电力系统分析专科大纲
电力系统分析教学大纲
电力系统分析教学大纲《电力系统分析》教学大纲一、课程名称：电力系统分析二、课程代码：三、课程管理：电子信息工程学院(部)电气教研室四、教学对象：xx级电气工程专业五、教学时数：总时数72 节。
六、课程性质：专业课。
七、课程衔接：电机学、电路八、考核方式：笔试九、教学内容及要求：第一章电力系统的基本概念（一）教学目标要求学生掌握电力系统的基本概念，清楚电力系统各个元件（设备）的额定电压的确定，为进一步学习电力系统的知识点打下基础进一步学习电力系统的知识点打下基础。
（二）教学内容及节次$1.1、电力系统的构成了解电力系统的构成，建立电力网及电力系统的概念$1.2、电力系统的额定电压和频率1、理解标准额定电压的概念，2、掌握各主要电气设备额定电压确定原则，3、了解各额定电压的供电范围；$1.3、电力系统运行的基本要求了解电力系统运行的特点和对电力系统运行的要求$1.4、电力系统的接线方式及特点了解电力网络各种结线方式的特点（三）教学重点与难点教学重点：如何确定电力系统各个元件（设备）的额定电压教学难点：确定变压器的额定电压（四）教学方法与手段：多媒体+讲解（五）教学时数4（六）课后作业：1.1、1.3第二章电力网各元件的等值电路和参数计算（一）教学目标要求学生掌握输电线路各主要参数、变压器的计算方法和等效电路的画法，掌握标幺制的概念、特点，学会使用有名值和标幺值两种形式进行计算（二）教学内容及节次$2.1架空输电线参数掌握输电线路各主要参数的计算$2.2架空输电线等值电路掌握输电线路等值电路，了解其意义$2.3变压器等值电路和参数1、掌握双绕组变压器的等值电路及参数计算2、掌握三绕组变压器的等值电路及参数计算3、掌握变压器的Π型等值电路$2.4标幺制1、理解标幺制的概念2、掌握不同基准值的标幺值间的换算3、掌握有几级电压的网络中各元件参数标幺值的计算4、了解标幺制的特点（三）教学重点与难点教学重点：1、输电线路的等值电路及参数计算公式、分裂导线的特点2、变压器等值电路的画法及参数求取3、不同基准值的标幺值间的换算，有几级电压的网络中各元件参数标幺值的计算教学难点：1、输电线路的电抗、电纳计算求解过程2、三绕组变压器的参数计算，变压器的Π型等值电路3、有几级电压的网络中各元件参数标幺值的计算（四）教学方法与手段：多媒体+讲解（五）教学时数：14（六）课后作业：2.1、2.3、2.7第三章同步发电机的基本方程（一）教学目标要求学生了解同步电机基本方程的假设前提，能够列写同步发电机的原始方程并掌握同步机原始方程的特点，掌握a、b、c 系统与d、q、0 系统的坐标变换公式，建立d、q、0 坐标系的同步发电机方程，掌握同步机稳态运行的特点，能够求解同步机稳态运行的参量（二）教学内容及节次$3.1 基本前提理解同步电机基本方程的假设前提$3.2同步发电机的原始方程1、理解同步发电机的原始方程2、了解磁链方程的电感系数$3.3 d、q、0坐标系的同步发电机方程1、理解d、q、0坐标变换2、掌握d、q、0坐标系的同步发电机方程及特点$3.4 同步电机的对称稳态运行1、掌握基本方程的实用化处理2、理解同步电机的稳态运行（三）教学重点与难点教学重点：1、同步发电机的原始方程，磁链方程的电感系数特点2、d、q、0坐标系的同步发电机方程及特点3、同步电机稳态运行计算（电势方程式，相量图，等值电路）教学难点：1、磁链方程的电感系数随转子角α变化的情况2、d、q、0坐标系的同步发电机方程的标幺值形式3、同步电机（凸极机）稳态运行的相量图（四）教学方法与手段：多媒体+讲解（五）教学时数：12（六）课后作业：3.2、3.5、3.7第四章电力系统三相短路的物理过程（一）教学目标要求学生能够计算计算不同已知量下的同步机稳态运行参量，掌握恒定电势源电路的三相短路的有关概念，理解同步电机突然三相短路的物理过程，掌握暂态电势和暂态电抗的概念，学会无阻尼绕组同步电机三相短路计算，次暂态电势和次暂态电抗的概念，学会有阻尼绕组同步（二）教学内容及节次$4.1短路的一般概念1、掌握同步电机稳态运行计算2、了解短路的原因、类型及后果，短路计算的目的$4.2 恒定电势源电路的三相短路理解三相短路的有关概念$4.3同步电机突然三相短路的物理分析了解同步电机突然三相短路的物理分析$4.4无阻尼绕组同步电机三相短路电流计算1、了解暂态电势和暂态电抗的概念2、掌握无阻尼绕组同步电机三相短路电流表达式及计算$4.5 