最新苏教版小学语文三年级上册22《金子》同步练习(精品)
2017-2018年苏教版小学语文三年级上册22《金子》同步练习【新版】
22 金子课时测评方案字词模块一、用“√”画出加点字的正确读音。
河畔．(bàn pàn)整．个(zhěn zhěnɡ)的．确(de dí) 即．将(jíjì)松软．(ruǎn yuǎn) 冲刷．(shāshuā)二、看拼音写词语。
fùjìn zhuānɡbànɡān xīnníkēnɡbǐcǐhuāpén三、给字加偏旁组成新的字，再组词。
（）（）皮戋（）（）（）（）亢乔（）（）四、把意思相反的词用线连起来。
松软谦虚成功坚硬骄傲失败坑洼平整五、先把词语补充完整，再选择正确的词语填空。
蜂( )而至扫( )离去埋头( )( ) ( )( )大雨1．听说能挖到金子，于是淘金者( )，结果一无所获，他们只好( )。
2．虽然天下着( )，但是奋斗在河堤上的战士们仍然( )，在战士们的努力下，终于战胜了洪水，保护了人民群众的财产。
句子模块六、选择关联词语填空。
如果……就……只有……才……1．土地里是有“金子”的，( )诚实的人用勤劳( )能采集到。
2．用土地种花，再卖花帮助人们装扮客厅，( )真是这样的话，用不了几年种花人( )会获得成功。
读写模块七、课外阅读。
书法家王羲(xī)之王羲之是我国晋代著名的书法家。
他的书法艺术达到了极高的境界，因此，他被称为“书圣”。
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的艺术造诣的。
现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭集序》的印帖(tiè)，那是古今书法的典范。
王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出生在晋代的名门贵族，自幼喜爱书法，对功名却很淡漠。
他曾经临摹(mó)过许多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细的研究。
他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究，创造了自己的书法艺术风格。
他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画、气势，一有空就用手指在自己的衣服上写字。
小学语文苏教版三年上册22《金子》
梦想 我有一个梦想， 一个很美很美的梦想， 那就是___________________。 为了这个梦想， 我会___________________； 为了这个梦想， 我会___________________。 我相信，有志者，________， 我相信，一份耕耘_________， 我相信，世上无难事，______。 我更相信，只要__________， 梦想总会成真!
彼得·弗雷特不甘心落空, 他在河 床附近买了一块没人要的土地，一个 人默默地挖掘着。他埋埋头头苦苦干干了几个 月，几乎翻遍了整块土地，也没有发 现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的 土地，他失望了。
相同： 绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。 （彼得）也没有发现一丁点儿金子。
他们在河床上挖出了很多大坑。 （彼得）一个人默默地挖掘着。他埋头 苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地。
彼得留了下来，他把自己 的全部精力都用来培育花苗， 不久田地里长满了美丽娇艳的 鲜花。
1、当得知暴风雨将要来临的时候， 彼得_____________________________
2、寒气还未退尽，寒风呼呼地刮着， 可是还有一块地没有松土， 彼得_____________________________
22 金 子
东新一小 姜鑫
主人公： 彼得·弗雷特
大坑 不甘心 附近 买卖 倾盆大雨 松软 装扮 实现 肥沃 一无所获 全部精力
淘金 绝大多数 挖掘 冲刷 若 有所悟 蜂拥而至 娇艳
读一读：
扫兴 即将 蜂拥而至 一无所获 谋生 唯一 埋头苦干 倾盆大雨
一无所获 倾盆大雨 若有所悟 不无骄傲
一个淘金者实现梦想的故事
一无所获 倾盆大雨 美丽娇艳
课文讲了一件什么事？ 用上以上三个词说一说。
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字kēng kēng wā wā________bǐ cǐ________gān xīn________fù jìn________mǎi mài________jià qián________huā pén________sōng ruǎn________2.多音字组词兴xìng ________xīng ________长 cháng ________zhǎng ________3.组词我最棒。
沟 ________钩________；刷________剧________；若________苦________；悟________怕________；娇________妖________4.先看一看每个字的间架结构，再写一写。
坑 彼 甘 附 买 钱5.根据课文《金子》内容填空“________，”彼得若有所悟“________，我可以用来________，人们一定会________。
