语序不当的病句例子
语序不当病句
语序不当病句
语序不当病句是指在句子结构中语序的排列不正确，导致句子语义不清或者表达不准确的问题。
正确的语序可以使句子更加流畅和易于理解。
下面将介绍几种常见的语序不当的病句，并给出相应的正文拓展。
1. 主谓语序不当：
病句：昨天晚上我去了电影院。
改正：我昨天晚上去了电影院。
分析：在这个例子中，主语'我'和谓语'去了电影院'的语序不当，应当把主语放在谓语之前。
2. 状语位置不当：
病句：她正在慢慢地读书。
改正：她正在读书，慢慢地。
分析：在这个例子中，状语'慢慢地'应该放在谓语'读书'之后，以使句子更加清晰明了。
3. 宾语位置不当：
病句：他买了一本新的手机。
改正：他买了一个新的手机。
分析：在这个例子中，宾语'一本新的手机'的语序不当，应该使用'
一个新的手机'的语序，因为'手机'是可数名词。
4. 并列句连接词位置不当：
病句：他喜欢唱歌和跳舞。
改正：他喜欢唱歌和喜欢跳舞。
分析：在这个例子中，连接词'和'的位置不当，应该把它放在'喜欢跳舞'之前，以使两个动作并列。
在英文写作中，语序的正确性对于表达清晰和准确的思想至关重要。
良好的语序可以帮助读者更好地理解作者的意图，并避免产生歧义。
因此，我们在写作时应该注意语序的正确性，并不断提升自己的语言表达能力。
高考病句专题之语序不当
巩固记忆：复句时，两个分句共用一个主语 时，关联词语在主语后边；两句分句主语不 同时，关联词语在主语前边。
巩固练习：P28 4小题
6、并列短语位置不当
例10：
（08年江苏）任何一种文明的发展都是与其他文明 碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能 带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
例11： 只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法 规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源 才能更好地用于现实生活。
巩固记忆：在承接复句、递进复句中，分句之 间存在先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造 成次序不当。
巩固练习：P29 4小题
辨析语序不当“五看到” 语序不当是结构方面的语病，辨析这一类病句要特 别注意以下几种情况： 1．看到句中有关联词语，检查关联词位置是否正确。 2．看到修饰语长的句子，检查修饰语语序是否正确。 3．看到句中有数量词语，检查数量词位置是否正确。 4．看到几个并列的词语或短语，检查它们的顺序是 否正确。 5．看到分句较多的复句，检查分句间语序是否正确。
巩固记忆：否定副词在把字句、被字句中放 “把”“被”字之前。
（2）关联词语位置不当
例8：（2014湖北卷）随着国家信用体制的建设，公民 不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一 个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一 平台建成，实现信息资源共享。
例9：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
二是修改病句，以主观题形式出现在第II 卷中。
备考策略主要有：
• 懂一点语法常识 • 精做课标真题，把握复习方向 • 辨别六种病句类型。 • 每种病句类型记熟一个例子。 • 掌握准确而快速的辨别病句的方法。
考点阐释
█辨析病句 ————— 选择题
语序不当的病句
病句之语序不当1
1、多重定语正确排列顺序：
表领属性的或时间、处所的+指名称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词性短语+名词或名词短语
①国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的女篮球教练。
国家队里的(领属性的)一位(数量性的)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容性的)篮球(名词)女(名词)教练。
②许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
表数量的“许多”应紧靠中心短语。
2、多重状语顺序不当
多项状语正确顺序：
表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表对象的介宾短语+表情态的动词或形容词
①许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈地辩论。
许多同学昨天(时间)在教室里(地点)都(范围)同他(对象)展开激烈地(情态)辩论。
②每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
“将来”应在“自己”之后，修饰“成为”。
3、谓语次序不当
①全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
