在幻灯片中插入文本框-教案教学反思课件素材
PPT如何在中插入文本框
PPT如何在中插入文本框在使用PPT制作演示文稿时，我们经常需要在幻灯片中插入文本框来呈现文字内容。
文本框可以使得文字内容更加显眼、清晰，并且有助于组织布局和内容结构。
下面将介绍如何在PPT中插入文本框。
1. 打开PowerPoint软件，创建一个新的演示文稿。
选择一个适合的布局和主题，以便于后续的编辑和排版。
2. 在要插入文本框的幻灯片上，点击“插入”选项卡，然后在工具栏中选择“文本框”。
3. 可以看到光标变为一个十字形，将其移动到幻灯片上想要插入文本框的位置，按住鼠标左键不放，拖动光标以确定文本框的大小和位置。
4. 在文本框中输入文字，可以根据需要调整字体、字号、颜色等文本格式。
还可以通过工具栏上的“对齐”按钮来对齐文本框内的文字。
5. 如果需要调整文本框的大小或位置，可以将鼠标悬停在文本框的边缘或角落，光标会变为一个双向箭头，然后按住鼠标左键拖动以调整。
6. 如果需要插入多个文本框，可以重复上述操作。
7. 当文本框中的文字内容过多，无法完全展示时，可以调整文本框的大小，或者利用文本框底部的滚动条来滚动查看剩余内容。
8. 如果需要更改文本框的样式，可以通过右键点击文本框，选择“样式”或“格式化形状”来进行美化和自定义。
除了基本的插入、编辑和排版文本框的操作，我们还可以在PPT中利用文本框进行更多的功能扩展。
例如，可以在文本框中插入超链接，使得文字内容可以跳转到相关页面；还可以在文本框中插入图片、表格或图表，以增强演示效果。
另外，在使用PPT制作演示时，我们还要注意一些细节和技巧，以使得插入的文本框更加美观和易读：1. 选择适当的字体和字号，确保文字清晰可见，并与整个演示文稿的风格一致。
2. 注意文本框与幻灯片其他元素的布局和对齐，使得整个幻灯片的内容统一、协调。
3. 避免在一个幻灯片上使用过多的文本框，以免造成视觉混乱和阅读困难。
4. 文本框内的文字内容要简洁明了，避免过多的文字堆砌，可以通过分段和列表等方式来组织和呈现内容。
PPT中如何添加动态文本框
PPT中如何添加动态文本框PPT是一种常用的演示工具，可以用于制作有趣、生动的幻灯片展示。
一个好的PPT应该具备吸引人的视觉效果和清晰明了的内容呈现。
在PPT中添加动态文本框是一种常见的技巧，可以给观众留下深刻的印象。
本文将介绍在PPT中添加动态文本框的方法以及一些相应的注意事项。
一、打开PPT软件并选择幻灯片首先，打开Microsoft PowerPoint软件，进入编辑模式。
在左侧的“幻灯片”选项卡中，选择需要添加动态文本框的幻灯片。
二、插入文本框在选定的幻灯片上，点击“插入”选项卡，找到“文本框”按钮并点击。
光标会变成一个“+”形状的图标，此时在幻灯片上点击并拖动，形成所需大小的文本框。
三、设置文本框格式选中刚才添加的文本框，在“开始”选项卡中，可以设置文本框的格式。
例如，可以调整文字的字体、大小、颜色等。
此外，还可以设置文本框内的文字对齐方式，如左对齐、居中对齐或右对齐。
四、添加动画效果选中刚才设置好的文本框，点击“动画”选项卡。
在“动画效果”列表中，选择适合的动画效果。
可以选择文本从左到右浮现、从上到下滑入等效果，以及更多的自定义动画选项。
五、设置动画效果属性点击“动画效果”列表中文本框动画效果的下拉箭头，选择“效果选项”或“定时”选项。
在效果选项中，可以设置动画的速度，如快速、中速或慢速。
在定时选项中，可以设置动画开始的方式，如鼠标点击、鼠标移动到特定位置或自动开始。
六、预览和调整动画效果点击“幻灯片放映”选项卡中的“从当前幻灯片开始放映”按钮，可以预览动态文本框的效果。
如果需要调整动画效果的开始时间、顺序或其他属性，可以在“动画顺序”选项中进行相应的调整。
七、保存并导出PPT完成对动态文本框的设置后，点击文件菜单中的“保存”按钮，将PPT保存至本地。
如果需要将PPT分享给他人或在其他设备上播放，可以选择导出为PDF、视频或幻灯片放映等格式。
总结：通过以上步骤，您可以轻松添加动态文本框到PPT中。
PPT怎样在中添加动态文本框
PPT怎样在中添加动态文本框PPT（Microsoft PowerPoint）是一款常用的演示文稿制作工具，能够帮助用户创建具有吸引力和专业性的幻灯片展示。
在设计PPT时，动态文本框是一种非常有用的元素，可以使幻灯片更加生动和互动。
本文将介绍如何在PPT中添加动态文本框。
一、打开PPT并创建幻灯片首先，打开PPT软件并创建新的幻灯片。
选择“插入”选项卡，点击“新幻灯片”来添加需要的幻灯片布局。
二、选中文本框并建立动画1. 在幻灯片中选择需要添加动态文本框的页面。
2. 在“插入”选项卡的“文本”组中，点击“文本框”按钮，光标将变为文本框样式。
3. 在幻灯片上拖拽鼠标，以确定文本框的大小和位置。
4. 输入所需的文本内容。
5. 在“动画”选项卡中，点击“自定义动画”来打开动画面板。
6. 在动画面板中，点击“添加效果”按钮，选择所需的动画效果。
7. 选择刚添加的文本框，点击“添加效果”按钮下拉框中的“选中对象”。
8. 为文本框设置动画效果参数，如进入和退出方式、持续时间等。
三、设置动态文本框的属性在PPT中，可以通过设置动态文本框的属性来实现更多的效果和互动。
1. 设置文本框的外观：可以通过在“开始”选项卡的“字体”组中，调整字体、字号、字体颜色等属性，以及在“形状样式”中选择合适的样式来美化文本框。
