江西省宜春市奉新一中2015-2016学年高一上学期第三次月考数学试卷 word版含解析

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江西省奉新县重点中学2014-2015学年高一上学期第三次月考数学试题 Word版含答案

江西省奉新县重点中学2014-2015学年高一上学期第三次月考数学试题 Word版含答案

江西省奉新县重点中学2014-2015学年高一上学期第三次月考数学试题一、选择题:本大题12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果集合A={}2210x axx ++=中只有一个元素,则a 的值是 ( )A.0B.0 或1C.1D.不能确定 2.在下列函数中,与函数y x =是同一个函数的是( )A .2y = B .y = C .2x y x= D .y =3.设角2α=-弧度,则α所在的象限是 ( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 4.如图,已知AB →=a ,AC →=b ,BD →=3DC →,用a ,b 表示AD →,则AD →等于( )A .a +34b B.14a +34bC.14a +14bD.34a +14b 5.若2log 13a<,则实数a 的取值范围是( ) A .(0,1) B .(1,)+∞ C .2(0,)(1,)3+∞ D .22(0,)(,1)336. 已知△ABC 的三个顶点,A 、B 、C 及平面内一点P 满足PA PB PC AB ++=,则点P 与△ABC 的关系是 ( ) A. P 在△ABC 的内部 B. P 在△ABC 的外部 C. P 是AB 边上的一个三等分点 D. P 是AC 边上的一个三等分点 7.已知3tan 2,(,)2πααπ=∈,则cos α=( )A B . C D .8.函数0)y x x =≥的值域为( )A .1[,)4-+∞ B .1[,)2+∞ C .[0,)+∞ D .1[,)4+∞ 9.要得到函数sin 2x y π=的图象,只需将函数cos 2xy π=的图象( )A .向左平移2π个单位长度 B .向右平移2π个单位长度C .向左平移1个单位长度D .向右平移1个单位长度 10.设函数21()(0)f x x a x x=+-≠,a 为常数且2a >,则()f x 的零点个数是( ) A .1 B .2 C .3 D . 411.定义在R 上的偶函数|4|2)(,]5,3[),()2()(--=∈=+x x f x x f x f x f 时当满足, . 则A . )6(cos )6(sin ππf f < B .)1(cos )1(sin f f > C .)32(sin )32(cosππf f < D . )2(sin )2(cos f f > 12.已知ABC 内一点P 满足AP AB AC λμ=+,若PAB 的面积与ABC 的面积之比为1:3,PAC 的面积与ABC 的面积之比为1:4,则实数,λμ的值为( ) A .11,43λμ== B .11,34λμ== C .21,33λμ== D .31,44λμ== 二、填空题:本大题4个小题,每小题5分,共20分,把答案填写在答题卡相应位置上. 13.设集合{}1,2A =,{}2,,B a b =,若{}1,2,3,4AB =,则a b += .14.已知sin ,cos θθ是关于x 的方程22210x mx -+=的两个实根,(0,)2πθ∈,则实数m的值为 . 15.函数2()1sin ()1xf x x x R x =++∈+的最大值与最小值之和等于 . 16、 把函数x y 2sin =的图象沿 x 轴向左平移6π个单位,纵坐标伸长到原的2倍(横坐标不变)后得到函数)(x f y =图象,对于函数)(x f y =有以下四个判断: ①该函数的解析式为)6sin(2x 2y π+=;②该函数图象关于点)0,3(π对称;③该函数在]6,0[π上是增函数;④函数a x f y +=)(在]2,0[π上的最小值为3,则32=a .其中,正确判断的序号是_____________三、解答题:本大题6个小题,共70分,解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程.17.(本题10分)设函数y =的定义域为A ,函数2log ()y a x =-的定义域为B .(1)若A B ⊆,求实数a 的取值范围; (2)设全集为R ,若非空集合()R B A ð的元素中有且只有一个是整数,求实数a 的取值范围.18.(本题12分)已知:10103)cos(,55sin ,2,2-=-=<-<<<αβαπαβππαπ(1)求βcos 值; (2)求角β的值.19.(本小题12分)已知函数()sin(2)()2y f x x ϕϕπ==+<的图像过点(0,. (1)求ϕ的值,并求函数()y f x =图像的对称中心的坐标; (2)当02x π≤≤时,求函数()y f x =的值域.20.(本题12分) 设函数是定义在(,)-∞+∞上的增函数,如果不等式2(1)(2)f ax x f a --<- 对于任 意[0,1]x ∈恒成立,求实数a 的取值范围。

江西省宜春市奉新县第一中学2015-2016学年高一上学期第一次月考数学试题(原卷版)

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奉新一中2018届高一上学期第一次月考数学试题第Ⅰ卷(共50分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的.1. 下列四个集合中,是空集的是( )A }33|{=+x xB .},|),{(2R x x y y x ∈-=C .}0|{2≤x xD .},01|{2R x x x x ∈=+-2. 下列各组函数是同一函数的是 ( )A .211,11--=-+=x y x x yB .1,112-=+⋅-=x y x x yC .33,x y x y ==D . 2)(|,|x y x y == 3. 设集合A=}02|{2=+-q px x x ,集合B=}05)2(6|{2=++++q x p x x ,若}21{=B A ,则BA 等于( )A .21{} B. 21{,}4- C. 21{,31} D. 21{,31,}4- 4. 已知⎪⎩⎪⎨⎧≤->-=020)3()(3x x x x x f x f ,则)]5([f f = ( ) A .-3 B .-1 C .1 D . 45.函数()||()(2)f x x g x x x ==-和的递增区间依次是( ).A.(,0],(,1]-∞-∞B. (,0],[1,)-∞+∞C. [0,),(,1]+∞-∞D. [0,),[1,)+∞+∞6.把函数2241y x x =-++的图象向左平移2个单位,再向上平移3个单位,所得图象的函数关系式为( )A. 22(1)6y x =-++B.22(1)6y x =---C. 22(1)6y x =--+D.22(1)6y x =-+-7. 下列说法中正确的有 ( )①若任取x 1,x 2∈I ,当x 1<x 2时,)()(21x f x f <,则)(x f y =在I 上是增函数;②函数2x y =在R 上是增函数; ③函数x y 1-=在定义域上是增函数; ④xy 1=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞). A .0个 B .1个 C .2个 D .3个8. 集合},{b a A =,}1,0,1{-=B ,从集合A 到B 的映射B A f →:满足0)()(=+b f a f ,那么这样的映射B A f →:的个数是( )A .2B .3C .5D .89.已知函数y f x =+()1定义域是[]-23,,则y f x =-()21的定义域是( ) A. []-37, B. []-14, C. []-55, D. []052, 10.已知⎩⎨⎧≥-<+-=)1( , )1( ,4)13()(x ax x a x a x f 是定义在),(+∞-∞上的减函数,则a 的取值范围是( ) A .[11,)83 B .[10,3] C .(10,)3 D .(1,3-∞] 第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上)11.已知全集U =R ,{|0M x x =<或2}x >,{}03|<+=x x N ,则)(N M C U ⋂=12. 设(,x y )在映射f 下的象是(,)22x y x y +-,则(5,2)-在f 下的原象是 13. 已知02)13(2)(++-=x x x x f ,则)(x f 的定义域为 .14.已知函数)(x f y =是定义在区间(-2,2)上的减函数,若)21()1(m f m f ->-,则m 的取值范围是15.若函数a x y -=4在区间]4,(-∞上单调递减,则实数a 的取值范围是 .三、解答题 (本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16. (本题满分12分)集合{}{}B A a B a a A ∉∈+=-+=5,5,2|,3|,32,2,32且若,求实数a 的值.17.(本题满分12分) 设x x x f -+-=31)(的定义域为A ,a x x x g +-=2)(2,A x ∈的值域为B 。

江西省宜春市奉新一中高一数学上学期第三次月考试卷(含解析)

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2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考数学试卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.若将钟表拨慢5分钟,则分钟转过的弧度数是()A.B.﹣C.D.﹣2.设全集U=R,M={x|x<﹣2或x>2},N={x|x<1或x≥3}都是U的子集,则图中阴影部分所表示的集合是()A.{x|﹣2≤x<1} B.{x|﹣2≤x≤2}C.{x|1<x≤2) D.{x|x<2}3.若函数f(x)=的定义域为()A.∪(1,+∞) D.(﹣∞,0)∪(1,+∞)4.下列关系式中正确的是()A.sin 11°<cos 10°<sin 168°B.sin 168°<sin 11°<cos 10°C.sin 11°<sin 168°<cos 10°D.sin 168°<cos 10°<sin 11°5.设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3 B.6 C.9 D.126.关于x的方程有解,则a的取值范围是()A.0<a≤1B.﹣1<a≤0C.a≥1 D.a>07.如图给出了函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2的图象,则与函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2依次对应的图象是()A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.①④③②8.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,设a=f(log47),b=f (log23),c=f(0.20.6),则a,b,c的大小关系是()A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.a<b<c9.已知幂函数f(x)=(m﹣1)2x在(0,+∞)上单调递增,函数g(x)=2x﹣k,当x∈D.10.若f(x)是R上的减函数,且f(x)的图象经过点A(0,4)和点B(3,﹣2),则当不等式|f(x+t)﹣1|<3的解集为(﹣1,2 )时,t的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.211.函数f(x)=log 2(2x)的最小值为()A.0 B. C. D.12.设定义域为R的函数f(x)满足,且,则f(2016)的值为()A.B.﹣1 C.1 D.2016二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡上.13. = .14.函数f(x)=log2x+2x﹣6的零点在区间(a,a+1),a∈Z内,则a= .15.函数f(x)=的定义域为.16.已知函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+2)=3f(x),且x∈时,f(x)=﹣|x|+1,则当x∈(0,6]时,函数g(x)=f(x)﹣log3x的零点个数为.三、解答题:本大题共6小题,70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.已知集合,集合.(1)求A∩B;(2)若集合C={x|2a≤x≤a+1},且(A∩B)⊇C,求实数a的取值范围.18.(1)角α终边经过点P0(﹣3,﹣4),求sinα,cosα,tanα的值.(2)已知角终边上一点,且sinα=m,求cosα的值.19.函数f(x)=log2|sinx|.(1)求函数定义域;(2)求函数值域;(3)写出f(x)单调增区间(不用说理由).20.已知函数f(x)=x2+(2a﹣1)x﹣3,x∈.(1)当a=2时,求函数f(x)的值域;(2)若函数f(x)存在单调递减区间,求实数a的取值范围.21.已知函数是定义在(m,1)上的奇函数(a,b,m为常数).(1)确定函数f(x)的解析式及定义域;(2)判断并利用定义证明f(x)在(m,1)上的单调性;(3)若对任意t∈,是否存在实数x使f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立?若存在,则求出实数x的取值范围,若不存在则说明理由.22.对于在上有意义的两个函数f(x)与g(x),如果对任意的x∈,均有|f(x)﹣g(x)|≤1,则称f(x)与g(x)在上是接近的,否则称f(x)与g(x)在上是非接近的.现在有两个函数f(x)=log t(x﹣3t)与g(x)=log t()(t>0且t≠1),现给定区间.(1)若t=,判断f(x)与g(x)是否在给定区间上接近;(2)若f(x)与g(x)在给定区间上都有意义,求t的取值范围;(3)讨论f(x)与g(x)在给定区间上是否是接近的.2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.若将钟表拨慢5分钟,则分钟转过的弧度数是()A.B.﹣C.D.﹣【考点】弧度制的应用.【专题】计算题.【分析】利用分针转一周为60分钟,转过的角度为2π,得到5分针是一周的十二分之一,进而可得答案.【解答】解:∵分针转一周为60分钟,转过的角度为2π将分针拨快是逆时针旋转∴钟表拨慢5分钟,则分针所转过的弧度数为故选C.【点评】本题考查弧度的定义:一周对的角是2π弧度.考查逆时针旋转得到的角是正角.2.设全集U=R,M={x|x<﹣2或x>2},N={x|x<1或x≥3}都是U的子集,则图中阴影部分所表示的集合是()A.{x|﹣2≤x<1} B.{x|﹣2≤x≤2}C.{x|1<x≤2) D.{x|x<2}【考点】Venn图表达集合的关系及运算.【专题】集合.【分析】由图象可知阴影部分对应的集合为N∩(∁U M),然后根据集合的基本运算求解即可.【解答】解:由Venn图可知阴影部分对应的集合为N∩(∁U M),∵M={x|x<﹣2或x>2},∴∁U M={x|﹣2≤x≤2},即N∩(∁U M)={x|﹣2≤x<1}故选:A.【点评】本题主要考查集合的基本运算,利用图象先确定集合关系是解决本题的关键,比较基础.3.若函数f(x)=的定义域为()A.∪(1,+∞) D.(﹣∞,0)∪(1,+∞)【考点】函数的定义域及其求法.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据函数成立的条件即可求函数的定义域.【解答】解:要使函数有意义,则,即,解得0≤x<1,即函数的定义域为上是增函数,即可得到答案.【解答】解:∵sin 168°=sin(180°﹣12°)=sin 12°,cos 10°=sin(90°﹣10°)=sin 80°.又∵g(x)=sin x在x∈上是增函数,∴sin 11°<sin 12°<sin 80°,即sin 11°<sin 168°<cos 10°.故选C.【点评】本题考查正弦函数的单调性,考查诱导公式及转化思想的综合运用,属于中档题.5.设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3 B.6 C.9 D.12【考点】函数的值.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】先求f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,再由对数恒等式,求得f(log212)=6,进而得到所求和.【解答】解:函数f(x)=,即有f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,f(log212)==12×=6,则有f(﹣2)+f(log212)=3+6=9.故选C.【点评】本题考查分段函数的求值,主要考查对数的运算性质,属于基础题.6.关于x的方程有解,则a的取值范围是()A.0<a≤1B.﹣1<a≤0C.a≥1 D.a>0【考点】根的存在性及根的个数判断.【专题】函数思想;函数的性质及应用.【分析】转化为函数y=,根据函数的单调性可知:0<≤1,即0<a+1≤1,求解即可.【解答】解:∵关于x的方程有解,∴函数y=,根据指数函数的单调性可知:0<≤1,∴方程有解只需:即﹣1<a≤0,故选:B【点评】本题考察了函数的性质,方程的根,属于容易题.7.如图给出了函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2的图象,则与函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2依次对应的图象是()A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.①④③②【考点】对数函数的图像与性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】由二次函数的图象为突破口,根据二次函数的图象开口向下得到a的范围,然后由指数函数和对数函数的图象的单调性得答案.【解答】解:由图象可知y=(a﹣1)x2为二次函数,且图中的抛物线开口向下,∴a﹣1<0,即a<1.又指数函数和对数函数的底数大于0且不等于1,∴y=a x为减函数,图象为①;y=log a x为减函数,图象为③;y=log(a+1)x为增函数,图象为②.∴与函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2依次对应的图象是①③②④.故选B.【点评】本题考查了基本初等函数的图象和性质,是基础的概念题.8.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,设a=f(log47),b=f (log23),c=f(0.20.6),则a,b,c的大小关系是()A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.a<b<c【考点】奇偶性与单调性的综合;对数值大小的比较.【专题】综合题;函数的性质及应用.【分析】由f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,可得出自变量的绝对值越小,函数值越大,由此问题转化为比较自变量的大小,问题即可解决.【解答】解:f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,要得函数在(0,+∞)上是减函数,图象越靠近y轴,图象越靠上,即自变量的绝对值越小,函数值越大,由于0<0.20.6<1<log47<log49=log23,可得b<a<c,故选C.【点评】本题解答的关键是根据函数的性质得出自变量的绝对值越小,函数值越大这一特征,由此转化为比较自变量的大小,使得问题容易解决.这也是本题解答的亮点.9.已知幂函数f(x)=(m﹣1)2x在(0,+∞)上单调递增,函数g(x)=2x﹣k,当x∈D.【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据幂函数的定义和性质先求出m,结合集合的关系进行求解.【解答】解:∵f(x)是幂函数,∴(m﹣1)2=1,解得m=2或m=0,若m=2,则f(x)=x﹣2,在(0,+∞)上单调递减,不满足条件.若m=0,则f(x)=x2,在(0,+∞)上单调递增,满足条件.即f(x)=x2,当x∈时,f(x)=﹣|x|+1,则当x∈(0,6]时,函数g(x)=f(x)﹣log3x的零点个数为5 .【考点】函数零点的判定定理.【专题】计算题;数形结合;综合法;函数的性质及应用.【分析】由题意,利用函数y=f(x)的图象与y=log3x的图象,可得答案.【解答】解:令g(x)=0得f(x)=log3x又∵当x∈时,f(x)=﹣|x|+1,函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+2)=3f(x),∴函数y=f(x)的图象与y=log3x的图象大致如图所示,数形结合可得图象的交点个数为:5故答案为:5.【点评】本题考查函数零点的个数,数形结合是解决本题的关键.三、解答题:本大题共6小题,70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.已知集合,集合.(1)求A∩B;(2)若集合C={x|2a≤x≤a+1},且(A∩B)⊇C,求实数a的取值范围.【考点】交、并、补集的混合运算;交集及其运算.【专题】计算题;数形结合;集合.【分析】(1)先把集合A,B解出来,即可求A∩B;(2)对集合C进行讨论,然后求解.【解答】解:(1)解A=(﹣3,0),B=(﹣3,1),所以A∩B=(﹣3,0)(2)若C=∅时,2a>a+1,即a>1;若C≠∅时,,解得﹣综上:或a>1.【点评】本题主要考查集合的自交并的运算,属于基础题.18.(1)角α终边经过点P0(﹣3,﹣4),求sinα,cosα,tanα的值.(2)已知角终边上一点,且sinα=m,求cosα的值.【考点】任意角的三角函数的定义.【专题】计算题;转化思想;综合法;三角函数的求值.【分析】(1)由条件利用任意角的三角函数的定义,求得要求式子的值.(2)由条件利用任意角的三角函数的定义,并结合sinα=m=,求得m2的值,可得cosα的值.【解答】解:(1)∵角α终边经过点P0(﹣3,﹣4),∴x=﹣3,y=﹣4,r=|OP0|=5,∴sinα==﹣,cosα==﹣,tanα==.(2)已知角终边上一点,且sinα=m=,∴m2=5,∴cosα==﹣=﹣.【点评】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题.19.函数f(x)=log2|sinx|.(1)求函数定义域;(2)求函数值域;(3)写出f(x)单调增区间(不用说理由).【考点】复合函数的单调性;函数的定义域及其求法;函数的值域.【专题】转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】(1)对于函数f(x)=log2|sinx|,由sinx≠0,求得x的范围,可得函数的定义域.(2)根据|sinx|∈( 0,1],求得log2|sinx|的值域,可得f(x)的值域.(3)根据函数y=|sinx|>0时的增区间,求得函数f(x)=log2|sinx|的增区间.【解答】解:(1)对于函数f(x)=log2|sinx|,由sinx≠0,可得x≠kπ,故函数的定义域为{x|x≠kπ,k∈Z}.(2)由于|sinx|∈( 0,1],故log2|sinx|∈(﹣∞,0],即f(x)的值域为(﹣∞,0].(3)由于函数y=|sinx|>0时的增区间为(kπ,kπ+],k∈Z,故函数f(x)=log2|sinx|的增区间为(kπ,kπ+],k∈Z.【点评】本题主要考查复合函数的定义域、值域、单调性,对数函数、正弦函数的定义域、值域、单调性,体现了转化的数学思想,属于中档题.20.已知函数f(x)=x2+(2a﹣1)x﹣3,x∈.(1)当a=2时,求函数f(x)的值域;(2)若函数f(x)存在单调递减区间,求实数a的取值范围.【考点】二次函数的图象;二次函数的性质.【分析】(1)当a=2时,先求二次函数的对称轴,再判断对称轴是否在,然后求其值域;(2)先求二次函数的对称轴x=﹣,由于函数f(x)在存在单调递减区间,所以﹣>﹣2.【解答】解:(1)当a=2时,f(x)=x2+3x﹣3,x∈,对称轴x=﹣∈,∴f(x)min=f(﹣)=﹣﹣3=﹣,f(x)max=f(3)=15,∴函数f(x)的值域为存在单调递减区间…(10分)∴﹣>﹣2 解得.…(12分)【点评】本题主要考查二次函数的对称轴和值域以及二次函数的单调性.21.已知函数是定义在(m,1)上的奇函数(a,b,m为常数).(1)确定函数f(x)的解析式及定义域;(2)判断并利用定义证明f(x)在(m,1)上的单调性;(3)若对任意t∈,是否存在实数x使f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立?若存在,则求出实数x的取值范围,若不存在则说明理由.【考点】函数恒成立问题;函数解析式的求解及常用方法;函数单调性的判断与证明.【专题】综合题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】(1)由奇函数的定义求得m值,再由f(0)=0求得b,利用奇函数定义验证后得答案;(2)直接利用函数的单调性定义证明;(3)由函数的单调性和奇偶性把f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立转化为对任意的t∈,恒有:,分别更换主元后求解x的范围,取交集得答案.【解答】解:(1)∵函数f(x)是定义在(m,1)上的奇函数,∴m=﹣1.由f(0)=0,得b=0.即f(x)=,定义域为(﹣1,1).验证有f(﹣x)=,∴f(x)=,定义域为(﹣1,1);(2)判定:函数f(x)在(﹣1,1)上单调递增.证明:任取实数x1,x2∈(﹣1,1)且x1>x2,则=.∵﹣1<x2<x1<1,∴x1﹣x2>0,1﹣x1x2>0,∴f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).∴函数f(x)在(﹣1,1)上单调递增;(3)∵函数f(x)定义域为(﹣1,1),∴对任意的t∈,若f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立,则f(tx﹣2)<﹣f(x)=f(﹣x),即对任意的t∈,恒有:,由﹣1<xt﹣2<1成立,得,解得.由xt+x﹣2<0,得,解得﹣2.取交集得:.∴对任意t∈,存在实数x∈(),使f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立.【点评】本题考查函数解析式的求解及常用方法,考查了函数单调性与奇偶性的性质,训练了恒成立问题的解决方法,是中档题.22.对于在上有意义的两个函数f(x)与g(x),如果对任意的x∈,均有|f(x)﹣g(x)|≤1,则称f(x)与g(x)在上是接近的,否则称f(x)与g(x)在上是非接近的.现在有两个函数f(x)=log t(x﹣3t)与g(x)=log t()(t>0且t≠1),现给定区间.(1)若t=,判断f(x)与g(x)是否在给定区间上接近;(2)若f(x)与g(x)在给定区间上都有意义,求t的取值范围;(3)讨论f(x)与g(x)在给定区间上是否是接近的.【考点】对数函数的单调性与特殊点;函数的值域;函数单调性的判断与证明.【专题】计算题;新定义.【分析】(1)当时,f(x)﹣g(x)=log =,考查函数h(x)=在上的值域,即可;(2)由题意知,t>0且t≠1,t+2﹣3t>0,t+2﹣t>0可求;(3)利用反证法:假设f(x)与g(x)在给定区间上是接近的,由|f(x)﹣g(x)|=|log t (x2﹣4tx+3t2)|≤1可得﹣1≤log t(x2﹣4tx+3t2)≤1,考查函数G(x)=log t(x2﹣4tx+3t2在上的单调性,从而可求G(x)max=log t(4﹣4t),G(x)min=log t(9﹣6t),则有0<t<1,log t(4﹣4t)≤1,log t(9﹣6t)≥﹣1,可求【解答】解:(1)当时,f(x)﹣g(x)=log =,令h(x)=,当时,h(x)∈,即|f(x)﹣g(x)|≥1,f(x)与g(x)是否在给定区间上是非接近的;(2)由题意知,t>0且t≠1,t+2﹣3t>0,t+2﹣t>0∴0<t<1(3)∵|f(x)﹣g(x)|=|log t(x2﹣4tx+3t2)|假设f(x)与g(x)在给定区间上是接近的,则有|log t(x2﹣4tx+3t2)|≤1∴﹣1≤log t(x2﹣4tx+3t2)≤1…*令G(x)=log t(x2﹣4tx+3t2),当0<t<1时,在x=2t的右侧,即G(x)=log t(x2﹣4tx+3t2)在上为减函数,∴G(x)max=log t(4﹣4t),∴G(x)min=log t(9﹣6t),所以由(*)式可得0<t<1,log t(4﹣4t)≤1,log t(9﹣6t)≥﹣1,解得:0<t≤因此,当0<t≤时,f(x)与g(x)在给定区间上是接近的;当t>时,f(x)与g(x)在给定区间上是非接近的.…(14分)【点评】本题考查对数函数的性质和应用,解题的关键是熟练掌握函数的性质并能灵活应用。

