2021年德育研究工作计划

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2021年中学德育工作计划15篇

中学德育工作计划1一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育络。

4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。

3、以」推动班会课程化，打造精品班会课」为主题，进一步推进班会课程化建设。

积极开展主题班会课赛课活动，完善弁实施校本德育课程。

4、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。

5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。

本学期学校将开展」三爱」教育、"节水型学校」等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。

德育工作计划

德育工作计划2021年德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新一轮的努力，是时候认真思考工作计划如何写了。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的2021年德育工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。

德育工作计划1一、指导思想秉承"为每个孩子创造人生幸福"的办学理念，以学校六届二次教代会精神为指导，按照学校工作计划的总要求，结合我校实际情景，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线，规范学生行为，提升师生德育素养。

以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能，使学校德育工作系列化、课程化，营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围，从而提升学校师生的健康幸福指数。

二、现状分析：优势：1、学校领导对德育工作的高度重视：一方面在学校倡导"读书"氛围下，部分班主任教师开始从专业学科素养或班级管理方面入手，较好的更新教学或班级管理理念；另一方面学校进取鼓励推荐班主任教师外出学习培训，重视班主任班级管理水平的提高。

2、在"三学段五模块"自主德育理念的支撑下，少先大队委参与学生就餐、路队、三操的监查，学生的自主管理水平大有提高。

3、在新教育缔造完美教室过程中，凸显了部分班级的师生智慧，创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。

4、家长委员会参与学校、班级管理，较好的赢得社会的认可和支持。

不足：1、班主任的班级管理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵化，家长满意度较低。

2、仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象，教师对学校三条高压线政策重视程度不够。

3、学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复，一是缺乏班主任持久的重视和关注，二是各类检查员的职责意识、榜样作用缺乏指导培训。

三、工作目标：1、做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组长创造性开展工作；围绕语文课改，科学规划设计"孔子文化"系列活动；开创"风采博奥人"推优宣讲工作，倡导学校正能量。

2021年教师德育工作计划

一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划1、加强学习，勇于创新。

我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。

学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。

正如古人说的那样见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。

2、参与实践，总结经验。

我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

3、相互借鉴，共同提高。

在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。

与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。

二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。

现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。

学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

2、加强规范学习，渗透德育。

学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。

教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

3、加强教师自身修养，渗透德育。

教师还应当是一位优秀品德的播种者。

一位教育家说过没有爱，就没有教育。

爱学生，是做好一切工作的前提和基础。

只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

2021年幼儿园德育工作计划(精选15篇)

2021年幼儿园德育工作计划(精选15篇)幼儿园德育工作计划1指导思想:这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，开展好区域活动，结合我们各班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。

工作重点：一、提高安全责任感，安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。

具体措施：1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。

3、年级组内平时要加强各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。

4、会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。

各班主任，老师和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育教育工作规范。

5、坚持不懈地做好教育宣传和H1N1传染病的预防工作。

二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。

具体措施：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。

3、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。

2021年中学德育工作计划(精选9篇)

Kneeling to finish the path you choose.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年中学德育工作计划（精选9篇）中学德育工作计划篇1一、指导思想：以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指导，以首都农村教育现代化实验区建设为契机，认真贯彻《北京市德育整体工作纲要》，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。

根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境，积极创建追求实效，育人为本的德育校。

二、工作目标：通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标。

工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。

三、工作思路：真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为突破口。

以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设，以“奥运年”为契机，开展多种形式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育活动，从奥运礼仪入手，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。

四、本学期常规工作：1、落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。

充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。

2、落实全员德育，开展学生成长导师制。

提高德育工作的针对性和实效性。

结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。

2021学校德育工作计划或工作目标5篇最新

2021学校德育工作计划或工作目标5篇最新According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021学校德育工作计划或工作目标5篇最新温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动, 学校通常也要制定德育工作计划。

下面就是笔者给大家带来的2021学校德育工作计划或工作目标5篇最新, 希望能帮助到大家!2021学校德育工作计划一一、指导思想以上海市中小学生两纲教育指导纲要精神为指导, 围绕区学校德育教育工作重点, 以培育和弘扬社会主义核心价值观、继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德为引领, 坚持“以德树人, 办人民满意的教育”为宗旨, 不断增强学校德育工作的系统性、实效性和针对性, 提升学生的品德修养, 增强学生的综合素质, 锻炼学生的综合实践能力, 加强学生的行为规范教育, 努力将鞍山初级学生培养成阳光健康、文明守礼、和而有长、文理兼备, 追求高尚道德素养的好少年。

