【小初英语语法】特殊疑问句的结构及用法

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《小升初英语语法大全》教案

《小升初英语语法大全》教案

《小升初英语语法大全》优秀教案第一章:英语语法基本概念1.1 教学目标让学生了解英语语法的基本概念让学生掌握基本的英语语法术语让学生理解英语语法在英语学习中的重要性1.2 教学内容英语语法的基本概念英语语法术语的解释英语语法在日常英语交流中的应用1.3 教学重点与难点英语语法的基本概念的理解英语语法术语的记忆与运用英语语法在实际交流中的应用1.4 教学方法采用讲解法,让学生理解英语语法的基本概念和术语采用案例分析法,让学生通过实际例句理解英语语法的应用第二章:名词2.1 教学目标让学生掌握名词的分类和特点让学生学会正确使用名词2.2 教学内容名词的分类:可数名词、不可数名词、集合名词等名词的特点:单数、复数、所有格等名词的用法:主语、宾语、表语等2.3 教学重点与难点名词的分类和特点的理解名词在句子中的用法2.4 教学方法采用讲解法,让学生理解名词的分类和特点采用练习法,让学生通过练习掌握名词的用法第三章:代词3.1 教学目标让学生掌握代词的分类和特点让学生学会正确使用代词3.2 教学内容代词的分类:人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等代词的特点:单数、复数、宾格、主格等代词的用法:主语、宾语、表语等3.3 教学重点与难点代词的分类和特点的理解代词在句子中的用法3.4 教学方法采用讲解法,让学生理解代词的分类和特点采用练习法,让学生通过练习掌握代词的用法第四章:形容词和副词4.1 教学目标让学生掌握形容词和副词的分类和特点让学生学会正确使用形容词和副词4.2 教学内容形容词和副词的分类:形容词和副词的词性分类、位置分类等形容词和副词的特点:单数、复数、比较级、最高级等形容词和副词的用法:修饰名词、动词、形容词等4.3 教学重点与难点形容词和副词的分类和特点的理解形容词和副词在句子中的用法4.4 教学方法采用讲解法,让学生理解形容词和副词的分类和特点采用练习法,让学生通过练习掌握形容词和副词的用法第五章:动词5.1 教学目标让学生掌握动词的分类和特点让学生学会正确使用动词5.2 教学内容动词的分类:及物动词、不及物动词、助动词、情态动词等动词的特点:时态、语态、人称、数等动词的用法:主动语态、被动语态、疑问句、否定句等5.3 教学重点与难点动词的分类和特点的理解动词在句子中的用法5.4 教学方法采用讲解法,让学生理解动词的分类和特点采用练习法,让学生通过练习掌握动词的用法第六章:句子结构6.1 教学目标让学生掌握英语句子的基本结构让学生学会分析句子成分6.2 教学内容英语句子的基本结构:主语、谓语、宾语、定语、状语句子成分的分析方法不同类型的句子结构6.3 教学重点与难点句子结构的掌握分析句子成分的方法6.4 教学方法采用讲解法,让学生理解句子结构的概念采用练习法,让学生通过练习分析句子成分第七章:时态7.1 教学目标让学生掌握英语基本时态让学生学会正确运用时态表达时间7.2 教学内容英语基本时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时时态的用法和区别7.3 教学重点与难点时态的掌握区分不态的用法7.4 教学方法采用讲解法,让学生理解时态的概念和用法采用练习法,让学生通过练习运用不态第八章:语态8.1 教学目标让学生掌握英语基本语态让学生学会正确运用语态表达动作的执行者8.2 教学内容英语基本语态:主动语态、被动语态语态的用法和区别8.3 教学重点与难点语态的掌握区分不同语态的用法8.4 教学方法采用讲解法,让学生理解语态的概念和用法采用练习法,让学生通过练习运用不同语态第九章:疑问句和否定句9.1 教学目标让学生掌握英语疑问句和否定句的结构和用法让学生学会正确运用疑问句和否定句9.2 教学内容疑问句的结构和用法:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、附加疑问句否定句的结构和用法:完全否定句、部分否定句、转移否定句9.3 教学重点与难点疑问句和否定句结构的掌握疑问句和否定句的用法9.4 教学方法采用讲解法,让学生理解疑问句和否定句的概念和用法采用练习法,让学生通过练习运用疑问句和否定句第十章:句子连接词和并列句10.1 教学目标让学生掌握英语句子连接词的分类和用法让学生学会正确运用句子连接词连接句子10.2 教学内容句子连接词的分类:并列连接词、从属连接词、副词连接词句子连接词的用法和区别并列句的构成和用法10.3 教学重点与难点句子连接词的掌握并列句的用法10.4 教学方法采用讲解法,让学生理解句子连接词的概念和用法采用练习法,让学生通过练习运用句子连接词和并列句重点和难点解析1. 英语语法的基本概念:理解语法的基本术语和其在英语交流中的应用是重点。