江西省宜春市奉新一中2017届高三上学期第三次月考数学试卷(文科)Word版含解析

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2016-2017学年江西省宜春市奉新一中高三(上)第三次月考数学试卷(文科)一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x|x2﹣x﹣2≤0,x∈R},B={x|﹣1<x<4,x∈Z},则A∩B=()A.(0,2) B.[0,2]C.{0,2}D.{0,1,2}2.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的是()A.y=x3 B.y=cosx C.D.y=ln|x|3.已知=1+i(i为虚数单位),则复数z=()A.1+i B.1﹣i C.﹣1+i D.﹣1﹣i4.已知△ABC中,,则角A等于()A.30°B.60°C.150° D.30°或150°5.下列有关命题的说法错误的是()A.命题“若x2﹣1=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1则x2﹣1≠0”B.“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件C.若p∧q为假命题,则p、q均为假命题D.对于命题p:∃x∈R使得x2+x+1<0,则¬p:∀x∈R均有x2+x+1≥06.在边长为4的菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为CD的中点,则•=()A.4 B.8 C.﹣6 D.﹣47.一个空间几何体的三视图如图所示,则几何体的体积为()A.2 B.C.3 D.8.已知直线l:y=x+m与曲线y=有两个公共点,则实数m的取值范围是()A.(﹣2,2)B.(﹣1,1)C.[1,)D.(﹣,)9.函数f(x)=sin(ωx+φ)(x∈R)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,如果,且f(x1)=f(x2),则f(x1+x2)=()A.B.C.D.110.已知点P在直线x+3y﹣2=0上,点Q在直线x+3y+6=0上,线段PQ的中点为M(x0,y0),且y0<x0+2,则的取值范围是()A.[﹣,0)B.(﹣,0)C.(﹣,+∞)D.(﹣∞,﹣)∪(0,+∞)11.已知函数f(x)=,函数g(x)=f(x)﹣2x恰有三个不同的零点,则z=2a的取值范围是()A.[,2)B.[1,4]C.[,4)D.[,4)12.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,E、F分别是边AA1、CC1上的中点,点M是BB1上的动点,过点E、M、F的平面与棱DD1交于点N,设BM=x,平行四边形EMFN的面积为S,设y=S2,则y关于x的函数y=f(x)的图象大致是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知实数x,y满足,则z=x+2y的最小值为.14.已知函数f(x)=lnx﹣ax2,且函数f(x)在点(2,f(2))处的切线的斜率是﹣,则a=.15.已知△ABC满足BC•AC=2,若C=,=,则AB=.16.在△ABC中,过中线AD的中点E任作一直线分别交边AB、AC于M、N两点,设=x,=y(x,y≠0),则4x+y的最小值是.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答须写出说明、证明过程和演算步骤.17.设a为实数,给出命题p:关于x的不等式的解集为∅,命题q:函数f(x)=lg[ax2+(a﹣2)x+]的定义域为R,若命题“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数a的取值范围.18.已知数列{a n}的前n项和为S n,且2S n=1﹣a n(n∈N*).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设,C n=,记数列{C n}的前n项和T n,求证:T n<1.19.已知函数,(1)求函数f(x)的周期及单调递增区间;(2)在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知函数f(x)的图象经过点成等差数列,且,求a的值.20.如图,ABC﹣A1B1C1是底面边长为2,高为的正三棱柱,经过AB的截面与上底面相交于PQ,设C1P=λC1A1(0<λ<1).(Ⅰ)证明:PQ∥A1B1;(Ⅱ)当时,求点C到平面APQB的距离.21.已知圆C的圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,与直线x=4相切,且被直线3x+4y+10=0截得的弦长为.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)点A(1,1),B(﹣2,0),点P在圆C上运动,求|PA|2+|PB|2的最大值.22.已知函数f(x)=2lnx﹣ax+a(a∈R).(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)若f(x)≤0恒成立,证明:当0<x1<x2时,.2016-2017学年江西省宜春市奉新一中高三(上)第三次月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x|x2﹣x﹣2≤0,x∈R},B={x|﹣1<x<4,x∈Z},则A∩B=()A.(0,2) B.[0,2]C.{0,2}D.{0,1,2}【考点】交集及其运算.【分析】求出两个集合,然后求解交集即可.【解答】解:集合A={x|x2﹣x﹣2≤0,x∈R}=[﹣1,2],B={x|﹣1<x<4,x∈Z}={0,1,2,3},∴A∩B={0,1,2},故选:D.2.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的是()A.y=x3 B.y=cosx C.D.y=ln|x|【考点】函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.【分析】分别判断每个函数的奇偶性和单调性.【解答】解:A.函数y=x3为奇函数,在(0,+∞)上单调递增,所以A不合适.B.函数y=cosx为偶数,但在(0,+∞)上不单调,所以B不合适.C.函数y=为偶函数,在(0,+∞)上单调递减,所以C不合适.D.函数y=ln|x|为偶函数,在(0,+∞)上单调递增,所以D合适.故选D.3.已知=1+i(i为虚数单位),则复数z=()A.1+i B.1﹣i C.﹣1+i D.﹣1﹣i【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】由条件利用两个复数代数形式的乘除法法则,求得z的值.【解答】解:∵已知=1+i(i为虚数单位),∴z===﹣1﹣i,故选:D.4.已知△ABC中,,则角A等于()A.30°B.60°C.150° D.30°或150°【考点】正弦定理.【分析】直接利用正弦定理化简求解即可.【解答】解:△ABC中,,由正弦定理可得:sinA===,∵b>a,∴B>A,可得A=30°.故选:A.5.下列有关命题的说法错误的是()A.命题“若x2﹣1=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1则x2﹣1≠0”B.“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件C.若p∧q为假命题,则p、q均为假命题D.对于命题p:∃x∈R使得x2+x+1<0,则¬p:∀x∈R均有x2+x+1≥0【考点】命题的真假判断与应用.【分析】直接写出命题的逆否命题判断A;求解一元二次方程判断B;由复合命题的真假判断方法判断C;写出特称命题的否定判断D.【解答】解:命题“若x2﹣1=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1则x2﹣1≠0”,A 正确;由x2﹣3x+2=0,解得:x=1或x=2,∴“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件,B正确;当p、q一真一假时,命题p∧q为假命题,C错误;对于命题p:∃x∈R使得x2+x+1<0,则¬p:∀x∈R均有x2+x+1≥0,正确.故选:C.6.在边长为4的菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为CD的中点,则•=()A.4 B.8 C.﹣6 D.﹣4【考点】平面向量数量积的运算.【分析】可画出图形,根据条件可得到∠ADC=120°,,并可得到,,这样代入进行数量积的运算即可求出该数量积的值.【解答】解:如图,根据条件:∠ADC=120°,;且,;∴==16﹣4﹣8=4.故选:A.7.一个空间几何体的三视图如图所示,则几何体的体积为()A.2 B.C.3 D.【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由已知中的三视图可得该几何体是一个以俯视图为底面的三棱柱切去一个三棱锥所得的组合体,进而得到答案.【解答】解:由已知中的三视图可得该几何体是一个以俯视图为底面的三棱柱切去一个三棱锥所得的组合体,棱柱和棱锥底面面积S=×2×2=2,棱柱高为:2,故棱柱的体积为:4,棱锥的高为:1,故棱锥的体积为:,故组合体的体积V=4﹣=,故选:D.8.已知直线l:y=x+m与曲线y=有两个公共点,则实数m的取值范围是()A.(﹣2,2)B.(﹣1,1)C.[1,)D.(﹣,)【考点】函数的零点与方程根的关系.【分析】画出图象,当直线l经过点A,C时,求出m的值;当直线l与曲线相切时,求出m.即可.【解答】解:画出图象,当直线l经过点A,C时,m=1,此时直线l与曲线y=有两个公共点;当直线l与曲线相切时,m=.因此当时,直线l:y=x+m与曲线y=有两个公共点.故选C.9.函数f(x)=sin(ωx+φ)(x∈R)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,如果,且f(x1)=f(x2),则f(x1+x2)=()A.B.C.D.1【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;正弦函数的对称性.【分析】通过函数的图象求出函数的周期,利用函数的图象经过的特殊点求出函数的初相,得到函数的解析式,利用函数的图象与函数的对称性求出f(x1+x2)即可.【解答】解:由图知,T=2×=π,∴ω=2,因为函数的图象经过(﹣),0=sin(﹣+ϕ)∵,所以ϕ=,∴,,所以.故选C.10.已知点P在直线x+3y﹣2=0上,点Q在直线x+3y+6=0上,线段PQ的中点为M(x0,y0),且y0<x0+2,则的取值范围是()A.[﹣,0)B.(﹣,0)C.(﹣,+∞)D.(﹣∞,﹣)∪(0,+∞)【考点】直线的斜率.【分析】由题意可得,线段PQ的中点为M(x0,y0)到两直线的距离相等,利用,可得x0+3y0+2=0.又y0<x0+2,设=k OM,分类讨论:当点位于线段AB(不包括端点)时,当点位于射线BM(不包括端点B)时,即可得出.【解答】解:∵点P在直线x+3y﹣2=0上,点Q在直线x+3y+6=0上,线段PQ 的中点为M(x0,y0),∴,化为x0+3y0+2=0.又y0<x0+2,设=k OM,当点位于线段AB(不包括端点)时,则k OM>0,当点位于射线BM(不包括端点B)时,k OM<﹣.∴的取值范围是(﹣∞,﹣)∪(0,+∞).故选:D.11.已知函数f(x)=,函数g(x)=f(x)﹣2x恰有三个不同的零点,则z=2a的取值范围是()A.[,2)B.[1,4]C.[,4)D.[,4)【考点】函数零点的判定定理.【分析】由已知写出分段函数g(x),求出两段函数的零点,由每一段函数的零点在其定义域内列不等式组求得a的范围,进一步得到z=2a的取值范围.【解答】解:由f(x)=,得g(x)=f(x)﹣2x=,而方程﹣x+2=0的解为2,方程x2+3x+2=0的解为﹣1或﹣2,∴,解得﹣1≤a≤2,∴z=2a的取值范围是.故选:D.12.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,E、F分别是边AA1、CC1上的中点,点M是BB1上的动点,过点E、M、F的平面与棱DD1交于点N,设BM=x,平行四边形EMFN的面积为S,设y=S2,则y关于x的函数y=f(x)的图象大致是()A.B.C.D.【考点】函数的图象;棱柱的结构特征.【分析】根据正方体的对称知道四边形MENF是一个菱形,所以它的面积为两对角积的一半,又知一对角线EF的长等于正方体的面对角线,另一条可以构造直角三角形,用勾股定理可以用x表示出来,从而求出f(x)的表达式.【解答】解:由对称性易知四边形MENF为菱形,∴,∵EF=,MN=2=2∴.故选:A.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知实数x,y满足,则z=x+2y的最小值为﹣5.【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义即可得到结论.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域,由z=x+2y,得y=,平移直线y=,由图象可知当直线经过点B 时,直线y=的截距最小,此时z最小,由,得,即B (﹣1,﹣2)此时z=﹣1+2×(﹣2)=﹣5. 故答案为:﹣5.14.已知函数f (x )=lnx ﹣ax 2,且函数f (x )在点(2,f (2))处的切线的斜率是﹣,则a=.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】求出函数f (x )的导数,代入x=2可得切线的斜率,解方程可得a 的值.【解答】解:函数f (x )=lnx ﹣ax 2的导数为f′(x )=﹣2ax ,函数f (x )在点(2,f (2))处的切线的斜率为﹣4a ,由题意可得﹣4a=﹣,解得a=.故答案为:.15.已知△ABC 满足BC•AC=2,若C=,=,则AB=.【考点】正弦定理.【分析】由已知利用正弦定理,特殊角的三角函数值化简可得b=,由BC•AC=2,可解得a ,b 的值,利用余弦定理即可得解.【解答】解:设三角形的边AB ,BC ,AC 所对的边分别为c ,a ,b ,∵=,C=,∴=﹣,解得:cosC=﹣=﹣,∴b=,∵BC•AC=2,可得:ab=2,解得:a=,b=2.∴c 2=a 2+b 2﹣2abcosC=5a 2=10,∴c=.即AB 的值为.故答案为:.16.在△ABC 中,过中线AD 的中点E 任作一直线分别交边AB 、AC 于M 、N 两点,设=x,=y(x ,y ≠0),则4x +y 的最小值是.【考点】平面向量的基本定理及其意义;基本不等式.【分析】用表示出 和,由于、共线,可得,且λ<0,解出 x=,y=,使用基本不等式求出 4x +y 的最小值.【解答】解:由题意可得 ==+=+=x,∴=(x ﹣)﹣.同理可得 =(y ﹣)﹣. 由于、共线,∴,且λ<0.∴(x ﹣)﹣=λ[(y ﹣)﹣],∴x ﹣=λ(﹣),且﹣=λ(y ﹣),故 x=,y=,∴4x +y=1﹣λ+=+(﹣λ)+≥+2=,当且仅当 λ=﹣时,等号成立,故答案为:.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答须写出说明、证明过程和演算步骤.17.设a 为实数,给出命题p :关于x 的不等式的解集为∅,命题q:函数f(x)=lg[ax2+(a﹣2)x+]的定义域为R,若命题“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数a的取值范围.【考点】复合命题的真假.【分析】先根据指数函数的单调性,对数函数的定义域,以及一元二次不等式解的情况和判别式△的关系求出命题p,q下的a的取值范围,再根据p∨q为真,p∧q为假得到p,q一真一假,所以分别求出p真q假,p假q真时的a的取值范围并求并集即可.【解答】解:命题p:|x﹣1|≥0,∴,∴a>1;命题q:不等式的解集为R,∴,解得;若命题“p∨q”为真,“p∧q”为假,则p,q一真一假;p真q假时,,解得a≥8;p假q真时,,解得;∴实数a的取值范围为:.18.已知数列{a n}的前n项和为S n,且2S n=1﹣a n(n∈N*).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设,C n=,记数列{C n}的前n项和T n,求证:T n<1.【考点】数列递推式;数列的求和.【分析】(1)由,可得数列{a n}的递推关系,从而可判断该数列为等比数列,得解;(2)由,用裂项相消法易求.【解答】解:(1)当n=1时,由2S1=1﹣a1得:.由2S n=1﹣a n①∴2S n﹣1=1﹣a n﹣1(n≥2)②上面两式相减,得:.(n≥2)∴数列{a n}是首项为,公比为的等比数列.∴.(2)∵,∴=n.∴,,∵n∈N*,∴<1.19.已知函数,(1)求函数f(x)的周期及单调递增区间;(2)在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知函数f(x)的图象经过点成等差数列,且,求a的值.【考点】三角函数中的恒等变换应用;平面向量数量积的运算;三角函数的周期性及其求法.【分析】(1)利用两角和与差的三角函数以及二倍角公式化简函数为一个角的一个三角函数的形式,通过周期公式求函数f(x)的周期,利用正弦函数的单调增区间求解函数的单调递增区间;(2)通过函数f(x)的图象经过点成等差数列,求出A以及列出abc的关系,利用,求出bc的值,通过余弦定理求a的值.【解答】解:=…(1)最小正周期:,…由可解得:,所以f(x)的单调递增区间为:;…(2)由可得:∴,…又∵b,a,c成等差数列,∴2a=b+c,…而,∴bc=18 …∴,∴.…20.如图,ABC﹣A1B1C1是底面边长为2,高为的正三棱柱,经过AB的截面与上底面相交于PQ,设C1P=λC1A1(0<λ<1).(Ⅰ)证明:PQ∥A1B1;(Ⅱ)当时,求点C到平面APQB的距离.【考点】点、线、面间的距离计算;棱柱的结构特征.【分析】(I)由平面ABC∥平面A1B1C1,利用线面平行的性质定理可得:AB∥PQ,又AB∥A1B1,即可证明PQ∥A1B1.(II)建立如图所示的直角坐标系.设平面APQB的法向量为=(x,y,z),则,利用点C到平面APQB的距离d=即可得出.【解答】证明:(I)∵平面ABC∥平面A1B1C1,平面ABC∩平面ABQP=AB,平面ABQP∩平面A1B1C1=QP,∴AB∥PQ,又∵AB∥A1B1,∴PQ∥A1B1.解:(II)建立如图所示的直角坐标系.∴O(0,0,0),P(0,0,),A(0,1,0),B(﹣,0,0),C(0,﹣1,0),∴=(0,﹣1,),=(﹣,﹣1,0),=(0,﹣2,0),设平面APQB的法向量为=(x,y,z),则,可得,取=,∴点C到平面APQB的距离d===.21.已知圆C的圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,与直线x=4相切,且被直线3x+4y+10=0截得的弦长为.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)点A(1,1),B(﹣2,0),点P在圆C上运动,求|PA|2+|PB|2的最大值.【考点】直线与圆的位置关系.【分析】(Ⅰ)依题意设圆C的方程为(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2(r>0),圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,所以3a﹣b=0…①.圆与直线x=4相切,所以|a﹣4|=r…②…圆被直线3x+4y+10=0截得的弦长为,所以…③,求出方程的解得到a的值,即可确定出圆C 的方程;(Ⅱ)解法1:设t=x0﹣y0,即x0﹣y0﹣t=0.该直线与圆必有交点,所以,即可求出|PA|2+|PB|2的最大值.解法2:由可设x0=4sinα,y0=4cosα,即可求出|PA|2+|PB|2的最大值.【解答】解:(Ⅰ)设圆C的方程为(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2(r>0)…圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,所以3a﹣b=0…①.…圆与直线x=4相切,所以|a﹣4|=r…②…圆被直线3x+4y+10=0截得的弦长为,所以…③…将①②代入③,可得(3a+2)2+12=(a﹣4)2,化简得2a2+5a=0,解得a=0或(舍去)…所以b=0,r=4,于是,圆C的方程为x2+y2=16.…(Ⅱ)假设点P的坐标为(x0,y0),则有.…=38+2(x0﹣y0).下求x0﹣y0的最大值.…解法1:设t=x0﹣y0,即x0﹣y0﹣t=0.该直线与圆必有交点,所以,解得,等号当且仅当直线x0﹣y0﹣t=0与圆x2+y2=16相切时成立.于是t的最大值为,所以|PA|2+|PB|2的最大值为.…解法2:由可设x0=4sinα,y0=4cosα,于是,所以当时,x0﹣y0取到最大值,所以|PA|2+|PB|2的最大值为.…22.已知函数f(x)=2lnx﹣ax+a(a∈R).(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)若f(x)≤0恒成立,证明:当0<x1<x2时,.【考点】利用导数研究函数的单调性;函数单调性的性质.【分析】(I)利用导数的运算法则可得f′(x),对a分类讨论即可得出其单调性;(II)通过对a分类讨论,得到当a=2,满足条件且lnx≤x﹣1(当且仅当x=1时取“=”).利用此结论即可证明.【解答】解:(Ⅰ)求导得f′(x)=,x>0.若a≤0,f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上递增;若a>0,当x∈(0,)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,若a≤0,f(x)在(0,+∞)上递增,又f(1)=0,故f(x)≤0不恒成立.若a>2,当x∈(,1)时,f(x)递减,f(x)>f(1)=0,不合题意.若0<a<2,当x∈(1,)时,f(x)递增,f(x)>f(1)=0,不合题意.若a=2,f(x)在(0,1)上递增,在(1,+∞)上递减,f(x)≤f(1)=0,合题意.故a=2,且lnx≤x﹣1(当且仅当x=1时取“=”).当0<x1<x2时,f(x2)﹣f(x1)=2ln﹣2(x2﹣x1)<2(﹣1)﹣2(x2﹣x1)=2(﹣1)(x2﹣x1),∴<2(﹣1).2017年1月18日。

