竹子
竹的特点有哪些象征意义
竹的特点有哪些象征意义竹子是一种常见的植物，具有很多独特的特点和象征意义。
它在中国文化中有着重要的地位，被广泛用于文学、艺术和日常生活中。
下面将详细介绍竹子的特点和象征意义。
一、竹子的特点1. 强韧坚挺：竹子的茎干坚硬且富有弹性，能够承受较大的外力。
它的生长速度极快，每天能够以厘米计算的速度增长。
这使得竹子在风雨中能够屹立不倒，象征着坚持和韧性。
2. 内外均匀：竹子的内外颜色一致，没有明显的差异。
这表明竹子的外表与内在一致，没有虚伪的外衣。
同时，竹子的纹理也非常均匀，给人一种简洁而美观的感觉。
3. 节俭谦和：竹子是一种非常节俭的植物，它不需要大量的水分和养分，也能够生长得很好。
同时，竹子的外貌谦逊而不张扬，不会刺眼。
这种特点让人联想到谦虚和节俭的品质。
4. 适应性强：竹子能够适应各种环境，无论是高山还是河滨、草地还是沙漠，都能够生长。
它不怕寒暑，不怕风雨，更不怕虫害。
这象征着竹子的顽强生命力和适应力。
5. 多功能性：竹子是一种多功能的植物，除了可以生长为林木外，还可以用来制作器皿、建筑材料、家具、工艺品等。
竹子的这种多样性象征着它的生活力和灵活性。
二、竹子的象征意义1. 坚毅刚强：竹子因其茎干的坚硬和韧性常常被用来象征坚毅和刚强的品质。
无论是逆境还是困难，都能够屹立不倒。
竹子给人们以鼓励和勇气，让人们明白只有坚强才能抵挡一切困难。
2. 谦虚谨慎：竹子的外貌简朴，不会刺眼，也不张扬。
这让竹子成了谦虚和谨慎的象征。
竹子的谦逊与谨慎给人以启示，让人们明白只有保持谦虚和谨慎的态度，才能更好地与人相处，实现自己的人生价值。
3. 高尚纯洁：竹子的外表干净利落，没有花朵和果实，给人一种高尚和纯洁的感觉。
同时，竹子没有虚伪的外衣，内外一致。
这使得竹子被视为高洁、诚实和纯洁的象征。
4. 忍耐与成长：竹子的生长速度非常快，它每天能够以厘米计算的速度生长。
这象征着竹子的忍耐和成长力量。
竹子给人们以启示，告诉人们只有忍耐，才能够在一次又一次的成长中变得更加强大。
关于竹子的知识
关于竹子的知识
竹子是一种常见的植物，属于禾本科植物。
竹子茎秆中空，因此轻盈灵活，同时又非常坚硬，被誉为“不朽的钢铁”。
竹子作为一种多功能的材料，在建筑、家具、工艺品等领域应用广泛。
竹子的特性让它在建筑中具有很大的优势。
竹子的轻盈灵活使得它在建筑中可以起到很好的承重作用，同时也能够很好地吸收震动和抗风性能。
此外，竹子还具有很好的保温隔热性能，因此在一些高寒地区的建筑中也能够得到应用。
竹子在家具制造中也具有独特的魅力。
竹子的轻便、坚固、柔韧等特性，让它成为一种非常适合制作家具的材料。
竹子家具制作的历史可以追溯到古代，古人用竹子制作的家具大多数都是简单朴素的，但是现代的竹子家具不仅保留了古典的气息，还融合了现代的设计理念，成为了一种时尚、环保的家居产品。
竹子还可以用来制作各种工艺品。
竹子纤维细密，纹理清晰，加工后可以呈现出非常精美的工艺品，如竹编、竹雕、竹扇、竹刻等。
这些工艺品不仅具有很高的艺术价值，还能够丰富人们的生活。
在医学上，竹子也具有一定的药用价值。
竹子中含有多种生物活性物质，如竹醇、竹糖等，这些物质具有很好的保健作用。
此外，竹子还可以用来制作竹药，如竹叶、竹芽等，这些药物在中医中被广泛地应用。
竹子是一种非常优秀的植物，具有很多的用途。
在现代社会中，竹子作为一种环保、可持续的材料，受到越来越多的重视和应用。
相信在未来，竹子将会在更多领域得到应用，为人们的生活带来更多的便利。
竹子的种类
竹子的种类
竹子主要有十大种类，分别是：芦竹、斑竹、垂竹、金钱竹、青竹、藤竹、紫竹、石竹、龙珠竹和豆竹。
1、芦竹：也叫珠竹，是一种本地古老的竹种，是当今非常常见的竹子种类，生长环境比较宽松，抗病性强，但不宜晒太阳，生长较快。
2、斑竹：亦称鸡丝竹，是一种比芦竹高而大的竹种，叶子略带紫色，多达150多厘米，有分枝，但不太多。
3、垂竹：垂竹是一种容易受病虫蛀害、生长缓慢、可塑性好、抗寒性、叶片细长的竹子种类。
4、金钱竹：金钱竹又称银竹，是一种有彩色，叶子灰绿，常状叶片金黄的比较细小的竹种。
5、青竹：青竹也叫水竹，是芦竹的一种，叶子茨齿状，颜色青绿，抗寒性强，抗病虫性好，可以常没水的情况下生长。
6、藤竹：藤竹是一种多年生叶藤状竹种，叶片细胞，花常有白色，花期多在夏季，可以在干旱环境中生长。
7、紫竹：紫竹是一种紫色竹，叶呈紫褐色，多枝垂性，节上无毛，叶片肉质，生长势强，抗寒力强。
8、石竹：石竹是一种无性系竹，叶片多披，叶子有微毛，夏季开表状花，抗病虫性佳，生长速度较快，容易繁殖。
9、龙珠竹：龙珠竹是一种矮篁竹，叶子略呈圆锥状，夏季期间会变得娇小，新特征是它可以引发竹节之间变紫红色，生长速度较快，对阴暗环境持久耐受。
10、豆竹：豆竹是一种植物矮小，叶形像豆子的竹种，无枝叶，但叶上常有紫褐色斑点，生长茁壮，不易受病虫蛀害，能耐热、耐干旱现象，适合各种潮湿环境生长。
关于竹子的知识
关于竹子的知识关于竹子的知识竹子，是一种常见的植物。
在中国，竹子被视为一种寓意幸福、健康、长寿的祥瑞植物，也是中国文化一种不可缺少的元素。
今天，我们就来了解一下竹子的一些基础知识。
一、竹子的生态竹子生长于亚热带和热带地区。
中国是世界上竹子分布最广泛的国家之一，竹子在中国的分布区域十分广泛，从华北到华南，从东海到青藏高原，都可以看到竹子的身影。
在生长环境方面，竹子能适应各种类型的土地和气候条件，有超过1200个品种，其中一些品种能够在海拔高度超过5000米的地区生长。
二、竹子的用途竹子是一种多功能的植物，其用途十分广泛。
以下是竹子的主要用途：1.建筑材料：竹子的坚韧耐用、防腐抗虫、重量轻、容易加工这些优点，使得竹子成为一种非常优秀的建筑材料。
在中国南方，历史上曾有“竹木为架，土石为墙”的建筑风格，而现在，随着科技的进步和对环保材料的需求，竹结构建筑得到了广泛的应用。
2.纺织品：竹子的纤维十分细致，且含水分高，纺成的线布质地柔顺亮丽，成为一种非常有特色的纺织原料。
竹纤维的质地比棉更柔软，比丝更耐用，比麻更亮丽。
