教职工管理补充规定
学校教职工管理规章制度
学校教职工管理规章制度一、总则1. 为了规范学校教职工的日常行为，提高教职工管理效能，制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于全体教职工，包括教师、辅导员、行政人员和实验室人员等。
3. 教职工应遵守国家法律法规以及学校的规章制度，并履行工作职责，维护学校形象。
二、教职工入职管理4. 教职工入职需经过学校的招聘程序，并签订劳动合同。
5. 教职工在入职前需提供相关证明材料，如学历证书、职称证书等，并进行资格审核。
6. 教职工的入职前培训是必须完成的，以了解学校的组织结构、管理制度、工作要求等。
三、教职工行为约束7. 教职工应保持良好的工作纪律，按照工作计划履行岗位职责。
8. 教职工应遵守学校的内部规章制度，如作息时间、节假日安排等。
9. 教职工应保护学校的财物，严禁盗窃、挪用、浪费学校财产。
10. 教职工应保护学生隐私，严禁泄露学生个人信息。
11. 教职工应与同事和睦相处，不得进行恶意诽谤、造谣和人身攻击等行为。
四、教职工奖惩制度12. 教职工在工作中表现出色、取得优异成绩的，将被给予相应的奖励。
13. 教职工有以下不端行为之一的，将受到相应的纪律处分：违反教育教学规定、工作失职、贪污腐败等。
14. 教职工存在职业道德问题的，将依据情节轻重进行处理，甚至开除。
五、教职工培训与评估15. 学校将定期组织教职工的专业培训和业务学习，提高教育教学水平和管理能力。
16. 学校将对教职工进行定期绩效评估，以确保工作质量和效率。
17. 教职工应积极参加培训和评估，提高个人能力和素质。
六、教职工福利待遇18. 教职工将享受合法的劳动权益，包括工资福利、社会保险等。
19. 学校将为教职工提供良好的工作环境和条件，以提高工作效率。
20. 根据教职工的实际需求，学校将提供相关的培训和发展机会。
七、附则21. 对于本规章制度中未涉及的情况，将根据国家有关法律法规和学校管理需要进行处理。
22. 本规章制度自发布之日起生效，学校将组织全体教职工进行宣讲和培训。
家教园 教职工 规章制度
家教园教职工规章制度第一章总则第一条为加强家教园教职工管理，规范工作行为，保障教学质量，制订本规章制度。
第二条本规章制度适用于家教园所有教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
第三条教职工应遵守家教园校规校纪，听从上级领导的安排，服从教育教学工作的要求。
第四条教职工必须爱岗敬业，勤勉工作，为提高教学质量尽心尽力。
第五条家教园教职工应当相互尊重，相互帮助，共同促进教育工作的顺利进行。
第六条家教园教职工应当保守家教园的商业秘密和学生信息，严禁泄露。
第七条家教园教职工应当保护环境，爱护公共设施，共同维护学校的良好形象。
第二章教师管理第八条教师应当具备相应的教师资格证书，熟悉教学内容，具有一定的教学经验。
第九条教师应当遵守教学计划，认真备课，按时上课，不得迟到早退。
第十条教师应当尊重学生，耐心指导，注重学生的全面发展，不得体罚学生。
第十一条教师应当严格遵守学习纪律，不得私自调课或停课，不得违规补课。
第十二条教师应当积极参加教育培训，不断提升自身教育教学水平。
第三章行政人员管理第十三条行政人员应当遵守工作纪律，认真履行职责，保证学校管理工作的正常运转。
第十四条行政人员应当维护家教园的治安秩序，及时处理各类纠纷和突发事件。
第十五条行政人员应当热情接待家长和访客，解答他们的问题，提供相关服务。
第四章后勤人员管理第十六条后勤人员应当认真履行工作职责，确保校园的清洁卫生和安全。
第十七条后勤人员应当妥善保管学校的设施设备，确保正常使用。
第十八条后勤人员应当维护园内的绿化环境，及时修剪草坪，浇灌花草。
第五章处罚措施第十九条对于违反本规章制度的教职工，学校将依据情节轻重给予警告、记过、记大过等处罚。
第二十条对于情节严重的违规行为，学校将视情况采取辞退、报警处理等措施。
第二十一条对于违反法律法规的行为，学校将合作相关部门进行调查处理，并追究法律责任。
第六章附则第二十二条本规章制度自公布之日起生效，如有修改或补充，将提前通知相关教职工。
学校教师队伍管理的规定模版
学校教师队伍管理的规定模版一、导前言学校教师队伍管理是推动学校教育事业发展的重要保证。
为加强学校教师队伍管理工作，提高教师队伍的素质和水平，制定本规定，以规范学校教师队伍管理的各项工作。
二、基本原则1.激励引导原则：充分调动教师的积极性、主动性和创造性，做到褒扬鼓励与批评指导相结合。
2.公正公平原则：确保教师队伍管理的公正、公平和透明，保障教师的合法权益。
3.质量突出原则：注重提高教师教育教学水平，选拔和培养优秀教师，为学校的发展提供坚实的师资力量。
4.五湖四海原则：提倡师德高尚、业务精湛的师范毕业生，以及具备丰富实践经验、专业技能突出的社会人士加入学校教师队伍。
三、职责分工1.教师招聘办法：学校制定教师招聘计划，明确岗位职责和条件要求，组织公开招聘，并按照程序进行面试评估，确保招聘过程公平、透明。
2.教师培训机制：制定全员培训计划，组织教师参加培训课程，提高教师教育教学水平和专业素养。
3.教师考核评选：建立健全教师绩效考核体系，定期开展教师绩效评估工作，激励优秀教师，督促落后教师改进。
4.教师发展规划：制度化教师发展规划，为优秀教师提供晋升通道，为教师个人成长提供支持和指导。
