器常见的玻璃仪器有容量瓶、移液管、滴定管、烧杯、量筒等。
使用玻璃仪器时,要注意其规格和精度,并且在使用前进行清洗和校准,以确保实验的准确性。
三、化验仪器的使用与维护(一)分光光度计分光光度计是一种用于测量物质对不同波长光的吸收程度的仪器,广泛应用于定量分析中。
使用分光光度计前,要进行波长校准和空白校正。
在操作过程中,注意样品的浓度范围应在仪器的检测线性范围内,并且要保持仪器的光路清洁。
(二)气相色谱仪气相色谱仪用于分离和分析混合物中的挥发性成分。
在使用时,要正确设置色谱柱的温度、载气流量等参数,并且定期对仪器进行维护,如更换色谱柱、清洗进样口等。
(三)原子吸收光谱仪原子吸收光谱仪用于测定样品中金属元素的含量。
化验员培训教程系列之基本常识
化验员培训教程系列之基本常识一、教学内容本教程系列之基本常识共包含五个章节。
第一章为化验员基本要求,包括化验员的职业素质、行为规范等内容;第二章为化学基础知识,主要介绍化学基本概念、基本定律、化学计算等;第三章为化验基本操作,详细讲解化验操作流程、实验技巧、安全注意事项等;第四章为常用仪器与设备,介绍化验中常用的仪器设备及其使用方法;第五章为常用分析方法,主要包括滴定分析、光谱分析、色谱分析等。
二、教学目标2. 帮助学员复习和巩固化学基础知识,为后续学习打下基础。
3. 培训学员掌握化验基本操作,提高实验技能。
4. 让学员了解常用仪器与设备,能独立进行设备操作。
5. 使学员掌握常用分析方法,能独立完成分析任务。
三、教学难点与重点重点:化验员基本要求、化学基础知识、化验基本操作、常用仪器与设备、常用分析方法。
难点:化学计算、实验操作技巧、仪器设备使用、分析方法原理。
四、教具与学具准备教具:电脑、投影仪、实验仪器、教学挂图等。
学具:笔记本、教材、实验报告册、实验试剂等。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过介绍化验员的工作场景,激发学员的学习兴趣。
2. 章节讲解:分别对五个章节进行详细讲解,穿插实例分析,使学员更好地理解理论知识。
3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解解题思路和方法,提高学员的应试能力。
4. 随堂练习:针对所学内容,设计相应的练习题,巩固学员的知识。
5. 实验操作:安排实验课程,使学员在实际操作中掌握实验技巧。
6. 课后作业:布置相关作业,帮助学员巩固所学知识。
六、板书设计板书设计应简洁明了,突出重点,便于学员记录和复习。
七、作业设计1. 作业题目:(1)化验员基本要求默写。
(2)化学基础知识练习题。
(3)化验基本操作实验报告。
(5)常用分析方法的应用案例分析。
2. 答案:(1)化验员基本要求(略)。
(2)化学基础知识练习题答案(略)。
(3)化验基本操作实验报告(略)。
(5)常用分析方法的应用案例分析(略)。
化验员基础知识培训教材
再放置2min,看是否有水渗出。若前后两次均无水
渗出,旋塞转动也灵活,则可使用,否则应将旋塞 取出,重新按上述要求涂凡士林并检漏后方可使用。
(1)b.碱式滴定管使用前的准备 • 碱式滴定管应选择大小合适的玻璃
珠和橡皮管,并检查滴定管是否漏 水,液滴是否能灵活控制,如不合 要求则重新调换大小合适的玻璃珠。 • 滴定管检查不漏水后,应按常用玻 璃仪器的洗涤方法进行洗涤干净, 然后才能装入操作溶液。
右手握持锥形瓶,边滴边摇动,向同一方
