[百强中学]2014-2015学年吉林长春外国语学校高一上期末语文试卷J
吉林省长春外国语学校2014-2015学年高一上学期期中考试试卷 语文 Word版含答案
长春外国语学校 2014～2015学年上学期高一年级期中考试语文试卷 出题人：张超 审题人：王风娟 一、基础知识（27分，每小题3分） 1．下列加点的字，与“收盛樊於期之首，函封之”中的“函”用法同的? A．B．士皆目，发尽上指冠 C．D．晋军函陵，秦军南 ． A．B． C．D． 3．下列各组句子中加点的一组 A．夜缒而出B．父母宗族，皆为戮没 C．D． 4．对下列文言句式的说明，不准确的一项是 A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”） B．何厌之有（宾语前置，即“有何厌”） C．而燕国见陵之耻除矣（被动句，“除”表被动） D．以其无礼于晋（介宾后置，即“以其于晋无礼”） 5.下列句中加点词语古今意义相近的一项是 A．为之奈何 B．微夫人之力不及此 C．樊於期偏袒扼腕而进曰 D．若舍郑以为东道主 6.下列句子不含通假字的一项是A.共其乏困B. 此臣日夜切齿拊心也C.卒起不意D. 失其所与，不知 7.下列句子加点词用法不同的一项是A. 群臣怪之B.既东封郑C.使使以闻大王D. 烛之武退秦师 8.下列各句中没有语病的一句是 A.电子工业要迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门人才是十分重要的。
B.由于经济实力有限等各种原因，使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。
C.文章对环境污染作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起人们对环境科学的重视。
D.许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼、胃溃疡。
9.下列各句中加点的语使用恰当的一句是 B. 杭州第八届全国残运会的志愿者和工作人员待人和蔼亲切，不论你是健全人还是残疾人，本地人还是外地人，都等闲视之。
C. 人们之所以对波切利另眼相看，不仅因为他俊朗潇洒的外表，更因为他在歌剧舞台上能够完美演绎出那种纯粹而真诚的情感。
D. 人类的生活已经严重影响到了动物的生存，工业化的加速带来的环境污染等问题导致大自然生灵涂炭，很多物种都濒临灭绝。
吉林省吉林市第一中学校2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题
吉林省吉林市第一中学校2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题一、（12分，每小题3分）1．下列加点字注音全对的一组是（）A. 袅娜．（nuï）精髓．（suí）肤．浅（fū）流水脉脉．（mî）B. 宁谧．（mì）亵．渎（xiè）蜘蹰．（zhú）绰．有余裕（chuî）C. 蹊．跷（qī）拘泥．（ní）内疚．（jiū）游目骋．怀（chěng）D. 隽．永（juàn）祈．祷（qí）拙．劣（zhuō）卓．有成就（zhuï）2．下列各组词语中没有错别字的一组是A．闲暇娇弱揠苗助长大笔如掾B．烽烟抑郁了截爽直蔽帚自珍C．绿洲脉络渡越沙漠疲惫不堪D．简陋折迭时阅数载开诚部公3．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）①正因为这样，所以马克思是当代最遭和最受诬蔑的人。
②小屋的出现，了山的寂寞，增加了风景的内容。
③五味神是什么神？我至今不出。
A. 忌妒点缀考查B. 忌恨点破考查C. 忌恨点破考察D. 忌妒点缀考察4．下列各句中．没有．．语病的一句是A．地表水冻结，动物渴死，植物冻死，人类将面临水、食物、燃料，黑暗、疾病、强辐射损伤和空气严重污染等灾害将伴随着人类。
B．文化的流动有其自主性，非人力可控，异质文化间的碰撞、接触也往往会涌现出本土文化的韧度和张力。
C．在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受到，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。
D．生命教育，简言之，就是关爱生命的教育。
它在各国多是由于中小学生吸毒、自杀、伤人等直接危害生命健康事件的增多而提出的。
二、（18分，每小题3分）阅读下面三段文字，完成5—6题。
（一）《荷塘月色》选段荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
吉林省长春外国语学校2015届高三年级上学期期中考试语文试卷
吉林省长春外国语学校2015届高三年级上学期期中考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-----3题。
①如果问人为什么不读书，回答常常是没时间、没精力。
但另一方面，日常生活类图书之外，成人读盗墓、穿越；孩子读图文、漫画却越来越多。
去年图书零售市场的报告，虚构类书籍销售的前五名全为郭敬明与韩寒包揽，许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。
以图代书，做在线阅读，甚或以上Facebook、刷微博代替阅读的也不在少数。
这种“浅阅读”风气的存在，凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败的景观。
②音画构成的具象，多刺激感官，不触及心灵。
耽溺日久，很容易使人产生惰性，形成按给定预设被动接受的知觉依赖，进而造成迟钝自闭，沟通不良。
严重的，连生存都会发生问题。
至于络，因常提供即刻性与碎片化的资讯，在使读带上时尚化的“轻阅读”特性同时，也会程度不同地损害阅读的品质，造成人智力的降级与思想的衰退。