小升初英语语法:oneanothertheother

小升初英语语法:oneanothertheother

小升初英语语法:oneanothertheother •相关推荐2017小升初必备英语语法:one/another/the other小升初必备语法:one/another/the otherone… the other 只有两个some… the others 有三个以上one… another,another…some… others,others…others = other people/thingsthe others = the rest 剩余的全部1) 泛指另一个用another。

2) 一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other。

3) 一定范围内三者,一个用one,另一个用one (another),第三个可用the other,a third。

4) 一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用the others。

5) 泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others。

英语语法经典例题800例:非谓语动词(例题1)【导语】英语语法让很多学生都头疼,因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。

为大家整理了英语语法大全,希望对同学们的英语语法学习有所帮助。

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1. Everyone in our class was working hard and doing what we could _______ a good college.A. enterB. to enterC. enteringD. entered【陷阱】容易误选A。

有的同学一看到空格前的情态动词could 就断定此处应填动词原形 enter。

【分析】其实正确答案应是B。

此句为省略句,即在could 后省略了动词do,若把句子补完整应为Everyone in our class wasworking hard and doing what we could do to enter a good college。

小升初小学英语语法快速记忆口诀

小升初小学英语语法快速记忆口诀

小学英语语法快速记忆口诀1.Be 动词的用法我用am,你用are,is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

2.have/has 的用法have/has 表拥有,你有我有大家有;两种形式有不同,男他女她动物它,张三李四单个他,has 与之紧相伴;其他形式都跟have。

简单规则记心上,记心上。

3.疑问词的用法疑问词放句首,what 什么;where 哪里;when 问时间;how 怎样;要问原因为什么,why 放句首就可以;疑问句有点难,勤做笔记多思考,遇问题别着急,先思考来后提问。

4.人称代词的用法I 是我;you 是你;he,she ,it 他她它;I 的复数是个we;you 的复数还是you;男他女她动物它,张三李四单个他,他们的复数都是they;简单口诀要牢记,要牢记。

5.现在进行时用法主语在句首,am, is, are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。

表示动作正进行,句中now时间定。

一般问句,把be提到句前去。

否定句式也简单,be后只把not添。

6.特殊疑问句用法What用途广,要问“什么”它当先。

(What’s this?)How开头来“问安”。

(How are you?)Who问“谁”。

(Who’s that man?)“谁的”Whose来承担。

(Whose eraser is this?)询问“某地”用Where。

(Where is her cat?)“哪一个”Which句首站。

(Which one?)7.动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式,一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。

词尾若是字母o,加上-es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。

-es后边紧跟随,study→studies看明白。

8.“be going to”的用法口诀be going to, 表打算,准备、计划将要干。

小升初语法句子的应用专项练习题 (2)

小升初语法句子的应用专项练习题 (2)

小升初语法句子的应用专项练习题参考答案与试题解析一.句型转换(共40小题)1.用be (am / is / are )动词填空Linda is in a red dress.【分析】琳达穿着一件红色的连衣裙.【解答】本题考查主谓一致.根据题干:主语Linda是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式is.故答案为:is.【点评】做主谓一致题,首先要确定句子主语,然后再根据主谓一致的原则判定谓语的使用.2.用be (am / is / are )动词填空I am an English teacher.【分析】我是一名英语老师.【解答】考查主谓一致.主语I是第一人称单数,所以be动词为am.故填:am.【点评】在一般现在时中,be动词包括am,is,are.am只跟在主语是第一人称单数I 的后面.is用于第三人称单数后,are用于第二人称以及复数人称的后面.3.Lily gives her friend a birthday card.(改为同义句)Lily give a birthday card to her friend.【分析】Lily给她的朋友一张贺卡。

【解答】考查同义句转换。

give sombody something=give something to somebody给某人某物。

二者可以互相替换。

故答案为:give,to。

【点评】做题时,先要了解原句的意思。

可以用同义词,反义词等进行转换。

4.I'm from Russia. (改为同义句)I come from Russia.【分析】我来自俄国。

我来自俄国。

【解答】考查同义句转换。

I'm from Russia.表示出处,be from可以改为come from,主语为I,第一人称单数,谓语动词用原形。

故答案为:come from。

【点评】做题时,先要了解原句的意思,可以用同义词,反义词等进行转换。

5.I finished my homework yesterday. (变否定句)I didn't finish my homework yesterday.【分析】我昨天做完作业了。