向作圆周旋转,而不能前后振动,否则会溅 出溶液。滴定速度一般为 10mL/min,即3 临近滴定终点时,应一次加入一滴或半滴,并用洗瓶吹入少 4滴/s。 量水淋洗锥形瓶内壁,使附着的溶液全部落下,然后摇动锥形 瓶,如此继续滴定至准确达到终点为止。
滴定操作----碱式滴定管
存放溶液。若需要长期存放溶液,可将溶液转移到试剂
瓶中(根据需要采用无色瓶、棕色瓶或聚氯乙烯塑料瓶),
对需避光的溶液应使用棕色容量瓶。 • 热溶液应冷至室温后,才能注入容量瓶中,或冷至室温 后才能稀释至标线,否则会造成体积误差。
容量瓶的使用
试漏 容量瓶使用前应检查是否漏水。检查的方法是注入自来
水至标线附近,盖好瓶塞,用手压住瓶塞,倒立容量瓶,观察
小心的把盖子稍微推开,如图a,等冷空气徐徐进入后,才
能完全推开,盖子必需仰放在桌子上。
3.有时较热的物体放入干燥器后,空气受热膨胀会把盖子顶 起来,为了防治法盖子被打翻,应用手按住,不时把盖子 微微推开(不到1s)放出热空气。
4.变色硅胶干燥时为蓝色(含无水CO 2+色),受潮后变粉
红色(水合CO 2+色),可在120℃烘受潮的硅胶待其变 蓝后反复使用,直至破碎不能用为止。
化验员培训资料
化验员培训资料一、教学内容本节课主要内容为化验员基本技能培训,包括化验基础知识、化验操作规范、常见仪器的使用及维护。
具体章节内容如下:1. 化验基础知识:化验员的职责、化验基本原理、化验安全常识。
2. 化验操作规范:化验操作流程、样品处理、数据记录与报告。
3. 常见仪器使用与维护:显微镜、天平、滴定仪、分光光度计等。
二、教学目标1. 使学员掌握化验员的基本职责和化验原理,提高化验安全意识。
2. 熟悉化验操作流程,学会正确处理样品,准确记录和报告实验数据。
3. 学会使用和维护常见化验仪器,提高实验操作技能。
三、教学难点与重点重点:化验操作规范、常见仪器的使用与维护。
难点:化验操作流程的掌握,仪器使用与维护方法的熟悉。
四、教具与学具准备教具:投影仪、幻灯片、显微镜、天平、滴定仪、分光光度计等。
学具:笔记本、实验报告册、实验服、实验器材等。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过一个简单的化学实验,引发学员对化验员的兴趣,引出本节课的主题。
2. 化验基础知识讲解:介绍化验员的职责、化验基本原理、化验安全常识,结合实例进行讲解。
3. 化验操作规范讲解:详细讲解化验操作流程、样品处理、数据记录与报告的注意事项。
4. 常见仪器使用与维护讲解:介绍显微镜、天平、滴定仪、分光光度计等常见化验仪器的使用方法和维护技巧。
5. 实践操作环节:学员分组进行实验,练习化验操作流程,使用和维护常见化验仪器。
6. 例题讲解:选取具有代表性的化验案例,进行详细讲解,使学员更好地理解化验原理和操作规范。
7. 随堂练习:学员自行完成一组实验,练习化验操作,巩固所学知识。
8. 作业布置:布置有关化验员培训的作业,包括理论知识题和实际操作题。
六、板书设计板书内容主要包括化验员的基本职责、化验基本原理、化验操作流程、常见仪器的使用与维护等关键知识点。
七、作业设计1. 理论知识题:(1)化验员的职责是什么?(2)化验基本原理是什么?(3)化验操作流程包括哪些步骤?2. 实际操作题:(1)使用显微镜观察一个未知样品,描述观察结果。
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化验员基本知识培训(内部资料)一、化验员基本安全知识1、化验员必须熟悉实验室内各安全、防护设施的摆放位置,化验员开展化学分析工作时必须身着工作服,必要时穿戴其它劳动防护用品(如防护眼镜、口罩、手套等)。
