幼儿园端午节划龙舟活动总结5篇

幼儿园端午节划龙舟活动总结5篇
篇1
一、活动背景与目标
端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。

为了丰富幼儿园
孩子们的课余生活，增进孩子们对传统文化的了解，我园组织了一次
别开生面的划龙舟活动。

本次活动的目标是让孩子们在亲身体验中感
受端午节的氛围，培养团队合作和竞争意识，同时增强孩子们的体质
和锻炼能力。

二、活动策划与准备
1. 策划阶段：我们组织了专门的策划小组，对活动进行了全面的
策划。

策划小组结合我园实际情况和孩子们的年龄特点，制定了详细
的活动方案。

方案中包括了活动的时间、地点、流程、安全措施等，
确保活动的顺利进行。

2. 准备阶段：在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。

首先，我们清理了活动场地，确保场地安全、整洁。

其次，我们准备了充足
的器材和物资，如龙舟、桨、救生衣等。

最后，我们还对参与活动的
孩子们进行了安全教育和培训，确保他们在活动中能够遵守规则、注
意安全。

三、活动过程与亮点
1. 开幕式：在活动开始时，我们举行了隆重的开幕式。

开幕式上，我们向孩子们介绍了端午节的由来和习俗，激发了他们对传统文化的
兴趣。

2. 划龙舟比赛：在划龙舟比赛中，我们将孩子们分成若干个小组，每个小组由5-6名孩子组成。

比赛开始时，孩子们需齐心协力地划动龙舟，最先到达终点的队伍将获得胜利。

比赛中，孩子们展现出了团结
合作、勇往直前的精神风貌。

3. 互动环节：在互动环节中，我们设置了多个有趣的游戏和互动
项目，如“龙舟接力赛”、“龙舟拔河比赛”等。

这些项目不仅锻炼
了孩子们的身体素质，还增强了他们的团队合作和竞争意识。

4. 闭幕式：在活动结束时，我们举行了闭幕式。

闭幕式上，我们
对获奖队伍进行了表彰和颁奖，同时向所有参与活动的孩子们表示感
谢和祝贺。

四、活动总结与反思
本次划龙舟活动取得了圆满的成功，得到了家长们的高度评价和
认可。

孩子们在活动中不仅锻炼了身体、培养了团队合作和竞争意识，还对传统文化有了更深入的了解和认识。

同时，本次活动也增强了孩
子们的爱国情感和对传统文化的传承意识。

然而，在活动中我们也发现了一些不足之处。

例如，部分孩子们
在比赛中过于激烈，忽略了安全规则；个别小组的团队合作还需进一
步加强等。

针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善，
争取让每一次活动都更加精彩和有意义。

总之，本次幼儿园端午节划龙舟活动不仅让孩子们度过了一个愉
快的节日时光，还让他们在亲身体验中感受到了传统文化的魅力。

通
过这次活动，我们相信孩子们将会更加热爱传统文化、珍惜团队合作、勇往直前！
篇2
一、活动背景与目标
端午节，作为中国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵。

为了
激发幼儿对传统文化的兴趣，提高团队协作能力，我园特此举办端午
节划龙舟活动。

本次活动旨在通过实践体验，让孩子们了解端午节的
由来、习俗和意义，同时培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。

二、活动筹备与实施
1. 活动筹备：
为确保活动的顺利进行，我们提前进行了细致的筹备工作。

包括
制定活动方案、安排活动场地、准备划龙舟用具、邀请专业人士进行
指导等。

同时，我们还通过宣传栏、微信群等途径，对活动进行了广
泛宣传，得到了家长们的积极响应和大力支持。

2. 活动实施：
活动当天，阳光明媚，孩子们热情高涨。

首先，我们组织了孩子
们进行端午节相关知识的讲解，让孩子们了解端午节的由来、习俗和
划龙舟的意义。

随后，孩子们分组进行划龙舟实践，在专业教练的指
导下，孩子们逐渐掌握了划龙舟的基本技巧。

三、活动内容
1. 端午节知识讲解：
我们通过故事、图片等多种形式，向孩子们介绍了端午节的由来、习俗和划龙舟的意义。

孩子们听得津津有味，对传统文化产生了浓厚
的兴趣。

2. 划龙舟实践：
孩子们分组进行划龙舟实践，每组由一名教练进行指导。

在教练
的耐心指导下，孩子们逐渐掌握了划桨的姿势、节奏和力度。

他们齐
心协力，共同努力，展现出了良好的团队精神。

3. 团队拓展游戏：
除了划龙舟实践，我们还设计了一些团队拓展游戏，如拔河比赛、接力赛等。

这些游戏不仅锻炼了孩子们的体能，更增强了他们的团队
协作能力和集体荣誉感。

四、活动效果与反思
1. 活动效果：
本次活动取得了圆满成功，孩子们通过实践体验，了解了端午节
的由来、习俗和划龙舟的意义，提高了团队协作能力。

同时，家长们
也积极参与，对幼儿园的活动表示赞赏。

2. 反思与改进：
活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分孩子体能不足，难
以长时间参与活动。