有阻尼绕组同步电机的突然三相短路1、理解有阻尼绕组同步电机的突然三相短路的物理过程2、理解次暂态电势和次暂态电抗的概念3、掌握有阻尼绕组同步电机三相短路电流表达式及计算$4.6强行励磁对短路暂态过程的影响了解强行励磁对短路暂态过程的影响（三）教学重点与难点教学重点：1、同步电机稳态运行计算2、短路电流、短路冲击电流、短路电流的有效值、短路功率的概念；同步电机突然三相短路的定转子电流的分量3、暂态电势和暂态电抗的概念，无阻尼绕组同步电机三相短路计4、次暂态电势和次暂态电抗的概念，有阻尼绕组同步电机三相短路计算教学难点：1、给出不同已知量情况下的同步机稳态运行参量求取及矢量图画法2、同步电机突然三相短路的定转子电流的分量分析3、暂态电势的物理意义4、次暂态电势的物理意义（四）教学方法与手段：多媒体+讲解（五）教学时数：14（六）课后作业：4.2、4.5、4.6第五章电力系统三相短路电流的实用计算（一）教学目标要求学生掌握转移阻抗的概念及求取方法，学会起始次暂态电流的实用计算，学会短路电流周期分量的近似计算（二）教学内容及节次$5.1 短路计算的基本原理和方法1、掌握短路计算的基本原理和方法2、掌握转移阻抗的概念及求取方法$5.2 起始次暂态电流和冲击电路的实用计算掌握起始次暂态电流和冲击电流的实用计算$5.3 短路电流计算曲线及其应用1、了解计算曲线的概念2、理解计算曲线的制作条件3、掌握计算曲线的应用$5.4 短路电流周期分量的近似计算了解短路电流周期分量的近似计算（三）教学重点与难点教学重点：1、起始次暂态电流和冲击电路的实用计算2、计算曲线的制作条件及应用，短路电流周期分量的近似计算教学难点：1、、旋转元件的次暂态参数确定2、计算曲线的概念（四）教学方法与手段：多媒体+讲解（五）教学时数：10（六）课后作业：5.2、5.4第六章电力系统各元件的序阻抗和等值电路（一）教学目标要求学生理解对称分量法求解不对称短路计算的思路，清楚序阻抗的概念，熟悉变压器的零序等值电路画法及其参数值，学会电力系统各序网络的制订（二）教学内容及节次$6.1对称分量法在不对称短路计算中的应用1、理解不对称三相量的分解2、了解序阻抗的概念3、掌握对称分量法在不对称短路计算中的应用$6.2 同步发电机的负序和零序电抗理解同步发电机的负序和零序电抗$6.3 变压器的零序等值电路及其参数掌握变压器的零序等值电路及其参数$6.4 架空输电线的零序阻抗及其等值电路理解架空输电线的零序阻抗及其等值电路$6.5综合负荷的序阻抗了解综合负荷的序阻抗$6.6 电力系统各序网络的制订掌握电力系统各序网络的制订（三）教学重点与难点教学重点：1、对称分量法在不对称短路计算中的应用2、变压器的零序等值电路及其参数3、电力系统各序网络的制订教学难点：1、对称分量法求解不对称短路计算的思路2、变压器的零序等值电路与外电路的联接，中性点有接地阻抗时变压器的零序等值电路3、架空输电线的零序阻抗及其等值电路（四）教学方法与手段：多媒体+讲解（五）教学时数：10（六）课后作业：6.3、6.5、6.7第七章电力系统简单不对称故障的分析和计算（一）教学目标要求学生掌握简单不对称短路的分析计算，熟练求解简单不对称短路问题，掌握正序等效定则的含义，熟练应用正序等效定则求解问题，学会非全相断线的分析计算（二）教学内容及节次$7.1 简单不对称短路的分析1、理解单相接地短路2、理解两相短路3、理解两相短路接地4、掌握正序等效定则5、掌握非故障处的电流和电压的计算$7.2 电压和电流对称分量经变压器后的相位变换掌握电压和电流对称分量经变压器后的相位变换$7.3 非全相断线的分析计算了解非全相断线的分析计算$7.4应用节点阻抗矩阵计算不对称故障了解应用节点阻抗矩阵计算不对称故障的主要步骤理解各序网络的节点导纳矩阵的形成（三）教学重点与难点教学重点：1、简单不对称短路的分析计算2、正序等效定则3、电压和电流对称分量经变压器后的相位变换，非全相断线的分析计算4、应用节点阻抗矩阵计算不对称故障的思路教学难点：1、复合序网2、非故障处的电流和电压的计算3、电压和电流对称分量经变压器后的相位变换4、负序网络节点导纳矩阵和零序网络节点导纳矩阵的形成（四）教学方法与手段：多媒体+讲解（五）教学时数：10（六）课后作业：7.1、7.4十、课程时数分配表本课程暂无实验十一、建议教材及教学参考书教材：何仰赞，温增银电力系统分析（第三版）华中科技大学出版社2002 参考书[1]. 李光琦. 电力系统暂态分析（第二版）. 北京：水利电力出版社，1995[2]. 韦钢. 电力系统分析基础. 北京：中国电力出版社，2006[3]. 王锡凡，方万良，杜正春．现代电力系统分析．北京：科学出版社，2003[4]. 韩祯祥，吴国炎等. 电力系统分析. 杭州：浙江大学出版社，1993[5]. 韦钢，符杨，曹炜.电力系统分析要点与习题. 北京：中国电力出版社，2004。