2、禁止用手直接接触化学药品,取用化学试剂必须用合适的器具(如药匙),取用试剂时,试剂瓶的盖必须朝上放置。
禁止用口尝、鼻嗅的方法鉴别物质。
如工作需要,必须嗅闻时,可用手微微扇风,头部应在侧面,并保持一定距离。
严禁用烧杯等器具作餐具或饮水,严禁在化验室内饮食,不得将饮水杯等带入化验室。
3、移液必须使用橡皮吸球吸取,禁止用嘴代替吸球。
4、易挥发或易燃的液体储瓶,在温度较高的场所或当瓶的温度较高时,应经冷却后方可开启(防止压力气体外冲)。
打开密封液体试剂时,必须缓慢用暗劲,瓶口不得对准人。
5、在器具中放加热药品时,必须放置平稳,瓶口或管口禁止对人。
在移动热的液体时,应使用隔热护具轻拿轻放,稳定可靠。
6、停电停水时,操作人员必须及时切断电源,关闭水阀。
7、浓硫酸稀释时,必须是将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌。
绝对不允许将水倒入硫酸中。
8、处理强挥发性的有毒、腐蚀、刺激性试剂时,必须在通风柜进行。
9、下班或休息时间离开化验室时必须认真洗手,防止腐蚀、有毒、重金属等对人体的危害。
10、化学灼伤正确处理。
化学灼伤时,应立即脱掉衣服,清除皮肤上的化学药品,并用大量干净的水冲洗,再用消除这种有害药品的特种溶剂处理。
1)如被碱类灼伤,需立即用大量的水冲洗,然后用醋酸溶液(20g/l)冲洗或撒硼酸粉或抹上硼酸溶液。
2)如被酸类灼伤,需立即用大量的水冲洗,然后用NaHCO3的饱和溶液冲洗。
3)如果皮肤上不慎倒上浓硫酸,不能立即用水冲,应尽快用干毛巾等干的布尽可能多擦去浓硫酸,然后将水龙头开到很大,在短时间内大量水冲洗皮肤。
4)如果眼睛受到化学灼伤,最好的方法是立即用洗涤器的水流洗涤,避免水流直射眼球,也不要揉搓眼睛。
用大量的细水流冲洗后,如果是碱灼伤,再用20%硼酸溶液淋洗;如果是酸灼伤,则用3%碳酸氢钠溶液淋洗。
化验员基础知识培训
化验员基础知识培训化验员是科学实验室中非常重要的职位之一,他们负责实验室中各种化学实验和测试工作。
为了保证化验员工作的准确性和可靠性,他们需要具备一定的基础知识。
本文将介绍化验员基础知识的培训内容,包括仪器仪表操作、样品处理、实验室安全等方面。
一、仪器仪表操作化验员在实验室中需要熟练操作各种仪器和仪表,包括天平、分光光度计、pH计、离心机等。
首先,化验员需要了解每种仪器的基本原理和工作原理,掌握其使用方法和操作技巧。
其次,他们需要学会校准和调试仪器,确保仪器的准确性和稳定性。
最后,他们还需要学会正确地记录实验数据和结果,以便后续的数据分析和处理。
二、样品处理样品处理是化验员工作中非常重要的一环,它涉及到样品的采集、预处理和保存。
化验员需要学会正确地采集样品,并保证样品的代表性和完整性。
接下来,他们需要对样品进行适当的预处理,包括样品的提取、稀释、过滤等操作,以减少干扰物对实验结果的影响。
最后,他们需要学会合理的样品保存方法,包括温度、湿度和光照等方面的控制,以保证样品的稳定性和可靠性。
三、实验室安全化验室是一个安全风险较高的工作环境,化验员需要严格遵守实验室的安全规章制度。
首先,他们需要正确佩戴个人防护装备,包括实验服、手套、护目镜等,以保护自己的安全。
其次,他们需要熟悉实验室中常见的危险品和有害物质,了解其特性和危害,掌握相应的处理方法和应急措施。
另外,他们还需要学习正确的实验废物处理方法,保证实验室环境的卫生和安全。