②同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。
语序不当的病句20句加修改
语序不当的病句20句加修改1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改：去掉“、愉快、欢乐”这是一个快乐的班会。
2.老师忽然渐渐放慢了进度。
修改：去掉“忽然”或“渐渐”老师忽然放慢了进度。
3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。
修改：去掉“经过”这次外出调查，对大家的启发很大。
4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：去掉“避免”或“不再”为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
修改：“亲切的话语”后加“响在我的耳边”“、”改为“，”去掉“，”他那亲切的话语响在我的耳边,慈祥的面容时时浮现在我的眼前。
6.增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改：“增加”改为“提高”提高质量是语文教学改革的当务之急。
7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
修改：“而是”改为“而且”这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。
8.看了这次展览，使我有很多感想。
修改：去掉“看了”这次展览，使我有很多感想。
9.只有社会主义，就能救中国。
修改：“就”改为“才”只有社会主义，才能救中国。
10.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
修改：“这个问题”改为“同学们”事情发生后，班主任就同班委研究，决定对同学们进行一次教育。
11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
修改：“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
修改：“”改为《》我昨天看了电影《闪闪的红星》。
13.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
修改：去掉“能否”他对自己学好电脑，充满了信心。
14.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
修改：“提高”改为“加强”15.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大加强。
15.小学生从小就要爱读书的习惯。
修改：“就要”后加“养成”小学生从小养成爱读书的习惯。
语序不当的病句
语序不当的病句以下是一些语序不当的病句，每句之间用顿号进行分隔：1. 吃完饭我喜欢去散步。
2. 这个问题我已经解决了。
3. 我喜欢运动，因为它能保持身体健康。
4. 她是我的朋友，我们经常一起出去玩。
5. 我正在学习中文，因为我对中国文化非常感兴趣。
6. 他看到我时很开心。
7. 她今天没有来上课。
8. 昨天晚上我去了电影院。
9. 我很喜欢这本书，因为它的故事情节很有趣。
10. 天气很好，我们可以去户外运动。
11. 他今天去医院了。
12. 这个房间很大，里面有一张床和一张桌子。
13. 我去超市买了一些食物和饮料。
14. 她对音乐很感兴趣，经常去参加音乐会。
15. 我妹妹正在学习弹钢琴。
以上病句中的语序不当，可以进行改进。
例如：1. 我喜欢去散步，吃完饭后。
2. 我已经解决了这个问题。
3. 因为它能保持身体健康，所以我喜欢运动。
4. 我们经常一起出去玩，她是我的朋友。
5. 因为我对中国文化非常感兴趣，所以我正在学习中文。
6. 他很开心地看到了我。
7. 她今天上课没有来。
8. 昨天晚上我去了电影院看电影。
9. 这本书的故事情节很有趣，所以我很喜欢它。
10. 天气很好，我们可以去户外进行运动。
11. 他去了医院，今天。
12. 里面有一张床和一张桌子，这个房间很大。
13. 我买了一些食物和饮料，去了超市。
14. 她经常去参加音乐会，对音乐很感兴趣。
15. 我妹妹正在学习弹钢琴。
通过调整语序，使句子更加流畅和自然。
辨析并修改病句之语序不当语序不当的病句及答案
辨析并修改病句之语序不当:语序不当的病句及答案1、A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
「解析」“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
2、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
「解析」“加快现代化大都市建设的进程”语应为“加快建设现代化大都市的进程。
”;3、B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
「解析」关联词语“不管——-都”领起的内容都从属于“他”，应放在“他”后面。
