关于红色教育的社会实践报告范文

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2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

感悟篇(一)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

英雄已故,精神永存确山被称为“驻马店红色文化第一县”。

团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。

这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料,如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮,杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等,让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。

竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。

李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。

当然,也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命,为了纪念他们,这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时,被这里庄严的氛围所影响,不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情,也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。

抗战老兵,永远怀念经历多方打听与寻找,团队找到一位耄耋老兵——王义祥。

当谈到日军时,王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军,他们烧杀抢掠、无恶不作,那时就非常的恨他们!”据王义祥老人回忆,他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过,如今她已不在人间。

“日本鬼子简直不是人,把那女人侮辱后,还把她推到粪坑里......”说道这里时,王义祥老人哽咽了,队员能够理解老人的感受,同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。

感悟篇(二)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

国共齐心,鞑虏必驱信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。

红色文化社会实践心得范文十篇

红色文化社会实践心得范文十篇

红色文化社会实践心得范文十篇红色文化社会实践心得范文十篇最新红色教育指在以红色作为时期精神内涵的象征、务实的落点在于教育。

呼吁有志青年忧国忧民、挑战自我、超出自我、挑战极限、下面是作者为大家分享的红色文化社会实践心得,期望能帮助到大家!红色文化社会实践心得1在系党总支的组织与安排下,展开了这次暑期红色之旅社会实践活动,我辈感荣幸地成为其中一员,前往红色革命圣地——广安。

我们怀着对伟人的无穷敬佩,带着对革命精神的无比崇尚,来到了小平的故里。

走进小平的故居,我抑制不住自己的兴奋和激动,终于,我可以如此近距离地走进我们的伟人,去瞻仰他成长的历程,他风雨中的人生,他生命中的每一个脚印。

庄重的陈设馆中,记录着这位革命家、政治家、军事家、外交家的一生。

那尊高大的小平雕像,让我感遭到了他为人的气度,以及对革命和人生的镇定与信心。

“我自十八岁加入革命队伍就是想把革命干成功,没有任何别的推敲,经历也是艰巨的就是了。

”这就是小平的壮志豪言,明知到艰巨困苦,却依然满怀豪情,充满信心。

后来,小平提出“走自己的道路,建设中国特点社会主义。

”带领中国人民进行举世注视的改革开放。

看着这里的一切,我确是感概万千,伟人的特殊也是在平凡中创造的,但那需要的是却是独有的魄力与坚定的信仰,是对革命的无穷寻求,对人民的无私奉献。

观赏这一砖一瓦,一草XXX,模糊听见“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的壮言,也感遭到了革命先辈的精神,依然长存,浸染着我的每一个细胞,指引着我人生的方向。

最后,我们还去拜望了几位当年的革命老同志,凝听了他们讲述革命岁月的艰辛,他们坚强的革命精神,他们无畏的革命斗志,他们坚定的革命信念让我们深深的感动。

红色之旅尽管只有短短四天,却使我从小平的人生历程中,看到了民族的革命史与新中国的发展史,使我深受一次丰富而生动的革命传统教育,使我逼真感遭到共和国江山来之不易,新中国的建立有着无数热血儿女的铺路,硝烟散去,只留下静静的墓园,葱茏的山林,让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代,如果没有先辈们的生死斗争,血泪牺牲,就没有我们今天的现代化建设。

2023年红色教育的暑期社会实践报告7篇

2023年红色教育的暑期社会实践报告7篇

2023年红色教育的暑期社会实践报告7篇第1篇示例:2023年是红色教育的元年,为了让学生更深入地了解中国革命历史,我校组织了一次暑期社会实践活动。

在这次实践中,我们深入到红色教育基地,感受到了先烈们为民族解放事业所作出的巨大牺牲,也更加坚定了理想信念。

第一天,我们来到了革命老区,参观了当地的革命纪念馆。

在馆内,我们看到了大量珍贵的实物展品和革命历史图片,了解了当地人民在革命斗争中的英勇表现。

通过讲解员的生动讲解,我们对革命先烈们的事迹有了更加深刻的认识,也对革命历史有了更为清晰的了解。

第二天,我们前往了红色教育基地,参观了解放前后的重要革命斗争地。

在那里,我们深入到红色战斗阵地,感受到了当年战斗的激烈与残酷。

我们登上了革命先烈的纪念碑,怀着崇敬之心向他们默哀,并在心中立下誓言,要继承和发扬革命先烈的光荣传统,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

第三天,我们参加了红色教育主题讲座,听取了专家学者关于红色教育的精彩讲解。

他们讲述了红色教育的历史渊源和重要意义,激励我们要铭记历史、珍惜和平,并传承红色基因,做一名有理想、有信仰、有担当的新时代青年。

在这次暑期社会实践中,我们不仅了解了中国革命历史,感受了红色教育的力量,更重要的是,我们对自己的责任和使命有了更为清晰的认识。

我们深知,只有不忘初心、牢记使命,才能不负青春、不负时代,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第2篇示例:2023年红色教育的暑期社会实践报告一、实践目的与意义红色教育是指以中国共产党革命的丰功伟绩和艰苦卓绝的革命斗争为主要内容,以爱国主义、集体主义和共产主义为主要核心思想,传承和发扬党的光荣传统和优良作风的教育。

2023年暑期,我们组织了一场以红色教育为主题的社会实践活动,旨在让青年学生深入了解党的历史,增强爱国主义情怀,培养集体主义精神,激发奉献精神,引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、实践过程与方法1. 参观革命历史场馆我们首先组织了参观革命历史场馆的活动,包括革命纪念馆、革命战争博物馆和革命历史街区等,通过参观展览和听取讲解,让同学们了解中国共产党的光辉历史和艰苦斗争,感受革命先辈的英勇事迹,增强爱党爱国的情感。

