体适能球类集体备课教研活动记录

体适能球类集体备课教研活动记录

时间：20XX年X月X日

地点：中学体育教研室

教研活动目的：

1.共同备课，研究如何提高学生的体适能水平。

2.针对球类运动教学中的难点和问题进行讨论和解决。

3.交流教学经验，相互启发，提高教学水平。

活动流程：

1.开展教学经验分享：

a.教师A分享了他在篮球教学中的经验和技巧，包括如何培养学生的基本技能、战术意识和配合能力等。教师A提出，为了激发学生的兴趣，可以增加一些趣味性的训练和游戏，如传球比赛、投篮比赛等。

b.教师B分享了他在足球教学中的经验和技巧，强调了培养学生的基本技能和团队合作能力的重要性。教师B认为，通过细致的技术训练和多样化的小组活动，可以提高学生的足球水平和整体运动能力。

c.教师C分享了他在排球教学中的经验和技巧，重点介绍了如何培养学生的发球、接发球和防守技能。教师C强调了训练的系统性和渐进性，提议通过分组练习和比赛来锻炼学生的技能和比赛意识。

2.集体备课：

根据本学期的教学计划，教研组讨论和制定了球类运动的教学目标、内容和方法。

a.教学目标：

-提高学生的球类运动能力，包括技术、战术和身体素质。

-培养学生的团队合作精神和竞争意识。

-增强学生的自信心和自我挑战能力。

b.教学内容：

-推荐了适合本学期的球类运动，如篮球、足球和排球。

-确定了每个球类运动的教学重点和难点，如篮球的运球和投篮、足球的传接球和射门、排球的发球和接发球等。

-考虑到学生的兴趣和能力，决定增加一些趣味性和挑战性的游戏和小组活动。

c.教学方法：

-引导学生进行多样化的体育活动，如热身运动、技术训练、对抗练习和比赛等。

-采用示范教学、个别指导和小组合作学习的方式，增加学生的参与度和积极性。

3.活动总结和反思：

本次教研活动取得了积极的成果，通过教师间的经验分享和讨论，大家深入了解了球类运动教学的难点和问题，并制定了相应的解决方案。同时，通过集体备课，教研组明确了本学期球类运动的教学目标、内容和方

法，为教学工作提供了指导。然而，教研组也意识到，在教学过程中还需要不断探索和实践，不断总结经验，不断提高教学水平。