对此，尼古拉斯·卡尔的《浅薄：互联如何毒化了我们的大脑》有很详尽的讨论。
因络对人“神经线路”与“记忆程序”的重新编布，使人的阅读常流于字表滑行，而无法做深入的思考，由此，他会觉得《战争与和平》太长，《追忆似水年华》又太晦涩，并将爱读经典视为前人少环境刺激、无处可去养成的老嗜好，而将其毫无顾惜地抛弃。
可事实是，尽管现实世界无限广阔，虚拟空间更丰富多彩，但如果人们对它的贪恋是以牺牲自身与客体世界的区别为代价，就太不值了。
因为众所周知，人与包括机器在内的客体世界的分离能力与分离程度，恰恰是人所具有的本质力量的表征。
它不但构成了文化的基本定义，也是一切经典创造的终极要旨。
有鉴于此，我们实在不能相信，一味的读图和读有益人的精神。
相反，它在提供便捷的同时容忍懒惰，因此毋宁说是有害的。
③如今已有人不再思考问题，只想着去哪里找现成的答案，甚至哪里有上点，全不知批判式思维的形成，更依赖人的“原始硬盘”一一人经由经典阅读养成的智慧头脑，以及由其分析整理过的知识记忆。
吉林省长春外国语学校2014--2015学年高一上学期期末考试语文试题
吉林省长春外国语学校2014--2015学年高一上学期期末考试语文试题吉林省长春外国语学校2014--2015学年高一上学期期末考试语文试题出题人：张超审题人：姜睿一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
阅历与读书赵迎辉读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。
之所以如此，是因为阅历的缘故。
有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。
阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。
正如歌德所说的：阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。
生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。
随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，获得的经验和教训也越来越多，对一些事物的看法逐渐由浅入深，由表及里，这时我们的阅历就会日趋丰富。
不过这并不是绝对的。
有的人年龄虽然不大，但却走过许多地方，经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。
人既然不能任意拉长生命的长度，那么要想增加自己的阅历，就要努力拓宽生命的宽度。
培根认为用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。
然而阅历不等于经历。
并不是说只要经历过的，就会自然而然地成为人们的阅历。
经历只是一种经过，或走过，或听过，或看过，形成的是事物的表象，是感性的。
而阅历则是一个人对社会、对事件的经历及理解程度，是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。
读书增长阅历，阅历助益读书，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。
长春外国语学校年第一学期高一GAC语文期末试卷及答案
长春外国语学校第一学期期末考试高一年级语文试卷（GAC）出题人：刘明娜审题人：高莹第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（一）阅读下面的文言选段，完成（1-5）题楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
1.下列句中加点的字不是通假字的一项是（）A．距．关，毋内诸侯。
B．愿伯具．言臣之不敢倍德也。
B．旦日不可不蚤．自来谢项王. D．张良出，要．项伯。
2.下列各句中加点词语古今意思相同的一项是（）A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．也。
．．。
B．备他盗之出入与非常C．将军战河北．．不敢有所进。
．．。
D．秋毫3. 与“项伯乃夜驰之沛公军中”一句中“夜”的用法不同的一项是（）A．常以身翼．蔽沛公。
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长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试 语文学科试卷 出题人：张超 审题人： 王钊 于华 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共 页。
满分 150 分，考试用时140 分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷 阅读题（共 74 分） 实用类文本阅读 谜语的文化源头，应该是人类远古的神话。
神话中问与答的形式孕育着谜语这种文化形式的各种要素。
在神话思维的追问下，远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答。
把先人的文化问答通过新颖、曲折、变形的游戏问答加以传授和衔接，谜语就产生了。
设问与回答是后世猜谜活动的本体，谜语的一切文化的发生都始于此。
中国谜语文化自中国文字创立后与文字的发展同步相生，并走上了特立独行的发展道路。
甲骨文的出现基于中国古代的占卜文化（也算得上是一种猜想的文化），谜语与此相生，出现了离合隐语与谶语。
比如汉代的“千里草，河青青；十日卜，不得生”（隐“董卓当死”），就是拆字、测字与文义隐语相结合的产物。
这种文字性谜语，在形式上主要围绕拆字、离合、会意、谐音、别解来动脑筋。
也正是在汉代，关于汉字的造字法，有了“六书”之说。
“六书”之说与制谜、解谜的技巧有高度的关联。