2024暑期社会实践报告红色教育7篇

2024暑期社会实践报告红色教育7篇

2024暑期社会实践报告红色教育7篇第1篇示例:2024年暑期,我们参加了学校组织的社会实践活动,主题是红色教育。

通过这次实践,我们深刻地感受到了中国革命历史的伟大意义,加深了对党的光辉历程的理解,也增强了我们的爱国情怀和使命感。

以下是我们的社会实践报告。

一、实践活动内容我们的实践活动主要包括参观革命历史纪念馆、革命纪念馆,走访革命老区,参与传统文化体验等环节。

我们深入了解了中国共产党光辉历程,明白了中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的伟大意义。

通过这些活动,我们近距离感受了中国革命历史的厚重和悲壮,也进一步加深了对党的信仰和对祖国的热爱。

参观革命历史纪念馆,我们看到了无数革命先烈的英勇事迹,感受到了他们为国家民族付出的巨大牺牲。

我们被红色革命精神所感染,更加深了对祖国的热爱。

在革命老区的走访中,我们聆听了许多老区人民的革命故事,了解了他们艰苦奋斗、艰苦生活的历史背景,也明白了中国共产党是如何一步步带领人民走向胜利的。

通过这次实践,我们深刻理解了红色教育的重要性。

红色教育不仅是让我们了解革命历史,更是让我们铭记历史、勇于担当,传承革命精神。

这种教育不仅是对过去的回顾,更是对未来的指引,使我们始终坚定自己的理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

四、对未来的影响这次实践对我们的未来影响深远。

我们将把红色教育中蕴含的革命精神、爱国情怀和使命感融入到自己的学习和生活中,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

我们也将传承红色基因,不忘初心,牢记使命,在各自的岗位上努力工作,以实际行动践行红色教育的理念,为推动社会主义事业不断前行贡献自己的力量。

第2篇示例:2024年暑期社会实践报告红色教育随着时代的发展和社会的进步,社会实践活动在学生中变得越来越重要。

社会实践是学生在校外环境中开展的一种教育活动,通过参与社会实践,学生能够增长见识、培养能力、提高综合素质。

2024年暑期,我们团队选择了“红色教育”为社会实践主题,深入了解革命历史,体验红色教育的魅力,并将这些体验与我们的学习生活相结合。

2023大学生红色寻访暑期社会实践报告

2023大学生红色寻访暑期社会实践报告

【第一篇】7月21日,生命科学学院红日实践小分队来到石家庄市华北革命战争纪念馆参观学习,这是实践队“踏寻红色足迹,缅怀革命先烈”系列活动的第一站。

华北革命战争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。

纪念馆通过历史图片、珍贵文物、雕塑、声光电等多种表现形式,再现1919至1949年间,河北军民英勇斗争的革命史。

红日实践小分队成员对华北革命战争纪念馆进行了全面了解和学习,听取馆内工作人员的介绍并随机采访来参观的游客。

82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观,她的五个儿子中有三个在部队,其中一个曾担任团长。

她向实践队同学回忆起当年战争的残酷和生活的艰辛,依然难掩热泪。

在纪念馆担任安保工作的一位55岁的老大爷,以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲述抗日战争时期动荡不安的社会和家庭生活,感慨今天幸福安定的生活来之不易。

参观华北革命战争纪念馆的实践活动圆满成功,生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日战争的悲壮,同样也为华北地区为抗日反法西斯战争所做出的伟大贡献而感到无比自豪。

7月16日,河北师范大学生命科学学院“我心飞翔”小分队正式开始暑期实践活动。

此次活动的主题为“追寻红色足迹,发扬革命精神”。

紧扣实践主题,小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行认真地参观与学习,从中收获颇丰。

华北军区烈士陵园位于石家庄,于1953年竣工,占地面积21万平方米,是重要的爱国主义教育基地。

园内布局严谨,东西对称、层次分明,更有苍松翠柏陪衬,显得气势雄伟、庄严肃穆。

其中的主要建筑有:烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。

为表达对革命烈士的崇敬与感激,弘扬大学生无私奉献的精神,小分队的队员在参观完毕后,主动向相关的工作人员要求,参加到义务劳动之中。

因石家庄刚刚下过雨,陵园的甬道上有很多落叶。

小分队队员借来扫帚,认真进行打扫,希望烈士的安息之地保持干净、整洁。

抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告

抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告

抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告走进中国人民抗日战争纪念馆,迎面是一座长18米、高5米的大型铸铜浮雕把我们的血肉铸成我们新的长城,顶部由15个方形藻井组成,悬挂着8口方形古钟,象征着八年抗战,蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。

再往里走,是一幅幅图画日本对卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。

在参观中,我感受到在那个危难时刻,中华民族一致抵御外敌的那种团结的精神,形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量。

继续向前走进其他展厅,我们可以看到纪念馆内通过大量的历史图片和实物、文物、雕塑、模型,现场模拟数场景、影视片及文材料等丰富形象的方式展示了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的惨痛历史。

展厅内威严的巨幅雕塑,不同主题馆内展出的一幅幅触目惊心的照片,一件件见证历史的文物,强烈的激荡着我们每一个人的心灵,驻足在三维模拟场景前,似乎又把我们带回到那个波澜壮阔的时代。

东北抗联、保卫华北、地道战、狼牙山五壮士、台儿庄大捷、杨靖宇、赵一曼、放牛娃王二小,一幅幅图片、一段段文、一个个雕塑无一不向我们讲述着那些可歌可泣的故事。

在展厅中《日本侵华罪证展》、《侵华日军化学战罪行展》、《日军731细菌部队罪行展》、《台湾同胞抗日斗争图片展》、《中国战区中美苏空军联合抗日史实展》、《为抗战呐喊中国共产党与抗战文艺》等专题展览向我们展示了日本侵略者犯下的滔天罪行,以及中国军民英勇抗日的可歌可泣的事迹。