陕西省国网考试现代电力系统分析大纲
陕西省国网考试现代电力系统分析大纲考试范围和重点：电力系统分析的考试范围在第三章至第八章，第三章的重点是开式网络的电压和功率分布，第四章的重点是电力系统的频率特性，第五章的重点是电力系统的电压管理和调整以及无功功率补偿调压，第六章的重点是电力系统三相短路的实用计算，第七章的重点是不对称短路时网络中电压和电流的计算，第八章的重点是电力系统的静态稳定性和暂态稳定性的分析计算方法。
第1章电力系统概述了解：了解电力系统的基本概念与发展历史。
掌握：掌握电力系统的组成和生产过程、电力系统的负荷特点、电力系统运行的特点和基本要求、电力系统接线方式和电压等级、中性点接地方式。
应用：能分析不同中性点接地方式的区别和联系。
第2章电力系统元件模型及参数计算了解：了解系统等值模型的基本概念。
掌握：掌握输电线路的等值电路和参数计算方法、长距离输电线路的稳态方程和等值电路的推导、变压器的等值电路和参数计算方法、发电机和负荷模型构成。
应用：能给出电力系统的稳态等值电路。
第3章电力网的电压和功率分布了解：了解网络元件的电压降落和功率损耗的基本概念。
掌握：掌握开式电力网的电压和功率分布、简单闭式电力网的电压和功率分布以及多缀电压环网的功率分布计算方法。
应用：能计算不同电力网的电能损耗。
第4章电力系统有功功率和频率调整了解：了解有功平衡和频率调整之间的关系。
掌握：掌握发电机、负荷以及电力系统的频率特性：电力系统的频率调整方法应用：能进行各类发电厂的合理组合以及实现电力系统有功功率的最优分配。
第5章电力系统无功功率和电压调整了解：电压调整的必要性以及电压调整的相关措施。
掌握：掌握如何采用不同的方法来进行电力系统的综合调压。
应用：能应用所学方法实现电力系统无功功率的最优分配第6章电力系统三相短路的分析计算了解：了解短路的- -般概念：三相短路的暂态过程：同步发电机的基本方程。
掌握：矩路电流的基本概念及其计算。
应用：能完成简单电力系统三相短路的实用计算。
《电力系统分析》考试大纲
3、 掌握电力系统三相短路电流的实用计算
（四） 电力系统简单不对称故障分析
试卷结构（满分100分）
内容比例：
电力系统的基本概念约10分
电力系统各元件的等值电路与参数约15分
电力网络的数学模型约15分
电力系统三相短路的暂态分析约15分
电力系统简单不对称故障分析约20分
电力系统稳态运行分析约15分
电力系统的运行稳定性约10分 题型比例：
客观题约40分
1•填空题约15分
2.选择题约25分
个人资料整理，仅供个人学习使用
《电力系统分析》考试大纲 适用专业名称：电气工程
科目代码及名称
考试大纲
8电力系统分析
考试目的与要求
考察考生在电力系统分析方面的工程计算能力及分析和解决问题的能力。电力系统分析的主要考试内容：电力系统的基本概念、电力 系统各元件的特性和数学模型，电力系统的潮流计算和控制，电力系统的运行调节和优化，电力系统短路故障分析与计算、电力系统 静态稳定、电力系统暂态稳定。
主观题约60分
1.简答、分析题约25分
2•计算题约35分
三、考试内容与要求
（一）电力系统的基本概念
个人资料整理，仅供个人学习使用
考试内容
电力系统的基本概念，电力系统的组成，电力网的组成，电力系统的基本指标：电力系统的额定电压等级；额定频率；各元件额定电 压的匹配；电力系统的地理接线方式分类，各自的特点；电力系统的中性点运行方式及特点。
3.掌握冋步电机的基本方程，稳态、暂态、次暂态参数及相应的等值电路与相量图，冋步电机的序阻抗与实用等值电路以及负荷 的序阻抗与等值电路。
电力系统教学大纲
电力系统教学大纲一、引言电力系统是电气工程专业中最重要的课程之一，涉及电力传输、配电、变换等多个方面，对于培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力具有重要意义。
本教学大纲旨在明确电力系统课程的教学目标、内容安排和考核方式，以期提高学生的学习效果和实际操作能力。
二、课程详情1. 课程名称：电力系统2. 课程代码：XXXX3. 学分要求：X学分4. 授课对象：电气工程专业学生5. 先修课程：电路分析、电机原理6. 授课形式：理论讲授、实践操作、案例分析7. 教学目标：通过本课程学习，学生应能够掌握电力系统的基本原理、传输方式和分析方法，具备设计和操作电力系统的能力。