4、B一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
「答案解析」语序不当应为“企业、商家”5、素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。
「解析」语序不当“青松翠柏，云蒸雾绕，鸟语花香，泉水叮咚,。
“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。
6、单个定语位置不当。
命题者故意不按语法要求摆放定语位置，导致句子定语的语法功能混乱。
如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
解析：“历届”应作“奥运会”的定语，“奥运会中历届参赛国”应改为“历届奥运会中参赛国”。
7、多项定语顺序排列不当。
主、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列;若顺序不当，则往往会造成语法表达上的不规范。
如：运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
解析：介宾短语“通过……竞技”中，“竞技”的两个定语顺序不符合语法要求，“无数”应放置“临场的”之前。
8、逻辑顺序不当。
逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律，表意要符合情理和生活事实，否则，就会犯不合逻辑的毛病。
并列词语语序不当的病句例子50句
并列词语语序不当的病句例子50句1. 马奔跑狗追赶。
2. 天空明朗阳光明媚。
3. 白雪覆盖山川湖河。
4. 美丽的花朵绽放娇艳。
5. 他勇敢果断机智聪明。
6. 风吹草低声细语。
7. 红日升起天空慢慢亮。
8. 飞鸟留在树枝上歇息。
9. 黄河奔腾水势浩大。
10. 星星点点繁星闪烁。
11. 这条路又黑又长无穷无尽。
12. 她美丽高挑身材姣好。
13. 天上飘着细雨淅淅沥沥。
14. 她声音甜美婉转悦耳动听。
15. 阳光明媚温暖人心。
16. 我们要发扬光大的民族传统文化。
17. 花儿开着芬芳的花朵。
18. 这个地区的气温一年四季都适宜。
19. 这首歌曲动听并且优美。
20. 这本书精美漂亮装帧精良。
21. 他聪明机智反应迅速且敏捷。
22. 她温柔体贴美丽大方。
23. 小猫探出脑袋好奇地看着。
24. 心情愉快写下美丽的回忆。
25. 他英勇坚强冷静果敢。
26. 他脸色苍白神情慌张不安。
27. 大雁成行地飞翔。
28. 景色宜人和谐自然。
29. 他生动活泼机智风趣。
30. 他背着大包小包东西快速奔跑。
31. 这栋楼房高耸入云凌空俯瞰。
32. 队伍整齐有序有声步伐。
33. 探险者勇敢坚定毅力强大。
34. 他一脸灿烂笑容开心满意。
35. 他是个诚实正直守信的人。
36. 这个国家的风景迷人秀丽。
37. 雷声隆隆响彻山谷。
38. 小女孩高兴地笑眯眯跳跃起来。
39. 这个地方山清水秀小桥流水。
40. 雪花纷飞寒冷刺骨。
41. 大海波涛汹涌浩渺无际。
42. 她娇小玲珑身材苗条。
43. 绿草如茵鸟语花香。
44. 他聪明机智沉稳老练。
45. 高山巍峨壮观雄伟。
46. 蓝天高远和万里无云。
47. 美丽的花朵盛开绚丽多彩。
48. 她有着黑发乌黑浓密。
49. 白云飘逸悠然自得。
50. 他勇往直前无所畏惧。
常见语病类型示例
常见语病类型示例一、语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
示例1：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
（应改为：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
）示例2：他做了两个丈夫喜欢的菜。
（应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。
）示例3：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”（应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”）示例4：这里的情况，对于我们已经很熟悉。
（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。
）示例5：我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
（应改为：我国成功地研制并发射了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
）示例6：学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
（应改为：不但学生喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
）示例7：不但他学习成绩优异，而且积极参加各种体育活动。
（应改为：他不但学习成绩优异，而且积极参加各种体育活动。
）示例8：我国棉花的生产，过去长期不能自给。
（应改为：我国生产的棉花，过去长期不能自给。
