备考2015MBA英语应对考试大纲策略
2015厦门大学考博大纲解析：英语完型填空的新解法
2015厦门大学考博大纲解析：英语完型填空的新解法2015考博英语大纲已出炉，育明考博考博辅导名师第一时间解读新大纲，预测2015命题趋势。
想要在考博英语中取得一个不错的成绩，完型填空就是一个必须要拿下的敌人。
完型填空的基本解题原则是从已知信息中寻找，定位出所有与未知填空相关联的信息线索，通过综合分析这些线推测未知填空的答案。
即相关已知信息(线索)定位分析法。
下面是育明考博考博小编为考生们整理分享的考博大纲解析之考博英语完型的新解法，希望对大家有所帮助。
联系我们扣扣：四九三三七一六二六。
电话：四零零六六八六九七八完型填空部分大家一定要注重思路和寻找线索能力的训练，一般做题的基本思路是，根据已知信息去填空，根据空前后的线索来选择填什么。
比方说，题目让考生填主句的内容，那么从句中就会有相应的说明。
题目让考生填动词，原文常常在别的地方出现这个动词的同义词。
那么如何判断呢?首先根据需要填写动词后面出现的宾语，找到有同一宾语的句子，该句中的动词就是所需填写词的同义词。
常见搭配、固定词组常常作为完型填空的考点。
如果题目让你填单词，常常与搭配有关系，在平时就应该有意识地积累一些固定词组和搭配，这样，在考试时，就能节省很多时间，并且记忆搭配、词组等还有利于作文的写作等很多方面，所以为了很好地应付这些题型，要在平时准备过程中多下工夫，多积累。
另外，在平常练习中，考生做题要张弛有度，把握时间，速度要快。
不用把文章全部细读一遍，可针对考点做题。
注意每段话的首句，完型填空20道题目尽量控制在20分钟内做完。
考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等);的辨识能力等。
共20小题，每小题0.5分，共10分。
它要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。
因此，大家在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的有英语知识，并且能够融会贯通。
2015高考展望-英语高考应试策略
2015高考展望——英语科应试策略第一部分英语听力解题指导一、“考试大纲”、“课标”与“教学大纲”对听力的要求1．《考试大纲》对高考听力的具体要求如下：要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。
考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容做出简单推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。
2．《国家课程标准》对八级听力能力的描述：（1）能识别不同语气所表达的不同态度；（2）能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；（3）能抓住简单语段中的观点；（4）能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意；（5）能听懂委婉的建议、劝告等。
3．《全日制高级中学英语教学大纲》(试验修订版) 听力要求：（1）能听懂课堂用语，并做出相应的反应。
（2）能听懂教师用学生已学的英语解释新的语言现象和教学内容。
（3）能听懂对方基本在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，偶尔需要对方重复。
（4）能基本听懂没有生词、题材熟悉、难度略低于所学材料的语段。
语速为每分钟110-120个词。
（5）能听懂广播、电视及其它音像制品中，与本学段水平相当的语言材料或教学内容。
除教材外，泛听总量应达到40小时左右。
二、听力技能与试题设计三、听力部分考查内容和形式的设计1．试题简介根据中学英语“教学大纲”和语言教学与测试理论的要求，该部分应该考查考生对真实的口头语言材料的理解情况，因此，语言材料一般均来源于实际生活且一般是围绕一个有关日常生活的话题展开，同时会有一些相关细节的支持。
材料可以是一篇独白，也可以是一段对话，对话一般仅在两个人之间进行，且两个人一般为不同的性别。
如果是同性，则往往是年龄相差较大，语音明显不同。
独白可以是天气预报、课堂中授课的部分内容，也可以是讲述自己或别人的一段往事。
谈话可以发生在宾馆、饭店、商店、办公室、影剧院、家庭、车站等不同的地点，也可以是在飞机、火车、轮船等各种交通工具上。
2015考研英语一阅读部分大纲解读及备考建议
根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(2014年版)，考研英语阅读题型没有任何变化。
阅读对于考生来说，几乎直接决定考试成败，也是历年考试的难点。
下面就给大家对大纲要求做一个深度分析，并提出相关的复习建议。
一、大纲要求及对应题型根据2014年考研英语大纲：大纲要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。
具体内容及对应的题型如下：1) 理解主旨要义——→主旨大意题2) 理解文中的具体信息——→事实细节题3) 理解文中的概念性含义——→推理判断题4) 进行有关的判断、推理和引申——→推理判断题5) 根据上下文推测生词的词义——→词汇短语题6) 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系——→推理判断题7) 理解作者的意图、观点或态度——→观点态度题8) 区分论点和论据——→主旨大意题当然，以上分类只是一个粗线划分，不排除很多题型兼而有之，如有些细节题离不开推断，主旨题也需要对细节的兼顾等。
二、命题总体原则(一)文章总体分析从文章题材方面看，内容涉及经济、政治、医学、社会学、科学方法论、社会、环境、人口、科普，以及其他社会热点问题，偏向社会和人文科学，也有自然科学类文章。
题材主要突现当年或前一年的社会热点问题，尤其主要是西方国家如美、英、加和日本等发达国家广泛关注的社会话题和热点问题。
但对考生来说，一般是大家比较熟悉的、带有普及性的社会生活类、科普类以及商业经济类的文章。
从试题结构看，阅读A部分文章自2002年开始从五篇文章改为四篇，每篇由4~6个段落构成(偶尔有例外情况)。
每篇文章由400~500个单词构成(因为，考纲对四篇文章的总词汇量要求在1600个左右，而实际情况是，每篇文章词汇量低于400则篇幅较小，词汇量高于500则篇幅过大，这就决定了每篇文章词汇量分布比较均匀，实际词汇量一般在1700~1800之间)。
2015年高考英语考纲变化及备考策略
备考策略
1．认真研究新考纲，细化考纲内容，依据考纲进行复习
考纲中的考试性质、考核目标与要求是备考的指南，其中的语言知识、语言运用项目以及附录中的语音、语法、功能意念、话题项目和词汇都是高考考查的内容。因此，在复习备考中，一定要把考纲内容目标落到实处，依照考纲进行复习。
2．重视词汇的记忆和应用，强化读与写，提高综合语言运用能力
3．改变语法填空题中所填词数的要求
2014年的《考试说明》中首次出现语法填空新题型，当年的全国课程标准试卷中对该题型的做题指令是“阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式”，今年的《考试说明》中对该题语言材料空白处所需填写的内容要求更改为“1个单词”（其余内容未变），这仅对未提供单词的空白处所填单词作出了明确的词数限制（只能填入1个单词）。但是，对于提供单词的空白处，要求填写所提供单词的正确形式。这样的空白涉及所供单词的词形变化和词的用法，其正确形式有些只填写一个单词，主要涉及词性的转换（如形容词与副词的相互转换）、词形的变化（如名词的数、代词的格）等，有些需要填写一个以上的单词，主要涉及单词的用法（如动词的时态、语态、语气以及非谓语动词、形容词和副词的比较级或最高级）。
因此，如果将今年《考试说明》中对语法填空题词数的限制仅仅理解为“10个空白处都只能填1个单词”，这是片面的。《考试说明》的参考试卷（样题）中，语法填空题是2014年全国课程标准试卷（甲卷）的原题，括号内提供的单词有7个，所给答案中有9个空白只填了1个单词，但有一个填了to stop。可见，要求填“1个单词”的空白是没有提供单词的空白，提供单词的空白是要“填入括号内单词的正确形式”，这个正确形式就不会全部都是“1个单词”了。因此，师生要正确理解《考试大纲》和《考试说明》中的内容与要求。
2015年考研英语(二)大纲解读：新题型备考注意事项
2015年考研英语(二)大纲解读：新题型备考注意事项2015考研英语(二)考试大纲中对阅读B节也就是阅读新题型部分的说明如下： 2015考研英语二大纲终于在千呼万唤中与广大考生见面了，结合考纲要求，我们英语二考生在复习新题型时需要注意哪些事项呢？老师建议如下：1.复习方向准确。
何为复习方向准确？简言之，就是对考纲中关于新题型的说明要有准备的了解和把握。
例如，2015年考研英语二大纲中已经明确说明：本部分有两种备选题型。
每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
备选题型包括：1)多项对应：本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。
要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
2)小标题对应：在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。
要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
从这段说明可知，英语二考生在准备新题型这个专项时只看两种题型即可，即多项对应和小标题对应；至于判断正误这个题型已经于2013年退出了考研英语二新题型的命题舞台。
老师为什么强调这一点呢？主要是考虑到有些同学手上的考研复习用书很多是从学校图书馆借阅而来的，而我们知道大多学校图书馆馆藏书目的时效性不强，所以在此指出，希望大家在复习时间并非十分宽裕的情况下少走弯路。
2. 复习内容多元。
众所周知。
英语二是一门非常年轻的考试，截止到目前只有短短5年的历史，而且2010年考查的判断正误题时至今日也不再考查了，因此也没有复习2010年新题型的必要，这样就导致大家手上只剩下4年的英语二新题型真题，所以复习起来未免有捉襟见肘的感觉。
针对这个问题，文都教育的老师建议英语二考生一方面可借鉴英语一2007年新题型真题，另一方面可借鉴多向对应和小标题对应的模拟题，例如可借鉴谭建波老师出版的《2015考研英语（二）完型填空与新题型专项特训》中有关新题型的模拟题。
MBA联考英语的复习技巧
MBA联考英语的复习技巧1.提前规划复习时间：MBA联考英语作为一个综合性考试，不能抱着临时抱佛脚的心态去准备。
提前规划复习时间，合理安排每天的学习时间，保证每个知识点都能得到充分的复习。
2.抓住重点：通过学习历年真题，了解考试的重点内容。
重点内容包括常见的语法知识点、常用词汇、阅读理解题型和常见的翻译题型。
抓住重点内容，有针对性地进行复习，提高复习的效率。
3.建立词汇量：MBA联考英语词汇量要求较高，建立词汇量是备考的重点之一、可以通过背单词、阅读英文原版书籍、参加英语角等方式来扩大词汇量。
并且要学会正确使用词汇，灵活运用于真题中。
4.阅读练习：阅读理解题型是MBA联考英语考试中重要的一部分，考生需要掌握快速阅读和理解的技巧。
可以通过大量的阅读练习来提高阅读速度和理解能力，同时积累一些常见的考点和题型。
5.语法基础：MBA联考英语考察的语法知识主要是基础语法知识。
考生需要掌握基本的英语语法规则，如时态、语态、句子结构等，并能够正确运用到各种题型中。
6.写作练习：写作是MBA联考英语考试的一项重要内容。
考生可以通过练习写作来提高自己的表达能力和写作技巧。
可以选择一些常见的写作题目进行练习，并请教专业的写作老师进行指导和点评。
7.模拟考试：在备考的最后阶段，可以进行模拟考试，提前适应考试的时间和题型。