5.教师管理机制：建立教师档案管理机制，完善教师信息管理系统，为学校教师队伍管理提供科学依据。
四、规范管理措施1.加强师德师风建设：明确教师的师德行为标准，加强教师道德教育，强化师德师风建设，营造良好师生关系。
2.加强教师队伍的管理与培训：制定教师管理制度，明确教师的岗位职责和权利义务，在任教期间提供个人发展培训机会。
3.建立教师评价制度：建立教师绩效考核制度，将教师工作质量和工作表现作为考核依据，定期进行评估，对绩效不佳者给予相应警示。
4.实施激励政策：制定教师激励政策，以经济奖励、职称晋升、岗位竞聘等方式激励和鼓励教师，提高其工作积极性和创造性。
5.加强教师队伍的交流与合作：促进教师之间的交流与协作，组织教师进行教学经验分享和教材研讨，提高教师的教学水平。
学校教职工劳动纪律管理制度
学校教职工劳动纪律管理制度是为了规范教职工的工作行为，提高工作效率和质量，保障教育教学工作正常进行所制定的一套规章制度。
下面是一个学校教职工劳动纪律管理制度的范例：第一章总则第一条为了加强学校教职工的劳动纪律管理，确保教育教学工作的顺利进行，根据国家法律法规和学校有关规定，制定本制度。
第二条本学校全体教职工都必须遵守本制度。
第三条本制度适用于本学校的全体职工。
第四条教职工劳动纪律管理的目的是规范职工的行为，在保障教育教学质量的基础上发挥职工的积极性和创造性。
第二章课堂纪律第五条教职工要按时进入课堂，不得迟到或早退。
第六条教职工要准备充分，按照教案进行教学活动。
第七条教职工要尊重学生，不得强加个人意愿或背离教学大纲的内容。
第八条教职工要严禁违规使用手机、电脑等设备，不得在课堂上进行个人事物。
第九条教职工要保证课堂秩序，不得发表或传播违法、淫秽、暴力等内容。
第三章工作纪律第十条教职工要按照规定的工作时间进行工作，不得迟到或早退。
第十一条教职工要认真完成工作任务，不得敷衍塞责或懈怠。
第十二条教职工要按照学校的规定履行职责，不得利用职权谋取私利。
第十三条教职工要保守学校的机密信息，不得泄露或传播。
第十四条教职工要遵守学校的规章制度，不得违反纪律规定。
第四章处理劳动纪律违规行为第十五条对于违背本制度的行为，学校将按照相应的程序进行处理。
第十六条对于轻微的违规行为，学校可以口头警告或书面警告。
第十七条对于严重的违规行为，学校可以采取诫勉谈话、责令停职等措施。
第十八条对于特别严重的违规行为，学校可以给予解聘等处分。
第五章附则第十九条本制度的解释权归学校所有。
第二十条本制度自发布之日起生效。
以上是一个学校教职工劳动纪律管理制度的简要范例，实际的制度可根据学校的具体情况进行补充和修改。
学校教职工管理规章制度范文
学校教职工管理规章制度范文一、总则1. 为了规范学校教职工的管理行为，提高教职工的工作效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员、辅导员等，任何教职工都应遵守并执行本规章制度。
二、职责与权利1. 教职工应当认真履行职责，按照学校安排参与教育教学工作，保证教学质量。
2. 教职工有权向学校提出关于学校管理的建议和意见，并享有合理的工作条件和福利待遇。
3. 教职工应当积极配合学校开展各项工作，服从学校的决策和安排，不得故意拖延或阻碍工作进程。
三、工作纪律1. 教职工应按时按量完成各项教育教学任务，不得擅自缺课、旷工或迟到早退。
2. 教职工应当爱护、维护学校的办公设备及公共设施，不得私自将学校物品用于个人目的。
3. 教职工应当自觉遵守学校的工作时间和假期安排，不得擅自离岗或违规请假。
4. 教职工应当严守教育秘密，不得泄露学生的个人信息和教育教学机密。
四、教学行为规范1. 教职工应当尊重学生个体差异，照顾学生的心理和身体健康，严禁体罚、责骂或歧视学生。
2. 教职工应当按照教学计划和教学任务要求，认真备课，合理安排课堂教学内容和教学方法。
3. 教职工应当注重学生的思维发展和综合能力培养，不得只注重灌输知识，应鼓励学生独立思考。
4. 教职工应当准确评价学生的学业情况，遵守学校评价制度，不得将个人喜好干扰到评价中。
五、工作作风1. 教职工应当具有良好的工作态度和优良的职业道德，尊重学生、家长和同事，不得言语暴力、歧视他人。
2. 教职工应当积极主动地参与教研活动，不断提升自身的教学能力和专业水平。
3. 教职工应当遵守学校的纪律规定和安排，不得滥用职权或利用职务谋取私利。
4. 教职工应当保持工作积极向上的态度，不得出现拖延、懒散等不良工作行为。
六、违纪辞退1. 对于故意违反本规章制度、损害学校利益或严重影响教育教学工作的教职工，学校有权采取相应的纪律处分措施，并可以辞退该教职工。
学校教职工管理规章制度范文(3篇)
学校教职工管理规章制度范文第一章总则1.1 为了规范学校教职工的行为，促进工作秩序的良好运转，维护学校的正常教育教学秩序，制定本规章。
1.2 本规章适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员等。
1.3 教职工在本校从事工作期间，应遵守本规章的各项规定，不得违反校纪校规。
第二章工作职责2.1 教职工应严格履行工作职责，完成所负责的教学任务。
2.2 教职工应尊重学生的人格尊严，关心学生的成长，促进学生全面发展。
2.3 教职工应积极参与学校组织的各项教育教学活动，为学生提供优质的教育服务。
第三章行为准则3.1 教职工应端正工作态度，认真履行职责，积极进取，努力提升教学水平。