2. 修改动画效果：在动画面板中，可以对已添加的动画效果进行修改。
通过点击文本框所对应的动画效果，可以修改效果参数，如速度、延迟等。
3. 添加动画序列：若希望在当前页面添加多个动态文本框，可以使用动画面板的序列功能。
在动画面板中，点击“添加动画序列”按钮，然后为每个文本框选择所需的动画效果和参数。
4. 调整动画顺序：在动画面板中，可以通过拖拽动画效果的顺序来调整动画的播放顺序。
将鼠标拖拽效果的标识符并移动到所需的位置即可调整顺序。
四、预览和演示动态文本框在PPT中，可以通过预览功能来查看动态文本框的效果。
在“动画”选项卡的“预览”区域，点击“从当前幻灯片开始放映”按钮，即可预览幻灯片动画效果。
2第二课 在幻灯片中插入文本和图片
插入文本
思考练习：
5、本演示文稿的幻灯片一共有（ ）张，当前幻灯
片是第（
）张。现在请你在第二张幻灯片后面
插入一张空白版式的新幻灯片，并将第二张幻灯片 里有绿色边框的文本框复制到新幻灯片中，然后将
该文本框的背景设为“白色大理石”，边框设为黑
色，字体颜色设为红色（RGB(255,0,0))。
插入图片
面分别插入两种文本框。并在文本框里输入“水平”
和“垂直”。
插入文本
思考练习：
3、 文本框里文字的选取方法可用（ ）的 方法选取部分或全部。选全部文字还可以先
单击一下文本框，再单击一下（ （ ）个尺寸控点，拖动（
文本框的位置，拖动（ 框的大小。
）。
4、单击文本框后，它的四周是虚框，并有
）可以改变
）可以改变文本
具栏里的（
）工具按钮，再选“基本形状”
）形状。请在本张幻灯片
中的圆柱形工具，然后用鼠标在幻灯片中拖画即可。 拖画时鼠标指针为（
中画一个“立方体”。
(绘图工具栏可以通过“视图/工具栏/绘图”打开)
插入图片
思考练习：
4、在其他图形软件中“复制”图片，再在幻灯片中 “粘贴”图片。比如在“画图”软件中选取部分图
（ ），再选（
）菜单选
），在出现的“插入图片”对话
框中，再找到要插入的图片，单击“插入”按钮即可。请在
本张幻灯片左下角中插入一张从网上下载的图片； 要裁剪
图片或改变图片的对比度/亮度可以双击图片,打开图片
工具栏,对图片进行调整。 请将右下角的图片按红线位置裁
剪
插入图片
思考练习：
3、使用“绘图工具栏”里的“自选图形”绘出图形， 比如要画一个圆柱形的方法是： 单击（ ）工
幻灯片输入文字教案
幻灯片输入文字教案一、教学目标1、知识目标：使学生掌握“插入”菜单的功能，学会向演示文稿中添加文字和图片；学会如何根据需要对插入的图片和文字进行处理。
2.过程与方法:通过自主探究、小组探究、交流合作的方法，提高学生获取知识的能力，培养学生的观察与审美能力，以及对信息的加工处理能力和创新设计能力。
3、情感目标：进一步培养学生关心、帮助他人的意识，增强学生的爱国主义情怀。
二、教学重难点：重点：向幻灯片中添加文字和图片，并对其进行必要的修饰。
难点：对插入的文字或图片进行必要的修饰。
三：教学过程：、创设情境导入新课师：美丽的景色会让人心情舒畅，先让我们欣赏世界十大美景，来一场心灵的放松之旅。
师：美丽的地方好像离我们很远，其实不然，中国的大地上同样存在着让世界惊叹的美景。
下面就请大家通过幻灯片来展示一下中国最美之地，同学们想想该如何制作呢？、小组合作，探求新知任务一：在幻灯片中添加文字首先引导学生观察幻灯片首页主要包括什么内容，通过观察学生马上会看到首页只是包含文字。
接着引入新知识，怎样在幻灯片中插入文字。
教师演示：插入文本框及输入文字的过程，和删除文本对象的操作。
学生练习：制作出演示文稿的首页。
任务二：在幻灯片中插入图片提出问题：观察教师课件上的内容的幻灯片，除文本外还有什么对象。
通过观察学生马上会看到内容页除包含文字外，还包含图片。
接着引入新知识：怎样在幻灯片中插入图片？学生自学：学生利用在WORD中已学的插入图片的知识，插入一幅图片，因为学生素材文件夹中所用的图片尺寸不统一，因而教师要提醒学生如何改变图片的大小。
、自主操作、实践创新任务三：在幻灯片中插入艺术字美化幻灯片有多种方法，今天我们先介绍一种，哪一种呢？提出问题：观察教师课件上的美化过内容的幻灯片，两副图有什么不同。
通过观察学生马上会看到第三幅图幻灯片上运用艺术字。
学生演示：插入艺术字的方法在WORD中也早已学过，因而找一名学生上台演示。
学生练习：通过学生学到的插入图片的知识把剩余内容完成。
(第四册)3《让介绍不再平凡--PowerPoint中插入文本框和图片》教学设计与反思
（第四册）3《让介绍不再平凡--PowerPoint中插入文本框和图片》教学设计与反思《让介绍不再平凡--PowerPoint中插入文本框和图片》教学设计与反思一、【教材简析】《让介绍不再平凡--PowerPoint中插入文本框和图片》是宁波市义务教育《小学信息技术》第四册的第三课和第四课的教学内容，是小学阶段PowerPoint学习的开门篇。
而PowerPoint是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它提供了学生进行各类学习活动，特别是开展综合实践活动制作电子作品的制作平台。
用它制作多媒体演示幻灯片，不但操作上相对较简单，容易掌握，而且作品的视觉效果却很丰富且实用，较适合小学生学习。