）二、搭配不当句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。
如果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。
1、主谓搭配不当示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
（应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
）2、主宾搭配不当示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
）3、动宾搭配不当示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
（“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配，改为：临近中考，同学们的学习态度有了明显的转变，学习成绩也有很大的提高。
）4、修饰词与中心语搭配不当示例1：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
（“姹紫嫣红”指不同种类的花，开的艳丽、好看。
语序不当的病句例子
语序不当的病句例子有时，文学作品中出现的句子，在结构上不以常规的语序排列，甚至有可能会影响读者的理解。
这种句子被称为“病句”，又称“句子不当病”。
语序不当的病句出现在许多作品中，由于句子结构不符合语言语法规则，因此可能会对文章整体表达造成一定影响，使读者难以理解。
语序不当的病句，主要有以下几种类型：一、变化顺序不当的病句。
变化顺序不当的病句是指，句子中的词语排列顺序与汉语语法规则要求的顺序不符，使句子表达不清楚，读者难以理解的句子。
举例：青山绿水的漫天，到处都是大自然的千姿百态。
此句中，青山绿水的漫天是主语，到处都是大自然的千姿百态是定语，语序排列为“主语+定语”，才能表达出句子的主旨，因此，正确的语序应该是：漫天青山绿水，大自然千姿百态到处可见。
二、反义词混淆的病句。
反义词混淆的病句是指语言中出现了正反义词，导致读者无法分辩其真正意思的句子。
举例：书画展出众多精良作品，但却缺乏新潮创意。
此句中，书画展出众多精良作品和缺乏新潮创意是正反义词，且出现在一句话中，表达的意思不清晰，因此，正确的语序应该是：书画展出众多新颖创意的作品，但却缺乏精良的作品。
三、意义错乱的病句。
意义错乱的病句是指，句子中的词语使用不当，读者无法理解句子真实意思的句子。
举例：美食店里提供各种美味佳肴，常被客人推荐到这里来品尝。
此句中，美食店里提供各种美味佳肴是表语，常被客人推荐到这里来品尝是状语，由于词语使用不当，导致句子意思错乱，因此，正确的语序应该是：美食店里提供的各种美味佳肴，常被客人推荐到这里来品尝。
四、时态矛盾的病句。
时态矛盾的病句是指句子中出现时间、时态、人称表达不清楚，读者无法分辩其真正意思的句子。
举例：他参与了许多学术研究，成果被国内外研究机构所普遍认可。
此句中，他参与了许多学术研究是过去时态，而成果被国内外研究机构所普遍认可却是现在时态，因此两者时态是矛盾的，故句子意思不清楚，正确的语序应该是：他参与的许多学术研究，目前已被国内外研究机构所普遍认可。
语序不当的病句例子及答案
语序不当的病句及答案如下：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国钢铁的生产，长期不能自给。
（“钢铁的生产”应为“生产的钢铁”）。
2、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。
3、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。
（应将“几千年前”调至“文物”前，在“几千年前”后加“的”）。
4、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
（应将“任意”调至“欺侮”之前）。
5、主客颠倒：
例：因为我从小生活在大海边，所以大海的传说对我一点儿也不陌生。
（应改为：因为我从小生活在大海边，所以我对大海的传说一点儿也不陌生）。
6、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
）
7、虚词位置不当。
例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
（“不”移到“把”字前）。
谓语语序不当的病句例子
谓语语序不当的病句例子
谓语语序不当的病句例子：
1. 我们必须认真克服、随时发现运输当中的问题。
2. 我们应该让我们的学生多读、细读、深读所有的书。
3. 在最近发表的一系列论文中，提出了一个新奇的观点。
4. 我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
5. 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
6. 在定语与中心词之间，有时借助“之”字，形成“名词+之+形容词”的
格式。
7. 对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