针对这些问题，我们将进一步加强孩子们的体能
锻炼，优化活动方案，提高活动的趣味性和实效性。

五、家长反馈与社会影响
1. 家长反馈：
活动结束后，我们收集了家长们的反馈意见。

家长们纷纷表示，活动组织有序，孩子们在活动中收获颇丰，对传统文化有了更深入的了解。

2. 社会影响：
通过本次活动的举办，提高了社会对幼儿园的关注度和认可度，增强了幼儿园与家庭、社会的联系和互动。

六、总结
本次幼儿园端午节划龙舟活动，旨在让孩子们了解传统文化，提高团队协作能力。

活动取得圆满成功，孩子们在实践中收获了知识、技能和团队精神。

我们将继续努力，为孩子们创造更多实践体验的机会，促进他们的全面发展。

篇3
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗习惯和浓厚的文化底蕴。

在这个节日里，除了吃粽子、赛龙舟、挂艾叶外，幼儿园还会组织孩子们参加各种形式的划龙舟活动。

这次端午节，我们幼儿
园也组织了一次别开生面的划龙舟活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。

一、活动组织情况
本次划龙舟活动是在端午节当天组织的，幼儿园选择了几个年龄段的孩子参加此次活动。

在活动前，我们进行了充分的准备工作，包括龙舟的准备、人员的安排、安全措施的落实等。

在活动过程中，我们注重了组织与协调，确保了活动的顺利进行。

二、活动效果
通过这次划龙舟活动，孩子们不仅感受到了传统节日的氛围，还增强了对传统文化的认识和理解。

首先，孩子们在划龙舟的过程中，学会了团结协作的精神，懂得了互相帮助的重要性。

其次，通过划龙舟这种形式，孩子们还锻炼了身体，增强了身体素质。

最后，这次活动还增强了孩子们的自信心和荣誉感，让他们感受到了自己的价值和能力。

三、经验教训
在这次活动中，我们也发现了一些问题和不足之处，需要我们总结和反思。

首先，在人员安排上，我们需要更加合理和科学，确保每个环节都得到有效的管理和控制。

其次，在安全措施上，我们需要加
强监管和防范，确保孩子们的安全得到保障。

最后，在活动形式上，我们需要更加丰富和多样化，吸引孩子们的参与兴趣。

四、总结
总的来说，这次幼儿园端午节划龙舟活动是一次非常成功和有意义的活动。

通过这次活动，孩子们不仅增强了对传统文化的认识和理解，还学会了团结协作的精神和安全意识。

在今后的活动中，我们需要总结这次活动的经验和教训，不断改进和优化活动方案，让孩子们更好地感受到传统文化的魅力。

在此，我也想对家长们说几句心里话。

首先，感谢各位家长对幼儿园工作的支持和配合，没有你们的参与和支持，这次活动是无法顺利进行的。

其次，希望家长们能够继续关注和支持幼儿园的工作，让我们共同为孩子们的健康成长而努力。

最后，我想再次强调，传统文化是我们中华民族的瑰宝和骄傲，让我们一起传承和发扬传统文化，为孩子们的健康成长打下坚实的基础。

篇4
一、活动背景与目标
端午节，作为中国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵。

为了
激发幼儿对传统文化的兴趣，我园特此策划了端午节划龙舟主题活动。

通过此次活动，我们旨在：
1. 加深幼儿对端午节传统文化的认识和理解。

2. 培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 通过划龙舟活动，锻炼幼儿的体能和协调能力。

二、活动筹备与组织实施
1. 筹备阶段
我们成立了专项活动小组，对活动进行了详细的规划和部署。

在
筹备过程中，我们：
（1）对活动场地进行了实地考察和布置，确保活动安全有序进行。

（2）购置了划龙舟所需器材，确保活动顺利进行。

（3) 进行了活动宣传，通过家长群、幼儿园公众号等途径，让家长和幼儿提前了解活动信息。

2. 组织实施
（1）活动开始前，我们组织老师和志愿者对活动现场进行布置，确保安全无误。

（2）组织了开场仪式，介绍了端午节的由来和习俗，激发了幼儿的兴趣。