模拟考试可以检验自己的复习情况，并及时发现问题和不足之处，有针对性地进行调整和补充。
8.备考资料：选择适合自己的备考资料很重要。
可以选择一些权威的教材、参考书和习题集进行备考。
同时，可以参考往年的真题和答案，了解考试的难点和出题规律。
9.学习方法：在备考的过程中，考生需要学会高效的学习方法。
可以利用错题本，把做错的题目整理并进行整理复习。
同时，要及时做好笔记，对重要的知识点进行总结和归纳。
10.自信心培养：备考MBA联考英语不仅仅是学习知识，更是一次对自己能力的考验。
考生需要培养自信心，在备考过程中保持积极的心态和良好的学习状态。
如何搞定2015年考研英语大纲词汇
如何搞定2015年考研英语大纲词汇?大纲单词有5500个左右，就算每天记忆100个，也要花55天，再加上巩固记忆的时间，剩下的将近四个月的时间可能就应该全花在单词上了。
但是这样是绝对不可取的，我们现在是在和时间赛跑，要把有限的时间用在无限的考研复习之中去。
我们既要掌握好这5500的单词，又要有充足的时间复习准备其他科目。
下面小编为大家总结了以下几点：第一遍：背大纲背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。
绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。
所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。
如果你还没有开始记单词，但是你以前已经记过四级单词了，请你把那当年那本四级词汇书拿来再记忆一次。
然后去书店找一本核心词汇书(有很多版本的，选适合自己口味的吧)，就是那种已经把考研大纲内单词减去四级单词的词汇书，好好的按循环记忆法把那一千多的单词记一遍。
如果你已经过了六级，那么你就可以直接找本考研的单词书，把考研大纲内单词稍稍过一遍，为啥?因为6级单词和考研大纲内的单词量没什么大的区别。
第二遍：词性分类记忆就是把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次，这是我在老师帮助下，总结的独门方法。
这一遍的目的是区分重点，因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。
这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。
第三遍：词根+联想记忆前两遍记忆强调的是“记”，而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比较”记忆了。
是在前两遍基础上的升华。
这样去记忆单词的话，我就不信你在考研英语考试时还能遇见让你困难的单词!考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。
自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率；在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。
2015年英语高考有效备考策略
近三年完形体裁难度对照
年份 2012 2013 2014 词数 280 269 259 文体 记叙文 说明文 记叙文 难度 0.52 0.54 0.53
考试说明：250词左右
近三年完形考点分布对照
名词 动词 形容词 副词 连词 代词
2012 7 3 7 2 1 0
2013 8 4 4 1 2 1
①Not far from the club there was a garden, _____owner its seated in it playing games with his children every afternoon. ②Not far from the club there was a garden,whose _____ owner is seated in it playing games with his children every afternoon. ③Not far from the club there was a garden, and _____ its owner is seated in it playing games with his children every afternoon. A. whose B. its C. which D. that
13年 拍照
旅游城市介绍
14年 问路
天气 与穿 衣
日常 活动 安排
看电 影
旅游
工作 面试
大城市与小城镇生 活对比
近三年听力均分、难度系数对照
年份 均分 难度 2012 17.16 0.57 2013 19.32 0.64 2014 19.15 0.63
第二部分 英语知识运用 1、单项选择 评价：考查要点突出，覆盖面广，没 有刻意追求语言形式与结构的繁杂， 而是强调语言在真实语境中的运用， 难度基本稳定，体现了语言的交际功 能。没有出现偏题、超纲题或怪题。
2015中考英语考纲解读及复习策略
2015中考英语考纲解读及复习策略一、考试内容1、考纲中要注意的方面◆A．英语的十大类词：名词、代词、冠词、形容词（比和最）、副词（比和最）、动词、数词、介词、连词。
◆ B．英语的九种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时，前六种时态为考纲要求考核的时态。
◆C.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。
◆ D.句子成分:主语、谓语、表语、宾语，定语、状语和补语，前六种为考纲考核的成分。
◆ E.简单句的基本句型的用法，英语六大句型◆ F.句子结构:简单句、并列句以及复合句。
◆ G.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式，其中不定式为考核内容。
◆ H主谓一致：（1）三个原则：意思一致、语法一致和就近原则(2) 并列结构作主语：and, both...and..., or, either...or...,Neither…nor..,not only...but…also… ,not...but...,(3) 名词+介词短语作主语：（4）不定代词作主语：（5）There be和 Here be 的就近原则：被动语态的用法，特别注意一般现在时，一般过去时，一般将来时的被动。
二、试题结构1、考试时间80分钟，笔试部分满分95分．2、全卷共五道大题：单项选择题20道，每题1分，共20分；完形填空10小题，每题1分，共10分；阅读题共3篇文章，每篇5小题，每小题2分，共30分；短文填空题共10空，每空1.5分，共15分；读写综合题（20分）共2部分：分为信息归纳（5分）、书面表达15分。
三、近几年中考试题范例1、冠词(年年考)26. _____Greens are preparing for the coming Thanksgiving Day.（2012）A. /B.AC. AnD. The26. —What do you want to be in the future, Lucy?（2013）—I want to be _____ pilot. It is _____exciting job.A. a; aB. a; anC. a; theD. the; an26. Eric is not going to Nanjing by____ plane. Instead, he is taking ____train.（2014）A. /; aB. a; /C. a; theD. the; a2、代词（年年考）27. –Which basketball player do you like best, Kobe, James or Jordan?(2012)-- _______ of them .Lin shuhao is my favorite.A. AllB. NoneC. EitherD. Neither27. Boys, don’t lose____ in playing Angry Birds. It is bad for your eyes to play computer games for a long time.（2013）A. himselfB. yourselfC. themselvesD. yourselves27. - Hello, Linda speaking. Who's______?- Hello, this is Martin.（2014）A. heB. oneC. thatD. this3、名词（年年考）28. The students of Grade 7 visited Mike’s farm and sa w many _____there.(2012)A. birdB. duckC. sheepD. rabbit28. —Mum, I’ve heard that we can’t eat ____ these days. Is it true?（2013）—Take it easy. It is safe to eat cooked meat.A. chickenB. chickensC. a chickenD. the chicken28. Katherine was excited to receive a dozen of roses from her husband on _____ Day.（2014）A. WomanB. WomenC. Woman'sD. Women's4、数词（年年考）29. --- how was your weekend?---- Great! It was my grandfather’s _______ birthday. We enjoyed ourselves.(2012)A. seventyB. seventiethC. the seventiethD. seventeenth29. —Excuse me, sir. Here’s a package for Lin Tao. Which room does he live in?——————.（2013）A.308 RoomB. Room 308C. The Room 308D. The 308 Room29. It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his______.（2014）A. the fiftiethB. fiftiethC. fiftyD. fifties5、连词（年年考）33. Ben was busy taking a training class. ______we had to wait for him for half an hour.（2012）A. solB. ifC. orD. but30. Think it over, _____ you’ll work out the math problem.（2013）A. orB. soC. forD. and30. - Shall we go for a picnic in the forest park tomorrow?- Yes, ______it rains heavily.（2014）A. ifB. unlessC. untilD. when6、进行时（年年考）31. Jenny _____in the chicken when you called her at 5 o’clock this afternoon?（2012）A. is cookingB. was cookingC. cooksD. cooked31. Today’s young people can’t live without smart phones. They keep their hands on the phones whenever they go, even while they_______meals.