3.食品：竹笋是竹子的一个美食品种，是一种富含多种营养成分、低脂肪、低糖分的食品。
竹笋的风味鲜美，十分受欢迎，是烹饪中的重要原料。
4.旅游景点：竹子在中国的文化和漫长的历史中扮演着重要的角色，与中国的文化传承密不可分。
竹子的摇曳多姿，清新雅致的姿态让它成为了很多旅游景点的一大特色。
三、竹子的文化内涵在中国文化中，竹子有着非常特殊的内涵。
竹子的品质：洁、直、廉、透、秀，被视为君子之德，深受中国文人雅士之喜爱。
竹子与“君子”之间的联系在古代文学中非常频繁。
一些著名的诗人在自己的诗歌中也会提到竹子，如唐代诗人白居易的“竹外桃花三两枝”等。
此外，竹子被赋予了许多寓意，例如竹子的中空寓意着顶天立地，表达了君子忠诚正直的品格。
总而言之，竹子是中国的一种非常特殊的植物，有着广泛的用途和深厚的文化内涵。
了解竹子、发现竹子，可以更好地体会中国文化的博大精深之处。
竹子的知识
竹子的知识竹子的概述竹子，又称作“绿色金钢”，是一种具有重要经济、生态和文化价值的植物。
它属于禾本科竹族，是世界上最快生长的植物之一，被广泛分布在亚洲、非洲、北美洲和南美洲。
竹子在中国有着悠久的历史和广泛的应用，被誉为“中国的国宝”。
竹子的分类竹子共有约1,450多个品种，根据不同的特征可以分为以下几类：1.建筑竹：主要用于建筑材料，具有优异的抗压、弯曲、拉伸等性能，被广泛用于房屋、桥梁、塔楼等建筑工程。
2.园林竹：主要用于园林景观的装饰和绿化，如假山、池塘、花坛等，给人以清新雅致的感觉。
3.医药竹：竹子的叶子、茎秆和根部等部位具有一定的药用价值，可以用于治疗风湿病、胃痛等疾病。
4.食用竹：竹子的新鲜笋尤其受欢迎，是许多美食的重要原料，如竹笋炒肉、酸辣竹笋汤等。
5.工艺竹：竹子可以制作各种工艺品，如竹编、竹画、竹器等，富有民族特色和艺术魅力。
竹子的特点竹子具有以下几个独特的特点：1.生长迅速：竹子是世界上生长最快的植物之一，有的品种甚至可以达到每天高出一米的速度。
2.耐寒抗旱：竹子具有较强的适应性，能够在恶劣的自然环境中生存，并且对干旱和寒冷有一定的抵抗能力。
3.生态环境保护：竹子能够抵抗土壤侵蚀，保持水土，净化空气，防止水源涵养和保护山体，对维护生态平衡起到了重要的作用。
4.资源丰富：竹子是一种丰富的天然资源，可以用来制作各种实用品和艺术品，可持续利用，有利于环境可持续发展。
5.结构坚固：竹子的纤维结构使其具有很强的抗压、抗弯等力学性能，是一种理想的建筑材料。
竹子的应用竹子在各个领域都有广泛的应用，以下是一些主要的应用领域：建筑领域竹子是一种理想的建筑材料，可以用于房屋、桥梁、塔楼等建筑工程，主要应用于以下几个方面：•结构件：竹子具有很强的抗压、抗弯和抗震性能，可以用作梁、柱、墙等结构件。
•装饰件：竹子可以制作各种装饰品，如竹编、竹雕等，给建筑增添独特的艺术效果。
•环保材料：竹子是一种天然的环保材料，无毒无害，对人体健康无害，符合可持续发展的理念。
什么是竹子？
什么是竹子？
竹子是一种广泛分布于全球各地的多年生草本植物，属于禾本科、竹亚科。
它是地球上生长速度最快的植物之一，能够在短时间内迅速生长并形成茂密的竹林。
竹子的形态特征非常明显，它的茎部通常呈圆柱形，表面有节，节间中空，叶子呈长披针形或卵状披针形，叶边缘有锯齿，但有时全缘或深裂成丝状。
竹子的花朵通常很小，颜色多样，有黄色、白色、绿色等，花后结籽，种子可以繁殖。
竹子的生长环境多种多样，可以在山地、丘陵、平原等各种地形中生长，对气候的要求也不高，可以在温带、亚热带、热带等气候区生长。
竹子对土壤的要求也不高，但最适合生长在肥沃、排水良好的土壤中。
竹子的用途非常广泛，是一种重要的经济作物。
首先，竹子可以作为建筑材料，其强度高、耐腐蚀、易加工等特点使得它成为理想的建筑材料。
其次，竹子可以用于制作家具、工艺品等，其独特的纹理和色彩使得制品具有很高的观赏价值。
此外，竹笋也是一种重要的食材，营养丰富，口感鲜美。
在生态环境方面，竹子也有着不可替代的作用。
它可以涵养水源、保持水土、调节气候、净化空气等。
同时，竹林还可以为野生动物提供栖息地，维护生态平衡。
总之，竹子是一种具有很高生态和经济价值的植物，对人类的生活和生态环境都有着重要的影响。
竹子百科知识
竹子百科知识竹子是一种常见的植物，被广泛用于各种场合。
它在生活中扮演着重要的角色，无论是作为建筑材料、食物还是文化象征，都有着独特的魅力。
下面将介绍一些竹子的百科知识，带你了解这个神奇的植物。
一、竹子的分类竹子属于禾本科植物，是一种多年生草本植物。
根据形态特征和用途，竹子可以分为多个类别。
常见的有毛竹、箬竹、傣竹、黑竹等。
毛竹是最常见的一种，它生长迅速，竹杆高大笔直，常用于建筑、制作家具和工艺品。
箬竹是一种蔓生竹，适合制作篮子、帽子等工艺品。
傣竹是生长在云南地区的一种竹子，它的竹筒硬度较高，常用于制作水桶和乐器。
黑竹则是一种颜色较深的竹子，用途广泛，可以制作家具、笔筒等。
二、竹子的特点竹子具有很多独特的特点，使其在各个领域都有广泛的应用。
首先是竹子的生长速度快，有“一日竹，三日长”的说法。
竹子的生长速度远远超过其他植物，这使得它成为一种可持续利用的资源。
其次是竹子的韧性和硬度较高，具有较好的抗压和抗弯能力，这使得它成为一种理想的建筑材料和工艺品原材料。
此外，竹子还有很好的吸音和保温性能，可以有效改善室内环境。
三、竹子的用途竹子作为一种多功能植物，在各个领域都有广泛的应用。
在建筑中，竹子可以用来搭建临时建筑、制作花架、篱笆等。
在家具制作中，竹子可以制作桌椅、床、屏风等。
在工艺品制作中，竹子可以制作篮子、扇子、笔筒等。
此外，竹子还可以用来制作乐器、纸张、餐具等。
竹子的用途广泛，可以说是一种非常宝贵的资源。
四、竹子的文化象征竹子在中国文化中有着重要的地位，被誉为“君子之风范”。
竹子的形态高洁挺拔，象征着品格高尚和坚韧不拔的精神。
竹子也常常被用来比喻高洁无染的人格，比如“风清月明，竹影婆娑”，形容人的品格高尚清雅。
竹子还是中国画中常见的题材之一，画竹被视为一种高雅的艺术表达。
此外，竹子还是中国的四君子之一，与梅、兰、菊一起被称为“四君子”，象征着高洁的品德和志向。