如果是真的话，________”6.根据课文《金子》内容请你谈谈你是怎样理解这句话的。
只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
7.读课文《金子》，联系上下文说一说:“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。
8.仿写短语至少4个例：默默地挖着________________________________9.读课文《金子》，根据意思写词语①全无。
什么东西都没有获得。
________② “不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲。
________③只有一个；仅仅一个。
________④若就是似乎、好象的意思，悟则是理解、明白的意思，这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解。
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习B卷
苏教版语文二年级上册第七单兀第 22课《金子》同步练习B 卷一、 基础题（共17题；共108分）1. （ 8分）读拼音，写词语。
2. （8分）（2018 一下•云南期中）读拼音，写词语姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________小朋友，带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧，相信你 定是最棒的!I 1 I unk u w eid an r end i t oul a i d aon a l 13. （3分）读拼音，写词语。
t I ng zh e n q if e i ji e h e zh i li ao 4. （5分） 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
坑 彼5. （5分）根据课文《金子》内容填空“________”彼得若有所悟“_______________ ，我可以用来___________ ，人们一定会 ___________ 。
如果是真的话，_________ ”6.（5分）概括课文《普罗米修斯》的主要内容。
7.（5分）读课文《金子》，联系上下文说一说：“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。
8.（8分）看拼音，写词语。
bi e ji c i o ti a o ti lu o xu an ch a o pi aoin zh o u w en d a n wun i ng g u d a o qia9.（4分）读课文《金子》，根据意思写词语①____________________________________ 全无。
什么东西都没有获得。
②“不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲。
________③只有一个；仅仅一个。
___________④若就是似乎、好象的意思，悟则是理解、明白的意思，这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解。
__________10.（6分）近义词手拉手①________ 无所获 A.消极②扫兴 B.瓢泼大雨③倾盆大雨 C. 一无所得④埋头苦干 D.将要⑤附近 E.邻近⑥即将 F.勤恳务实11. （8分）反义词手牵手①一无所有 A.贫瘠②扫兴 B.尽兴③埋头苦干 C.游手好闲④肥沃 D.应有尽有⑤骄傲 E.平平整整⑥坑坑洼洼 F.失望⑦希望G.坚硬⑧松软H.谦虚12.（3分）你知道吗？因勤劳而成功的名言，我们一起来总结。
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习(II )卷
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共103分)1. （5分）填空。
“闻”用音序查字法，应查________；用部首查字法应查________，再查________笔。
字典中“闻”的解释如下：①听见；②有名的；③用鼻子嗅；④名声。
课文中“举世闻名”的“闻”应取解释________，因此，“举世闻名”的意思就是________。
2. （4分）读拼音，写词语。
duìmiàn fáng jiān sìzhōu chuāng________________________________3. （9分）书写小能手。
chuānɡ hán________西lǐnɡ________千秋雪，门bó________东wú________万里船。
只要kěn________动nǎo jīn________，坏事往往能变成好事。
zhī zhū________从网上c huí________下来，táo________走了。
4. （5分）读读下面的句子，试着体会这样表达的好处，你一定会有收获①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
②这真像与另一个人同船而行。