中国的抗日战争是一场改变中华民族命运的具有深远历史意义的伟大民族解放战争,需要我们每一个中国人永远铭记。

中国战场同时也是世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲和贡献。

还记得在第一展厅,一幅幅展板,一幅幅真实的照片,还有九一八事变北大营沙盘模型。

走进去,真是有身临其境的感觉,好像我走入了当时打仗的指挥间。

逼真的模型显现出了在当时全中国人民与日本人激烈的情形。

我们仿佛看到了当年我军的将领,临危不惧,将国家大难事为己任,为新中国的建立做出了巨大贡献。

红色精神社会实践报告3000字(5篇)

红色精神社会实践报告3000字(5篇)

红色精神社会实践报告3000字(5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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暑期社会实践报告红色教育6篇

暑期社会实践报告红色教育6篇

暑期社会实践报告红色教育暑期社会实践报告红色教育精选6篇(一)暑期社会实践报告:红色教育一、实践目的和意义红色教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,旨在弘扬中国革命精神,培养青年学生正确的历史观、爱国精神和社会责任感。

本次暑期社会实践旨在通过亲身体验和参与红色教育活动,加深对中国革命历史的理解,增强对革命先烈的敬意和感恩之情,激发自己的社会责任感,培养红色情怀和爱国情操,提升自身的思想觉悟和道德素养。

二、实践过程和方法1. 参观红色教育基地:参观中国革命历史相关的红色教育基地,如延安革命根据地、井冈山革命根据地等,深入了解革命先烈的英勇事迹和革命理念。

2. 听取革命老前辈的讲述:与革命老前辈面对面交流,听取他们的以往经历和见证,了解他们亲身经历的中国革命历史,从中获得启示和感悟。

3. 参与红色教育活动:积极参与红色教育活动,如开展红色主题演讲、举办红色文化展览、参观红色革命博物馆等,通过亲身参与感受革命精神的力量。

4. 创作红色题材作品:通过写作、摄影、绘画等方式,创作出以红色题材为内容的作品,表达对革命先烈的敬意和对红色文化的理解。

三、实践收获和体会通过参与红色教育实践,我深刻体会到了红色教育的重要性和深远影响。

红色教育带给我深深的敬意和感悟,让我明白了革命先烈们为我们的幸福付出的巨大牺牲和努力。

同时,我也深切体会到革命先烈的无私、坚韧和崇高的品格,激发了我的社会责任感和敢于担当的勇气。

此外,通过实践,我也深入了解了革命历史的悲壮与光辉,明白了中国共产党带领全国人民走过的曲折道路,感受到了中国特色社会主义的伟大成就。

这些收获和体会不仅丰富了我的知识和见识,也激发了我投身社会主义事业的热情和动力。

四、实践总结和展望本次暑期社会实践使我深入了解了红色教育的重要作用和意义,也让我更加坚定了自己的信仰和价值观。

下一步,我将以更加饱满的热情和充沛的精力,积极参与红色教育相关的活动,通过学习、实践和交流,不断提升自己的红色情怀和爱国意识,为实现中国梦贡献自己的力量。

【最新】红色纪念馆社会实践报告范文5篇

【最新】红色纪念馆社会实践报告范文5篇

【最新】红色纪念馆社会实践报告范文5篇近日,我来到革命烈士纪念馆,参观社会实践活动。

在纪念馆中,我们可以看到伟大革命先烈们留下的一些照片、报纸、书籍等,让我们缅怀英雄,体会他们可歌可泣的一生。

在展厅里,有很多关于他们故事的介绍,让我们深深感受到他们的无畏精神和牺牲精神,伟大的精神永存,永远不朽。

在参观中,老师还给我们播放了一部介绍革命先烈们的纪录片,是他们艰苦卓绝的生活过程和不屈不挠的精神,让我们深深的记住了他们的英雄事迹,尊敬他们的毅力和无私奉献精神。

在参观结束后,我们纷纷在心中祭奠革命先烈,发扬他们的一斑,缅怀他们的光辉,珍视他们的精神。

最近,我们来到革命烈士纪念馆参观社会实践活动。

在纪念馆里,我们面对着伟大先烈们留下的一些照片和物品,当我们纪念他们时,我们突然感受到了一股沉重的气氛,这是他们用自己的血肉创造的令人永远不朽的历史,在我们的面前展示着千古流芳的精神财富。

在展厅里,我们还可以看到他们的一些生活照片,这些生活照片告诉我们,他们虽然劳碌,但也充满活力,他们把自己生命中最宝贵的时光都投入到了革命的事业中,牺牲自己的生命,为了振兴中华崛起。

参观结束以后,我们被伟大革命先烈以及人们的无私奉献所震撼,对他们深深的爱国精神和英勇的革命事业表示了尊敬和赞叹,他们的精神令我们深深的感动。

几天前,我组参观了革命烈士纪念馆。

在看到他们诞生和奋斗的地方,我们几乎可以感受到他们为振兴中华、实现民族复兴而做出的心血。

在参观活动中,我们也看到许多伟大先烈为了革命事业而做出的牺牲。

我们可以看到他们英勇的故事、勇敢的生活照片,他们毅然为了理想作出牺牲,为了实现崭新的中国而拼搏,他们真正做到了无私奉献、自我牺牲。

走出这片革命的的土地,我们的心都像铁一样坚定,坚定地承认永远不朽的伟大精神,永远奉行爱国、创造美好明天的理念,勇于担当,不惧磨难和牺牲的特性。

最近,我们去参观了革命烈士纪念馆,这是一次宝贵的社会实践活动,让我们有机会去见证中国历史上英雄们不屈不挠的精神,去了解他们为振兴中华而付出的一切。

社会实践报告(经典6篇)