二、工作目标培育与践行社会主义核心价值观, 继承和弘扬优秀传统文化, 开展丰富多彩的学生实践活动。

加强对学生干部的培训与培养, 发挥学生干部的榜样作用, 提高学生自我管理的能力, 加强学生行为规范养成教育;深化德育队伍的建设,丰富德育内容;丰富班会和校会课的形式, 为青年教师搭建各种平台, 加强练习基本功和师徒带教;提高班主任自身理论水平;深入开展德育课题研究;加强与家长及社区的联系, 充分发挥“三位一体”合力育人的功效。

职业学校2021德育工作计划【三篇】

职业学校2021德育工作计划【三篇】【篇一】一、指导思想大力贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部颁布的《中等职业技术学校德育大纲》和省教育厅《中等职业学校德育工作督导评价标准》，以创建xx省现代化示范性职业学校为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，树立发现教育理念，大力践行社会主义核心价值观，积极服务师生成长发展，逐步深入推进系部德育二级管理，强化过程精细化管理，努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系，全面提升德育管理水平，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。

二、目标任务1.“三全”育人体制机制更加健全，育人氛围更加浓厚。

2.德育队伍综合素质明显提升，管理能力水平明显提高。

3.学生综合素质评价不断创新，毕业标准贯彻落实不断深入。

4.“5+2”双创素质教育工程顺利推进，特色更加彰显。

5.助学工作更加优化，教育内涵更加凸显。

6.中高职学生保留率达90%，学生犯罪率为零，无学生安全责任事故。

三、主要措施（一）完善“三全”育人机制，构建大德育体系1.大力宣传渗透“发现教育”。

利用学校教师发展中心、学校政治学习、系部教师大会、教研组活动等平台开展“发现教育”大家谈交流研讨活动，充分利用学校各宣传表扬载体放大并实践“发现教育”，精心设计不同层次类型活动，逐步渗透“发现教育”，不断营造“发现教育”浓厚氛围。

2.制定《“三全”育人工作实施方案》。

明确“三全”育人工作基本要求，办好几件实事，健全考核奖励和保障机制，把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标，研究制定督查、考核、评估的具体办法，定期组织专项督查、考核评比和表彰，加强有关学生成长成才设施建设。

3.制定系部德育工作考核方案。

系部德育考核按学期德育工作目标内容和要求实行动态考核，考核主要由组织领导、队伍建设、常规管理和管理成效等部分构成，考核结果与系评优评先指标，系管理干部绩效挂钩。

2021年小学学校的德育工作计划三篇

2021年小学学校的德育工作计划三篇小学学校的德育工作计划篇1一、指导思想：以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。

在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。

健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。

二、工作目标：1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。

3、深进开展国学教育，践行《______规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的.、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”，打造学校德育品牌。

5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育络，积极构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想：1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。

通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。

2021第二学期德育计划德育工作计划

2021第二学期德育计划德育工作计划时光荏苒，转眼新的学期又开始了。

德育是学校教诲最重要的一个方面，开展好德育劳动至关重要，它将影响学生的一生。

下面，我就将德育劳动做怎样渗透到英语传授劳动中举行说明：1、协助班主任老师做好学生的教诲劳动，发觉标题，积极帮助他们。

在对学生举行教诲时，要以“爱”作为教诲学生的出发点，坚定杜绝使用罚站等体罚手段教诲学生，建议采取讲原理、说服教诲和让学生写“明白”的要领相连合，议决老师充满爱心的教诲，引导学生从思想深处明白自身存在的标题。

2把德育劳动渗透到传授中第一单位重点是will的将来时使用。

谈论预测未来。

引导学生展开想像的翅膀，畅想美好的未来。

第二单位学习情态动词should的应用。

话题是围绕讨论生活中遇到的标题，学习怎样给出合理的意见。

培育学生体贴眷注他人的品格。

第三单位围绕已往举行时，讨论UFO的话题。

本单位可以让学生广阔视野，对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的向往，提拔学生学习英语的兴趣。