“六书”中的象形、指事、会意、形声、转注、假借，也是创作字谜的基本原则与方法，只是有更多生发与引申。
汉字的象形性、图画性与字谜的形象性、象征性，两者之间其实就是以形表意和以意表形这样一个思维本质上的逆反过程。
因此，中国的历代文人多有制字谜猜字谜的雅好。
唐代诗人皮日休为了隐晦地歌颂黄巢起义，作有如下字谜：“欲知圣人姓，田八二十一。
吉林省吉林市2014-2015学年高一上学期期末考试 语文 (只有答案)
吉林市普通高中2014 — 2015学年度高一年级学业水平监测语文参考答案与评分标准1．（2分）C（总理：统领管理。
动词，古今不同义）2．（2分）B（以：已经）3.（2分）C（岁月既久，生息日繁。
其强悍者，辄出剽掠。
）4．（3分）D（①官宦人家，但非原因；②朝廷之举；⑥是朝廷尊重他年事已高）5．（3分）D（“他的儿子可以世袭封号”不完全准确，“拜他喇布勒哈番”爵号没有世袭）6.（1）（5分）与左都御史朱轼一起担任顺天乡试考官，皇帝赞许他公正谨慎，加封他为太子太保。
（“偕”“充”“嘉”各1分，句意2分）（2）（5分）自此内阁权力转移到军机处，大学士一定充任军机大臣，才能够参与政事。
（“自是”“移”“预”各1分，句意2分）7.（5分）意象有：红花（桃花）、宿雨、绿柳、朝烟。
（2分）意境是：在春雨过后，山中的深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱，雨后空气澄鲜，弥散着冉冉花香，使人心醉；碧绿的柳丝笼在一片若有若无的雾气中，更袅娜迷人。
展现出一幅山中雨后春景图（或：田园风光图、自然风光图），景色怡人。
（3分）8.（5分）山客，是指过着半官半隐的生活、乐享大自然的静美的作者（隐居者）。
（2分）“山客”（作者）所居之处春景宜人，而此时花落满地，家童未清扫落花；莺啼清脆，“山客”犹自酣睡。
（1分）表达了“山客”对宁静、闲适、安逸的隐居生活的喜爱之情。
（2分）9.（8分。
多字、少字、有错别字，该空不得分。
）（1）书生意气，挥斥方遒（2）士皆瞋目，发尽上指冠（3）桑之落矣，其黄而陨。
（4）月明星稀，乌鹊南飞10.（4分）（1）A、B（C批评，不当；D因果关系不成立；E内容扩大化，仅是同济大学的章程）（2）（6分）因为现在的学生多为独生子女，常常习惯于得到，很少去给予（主观上）；同时较早地接触网络虚拟世界，对他们的思维模式及价值观产生不良影响（客观上），所以当下年轻人的责任感意识较为淡薄。
因此，裴校长特别想谈这个问题。
2014—2015学年长春市吉林省实验中学高一第一学期期末语文试卷及答案
2014—2015学年长春市吉林省实验中学高一第一学期期末语文试卷及答案一、现代文阅读。
阅读下面的文字，完成1—3题。
旮旯是北方居民生活中一个常用的词，指屋子里或院子里的角落，或指一切角落。
近年，北京人艺演出了话剧《旮旯胡同》，说的就是北京的一个不起眼的小巷子里发生的故事。
旮旯这个词应该是阿尔泰语系的语言音译过来的，它的原意是表示居住地。
今天的蒙古族居住地还有很多这样的地名，它们是与旮旯一词发音类似的词，像锡林格勒盟、霍林格勒市等。
“旮旯”与“格勒”发音相似，写法不同，语源应该是相同的。
汉语中使用“旮旯”一词的地区，正是我国长城沿线及华北、东北地区，是汉族与阿尔泰语系诸族长期相伴生活的地区，他们的语言影响了汉语是可想而知的。
现在的北京方言中就有大量的蒙、满语词，如“窟窿”，即借用蒙古族语“库伦”（蒙语语意为围起来的地方）一词，都表示小的空间，汉语在词意上有所变化。
那么，汉族是怎样借用旮旯这个词的呢？又怎样把它由表示重要的居住地的词，演变成一个表示边远小地方以至角落的词的呢？我想从我们现实生活的一些词汇演化过程，推测出过去演化的情况。
例如，我们原本郑重地称来到中国的外国人为国际友人、外宾、外国人，后来，外国人越来越多，民间就称他们为“老外”了。
“旮旯”一词的演变也应该符合这个规律。
开始，阿尔泰语系某族人来到汉地，问他们从何处来，他们自然说某某格勒。
后来，来的人多了，都说是来自某某格勒。
时间长了，就演化为不发达的鲜为人知的边远、偏僻的地方，语音也打趣地变为“旮旯”。
汉语里借用“旮旯”一词，可以单称“旮旯”，也可以和汉语里原来的词结合，叫犄角旮旯。
从字形上看，能推测其音译自外族语。
两个字不能拆开，这是很多外来语词的共同特点，如葡萄、唢呐、珐琅等。
在阿尔泰语系中，“旮旯”表示宏大、雄伟、神圣的地方，从当初造字的字形上也能看出来。
两个字都有日字。
汉语中旮旯的本意是太阳的故乡或太阳神的住地，保持了阿勒泰语的原意。
长春外国语学校2014-2015学年高三上学期期末考试语文试卷及答案
长春外国语学校2015届高三年级第一学期期末考试语文学科试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共 5 页。
满分150分，考试用时150 分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）恒星考古：发现原始巨星踪迹①科学家们通过模拟早就预测到，第一代恒星中的某些恒星是非常巨大的，质量超过太阳质量的100倍，在仅仅几百万年的时间里就经历了生存和死亡这个时间在宇宙中相当于一眨眼的功夫．但天文学家们一直没有发现第一代恒星存在的迹象．他们只能推测，那些恒星可能是在宇宙大爆炸发生之后最初的几亿年里形成的，由氢、氦和微量的锂构成，随着那些恒星作为超新星爆蚱之后，产生了第一批重元素，通过这些重元素演化出了后来的星系和恒星。
②目前，利用一项被称为“恒星考古”的技术，日本国家天文台的青木和光及同事发现了这种恒星的首个迹象，这种迹象保存在其远古后代的化学成分。
第一代恒星的遗迹存在于一颗叫做SDSS J0018-0939的恒星中，其中的化学成分表明该恒星形成于一个气团，气团是由一颗非常巨大的恒星爆炸后所产生的材料构成的。
③第二代恒星燃烧较慢，已经存在了大约130亿年，它们中含有微量的较重的元素，这表明这些恒星是由一种气体聚结而成的，以前的一颗或数颗超新星产物使这种气体丰富起来。