《让介绍不再平凡--PowerPoint中插入文本框和图片》是宁波市义务教育《小学信息技术》第四册的第三课《让介绍不再平凡》和第四课《让介绍有声有色》的教学内容，我对该教材的这两课内容做了一定的处理，把这两课中的文本框插入和图片插入整合到一堂课来上，因为它们有一个相同的共性“插入”，整合到一堂课觉得相对比较合理，避免重复教学。
另外此课是在学生已学习了WORD软件的经验基础上开展的，他们已经知道如何在WORD中插入文本框和图片，而本课是指导学生掌握如何在幻灯片中插入文本框和图片，从而制作出图文并茂的演示文稿，激发学生的学习兴趣，体会收获的喜悦，培养学生的信息素养。
二、【教学目标】◆知识与技能目标：掌握插入文本框和图片的方法。
◆过程与方法目标：任务驱动迁移学习法学科整合师生合作交流。
◆情感态度与价值观目标：让学生通过制作，培养初步的审美情感，使其在不断地尝试中，感受成功，体验学习信息技术的快乐，从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。
三、【教学重点、难点】重点：掌握插入文本框和图片难点：查找计算机中的图片文件并插入到幻灯片中四、【教学策略】教学面向的是四年级的学生，该年龄段的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能。
第2课 《编辑演示文稿》(教案) 信息技术五年级上册-青岛版
欢的模板。
（2）、在弹出的对话框中单击“应用”按钮，即可将选中的模板应用到正在编辑的演示文稿中。
2.探究任务二：如何插入“新建幻灯片”？师:一个演示文稿中只有一张幻灯片，显得太单调，如何来丰富演示文稿呢？这就要求我们学会在演示文稿中插入幻灯片。
请同学们带着这个问题，参照学案，在演示文稿中插入一张新幻灯片。
生交流分享：在“插入”选项卡中单击“新建幻灯片”按钮，可以为演示文稿添加一张新幻灯片。
（生操作演示）师：新添加的幻灯片与第一张幻灯片有什么不同？生：它的样式与第1张不同吧？师：是的，我们把幻灯片的不同样式叫做“版式”。
当插入一张新幻灯片后，“任务窗格”中就会出现好多版式。
第一张幻灯片有一个大标题和若干行文本。
就是我们第一节课所学的封面页，而第二页幻灯片我们可以选择目录页的版式，来进行设计。
3.探究任务三：“文本框”的使用师：学生思考为什么在WPS文字中可以直接输入文字，这里不可以，怎么办？生自主探究，得出结论（使用文本框）。
学生上台演示文本框的插入方法。
注意事项：文本框插入时点击一下即可，不需要拖动，直接输入文字。
4.探究任务四：“艺术字”的使用仅仅在文本框来输入文字，效果肯定不是很好，为了让幻灯片没有图片也照样漂亮，我们可以使用漂亮的艺术字来点缀画面！小提示：艺术字的插入和WPS文字中的方法是同样的，大家根据以前WPS文字中插入的方法在WPS演示幻灯片中插入艺术字。
生：在“插入”选项卡中单击“艺术字”按钮，在下拉列表中选择要插入的艺术字样式。
并调整到适当的位置和调整到合适的大小。
【学生自主探究并将探究结果进行分享交流，分享探究的方法或解决问题的思路，在交流探索过程中发现并解决问题。
】三、合作学习，释疑解难1.学生操作，并上台演示，了解艺术字大小的改变以及形状的变化。
师补充：在使用《WPS演示》制作演示文稿时，对幻灯片中的内容进行格式设置和美化操作可以增强演示文稿的观赏性那么如何方便、快捷地编辑艺术字，以达到美化效果呢？小组内合作学习，并归纳总结操作方法。
ppt演示文稿教案
ppt演示文稿教案演示文稿教案一、第一部分:对象的添加：制作演示文稿，添加对象是最常见的操作。
1、新建幻灯片2、插入文本框3、直接输入文本4、插入图片5、插入声音6、插入视频7、插入Falsh动画8、插入艺术字9、绘制图形10、公式编辑11、插入其他演示文稿12、插入批注13、插入图表14、插入Excel表格(1)新建幻灯片默认情况下，启动PowerPoint202X(其他版本类似)时，系统新建一份空白演示文稿，并新建1张幻灯片。
我们可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片。
方法一：快捷键法。
按“Ctrl+M”组合键，即可快速添加1张空白幻灯片。
方法二：回车键法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键(“Enter"),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片。
方法三：命令法。
执行“插入f新幻灯片”命令，也可以新增一张空白幻灯片。
(2)插入文本框通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。
1、执行“插入f文本框f水平(垂直)”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
2、将相应的字符输入到文本框中。
3、设置好字体、字号和字符颜色等。
4、调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。
(3)直接输入文字的方法和技巧。
如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到“大纲”标签下。
然后直接输入文本字符。
每输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。
注意：如果按下“Enter”键，仍然希望在原幻灯片中输入文本，只要按一下“Tab”键即可。