四、质量管理化验员需要严格遵守质量管理体系,确保实验室的工作质量和可靠性。
他们需要学习质量控制的基本原理和方法,包括校准、质控样品的使用和检验,以及实验室的认可和认证等方面。
化验员还需要学会分析实验数据和结果,判断其准确性和可靠性,发现并解决实验中的问题和偏差。
综上所述,化验员基础知识的培训包括仪器仪表操作、样品处理、实验室安全和质量管理等方面。
只有通过系统的培训和实践,化验员才能够熟练掌握基础知识,并保证其在实验室工作中的准确性和可靠性。
化验员培训教程
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2024年2月1日星期四
化验员培训教程
一 人员管理 二 仪器、设备管理 三 试剂管理 四 样品管理 五 检测过程管理 六 原始记录/报告编写/保存 七 稳定性试验 八 化验室安全
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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一 人员管理
1 更衣 进出化验室应更衣、换鞋、戴(脱)帽 2 化验室卫生 每天上班时化验员及时打扫自己的卫生区
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
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试剂的分级(一)
一级品 优级纯,纯度很高,适用于精密 分析,简称GR;
二级品 分析纯试剂,简称AR,为理化检 验常用试剂;
三级品 化学纯试剂,简称CR,可用于微 生物检测中;
四级品 实验试剂,简称LR,由于纯度较 低,一般较少采用。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
份。如果平行检验数据超出方法中规定的误差要求(但在 合格限内),应通知化验主管。在无法判断误差原因时, 应进行复检。 2.6 检验完毕后应及时清理使用过的仪器,对易挥发物品进 行处理和检验时,应在通风橱内进行。在处理挥发和有毒 物品时,执行实验室毒剧物品管理规程。
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3 检验记录
、停气等影响检验操作的情况。
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5.2 复检过程中应注意核对以下内容:
5.2.1 试剂、试液有无异常,是否在有效期内 。
5.2.2 仪器、量具是否经过校正。
5.2.3 操作的正确性,各种检测条件是否符合 检验规程的要求。
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5.3 若本人复检结果符合标准要求并有确切证 据证明上次检测出现偏差,则判定为合格 ;若未能找出两次结果间差距的原因,应 复检两次,若均合格,则判定为合格,若 仍出现不合格,应报告化验主管,请第二 人复检。
化验员基础知识培训讲义(全套课件134P)共34页文档
1要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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化验员基本知识培训(内部资料)一、化验员基本安全知识1、化验员必须熟悉实验室内各安全、防护设施的摆放位置,化验员开展化学分析工作时必须身着工作服,必要时穿戴其它劳动防护用品(如防护眼镜、口罩、手套等)。