2015-2016年江西省宜春三中高一(上)期中数学试卷及参考答案

2015-2016年江西省宜春三中高一(上)期中数学试卷及参考答案

2015-2016学年江西省宜春三中高一(上)期中数学试卷一.选择题.(每小题5分共60分)1.(5分)下列各角中,与﹣1050°的角终边相同的角是()A.60°B.﹣60°C.30°D.﹣30°2.(5分)为了了解1200名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔(抽样距)K为()A.40 B.30 C.20 D.123.(5分)如果点P(sinθcosθ,3sinθ)位于第三象限,则角θ所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.(5分)给出一个算法的程序框图(如图所示),该程序框图的功能是()A.求输出a,b,c三数的最大数B.求输出a,b,c三数的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列5.(5分)某题的得分情况如下:其中众数是()A.37.0% B.20.2% C.0分 D.4分6.(5分)如果一扇形的圆心角为120°,半径等于10cm,则扇形的面积为()A.B.C.6000cm2 D.7.(5分)方程sin(x﹣2π)=lgx的实根有()A.1个 B.2个 C.3个 D.无穷多个8.(5分)下列三角函数:①sin(nπ+)(n∈Z);②sin(2nπ+)(n∈Z);③sin[(2n+1)π﹣](n∈Z);④sin[(2n+1)π﹣](n∈Z).其中函数值与sin的值相同的是()A.①②B.②④C.①③D.①②④9.(5分)下列命题中正确是()A.y=sinx为奇函数B.y=|sinx|既不是奇函数也不是偶函数C.y=3sinx+1为偶函数D.y=sinx﹣1为奇函数10.(5分)函数y=的定义域是()A.{x|x∈R}B.{x|x≠2kπ+}C.{x|x}D.{x|x≠2kπ+π且x≠2kπ+,k∈Z]11.(5分)使sinx≤cosx成立的x的一个变化区间是()A. B.C. D.[0,π] 12.(5分)甲乙两人玩一种游戏,每次由甲、乙各出1到5根手指头,若和为偶数算甲赢,否则算乙赢.记甲赢的概率为p1,乙赢的概率为p2,则有()A.p1<p2B.p1>p2C.p1=p2D.不能确定二.填空题(每小题4分共16分)13.(4分)比较sin1,sin2与sin3的大小关系为.14.(4分)已知点P(x,﹣12)是角θ终边上一点且,则x=.15.(4分)从某校2100名学生随机抽取一个30名学生的样本,样本中每个学生用于课外作业的时间(单位:min)依次为:75,80,85,65,95,100,70,55,65,75,85,110,120,80,85,80,75,90,90,95,70,60,60,75,90,95,65,75,80,80.该校的学生中作业时间超过一个半小时(含一个半小时)的频率是.16.(4分)某公共汽车站,每隔15分钟有一辆车出发,并且在发出前在车站停3分钟,则乘客到站候车时间大于10分钟概率为.三.解答题.(17-21题每小题各12分22题14分共74分)17.(12分)用五点法画出函数y=1﹣sinx(x∈[0,2π])的简图,并判断函数的单调性.18.(12分)(1)化简:.(2)已知,求的值.19.(12分)张明拿着一个罐子来找陈华玩,罐子里有四个一样大小的玻璃球,两个黑色,两个白色.张明说:使劲摇晃罐子,使罐中的小球位置打乱,等小球落定后,如果是黑白相间地排列(如图所示)就算甲方赢,否则就算乙方赢,试问陈华要当甲方还是乙方,请你给陈华出个主意.20.(12分)若函数f(x)为奇函数,周期为,,求.21.(12分)儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1m,则不需买票;若身高超过1.1m但不超过1.4m,则需买半票;若身高超过1.4m,则需买全票.试设计一个买票的算法,并写出相应的程序.22.(14分)若函数y=a﹣bsinx的最大值为,最小值为,(1)求a,b的值;(2)求函数y=﹣asinx取得最大值时的x的值;(3)请写出函数y=﹣asinx的对称轴.2015-2016学年江西省宜春三中高一(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题.(每小题5分共60分)1.(5分)下列各角中,与﹣1050°的角终边相同的角是()A.60°B.﹣60°C.30°D.﹣30°【解答】解:与﹣1050°的角终边相同的角的集合为{α|α=﹣1050°+k•360°,k∈Z}.取k=3,得α=﹣1050°+3•360°=30°.∴30°角的终边与﹣1050°的角终边相同.故选:C.2.(5分)为了了解1200名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔(抽样距)K为()A.40 B.30 C.20 D.12【解答】解:抽样距==40.故选:A.3.(5分)如果点P(sinθcosθ,3sinθ)位于第三象限,则角θ所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:∵点P(sinθcosθ,3sinθ)位于第三象限,∴sinθcosθ<0,3sinθ<0,即cosθ>0,sinθ<0,则角θ为第四象限角,故选:D.4.(5分)给出一个算法的程序框图(如图所示),该程序框图的功能是()A.求输出a,b,c三数的最大数B.求输出a,b,c三数的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列【解答】解:由程序框图知:第一个选择结构的框图的功能是选择a,b的大数为a;第二个选择结构的框图的功能是比较a、c,输出a为a、c的大数,∴算法的功能是求输出a,b,c三数的最大数.故选:A.5.(5分)某题的得分情况如下:其中众数是()A.37.0% B.20.2% C.0分 D.4分【解答】解:众数是指一组数据中出现次数最多的数据,根据所给表格的百分率最高的是“0“,可求出众数是:0.故选:C.6.(5分)如果一扇形的圆心角为120°,半径等于10cm,则扇形的面积为()A.B.C.6000cm2 D.【解答】解:扇形的弧长是l=×10=则扇形的面积是:lr=××10=cm2.故选:B.7.(5分)方程sin(x﹣2π)=lgx的实根有()A.1个 B.2个 C.3个 D.无穷多个【解答】解:方程sin(x﹣2π)=lgx根的个数,等于sinx=lgx根的个数,即函数y=sinx的图象与y=lgx图象交点的个数根的个数,在同一坐标系中画出函数y=sinx的图象与y=lgx图象如下图所示:由图可得:两函数图象共有3个交点,故原方程有三个实根,故选:C.8.(5分)下列三角函数:①sin(nπ+)(n∈Z);②sin(2nπ+)(n∈Z);③sin[(2n+1)π﹣](n∈Z);④sin[(2n+1)π﹣](n∈Z).其中函数值与sin的值相同的是()A.①②B.②④C.①③D.①②④【解答】解:①sin(nπ+)=;②sin(2nπ+)=sin=;③sin[(2n+1)π﹣]=sin;④sin[(2n+1)π﹣]=sin=.sin=.其中函数值与sin的值相同的是:②④.故选:B.9.(5分)下列命题中正确是()A.y=sinx为奇函数B.y=|sinx|既不是奇函数也不是偶函数C.y=3sinx+1为偶函数D.y=sinx﹣1为奇函数【解答】解:y=sinx为奇函数,正确;y=|sinx|,因为f(﹣x)=|sin(﹣x)|=|sinx|,函数是偶函数,判断既不是奇函数也不是偶函数是不正确的.y=3sinx+1,可知f(﹣x)=﹣3sinx+1,函数不是奇函数也不是偶数,判断为偶函数不正确;y=sinx﹣1,可知f(﹣x)=﹣sinx﹣1,函数不是奇函数也不是偶数,判断为奇函数不正确.故选:A.10.(5分)函数y=的定义域是()A.{x|x∈R}B.{x|x≠2kπ+}C.{x|x}D.{x|x≠2kπ+π且x≠2kπ+,k∈Z]【解答】解:由2cosx+1≠0,得cosx,∴x≠2kπ+π且x≠2kπ+,k∈Z,∴函数y=的定义域是{x|x≠2kπ+π且x≠2kπ+,k∈Z}.故选:D.11.(5分)使sinx≤cosx成立的x的一个变化区间是()A. B.C. D.[0,π]【解答】解:根据三角函数线,如图sinx=MP,cosx=OM为使sinx≤cosx成立,则﹣≤x≤故选:A.12.(5分)甲乙两人玩一种游戏,每次由甲、乙各出1到5根手指头,若和为偶数算甲赢,否则算乙赢.记甲赢的概率为p1,乙赢的概率为p2,则有()A.p1<p2B.p1>p2C.p1=p2D.不能确定【解答】解:可看作掷两枚5个点数的骰子,总的可能为(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5),(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5),(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5),(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5),(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)共25个,其中和为偶数为(1,1)(1,3)(1,5),(2,2)(2,4),(3,1)(3,3)(3,5)(4,2)(4,4)(5,1)(5,3)(5,5)共13个,故甲赢的概率p1=,乙赢的概率为p2=,故选:B.二.填空题(每小题4分共16分)13.(4分)比较sin1,sin2与sin3的大小关系为sin3<sin1<sin2.【解答】解:∵1弧度≈57°,2弧度≈114°,3弧度≈171°.∴sin1≈sin57°,sin2≈sin114°=sin66°.sin3≈171°=sin9°∵y=sinx在(0,90°)上是增函数,∴sin9°<sin57°<sin66°,即sin3<sin1<sin2.故答案为sin3<sin1<sin2.14.(4分)已知点P(x,﹣12)是角θ终边上一点且,则x=﹣5.【解答】解:∵点P(x,﹣12)是角θ终边上一点且=,∴x=﹣5,故答案为:﹣5.15.(4分)从某校2100名学生随机抽取一个30名学生的样本,样本中每个学生用于课外作业的时间(单位:min)依次为:75,80,85,65,95,100,70,55,65,75,85,110,120,80,85,80,75,90,90,95,70,60,60,75,90,95,65,75,80,80.该校的学生中作业时间超过一个半小时(含一个半小时)的频率是0.3.【解答】解:由题意可得30个样本中大于等于一个半小时(90分钟)的有:95,100,110,120,90,90,95,90,95共9个,故所求概率P==0.3,故答案为:0.3.16.(4分)某公共汽车站,每隔15分钟有一辆车出发,并且在发出前在车站停3分钟,则乘客到站候车时间大于10分钟概率为.【解答】解:由题意知这是一个几何概型,∵公共汽车站每隔15分钟有一辆汽车到达,∴事件总数包含的时间长度是15,∵乘客到达车站的时刻是任意的,且出发前在车站停靠3分钟,∴满足一个乘客候车时间大于10分钟的事件包含的时间长度是15﹣13=2,由几何概型公式得到P=,故答案为:三.解答题.(17-21题每小题各12分22题14分共74分)17.(12分)用五点法画出函数y=1﹣sinx(x∈[0,2π])的简图,并判断函数的单调性.【解答】解:函数图象如图所示:由图象可知该函数在上是减少的,在上是增加的,在上是减少的.18.(12分)(1)化简:.(2)已知,求的值.【解答】解:(1)原式=(2分)=(4分)=﹣cosα(6分)(2)由=(3分)得==(3分)19.(12分)张明拿着一个罐子来找陈华玩,罐子里有四个一样大小的玻璃球,两个黑色,两个白色.张明说:使劲摇晃罐子,使罐中的小球位置打乱,等小球落定后,如果是黑白相间地排列(如图所示)就算甲方赢,否则就算乙方赢,试问陈华要当甲方还是乙方,请你给陈华出个主意.【解答】解:建议陈华当乙方.理由:四个球的排列有如下几种情况:黑、黑、白、白;白、白、黑、黑;黑、白、黑、白;白、黑、白、黑;黑、白、白、黑;白、黑、黑、白.其中只有两种情况黑白相间地排列,故甲方赢的概率为=,乙方赢的概率为=,所以建议陈华当乙方.20.(12分)若函数f(x)为奇函数,周期为,,求.【解答】解:∵函数f(x)周期为,∴f()=f(﹣π)=f(),∵函数f(x)为奇函数,∴f()=﹣f(﹣),又∵﹣f(﹣)=﹣f(﹣+)=﹣f()=﹣1,∴=﹣1.21.(12分)儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1m,则不需买票;若身高超过1.1m但不超过1.4m,则需买半票;若身高超过1.4m,则需买全票.试设计一个买票的算法,并写出相应的程序.【解答】解:算法:第一步:测量儿童身高.第二步:若儿童身高不超地1.1m,则免票.第三步:若儿童身高身高超过1.1m但不超过1.4m,则需买半票.第四步:若儿童身高超过1.4m,则需买全票.程序框图如右图所示.程序是:INPUT“请输入身高h(米):”;hIF h<=1.1 THENPRINT“免票”ELSEIF h<=1.4 THENPRINT“买半票”ELSEPRINT“买全票”END IFEND IFEND22.(14分)若函数y=a﹣bsinx的最大值为,最小值为,(1)求a,b的值;(2)求函数y=﹣asinx取得最大值时的x的值;(3)请写出函数y=﹣asinx的对称轴.【解答】解:(1)当b>0时当b<0时,(2)函数所以当时函数y=﹣asinx取得最大值,(3)函数所以其对称轴方程为:.。

2015-2016学年江西省宜春市奉新县第一中学高二上学期第三次月考数学(理)试题 Word版

2015-2016学年江西省宜春市奉新县第一中学高二上学期第三次月考数学(理)试题 Word版

2015-2016学年江西省宜春市奉新县第一中学高二上学期第三次月考数学(理)试题一、选择题(本题共12个小题,每小题5分,共60分)1.双曲线9322=-x y 的渐近线方程为 ( ) A.0x ±= B .30x y ±= C0y ±= D .30x y ±= 2.设α,β是两个不同的平面,l 是一条直线,以下命题不正确的是( ) ···①若l⊥α,α⊥β,则l ⊂β ②若l∥α,α∥β,则l ⊂β③若l⊥α,α∥β,则l⊥β ④若l∥α,α⊥β,则l⊥βA . ①③B . ②③④C . ①②④D . ①④ 3.下列命题正确的是( )A .命题“p 或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题B .“am 2<bm 2”是”a<b”的必要不充分条件C .命题p :存在x 0∈R ,使得x 02+x 0+1<0,则¬p :任意x ∉R ,都有x 2+x+1≥0D .命题“若x 2<1,则﹣1<x <1”的逆否命题是若x≥1或x≤﹣1,则x 2≥14.若A ,B ,C 不共线,对于空间任意一点O 都有311488OP OA OB OC =++,则P ,A ,B ,C 四点( )A .不共面B .共面C .共线D .不共线5.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )6. 已知圆C :x 2+y 2+6x+8y+21=0,抛物线y 2=8x 的准线为,设抛物线上任意一点P 到直线的距离为m ,则m+|PC|的最小值为( ) A .5B .4C .﹣2D .A .112B .80C .72D .643 4 4 47. 三棱锥ABC P -三条侧棱两两垂直,PA=a ,PB=b ,PC=c ,三角形ABC 的面积为S ,则顶 点P 到底面的距离是( )A.s abc 6 B.s abc 3 C.s abc2 D.sabc8. 若直线过点(3,2)与双曲线224936x y -=只有一个公共点,则这样的直线有( ) A.1条B.2条C.3条D.4条9. 如图边长为a 的等边三角形ABC 的中线AF 与中位线DE 交于点G ,已知△A′DE 是△ADE 绕DE 旋转过程中的一个图形,则下列命题中正确的是( ) ①动点A′在平面ABC 上的射影在线段AF 上; ②BC∥平面A′DE;③三棱锥A′﹣FED 的体积有最大值.10. 不等式组⎩⎨⎧≤-≥+421y x y x 的解集记为D ,有下面四个命题:p 1:∀(x ,y )∈D ,x+2y≥1,p 2:∃(x ,y )∈D ,x+2y≥2, p 3:∃(x ,y )∈D ,x+2y≤3,p 4:∃(x ,y )∈D ,x+2y≤﹣1.其中的真命题是( ) A .p 2,p 3B .p 1,p 2C .p 1,p 4D .p 1,p 311. 已知点A 、B 、C 、D 均在球O 上,AB=BC=,AC=3,若三棱锥D ﹣ABC 体积的最大值为,则球O 的表面积为( )A .36πB .16πC .12πD .π12. 已知椭圆C 1:+=1(a >b >0)与圆C 2:x 2+y 2=b 2,若在椭圆C 1上不存在点P ,使得由点P 所作的圆C 2的两条切线互相垂直,则椭圆C 1的离心率的取值范围是( )A . ①B . ①②C . ①②③D . ②③A . (0,)B . (0,)C . [,1)D . [,1)二、填空题(本题共4个小题,每小题5分,共20分)13.若直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m ﹣2)x+(m+2)y ﹣3=0互相垂直,则m 的值为. 14.已知双曲线的右焦点与抛物线y 2=12x 的焦点重合,则该双曲线的焦点到其渐近线的距离等于 .15.若命题“∃x ∈R ,使得ax 2+ax+1≤0”为假命题,则实数a 的取值范围为 .16. 直线过椭圆22:12x C y +=的左焦点F ,且与椭圆C 交于,P Q 两点,M 为弦PQ 的中点,O 为原点,若FMO ∆是以线段OF 为底边的等腰三角形,则直线的斜率为三、解答题(本题共6个小题,第1小题10分,其余各小题12分,共70分)17.求下列曲线的的标准方程:(1)离心率23=e 且椭圆经过 (2)渐近线方程是x y 32±=,经过点)1,29(-M 。

2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考数学试卷

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2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考数学试卷 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.若将钟表拨慢5分钟,则分钟转过的弧度数是( )A .3πB .-3πC .6πD .-6π 2.设全集U=R ,M={x|x <-2或x >2},N={x|x <1或x≥3}都是U的子集,则图中阴影部分所表示的集合是( )A .[0,1)B .(0,1)C .(-∞,0]∪(1,+∞)D .(-∞,0)∪(1,+∞) 4.下列关系式中正确的是( )A .sin 11°<cos 10°<sin 168°B .sin 168°<sin 11°<cos 10°C .sin 11°<sin 168°<cos 10°D .sin 168°<cos 10°<sin 11°5.设函数f (x )=2112(),121x log x x x -⎨-⎩+≥⎧<,,则f (-2)+f (log 212)=( ) A .0<a≤1 B .-1<a≤0 C .a≥1D .a >0 7.如图给出了函数y=a x ,y=log a x ,y=log(a+1)x ,y=(a-1)x 2的图象,则与函数y=a x ,y=log a x ,y=log (a+1)x ,y=(a-1)x 2依次对应的图象是( )A .①②③④B .①③②④C .②③①④D .①④③②8.已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且在(-∞,0]上是增函数,设a=f (log 47),b=f (log 23),c=f (0.20.6),则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .c <b <a B .b <c <a C .b <a <c D .a <b <c9.已知幂函数f (x )=(m-1)2x m 2−4m +2在(0,+∞)上单调递增,函数g (x )=2x -k ,当x ∈[1,2)时,记f (x ),g (x )的值域分别为集合A ,B ,若A ∪B=A ,则实数k 的取值范围是( )A .(0,1)B .[0,1)C .(0,1]D .[0,1]10.若f (x )是R 上的减函数,且f (x )的图象经过点A (0,4)和点B(3,-2),则当不等式|f (x+t )-1|<3的解集为(-1,2 ) 时,t 的值为( )B.-1 C.1 D.2016A.2二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡上.答案CAACC BBCDC CC 13.1814.2 15.[3π+2k π,53π+2k π],k ∈Z 16.517.{}3,0-312a -- 或1a 18.19.20.。

