温州市文明单位复评
材料范文之文明单位复评汇报材料
文明单位复评汇报材料【篇一：市级文明单位复评汇报材料】市级文明单位复评汇报材料文章标题：市级文明单位复评汇报材料自局党组明确提出在市级文明单位的基础上，再上新的台阶，争创省级文明单位的奋斗目标以来，注重企业三个文明建设，全局〔公司〕从领导到广阔干部职工，同心同德，拧成一股绳，以十六大精神为指导，努力学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持与时俱进，强力推进各项创建工作，共同打造新时期企业的新形象，出现了经济效益显著提升，干部职工开拓进取、求实创新、团结奉献的敬业精神得到发扬光大，企业的思想建设、组织建设、作风建设得到加强，客户服务意识有明显进步的可喜局面。
近两年来，先后荣获浙江省纳税信用等级aaa级企业、省综治安全示范单位、省**行业三星级企业，2004年被县委、县政府评为考核先进集体。
现将我局〔公司〕的创建活动汇报如下：一、**基本情况。
**县**专卖局〔公司〕成立于1991年，在省、市局〔公司〕和县委、县政府的正确领导下，经过15年的发展，在业务经营、专卖管理、精神文明建设上都取得了很大进步。
年销售卷烟8000余箱，年销售额超亿元，在2004年实现利润1856万元。
真正形成了以本岛为中心，辐射全县，具有海岛特色的卷烟销售体系。
二、主要创建工作〔一〕加强领导，完善创建工作机制我局党组高度重视创建活动，将其作为领导班子的重要议事日程，紧紧围绕标准，加强企业文化建设，致力于从完善细节着手，推进整个创建活动。
一是“四到位”加强对创建工作的领导。
我局〔公司〕思想到位、组织领导到位、制度到位、投入到位，切实加强对整个创建工作的领导。
成立创建领导小组，数次召开不同类型的创建活动发动部署会议，明确各科室〔部门〕负责人在创建工作中的责任，并将其列为干部考核的重要内容。
设立专项奖励基金，用以奖励创建活动中做出突出奉献的部门和个人，以此保证创建省级文明单位活动的顺利开展。
形成了局党组统一领导，党政工团妇齐抓共管，各个方面分工负责的创建领导体制和运行机制。
关于做好金华市级文明单位复评工作的通知
关于做好金华市级文明单位复评工作的通知各镇党委、政府，各街道党工委、办事处，各金华市级文明单位：今年起，金华市级文明单位实行“两年复评一次、评选和复评交叉进行、评选当年不复评、复评当年不评选”原则，根据金市文明办…2010‟22号文件精神，今年作为复评年，将组织开展金华市级文明单位复评工作。
有关事项通知如下：一、复评对象2010年前已命名、确认的金华市级文明单位，名单附后。
二、复评依据和检查重点各文明单位在认真对照《金华市文明单位建设管理办法》标准基础上，应结合自身实际，重点抓好七个方面的内容，做好复评迎检工作。
一是认真做好2009年至今的复评总结汇报材料；二是参照《文明单位台帐资料管理规定》，认真收集归纳整理2009年至今的复评台帐资料；三是有一套内容齐全、装订成册的制度汇编；四是对荣誉室、活动娱乐室等各类文体活动场所进行一次全面检查，做到设施齐全，管理规范，并通过资料汇编、图片展示，充分体现活动开展的丰富性、活跃性；五是加强文明环境建设；六是开展一次环境卫生大整治活动，做到整洁、有序、美观；七是服务窗口做到各项服务机制健全，环境整洁亮丽，方便群众办事（主要针对窗口单位）。
三、复评的程序和办法1.各复评单位要对照《金华市文明单位建设管理办法》，先进行自评，认真完成《金华市文明单位复评表》（一式三份）书面稿及电子稿，经主管部门审核盖章后，统一于2010年10月20日前上报市创建办文明科，逾期未上交的视为放弃。
地址：江滨北路281号，联系人：龚争艳、龚少斌，联系电话：85570381，邮箱：gzy1111@。
2.材料汇总后，市创建办将按照《金华市文明单位建设管理办法》的要求和标准，组织人员进行抽查，对存在问题的单位和已经撤销、合并、更名的单位，提出具体的处理意见，上报金华市文明办。
四、几点要求1.各文明单位要高度重视此次复评工作，认真领会相关文件精神，周密部署，精心组织，明确目标，抓好落实。
各主管部门要严格做好指导和检查工作，切实担负起复评检查的责任，推动文明创建工作开展。
幼儿工作计划(通用15篇)
幼儿工作计划(通用15篇)幼儿工作计划1一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。
形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
二、培养目标和任务：结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。
通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。
在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。
三、培养对象：幼儿园全体教师，重点指教龄6年以下的青年教师。
我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为她们成长创造良好的条件，促使她们上一个台阶。
四、具体工作措施：（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《市幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的.思想观念。
（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。
提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。
开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。
关于开展省级文明单位(镇、村、街道、社区)评选和省级文明单位(镇、村)复评的通知
