《刷子李》PPT(第1课时)【品质课件PPT】

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《刷子李》》ppt课件

《刷子李》》ppt课件

半信半疑
神圣不可侵犯
发怔发傻
轰然倒去
同学们读第10自然段,说一说刷子李 对曹小三说的话有什么深意?
刷子李对徒弟说的这句话是意味深长的。 他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是 虚的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须 有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才 能有自己的尊严。
在课文最后一个自然段写道: “曹小三学徒的头一天,见到听到 学到的,恐怕别人一辈子也不一定 能明白呢。”同学们想一想这句话 有什么含义?
谢谢!再见!
馅轰堪诈傻捏怔
jiāng

原浆


师傅


包袱
tǒng

木桶
zhàng

保障
zhī

芝麻
shèng

圣人
xiàn

馅饼
hōng

轰鸣
zhà

诈骗
niē

扭捏
zhèng

发怔
多音字
jiāng 豆浆 浆
jiàng 浆糊
词语解释
发蔫:表现出精神不振。 擅长:在某方面有特长。 发怔:发呆。 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用 针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、 话语等)没有一点破绽。 稀溜溜:很稀的样子。 半信半疑:有些相信,又有些怀疑。
动作奇
(1)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。 (2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和 着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响, 极是好听。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划 过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清 爽。

《刷子李》PPT(公开课完美版)

《刷子李》PPT(公开课完美版)

语言描写:自信 满满、自夸自擂
侧面描写:徒弟 曹小三的观察和 感受
刷子李的表演风格
动作特点:刷子李刷墙的动作娴熟、连贯,展现出高超的技艺 声音特点:刷子李刷墙的声音节奏感强,富有韵律感 表情特点:刷子李刷墙时表情专注、自信,展现出对技艺的热爱和自信
服饰特点:刷子李穿着黑色衣服,与白色墙面形成鲜明对比,更加凸显其技艺的高超
教师点评与建议
学生对刷子李的技艺有了更深入的 理解
希望学生们能够将这种精神应用到 自己的学习和生活中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生们能够体会到刷子李的敬业精 神和匠人精神
教师应该注重培养学生的阅读能力 和写作能力
未来展望
继续深入学习 《刷子李》的 写作技巧和艺
术特色
拓展阅读其他 经典文学作品, 提高阅读能力
刷子李的音乐表现
音乐与画面的结 合:通过音乐与 画面的相互补充, 营造出更加浓郁 的艺术氛围。
音乐对人物形象 的塑造:通过音 乐的变化,表现 出刷子李内心的 情感变化,使人 物形象更加立体。
音乐对情节的推 进:通过音乐的 变化,推动情节 的发展,使故事 更加紧凑。
音乐对主题的深 化:通过音乐对 主题的深化,使 观众更加深入地 理解作品的主题。
刷子李的背景介绍
第三章
刷子李的起源
刷子李的由来
刷子李的传说
刷子李的传承
刷子李的文化内涵
刷子李的传说
添加 标题
刷子李的起源:传说中刷子李是清朝末年的 一位油漆匠,因其技艺高超而被称为“刷子 李”。
添加 标题
刷子李的传说故事:传说中刷子李曾经在一 位富人家中工作,他为了证明自己的技艺高 超,在富人家的一面墙上刷油漆,结果这面 墙被刷得光滑如镜,富人非常满意。