第四单位学习英语中的直接引语和间接引语，培育学生语言表达能力。

第五单位学习用if引导的条件状语从句。

谈论到场派对。

使同砚们明白美国人的生日聚会的氛围。

可以举行聚会，增进同砚间的友情。

对现在孩子浪费浪费，讲场面的行为加以讨论和改正。

明白感恩，感谢怙恃的养育之恩，家人朋友的呵护与帮助之情，国度与社会的培育。

第六单位学会用现在完成时讨论喜好。

让学生互相交流思想，号召学生动脑动手使学生越发酷爱生活。

第七单位学习礼貌央求和看待别人的抱怨时怎样表示歉意。

中国人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注重文明教诲和人际干系。

因为相同的技能不仅代表个别的受教诲程度与素养，也能现实国度的文明水平。

培育学生讲文明懂礼貌的品格第八单位谈论收送礼物。

建议学生不要浪费浪费，用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。

第九单位连续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的有趣的地方的履历。

明白迪斯尼乐园，拓宽学生的视野。

2021年秋季德育工作计划3篇

2021年秋季德育工作计划3篇秋季德育工作计划篇1指导思想：以学校计划为指导思想，以服务广大师生为宗旨，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。

一、完善各项安全制度，强化管理职责，加大教育强度，提高安全意识1、利用队会、黑板报、广播、校园进行安全知识教育，提高广大师生的安全意识。

2、认真做好《安全日志》的填写工作，各处室要协调配合，思想重视，发现问题及时纠正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地减少各类事故的发生。

3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的安全，具体岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。

4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣传过安全知识；对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

5、各班主任要对学生进行安全知识教育，各班选拔五名责任心，有安全意识的队员担任小小安全监督员，发现安全隐患及时报告班主任或任课教师，确保学生的生命安全。

二、开展丰富多彩的活动，引导队员全面发展。

1、组织一次校园环境大扫除。

2、开展一次文明过马路实践活动3、“我和老师零距离”特别活动。

访一访：采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。

议一议：围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。

写一写：为自己的'恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。

乐一乐：给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。

促进师生间的了解，增进师生间的情谊。

4、开展少先队的光荣感，责任感教育。

2021年德育工作计划5篇

2021年德育工作计划5篇德育工作计划篇1一、指导思想：新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。

以情感教育为主要目的，以道德教育为主要方式。

开发幼儿的内在品质潜在因素，使之成为文明、礼貌的好孩子。

二、德育内容：1. 培养幼儿文明礼貌的行为习惯2. 培养幼儿对同伴友爱互助3. 培养幼儿爱劳动4. 培养幼儿爱父母，爱教师，爱幼儿园5. 培养幼儿诚实，勇敢的品质6. 培养幼儿爱祖国，爱家的感情7. 培养幼儿目的性，坚持性的意志品质8. 培养幼儿活泼，愉快，主动开朗的性格9. 正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格三、德育原则：1. 热爱幼儿，尊重幼儿和严格要求幼儿的原则2. 耐心细致地坚持正面教育的原则3. 教育影响的一贯性和细致性原则4. 集体教育和个别教育相结合的原则良好的幼儿道德水平和德育教育是分不开的,在现实生活中,我们会经常的幼儿,对小朋友要友好,对老师要有礼貌,对长辈要尊敬,而德育教育也将是幼儿的一生.因此,德育教育工作也是很关键,如何把幼儿的德育教育做得更好呢?要让幼儿知道怎样尊敬别人和关心 ,我们制定一份计划:三月八日妇女节让幼儿知道这一天是全国奶奶,阿姨,妈妈的'节日,因为她们很辛苦.教育措施:让幼儿自己制作一些东西,送给自己的妈妈或者是奶奶,祝她们节日快乐,并且在这一天帮助妈妈的力所能及的事情.三月十二植树节告诉幼儿植树造林多我们地球的好处,让幼儿爱护我们的小树苗.教育措施:让幼儿把幼儿园里的小树苗进行浇水和施肥,并且种植一棵小树,体会一下植树的快乐.五一劳动节告诉幼儿劳动人民的艰辛和辛苦,要尊敬我们的工人叔叔,因为是他们不断的创新与发明,我们才能有现在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水给工人叔叔喝,也可以帮工人叔叔擦擦汗.六一儿童节让幼儿知道六一儿童节是属于我们小朋友自己的节日,可以通过各种形式来庆祝自己的节日.德育工作计划篇2班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。

中小学德育工作指南2021

中小学德育工作指南2021一、总则中小学德育工作指南2021旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，为中小学德育工作提供科学指导。