（2013）A. hadB. will haveC. are havingD. were having31. - I didn't see you at the beginning of the party last night.- I _____ on my biology report at that time.（2014）A. workedB. work .C. was workingD. am working7、介词（年年考）32. — Why are you standing, Alice?—I can’t see the blackboard cle arly. Two tall boys are sitting _______ me.（2012）A. behind . B. next to C. between D. in front of32. —Kelly, who’s the girl _____ glasses in the photo?—It’s me. I used to wear glasses and have long hair.（2013）A. byB. ofC. onD. with32. Most people are____ building a paper factory near here. They are worried the river will get polluted.（2014）A. forB. withC. againstD. beyond8、情态动词（年年考）34. —________ I swim here?—I’m sorry. Children _______ swim alone here.（2012）A. Must , can’tB. May , mustC. Can, mustn’tD. Can’t can37. — Someone is knocking at the door. Is it Ann?— It _____ be her. She is giving a performance at the theatre now.（2013）A. mayB. mustC. can’tD. mustn’t37. - ______ you come with me to Lang Lang's piano concert this evening?- I'd love to, but I have to study for my math test.（2014）A. ShouldB. MayC. MustD. Can9、被动语态（年年考）35. Hot water_____ in the students’ flats from 5 pm to 7 pm now.（2012）A. suppliesB. is suppliedC. suppliedD. was supplied42. It _____ last week that the haze(雾霾)in Beijing caused many problems.（2013）A. reportsB. reportedC. is reportedD. was reported39. Although Flight MH370 has been missing for months, I do believe it _ some day in the future.（2014）A. will findB. won't findC. will be foundD. won't be found10、形容词比较级、最高级（经常考）40. Eighteen kids died in t he school bus accident in Gansu Province. It’s _____ one that I have ever heard of.（2012）A. a very seriousB. a more seriousC. the most seriousD. the least serious33. —What do you think of the film So Young directed by Zhao Wei?— Wonderful. I think it’s _____than the other films about youth in recent years.（2013）A. the bestB. the worstC. much betterD. much worse33. I've heard that Zhuhai Chimelong Ocean Kingdom is one of ____ ocean parks in Asia.（2014）A. very largB. the largerC. much largerD. the largest11、动词短语（年年考）41. I love this song by Lady Gaga. Would you _____ the TV a bit, please? I can’t hear it clearly.（2012）A. turn onB. turn offC. turn upD. turn down34. Again an d again the doctor_______ the crying baby girl, but he couldn’t find out what was wrong with her.（2013）A. looked overB. looked afterC. looked forD. looked out34. - I will miss my family when I go abroad for further study this autumn.（2014）- Don't worry. You can ______them by e-mail.A. come up withB. get along withC. make friends withD. keep in touch with12、情景交际（年年考）38. --- My new iphone was stolen when I took a bus yesterday.---- ____________.（2012）A. I’m sorry to hear thatB. it doesn’t matter.C. Don’t be sillyD. I’d love to44. —Rose isn’t here today. Is she ill?—________. I saw her at the doctor’s this morning.（2013）A. I hope soB. I don’t mindC. I am afraid soD. I don’t think so45. - I'm going to take part in China's Got Talent next month.- ____! I am sure you will win.（2014）A. Never mindB. Good luckC. What a pityD. My pleasure13、定语从句（年年考）42. There will be a flower show in the park________ we visited last week.（2012）A. whoB. whenC. whatD. which45. The young lady _____is interviewing Lin Zhixuan about the program I am a singer is from 21st Century Talent Net.（2013）A. whoB. whomC. whichD. whose42. When Robinson Crusoe got to the island, the first thing ____ he did was to look for some food.（2014）A. whoB. thatC. whichD. whom13、宾语从句（年年考）45. --- Could you tell me_____ ?（2012）---- Certainly. In half an hour.A. when will the high speed train arriveB. when the high speed train will arriveC. when would the high speed train arriveD. when the high speed train would arrive39. —Have you asked the policeman _______?（2013）—Yes. He told us to turn left onto Main Street. It’s on the right.A. if there is a bank near hereB. how can we get to the nearest bankC. where can we find a bankD. when we can go to the nearest bank44. - Do you know____ ?（2014）- 8,844. 43 meters. It's a popular place with mountain climbers.A. how high is QonolangmaB. how long is QonolangmaC. how high Qomolangma isD. how long Qonolangma is14、感叹句（经常考，2012年不考）38. Mo Yan won the Nobel Prize for Literature last year. ________ excellent he is!（2013）A. HowB. WhatC. What aD. What an38. - Do you know Wang Feng? He can remember 100 groups of numbers in five minutes.（2014）- Yes. ____ man he is!A. What a smartB. How smartC. What a stupidD. How stupid15、反义疑问句（不经常考，2012年考）43. —You haven’t been to the West Lake, have you?—_____. But I will go there with my parents this summer vacation.A. No, I haven’tB. No, I didn’tC. Yes, I haveD. yes, I did四、近几年题型考察方向1.完形填空（10分）2012 体裁：叙述文（故事）词数：226考核内容：动词/动词短语5分；名词2分；形容词2分；副词1分。
2015考研英语：大纲公布后的短时高效复习
资料来源：中国教育在线 /资料来源：中国教育在线 / 2015年全国硕士研究生招生考试英语考试大纲已于2014年9月13日颁布，考纲除微小的细节变化外，没有太大方向性变化，考生可谓吃了一剂定心丸。
考纲的公布意味着考生离考试更近了一步，那么在越来越宝贵的复习日子里，考生怎样做才能花最少的时间，打最牢固的地基呢?下面老师就带各位同学来一起看一下大纲公布后的复习方法。
一、做透近十年真题有些考生会有这样的感觉，文章能看明白但是完成题目却总是出错，更有甚者，文章看的越明白题目错的越多，而感觉文章理解得一知半解的题目却对的较多，而做模拟题却并不存在这样的问题，很显然这便是真题的价值。
要知道真题是国内的顶级英语教研专家倾力打造的题目，一般的模拟题水平远不能及。
真题具有知识点的全面性，可以说真题一定是涵盖考研大纲中指定的较多内容的，每年的试卷内容看起来并不太多，但是其中涉的大纲索要考察的词汇、语法、句型数量却是惊人的，每一句话都可以考察考生多个知识点的掌握情况。
老师认为，百分之八十的考点都在这近十年的真题里，真正把这些真题弄清搞懂，使得知识融会贯通，高分就不再是梦。
此外，真题还具有权威性和指导性，可以说真题是没有任何辅导书、模拟题能可以比拟的。