江西省宜春市奉新一中2017届高三上学期第三次月考数学试卷(理科)Word版含解析

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2016-2017学年江西省宜春市奉新一中高三(上)第三次月考数学试卷(理科)一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.设集合P={3,log2a},Q={a,b},若P∩Q={0},则P∪Q=()A.{3,0}B.{3,0,1}C.{3,0,2}D.{3,0,1,2}2.已知(1+i)•z=﹣i,那么复数对应的点位于复平面内的()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.如果函数f(x)=a﹣x(a>0且a≠1)是减函数,那么函数的图象大致是()A.B. C.D.4.若把一个函数的图象按向量=(﹣,﹣2)平移后得到函数y=cosx的图象,则原函数图象的解析式为()A. B.C.D.5.下列命题正确的是()A.已知B.在ABC中,角A、B、C的对边分别是a,b,c,则a>b是cosA<cosB的充要条件C.命题p:对任意的x∈R,x2+x+1>0,则¬p:对任意的x∈R,x2+x+1≤0 D.存在实数x∈R,使成立6.函数f(x)=的零点个数为()A.0 B.1 C.2 D.37.已知关于x的方程x2﹣2mx+m﹣3=0的两个实数根x1,x2满足x1∈(﹣1,0),x2∈(3,+∞),则实数m的取值范围是()A. B. C.D.8.设数列{a n}为等差数列,其前n项和为S n,已知a1+a4+a7=99,a2+a5+a8=93,若对任意n∈N*,都有S n≤S k成立,则k的值为()A.22 B.21 C.20 D.199.已知函数f(x)=sinx+acosx的图象关于直线x=对称,则实数a的值为()A.B.C.D.10.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为()A.36πB.8πC.πD.π11.已知函数y=f(x)对任意的x∈R满足2x f′(x)﹣2x f(x)ln2>0(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),则下列不等式成立的是()A.2f(﹣2)<f(﹣1)B.2f(1)>f(2)C.4f(﹣2)>f(0)D.2f (0)>f(1)12.已知点M(a,b)在由不等式组确定的平面区域内,则点N(a+b,a﹣b)所在平面区域的面积是()A.1 B.2 C.4 D.8二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.平面向量与的夹角为150°,,则=.14.曲线与直线y=x﹣1及x=4所围成的封闭图形的面积为.15.三国魏人刘徽,自撰《海岛算经》,专论测高望远.其中有一题:今有望海岛,立两表齐,高三丈,前后相去千步,令后表与前表相直.从前表却行一百二十三步,人目著地取望岛峰,与表末参合.从后表却行百二十七步,人目著地取望岛峰,亦与表末参合.问岛高及去表各几何?译文如下:要测量海岛上一座山峰A的高度AH,立两根高均为3丈的标杆BC和DE,前后标杆相距1000步,使后标杆杆脚D与前标杆杆脚B与山峰脚H在同一直线上,从前标杆杆脚B退行123步到F,人眼著地观测到岛峰,A、C、F三点共线,从后标杆杆脚D退行127步到G,人眼著地观测到岛峰,A、E、G三点也共线,问岛峰的高度AH=步(古制:1步=6尺,1里=180丈=1800尺=300步)16.已知等比数列{a n}的首项a1=2013,公比q=﹣,数列{a n}前n项的积记为T n,则使得T n取得最大值时n的值为.三、解答题:(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).17.(10分)为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元.该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:C(x)=(0≤x≤10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元.设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和.(Ⅰ)求k的值及f(x)的表达式.(Ⅱ)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值.18.(12分)若等差数列{a n}的前n项和为S n,a1=a,n≥2时S n2=3n2a n+S2n,﹣1a n≠0,n∈N*.(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)设数列{b n}的前n项和为T n,且b n=,求证:T n<.19.(12分)在△ABC中,内角A,B,C所对边长分别为a,b,c,,∠BAC=θ,a=4.(Ⅰ)求b•c的最大值及θ的取值范围;(Ⅱ)求函数的最值.=.20.(12分)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1(1)求数列{a n}的通项公式;(2)b n=n(n+1)a n,求数列{b n}的前n项和S n.21.(12分)已知函数f(x)=ax﹣1﹣lnx(a∈R).(1)讨论函数的单调性;(2)若函数f(x)在x=1处取得极值,不等式f(x)≥bx﹣2对∀x∈(0,+∞)恒成立,求实数b的取值范围;(3)当x>y>e时,证明不等式e x lny>e y lnx.22.(12分)已知函数f(x)=lnx+.(1)当a=2时,证明对任意的x∈(1,+∞),f(x)>1;(2)求证:ln(n+1)>(n∈N*).(3)若函数f(x)有且只有一个零点,求实数a的取值范围.2016-2017学年江西省宜春市奉新一中高三(上)第三次月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.设集合P={3,log2a},Q={a,b},若P∩Q={0},则P∪Q=()A.{3,0}B.{3,0,1}C.{3,0,2}D.{3,0,1,2}【考点】并集及其运算.【分析】根据集合P={3,log2a},Q={a,b},若P∩Q={0},则log2a=0,b=0,从而求得P∪Q.【解答】解:∵P∩Q={0},∴log2a=0∴a=1从而b=0,P∪Q={3,0,1},故选B.【点评】此题是个基础题.考查集合的交集和并集及其运算,注意集合元素的互异性,以及对数恒等式和真数是正数等基础知识的应用.2.已知(1+i)•z=﹣i,那么复数对应的点位于复平面内的()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】复数的代数表示法及其几何意义.【分析】利用两个复数代数形式的除法法则及虚数单位的幂运算性质,化简复数到最简形式,考查复数对应点所在的象限.【解答】解:∵(1+i)•z=﹣i,∴z====﹣﹣,∴复数=﹣+,故复数在复平面对应的点为(﹣,),复数对应的点位于复平面内的第二象限,故选B.【点评】本题考查两个复数代数形式的乘除法,两个复数相除,分子和分母同时除以分母的共轭复数,以及复数与复平面内对应点之间的关系.3.如果函数f(x)=a﹣x(a>0且a≠1)是减函数,那么函数的图象大致是()A.B. C. D.【考点】函数的图象;函数单调性的性质.【分析】先根据函数f(x)=a﹣x(a>0且a≠1)的单调性判断底数a的范围,得到函数f(x)=log a x的图象,再利用图象平移得到函数的图象.【解答】解;∵f(x)=a﹣x可变形为f(x)=,若它是减函数,则,∴a>1∴f(x)=log a x为过点(1,0)的增函数,∵图象为f(x)=﹣log a x图象向左平移1个单位长度,∴图象为过(0,0)点的碱函数故选C【点评】本题考查了指对数函数的单调性,以及图象的平移变化,做题时要认真观察.4.若把一个函数的图象按向量=(﹣,﹣2)平移后得到函数y=cosx的图象,则原函数图象的解析式为()A. B.C.D.【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】先求出向量的相反向量,然后将函数y=cosx按向量﹣进行平移即可得到函数y=f(x)的解析式.【解答】解:∵∴﹣,将函数y=cosx按向量﹣进行平移得到即是函数y=f (x)的解析式.故选D.【点评】本题主要考查三角函数按向量的方向进行平移的方法.属基础题.5.下列命题正确的是()A.已知B.在ABC中,角A、B、C的对边分别是a,b,c,则a>b是cosA<cosB的充要条件C.命题p:对任意的x∈R,x2+x+1>0,则¬p:对任意的x∈R,x2+x+1≤0 D.存在实数x∈R,使成立【考点】余弦函数的单调性.【分析】选项A根据命题的否定求解可知不正确,选项B,因为A、B是三角形的内角,所以A、B∈(0,π),在(0,π)上,y=cosx是减函数.由此知△ABC 中,“A>B”⇒“cosA<cosB”,即可得答案.选项C,根据命题“对任意的x∈R,x2+x+1>0”是全称命题,其否定是对应的特称命题,从而得出答案.选项D,sinx+cosx的最大值为,而,从而可得结论.【解答】解:选项A,p:x>﹣1,则¬p:x≤﹣1,而的解集是x<﹣1,故不正确;选项B,∵A、B是三角形的内角,∴A∈(0,π),B∈(0,π),∵在(0,π)上,y=cosx是减函数,∴△ABC中,“A>B”⇔“cosA<cosB”,故正确;选项C,全称性量词的否定需改成对应的特称量词;选项D,sinx+cosx的最大值为,而,故不正确.故选B.【点评】本题考查充要条件的性质和应用,解题时要注意余弦函数单调性的合理运用,全称命题与特称命题的相互转化.要注意两点:1)全称命题变为特称命题;2)只对结论进行否定.6.函数f(x)=的零点个数为()A.0 B.1 C.2 D.3【考点】根的存在性及根的个数判断.【分析】题目中条件:“函数的零点个数”转化为方程lnx=x2﹣2x的根的个数问题及一次函数2x+1=0的根的个数问题,分别画出方程lnx=x2﹣2x左右两式表示的函数图象即得.【解答】解:∵对于函数f(x)=lnx﹣x2+2x的零点个数∴转化为方程lnx=x2﹣2x的根的个数问题,分别画出左右两式表示的函数:如图.由图象可得两个函数有两个交点.又一次函数2x+1=0的根的个数是:1.故函数的零点个数为3故选D..【点评】函数的图象直观地显示了函数的性质.在判断方程是否有解、解的个数及一次方程根的分布问题时,我们往往构造函数,利用函数的图象解题.体现了数形结合的数学思想.7.已知关于x的方程x2﹣2mx+m﹣3=0的两个实数根x1,x2满足x1∈(﹣1,0),x2∈(3,+∞),则实数m的取值范围是()A. B. C.D.【考点】函数的零点.【分析】方程x2﹣2mx+m﹣3=0的两个实数根x1,x2可看作函数f(x)=x2﹣2mx+m ﹣3的零点,从而方程根的分布问题可转化为函数的零点解决,根据函数零点判定定理可得不等式组,解出即可.【解答】解:∵方程x2﹣2mx+m﹣3=0的两个实数根x1,x2可看作函数f(x)=x2﹣2mx+m﹣3的零点,∴方程的根满足x1∈(﹣1,0),x2∈(3,+∞),即函数f(x)的零点满足x1∈(﹣1,0),x2∈(3,+∞),根据零点判定定理得,,即,化简得,解得,∴实数a的取值范围是:(,3).故选A.【点评】本题考查函数的零点,熟记函数的零点判定定理并能灵活运用是解决问题的基础.8.设数列{a n}为等差数列,其前n项和为S n,已知a1+a4+a7=99,a2+a5+a8=93,若对任意n∈N*,都有S n≤S k成立,则k的值为()A.22 B.21 C.20 D.19【考点】等差数列的前n项和.【分析】设出等差数列的公差为d,由a1+a4+a7=99,a2+a5+a8=93,利用等差数列的性质求出a4和a5的值,两者相减即可得到d的值,根据a4和公差d写出等差数列的通项公式a n,令a n大于0列出关于n的不等式,求出解集中的n的最大正整数解即为满足题意k的值.【解答】解:设等差数列{a n}的公差为d,由a1+a4+a7=99,得3a4=99,即a4=33.由a2+a5+a8=93,得3a5=93,即a5=31.所以d=﹣2,a n=a4+(n﹣4)d=﹣2n+41.由a n>0,得n<20.5,所以S n的最大值为S20,所以k=20,故选C【点评】考查学生灵活运用等差数列的性质及等差数列的通项公式化简求值,是一道中档题.9.已知函数f(x)=sinx+acosx的图象关于直线x=对称,则实数a的值为()A.B.C.D.【考点】三角函数的最值;余弦函数的对称性.【分析】利用辅助角公式化简函数为一个角的一个三角函数的形式,通过x=,函数取得最值,求出a的值即可.【解答】解:y=sinx+acosx=sin(x+φ),在对称轴处取得最大值或最小值,∴sin+acos=±,即=±,解得a=;故选B.【点评】本题是中档题,考查三角函数辅助角公式的应用,注意函数的对称轴就是函数取得最值,考查计算能力.10.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为()A.36πB.8πC.πD.π【考点】由三视图求面积、体积.【分析】根据几何体的三视图得出该几何体是直三棱锥,且底面是等腰直角三角形,根据直三棱锥的外接球是对应直三棱柱的外接球,由外接球的结构特征,求出它的半径与表面积.【解答】解:根据几何体的三视图,得;该几何体是底面为等腰直角三角形,高为2的直三棱锥;如图所示;则该直三棱锥的外接球是对应直三棱柱的外接球,设几何体外接球的半径为R,∵底面是等腰直角三角形,∴底面外接圆的半径为1,∴R2=1+1=2,∴外接球的表面积是4πR2=8π.故选:B.【点评】本题考查了根据几何体的三视图求对应的几何体的表面积的应用问题,是基础题目.11.已知函数y=f(x)对任意的x∈R满足2x f′(x)﹣2x f(x)ln2>0(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),则下列不等式成立的是()A.2f(﹣2)<f(﹣1)B.2f(1)>f(2)C.4f(﹣2)>f(0)D.2f (0)>f(1)【考点】利用导数研究函数的单调性.【分析】根据条件构造函数g(x)=,求函数的导数,利用函数的单调性和导数之间的关系即可得到结论.【解答】解:构造函数g(x)=,则g′(x)=,∵x∈R满足2x f′(x)﹣2x f(x)ln2>0,∴g′(x)>0,即函数g(x)在R上单调递增,则g(﹣2)<g(﹣1),g(1)<g(2),g(﹣2)<g(0),g(0)<g(1),即,,,,即2f(﹣2)<f(﹣1),2f(1)<f(2),4f(﹣2)<f(0),2f(0)<f(1),故A正确.故选:A.【点评】本题主要考查函数单调性的应用,利用条件构造函数是解决本题的关键,综合性较强,有一点的难度.12.已知点M(a,b)在由不等式组确定的平面区域内,则点N(a+b,a﹣b)所在平面区域的面积是()A.1 B.2 C.4 D.8【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【分析】将点的坐标设出,据已知求出点的横坐标、纵坐标满足的约束条件,画出可行域,求出图象的面积.【解答】解:令s=x+y,t=x﹣y,则P(x+y,x﹣y)为P(s,t)由s=x+y,t=x﹣y可得2x=s+t,2y=s﹣t因为x,y是正数,且x+y≤2有在直角坐标系上画出P(s,t)s横坐标,t纵坐标,即可得知面积为4故选C【点评】求出点满足的约束条件,画出不等式组表示的平面区域,求出图象的面积,属于基础题.二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.平面向量与的夹角为150°,,则=2.【考点】数量积表示两个向量的夹角.【分析】利用两个向量的数量积的定义求得的值,从而求得=的值.【解答】解:∵向量与的夹角为150°,,∴||=2,又,∴=2•2•cos150°=﹣2,则====2,故答案为:2.【点评】本题主要考查两个向量的数量积的定义,求向量的模的方法,属于基础题.14.曲线与直线y=x﹣1及x=4所围成的封闭图形的面积为4﹣2ln2.【考点】定积分在求面积中的应用.【分析】先联立两个曲线的方程,求出交点,以确定积分公式中x的取值范围,最后根据定积分的几何意义表示出区域的面积,根据定积分公式解之即可.【解答】解:由曲线与直线y=x﹣1联立,解得,x=﹣1,x=2,故所求图形的面积为S===4﹣2ln2.故答案为:4﹣2ln2.【点评】本题主要考查了定积分在求面积中的应用,以及定积分的计算,属于基础题.15.三国魏人刘徽,自撰《海岛算经》,专论测高望远.其中有一题:今有望海岛,立两表齐,高三丈,前后相去千步,令后表与前表相直.从前表却行一百二十三步,人目著地取望岛峰,与表末参合.从后表却行百二十七步,人目著地取望岛峰,亦与表末参合.问岛高及去表各几何?译文如下:要测量海岛上一座山峰A的高度AH,立两根高均为3丈的标杆BC和DE,前后标杆相距1000步,使后标杆杆脚D与前标杆杆脚B与山峰脚H在同一直线上,从前标杆杆脚B退行123步到F,人眼著地观测到岛峰,A、C、F三点共线,从后标杆杆脚D退行127步到G,人眼著地观测到岛峰,A、E、G三点也共线,问岛峰的高度AH=1255步(古制:1步=6尺,1里=180丈=1800尺=300步)【考点】解三角形的实际应用.【分析】根据“平行线法”证得△BCF∽△HAF、△DEG∽△HAG,然后由相似三角形的对应边成比例即可求解线段AH的长度.【解答】解:∵AH∥BC,∴△BCF∽△HAF,∴又∵DE∥AH,∴△DEG∽△HAG,∴,又∵BC=DE,∴,即,∴BH=30750(步)=102.5里,又∵,∴AH==1255(步).故答案为1255.【点评】本题考查利用数学知识解决实际问题,能够熟练运用三角形的相似解决是关键.16.已知等比数列{a n}的首项a1=2013,公比q=﹣,数列{a n}前n项的积记为T n,则使得T n取得最大值时n的值为12.【考点】数列的应用.【分析】根据等比数列的通项公式,求出T n,然后利用作商法判断T n单调性,即可得到结论.【解答】解:解:∵等比数列{a n}的首项为a1=2015,公比q=﹣,∴a n=a1q n﹣1=2013(﹣)n﹣1∴当n为奇数时a n>0,当n为偶数时,a n<0,∵当n≥2时,,当n≤11时, |f(n)|单调递增,当n≥12时,|f(n)|单调递减,当n=11时,f(11)<0,当n=12时,f(12)>0,∴当n=12时,f(n)有最大值.故答案为:12【点评】本题考查等比数列的通项公式,利用作商法判断单调性是解题的关键,综合性较强,难度较大,属于中档题.三、解答题:(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).17.(10分)(2010•湖北)为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元.该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:C(x)=(0≤x≤10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元.设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和.(Ⅰ)求k的值及f(x)的表达式.(Ⅱ)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值.【考点】函数模型的选择与应用;利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】(I)由建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:C(x)=,若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元.我们可得C(0)=8,得k=40,进而得到.建造费用为C1(x)=6x,则根据隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和为f(x),我们不难得到f(x)的表达式.(II)由(1)中所求的f(x)的表达式,我们利用导数法,求出函数f(x)的单调性,然后根据函数单调性易求出总费用f(x)的最小值.【解答】解:(Ⅰ)设隔热层厚度为x cm,由题设,每年能源消耗费用为.再由C(0)=8,得k=40,因此.而建造费用为C1(x)=6x,最后得隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和为(Ⅱ),令f'(x)=0,即.解得x=5,(舍去).当0<x<5时,f′(x)<0,当5<x<10时,f′(x)>0,故x=5是f(x)的最小值点,对应的最小值为.当隔热层修建5cm厚时,总费用达到最小值为70万元.【点评】函数的实际应用题,我们要经过析题→建模→解模→还原四个过程,在建模时要注意实际情况对自变量x取值范围的限制,解模时也要实际问题实际考虑.将实际的最大(小)化问题,利用函数模型,转化为求函数的最大(小)是最优化问题中,最常见的思路之一.18.(12分)(2016春•九江校级月考)若等差数列{a n}的前n项和为S n,a1=a,n≥2时S n2=3n2a n+S2n﹣1,a n≠0,n∈N*.(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)设数列{b n}的前n项和为T n,且b n=,求证:T n<.【考点】数列的求和.【分析】(1)利用递推关系、平方差公式可得:S n+S n﹣1=3n2.令n=2,3,可得方程组,解出即可得出.(2)由(1)可得:a n=3n.由b n==.利用“裂项求和”方法即可得出.【解答】解:(1)设等差数列{a n}的公差为d,由n≥2时,S n2=3n2a n+S2n﹣1,a n ≠0,n∈N*.可得S n2﹣S2n﹣1=3n2a n,∴(S n﹣S n﹣1)(S n+S n﹣1)=3n2a n,∴S n+S n﹣1=3n2.令n=2,3,可得,解得a=3,d=3.(2)证明:由(1)可得:a n=3+3(n﹣1)=3n.∴b n===.∴T n=++…+=<.【点评】本题考查了数列递推关系、平方差公式、等差数列的通项公式与求和公式、“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.(12分)(2012•井冈山市模拟)在△ABC中,内角A,B,C所对边长分别为a,b,c,,∠BAC=θ,a=4.(Ⅰ)求b•c的最大值及θ的取值范围;(Ⅱ)求函数的最值.【考点】两角和与差的正弦函数;平面向量数量积的运算.【分析】(Ⅰ)根据平面向量的数量积的运算法则,化简得到一个关系式,记作①,然后再根据余弦定理表示出a的平方,记作②,把①代入②得到b 和c的平方和的值,然后根据基本不等式得到bc的范围,进而得到bc的最大值,根据bc的范围,由①得到cosθ的范围,根据三角形内角θ的范围,利用余弦函数的图象与性质即可得到θ的范围;(Ⅱ)把f(θ)利用二倍角的余弦函数公式化简后,提取2后,利用两角和的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化为一个角的正弦函数,根据(Ⅰ)中θ的范围,利用正弦函数的值域,即可得到f(θ)的最小值和最大值.【解答】解:(Ⅰ)因为=bc•cosθ=8,根据余弦定理得:b2+c2﹣2bccosθ=42,即b2+c2=32,(2分)又b2+c2≥2bc,所以bc≤16,即bc的最大值为16,即,所以,又0<θ<π,所以0<θ;(Ⅱ)=,(9分)因0<θ,所以<,,(10分)当即时,,(11分)当即时,f(θ)max=2×1+1=3.(12分)【点评】此题考查学生掌握平面向量的数量积的运算法则,灵活运用余弦定理及基本不等式化简求值,灵活运用二倍角的余弦函数公式及两角和的正弦函数公式化简求值,是一道中档题.20.(12分)(2016秋•奉新县校级月考)已知数列{a n}满足a1=1,a n=.+1(1)求数列{a n}的通项公式;(2)b n=n(n+1)a n,求数列{b n}的前n项和S n.【考点】数列递推式;数列的求和.【分析】(1)数列{a n }满足a 1=1,,变形为,利用等差数列的通项公式即可得出. (2),利用“错位相减法”与等比数列的求和公式即可得出.【解答】(1)解:数列{a n }满足a 1=1,,∴,即,∴数列是公差为1的等差数列.可得,∴.(2),∴,,两式相减得: =(1﹣n )•2n +1﹣2,∴.【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式性质与求和公式、“错位相减法”,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.21.(12分)(2016秋•奉新县校级月考)已知函数f (x )=ax ﹣1﹣lnx (a ∈R ).(1)讨论函数的单调性;(2)若函数f (x )在x=1处取得极值,不等式f (x )≥bx ﹣2对∀x ∈(0,+∞)恒成立,求实数b 的取值范围;(3)当x >y >e 时,证明不等式e x lny >e y lnx .【考点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值.【分析】(1)求出函数的导数,通过讨论a 的范围,求出函数的单调区间即可;(2)求出a 的值,问题转化为b ≤1+﹣,令g (x )=﹣,根据函数的单调性求出b 的范围即可;(3)问题转化为>,构造函数h (x )=,根据函数的单调性证明即可.【解答】解:(1). 当a ≤0时,ax ﹣1<0,从而f'(x )<0,函数f (x )在(0,+∞)单调递减;当a >0时,若,则ax ﹣1<0,从而f'(x )<0,若,则ax ﹣1>0,从而f'(x )>0,函数在单调递减,在单调递增. …(2)根据(1)函数的极值点是,若,则a=1, ∴f (x )≥bx ﹣2,即x ﹣1﹣lnx ≥bx ﹣2,∵x >0,即b ≤1+﹣,令g (x )=﹣,则g′(x )=, 得:x=e 2是函数g (x )在(0,+∞)内的唯一极小值点,也是最小值点,故g (x )min =﹣, 故b ≤1﹣;(3)由e x lny >e y lnx 即>,构造函数h (x )=,则h′(x )=,x ∈(e ,+∞),h′(x )>0, 即h (x )在(e ,+∞)递增,∵x >y >e ,∴>,∴e x lny>e y lnx.【点评】本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及不等式的证明,是一道综合题.22.(12分)(2014•祁东县一模)已知函数f(x)=lnx+.(1)当a=2时,证明对任意的x∈(1,+∞),f(x)>1;(2)求证:ln(n+1)>(n∈N*).(3)若函数f(x)有且只有一个零点,求实数a的取值范围.【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用;利用导数研究函数的单调性.【分析】(1)令h(x)=lnx+﹣1,求导数,可得h(x)在(1,+∞)上单调递增,即可得证;(2)由(1)知x∈(1,+∞),lnx>,令x=,则,利用累加,即可得出结论;(3)求导数,分类讨论,确定函数的单调性,即可确定函数f(x)有且只有一个零点,实数a的取值范围.【解答】(1)证明:当a=2时,f(x)=lnx+,令h(x)=lnx+﹣1,则>0∴h(x)在(1,+∞)上单调递增,∴h(x)>h(1)=0,∴对任意的x∈(1,+∞),f(x)>1;(2)证明:由(1)知x∈(1,+∞),lnx+>1,即lnx>,令x=,则,∴,∴ln(n+1)=>;(3)解:f′(x)=.令f′(x)=0,则x2﹣(a﹣2)x+1=0,△=(a﹣2)2﹣4=a(a﹣4).①0≤a≤4时,f′(x)≥0,函数在(0,+∞)上递增,函数只有一个零点;②a<0时,f′(x)>0,函数在(0,+∞)上递增,函数只有一个零点;③当a>4时,△>0,设f'(x)=0的两根分别为x1与x2,则x1+x2=a﹣2>0,x1•x2=1>0,不妨设0<x1<1<x2当x∈(0,x1)及x∈(x2,+∞)时,f'(x)>0,当x∈(x1,x2)时,f'(x)<0,∴函数f(x)在(0,x1),(x2,+∞)上递增,在(x1,x2)上递减,而∴x∈(x1,+∞)时,f(x)>0,且f(x1)>0因此函数f(x)在(0,x1)有一个零点,而在(x1,+∞)上无零点;此时函数f(x)只有一个零点;综上,函数f(x)只有一个零点时,实数a的取值范围为R.…(14分)【点评】本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性,考查不等式的证明,考查分类讨论的数学思想,属于难题.。

2015-2016学年江西省宜春市上高二中高一(上)第三次月考数学试卷(解析版)

2015-2016学年江西省宜春市上高二中高一(上)第三次月考数学试卷(解析版)