③一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会同一种方式5. （10分）请根据多音字的读音，给下面的词语分类。
（填序号）①旗杆②桅杆③电线杆④一杆秤gān：________；gǎn：________①称赞②称呼③匀称④称职chēng：________；chèn：________①撒种②撒谎③播撒④撒娇sā：________；sǎ：________①鲜艳②新鲜③鲜美④鲜为人知xiān：________；xiǎn：________①爪子②鸡爪子③前爪④张牙舞爪zhǎo：________；zhuǎ：________6. （12分）用下面的字各组几个词。
2017-2018年苏教版小学语文三年级上册《金子》精选习题第二课时【新版】
《金子》习题一、基础题1．看拼音写词语：jí jiāng sǎo xìng wéi yī mïu shēng qīng fén dà yǔ （）（）（）（）（）fēng yōng ér zhì yī wú suǒ huî mái tïu kǔ gàn ruî yǒu suǒ wù（）（）（）（）（）2．语段分析：听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。
(1)写反义词。
无意——(2)写人多的一个成语是（），我还知道（）（）也是形容人多的成语。
(3)“在萨文河畔无意中发现了金子”，这里的金子指的是（）二、综合题五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”1.写近义词。
终于——骄傲——梦想——2.“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”这里的“真金”指的是什么？三、提高题阅读短文，回答问题。
真理需要坚持一天，在课堂上，哲学家苏格拉底那出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个同学的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”这时已有半数的学生举起了手。
苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。
这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。
苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没有闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。
”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
1.苏格拉底向学生发问几次?学生的反映都是怎样？2.其他同学为什么都举了手，柏拉图为什么没有举手？3.从这个故事中，你受到了怎样的启示？参考答案一、基础题1．即将扫兴唯一谋生清风大雨蜂拥而至一无所获埋头苦干若有所悟2．（1）注意（2）蜂拥而至人山人海摩肩擦踵（3）花种子二、综合题1.终于——终究骄傲——傲慢梦想——理想2. 不仅是指财富，还有让他获得成功必备的品质：善于发现，善于思考，吃苦耐劳，坚持不懈。
2019-2020年语文三年级上册第七单元22 金子苏教版练习题第九十一篇
2019-2020年语文三年级上册第七单元22 金子苏教版练习题第九十一篇第1题【填空题】多音字组词兴xìng ______xīng ______长cháng ______zhǎng ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】找出句子中的错别字，并改正。
①听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便峰拥而至。
______→______②我是维一找到真金的人。
______→______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《金子》，锦上添花我来连。
松软的______ A.劳动绿茸茸______ B.梦想娇艳的______ C.鲜花实现______ D.离开默默地______ E.土地扫兴地______ F.小草【答案】：【解析】：第4题【填空题】各就各位(选择关联词填空)。
如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……①______彼得放弃，最后他______什么也得不到。
②______彼得没有挖到金子，______彼得却发现了真正的“金子”。
③______心中充满阳光，我们______能看到希望。
④______淘金者没有挖到金子，______人们纷纷离开了这里。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《金子》，根据意思写词语①全无。
什么东西都没有获得。