三、课程内容1. 电力系统概论- 电力系统的定义、分类和组成- 电力系统的发展历程和未来趋势2. 电力系统分析- 电网的结构和拓扑- 电力负荷分布和预测- 稳态分析和暂态分析3. 输电线路- 输电线路的参数和模型- 输电线路的计算方法- 输电线路的运行与故障处理4. 变电站- 变电站的种类和功能- 变电站的设计和运行- 变电站的保护与控制5. 电力系统调度- 电力系统的调度与管理- 能源调度和调频控制- 电力市场与电力交易四、教学方式1. 理论讲授：通过课堂讲授，传授电力系统的基本理论知识和分析方法。
2. 实践操作：安排实验课程，让学生进行电力系统的实际操作和仿真分析。
3. 案例分析：结合实际案例，进行电力系统问题的分析和解决方案讨论。
五、考核方式1. 日常表现（20%）：包括课堂表现、作业提交情况等。
2. 期中考试（30%）：考查学生对电力系统理论知识的掌握情况。
3. 期末考试（40%）：综合考察学生对整个课程的理解和应用能力。
4. 实验报告（10%）：对实验课程的完成情况和实验数据的分析评价。
六、总结本教学大纲详细描述了电力系统课程的教学内容、目标和考核方式，旨在帮助学生全面掌握电力系统的基本理论和技术应用，提升学生的综合能力和解决问题的能力。
电力系统分析课程设计大纲
电力系统课程设计大纲
一、课程设计内容：
二、课程设计要求：
1、按教学计划，在两周内完成课程设计，提供设计成果；
2、按课程设计题目和要求，学生要会收集资料；
3、针对设计内容能综合利用学过的知识，根据设计规范，独立完成设计任务。
三、评分标准：
课程设计完成后，根据指导教师安排，进行课程设计答辩。
根据课程设计的完成程度，设计的合理性、计算的准确性、设计报告和图纸的规范性、独立完成情况等进行评分。
答辩成绩中报告占60%，答辩占40%，成绩五级计分，分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”。
按有关规定，未计成绩者和成绩不及格的必须重补课程设计。
选课人数：58人，分组情况如下：
变电所设计：
一组：7人组长：懂丽霞
二组：7人组长：王镇
三组：6人组长：刘锦超
四组：6人组长：胡晓钰
五组：6人组长：刘晓昌
六组：6人组长：王文凯
电网设计：
七组：5人组长：李素晓
八组：5人组长：盖建功
九组：5人组长：王龙田
十组：5人组长：孔垂瑞
注：变电所设计负责人于艳
电网设计负责人于健东。
814电力系统分析 大纲
《814电力系统分析基础》一、考试范围1.变压器与同步发电机2.电力系统分析二、考查重点内容1.变压器与同步发电机（30%）（1）变压器与同步发电机的结构、基本工作原理和额定值。
（2）变压器的稳态运行分析：变压器的基本电磁关系，变压器的基本方程式、等值电路和相量图及其应用，变压器参数的物理意义及测定方法，变压器的运行性能，标幺值的概念。
（3）三相变压器：三相变压器磁路系统的特点，变压器的联结组别，三相变压器中绕组连接方式和磁路系统对电动势波形的影响。
（4）三绕组变压器的结构特点、简化等值电路及其参数的物理意义，自耦变压器的结构特点、等值电路及容量关系。
（5）变压器的并联运行：变压器的理想并联条件，变压器并联运行时的负荷分配。
（6））交流绕组：交流绕组的基本概念，单层及双层绕组的特点，交流绕组的感应电动势，交流绕组的磁动势，绕组因数的物理意义，漏磁通的概念及漏抗的物理意义。
（7）同步发电机的对称稳态运行分析：隐极与凸极同步发电机的基本电磁关系，电枢反应的性质，电动势方程式、等值电路和相量图，各稳态参数的物理意义及测定方法。
（8）同步发电机的并联运行：同步发电机的并网投入条件和方法，同步发电机功率、转矩平衡方程式及功角特性，同步发电机并网运行时有功功率、无功功率的调节方法及静态稳定的概念。
2.电力系统分析部分（70%）（1）电力系统的基本概念：电力系统概述、电力系统运行应满足的基本要求、电力系统接线方式和电压等级。
（2）电力系统各元件特性和数学模型：发电机的运行特性和数学模型、变压器参数和数学模型、电力线路参数和数学模型、负荷的运行特性和数学模型、电力网络的数学模型。
（3）简单电力网络的计算和分析：电力线路和变压器运行状况的计算和分析、辐射形和环形网络中的潮流分布、电力网络潮流的调整控制。