总结：竹子作为一种常见的植物，具有丰富的百科知识。
竹子百科知识
竹子百科知识竹子是一种常见的植物，属于禾本科竹族植物，是世界上最古老、最重要的经济植物之一。
竹子在中国有着悠久的历史和广泛的应用价值。
下面将从竹子的分类、生长环境、生物特性、经济价值等方面详细介绍竹子的知识。
一、竹子的分类竹子是植物界的一类特殊植物，根据形态特征和环境适应性，竹子可以分为多个不同的分类。
竹子的分类包括：高山竹类、平地竹类、山地竹类和水生竹类等。
每一类竹子都有其独特的特点和适应环境。
二、竹子的生长环境竹子喜欢温暖湿润的气候，适应性非常广泛，可以在全球范围内生长。
在中国，竹子主要分布在南方地区，如云南、广东、浙江等地。
竹子对土壤要求不高，可以在各种土壤中生长，但以酸性土壤为主。
此外，竹子对阳光的要求较高，喜欢光照充足的环境。
三、竹子的生物特性竹子是一种特殊的草本植物，具有许多独特的生物特性。
首先，竹子具有快速生长的特点，有的竹子每天可以长高几厘米。
其次，竹子的茎干中含有丰富的纤维素，使得竹子具有较高的韧性和强度。
此外，竹子的茎干中还含有丰富的维生素、矿物质和氨基酸等营养物质，对人体健康非常有益。
四、竹子的经济价值竹子在中国有着广泛的应用价值，是一种重要的经济植物。
首先，竹子的茎干可以用来制作各种工艺品，如竹编、竹刻等。
这些工艺品在中国传统文化中有着重要的地位。
其次，竹子的茎干可以用来建筑材料，如竹楼、竹桥等。
竹子的轻、坚固、耐腐蚀等特点使得它成为一种理想的建筑材料。
此外，竹子还可以用来制作家具、纸张、食品等，具有广泛的应用领域。
五、竹子在环境保护中的作用竹子具有较强的适应性和恢复能力，对环境保护具有重要意义。
首先，竹子可以有效防止水土流失，保持水源和土壤的稳定。
其次，竹子可以吸收大量的二氧化碳，净化空气，起到调节气候的作用。
此外，竹子还可以吸收有害物质，起到净化水质的作用。
因此，竹子在生态系统的恢复和保护中具有重要的作用。
六、竹子的文化意义竹子在中国文化中有着重要的地位，被赋予了丰富的寓意和象征意义。
与竹子相关的传统文化
与竹子相关的传统文化竹子，被誉为“千用之植物”，在我国具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
竹子的挺拔、坚韧、虚心、有节等特性，使其成为中华民族精神象征之一。
从古至今，竹子在我国传统文化中扮演着重要的角色，体现在文学、艺术、建筑、生活等多个方面。
一、竹子与文学竹子在我国古代文学作品中有着广泛的体现，诗、词、赋、散文等文学作品均有描述。
宋代诗人苏轼的《和子由樵山图》中写到：“可使食无肉，不可居无竹。
无肉令人瘦，无竹令人俗。
”表达了竹子在中国传统文化中的重要地位。
二、竹子与艺术竹子在我国传统艺术中具有举足轻重的地位，尤其在绘画、雕塑、音乐等方面。
国画中，竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友”，寓意着坚韧、高洁、气节。
竹子挺拔、空心、有节的形象，常常被用来象征君子的品德。
此外，竹子还广泛应用于民间艺术，如剪纸、竹编、竹雕等。
三、竹子与建筑竹子在我国传统建筑中有悠久的历史，被称为“岁寒三友”之一。
竹子质地坚硬、柔韧有余，既可以作为建筑材料，也可以作为装饰材料。
传统建筑中的梁柱、椽子、门窗等构件，常常采用竹子制作。
此外，竹子还具有很好的抗震性能，可以提高建筑物的稳定性。
四、竹子与生活竹子在我国人民生活中具有广泛的应用，如竹筷、竹碗、竹篮、竹席等生活用品，以及竹编、竹雕等工艺品。
竹子还具有很好的药用价值，可以清热解毒、消炎止痛等。
在饮食方面，竹笋是一种美味的蔬菜，具有丰富的营养价值。
五、竹子与民俗竹子在我国民俗文化中具有丰富的内涵。
竹子四季常青，象征着青春永驻、生命顽强；竹子空心，代表虚怀若谷、谦虚求知；竹子枝弯而不折，寓意柔中有刚、做人原则；竹子生长有序，象征高风亮节、正直清高。
因此，竹子被视为君子的化身，具有崇高的道德品质。
六、竹子与宗教竹子在我国宗教文化中也有一定的地位。
佛教中，竹子被认为是吉祥的象征，可以驱邪避凶、保平安。
道教中，竹子被视为仙鹤的栖息之地，寓意着长寿、吉祥。
此外，竹子还是道教法器之一，被称为“竹简”。
有关竹子的知识
有关竹子的知识
1. 竹子是什么？竹子是一种常见的植物，属于禾本科竹亚科，生长在世界各地，特别是在中国南部和东南亚地区非常常见。
2. 竹子有哪些用途？竹子可以用于制作器具、建筑材料、家具、纸张、食品、纤维等等。
另外，竹子也是一种非常好的生态资源，能够保护水源、净化空气、调节气候等。
3. 竹子的分类有哪些？竹子可以根据分布区域、生态环境、形态特征、用途等多种因素进行分类。
比如根据生境，竹子可以分为山地竹、河滩竹、低海拔竹等等，根据用途可以分为食用竹、工业竹、观赏竹等等。
4. 竹子的生长习性如何？竹子是一种快速生长的植物，有的品种甚至可以每天增长数厘米。
此外，竹子也非常适合生长在多雨的环境中，需要充足的水分和阳光。
5. 竹子有哪些文化内涵？竹子在中国传统文化中有非常重要的地位，常被赞美为“笃信不移，宽厚坚毅，品格高洁”的象征。
另外，竹子在书画、诗词等艺术领域中也经常出现，被用来表现优美、洒脱、高雅的情感和意境。
竹子有关知识点总结
竹子有关知识点总结一、竹子的特点竹子是一种木质植物，通常被认为是一种草本植物。
竹子具有以下特点：1. 生长迅速：竹子是世界上生长速度最快的植物之一，某些品种的竹子每天的生长速度可以达到数十厘米。
2. 灵活性强：竹子的茎材质轻薄、柔软，同时具有较高的强度和韧性，使得竹子在制作家具、建筑材料等方面具有良好的适用性。
3. 富含纤维素：竹子的纤维素含量较高，因此在造纸、纺织等领域具有广泛的应用。
4. 抗菌性能：竹子具有天然的抗菌性能，可以用来制作食品加工、医疗器械等产品。
5. 生态环保：竹子的生长速度快，可以很快地重新生长，因此在环境保护方面具有重要的意义。
二、竹子的分类目前，世界上约有1600多种竹子，根据特点的不同，可以将竹子分为多个不同的种类。