社会实践报告(经典6篇)

社会实践报告(经典6篇)给你一篇社会实践报告的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

前言在中国共产建党90周年之际,绍兴职业技术学院对各系、班团支部、各学生组织进行了一次主题为追寻红色印迹、践行青春使命的活动,红色之旅社会实践报告。

于是我在XX年8月10号前往浙江省温州市龙湾区永昌堡景区寻访。

调研方法:亲身探访调研对象:永昌堡永昌堡介绍:永昌堡,明城堡,俗称新城。

建于1558年(明嘉靖三十七年)。

位于温州市龙湾区永昌镇。

明代,温州沿海备受倭寇侵犯,永强抗倭首领王沛、王德叔侄牺牲。

当时由王叔果、王叔杲兄弟会同族中父老费时13个月捐金7000余两修建而成,用于抵抗倭寇入侵,是当时沿海重要的抗倭重地,反映了中华民族团结抗倭的爱国主义精神和不怕牺牲的高尚情操。

城堡呈长方形,南北长738米,东西阔445米,周长2366米,城墙高8米,基阔4米。

用石块斜垒,中夯土。

城外环护城河,城内凿有二渠,居民分住渠之两岸,井然可观。

该城墙已部分残缺。

1982年修复南北城门两旁城垛及城楼,红色之旅社会实践报告。

为国家重点文物保护单位。

本次社会实践的收获及感悟:通过这追寻红色印迹社会实践,我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光,沉淀的历史记忆,没有这里的英烈,就没有我们和平的生活,没有他们流血牺牲,就没有我们我们小康社会。

通过这次红色之旅,是我收到了深刻的教育,认识到了作为21世纪的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳,珍惜现在的美好生活。

作为一名院团委干事的我,更加知道要服务学生。

在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。

实践感悟:通过这追寻红色印迹社会实践,我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光,沉淀的历史记忆,没有这里的英烈,就没有我们和平的生活,没有他们流血牺牲,就没有我们我们小康社会。

通过这次红色之旅,使我收到了深刻的教育,认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳,珍惜现在的美好生活。

红色革命社会实践报告4篇

红色革命社会实践报告4篇

红⾊⾰命社会实践报告4篇 XX年7⽉20⽇⾄7⽉22⽇,同济⼤学法学院师⽣⼀⾏11⼈,其中指导⽼师2名,学⽣9名(其中⼟法班1名),前往⼭东临沂,开展了以“践⾏‘社会主义核⼼价值观’,⾛进⼭东抗⽇根据地,纪念抗战胜利70周年”为主题的暑期实践活动,旨在深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,弘扬爱国主义精神和民族精神,实践落实提出的“四个全⾯”,深⼊推进社会主义核⼼价值观建设,激发在校⼤学⽣奋发成才、报效祖国的热情,特开展此次暑期实践活动。

本次实践活动由临沂⼤学主办,同济⼤学法学院、中国民航⼤学中欧学院、井冈⼭⼤学法学院、天津理⼯⼤学外国语学院、临沂⼤学法学院五校齐聚临沂,活动过程中,实践团⼀⾏先后参观了临沂城市规划展览馆、临沂市博物馆、临沂市⽂化中⼼,对临沂这座红⾊⽂化积淀深厚的城市有了直观⽽鲜明的了解;⾛访了沂南张庄镇和庄社区,了解了抗⽇战争时期的沂蒙根据地历史和优秀党⽀部书记王⾦法事迹以及爱党爱军好妈妈胡⽟萍的事迹等历史史料;参观了沂南马牧池全国党性教育基地,赴临沭县曹庄镇朱村抗⽇模范村参观调研红⾊基地,采访抗⽇⽼⽀前王克昌⽼⼈,在参观学习的同时在沂蒙⼭区普法宣传活动,调研“抗⽇战争时期根据地法制建设研究——以沂蒙⼭⾰命根据地为例”等课题,进⽽弘扬沂蒙精神,宣传中国⼈民在抗⽇战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战⽃的爱国主义精神,对在校⼤学⽣进⾏重温历史、勿忘国耻、⽮志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,感受社会主义核⼼价值观的深刻内涵,培养学⽣的社会责任感,以及在实践中提⾼解决实际问题的能⼒,切实落实“四个全⾯”的会议精神。

开营仪式,开启活动帷幕 开营仪式,开启活动帷幕 XX年7⽉20⽇,以“践⾏‘社会主义核⼼价值观’,⾛进⼭东抗⽇根据地,纪念抗战胜利70周年”为主题的第四届⾼校联合暑期社会实践活动正式拉开了帷幕。

来⾃天津理⼯⼤学、中国民航⼤学、井冈⼭⼤学、临沂⼤学以及同济⼤学五所兄弟⾼校的47名师⽣参加了开营仪式。

暑期社会实践报告参观红色教育基地

暑期社会实践报告参观红色教育基地

暑期社会实践报告参观红色教育基地在暑假,我们可以利用这个时间去参观红色教育基地,也算是社会实践的一种。

下面是由小编为大家整理的“暑期社会实践报告参观红色教育基地”,仅供参考,欢迎大家阅读。

暑期社会实践报告参观红色教育基地【一】一、指导思想了解国情、民情相结合,要聚焦民生热点,心系三农,实践基层,志愿服务社会,弘扬奉献精神,开展教育帮扶、文化宣传和社会考察等社会实践活动,追寻红色足迹”实践服务活动。

