天津市部分区2020-2021学年七年级下学期期末考试道德与法治试题
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A．由国家制定或认可B．由国家强制力保证实施
C．反映统治阶级的意志D．对全体社会成员具有普遍约束力
17．我国对未成年人保护的两部专门法律是
A．《中华人民共和国宪法》与《中华人民共和国未成年人保护法》
B．《中华人民共和国宪法》与《中华人民共和国劳动法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A．自己的学习为重，不去排练
B．不管学习了，班级利益是第一位的
C．调整自己的节奏，让自己更好地融入集体
D．尽管去补课，让集体利益服从个人利益
14．2021年11月，在学校举办的科技节比赛中，小林同学利用当年级评委的机会，为本班小民同学打高分。这种做法（ ）
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
三、简答题
21．世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
——米尔（英国思想家、哲学家）
作为中学生，我们该如何开发创造潜力呢？
22．情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。如果你的同桌因为比赛失利，变得一蹶不振，你想安慰他。
请你说一些安慰他的具体做法。（至少三方面）
23．班级是放飞心灵的乐园，任我们自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任我们健康成长；班级是展示才艺的舞台，任我们翩跹起舞。我们都想生活在一个美好的集体之中。
D．《中华人民共和国刑法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
18．建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该
①积极宣传法律
②知法懂法
③信法守法
④敢于用法律维护自身合法权益
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
二、多选题
19．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该
④当集体受到批评时，我会感到无所谓
A．①④B．①③C．②③D．②④
12．学会在集体中发展个性，正确的做法是
A．坚持个性，固执己见
B．只见到自己的优点，忽视他人长处
C．不愿意参加集体活动
D．把握机遇自主发展，使个性不断丰富
13．小芸因英语成绩不理想，她想利用课余时间补课，但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是
【全国区级联考】天津市部分区2020-2021学年七年级下学期期末考试道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．七年级学生王英经常对自己说:“我虽然个子不高，但也有很多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这种表现（ ）
A．是自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现
C．维护自己良好的外在形象，是知耻的表现
D．是只看到自己优点、看不到缺点的表现
2．下列属于批判性思维表现的是（ ）
①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点
③敢于对合理的事情说“不”④敢于向权威挑战
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A．合理宣泄法B．注意转移法C．理智控制法D．转变态度法
7．下列哪种做法不利于培养美好情感
A．阅读四大名著B．到福利院献爱心C．无节制的上网聊天D．参观博物馆
8．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到
①热心公益，服务社会②不顾安危,见义勇为
③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
9．一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ）
①被认可和接纳
②得到尊重和理解
③体验到挫败感
④获得安全感和归属感
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
你认为什么样的集体是美好集体？
24．五四青年节，七年级二班同学在全区“青少年法律知识竞赛与演讲”活动中，获得优异成绩。以下是王阳同学的参赛感悟，请你运用所学知识，思考相关问题。
[集体改变我]“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连。经过这次比赛，使我感受到集体力量的强大，让我变得勇敢又自信了。”
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
15．我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律，对此认识错误的是
A．法律只对违法的人有约束力B．法律指导着我们的生活
C．我们的生活与法律息息相关D．法律与我们的一生相依相伴
16．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是
3．小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触了解异性。对此认识正确的是
A．这是心理不健康的表现,应给予必要的心理治疗
B．这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免
C．男女同学之间的交往会导致早恋,弊大于利,不应倡导
D．这是正常的,但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往
4．面对挫折当自强，下列属于自强表现的是
A．算了吧，知难而退才明智B．试一试，勇敢的接受挑战
C．放弃吧，反正都是失败D．能行吗，这不是我擅长的
5．青春的我们，勇于实践、敢于尝试;但青春有格，不能肆意放纵。青春有格中的“格”是指
A．我们熟悉的田字“格”B．我们说话办事的风格
C．要知耻、懂荣辱D．不能违反的基本规则和界限
6．小敏说:“当我的心情不佳或情绪低落时，我总是选择一个无人的地方大声疾呼。”小敏调节不良情绪的做法是
10．漫画告诉我们
A．集体的力量来源于成员数量的简单相加
B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感
C．集体的力量来力量是强大的，集体的力量是分散的
11．对集体荣誉及集体荣誉感理解正确的是
①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉
②集体就是人多力量大，人越多越好
③当集体受到表彰时，我会感到光荣、自豪和欣慰
A．欣赏对方的优势，不断完善自己
B．欣赏自己的优势，塑造自我形象
C．认识各自的优势，相互取长补短
D．与异性同学相互学习、共同进步
20．中学生要做到行己有耻，需要我们（ ）
A．有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
B．树立底线意识，触碰道德底线的事情不做