2015-2016学年江西省宜春市上高二中高一(上)第三次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本题共12小题,每题5分,共计60分)1.已知集合A={α|2kπ≤α≤(2k+1)π,k∈Z},B={α|﹣6≤α≤6},则A∩B等于()A.∅B.{α|﹣6≤α≤π}C.{α|0≤α≤π} D.{α|﹣6≤α≤﹣π,或0≤α≤π}【考点】交集及其运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】令k=﹣1与k=0表示出A,找出A与B的交集即可.【解答】解:当k=﹣1时,A={α|﹣2π≤α≤﹣π};当k=0时,A={α|0≤α≤π},∵B={α|﹣6≤α≤6},∴A∩B={α|﹣6≤α≤﹣π,或0≤α≤π},故选:D.【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.函数的定义域为()A.(,1)B.(,∞)C.(1,+∞)D.(,1)∪(1,+∞)【考点】函数的定义域及其求法;对数函数的单调性与特殊点.【专题】计算题.【分析】由log0.5(4x﹣3)>0且4x﹣3>0可解得,【解答】解:由题意知log0.5(4x﹣3)>0且4x﹣3>0,由此可解得,故选A.【点评】本题考查函数的定义域,解题时要注意公式的灵活运用.3.已知锐角α的终边上一点P(sin40°,cos40°),则α等于()A.20°B.40°C.50°D.80°【考点】任意角的三角函数的定义.【专题】转化思想;定义法;三角函数的求值.【分析】根据三角函数的定义结合诱导公式进行判断即可.【解答】解:∵锐角α的终边上一点P(sin40°,cos40°),∴sinα==cos40°=sin(90°﹣40°)=sin50°,∵α是锐角,∴α=50°,故选:C.【点评】本题主要考查三角函数的定义的应用,结合三角函数的诱导公式进行化简是解决本题的关键.4.函数f(x)=1﹣xlog2x的零点所在区间是()A.B.C.(1,2)D.(2,3)【考点】函数零点的判定定理.【专题】函数的性质及应用.【分析】由函数的解析式可得f(1)>0,f(2)<0,根据函数零点的判定定理可得函数f(x)=1﹣xlog2x的零点所在区间.【解答】解:∵函数f(x)=1﹣xlog2x,f(1)=1﹣0=1>0,f(2)=1﹣2=﹣1<0,根据函数零点的判定定理可得函数f(x)=1﹣xlog2x的零点所在区间是(1,2),故选C.【点评】本题主要考查函数零点的判定定理的应用,属于基础题.5.如果已知sinαcosα<0,sinαtanα<0,那么角的终边在()A.第一或第二象限B.第一或第三象限C.第二或第四象限D.第四或第三象限【考点】三角函数值的符号.【专题】分类讨论;数形结合法;三角函数的求值.【分析】sinαcosα<0,sinαtanα<0,则sinα>0,cosα<0,tanα<0,可得α在第二象限,进而得出结论.【解答】解:∵sinαcosα<0,sinαtanα<0,∴sinα>0,cosα<0,tanα<0,∴α在第二象限,∴<α<2kπ+π,k∈Z.∴<<kπ+,对k分类讨论,那么角的终边在第一或第三象限.故选:B.【点评】本题考查了三角函数值的符号、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.设f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),则=()A.﹣B.﹣C.D.【考点】奇函数;函数的周期性.【专题】计算题.【分析】由题意得=f(﹣)=﹣f(),代入已知条件进行运算.【解答】解:∵f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),∴=f(﹣)=﹣f()=﹣2×(1﹣)=﹣,故选:A.【点评】本题考查函数的周期性和奇偶性的应用,以及求函数的值.7.函数f(x)=log0.8(2x2﹣ax+3)在(﹣1,+∞)为减函数,则a的范围()A.(﹣5,﹣4]B.[﹣5,﹣4]C.(﹣∞,﹣4)D.(﹣∞,﹣4]【考点】对数函数的图象与性质.【专题】计算题;函数思想;换元法;函数的性质及应用.【分析】令t=2x2﹣ax+3>0,由题意可得函数t在(﹣1,+∞)上是增函数,且2+a+3≥0,得到≤﹣1,由此解得a的范围.【解答】解:令t=2x2﹣ax+3>0,由题意可得函数t在(﹣1,+∞)上是增函数,且2+a+3≥0,∴≤﹣1,且a≥﹣5,解得a∈[﹣5,﹣4],故选:B.【点评】本题主要考查复合函数的单调性,体现了转化的数学思想,属于中档题.8.已知tan(α+β)=,tan(β﹣)=,那么tan(α+)等于()A.B.C.D.【考点】两角和与差的正切函数.【专题】计算题.【分析】把已知的条件代入=tan[(α+β)﹣(β﹣)]=,运算求得结果.【解答】解:∵已知,∴=tan[(α+β)﹣(β﹣)]===,故选C.【点评】本题主要考查两角和差的正切公式的应用,属于中档题.9.设f(x)=则不等式f(x)>2的解集为()A.(1,2)∪(3,+∞)B.(,+∞)C.(1,2)∪(,+∞)D.(1,2)【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法.【分析】分段函数在定义域的不同区间上都有可能使得f(x)>2成立,所以分段讨论.【解答】解:令2e x﹣1>2(x<2),解得1<x<2.令log3(x2﹣1)>2(x≥2)解得x为(,+∞)选C【点评】本题考查分段函数不等式的求解方法.10.若f(x)和g(x)都是奇函数,且F(x)=f(x)+g(x)+2在(0,+∞)上有最大值8,则在(﹣∞,0)上F(x)有()A.最小值﹣8 B.最大值﹣8 C.最小值﹣6 D.最小值﹣4【考点】函数奇偶性的性质;函数的最值及其几何意义.【专题】计算题.【分析】由已知中f(x)和g(x)都是奇函数,结合函数奇偶性的性质,可得F(x)﹣2=f (x)+g(x)也为奇函数,进而根据F(x)=f(x)+g(x)+2,在(0,+∞)上有最大值8,我们可得f(x)+g(x)在(0,+∞)上有最大值6,由奇函数的性质可得f(x)+g(x)在(﹣∞,0)上有最小值﹣6,进而得到F(x)=f(x)+g(x)+2在(﹣∞,0)上有最小值﹣4.【解答】解:∵f(x)和g(x)都是奇函数,∴f(x)+g(x)也为奇函数又∵F(x)=f(x)+g(x)+2在(0,+∞)上有最大值8,∴f(x)+g(x)在(0,+∞)上有最大值6,∴f(x)+g(x)在(﹣∞,0)上有最小值﹣6,∴F(x)=f(x)+g(x)+2在(﹣∞,0)上有最小值﹣4,故选D【点评】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数的最值及其几何意义,其中根据函数奇偶性的性质,构造出F(x)﹣2=f(x)+g(x)也为奇函数,是解答本题的关键.11.已知y=f(x)与y=g(x)的图象如图:则F(x)=f(x)g(x)的图象可能是下图中的()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【专题】计算题;数形结合;函数的性质及应用.【分析】当x<0时,从左向右看,f(x)先负后正,g(x)都是负值;从而确定F(x)的取值,从而结合图象确定答案.【解答】解:当x<0时,从左向右看,f(x)先负后正,g(x)都是负值;故F(x)=f(x)g(x)先正后负,故选A.【点评】本题考查了数形结合的思想应用及函数的性质的判断,属于中档题.12.若f(x)是R上的减函数,且f(x)的图象经过点A(0,4)和点B(3,﹣2),则当不等式|f(x+t)﹣1|<3的解集为(﹣1,2 )时,t的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.2【考点】绝对值不等式的解法;函数单调性的性质.【专题】综合题.【分析】由不等式|f(x+t)﹣1|<3,求出f(x+t)的范围,然后根据f(x)的图象经过点A (0,4)和点B(3,﹣2),得到f(0)=4和f(3)=﹣2的值,求出的f(x+t)的范围中的4和﹣2代换后,得到函数值的大小关系,根据函数f(x)在R上单调递减,得到其对应的自变量x的范围,即为原不等式的解集,根据已知不等式的解集(﹣1,2),列出关于t 的方程,求出方程的解即可得到t的值.【解答】解:由不等式|f(x+t)﹣1|<3,得到:﹣3<f(x+t)﹣1<3,即﹣2<f(x+t)<4,又因为f(x)的图象经过点A(0,4)和点B(3,﹣2),所以f(0)=4,f(3)=﹣2,所以f(3)<f(x+t)<f(0),又f(x)在R上为减函数,则3>x+t>0,即﹣t<x<3﹣t,解集为(﹣t,3﹣t),∵不等式的解集为(﹣1,2),∴﹣t=﹣1,3﹣t=2,解得t=1.故选C.【点评】此题考查了绝对值不等式的解法,以及函数单调性的性质.把不等式解集中的﹣2和4分别换为f(3)和f(0)是解本题的突破点,同时要求学生熟练掌握函数单调性的性质.二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知角A是△ABC的一个内角,若sinA+cosA=,则tanA等于﹣.【考点】同角三角函数基本关系的运用.【专题】转化思想;综合法;三角函数的求值.【分析】由条件利用同角三角函数的基本关系,以及三角函数在各个象限中的符号,求得tanA的值.【解答】解:角A是△ABC的一个内角,若sinA+cosA=,则1+2sinAcosA=,∴2sinAcosA=﹣<0,∴A为钝角,sinA>0,cosA<0,|sinA|>|cosA|,tanA<﹣1.再根据sin2A+cos2A=1,求得sinA=,cosA=﹣,∴tanA==,故答案为:﹣.【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,以及三角函数在各个象限中的符号,属于基础题.14.函数y=lg(3﹣4x+x2)的定义域为M,当x∈M时,则f(x)=2x+2﹣3×4x的最大值为.【考点】函数的定义域及其求法;函数的最值及其几何意义.【专题】计算题.【分析】根据对数函数的性质可得3﹣4x+x2>0,求出集合M,再根据换元法求出f(x)的最值;【解答】解:函数y=lg(3﹣4x+x2)的定义域为M,∴3﹣4x+x2>0,即(x﹣1)(x﹣3)>0,解得M={x|x>3或x<1},∴f(x)=2x+2﹣3×4x,令2x=t,0<t<2或t>8,∴f(t)=﹣3t2+t+2=﹣3(t﹣)2+,当t=时,f(t)取最大值,f(x)max=f()=,故答案为:;【点评】此题主要考查函数的定义域及值域,利用了换元法这一常用的方法,此题是一道基础题;15.化简=.【考点】两角和与差的正切函数;二倍角的余弦.【专题】计算题.【分析】利用二倍角公式及两角和与差的公式进行化简,可根据特殊角的使用,巧妙解决问题.【解答】解:∵===﹣4故答案为﹣4【点评】本题主要考查倍角公式的应用.此类题往往与三角函数中其他常用公式如诱导公式、两角和公式等一块考查.应注意灵活掌握.16.已知函数f(x)=(其中e=2.71718…),有下列命题:①f(x)是奇函数,g(x)是偶函数;②对任意x∈R,都有f(2x)=f(x)g(x);③f(x)在R上单调递增,g(x)在(﹣∞,0)上单调递减;④f(x)无最值,g(x)有最小值;⑤f(x)有零点,g(x)无零点.其中正确的命题是①③④⑤.(填上所有正确命题的序号)【考点】命题的真假判断与应用.【专题】函数的性质及应用;简易逻辑.【分析】直接由函数奇偶性的定义判断①正确;代值验证②错误;由函数单调性的定义判断③正确;由函数的单调性说明f(x)无最值,g(x)有最小值;直接求出f(x)的零点,由单调性及奇偶性和最值说明g(x)无零点.【解答】解:∵f(﹣x)=,g(﹣x)=,∴f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,命题①正确;f(2x)=f(x)g(x)=,∴命题②不正确;函数y=e x,y=﹣e﹣x在实数集上均为增函数,∴f(x)在R上单调递增,设x1<x2<0,则=.∵x1<x2<0,∴g(x1)﹣g(x2)>0,即g(x1)>g(x2).g(x)在(﹣∞,0)上单调递减,命题③正确;由③结合指数函数的单调性可知f(x)无最值,当x=0时,g(x)有最小值1,命题④正确;由f(x)=0,即,得x=0,∴f(x)有零点0,g(x)在x=0时有最小值1,且函数是偶函数,∴g(x)无零点,命题⑤正确.故答案为:①③④⑤.【点评】本题考查了命题的真假判断与应用,考查了函数的性质,是中档题.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(1)已知tan α=,求的值;(2)化简:.【考点】三角函数的化简求值;运用诱导公式化简求值.【专题】计算题;三角函数的求值.【分析】(1)所求式子分子“1”,利用同角三角函数间的基本关系化简为sin 2α+cos 2α,分子分母除以cos 2α化简,将tan α的值代入计算即可求出值.(2)直接利用诱导公式化简表达式,通过同角三角函数的基本关系式化简即可得到结果.【解答】解:(1)∵tan α=,∴原式====.(2)===﹣1.【点评】本题(1)考查了三角函数的化简求值,熟练掌握同角三角函数间的基本关系是解本题的关键,(2)考查诱导公式的应用,考查计算能力.18.设全集U=R ,A={x ∈R|a ≤x ≤2|,B={x|y=+ln (2﹣x )}. (1)若a=1,求A ∪B ,(∁U A )∩B ; (2)若B ⊆A ,求实数a 的取值范围. 【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题;集合思想;转化法;集合.【分析】(1)求出A 中x 的范围确定出A ,求出B 中x 的范围确定出B ,根据全集U=R 求出A 的补集,找出B 与A 补集的交集即可. (2)根据集合之间的关系,即可求出a 的取值范围.【解答】解:(1)若a=1,则A={x|1≤x≤2},B={x|≤x<2},此时A∪B={x|1≤x≤2}∪{x|≤x<2}={x|≤x≤2}.由∁U A={x|x<1,或x>2},∴(∁U A)∩B={x|x<1,或x>2}∩{x|≤x≤2}={x|≤x<1}.(2)B={x|≤x≤2},又∵B⊆A,∴a≤,即实数a的取值范围是:a≤,实数a的取值范围(﹣∞,].【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.19.已知,(Ⅰ)求tanx的值;(Ⅱ)求的值.【考点】同角三角函数基本关系的运用;二倍角的正切.【分析】(1)由可直接求出tan,再由二倍角公式可得tanx的值.(2)先对所求式子进行化简,再同时除以cosx得到关于tanx的关系式得到答案.【解答】解:(1)由,,∴.(2)原式==,由(1)知cosx﹣sinx≠0,所以上式==cotx+1==.【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系.这里二倍角公式是考查的重要对象.20.若二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足f(x+1)﹣f(x)=2x,且f(0)=1.(1)求f(x)的解析式;(2)若在区间[﹣1,1]上,不等式f(x)>2x+m恒成立,求实数m的取值范围.【考点】函数恒成立问题;函数解析式的求解及常用方法.【专题】函数的性质及应用.【分析】(1)由二次函数可设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由f(0)=1求得c的值,由f(x+1)﹣f(x)=2x可得a,b的值,即可得f(x)的解析式;(2)欲使在区间[﹣1,1]上不等式f(x)>2x+m恒成立,只须x2﹣3x+1﹣m>0在区间[﹣1,1]上恒成立,也就是要x2﹣3x+1﹣m的最小值大于0,即可得m的取值范围.【解答】解:(1)由题意可知,f(0)=1,解得,c=1,由f(x+1)﹣f(x)=2x.可知,[a(x+1)2+b(x+1)+1]﹣(ax2+bx+1)=2x,化简得,2ax+a+b=2x,∴,∴a=1,b=﹣1.∴f(x)=x2﹣x+1;(2)不等式f(x)>2x+m,可化简为x2﹣x+1>2x+m,即x2﹣3x+1﹣m>0在区间[﹣1,1]上恒成立,设g(x)=x2﹣3x+1﹣m,则其对称轴为,∴g(x)在[﹣1,1]上是单调递减函数.因此只需g(x)的最小值大于零即可,g(x)min=g(1),∴g(1)>0,即1﹣3+1﹣m>0,解得,m<﹣1,∴实数m的取值范围是m<﹣1.【点评】本题主要考查了利用待定系数法求解二次函数的解析式,以及函数的恒成立与函数的最值求解的相互转化,主要涉及单调性在函数的最值求解中的应用.属于中档题.21.已知f(x)=+m,m是实常数,(1)当m=1时,写出函数f(x)的值域;(2)当m=0时,判断函数f(x)的奇偶性,并给出证明;(3)若f(x)是奇函数,不等式f(f(x))+f(a)<0对x∈R恒成立,求a的取值范围.【考点】函数奇偶性的判断;函数的值域.【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】(1)当m=1时,函数f(x)的定义域为R,进一步求出函数的值域;(2)当m=0时,f(x)=,利用函数的奇偶性判断并证明;(3)由f(x)是奇函数,得到f(﹣x)=﹣f(x)恒成立,化简整理得m的值,利用定义法研究的单调性,最后即可得到a的取值范围.【解答】解:(1)当m=1时,,定义域为R,,,即函数的值域为(1,3);(2)f(x)为非奇非偶函数.当m=0时,,∵f(﹣1)≠f(1),∴f(x)不是偶函数;又∵f(﹣1)≠﹣f(1),∴f(x)不是奇函数;即f(x)为非奇非偶函数;(3)∵f(x)是奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x)恒成立,即对x∈R恒成立,化简整理得,即m=﹣1.下用定义法研究的单调性:设任意x1,x2∈R,且x1<x2,=,∴函数f(x)在R上单调递减.∵f(f(x))+f(a)<0恒成立,且函数为奇函数,∴f(f(x))<﹣f(a)=f(﹣a)恒成立,又∵函数f(x)在R上单调递减,∴f(x)>﹣a恒成立,即f min(x)>﹣a恒成立,又∵函数的值域为(﹣1,1),∴﹣a≤﹣1,即a≥1.【点评】本题考查了函数奇偶性的判断,考查了函数的值域以及不等式的证明,是中档题.22.已知函数f(x)=lg,f(1)=0,当x>0时,恒有f(x)﹣f()=lgx.(1)求f(x)的表达式及定义域;(2)若方程f(x)=lgt有解,求实数t的取值范围;(3)若方程f(x)=lg(8x+m)的解集为∅,求实数m的取值范围.【考点】函数的零点与方程根的关系;函数的定义域及其求法;函数解析式的求解及常用方法.【专题】综合题;函数思想;转化法;函数的性质及应用.【分析】(1)由已知中函数,以构造一个关于a,b方程组,解方程组求出a,b值,进而得到f(x)的表达式;(2)由(1)中函数f (x )的表达式,转化为一个方程,分离参数,根据f (x )的定义域即可求出.(3)根据对数的运算性质,可将方程f (x )=lg (8x+m ),转化为一个关于x 的分式方程组,进而根据方程f (x )=lg (8x+m )的解集为∅,则方程组至少一个方程无解,或两个方程的解集的交集为空集,分类讨论后,即可得到答案 【解答】解:(1)∵当x >0时,f (x )﹣f ()=lgx .lg ﹣lg =lgx ,即lg ﹣lg=lgx ,即lg ()=lgx ,=x .整理得(a ﹣b )x 2﹣(a ﹣b )x=0恒成立, ∴a=b , 又f (1)=0,即a+b=2,从而a=b=1.∴f (x )=lg ,∵>0,∴x <﹣1,或x >0,∴f (x )的定义域为(﹣∞,﹣1)∪(0,+∞) (2)方程f (x )=lgt 有解,即lg =lgt , ∴t=,∴x (2﹣t )=t ,∴x=,∴<﹣1,或>0,解得t >2,或0<t <2,∴实数t的取值范围(0,2)∪(2,+∞),(3)方程f(x)=lg(8x+m)的解集为∅,∴lg=lg(8x+m),∴=8x+m,∴8x2+(6+m)x+m=0,方程的解集为∅,故有两种情况:①方程8x2+(6+m)x+m=0无解,即△<0,得2<m<18,②方程8x2+(6+m)x+m=0有解,两根均在[﹣1,0]内,g(x)=8x2+(6+m)x+m则解得0≤m≤2(17分)综合①②得实数m的取值范围是0≤m<18.【点评】本题考查的知识点是对数函数的图象与性质,及对数函数单调性的综合应用,属于中档题.。

江西省宜春市奉新一中高一物理上学期第三次月考试卷(含解析)

江西省宜春市奉新一中高一物理上学期第三次月考试卷(含解析)

江西省宜春市奉新一中2015-2016学年高一(上)第三次月考物理试卷一、选择题(本题共有12个小题,每小题4分,共48分.其中9、10、11、12四题为多选题.全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分.)1.关于伽俐略对自由落体运动的研究,下列哪个过程是他的探究过程()A.猜想﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论B.猜想﹣﹣问题﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论C.问题﹣﹣猜想﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论D.问题﹣﹣猜想﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论2.如图所示,物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触,所有接触面均光滑,A,B均静止,则()A.物体A受三个弹力作用B.物体A受两个弹力作用C.物体B受两个弹力作用D.物体A和物体B均只受一个弹力作用3.物体在做以下各种运动的过程中,运动状态保持不变的是()A.匀速直线运动 B.匀变速直线运动C.自由落体运动 D.竖直上抛运动4.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图所示,那么斜面对物体的作用力方向是()A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.沿斜面向下D.竖直向上5.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣m,根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是()A.24 s B.16 s C.8 s D.1.5 s6.一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落,总是铁钉先落地,这是因为最终的原因是()A.铁钉比鸡毛重B.铁钉比鸡毛密度大C.鸡毛受到的空气阻力大D.铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大7.如图所示,为某物体的速度~时间图象,已知t2=2t1,t3=3t1.若将该物体的运动过程的位移~时间图象表示出来,下列四幅图象中正确的是()A.B.C.D.8.运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,它所受到的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是()A.F上向上,F下向下,F上=F下B.F上向下,F下向上,F上>F下C.F上向上,F下向上,F上=F下D.F上向上,F下向下,F上>F下9.将一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出,从抛出开始计时,当物体运动至抛出点上方15m处所经历的时间是()A.1s B.2s C.3s D.4s10.某物体沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.第2s内和第3s内速度方向相反B.第2s内和第3s内的加速度方向相反C.第3s内速度方向与加速度方向相反D.第5s内速度方向与加速度方向相反11.如图所示,A、B两物体在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做匀速运动,关于A物体和B物体所受的摩擦力,下列说法正确的是()A.B物体不受摩擦力B.B物体受到静摩擦力,且方向与F方向相反C.B物体受到A物体对它的静摩擦力,且方向与F方向相同D.A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反12.如图所示,重50N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为800N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端放置物体A后,弹簧长度伸长为14cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为20N,当弹簧的长度仍为14cm时,测力计的读数不可能为()A.10 N B.20 N C.40 N D.0 N二、实验题(每空2分,共16分)13.a.某同学测定重力加速度的实验步骤如下:(1)将打点计时器固定在铁架台上.(2)将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔.(3)先,再释放纸带.(4)获得点迹清晰的几条纸带.b.为了测得重物下落的加速度,需要的实验器材有A.天平 B.秒表 C.刻度尺c.电火花计时器的工作电源为.d.打出的纸带如图所示,与重物相连的是纸带的端(填甲或乙).e.纸带上1﹣9各点为计时点,则下落重物的加速度为m/s2.14.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是力.(2)(单选题)本实验采用的主要科学方法是A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有A.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.三、计算题(本题共4小题,36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.)15.一些同学乘坐火车外出旅游.当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们看着窗外相隔100m的路标,用手表记录到火车从第一根路标运动到第二根路标的时间为5s.若已知火车经过第一根路标时的速度v0=15m/s,请根据他们的测量情况,求:(1)火车加速度a的大小.(2)火车到达第二根路标时速度v 的大小.16.一个质量为2kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5.求:(g取10m/s2)(1)当物体受到5N的水平拉力时,物体依然静止,此时地面对物体的摩擦力是多大?(2)当物体相对于地面运动时,地面对物体的摩擦力是多大?(3)给物体施加一个与水平方向成37°斜向右上的拉力,使物体在水平面上匀速向右运动,拉力大小是多少?(sin37°=0.6 cos37°=0.8)17.用穿过钢管的绳索吊起钢管,钢管重1.8×104N,长2m厚度可略去不计,如图所示,绳索能承受的最大拉力为1.5×104N,绳索全长至少要多长?18.直线公路上有一列汽车车队以10m/s的速度正在匀速向前行驶,相邻车间距为25m,后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶,当它距离车队最后一辆车25m时开始刹车,以0.5m/s2的加速度做匀减速运动,摩托车在车队旁边行驶而过,设车队车辆数足够多,摩托车和汽车本身长度忽略不计,求:(1)摩托车从开始减速到停下前进的距离和所用时间.(2)摩托车从赶上最后一辆车到离开最后一辆车,共经历多长时间?(3)摩托车最多赶上几辆汽车?最多与车队中汽车相遇几次?2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共有12个小题,每小题4分,共48分.其中9、10、11、12四题为多选题.全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分.)1.关于伽俐略对自由落体运动的研究,下列哪个过程是他的探究过程()A.猜想﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论B.猜想﹣﹣问题﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论C.问题﹣﹣猜想﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论D.问题﹣﹣猜想﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.【专题】定性思想;推理法;直线运动规律专题.【分析】根据伽利略对落体运动规律的研究,了解伽利略所开创的研究问题的方法和思维过程,即可正确解答本题.【解答】解:伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问,然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的,接着进行了实验,伽利略对实验结果进行数学推理,然后进行合理的外推得出结论,故ABC错误,D正确.故选:D【点评】伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.2.如图所示,物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触,所有接触面均光滑,A,B均静止,则()A.物体A受三个弹力作用B.物体A受两个弹力作用C.物体B受两个弹力作用D.物体A和物体B均只受一个弹力作用【考点】物体的弹性和弹力.【专题】受力分析方法专题.【分析】明确弹力产生的条件,根据假设法可明确两物体是否受墙壁和对方的弹力.【解答】解:假设整体受墙壁的弹力,则整体将不能处于静止状态;同理可知,AB均不可能受对方弹力作用;故它们均只受地面的支持力一个弹力;故只有D正确;故选:D.【点评】本题考查弹力的产生及判断,要注意掌握整体法以及假设法的正确应用.3.物体在做以下各种运动的过程中,运动状态保持不变的是()A.匀速直线运动 B.匀变速直线运动C.自由落体运动 D.竖直上抛运动【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【专题】定性思想;推理法;共点力作用下物体平衡专题.【分析】运动状态保持不变,指的是物体速度的大小和方向都不能发生变化,否则物体的运动状态就变了.【解答】解:物体的运动状态保持不变,那么物体速度的大小和方向都不能发生变化;A、物体做匀速直线运动,它的速度的大小和方向都不变,所以A正确;B、匀变速直线运动,速度的大小发生了变化,所以B错误;C、自由落体运动,物体是在做匀变速运动,速度的大小在变化,所以C错误;D、和C选项类似,竖直上抛运动也是匀变速运动,速度的大小在变化,所以D错误;故选:A.【点评】本题就考查学生对物体运动状态是否变化的理解,无论速度的大小还是方向,只要有一个发生变化,那么运动状态就变了.4.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图所示,那么斜面对物体的作用力方向是()A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.沿斜面向下D.竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】对木块进行受力分析:找出各力的受力方向进行判断即可.【解答】解:静止在斜面上的木块受到三个力的作用:沿斜面向上的摩擦力(木块有向下滑动的趋势)、垂直斜面指向木块的支持力、木块自身的重力;而前面两个力都是斜面对木块的作用力,所以它们的合力与重力大小相等,方向相反.故选项ABC错,D正确;故选:D【点评】会对木块进行受力分析,能找出各力的受力方向是解题的关键.5.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣m,根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是()A.24 s B.16 s C.8 s D.1.5 s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】定量思想;推理法;直线运动规律专题.【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度,结合速度时间公式求出物体速度为零的时刻.【解答】解:根据得物体的初速度为:v0=24m/s,加速度为:a=﹣3m/s2,根据v=v0+at得,速度为零的时刻为:t=.故选:C.【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式,并能灵活运用,基础题.6.一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落,总是铁钉先落地,这是因为最终的原因是()A.铁钉比鸡毛重B.铁钉比鸡毛密度大C.鸡毛受到的空气阻力大D.铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】铁钉和鸡毛的位移相等,根据牛顿第二定律比较出加速度,可知运动的时间的长短.【解答】解:根据牛顿第二定律得,a=,根据位移时间公式得x=,解得t=.可知铁钉的运动时间短,是因为铁钉的下落的加速度大于鸡毛下落的加速度.故D正确,A、B、C错误.故选:D.【点评】解决本题的关键抓住位移相等,结合运动学公式可知运动时间长短的原因.7.如图所示,为某物体的速度~时间图象,已知t2=2t1,t3=3t1.若将该物体的运动过程的位移~时间图象表示出来,下列四幅图象中正确的是()A.B.C.D.【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】运动学中的图像专题.【分析】由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动,第二段时间内速度为零,第三段时间内做反方向的匀速直线运动,结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律解题.【解答】解:由速度﹣时间图象可知:物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动,t1到t2时间内速度为零,t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动,与第一段时间内速度大小相同,因为位移时间图象的斜率表示速度,斜率的正负表示速度的方向;A、图象中第一段时间内的速度为负值,故A错误.B、图象中第三段时间内物体的速度为正值,故B错误.C、由位移时间图象可以看出,物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动,t1到t2时间内速度为零,t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动,故C正确.D、由其图象可以看出第二段位移为零,而实际上此时位移不为零,故D错误.故选:C【点评】此题关键要正确分析物体的运动情况,理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义.8.运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,它所受到的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是()A.F上向上,F下向下,F上=F下B.F上向下,F下向上,F上>F下C.F上向上,F下向上,F上=F下D.F上向上,F下向下,F上>F下【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】运动员匀速上攀和匀速下滑时,合外力都为零,受到的力是平衡力.根据平衡条件,分析即可.【解答】解:运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时,受力平衡,竖直方向受到重力和静摩擦力,根据平衡条件可知:F上向上,而且有 F上=G;运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时,受到的滑动摩擦力F下向上,因为匀速运动,根据平衡条件有:F下=G.所以F上=F下.故选:C.【点评】本题考查学生对物体的受力分析,以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力.9.将一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出,从抛出开始计时,当物体运动至抛出点上方15m处所经历的时间是()A.1s B.2s C.3s D.4s【考点】竖直上抛运动.【专题】直线运动规律专题.【分析】物体做竖直上抛运动,由于匀变速直线运动的位移公式可以求出物体的运动时间.【解答】解:物体做竖直上抛云,以竖直向上为正方向,由题意可知:v0=20m/s,a=﹣g=﹣10m/s2,h=15m,由匀变速直线运动的位移公式得:h=v0t+at2,即:15=20t﹣×10×t2,解得:t=1s或t=3s;故选:AC.【点评】本题考查了求物体的运动时间,知道物体的运动性质、应用匀变速直线运动的位移公式即可正确解题.10.某物体沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.第2s内和第3s内速度方向相反B.第2s内和第3s内的加速度方向相反C.第3s内速度方向与加速度方向相反D.第5s内速度方向与加速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题.【分析】速度时间图线中速度的正负表示运动的方向,图线的斜率表示加速度.【解答】解:A、第2s内和第3s内速度都为正值,速度方向相同.故A错误.B、第2s内和第3s内图线的斜率一正一负,加速度方向相反.故B正确.C、第3s内做匀减速直线运动,速度方向和加速度方向相反.故C正确.D、第5s内反向做匀减速直线运动,加速度方向与速度方向相反.故D正确.故选BCD.【点评】解决本题的关键理清速度时间图线的物理意义,知道图线斜率表示的含义.11.如图所示,A、B两物体在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做匀速运动,关于A物体和B物体所受的摩擦力,下列说法正确的是()A.B物体不受摩擦力B.B物体受到静摩擦力,且方向与F方向相反C.B物体受到A物体对它的静摩擦力,且方向与F方向相同D.A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反【考点】摩擦力的判断与计算.【专题】定性思想;整体法和隔离法;摩擦力专题.【分析】物体均做匀速直线运动,受力平衡,根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向.【解答】解:A、B做匀速直线运动,受力平衡,竖直方向重力和支持力平衡,水平方向不受外力,则没有相对于A的运动趋势,所以B不受摩擦力,故A正确,BC错误;D、对A受力分析可知,A竖直方向重力和支持力平衡,水平方向拉力F和地面对它的滑动摩擦力平衡,则A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反,故D正确.故选:AD【点评】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点,一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析;必要时可以采用假设法.12.如图所示,重50N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为800N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端放置物体A后,弹簧长度伸长为14cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为20N,当弹簧的长度仍为14cm时,测力计的读数不可能为()A.10 N B.20 N C.40 N D.0 N【考点】胡克定律.【专题】定性思想;控制变量法;弹力的存在及方向的判定专题.【分析】对物体受力分析,明确重力的分力及弹力的大小;根据摩擦力可能情况进行分析,明确拉力的范围【解答】解:弹簧的弹力F=kx=800×(0.14﹣0.1)=32N;重力沿斜面向下的分力为G1=Gsin37°=50×0.6=30N;物体要在拉力作用下能平衡,则拉力最大为32+20﹣30=22N;最小为零;故不可能是C;故选:C【点评】本题要注意明确因重力的分力大于弹簧的弹力,故加上F后静摩擦力只能向上,大小在2N到22N之间二、实验题(每空2分,共16分)13.a.某同学测定重力加速度的实验步骤如下:(1)将打点计时器固定在铁架台上.(2)将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔.(3)先接通电源,再释放纸带.(4)获得点迹清晰的几条纸带.b.为了测得重物下落的加速度,需要的实验器材有 CA.天平 B.秒表 C.刻度尺c.电火花计时器的工作电源为220V .d.打出的纸带如图所示,与重物相连的是纸带的乙端(填甲或乙).e.纸带上1﹣9各点为计时点,则下落重物的加速度为9.4 m/s2.【考点】测定匀变速直线运动的加速度.【专题】实验题;定量思想;推理法;自由落体运动专题.【分析】实验时应先接通电源,再释放纸带,电火花打点计时器的工作电压为220V,根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定需要的器材.根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出重物下落的加速度.【解答】解:实验时应先接通电源,再释放纸带.测量重力加速度的大小,不要测量质量,则不需要天平,由于打点计时器可以记录时间,所以不需要秒表,需要用刻度尺测量纸带上点迹间的距离.故选:C.电火花打点计时器的工作电压为220V.因为纸带在重物的拉动下,速度越来越大,相等时间内的位移越来越大,可知纸带的乙端与重物相连.根据得,下落的重力加速度g==9.4m/s2.故答案为:先接通电源,C,220V,乙,9.4【点评】解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.14.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是力F′.(2)(单选题)本实验采用的主要科学方法是 BA.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有ACDA.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.【考点】验证力的平行四边形定则.【专题】实验题.【分析】本题根据“验证力的平行四边形定则”实验的原理及注意事项进行分析解答.【解答】解:(1)实验中F是通过平行四边形定则作图得出的,而F′是通过用一根细线拉动橡皮筋,使与两个力拉时的效果相同得出的,故F'一定是沿AO方向的;(2)本实验是通过一个力与两力效果相同得了的合力,故运用了等效替代的方法,故B正确;(3)实验是通过作图得出结果,故为了减小误差应让拉力尽量大些,故A正确;而夹角太大将会导至合力过小,故夹角不能太大,故B错误;为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,故C正确;为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故D 正确;故选ACD.【点评】实验问题一定要紧扣实验的原理和实验需要注意的事项进行掌握,并能根据实验原理进行设计性实验.三、计算题(本题共4小题,36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.)15.一些同学乘坐火车外出旅游.当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们看着窗外相隔100m的路标,用手表记录到火车从第一根路标运动到第二根路标的时间为5s.若已知火车经过第一根路标时的速度v0=15m/s,请根据他们的测量情况,求:(1)火车加速度a的大小.(2)火车到达第二根路标时速度v 的大小.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】(1)距离为100m的路标,用的时间为5s,根据位移时间的关系式可以求得加速度的大小;(2)根据速度时间关系式可以气的速度的大小.【解答】解:(1)设火车的加速度为a、根据匀变速直线运动的位移公式得:代入数据解得:a=2m/s2(2)设火车经过第二根路标时的速度为v2,根据匀变速直线运动的速度公式得:v2=v1+at代入数据得:v2=25 m/s答:(1)火车加速度a的大小为2m/s2.(2)火车到达第二根路标时速度v 的大小为25m/s.【点评】本题就是对位移和速度公式的考查,掌握住公式时关键,根据公式直接求解即可,难度不大.16.一个质量为2kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5.求:(g取10m/s2)(1)当物体受到5N的水平拉力时,物体依然静止,此时地面对物体的摩擦力是多大?(2)当物体相对于地面运动时,地面对物体的摩擦力是多大?(3)给物体施加一个与水平方向成37°斜向右上的拉力,使物体在水平面上匀速向右运动,拉力大小是多少?(sin37°=0.6 cos37°=0.8)【考点】共点力平衡的条件及其应用;摩擦力的判断与计算.【专题】定量思想;推理法;共点力作用下物体平衡专题.【分析】(1)当物体相对静止时,存在静摩擦力,由二力平衡即可求出摩擦力;(2)当物体发生相对运动时,存在滑动摩擦力,滑动摩擦力则采用f=μN公式计算其大小;(3)对物体进行受力分析,然后将各个力沿水平方向与竖直方向分解即可.【解答】解:(1)当物体受到5N的水平拉力时,物体依然静止,由二力平衡f=F=5N(2)当物体相对于地面运动时,由f=μF N=μmg=10N(3)对物体进行受力可知:水平方向:Fcos37°﹣f=0竖直方向:F N+Fsin37°=mg。