______② “不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲。
______③只有一个；仅仅一个。
______④若就是似乎、好象的意思，悟则是理解、明白的意思，这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】按拼音写汉字kēng kēng wā wā______bǐ cǐ______gān xīn______fù jìn______mǎi mài______jià qián______huā pén______sōng ruǎn______【答案】：【解析】：第7题【填空题】“绝”在不同的语境中有不同的意思，请根据语境选择其意思①断：绝种。
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级上册第七单元第 22课《金子》同步练习（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础题（共17题；共90分）1. （ 9分）根据课文看拼音写汉字P i ng b ad ai zh ao h u die K o ng qu e 爱1 |惹 w uw ei t oi g c u 蹈巴 1 _______ 1 壮 2. （ 9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。
3. （4分）选字填空。
底 低① 小毛 ________ 着头，一句话也不说。
② 下雨了，快跑到妈妈伞 __________ 下。
娃 洼③ 夏天，田野里，山 _________ 里，到处开满了五颜六色的花。
④ ___________________ 看，这个洋 多漂亮啊！姓名: _________ 班级: _________________ 成绩:_________j u n y unji a n zh ue4.（5分）先看一看每个字的间架结构，再写一写。
坑彼甘附买“_______ ”彼得若有所悟“ ___________ 我可以用来 _____________ ，人们一定会__________ 。
如果是真的话，_________ ”6.（5分）读课文《路旁的橡树》，回答：坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“住这条路的人一定有一颗高尚的心。
”“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么？7.（5分）读课文《金子》，联系上下文说一说：“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。
8.（4分）填入恰当的词语，把短语补充完整。
________ 的冰雹_________ 的面目________ 的冰渣子_________ 的空气9.（4分）读课文《金子》，根据意思写词语①全无。
什么东西都没有获得。
____________②“不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲。
最新苏教版小学语文三年级上册《金子》优秀教案第二课时(精品)
《金子》教案教学目标1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。
2. 以学定教，通过创设情境、质疑、朗读、补白等方式来培养和提高学生的语言感悟能力、朗读能力、写话能力和自学能力。
3. 感悟彼得·弗雷特是靠自己的智慧和辛勤的劳动，终于实现了自己的梦想。
使学生懂得必须依靠智慧的头脑和勤劳的双手来获得成功的道理。
教学重点以学定教，通过创设情境、质疑、朗读、补白等方式来培养和提高学生的语言感悟能力、朗读能力、写话能力和自学能力。
教学难点感悟彼得·弗雷特是靠自己的智慧和辛勤的劳动，终于实现了自己的梦想。
教学方法通过反复朗读，在自读自悟的基础上，抓住重点语段进行分析、体会。
课前准备教师制作幻灯片。
课时安排2课时教学过程第二课时一、导课1.出示词语，指名认读。
淘金者绝大多数彼得•弗雷特不甘心附近买地挖掘坑坑洼洼金钱倾盆大雨冲刷平整松软绿茸茸若有所悟装扮美丽娇艳实现（“坑”是后鼻音，“盆”是前鼻音）2.分段指名读课文，读后评议。
播放手机典型的导学成果二、新授（一）回顾课文1.用下面的词把课文内容串起来。
绝大多数人一无所获、扫兴离去彼得•弗雷特埋头苦干、灰心失望偶然发现、若有所悟、全力培育、找到真金2.大家看看课文的内容，前后比较一下，有没有什么值得我们探究的地方？（1）为什么绝大多数淘金者一无所获，而彼得却找到真金？（2）为什么彼得刚开始时埋头苦干，结果是灰心失望，最后却实现梦想，找到真金？问题是针对课文提出的，答案还得从课文中去找，让我们再来细细地读好课文。
我们要逐步学会通过认真地阅读课文，从课文中发现问题，在阅读中有所收获。
（二）第一自然段1.自由读第一段这一段中有个词“蜂拥而至”，什么叫蜂拥而至？（像蜂群似的拥挤着来到）说明来的人怎么样？（很多）为什么有这么多淘金者“蜂拥而至”？（听说……希望……）所以他们——在河床上挖出许多大坑。
结果如何？（一无所获，扫兴离去）2.谁能读好这一段，读出淘金者们从满怀希望到扫兴离去这样一种巨大的心理变化。
2019-2020学年度小学语文三年级上册22 金子苏教版课后练习九十二
2019-2020学年度小学语文三年级上册22 金子苏教版课后练习九十二第1题【填空题】多音字组词兴xìng ______xīng ______长cháng ______zhǎng ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】近义词手拉手①______一无所获A.消极②______扫兴B.瓢泼大雨③______倾盆大雨C.一无所得④______埋头苦干D.将要⑤______附近E.邻近⑥______即将F.勤恳务实【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《金子》，锦上添花我来连。