开展寻访老党员(老红军)、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动,参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育,结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动,在寻访、考察过程中为老党员(老红军)提供各种志愿服务,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

我们此次选择开展一次以“红色之旅”为主题的实践活动。

延安历来是爱国主义教育的基地,在中华民族历史上写下了辉煌的一页。

民族英雄刘志丹、谢子长创立的陕北革命根据地,成为中央红军长途征战的落脚点。

此次活动的主题是进行一次红色精神的追溯。

希望通过这次活动,我们可以对前辈们的革命道路更加了解,更加深刻的体会到和平的不易,提高我们爱国意识,通过一系列革命教育活动的开展,让我们在生动、多样的实践活动中学到一些在书本上感悟不到的道理,弘扬现代主旋律。

走进社会,认识社会,了解国情,增强社会责任感。

培养正确的人生观和价值观,使我们通过参与革命教育活动,感受我们伟大祖国的建立是何等不易。

二、活动时间及地点活动时间:20xx年x月x日。

活动地点:陕西省延安市杨家岭革命旧址。

三、活动内容革命人文景观:杨家岭革命旧址。

四、活动安排(一)活动前期1.活动设想通过一系列革命教育活动的开展,让我们在生动、多样的活动形式中学到一些在书本上感悟不到的道理,弘扬现代主旋律。

走进社会,认识社会,了解国情,增强社会责任感。

培养我们正确的人生观和价值观,使学生通过参与革命教育活动,促进其自信、自尊的培养和自我发展。

红色革命社会实践报告(通用4篇)

红色革命社会实践报告(通用4篇)

红色革命社会实践报告(通用4篇)红色革命篇1为深入贯彻系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,积极投身“四个全面”,水资源与环境工程学院以纪念抗日战争胜利70周年为契机,组织了以“弘扬光荣文化传统,传承红色革命精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。

于201x年7月9日起,水环青春筑梦队一行22人在管文娟、韦红刚两位老师的带领下,围绕“投身四个全面深入革命老区弘扬红色文化倡导环境保护”四个方面,结合学院专业特色,开展了系列活动。

7月9日17时,院团委书记曾华、14级辅导员管文娟老师、新进团委老师王健出席了“三下乡”出征仪式。

7月10日,实践队远赴红色革命老区瑞金,在近六个小时的车程中,老师们讲述红军故事,激发爱国情怀,增强集体意识;队员们唱着红歌,拉近彼此距离,驱散路途疲惫。

到达目的地后,实践队立刻投入到“三下乡”活动中。

环境质量监测组在南昌、瑞金的红色革命景点——八一广场、江西革命烈士纪念堂、叶坪革命旧址群等地使用专业的测量仪器进行PM2.5检测。

这不仅帮助了当地居民了解空气质量,还让队员们获得了将专业知识与实践相结合的宝贵锻炼机会,充分了发挥专业特色,提高了动手能力。

环境保护组带着前期准备的调查问卷,组织村民开展生态环境调查。

问卷调查主要针对革命旧址环保问题,如旧址垃圾回收,国家相关的环保政策等。

参与调查的村民都十分支持,认真填写了问卷并对瑞金革命根据地旧址环境保护提出了自己的意见和建议。

为了体验红军生活,实践队吃着红军饭,体会着革命战士们食宿条件的艰辛,接着来到了叶坪革命旧址群参观学习,旧址内有“一苏大”旧址、中共苏区中央局旧址、红军烈士纪念亭、红军检阅台、红军烈士纪念塔、公略亭、博生堡等多处文物。

在苏维埃临时政府旧址,当地文艺团重现了革命时期的会议场景,先烈们坚强不屈,百折不挠的革命精神在每个队员的心中久久回荡。

当年的毛主席不忍心看百姓和又脏又臭的塘水,于是亲手和其他百姓一起挖了井,从此让百姓们喝起了又干净清甜的井水。

2023年暑期社会实践报告红色教育8篇

2023年暑期社会实践报告红色教育8篇

2023年暑期社会实践报告红色教育8篇第1篇示例:2023年暑期社会实践报告:红色教育随着时代的发展和社会的进步,红色教育成为了当前社会热议的话题之一。

红色教育,即以中国共产党优秀革命传统和光荣历史为主要内容,进行的一种教育活动。

作为新时代的青年学生,深入了解红色教育的内涵,实践红色教育的内容,不仅有利于增强自身的思想政治素质,更有利于弘扬社会主义核心价值观,培养社会主义建设者和接班人。

本次暑期社会实践以“红色教育”为主题,围绕红色教育展开实践活动,以下是我们的实践报告。

一、活动内容在此次暑期社会实践中,我们主要围绕红色教育展开了一系列活动。

我们深入学习了中国共产党的光荣历史,深入了解了党的奋斗历程和革命精神。

通过参观党史馆、革命纪念馆等红色教育基地,我们感受到中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的光荣历史,坚定了对党的信仰和对社会主义事业的信心。

我们开展了走访红色革命老区的活动。

我们走进革命老区,了解当地人民在革命岁月中的艰辛与奋斗,亲身感受了红色革命的崇高精神。

我们与当地老区人民交流,听取他们的故事,了解革命斗争的历史,深刻体会到了红色教育对我们的重要意义。

我们还开展了一系列的主题研讨和座谈活动。

我们就如何在日常生活和学习中贯彻落实红色教育展开了研讨,共同探讨了如何传承和弘扬红色基因。

通过这些活动,我们不仅增长了知识,还培养了团队合作精神和社会责任感,为将来的发展奠定了坚实基础。

二、活动收获通过本次红色教育实践活动,我们获得了丰富的收获。

我们深刻领会到了红色教育的重要性。

红色教育是青年学生的必修课,是我们党团员的必修课。

只有深刻理解和贯彻落实红色教育,我们才能真正做一名合格的接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