根据竹子的形态和用途，可以将竹子分为以下几类：1. 竹笋类：这类竹子主要生长在东南亚地区，是人们饮食的重要食材。
竹笋类竹子生长迅速，叶片较宽，叶片表面有粉末状物质。
2. 竹梢类：这类竹子生长在温带和热带地区，世界上有200多种。
竹梢类竹子具有茎秆直立，叶片呈线形或披针形。
3. 竹节类：这类竹子是最常见的一类，主要生长在中国的亚热带地区。
竹节类竹子生长迅速，竹节细长，叶片纤细。
4. 竹人造林类：这类竹子主要生长在海南、台湾等地区，适合人工种植，用途广泛。
5. 竹草类：这类竹子主要生长在南美洲地区，叶片宽大，竹叶表面有白色绒毛。
以上是竹子的主要分类，不同种类的竹子在外观、用途等方面有所不同，人们可以根据需求选择相应的竹子种类。
三、竹子的生长环境竹子是一种喜温暖、多雨的植物，通常生长在热带和亚热带地区，特别是东南亚地区。
竹子对土壤及气候的适应性较强，可以生长在各种类型的土壤中，包括沙质土壤和粘土质土壤等。
而且竹子的茎和叶子具有较强的光合作用能力，对光照的要求也不高，因此可以生长在多种光照条件下。
竹子的地下根系发达，有的竹子的根系甚至可以达到地表以上的高度。
这种特殊的地下根系结构使得竹子具有较强的抗风性和抗水土流失的能力，是一种重要的生态植物。
竹子 百度百科
合轴丛生型
单轴散生型
复轴混生型
3.3 竹秆
竹的主体，分秆柄、秆基、秆茎3部分。 秆柄是竹秆的最下部分，与竹鞭或母竹的秆 基相连,细小，节间短缩，不生根，是竹的地上和 地下系统连接输导的枢纽。 秆基是竹秆的入土生根部分，由数节至数十 节组成，节间短而粗。秆基各节密集生根，形成 竹株独立根系。 秆茎是竹秆着生枝叶的地上部分,一般圆形而 中空有节。每节有2环：下环为箨环，又称鞘环， 是竹箨脱落后留下的环痕；上环为秆环，又称生 长环，由居间分生节停止生长后隆起老化而成。 两环之间的部分称为节内，是竹秆节隔所在。节 隔由基本薄壁组织和维管束交织而成，起着加强 竹.1 花 竹子的花以小穗为单位，每小穗含若 干朵小花，小穗由颖、小穗轴和小花组成， 小花由外稃和内稃各1枚包围。包括鳞被、 雄蕊和雌蕊。
3.2 地下茎 竹子的地下茎是竹类植物在土中横向 生长的茎部，有明显的分节，节上生根， 节侧有芽。芽可萌发出新的地下茎或发笋 出土成竹。是养分和水分输导、存贮、生 长竹秆和繁殖更新的主要器官。
刚竹属
1.老秆全部绿色，无其他色彩。 2.秆下部诸节间不短缩，也不肿胀。 3.箨鞘有箨耳或鞘口缘毛。 4.秆环不隆起，新秆密被细柔毛和白粉· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 毛竹 ·········· 4.秆环和箨环均隆起；新秆无毛和无白粉··· ··· ·· ··· · ··· ·· ··· ·· ·桂竹 · · · · 3.箨鞘无箨耳及鞘口缘毛。 5.秆表面在放大镜下有晶状凹点；分枝以下竹秆上秆环不明显或 低于箨 环············· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ············· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··刚竹 · · · · · · · · · · 5.秆表面在放大镜下无晶状凹点；分枝以下竹秆上秆环均隆起。 6.箨鞘无白粉；箨舌截平，暗紫色· ··· ·· ··· ·· ··· 粉绿竹 · ·· ··· ·· ··· ·· · · · · · · · 6.箨鞘有白粉；箨舌弧形，淡褐色· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 早园竹 ··········· 2.秆下部诸节间不规则的短缩或畸形肿胀· · · · · · · · · · ·罗汉竹 ··········· ·········· 1.老秆非绿色，或在绿色底上有其他色彩。 7.老秆全部紫黑色······ ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··紫竹 ····· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· · · · · · · · · · · 7.老秆秆绿色，而沟槽处为黄色· · · · · · · · ·· · · · · · ·黄槽竹 ··············· ········ ·······
竹子常识（科学）
⽵⼦常识（科学）⽵的世界⼤⾃然的植物中，⽵类⾃成⼀王国，形成特有的景⾊。
⽵类植物属于⽲本科，有 700 属近万种之多，在单⼦叶植物中为仅次于兰科的第⼆⼤科。
但它⽐兰科分布⼴得多，⼏乎可以说地球上凡有种⼦植物的地⽅，多有⽵⼦存在。
但从现今看来，⽵⼦仍⽐较集中⽣长于热带，温带次之。
我国⽵类植物有 200 多属，1500 种以上。
⼀、⽵笋是什么东西？春天来了，⽵园⼦⾥会冒出⼀根根⽵笋来，呈⼩塔形，上⾯尖尖的，⽽且长得很快，⽤不了太多时间，就会长成⼀根新鲜的⽵⼦来。
⽵笋在幼嫩时，可作菜⾷。
⽵笋外⾯还有⽵壳，由于形态与⼀般植物不同，因此有⼈产⽣了⽵笋到底是⽵⼦的什么东西疑问。
可以说⽵笋是从⽵⼦的地下茎（也叫⽵鞭）的芽上⽣长出⼟⽽成的新苗，前实际上是⼀株幼⼩⽵⼦，它再向上⽣长加长，即可形成成年⽵⼦。
⼆、为什么说⽵⼦的叶⼦有两种？⽵⼦的叶⼦有两种。
通常⼈们观望⽵⼦时，可以看见⽵竿上部分枝上的⽵叶青翠可爱，这是常见的⽵叶，名“营养叶”。
因为⽵⼦要靠它进⾏光合作⽤制造养料，并储存在⽵的地下茎中，另⼀部分养料供⽵⼦⾃⾝⽤。
另⼀种叶⼦与上述营养叶不同，它名叫茎⽣叶，⽣在竿和⼤枝条的各个节上。
⽣长在⽵竿上的叶叫“竿箨”（读 tuo)，⽣长在⽵⼤技上的叶叫“枝箨”。
我们在⽵笋上看到外⾯包了厚厚的笋壳，实际就是竿箨。
剥下⼀个笋壳看看，笋壳的上部有⼀较窄⼩的⽚状物，名叫箨⽚，箨⽚是叶⽚的特殊称呼。
厚⽽⾯积⼤的部分，名叫“箨鞘”（叶鞘的特殊标称呼）。