8. 故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
9. 我们对他的建议研究了一下，觉得这个建议很有价值，可以采纳。
10. 他的革命精神时刻浮现在我眼前。
语序不当的病句及答案
语序不当的病句及答案语序是句子中词语的排列顺序，它直接影响句子的表达效果和语义理解。
一些语序不当的病句会导致句子含义不清或者语义模糊。
本文将介绍一些常见的语序不当的病句，并提供相应的改正答案。
病句1：我昨天在公园看到了一只可爱的小狗正在奔跑。
在这个病句中，定语“可爱的小狗”应该紧跟在被修饰的名词“一只小狗”之后，而不是放在主语“我”之后。
改正答案：昨天在公园，我看到了一只正在奔跑的可爱小狗。
病句2：我在图书馆借到了一本有关编程的新书。
在这个病句中，不定式短语“借到了一本有关编程的新书”应该放在主语“我”之后。
改正答案：我借到了一本有关编程的新书在图书馆。
病句3：他感到非常的紧张在考试之前。
在这个病句中，形容词“紧张”的程度副词“非常”应该紧跟在形容词之后。
改正答案：他感到在考试之前非常紧张。
病句4：她买了一袋大的好吃的来分享。
在这个病句中，定语“大的好吃的”应该放在被修饰的名词“一袋”之后，而不是放在主语“她”之后。
改正答案：她买了一袋好吃的大的来分享。
病句5：为了取得好的成绩，他努力的学习了很久。
在这个病句中，动词“努力”的程度副词“很久”应该紧跟在动词之后。
改正答案：为了取得好的成绩，他努力地学习了很久。
病句6：我习惯了在晚上写作业。
在这个病句中，动词“习惯”应该与介词短语“在晚上”连用。
改正答案：我习惯在晚上写作业。
病句7：她正在忙碌的准备考试。
在这个病句中，形容词“忙碌”的程度副词“正在”应该紧跟在形容词之后。
改正答案：她正忙碌地准备考试。
病句8：我们在课堂上学习新知识。
在这个病句中，动词短语“学习新知识”应该紧跟在主语“我们”之后。
改正答案：我们学习新知识在课堂上。
病句9：他买了一件漂亮素色的衬衫。
在这个病句中，定语“漂亮素色的”应该放在被修饰的名词“一件衬衫”之后，而不是放在主语“他”之后。
改正答案：他买了一件素色漂亮的衬衫。
病句10：这个问题对于我们来说非常困难解决。
在这个病句中，形容词“困难”的程度副词“非常”应该紧跟在形容词之后。
中考病句语序不当
一、语序不当：1.许多附近的老人和孩子都跑来看他们。
2.里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。
3.开考半小时后，就有人陆续交卷。
4.由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的利用和采集了。
5.我们改正并发现了工作中的缺点。
6.他拿起《史记》，一字一句地理解、研究、阅读，写出了两篇论文。
7.大石碑分碑座、碑首、碑身三块，碑座呈长方形，长30余米。
8.我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片，大小一致，便于存放。
9.在大力进行城市改建工作的同时，北京对名胜古迹也进行了大量的修缮、保护工作。
10.我的思路被窗外小贩的叫卖声不时地打断。
11.在奴隶社会里，存在着反动的压迫和剥削奴隶的制度。
12.日食和月食的发生是由月球和地球的运动决定的，而月球和地球的运动很复杂。
但尽管很复杂，我国在一千几百年以前就能准确地推算和预报日食和月食了。
13.鱼的鳞片中的色素细胞分化成不同的颜色。
但尽管现代金鱼颜色多变，仍不外是黑色色素、橙色色素及淡蓝色素三种色素细胞的排列组合。
解题指导：这部分习题，主要考查语序是否恰当。
1.定语的顺序不当：附近的许多老人和孩子都跑来看他们。
2.定语的顺序不当：里面陈列着列宁过去所使用过各式各样的东西。
3.顺序不当：开考半小时后，就陆续有人交卷。
4.并列词语词序安排不当，修改：由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的采集和利用了。
5.并列词语词序安排不当，修改：我们发现并改正了工作中的缺点。
6.并列词语词序安排不当，修改：他拿起《史记》，一字一句地阅读、理解、研究，写出了两篇论文。
7.并列词语词序安排不当，修改：大石碑分碑首、碑身、碑座三块，碑座呈长方形，长30余米。
8. 对应词语次序安排不当，应该写出“缩小或放大”，因为“六寸照片”变成四寸是缩小，而“二寸照片”变成四寸是放大;既然“六寸照片”在前，所以“缩小”就应该先出现，修改：我们俩一起把六寸照片和二寸照片都缩小或放大成四寸照片，大小一致，便于存放。
病句类型关联词语语序不当
病句类型关联词语语序不当修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句类型关联词语语序不当有哪些呢?下面是店铺整理的病句类型关联词语语序不当，欢迎阅读病句类型关联词语语序不当1①多项定语、状语语序不当。
1、(11年广东卷)我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
【解析】语序不当，“巨大的”应是修饰“漏斗形上盖”，所以就要紧随着这个词。
可以把巨大的移到“漏斗形上盖”前面。