江西省宜春市奉新一中高一物理上学期第三次月考试卷(含解析)

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江西省宜春市奉新一中2015-2016学年高一(上)第三次月考物理试卷一、选择题(本题共有12个小题,每小题4分,共48分.其中9、10、11、12四题为多选题.全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分.)1.关于伽俐略对自由落体运动的研究,下列哪个过程是他的探究过程()A.猜想﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论B.猜想﹣﹣问题﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论C.问题﹣﹣猜想﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论D.问题﹣﹣猜想﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论2.如图所示,物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触,所有接触面均光滑,A,B均静止,则()A.物体A受三个弹力作用B.物体A受两个弹力作用C.物体B受两个弹力作用D.物体A和物体B均只受一个弹力作用3.物体在做以下各种运动的过程中,运动状态保持不变的是()A.匀速直线运动 B.匀变速直线运动C.自由落体运动 D.竖直上抛运动4.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图所示,那么斜面对物体的作用力方向是()A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.沿斜面向下D.竖直向上5.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣m,根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是()A.24 s B.16 s C.8 s D.1.5 s6.一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落,总是铁钉先落地,这是因为最终的原因是()A.铁钉比鸡毛重B.铁钉比鸡毛密度大C.鸡毛受到的空气阻力大D.铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大7.如图所示,为某物体的速度~时间图象,已知t2=2t1,t3=3t1.若将该物体的运动过程的位移~时间图象表示出来,下列四幅图象中正确的是()A.B.C.D.8.运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,它所受到的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是()A.F上向上,F下向下,F上=F下B.F上向下,F下向上,F上>F下C.F上向上,F下向上,F上=F下D.F上向上,F下向下,F上>F下9.将一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出,从抛出开始计时,当物体运动至抛出点上方15m处所经历的时间是()A.1s B.2s C.3s D.4s10.某物体沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.第2s内和第3s内速度方向相反B.第2s内和第3s内的加速度方向相反C.第3s内速度方向与加速度方向相反D.第5s内速度方向与加速度方向相反11.如图所示,A、B两物体在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做匀速运动,关于A物体和B物体所受的摩擦力,下列说法正确的是()A.B物体不受摩擦力B.B物体受到静摩擦力,且方向与F方向相反C.B物体受到A物体对它的静摩擦力,且方向与F方向相同D.A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反12.如图所示,重50N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为800N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端放置物体A后,弹簧长度伸长为14cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为20N,当弹簧的长度仍为14cm时,测力计的读数不可能为()A.10 N B.20 N C.40 N D.0 N二、实验题(每空2分,共16分)13.a.某同学测定重力加速度的实验步骤如下:(1)将打点计时器固定在铁架台上.(2)将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔.(3)先,再释放纸带.(4)获得点迹清晰的几条纸带.b.为了测得重物下落的加速度,需要的实验器材有A.天平 B.秒表 C.刻度尺c.电火花计时器的工作电源为.d.打出的纸带如图所示,与重物相连的是纸带的端(填甲或乙).e.纸带上1﹣9各点为计时点,则下落重物的加速度为m/s2.14.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是力.(2)(单选题)本实验采用的主要科学方法是A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有A.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.三、计算题(本题共4小题,36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.)15.一些同学乘坐火车外出旅游.当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们看着窗外相隔100m的路标,用手表记录到火车从第一根路标运动到第二根路标的时间为5s.若已知火车经过第一根路标时的速度v0=15m/s,请根据他们的测量情况,求:(1)火车加速度a的大小.(2)火车到达第二根路标时速度v 的大小.16.一个质量为2kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5.求:(g取10m/s2)(1)当物体受到5N的水平拉力时,物体依然静止,此时地面对物体的摩擦力是多大?(2)当物体相对于地面运动时,地面对物体的摩擦力是多大?(3)给物体施加一个与水平方向成37°斜向右上的拉力,使物体在水平面上匀速向右运动,拉力大小是多少?(sin37°=0.6 cos37°=0.8)17.用穿过钢管的绳索吊起钢管,钢管重1.8×104N,长2m厚度可略去不计,如图所示,绳索能承受的最大拉力为1.5×104N,绳索全长至少要多长?18.直线公路上有一列汽车车队以10m/s的速度正在匀速向前行驶,相邻车间距为25m,后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶,当它距离车队最后一辆车25m时开始刹车,以0.5m/s2的加速度做匀减速运动,摩托车在车队旁边行驶而过,设车队车辆数足够多,摩托车和汽车本身长度忽略不计,求:(1)摩托车从开始减速到停下前进的距离和所用时间.(2)摩托车从赶上最后一辆车到离开最后一辆车,共经历多长时间?(3)摩托车最多赶上几辆汽车?最多与车队中汽车相遇几次?2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共有12个小题,每小题4分,共48分.其中9、10、11、12四题为多选题.全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分.)1.关于伽俐略对自由落体运动的研究,下列哪个过程是他的探究过程()A.猜想﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论B.猜想﹣﹣问题﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论C.问题﹣﹣猜想﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论D.问题﹣﹣猜想﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.【专题】定性思想;推理法;直线运动规律专题.【分析】根据伽利略对落体运动规律的研究,了解伽利略所开创的研究问题的方法和思维过程,即可正确解答本题.【解答】解:伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问,然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的,接着进行了实验,伽利略对实验结果进行数学推理,然后进行合理的外推得出结论,故ABC错误,D正确.故选:D【点评】伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.2.如图所示,物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触,所有接触面均光滑,A,B均静止,则()A.物体A受三个弹力作用B.物体A受两个弹力作用C.物体B受两个弹力作用D.物体A和物体B均只受一个弹力作用【考点】物体的弹性和弹力.【专题】受力分析方法专题.【分析】明确弹力产生的条件,根据假设法可明确两物体是否受墙壁和对方的弹力.【解答】解:假设整体受墙壁的弹力,则整体将不能处于静止状态;同理可知,AB均不可能受对方弹力作用;故它们均只受地面的支持力一个弹力;故只有D正确;故选:D.【点评】本题考查弹力的产生及判断,要注意掌握整体法以及假设法的正确应用.3.物体在做以下各种运动的过程中,运动状态保持不变的是()A.匀速直线运动 B.匀变速直线运动C.自由落体运动 D.竖直上抛运动【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【专题】定性思想;推理法;共点力作用下物体平衡专题.【分析】运动状态保持不变,指的是物体速度的大小和方向都不能发生变化,否则物体的运动状态就变了.【解答】解:物体的运动状态保持不变,那么物体速度的大小和方向都不能发生变化;A、物体做匀速直线运动,它的速度的大小和方向都不变,所以A正确;B、匀变速直线运动,速度的大小发生了变化,所以B错误;C、自由落体运动,物体是在做匀变速运动,速度的大小在变化,所以C错误;D、和C选项类似,竖直上抛运动也是匀变速运动,速度的大小在变化,所以D错误;故选:A.【点评】本题就考查学生对物体运动状态是否变化的理解,无论速度的大小还是方向,只要有一个发生变化,那么运动状态就变了.4.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图所示,那么斜面对物体的作用力方向是()A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.沿斜面向下D.竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】对木块进行受力分析:找出各力的受力方向进行判断即可.【解答】解:静止在斜面上的木块受到三个力的作用:沿斜面向上的摩擦力(木块有向下滑动的趋势)、垂直斜面指向木块的支持力、木块自身的重力;而前面两个力都是斜面对木块的作用力,所以它们的合力与重力大小相等,方向相反.故选项ABC错,D正确;故选:D【点评】会对木块进行受力分析,能找出各力的受力方向是解题的关键.5.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣m,根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是()A.24 s B.16 s C.8 s D.1.5 s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】定量思想;推理法;直线运动规律专题.【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度,结合速度时间公式求出物体速度为零的时刻.【解答】解:根据得物体的初速度为:v0=24m/s,加速度为:a=﹣3m/s2,根据v=v0+at得,速度为零的时刻为:t=.故选:C.【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式,并能灵活运用,基础题.6.一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落,总是铁钉先落地,这是因为最终的原因是()A.铁钉比鸡毛重B.铁钉比鸡毛密度大C.鸡毛受到的空气阻力大D.铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】铁钉和鸡毛的位移相等,根据牛顿第二定律比较出加速度,可知运动的时间的长短.【解答】解:根据牛顿第二定律得,a=,根据位移时间公式得x=,解得t=.可知铁钉的运动时间短,是因为铁钉的下落的加速度大于鸡毛下落的加速度.故D正确,A、B、C错误.故选:D.【点评】解决本题的关键抓住位移相等,结合运动学公式可知运动时间长短的原因.7.如图所示,为某物体的速度~时间图象,已知t2=2t1,t3=3t1.若将该物体的运动过程的位移~时间图象表示出来,下列四幅图象中正确的是()A.B.C.D.【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】运动学中的图像专题.【分析】由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动,第二段时间内速度为零,第三段时间内做反方向的匀速直线运动,结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律解题.【解答】解:由速度﹣时间图象可知:物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动,t1到t2时间内速度为零,t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动,与第一段时间内速度大小相同,因为位移时间图象的斜率表示速度,斜率的正负表示速度的方向;A、图象中第一段时间内的速度为负值,故A错误.B、图象中第三段时间内物体的速度为正值,故B错误.C、由位移时间图象可以看出,物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动,t1到t2时间内速度为零,t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动,故C正确.D、由其图象可以看出第二段位移为零,而实际上此时位移不为零,故D错误.故选:C【点评】此题关键要正确分析物体的运动情况,理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义.8.运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,它所受到的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是()A.F上向上,F下向下,F上=F下B.F上向下,F下向上,F上>F下C.F上向上,F下向上,F上=F下D.F上向上,F下向下,F上>F下【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】运动员匀速上攀和匀速下滑时,合外力都为零,受到的力是平衡力.根据平衡条件,分析即可.【解答】解:运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时,受力平衡,竖直方向受到重力和静摩擦力,根据平衡条件可知:F上向上,而且有 F上=G;运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时,受到的滑动摩擦力F下向上,因为匀速运动,根据平衡条件有:F下=G.所以F上=F下.故选:C.【点评】本题考查学生对物体的受力分析,以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力.9.将一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出,从抛出开始计时,当物体运动至抛出点上方15m处所经历的时间是()A.1s B.2s C.3s D.4s【考点】竖直上抛运动.【专题】直线运动规律专题.【分析】物体做竖直上抛运动,由于匀变速直线运动的位移公式可以求出物体的运动时间.【解答】解:物体做竖直上抛云,以竖直向上为正方向,由题意可知:v0=20m/s,a=﹣g=﹣10m/s2,h=15m,由匀变速直线运动的位移公式得:h=v0t+at2,即:15=20t﹣×10×t2,解得:t=1s或t=3s;故选:AC.【点评】本题考查了求物体的运动时间,知道物体的运动性质、应用匀变速直线运动的位移公式即可正确解题.10.某物体沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.第2s内和第3s内速度方向相反B.第2s内和第3s内的加速度方向相反C.第3s内速度方向与加速度方向相反D.第5s内速度方向与加速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】运动学中的图像专题.【分析】速度时间图线中速度的正负表示运动的方向,图线的斜率表示加速度.【解答】解:A、第2s内和第3s内速度都为正值,速度方向相同.故A错误.B、第2s内和第3s内图线的斜率一正一负,加速度方向相反.故B正确.C、第3s内做匀减速直线运动,速度方向和加速度方向相反.故C正确.D、第5s内反向做匀减速直线运动,加速度方向与速度方向相反.故D正确.故选BCD.【点评】解决本题的关键理清速度时间图线的物理意义,知道图线斜率表示的含义.11.如图所示,A、B两物体在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做匀速运动,关于A物体和B物体所受的摩擦力,下列说法正确的是()A.B物体不受摩擦力B.B物体受到静摩擦力,且方向与F方向相反C.B物体受到A物体对它的静摩擦力,且方向与F方向相同D.A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反【考点】摩擦力的判断与计算.【专题】定性思想;整体法和隔离法;摩擦力专题.【分析】物体均做匀速直线运动,受力平衡,根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向.【解答】解:A、B做匀速直线运动,受力平衡,竖直方向重力和支持力平衡,水平方向不受外力,则没有相对于A的运动趋势,所以B不受摩擦力,故A正确,BC错误;D、对A受力分析可知,A竖直方向重力和支持力平衡,水平方向拉力F和地面对它的滑动摩擦力平衡,则A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反,故D正确.故选:AD【点评】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点,一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析;必要时可以采用假设法.12.如图所示,重50N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为800N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端放置物体A后,弹簧长度伸长为14cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为20N,当弹簧的长度仍为14cm时,测力计的读数不可能为()A.10 N B.20 N C.40 N D.0 N【考点】胡克定律.【专题】定性思想;控制变量法;弹力的存在及方向的判定专题.【分析】对物体受力分析,明确重力的分力及弹力的大小;根据摩擦力可能情况进行分析,明确拉力的范围【解答】解:弹簧的弹力F=kx=800×(0.14﹣0.1)=32N;重力沿斜面向下的分力为G1=Gsin37°=50×0.6=30N;物体要在拉力作用下能平衡,则拉力最大为32+20﹣30=22N;最小为零;故不可能是C;故选:C【点评】本题要注意明确因重力的分力大于弹簧的弹力,故加上F后静摩擦力只能向上,大小在2N到22N之间二、实验题(每空2分,共16分)13.a.某同学测定重力加速度的实验步骤如下:(1)将打点计时器固定在铁架台上.(2)将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔.(3)先接通电源,再释放纸带.(4)获得点迹清晰的几条纸带.b.为了测得重物下落的加速度,需要的实验器材有 CA.天平 B.秒表 C.刻度尺c.电火花计时器的工作电源为220V .d.打出的纸带如图所示,与重物相连的是纸带的乙端(填甲或乙).e.纸带上1﹣9各点为计时点,则下落重物的加速度为9.4 m/s2.【考点】测定匀变速直线运动的加速度.【专题】实验题;定量思想;推理法;自由落体运动专题.【分析】实验时应先接通电源,再释放纸带,电火花打点计时器的工作电压为220V,根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定需要的器材.根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出重物下落的加速度.【解答】解:实验时应先接通电源,再释放纸带.测量重力加速度的大小,不要测量质量,则不需要天平,由于打点计时器可以记录时间,所以不需要秒表,需要用刻度尺测量纸带上点迹间的距离.故选:C.电火花打点计时器的工作电压为220V.因为纸带在重物的拉动下,速度越来越大,相等时间内的位移越来越大,可知纸带的乙端与重物相连.根据得,下落的重力加速度g==9.4m/s2.故答案为:先接通电源,C,220V,乙,9.4【点评】解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.14.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是力F′.(2)(单选题)本实验采用的主要科学方法是 BA.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有ACDA.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.【考点】验证力的平行四边形定则.【专题】实验题.【分析】本题根据“验证力的平行四边形定则”实验的原理及注意事项进行分析解答.【解答】解:(1)实验中F是通过平行四边形定则作图得出的,而F′是通过用一根细线拉动橡皮筋,使与两个力拉时的效果相同得出的,故F'一定是沿AO方向的;(2)本实验是通过一个力与两力效果相同得了的合力,故运用了等效替代的方法,故B正确;(3)实验是通过作图得出结果,故为了减小误差应让拉力尽量大些,故A正确;而夹角太大将会导至合力过小,故夹角不能太大,故B错误;为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,故C正确;为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故D 正确;故选ACD.【点评】实验问题一定要紧扣实验的原理和实验需要注意的事项进行掌握,并能根据实验原理进行设计性实验.三、计算题(本题共4小题,36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.)15.一些同学乘坐火车外出旅游.当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们看着窗外相隔100m的路标,用手表记录到火车从第一根路标运动到第二根路标的时间为5s.若已知火车经过第一根路标时的速度v0=15m/s,请根据他们的测量情况,求:(1)火车加速度a的大小.(2)火车到达第二根路标时速度v 的大小.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】(1)距离为100m的路标,用的时间为5s,根据位移时间的关系式可以求得加速度的大小;(2)根据速度时间关系式可以气的速度的大小.【解答】解:(1)设火车的加速度为a、根据匀变速直线运动的位移公式得:代入数据解得:a=2m/s2(2)设火车经过第二根路标时的速度为v2,根据匀变速直线运动的速度公式得:v2=v1+at代入数据得:v2=25 m/s答:(1)火车加速度a的大小为2m/s2.(2)火车到达第二根路标时速度v 的大小为25m/s.【点评】本题就是对位移和速度公式的考查,掌握住公式时关键,根据公式直接求解即可,难度不大.16.一个质量为2kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5.求:(g取10m/s2)(1)当物体受到5N的水平拉力时,物体依然静止,此时地面对物体的摩擦力是多大?(2)当物体相对于地面运动时,地面对物体的摩擦力是多大?(3)给物体施加一个与水平方向成37°斜向右上的拉力,使物体在水平面上匀速向右运动,拉力大小是多少?(sin37°=0.6 cos37°=0.8)【考点】共点力平衡的条件及其应用;摩擦力的判断与计算.【专题】定量思想;推理法;共点力作用下物体平衡专题.【分析】(1)当物体相对静止时,存在静摩擦力,由二力平衡即可求出摩擦力;(2)当物体发生相对运动时,存在滑动摩擦力,滑动摩擦力则采用f=μN公式计算其大小;(3)对物体进行受力分析,然后将各个力沿水平方向与竖直方向分解即可.【解答】解:(1)当物体受到5N的水平拉力时,物体依然静止,由二力平衡f=F=5N(2)当物体相对于地面运动时,由f=μF N=μmg=10N(3)对物体进行受力可知:水平方向:Fcos37°﹣f=0竖直方向:F N+Fsin37°=mg。

最新版高一数学上学期第三次月考试题及答案(新人教A版 第111套)

最新版高一数学上学期第三次月考试题及答案(新人教A版 第111套)

江西省奉新一中高一政治上学期第三次月考试题新人教版一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设全集{}{}{}|15,1,2,5,|14x z x A B x x ⋃=∈-≤≤==-<<,则()U B C A ⋂=( )A .{}3B .{}0,3C .{}0,4D .{}0,3,42. ⎪⎭⎫ ⎝⎛-π 623sin 的值等于( )A. 21B. 21-C. 23D.23-3. 函数y =||x x sin sin +x x cos cos ||+||xx tan tan 的值域是( ) A. {1}B. {1,3}C. {- 1}D. {- 1,3}4.知集合{}110,1,|393x M P x x N +⎧⎫==<<∈⎨⎬⎩⎭且,则M P ⋂=( ) A .{}1,0-B .{}1C .{}0D .{}0,15. 若 a 为常数,且a >1,0≤x ≤2π,则函数f(x)= cos2 x + 2asin x - 1的最大值为( ) A. 12+aB. 12-aC. 12--aD. 2a6. 函数y = sin ⎪⎭⎫⎝⎛-x 2 4π的单调增区间是( ) A. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-8π3π 8π3πk k ,,k ∈ZB. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡++8π5π 8ππk k ,,k ∈Z C.⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-83ππ 8ππk k ,,k ∈ZD.⎥⎦⎤⎢⎣⎡++87ππ 83ππk k ,,k ∈Z 7.知函数()f x 在[5,5]-上是偶函数,且在[0,5]上是单调函数,若(4)(2)f f -<-,则下列不等式一定成立的是( )A .(1)(3)f f -<B .(2)(3)f f <C .(3)(5)f f -<D .(0)(1)f f >8.函数(01)||xxa y a x =<<的图像的大致形状是( )9.设()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x ≥时,2()f x x =,若对任意的[,2]x t t ∈+,不等式()2()f x t f x +≥恒成立,则实数t 的取值范围是( )A .)+∞B .[2,)+∞C .(0,2]+D .[1]-⋃10. 如果函数 f(x)是定义在(-3,3)上的奇函数,当0<x <3时,函数 f(x)的图象如图所示,那么不等式f(x)cos x <0的解集是 ( )A. 2π 3⎪⎭⎫ ⎝⎛--,∪(0,1)∪ 3 2π⎪⎭⎫⎝⎛, B. 1 2π⎪⎭⎫ ⎝⎛--,∪(0,1)∪ 3 2π⎪⎭⎫ ⎝⎛,C.(- 3,- 1)∪(0,1)∪(1,3)D. 2π 3⎪⎭⎫ ⎝⎛--,∪(0,1)∪(1,3)二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,满分25分)11.求321log 6.250.012.5log lg 2+++的值是 .12.函数1()(2f x = .13. 若(cos )cos3f x x =,那么(sin30)f ︒的值为 .14. 若扇形的半径为R ,所对圆心角为α,扇形的周长为定值c ,则这个扇形的最大面积为___.15. 关于函数f(x)= 4 sin ⎪⎭⎫ ⎝⎛+3π2x (x ∈R),有下列命题: ①函数 y = f(x)的表达式可改写为y = 4cos(2x - π6 );②函数 y = f(x)是以2π为最小正周期的周期函数; ③函数 y = f(x)的图象关于点⎪⎭⎫⎝⎛-0 6π,对称;④函数 y = f(x)的图象关于直线x = - π6对称.其中正确的是___.三、解答题(12+12+12+12+13+14=75分。