3.2 教职工应遵守职业道德，不得违反法律法规和教育部门规定的纪律。
3.3 教职工在校内外代表学校参加各类活动时，应增强自我修养，做到言行得体，维护学校形象。
第四章考勤管理4.1 教职工应按照学校规定的时间参加上下班、上下课等活动，不得迟到早退。
4.2 教职工因特殊情况需要请假，应提前向上级主管部门请示，并填写请假申请，必要时提供合理的请假理由。
4.3 教职工迟到早退达到累计一定次数，将会受到相应的处罚。
第五章奖励与惩罚5.1 学校将根据教职工的工作表现和成绩给予奖励，包括但不限于荣誉称号、奖金、晋升等。
5.2 教职工如有违反本规章的行为，将会受到相应的处罚，包括但不限于扣除奖金、记过、降职等。
5.3 对于严重违纪的教职工，学校将会依法依规进行处理，并保留进一步追究法律责任的权力。
第六章薪酬福利6.1 学校将根据教职工的工作表现和贡献程度，合理确定薪酬和福利待遇。
6.2 教职工享受国家和学校规定的各项福利待遇，包括但不限于社会保险、住房公积金等。
6.3 教职工应认真履行税务义务，按时缴纳个人所得税。
第七章附则7.1 本规章由学校进行解释和修订。
7.2 学校将定期组织对教职工进行规章制度的培训，以确保大家对规章的理解和遵守。
7.3 对于本规章未涉及的问题，可参照相关法律法规或学校制度进行处理。
教职员工规章制度
教职员工规章制度第一条：总则为了规范教职员工的行为，提高工作效率和教育质量，保证学校的正常运转，制定本规章制度。
第二条：工作时间1. 教职员工按照学校规定的工作时间表上班，不得迟到早退；2. 教职员工应遵守学校的工作时间安排，不得擅自请假或调休；3. 如因特殊情况需要请假或调休，须提前向所在部门请假并经所在部门审核同意。
第三条：岗位职责1. 教职员工应当认真履行各自岗位的职责，完成学校交办的各项工作任务；2. 教职员工应当遵守学校相关规定，确保教学质量和教育效果；3. 教职员工应当积极配合学校的各项工作，不得擅自变动岗位或职责。
第四条：学生管理1. 教职员工应当尊重学生，教育引导学生树立正确的人生观和价值观；2. 教职员工应当积极参与学生的教育管理工作，及时发现和解决学生的问题；3. 教职员工应当严格执行学校的学生管理规定，不得包庇、纵容学生违规行为。
第五条：院务工作1. 教职员工应当积极参与院务工作，协助院领导做好各项工作；2. 教职员工应当严格遵守院务规章制度，不得违反院领导的指令或决定；3. 教职员工应当保守学校和院务的机密，不得泄露有关院务的内部信息。
第六条：职业道德1. 教职员工应当恪守职业道德，不得从事违法违纪或损害学校利益的行为；2. 教职员工应当保持工作热情和积极性，不得消极怠工或推诿扯皮；3. 教职员工应当努力提升自己的专业水平和教育能力，不断完善教学质量和教育效果。
第七条：奖惩制度1. 对于表现突出、工作积极的教职员工，学校将给予表扬和奖励；2. 对于违反规章制度、工作敷衍、态度恶劣的教职员工，学校将给予批评、警告或处罚。
第八条：附则1. 本规章制度自发布之日起生效；2. 本规章制度最终解释权归学校所有。
教职员工规章制度从工作时间、岗位职责、学生管理、院务工作、职业道德、奖惩制度等方面对教职员工的行为规范进行规定，旨在加强教职员工的管理和监督，提高工作效率和教育质量，确保学校的正常运转和发展。
幼儿园教职工假期管理制度
幼儿园教职工假期管理制度幼儿园教职工假期管理制度「篇一」（一）病假1.因病不能坚持正常工作的教职工，必须持指定就诊医院的病历和医生开的诊疗证明书（医生开的病假条，急诊除外），经幼儿园保健医生核查，领导批准后，方可休息，假条必须提前送到幼儿园，便于幼儿园安排工作。
2.请病假1—3天者，凭病历和医疗诊断证明书，由分管园长审批。
3.请病假4—7天者，凭病历和医疗诊断证明书，由园长审批。
4.请病假天数在7天以上者，凭病历和医疗诊断证明书，由分管主任审批。
5.病假的工资待遇，按如下方法计算：对于事编人员：（1）工资：30天以内者，病假一天扣20元，30天以上者按国家有关规定执行。
（2）值班费：按实际天数计算。
（3）病假累计天数超过半个月不享受当月福利（包括全学期、全年福利中该月的福利）。
对除事编之外的其他人员：（1）工资：30天以内者，病假一天扣20元，30天以上者享受句容市最低工资保障线（应发工资）的80%。
（2）值班费：按实际天数计算。
（3）病假累计天数超过半个月不享受当月福利（包括全学期、全年福利中该月的福利）。
（二）事假有特殊情况，需请事假时，由当事人先向分管领导请假，方能离开工作岗位。
如遇急事不能赶到园内办理请假手续，心须来电来函向分管领导请假，无故缺席者，一律按旷工处理。
1.请事假1—3天者，需报分管园长批准。
2.请事假4—7天者，由园长审批。
3.请事假天数在7天以上者，由分管主任审批。
4.教职工事假一天扣30元。
5.值班费按实际天数计算。
6.事假累计天数超过半个月不享受当月福利（包括全学期、全年福利中该月的福利）。
请长期病假或事假的，长期病假或事假是指自休假之日起30个自然日内累计请假超过10个工作日或一学期内累计请假超过15个工作日，请长期病假的享受请假日内奖励性绩效工资的50%,请长期事假的不享受请假日内的奖励性绩效工资。
（三）婚假1.非晚婚：女20周岁，男22周岁结婚的，享受3天婚假。
学校教职工管理规章制度模版