2、(11年四川卷)2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
【解析】“对火箭起飞前进行了最后的检查”检查对象是火箭，所以火箭应该紧跟着“进行了最后的检查”，所以要把“对火箭”移到“进行”前。
又如，不能说“把你用自行车送走”而要说“我用自行车把你送走”。
【技巧提示】多层定语的正确语序为：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。
多次状语的正确语序：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
②状语或定语位置混用。
3、(07全国ⅱ卷)这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
【解析】“详细”是修饰“介绍”应该放到“介绍”前面。
③关联词位置不当。
这里主要指的是第一个分句的关联词和主语的位置关系。
4、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
【解析】这句话出现了“不是……就是……”的关联词，其搭配是对的。
第一个分句的主语是质量，第二个分句的主语是成本，主语不同，所以第一个分句的主语就放在第关联词的后面。
改成“这些产品不是质量……”。
【解题技巧】遇到关联词，首先看搭配，接着看残缺，都没问题再看第一个分句的主语的位置。
多项定语语序不当的病句及答案
多项定语语序不当的病句及答案定语在句子中起到对名词或代词进行修饰的作用，可以提供更多的信息来描述和限定所修饰的名词或代词。
但在使用定语时，有时候会出现语序不当的问题，导致句子不通顺或表达不准确。
本文将列举几个定语语序不当的病句，并给出相应的修正答案。
1. 他家有个新买的大电视。
修正为：他家有个大的新买的电视。
2. 这是张漂亮的小红花。
修正为：这是一朵漂亮的小红花。
3. 我看到了一辆绿色的德国的快速的汽车。
修正为：我看到了一辆快速的绿色德国汽车。
4. 我买了个新的精确的电子计算机。
修正为：我买了一台精确的新电子计算机。
5. 这是我听说过的一首美丽的古老的中国的歌曲。
修正为：这是一首美丽的中国古老的歌曲，我听说过它。
6. 他赢得了一个冠军的金牌。
修正为：他赢得了一个金牌冠军。
7. 她佩戴着一只银色的小的戒指。
修正为：她佩戴着一只小的银色戒指。
8. 他们在一座高的大的山上建立了露营地。
修正为：他们在一座大的高山上建立了露营地。
9. 李老师是一位和蔼可亲的中国的经验丰富的女教师。
修正为：李老师是一位经验丰富的和蔼可亲的女教师，来自中国。
10. 我在一家新的法国的浪漫的餐厅里吃了晚餐。
修正为：我在一家浪漫的法国餐厅里吃了晚餐，它是新开的。
定语的语序问题会影响句子的表达准确性和通顺性。
在修正这些病句时，我们需要根据具体语境、语法规则和修辞性的要求来调整定语的顺序。
通过合理使用定语，我们能够使句子更加地清晰、精确和准确地传达出所需要的信息。
病句语序不当的类型
病句语序不当的类型在汉语语言中，语序是一种至关重要的语法要素，它决定了句子中各个成分的位置排列。
然而，由于种种原因，有时我们会在写作或口语表达中出现病句，其中之一就是语序不当。
本文将探讨一些常见的病句语序不当的类型，并给出相关例子，以帮助读者更好地理解和避免这些错误。
一、主谓宾语语序颠倒主谓宾语语序是最基本的句子结构，错误地颠倒这一结构将导致句子的不通顺，影响表达的准确性。
以下是一些例子：1. ✗跑步我喜欢。
✓我喜欢跑步。
2. ✗看电影他经常去。
✓他经常去看电影。
在以上例子中，主语在动词之后出现，打破了主谓宾语的基本语序。
为了纠正这个错误，我们需要调整主谓宾语的顺序，使其符合常规语序。
二、形容词和名词的语序颠倒在描述事物时，形容词通常放置在名词之前，如果语序颠倒，将导致表达含义不清晰或产生误导。
以下是一些例子：1. ✗美丽的花朵红色。
✓美丽红色的花朵。
2. ✗新买的书一本。
✓一本新买的书。
在这些例子中，形容词被放在名词之后，破坏了描述事物的常规顺序。
要修复这个错误，我们应该将形容词放在名词之前，以保持语序的正确性。
三、副词和动词的语序颠倒副词在句子中的位置很重要，它可以修饰动词、形容词、副词等。
如果副词放置错误，可能导致表达含义不准确。
以下是一些例子：1. ✗慢慢地他走过去。
✓他慢慢地走过去。
2. ✗快速地她开车。
✓她快速地开车。
在以上例子中，副词被放在动词之前，使得表达不符合汉语语法习惯。
纠正这个错误的方法是将副词放在动词之后，以使句子更加通顺。
四、动宾语序颠倒动宾语是句子中表示动作的动词及其宾语的组合。
如果动宾语序颠倒，将导致句子结构不清晰。
以下是一些例子：1. ✗书籍我喜欢阅读。
✓我喜欢阅读书籍。
2. ✗足球我喜欢踢。
✓我喜欢踢足球。
在以上例子中，动词被放在宾语之前，使得句子的结构不正常。
为了修复这个错误，我们应该将动词放在宾语之后，以保持句子的准确和通顺。
综上所述，病句语序不当是一种常见的语法错误，容易对句子的通顺性和表达的准确性产生负面影响。
语序不当的病句例子及改法
语序不当的病句例子及改法
以下是 6 条语序不当的病句例子及改法：
1. 你看啊，“他不仅喜欢唱歌，还热爱跳舞。
”这句话多通顺，但要是说成“不仅他喜欢唱歌，还热爱跳舞。