“这就像柜橱里层的罐子中所盛的豆子，它们永远在那里呆着，但你可以随时打开”剑桥市麻省理工学院的天体物理学家安娜弗雷贝尔说，“通过研究，科学家们能够将形成恒星的气体成分搞清，进而可以了解哪些成分以及各有多少成分来自于第一代恒星。
吉林省吉林市2014-2015学年高一上学期期末考试语文Ⅱ试题I
1.古诗文名句默写。
（8分）①，若出其中；，若出其里。
（曹操《观沧海》）②几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）③《次北固山下》表达自然景物新旧更替的句子是__________，。
④《天净沙秋思》中表达游子思乡的句子是：夕阳西下，。
⑤朱自清在《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风，“‘’__________，不错的，像母亲的手抚摸着你。
”2.古诗文填空，前①—④题必做，⑤⑥两题选做一题。
（8分）①我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②__________，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）③学习和思考的辩证关系是怎样的呢？《〈论语〉十二章》中对此进行了这样的阐述：“ __________，。
”④王湾的《次北固山下》一诗中包含旧事物中孕育新事物的哲理名句是：__________，。
⑤晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的名句是：__________，。
（《陈太丘与友期》）⑥ ______________________，则是无信;____________________,则是无礼。
1.阅读《画廊》，完成小题。
（15分）画廊李广田①“买画去吗？”②“买画去。
”③“看画去，去吗？”④“去，看画去。
”⑤在这样简单的对话里，是交换着多少欢喜的。
谁个能不欢喜呢？年梢岁末，再过几天就是除日了，大小户人家，都按了当地的习惯把家里扫除一过，包括门后边积了一年的扫地土，都运到各自门口的街道上去了。
如果这几天内走过这个村子，你一定可以看见很多人家门口都有一堆黑垃圾。
有些懂事人家，便把这堆脏东西倾到肥料坑里去，免得叫行路人踢一脚灰；但大多数人家都不这么办，说是用那样肥料长起来的谷子不结粒，容易出稗。
这样一扫，各屋里都变得空落落的了，尤其是那些老人的卧房里。
他们便趁着赶集去买些年画，说是要补补墙，闲着时看画也很好玩。
⑥那画廊就在市集的中间。
其实，哪里是什么画廊，也不过是村里的一座老庙宇。
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出题人：张 超 审题人：王凤娟 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共5页。
满分120分，考试用时120分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷 阅读题 一、课外文言文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～ 范文正公①，苏人也。
平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。
方贵显时，置负郭②，常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。
日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。
择族之长而贤者主其计，而时共其出纳焉。
日食，人一升；岁衣，人一缣。
嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。
族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。
屏③而家居俟代者，与焉；仕而居官者，罢其给。
此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。
既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。
公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。
公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。
昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。
”晏子日：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百馀人。
如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。
予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义④也。
又爱晏子之仁有等级，而言有次第也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。
孟子曰“亲亲而仁民，仁民而爱物。
”晏子为近之。
今观文正之义田，贤于平仲；其规模远举，又疑过之。
吉林省长春市市第一外国语中学高一语文上学期期末试题含解析
吉林省长春市市第一外国语中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 窗外人生王呈伟①窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四时而变化，看春天花开，看冬日雪落。