2、禁止用手直接接触化学药品,取用化学试剂必须用合适的器具(如药匙),取用试剂时,试剂瓶的盖必须朝上放置。
禁止用口尝、鼻嗅的方法鉴别物质。
如工作需要,必须嗅闻时,可用手微微扇风,头部应在侧面,并保持一定距离。
严禁用烧杯等器具作餐具或饮水,严禁在化验室内饮食,不得将饮水杯等带入化验室。
3、移液必须使用橡皮吸球吸取,禁止用嘴代替吸球。
4、易挥发或易燃的液体储瓶,在温度较高的场所或当瓶的温度较高时,应经冷却后方可开启(防止压力气体外冲)。
打开密封液体试剂时,必须缓慢用暗劲,瓶口不得对准人。
5、在器具中放加热药品时,必须放置平稳,瓶口或管口禁止对人。
在移动热的液体时,应使用隔热护具轻拿轻放,稳定可靠。
6、停电停水时,操作人员必须及时切断电源,关闭水阀。
7、浓硫酸稀释时,必须是将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌。
绝对不允许将水倒入硫酸中。
8、处理强挥发性的有毒、腐蚀、刺激性试剂时,必须在通风柜进行。
9、下班或休息时间离开化验室时必须认真洗手,防止腐蚀、有毒、重金属等对人体的危害。
10、化学灼伤正确处理。
化学灼伤时,应立即脱掉衣服,清除皮肤上的化学药品,并用大量干净的水冲洗,再用消除这种有害药品的特种溶剂处理。
1)如被碱类灼伤,需立即用大量的水冲洗,然后用醋酸溶液(20g/l)冲洗或撒硼酸粉或抹上硼酸溶液。
2)如被酸类灼伤,需立即用大量的水冲洗,然后用NaHCO3的饱和溶液冲洗。
3)如果皮肤上不慎倒上浓硫酸,不能立即用水冲,应尽快用干毛巾等干的布尽可能多擦去浓硫酸,然后将水龙头开到很大,在短时间内大量水冲洗皮肤。
4)如果眼睛受到化学灼伤,最好的方法是立即用洗涤器的水流洗涤,避免水流直射眼球,也不要揉搓眼睛。
用大量的细水流冲洗后,如果是碱灼伤,再用20%硼酸溶液淋洗;如果是酸灼伤,则用3%碳酸氢钠溶液淋洗。
5)初步处理后立即送医院专业医治。
二、玻璃仪器的基本知识1、滴定管的使用1)新滴定管经洗涤晾干后,取下开关塞,用手指取少量凡士林,均匀地极薄地抹到塞子旋转面上,塞上塞子轻轻转动,观察凡士林布面整个接触面又不堵塞通孔。
2)使用时应先用欲滴定溶液润洗2-3次,放出润洗液;3)加入溶液或放出溶液后,需等待30s-1min后才能读数(使附着在内壁上的溶液留下);读数时,滴定管应用拇指和食指拿住滴定管的上端(无刻度处)使管身保持自然悬垂后读数;4)对于无色溶液或浅色溶液,应读弯月面下缘实线的最低点(视线应与弯月面下缘实线的最低点相切);5)滴定时,最好每次都从0.00mL开始,或从接近零的任一刻度开始,这样可固定在某一段体积范围内滴定,减少测量误差。
读数读到0.02mL;6)滴定时,由左手包握开关旋塞,用食指、拇指、中指操作开关。
7)滴定的速度不能太快,一般控制在一滴试剂滴落进溶液时,下一滴在尖咀上约积有半滴。
8)滴定前校好起始读数后,把尖咀在杯体外靠一下除去残留液。
滴定终了时采用半滴加液时,将尖咀轻靠一下杯内壁,不得浸入溶液当中。
2、移液管的使用1)使用时应先用欲取溶液润洗2-3次;2)吸液时,手指与移淮管尾端必须干燥。
吸取溶液至刻度以上,立即用右手的食指按住管口,将移液管向上提升离开液面,管的末端仍靠在盛溶液器皿的内壁上,管身保持直立,略微放松食指,使管内溶液慢慢从下口流出,直至溶液的弯月面底部与标线相切为止,立即用食指压紧管口。
