优秀教师代表五分钟发言稿7篇

优秀教师代表五分钟发言稿7篇
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。

以下是小编给大家带来的优秀教师代表五分钟发言稿，盼望可以关心到大家！
优秀教师代表五分钟发言稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。

这个简单的优秀称号凝聚的是__镇政府的关心，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

我们告辞了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝__中学__—__学年开学典礼，祈求明年更丰收。

作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。

教师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是盼望，但我们播撒的是盼望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。

同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我情愿倾其所有，全力以赴。

借此时机，我想向__中学的全体同学提一些盼望：初三的同学，你们是__中学今年的盼望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。

初
二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实根底，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新奇血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，足踏实地，勇往直前。

同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。

新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!
最后，祝各位领导，各位同事幸福、欢乐!祝全体同学健康、向上!
优秀教师代表五分钟发言稿篇2
各位领导，各位老师：
大家好!
今天，能够代表优秀教师在这里发言，我非常地冲动。

首先，请同意我代表在座的所有教师，对各位领导的到来表示热烈地欢迎和真诚地感谢。

同时感谢李校长，王校长及各位校领导一直以来对我们教师的深切关心，感谢他们为我们提供了课堂大赛这一展现自我的平台。

本次竞赛调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实推动了我们的专业化成长。

使我深切体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。

我们应当精心预备每一堂课。

使我更深刻理解了新课改下，假如学生需要一杯水，那么教师应当是活水这句话的真正含义。

学高为师，身正为范。

这次竞赛增进了教师之间的交流。

使我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对比出自己的缺乏。

善于学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。

个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才能、提高自己的教学能力，我们必须相互学习，取他人之长补自己之短。

课堂大赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着让全体学生全面开展的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用新奇的源头活水浇灌求知的心灵;用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐;用温暖的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。

我们会以本次竞赛为契机，在今后的教育教学中，我们会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是竞赛课来上。

总之，教师课堂大赛结束了，但我们的追求不会停止，学习更不会停止。

新课程改变对我们教师提出了更高更新的要求，作为新时代的教师，不仅要掌握传统课堂教学的根本功，还要有现代化的教育观、开展的眼光和强烈的将来意识。

我们会在今后的教育教学中向更高的目标迈进，做一名优秀的人民教师，为我们望都的教育事业奉献自己的全部力量。

优秀教师代表五分钟发言稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第_个教师节。

能在这个特别的日子里，做为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情特别冲动。

首先，请同意我代表全体教师向一直关怀、支持我们教育事业的市委政府领导、社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于__市教育战线上的.各位领导和老师们道一声：“节日欢乐!”
苏霍姆林斯基说：“做教师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究怎样做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。

”
闻名作家马克·土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。

”假如我们能从“用心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到欢乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!
有人说，人生之中会面对许多的选择，而择业和择偶却是众多项选择择中最关键的。

要么选择喜爱的，要么喜爱选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教育这一行，就应该把它当做一项事业，正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，但让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。

教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业。

“对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。

从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动，或许你会有不眠不休的焦虑，或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚，但与此同时，你也或许会有峰回路转的惊喜，或许会有浅尝甘霖的欣喜，或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴，因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必定会回报老师一个温暖的春天。

时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。

我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

我要为学生的成功以及自己的人生幸福不断地完善自我，在照亮学生的同时努力照亮自己。

优秀教师代表五分钟发言稿篇4
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家上午好!
我是中学初三语文教师，在此我真诚的感谢领导给我这次学习交流的时机。

作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别冲动。

在此，请同意我代表全体教师，向关怀支持教育事业、关怀保护广阔教师的各位领导、各位来宾，表示最衷心的感谢!向教育战线上的全体同仁说一声：节日欢乐!
过去的一个学年，在全体老师的共同努力下，我校中考的语文成绩取得全市第六名。

作为农村中学里的一名一般的语文老师，多年来，我一直担任班主任和语文学科教研组长，现在我把教学中的几个方面的经验和一点心得向各位领导和各位老师做以汇报。

大家都知道，中学是一所偏远的农村中学，教学条件不是很好，尤其是近几年，随着农村生活水平的提高，家长们盲目地攀比，都千方百计地把孩子送往城里中学，导致我们学校的生源质量不高，学生学习水平参差不齐。

面对这种困境，冯中人没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是勇敢的面对现实，学校领导更是积极地创造条件，深化课题研究，经过多年试验和打磨，学校创造性地提出了“三环六步”教学模式，即课堂教学“自研”、“助学”、“训练”三个主要环节和“激趣导学”、“自学共研”、“交流展示”、“精讲释疑”、“达标检测”、“反应强化、总结升华”等六个步骤，优化了学习过程，营造了民主、开放的教学气氛，改变了满堂灌的传统教学模式，把合作探究学习方式引进课堂;改变了老师只注重自己讲的好不好，不关怀学生学的会不会的做法。