看风乍起，吹皱一池秋水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过……②人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破藩篱的渴望。
人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。
这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉，人只有在天地问才会多些悟的灵感和做的创意，从容澹定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。
生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只是伏案工作这一种姿势。
人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角!什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。
③唐人的窗外别有一番天地，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”门窗俱开的气势也只有唐人做得出。
“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
”凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地间凝结的浩然之气尽被唐人望收眼底，一览无余。
这不仅仅是一个视角的诗化，一种眼光的睿智，更是一种胸襟的开放，一个时代精神风貌的缩影。
那种昂扬向上，奋发有为的人生价值观，传承为史书中的一脉奇香，引领后来人书写自己的人生。
唐人的诗性内含风骨，高蹈得让那些只会追逐利益的后人满面含羞。
④宋人的天地似乎是小了些，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
”天空从方塘中赏鉴；“墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑”。
情感交流也要隔着墙。
已然没有了穿行天地间的大气，仅剩下移花接木的才气，收回可极八表的目光，定格成庭院深深深几许的偷闲。
从此。
大宋庭院的天空悬挂上一颗颗多感的心，从“西北望，射天狼”的豪放与自信，演变成“倚门回首”的秀气与精致，目光不再远行，直把雕塑雕成了饰物，放在手中把玩，舒缓自己难以排解的感时伤情。
2025届吉林省长春市长春外国语学校高三语文第一学期期末学业质量监测试题含解析
2025届吉林省长春市长春外国语学校高三语文第一学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
尽管古代东方写意画的意境潇洒、品格高雅，但这恐怕还不是中国画主要的成就，西方绘画在表现个性情感方面所产生的经典作品应该也是不胜枚举，况且西方画家生性淳朴，待艺术真诚，且开放包容，尤其越到近代画面意味也越醇厚，这是值得我们学习的。
中国画作品令西方美慕的恐怕还是水墨写意画，因为书法线条的介入，中国绘画就在反“写实”和纯“抽象”的环境中成立了自己的语言系统，并且精深幽微，包含广大，这个语言系统又极具现代价值。
中国画赖以存在的基本特征是以毛笔线条表现为主导的“写意画”，( )。
有了“自然质朴”的社会情感，就会少很多矫揉造作的“假大空”的、脱离人们群众真实情感的美术样式，这也是中华文明以淳朴务实为基础的民族精神的特征——对“浮华制作”的厌弃以及对具有“朴实内美”精神品格的笔墨写意的尊重。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．所以中国绘画就在反“写实”和纯“抽象”的环境中建立了自己的语言系统，并且这个语言系统精深幽微，包含广大，极具现代价值。
B．所以中国绘画才在反“写实”和纯“抽象”的环境中成立了自己的语言系统，极具现代价值，并且这个语言系统包含广大，精深幽微。
吉林省长春外国语学校高一上学期期末语文试题
长春外国语学校2010——2011学年第一学期期末考试高一年级语文试卷第Ⅰ卷，选择题，共20分。
1、下列词语注音无误的一项是（）A潭柘( zhè）寺蕈（xùn ）菌袅娜（nuó）敛裾（jù）B訾（zǐ）詈镣(liào )铐独处（chù）婆娑（suō）C混（hùn ）沌一椽（chuán ）峭楞楞（léng ）乘（chéng ）凉D垝垣（yuán ）主簿(bó) 伶俜（pīng ）禊（xì）事2、下列句中成语使用不正确的一项（）A做事情不能浅尝辄止．．．．，要持之以恒，这样才能成功。
B．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
C马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂．．．．的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
D 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋．．．．盼等着雨水！3、下列各句有语病的一句是（）A．临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。
B．新加坡的竹节虫，颜色不仅和竹子一样，而且体形完全像一根树枝。
C．这句话的后面，包含了多么丰富的潜台词啊！D．对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。
A.山上的灯把黑暗照淡了山下的灯把黑暗照亮了B.山上的灯把黑暗照亮了山下的灯把黑暗照淡了C.山下的灯把黑暗照亮了山上的灯把黑暗照淡了D.山下的灯把黑暗照淡了山上的灯把黑暗照亮了5、下列句中不含通假字的一项（）A或取诸怀抱，悟言一室之内B浩浩乎如冯虚御风C以尔车来，以我贿迁D于嗟鸠兮，无食桑葚6、下面对句式判断有误的一项（）A死生亦大矣（判断句）B寄蜉蝣于天地（状语后置）C客有吹洞箫者（定语后置）D当其欣于所遇（被动句）13、默写填空（12分）①、___________，水波不兴。