我们增强了爱国主义情感和社会责任感。

通过参与红色教育实践活动,我们进一步升华了爱国情怀,增强了对祖国的热爱和对人民的感情。

我们也树立了正确的社会责任感,愿意为社会主义建设和发展贡献自己的力量。

暑期社会实践红色之旅活动总结(精选20篇)

暑期社会实践红色之旅活动总结(精选20篇)

暑期社会实践红色之旅活动总结(精选20篇)暑期社会实践红色之旅活动总结篇1“黄河之水天上来,奔流到海不复还”,这宏伟的句子,在小学时期读来虽波澜壮阔,气韵十足,可不曾想象是怎样一副气势翻涌的场面,当我真正站在黄河壶口边上的时候,才领略到这句诗的神韵之处,仿佛也看到了李白当年也站在这壶口满腹诗情的样子;当我一步一步靠近壶口瀑布,心中对大自然的敬畏油然而生,慢慢膨胀....湍急宏大的河水从天而降,心里的情结顷刻间泛滥如眼前的奔流,远远流长,我想走得更近些,用手去触摸您,让我崇敬的母亲河,您不仅养育了中华儿女,更传承了不屈不饶、勇往直前的拼搏精神,我突然觉悟这正是我所缺少又必须得到的心境。

告别宏伟的母亲河,我们来到延安,首先我们寻访重温了毛泽东、周恩来、朱德等革命先辈曾经生活、工作过的地方,在这极富历史味道的土地上,深切的感受到革命道路的艰辛,而正作为大学生的我,为何不发扬革命前辈们艰苦奋斗的精神呢,想到这,倍感惭愧。

当年毛泽东、周恩来、朱德同志等革命领袖,虽在这露天的食堂、简陋的集体宿舍.....如此艰辛的环境下,但他们心里满怀崇高的革命使命,紧紧的团结在一起,赶走了入侵的日本鬼子,这是一段多么让人高歌传唱的历史传奇。

如今是新的时代,在党的正确领导下,我们更要坚定住信仰,继续发扬艰苦奋斗的作风,继承伟大党人的心理斗志。

虽然日子越来越幸福了,但我们决不能被裹着糖衣炮弹的“享乐主义、金钱主义、铺张浪费等”思想所俘虏。

在重走这段红路的道路上,我还领悟到坚守实事求是的精神也非常的重要,在延安时期,革命伟人正是用这种精神织成的顽抗防备,人民军队才能用极其简陋的武器装备,取得伟大的抗日战争和解放战争的胜利。

我们要坚持不懈地加强责任心、责任感的心理素质培养,争取做个党的优秀接班人。

在这次充满意义的实践中,不但丰富了我的社会实践见识,同时也提高了我的团队合作能力和自身素质的修养,也让我树立起义务服务社会的思想和坚持不懈的勇气;同时,也让我更加明确了人生目标,为将来更好的回报祖国、服务社会打下坚实是基础。

三下乡红色社会实践活动报告【通用3篇】

三下乡红色社会实践活动报告【通用3篇】

三下乡红色社会实践活动报告【通用3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2021红色社会实践报告3篇

2021红色社会实践报告3篇

2021红色社会实践报告3篇今天上午六点钟,伴着刚升起的太阳,我们迎来了在河北的第一个早晨。

一个个睡眼惺忪,火车上的疲惫感在一晚上的休息后渐渐褪去。

北冶小学的早晨感觉很美,这种美是没被现代工业影响的清新,是在大山早上醒来的朦胧。

早餐后,我们准备去西柏坡英雄纪念馆。

这是我们的第一件事——参观西柏坡革命根据地。

十几个人聚集在操场上,欣赏着天桂山的美景。

他们一个接一个地拿起手机,准备把美丽的风景放进相册。

合影后,我们出发了。

一路上,司机师傅给我们讲着一件又一件关于西柏坡,关于革命老前辈的事情,我们听得津津有味。

然而沿途的风景也让我震撼。

不远处山峦层出不穷,好似在讲述无数个革命故事,溪涧绵延不断,仿佛在歌颂着祖国的大好河山。

一路上,我们忙着欣赏着沿途的风景,有一瞬竟忘记了目的地。

南方的小桥流水固然幽美,但比这北方山水,总感觉不够豪迈。

是的,南方的美有点小气,放眼北方,远处蓝天与苍山交融,给人以宽广的胸襟。

毛主席是睿智的,这个地方易守难攻,是兵家重地。

新中国就这样在这里一步步向我们走来。

不知不觉,西柏坡纪念馆来了。

首先映入眼帘的是纪念馆前五位伟人的雕塑。

他们是毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来和任弼时。

进入纪念馆就像走进革命走廊。

我们听导游一个接一个地告诉我们革命的过去。

给我印象最深的是,在8号大厅,三张作战地图和地面装饰为我们还原了当时的战争场景。

这是一张长约20米、宽约10米的照片。

几个学生花了四个多月才完成。

地面上装饰着武器,真是太壮观了。

现在我们不能回到硝烟弥漫的战场,也不能真正感受到战争的残酷。

然而,在物质日益丰富的今天,我们不能忘记历史。

随后,我们去了伟人的故居参观,那样简陋,中共中央作战厅,一句话讲出它的布局,一台电话,两幅地图,三张工作桌。

而我们的伟人就是在这样的工作条件下决胜千里之外,还有当时新华社的同志工作的地方,也是相当的艰苦。

随后我们去参观了毛主席,还有周总理住的地方。

周总理的房间非常简朴,看到他的办公桌,就仿佛看到他当时夜以继日的身影,桌上还有他写给毛主席的稿子。

小学红色教育传承者社会实践报告

小学红色教育传承者社会实践报告

小学红色教育传承者社会实践报告一、实践背景与目标在当前社会,红色教育不仅是传承和弘扬革命精神的重要途径,也是培养青少年爱国情怀和民族精神的关键环节。

作为小学红色教育的传承者,我参加了本次社会实践活动,旨在通过实地走访、体验和学习,深入了解红色历史,增强自身的红色文化素养,同时将这些红色精神传递给更多的小学生,激发他们的爱国热情。