（4）复杂电力系统潮流的计算机算法：电力网络方程、功率方程及其迭代解法、掌握牛顿-拉夫逊法潮流计算、P-Q分解法潮流计算。
电力系统分析教学大纲.doc
电力系统分析》教学大纲Power System Analysis课程编号：2000131 适用专业：电气工程及其自动化学时数：40 学分数：2.5 执笔人：刘平竹编写日期：2002.05一、课程的性质和任务课程的性质：<<电力系统分析>>是电气工程及其自动化专业的专业技术基础课，是必修课。
课程的任务：培养本科生1、了解电力系统的基本内容，基本概念。
2、熟悉电力系统的基本运行方式，调节方法。
3、熟练掌握电力系统的基本分析和计算方法。
二、课程的教学内容, 重点及难点安排, 学时分配第一章电力系统的基本概念（2 学时）理解并掌握电能生产的特点及对电力系统运行的基本要求、电力系统的概念、电力系统的负荷、电力系统的接线方式。
第二章电力系统各元件的参数和等值电路（5 学时）掌握电力线路结构及等值电路、变压器的等值电路、发电机及负荷的等值电路、标幺制。
重点和难点：标幺制第三章电力网的潮流计算（7 学时）掌握网络元件的压降和功率、开式网络的电压和功率分布计算、闭式网络的电压和功率分布计算。
重点和难点：闭式网络的电压和功率分布计算。
第四章电力系统的无功功率和电压调整（3 学时）了解电力系统的无功功率平衡的概念。
掌握：电压调整的方法和调压措施。
第五章电力系统的有功功率和频率调整（3 学时）掌握电力系统的频率特性和频率调整、有功功率的平衡和系统负荷在各类电厂间合理分配。
第六章短路计算的基本知识（7 学时）掌握短路计算的概念、恒定电势源电路的三相短路分析计算。
重点和难点：恒定电势源电路的三相短路分析计算第七章电力系统元件的序阻抗和等值电路（7 学时）掌握对称分量法、序阻抗、对称分量法在不对称短路计算中的应用、电力系统元件的序阻抗（发电机、变压器、输电线路、综合负荷）和等值电路、电力系统正负零序网络的制定。
重点和难点：序阻抗、对称分量法在不对称短路计算中的应用。
第八章电力系统简单不对称故障的分析和计算（6 学时）掌握简单不对称短路、不对称短路时网络中的电流和电压的计算、非全相断线的分析和计算。
《电力系统分析》课程教学大纲
《电力系统分析》课程教学大纲课程名称：电力系统分析总学时：48学时适用专业：电气工程及其自动化专业先修课程：高等数学、电路原理第1章电力系统概述（4学时）1.1、电能与系统；1.2、发电厂：电能生产；1.3、电力网：电能输送与分配；1.4、交流电路的功率和复功率；1.5、电力系统负荷：电能使用和消耗；1.6*、电力工业发展史。
基本要求：掌握电力系统的概念掌握电力系统的组成和功能掌握交流电路的功率和复功率的计算了解电力系统工业发展史第2章电力系统稳态模型（6学时）2.1、稳态建模总体思路2.2、电力线路模型：1）电力线路结构和电磁现象；2）架空线路等值参数；3）电力线路等值电路；2.3、电力变压器模型：1）变压器及其等值电路；2）变压器等值参数；3）变压器∏型等值电路；2.4、电力负荷模型；2.5、电力系统等值电路与标么制。
基本要求：掌握电力线路结构及等值模型掌握变压器的等值模型和参数计算掌握电力负荷等值模型掌握电力系统等值电路及标幺制计算第3章电力系统潮流分析（8学时）3.1、简单电力系统潮流的分析：1）潮流基本概念；2）网络元件电压降落计算；3）网络元件功率损耗的计算；4）开式网潮流的人工计算；5）闭式网潮流的人工计算；3.2、网络矩阵和功率方程：1）网络方程；2）节点导纳矩阵；3）节点阻抗矩阵；4）功率方程；3.3、复杂电力系统潮流的计算机算法：1）潮流方程；2）潮流计算机解法的发展史；4）潮流计算的Newton－Raphson法；5）潮流计算的PQ分解法；基本要求：掌握潮流的概念和简单电力系统潮流的人工计算掌握网络矩阵和功率方程掌握复杂电力系统潮流的计算机算法第4章电力系统稳态运行和控制（6学时）4.1、无功功率与电压控制：1）电力系统的电压偏移；2）无功平衡与电压关系；3）电力系统的无功电源；4）现代大电网电压控制的基本原理；4.2、有功功率与频率控制：1）电力系统的频率偏移2）有功平衡与频率关系；3）现代大电网频率控制的基本原理；4.3、经济运行与控制：1）电力系统经济运行的基本概念；2）各类电厂间负荷的合理分配；3）经济调度的数学模型；4）等微增率准则；5）电力市场环境下的经济调度；基本要求：掌握无功功率的概念与电压控制的原理掌握有功功率的概念与频率控制的原理掌握经济运行的概念和经济调度的计算第5章电力系统暂态分析概论(2学时)5.1、电力系统暂态分析与稳态分析；5.2、电力系统暂态分析计算的目的；5.3、电力系统暂态分析计算的方法。