本指南适用于全国各级各类中小学校，旨在推动德育工作制度化、规范化、科学化，提高德育工作的针对性和实效性。

二、基本原则1. 坚持以人为本。

尊重学生主体地位，关注学生个体差异，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，促进学生全面发展。

2. 坚持德育为先。

把德育放在首位，贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人。

3. 坚持社会主义核心价值观。

引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

4. 坚持教育与社会实践相结合。

紧密联系学生生活实际，注重实践育人，增强德育工作的实践性和生活化。

5. 坚持学校、家庭、社会协同育人。

充分发挥学校的主导作用，家庭的基石作用和社会的支撑作用，形成德育工作合力。

6. 坚持改革创新。

积极探索德育工作新方法、新途径，不断完善德育工作体系，提高德育工作水平。

7. 坚持依法治教。

严格遵守国家法律法规，确保德育工作在法治轨道上有序进行。

遵循以上基本原则，中小学德育工作应注重德育内容的系统性、层次性和针对性，关注学生身心发展规律，切实提高德育工作的实效性，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作的总体目标是：培养学生具有坚定的理想信念，良好的道德品质，积极的心理素质，健康的生活方式，使其成为具备社会主义核心价值观，具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

具体包括：（1）引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（2）培养学生具备良好的道德品质，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的道德风尚。

（3）塑造学生积极向上的心理素质，增强自我认知、自我调节、自我激励和自我超越的能力。

2021幼儿园的德育工作计划5篇

2021幼儿园的德育工作计划5篇家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性，给孩子创设良好的成长氛围，促进孩子健康和谐发展。

下面是整理的关于幼儿园的德育工作计划，欢迎阅读参考。

德育工作计划(一)为加强幼儿传统美德教育，进步幼儿综合素质。

坚持家园合作，培养孩子布满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。

本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、老实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。

具体德育教育目标和要求制定如下：一、具体德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。

2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。

3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的熟悉和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

二、具体德育方向(一)进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。

1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。

2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3、离开集体或家长要打招呼。

(二)有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、老实优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。

2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

3、相信自己的气力，做事有信心，学会自我保护。

4、讲实话，做错了事敢承认。

(三)爱父母、爱教师、爱集体1、;三八;节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

2021年春季德育工作计划15篇

2021年春季德育工作计划15篇春季德育工作计划1一、指导思想以"全面加强学校德育体系建设，建设学校、家庭、社会紧密协作的教育络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作"论述为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立"德育就是第一生产力"的理念，进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高我校学生的思想道德素质和文明素养。

二、工作目标坚持以人为本、德育为先的核心理念。

积极推进学科德育建设，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用；大力推进德育队伍建设，切实提高德育工作者的专业素养；继续推进校园文化建设，充分营造健康向上的育人氛围；大力推进社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合；继续推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

三、基本原则1、坚持德智并重，继承优良传统与改进创新相结合的原则。

2、坚持学生为主体，重在实践的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

四、主要措施1、强化德育队伍建设，提高德育管理实效。

（1）坚持开展班主任业务培训。

通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。

努力打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。

（2）加强班主任队伍的管理与考核。

班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结。

②班主任要深入到学生中，谈心咨询，以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施，努力践行本班班训与班规，培养良好班风学风。

2021小学第二学期德育工作计划三篇

2021小学第二学期德育工作计划2021小学计划第二下学期德育工作计划一、指导思想：本学期在工作中继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为中心环节，让德育真正走进学员的纯粹心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育公民道德优秀少年。

二、主要工作措施：1．切实加强队伍建设，提高德育整体发展水平。

2．狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。

3．深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4．创新德育评价，培育文明优秀少年。

三、具体工作：（一）抓好老师队伍建设，提高智慧育人水平。

1．树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2．加强班主任队伍建设。

认真贯彻班主任考核建议书，奖勤罚懒，正确树立典型。

搞好班主任节系列社区活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。

开展德育研究，通过班主任技术交流例会加强班主任的工作交流。

管理工作加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3．要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真制定。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4．搞好班级其他工作考核，对班级各项其他工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。

量化班主任月平方根。

在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察评定情况。

(二)加强德育常规管理，不断提高德育工作实效1．做好学期初的学生管理，开展好安全差劲法纪教育月专项活动。

学期结束整顿初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要借由晨会、班会组织学习《小学生起居行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2021年高三德育教育工作计划