学校教职工管理规章制度模版第一章总则第一条为了建立科学、公正、规范的教职工管理制度，确保学校教育教学工作的有序进行，维护教师队伍的稳定与发展，提高学校教育教学质量，根据相关法律法规和学校实际，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校教职工，包括但不限于教师、行政人员、工勤人员等。
第三条学校教职工应当遵守国家法律法规和学校规章制度，恪守教育职业道德，履行职责，保护学生权益，提高教育教学水平。
第四条学校教职工应该加强团队合作，共同努力，形成良好的工作氛围和文明教育环境。
第五条学校应当建立健全教职工管理组织架构，明确管理职责和权力。
第二章教师第六条教师是学校的重要资源和主要承担教育教学任务的力量。
教师应当具备相应的专业知识和教学能力，以及良好的师德师风。
第七条学校应通过公开招聘、聘用、考核等方式选拔和引进优秀教师，鼓励教师自主创新，提高教学水平。
第八条教师应当严格执行学校教学计划和教学任务，按时上课，不得无故拖延和缺勤。
第九条教师应当按照学校的教学要求，认真备课，提高课堂教学质量，关心学生的学习情况，积极主动地进行学生评价，为学生提供有益的评语和建议。
第十条教师应当尊重学生的个性和兴趣，与学生建立良好的师生关系，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
第十一条教师应当积极参加教育教学研讨和教师培训活动，不断提高自身的专业素养和教学水平。
第十二条学校应建立教师奖惩机制，对教学质量优秀的教师给予表彰和奖励，对违规行为的教师进行相应的纪律处分。
第三章行政人员第十三条行政人员是学校教职工中具有行政管理职责的人员，应当以学校的整体利益为重，履行管理职责。
第十四条行政人员应当遵守学校的管理制度，认真履行工作职责，保证学校的正常运转。
第十五条行政人员应当及时做好教职工工资、福利、奖惩等事项的发放和管理工作，确保教职工的合法权益。
第十六条行政人员应当保守学校的秘密，不得泄露学校的内部信息和教师、学生、家长等的个人隐私。
小学教职工活动室管理制度(5篇)
小学教职工活动室管理制度教职工活动室是精神文明建设的阵地，是我校教职工之家。
为了加强活动室的管理，使其成为文明、健康、整洁、安全的活动场所，保证全体教职工健身娱乐活动的正常进行，特制定本管理办法：一、开放时间：按学校作息时间每周一至五下午第二节课后。
冬季：15:55－17:30；夏季：16:25－18:00节假日和学校组织活动需要开放时，临时通知。
二、值班管理：活动室由学校工会派专人负责管理，管理人员需认真执行管理规定，按时开门，负责安全、卫生、设备、娱乐用具的使用、管理和维护等事务，并认真填写活动记录。
三、注意事项：1、保持室内安静，不得大声喧哗。
2、注意室内环境卫生，严禁吸烟吐痰，乱扔纸屑、果皮，乱贴乱画，乱泼茶水。
3、举止文明，行为得体，尊重他人，不进行赌博性活动。
4、爱护公物，损坏活动器材按价赔偿。
5、本活动室所有设备、用品均为全体教职工娱乐所用，不得随意挪动，严禁私自带出活动室。
活动器材一律不予外借。
棋牌领用后归还原处，使用健身器材时注意安全，上地毯时请换鞋。
6、活动结束时，务必随手关灯，关门窗、切断电源，确保安全。
7、校外人员参加活动，须先经学校领导同意，否则拒绝入内。
8、教职工活动室不对学生开放。
小学教职工活动室管理制度（2）1. 活动室开放时间：确定活动室的开放时间，如每天上午8:00至下午6:00。
在非开放时间内，教职工不能进入活动室使用。
2. 预约制度：教职工需要提前预约活动室使用时间，预约可以通过电子邮件、电话等方式进行。
每个预约时间段为一个小时，若无其他人预约，则可以继续使用。
3. 使用时间限制：每次预约的使用时间为最长2个小时，如有特殊需要，可与管理人员协商。
4. 使用目的限制：活动室仅供教职工进行工作或学习相关活动使用，如教研讨论、会议等。
不得用于个人娱乐或其他非工作用途。
5. 使用规则：教职工在使用活动室时需维持良好秩序，确保场内安静，不得大声喧哗或干扰他人。
禁止在活动室内吸烟、饮食，保持活动室的清洁卫生。
教师员工教育管理规定
教师员工教育管理规定一、引言教师员工教育管理规定是指通过规范化的管理制度和行为准则来提高教师员工的教育质量和工作效率。
良好的教师员工教育管理规定可以促进教师员工的专业发展，提升教师员工的教学水平，进而提高学校的整体教育质量。
二、确立教育目标教育目标是教师员工教育管理的核心，也是指导教师员工进行教育教学工作的基础。
学校应该明确教育目标，并与教师员工充分沟通、共同制定。
教育目标应具体、明确，以鼓励教师员工的创新和责任感，激发其工作动力。
三、制定教育计划教育计划是实施教育目标的具体行动步骤。
学校应根据教育目标制定教育计划，将教育内容、时间表和资源等明确规划，确保教育工作能够按照计划有序进行。
四、选拔和培养优秀教师员工学校应该建立科学的选拔机制，通过面试、考核等方式选拔出具备专业素养和敬业精神的教师员工。
同时，学校还要为教师员工提供专业的培训和进修机会，不断提升其教育教学能力和知识水平。
五、建立绩效评估机制绩效评估是激励教师员工进一步提高教育质量和工作效率的有效手段。
学校应该建立科学的绩效评估机制，定期对教师员工进行评估，将教育成果与工资和晋升挂钩，以激励教师员工不断自我提高。
六、加强教师员工的自我管理能力教师员工的自我管理能力是教师员工教育管理的重要方面。
学校应该为教师员工提供必要的培训和指导，帮助其提高时间管理、人际关系和情绪管理等方面的能力，以提高工作效率和工作质量。