《刷子李》(完美版)PPT课件1

《刷子李》(完美版)PPT课件1
自.由读课文,梳理课文主要内容。 曹小三跟着师傅去刷墙,一开始他半信半疑 , 后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服 一个 , 芝麻大小的粉点都没有 ;师傅刷完墙后,他在 师傅的裤子上发现了一个白点,最后师傅告诉他 那是裤子上的 一个洞 。
初读课文
读完课文,你认为“刷子李”是个什么样的人?
技艺 高超
刷子李刷墙效果 好。
刷子李的技艺高超, 确实是一位奇人。
课文精讲
规矩奇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上
读泥完人课 捏文得,很你好认的为姓张“刷的子人绝李叫”是(没个什么)有样。的一人?个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要
比喻句,把墙面比作“屏障”。
身上有白点,白刷不要钱。 曹小三跟着师傅去刷墙,一开始他 ,
通过描写刷子李刷墙的效果,衬托出刷子李高超的技艺。
自读课文
描写曹小三的语句:
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的
威严。
“神圣、侵犯”重读
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说
中那如山般的形象轰然倒去。
“轰然倒去” 读慢一点
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
“最、到 底”重读
整体感知
能抓住重点句段反复朗读,领悟并学习作者刻画 人物的方法。
体会文章是怎样表现“刷子李”技艺高超的,感 受独特的语言韵味。
会认字
jiāng fù fú zhàn xiàn zhà zhèng
浆傅袱蘸馅诈怔
泥浆 师傅 包袱 蘸浆 露馅儿 诈骗 怔住
“浆、馅”是三拼音节。“浆、怔”是后鼻韵母,要注意哦。
会写字
作品简介
《俗世奇人》冯骥才创作的短篇小说集。 全书由短篇小说连缀构成,各篇文字极精短, 所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景, 且作品的风格接近古典传奇,素材均收集于长期 流传津门的民间传说。 《俗世奇人》获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。

《刷子李》PPT课件(第1课时)

《刷子李》PPT课件(第1课时)

小结
我们跟随着曹小三观察了刷子李的 言行、装束,体会到了刷子李的技艺是 如何高超。
课后作业
结合描写刷子李的语句,试着用 几句话写写刷子李这个人物的特点。
8
语言描写
9
表现了刷子李对自己 高超技艺的自信
10 11
识字方法
联系生活 蘸 蘸墨汁 蘸酱油
字歌巧记 傅 “甫”比“寸”高,
为人(亻)师表。
加一加 袱 衤+伏
小结
作者通过描写刷子李的外貌、动作、 语言及墙面的效果,表现了刷子李技艺 高超的特点。
任务三
默读之前找出的语句,圈画出能表现 刷子李技艺高超的关键内容,并作批注。
在具体叙述事情时,可以用பைடு நூலகம்哪些描写 的方法来表现人物的特点呢?
任务二
默读课文,用“ ”画出描写刷子李 语言、动作、外貌等语句。思考:这些语句 是怎么表现刷子李技艺高超的特点的?
4
刷子李刷墙时的装束很特别。
动作、外貌描写
5
刷子李蘸浆也与众不同。
再看看刷完之后的效果。
动作 描写
他刷墙时的动作 是这样的。
语文 五年级 下册
14 刷子李
第1课时
-.
刷子李是天津人。在天津,人们喜欢把 某一行有绝活的人,用他们的行当加姓连在 一起称呼。叫的时间长了,名字反没人知道, 只有这一个绰号,在码头上响当当、当当响。
“刷子李”这个名字,说明了他的什么特点?
互动课堂
在以往的学习中,我们已经知道可以通过 具体的事例来表现一个人的特点。这篇课文选 取了什么事例来表现刷子李的技艺高超呢?
任务一
1.找出文中人物的关系。 2.默读课文,试着以曹小三的视角概括 事例。
刷子李新收的徒弟

《刷子李》PPT课件(第1课时)

《刷子李》PPT课件(第1课时)

指导写字
jiāng

生字生词
部首“水”
基本释义
1.较浓的液体:豆~。泥~。 2.用粉浆或米汤浸纱、布或衣服 使干后发硬发挺:~洗。


生字生词
基本释义
1.辅助;教导。 2.负责教导或传授技艺的人:师~。 4.附着;加上。 5.涂抹;搽:~粉。
生字生词


部首“ 衤”
基本释义
包裹或覆盖东西用的布单:包~。
02
初读课文
刷子李这篇课文讲述了小徒弟曹小三 观察师傅刷墙的故事,展示了刷子李奇妙 的绝活以及特立独行的性格。
02
生字生词
jiāng
刷浆
zhàng
障碍
kān
难堪
露x馅iàn儿
fu
师傅
sōu
搜索
fu
包袱
zhī
芝麻
tǒng
水桶
shèng
神圣
zhà
有诈
niē
拿捏
zhèng
发怔
啪pā 啪响 h轰ōng然倒塌
语文·人教版·五年级下
第十四课 刷子李
第1课时
序言
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《刷子李》PPT(公开课完美版)