吉林省长春外国语学校高一上学期第一次月考试题 语文 含答案
长春外国语学校2015级高一年级第一次月考语文学科试卷出题人：赵珊审题人：王风华考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共 4 页。
满分 120 分，考试用时 120 分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2.答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3.请用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4.保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷选择题（共39 分）一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是( )A．激浊．（zhuó）扬清百舸．(kě)争流酾．（shī）酒临江凄宛．（wǎn）迷茫B．星辉斑澜．（lán）挥斥．（chǐ）方遒放浪形骇．（hái）夜缒．（zhuì）而出C．流觞．（shāng）曲水篱墙颓圮．（pǐ）浪遏．（è）飞舟游目骋．（chěng）怀D．嗔．（chēn）目而视身被八创．（chuàng）慷慨．（kǎi）激昂偏袒扼．（è）腕2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①他美妙的歌声深深地打动听众，真是，三日不绝。
②他的表情很为细腻，可说一丝不苟；嗓子也很响亮，唱几句真的是。
③音乐家美妙的歌声，真可谓是，余音不绝。
A．余音绕梁绕梁三日响遏行云B．绕梁三日余音绕梁响遏行云C．余音绕梁响遏行云绕梁三日D．绕梁三日响遏行云余音绕梁3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．2015年世界田径锦标赛结束了男子4乘100米决赛争夺，中国队发挥出色，以38秒01的成绩获得亚军。
B．目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。
C“十一”放假之前，老师反复强调要防止不发生事故。
吉林省长外国语学校高一语文上学期期末考试试题
本套试题共12 页，考试结束后，请将答题卡交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3 ．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（21 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1-3 小题。
含蓄即含而不露、隐晦曲折，它是中国古典诗词追求的一种美学境界。
诗词的含蓄包括两层内涵：一是题旨即内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。
含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如《诗经•兼葭》，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。
在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，《文心雕龙》有《隐秀》篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。
“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的《诗式》，他在解释“辨体有一十九字”时，在诗学领域第一次提到“含蓄”。
晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。
含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。
他说：“常恨语言浅，不如人意深。
” 认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。
晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。
他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。
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1.古诗文名句填空（8分）⑪__________，草色遥看近却无。
⑫海内存知己，。
⑬《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“__________，”。
⑭《水调歌头明月几时有》中抒写对远方亲人的美好祝愿的诗句是“__________，”。
⑮《过零丁洋》中的诗句“__________，”表达了文天祥舍生取义的崇高精神。
2.补写出下列名句的上句或下句(四选三）。
(3分)①关关雎鸠，__________________。
_________________君子好逑。
(《诗经·关雎》)②黑云压城城欲摧，。
角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》)③生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