当然，有的考生说，老师我真题做的都能背下答案了。
当然，记住答案并不是做真题目的，真题反复练习的目的是为了弄懂知识点，以及知识点背后拓展的做题方法。
二、只注重单词行不通有些考生说，老师我的词汇特好，但是题目还是做不对，都说词汇是学习英语最重要的，怎么放我这就不灵了?在学习过程中，老师的确会给我们灌输单词很重要这样的理念，我们不否认词汇是英语学习的基础，但是语法才是将每个具体词汇串联起来的筋络，只有学好语法，才能精确理解句子的含义。
考研阅读、完型、翻译长难句是追求精确型理解的研究，如果考生只是词汇掌握的好而语法不佳，也无法将每个句子很好的串联、翻译和理解。
因此各位考生要在保证单词复习的基础上，重视语法等其他方面的复习。
怎样最有效的备考2015年职称英语？
怎样最有效的备考2015年职称英语？最近，身边很多朋友反映，由于是第一次考职称英语，对于如何制定复习计划毫无头绪，这样在备考过程中难免有些慌乱。
为了帮助这部分人群，这里针对每个人不同的基础，独家制定了详细的备考计划。
在此基础上，无论是零基础、基础薄弱还是基础好的考生，都可以找到适合自己的复习路线。
具体内容如下所示：一般来说，职称英语考试的复习主要分为四个阶段，分别是基础学习期、教材研读期、技巧强化期和模考巩固期。
第一阶段：基础学习期。
在这一阶段建议考生根据大纲的要求提高自己的词汇量，只有掌握了一定词汇量才能够读懂文章，否则对文章的理解将十分困难。
另外要学习英语基础语法及做阅读练习，为最终通过考试打下坚实的基础。
第二阶段：教材研读期。
虽然2014年职称英语考试出现大变脸，教材中的原题几乎没有，但是这并不能否定教材在备考中的重要作用。
教材上的阅读文章是考试难度的重要参考，考生应认真阅读考试大纲及教材，熟悉教材上的阅读文章，熟练掌握六大题型的解题技巧，以不变应万变。
每年教材的新增部分是复习的重点，一般都会考到新增内容，因此对新增内容的掌握是非常重要的。
第三阶段：技巧强化期。
在这一阶段，考生应该根据辅导老师提供的做题技巧或自己总结出来的做题技巧，针对各题型多做一些练习。
技巧熟练，在考场上可以节省不少时间，避免不必要的纠结。
第四阶段：模考巩固期。
认真做几套历年真题。
做题时应严格按照考试规定的2小时，模拟真实考试场景。
这样一方面对考试的题型题量能有充分的了解和掌握，另一方面锻炼考场心理素质，确保能够在规定的时间内顺利做完所有的题目并准确地填涂答题卡。
在考试前半个月考生要复习以前做过的题目，尤其是做错的题，看看错题错在什么地方，最好是归纳总结一些重点题目，并熟练掌握这些题目。
英语学习要循序渐进，不可一蹴而就。
因此，建议大家切莫慌乱，及早踏踏实实复习，稳打基础，紧抓技巧，祝大家顺利通过职称英语考试！。
2015考研英语大纲,帮你搞定词汇大关
Born to win2015考研英语大纲，帮你搞定词汇大关跨考教育英语教研室王朋彦考研英语大纲出炉，之前大家对大纲的种种猜测真假也已知晓了。
就考研英语的词汇而言，大纲词汇的总量与难度基本保持不变。
下面跨考教育英语教研室的老师就对大纲词汇做一总体分析：首先，是词汇量的问题。
根据大纲规定，考生应掌握考研词汇和词组约5500个。
并掌握一些常用的前缀，词根和后缀。
比如，尽管《大纲》的词汇表中未列出“ultrasound”一词，但是由于词汇表中有“sound”一词，且要求考生掌握的前缀中有“ultra”。
故“unltrasound”一词也是考生应该掌握的词汇”。
同样，“future”是大纲中的词汇，多数同学也都认识，“ology”是列出的常见后缀，那么“futurology”一词就应该在考生掌握的词汇量之内。
大多数考生对常用的词缀都有一定的了解，而对词根却很陌生。
例如，如果我们知道“scribe(script)”这一词根意为“write,or drwa”，那么当遇到“manuscript”，“subscribe”，“prescribe”等词时就很容易理解和掌握。
美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇能力》(How to Increase Your Word Power)一书，把词根，前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。
这些也和我们大纲的要求不谋而和。
再次是词汇质的问题，这涉及到一词多意，词的固定搭配等问题。
例如school这个单词考研就考过几次，考过鱼群的意思，考过流派的意思。
这就要求考生对词汇的本意要有彻底的理解。
另外，考生不仅仅要关注词的“释义”，更要关注“用法”。
比如单词green,可以用作三种词性，分别为形容词、名词和动词，搭配和用法都有所不同。
这些就要求考生在熟记词义的同时，必须要灵活掌握词汇在不同语境中的灵活运用。
最后，是词组，短语与习语。
这些也是要求考生能够掌握并熟练运用的，而这些也是容易被考生忽略的部分。
2015年高考考纲解读与备考策略
近五年高考听力材料题话题
规律二 1.听力材料题材广泛，涉及文化、教育、人物、日 常生活、科普等； 2.内容真实，贴近生活，重视语言真实性原则，多 出自英语国家的日常生活会话，具有明显的口语特征。
听起来真实自然，利于考生理解，如购物、就餐、乘车、 培训、问路、旅游等，内容均包含在《普通高中英语课 程标准》的话题项目表中。
4. 复习建议
① “读多”即“多读”，阅读的量一定要达到或超过课 标要求，新课标八级要求：除教材外，课外阅读量应累计 达到33万词以上。 ②“读广”即：阅读的题材和体裁要广，文章应包括科技 、人文、天文、地理、艺术与教育等。 ③“读长”即：要与泛读相结合，要读相当量的小说和长 篇，要有目的和要求的去读，通过读培养自己的阅读兴趣 和习惯。 ④“读新”即：要读新鲜鲜活的材料，那些代表新观念、 新技术、新产品、新人物（热点人物）、新事物的阅读材 料应该是我们首选的。
口语 要求考生根据题式进行口头表达。 考生应能： ◆询问或传递事实性信息，表达意思 和想法； ◆做到语音、语调自然； ◆做到语言运用得体； ◆使用有效的交际策略。
II 高考命题 趋势分析
高考命题趋势分析
1.“三不变，三微变”的基本原则 三不变：命题原则不变 考试形式不变 试卷结构不变 三微变：词汇量稍微变化 考点稍微变化 难度稍微变化
④长、难句较多，给阅读设置了障碍。 从近年高考题不难看出，阅读难度加大的另 一个主要途径就是句子的难度加大，长句增多 。长、难句较多，无疑给阅读设置了障碍，主 要表现在复合句、省略句、倒装句和插入语等 语言现象。
⑤多样化的体裁，丰富的题材。 凸显语言与文化相结合的特点。体裁一般有记 叙文、应用文、议论文和说明文。题材趋向多样化 ，内容无所不包，有科普知识、人物传记、社会文 化、风土人情、政治经济等。材料来源广泛，语篇 均选自英文原版读物、国内外英文报纸（如China Daily 等）甚至英文网页。题材贴近时代，贴近生 活，贴近学生，体现“语言是文化的载体“这一理 念。
2015MPAcc英语(二)大纲中的变与不变
2015MPAcc英语(二)大纲中的变与不变最新的2015年管理类联考大纲终于在大家的期盼下如期而至，太奇第一时间邀请全国知名大纲解析人对2015年管理类联考大纲内容进行解析与细化。
而细心的MPAcc考生在大致浏览考试大纲之后，或许已经发现英语(二)考试大纲中出现了部分变化以及新题型。
就此，太奇MPAcc老师结合知名大纲解析人的讲解，为准备参加2015年MPAcc管理类联考的学子们逐一分析其变与不变。
一、MPAcc考试大纲不变之英语知识运用部分MPAcc联考英语的第一部分，依旧是英语知识运用，主要考查考生对英语知识的综合运用能力。
若单纯从语言知识角度出发，2015年考试大纲与去年相比，词汇部分仍然要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。
”太奇MPAcc老师通过研究历年真题发现，MPAcc英语(二)考试主要考查词汇表中偏“常见”一些的词汇和用法。
所以不同基础的MPAcc考生，其学习重点是不一样的。
再者，太奇MPAcc老师需要提示广大考生，在2013年考纲中新增的59个单词，在今年的新考纲中依然出现，这59个单词一定是复习2015考研英语的重点。
二、MPAcc考试大纲变化之阅读理解新题型整体而言，阅读理解部分依旧由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
但是，在A节文章不变的基础上，B节部分出现了新题型，即多项对应或者小标题对应。
其中，“多项对应”题型为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。
要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的 7 个选项中选出对应的 5 项相关信息。
“小标题对应”则是在一篇长度为450~550 词的文章前有7个概括句或小标题。
这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。
要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
全国英语等级考试(一级b)考试大纲(2015版)
全国英语等级考试(一级b)考试大纲(2015版)全文共10篇示例，供读者参考篇1Oh! Hi everyone! Today I want to talk about the National English Proficiency Test (Level B) Exam Outline (2015 Edition). It's a super important test for all of us students who want to show off our English skills!So, in this test, we have to show that we can understand and use English in different situations. We have to be able to read and write, listen and speak in English. It's not just about knowing the words and grammar, but also about being able to communicate effectively.In the reading section, we have to read different passages and answer questions about them. We need to understand the main ideas, details, and vocabulary in the texts. It's important to pay attention to the words and sentences to make sure we get the right answers.In the writing section, we have to write about different topics, like describing a place, telling a story, or giving our opinions. We need to organize our ideas, use good grammar and spelling, andwrite in a clear and interesting way. It's like telling a story to our friends!In the listening section, we have to listen to conversations and talks and answer questions about them. We need to understand the main ideas, details, and specific information in the audio clips. It's like listening to our favorite songs and trying to understand the lyrics!And finally, in the speaking section, we have to talk about different topics and have a conversation with the examiner. We need to express our ideas clearly, ask and answer questions, and interact in a natural way. It's like having a chat with our classmates!Overall, the National English Proficiency Test (Level B) Exam is a great opportunity for us to show how well we can use English. It's a chance to challenge ourselves, improve our skills, and have fun with the language. So let's study hard, practice a lot, and do our best on the test! Good luck, everyone! Let's show off our English skills and have a great time!