小升初英语语法

小升初英语语法

小升初英语语法大全一、动词及动词词组对句子中的行为动词或动词词组提问用What…..do?如:I visited my grandparents yesterday.(提问)→What did you do yesterday?在小学英语中,绝大多数动词都有四种基本形式:动词原形、第三人称单数形式、ing形式(现在分词)、过去式。

不论在任何时态、任何句型中情态动词或let或help或to后要用动词原形。

(一)第三人称单数形式(单三式)的构成一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同:1.一般情况下只在动词后加s,如work—works,write—writes。

2.以s,x,sh,ch结尾的动词,后加es,如guess——guesses, teach—teaches,watch—watches,catch—catches,wash—washes。

3.以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加es,如study—studies。

注:不规则变化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。

(二)ing形式(现在分词)的构成在be动词(am,is,are)或like或for或go后才能用到动词的ing形式。

1.直接加ing,如study—studying,work—working。

2.去e加ing,如write—writing,move—moving。

3.双写加ing,如get—getting,begin—beginning,run—running,swim—swimming。

(三)过去式的构成规则1.一般情况直接加ed,如ask—asked,work—worked。

2.以e结尾,只加d,如dance—danced。

3.以辅音字母加y结尾,把y变为i,再加ed,如study—studied。

4.先双写末尾一个字母,再加ed,如stop—stopped。

中考英语语法专题-特殊句型之疑问句

中考英语语法专题-特殊句型之疑问句

初中英语语法专题-特殊句型之疑问句疑问句按结构可分为四种:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

一、一般疑问句1、一般疑问句概述一般疑问句,也可称为是否型问句,因为它一般用yes或no回答的,基本的结构为:be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他),句子要读升调。

对一般疑问句作肯定回答时,通常是Yes, 主语+be/助动词/情态动词;否定回答时,通常是No, 主语+be/助动词/情态动词+not,not通常用省略形式,如:---Can you swim to the other side?你能游到对岸吗?---Yes, I can. 是的,我能。

---No, I can’t. 不,我不能。

注意:回答一般疑问句除了用yes或no外,也可用certainly,probably,perhaps,of course,all right,with pleasure等代替yes,用never,not at all等代替no,使得语气更加客气,委婉,如:---Can you help me? 你能帮个忙吗?---Certainly. 当然。

---Could you please make less noise? 你可以小声一点吗?---All right, sir. 好的,先生。

---Have you been there? 你到过那里吗?---Never. 从来没有。

2. 一般疑问句的否定式一般疑问句的否定式,一般结构为:系动词/助动词/情态动词+not+主语,且一般用缩略形式,如:---Don’t you believe me? 你不相信我?(表惊讶)---Yes, I do. 不,我相信你。

---No, I don’t. 是的,我不信。

否定疑问句并不单纯表示提问,它常常带有感情色彩。

否定疑问句的完全式比简略式所表达的语气更强烈些。

否定的一般疑问句的答语中,yes的含义为“不”,no的含义为“是”,但在回答这类句子时,应该注意yes后接肯定结构,no后接否定结构,这和汉语习惯不同。

小升初疑问句,祈使句,therebe,感叹句定从,宾从,状从讲解及练习

小升初疑问句,祈使句,therebe,感叹句定从,宾从,状从讲解及练习

小学英语根本语法与练习简单句知识要点根据句子的结构,英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。

简单句的根本形式是由一个主语加一个谓语构成。

其它各种句子形式都是由此句型开展而来。

1)简单句的五种根本句型1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V] 如:The children are playing happily.2. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O] 如:The Greens enjoy living in China.3. 主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。

常见的系动词有:be(是);get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等The apple pie tastes really delicious.4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语。

也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。

如:① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me.② I passed him the salt. = I passed the salt to him.5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC] We must keep our school clean.练习:用五个英语的根本句型各造3个英语句子1.[S + V]________________________________________________________________2. [S+V+O]________________________________________________________________3.[S+V+P ]________________________________________________________________4.[S+V+InO+DO]_____________________________________________________________5.[S+V+O+OC]________________________________________________________________ 2〕一般疑问句一般疑问句对全句提出疑问,用yes或no答复。

【推荐下载】初中英语语法讲解:句子的种类

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Johnisbusy.约翰忙。
3)主+动+宾(SVO)例如:
3
[键入文字]
ShestudiesEnglish.她学英语。
4)主+动+宾+补(SVOC)例如:
Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。
5)主+动+间宾+直宾(SVOiOd)例如:
Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。
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4
Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事?
c.选择疑问句(AlternativeQuestions):
1
[键入文字]
Doyouwantteaorcoffee?
你是要茶还是要咖啡?
d.反意疑问句(Tag-Questions):
Hedoesn'பைடு நூலகம்knowher,doeshe?
他不认识她,对不对?
Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.
主句从句
我们到达电影院的时候,电影已经开演了。
(三)基本句型(BasicSentencePatterns):英语中千变万化的句子归根结底都是
由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:
1)主+动(SV)例如:
Iwork.我工作。
2)主+动+表(SVP)例如:
(二)句子按其结构可以分为以下三类:
1)简单句(SimpleSentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:
Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。

