行政管理学试题及答案

行政管理学试题和答案

1．行政学产生的标志是威尔逊1887 年发表的《_______________________ 》一文。我国第一部行政学专著是1935 年出版的《行政学的理论和实际》，作者是。

2．国家公务员的人口是____________ ，出口是 ____________ 。

3．对公务员监督的渠道，一般可以分做____________________________ 和

两种，前者包括立法监督、 _______________________ 和社会监督等形式，后者包括专门监督和 _______________________ 两种。

4 ．协助行政首长处理日常事务的综合性办事机关是机关。

5．行政组织典型的结构模式有直线集权制、 ________________ 、直线职能制、

_______________ 、直线分权制和____________________ 六种。

6．行政实施主体包括行政机构和行政人员两方面。具体的行政实施阶段主要包括指挥、

____________ 、控制和__________ 等四个环节。

7．法制监督是一种 ____________ 监督，它主要有两大类，即国家法制监督和

8．行政领导者的产生方式主要有选举制、______________ 、考任制和 ____________ 。

9．构成指挥者权威基础的第一个要件是_______________ ，另一个要件是指挥者一定的威望和 ______________ 。

三、判断改错题（每小题 4 分，共20分）

1．个人专断式是当今世界各国行政决策体制的主要形式。（）

2．行政领导主体是被领导者和行政管理的部分对象，包括个体领导者和群体领导

者。（）

3．在我国，国务院所属各部、委、办和直属总局，地方政府所属各厅、局、处、科，均属于职能机关。（）

4．行政协调的主要目的和根本作用就是要解决各个部门和人员之间所发生的矛盾和冲突。（）

5．机关管理的首要原则是要遵循科学化的原则。（）

四、简答题（每小题 5 分，共20分）

1．公务员较理想的工资制度应体现哪些原则？

2．行政直协调的作用主要表现在哪些方面？

3．简述行政监督的种类

4．简述进行思想正确工作的不同途径

五、论述题（20 分）

试论集权的决策体制存在的优势与弊端

行政管理学试题答案和评分标准

一、名词解释（每小题 5 分，共20 分）

1．又称层级制或系统制，指行政组织纵向结构的各个层级的工作性质相同，但管辖范围随层级下降而缩小的一种组织体制。

2．是指国家行政管理中的领导：是国家行政机关中主管职能的承担者依法行使国家权力，组织和管理行政事物所进行的行政活动的通称。

3．是从行政决策一经形成或最后批准则起，行政机关和其工作人员员彻决策、实现决策的全部活动或整个过程。

4．是一种以人为中心的人本主义管理人法，它通过利用非强制手段使机关工

作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动二、填空（每空 1 分，共20 分）

1．行政学之研究张金鉴

2．考仟制退体制

3．外部监督内部监督司法监督非专门监督

4．幕僚（或辅助、办公）

5．直线参谋制直线综合制多维结构

6．沟通协调

7．外部社会法制

8．任命制（或委任制）聘任制

9．权力影响力

三、判断题（每小题 4 分，共20 分。正确的在括号内划，错误的划并改正）

1. K把个人专断式”改成个人负责制”。

2. &把被领导者和行政管理的部分对象”改成”行政领导者”。

3. 乙

4. 七

5. &。把“科学化”改成“服务”。

四、简答题（每小题 5 分，共20分）

1 . （1 ）平衡原则。（2分）

（2）平等原则。也叫同工同酬原则。（1 分）

（3）与物价相适应原则。（1 分）

（4）定期提薪原则。（ 1 分）

2. （1）使各行政部门和行政人员之间在工作上密切配合，和谐一致，避免内耗和互相冲突，从而达到“政通人和”（2 分）

（2）消除各部门在人力、物力、财力和时间上的浪费，避免工作重复，增进效率。（ 1 分）

（3）将分散的力量集中起来，做到“众人拾柴火焰高”（1 分）

（4）使每个部门职责分明；每个工作人员克尽厥责，便于行政管理活动的有序化进行。（ 1 分）

3. 一股监督；职能监督；主管监督；特种监督。

4．情理教育法；普遍自我教育法；个别现象教育法；以身作则教育法；刚柔相济法。

五、论述题（20 分）

优势：有利于政治控制，有利于国家的统一和稳定；国家整体实力强，反映速度快，应付动荡不安的国际局势中经常出现的各种突然事件和非常事件的能力强；能够集中资源进行经济建设，实现国家政策目标；有效的协调；中央能够充分地代表全国最大多数人的根本利益和长远利益，更有利于社会的合理发展。（10 分）

弊端：相对于分权体制，集权体制下的行政机构不断膨胀。而且，集权越大的集

体，经过的中间层次越多，决策有可能损害的效能越多；集权体制造成行政程序复杂化，大量公丈往来，行政节奏因此变得十分缓慢，严重影响了行政效能；可能引起不负责任的精神；集权体制抑制地方政府的积极性和创造性，高度的中央集权刨造了一个全面能动的中央政府，却在同时塑造了无数个全面被动的，消极的地方政府；另外，在集权体制下，地方政府的控制问题也日趋严重。（10 分）