温州市精神文明建设指导委员会关于开展省级文明单位（镇、村、街道、社区）评选和省级文明单位（镇、村）复评的通知温文明委〔2012〕8号各县(市、区)文明委，市直属各单位：为充分展示我市精神文明创建活动成果，进一步提高创建活动水平，根据《关于开展浙江省文明单位(镇、村、街道、社区)评选和浙江省文明单位(镇、村、行业)复评的通知》（浙文明〔2012〕7号）要求，决定开展省级文明单位、文明村镇、文明街道、文明社区评选和省级文明单位、文明村镇复评。
现将有关事项通知如下：一、评选工作(一)申报范围和条件省级文明单位申报对象要符合《浙江省文明单位创建管理办法》（浙文明〔2010〕6号）规定的标准，文明创建工作走在全市前列，获得市级文明单位荣誉称号的单位。
省级文明村镇申报对象要符合《浙江省文明村镇创建管理办法(试行)》（浙文明〔2010〕7号）规定的标准，文明创建工作走在全市前列，获得市级文明村镇荣誉称号的乡镇（二星级及以上）和行政村。
省级文明街道的申报对象要符合《关于开展文明街道创建活动的意见》(浙文明〔2008〕7号)规定的标准，并已获得过市级文明街道荣誉称号的街道。
已改制为街道的原省级文明镇，可提出申报并经考核确认后变更为省级文明街道。
省级文明社区申报对象要符合《浙江省文明社区测评标准》，自评总分达到85分以上，创建文明社区工作成绩突出、示范作用明显，并已获得市级文明社区荣誉称号的社区。
(二)申报名额省级文明单位的申报名额，在总体把握各地、各部门现有省、市级文明单位数量和近年来文明单位创建工作情况的基础上确定（具体名额分配见附件）。
省级文明镇在各县（市、区）推荐的基础上，由市文明办依据《浙江省文明镇（乡）测评表》进行考核，择优推荐4个镇（乡）。
省级文明村的申报名额，在各县（市、区）文明村创建基础上确定（具体名额分配见附件）。
省级文明街道在各县（市、区）推荐的基础上，由市文明办进行考核，择优推荐2个街道。
重新申报评选省级文明街道和原省级文明镇变更为省级文明街道的，名额不占分配指标。
第六届全国文明单位评选流程
第六届全国文明单位评选流程一、引言全国文明单位评选是中国政府每年举办的一项重要活动，旨在表彰和推广在社会主义核心价值观引领下，积极践行社会主义核心价值观，为社会发展做出突出贡献的单位。
本文将详细介绍第六届全国文明单位评选的流程，包括申报、初评、复评和终评等环节。
二、申报阶段1. 申报条件- 申报单位必须是法人单位，具有独立法人资格；- 申报单位必须在评选年度内没有发生重大违法违纪行为；- 申报单位必须具备一定的社会影响力和示范引领作用。
2. 申报材料准备- 申报单位需准备《全国文明单位评选申报表》；- 申报单位需提供相关证明材料，如单位章程、组织机构、人员构成等；- 申报单位需提供相关业绩材料，如社会责任履行情况、公益活动开展情况等。
3. 申报途径- 申报单位可通过各级政府指定的文明单位评选网站进行在线申报；- 申报单位可将纸质申报材料邮寄至指定地址。
4. 申报截止时间- 申报截止时间一般为每年的6月底。
三、初评阶段1. 评选委员会组建- 评选委员会由各级政府、相关部门和社会各界代表组成；- 评选委员会负责对申报单位进行初步评审。
2. 评审标准- 初评主要根据申报单位的社会影响力、示范引领作用、社会责任履行情况等方面进行评审；- 评审标准包括单位文化建设、员工素质提升、社会公益活动、环境保护等。
3. 初评结果公示- 初评结束后，评选委员会将公示初评结果；- 申报单位可对初评结果提出异议，并提供相关证明材料。
四、复评阶段1. 异议处理- 评选委员会将对申报单位提出的异议进行核实和处理；- 异议处理结果将影响申报单位的复评资格。
2. 复评评审- 复评评审由评选委员会负责进行；- 复评评审主要根据申报单位的社会影响力、示范引领作用、社会责任履行情况等方面进行评审。
3. 复评结果公示- 复评结束后，评选委员会将公示复评结果；- 申报单位可对复评结果提出异议，并提供相关证明材料。
五、终评阶段1. 终评评审- 终评评审由全国文明单位评选领导小组负责进行；- 终评评审主要根据申报单位的社会影响力、示范引领作用、社会责任履行情况等方面进行评审。
幼儿园工作计划(完整版)7篇
幼儿园工作计划(完整版)7篇幼儿园工作计划(完整版)7篇幼儿园工作计划具体怎样写呢？幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
下面是小编给大家带来的幼儿园工作计划(完整版)，希望能够帮到你哟!幼儿园工作计划(完整版)篇1一、指导思想以幼教两个法规为指导思想，以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。
加强教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导教师在学习中进行反思，在反思中寻找策略，在反思中成长；牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推进我园保教质量的提高。
二、主要工作1.以加强常规管理为入口，促进教师优化教育活动质量教师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园务计划，制定好各类计划。
在计划实施的过程中，鼓励教师利用上学期在探究中积累的经验，结合幼儿的经验、兴趣及时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的发展。
同时，鼓励教师在教育实践中培养观察的习惯与技能，要求教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。
以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深入班级了解教师组织活动的实施情况，促进教师提高科学、合理的组织活动的能力，努力形成自己的教育特色，进一步提高我园的保教工作质量。