【中考英语复习之语法过关】课时07 特殊句(1倒装句 2祈使句 3感叹句 4附加疑问句)(教师版)

【中考英语复习之语法过关】课时07  特殊句(1倒装句 2祈使句 3感叹句 4附加疑问句)(教师版)

第七课时.特殊句(1.倒装句 2.祈使句 3.感叹句 4.附加疑问句)一、完全倒装完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。

此结构通常只用于一般现在时或一般过去时。

部分倒装是指将谓语的一部分,如助动词或情态动词,置于主语之前。

如果句中的谓语部分不含有助动词或情态动词时,则需添加助动词do, does或did,并将其置于主语之前。

一、祈使句①It could be anything—gardening, cooking, music, sports—but whatever it is, make(make) sure it’s a relief from daily stress rather than another thing to worry about.①Will you please read it again more slowly?(改为祈使句)→Read__it again more slowly, please.①If you don’t listen to me, I’ll go.(改为同义句)→Listen__to__me,__or I’ll go.5.Simon, (推)hard when I tell you to.【答案】push句意:Simon,当我叫你推的时候,使劲推。

本题考查祈使句。

设空处用动词原形。

5.everyone with politeness even those who are very rude to you, not because they are nice, but because you are.A.TreatB.TreatingC.TreatedD.To treat【答案】A句意:礼貌地对待每一个人,即使他们对你很粗鲁,(这样做)不是因为他们好,而是因为你好。

本题考查祈使句,用动词原形。

故选A项。

二、附加疑问句附加疑问句由“陈述句+反意问句”构成,基本原则是“前否后肯,前肯后否”。

初中英语知识点归纳特殊疑问句的构成与用法

初中英语知识点归纳特殊疑问句的构成与用法

初中英语知识点归纳特殊疑问句的构成与用法特殊疑问句是英语语法中的一个重要概念。

它用于询问具体信息,而不仅仅是简单的肯定或否定回答。

在初中英语学习中,特殊疑问句的构成与用法是学生们需要掌握的基本知识。

本文将对特殊疑问句的构成与用法进行归纳总结。

一、特殊疑问句的基本构成特殊疑问句由疑问词(wh-words)引导,疑问词位于句子的开头,后面紧接动词、助动词或情态动词。

常见的疑问词包括:what、who、whom、whose、which、where、when、why和how等。

以疑问词what为例,特殊疑问句的基本构成为:“What + be/ 助动词/ 情态动词 + 主语 + 其他?”例如:What is your name?What are you doing?What can I do for you?二、特殊疑问句的用法特殊疑问句用于询问一些特定的信息,如事物的性质、身份、数量、价格、时间、地点、原因、方式等。

下面将介绍一些常见的特殊疑问句的用法。

1. What:用于询问事物的性质、特点或定义。

例如:What is this?What color is your car?What does this word mean?2. Who/Whom:用于询问人的身份、称呼或做什么工作。

例如:Who is your teacher?Who is that boy?Whom did you invite to the party?3. Whose:用于询问所属关系。

例如:Whose book is this?Whose pen is missing?Whose car did you borrow?4. Which:用于询问选择或区分。

例如:Which one do you prefer?Which is the correct answer?Which way should we go?5. Where:用于询问地点、位置或方向。

专题12 四大句型(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)_备战2021年小升初英语必考语法和题型(原卷版

专题12 四大句型(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)_备战2021年小升初英语必考语法和题型(原卷版

专题12 四大句型(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)(一) 陈述句一、陈述句的概念陈述是___________________________,句末用句号如:He gets up at seven. 他七点钟起床。

(陈述事实)I don't think so. 我不这么认为。

(陈述观点)二、陈述句的分类1. 陈述句的肯定式① ___________________________如:This is my brother. 这是我哥哥。

Li Ming and Li Hua are good friends. 李明和李华是好朋友。

② ___________________________如:I read books on Sundays. 我在星期天读书。

He plays football every day. 他每天都踢足球。

2. 陈述句的否定式① be动词的否定式:在be动词后面直接加not如:I am a student. → ___________________________He is reading. → ___________________________They are working. → ___________________________②情态动词的否定式:在情态动词后面直接加not如:He can dance. → ___________________________You should go to bed early. → ____________________________________③实义动词的否定式:在实义动词前加don't、doesn't或者didn't如:I like pop music. →___________________________He likes running. →___________________________He went to the zoo yesterday. →____________________________________基础训练(限时10分钟满分10分)一、按要求写句子。