此时，如果想新增一张幻灯片，按下“Enter”键后，再按一下“Shift+Tab”键就可以了(4)添加图片为了增强文稿的可视性，向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。
在幻灯片中插入文本框课件
♪ 二、文本框格式的设置
将鼠标指针移至文本框边框处，形状变为十字形箭头时单击， 其周围出现网状边框，这是文本框的选中状态，此时可删除 文本框，也可以设置其格式。 ①单击“格式”→“文本框”，或利用快捷菜单中的“设置 文本框格式”命令，也可以直接在其边框上双击，打开“设 置文本框格式”对话框。 ②前三个选项卡可分别设置文本框的颜色与线条、大小、版 式。在“文本框”选项卡中，可以设置文字距离文档边界的 距离。如果选择第一个复选框，则文本框保持 其原有宽度且 能自动换行可，如果选中了第二个复选框，文本框则会自动 调整高度来适应其中的文本。单击“转换为图文框”按钮， 可将文本框转换为图文框。 提示：利用“绘图”工具栏上的“填充颜色”、“线条颜 色”、“阴影设置”等按钮也可以对文本框进行相应的格式 设置。
1．选取文本框பைடு நூலகம்
3．指向“改变自 选图形”
4．指向“星与旗帜”
5．单击“竖卷形”
2．单击“绘图”
调整上、下、 左、右边距 的 值
两 岸 猿 声 啼 不 住 ， 轻 舟 已 过 万 重 山 。
朝 辞 白 帝 彩 云 间 ， 千 里 江 陵 一 唐 日 还 李 白 。
早 发 白 帝 城
清华大学一条龙系列
第8课 古诗欣赏—— 插入文本框
飞 流 直 下 三 千 尺 ， 疑 是 银 河 落 九 天 。
日 照 香 炉 升 紫 烟 ， 遥 看 瀑 布唐 挂 前李 川白 。
望 庐 山 瀑 布
♪ 一、插入文本框 方法一：单击菜单栏中“插入”→“文本框”，这里可以根据你所需要选择 “横排”或“竖排”。插入文本框后，如果需要更改文字方向，可单击“格 式”→“文字方向”进行设置。 方法二：单击“绘图”工具栏上的“文本框”或“竖排文本框”按钮，移至 工作区，这时候鼠标指针将变为十字形，可以按住鼠标左键拖动绘制文本框， 也可以单击插入默认大小的文本框。双击文本框按钮，可多次使用，如果要 停止使用可按Esc键或再次单击按钮。 另外，通过“添加文字”可以把自选图形转换为无边框的文本框形式。 在文本框中单击，其周围将出现斜线边框，内部出现插入点，可进行文字的 输入和格式设置，这是文本框的编辑状态。 提示： ①插入文本框的默认为“浮于文本上方”、黑框、白色填充。 ②如果要把正文中的文字或图片更改至文本框内，可先选中对象，再单击 “绘图”工具栏上的文本框按钮。
PPT如何在中添加字幕和注释
PPT如何在中添加字幕和注释字幕和注释的添加是PPT制作中常用的技巧之一，可以有效地提升演示文稿的信息传递和观众理解。
本文将给出在PPT中添加字幕和注释的方法和技巧。
一、添加字幕字幕可以在PPT幻灯片的下方或者特定位置显示，以文字的形式帮助观众更好地理解演示内容。
以下是添加字幕的步骤：1. 在PPT幻灯片中定位到需要添加字幕的页面。
2. 在菜单栏中选择“插入”选项。
3. 在插入选项中选择“文本框”并点击。
4. 在幻灯片中按住鼠标左键拖动绘制文本框的大小和位置。
5. 双击文本框，输入需要显示的字幕内容。
6. 根据需要，可以调整字体、大小和颜色等格式设置。
添加字幕后，可以通过拖动和调整字幕的位置以及设置字体颜色等方式进一步优化字幕的呈现效果。
二、插入注释注释通常是对PPT内容进行补充说明或者提供更详细的解释。
以下是插入注释的方法：1. 定位到需要插入注释的幻灯片。
2. 在菜单栏中选择“插入”选项。
3. 在插入选项中选择“形状”并点击。
4. 在弹出的形状选项中选择合适的形状，如矩形或箭头等。
5. 在幻灯片上按住鼠标左键拖动绘制出注释所需的形状。
6. 双击形状，输入需要显示的注释内容。
7. 根据需要，可以调整形状、颜色和大小等格式设置。
插入注释后，可以根据需要调整注释的大小和位置，使其更好地与幻灯片内容配合。
三、注意事项在添加字幕和注释时，需要注意以下几点：1. 字幕和注释应尽量简明扼要，不宜过多占用幻灯片空间，以免分散观众的注意力。
2. 字幕和注释的字体大小宜适中，清晰易读，避免过小或过大。
3. 字幕和注释的颜色应与幻灯片背景相协调，以确保字幕和注释的清晰可见性。
4. 在幻灯片中添加字幕和注释时，要注意其位置和与其他元素的层次关系，避免遮挡重要内容。
总结：通过添加字幕和注释，可以增强PPT演示的信息传递效果。
通过上述的步骤和注意事项，您可以轻松地在PPT中添加字幕和注释，使演示更加完整和易于理解。
希望本文对您的PPT制作有所帮助。
《制作第一张幻灯片----标题幻灯片》教学反思
《制作第一张幻灯片----标题幻灯片》教学反思
1、充实教学目标：
为了让学生们感受幻灯片在工作学习中的重要作用，进一步培养学生的信息素养，本课教学目标不仅仅局限于让学生掌握认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框，学会在文本框中输入文字，设置文字格式。
而是拓展利用学到的知识为你最爱的家人或老师制作一张贺卡，让学生体会到制作幻灯片的乐趣。
同时，不仅仅简单强调操作技能，而是进一步培养学生的发现问题，解决问题的能力，更深一层地引导学生发现如何在合适的位置插入美观大方、内容得体的文本框。
不只是简单地是如何做，而是引导学生思考、交流、讨论如何要这样做。