2.以教学活动为载体，鼓励教师致力于教学改革针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们继续采用集体备课的形式，促进教师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法，特别是在观摩交流的过程中，让大家吸收新经验、取长补短，从中寻求最佳教育途径。
鼓励教师多从书刊中学习理论知识，扩大知识面，掌握新知识，不断充实自己、更新教育观念。
本学期将以骨干教师为主，每月以讲座、交流的形式，组织教师学习理论知识，同时注重与工作实际相结合，丰富教师的理论知识，提高教师的业务能力。
温州文明创建实施方案
温州文明创建实施方案一、背景分析。
温州是一座历史悠久、文化灿烂的城市，然而在城市快速发展的过程中，也面临着一些文明创建方面的问题。
为了进一步提升城市文明程度，树立良好的城市形象，特制定温州文明创建实施方案。
二、总体目标。
通过实施温州文明创建实施方案，全面提升市民的文明素养，加强城市的文明建设，形成良好的城市文明氛围，建设宜居宜业宜游的城市。
三、具体措施。
1. 加强文明教育。
通过开展文明礼仪教育活动，提高市民的文明素养和公共道德意识。
在学校、社区、企业等场所开展文明礼仪教育宣传，倡导尊老爱幼、讲文明、树新风，引导市民养成良好的行为习惯。
2. 宣传文明创建理念。
利用各类媒体，加大对文明创建理念的宣传力度，让市民深刻认识到文明的重要性。
倡导绿色出行、文明用语、有序排队等文明行为，引导市民自觉遵守城市文明公约。
3. 加强城市管理。
加大城市管理力度，严格执法，加强对乱涂乱画、乱贴乱挂、乱倒乱扔等行为的整治力度。
加强市容市貌管理，提升城市整体形象，打造宜居宜业宜游的城市环境。
4. 建设文明单位。
鼓励各类企事业单位加强文明创建，创建文明单位，树立良好的企业形象。
组织开展文明单位创建评选活动，激励单位加强文明创建，树立典范。
5. 强化社会监督。
倡导全社会共同参与文明创建，鼓励市民积极举报各类文明不文明行为。
设立文明创建举报热线，加大对文明不文明行为的监督力度，形成全社会共同参与的文明创建氛围。
四、实施保障。
1. 加强组织领导。
成立由市政府主要领导担任组长的文明创建领导小组，统筹协调全市文明创建工作，明确各部门的职责分工，形成工作合力。
2. 加大经费投入。
增加文明创建专项资金投入，保障文明创建工作的顺利开展。
鼓励各类企事业单位、社会组织等积极参与文明创建，形成多方合力。
3. 强化考核评估。
建立健全文明创建考核评估机制，对各项文明创建工作进行定期评估，对成绩突出的单位和个人给予表彰奖励，对工作不力的单位和个人进行通报批评。
2024年文明单位复评工作总结
2024年文明单位复评工作总结
2024年，我们积极开展了文明单位复评工作，通过对各个单位的评估和考察，取得了一定的成绩。
以下是我们的工作总结：首先，我们组织了专业团队，制定了科学严谨的评估体系。
我们对参评单位的各项指标进行了系统的考察和评估，确保了评估工作的公正性和客观性。
我们注重评估指标的全面性和实用性，使得各个单位可以全面地展示自己在文明建设方面的工作成果。
其次，我们对参评单位进行了全面的宣传和教育活动。
我们通过多种途径，包括新闻媒体、社交媒体等，宣传了文明单位的重要性和评估工作的意义。
我们还组织了一系列的培训和座谈会，为单位提供相关的指导和建议，帮助他们提升自身的文明建设水平和评估成绩。
再次，我们加强了评估结果的监督和管理。
我们建立了完善的评估结果反馈机制，及时向各个单位提供评估结果和改进意见。
我们还设立了监督机构，定期对评估结果进行抽查和核实，确保了评估工作的真实性和可靠性。
最后，我们对整个评估工作进行了总结和归纳。
我们根据评估结果和单位的反馈意见，总结了工作中的不足和问题，并提出了相应的改进措施。
我们还与单位进行了深入的交流和沟通，听取了他们对评估工作的意见和建议，为今后的工作做出了调整和改进。
总的来说，2024年的文明单位复评工作取得了一定的成绩，为我们今后的工作奠定了基础。
但同时我们也认识到，评估工作还存在一些问题和不足，需要进一步的努力和改进。
我们将继续加强对文明单位的评估和监督，推动文明建设的进一步发展。
文明单位复评工作总结
文明单位复评工作总结这是一个关于文明单位复评工作总结的案例。
在这个案例中，我们来思考并总结一家公司在过去一年中的文明单位复评工作情况，并提出改进建议。
一、工作背景和目标本公司每年都参与文明单位复评工作，为了坚持并推进文明单位建设，公司下属的各个部门都积极参与了一系列的活动和项目。
本年度的目标为保持以往成果的基础上，进一步提高单位的文明程度，争取能够获得更高的评级。
二、工作内容和实施情况1. 建立相应的文明单位复评工作小组：本公司成立了一个由高层领导和各部门负责人组成的复评工作小组，负责制定复评的具体计划、提供必要的资源以及监督和评估各单位的工作。
2. 开展各种文明建设活动：公司开展了一系列的文明建设活动，包括主题宣传、文明创建活动、员工培训等。
通过这些活动，单位员工的文明意识得到了进一步提高。
3. 整合各项资源：公司在复评过程中积极整合各项资源，包括财务、物资、人力等，确保文明建设能够顺利进行。
4. 建立制度和机制：公司建立了一套完整的文明单位管理制度和机制，明确了各项工作的职责和流程，保障了工作的顺利进行。
5. 加强与社会的交流合作：公司与社会各界组织和机构进行了广泛的沟通和合作，共同推动了单位的文明建设。
三、工作成效和问题分析1. 工作成效：（1）单位员工的文明意识和行为有了显著的提高，工作场所的文明氛围明显增强。
（2）单位的各项指标在复评中获得了较高的评分，与去年相比有了一定的提升。
（3）与社会各界的交流合作更加紧密，单位的形象和社会声誉得到了提升。
2. 存在的问题：（1）复评工作的周期较长，导致部分工作进展较慢。
（2）单位各部门之间缺乏有效的协作和沟通，工作进展不够顺利。
（3）资源整合不够充分，导致工作效率低下。