2021年初中英语语法:特殊疑问句的用法超全总结

2021年初中英语语法:特殊疑问句的用法超全总结

2021年初中英语语法:特殊疑问句的用法超全总结一、特殊殊疑问句的概念就是对句中某一部分提出问题的疑问句,叫做特殊疑问句。

句首用疑问词,句末用问号,并用降调。

不能用Yes或No回答,需要直接回答所问内容,与问句重复的部分常省略。

如:—What’s there on the road?路上有什么?—There’s a truck on it.路上有辆卡车。

—Who runs fastest in your class?你们班谁跑得最快?—Tom does.汤姆。

二、特殊疑问词一掌通1.疑问代词who谁(作主语和表语),whom谁(作宾语),whose谁的(作定语和表语),which哪些(个)(作主语、宾语、定语和表语),what什么(作主语、定语和表语)。

注:疑问代词都属于第三人称,一般为单数,有时也有复数。

what, whose, which作定语时,必须放在它们所能修饰的名词之前。

2.疑问副词(作状语)when何时,where何地,why为什么,how如何,how much多少(不可数),how many 多少(可数),how long多久,how old多大年纪,how far多远。

注:how修饰形容词和副词时,必须放在形容词和副词之前。

3. wh开头的特殊疑问词1、what。

用于对事情、物品提问,例如:What is in the basket?(篮子里是什么东西?)2、who。

用于对人提问,例如:Who is that man beside Tom?(汤姆旁边的那个人是谁?)3、when。

用于对时间提问,例如:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)4、where。

用于对地点提问,例如:Where is your dog?(你的狗在哪里?)5、why。

用于对原因提问,例如:Why do you open the window?(你为什么打开窗户?)6、which。

小升初英语语法大全与必背知识点

小升初英语语法大全与必背知识点

小升初英语语法大全与必背知识点一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般情况,直接加-,如:book-book,bag-bag,cat-cat,bed-bed2.以.某.h.ch结尾,加-e,如:bu-bue,bo某-bo某e,bruh-bruhe,watch-watche3.以辅音字母+y结尾,变y为i,再加-e,如:family-familie,trawberry-trawberrie4.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加-e,如:knife-knive5.不规那么名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,moue-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fih-fih,people-people,Chinee-Chinee,Japanee-Japanee不可数名词的复数就是原型:paper,juice,water,milk,rice,tea(二)名词的格(1)有生命的东西的名词所有格:a)单数后加如:Lucyrulermyfatherhirtb)以结尾的复数名词后加如:hifriendbagc)不以结尾的复数后加childrenhoe并列名词中,如果把加在最后一个名词后,表示共有,如:TomandMikecar汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加TomandMikecar汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用of+名词来表示所有关系:如:apictureoftheclaroomamapofChina二.冠词:不定冠词,定冠词种类:(1)不定冠词:a/anaunit/anuncle元音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraer/ananwer/anIDcard/analarmclock /anactor/anactre/ane-mail/anaddre/anevent/ane某ample/anopera/anhouranoldman/aninteretingbook/ane某citingport/anactionmovie/anartleon/(2)定冠词:thetheeggtheplane2.用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物:Therulerionthedek.(2)复述上文提到的人或物:Hehaaweater.Theweaterinew.(3)谈话双方都知道的人或物:Theboyarentatchool.(4)在序数词前:JohnbirthdayiFebruarytheecond.(5)用于固定词组中:inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况:(1)专有名词前:Chinaiabigcountry.(2)名词前有定语:thi,that,my,your,ome,any,no等:Thiimybaeball.(3)复数名词表示一类人和事:Monkeycantwim.Theyareteacher.(4)在节日,日期,月份,季节前:TodayiChritmaDay.ItSunday.(5)一日三餐前:Wehavebreakfatat6:30.(6)球类棋类运动前:Theyoftenplayfootballaftercla.Heplaycheathome.某但乐器前要用定冠词:Iplaytheguitarverywell.(7)学科名称前:Myfavoriteubjectimuic.(8)在称呼或头衔的名词前:ThiiMrLi.(9)固定词组中:atnoonatnightbybu三、代词:人称代词,物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)uour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhi(他的)he(她)herher(她的)it(它)itit(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)四、形容词,副词:比较级,最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。

小升初英语语法《强调句》的知识点

小升初英语语法《强调句》的知识点

小升初英语语法《强调句》的知识点强调句型的基本结构是It+be+被强调成分+that (who)…。

如:He bought the book in this shop yesterday.→It was he that bought the book in this shop yesterday. (强调主语he)→It was the book that he bought in this shop yesterday. (强调宾语the book)→It was in th is shop that he bought the book yesterday. (强调地点状语in this shop)综观近几年的语法考题,我们发现对强调句型的考查主要集中在以下几个方面:一、考查强调句的基本形式这类考题主要涉及被强调成分为介词短语的情形。