原来⽲本科中的草本植物的叶⼦是由叶⽚和叶鞘顶端两部分组成的，⽵⼦的叶也如此。
现在再补充说说⽵的营养叶，它的叶⽚是长圆形或长圆披针形的。
如果你到⽵林下拾⼀⽚⽵⼦的落叶，会发现叶⽚基部有⼀细短的柄，即为叶柄。
这在⽲本科植物中只有⽵⼦的叶才有这短的叶柄，⽵叶的脱落时连同这短的柄⼀同脱落了。
⽵的营养叶的叶鞘顶端还可有叶⽿和叶⾆，由于⼩就不必细说了。
三、⽵⼦开花吗？通常⽵林年年青翠可爱，就是不见开花，那么⽵⼦开花吗？答案是肯定的。
竹子作文14篇
竹子作文14篇竹子作文。
写作是老师和同学一同感受思想情感沟通的一种手段，成就一篇文稿就等于永久珍藏了一段青春记忆。
我们非常垂爱这篇富有深度的“竹子作文”，现向各位读者奉上。
真诚欢迎大家畅读，愿能为各位带来一些启示！竹子作文【篇1】竹子是一种随处可见的植物，它是那么的朴实，那么的不引人留意。
可我却喜爱竹子。
由于我从竹子的身上学到了许多精神。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。
这句佳句把竹子顽强，不服输的精神品质描写的淋漓尽致。
竹子在高山上悄悄的成长，不论是悬崖峭壁，还是小沟，它都能以自己坚韧的毅力生存下来。
竹子在冬天里，与梅花相比毫不逊色。
它在冬天里，笑迎刺骨的风，鹅毛的大雪，冰凉透顶的雨和没有暖和的残阳。
它在冬天里，笔直的直立着，与风霜雨雪顽强的对立着，任凭它们抽打在身上也不退缩，也不放弃。
它始终“咬定青山”！我爱它英勇的精神品质。
竹子是刚劲的，当春天的阳光还没将寒冬的余寒完全融掉，竹笋早在悄然发芽了。
新生的竹笋顶开压在头上的石块，破土而出，感受春天的第一束明媚的阳光。
春雨挑开那春笋的一层层衣裳，春笋便在健壮成了长。
这就是我眼中的竹子，它顽强，英勇，刚劲，坚韧！就像我的老师，教给我众多的作为一个人应有的精神品质！竹子作文【篇2】爷爷在院子里种了两棵竹子，几年过去了，现在已经变成一小片竹林了。
小的时候，我问爷爷：“为什么你只种竹子而不种花呢？竹子又不好看。
”爷爷笑了，说“由于我名叫‘观竹’呀！观者，看也，我当然要种点竹子看看啦。
”那时候，我还真的信任了爷爷的话。
渐渐地，我长大了，读了许多书，才知道竹子枝杆挺立修长，四季青翠，凌霜傲雨，有很多人喜爱它。
有人喜爱竹子是喜爱它的静，高雅而文雅，潇洒而斯文；有人喜爱竹子是喜爱竹的风度，宁折不屈、高风亮节。
有的人喜爱种竹子，而有的人喜爱画竹子。
我再问爷爷的时候，他又笑了，说:“清朝有个文人叫郑板桥，他曾说过一句话叫‘宁可食无肉，不行居无竹’，我这样也是学习古人的精神呀！” 爷爷语重心长地对我说:“你看，竹子虽然没有花儿那样漂亮妩媚、颜色绚丽，可它们总是挺直了身体，努力往上生长，给人们增加了很多的盼望。
竹ppt课件
01
建筑材料
竹子因其强度高、重量轻、生长 快等特点，常被用作建筑材料， 如竹屋、竹楼等。
02
03
04
食品包装
竹笋是人们喜爱的食材，同时竹 子也可制成各种食品包装材料。
竹子对人类生活的影响
生态平衡
竹子在生态系统中扮演着重要的角色，能够 保持水土、调节气候，有助于维护生态平衡
。
经济发展
竹子与中国传统文化紧密相连，是中华文化 的重要组成部分。
美化环境
竹子形态优美，四季常绿 ，可以作为园林景观植物 ，美化城市和乡村环境。
竹子的文化价值
传统文化象征
在中华文化中，竹子象征 着坚韧、高雅、谦虚等品 质，被广泛运用于诗词、 绘画等领域。
民间艺术
竹编、竹刻等民间艺术形 式，以其独特的技艺和审 美价值，丰富了人们的文 化生活。
旅游文化
竹林景观和竹文化成为旅 游的重要资源，吸引着大 量游客前来观赏和体验。
济发展的重要支柱。
竹子产业发展前景
市场需求持续增长
随着人们对环保和健康的关注度提高，竹制品市场需求持续增长 。
技术创新推动产业发展
新技术、新工艺的应用将提高竹子加工效率，推动产业发展。
国际竞争力增强
提高产品质量、加强品牌建设，将使中国竹子产业在国际市场上更 具竞争力。
竹子产业发展面临的挑战和机遇
总结词
竹子适应性较强，可在各种土壤和气候条件下生长。
详细描述
竹子的生长环境多样，可以在山地、丘陵、平原和河谷等各种地形上生长。同时，竹子对土壤的适应性较强， 可在酸性、中性或微碱性土壤中生长。竹子的生长速度较快，一般每年可以长高几十厘米到几米不等。此外， 竹子还具有耐寒、耐旱、耐阴等特性，可在不同气候条件下生存和繁衍。
竹子科普资料
竹子科普资料竹子，又称作“绿色的钢铁”，是世界上最古老、最重要的经济植物之一。
它们属于禾本科植物，是一种木质草本植物。
竹子通常以其高速生长、坚硬的材质、多样的用途以及对环境的友好性而闻名于世。
下面将为您详细介绍竹子的分类、生长特点、用途以及可持续性等方面的知识。
一、竹子的分类竹子是植物界中的一个大科，包含多个属和种。
根据其生长形态和用途的不同，竹子可以分为多个类别。
常见的竹子类别有：高大型竹、中小型竹、蔓生竹、地被竹等。
其中，高大型竹主要包括毛竹、箬竹等，这些竹子高大挺拔，常用于建筑、家具等领域；中小型竹主要包括龙竹、细竹等，这些竹子高度适中，用途广泛，可以制作手工艺品、编织品等；蔓生竹主要包括攀竹、宽叶攀竹等，这些竹子生长迅速，通常用于绿化景观；地被竹主要包括地被箬竹、红竹等，这些竹子矮小且茂密，常用于盆栽或庭院装饰。
二、竹子的生长特点竹子是一种高速生长的植物，生长速度很快。
有些竹子每天可以长高几厘米，一年内可以长到几米甚至十几米高。
这种快速生长的特点使竹子成为了很多领域的理想材料。
此外，竹子的茎秆坚韧，可以抵抗风吹、雨淋和霜冻等自然灾害。
竹子的叶片呈现出独特的绿色，有利于吸收阳光进行光合作用。
竹子根系发达，能够有效保持土壤的稳定性，防止水土流失。
三、竹子的用途竹子的用途非常广泛。
在建筑领域，竹子可以用来制作竹板、竹材、竹筏等，被广泛应用于房屋、桥梁、园林等建设项目中。
在家具制造领域，竹子可以用来制作桌椅、床铺、柜子等，具有轻巧、坚固、环保的特点。
在手工艺品领域，竹子可以用来编制竹篮、竹帽、竹笛等，以其独特的造型和纹理给人以美的享受。
此外，竹子还可以用来制作纸张、织布、食品等。