四、改进建议1. 加强领导和各部门之间的协作和沟通，明确工作目标和计划，确保工作能够按时完成。
2. 完善制度和机制，建立起一套科学、规范的管理体系，提高工作效率和质量。
3. 加大对员工的培训力度，提高员工的综合素质和专业能力，使其能够更好地参与到文明单位的建设中来。
公司市级文明单位复评工作总结_双评工作总结
公司市级文明单位复评工作总结_双评工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：公司市级文明单位复评工作总结近期，我公司进行了市级文明单位复评工作，我公司作为市级文明单位，积极参与并投入大量精力和资源进行复评工作。
在全公司员工的共同努力下，我公司顺利通过了市级文明单位的复评工作。
现对此次复评工作进行总结如下：一、组织领导周密部署为了确保市级文明单位复评工作的顺利进行，公司领导高度重视，并对这项工作进行了周密的部署。
公司成立了领导小组，并指定专人负责具体事务的组织和协调，确保所有的工作都有序进行。
在领导小组的指导下，全体员工都对市级文明单位复评工作高度重视，积极参与并配合。
二、全员积极参与，全面推进在公司领导的指导下，全公司员工积极参与到市级文明单位复评工作之中。
各部门、各岗位紧密配合，各尽其责，积极投入到复评工作之中。
在各项工作中，大家积极合作，互相学习，共同进步，确保市级文明单位复评工作取得圆满成功。
三、加强宣传，提高认知度为了使全员更加了解市级文明单位复评的重要性，公司在复评工作进行期间，加强对市级文明单位复评工作的宣传，提高了全员对文明单位建设的认知度。
公司通过举办专题讲座、发放资料、组织宣传活动等方式，让全员深刻意识到市级文明单位复评的意义和目的，为复评工作奠定了坚实的基础。
四、积极完善各项指标，提升整体水平在市级文明单位复评工作中，公司各部门针对复评指标，制定了详细的工作计划和落实方案，加强了工作措施和工作手段的实施。
通过各项指标的积极完善和整体水平的提升，公司在市级文明单位复评工作中达到了较好的成绩。
这为公司未来的发展建设了坚实的基础。
五、积极反馈，持续改进在复评工作结束后，公司对复评中发现的不足进行了认真总结和深入反思，吸取教训，明确了下一步的工作重点和方向。
公司将继续加强市级文明单位建设，持续改进各项工作，努力打造出更加优秀的市级文明单位。
市级文明单位复评工作是全公司员工共同努力的成果，是对文明单位建设的一次全面检验，也是对公司整体实力和管理水平的一次全面体现。
2024年省级文明单位标兵创建工作总结
2024年省级文明单位标兵创建工作总结一、工作背景2014年，我省启动了省级文明单位标兵创建工作，旨在充分调动各单位的积极性和创造性，推动全社会文明建设的进一步发展。
通过严格评选标准，提升单位的文明品质和社会形象，为全省树立了一批典型的先进单位。
二、工作目标本次省级文明单位标兵创建工作的目标是：通过加强组织领导，完善评选标准，优化评选程序，打造一批在社会主义核心价值观引领下，积极践行社会责任，加强公益慈善事业、文化和教育领域等社会公共服务，具有示范带动作用、社会影响力强的先进单位。
三、工作内容1. 组织领导工作（1）成立省级文明单位标兵创建工作领导小组，负责全面协调、推进和落实相关工作。
（2）建立科学合理的评选制度和操作流程，明确评选标准和要求，确保公正公平、透明开放。
2. 宣传推广工作（1）组织举办省级文明单位标兵创建工作启动发布会，宣传创建工作目标及要求，动员各单位全力参与。
（2）利用媒体渠道，广泛宣传各单位的创建事迹和先进经验，为全省营造浓厚的文明氛围。
3. 评选申报工作（1）推动各单位积极参与申报工作，建立健全评选申报制度。
（2）加强对各申报单位的培训和指导，提高申报材料的质量和规范性。
（3）经过初评、复评和终评，确定候选单位，并公示有关单位名单。
4. 审定认定工作（1）邀请相关专家组成评审团队，对候选单位进行现场考察和复核。
（2）根据评审结果，确定省级文明单位标兵，并颁发荣誉证书。
5. 引导跟进工作（1）对省级文明单位标兵进行表彰和奖励，并在宣传媒体上进行广泛报道，展示先进单位的典型作用。
（2）利用先进单位的典型经验，引导其他单位向其学习，推动全省文明单位创建工作的开展。
四、工作成效通过本次省级文明单位标兵创建工作的开展，取得了以下成效：1. 提升了各单位的文明意识和素质，促进了社会的文明进步。
2. 树立了一批在社会主义核心价值观引领下，积极践行社会责任的先进单位，起到了良好的示范带动作用。
浙江省文明单位复评标准
倡导和培育文明、健康、科学的生活方式，开展各类文明礼仪知识普及活动，单位风气良好。（3分）
文化建设
（10分）
重视企业文化和机关、事业单位文化建设，提炼和形成单位核心精神，员工凝聚力和归属感强。（5分）
单位文化设施完备齐全，每年开展群众性文体活动3次以上，文化生活内涵丰富。（5分）
创建工作有目标、有规划、有措施、有制度，做到党政工团齐抓共管，领导班子每年研究创建工作2次以上。（5分）
业务实绩
（10分）
经济效益和社会效益稳步提高，主要业务指标处于本地区、本行业领先水平。（10分）
员工教育
（10分）
思想道德教育有制度规范，有计划安排，针对性强，员工对公民道德基本规范知晓率达90%以上。（4分）
社会贡献
（20分）
积极参与“双万结对共建文明”活动，每年双向互动3次以上，对结对村支持帮扶作用大。（8分）
积极参与当地各项文明创建和共建活动，作出较大贡献。（6分）
热心支持各项公益事业，建有志愿者组织，每年参加或组织开展各尖志愿服务活动3次以上。（6分）
示范作用
（15分）
文明单位主体意识强，始终保持先进性，创建经验受到上级有关部门表彰或充分肯定。（5分）
单位管理
（10分）
管理科学、民主、规范、员工合法权益得到保障，单位内、外部关系和谐有序。（6分）
重视生态建设，环境优美、环保、洁净，工作和生活环境舒适。（4分）
创建活动
（15分）
创建活动氛围浓厚，员工对创建工作知晓率、参与率100%，满意率达90%以上。（5分）
广泛开展文明窗口、班组、岗位、员工等基层创建活动，创建工作基础扎实。（10分）
