[实用参考]中考语文漫画类试题答题技巧.ppt
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中考语文试题答题技巧(漫画类)课件
（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映 作品主题的标题（不超过6字）。 （2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
• [答案] • （1）例：望而却
(止)步、望而生畏、 目瞪口呆、狮子大 开口等。 • （2）某些公园景点， 任意提高门票价格， 仿佛门前的狮子张 开血盆大口，使游 客望而却步。
失误：
选自2015年河北中考题
（6分）
• 5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细 观察这枚邮票，完成下面的任务。（共6分）2015年河北省中考语文真题及 答案
• （1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分）
（• 1）示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。 人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁， 照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。 （注：内容要围绕“儿童拜年”“春联” “福”三个关键点说明。）
参考答案
民间故事：“三个和尚没水 喝”。 批评的现象：部分同学认为 安全演练与己无关，对安全 演练采取消极态度。
评论：漠视安全演练是不 对的。安全工作关乎人命， 演练是应对灾难的重要举 措。我们应积极参与，防 患于未然。
• 练习6、
• （1）请用简洁的文 字，说明这幅漫画 的内容。
• • （2）这幅漫画的寓
小祖宗军训
•我的孙子哟，这么热还军训， •别晒坏了！
这是一幅题为《小祖宗军训》 的漫画。图中两个学生在骄阳 下挥汗如雨地练习着正步走， 其中一个学生的奶奶冒着汗， 隔着栅栏墙给她的孙子打伞庇 荫，嘴里还说着：“我的孙子哟， 这么热还军训，别晒坏了！”。
2、这个名字中的“军训”概括 了漫画的内容， “小祖宗”反映了生活中长辈 溺爱孩子的普遍现象，具有一 定的讽刺意味。
最新中考语文试题答题技巧漫画类下册课件ppt
答案示例：
争做文明人，不能只有漂亮的语言，还要有实 际的行动。
争做文明人，需要我们从自己做起，从身边的 每一件小事做起。
争做文明人，我们不仅要做说话的巨人，更要 做行动的巨人。
• 练习9、 • （1）请用简明的语言
介绍画面内容
(2)请你评一评它的 名字好在哪里。
• （3）请你简述这幅漫 画的寓意
练习6、评论某种社会现象
[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得 启发？它批评了活动中出现的什么现象？请对这 种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评 论字数40字左右。(4分）
参考答案
[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么 现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）
民间故事：“三个和尚没水 喝”。 批评的现象：部分同学认为 安全演练与己无关，对安全 演练采取消极态度。
评论：漠视安全演练是不 对的。安全工作关乎人命， 演练是应对灾难的重要举 措。我们应积极参与，防 患于未然。
• 练习7、
• （1）请用简洁的文字， 说明这幅漫画的内容。
• • （2）这幅漫画的寓意
小祖宗军训
•我的孙子哟，这么热还军训， •别晒坏了！
这是一幅题为《小祖宗军训》 的漫画。图中两个学生在骄阳 下挥汗如雨地练习着正步走， 其中一个学生的奶奶冒着汗， 隔着栅栏墙给她的孙子打伞庇
2荫、，这嘴里个还名说字着：中“的我的“孙军子哟， 训这么”热概还括军训了，漫别画晒坏的了内！容”。， “小祖宗”反映了生活 中长辈溺爱孩子的普遍 现象，具有一定的讽刺 意味。
3）：这幅漫画的寓意 讽刺生活中家长过分
溺爱孩子的现象。
小祖宗军训
漫画题解题技巧33全解ppt课件
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 谋标私题利：。如此团结/如此划船/划船者。
第一步：读题干，弄清命题角度。
漫 看问题要求是属于画面描述、寓意概括、拟 画 写标题中哪一类的试题。
题 第二步：读画面，把握漫画内容。 解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。
2.含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事。 3.应从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。 (语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭 露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。)
漫画类题目的解题技巧
拟写标题 例题：仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
一吸足成千古恨 。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ 3、享一时飘逸，变一堆白骨。 4、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 5、吸毒是活埋生命的墓穴。
概括寓意类漫画的解题技巧
第一步：要理解人或物发展变化的条件及原 因
第二步：要有此及彼，由表及里，理解画面的 寓意。
语言特点：
1.表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口.
2）看画面：分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每 一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画 题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看画中字：漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点 睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语 言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为 我们弄清漫画寓意的金钥匙
高考专项复习
第一步：读题干，弄清命题角度。
漫 看问题要求是属于画面描述、寓意概括、拟 画 写标题中哪一类的试题。
题 第二步：读画面，把握漫画内容。 解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。
2.含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事。 3.应从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。 (语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭 露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。)
漫画类题目的解题技巧
拟写标题 例题：仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
一吸足成千古恨 。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ 3、享一时飘逸，变一堆白骨。 4、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 5、吸毒是活埋生命的墓穴。
概括寓意类漫画的解题技巧
第一步：要理解人或物发展变化的条件及原 因
第二步：要有此及彼，由表及里，理解画面的 寓意。
语言特点：
1.表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口.