2、充分体现学生自主精神：
本课没有把学生看成是知识的“容器”和课堂的“傀儡”，而是充分发挥学生的自主意识，给学生创造动脑思考和动手实践的机会，教师在课堂上取消“一言堂”的做法，把课堂看成是学生自我学习、自我探索和自我发展的乐园。
3、优化教学方法：
课堂上，教师把谈话、讲授、启发、引导、讨论、实践等多种教学方法有机地结合起来，能充分满足学生思维的具体形象性，调动学生学习的积极性。
4、优化教学形式：
本课是一节上机实践课，利用多媒体教学软件直观展示课件
与学生作品，便于师生之间、学生之间互相交流，提高课堂教学效率。
整节课学生们情绪高，乐于操作，较好的达成了教学目标。
《文本框的应用》教案解析
《文本框的应用》教案解析第一章：文本框的基本概念与操作1.1 文本框的定义解释文本框的概念，以及它在文档编辑中的作用。
1.2 插入文本框演示如何在文档中插入文本框。
讲解文本框的属性设置，如大小、位置和边框等。
第二章：文本框的格式设置2.1 文本框内文本的格式介绍如何在文本框内设置字体、字号、颜色等。
2.2 文本框的排列方式讲解文本框的排列方式，如水平排列和垂直排列。
第三章：文本框的与组合3.1 文本框之间的演示如何将两个或多个文本框在一起，以实现页面跳转的功能。
3.2 文本框与页面的讲解如何将文本框与页面，实现页面的跳转和导航。
3.3 文本框的组合与拆分介绍如何将多个文本框组合成一个整体，以及如何拆分组合的文本框。
第四章：文本框在文档排版中的应用4.1 文本框的布局与排列讲解如何使用文本框进行文档排版，包括文本框的布局和排列。
4.2 文本框的图文混排介绍如何将文本和图片放入文本框中，实现图文混排的效果。
第五章：文本框的高级应用5.1 文本框的动画效果演示如何为文本框添加动画效果，以增强文档的视觉效果。
5.2 文本框的交互功能讲解如何使用文本框实现文档的交互功能，如文本框跳转到其他页面等。
第六章：文本框在演示文稿中的应用6.1 插入文本框介绍在演示文稿中插入文本框的方法。
讲解如何在幻灯片中调整文本框的大小和位置。
6.2 文本框的样式设置演示如何为演示文稿中的文本框设置样式，包括字体、颜色、背景等。
第七章：文本框在表格中的应用7.1 文本框在表格中的基本操作讲解如何在表格中插入文本框。
演示如何调整文本框的大小和位置，以及编辑文本框内的内容。
7.2 文本框在表格中的高级应用介绍如何在表格中的文本框中应用样式，如字体、颜色等。
讲解如何利用文本框在表格中实现数据的输入和显示。
第八章：文本框在图表中的应用8.1 插入文本框介绍如何在图表中插入文本框。
讲解如何调整文本框的大小和位置，以及编辑文本框内的内容。
8.2 文本框的样式设置演示如何为图表中的文本框设置样式，包括字体、颜色、背景等。
powerpoint教案(2)
powerpoint教案 (2)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级下册的《PowerPoint 2010》教材，主要涉及第五章第一节“演示文稿的制作与发布”。
具体内容包括：1. 熟悉PowerPoint 2010的基本界面和功能；2. 创建、编辑和删除幻灯片；3. 插入文本框、图片、图表、超等对象；4. 设置幻灯片的背景、主题和动画效果；5. 演示文稿的保存和发布。
二、教学目标1. 学生能够熟练掌握PowerPoint 2010的基本操作，创建并编辑演示文稿；2. 学生能够合理运用文本框、图片、图表等对象，使演示文稿内容更具吸引力；3. 学生能够设置幻灯片的背景、主题和动画效果，提高演示文稿的观赏性；4. 学生能够掌握演示文稿的保存和发布方法，进行有效沟通和展示。
三、教学难点与重点重点：1. PowerPoint 2010的基本操作；2. 插入文本框、图片、图表、超等对象；3. 设置幻灯片的背景、主题和动画效果；4. 演示文稿的保存和发布。
难点：1. 插入和编辑图片、图表等对象；2. 设置动画效果和幻灯片切换方式；3. 演示文稿的打包和发布。
四、教具与学具准备教具：1. 计算机；2. 投影仪；3. 教学PPT；4. 教学用具（如黑板、粉笔等）。
学具：1. 学生计算机；2. PowerPoint 2010软件；3. 教学素材（如图片、图表等）；4. 学习笔记。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一个精美的PowerPoint演示文稿，引导学生观察并思考如何制作这样的文稿。
2. 基本操作教学：教师讲解并演示PowerPoint 2010的基本操作，如创建、编辑和删除幻灯片等。
学生跟随教师操作，巩固所学内容。
3. 插入对象教学：教师讲解并演示如何插入文本框、图片、图表等对象。
学生动手实践，插入相应的对象，并学会调整其位置、大小等属性。
4. 设置幻灯片效果：教师讲解并演示如何设置幻灯片的背景、主题和动画效果。
在PPT中插入图片和文本框
2021/7/1
1
教学目标：
1．掌握在PowerPoint中插入新幻灯片、 图片以及文本框的方法。
2．能够独立制作PPT。
2021/7/1
2
新建PPT
方法一：开始——程序——Microsoft PowerPoint 方法二：桌面空白处右击——新建——Microsoft
PowerPoint演示文稿 方法三：双击桌面快捷方式Microsoft PowerPoint