七、建立良好的教师员工关系良好的教师员工关系有利于增强教师员工的工作团队意识和凝聚力。
学校应该加强对教师员工之间的交流和沟通，建立起师生之间互帮互助、和谐共处的关系，营造良好的工作氛围。
八、完善奖惩机制学校应该建立合理的奖惩机制，对教师员工的优秀表现进行及时的肯定和奖励，对教师员工的不良行为进行及时的纠正和惩罚，以激励教师员工的积极性，提高工作质量。
九、关注教师员工的职业发展学校应该关注教师员工的职业发展，为教师员工提供晋升机会和职业发展方向的选择。
《学校教职工考勤管理制度》
《学校教职工考勤管理制度》教职工考勤管理制度为规范教职工的教育教学行为，增强遵规守纪的自觉性，提高工作效率，依据《中华人民共和国劳动法》、《国务院机关工作人员病假期间生活待遇的规定》、国务院《关于职工工作时间的规定》等法律法规和教育主管部门有关教职工考勤方面的政策规定，结合我校实际，特制定本制度。
一、请假及其处理（一）请假类别1.事假。
因事确需由教职工本人亲自处理者，可请事假。
2.病假。
因病不能坚持正常上班者，可请病假。
病假3天以上者须持县医院诊断证明和相关资料方可准假。
3.公假。
因公外出办事、开会或培训等，可请公假。
4.产假。
持生育卡的女职工，按国家规定享受产假，产假期满因病需继续治疗且有医院证明者，按病假处理。
5.婚假。
教职工结婚给公假5天。
6.丧假。
凡直系亲属，即父母或配偶亡故者给公假5天，如假期满需继续请假者，按事假处理。
（二）批假权限1.一天以内请假由值周领导批准。
2.一天以上五天以内请假由校长批准。
3、五天以上请假由教育局批准4.会议请假由值周领导批准。
（三）请假手续1.凡请假者必须填写请假条，按请假类别交验相关证明，经批准后生效。
请假3天以内课程自行调整，超过3天课程由教导处调整。
2.有事必须提前履行请假手续，不许他人代为请假，因病或因紧急事故确属来不及提前办理请假手续者，可委托亲属及时代为履行请假手续，补假无效。
3.请假批准后，必须将请假条交至值周领导，并办理好工作交接手续后方可离校，假期期满后，须及时返校销假。
（四）假期待遇1、一学期请事假或病假累计3天以内的，按30元/天从教职工奖励性绩效工资中扣除；3天以上的，按50元/天从教职工奖励性绩效工资中扣除。
2、教职工因公外出办事、开会或培训等，事先调课，一日内给值周领导报告，超过一日按权限审批，公假期间视为正常出勤。
3、教职工应按时上下班，不得迟到、早退、中途外出。
若确有急事且工作任务完成，临时请假一节课之内，向值周领导报告，可不计入考勤。
某小学安全管理制度补充规定(3篇)
某小学安全管理制度补充规定一、学校门禁管理：1. 学校门禁设备将安装在校园的主要出入口处，所有外来人员进入校园前，必须在门禁设备上刷卡或者按指纹，等待设备核实身份后才能进入校园。
2. 学校门禁设备将与学校内部管理系统连接，一旦发生异常情况，如学生未按时到校或旷课，学校管理员将会第一时间收到提醒，并及时处理。
二、校园道路交通管理：1. 学校将指定专门的人员负责校园道路交通管理，确保学生和教职工在校园道路上的安全。
2. 学校内部所有的行车道和人行道必须有清晰的标志标示，并保持通畅。
三、危险物品管理：1. 学校禁止学生携带任何可能对自己或他人造成危害的物品进入校园，如刀具、火柴、打火机等。
2. 学校将在校园内部安装摄像监控设备，以便及时监测到学生携带危险物品的行为，并及时制止。
四、学校突发事件处理：1. 学校将建立健全突发事件处理机制，制定相应的应急预案，并定期进行演练，以确保学校在突发事件发生时能够及时、正确地处置。
2. 学校将配备专门的应急救援队伍，并提供相应的急救设备和药品，以应对突发事件中可能发生的伤害和疾病。
五、夜间保卫工作：1. 学校将加强对校园夜间的安全管理，并增加巡逻保安人员的数量，确保夜间校园的安全。
2. 学校将设置夜间报警设备，并与警察局等相应机构建立联系，以便在紧急情况下能第一时间得到支援。
六、学生校园安全教育：1. 学校将制定相关的校园安全教育课程，并将其纳入学校的教育计划中，确保每位学生都能接受到相应的安全教育。
2. 学校将定期组织校外安全教育活动，如消防演练、交通安全宣传等，以增加学生对安全的认识和应对能力。
七、校园防火管理：1. 学校将建立健全防火制度，包括设置灭火器、火警按钮等消防设备，并定期对其进行检查和维护。
2. 学校将进行定期的防火演练和救援训练，以提高学生和教职工的火灾逃生和自救能力。
八、校园安全检查与隐患排查：1. 学校将定期进行校园安全检查，包括校舍安全、电器用品安全等方面，并及时消除安全隐患。
管理教师队伍规章制度
管理教师队伍规章制度一、总则为规范教师队伍管理，提高教师队伍素质，促进学校教育事业的发展，特制定本规章制度。
二、组织管理1. 学校根据教师队伍的实际情况，设立教师队伍管理委员会，负责制定相关管理制度和规定，统一管理教师队伍。
2. 教师队伍管理委员会由学校领导班子成员、教务处主任和各年级主任组成，负责审核教师招聘、考核、培训等事务。
3. 学校建立健全教师档案管理制度，对每位教师的基本情况、教学经验、学历和奖惩记录等进行记录和管理，以便及时了解每位教师的情况。
4. 学校定期进行教师队伍的考核评估，对教学质量、教学态度、工作表现等进行评定，根据评估结果进行奖惩处理。
三、招聘选拔1. 学校严格按照教师招聘政策和规定进行招聘工作，确保招聘程序公开、公平、公正。