__________，。
（《鱼我所欲也》）④__________，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知__________也。
(《<孟子>两章》)1.阅读下面的文章，完成下题。
一棵树的正常死亡梅寒老槐是一棵很老很老的槐树。
它从什么时候就站在小院门口右侧，连院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。
老槐是小镇上天然的一把巨伞，在每一个炎夏来临之际，把灼人的热浪挡在外面。
树下，是人们的乐园。
老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花，孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。
老张是小院的主人，也算是老槐的半个主人。
他喜欢那份热热闹闹的烟火气，树下纳凉的老街坊、过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言两语，就聊成老友。
过日子，要有人气。
老张家的日子，在那份热闹的人气中蒸蒸日上，越过越红火。
儿女们一个个长大出息了，回头将家里的旧房旧院翻整一新。
老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜。
老张过着神仙一样的日子，他挺感激那棵老槐树，也待它好。
春天里，他在老槐树周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了什么灵丹妙药，一下子返老还童。
夏天来时，长疯了，那叶子油绿发亮，密不透风，将整个小院笼在一片清凉里。
老槐树身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。
那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。
一棵树的寿命长短，有时候不在于它本身，不在大自然为它提供的阳光雨露，而在于最初那颗种子的选择，或者说在于人的选择。
儿子回来，把他的生意触角伸到了小镇，伸到了他们的老院里。
他要将老院的房子全部扒倒，建吊脚楼，搞农家乐。
小镇上的旅游业日渐火起来，可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上，老张的儿子嗅觉灵敏。
盖楼，老槐树是第一个要挪开的绊脚石。
挪，只有死。
不挪，也是死，得锯掉。
儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗：你休想打那棵树的主意！老张和儿子的较量就从那天开始。
老张拼命守护，儿子拼命要砍树。
老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。
那些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事，偶尔还会对老槐树关心一下，提桶水浇浇它。
老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事，他发现，一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽，慢慢打卷泛白。
那个夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像衰老人的发，止也止不住。
老张看着那一地惨绿的枯叶，心疼得掉泪，却没有任何办法。
那棵老槐，正在慢慢死去。
小镇上的人，也很少再到老槐树下扎堆聚集。
往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点的飘逝了。
老槐倒下，是在一个风雨交加的漆黑雨夜。
一场台风席卷小镇，老槐树没能躲过那一劫。
其实，与往年的台风相比，那一场台风并算不得凶猛。
倒下的老槐树，树根都变黑变烂了。
儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里。
爸，你说得对，人不能富得只剩下钱……那也是一个人最穷的时候了……爸，我对不起老槐树啊……等养好了伤，我就去买一千棵槐苗，栽到镇里的荒山上。
老张儿子去找老同学帮忙开采伐证，老同学不痰不徐地告诉他：按照相关规定，我们是无权给你开这个采伐证的，但你得明白，我们也无权阻止一棵树的正常死亡——树也有生老病死嘛。
那一句，让老张的儿子眼前豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，他只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点……看儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿。
【小题1】文章三次写到儿子对槐树的不同表现，请简要概括并说明其中原因。
【小题2】请分析下列加横线字的表达效果。
（1）那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。
（2）一棵树的正常死亡。
【小题3】请简要分析第二段文字在文中其说明作用？【小题4】文章结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”，老张心里应该有哪些滋味儿？结合文章谈谈你的看法。
2.阅读下文，完成下题。
中国古代建筑的色彩①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。
这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。
因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。
以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。