①文本框的插入：“插入”——“文本框” ② ——“水平”/“垂直” ②文字的编辑:“格式”——“字体”
2021/7/1
6
要求：
应用本节课所学习的知识，学生自定主题，
上网搜索图片, 制作一个不少于三张幻灯片 的PPT，并且图文并茂。 欣赏同学作品，同学们点评。
2021/7/1
7
结束语
若有不当之处，请指正，谢谢！
2021/7/13源自插入新幻灯片方法一：“插入”——“新幻灯片” 方法二：快捷键 Ctrl+M 方法三：在幻灯片区按回车键 Enter
2021/7/1
4
1. 插入图片
①图片的插入：“插入”——“图片”—— ② “来自文件” ②图片的调整
③图片的删除：选中图片后按Delete键
2021/7/1
5
2. 插入文本框
如何在幻灯片中插入文本框
如何在幻灯片中插入文本框在幻灯片中插入文本框是一种常用的操作，它可以帮助我们在幻灯片中添加文字内容，从而更好地表达我们的观点和内容。
下面将介绍如何在幻灯片中插入文本框。
文本框是一种用来容纳文字内容的图形对象，它可以自由调整大小和位置，并且可以添加文字、改变字体、调整字号和颜色等。
在幻灯片中插入文本框有以下几个步骤：第一步，打开幻灯片软件，在需要插入文本框的幻灯片上点击鼠标左键，使其处于选中状态。
第二步，点击菜单栏中的“插入”选项，然后在下拉菜单中选择“文本框”。
此时，鼠标会变成一个加号的形状，表示可以在幻灯片上绘制出一个文本框。
第三步，点击鼠标左键并按住不放，然后拖动鼠标，绘制出一个适当大小的文本框。
可以根据需要调整文本框的大小和位置。
第四步，释放鼠标左键后，文本框就会出现在幻灯片上，并且自动进入编辑状态。
此时，我们可以在文本框中输入文字内容，并进行格式调整。
第五步，完成文字内容的编辑后，可以点击鼠标右键，选择“结束编辑”或者按下“Enter”键来退出文本框的编辑状态。
通过以上几个简单的步骤，就可以在幻灯片中插入一个文本框，并在其中添加文字内容。
在对文本框进行编辑时，我们可以通过点击文本框边缘的调整手柄来改变文本框的大小，也可以通过选中文本框后按下鼠标右键来调整文本框的属性，如字体、字号、颜色等。
需要注意的是，为了保持幻灯片的整洁美观，我们在插入文本框时应该遵守适度原则，不要插入过多的文本框，以免幻灯片显得拥挤杂乱，影响观众的阅读体验。
文本框的位置和大小也应该与幻灯片的布局相匹配，以保持整体的协调性。
在制作幻灯片时，插入文本框是非常常用的一种操作。
使用文本框可以使幻灯片更加直观、内容更加丰富，能够更好地表达我们的意图。
但是，我们在插入文本框时要注意适度，不要过度使用，以免幻灯片过于拥挤，影响阅读效果。
希望以上介绍对你有所帮助，祝你在幻灯片制作中取得好的效果！。
PPT 2019小讲堂四之文本框和形状的插入和编辑
PPT 2019小讲堂四之文本框和形状的插入和编辑在PPT2019中，文本框和形状是制作演示文稿时常用的元素。
它们可以帮助您更好地组织和展示内容。
本文将以知识博主的视角，详细介绍文本框和形状的插入和编辑方法。
一、插入文本框PPT中的文本框可用于添加文字内容，让我们来看具体步骤：1. 在菜单栏上点击“开始”选项卡，在出现的工具栏中找到“文本框”按钮，并点击它。
2. 鼠标指针将变成一个加号。
点击屏幕上想要放置文本框的位置，并按住鼠标左键拖动以确定文本框的大小。
3. 松开鼠标左键后，会弹出一个光标，表示您可以在文本框中输入文字。
二、编辑文本框PPT2019提供了丰富的文本编辑功能，让您能够轻松调整文本框的样式和布局。
下面是具体步骤：1. 单击文本框，使其处于编辑状态。
此时，您可以直接在文本框中编辑或粘贴文本。
2. 选中特定部分的文本：通过鼠标双击或者点击并拖动鼠标选择部分文本，可以对选中的文本进行格式调整、添加超链接等操作。
3. 调整文本框大小：将鼠标悬停在文本框边缘，当光标变为双向箭头时，按住鼠标左键并拖动以调整文本框的大小。
4. 更改字体样式和颜色：通过“开始”选项卡上的字体工具栏，您可以更改文字的字体、字号、加粗、倾斜等样式，并且还可以设置文字颜色。
5. 对齐文本框中的内容：通过“开始”选项卡上的对齐工具栏，您可以选择将文字左对齐、居中或右对齐。
三、插入形状PPT中的形状可以用于强调重点信息、绘制图表等多种场景。
请按照以下步骤操作：1. 在菜单栏上点击“插入”选项卡，在出现的工具栏中找到“形状”按钮，并点击它。
2. 弹出的下拉菜单中，您可以选择各种形状，如矩形、椭圆、箭头等。
点击所需形状后，再次点击幻灯片上的位置，即可插入该形状。
3. 您还可以调整形状大小和位置，以及修改边框、填充颜色等属性。
四、编辑形状形状的编辑功能可以让您对其外观和样式进行调整。
以下是具体步骤：1. 单击所选形状，激活形状格式工具栏。
如何在幻灯片中插入幻灯片片段的分段文本框
如何在幻灯片中插入幻灯片片段的分段文本框幻灯片是在演示过程中用来展示信息和内容的重要工具。
而在幻灯片中插入幻灯片片段的分段文本框，可以帮助我们更好地组织和呈现幻灯片的内容。
下面将介绍如何在幻灯片中插入幻灯片片段的分段文本框。
一、打开幻灯片软件首先，打开幻灯片软件，如Microsoft PowerPoint。
在新建演示文稿中，我们可以开始制作属于自己的幻灯片。
二、选择合适的幻灯片布局在开启新的幻灯片之前，我们需要先选择一个合适的幻灯片布局。
在幻灯片软件中，通常会有多种布局供我们选择，如标题布局、标题与正文布局、标题与内容布局等。
根据自己的需要和幻灯片内容的结构，选择一个合适的布局。