2024档案馆“省级文明单位”复评工作总结
2024档案馆“省级文明单位”复评工作总结2024年，我市档案馆“省级文明单位”的复评工作圆满结束。
在全体档案馆工作人员的共同努力下，我们克服了各种困难，取得了显著的成绩。
以下是对2024档案馆“省级文明单位”复评工作的总结。
一、组织领导充分，全员参与复评工作是一项重要任务，需要高度的重视和组织。
因此，在复评工作开始之前，我们制定了详细的工作计划，并成立了复评工作领导小组，由馆长担任组长，其他领导和相关部门负责人担任成员。
领导小组负责制定工作方案、明确任务分工，并对各项工作进行督促和评估。
同时，我们还广泛组织全体员工进行培训，提高他们的综合能力和服务意识。
在复评工作过程中，每个员工都参与了相关的工作，积极配合，共同推动复评工作的顺利进行。
二、推行制度建设，优化服务效果为了进一步提高档案馆的服务质量，我们在复评工作中推行了一系列制度的建设，以优化服务效果。
首先，我们建立了完善的档案管理制度，规定了档案的收集、整理、保管、利用等方面的具体措施，确保档案工作的有序进行。
其次，我们加强了档案馆的资源整合与共享，与各相关部门建立了紧密的合作关系，提高了信息的及时性和准确性。
此外，我们还加强了档案查询和服务的便利化建设，通过设置自助查询终端和在线服务平台，方便了市民的查询需求。
三、注重文明素质培养，做文明单位档案馆是为公众提供服务的机构，文明素质的培养是我们的重要任务。
因此，我们在复评工作中特别注重员工的素质培养。
我们组织了一系列的文明礼仪培训和文化素质提升活动，如开展文明用语宣传活动、组织员工参观文化遗址等。
这些活动不仅提高了员工的文明意识和素质，还增强了全体员工之间的团结和协作精神。
四、加强宣传工作，推动复评工作的顺利进行在复评工作中，我们积极开展了宣传工作，提高了复评工作的知名度和影响力。
我们利用多种渠道，如媒体报道、社交媒体宣传等，向公众传递档案馆的重要性和复评工作的意义。
我们还利用档案馆的展览和活动，展示了档案馆的业务特色和服务成果，赢得了公众的认可和好评。
2024年文明单位复评工作总结
2024年文明单位复评工作总结一、工作背景与目标2024年是国家全面建设社会主义现代化强国关键阶段，文明单位复评工作对于进一步提高单位文明素质、弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。
本次文明单位复评工作的目标是全面评估和认定单位的文明建设情况，推动单位形成文明文化氛围，引导全社会共同发展。
二、工作准备在开展文明单位复评工作之前，我们先后召开了动员会议，明确了工作任务和要求，并组建了由各个部门和相关专家组成的复评工作组。
同时，制定了详细的工作流程和时间节点，确保工作有条不紊地进行。
三、工作过程1. 数据收集：我们通过下发调查表、组织座谈会以及实地走访等方式，全面收集单位的相关数据和信息。
并运用现代信息技术手段，建立了统一的数据管理平台，确保数据的准确性和安全性。
2. 自查与整改：依据前期的数据收集和分析，我们对每个单位进行了自查，发现了存在的问题和不足之处。
随后，我们针对问题进行了分类整理，并制定了相应的整改方案。
并通过提供相关政策引导和专人指导，帮助单位解决问题，推动整改工作的顺利进行。
3. 评审与打分：在整改工作完成后，我们组织了专家对单位的文明建设情况进行评审。
评审内容包括文明行为、组织建设、环境整洁、员工素质等多个方面。
根据评审结果，按照一定的权重分配进行打分，最终确定文明单位的评定等级。
4. 宣传推广：在评定完成后，我们组织了相关活动，对获得文明单位评定的单位进行表彰，并在各类媒体上进行宣传报道。
同时，我们还组织了文明单位之间的交流活动，促进单位之间的互相借鉴和学习。
四、工作成果与经验经过全体工作人员的共同努力，2024年文明单位复评工作取得了明显成效：1. 参评单位数量大幅增加：相比上一次复评，今年参评单位数量增加了20%，体现了单位对于文明建设的重视程度和积极性。
2. 问题整改取得明显进展：本次复评中发现的问题和不足，大部分得到了单位的积极整改，文明建设水平得到了明显提升。
3. 文明单位评定体系逐步完善：我们在本次工作中不断探索和总结经验，逐步完善了文明单位评定的相关指标体系和评判标准，为今后的工作提供了有力的保障。
公司对文明单位创建的管理规章制度
公司对文明单位创建的管理规章制度为促进企业文明单位创建工作的有序开展、规范管理，提高员工的文明素质和企业形象，制定了如下管理规章制度。
一、总则1.文明单位创建是公司的重要目标，广大员工应积极参与并共同营造良好的企业文化和工作环境。
2.文明单位创建工作由专门的管理部门负责组织实施，并可以设立文明单位创建工作小组，由相关部门的代表组成。
3.公司将按照一定的周期对文明单位进行评选，并对评选结果进行公示和表彰激励。
二、文明单位的评选标准1.安全环保标准：单位应具备合法取得劳动用品和环境安全许可证等，并建立完善的安全生产和环境保护制度。
2.法律合规标准：单位要遵守国家相关法律法规，形成健全的内部规章制度，并对员工进行相应的法律教育。
3.文明礼仪标准：单位要建立和维护员工的良好形象，员工在工作中应尊重他人、彼此礼貌相待，遵守社交礼仪等。
4.效能标准：单位要具备较高的工作效率和拥有高素质的员工队伍，员工应具备良好的职业道德和专业素养。
5.服务质量标准：单位要提供具有竞争力的产品和服务，确保顾客满意度，并关注提高服务质量和服务水平。
三、文明单位创建的具体要求1.建立完善的内部管理制度，包括人事管理、财务管理、安全生产管理、环境保护管理等，确保单位的科学运营和可持续发展。
2.提供有竞争力的薪酬福利制度，激励员工的积极性和创造力，提高员工的归属感和工作满意度。
3.加强员工的职业道德和道德素养教育，培养员工团结协作、诚信守法、勤奋敬业的良好品质。
4.建立健全的学习机制，促进员工的职业发展和技能提升，提高专业素养和工作能力。
5.加强员工的安全培训和意识教育，确保员工的人身安全和生命安全。