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与毕加索作品的比较
毕加索是西方现代艺术的代表人物之一,以立体主义作品闻 名。与刷子李相比,毕加索的作品更加注重对形体和空间的 解构与重构,而刷子李的作品则更加注重对传统文化和现实 生活的表现与反思。
刷子李在当代艺术市场中的
04
地位和影响
刷子李作品在当代艺术市场中的表现
01
02
03
成交价格与成交量
当代艺术家对刷子李技艺的继承与发展
01 继承传统
当代艺术家在继承刷子李技艺的基础上,深入研 究其艺术特点和表现手法,不断挖掘其艺术价值 。
02 创新发展
艺术家们结合现代审美和创作理念,对刷子李技 艺进行创新性发展和提升,使其更具时代特色。
03 跨界融合
将刷子李技艺与其他艺术形式相结合,创造出独 具特色的艺术作品,拓展其艺术表现空间。
刷子李的作品在近年来当 代艺术市场上表现抢眼, 成交价格不断攀升,成交 量也稳步增加。
拍卖市场表现
在各大拍卖会上,刷子李 的作品往往成为竞拍的热 点,多次刷新个人成交记 录。
画廊与机构收藏
越来越多的画廊和机构开 始关注和收藏刷子李的作 品,显示出其在艺术市场 中的潜力和价值。
刷子李在当代艺术界的影响力评价
行细致的调整和修饰,使其达到最佳效果。
现场示范:体验刷子李独特绘画技法
独特技法
刷子李的绘画技法独具特色,他善于运用各种笔触和色彩来表现不同的质感和光 影效果。他的作品中常常出现大胆而富有张力的线条,以及明亮而饱满的色彩, 给人留下深刻的印象。
现场示范
在公开课上,刷子李将进行现场示范,展示他的独特绘画技法。观众可以近距离 观看他的创作过程,感受他笔下的魅力和神韵。同时,刷子李还会分享他的绘画 心得和技巧,让观众更好地领略他的艺术世界。

统编版教材小学五年级语文下册《刷子李(第1课时)》精品课优质课件

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这篇课文选取了什么事例来表现刷子李的技艺 高超呢?
小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事。
文章是以谁的 视角来叙述的?
默读课文,以曹小三的视角概括事例。
课文以曹小三的视角来叙述,通过他观察师傅刷 墙,印证了传说是真的,来表现刷子李的技艺高超。 看来要把人物某方面的特点很好地表现出来,首先要 选择典型的事例。
同学们,再见!
会认字
fù fú zhàn shènɡ xiàn zhà zhènɡ
傅袱蘸 圣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ陷诈怔
会写字
jiānɡ


zhànɡ
zhī
shènɡ fàn
xiàn
hōnɡ
kān
zhà
shǎ
niē zhènɡ
姓李,专 干粉刷这一行。
今天,我们将结识一位手艺人,他就是—— 刷子李。 课题有什么特点呢? 凸显人物特点,简洁凝练,引发阅读兴趣。
统编版教材小学五年级语文下册
刷子李
第1课时
作者简介
冯骥才 浙江宁波人,1942年 生于天津,中国当代作家和画家。 其文学作品题材广泛,形式多样, 已出版各种作品(集)五十余种, 其中《高女人和她的矮丈夫》《神 鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》等均 获全国文学奖。
本文选自小说集《俗 世奇人》,书中所讲之事, 多以清末民国初天津卫的 市井生活为背景,每篇专 讲一个传奇人物生平事迹, 刷子李就是其中的一位。
文章中有一个细节描写反复出现,你能否 找到这些内容并画出来?
与黑衣黑裤、身上的白点有关的描写。
文中多次出现刷子李黑衣黑裤的细节描写, 究竟有什么目的呢?
起强调作用;为了让读者知道“传说”是真 的。后文的事实印证了传说的内容,从而凸显了 刷子李的高超手艺。