三、插入文本框选好幻灯片布局后，我们就可以开始插入文本框了。
在幻灯片中，文本框用于输入文字和段落。
点击“插入”选项卡，在工具栏上选择“文本框”，然后在幻灯片中点击并拖动鼠标，即可绘制出一个文本框。
四、设置文本框属性在文本框插入幻灯片后，我们可以对文本框进行进一步的设置。
选中文本框，可以调整其大小、位置和字体等属性。
通过鼠标右键点击文本框，选择“设置形状”，可以对文本框进行更多的设置，如填充颜色、边框样式等。
五、插入幻灯片片段接下来，我们需要在幻灯片片段中插入分段文本框。
首先，选中文本框中的段落，然后右键点击，选择“分段”。
这样，我们就可以在幻灯片中插入幻灯片片段的分段文本框了。
根据需要，可以插入多个分段，每个分段都可以独立设置字体、颜色和对齐方式等。
六、编辑文本框内容插入分段文本框后，我们可以开始编辑其中的内容了。
双击文本框，即可将光标移动到相应的分段中，然后输入要展示的文字。
通过设置不同的字体、大小和颜色等，可以使文本更加生动有趣。
七、调整分段文本框布局在插入幻灯片片段的分段文本框后，我们还可以进一步调整其布局。
选中文本框中的分段，可以通过拖动鼠标调整文本框的大小和位置。
同时，还可以通过选择“对齐方式”来控制分段文本框中文本的对齐方式，使幻灯片内容更加整齐美观。
在幻灯片中插入文本框
课题：第10课插入文本框与图片
一、教学目标
1、学会在幻灯片中插入文本框并设置文本框背景。
2、学会在幻灯片中插入图片度调整图片的亮度与对比度。
二、教学重点
1、在幻灯片中插入文本框及设置文本框的背景。
2、调整图片的亮度与对比度。
三、教学准备
1、多媒体网络机房及相关教学系统。
2、教学用图片资料。
3、教学讲义一份。
教学设计点评(南京市长江路小学马建)：
本课着重于引导学生插入文本框、图片并调整图片，从而修饰和完善作品。
朱老师以完成一幅介绍我的好朋友的作品作为学习任务，贴近学生生活，促进同伴间合作与交流。
在教学过程，朱老师教学严谨，过程清晰，重点难点突出。
在教学活动中，朱老师能够以朋友的身份与孩子们进行平等的交流、讨论，及时发现他们的闪光点，做到了充分尊重学生。
在评价阶段，朱老师选择了一些具有代表性的作品向全体同学展示，并引导所有同学一起为作者提提意见，出出主意，从而实现了反馈形式的多样化和主体化，提高学生的审美能力和评价水平。
五年级(上)第11课插入文本框和图片
五年级(上)第11 插入文本框和图片[题]第11插入文本框和图片[教学目的与要求]学会设置文本框。
学会利用插入剪贴画和来自文的图片的方式。
能制作图文并茂的幻灯片。
[教学重点与难点]重点：插入设置文本框，插入与主题相符的图片，达到图文并茂的成效。
难点：插入来自文的图片。
[时安排]1时。
[教学预备]制作好本成效的幻灯片文。
把学生所要用到的图片复制到效劳器中并成立共享。
[教学进程]一、谈话引入上节，咱们和小明一路制作了五张新幻灯片，并插入了艺术字，小明想在新插入的幻灯片上插入符合主题的文字和图片，来使幻灯片更活泼一些，该如何操作呢？如何打开已制作好的幻灯片呢？二、新授1任务一：插入文本框请同窗们观看第二张幻灯片，想一想在艺术字“我的爱好”下插入的是什么对象？你能用rd所学的操作方式来完成这张幻灯片的制作吗？请同窗们打开上节与小明一路制作的幻灯片文，小组内讨论，用rd中所学的操作方式来试试完成这张幻灯片的操作。
若是有困难能够看看文中小明是如何操作的。
请一两个小组的组长用网络广播展现制作的幻灯片，并介绍制作的进程。
小组内的其他同窗给予补充。
①打开PerPint文的方式。
②插入文本框的方式。
③输入、设置文本的方式。
④设置文本框的方式。
你有无发觉插入文本框的命令与rd中有什么不同吗？2任务二：插入剪贴画网络广播第三张幻灯片。
同窗们，你们看，小明在他喜爱的这张幻灯片上插入了一张与主题相符的图片，你明白他是怎么操作的吗？咱们能够用rd中学过的插入剪贴画的制作。
请各小组合作，用rd中学过的方式，找到适合的剪贴画，插入到第三张幻灯片中，调整好图片的大小和位置。
有困难的同窗能够看看教材，看小明是如何操作的。
制作完后各小组内先说一说是如何制作的。
小组汇报制作情形。
[练一练]按适才插入剪贴画的方式，为第四、五张幻灯片插入与主题相符的剪贴画。
学生练习，教师巡视，并做个别辅导。
3任务三：插入图片文网络广播第六张幻灯片。
同窗们适才在插入剪贴画的时候，有无发觉这张图片？这张图片是教师搜集的图片文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• • 一、 教材分析
—在幻灯片中插入文本框
《独特景观--在幻灯片中插入文本框》是清华大学小学四年级下册的教学内容，是小学阶段PowerPoint学习的开门篇。 而PowerPoint是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它提供了学生进行各类学习活 动，特别是开展综合实践活动制作电子作品的制作平台。用它制作多媒体演示幻灯片，不但操作上相对较简单，容易 掌握，而且作品的视觉效果却很丰富且实用，较适合小学生学习。