2. 招聘对象必须具备相应的学历和专业背景，经过面试和考察后方可录用。
3. 学校建立教师入职培训制度，新教师入职后需接受学校的培训和指导，适应学校的教学要求。
四、岗位职责1. 教师在工作岗位上必须遵守学校的教学计划和教学纪律，认真履行教学任务。
2. 教师要积极参与学校的各项教学活动，提高教学质量和教学水平。
3. 教师要维护学校的形象，保持良好的师德师风，不得有损学校和教育事业的行为。
五、职业发展1. 学校为教师提供职业发展的机会和平台，鼓励教师不断学习、提高自身素质。
2. 学校建立教师技术等级评定制度，根据教师的教学水平和教学质量评定其技术等级，给予相应的奖励和待遇。
3. 学校每年组织一次教师培训和学习，教师要积极参加，不断提高自身的教学水平和专业知识。
六、奖惩管理1. 对于表现优秀的教师，学校将进行表彰和奖励，激励教师继续努力。
2. 对于不符合教师职业道德、懈怠教学、不负责任等行为，学校将给予批评和处罚，严肃处理。
3. 学校建立教师信用档案，实行动态管理，对于表现优秀的教师给予长期奖励和激励。
七、结语教师队伍是学校的中坚力量，教师的素质直接影响到学校的教育质量和教育水平。
学校教职工请假管理制度（通用20篇）
学校教职工请假管理制度学校教职工请假管理制度（通用20篇）在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
一般制度是怎么制定的呢？下面是小编整理的学校教职工请假管理制度，希望对大家有所帮助。
学校教职工请假管理制度篇1一、教职工因事、因病不能坚持正常工作,不能参加学校规定必须参加的会议,必须请假。
二、请假手续的履行程序和审批权限:1、1天以内的临时性请假,当事人向本处室或年级主任口头请假即可。
2天及以上的请假必须写假条,并按程序审批后交办公室。
2、2——3天的请假。
由处室或年级主任签字后分管副校长审批。
3、4天以上的请假,由处室或年级主任、分管副校长签字后,报校长审批。
4、因事、因病不能参加教职工大会或学校要求必须参加的其他活动,必须在会前向办公室请假。
由办公室作好相应考勤记载。
三、凡因事、因病不能坚持上课(上班),不能参加学校规定必须参加的会议或活动而未按相关程序履行请假手续的,一经发现以旷工论处。
四、教职工出勤情况将作为年度考核、评优表模及发放全勤奖的重要依据。
五、本制度从印发之日起执行。
学校教职工请假管理制度篇21、有事要请假，请假时间超过一天者，要向校长请假；请假时间若在一天以内，前勤教师要向教务主任请假，后勤教师要向总务主任请假，职员一律向校长请假。
2、请假并经批准的，要到教务处和级部主任处填写请假记录和调课通知单后方可离校。
回来时要办好销假手续，非特殊情况不准电话请假、捎假和事后请假，否则作旷工处理。
3、每学期事假不超过5天。
事假3天以内不扣分，超过3天，每8节扣考核分20分，请假超过一周出勤不得分，并每超1节扣款5元处理。
特殊情况下请假（如期中、期末考试、重大检查、集会等）加倍计算。
请假未满3天的，奖励相应出勤分数。
4、有住院证明方为病假，病假超过两周，出勤不得分，病假超过一个月的按规定办理病休手续。
5、婚假7天，产假3个月，晚婚者产假5个月；丧事直系亲属3天，超过规定时间办理请假手续。
学校人事管理规定(三篇)
学校人事管理规定第一章总则第一条根据国家有关法律法规，为了规范学校人事管理工作，保障教职工合法权益，提高学校的管理水平，根据学校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于学校内的各级教职工的录用、任职、考核、奖惩、聘任等人事管理工作。
第三条学校人事管理工作应坚持公平、公正、公开的原则，充分发挥人事管理的激励、约束和调整功能，为学校的发展提供人才支持。
第四条学校人事管理工作应加强与教学、科研、管理等各项工作的紧密结合，根据学校发展需求，制定和调整相关人事政策。
第五条学校人事管理工作应坚持保护和尊重教职工的合法权益，遵守相关法律法规和劳动合同，实行依法管理，鼓励教职工依法维权。
第六条学校应建立健全人事管理部门，明确人事管理工作职责，完善相关工作流程，提高工作效率和质量。
第二章教职工录用第七条学校教职工的录用应按照学校教育教学和科研工作的需要，根据岗位要求和能力素质进行。
第八条学校教职工的录用程序分为公开招聘和内部选拔两种方式。
公开招聘要符合国家有关法律法规的规定，公开、公平、公正进行。
第九条学校教职工的录用程序包括岗位发布、资格审查、笔试面试、综合评价和公示等环节。
录用人员应当经过严格审核。
第十条学校应当对录用人员进行合同签订，明确岗位职责、工作待遇、晋升途径和各项权益与义务。
第三章任职与职称评定第十一条学校对教职工的任职实行岗位竞聘制度，鼓励教职工与时俱进，提高自身业务水平。
第十二条学校应根据教职工的工作表现、专业技术水平、科研成果、教学质量等因素，进行岗位职务任职评定。
第十三条学校实行职称评定制度，教职工根据自身情况提出申请，学校组织专家进行评审。
第十四条学校应建立健全任职和职称评定的评审机构，明确评审流程和评审标准，保证评审工作的公平、公正。
第四章教职工考核第十五条学校应建立教职工绩效考核制度，定期对教职工的工作表现、工作态度、专业素养等进行全面评估。
第十六条教职工绩效考核的内容包括教学能力、科研成果、管理水平、教学质量等方面。
教师工作补充规定
教师工作补充规定在教师工作中，为了进一步规范教师的职责和行为，促进教育教学工作的高质量发展，很多学校都会制定教师工作补充规定。