课堂教学改变实践，提高了我们的教学水平，推进了我们的专业化成长，提升了课堂教学效率。

这次成绩的取得，也是我们语文教研组共同努力的结果。

身为学校语文学
科教研组长，我一直认为：只有语文组每一位教师的业务水平都提高了，冯中的语文教学才能逐步走向成熟，学生的语文成绩才能稳步提高。

所以，我自觉带着全体语文学科教师，积极开展语文教研活动，课堂教研坚持“说课—讲课—评课—反思”一条龙式的教研方法。

我们发挥团结协作的集体力量和智慧，研讨好每一节课，上好每一篇课文，出好每一份测试题，做好每一周的教研活动。

我们尤其注重集体备课环节，为了把课备得更深入，更实效，我们每次有一个主备人当老师，另外几名当学生，现场提问、现场解答，演示具体的重要的授课环节。

大家在交流中相互补充，一起成长，共同提高。

对我安排的各项工作，大家分工协作，不分你我，从来不计较干多干少，从来没有人说不。

作为组长，我真的很感动：工作中，一次次倾心的探讨，一个个善意的提醒，一句句温暖的话语，这样的感动每天都在延续着……由于老师们积极参加教研活动，逐渐形成了自己的教学风格，提高了教学水平。

在做好教研活动的同时，我深感自己肩上责任重大，面对九年级时间紧、任务重的现实情况，不管教学任务有多难，我都迎难而上，做好自己的教学工作。

第一、认真备课，针对考点重点，系统全面地对知识进行总结，组织好每一节课的复习，我们的复习连点成线，连线成面，做到步步相连，环环相扣，努力关心学生建立起全面而富有弹性的知识网络。

让学生在有限的时间内高效的复习。

比方在复习修改病句这个知识点时，我把所有病句类型整理、归纳、分类，然后分别举例并指出修改方法，上课给学生讲完后，又写了满满两大张贴在教室的墙壁上，一个学生看完后，感慨的说：我绝对不怕考病句了。

为了能让学生系统地掌握从小学到中学九年的语文学科知识，我经常利用双休日和节假日在家上网查找、收集、整理复习资料，很少有时间过问自己孩子的生活和学习。

第二、注重学生的学法指导，授之以鱼不如“授之以渔”。

重视学生语文学习的习惯和思维技巧的训练，让学生学有所长。

学生孔德芳一遇到文言文就束手无策，甚至有时干脆不做这类题，导致语文成绩较差。

我了解了他的情况后，给他开了“小灶”，为了教给他学习文言文的方法，我牺牲中午休息的时间，给他补课，慢慢地他的语文成绩提高了，中考考出了优秀的成绩。

第三、注重提高偏科生的成绩。

我的班上有几个男生的整体成绩在全班是前几名，可是他们的语文成绩较差，特别是作文错别字连篇，语句不通顺，我看在眼里，急在心里。

我就针对他们不同的情况，分别制定适合的目标，让他们不断地进步，在期末考试前，他们根本到达了应考的要求，在升学考试中，他们都取得了较为中意的成绩。

第四、催促学生充分利用时间。

初三学期一开始，我就安排学生每天背一首诗词和一篇文言文。

为了催促他们，为了每天能早到学校，检查学生的背诵，我说服丈夫，在王庄附近找了一间宿舍，每周一到周五，我们一家三口就挤在这个面积不到30平方的房间，虽然条件有些艰难，但这样可以节约半个多小时的路上时间，我就有精力用在学生身上。

并且，每节语文课，我都提前三分钟到教室，抽查学生背诵诗词或者课文。

这样，学生养成了习惯，日积月累，语文成绩自然提高了。

尊敬的各位领导、老师，在这令人冲动的时刻，我却不敢冲动，因为我看到的是领导们殷切的期盼，老师们无限的信任，更能想到同学们渴望的眼神。

面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。

成绩只能代表过去，新的征程正在前方等待着我们。

我想，所有获奖的教师和教育工作者都不会沉醉在今天的鲜花与掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，让我们在这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的盼望!
最后我再次祝福老师们节日欢乐，工作顺利!合家幸福!
感谢大家!
优秀教师代表五分钟发言稿篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天是我们的节日，能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别冲动。