江西省奉新县第一中学2015届高三上学期第一次月考数学(理)试卷及答案

江西省奉新县第一中学2015届高三上学期第一次月考数学(理)试卷及答案

江西奉新一中2015届高三上学期第一次月考理科数学一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在答题纸上.)1.已知(){}*30A x N x x =∈-≤,函数ln(1)y x =-的定义域为集合B ,则A B =I ( )A. {}1,2,3B. {}2,3C. (]1,3 D . []1,32.设},0)2(|{},1|{,<-=>==x x x Q x x P R U ,则=⋃)(Q P C U ( ) A .1|{≤x x 或}2≥x B .}1|{≤x x C .}2|{≥x x D .}0|{≤x x 3.设x R ∈,则“1x =”是“3x x =”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.函数ax x x f +=ln )(存在与直线02=-y x 平行的切线,则实数a 的取值范围是( )A. ]2,(-∞B. )2,(-∞C. ),2(+∞D. ),0(+∞ 5.下列各组函数是同一函数的是( )①()f x =()g x = ②()f x x =与()g x =;③0()f x x =与()1g x =; ④2()21f x x x =--与2()21g t t t =--。

A .①②B .①③C .②④D .①④6.函数错误!未找到引用源。

的零点所在区间为( )A 、错误!未找到引用源。

B 、错误!未找到引用源。

C 、错误!未找到引用源。

D 、错误!未找到引用源。

7.下列有关命题的说法正确的是 ( ).A .命题“若21x =,则1x =”的否命题为:“若21x =,则1x ≠”.B .“1x =-” 是“2560x x --=”的必要不充分条件.C .命题“若x y =,则sin sin x y =”的逆否命题为真命题.D .命题“x R ∃∈使得210x x ++<”的否定是:“x R ∀∈均有210x x ++<”.8.已知在函数||y x =([1,1]x ∈-)的图象上有一点(,||)P t t ,该函数的图象与 x 轴、直线x =-1及 x =t 围成图形(如图阴影部分)的面积为S ,则S 与t 的函数关系图可表示为( )9.已知定义在R 上的偶函数f (x )满足:∀x ∈R 恒有f (x +2)=f (x )-f (1).且当x ∈[2,3]时,f (x )=-2(x -3)2.若函数y =f (x )-log a (x +1)在(0,+∞)上至少有三个零点,则实数a 的取值范围为( )A .(0B .(0)C .(1)D .(1)10.设函数()f x 的导函数为'()f x ,对任意x R ∈都有()()f x f x '>成立,则( )A .3(ln 2)2(ln 3)f f > B. 3(ln 2)2(ln 3)f f =C. 3(ln 2)2(ln 3)f f <D. 3(ln 2)f 与2(ln 3)f 的大小不确定二、填空题:(本大题共5小题,每小题5分,共25分。

江西省宜春市奉新一中2015-2016学年高二(上)第三次月考数学试卷(文)

江西省宜春市奉新一中2015-2016学年高二(上)第三次月考数学试卷(文)

2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高二(上)第三次月考数学试卷(文科)一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.直线y=2x﹣1和圆O2:x2+y2﹣4y=0的位置关系是()A.相离B.相交C.外切D.内切2.下列有关命题的叙述错误的是()A.若非p是q的必要条件,则p是非q的充分条件B.“x>2”是“”的充分不必要条件C.命题“∀x∈R,x2﹣x≥0”的否定是“∃x∈R,x2﹣x<0”D.若p且q为假命题,则p,q均为假命题3.已知函数f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,那么函数f(x)的图象最有可能的是()A.B.C.D.4.下列命题中错误的是()A.若α⊥β,a⊂α,则a⊥βB.若m∥n,n⊥β,m⊂α,则α⊥βC.若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,则l⊥γD.若α⊥β,α∩β=AB,a∥α,a⊥AB,则a⊥β5.函数的极大值点是()A. B.1 C.D.﹣26.如图所示,在立体图形D﹣ABC中,若AB=BC,AD=CD,E是AC的中点,则下列命题中正确的是()A.平面ABC⊥平面ABDB.平面ABD⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDE,且平面ADC⊥平面BDED.平面ABC⊥平面ADC,且平面ADC⊥平面BDE7.过双曲线x2﹣y2=8的左焦点F1有一条弦PQ在左支上,若|PQ|=7,F2是双曲线的右焦点,则△PF2Q的周长是()A.28 B.14﹣8C.14+8 D.88.一个正六棱锥体积为,底面边长为2,则其侧面积为()A.12 B.6 C.18 D.109.如图是一个空间几何体的三视图,根据图中尺寸(单位:cm),可知几何体的表面积是()A.B.C. D.10.B1、B2是椭圆短轴的两端点,O为椭圆中心,过左焦点F1作长轴的垂线交椭圆于P,若|F1B2|是|OF1|和|B1B2|的等比中项,则的值是()A.B.C.D.11.正四棱锥(底面为正方形,顶点在底面上的射影是底面的中心)S﹣ABCD的底面边长为2,高为2,E为边BC的中点,动点P在表面上运动,并且总保持PE⊥AC,则动点P的轨迹的周长为()A.B.C.D.12.设F为抛物线y2=4x的焦点,A、B、C为抛物线上不同的三点,点F是△ABC的重心,O为坐标原点,△OFA、△OFB、△OFC的面积分别为S1、S2、S3,则S12+S22+S32=()A.9 B.6 C.3 D.2二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.若曲线y=x3+ax在原点处的切线方程是2x﹣y=0,则实数a=.14.的最大值为.15.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E、F,且EF=,则下列结论中正确的序号是.①AC⊥BE ②EF∥平面ABCD ③三棱锥A﹣BEF的体积为定值④△AEF的面积与△BEF的面积相等.16.设定义在R上的函数f(x)是最小正周期为2π的偶函数,f′(x)是f(x)的导函数,当x∈时,0<f(x)<1;当x∈(0,π)且x≠时,,则函数y=f(x)﹣sinx在上的零点个数为.三、解答题:(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).17.给出命题p:方程=1表示焦点在y轴上的椭圆;命题q:曲线y=x2+(2a ﹣3)x+1与x轴交于不同的两点.(1)若命题p是真命题,求a的取值范围;(2)如果命题“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数a的取值范围.18.已知,圆C:x2+y2﹣8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;(2)当直线l与圆C相交于A、B两点,且AB=2时,求直线l的方程.19.已知函数f(x)=x﹣alnx(a为常数)(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当y=f(x)在x=1出取得极值时,若关于x的方程f(x)+2x=x2+b在上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围.20.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的中点,已知AB=2,AD=2,PA=2,求:(Ⅰ)三角形PCD的面积;(Ⅱ)三棱锥P﹣ABE的体积.21.已知函数f(x)=x2﹣1与函数g(x)=alnx(a≠0).(Ⅰ)若f(x),g(x)的图象在点(1,0)处有公共的切线,求实数a的值;(Ⅱ)设F(x)=f(x)﹣2g(x),求函数F(x)的极值.22.已知点P是椭圆C: +=1(a>b>0)上的点,椭圆短轴长为2,F1,F2是椭圆的两个焦点,|OP|=,•=(点O为坐标原点).(Ⅰ)求椭圆C的方程及离心率;(Ⅱ)直线y=x与椭圆C在第一象限交于A点,若椭圆C上两点M、N使+=λ,λ∈(0,2)求△OMN面积的最大值.2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高二(上)第三次月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.直线y=2x﹣1和圆O2:x2+y2﹣4y=0的位置关系是()A.相离B.相交C.外切D.内切【考点】直线与圆的位置关系.【分析】根据圆的方程,先求出圆的圆心和半径,求出圆心到直线y=2x﹣1的距离,再和半径作比较,可得直线与圆的位置关系.【解答】解:圆x2+y2﹣4y=0,即x2+(y﹣2)2=4,表示以(0,2)为圆心,半径等于2的圆.圆心到直线y=2x﹣1的距离为<2,故直线y=2x﹣1和圆x2+y2﹣4y=0相交,故选:B.2.下列有关命题的叙述错误的是()A.若非p是q的必要条件,则p是非q的充分条件B.“x>2”是“”的充分不必要条件C.命题“∀x∈R,x2﹣x≥0”的否定是“∃x∈R,x2﹣x<0”D.若p且q为假命题,则p,q均为假命题【考点】命题的真假判断与应用.【分析】由充分必要条件的判断方法判断A、B;写出全称命题的否定判断C;由复合命题的直接判断判断D.【解答】解:若非p是q的必要条件,则q⇒¬p,∴p⇒¬q,即p是¬q的充分条件.故A正确;由x>2⇒,但由,不一定有x>2,如x<0.∴“x>2”是“”的充分不必要条件.故B正确;命题“∀x∈R,x2﹣x≥0”的否定是“∃x∈R,x2﹣x<0”.故C正确;若p且q为假命题,则p,q中至少一个为假命题.故D错误.故选:D.3.已知函数f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,那么函数f(x)的图象最有可能的是()A.B.C.D.【考点】利用导数研究函数的单调性.【分析】由导函数图象可知,f(x)在(﹣∞,﹣2),(0,+∞)上单调递减,在(﹣2,0)上单调递增;从而得到答案.【解答】解:由导函数图象可知,f(x)在(﹣∞,﹣2),(0,+∞)上单调递减,在(﹣2,0)上单调递增,故选A.4.下列命题中错误的是()A.若α⊥β,a⊂α,则a⊥βB.若m∥n,n⊥β,m⊂α,则α⊥βC.若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,则l⊥γD.若α⊥β,α∩β=AB,a∥α,a⊥AB,则a⊥β【考点】命题的真假判断与应用.【分析】由线面垂直的几何特征,讨论a⊂α,但a与l不垂直时,a与β的位置关系,可得A的真假;根据线面垂直的第二判定定理及面面垂直的判定定理,可得B的真假;根据面面垂直的性质可得C的真假,根据面面垂直的性质定理,可得D的真假,进而得到答案.【解答】解:若α⊥β,α∩β=l,当a⊂α,但a与l不垂直时,a与β不垂直,故A错误;若m∥n,n⊥β,则m⊥β,又由m⊂α,则α⊥β,故B正确;若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,则l⊥γ,故C正确;若α⊥β,α∩β=AB,a⊥AB,由面面垂直的性质定理可得a⊥β故选A5.函数的极大值点是()A. B.1 C.D.﹣2【考点】利用导数研究函数的极值.【分析】先求导函数,确定导数为0的点,再确定函数的单调区间,利用左增右减,从而确定函数的极大值点.【解答】解:∵f,∴f′(x)=﹣x2﹣x+2.当f′(x)=0时,﹣x2﹣x+2=0∴x=1或x=﹣2令f′(x)<0,得x<﹣2或x>1令f′(x)>0,得﹣2<x<1∴函数的单调减区间为(﹣∞,﹣2),(1,+∞),函数的单调减区间为(﹣2,1)∴函数的极大值点是x=1.故选:B.6.如图所示,在立体图形D﹣ABC中,若AB=BC,AD=CD,E是AC的中点,则下列命题中正确的是()A.平面ABC⊥平面ABDB.平面ABD⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDE,且平面ADC⊥平面BDED.平面ABC⊥平面ADC,且平面ADC⊥平面BDE【考点】平面与平面垂直的判定.【分析】AB=BC,AD=CD,说明对棱垂直,然后推出平面ABC⊥平面BDE,且平面ADC⊥平面BDE.【解答】解:BE⊥AC,DE⊥AC⇒AC⊥平面BDE,故平面ABC⊥平面BDE,平面ADC⊥平面BDE.故选C.7.过双曲线x2﹣y2=8的左焦点F1有一条弦PQ在左支上,若|PQ|=7,F2是双曲线的右焦点,则△PF2Q的周长是()A.28 B.14﹣8C.14+8 D.8【考点】双曲线的简单性质.【分析】根据双曲线方程得a=b=2,c=4.由双曲线的定义,证出|PF2|+|QF2|=|PF1|+|QF1|+8=PQ|+8,结合|PQ|=7即可算出△PF2Q的周长.【解答】解:∵双曲线方程为x2﹣y2=8,∴a=b=2,c=4,根据双曲线的定义,得|PF2|﹣|PF1|=4,|QF2|﹣|QF1|=4,∴|PF2|=|PF1|+4,|QF2|=(|QF1|+4),相加可得|PF2|+|QF2|=|PF1|+|QF1|+8,∵|PF1|+|QF1|=|PQ|=7,∴|PF2|+|QF2|=7+8,因此△PF2Q的周长=|PF2|+|QF2|+|PQ|=7+8+7=14+8,故选:C8.一个正六棱锥体积为,底面边长为2,则其侧面积为()A.12 B.6 C.18 D.10【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积.【分析】根据体积公式求出高h,利用其性质求出侧面的高h′,再利用三角形的面积公式求解即可.【解答】解:∵正六棱锥体积为,底面边长为2,∴底面面积为6,∴2,棱锥的高h=1,底面中心到边的距离为:.∴侧面的高h′==2,∴它的侧面积为6××2×2=12.故选:A.9.如图是一个空间几何体的三视图,根据图中尺寸(单位:cm),可知几何体的表面积是()A.B.C. D.【考点】由三视图求面积、体积.【分析】通过三视图复原的几何体的特征,结合三视图的数据,求出几何体的表面积.【解答】解:由题意可知三视图复原的几何体是放倒的正三棱柱,正三角形的边长为:2,正三棱柱的高为3,所以正三棱柱的表面积为:2×+3×2×3=18+2cm2.故选A.10.B1、B2是椭圆短轴的两端点,O为椭圆中心,过左焦点F1作长轴的垂线交椭圆于P,若|F1B2|是|OF1|和|B1B2|的等比中项,则的值是()A.B.C.D.【考点】数列与解析几何的综合.【分析】由题意可以先设出椭圆的方程,因为过左焦点F1作长轴的垂线交椭圆于P,所以可以利用椭圆的方程及左焦点F1求出|PF1|=,然后在有|F1B2|是|OF1|和|B1B2|的等比中项得到方程进而求出则的值.【解答】解:由题意设椭圆方程为+=1(a>b>0),令x=﹣c得y2=,∴|PF1|=,∴==,又由|F1B2|2=|OF1|•|B1B2|得a2=2bc,∴a4=4b2(a2﹣b2).∴(a2﹣2b2)2=0.∴a2=2b2.∴=.故选B.11.正四棱锥(底面为正方形,顶点在底面上的射影是底面的中心)S﹣ABCD的底面边长为2,高为2,E为边BC的中点,动点P在表面上运动,并且总保持PE⊥AC,则动点P的轨迹的周长为()A.B.C.D.【考点】多面体和旋转体表面上的最短距离问题.【分析】由动点P在正四棱锥的表面上运动,并且总保持PE⊥AC,故P点落在过E点且于AC垂直的平面上,根据线面平行的判定定理,找到满足条件的P点轨迹,解三角形可得答案.【解答】解:连接AC,BD交于点O,连接SO,则SO⊥平面ABCD由AC⊂平面ABCD,故SO⊥AC取SC中点F和CD中点G,连接GE交AC于H则H为OC的中点,故FH∥SO,则FH⊥AC又由GE∥BD,BD⊥AC得GE⊥AC∵GE∩FH=H,GE,FH⊂平面FGE∴AC⊥平面FGE故当P∈平面FGE时,总有PE⊥AC,故动点P的轨迹即为△FGE的周长又∵正四棱锥S﹣ABCD的底面边长为2,高为2,故SO=2,BD=2则GE=,SB=则FE=FG=故△FGE的周长为故选D12.设F为抛物线y2=4x的焦点,A、B、C为抛物线上不同的三点,点F是△ABC的重心,O为坐标原点,△OFA、△OFB、△OFC的面积分别为S1、S2、S3,则S12+S22+S32=()A.9 B.6 C.3 D.2【考点】抛物线的应用.【分析】确定抛物线y2=4x的焦点F的坐标,求出S12+S22+S32,利用点F是△ABC的重心,即可求得结论.【解答】解:设A、B、C三点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),则∵抛物线y2=4x的焦点F的坐标为(1,0)∴S1=,S2=,S3=∴S12+S22+S32=(++)=x1+x2+x3,∵点F是△ABC的重心∴x1+x2+x3=3∴S12+S22+S32=3故选C.二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.若曲线y=x3+ax在原点处的切线方程是2x﹣y=0,则实数a=2.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】根据切线是2x﹣y=0,得到切线的斜率k=2,然后利用导数得a的数值.【解答】解:函数的导数为f′(x)=3x2+a,因为在原点处的切线方程是2x﹣y=0,所以切线的斜率k=2,即f′(0)=2,即a=2.故答案为:2.14.的最大值为.【考点】函数的最值及其几何意义.【分析】求出导数,求得极值点,以及极值和端点处的函数值,即可得到所求最大值.【解答】解:的导数为:f′(x)=x2﹣4,由f′(x)=0,可得x=±2,由f(2)=﹣4=﹣,f(﹣2)=,f(﹣3)=7,f(3)=1.可得f(x)的最大值为.故答案为:.15.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E、F,且EF=,则下列结论中正确的序号是①②③.①AC⊥BE ②EF∥平面ABCD ③三棱锥A﹣BEF的体积为定值④△AEF的面积与△BEF的面积相等.【考点】棱柱的结构特征.【分析】由线面垂直证得两线垂直判断①;由线面平行的定义证得线面平行判断②;由棱锥的高与底面积都是定值得出体积为定值判断③;由B到线段EF的距离与A到EF的距离不相等,可得△AEF的面积与△BEF的面积不相等.【解答】解:对于①,由题意及图形知,AC⊥面DD1B1B,故可得出AC⊥BE,故①正确;对于②,由正方体ABCD﹣A1B1C1D1的两个底面平行,EF在其一面上,故EF与平面ABCD无公共点,故有EF∥平面ABCD,故②正确;对于③,由几何体的性质及图形知,三角形BEF的面积是定值,A点到面DD1B1B,故可得三棱锥A﹣BEF的体积为定值,故③正确;对于④,由图形可以看出,B到线段EF的距离与A到EF的距离不相等,故△AEF的面积与△BEF的面积相等不正确,故④错误.∴正确命题的序号是①②③.故答案为:①②③.16.设定义在R上的函数f(x)是最小正周期为2π的偶函数,f′(x)是f(x)的导函数,当x∈时,0<f(x)<1;当x∈(0,π)且x≠时,,则函数y=f(x)﹣sinx在上的零点个数为4.【考点】利用导数研究函数的极值;函数的零点.【分析】由题意x∈(0,π)当x∈(0,π)且x≠时,,以为分界点进行讨论,确定函数的单调性,利用函数的图形,画出草图进行求解,即可得到结论【解答】解:∵当x∈时,0<f(x)<1,f(x)为偶函数,∴当x∈时,0<f(x)<1;当x∈(0,π)且x≠时,,∴x∈时,f(x)为单调减函数;x∈hslx3y3h,π0,π﹣2π,2π∪hslx3y3h,1)∪hslx3y3h,+∞).18.已知,圆C:x2+y2﹣8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;(2)当直线l与圆C相交于A、B两点,且AB=2时,求直线l的方程.【考点】直线与圆的位置关系;直线与圆相交的性质.【分析】把圆的方程化为标准方程后,找出圆心坐标与圆的半径r,(1)当直线l与圆相切时,圆心到直线的距离d等于圆的半径r,利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线l的距离d,让d等于圆的半径r,列出关于a的方程,求出方程的解即可得到a的值;(2)联立圆C和直线l的方程,消去y后,得到关于x的一元二次方程,然后利用韦达定理表示出AB的长度,列出关于a的方程,求出方程的解即可得到a的值.【解答】解:将圆C的方程x2+y2﹣8y+12=0配方得标准方程为x2+(y﹣4)2=4,则此圆的圆心为(0,4),半径为2.(1)若直线l与圆C相切,则有.解得.(2)联立方程并消去y,得(a2+1)x2+4(a2+2a)x+4(a2+4a+3)=0.设此方程的两根分别为x1、x2,所以x1+x2=﹣,x1x2=则AB===2两边平方并代入解得:a=﹣7或a=﹣1,∴直线l的方程是7x﹣y+14=0和x﹣y+2=0.另解:圆心到直线的距离为d=,AB=2=2,可得d=,解方程可得a=﹣7或a=﹣1,∴直线l的方程是7x﹣y+14=0和x﹣y+2=0.19.已知函数f(x)=x﹣alnx(a为常数)(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当y=f(x)在x=1出取得极值时,若关于x的方程f(x)+2x=x2+b在上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围.【考点】利用导数研究函数的单调性;函数在某点取得极值的条件.【分析】(1)先求出函数的导函数,利用导数的正负,分类讨论,即可得到函数f(x)的单调区间;(2)由y=f(x)在x=1处取得极值,可知f'(1)=0,从而可得函数解析式,设g(x)=x2﹣3x+lnx+b(x>0),研究当x变化时,g'(x),g(x)的变化情况,确定函数的极值,利用关于x的方程f(x)+2x=x2+b在上恰有两个不相等的实数根,建立不等式,即可求得实数b的取值范围.【解答】解:(1)求导函数,可得(x>0)若a≤0,则f′(x)>0,函数在(0,+∞)上单调增,∴函数的单调增区间为(0,+∞);若a>0,则f′(x)>0时,x>a,f′(x)<0时,x<a,∵x>0,∴0<x<a∴函数的单调增区间为(a,+∞).单调减区间为(0,a);(2)∵y=f(x)在x=1处取得极值,∴f′(1)=1﹣a=0,解得a=1∴f(x)=x﹣lnx∴f(x)+2x=x2+b,即x﹣lnx+2x=x2+b,亦即x2﹣3x+lnx+b=0设g(x)=x2﹣3x+lnx+b(x>0)则g'(x)=2x﹣3+==当x变化时,g'(x),g(x)的变化情况如下表x(0,)(,1)1(1,2)2g'(x)+0﹣0+G(x)↗极大值↘极小值↗b﹣2+ln2当x=1时,g(x)(1)=b﹣2,g()=b﹣﹣ln2,g(2)=b﹣2+ln2最小值=g∵方程f(x)+2x=x2+b在hslx3y3h,2hslx3y3h上恰有两个不相等的实数根∴g()≥0,g(1)<0,g(2)≥0∴b﹣﹣ln2≥0,b﹣2<0,b﹣2+ln2≥0∴+ln2≤b<220.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的中点,已知AB=2,AD=2,PA=2,求:(Ⅰ)三角形PCD的面积;(Ⅱ)三棱锥P﹣ABE的体积.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积.【分析】(Ⅰ)只要证明CD⊥平面PAD即可.(Ⅱ)取PB的中点,得EH为△PBC的中位线,可得EH与BC的关系,而可证明BC ⊥平面PAB,因此EH为平面PAB上的高,进而可计算出体积.【解答】解:(Ⅰ)∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥CD.由矩形ABCD可得CD⊥AD,又∵PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD,∴CD⊥PD.∴△PCD是一个直角三角形,PD==.∴S△PCD==2.(II)如图,设PB的中点为H,又E为PC的中点,由三角形的中位线定理,得EH ∥BC,EH==.由PA⊥底面ABCD,∴PA⊥BC.由矩形ABCD得BC⊥AB.又PA∩AB=A,∴BC⊥平面PAB.所以HE为三棱锥P﹣ABE的高,因此可得V P﹣ABE =V E﹣PAB==.21.已知函数f(x)=x2﹣1与函数g(x)=alnx(a≠0).(Ⅰ)若f(x),g(x)的图象在点(1,0)处有公共的切线,求实数a的值;(Ⅱ)设F(x)=f(x)﹣2g(x),求函数F(x)的极值.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的极值.【分析】(I)先判定点(1,0)与函数f(x),g(x)的图象的位置关系,然后分别求出在x=1处的导数,根据函数f(x),g(x)的图象在点(1,0)处有公共的切线,建立等量关系,求出a的值;(II)先求出F(x)的解析式和定义域,然后在定义域内研究F(x)的导函数,讨论a 的正负,分别判定F'(x)=0的值附近的导数符号,确定极值.【解答】解:(I)因为f(1)=0,g(1)=0,所以点(1,0)同时在函数f(x),g(x)的图象上因为f(x)=x2﹣1,g(x)=alnx,f'(x)=2x,由已知,得f'(1)=g'(1),所以,即a=2(II)因为F(x)=f(x)﹣2g(x)=x2﹣1﹣2alnx(x>0)所以当a<0时,因为x>0,且x2﹣a>0,所以F'(x)>0对x>0恒成立,所以F(x)在(0,+∞)上单调递增,F(x)无极值当a>0时,令F'(x)=0,解得(舍)所以当x>0时,F'(x),F(x)的变化情况如下表:x(0,)(,+∞)F′(x)﹣0+F(x)↘极小值↗所以当时,F(x)取得极小值,且.综上,当a<0时,函数F(x)在(0,+∞)上无极值;当a>0时,函数F(x)在处取得极小值a﹣1﹣alna.22.已知点P是椭圆C: +=1(a>b>0)上的点,椭圆短轴长为2,F1,F2是椭圆的两个焦点,|OP|=,•=(点O为坐标原点).(Ⅰ)求椭圆C的方程及离心率;(Ⅱ)直线y=x与椭圆C在第一象限交于A点,若椭圆C上两点M、N使+=λ,λ∈(0,2)求△OMN面积的最大值.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的简单性质.【分析】(Ⅰ)利用椭圆短轴长为2,求b.利用,|OP|=,•=,可求c,进而求出椭圆方程和离心率.(Ⅱ)将直线方程和椭圆方程联立,进行消元,转化为一元二次方程问题,然后利用根与系数之间的关系进行求解.【解答】解:(Ⅰ)设P(x0,y0),F1(﹣c,0),F2(c,0)由|OP|=,得,…由•=得,即…所以c=,又因为短轴长为2,所以b=1,所以离心率e=,…椭圆C的方程为:;…(Ⅱ)由得,设直线MN的方程为y=kx+m,联立方程组消去y得:(1+3k2)x2+6kmx+3m2﹣3=0…设M(x1,y1),N(x2,y2),则,…所以.因为+=λ,λ∈(0,2),所以,,得,于是,…所以…又因为λ>0,原点O到直线MN的距离为所以=,当,即时等号成立,S的最大值为…△OMN2017年3月25日。