竹子的用途之多，使得它成为了人们生活中不可或缺的一部分。
四、竹子的可持续性竹子是一种资源丰富、可持续利用的植物。
由于其生长速度快，竹子可以在短时间内重新生长，不会对环境造成过度破坏。
而且，竹子的种类繁多，不同的竹子适应性强，可以适应不同的气候和土壤条件。
竹子的分类及应用
竹子的分类及应用竹子是一种常见的植物，广泛分布在亚洲、非洲和拉美地区。
它们属于禾本科植物，是一种高大而且具有很强生命力的植物。
竹子的分类和应用非常广泛，下面我将详细介绍。
竹子按形态和用途分为一、二、三、四四类，分别是竹类、秆子类、鞭子类和棕类。
1.竹类：这是最常见的一类竹子，也是观赏和应用最广的一类。
竹类一般多为高大的草本植物，茎秆直立，成束状分布。
竹类的茎可以生长很高，甚至超过20米。
竹子的皮色有黄、绿、黑、蓝等多种颜色，有的皮色甚至在同一竹子上呈现不同的颜色，十分美丽。
竹类的茎材质坚韧，轻盈耐用，可用于制造家具、工艺品、建筑材料等。
而且竹子还有很强的韧性，是制作各种曲线造型的理想材料。
此外，竹子的纹理清晰，颜色天然，广泛用于室内装饰和园林景观。
2. 秆子类：这类竹子的茎较短，一般不超过1米，细长有韧性。
茎节之间可以划出许多竹條，是编制竹篮、竹框、竹帘等器物的重要原料。
3. 鞭子类：这类竹子的茎非常细长，柔韧度较高，常常用于编制家具、筐篮、帽子和细腻工艺品如竹竿细篾。
4. 棕类：这类竹子是亚洲地区特有的一类，茎的高度较竹类矮小，茎秆中空，厚度较少。
棕类竹子的茎非常细软，非常适合制作日常生活用品如扫帚、吊篮、饰品等。
竹子有许多重要的应用领域。
1. 建筑材料：竹子的茎性柔韧，强度高，同时竹子还拥有较好的耐腐蚀性能，可以用作建筑材料。
在传统的中国建筑中，竹子被广泛应用于搭建房屋的支撑和构架，如竹楼、竹亭等。
竹子还可以用于制作房屋的门窗、隔板等。
2. 家具制造：竹子是一种理想的家具制造材料。
它轻巧耐用，同时天然的竹子纹理和颜色非常美观，可以为家具增添自然、简约的美感。
竹子的家具制品广泛应用于室内和室外，如椅子、沙发、桌子、床、书架等。
3. 工艺品制作：竹子是制作工艺品的重要原料之一。
竹子的纹理清晰，颜色美丽，非常适合用于制作各种装饰品、摆件、花器、灯具等。
竹编、竹雕、竹镶等工艺技术丰富多样，已经成为中国传统文化的重要组成部分。
竹子知识点
竹子知识点竹子是一种生长迅速、坚韧耐用的植物，被广泛应用于建筑、家具、工艺品等领域。
它的生长周期短，可迅速再生，因此备受人们的喜爱。
本文将从竹子的种类、生长环境、用途以及保护等方面介绍竹子的知识点。
一、竹子的种类竹子是一类植物，根据外形和生长特点可以分为多个种类。
常见的竹子有毛竹、箬竹、龙竹等。
毛竹生长较为迅速，是建筑和家具制作的常用材料；箬竹纤维柔软，适用于编制工艺品；龙竹高大挺拔，常用于景观和园林设计。
二、竹子的生长环境竹子适应性强，可以在各种气候条件下生长，但以亚热带和热带地区最为适宜。
竹子对土壤要求不高，但喜欢湿润的环境，因此在生长过程中需要充足的水源。
另外，竹子也需要充足的阳光照射，才能保持健康的生长。
三、竹子的用途竹子具有丰富的用途，它可以用于建筑、家具、工艺品、食品等领域。
在建筑方面，竹子可以用于搭建临时构筑物、制作天棚、屋顶等；在家具方面，竹制家具因其环保、自然的特点备受欢迎；在工艺品方面，竹子可以编织成篮子、竹垫等；在食品方面，竹子的笋可以入菜，营养丰富可口。
四、竹子的保护竹子的保护对于环境和人类的可持续发展至关重要。
首先，要保护好竹子生长的环境，避免过度砍伐和环境污染；其次，要合理利用竹子资源，推广竹子的应用，减少其他木材的使用；最后，要加强公众教育，提高人们对竹子的认识和保护意识。
总结竹子是一种生长迅速、坚韧耐用的植物，具有广泛的应用价值。
了解竹子的种类、生长环境、用途和保护方法有助于更好地认识和利用竹子资源。
希望通过本文的介绍，读者们能够对竹子有更深入的了解，并在生活中更好地保护和利用竹子。
26种·竹子大全-超级丰富的竹子种类，收藏学习
26种·竹子大全-超级丰富的竹子种类，收藏学习来源：芦苇植物造景设计研究中心微信ID：lw253001613竹是高大乔木状禾草类植物。
记载有70余属，1千多种，但其中许多是同物异名。
竹为高大、生长迅速的禾草类植物，茎为木质。
分布于热带、亚热带至暖温带地区。
东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类也最多。
竹的地上茎木质而中空（我们称为竹杆），它是从竹的地下茎（根状茎）成簇状生出来的。
最矮小的竹种，其杆高10至15厘米，最大的竹种，其杆高达40米以上。
成熟的竹生出水平的枝，叶片为剑形，有叶柄，幼株的叶直接从茎上生出。
虽然某些种的茎杆生长迅速（每日可生长0.3米），但大多数种类仅在生长12至120年后才开花结籽。
竹一生只开花结籽一次。
竹的地下茎（俗称竹鞭）是横着生长的，中间稍空，也有节并且多而密，在节上长着许多须根和芽。
一些芽发育成为竹笋钻出地面长成竹子，另一些些芽并不长出地面，而是横着生长，发育成新的地下茎。
因此，竹子都是成片成林的生长。
嫩的竹鞭和竹笋可以食用。
秋冬时，竹芽还没有长出地面，这时挖出来就叫冬笋；春天，竹笋长出地面就叫春笋。
冬笋和春笋都是中国菜品里常见的食物。
春天时，竹芽在干燥的土壤中等待春雨，如果下过一场透雨，春笋就会以很快的速度长出地面。
1.箬竹灌木状或小灌木状类。
竿高0.75-2米，直径4-7.5毫米；节间长约25厘米，最长者可达32厘米，圆筒形，在分枝一侧的基部微扁，一般为绿色，竿壁厚2.5-4毫米；节较平坦；竿环较箨环略隆起，节下方有红棕色贴竿的毛环。
箬竹属阳性竹类，性喜温暖湿润气候，宜生长疏松、排水良好的酸性土壤，耐寒性较差，所以要求深厚肥沃、疏松透气、微酸至中性土壤。
地被绿化材料，河边护岸，公园绿化。
2.孝顺竹（观音竹）孝顺竹，禾木科刺竹属。
灌木型丛生竹，地下茎合轴丛生。
竹秆密集生长，秆高2～7米，径1～3厘米。
幼秆微被白粉，节间圆柱形，上部有白色或棕色刚毛。
竹子 百度百科