2）看画面：分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每 一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画 题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看画中字：漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点 睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语 言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为 我们弄清漫画寓意的金钥匙
高考专项复习
图要看清,话要简明——漫画题解题技巧 PPT精品课件
图要看清 话要简明 ——漫画题解题技巧
考点分析
考试目的：图文转换能力、糅合了想象、分析、概 括等语言综合能力 能力层级：E 级
常见的漫画题题型有四种： (1)描述(说明)漫画内容； (2)解释漫画寓意； (3)给漫画拟写标题； (4)拟公益广告
一、关于漫画 1、漫画的特点 多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、 象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的 画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主） 或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的 道理（寓意） 。
等待
等待
参考答案：
在《等待》这幅漫画中：有一个人掉进水里，只 露出一只手，正亟待救援；几个新闻记者赶到岸 边，架起摄像机或拿着话筒、纸笔，焦急地回头 望，等待救援者的出现。
描述画面题小结
常见误区：
1、忽视说明顺序
2、想象超出主题
答题要点：
整体感知 画面内容 仔细观察 把握细节 注意顺序Байду номын сангаас表达得体
题型二： 揭示寓意题
揭示这幅漫画的寓意，30字左右。（3分）
砍
给示例评分
揭示漫画的寓意，30字左右（3分）
例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。 （停留在漫画的表面，字数不够） (1分) 例2.这幅漫画告诉我们：对于伐木人来说，砍掉 了树木，就等于砍掉了自己的生命。 (2分) （没有联系现实，揭示本质） 例3. 暗寓了人类破坏环境的结果，必然是自取灭 亡，所以我们要走可持续发展道路。 (3分)
讽刺： “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 呼吁：
“妈妈，请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
从两者的关系：“爱与碍 ”
“庇护与妨碍” “大树之下难以成
从寓意角度： “溺爱之下难成材” 材”
考点分析
考试目的：图文转换能力、糅合了想象、分析、概 括等语言综合能力 能力层级：E 级
常见的漫画题题型有四种： (1)描述(说明)漫画内容； (2)解释漫画寓意； (3)给漫画拟写标题； (4)拟公益广告
一、关于漫画 1、漫画的特点 多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、 象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的 画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主） 或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的 道理（寓意） 。
等待
等待
参考答案：
在《等待》这幅漫画中：有一个人掉进水里，只 露出一只手，正亟待救援；几个新闻记者赶到岸 边，架起摄像机或拿着话筒、纸笔，焦急地回头 望，等待救援者的出现。
描述画面题小结
常见误区：
1、忽视说明顺序
2、想象超出主题
答题要点：
整体感知 画面内容 仔细观察 把握细节 注意顺序Байду номын сангаас表达得体
题型二： 揭示寓意题
揭示这幅漫画的寓意，30字左右。（3分）
砍
给示例评分
揭示漫画的寓意，30字左右（3分）
例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。 （停留在漫画的表面，字数不够） (1分) 例2.这幅漫画告诉我们：对于伐木人来说，砍掉 了树木，就等于砍掉了自己的生命。 (2分) （没有联系现实，揭示本质） 例3. 暗寓了人类破坏环境的结果，必然是自取灭 亡，所以我们要走可持续发展道路。 (3分)
讽刺： “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 呼吁：
“妈妈，请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
从两者的关系：“爱与碍 ”
“庇护与妨碍” “大树之下难以成
从寓意角度： “溺爱之下难成材” 材”
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答题指导
要正确把握寓意必须注意：
一、首先弄清楚主题的指向。一般考查初中学生的图画的 选材为：
1、社会发展类。以反映时代进步的时事新闻、关系国计 民生的社会热点。
2、地域人文类。以反映文化、体育、民俗等富有地域氛 围的人文类题材。
3、教育类。包括家庭、学校等教育方法类题材。 4、青少年思想道德类。包括尊老爱幼、社会公德等。 5、环境保护类。包括节约能源、资源等。
绿色家园
1、这是一幅题为 “绿色家园”的 招贴画，在一片 树叶的中间有一 个地球，整个图 面像一只眼睛。
2、我们应该像保 护眼睛一样保护地 球，爱护绿色家园。 （或：关注环境保 护，建设绿色家 园。）
练习5、
3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？ 它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。
通过漫画的标题
解读漫画的寓意。