篇2Hello everyone, today I'm going to talk about the National English Proficiency Test (Level 1B) exam outline. It's a big deal because it helps us see how well we're doing in English.The exam has four parts: listening, speaking, reading, and writing. In the listening part, we have to listen to conversations and answer questions. It's important to pay attention and understand what people are saying. In the speaking part, we have to talk about different topics like our hobbies and our family. It's fun because we get to share about ourselves.Next is the reading part. We have to read passages and answer questions. It's important to read carefully and understand the main ideas. Then there's the writing part. We have to write about different topics like our favorite food or a trip we took. It's cool because we get to show off our writing skills.To do well on the exam, we need to practice a lot. We can listen to English songs, talk to our friends in English, read English books, and write in English every day. It's not easy, but with practice, we can improve our English skills and do great on the exam.So let's study hard and show everyone how awesome we are at English! Good luck to all of us on the National English Proficiency Test!篇3Hey guys, have you heard about the National English Proficiency Test (Level B) exam for primary school students? It's like a super cool challenge that tests your English skills and knowledge. Let me give you a sneak peek into what you might expect in the exam.First off, the exam covers a range of topics like vocabulary, grammar, reading comprehension, listening skills, and writing. Sounds like a lot, right? But don't worry, you've been learning all of this in school, so you've got this!In the vocabulary section, you might be asked to match words with their meanings or choose the correct word to complete a sentence. Make sure you review your word lists and practice using new words in sentences.Next up is grammar. You might have to identify parts of speech, correct sentences with errors, or complete sentences with the right grammar form. Remember your grammar rules and practice, practice, practice!For reading comprehension, you'll read a passage and answer questions about the main idea, details, and vocabulary. Remember to read carefully and take your time to understand the passage before answering the questions.In the listening section, you'll listen to recordings and answer questions about the audio. Pay close attention to keywords and take notes if you need to.Finally, in the writing section, you might be asked to write a paragraph or short essay on a given topic. Make sure to organize your thoughts, use correct grammar and punctuation, and check for spelling errors.So, guys, are you ready to rock the Level B exam? Remember to study hard, practice your English skills, and believe in yourself. You've got this! Good luck!篇4Title: My First English Exam AdventureHi everyone! Today I want to tell you about my experience taking the National English Proficiency Exam (Level B) in 2015. It was my first time taking such a big exam, and I was both nervous and excited.The exam had different sections, like listening, speaking, reading, and writing. In the listening section, we had to listen to a recording and answer questions about it. It was a bit challenging because the speakers spoke really fast! But I tried my best to focus and understand what they were saying.Next was the speaking section, where we had to talk about a given topic for a few minutes. I talked about my favorite hobby, which is drawing. I practiced a lot before the exam, so I felt more confident when it was my turn to speak.Then came the reading section, where we had to read passages and answer questions about them. Some of the passages were a bit difficult, but I remembered to read carefully and try to understand the main ideas.The last section was writing, where we had to write an essay on a given topic. I wrote about my best friend and why I think friendship is important. I made sure to organize my ideas and use good vocabulary and grammar.After the exam was over, I felt a mix of relief and excitement.I couldn't wait to get my results and see how well I did. Overall, it was a challenging but fun experience, and I'm glad I took the exam. I learned a lot from preparing for it and I know it will help me improve my English skills in the future.That's all for now. Thanks for listening to my story about my first English exam adventure!