如:It’s in the park that Jack met your sister yesterday.杰克昨天是在公园与你的姐姐见面的。

It is on political questions that their views are different.他们在政治问题上见解不同。

【真题实例】1. ―Where did you get to know her?―It was on the farm _________ we worked.A. thatB. thereC. whichD. where2. David said that it was because of his strong interest in literature _________ he chose the course.A. thatB. whatC. whyD. how答案分别为DA)二、考查强调句的特殊疑问句形式强调句型的陈述句形式和一般疑问句形式一般还好理解,但若以特殊疑问句形式出现,则很容易误解。

【中考英语复习之语法】课时07 特殊句(1倒装句 2祈使句 3感叹句 4附加疑问句)(学生版及答案)

【中考英语复习之语法】课时07 特殊句(1倒装句 2祈使句 3感叹句 4附加疑问句)(学生版及答案)

第七课时.特殊句(1.倒装句 2.祈使句 3.感叹句 4.附加疑问句)一、完全倒装完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。

此结构通常只用于一般现在时或一般过去时。

二、部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分,如助动词或情态动词,置于主语之前。

如果句中的谓语部分不含有助动词或情态动词时,则需添加助动词do, does或did,并将其置于主语之前。

一、祈使句in as much effort as possible.A.puttingB.putC.to put2.—your hands before dinner, Tom.—Sure, Mom.A.WashB.To washC.Washing3.at people when you talk. This is a polite way of communication in China.A.LookB.LookingC.To look4.it over, and you will be able to work out the problem.A.ThinkingB.To thinkC.Think5.If you're interested in our business plan, this number and ask for Ms. Lee.A.callingB.callC.to call6.—How can I avoid the illness, Sir?— a mask when going out and wash hands with soap.A.WearsB.WearC.To wear7.—the dishes after dinner, Tony.—No problem, Mom.A.WashingB.WashC.To wash8.me a chance and I'll bring you a surprise.A.GiveB.GivingC.To give9.everyone with politeness even those who are very rude to you, not because they are nice, but because you are.A.TreatB.TreatingC.Treated10.for me at the bus station across from the post office. I can find you easily.A.WaitingB.To waitC.Wait二、附加疑问句附加疑问句由“陈述句+反意问句”构成,基本原则是“前否后肯,前肯后否”。

《漫画图解——超好记超好用小学英语语法》第十一章 疑问句

《漫画图解——超好记超好用小学英语语法》第十一章 疑问句

第十一章 疑问句 什么是疑问句?疑问句是用于提出疑问的句子,可分为: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

Is this a lion? 一般疑问句What’s this? 特殊疑问句Is this a lion or a cat? 选择疑问句It is a lion, isn’t it? 反意疑问句句以助动词或情态动词开头,语音语调上扬,回答一般为“Yes./No.”的句子。

1. 疑问句的主要构成1) Be 动词+ 主语……?肯定句: He is a student. 他是一个学生。

一般疑问句: Is he a student? 他是一个学生吗?肯定句: They are drawing pictures. 他们正在画画。

一般疑问句: Are they drawing pictures? 他们正在画画吗?Linda老师的小提醒当肯定句为第一人称时,提问用第二人称:肯定句: I am a beautiful girl. 我是个漂亮的女孩。

一般疑问句: Are you a beautiful girl? 你是个漂亮的女孩吗?2) 情态动词+主语……?肯定句: I can dance. 我会跳舞。

一般疑问句: Can you dance? 你会跳舞吗?3) 助动词+主语肯定句: I like college life. 我喜欢大学生活。

一般疑问句: Do you like college life? 你喜欢大学生活吗?肯定句: They saw some trees here last year. 他们去年在这里看到一些树。

一般疑问句: Did they see any trees here last year? 他们去年在这里看到一些树了吗? 肯定句: I have finished my work. 我已经完成了我的工作。

一般疑问句: Have you finished your work?你已经完成了你的工作了吗?Linda 老师的小提醒★ 将肯定句改为一般疑问句和改成否定句的窍门是一样的,一般有以下两种情况。