2021年高三德育教育工作计划2021年高三德育教育工作计划1一、指导思想坚持德育为首，育人为本，坚持立德树人，全员德育，以养成教育为抓手，牢固树立教育就是培养良好的习惯，整合以全员性、全程性、全体性为特征的德育资源，确立学生主体地位，实施一四五幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，全覆盖、动真情、看实效，为提高教育质量而努力。

二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化自理、自律、自主、合作，培养合格公民。

初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。

三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善学校、家庭、社会三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。

2、抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。

借力幸福教育平台，围绕立德树人这一主题，畅通学科渗透活动体验文化浸润评价激励四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。

4、加强班级文化建设。

根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。

5、认真做好心理健康教育。

要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。

2021中小学德育实践活动计划

2021中小学德育实践活动计划前言德育是中小学教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯。

随着社会的不断发展，德育工作也面临着新的挑战。

因此，2021年中小学德育实践活动计划应运而生，旨在为广大中小学生提供更优质、更全面、更实用的德育课程和活动。

活动内容1. 德育讲座德育讲座是本次活动的重头戏，讲座内容涵盖了学生日常生活中所需的道德修养、行为规范、价值观念等方面。

讲座由资深德育教师主讲，形式多样，既有谈话式，也有互动式，不仅能够让学生及时吸收新的知识和观念，同时也能够调动学生的兴趣，提升学生的学习积极性。

2. 德育故事分享德育故事分享是本次活动的另一项亮点，旨在通过分享典型的德育案例和故事来引导学生树立正确的道德观念和价值观。

分享由德育教师和学生自愿参与，通过讲述故事、展示图片、演示视频等多种形式，来生动而直观地传递正能量，营造浓厚的德育氛围。

3. 德育体验营德育体验营是本次活动的重要环节之一，旨在通过各种场景的模拟，让学生在亲身体验中逐步认识和掌握正确的行为规范和价值观念。

体验内容包括公共场所礼仪、交通安全、环境保护等多个方面，让学生在跟随老师指导的同时，深入理解和体验道德的重要性，提高自身的道德素养和社会责任感。

4. 德育互动游戏德育互动游戏是本次活动的最后一项，旨在通过轻松的游戏形式让学生愉悦地感受德育教育的乐趣和魅力。

游戏内容多样，包括德育常识问答、德育漫画创作比赛、德育表演等，既能够增进学生之间的交流和团结，同时也能让学生更深入地理解和接受德育理念。

活动流程本次活动是一个为期两天的活动，按照如下流程进行。

第一天：•上午：德育讲座•下午：德育故事分享第二天：•上午：德育体验营•下午：德育互动游戏参与要求本次活动面向所有中小学生开放，要求学生能够自发参与、认真听讲、积极体验、团结合作。

学生需要提前报名，并且遵守活动规则和纪律，维护好参与者和环境的安全与整洁。

结语2021年中小学德育实践活动计划是一个旨在提升学生道德素养和社会责任感的完整活动项目，重点突出，形式多样，活动流程合理且具有逻辑性。

2021-2021学年度下期“基于数字平台实施小学德育发展性评价的研究”课题组工作计划

2021-2021学年度下期“基于数字平台实施小学德育发展性评价的研究”课题组工作计划
成师附小万科分校
一、本期工作目标：
1、组织开展课题开题会，交流我校课题，吸收各位专家同行的建议，使“基
于数字平台实施小学德育发展性评价的研究”这一课题科学规范开展。

2、实验教师组织学生应用平台，调整德育评价指标，使评价指标富有针对
性、全面性。

3、整合原有的电子档案袋和评价系统，使过程性记录与终结性评价融为一
体。

二、具体工作思路：
1、以课题研究为载体，进一步完善学习制度。

要求：各小专题研究教师每周在学校图书馆阅读不低于2课时；
每月在组内交流一次教师个人的学习所得；
2、以课题研究为载体，进一步建立和规范课题管理制度，保障课题实验的质量。

进一步落实课题管理的“五个一”：
学科要求
教师要求
①
三、工作措施：
1、课题组组长要加强自身的理论和业务学习，努力提高自身的研究能力和管理指导水平。

每月组织课题组教师交流学习心得。

2、随时关心课题组参研教师在课题研究中遇到的各种情况，帮助研究教师解决课题实践中的困难，提升教师的研究能力，做好课题过程性管理工作。

4、开展好课题组研究经验展示活动，让每位参研教师展示个人风采，获得成功的喜悦。

四、各学月活动安排倒排表。