《电力系统分析》实验大纲
《电力系统分析》实验教学大纲
课程编号：
适用专业：电气工程及其自动化（电力方向）
学时数：8 学分数：
执笔：毛晓明
一、目的要求
掌握用电力系统分析综合程序（PSASP）进行电力系统三大计算（短路计算、潮流计算、稳定计算）的基本概念和计算方法。
二、主要内容
1．掌握PSASP的基本使用方法，包括图形和文本两种方式下的网络元件参数的输入，方案定义，数据检查，作业定义，执行计算和报表输出结果。
2．掌握对称和不对称短路，简单和复杂故障的定义方法及求解故障相电流、故障后任意节点电压、支路电流的计算方法。
3．掌握电力系统潮流计算中各类节点的处理方法、潮流调节的方法和结果的分析处理。
4．掌握暂态稳定计算中，发电机模型的选取原则，自动电压调节器和电力系统稳定器参数的整定方法，故障及网络操作的输入方法，结果的输出
方法。
三、做法要求
1．预习实验内容，部分内容事先手算。
2．上机实验、调试，记录结果，部分内容与手算结果比较。
3．按实验指导书的要求撰写实验报告。
4．除完成规定任务外，鼓励学生充分利用现有资源，进行一些设计型、创新型实验的开发。
四、考核方法
1．组织纪律、出勤和实验态度考核。
2．现场计算水平、编程能力、调试水平的考核。
3．实验报告的文字表达及数据分析。
电力系统分析复习提纲
电力系统分析复习提纲第一章1、电力系统、动力系统、电力网三个概念2、额定电压〔我国的〕3、电力系统的特点4、接线方式第二章1、电阻，电感、电抗、电导、电纳的计算2、导线换位的功能3、Π行等值电路4、变压器等值电路及参数图2--9 图2--125、标幺值的折算；基准值的选取；统一标幺值，P41的标幺值特点第三章1、同步发电机的根本方程〔电感系数那些变化，那些常数〕2、派克变换公式、物理意义及dq0坐标下的根本方程3、运算电抗等值电路4、实用正方向及实用正方向下的根本方程图3--12 例3--2第四章1、节点导纳矩阵的求取，个元素的意义例4--1及相关习题节点导纳矩阵的修改：三种情况例4--22、高斯消去法3、节点阻抗矩阵的物理意义第五章1、短路计算的目的2、什么情况下冲击电流最大；短路的冲击电流时什么and用来干什么的；短路功率3、磁链守恒原那么，各电流之间的关系表5--24、暂态电势和暂态电抗图5--10 图5--11.，例5--1 ，衰减计算，简化原那么P1115、次暂态电势及次暂态电抗图5--23 例5--3第六章1、近似计算的方法；元件方面的简化；每个等级的额定电压；互阻抗与转移阻抗2、起始次暂态电流、冲击电流的计算，短路电流的周期分量；次暂态模型；同步发电机和电动机的模型；综合负荷的模型；异步电机的次暂态电势3、计算曲线的根本概念重点：六、七、八章合出一道大题第七章1、012变换〔公式7--1〕；各相正负零序的关系；序阻抗概念；正、负、零序序网图2、负序和零序等值电路〔图7--16；假设定子绕组出现负序电流，将在定转子感应什么电流3、零序等值电路及参数〔图7--10〕4、架空输电线路正负序等值电路相同；零序等值电路及参数5、处理方式：三种；异步电动机等参数6、正负序等值电路考虑什么，不考虑什么；零序的又如何第八章1、短路电流；非故障电流、电压图8--12 例8--2 正负零序经变压器的相位变化。
电力系统分析课程教学大纲
电力系统分析课程教学大纲（适用电气工程及其自动化专业电气工程方向）（共80 学时）一、课程的性质、地位、任务和教学目标（一）课程的性质和地位本课程是电气工程及其自动化专业的专业核心基础课程之一，是一门理论性和实践性都很强的课程。
本课程为高低压电气设备、电力系统继电保护、电力系统自动化以及其他相关专业选修课程奠定理论基础。
（二）课程的主要任务通过本课程的学习，使学生对电力系统的组成、运行特点、分析方法有全面的了解；熟悉电力系统各元件的特点、数学模型和相互间的关系，理解并掌握电力系统稳态和暂态分析分析的物理概念、原理和方法；并在工程分析计算和解决实际问题的能力上得到训练和培养，为今后进一步的学习和在实践中的应用打下一定的基础。
（三）课程的教学目标通过本课程的学习，掌握电力系统稳态、暂态分析的基本原理和方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
在学习本门课程前，应掌握“电路”、“电机学”等课程中的相关理论。
