幼儿英语启蒙数字主题ppt课件

幼儿启蒙英语ppt课件

synonyms, antonyms, and related words
Word usage
03
teach children the usage of words, such as location and
presence structure
Situational dialogue teaching
Improvement of English listening
Children are encouraged to listen to English language stories, music, and other audio materials
Children are taught to listen attentively and understand English language materials
Prepare for the next lesson
04 Presentation of teaching approach
The improvement of young children's English proficiency
Children's English proficiency is improved through a combination of methods, including listening,
Emphasis on practical application
the course pay attention to the cultivation of children's English practical ability, such as daily communication, travel, shopping, etc., to help children better integrate into English speaking environment

小学英语1——10数字教学完整1ppt课件

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You are so clever , now , let’s sing !
（大家很聪明，学的很快，现在，让我们唱起来吧）
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Game
1、老师报数，相应号码的同学就举手。
2、按照老师的口令，从小到大或者从大到小报数。
3、拍手游戏“我们组最快”
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Game
重病），we should (应该）call(打电话）________.
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hat telephone number should we dial(拨） 2.If(如果) you are in danger（身处险境）... ...
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hat telephone number should we dial(拨）如果） you breaking out of fire(发生火灾）
规则：
老师报数，号码相加能得到这个
数的两个同学请站起来握握手。例
如：老师报6，1和5 号同学起来握手。
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妇牙膜
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。
一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是要出去旅行吗?”小蜗牛说：“你难道不知道?我背的是我的家!”小老鼠觉得很奇怪。“你的家?那窗户在哪儿?”“我的家不需要窗户 !”蜗牛边说边爬开了。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。

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看英语动画片
看英语启蒙动画片的好处就是，孩子兴趣大。缺点是时间长了伤害眼睛，所以我把所有动画片全部刻录到光盘上，用电视放给孩子看的。有投屏功能的电脑也可以，免去刻录的过程了。我记得刻录花了不少时间，刻录了很多有价值的视频和光盘，买空光盘，买光盘收纳盒，额，想想也挺麻烦了。好在可以随着孩子成长，选择适合他年龄段的光盘放给他看。
分级阅读材料的初步自我阅读
分级阅读
在个阶段，我们主要开始学习牛津树阅读的2级资料了，和之前一样，我会和他一起先读一遍，然后讲汉语意思，把故事整体给他讲一遍，同时对他增加了要求，让他能自己读下来，因为2级资料相对简单，他自己读下来不难，再过一段日子，每天让他读5本，陪读后，要求他把绘本读熟，可以通过点读笔来听不会读的单词发音，最后我来检查，确实读熟了就给他一些小奖励。有的绘本很简单，有几次检查时，他说，爸爸，我不看书就能读出来，然后把书给我，他自己从头到尾背诵了一遍，我也挺吃惊的，给了他比较大的奖励。从这开始，我会要求他把每本绘本都读熟，才算读完，期间我会穿插着教他一些简单的自然拼读知识，这个期间英语课的老师也会教简单的自然拼读，我算是配合老师，让他慢慢开始熟练。就以这种模式，现在已经读到第5级了，第5级的句子开始变多，变长，每本绘本的页码也开始变多，但是故事都是魔法钥匙带Kipper他们在魔法世界和现实世界来回穿越，
自从孩子3岁上幼儿园之后，每次接孩子排队时，听到最多的就是一些家长在交流自己孩子报了什么英语班，线上的或线下的，看着他们的鸡血样，我当时是很不屑的。让我转变思维的主要是两件事，第一件是我老婆受她同事影响，经常和我商议要让孩子尽快学英语，还把她同事家孩子（比我家孩子大一点，当时4岁半多一点）学习英语的相关视频给我看，我看了挺震撼的，觉得这么小的孩子会说这么多英语了，心想，以后孩子上小学了，如果是一个小白式的学生，面对班上英语基础已经很好的同学时，会不会受到暴击，会不会丧失自信。第二件是邻居家大宝小学六年级培训班针对家长的公共鸡血课，我老婆抱着好奇的心态，和邻居一起去听了听，回来跟我分享了很多可能在五六年后我才能知道的教育常识和北京的教育形势，我的确被震撼了，第二天，邻居家说她家大宝被西城某中学实验班录取了，全西城区只收 35名孩子，而且她说他们去开家长见面会时，老师直接说，

英语数字1-20教学PPT

or in writing.
Pronunciation Precautions
Emphasize the short vowel sounds for the numbers, ensuring that the stress is on the correct syllable.
Encourage students to listen to native speakers and imitate their pronunciation to improve their own fluency and accuracy.
vowel sound.
"Two"
is
pronounced as
"tʌw" witபைடு நூலகம் a short
vowel sound.
Pronunciation rules for numbers 1-2
"Four" is pronounced as "fɔːr" with a short vowel
sound.
Summarize the key and difficult points of teaching
• Common vocabulary and expressions related to numbers
Summarize the key and difficult points of teaching
1 2 3
Buying items in a store
When purchasing items at a store, English numbers 1-20 are essential for counting money and understanding prices.

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12121
416910177
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134-6993-1990
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Fast answer!（快速抢答） 1.If(如果） someone（某个人）is ill badly(得了
重病），we should (应该）call(打电话）________.
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hat telephone number should we dial(拨） 2.If(如果) you are in danger（身处险境）... ...
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1、老师报数，相应号码的同学就举手。
2、按照老师的口令，从小到大或者从大到小报数。
3、拍手游戏“我们组最快”
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Game
规则：老师报数，号码相加能得到这个
数的两个同学请站起来握握手。例
如：老师报6，1和5 号同学起来握手。
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Game

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Detailed description
By simulating real-life scenarios such as shopping in supermarkets and dining in restaurants, children are encouraged to communicate in English and improve their practical application skills.
English song competitions can encourage children to learn more English songs, and improve their English listening skills and language sense through listening to and singing. At the same time, children can also learn more music knowledge, improve their musical literacy and aesthetic ability.
The critical period of language learning: Early childhood is the critical period of language learning. At this time, children have strong language acceptance and imitation abilities, which is the best time to cultivate English pronunciation and language sense.
Integrating English into daily life is an effective way to improve children's English proficiency.