我能获得这项荣誉，离不开领导和各位老师的关怀与关心，在此我表示衷心的感谢，并祝大家“节日欢乐”!
时间荏苒，光阴似箭。

转眼间，我已经工作了六个整年了。

当年刚刚进入校园的情景还历历在目，只是“新老师”一词，现在让我听得有点发慌了。

但我庆幸我能来到了这里，这里不仅校园大，园区美，更重要的是这里有一批非
常优秀的教师像大哥、大姐一样的关怀我，关心我。

他们让我懂得了怎样提高自己的专业水平，怎样成为一名优秀的教育者，更重要的是让我明白了教师的生涯是幸福而匆忙的，需要时刻珍惜每一天。

正是有了他们，才有了我今天能站在这里的时机。

面对着这么多优秀的长辈，我不敢提经验，但六年的教育历程确实让我感悟颇多。

我热爱教育，我喜爱看到孩子脸上的笑容。

其实在我的心中一直把学生比作是一个树，但我从来不觉得老师是园丁，老师应该是耐心守望着的农民。

不是所有的树都需要园丁的修剪才能显出它的漂亮的，我们只需要给它创造胖沃、健康的土壤，它自然会朝着阳光的方向生长。

虽然不是每棵枝叶都能长得一样高，但它们都有向往着见到阳光的心态。

我热爱学生，我喜爱看到他们把自己对人生开展的认知融入到每一个阶段。

今天收到一个学生的来信，她不是所谓的特别起眼的学生，甚至是班级仅有的几个后进生之一，她叫朱丽波。

她在信中说道了“您让我们懂得了什么叫‘静思悟’，教会我们追求完美、追求光明，您永久是我们不折不扣的英雄，永久的‘赖哥’。

”这让我非常的欣慰，“静思悟”这概念对初中生来说或许是模糊的，但是模糊的认知中他们却似乎清醒的知道这是认知一个事物必定经历的一个小循环，是领悟人生必定经历的一个大循环。

我相信总有一天他们会真懂的!
我热爱生活，我喜爱看到我的孩子们今后都能欢乐的生活。

欢乐的生活来源于良好的心态，良好的心态来源于理性的思维。

理性思维是一种建立在证据和逻辑推理根底上的思维方式。

而感性思维主要是靠自己的经验和直觉，去思考和推断。

它的弱点在情绪、喜好、习惯容易影响推断。

在我国的教育中重直觉，重感知，重整体，不习惯分析、分类、量化的思维方式已经深入到了中国人的意识与无意识之中。

在处理问题时情绪化特别严峻，因此，为了孩子今后能欢乐生活，注重学生理性思维的培养，培养学生善学、好学的品质，批判性思考的习惯，和面对问题解决过程中莫衷一是的情形时乐此不疲的情怀就显得非常重要。

我热爱学校，我喜爱自主的课堂。

因为自主的课堂为小树苗健康的成长提
供了环境。

我热爱学校，我喜爱展示的课堂。

因为展示的课堂为理性思维的培养提供了土壤。

我热爱学校，我喜爱合作的课堂。

因为在交流合作中感悟着学习的欢乐、感悟着自身的成长。

一份耕耘，一份收获。

几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和欢乐。

一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有缺乏，但在今后的教育生涯中，我一定会继续大胆的尝试着教育的欢乐。

最后，再次感谢林校长、黄校长、杨主任等校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢曾老师、杨老师等科学组的精英们对我专业上的指导，感谢丁老师、干老师、宁老师等前辈们对我教育方向上的指导，感谢许多老师对我工作的关心和支持。

感谢大家!
优秀教师代表五分钟发言稿篇6
大家好!
在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我有幸作为优秀教师代表上台发言，心情非常冲动。

首先请同意我代表所有的家长和学生向各位说一声：老师们，您们辛苦了!在此我也向给予我亲切关心、无私关心、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!
老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命。

身为人师，在这收获的金秋，又给予我对这个神圣职业感慨：虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。

三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。

因为热爱，我深情地演绎着我的人生。

因为执着，我微笑着写下盼望。

我不会让知识的清泉变成一潭死水。

因为我知道，我不是将来，但我的事业是将来。

孩子，是祖国的将来和盼望，教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。

作为一名年轻教师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。

从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。

是孩子们纯洁的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们
的微笑给了我们鼓舞，是家长的信任给了我们信心。

让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。

我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的----从稚嫩到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是荣耀的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

人心齐，泰山移。

我相信只要我们共同努力，共同拼搏，排吾学校必定会有他辉煌的明天!
“耿耿园丁意，拳拳育人心。

”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。

再次祝福老师们节日欢乐，天天好心情!感谢大家!
优秀教师代表五分钟发言稿篇7
尊敬的各位领导、家长，亲爱的教师、同学们：
大家好!
第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言，不免有些欣喜，又有些紧张。

常言道“学海无涯苦作舟。

”师道亦然。

走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会所以变得充实和欢乐。

“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。

我是这样理解的：
一、爱教师这一职业。

虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光芒的职业。

虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。

”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。

”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的期望。

二、爱学生。

教学的艺术不在于传授本领，而在于关怀鼓励、唤醒和鼓舞。

每个学生都是不一样的思想个体，有差异。

有优有劣。

我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重保护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。

给点阳光，就能换来春色满园。

一份耕耘，一份收获。

几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和欢乐。

一向以来，我们不断追求提高，被评为优秀教师，我觉得我仍有缺乏，我想和其他一齐被评为优秀教师的朋友共勉。

在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。

最终，感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢许多教师对我工作的帮助和支持。

多谢大家!
优秀教师代表五分钟发言稿。