二、实践内容与过程1. 实地走访红色教育基地在指导老师的带领下,我们前往了当地的红色教育基地,包括革命纪念馆、烈士陵园等。

通过参观展览、观看纪录片等方式,我们深入了解了革命先烈的英勇事迹和革命精神。

在烈士陵园,我们还向烈士们敬献了花篮,表达了对他们的敬仰和怀念之情。

2. 开展红色主题教育活动回到学校后,我们结合所学内容,组织了一系列红色主题教育活动。

包括举办红色故事会、开展红色歌曲演唱比赛、制作红色主题手抄报等。

通过这些活动,我们让小学生们更加直观地感受到了红色文化的魅力,也让他们更加深入地了解了红色历史。

3. 与小学生互动交流在实践过程中,我们还与小学生们进行了互动交流。

我们向他们讲述了自己的实践经历和感受,也听取了他们对红色教育的看法和建议。

通过交流,我们更加深入地了解了小学生对红色教育的需求和期望,也为我们今后的工作提供了有益的参考。

三、实践收获与体会通过本次社会实践活动,我深刻感受到了红色教育的重要性和意义。

我不仅更加深入地了解了红色历史和文化,也增强了自己的爱国情怀和民族精神。

同时,我也认识到作为红色教育的传承者,我们肩负着重要的责任和使命,需要通过各种方式将红色精神传递给更多的人。

在与小学生们的互动中,我也深刻体会到了他们的热情和活力。

他们对红色教育充满了好奇和兴趣,也愿意积极参与各种活动。

这让我更加坚定了继续开展红色教育的决心和信心。

四、总结与展望本次社会实践活动让我受益匪浅,不仅提高了我的红色文化素养,也增强了我的社会责任感。

在今后的学习和工作中,我将继续积极参与类似的实践活动,不断提高自己的综合素质和能力水平。

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关于红色教育的社会实践报告范文
社会实践目的:
为了解红色教育基地的革命历史,加强与过去红色记忆的联系,本团队于8月30日前往湖南省宁乡县刘少奇同志故居,追寻革命伟人的历史足迹。

红色文化是在革命战争年代,由党政军民共同创造的极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。

在实践中,红色文化也成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要精神力量。

就高校而言,应充分利用和深入挖掘红色文化的育人价值,用红色文化加强和改进大学生思想政治建设。

因为红色文化自身具有的真实性、鲜活性、激励性、历史性等特点,注定了要比传统意义上的理论教材更加生动,更能够让大学生广泛接受和认可,尤其是将红色文化与地域文化有机融合,更能发挥教育作用。

比如,临沂大学实施了“红色育人工程”,在工程实施过程中始终坚持“沂蒙精神”这一“红魂”,进一步拉近了大学生与红色文化的距离,起到了“润物无声”的育人效果。

实践内容:
为对本次实践活动有充分准备,我们事先查找了有关刘少奇同志的生平信息,以及故居所在家乡。

1、刘少奇生平介绍:
(1)刘少奇同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,党和国家主要领导人之一,中华人民共和国开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。

1949年中华人民共和国成立后,刘少奇当选为中央人民政府副主席。

1980年中国共产党十一届五中全会为恢复他的名誉作了专门的决定。

他的主要著作收入了《刘少奇选集》。

[1]
(2)主要成就:他在制定国家政治、经济、文化、教育、外交等方针政策方面发挥了重要作用。

1950年在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议上作了《关于土地改革
问题的报告》。

1954年在第一届全国人民代表大会第一次会议上作了《关于中华人民共和国宪法草案的报告》,并当选为全国人民代表大会常务委员会委员长。

1956年9月,在中国共产党第八次全国代表大会上代表中国共产党中央作政治报告,为新时期社会主义事业的发展和党的建设规定了方向。

在八届一中全会上当选为中国共产党中央副主席。

1959年4月,在第二届全国人民代表大会第一次会议上当选为中华人民共和国主席、国防委员会主席。

六十年代初期,中国的经济发生了严重的困难,刘少奇进行了大量的调查研究,参与制定了一系列重要的政策措施,使国民经济得到了恢复和发展。

从1963年到1966年,他先后到印度尼西亚、缅甸、柬埔塞、越南、朝鲜、巴基斯坦、阿富汗等国进行了友好访问。

优秀暑假社会实践报告(一):青春无悔,实践无悔
自从进入大学,就业问题就总是围绕在我的身边,成了说不完的话题,在大学校园的宣传板上的各种招聘的广告更是琳琅满目,并且每条广告都有这样的一句话:“有实践经验的优先。

”但对于仅仅生活在大学校园的我来说哪有什么实践经验啊!所以我把目光放在了今年的暑假,实践就是为了扩展自己的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便毕业后真正走进社会之后,能够适应当今社会的发展形势,并且能够很更好的处理在生活和工作方面的各种问题。