【免费】小学三年级英语语法:一般疑问句及特殊疑问句

【免费】小学三年级英语语法:一般疑问句及特殊疑问句

小学三年级英语语法:一般疑问句及特殊疑问句一般疑问句及特殊疑问句句子基本是:简单陈述句,由简单陈述句转变成肯定句,否定句,疑问句。

疑问句是用来提出问题。

英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

我们现在已经接触到了前两种疑问句。

后两种疑问句以后我们还会学到.一、一般疑问句:英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。

如:(1)Is it hot ? Yes, it is .\No, it isn't. -- be动词引导(2)Is it a car ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导(3)Is this your ruler ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导(4)Do you like bananas ? -- 含实义动词Yes, I like bananas. \ No, I don't like bananas.(5)Can Ming hear a drill ? --含情态动词Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can't hear a drill.陈述句(肯定句,否定句,一般疑问句)的转变规律:1.肯定句: 2.否定句: 3. 一般疑问句及肯否定回答主语+be动词+….主语+be动词+not+….be动词+主语+…?Yes, 主语+be动词./No, 主语+be动词+not.I am a teacher. I am not a teacher. Are you a teacher?--Yes, I am./ No, I am not.My mother is thin. My mother is not /isn'tthin. Is your mother thin?--Yes, she is./ No, she isn't.They are insects. They are not/aren't insects. Are they insects?--Yes. they are./ No, they aren't.主语+情态动词can+…主语+情态动词can+ not+….情态动词can+主语+…?Yes, 主语+情态动词can/No,主语+情态动词can+ notHe can jump. Hecan not/can't jump. Can he jump?--Yes,he can./ No, he can't.主语+动词+….主语+助动词do/does+not助动词do/does+主语+…. 动词原形 +….动词原形?Yes, 主语+助动词do/does.No, 主语+助动词do/does+not.He likes to eat apples. He doesn't like to eat apples. Does he like to eat apples?Yes,he does./ No,he doesn't.We like to eat apples. We don't like to eat apples. Do you like to eat apples?Yes,we do. /No,we don't.二、祈使句:表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句,主语you常省略。

小学英语疑问句的用法

小学英语疑问句的用法

小学英语语法提高/一般疑问句和特殊疑问句疑问句可再分为一般疑问(General question)和特殊疑问(Special question)两种。

1.一般疑问: 用be或助动词或情态动词置于句首, 并以“Yes, …”, 或“No, …”或相当于yes / no回答的问句称为一般疑问句..2.含系动词be的一般疑问句的构成具体地说,am 只能跟在第一人称的单数I 后面,are 搭配you, 不管是单数还是复数,is 跟在第三人称单数he, she 后面,be 动词的基本意思: 是如:I'.i.Clas.2.Grad.1.→Ar.yo.i.Clas.2.Grad.1.你是在一年级二班吗?(如遇第一人称, 最好将其置换成第二人称)It'..ma.o.China.→I.i..ma.o.China.这是一幅中国地图吗?..b..have(有)置于句首来表达疑问, 例:A..wron.again.(我又错了?.Yes.yo.ar.(wron.again).(是的, 你又错了。

.No.yo.aren’t.(不, 你没错。

.I.i.you.bicycle.(这辆自行车是你的吗?.Yes.i.is.(是的, 是我的。

.No.i.isn’t.(不, 那不是我的。

.Wer.ther.man.peopl.a.he.birthda.party.(她的生日宴会来了很多人吗?.Yes.ther.were.(是的, 来了很多人。

.No.ther.weren’t.(没有, 没有很多人。

.Hav.yo.mone.wit.you.(你身上带钱了吗?)(=D.yo.hav.mone.wit.you?—美语.Yes..have.(Yes..do.—美语)(有, 我带钱了。

.No..hav.n.mone.wit.me.(No..don’t.—美语)(没有, 我没带钱。

).3.含情态动词的一般疑问句的构成一般疑问句面前人人平等:情态动词与a..i..are一样, 也可直接将它们提至主语前, 所以问题迎刃而解了。

小学英语语法快速记忆口诀

小学英语语法快速记忆口诀

小学英语语法快速记忆口诀在实用英语备受青睐的现在,小学就开始开设英语这门科目,很多家长越来越重视小学孩子的英语学习。

老师为大家推荐小学英语语法快速记忆口诀。

1.Be 动词的用法我用am,你用are,is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否认更容易,be后not莫忘记。

疑问否认任你变,句首大写莫迟疑。

2.have/has 的用法have/has 表拥有,你有我有大家有;两种形式有不同,男他女她动物它,张三李四单个他,has 与之紧相伴;其他形式都跟have。

简单规那么记心上,记心上。

3.疑问词的用法疑问词放句首,what 什么;where 哪里;when 问时间;how 怎样;要问原因为什么,why 放句首就可以;疑问句有点难,勤做笔记多思考,遇问题别着急,先思考来后提问。

4.人称代词的用法I 是我;you 是你;he,she ,it 他她它;I 的复数是个we;you 的复数还是you;男他女她动物它,张三李四单个他,他们的复数都是they;简单口诀要牢记,要牢记。