※单轴散生型 在土中能长距离横向延伸，幼时为鞭 箨包裹；老时鞭箨腐烂，节上有互生芽和 轮生根，称为真鞭。其地上竹秆稀疏散生， 称为单轴散生竹。 占中国竹林面积70％左 右的毛竹属此类型。 如刚竹属、唐竹属。
※复轴混生型 既有横向生长的真鞭，又有从侧芽萌 发、翘头出土的假鞭，所以其地上竹秆既 有密集丛生，又有稀疏散生，称为复轴混 生竹。 如苦竹属、箭竹属、箬竹属。
3、竹子的形态特征
3.1 花 竹子的花以小穗为单位，每小穗含若 干朵小花，小穗由颖、小穗轴和小花组成， 小花由外稃和内稃各1枚包围。包括鳞被、 雄蕊和雌蕊。
3.2 地下茎 竹子的地下茎是竹类植物在土中横向 生长的茎部，有明显的分节，节上生根， 节侧有芽。芽可萌发出新的地下茎或发笋 出土成竹。是养分和水分输导、存贮、生 长竹秆和繁殖更新的主要器官。
箣竹属
1.植株之秆2型，除正常秆外，尚有畸形肿 胀的秆······················佛肚竹 ······················ 1.植株之秆仅1型，即仅有正常的秆。 2.秆之节间绿色，无条纹 ······孝顺竹 ····· 2.秆的节间鲜黄色，有显著的绿色条 纹······················黄金间碧竹 ······················
苦竹属
1.秆较高，3～7m；每节具3～6分枝；叶片 绿色··························苦竹 ·························· 1.秆低矮，高不足2m；每节2至数分枝或下 部为1分枝····················菲白竹 ····················
3.5 竹叶和箨
竹叶着生于各级枝条的顶端，每节 一叶，交错排列成两行。新叶未展放 时裹卷呈针状，展放后，叶片呈披针 形或椭圆形，叶片平行脉显著，与横 脉连接成小方格。叶片与叶鞘连接处 的内侧有膜质片或纤毛，称为叶舌。 两侧有耳状突起，称为叶耳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“有趣的竹子”案例研究南靖县船场中心幼儿园林志娟一、案例背景：随着社会的进步，追求低成本高质量的教育已是幼儿教育的发展趋势和幼教工作者的共同目标。
在全国实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》经验交流会议上，李季媚教授提出了要办“低成本、高质量”的幼儿教育。
我国儿童教育前辈陈鹤琴先生也一再强调活的教育，活的题材，主张到田间去，到自然界去，大自然就是活的教材。
我们船场中心幼儿园正是地处农村，山上有着得天独厚的竹资源，它与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹扁担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了许多方便，竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了不少乐趣。
我们充分利用本地竹资源，创设具有丰富玩具、材料的教育环境，办好低成本高效益高质量的幼儿教育。
二、案例主题：有趣的竹子三、案例描述：一天，有个孩子带来了一根用竹子自制的长笛，没想到孩子们在自由活动的时候都抢着玩。
他们还对我提出了问题：“老师，这笛子是怎么做出来的呀？老师，它的声音真好听，我们来做竹乐器好不好？……”我发现他们对竹子、竹制品产生了兴趣。
《纲要》指出：“充分利用当地自然资源，开展教育活动。
”“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的活动。
”因此，我园开展了主题活动：有趣的竹子。
活动一：《社会实践：参观竹林》1、活动开展过程：教师带幼儿参观了附近山上的竹林，一片青翠的竹林呈现在幼儿的眼前。
幼儿尽情的在竹林中玩耍。
一下子涌入了竹林，有的在捡竹叶，有的在爬竹竿，有的在捉迷藏，有的在看竹笋。
孩子们兴奋的玩耍着，时不时的有很多孩子跑来问了很多问题。
于是我就把这些问题记了下来，请来了农民伯伯为大家作答，孩子听的可仔细了。
在玩的过程中提出相应的问题，发现认识竹的外形、构造（笋、竿、叶、竹节、竹膜等）听农民伯伯介绍竹子的生长过程和种类。
2．幼儿表现：孩子们边玩边提出了许多关于竹的问题：洋：为什么竹子是一节一节的啊？飞：这棵竹子好高啊，它有多大呀？丽：我有一个问题，为什么竹子小时候叫竹笋，长大了又叫竹子呢？超：我也有一个问题，种了这么多竹子有什么用啊？陵：我知道竹笋可以吃的，我最喜欢吃竹笋烧肉了。
3．活动反思：听了孩子们提出的各种关于竹的问题，发现孩子们对于我们大人平时很常见的竹子观察得很细致，充满了好奇。
在农民伯伯给小朋友做介绍的时候，孩子们对于竹子更是有很强的探讨兴趣。
活动二：《班会讲述：竹子发布会》请幼儿和家长共同参与，由幼儿代表自己的家庭介绍自己从父母那儿了解到的竹竿的用途。
幼儿表现：玉：我知道竹竿可以做鱼竿，我爸爸告诉我，他小的时候就自己做鱼竿的，在竹子细的一头丝线系好，另一头系上鱼饵。
鱼竿做好后就可以钓鱼了，，把鱼竿放在水里，鱼吃东西的时候鱼竿上的线就会动，然后一拉就钓到鱼了。
峻：我家的梯子就是竹子做的。
我还知道竹子可以做家具，我阿姨家的地板就是用竹子做的（妈妈补充：竹地板是一种新的装修材料，它是经过高温加工处理的，防蛀防潮，有经济美观）蝶：上回竹器店的那个叔叔告诉我们竹竿可以晾衣服、造房子、架桥呢！平：我还知道竹子可以做乐器，我家爷爷会吹笛，那个笛就是用竹子做的。
越：我看到过用竹子做的竹筏船，有一会我们到浙江玩的时候就是坐竹筏在水里漂流的。
就是有很粗的铁丝把竹竿一根一根绑起来，放在水里也有水冒上来，我当时很害怕，后来爸爸告诉我没关系的，不会沉的。
后来我就走了上去，真的不会沉，太好玩了。
杰：我们吃的筷子就是用竹子做的，还有牙签，我家里的笔筒也是竹筒做的。
军：我看到用竹竿撑着保护树木，还有用竹竿做篱笆的。
活动三:《亲子游戏：跳竹竿舞》请家长给幼儿讲一讲少数民族中利用竹竿进行的娱乐活动，如踩竹高跷、爬竹梯、跳竹竿舞等。