6.开展丰富多样的企业文化活动，增强团队凝聚力和员工的归属感，营造良好的工作氛围。
7.关注员工的身心健康，提供完善的体检和健康管理服务，鼓励员工积极参加体育锻炼和文化娱乐活动。
四、文明单位的评选程序1.文明单位创建工作由管理部门组织实施，文明单位创建工作小组协助执行。
小班配班工作计划(精选6篇)
小班配班工作计划（精选6篇）小班配班工作计划篇1一、班级教学计划1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将依据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深化，用评估的标准严把好保教质量关。
2、针对我园经过x年的风雨历程，本学期将进行“x年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题探讨展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣扬，展示我们x年的办园成果。
3、本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的喜欢点，为下一步的活动提供依据。
在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只留意结果的作法。
4、结构教学与主题教学相结合来进行。
连续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学赏识、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位老师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
5、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。
依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。
四月份：进行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。
五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园x周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的观看记录。
六月份：“幼儿园x周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动阅历沟通;老师阅历论文沟通。
七月份：老师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。
文明城市、文明单位、文明村镇的评选程序
文明城市、文明单位、文明村镇的评选程序一、文明城市的评选程序文明城市评选是对城市的全面评估和认可，旨在激励城市全面提升文明素质和城市形象，为市民创造良好的生活环境。
以下是文明城市评选的一般程序：1.初选阶段城市需要自愿报名参加文明城市评选。
评选委员会会对报名城市进行初步审查，筛选出具备基本条件的城市作为候选城市。
2.评估阶段评估阶段主要是对候选城市进行实地考察和评估。
评估团队会对城市的文明程度、城市管理、市民素质、环境卫生、交通状况等方面进行全面评估。
同时，也会听取市民的意见和建议。
评估团队会根据评估结果给予城市相应的评分。
3.公示阶段评估结果会在官方网站、报纸、电视等媒体上进行公示，让市民了解到评选的过程和结果。
市民可以对评估结果提出异议，评估委员会会认真对待并进行核实。
4.复评阶段根据市民的异议和核实情况，评估委员会会对评估结果进行复评。
复评结果将作为最终评选的依据。
5.颁奖仪式评选出的文明城市将在颁奖仪式上被正式宣布，并颁发相应的奖项。
这是对城市取得的成绩和努力的认可，也是对市民的鼓励和激励。
二、文明单位的评选程序文明单位评选是对单位的综合评估和认可，旨在激励单位全面提升文明素质和团队形象，为员工创造良好的工作环境。
以下是文明单位评选的一般程序：1.报名阶段单位需要自愿报名参加文明单位评选。
评选委员会会对报名单位进行初步审查，筛选出具备基本条件的单位作为候选单位。
2.评估阶段评估阶段主要是对候选单位进行实地考察和评估。
评估团队会对单位的文明程度、组织管理、员工素质、工作环境等方面进行全面评估。
同时，也会听取员工的意见和建议。
评估团队会根据评估结果给予单位相应的评分。
3.公示阶段评估结果会在单位内部进行公示，让员工了解到评选的过程和结果。
员工可以对评估结果提出异议，评估委员会会认真对待并进行核实。
4.复评阶段根据员工的异议和核实情况，评估委员会会对评估结果进行复评。
复评结果将作为最终评选的依据。
文明办 文明单位评选 布置
文明办文明单位评选布置以文明办文明单位评选布置为题，我将从以下几个方面进行创作：一、文明办及其作用文明办是一个致力于推动社会文明进步的组织，旨在引导单位和个人树立文明意识，提高道德水平。
它承担着宣传教育、组织活动、评选表彰等任务，以营造和谐、文明的社会环境。
二、文明单位的评选标准文明单位评选是对各个单位在文明建设方面的表现进行综合考评。
评选标准主要包括：文明礼仪、环境卫生、公共秩序、员工精神风貌、社会责任等方面。
只有在各个方面都达到一定的标准，才有资格成为文明单位。
三、文明单位评选的程序文明单位评选一般分为申报、初评、复评和公示等环节。
申报阶段，各单位需要填写相关申报表，详细描述自身在文明建设方面的努力和成果。
初评和复评阶段，评委会将对申报单位进行实地考察和评估，综合考虑各个方面的情况给出评定。
公示阶段，评选结果将在媒体上公示，接受社会监督。
四、文明单位评选的意义文明单位评选有助于激励各个单位积极参与文明建设，树立良好的社会形象。
评选结果的公示也可以为公众提供一个选择单位和服务的参考，促进社会文明进步。
