2019年人教版七年级下册生物识图总结.pdf

七年级下册生物——常考识图题(人教版) 1.右图是眼球结构图，请回答下列问题。

(1)填写各序号的结构名称。

①瞳孔②角膜③晶状体④玻璃体⑤视网膜
⑥脉络膜⑦视神经
(2)外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，并经过晶状体和玻璃体等的折射，最终落在视网膜上,形成一个物像。

物像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。

(3)如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜前面，造成近视眼。

(4)刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的瞳孔变大了。

(5)想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼珠”的部分是虹膜，“白眼珠”的部分是巩膜。

(6)你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在[ 5 ] 视网膜上，这个信息通过[7] 传导到大脑皮层，
形成视觉。

(7)若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[4]的特点是晶状体过度变凸。

以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如下图右所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用此下图左边的 A 种(填字母)透镜加以纠正。

(8)预防近视眼，除了注意用眼卫生外，还应注意平时的饮食营养，缺乏维生素 A易患夜盲症。

2.取 5 毫升新鲜血液，立即注入盛有 5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示
现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：
(1)量筒中出现分层现象。

(2)量筒中 1、2、3 三层的物质依次是血浆、白细胞
和血小板、红细胞，2、3 层的细胞总称为血细胞。

(3)本实验证实了血液的成分包括血浆和血细胞两部分。

(4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固。

3.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
(1)图B 表示吸气状态，图A 表示呼气状态。

(2)图 B 状态中，膈肌处于收缩(填“收缩”或“舒
张”)状态。

(3)A、B 过程合起来表示肺与外界进行气体交换的过程。

(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响“图B”(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

4.下图为女性生殖系统的一部分。

据图回答：
(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字②输卵管
所示的结构内。

(2)受精卵不断地进行分裂，形成胚泡并且埋人图中数字④所示的结构内。

(3)胎儿成熟后从图中数字③所示的结构排出体外的过程叫分娩
5.观察心脏结构，回答问题：
(1)心脏四个腔的名称：一是左心房，二是左心
室，三是右心房，四是右心室
(2)心脏四个腔中壁最厚的是二，和它相连的血
管是①。

(3)在心脏的心室和心房之间、心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜。

(4)在连接心房的血管中，血液里含氧较少，含营养物质较多的血管是[⑥] 下腔静脉和[⑦]上腔静脉。

(5)当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[③] 肺静脉进入心脏。

(6)如果对心脏进行灌注实验，若向[7]内注水，则水将从[②] 肺动脉流出。

(7)某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是三、四、一、二。

(填数码)
(8)假设某人大腿股动脉出血，你认为该如何救助？
先打“120”求救电话，同时，用手指、止血带、或绷带压迫止血
6.下图为人的消化系统关系图，椐图填空([ ]内
填序号，横线上填名称)：
(1)[1]口腔是消化系统的开始。

人体的消化系统由
消化道和消化腺组成。

(2)人体的外消化腺中最大的消化腺是[4] 肝脏。

它
分泌的胆汁可以有利于帮助消化脂肪。

(3)[9] 小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。

说明肾脏的肾小管发生了病变。

7.如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。

在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

据图回答下列问题：
(1)呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体
中氧含量减少了，而二氧化碳的含量增加了；乙
瓶中较浑浊。

(2)产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁
进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润的气体一起排出来。

8.右图是人体血液循环模式图，请据图回答：
(1)在心脏的四腔中，左心室的壁最厚。

(2)血液流经 6 后，有毒物质明显减少。

(3)经过 1 处的气体交换后，血液成分的主要变化是
静脉血变成动脉血(氧气增多，二氧化碳减少)。

(4)若在患者 d 处输药液，应在e 处扎胶皮管(填 c 或 e)；药物最先到达心脏的右心房。

9.下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
(1)在 1～4 号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌。

(2)表中 C：不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。

(3)表中 A 和 B 都可能：变蓝，原因是1 号试管温度过高，2 号试管温度过低，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解。

(4)比较 1～4 四组实验的过程和分别出现的现象 A～D，经过认真分析，可得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解。

10.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：(1)肾单位是由[3] 肾小球、[4]肾小囊和[5] 肾小
管构成。

(2)图中A、B 两处所表示的生理过程，A 是过滤，
B 是重吸收。

(3)①②中流的血液分别是动脉血和动脉血。

从
⑥中流出的液体是尿液。

(4)下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表，
请你分析样品 A、B、C 中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是A 为原尿、B 为尿液、 C 为血浆。

(5)右图是尿的形成过程示意图：
图中①是肾小球；②是肾小囊；③的液
体是原尿，正常情况下，主要成分为水、
无机盐、葡萄糖和尿素等物质；④的液体
是尿液。

图中肾小管具有重吸收作用，
它能将蛋白质和全部的葡萄糖吸收回血液。

11.请你回答：右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”，箭头表示血流的方向，请据图分析回答：
(1)图中M 是动脉血管，其中流的是动脉血。

N 为静脉血管，其中流的是静脉血。

(2)其中血液流速最快的是M 血管，血管壁比
较厚的是M 血管。

(3)图中 O 是毛细血管血管，血细胞在通过血管 O 时是单行
通过。

12．右图为反射弧与反射示意图，请据图回答下列问题：
(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元神经调节的基本方式是反射完成这种活动的结构叫反射弧，它由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经组成。

(2)当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手发射，参与此反射的反射弧的组成是1→2→3→4→5(用图中的数字和箭
头表示)，该反射的类型属于简单反射。

(3)当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，以后见到针或火就会有意识地躲避，此反射的类型属于复杂反射。

(4)在此反射弧中，剪断[4]能否发生反射？不能。

为什么？传出神经被切断，反射弧不完整。

13.填图回答，下图是关节模式图，请回答：
(1)①关节头②关节窝③关节软骨
④关节囊⑤关节腔
(2)关节面很光滑，是因为其上有一层关节软骨。

(3)关节一般很牢固, 是因为关节囊是由致密的结缔组织构成的
(4)在运动中，用力过猛或不慎摔倒，会造成关节头从关节窝中滑脱出来，这叫脱臼。

14.图 2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。

(1)当【①】肱二头肌收缩时，可产生屈前臂、当【②】肱三头肌收缩时，可产生伸臂运动的产生可以看出，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、和关节的共同参与，多组肌肉的协同作用，才能完成。

(2)如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处
于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态，这说明任何一个动
作都不是由一块骨骼肌单独完成的。

(图 2)
(3)由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上；屈
肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是【③】肘关节。