邀请家长和我们的小朋友一起跟老师学一学跳竹竿舞的步伐。
由我们家长和小朋友一起分组听音乐跳竹竿舞。
活动四：《音乐综合活动：牧童短笛》想一想竹笛是如何发出声音的？用不同材料制作笛膜，试一试竹笛发出的声音有什么不同？想一想为什么？幼儿表现：杨：笛子上那么多洞洞有什么用啊？平：我看见爷爷用手按在洞洞上就会有声音了。
菁：我按了呀，可还是没有声音呀？平：要用嘴对着这个大的洞洞用力吹。
（只有吹气声）平：哦，我知道了我看见爷爷把这个洞洞贴了一张纸的。
幼儿试用不同厚薄的纸贴在洞洞上，有了发现：平：我知道了要用薄的纸才行的。
最后大家知道了用竹子的膜是因为竹膜很薄的原因。
接下去欣赏乐曲《牧童短笛》，感受笛声给人们带来的优美旋律。
教师回应：一开始我只是想让幼儿认识笛子，感受优美的笛声的，后来发现在活动进行的过程中孩子们对笛子如何发出声音很感兴趣，于是我就让他们对不同材质的笛膜进行比较，由欣赏活动扩充到科学实验。
我觉得在任何活动的安排中要根据具体的操作情况，教师作随机应变的调整，发挥幼儿主动探索求知的欲望才是最重要的。
活动五：《科学活动：竹的变形——竹篾编织》1．活动开展过程：在古代人们就发挥聪明才智把竹子做成竹篾制作各种生活用品和工艺品，为了让孩子们感受竹子的神奇用途，请幼儿参观区角展示台中陈列的各种竹编制品（竹帽、竹箩筐、竹席子、扇子、竹床等），教师介绍竹篾的加工工艺。
看VCD片《竹编工艺》，学习编织方法，动手尝试用纸条编织。
2．活动反思：当孩子们看完VCD片后都开动脑筋，想到自己家中也有用竹篾编制的物品，结果大家讲出了很多的物品，远远超过我们收集的一些编制品。
而且在孩子们自己亲自动手尝试用竹条编制的过程中，他们发现看看简单的“竹篾条”，可到了自己的手中就是不听话，很多小朋友没有完成任务，最后放弃了，。
虽然他们觉得很困难，但他们同时也感受到了那些工人的灵巧双手和智慧了，这对幼儿来说也是一种毅力的培养。
四、案例的分析与启示：从以上活动案例的分析研究中，我们可以得出几点启示：1、改变农村幼儿园经费不足、教玩具缺乏的情况并不需要花大钱，甚至是不需要钱的。
教育家陈鹤琴先生指出：“大自然，大社会是我们的活动材料，运用天然材料开展教育活动，可以让幼儿获得真实的感受。
在农村这个广阔的田地里，有许多自然材料可利用。
”只要我们充分利用大自然的各种资源，就地取材，就能为幼儿提供丰富的、取之不尽的活动材料，就能为幼儿创设主动学习的物质环境，创建出低成本、高质量的幼儿教育。
案例中幼儿园对竹资源的挖掘利用，使农村孩子获得了个性化发展，使教师的资源观教育观得到了提升，给农村幼教改革带来了信心和希望2、在生成活动中建立师生学习共同体。
《纲要》明确指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中索所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
”幼儿的一日生活隐藏丰富的教育价值，这就要求教师要用敏锐的观察力把有价值的内容挖掘出来，整合到自己的教育内容中来，及时调整教学计划和目标使其富有弹性。
如我们就紧抓住有个小朋友带来一根用竹子自制的长笛这一教学契机，开展一系列丰富多彩的活动，使每个孩子能够在自已感兴趣的活动中积极探索、主动建构，使教学材料变得取之不尽、用之不竭，充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，让幼儿在丰富多彩的实践活动中获得动手能力和社会交往能力的提高。
3、在家园配合中开发教育资源。
《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”幼儿园的家长来自各行各业，家长的职业、阅历与专长等是幼儿园宝贵的教育资源，挖掘家庭的教育资源，把家长请进班级，让家长作为一分子参与到幼儿园课程的改革中，对幼儿课程目标的落实有着不可估量的收益。
案例中让家长给幼儿介绍竹竿的用途，请家长给幼儿讲一讲少数民族中利用竹竿进行的娱乐活动，家长都给予了热心的支持。
活动下来，发现那些积极支持我们的家庭，他们的孩子的参与性更强，他们探索的热情也更高。
与另外一些幼儿相比，他们的理解能力及接受能力往往较好。
4、环境是重要的教育资源，可以有效地促进幼儿的发展。
环境是幼儿成长的摇篮，良好的环境是幼儿的良师益友。
陈鹤琴先生说过：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。
”由于农村幼儿园的条件有限，我们更应挖掘大自然所赋予的优势，利用各种乡土材料，为幼儿创设良好的教育环境。
从而为幼儿提供动手、动脑的机会，引导幼儿在学习的过程中不断发现问题，积极主动地参与到各种教育活动中来。
5、在主题活动研究中让孩子自己探索、创造，不仅教师的教育技能面临新的挑战，而且教师的角色定位也面临新的思考，让孩子学会学习，要求建立一种新型的师生关系。
教师再也不是将自己的知识经验灌输给幼儿了，而是创设平等、民主、分享的活动，让孩子们在这些活动中，学会探索、创造，克服困难、解决问题，培养自尊、自信、自爱、自强。
课题的研究，使我们体会到师幼关系是一种对话、合作、分享的关系。
6、、发挥农村的自然环境，积极创建低成本、高质量幼儿教育的研究是一向很有现实意义的工程，具有很强的可行性。
但必须充分但必须充分发挥农村每位幼儿园老师的工作积极性和主动性，只有使农村幼儿园教师认识到自然环境的优势及重要性，才有可能激发她们的积极性。
五、有待继续讨论的问题：1、《纲要》充分重视幼儿园环境的创设，环境是儿童发展的支持和保障，环境的创设需要大量的物质和人力资源。
我们该如何挖掘和利用有限的物质资源，如何优化和提升可贵的人力资源，使环境的价值真正体现在儿童的发展中，进一步创设低成本高质量的教育环境成为我们今后研究的重点2、充分挖掘废旧材料的新功能、新玩法，使投入的物质资源可以反复使用，一物多用,并体现低成本高质量。
3、如何进一步发挥家长、社会作用，开展调查，进一步挖掘本土资源，根据幼儿兴趣需要，收集有关信息，整理、编制适合幼儿年龄特征的园本课程。