松软的______ A.劳动绿茸茸______ B.梦想娇艳的______ C.鲜花实现______ D.离开默默地______ E.土地扫兴地______ F.小草【答案】：【解析】：第4题【填空题】“绝”在不同的语境中有不同的意思，请根据语境选择其意思①断：绝种。
绝缘。
绝情。
绝迹。
断绝。
杜绝。
灭绝。
空前绝后。
②尽，穷尽：绝命。
绝望。
绝境。
绝棋。
气绝。
③极，极端的：绝妙。
绝密。
绝壁。
绝无仅有。
④独特的，少有的，没有人能赶上的：绝色。
绝技。
绝伦。
绝唱。
绝代。
⑤一定的，肯定的：绝对。
⑥绝然旧体诗的一种体裁：绝句。
①马戏团表演的小马钻火圈真让人叫绝，太精彩了。
______②绝大多数人，因没挖到金子而感到绝望，纷纷离开了这里。
____________③这是绝对是一盘，没有结局的绝棋。
____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】找出句子中的错别字，并改正。
①听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便峰拥而至。
______→______②我是维一找到真金的人。
______→______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《金子》，根据意思写词语①全无。
什么东西都没有获得。
______② “不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲。
______③只有一个；仅仅一个。
苏教版三年级语文 金子 练习.doc
1. 2. 四、 五、 song ruan shi xian fu •、 Jinzhuang ban ( ) ( ) ( ) ( )( 我会组词。
彼（ ） 钱（ ) 坑（ ) 桥（ )披（ ） 浅（ ) 抗（ ) 娇（ )先把词语补充完整, 再选择正确的词语填空 O蜂（ ）而至 扫（ ）离去 埋头（ )( )( 我能写词语。
gan xTn 三、 听说能挖到金子，于是淘金者（ ）,结果一无所获, 虽然天下着（ ），但是奋斗在河堤上的战士们仍然（ 努力下，终于战胜了洪水，保护了人民群众的财产。
在正确的读音上打“』"。
河 tffban pan) 整个(zhen zheng) 敢确(de di) )( 他们只好（ 即将(H ji) 选择词语填空。
装扮 1. 2. 3. 4. ni keng ）大雨 ）。
）,在战士们 松软(ruin yuan) 冲刷(sh5 shua) 打扮“六一”儿童节那天，每个孩子都（ ）得很漂亮。
人们用花（ ）自己的客厅C培育 培养我们应该逐步（ ）读书兴趣。
彼得把自己的全部精力都用来（ ）花苗。
六、错乱顺序重排列。
）经过五年的努力，彼得终于获得了成功。
）彼得•弗雷特也在河床附近买了一块土地，一个人默默挖掘。
）淘金者们来到萨文河畔寻找金子。
）一场大雨使他发现土地上长出小草，受到启发，决定留下来种花。
）他苦干几个月毫无收获，决定到别处去谋生。
七、课文内容我知道。
1.课文中“淘金者”指的是（）A.用水选的方法从沙子里选出沙金的人。
B.设法捞取高额钱财的人。
2.彼得是靠（）获得成功的。
A.淘金B.培育鲜花八、阅读五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”1.“真金”指的是（）A.财富。
B.纯粹的金子。
C.找到生活的真谛，成功的钥匙，发财致富的方法。
2.“我的金子就在这块土地里”的含义是（）A.土地深处藏着金子，被彼得挖出来了。
2017秋三年级语文上册 课时测评22 金子 苏教版
22 金子课时测评方案字词模块一、用“√”画出加点字的正确读音。
河畔．(bàn pàn)整．个(zhěn zhěnɡ)的．确(de dí) 即．将(jíjì)松软．(ruǎn yuǎn) 冲刷．(shāshuā)二、看拼音写词语。
fùjìn zhuānɡbànɡān xīnníkēnɡbǐcǐhuāpén三、给字加偏旁组成新的字，再组词。
）（）戋）（）））乔））四、把意思相反的词用线连起来。
松软谦虚成功坚硬骄傲失败坑洼平整五、先把词语补充完整，再选择正确的词语填空。
蜂( )而至扫( )离去埋头( )( ) ( )( )大雨1．听说能挖到金子，于是淘金者( )，结果一无所获，他们只好( )。
2．虽然天下着( )，但是奋斗在河堤上的战士们仍然( )，在战士们的努力下，终于战胜了洪水，保护了人民群众的财产。
句子模块六、选择关联词语填空。
如果……就……只有……才……1．土地里是有“金子”的，( )诚实的人用勤劳( )能采集到。
2．用土地种花，再卖花帮助人们装扮客厅，( )真是这样的话，用不了几年种花人( )会获得成功。
读写模块七、课外阅读。
书法家王羲(xī)之王羲之是我国晋代著名的书法家。
他的书法艺术达到了极高的境界，因此，他被称为“书圣”。
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的艺术造诣的。