②经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。
③北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。
房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。
这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。
朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。
这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。
因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。
在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。
例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。
④同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。
这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。
⑤当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。
【小题1】阅读本文，我国古代北方和南方建筑色彩各有什么样的风格？【小题2】文中画线部分的句子运用了什么说明方法？有什么作用？【小题3】“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。
”句中的“之一”能否删掉，为什么？3.凶手WiFi①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。
她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。
十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。
而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。
但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安装无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。
三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0．5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。
靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了具有类似“铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。
在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。
那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。
因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。
如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。
如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
【小题1】人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？【小题2】第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？1.阅读下面文言文，完成小题。
（8分）有欲留客饮者，有酒无肴，搜囊止得八文钱，窘甚。
老奴承①言易②办，以六文买二鸡蛋，一文买韭菜，一文买腐渣。
第一肴，韭面铺蛋黄，奴捧上曰：虽不成肴，却有取意，名为“两个黄鹂鸣翠柳”。
第二肴，韭面砌蛋白一圈，奴曰：是名“一行白鹭上青天”。
第三肴，炒腐渣，奴曰：其名“窗含西岭千秋雪”。
第四肴清汤浮蛋壳，奴曰：是名“门泊东吴万里船”，奴爱此诗，勉凑成此，幸勿哂③。
客大奖赏。
【注】①承：顺着，听从②易：简单③晒：嘲笑【小题1】对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）A．老奴承／言易办B．老奴承言／易办C．老奴／承言易办D．老奴／承言／易办【小题2】解释下列加点字词在文中的意思。
（2分）（1）有欲留客饮者（）（2）是名“一行白鹭上青天”（）【小题3】翻译下面的句子。
（2分）奴爱此诗，勉凑成此，幸勿哂。
【小题4】从这则故事可以看出老奴是个怎样的人?（2分）2.阅读《与朱元思书》一文，完成小题。
（8分）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（）A．水皆缥碧，千丈见底B．争高直指才美不外见（《马说》）皆指目陈胜（《陈涉世家》）C．猛浪若奔D．负势竞上虽乘奔御风（《三峡》）影布石上（《小石潭记》）【小题2】下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（）A．横柯上蔽B．山行六七里（《醉翁亭记》）C．猛浪若奔D．下见小潭（《小石潭记》）【小题3】选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。