此外，被评选为文明单位的单位还将享受一系列的荣誉和优惠政策。
五、个人感受与展望作为一名普通市民，我对文明单位评选充满期待。
我希望所有单位都能够重视文明建设，积极参与评选活动。
只有每个人都能够从自身做起，努力提升文明素养，才能共同创造一个更加文明、和谐的社会。
通过以上的描述，我试图以人类的视角，用准确无误的中文表达，刻画出文明办、文明单位评选的重要性，并展示其对社会的积极影响。
同时，我力求使文章流畅自然，让读者感受到真实的情感和叙述。
希望这篇文章能够符合要求，达到预期的效果。
校长办学思想学校发展的核心和灵魂
校长办学思想学校发展的核心和灵魂校长办学思想——学校发展的核心和灵魂温州市第二十二中学校长季慰祖引子：温州市区独特的准军事化管理的寄宿制学校，让温州市第二十二中学在家长眼中成为值得信赖的学校；“中加合作高中课程项目”，开创了公办高中与海外合作办学的先河，使温州市第二十二中学再次成为市民瞩目的焦点。
在办学思想的指引下，温州市第二十二中学实现了跨越式发展：2005年，学校创办不到3年就一跃成为温州市“重点中学”；2007年，创办短短5年时间就跻身浙江省“三级重点高中”的行列；2009年，学校被评为温州市首批“现代化学校”，2010年，学校被命名为温州市“素质教育示范校”和浙江省“文明单位”，让教育界同行刮目相看！所谓办学思想是指在一定社会文化的影响下校长对办学方向、指导思想、办学原则、办学目标和办学途径等的系统认识。
2002年我们温州市第二十二中学创办，作为首任校长，上任伊始，我就不断学习、实践和思考，九年来逐步形成和确立了富有特色的办学思想。
校长办学思想的关键就是要解决培养什么样的人和如何培养人这两大问题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出：“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。
”培养什么样的人《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的指导思想强调要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”战略主题也指出：“重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
”校长的职责就是将这些要求具体转化为学校可以操作的办学思想和办学行为。
如何让党的教育方针有效地“落地”生根，是关键所在。
没有“转化”与“操作”，学校实施素质教育和学生的生命发展根本就是纸上谈兵。
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①2008年度瓯海区实验小学文明单位创建工作计划②200Leabharlann 年度瓯海区实验小学文明单位创建工作计划
4.2003-2008市文明单位创建五年规划
5．2009-2014市文明单位创建五年规划
6．2005年文明单位复评材料目录索引
7. 2007年文明单位复评材料目录索引
自评
A
温州市文明单位台帐
5.瓯海实验小学教师值周值日用表
6．年度学生、教师表彰文件
①瓯海实小2008、2009学年学生光荣榜（共3本）
②瓯海实小2007、2008年度评先公示，2007、2008学年优职考核材料。
7.文明班级、先进教师总结材料(见教师总结档案)
8.区2008年度先进奖励文件中关于我校的一些材料(红笔划出)。
（4）曾双霜（教学指导中心主任）：市师德楷模、街道优秀共产党员。
（5）项小燕（财务主办）：区先进教师。
（6）张晓和（德育指导中心主任）：区德育先进个人。
（7）其他荣誉材料
7．党支部相关材料。（另见党支部专项台帐）
（1）党支部会议、学习记录、党费收缴情况登记表。
（2）上级文件及党支部换届材料。
（3）党支部组织关系介绍信。
自评
A
温州市文明单位台帐
A6
创建工作扎实有效
备注
B13
示范带头作用
内
容
1．与居民社区共建活动（开放校园的晨练图片、警民共建图片）
2．校园周边环境综合治理照片
3．“手拉手”扶贫工作相关文字、图片材料
①2008“慈善一日捐”各班捐款数额统计表
爱心榜2008“慈善一日捐”捐资50元以上名单
②2008年学生向汶川地震灾区捐款统计表
（1）2009学年第一学期
（2）2008学年第一学期（同2009学年第一学期）
（3）2007学年第一学期
5．校领导班子例会制度
6．班子成员各类先进荣誉证书复印件及先进事迹材料
（1）潘春波（校长）：市语言文字先进个人、区政协工作先进个人。
（2）张林勇（副校长）：德育先进个人。
（3）孙丹（科研指导中心主任）：区研训工作先进个人
A6
创建工作扎实有效
备注
B11
基础创建工作
内
容
1．瓯海区实验小学“文明班级”评比办法
2．2008－2009年瓯海实小“文明班级”量化评比统计
3.瓯海区实验小学“成长之星”评比办法
瓯海区实验小学“成长之星”评比申请表
4．2008、2009年文明班级和先进班级（见光荣榜）
5．2008、2009光荣榜3本
环境卫生工作
内
容
1．班级卫生制度
2．卫生包干区划分及注意事项
3．卫生包干区指示牌、垃圾筒等（照片）
4、卫生班级评比材料
①行规竞赛月统计表
②一周卫生情况登记表
③一日常规情况登记表
5．学校校园绿化美化图片
6．校园设施照片（教室、办公室、会议室、食堂等）
自评
温州市文明单位台帐
A5
社会秩序安定井然
备注
B9
综合治理工作
2、民族精神活动材料
1瓯海区实验小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
2瓯海区实验小学“弘扬和培育民族精神月”活动图片
3瓯海区实验小学“弘扬和培育民族精神月”活动总结
3、2009年暑假教职工职业道德专题学习材料
4.瓯海实小关于开展教师素质年活动的实施意见
5.瓯海区实验小学教职工年度考核评价实施方案
6.瓯海区实验小学习公民道德实施纲要.