现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭集序》的印帖(tiè)，那是古今书法的典范。
王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出生在晋代的名门贵族，自幼喜爱书法，对功名却很淡漠。
他曾经临摹(mó)过许多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细的研究。
他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究，创造了自己的书法艺术风格。
他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画、气势，一有空就用手指在自己的衣服上写字。
最新苏教版小学语文三年级上册《金子》优秀教案第一课时(精品)
《金子》教案教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3.学习本课后，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。
教学重点认真阅读理解课文，适当想像，理解课文所蕴含的深刻道理。
教学难点认真阅读理解课文，适当想像，理解课文所蕴含的深刻道理。
教学方法通过反复朗读，在自读自悟的基础上，抓住重点语段进行分析、体会。
课前准备教师制作幻灯片。
课时安排2课时教学过程第一课时1、导课同学们，你们见过金子吗？（金子图片）金子是什么？（一种贵重的金属）人们也常常用金子来比喻什么？（珍贵的东西、美好的心灵或品质……）今天的课文跟金子有什么关系呢？让我们一起来读读课文。
播放手机典型的导学成果2、新授（一）初读指导1.自由读课文，要求：读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。
2.出示生字词，自由练读。
táo jué bǐ fú ɡān fù mǎi jué kēnɡwā qián淘金者 绝大多数 彼得•弗雷特 不甘心 附近 买地 挖掘 坑坑洼洼 金钱pén shuā ruǎn rónɡ ruò wù bàn jiāo shí倾盆大雨 冲刷平整 松软 绿茸茸 若有所悟 装扮 美丽 娇艳 实现指名示范读词，读后评议是否读正确了。
（注意：“坑”是后鼻音，“盆”是前鼻音）齐读生字词3.分段指名读课文，读后评议，指出不足，进行纠正训练。
（二）了解课文梗概1.默读课文，想想课文讲了一件什么事？围绕“金子”一词用几句话说一说。
根据学生回答板书：绝大多数人 一无所获、扫兴离去彼得•弗雷特 埋头苦干、灰心失望偶然发现、若有所悟、精心培育、找到真金2.讨论：彼得•弗雷特到底有没有找到真金？（学生各抒己见）3.齐读课文。
（三）学写生字1.认读田字格中的生字，口头扩词。
三年级语文上册 课时测评22 金子 苏教版
22 金子课时测评方案字词模块一、用“√”画出加点字的正确读音。
河畔．(bàn pàn)整．个(zhěn zhěnɡ)的．确(de dí) 即．将(jíjì)松软．(ruǎn yuǎn) 冲刷．(shāshuā)二、看拼音写词语。
fùjìn zhuānɡbànɡān xīnníkēnɡbǐcǐhuāpén三、给字加偏旁组成新的字，再组词。
）（）戋）（）））乔））四、把意思相反的词用线连起来。
松软谦虚成功坚硬骄傲失败坑洼平整五、先把词语补充完整，再选择正确的词语填空。
蜂( )而至扫( )离去埋头( )( ) ( )( )大雨1．听说能挖到金子，于是淘金者( )，结果一无所获，他们只好( )。
2．虽然天下着( )，但是奋斗在河堤上的战士们仍然( )，在战士们的努力下，终于战胜了洪水，保护了人民群众的财产。
句子模块六、选择关联词语填空。
如果……就……只有……才……1．土地里是有“金子”的，( )诚实的人用勤劳( )能采集到。
2．用土地种花，再卖花帮助人们装扮客厅，( )真是这样的话，用不了几年种花人( )会获得成功。
读写模块七、课外阅读。
书法家王羲(xī)之王羲之是我国晋代著名的书法家。
他的书法艺术达到了极高的境界，因此，他被称为“书圣”。
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的艺术造诣的。
现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭集序》的印帖(tiè)，那是古今书法的典范。
王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出生在晋代的名门贵族，自幼喜爱书法，对功名却很淡漠。
他曾经临摹(mó)过许多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细的研究。
他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究，创造了自己的书法艺术风格。
他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画、气势，一有空就用手指在自己的衣服上写字。
2019年精选小学语文三年级上册[22 金子]苏教版巩固辅导[含答案解析]八十二
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2019年精选小学语文三年级上册[22 金子]苏教版巩固辅导[含答案解析]八十二第1题【填空题】我会选(选字填空)。