篇5Hey guys! Today I'm going to tell you all about the National English Proficiency Test (Level One B) exam outline. It sounds super serious, but don't worry, I'll break it down for you!So, basically, this exam is all about testing your English skills. You'll have to show off your reading, writing, listening, and speaking abilities. The exam is designed to see how well you can communicate in English.In the reading section, you'll read passages and answer questions about them. Make sure to pay attention to details and understand the main ideas of each passage.For the writing section, you'll have to write essays or short answers. Remember to organize your thoughts and use good grammar and vocabulary.In the listening section, you'll listen to conversations or speeches and answer questions about them. Focus on understanding the main points and key details.And finally, in the speaking section, you'll have to talk about various topics. Remember to speak clearly and confidently.To prepare for the exam, make sure to practice reading, writing, listening, and speaking in English. You can also study grammar and vocabulary to improve your skills.Overall, the National English Proficiency Test (Level One B) exam is a great way to show off your English abilities and improve your communication skills. Good luck, everyone!篇6Hello everyone, today I'm going to talk about the National English Proficiency Test (Level 1B) exam outline for 2015. It's a pretty important test for us to show how good we are at English, so let's dive in and see what it's all about!In the listening section, we will have to listen to some conversations and answer questions about them. We have to pay attention to details and try to understand what the speakers are talking about. So, make sure to practice listening to English as much as you can before the exam.The reading section is where we read some passages and answer questions about them. It's important to understand themain idea of the passage and pick out key information. So, don't forget to practice reading English books and articles to improve your reading skills.In the writing section, we have to write some sentences or a short paragraph based on a given topic. It's important to use correct grammar and vocabulary, so make sure to practice writing in English to get better at it.Finally, in the speaking section, we have to talk about a given topic for a few minutes. It's important to speak clearly and confidently, so practice speaking English with your friends or family members to build up your confidence.Overall, the Level 1B exam is a great way for us to improve our English skills and show what we've learned. So, let's work hard and do our best on the exam! Good luck, everyone!篇7Hey guys, today I'm gonna tell you about the National English Proficiency Test (Level B1) exam outline! It's like a big test that helps you see how good you are at English.First, let's talk about what you need to know for the exam. You'll need to be able to understand basic English conversations,like talking about things at school or with friends. You also need to be able to read simple texts like emails or short stories, and write some sentences on your own.Next, the exam has four parts: listening, reading, writing, and speaking. For the listening part, you'll listen to some conversations and answer questions about them. The reading part has some texts for you to read and answer questions too. Then, you gotta write some sentences and maybe a short paragraph for the writing part. Finally, for the speaking part, you'll have to talk about some topics and answer some questions.To do well on the exam, make sure to practice listening to English conversations, reading English books, and writing sentences in English. Also, try talking to your friends or family in English to improve your speaking skills.So, that's the National English Proficiency Test (Level B1) exam outline. Remember to study hard and practice a lot! Good luck, everyone!篇8Hey guys, today I want to talk about the National English Proficiency Test (Level B) exam outline for 2015. It's a big deal for many students, so let's break it down together!First, let's talk about the listening section. You'll listen to different conversations and passages, and then answer questions about them. It's important to pay attention and focus, so you can understand everything.Next up is the reading section. You'll read different texts, like articles, stories, and advertisements, and then answer questions about them. Make sure to read carefully and understand the main ideas.After that, there's the writing section. You'll need to write short essays or letters on different topics. Remember to organize your ideas and use good grammar and vocabulary.Finally, there's the speaking section. You'll have to talk about different topics, like your hobbies, your family, or your favorite place. Practice speaking English with your friends or family to feel more comfortable.Overall, the Level B exam is a great opportunity to show off your English skills. Remember to study hard, practice regularly, and stay confident. Good luck, everyone!