通过学习，使学生对电力系统的组成和运行有全面、深刻的了解。
掌握电力系统稳态运行、电力系统电磁和机电暂态过程、电力系统控制的各种分析和计算方法。
对应用计算机进行电力系统分析和计算有一定程度的了解并能简单应用。
二、课程教学环节组成本课程的教学环节包括课堂讲授，师生讨论学生自学，习题讨论课，习题，答疑，质疑和期末考试。
三、课程教学内容纲要第一章电力系统基本概述和基本概念【目的和要求】：了解电力系统及其发展情况；掌握电力系统中性点的接地方式；掌握电能生产的特点及对电力系统运行的基本要求、电力系统额定电压的概念、电力系统的负荷和负荷曲线。
【重点和难点】：电力系统的概念和电能生产的特点及对电力系统运行的基本要求；电力系统各元件的额定电压；电力系统中性点接地方式。
【教学内容】第一节电力系统概述第二节第二节电力系统的电压等级和负荷第三节电力系统中性点的接地方式第二章电力系统元件参数和等值电路【目的和要求】：了解电力线路结构；掌握线路等值电路、变压器的等值电路、发电机及负荷的等值电路；掌握有名制和标幺制的计算。
《电力系统分析》课程教学大纲
《电力系统分析》课程教学大纲Power System Analysis课程负责人：执笔人: 编写日期：一、课程基本信息1．课程编号：L081752．学分：4学分3．学时：64（理论64）4．适用专业：电气工程及自动化专业二、课程教学目标及学生应达到的能力电力系统分析课程是与电力系统相关专业一门专业课。
在电气工程及其自动化专业的培养计划中列为学位课程。
本课程的教学任务是讲授电力系统正常运行的基本概念、基本问题及基本计算；系统发生故障时的分析计算；电力系统运行中产生稳定性问题的原理和改善稳定性的方法。
本课程的教学目标是使学生掌握电力系统的基本概念、基本理论和计算方法，为后续课程、毕业设计及毕业后在电气工程领域工作、学习打下坚实的基础。
三、课程教学内容与基本要求（一）基本知识（6课时）主要内容：电力系统的组成；电力系统的额定电压和额定频率；电力系统运行基本要求及接线方式。
1.基本要求⑴掌握电力系统组成；⑵掌握电压等级及频率偏差；⑶掌握电力系统中性点运行方式。
2.学时分配课堂教学6学时，其中，电力系统的组成（2学时）；电力系统的额定电压和额定频率（2学时）；电力系统运行基本要求及接线方式（2学时）。
（二）电力系统元件的模型（12课时）主要内容：电力系统元件的数学模型和电路模型。
包括输电线路、变压器及发电机的模型。
1.基本要求⑴掌握并运用数学模型的计算方法；⑵熟练应用电路模型进行计算。
2.学时分配课堂教学12学时，其中，输电线路模型（4学时）；变压器模型（4学时）；发电机模型（4学时）。
（三）电力系统短路计算（12课时）主要内容：电力系统的三相短路分析计算；电力系统不对称短路分析及计算。
1.基本要求⑴掌握电力系统短路的原因、后果、物理过程；⑵掌握三相短路的计算方法；⑶掌握对称分量法，熟练进行不对称短路计算。
2.学时分配课堂教学12学时，其中，电力系统的三相短路分析计算（4学时）；电力系统不对称短路分析及计算（8学时）。
《电力系统分析》课程设计大纲
“电力系统分析”课程设计（2周）
课程编号：
适用专业：电气工程及其自动化（电力方向）、电力系统及其自动化
学时数：二周
执笔者：毛晓明编写日期：2004年4月
一、目的
通过具体电网的相关仿真及计算，加深学生对电力系统基本概念和基本计算的掌握程度，培养学生运用所学知识分析解决问题的动手能力和实践能力。
二、内容
1．电力系统短路计算（1周）
针对较复杂的电网进行电力系统三相短路起始次暂态电流的计算，短路后指定时刻短路电流周期分量的计算；不对称短路时短路点故障相电流和非故障相电压的计算；对称和不对称短路后任意支路故障电流和节点电压的计算。
2．电力系统潮流和稳定计算（1周）
针对一个有10台机，39条母线，19个负荷和46条支路的典型交流系统（New England Test System），进行指定运行方式下的潮流分布计算；对该运行方式进行N－1静态安全校核并分析潮流转移状况；进行主要故障形式下的暂态稳定计算并进行稳控措施的设计。
三、实施办法
内容1采取手算法，并用PSASP软件验证结果的正确性。
内容2上机利用PSASP软件完成。
四、考核办法
1．出勤情况。
2．手工计算的正确性；上机计算的调试、设计水平和完成质量。
3．提交设计报告的质量。
《电力系统分析》教学大纲汇总