绝掘______对拒______ 挖______ ______地维唯______修______ 护______一______ 心咐附?吩______ 嘱______ ______ 近______和【答案】：【解析】：第2题【填空题】组词我最棒。
沟______钩______；刷______剧______；若______苦______；悟______怕______；娇______妖______【答案】：【解析】：第3题【填空题】近义词手拉手①______一无所获A.消极②______扫兴B.瓢泼大雨③______倾盆大雨C.一无所得④______埋头苦干D.将要⑤______附近E.邻近⑥______即将F.勤恳务实【答案】：【解析】：第4题【填空题】按拼音写汉字kēng kēng wā wā______bǐ cǐ______gān xīn______fù jìn______mǎi mài______jià qián______huā pén______sōng ruǎn______【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文《金子》内容填空“______，”彼得若有所悟“______，我可以用来______，人们一定会______。
如果是真的话，______”【答案】：【解析】：第6题【问答题】读课文《金子》，回答请你想一想，彼得怎样挖金，怎样种花的，哪部分写的详细，那不分写的简略？【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《金子》回答“六个月后，他连买面包的钱都没有了。
于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。
”根据前后语境理解谋生的意思是什么？【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《金子》，联系上下文说一说:“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。
苏教版三年级上册语文《金子》同步训练题
苏教版三年级上册语文《金子》同步训练题
苏教版三年级上册语文《金子》同步训练题
一、小裁判涂色。
(对的涂成红脸，错的涂成黄脸)
河畔ban 谋生mo 彼此bǐ 挖掘jǖe
即将ji 的确di 整个zhěn 柔软luǒn
二、我会拼写。
wei yī fu jin fēnɡ yōnɡ er zhi yi wu suǒ huo ɡān xīn zhuēnɡ ban mai tou kǔ ɡan qīnɡ pen da yǔ
三、加偏旁组词。
-( ) -( ) -( )
亢 -( ) 戋 -( ) 分 -( )
-( ) -( ) -( )
四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗?
1. 在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
2. 在老师的帮助下，我很快克服了错误。
3. 我们要爱护时间，好好学习。
4. 听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读，完成作业。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对
人说：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。
”
⒈ 彼得的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
⒉ 你有什么梦想?准备怎样去实现呢?
⒊ 彼得所说的真金指什么?你怎么理解他说的话?
拓展：
一、把《劳动最光荣》这首歌的歌词写下来，读读，唱唱。
二、展开想象的翅膀：
假如彼得在下雨离去了，他
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的三年级上册语文金子同步训练题，能帮助大家迅速提高语文成绩!。
2019-2020学年度苏教版小学语文三年级上册第七单元22 金子课后练习第七篇
2019-2020学年度苏教版小学语文三年级上册第七单元22 金子课后练习第七篇第1题【填空题】各就各位(选择关联词填空)。
如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……①______彼得放弃，最后他______什么也得不到。
②______彼得没有挖到金子，______彼得却发现了真正的“金子”。
③______心中充满阳光，我们______能看到希望。
④______淘金者没有挖到金子，______人们纷纷离开了这里。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】组词我最棒。
沟______钩______；刷______剧______；若______苦______；悟______怕______；娇______妖______ 【答案】：【解析】：第3题【填空题】近义词手拉手①______一无所获A.消极②______扫兴B.瓢泼大雨③______倾盆大雨C.一无所得④______埋头苦干D.将要⑤______附近E.邻近⑥______即将F.勤恳务实【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《金子》，锦上添花我来连。