5.现在进行时用法主语在句首,am, is, are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。

表示动作正进行,句中now时间定。

一般问句,把be提到句前去。

否认句式也简单,be后只把not添。

6.特殊疑问句用法What用途广,要问“什么〞它领先。

〔What’s this?〕How开头来“问安〞。

(How are you?)Who问“谁〞。

〔Who’s that man?〕“谁的〞Whose来承当。

〔Whose eraser is this?〕询问“某地〞用Where。

〔Where is her cat?〕“哪一个〞Which句首站。

〔Which one?〕7.动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式,一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。

词尾假设是字母o,加上-es不用愁。

广东省深圳英语中考语法复习—特殊疑问句专题【无答案】

广东省深圳英语中考语法复习—特殊疑问句专题【无答案】

初中语法专题—特殊疑问句学习目标:1、了解特殊疑问句的基本结构;2、能够区分辨别使用常见的特殊疑问词。

1.疑问词什么是疑问词:疑问词就是用来提出问题的词语, 如what, how。

常见的疑问词有:人物:who 谁whose 谁的时间:when 什么时候what time 几点what day 星期几地点:where 哪里事件:what 什么what color 什么颜色what number 多少号选择:which 哪一个方法:how 怎么,怎么样原因:why 为什么其他:how many 多少how much 多少钱how old 多大How often 多少次,多久how about 什么怎么样How far 多远通过以上疑问词,对时间,地点,人物,事件等特定条件进行提问。

运用:疑问词通常位于句首,放在be动词和其他动词的前面。

具体用法:如:who is he? 他是谁?What does he have? 他有什么?What color is your pen? 你的笔是什么颜色?Where are you? 你在哪儿?Whose book is this? 这是谁的书?讲练结合:1. ( ) is she? 她是谁?2. ( ) box is yours? 哪个盒子是你的?3. ( ) color is your skirt? 你的裙子是什么颜色?4. ( ) do you play games? 你什么时候玩游戏?5 .( ) do you play games? 你在哪儿玩游戏?6. ( ) boys are there in your class? 你的班上有多少男生?7. ( ) isn’t he at school today? 为什么他今天不在学校?8. ( ) are you? 你多大?2.特殊疑问句特殊疑问句:以特殊疑问词开头,对陈述句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。

特殊疑问句的基本结构:1)特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他如:what do you play at the weekend? 你周末玩什么?疑问词助动词主语动词原形其他What color do you like best? 你最喜欢哪一个科目?疑问词助动词主语动词原形其他How often do you go to the cinema. 你多久去一次电影院?疑问词助动词主语动词原形其他2)特殊疑问词+be动词+主语+其他如:Why is your mum so angry? 为什么你的妈妈如此生气?疑问词be动词主语其他Who is the girl under the tree? 在树下的女孩是谁?疑问词be动词主语其他Where are Jack and Tom? Jack and Tom在哪儿?疑问词be动词主语3)特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他如:What can I do for you? 我能为你做什么?疑问词情态动词主语动词原形其他Where can I find my toys? 哪里可以找到我的玩具?疑问词情态动词主语动词原形其他What should I do to protect our environment?疑问词情态动词主语动词原形其他讲练结合:对划线部分进行提问(把各句变为特殊疑问句)1.The boy is running. 这个男孩正在跑步。

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【小初英语语法】特殊疑问句的结构及用法
1.特殊疑问句由特殊问词引导,不同的疑问词用来询问不同的对象。

2.特殊疑问句的句型是:
特殊疑问词+一般疑问句的句式,也就是“疑问词+系动词/助动词/情态动词+主语+其他成分。


3.特殊疑问句不能用Yes 或No 来回答,而要对所询问的对象有针对地回答。

1)对指物的名词或谓语动词提出疑问,疑问词用what
2)对名词前的定语提出疑问,疑问词应用which,而且必须和名词连用。

3)对指人的名词或代词提问用who,作宾语时提问用whom。

4)对物主代词和名词所有格提问用whose。

5)对具体时间提出疑问,如 in the morning,last Sunday等,疑问词用when;对具体几点钟提问,疑问词应用what time。

6)对具体地点提出疑问,疑问词应用where。

7)对表原因的从句提问,常见的有because引导的从句,疑问词应用why。

8)对方式或程度等提出疑问,用疑问词How。

9)对数量提出疑问,疑问词为How many,要注意how many必须跟名词的复数形式。

10)对价格提出疑问,疑问词用How much。

11)对时间长度提出疑问,疑问词应用How long。

12)对时间频率,如 once a year, twice a week等提问,疑问词用
How often。

13)对具体次数,如 once, twice, three times等提问,疑问词用How many times。

14)对in+一段时间提问,疑问词一般用How soon。

15)对距离提出疑问,疑问词用How far。

16)另外,对日期、星期、天气等提出疑问,则分别用What''s the date?/ What day is it ? 如果是过去时间,就用was代替is。

如:What was the weather like?。

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