本文将针对教师工作补充规定的内容进行详细探讨。
一、基本概述教师工作补充规定是学校为了进一步明确教职工的权利和义务，更好地开展教育教学工作而制定的一种规章制度。
其主要目的是进一步细化管控教师工作的要求，使教师们更加清晰地了解自己的职责，提升工作的规范性和专业性。
二、教师职责教师工作补充规定中必定会对教师的职责进行规定。
教师的基本职责主要包括教育教学工作的教学和管理工作，针对不同年级和科目的教师，其职责也会有所差异。
例如，小学教师的职责可能包括执教、备课、班级管理等；而高级教师可能还要承担教研、指导下属等职责。
三、教师培训随着教育改革的不断深入，教师培训显得尤为重要。
教师工作补充规定中会规定教师在岗培训的相关说明。
例如，规定教师应参加学校组织的各类培训活动，提高自身专业能力，适应新课程、新教材和新教育理念的要求。
四、课外活动教师工作补充规定中还会对教师参与学校和社区的课外活动提出具体要求。
因为教师是学生的榜样和引领者，积极参与各类课外活动对于学生成长具有重要作用。
规定中可能会要求教师积极参与社区志愿者服务、学生社团指导等，以此提高学生的综合素质。
五、课堂纪律课堂纪律是教师工作中非常重要的一环。
教师工作补充规定中会明确规定教师对学生的纪律要求，例如，要求教师严格要求学生课堂纪律，如迟到、早退、缺席等情况的处理方式。
同时也会要求教师自身要遵守纪律，例如要求教师按时上课、备课，不私自离开教室等。
六、学生评价学生评价是教师工作中的重要一环，也是激励教师不断进取的重要手段。
教师工作补充规定中可能会提及学校对学生对教师的评价方式和标准。
这可以有效地发现和表彰优秀教师，同时也可以为教师提供改进的方向和意见。
七、教学质量评估教学质量评估是教育改革的重要内容之一。
教师工作补充规定中可能会提及学校对教师教学质量的考核方式和标准。
大学人员内部调配补充规定
大学人员内部调配补充规定为深化我校人事制度改，加强对学校内部调配工作的管理、调控与监督，进一步规范用人机制，根据人事部和天津市相关文件精神，结合我校实际，对内部调配的原则与程序提出以下几点补充规定。
第一条内部调配的范围内部调配是指学校在编的教职工在各院、部、处之间调动工作岗位或转系列调整工作岗位。
第二条内部调配的原则一、校内人员调配必须根据学校教育事业发展的需要，在编制数额内出现岗位空缺时区分不同岗位职责与用人条件进行。
二、内部调配应有利于形成合理的队伍结构，发挥教职工专长，调动各类人员的积极性，提高工作效率。
三、在岗位空缺和满足上岗条件的前提下，优先调配事业编制内富余人员到岗工作，逐步削减编制外用工，减轻学校负担。
四、为构建和谐有序的工作环境，原则上不安排夫妻双方在同一部门工作。
五、已实施聘任制的在编人事代理人员在首个聘期内原则上不允许调整工作岗位。
六、实施内部调配的岗位原则上应实行公开竞聘。
第三条内部调配程序一、非教师岗位的内部调配（一）由个人或部门提出书面申请，填写《XX大学内部调动审批表》，交调入、调出部门领导签署意见并加盖公章后报人事处审批。
凡属双重管理的人员需所在部门与所属部门领导均签署意见。
（二）人事处经审查合格后，报请调入、调出部门的主管校领导与校长审批。
二、由非教师岗位调配到教师岗位，或不同部门之间教师岗位的调配，其审查过程比照调入教师管理办法执行。
三、经批准同意调配的人员到人事处办理调配手续，凭人事处发出的《校内调整通知单》在5个工作日内到调出、调入部门办理工作交接、上岗手续。
办理完调配手续后从下个月起执行新的岗位津贴等相关待遇。
四、在办理手续过程中，被调配人员仍属原部门管理，凡未办理完有关手续又未在原部门上班者，按旷工处理。
五、因学校工作调整、部门整合进行的岗位及人员调配，由学校领导审定最后方案，一经决定, 由人事处填写《校内调整通知单》，被调配人员在 5 个工作日内到调出、调入部门办理工作交接、上岗手续。
二中请假制度补充规定范文（2篇）
二中请假制度补充规定范文为加强教职工管理，规范教职工请假程序，严格履行请假手续，经____年____月____日校长书记办公会议研究，在继续执行原有教职工考勤(请假制度)的基础上，特制订教职工请假补充规定如下：1、教职工如因患病或急事确需申请请假，时间在一周内，经本人书面申请，自行协调好工作后，于年级主任、分管领导、校长审批签字同意并将假条交校办备案后方可离校。
2、教职工如因患病或急事确需申请请假，时间在一周以上，经本人书面申请，提交相关请假材料交校办，由校办提交校长书记办公会议讨论研究是否可以请假及允假时限，如会议通过研究同意请假，须履行相关签字手续并将假条交校办备案后方可离校。
凡未经学校会议确定同意请假而强行离校者作旷工处理。
并按上级有关人事制度规定处理。
3、教职工如因患病或急事确需申请请假，经学校同意后，教职工请假时间一周内的原有工作自行协调，请人代替。
如出现工作空档无人接替现象，于请假人承担相关责任，接受学校有关处罚。
教职工请假时间一周以上的原有工作于相关职能部门统一协调安排，确定工作接替者后以书面形式通知，如接替者已满工作量，所接替的工作量可以按超课时津贴予以补助。
对不服从工作安排不愿意接替工作的教职工作为旷工(课)论处。
4、以上几点补充规定，自____年____月____日始执行，解释权在校长书记办公会议。
二中请假制度补充规定范文（2）第一章总则为了规范学校师生请假行为，减少请假对教学工作的影响，提高教育教学质量，特制定本请假制度补充规定。