松软的______ A.劳动绿茸茸______ B.梦想娇艳的______ C.鲜花实现______ D.离开默默地______ E.土地扫兴地______ F.小草【答案】：【解析】：第5题【填空题】按拼音写汉字kēng kēng wā wā______bǐ cǐ______gān xīn______fù jìn______mǎi mài______ jià qián______huā pén______sōng ruǎn______【答案】：【解析】：第6题【问答题】读课文《金子》，联系上下文说一说:“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《金子》说说不仅彼得有梦想，每个人都有自己的梦想。
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22 金子
课时测评方案
字词模块
一、用“√”画出加点字的正确读音。
河畔．(bàn pàn)整．个(zhěn zhěnɡ)
的．确(de dí) 即．将(jíjì)
松软．(ruǎn yuǎn) 冲刷．(shāshuā)
二、看拼音写词语。
fùjìn zhuānɡbànɡān xīn
níkēnɡbǐcǐhuāpén
三、给字加偏旁组成新的字，再组词。
（）（）
皮戋
（）（）
（）（）
亢乔
（）（）
四、把意思相反的词用线连起来。
松软谦虚
成功坚硬
骄傲失败
坑洼平整
五、先把词语补充完整，再选择正确的词语填空。
蜂( )而至扫( )离去埋头( )( ) ( )( )大雨
1．听说能挖到金子，于是淘金者( )，结果一无所获，他们只好( )。
2．虽然天下着( )，但是奋斗在河堤上的战士们仍然( )，在战士们的努力下，终于战胜了洪水，保护了人民群众的财产。
句子模块
六、选择关联词语填空。
如果……就……只有……才……
1．土地里是有“金子”的，( )诚实的人用勤劳( )能采集到。
2．用土地种花，再卖花帮助人们装扮客厅，( )真是这样的话，用不了几年种花人( )会获得成功。
读写模块
七、课外阅读。
书法家王羲(xī)之
王羲之是我国晋代著名的书法家。
他的书法艺术达到了极高的境界，因此，他被称为“书圣”。
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的艺术造诣的。
现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭集序》的印帖(tiè)，那是古今书法的典范。
王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？
王羲之出生在晋代的名门贵族，自幼喜爱书法，对功名却很淡漠。
他曾经临摹(mó)过许
多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细的研究。
他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦研究，创造了自己的书法艺术风格。
他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画、气势，一有空就用手指在自己的衣服上写字。
天长日久，他把衣服都划破了。
后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。
每次练字后，就在池里洗砚(yàn)涮(shuàn)笔，一池水被他染成了黑色，人们称之为“墨池”。
就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
1．书法家王羲之被称为“________”，他练字后洗砚涮笔的池子被称为“________”。
王羲之最得意的书法作品是《________》。
2．找出第2、3自然段之间的过渡句，用“____”画出来。
3．在文中用“”画出描写王羲之刻苦研究书法，创造自己的书法艺术风格的句子。
4．王羲之书法艺术取得成功的原因是( )
A．他出生在名门贵族，自幼喜爱书法。
B．他善于学习和研究历代书法家的长处，苦心练字，勤于钻研，独创自己的书法艺术风格。
八、想象一下，把内容写具体。
彼得留了下来，他把全部的精力都用来培育花苗。
播种前，天还没亮，彼得_____________________________________________________________；
花苗长起来了，月光下，彼得________________________________________________；
就要开花了，烈日炎炎下，彼得_______________________________________________ 参考答案
一、略
二、略
三、披雨披波波浪钱金钱浅深浅坑泥坑抗抵抗桥木桥骄骄阳
四、松软——坚硬成功——失败骄傲——谦虚坑洼——平整
五、拥兴苦干倾盆 1.蜂拥而至扫兴离去 2.倾盆大雨埋头苦干
六、1.只有……才…… 2.如果……就……
七、1.书圣墨池兰亭集序 2.王羲之不但善于学习历代书法家……自己的书法艺术风格。
3.他苦心琢磨……人们称之为“墨池”。
4.B
八、已经埋头在地里翻土了还在给花苗细心地浇水顾不得擦汗，忙着给花搭棚遮阳。