8．妇委会活动部分荣誉：（女教师荣誉证书，见档案室荣誉列表）
10.共青团相关材料:
①计划总结（2008、2009）
②组织领导名单,团员名单
③活动图片
④团员获奖情况（团员荣誉证书，见档案室荣誉列表）
11.少先队相关材料.(另见德育指导中心专项台帐)
自评
温州市文明单位台帐
A1
领导班子坚实有力
备注
B3
机制建设
②六（1）班开展“不文明现象调查结果汇报”主题队会
③二（6）班举行“文明礼仪卡”手工制作赛
④“文明礼仪伴我行”书法比赛附图
⑤“文明礼仪伴我行”绘画比赛现场图片
⑥“文明礼仪伴我行”大型绘画比赛现场图片
⑦学生书法比赛作品图片
⑧学生摄影比赛作品
⑨温州市瓯海实小开展文明礼仪教育活动
⑩“文明礼仪伴我行”知识竞赛结果
6.2008－2009德育集体获奖证书照片
7.家长、学生对教师的评价表（汇总表，及部分原始评测表）
自评
A
温州市文明单位台帐
A3
干部职工素质明显提高
备注
B6
思想道德教育与实践
内
容
1、文明礼仪系列活动方案材料
(1)感恩、节俭主题教育活动
(2)瓯海实小“文明礼仪伴我行”班级活动开展情况(文字图片资料)
①人人争做文明学生五（4）班
①学校体艺卫设施图片
②体育器材管理制度
③舞蹈教室管理使用制度
④音乐教室管理使用制度
⑤体育器材保管员岗位职责
⑥卫生室规章制度
6.学校普法教育与禁毒教育材料(文字、图片)
①瓯海实小法制教育计划及普法教育读本获捐申请表
②税务知识宣传教育
③宣传环境保护法部分活动资料片
④学生的环保小制作图
⑤学生们的环保主题队会图片
内
容
1．文明班级奖励机制
①瓯海区实验小学“文明班级”评比条例
②2008年先进班集体、优秀学生、优秀学生干部申报材料
③2008年先进班集体、优秀学生、优秀学生干部申报材料
2．教师奖励制度
瓯海实验小学教科研工作奖励条例
其他奖励制度参见《学校制度手册》
3．年度考核办法
①温州市瓯海区实验小学教职工年度考核评价实施方案
（3）2008学年第二学期工作计划（内含党支部工作计划）
（4）2009学年第二学期工作计划（内含党支部工作计划）
3．学校工作总结
（1）2008年上半年工作总结（内含党支部工作总结）
（2）2008年下半年工作总结（内含党支部工作总结）
（3）2009年上半年工作总结（内含党支部工作总结）
4．学校班子成员基本情况表
自评
温州市文明单位台帐
A2
业务工作成绩突出
备注
B4
业绩突出
内
容
1.学校荣誉列表，照片
2.2008-2009学生成绩统计表
3.2008-2009教学获奖统计表（荣誉证书另见档案）
4.2008－2009德育获奖统计表（荣誉证书另见档案）
5.教学达标活动工作方案.(温瓯实小2007第19号文件)
6.2008-2009学校考核结果材料.（考核材料另见档案室）
素质等方面教育的文字图片资料，向农民传授现代文明、健康、科学生活方式内容。（正做制作中）
自评
A
温州市文明单位台帐
A6
创建工作扎实有效
备注
B14
台帐档案管理
内
容
1.瓯海区实验小学档案管理市一级达标申报材料
2.台帐档案管理详见档案室（实地查看）
3.市级文明单位复查台帐整理分工
③2008-2009年学校设备设施及维修投入经费情况统计表.
5．《创建文明单位构建美丽人生》在瓯海实验小学迎接市级文明单位复评动员大会上的讲话。
6．文明单位创建检查反馈会议记录（2006）。
7.瓯海区实验小学精神文明建设专题研究会议记录（分散在2007年9月－2009年9月校委会班子会议记录中）另见档案室班子会议记录本。
2.关于成立“校园文化建设”领导小组的通知
3.瓯海区实验小学文化建设风格设定提案
4.科技节体育节艺术节活动材料
1科技节材料：参加第21届瓯海区青少年科技创新大赛获奖名单以及部分参赛名单.
②校第十四届艺术节活动材料
③校第十三届师生田径运动会材料
④校小型体育活动比赛材料
5.学校体艺卫设施、材料、规章制度
内
容
1.关于调整精神文明建设领导小组的通知.(2009)
2.关于成立精神文明建设领导小组的通知。(2003)
3.关于调整文明单位创建领导小组的通知.(2006、2007)
4.瓯海区实验小学精神文明建设活动经费投入情况（项小燕）：
①2007-2009校运动会经费预算表.
②2007下半年-2009上半年教师文体活动经费使用情况表.
⑥学校禁毒预防教育自评表
⑦学生禁毒文章
⑧中小学毒品预防专题教育大纲和一些毒品知识材料
⑨禁毒宣传图片
⑩加强交通安全教育活动材料
7．学校课间游戏材料
①学校课间游戏图片
②课间游戏方案征集活动的通知
2课间游戏设计征集方案
8.实地查看各种设施，包括教工活动室
自评
A
温州市文明单位台帐
A4
环境面貌整洁优美
备注
B8
温州市文明单位复评
（2009年9月）
台
帐
目
录
索
引
瓯海区实验小学
温州市文明单位台帐
A1
领导班子坚实有力
备注
B1
班子建设
内
容
1.学校发展规划
学校主动发展三年规划（2007－2010）
3.学校工作计划
（1）2007学年第二学期工作计划（内含党支部工作计划
（2）2008学年第一学期工作计划（内含党支部工作计划）
2009年慈善一日捐各班捐款数额统计表
④08年梧田街道“六一”慰问汇总表
⑤08年梧田街道“六一”慰问汇总表
4.志愿服务教师牌子
志愿服务教师服务照片（运动会、值周值日等）