• 二、新知 • （1）、插入新幻灯片 • 师：图片插入以后老师快速的给动画乐园封面幻灯片插入（动画乐园标题）， 并设置文字的格式。同学们我们制作好了封面幻灯片，怎么新建一张幻灯片添 加动画人物介绍呢？有同学会吗？ • （有学生会，请一名同学操作演示自己的方法，—点击工具栏上的新幻灯片） • 师：哦！他是一个多么善于发现的孩子呀，那么其他同学还有没有方法新建一 张幻灯片了呢？ 请学生讲述自己的方法，教师演示。学生没有提到的方法，教 师操作演示。 • 师：同学们现在我们使用的是标题幻灯片，如果想实现灵活放置图片和文字的 位置，需要选择空白版式幻灯片。（教师边说边操作，让学生直观感受两种版 式的不同之处） • （2）、在幻灯片中插入文本框 • 师：建好新幻灯片后，老师快速的插入一张卡通人物，那么怎样给幻灯片配上 文字显得更加生动呢？ • （个别学生会插入艺术字，或者点击标题幻灯片来插入文字） • “今天我们就来学习新的内容在幻灯片中插入文本框，老师单击插入菜单，同 学们找一找。 • （学生发现文本框命令） • 师：点中文本框后在幻灯片适当位置单击注意鼠标变成“十”状，并拖动鼠标， 当释放鼠标时，文本框就建立好了。在文本框内闪动的光标处即可输入文字。 • （教师在横版文本框和竖版中输入动画乐园，让学生直观的比较两种文本框的 去区别。教师演示将素材中的文本复制粘贴到文本框和调整文本框的大小的操 作）
• • • • •
三、教学目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、掌握插入新幻灯片的方法。 2、掌握在幻灯片中插入文本框的方法 3、会修饰插入幻灯片中的文本框，会修饰幻灯片中的文字 4、让学生通过制作，培养初步的审美情感，使其在不断地尝试中，感受成功，体验学习信息技 术的快乐，从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。
• • •
四、教学重点 1、插入新幻灯片的方法。 2、幻灯片中插入文本框的方法
• 布置任务 • 学生齐读：任务一 • 打开桌面上的素材包中的《动画乐园》演示文稿，新建一张幻灯片， 在新建的幻灯片中插入你喜欢的动画人物后插入文本框添加文字，并 修饰文字格式。 • 学生操作，教师巡视，个别指导。 • 教师演示个别学生的作业，并评价作业， • 师：教师展示《动画乐园中》带有修饰文本框的幻灯片，让学生对比 哪张漂亮，漂亮在哪里？ • （这张幻灯片中文本框的边框有颜色,也有填充颜色） • 师：同学们观察的非常仔细，为了让我们制作的幻灯片更加漂亮，需 要添加边框和填充文本框颜色。我们一起来试一试。（教师打开动画 乐园中的没有设置文本框的格式的幻灯片进行示范） • 老师双击边框同学们仔细观察会出现什么，现在同学们会了吗？ • （教师演示添加线条颜色和填充色以及文本框中的文字的间距的操 作，给学生直观的变化效果） • 师：同学们学会设置漂亮的文本框了吗？现在大家发挥你的奇思妙想 吧。
• •
二、学情分析 此课是在通过学习演示文稿的前三节课，学生已经掌握了在幻灯片中的标题中输入文字并修饰文字和在幻灯片中插入 图片的方法的基础上开展的，而且在在在学习WORD软件时学生已经知道如何在WORD中插入文本框和图片，而本课 是指导学生掌握如何在幻灯片中插入文本框，从而制作出图文并茂的演示文稿，激发学生的学习兴趣，体会收获的喜 悦，培养学生的信息素养。
• • • • • • • • •
•
• • • • • •
布置任务： 学生齐读：任务二 再添加至少两张幻灯片，要求每张幻灯片中都有文字和图片，并修饰文本框的边框和底 纹。 学生操作，教师巡视，个别指导，搜集学生集中出现的问题。 教师集中演示学生出现的问题 学生作品反馈并评价 教师总结本节课学习内容 课后反思 本节课我通过学生观赏《动画乐园》演示文稿，提高学生的学习兴趣，以个别学生操作 演示上一节课学习内容巩固旧知。通过学生探究新知，教师演示新知、布置任务，学生 完成任务、并进行反馈和评价的过程让学生掌握重难点内容。达到了课堂的预期效果。 本节课好的方面是：能够抛出问题让学生积极思考，个别学生集体示范、教师引导学生 去操作，其次是素材不仅贴近学生的生活，而且都是学生喜欢的动画人物，能调动学生 的积极性。 不足的方面是： 1、图片素材大小不一导致。学生插入图片后调整图片的操作上花费时间比较多，素材发 放的不及时，让学生开始的时候找错了素材的位置。 2、语言表达需要加强。在设计教学过程时更加详细一些，教学环节更加连贯 3、任务发放的不明确。应该将任务发给学生，这样完成的效率更高。 4、时间分配不合理。由于导入和讲授新课的时间有点拖，导致学生练习的时间不充裕， 反馈比较匆忙。 通过本节课我明白了每一堂课要达到好的效果，跟老师的备课有着直接的关系，需要教 师的导入生动，教学过程设计的环环相扣，学生练习的时间充足。所以在以后的学习中 我会多请假师傅，多看优秀教师的教学设计，把每一堂课都当公开课去准备，相信提高 的速度会更快。
• • • • • • • • •
• • • • • •
五、教学难点 1、使用不同的方法插入新幻灯片 2、设置文本框格式 教学方法：任务驱动 提问法 操作演示法 学习方法： 探究学习 完整任务 六、教学过程： 引入 欣赏动画乐园幻灯片（提高学生的学习兴趣） 师：同学们，你们喜欢看动画片吗？动画中的人物形象你们还记得吗?今天我们就来学 习制作有关动画的图文并茂的幻灯片，大家喜欢吗？ （使用学生感兴趣的素材，贴近学生的生活，提高学生学习的意愿） 复习： 师：在课前谁能回忆一下上一堂课学习的内容 生：学习了在幻灯片中插入图片。 师：谁能当小老师给大家操作演示一下插入图片的过程呢？ （告诉学生素材位置插入一张动画乐园的封面图，边说操作过程边演示，操作完成后 掌声鼓励）