（3）按照预先分好的队伍，组织幼儿进行划龙舟比赛。

在比赛过程中，我们注重培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

（4）比赛结束后，组织幼儿进行分享交流，让他们分享自己的感受和收获。

三、活动效果与收获
1. 加深了对传统文化的认识
通过此次活动，幼儿们对端午节的传统文化有了更深入的了解，知道了端午节的由来、习俗和划龙舟的意义。

2. 增强了团队协作精神
划龙舟活动需要团队协作，幼儿们在活动中学会了相互配合、协作，增强了集体荣誉感。

3. 锻炼了体能和协调能力
划龙舟活动需要较强的体能和协调能力。

通过此次活动，幼儿们
的体能和协调能力得到了锻炼和提高。

4. 增强了家园互动
此次活动得到了家长的大力支持和积极参与，增强了家园互动，
拉近了家长与幼儿园之间的距离。

四、活动反思与改进
1. 活动反思
（1）活动组织方面：活动组织有序，但部分环节还需进一步优化，以提高活动效率。

（2）活动内容方面：活动内容丰富多彩，符合幼儿年龄特点，但还可以增加一些与端午节相关的传统文化游戏。

（3）安全方面：活动过程中未发现安全隐患，但仍需加强安全意识，确保幼儿安全。

2. 改进措施
（1）进一步优化活动组织，提高活动效率。

（2）增加与端午节相关的传统文化游戏，让幼儿更好地体验传统节日的氛围。

（3）加强安全意识，确保幼儿在各种活动中的安全。

五、总结
本次幼儿园端午节划龙舟活动取得了圆满成功，幼儿们收获了知识、技能和快乐。

我们将继续努力，为孩子们创造更多丰富多彩的活动，让他们在游戏中成长，在成长中快乐。

篇5
一、活动背景与目标
端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。

为了丰富幼儿园
小朋友们的节日生活，增进家园合作与交流，我园于端午节当天举行
了划龙舟活动。

本次活动的目标是让小朋友们了解端午节的传统文化，感受划龙舟的乐趣，培养团队合作和竞争意识。

二、活动时间与地点
时间：端午节当天
地点：幼儿园操场及周边河流
三、活动内容与安排
1. 筹备阶段：在端午节前，组织教师和小朋友们一起学习端午节
的由来和习俗，了解划龙舟的背景和文化内涵。

同时，准备所需的划
龙舟器材和安全设备，确保活动的顺利进行。

2. 开幕式：在端午节当天，举行隆重的开幕式。

通过舞蹈、歌曲
和故事等形式，向小朋友们展示端午节的传统文化和氛围。

同时，介
绍划龙舟的规则和注意事项，激发小朋友们的参与热情。

3. 划龙舟比赛：在开幕式结束后，开始划龙舟比赛。

按照年龄段
和班级，将小朋友们分成不同的队伍。

每支队伍都有自己的队名、队
旗和口号，小朋友们穿着统一的队服，手持船桨，奋勇争先。

在比赛
过程中，设置多个关卡和挑战，增加比赛的难度和趣味性。

通过比赛，培养小朋友们的团队合作和竞争意识，体验划龙舟的乐趣。

4. 闭幕式与颁奖典礼：在比赛结束后，举行闭幕式与颁奖典礼。

对表现优异的小朋友进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。

同时，
通过舞蹈、歌曲和朗诵等形式，表达对端午节文化的热爱和传承。

四、活动效果与反思
本次划龙舟活动取得了圆满的成功，达到了预期的目标。

通过活动，小朋友们不仅了解了端午节的传统文化，还感受到了划龙舟的乐
趣。

同时，活动增进了家园合作与交流，提升了幼儿园的知名度和美誉度。

在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。

例如，部分小朋友在划龙舟时动作不规范、不协调；部分队伍在比赛中过于注重速度而忽略了团队合作的重要性等。

针对这些问题和不足，我们将采取相应的措施进行改进和完善。

例如，加强日常的体育锻炼和团队合作训练；制定更加合理的比赛规则和评分标准等。

总之，本次幼儿园端午节划龙舟活动不仅让小朋友们度过了一个愉快的节日时光，还培养了他们的团队合作和竞争意识。

我们将继续努力完善活动内容和形式，为小朋友们带来更多有趣、有益的活动体验。