”这可就不对啦！应该把“不仅”放到“他”后面呀！就像你做事得先想好步骤再行动，不能搞反了嘛！
2. 哎呀呀，“我们明天都要去爬山。
”这多别扭呀，得改成“我们都明天要去爬山。
”你想想，不把“都”放对位置，不就像走路顺拐了一样奇怪嘛！
3. 嘿，“他忽然想起了一件往事。
”听起来没啥问题，可要是说“他想起了忽然一件往事。
”这像话吗？当然得把“忽然”放前面啦，不然就跟做菜盐放错了时候一样，味道就不对咯！
4. 你听听这个，“她是一个多么优秀善良的女孩。
”要是说成“她多么是一个优秀善良的女孩。
”是不是怪怪的？正确的语序很重要啊，朋友们！
5. 来看看这句，“我刚刚买了一本有趣的书。
”可别弄成“我买了刚刚一本有趣的书。
”那就闹笑话啦，就好比穿衣服前后穿反了一样呀！
6. 哇塞，“他经常每天去跑步。
”这可不行哦，得改成“他每天经常去跑步。
”每天和经常的顺序可不能错呀，就像出门先穿鞋子再穿外套一样自然呀！
总之，语序对句子的表达真的很重要，大家可千万别弄乱啦！。
病句语序不当
18、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。
19、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
20、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
21、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西22、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论23、这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。
24、王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起，语重心长地说：“只要大家能精诚团结，群策群力，就一定能把我们厂的经济效益搞上去！”25、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
26、这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。
27、1999年5月发生的驻南使馆事件，对我们这些海外学子当时震动很大。
28、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。
29、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。
30、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
31、迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战。
32、作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。
大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机33、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。
34、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。
35、如果我们只注意目前的利益，而忘了广大人民的根本的长远利益，或只看到长远目标，看不到实现这个目标必须经历的步骤，就会背离党的基本路线。
36、沿海城市不仅要改革开放，而且内地地山区也需要开放改革。
37、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
38、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
39、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语序不当的病句例子如下：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。
（多项定语语序不当）。
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
（多项状语语序不当）。
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
（分句间次序不当）。
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。
4、我们认真研究听取了大家的意见。
(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。
词语的顺序则必须符合这一客观要求。
此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。
应改为“听取研究”)。
5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。
（应改为“领导、老师、学生”）。