篇9Title: My Experience Taking the National English Proficiency Exam (Level B)Hey guys! So, the other day I took the National English Proficiency Exam, also known as Level B. It was my first time taking this big test and let me tell you, it was quite an experience!First of all, let me tell you what this exam is all about. The Level B exam tests your English skills in reading, writing, listening, and speaking. It's a pretty tough test, but if you study hard and practice a lot, you can do it!On the day of the exam, I was super nervous. I had been studying for weeks leading up to it, but I still felt like I wasn't ready. When the test started, I tried to stay calm and focused. I tackled the reading and writing sections first, which were not too bad. But then came the listening and speaking parts, which were a bit more challenging.For the listening section, we had to listen to recordings and answer questions about them. Some of the accents were tricky to understand, but I did my best to follow along. And then, for the speaking part, we had to have a conversation with the examiner.I was so scared I would mess up, but I just tried to be confident and speak clearly.After the exam was over, I felt relieved but also a bit worried about how I did. It took a few weeks to get the results, and when I finally got them, I was so happy to see that I passed! I couldn't believe it!So, that's my experience taking the Level B exam. It was a challenging but rewarding experience, and I'm so proud of myself for passing. If any of you are thinking about taking the exam, just remember to study hard, stay calm, and believe in yourself. You can do it! Good luck!篇10Hello everyone! Today I'm going to talk about the National English Proficiency Test (Level B) exam outline! It's super important for us to know what we need to study and practice for the exam, so let's dive in and see what's in store for us.First of all, the exam covers four main areas: listening, reading, writing, and speaking. Each section is designed to test different skills and abilities in English. For the listening section, you will listen to audio recordings and answer questions basedon what you hear. Make sure to practice listening to English conversations and speeches to prepare for this part of the exam.Next up is the reading section, where you will read passages and answer questions to test your comprehension skills. It's important to practice reading a variety of texts in English, from stories to news articles, to be ready for this part of the exam.The writing section will require you to write essays, letters, or other forms of written English. Practice your writing skills by writing essays on different topics and getting feedback from teachers or friends to improve your writing abilities.Last but not least, the speaking section will test your ability to communicate verbally in English. Practice speaking with friends, family, or teachers to improve your pronunciation and fluency in English.Overall, the key to doing well on the Level B exam is to practice regularly and stay confident in your abilities. Good luck to everyone taking the exam, and remember to always keep learning and improving your English skills!。
MBA联考英语高分冲刺必备步骤
M B A联考英语高分冲刺必备步骤Prepared on 24 November 2020【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】2015年MBA联考英语高分冲刺必备步骤太奇MBA“每日一练”进行中。
10月份主要为2015年管理类联考(MBA)考试网上正式报名阶段，此时的MBA考生们普遍处于下半年总复习备考，针对MBA考研英语，太奇教育结合多年考研辅导经验，独具特色的太奇学习法让每一位太奇学员受益匪浅。
太奇MBA为2015年MBA备考考生们整理MBA英语高分冲刺必备步骤，希望MBA考生们可以有所提高。
一、词汇——用高级词汇取代低级词汇MBA联考英语中的写作部分，词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。
举个例子，当被问及“害怕”这个词英文表达的时候，大部分同学不加思维的就会说是“afraid”，再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。
那么，考研阅卷的老师如何以“afraid”这个词判断你到底是一个合格的MBA预录取同学还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么MBA英文写作的平均分只有满分的一半了。
当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished等等。
这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。
现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words)，想要得到考研写作高分，第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力(lexical resource)。
所以当考生在文章中使用几个精彩的词汇和词组，不仅能够为文章增色不少，更是能够吸引考官的眼球，取得高分。
2015年英语考纲解读及二轮复习_缪运霖
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四项语言技能在高考中的落实 与体现
听、读（即获取、理解信息） 写（即表达思想、传递信息）
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四项语言技能在高考中的落实 与体现
测试要点 测试方式 说明
所选语言材料 要体现真实 口语交际语 段的特点， 长度适中， 语速正常。 1.理解主旨、要义； 三选一 2.获取具体的、事实性信 息； 3.对所听内容的背景，说 话者之间的关系进行 简单的推断； 4.理解说话者的意图、观 点或态度
absolute, accommodation, aggressive, album, alongside, appendix (pl appendices/appendixes), appetite, appropriate, authority, awesome, bacterium (pl bacteria), bakery, bishop, boom, booth, buffet, champion, circumstance, comedy, commitment, component, constitution, convey, correspond, corrupt, departure, dignity, dioxide, elegant, entry, eventually, evolution, fantasy, ferry, fountain, hurricane, liberation, lounge,
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2015年新增词汇
ending，endless，enquiry，erupt，explicit， extension feast, fingernail, forgetful, foster, fragile, freezing garment, geometry, glare, grill hatch, hearing, herb, holy, howl Identification, illustrate, initial, institution, insure, interval, irrigation jog loaf
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备考2015MBA英语应对考试大纲策略
2015MBA英语大纲已经发布，第一时间为你带来大纲及解析的相关资讯，英语MBA大纲中变化几乎没有什么改变，要说变化也就是单词部分，那在大纲发布后，应该做些什么?