本规定适用于二中全体教职员工和在校学生。
第二章请假种类和请假事由1. 教职工请假种类及事由（1）因病请假：出现疾病需请假时，需提供有效的病假证明和请假申请。
（2）因公请假：由于参加学校组织的公务活动、参加学术研讨会等需要请假时，需提前向学校领导提交请假申请。
（3）因私请假：需要请假参加婚丧喜庆事宜、紧急家庭事宜等情况时，需提前向所在部门领导提交请假申请，并提供相关证明材料。
临时学校教职工管理制度
临时学校教职工管理制度临时学校教职工管理制度是指在特定情况下临时组建的学校中，对教职工进行管理和规范的制度。
临时学校教职工管理制度的建立，对于保障教职工的权益、提高教育教学质量具有重要意义。
下面将从多个方面进行讨论。
第一，管理制度的建立和完善。
在临时学校中，建立一套全面、科学、灵活的教职工管理制度十分必要。
这套管理制度应包含教职工招聘、分配、考核等方面的具体细则。
招聘应注重教育专业背景和工作经验，分配应合理安排教职工的教学任务和工作时间，考核应根据教职工的表现进行评定。
只有建立和完善这套管理制度，才能确保教职工的工作顺利进行。
第二，对教职工的权益进行保障。
教职工在临时学校中的工作和生活需要得到妥善安排和保障。
首先，要保障教职工的工资待遇。
教职工的工资应根据工作时间和教学表现进行合理计算，确保工资的公正性和合理性。
其次，要保障教职工的职业发展。
临时学校应为教职工提供进修培训的机会，帮助其不断提升专业水平和教育教学能力。
最后，要保障教职工的工作环境。
教职工应有良好的教学条件和工作环境，从而能够更好地开展工作。
第三，加强对教职工的培训和指导。
教职工的培训是提高教育教学质量的重要手段。
临时学校应定期组织各类培训活动，提供教育教学理念、教育教学方法等方面的培训，帮助教职工不断提升自己的教育教学能力。
此外，临时学校还应有专门的指导员，对教职工进行指导和辅导，帮助他们解决工作中的问题和困难。
第四，加强对教职工的宣传和激励。
教职工在临时学校中的工作和贡献应得到充分肯定和宣传。
学校可以通过举办表彰大会、发布获奖名单等方式，向全校师生宣传教职工的先进事迹。
同时，学校还可以设立教师荣誉称号和奖励制度，以激励教职工提高工作积极性和责任心。
第五，加强对教职工的监督和评估。
教职工的工作应得到有效的监督和评估。
学校可以通过定期组织教研活动、举办教学观摩课等方式，促进教师之间的交流和学习，达到相互监督和提高教育教学质量的目的。
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大峪镇中心校关于教职工管理补充规定
根据大峪镇中心校地处山区，经济落后，学校分散，教师流动性大等现实状况，在参照上级有关规定的基础上制定本规定：
1、请假。
请假严格履行请假手续，按权限审批，否则
视为旷工。
学校有严格的考勤制度，专人负责，每日记录，定期公布，累计作为绩效工资分配、评优、考核、晋职晋级等的重要依据。
2、各中小学校长请事假，一律由中心校校长审批并在
中心校办公室登记备案。
教职工请事假在一周以内由学校校长审批，超过一周的应由学校签署意见后报中心校审批，超过15天的应由学校、中心校签署意见后报教育局审批，审批后学校登记，并建档备案。
3、中小学校长和教职工一学期事假累计超过8天的从
第9天算起，每超一天扣除一个月绩效工资，直至为零。
超过14天的从第15天算起每超一天扣除工资中一个月的所有基础性绩效工资。
超过20天将停发全部工资。
4、教职工病假需有镇级以上诊断证明，半个月以内学
校审批，一个月以内学校签署意见报中心校审批，超过一个月的需有市级以上医院证明，报教育局人事政工科审批后学校登记备案。
5、病假每学期超过一个月从第二个月第一天算起每超
10天扣除一个月绩效工资，直到为零。
6、大病、慢性病教职工可申请病退手续，在未办理好
手续之前，按病假规定执行。
7、教职工结婚凭结婚证申请请假，学校批准婚假不超
过7天，外地市教师可增加途中天数。
8、教职工直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡可请丧假，丧假时间不超过5天。
非直系亲属死亡请假一律按事假对待。
9、教职工产假必须符合计划生育有关规定，可享受国务院《女职工特殊劳动保护条例》规定为14周（98天）由本人持准生证明学校校长审批报中心校备案。
10、女职工怀孕未满4个月流产可休息2周，5个月以上流产可休息6周，女职工妊娠反应或产后仍不能上班需请假的持市级以上医院证明一律按病假对待，否则按事假处理。
11、教职工凡在请事假期间遇国家规定的公休假或寒暑假一律计入请假时间，不予补假。
12、教职工旷工应扣发旷工期间全部工资，连续旷工10个工作日或一年内累计旷工20个工作日，学校写出书面材料报中心校解聘，连续旷工15个工作日或一年内累计旷工30个工作日，学校写出书面材料，中心校签署意见报市教育局予以辞退并取消编制。
13、教职工在一学期内请事假累计超过两周或请病假累计超过一个月，本学期不得评优评先或晋职晋级。
一学年内请事假累计超过一月或请病假累计超过两个月，年终考核不得定位合格以上等次。
14、各学校要客观、公正、公开、透明地做好教职工管理，若有管理不到位或举报不公平等，经查实，学校要有责任者，本学期班子绩效工资全部末类，并扣除校长一个月绩效工资，本年度学校不得评为先进单位。
15、此补充规定未涉及到的条款一律按上级有关规定执行。