《电力系统分析》教学大纲课程编号：04194066课程名称：电力系统分析/Power System Analysis 学分：3学时：48 （实验:6 上机:0 ）开课单位：电气信息学院电气工程系适用专业：电气工程及其自动化专业先修课程：电路理论、电磁场、电机学、电气工程基础一、课程性质、目的与任务本课程是电气工程及其自动化专业的重要专业课之一。
本课程的目的是使学生较系统的掌握电力系统的有关基础理论知识，掌握电力系统中各元件的参数和特性，具备对电力系统进行基本的计算和分析的能力，为学好后续课程（如继电保护、高电压技术、配网自动化等）打好基础。
本课程内容涉及电磁基本原理和大量数学计算方法，学习中要求深入理解原理，适当进行计算训练，最终具备能计算、会分析、会应用的能力，为从事电力系统相关领域的工作打好必要的专业理论知识基础。
二、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、能力培养要求通过本门课的学习，使学生较系统的掌握电力系统的有关基础理论知识，掌握电力系统稳态分析和暂态分析的基本方法,培养学生分析问题、解决问题的能力。
四、教学方法与教学手段教学方法：本课程涵盖内容多，学时较少，教学中要对课堂内容精选精讲，训练学生独立思考能力；教学中多理论联系实际，提高学生学习积极性，引导学生发现问题，分析问题和解决问题。
教学手段：采用现代先进的多媒体技术，结合传统的黑板加粉笔的方法。
五、教材与主要参考书目1．教材：《电力系统分析》何仰赞，华中科技大学出版社，2003。
2．参考书：《电力系统分析》韩祯祥，浙江大学出版社，2003。
《电力系统稳态分析》陈珩，水利电力出版社，1985。
《电力系统暂态分析》李光琦，水利电力出版社，1985。
《电力系统分析》夏道止，中国电力出版社，2004。
六、考核方式考试七、大纲编写的依据与说明本课程大纲的编写是在参考同名国家精品课程及其他高校相同课程的基础上再结合我校实际情况，并根据教材（《电力系统分析》何仰赞主编）制定的，并将随着学科的发展而逐步完善。
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《电力系统分析》（稳态）教学大纲
英文名称：Power System Analysis
学分：3.5
参考学时：56
适用专业：电气自动化技术专业
教研室主任：王海燕大纲执笔人：王海燕
一、课程目标
《电力系统分析》是电气工程及其自动化专业必修的一门专业技术基础课。
其先修课程主要为《电路》、《电机与拖动基础》等。
通过本课程的教学，使学生牢固掌握电力系统稳态分析的基本概念、基本原理和基本分析方法；具备运用电力系统分析的基本理论与方法解决电力系统规划与运用控制中的实际工程问题的理论知识和实际能力。
该课程也是《工厂供电》、《电力系统继电保护》等其他专业课的基础。
二、课程学习目标
学生通过本课程的学习，达到以下要求：
1、熟悉电力系统有关基本概念。
2、掌握电力系统稳态运行的潮流计算及计算方法。
3、掌握电力系统电压调整、频率调整的方法和计算。
三、教学内容及学时分配
第一章电力系统的基本概念（6学时）
电力系统的论述（了解）
我国电力工业和电力系统简介（了解）
电力系统运行应满足的基本要求（掌握）
电力系统的结线方式和电压等级（掌握）
第二章电力系统各元件的特性和数学模型（10学时）发电机组的运行特性和数学模型（掌握）
变压器的参数和数学模型（掌握）
电力线路的参数和数学模型（掌握）
负荷的运行特性和数学模型（掌握）
电力网络的数学模型（掌握）
第三章简单电力网络的计算和分析（12学时）
电力线路和变压器运行状况的计算和分析（掌握）
辐射形和环形网络中的潮流分布（掌握）
电力网络的简化方法及其应用（掌握）
电力网络潮流的调整控制（了解）
第四章复杂电力系统潮流的计算机算法（12学时）电力网络方程（掌握）
功率方程及其迭代解法（掌握）
牛顿—拉夫逊法潮流计算（掌握）
P—Q分解法潮流计算（掌握）
潮流计算中稀疏技术的运用（了解）
第五章电力系统的有功功率和频率调整（8学时）电力系统中有功功率的平衡（掌握）
电力系统中有功功率的最优分配（掌握）
电力系统的频率调整（理解）
第六章电力系统的无功功率和电压调整（8学时）电力系统中无功功率的平衡（掌握）
电力系统中无功功率的最优分布（掌握）
电力系统的电压调整（掌握）
四、教材及参考书
1、《电力系统稳态分析》陈珩主编中国电力出版社
2、《电力系统分析》夏道止主编中国电力出版社
3、《电力系统分析》韩桢祥主编浙江大学出版社。