请说明这幅漫画的寓意
讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处 乱写乱画，破坏风景文物的不文明行 为。
结合漫画的画面 来拟标题。
认真观察下面一幅漫画，按要求答题。 (4分) （1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。
答案示例：（1）老友的困惑 （2）如此“兄弟” （3） 发迹之后 （4）“翻脸”不认友
民间故事：“三个和尚没水 喝”。 批评的现象：部分同学认为 安全演练与己无关，对安全 演练采取消极态度。
评论：漠视安全演练是不 对的。安全工作关乎人命， 演练是应对灾难的重要举 措。我们应积极参与，防 患于未然。
• 练习7、
• （1）请用简洁的文字， 说明这幅漫画的内容。
• • （2）这幅漫画的寓意
(1)请简要说明这幅漫画的内容
答案示范：
这是一幅题为 “宝 宝快跳”的漫画。。 爸爸和妈妈举着一根 高高的横杆，孩子因 无法逾越而无奈地站
在横杆下方。
简述
客观
神态
介绍
（2）请对下面这幅漫画内容作简要说明。
参考答案：
两个相对的成 年人，在他们 的脑袋里装的 却是几个玩耍 的幼儿。
（3）
• 仔细观察这幅奥运
宣传画，用简明的 语言说明图画内容
参考答案
• 这是一幅题为“奥运拉 近你我”的宣传画，由各国 国旗组成了拉链图案，中间 的拉扣是中国国旗。
漫画类试题
考点：
（2）概括寓意；
揭示图画寓意
考点解说：主要考查我们对图画 的整体领悟能力。这是图文转换题的 重点考查题目。常见题型： （1）说一说含义（2）讽刺的现象 （3）拟一个标题（4）谈一谈感想
要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。
参考答案： 熟语：捡了芝麻丢了西瓜。
批评的现象：一些地方或部门
1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做
的环保意识淡薄，为了追求很
小的经济效益，而忽略了重要
的“环保”问题。
评论：我们不能以破坏生 态环境为代价，盲目追求 经济效益，这是因小失大 的。我们应创造和谐的生 态环境，促进经济可持续 发展。
通过对这三部分的仔细品味，就能从 整体上概括其寓意。
了解漫画的构成：
提示语（可以没有）
画面 （主体） 标题（可以没有）
漫画类试题
考点：
（1）描述画面；
盘点技巧── 说明漫画内容
说明漫画内容 (1)客观介绍说明。 （2） 不议论，不抒情。
说明的顺序
(1)有标题，要先写 “这是一幅标题为‘……’的画。 （2）再依次介绍画面内容（先背景后人物）。
1、审清画面上有什么 2、选准切入点： （1）整体入手，先总后分； （2）中间切入，主体部分切入，关 键部分切入 3、以切入点为参照物交代方位 4、讲究说明顺序
例1.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共 5 分） ⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。
(1)画面的内容：画面的主体是一本打开的书， 书的封面写有“一本好书”字样，封底写有 “一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分 别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们 共同阅读这本书。
是什么？ •
• 这是一幅题为“蒸了一锅 馍，费了三堆柴”的漫画。 画面的中间是一个四方锅 台，上面放着四个蒸屉， 蒸屉上方冒着热气，蒸屉 上自上而下写着“发展经 济”四个大字。锅台的灶 口里燃烧着两棵树，树干 上写 着“环境”二字。
练习2、仔细观察右边的漫画，说说它的 含义。
答案示例：我们（中小学生）应该远 离不安全食品，保护身体健康。
练习3、仔细观察下面的漫画，说说漫画 的含意
告诉我们爱护地球，珍惜水资源
练习4、
1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。(1).请简要 说明画面内容；（不超过30个字） (2).说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）.
专题复习
综合性学习
之
漫画类试题答题技巧
1.什么是漫画 用简单而夸张的手法来
描绘生活或时事的图画，一 般运用变形、象征的手法， 构成幽默、诙谐的图画，以 取得讽刺或歌颂的表达效果。
2、漫画构成要素：
一幅漫画主要由标题、主体、画注三 部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主 题思想；主体是画面各“因素”构成 的画情画景；画注是对画情画景的提 示与注解。
二、注意题目或图画中的文字信息。这些信 息往往是我们答题的钥匙。
三、跳出图画看图画。图画往往反映了一种 普遍的问题或现象，因此，要进行想象和 联想，由个别现象到一类现象，透过现象 看本质。
四、注意题目要求，是直接考查寓意或含义， 还是把它作为背景能力来考查，一定要清 楚，同时语言要尽可能的简练准确。
联系漫画中的文字 来理解漫画的讽刺 意义。
认真观察下面一幅漫画，这幅漫画讽刺了 什么现象？（2分）
答案示例：讽刺那些自己的言行效果与主 观愿望恰恰相反的现象。
透过夸张手法了解漫 画意图
典型例题
• 仔细观察 这幅漫画，说 说它反映了怎 样的社会现象。
ห้องสมุดไป่ตู้
【答案】示例： (2)反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活 条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养。
练习6、评论某种社会现象
[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它 批评了活动中出现的什么现象？请对这种现象进行评论。 要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）
参考答案
[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么 现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）