江西省宜春市上高二中2015-2016学年高一上学期第三次月考试题 数学 含答案

江西省宜春市上高二中2015-2016学年高一上学期第三次月考试题 数学 含答案

2018高一年级第三次月考数学试题一、选择题:(本题共12小题,每题5分,共计60分)1.已知集合A ={α |2kπ≤α≤(2k+1) π,k∈Z},B ={ α|-6≤α≤6},则A∩B 等于( )A .φB .{ α |-6≤α≤π}C .{ α |0≤α≤π}D .{ α |-6≤α≤-π,或0≤α≤π}2.函数y =错误!的定义域为( ).A 。

3,14⎛⎫ ⎪⎝⎭ B. 3,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭C .(1,+∞) D. 3,14⎛⎫ ⎪⎝⎭∪(1,+∞) 3. 已知锐角α的终边上一点P (sin40°,cos40°),则α等于( )A .20° B.40° C.50° D.80°4.函数()21log f x x x =-的零点所在的区间是( ) A 。

11,42⎛⎫ ⎪⎝⎭ B.1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭C .(1,2)D .(2,3) 5。

如果已知sin cos 0,sin tan 0αααα⋅<⋅<,那么角2α的终边在( ) A .第一或第二象限 B .第一或第三象限C .第二或第四象限D .第四或第三象限6.5.设f (x )是周期为2的奇函数,当0≤x ≤1时,f (x )=2x (1-x ),则52f ⎛⎫- ⎪⎝⎭等于( ) A .-错误! B .-错误! C.错误! D.错误!7。

函数20.8()log (23)f x x ax =-+ 在()1,-+∞为减函数,则a 的范围( )A . (-5,—4]B .[]54--,C . (—∞ ,—4)D .(],4-∞- 8.已知tan (α+β)=错误!,tan 4πβ⎛⎫- ⎪⎝⎭=错误!,那么tan 4πα⎛⎫+ ⎪⎝⎭等于 ( )A 。

1318B 。

错误!C 。

错误! D.错误!9.设f (x )= 1232,2,log (1),2,x e x x x -⎧<⎪⎨-≥⎪⎩ 则不等式f (x )>2的解集为( )A .(1,2)B .(10,+∞)C .(1,2)⋃ (3,+∞)D .(1,2)⋃(10 ,+∞)10.若f (x )和g (x )都是奇函数,且F (x )=f (x )+g (x )+2,在(0,+∞)上有最大值8,则在(-∞,0)上F (x )有( )A .最小值-8B .最大值-8C .最小值-6D .最小值-411.已知y =f (x )与y =g (x )的图像如下图:则F (x )=f (x )·g (x )的图像可能是下图中的( )12.若)(x f 是R 上的减函数,且)(x f 的图象经过点A (0,4)和点B (3,-2),则当不等式3|1)(|<-+t x f 的解集为(-1,2)时,t 的值为( )A .0B .1C .-1D .2二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知角A 是△ABC 的一个内角,若sin A +cos A =错误!,则tan A 等于________。

江西省宜春市奉新县第一中学2015-2016学年高一上学期第三次月考化学试卷.pdf

江西省宜春市奉新县第一中学2015-2016学年高一上学期第三次月考化学试卷.pdf

高一上学期第三次月考化学试卷 2015.12 提示:①考试时间分钟。

相对原子质量:H1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Fe:56 K:39 Cl:35.5 Cu:64 Zn:65 第Ⅰ卷(选择题,共分) 选择题(本题共小题,每小题分,共分,每小题只有一个正确答1.下列叙述正确的是 ( ) . B.实验室中的各种碱金属单质均保存在煤油中..为提醒人们在使用浓H2SO4时要注意安全,贮存浓H2SO4的容器上贴有图标识 A.分液B.过滤C.蒸发D.蒸馏 3.下列说法中正确的是( ) A.氧化还原反应的实质是相互交换成分 B.在氧化还原反应中,化合价变化的一定是不同元素 C.在氧化还原反应中,氧化剂与还原剂一定是不同物质 D.某元素由游离态转化为化合态,这种元素不一定被氧化了 4.下列有关物质制备的反应中,其原理不属于氧化还原反应的是( ) A.工业制粗硅B.湿法炼铜 C.用稀盐酸与石灰石反应制取CO2 D.稀硫酸与锌粒反应制取氢气 5.下列物质中,既能导电又属于电解质的是( ) A.蔗糖 B.熔融的氯化钠 C.氯化氢气体 D.锌片 6.用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中正确的有( ) A.56克亚铁离子2NA个电子还原单质0.1mol/L的氯化钡溶液中氯离子的数目是0.2NA A.MgCl2溶液 B.CuSO4溶液 C.FeCl3溶液 D.Al2(SO4)3溶液 9.下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的说法不正确的是( ) A.在水中的溶解度:碳酸钠>碳酸氢钠 B.热稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠 C.等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应,两者产生二氧化碳一样多 D.足量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与等物质的量的盐酸反应,两者产生二氧化碳一样多 10.某学生只有下列仪器和用具:烧杯、试管、硬质玻璃管、圆底烧瓶、(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、导气管、橡皮塞、橡皮管、100mL容量瓶、玻璃棒、药匙、火柴。

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2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考数学试卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.若将钟表拨慢5分钟,则分钟转过的弧度数是()A.B.﹣C.D.﹣2.设全集U=R,M={x|x<﹣2或x>2},N={x|x<1或x≥3}都是U的子集,则图中阴影部分所表示的集合是()A.{x|﹣2≤x<1} B.{x|﹣2≤x≤2}C.{x|1<x≤2) D.{x|x<2}3.若函数f(x)=的定义域为()A.∪(1,+∞) D.(﹣∞,0)∪(1,+∞)4.下列关系式中正确的是()A.sin 11°<cos 10°<sin 168°B.sin 168°<sin 11°<cos 10°C.sin 11°<sin 168°<cos 10°D.sin 168°<cos 10°<sin 11°5.设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3 B.6 C.9 D.126.关于x的方程有解,则a的取值范围是()A.0<a≤1B.﹣1<a≤0C.a≥1 D.a>07.如图给出了函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2的图象,则与函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2依次对应的图象是()A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.①④③②8.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,设a=f(log47),b=f (log23),c=f(0.20.6),则a,b,c的大小关系是()A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.a<b<c9.已知幂函数f(x)=(m﹣1)2x在(0,+∞)上单调递增,函数g(x)=2x﹣k,当x∈D.10.若f(x)是R上的减函数,且f(x)的图象经过点A(0,4)和点B(3,﹣2),则当不等式|f(x+t)﹣1|<3的解集为(﹣1,2 )时,t的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.211.函数f(x)=log 2(2x)的最小值为()A.0 B. C. D.12.设定义域为R的函数f(x)满足,且,则f(2016)的值为()A.B.﹣1 C.1 D.2016二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡上.13. = .14.函数f(x)=log2x+2x﹣6的零点在区间(a,a+1),a∈Z内,则a= .15.函数f(x)=的定义域为.16.已知函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+2)=3f(x),且x∈时,f(x)=﹣|x|+1,则当x∈(0,6]时,函数g(x)=f(x)﹣log3x的零点个数为.三、解答题:本大题共6小题,70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.已知集合,集合.(1)求A∩B;(2)若集合C={x|2a≤x≤a+1},且(A∩B)⊇C,求实数a的取值范围.18.(1)角α终边经过点P0(﹣3,﹣4),求sinα,cosα,tanα的值.(2)已知角终边上一点,且sinα=m,求cosα的值.19.函数f(x)=log2|sinx|.(1)求函数定义域;(2)求函数值域;(3)写出f(x)单调增区间(不用说理由).20.已知函数f(x)=x2+(2a﹣1)x﹣3,x∈.(1)当a=2时,求函数f(x)的值域;(2)若函数f(x)存在单调递减区间,求实数a的取值范围.21.已知函数是定义在(m,1)上的奇函数(a,b,m为常数).(1)确定函数f(x)的解析式及定义域;(2)判断并利用定义证明f(x)在(m,1)上的单调性;(3)若对任意t∈,是否存在实数x使f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立?若存在,则求出实数x的取值范围,若不存在则说明理由.22.对于在上有意义的两个函数f(x)与g(x),如果对任意的x∈,均有|f(x)﹣g(x)|≤1,则称f(x)与g(x)在上是接近的,否则称f(x)与g(x)在上是非接近的.现在有两个函数f(x)=log t(x﹣3t)与g(x)=log t()(t>0且t≠1),现给定区间.(1)若t=,判断f(x)与g(x)是否在给定区间上接近;(2)若f(x)与g(x)在给定区间上都有意义,求t的取值范围;(3)讨论f(x)与g(x)在给定区间上是否是接近的.2015-2016学年江西省宜春市奉新一中高一(上)第三次月考数学试卷参考答案与试题解析更多的试卷尽在金榜希望APP,金榜希望APP,免费做题、免费搜题、免费答疑、免费听课,覆盖一年级到高三,扫一扫即可下载。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.若将钟表拨慢5分钟,则分钟转过的弧度数是()A.B.﹣C.D.﹣【考点】弧度制的应用.【专题】计算题.【分析】利用分针转一周为60分钟,转过的角度为2π,得到5分针是一周的十二分之一,进而可得答案.【解答】解:∵分针转一周为60分钟,转过的角度为2π将分针拨快是逆时针旋转∴钟表拨慢5分钟,则分针所转过的弧度数为故选C.【点评】本题考查弧度的定义:一周对的角是2π弧度.考查逆时针旋转得到的角是正角.2.设全集U=R,M={x|x<﹣2或x>2},N={x|x<1或x≥3}都是U的子集,则图中阴影部分所表示的集合是()A.{x|﹣2≤x<1} B.{x|﹣2≤x≤2}C.{x|1<x≤2) D.{x|x<2}【考点】Venn图表达集合的关系及运算.【专题】集合.【分析】由图象可知阴影部分对应的集合为N∩(∁U M),然后根据集合的基本运算求解即可.【解答】解:由Venn图可知阴影部分对应的集合为N∩(∁U M),∵M={x|x<﹣2或x>2},∴∁U M={x|﹣2≤x≤2},即N∩(∁U M)={x|﹣2≤x<1}故选:A.【点评】本题主要考查集合的基本运算,利用图象先确定集合关系是解决本题的关键,比较基础.3.若函数f(x)=的定义域为()A.∪(1,+∞) D.(﹣∞,0)∪(1,+∞)【考点】函数的定义域及其求法.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据函数成立的条件即可求函数的定义域.【解答】解:要使函数有意义,则,即,解得0≤x<1,即函数的定义域为上是增函数,即可得到答案.【解答】解:∵sin 168°=sin(180°﹣12°)=sin 12°,cos 10°=sin(90°﹣10°)=sin 80°.又∵g(x)=sin x在x∈上是增函数,∴sin 11°<sin 12°<sin 80°,即sin 11°<sin 168°<cos 10°.故选C.【点评】本题考查正弦函数的单调性,考查诱导公式及转化思想的综合运用,属于中档题.5.设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3 B.6 C.9 D.12【考点】函数的值.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】先求f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,再由对数恒等式,求得f(log212)=6,进而得到所求和.【解答】解:函数f(x)=,即有f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,f(log212)==12×=6,则有f(﹣2)+f(log212)=3+6=9.故选C.【点评】本题考查分段函数的求值,主要考查对数的运算性质,属于基础题.6.关于x的方程有解,则a的取值范围是()A.0<a≤1B.﹣1<a≤0C.a≥1 D.a>0【考点】根的存在性及根的个数判断.【专题】函数思想;函数的性质及应用.【分析】转化为函数y=,根据函数的单调性可知:0<≤1,即0<a+1≤1,求解即可.【解答】解:∵关于x的方程有解,∴函数y=,根据指数函数的单调性可知:0<≤1,∴方程有解只需:即﹣1<a≤0,故选:B【点评】本题考察了函数的性质,方程的根,属于容易题.7.如图给出了函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2的图象,则与函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2依次对应的图象是()A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.①④③②【考点】对数函数的图像与性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】由二次函数的图象为突破口,根据二次函数的图象开口向下得到a的范围,然后由指数函数和对数函数的图象的单调性得答案.【解答】解:由图象可知y=(a﹣1)x2为二次函数,且图中的抛物线开口向下,∴a﹣1<0,即a<1.又指数函数和对数函数的底数大于0且不等于1,∴y=a x为减函数,图象为①;y=log a x为减函数,图象为③;y=log(a+1)x为增函数,图象为②.∴与函数y=a x,y=log a x,y=log(a+1)x,y=(a﹣1)x2依次对应的图象是①③②④.故选B.【点评】本题考查了基本初等函数的图象和性质,是基础的概念题.8.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,设a=f(log47),b=f (log23),c=f(0.20.6),则a,b,c的大小关系是()A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.a<b<c【考点】奇偶性与单调性的综合;对数值大小的比较.【专题】综合题;函数的性质及应用.【分析】由f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,可得出自变量的绝对值越小,函数值越大,由此问题转化为比较自变量的大小,问题即可解决.【解答】解:f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上是增函数,要得函数在(0,+∞)上是减函数,图象越靠近y轴,图象越靠上,即自变量的绝对值越小,函数值越大,由于0<0.20.6<1<log47<log49=log23,可得b<a<c,故选C.【点评】本题解答的关键是根据函数的性质得出自变量的绝对值越小,函数值越大这一特征,由此转化为比较自变量的大小,使得问题容易解决.这也是本题解答的亮点.9.已知幂函数f(x)=(m﹣1)2x在(0,+∞)上单调递增,函数g(x)=2x﹣k,当x∈D.【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据幂函数的定义和性质先求出m,结合集合的关系进行求解.【解答】解:∵f(x)是幂函数,∴(m﹣1)2=1,解得m=2或m=0,若m=2,则f(x)=x﹣2,在(0,+∞)上单调递减,不满足条件.若m=0,则f(x)=x2,在(0,+∞)上单调递增,满足条件.即f(x)=x2,当x∈时,f(x)=﹣|x|+1,则当x∈(0,6]时,函数g(x)=f(x)﹣log3x的零点个数为5 .【考点】函数零点的判定定理.【专题】计算题;数形结合;综合法;函数的性质及应用.【分析】由题意,利用函数y=f(x)的图象与y=log3x的图象,可得答案.【解答】解:令g(x)=0得f(x)=log3x又∵当x∈时,f(x)=﹣|x|+1,函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+2)=3f(x),∴函数y=f(x)的图象与y=log3x的图象大致如图所示,数形结合可得图象的交点个数为:5故答案为:5.【点评】本题考查函数零点的个数,数形结合是解决本题的关键.三、解答题:本大题共6小题,70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.已知集合,集合.(1)求A∩B;(2)若集合C={x|2a≤x≤a+1},且(A∩B)⊇C,求实数a的取值范围.【考点】交、并、补集的混合运算;交集及其运算.【专题】计算题;数形结合;集合.【分析】(1)先把集合A,B解出来,即可求A∩B;(2)对集合C进行讨论,然后求解.【解答】解:(1)解A=(﹣3,0),B=(﹣3,1),所以A∩B=(﹣3,0)(2)若C=∅时,2a>a+1,即a>1;若C≠∅时,,解得﹣综上:或a>1.【点评】本题主要考查集合的自交并的运算,属于基础题.18.(1)角α终边经过点P0(﹣3,﹣4),求sinα,cosα,tanα的值.(2)已知角终边上一点,且sinα=m,求cosα的值.【考点】任意角的三角函数的定义.【专题】计算题;转化思想;综合法;三角函数的求值.【分析】(1)由条件利用任意角的三角函数的定义,求得要求式子的值.(2)由条件利用任意角的三角函数的定义,并结合sinα=m=,求得m2的值,可得cosα的值.【解答】解:(1)∵角α终边经过点P0(﹣3,﹣4),∴x=﹣3,y=﹣4,r=|OP0|=5,∴sinα==﹣,cosα==﹣,tanα==.(2)已知角终边上一点,且sinα=m=,∴m2=5,∴cosα==﹣=﹣.【点评】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题.19.函数f(x)=log2|sinx|.(1)求函数定义域;(2)求函数值域;(3)写出f(x)单调增区间(不用说理由).【考点】复合函数的单调性;函数的定义域及其求法;函数的值域.【专题】转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】(1)对于函数f(x)=log2|sinx|,由sinx≠0,求得x的范围,可得函数的定义域.(2)根据|sinx|∈( 0,1],求得log2|sinx|的值域,可得f(x)的值域.(3)根据函数y=|sinx|>0时的增区间,求得函数f(x)=log2|sinx|的增区间.【解答】解:(1)对于函数f(x)=log2|sinx|,由sinx≠0,可得x≠kπ,故函数的定义域为{x|x≠kπ,k∈Z}.(2)由于|sinx|∈( 0,1],故log2|sinx|∈(﹣∞,0],即f(x)的值域为(﹣∞,0].(3)由于函数y=|sinx|>0时的增区间为(kπ,kπ+],k∈Z,故函数f(x)=log2|sinx|的增区间为(kπ,kπ+],k∈Z.【点评】本题主要考查复合函数的定义域、值域、单调性,对数函数、正弦函数的定义域、值域、单调性,体现了转化的数学思想,属于中档题.20.已知函数f(x)=x2+(2a﹣1)x﹣3,x∈.(1)当a=2时,求函数f(x)的值域;(2)若函数f(x)存在单调递减区间,求实数a的取值范围.【考点】二次函数的图象;二次函数的性质.【分析】(1)当a=2时,先求二次函数的对称轴,再判断对称轴是否在,然后求其值域;(2)先求二次函数的对称轴x=﹣,由于函数f(x)在存在单调递减区间,所以﹣>﹣2.【解答】解:(1)当a=2时,f(x)=x2+3x﹣3,x∈,对称轴x=﹣∈,∴f(x)min=f(﹣)=﹣﹣3=﹣,f(x)max=f(3)=15,∴函数f(x)的值域为存在单调递减区间…(10分)∴﹣>﹣2 解得.…(12分)【点评】本题主要考查二次函数的对称轴和值域以及二次函数的单调性.21.已知函数是定义在(m,1)上的奇函数(a,b,m为常数).(1)确定函数f(x)的解析式及定义域;(2)判断并利用定义证明f(x)在(m,1)上的单调性;(3)若对任意t∈,是否存在实数x使f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立?若存在,则求出实数x的取值范围,若不存在则说明理由.【考点】函数恒成立问题;函数解析式的求解及常用方法;函数单调性的判断与证明.【专题】综合题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】(1)由奇函数的定义求得m值,再由f(0)=0求得b,利用奇函数定义验证后得答案;(2)直接利用函数的单调性定义证明;(3)由函数的单调性和奇偶性把f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立转化为对任意的t∈,恒有:,分别更换主元后求解x的范围,取交集得答案.【解答】解:(1)∵函数f(x)是定义在(m,1)上的奇函数,∴m=﹣1.由f(0)=0,得b=0.即f(x)=,定义域为(﹣1,1).验证有f(﹣x)=,∴f(x)=,定义域为(﹣1,1);(2)判定:函数f(x)在(﹣1,1)上单调递增.证明:任取实数x1,x2∈(﹣1,1)且x1>x2,则=.∵﹣1<x2<x1<1,∴x1﹣x2>0,1﹣x1x2>0,∴f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).∴函数f(x)在(﹣1,1)上单调递增;(3)∵函数f(x)定义域为(﹣1,1),∴对任意的t∈,若f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立,则f(tx﹣2)<﹣f(x)=f(﹣x),即对任意的t∈,恒有:,由﹣1<xt﹣2<1成立,得,解得.由xt+x﹣2<0,得,解得﹣2.取交集得:.∴对任意t∈,存在实数x∈(),使f(tx﹣2)+f(x)<0恒成立.【点评】本题考查函数解析式的求解及常用方法,考查了函数单调性与奇偶性的性质,训练了恒成立问题的解决方法,是中档题.22.对于在上有意义的两个函数f(x)与g(x),如果对任意的x∈,均有|f(x)﹣g(x)|≤1,则称f(x)与g(x)在上是接近的,否则称f(x)与g(x)在上是非接近的.现在有两个函数f(x)=log t(x﹣3t)与g(x)=log t()(t>0且t≠1),现给定区间.(1)若t=,判断f(x)与g(x)是否在给定区间上接近;(2)若f(x)与g(x)在给定区间上都有意义,求t的取值范围;(3)讨论f(x)与g(x)在给定区间上是否是接近的.【考点】对数函数的单调性与特殊点;函数的值域;函数单调性的判断与证明.【专题】计算题;新定义.【分析】(1)当时,f(x)﹣g(x)=log =,考查函数h(x)=在上的值域,即可;(2)由题意知,t>0且t≠1,t+2﹣3t>0,t+2﹣t>0可求;(3)利用反证法:假设f(x)与g(x)在给定区间上是接近的,由|f(x)﹣g(x)|=|log t (x2﹣4tx+3t2)|≤1可得﹣1≤log t(x2﹣4tx+3t2)≤1,考查函数G(x)=log t(x2﹣4tx+3t2在上的单调性,从而可求G(x)max=log t(4﹣4t),G(x)min=log t(9﹣6t),则有0<t<1,log t(4﹣4t)≤1,log t(9﹣6t)≥﹣1,可求【解答】解:(1)当时,f(x)﹣g(x)=log =,令h(x)=,当时,h(x)∈,即|f(x)﹣g(x)|≥1,f(x)与g(x)是否在给定区间上是非接近的;(2)由题意知,t>0且t≠1,t+2﹣3t>0,t+2﹣t>0∴0<t<1(3)∵|f(x)﹣g(x)|=|log t(x2﹣4tx+3t2)|假设f(x)与g(x)在给定区间上是接近的,则有|log t(x2﹣4tx+3t2)|≤1∴﹣1≤log t(x2﹣4tx+3t2)≤1…*令G(x)=log t(x2﹣4tx+3t2),当0<t<1时,在x=2t的右侧,即G(x)=log t(x2﹣4tx+3t2)在上为减函数,∴G(x)max=log t(4﹣4t),∴G(x)min=log t(9﹣6t),所以由(*)式可得0<t<1,log t(4﹣4t)≤1,log t(9﹣6t)≥﹣1,解得:0<t≤因此,当0<t≤时,f(x)与g(x)在给定区间上是接近的;当t>时,f(x)与g(x)在给定区间上是非接近的.…(14分)【点评】本题考查对数函数的性质和应用,解题的关键是熟练掌握函数的性质并能灵活应用。

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