将尖端的液滴靠壁去掉,移出移液管,插入盛接溶液的器皿中;3)将盛接溶液的器皿内壁倾斜成约30°,将移液管尖接触在器皿内壁上。
移液管直立,放开食指,让溶液沿瓶壁留下,流完后管尖端接触瓶内壁约15s后,再将移液管移去;4)如果移液管上标有“吹出”的,必须再将管尖液体吹入器皿内。
3、容量瓶的使用1)容量瓶塞子应配套;2)使用前,应检查容量瓶瓶塞是否密合;3)不要用容量瓶长期存放配好的溶液;4)容量瓶长期不用时,应该洗净,把塞子用纸垫上,以防时间久后,塞子打不开;5)容量瓶一般不要在烘箱中烘烤,如需使用干燥的容量瓶,可用电吹风机吹干。
6)定容摇匀时,必须一手托在瓶底握稳,另一手用掌心轻轻推住瓶塞,用手指轻轻捏住瓶颈使用瓶塞不会滑出。
两手调换上下,待液体全部换位后,再调换上下,如此往复6次。
4、玻璃器皿的洗涤玻璃器皿使用手应立即清洗。
一般可用自来水直接洗。
如有油脂污染,可用少量洗涤剂洗。
有固体附着物时可用少量去污粉刷洗。
但用于计量的上面三种玻璃仪器不得刷洗内壁。
油污比较重,或计量玻璃仪器可以待晾干后用适量铬酸洗剂浸洗(铬酸洗剂浸洗前,容器必须保持干燥)。
洗涤后的玻璃表面形成一层薄薄的水,不聚成滴则已洗净。
洗后将容器倒置,用蒸馏水喷冲三次,每次冲洗内壁后,待水流尽再冲下一次。
洗净后放在器皿架上自然晾干。
5、玻璃仪器使用安全注意事项1)玻璃仪器在使用前要详细检查,有裂纹或损坏的不准使用。
2)搬取装有液体1升以上的瓶子时,必须一手握住颈部,一手托瓶底,不准单独握住颈部以防负荷大、重而崩裂脱落,较大的瓶子宜放在瓶架上搬取。
3)装碱性液的瓶子,宜使用胶皮塞,以免腐蚀粘住。
4)非加热用器皿如:量筒、表面皿、称量瓶、容量瓶等,禁止用火直接加热,不得在器皿内进行放热的溶液操作(如稀释硫酸),如需要干燥应放在烘箱中烘干,冷却后使用。
5)注意勿使玻璃仪器和瓷器局部受热、受冷。
例如在加热、冷却(如蒸干操作)操作过程中,防止器皿局部急剧的温度变化而破裂。
三、试剂知识1、试剂分类一级品优级纯,纯度很高,适用于精密分析,简称GR;二级品分析纯试剂,简称AR,为理化检验常用试剂;三级品化学纯试剂,简称CR,可用于微生物检测中。
2、试剂存放1)实验室化学试剂单独贮藏于专用的药品贮存室(柜)内。
贮存室内阴凉避光,防止由于阳光照射及室温偏高造成试剂变质、失效。
化学性质或防护、灭火方法相互抵触的化学危险物品,不得在同一柜或同一储存室内存放。
如酸与碱不能同柜存放。
氧化剂与还原剂不得同柜存放。
固液试剂混放时,固体物放上面,液体物放下面。
2)实验室操作区内的橱柜中及操作台上,只允许存放最低限量的化学试剂,不允许超量存放,多余的化学试剂须贮存在试剂室中。
3)特别需要注意试剂标签上的安全标记,对不熟悉有害类型的化学试剂必须注意安全。
化验试剂对人体的有害性可以分类为:刺激气体、腐蚀气体、有毒气体(以上为吸入及接触性有害物);有毒固液体、腐蚀固液体、重金属(应特别重视重金属污染后的食入),做好相应防护措施。
四、基本化学分析操作1、过滤要点:三低三靠一贴。
贴滤纸必须做到纸与玻璃间无气泡。
滤纸低于玻璃漏斗边缘。
倒入液体要低于滤纸。
接滤清液的液面低于漏斗咀。
过滤时采用倾泻法,先将母液上清倒入滤纸上过滤,将沉淀物用清水清洗后,沉淀后先滤上清液,如此三次。
再将沉淀全部转移入滤纸上。
冲洗沉淀时每次应让积水滤尽后再加水冲洗。
使用干过滤时,第一次倒液不应太多,防止毛细现象使用沉淀物游到滤纸外侧。
最初滤出的约5-10ml滤清液应弃去。