单词
单词仍然是MBA备考的重要部分。
大纲的最新变化就体现了这个要求。
单词是基础，同学们一定要先打好这个基础，才能进行深入的学习。
选择一本适合自己单词词汇书，每天一个List，21天为周期，在一个月内搞定全部必考词汇。
单词记忆无机可投，大家必须踏踏实实，用心刻苦进行记忆。
如果大家觉得按部就班记忆比较难以坚持。
另外，不仅仅靠词汇书，大家在做阅读的时候也应该对生词进行总结记忆，这样可以做到在阅读中增加词汇量。
建议大家做个生词小本，把生疏的单词记下来，以遍复习记忆。
阅读
英语仍然是考试中的重头戏。
得阅读者得天下，足见做好阅读题的重要性。
要想做好阅读题，当然要从提高阅读能力上入手。
提高阅读能力最快最有效的办法就是多读!在阅读的过程中素材的选择是尤为重要的，因为它直接决定了我们平时的复习对于MBA的分数提高贡献到底有多大。
只有平时阅读的材料在难度、话题和考试相贴近，才是最有助于考试的提高。
在备考材料上，极力推荐何凯文编写的《MBA英语阅读同源外刊时文精析》一书，MBA的学生都知道，何凯文老师十分擅长阅读的讲解，尤其在长难句的分析方面，可以化简为难，讲解思路非常清晰，解决了MBA学生的一大难题。
复习过程中建议学生静下心来，对于不理解的句子，一定要仔细对照分析和翻译，理清句子结构，做到举一反三之后，自己便可以轻车熟路的分析英语难句了。
写作
英语考试中作文考查的英语能力最全面。
它从各个方面考查学生真正的英语水平，从单词到语法，再到遣词造句的能力，然后还有考生自己的观点，组织布局的能力，等等。
可见，作文的备考不容忽视。
尽管如此，作文部分的备考也是见效最快的。
考生首先要熟悉考纲中要求的写作类型以及体裁。
在此基础上，开始备考具体内容。
在内容的备考中，建议考生分话题领域来记忆热门词汇、经典句式以及一些常用短语和谚语等。
不仅如此，考生还应该找一些比较精彩的文章，进行朗读和背诵，这样可以增强自己的语感，在写作的时候才能够做到游刃有余。
MBA就是一场战役，而英语考试就是这场战役中的关键一战。
愿广大考生都能在这场战役中取得胜利!
2、2015年MBA英语大纲前攻略
秋季复习时，MBA大纲发布在即，具体会有怎样的变化我们不得而知，但是面对变化的应对方法却有很多，每年的这个时候，MBA同学都会陷入一种复习已过半，考试仍茫然，不知从何着手的状态。
对此跨考老师为大家解答MBA大纲发布前的英语复习中会遇到的问题。
基础定输赢：
1，以词汇为根基
词汇是整个MBA英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了MBA英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5500左右的词汇及相关词组。
考纲对词汇的掌握提出了具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。
大纲虽然写了5500，但是实际要考得往往多于这个数字。
因为大纲上面明确指出要考生掌握大纲词汇表上面所列单词的同义词、反义词、派生词等等，那么这样一扩展，考得范围很大，数量也很多。
每年M BA试卷上都会有超纲的单词，这是大家无法预料得来的。
2，以语法为框架
MBA英语语法要在学习过程中慢慢积累和掌握，而不是靠一朝一夕。
比如最基本的修饰关系，形容词修饰名词，副词修饰动词等。
它看不见摸不着但又贯穿整个考试，考察于无形。
由于它没有像词汇那样付诸于实物，虽有语法书但不能像词汇书一样让考生天天抱着啃，但语法的重要性不容小觑，同词汇一样是英语学习的基础。
在平时备考复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞，从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。
3，以阅读量为填充
老师MBA英语阅读理解就这么几套这题，做完之后，答案都记住了，就没有价值了。
复习资料方面有一定的难度。
而阅读占据了整张试卷的40%的比重，最值得考生反复练习。
关于阅读理解的做法在之前的文章中有过详细的阐释。
阅读的文章大概出自于《Time》《新闻周刊》《国家地理杂志》《纽约时报》等等，很多，你不必特意去找，平时注意积累就好。
在基础之上进行提高：
1，翻译
英语是形合式语言，讲究形式逻辑的配合;汉语是意合式语言，讲究意义逻辑的配合。
理解英语句子首先要分析其语法结构，然后才能了解其意义;理解汉语句子则主要依赖各词语间意义的配合。
2，写作。
背诵是提高MBA写作最好的方法，也是提高英语实力最好的方法，但是也要注意背诵的题材。
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼，重点要注意语域和格式两个问题。
其次仿写也是很有作用的，我们在平时看到好的思考词汇、词组、句型，换别的话题也能用，但要注意使用恰当。
2015年的MBA英语复习，我们仍就把更多的精力真正的放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。
提前祝大家英语复习顺利，在MBA考试中考个好的成绩。