C．磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力
D．不假思索，为所欲为
C．反映统治阶级的意志D．对全体社会成员具有普遍约束力
17．我国对未成年人保护的两部专门法律是
A．《中华人民共和国宪法》与《中华人民共和国未成年人保护法》
B．《中华人民共和国宪法》与《中华人民共和国劳动法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A．自己的学习为重，不去排练
B．不管学习了，班级利益是第一位的
C．调整自己的节奏，让自己更好地融入集体
D．尽管去补课，让集体利益服从个人利益
14．2021年11月，在学校举办的科技节比赛中，小林同学利用当年级评委的机会，为本班小民同学打高分。这种做法（ ）
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
三、简答题
21．世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
——米尔（英国思想家、哲学家）
作为中学生，我们该如何开发创造潜力呢？
22．情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。如果你的同桌因为比赛失利，变得一蹶不振，你想安慰他。
请你说一些安慰他的具体做法。（至少三方面）
23．班级是放飞心灵的乐园，任我们自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任我们健康成长；班级是展示才艺的舞台，任我们翩跹起舞。我们都想生活在一个美好的集体之中。
D．《中华人民共和国刑法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
18．建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该
①积极宣传法律
②知法懂法
③信法守法
④敢于用法律维护自身合法权益
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
二、多选题
19．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该
④当集体受到批评时，我会感到无所谓
A．①④B．①③C．②③D．②④
12．学会在集体中发展个性，正确的做法是
A．坚持个性，固执己见
B．只见到自己的优点，忽视他人长处
C．不愿意参加集体活动
D．把握机遇自主发展，使个性不断丰富
13．小芸因英语成绩不理想，她想利用课余时间补课，但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是
【全国区级联考】天津市部分区2020-2021学年七年级下学期期末考试道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．七年级学生王英经常对自己说:“我虽然个子不高，但也有很多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这种表现（ ）
A．是自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现
C．维护自己良好的外在形象，是知耻的表现
D．是只看到自己优点、看不到缺点的表现
2．下列属于批判性思维表现的是（ ）
①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点
③敢于对合理的事情说“不”④敢于向权威挑战
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A．合理宣泄法B．注意转移法C．理智控制法D．转变态度法
7．下列哪种做法不利于培养美好情感
A．阅读四大名著B．到福利院献爱心C．无节制的上网聊天D．参观博物馆
8．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到
①热心公益，服务社会②不顾安危,见义勇为
③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
9．一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ）
①被认可和接纳
②得到尊重和理解
③体验到挫败感
④获得安全感和归属感
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
你认为什么样的集体是美好集体？
24．五四青年节，七年级二班同学在全区“青少年法律知识竞赛与演讲”活动中，获得优异成绩。以下是王阳同学的参赛感悟，请你运用所学知识，思考相关问题。
[集体改变我]“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连。经过这次比赛，使我感受到集体力量的强大，让我变得勇敢又自信了。”
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
15．我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律，对此认识错误的是
A．法律只对违法的人有约束力B．法律指导着我们的生活
C．我们的生活与法律息息相关D．法律与我们的一生相依相伴
16．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是
3．小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触了解异性。对此认识正确的是
A．这是心理不健康的表现,应给予必要的心理治疗
B．这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免
C．男女同学之间的交往会导致早恋,弊大于利,不应倡导
D．这是正常的,但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往
4．面对挫折当自强，下列属于自强表现的是
A．算了吧，知难而退才明智B．试一试，勇敢的接受挑战
C．放弃吧，反正都是失败D．能行吗，这不是我擅长的
5．青春的我们，勇于实践、敢于尝试;但青春有格，不能肆意放纵。青春有格中的“格”是指
A．我们熟悉的田字“格”B．我们说话办事的风格
C．要知耻、懂荣辱D．不能违反的基本规则和界限
6．小敏说:“当我的心情不佳或情绪低落时，我总是选择一个无人的地方大声疾呼。”小敏调节不良情绪的做法是
10．漫画告诉我们
A．集体的力量来源于成员数量的简单相加
B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感
C．集体的力量来力量是强大的，集体的力量是分散的
11．对集体荣誉及集体荣誉感理解正确的是
①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉
②集体就是人多力量大，人越多越好
③当集体受到表彰时，我会感到光荣、自豪和欣慰
A．欣赏对方的优势，不断完善自己
B．欣赏自己的优势，塑造自我形象
C．认识各自的优势，相互取长补短
D．与异性同学相互学习、共同进步
20．中学生要做到行己有耻，需要我们（ ）
A．有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
B．树立底线意识，触碰道德底线的事情不做
C．磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力
D．不假思索，为所欲为