2、液体转移液体转移一般需要采用玻棒导流的方式。
将玻璃棒的一端靠在接受容器的内壁上,略倾斜,将出液烧杯的嘴靠在玻璃棒上,缓缓倒出使液体顺着玻璃棒进入容器中。
五、数据处理1、有效数字1)有效数字是只能测得的数字,即所有的准确数字再加一位不定数字。
在分析数据的记录计算和报告时,要注意有效数字,不能在小数点后随意增加或减少位数。
如移液管或滴定管的读数0.1ml 是准确数字,0.01ml是估读数。
最终读数为##.##ml,小数位多于或少于两位都不正确。
2)复杂运算时,其中间过程多保留一位有效数字,最后结果需取应有的位数。
如计算水分测定值时,要求结果保留两位小数,则平行数据的单值必须保留三位小数,经平均值计算后最后修约到二位。
2 数字修约规则在数据处理中常遇到一些准确度不相等的数值,此时要按一定的规则进行修约。
(四舍六入,五成双)1)在拟舍弃的数字中若左边第一位数字小于5(不含5)时,则舍弃。
例:18.2323修约到一位,修约后为18.2。
2)在拟舍弃的数字中若左边第一位数字大于5(不含5)时,则进一。
例:18.2723修约到一位,修约后为18.3。
3)在拟舍弃的数字中若左边第一位数字等于5,其右边的数字并非全部是零时,则进一。
例:18.65003修约到一位,修约后为18.7。
4)在拟舍弃的数字中若左边第一位数字等于5,其右边的数字全部是零时,所拟保留的末位数字若为奇数则进一,若为偶数(含0)则不进。
例:18.5500修约到一位,修约后为18.6。
例:18.6500修约到一位,修约后为18.6。
例:18.0500修约到一位,修约后为18.0。
5)拟舍弃的数字,若为两位以上数字时不得连续进行多次修约,应根据所拟舍弃的数字中左边第一位数字的大小,按上述规则一次修约出结果。
例:18.14546修约到一位,正确修约后为18.1。
不正确的修约为:修约前一次修约二次修约三次修约四次修约18.14546 18.1455 18.146 18.15 18.23、有效数字的运算在进行分析结果的计算时,必须遵守有效数字的运算规则,保留有效位数才能使计算结果准确可靠。
1)加减法则:几个数据相加减时,其和、差只允许保留一位可疑数字。
即保留小数点后最少的数据位数。
例:将0.0898,18.82, 6.0000三个数相加。
得到的理论结果是24.9098。
但根据有效位数规则,该数据的正确表达为:24.91。
因为18.82中,0.02已经属于估计值,后面的小数不再具有精度意义。
2)乘除法则:几个数据相乘除时,其积、商保留原来各位中最少的数据位数,即有效数字最少的位数。
例:将38.18,1.7054,0.0231三个数相乘。
正确算法:38.2×1.71×0.0231=1.51因为有效数字最少的0.0231,此数仅有三位有效数字,以此为结果的最多有效位数。
六、原始记录的要求1、检测过程中应填写检验原始记录,检测原始记录应该尽量充分完整地记录检测所有相关原始信息,以保证检测过程的可再现性。
原始记录的信息包括:环境信息如温度、湿度、气压;称量记录;使用仪器设备编号;测试日期时间等。
2、检验原始记录应准确、完整、及时。
原始记录必须原始,即不得记录于其它纸上,事后转抄到记录表上,这比保持记录的整洁更重要。
3、检验记录填写的具体要求:1)检验记录应字迹清晰、工整,数据不得采用书法风格体记录。
遇有数据或文字写错之处,不得涂改、不准用涂改液,应在写错数据上划“——”将原数据或文字划掉,一定要清晰可见划去的数据。
并在其上方填写更正的数据,并签上更改人姓名、日期备查。