因此就这个暑假经朋友介绍,我来到了湖北省武汉市洪山区光谷总部国际武汉海纳川科技有限公司,并且在这里我开始体验我的打工生活,第一次进行社会实践。

大学生生活不算是纯社会,但总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。

我们要感谢老师不倦的教导,让我们比一部分人有了更高的起点,有了2、刘少奇故居
了解了这些信息后,我们先规划了去花明楼的时间和基本路线。

8月30日早晨,从长沙芙蓉区出发,向东南方向经过岳麓区大约1个多小时的路途到达花明楼刘少奇同志纪念馆。

一路上,绿树掩映,青色的柏油马路隐去在一座又一座的山后面,时不时看到人家坐落在那一片绿色中央,周围是农田水塘,一派烟火气息。

我们怀着期待的心情,刘少奇同志的故居是否也是这样一处佳处,也不仅遐想,刘少奇同志是否也曾在
返乡的途中,做着车,看着这同样的风景云烟。

到了之后,一个高大的“刘少奇故里”的门楼老远就能看到。

走进大门就是一条宽阔的台阶,中间一条翠柏生气勃勃,两边高大的松树象列队士兵庄严肃穆。

顺着台阶向上,一尊高高的刘少奇全身铜像立在高处,既非常伟大,又显得和蔼可亲。

铜像广场上刚好有高一的新生,身穿迷彩制服,在刘少奇同志的雕塑前宣誓。

绿色的迷彩服,炎热的夏天,身旁还有无数同样瞻仰雕塑的游人,这一切庄严的凛然肃穆。

向前走过一个山坡,转过一个弯,前面是一幢高大的建筑,挂的匾额是“刘少奇同志纪念馆”.走进纪念馆里面布置着刘少奇从少年成长到从事革命工作数十年的历程。

其中,印象最深刻的是刘少奇在文革中被打成叛徒、工贼、内奸,修正主义分子。

一个共和国的主席要用“中华人民共和国宪法”出来维护自己的权利,而毫无作用时的无奈。

在全国山河一片红的形势下,1968年10月,中央八届十二中全会表决通过“对叛徒、工贼、内奸刘少奇进行审查的决定”时,时任全国总工会副主席,中央委员的陈少敏没有举手同意。

还有长春市干部史云峰在街贴出为刘少奇平反的传单。

还有被关在狱中的辽宁女干部张志新写出要纠正强加给《论共产党员修养》的错误的罪名。

还有十一届三中全会后,对刘少奇冤案进行平反,为刘少奇召开追悼会时,邓小平拉着王光美的手说:“是好事,是胜利。

”参观过刘少奇纪念后,就是参观刘少奇故居。

一幢黄土墙青瓦顶的普通农房,门前一个清澈的池塘。

门上横挂着1980年邓小平同志题写的“刘少奇同志故居”匾额,故居内的床是传统雕花木床,房间众多。

随着人流穿过一道又一道的门,就这样把刘少奇少年时期的时光一一缅怀。

总的来说,最令人影响深刻的是故居里其中一间屋子陈列的刘少奇同志穿过的雨衣雨鞋,还有纪念馆里摆放着的他生前穿过的棉裤,破的让人心酸。

实践结果:
大家在参观的同时向讲解员虚心请教相关革命历史,瞻仰各种革命文物,仔细观看承载红色记忆的珍贵历史照片,为接下来的讲解志愿服务做充足的准备。

之后,实践队员充分利用馆内大量图片及其文字标识,发挥自己对历史的了解为参观游客展示了一幕幕鲜活的历
史场景,使大家重温了红色革命经典。

在我院实践队员的解说下,大家驻足瞻仰,流露出对革命先烈的崇敬之情。

参观后,很多人对中国传统南方故居有了大概了解,对那个时候人们的生活方式有了一定认知。

本次参观革命遗迹的活动有利于在大学生心中树立和发扬革命的宝贵精神,有利于红色文化的传承。

最主要的是了解到刘少奇同志坚忍不拔的品格,为了新中国的建设所付出的的艰辛努力,领略他的个人风采与魅力。

实践总结和体会:
刘少奇故里景区经过几代人的苦心经营,功能日趋完善,把刘少奇故里景区打造成享誉中外的文化资源共享工程和修身养性的精神家园。

但也有不尽如人意的地方:
1、外部交通环境不优
作为全国十大红色旅游经典景区,日均接待观众6000人次以上,年均接待海内外观众超过200万人次,便捷的交通成了少奇故里景区对外开放的首要条件,目前有三大问题值得引起各级政府和相关部门高度重视。

二是公交线路是空白。

作为全国爱国主义教育示范基地和首批AAAA级旅游景区,目前尚无市县公交车辆运行,迅速开通省会长沙城区至花明楼景区的公交线路迫在眉睫。

三是急待修建景区汽车站。

从花明楼镇往返宁乡和长沙的社会客运车辆在景区和集镇乱挺乱靠,严重影响了景区和集镇的交通秩序。

零散游客和农民兄弟往返花明楼无处候车,雨雪天气更是苦不堪言,请求市政府和相关部门按照有关政策尽快在花明楼镇选址兴建汽车客运站,使人民群众出行便捷。

2、事业发展资金不足
按照中宣部、财政部、文化部、国家文物局联合发出《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》精神,少奇馆主动提前在3月18日正式对社会公众免费开放。

免费开放后,按政策规定由中央财政全额补偿的门票收入至今尚未到位。

3、教育功能设施有待完善
作为国家一级博物馆和全国首批爱国主义教育基地,虽然宣传教育设施初具规模,但有待进一步完善。

一是网站建设落后,数字虚拟博物馆建设势在必行。

二是宣传教育仍然停留在开门迎宾的传统模式,流动展览馆的建设大势所趋。

要通过流动展览的形式走出馆门,走向社会,把少奇光辉思想和不朽精神送到社区、工厂、部队、学校、工地、乡村。

三是面对成倍增长的客流和错宗复杂的安防形势,安检设施必须增设。

总的来说,对于红色教育,光是参观红色故居是不够的,要将红色精神一代代传递和发扬。

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