《刷子李》PPT课件

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④“好好学本事吧!”
⑤曹小三学徒的头一天,见到听到学到 的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
这是文章的最后一句话,其意思至少 有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝 活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是 真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“ 刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨 练的结果。三是“刷子李”的所言所行深 深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益 甚多。
师傅 清爽 发怔
刷浆 搜索 发傻
包袱 透亮 威严 露馅 半信半疑
刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。 规矩:一定的标准、法则或习惯。 半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。 派头:气派。 稀溜溜:粉浆稀的样子。 悠然:悠闲的样子。 鼓点:打鼓时的音响节奏。 衔接:事物相连接。 天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。 威严:有威力而又严肃的样子。 露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了 诈:欺骗。 难堪:难为情。 发怔:发呆。
本文选自冯骥才的《俗世奇人》。
关于《俗世奇人》 冯骥才在《俗世奇人》序 中写道:天津卫本是水陆码头,居民五方杂处, 性格迥然相异。然燕赵故地,血气刚烈;水咸土 碱,风习强悍,近百余年来,举凡中华大灾大难, 无不首当其冲,因生出各种怪异人物,既在显耀 上层,更在市井民间。余闻者甚夥,久记于心; 尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书,仍有 一些故事人物,闲置一旁未被采纳。这些奇人妙 事,闻所未闻,倘若废置,岂不可惜?近日忽生一 念,何不笔录下来,供后世赏玩之中,得知往昔 一篇,各不相关。冠之总名《俗世奇人》耳。
“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微 的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟 说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹 小三,不要以为别人的名气都是虚的,那 可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本 事。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练 出来的,有了本事才能有自己的尊严。这 恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句 话貌似一般,但是在课文里有很深的含义 。

《刷子李》PPT精品教学课件

《刷子李》PPT精品教学课件

④“好好学本事吧!”
⑤曹小三学徒的头一天,见到听到学到 的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
这是文章的最后一句话,其意思至少 有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝 活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是 真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“ 刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨 练的结果。三是“刷子李”的所言所行深 深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益 甚多。
师傅 清爽 发怔
刷浆 搜索 发傻
包袱 透亮。 规矩:一定的标准、法则或习惯。 半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。 派头:气派。 稀溜溜:粉浆稀的样子。 悠然:悠闲的样子。 鼓点:打鼓时的音响节奏。 衔接:事物相连接。 天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。 威严:有威力而又严肃的样子。 露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了 诈:欺骗。 难堪:难为情。 发怔:发呆。
③他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵 犯的威严。 这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑 色的衣服,刷完墙壁后,“居然连一个芝 麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。 他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他 感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但 他不敢相信这是事实,可又不得不承认这 是事实。这身黑衣服上无一个粉点,就是 师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那件 “黑衣服”具有一种威慑力量。实际上, 是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了 权威。
①干活前,他把随身带的一个四四方方的 小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑 布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白 浆较上了劲。 “刷子李”穿上这身黑与其说是在 和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自 己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式 向世人展示自己的高超技艺,流露出对 自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己 设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人 感受到他的奇崛之极。

《刷子李》PPT课件

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牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料绿色②圃中小学教育网
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料绿色②圃中小学教育网
出乎意料③
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时, 心想:
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时, 心想:
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时, 心想:
——摘自冯骥才《俗世奇人》
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jiāng fú tòu shuǎng 刷浆 包袱 透亮 清爽
suǒ yán xiàn zhèng 搜索 威严 露馅儿 发怔
shǎ
Zhàn
发傻 半信半疑 蘸浆
绿色圃中小学教育网
刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。 规矩:一定的标准、法则或习惯。 半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。 派头:气派。 稀溜溜:粉浆稀的样子。 悠然:悠闲的样子。 鼓点:打鼓时的音响节奏。 衔接:事物相连接。 天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。 威严:有威力而又严肃的样子。 露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了 诈:欺骗。 难堪:难为情。 发怔:发呆绿色。圃中小学教育网
2、他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓 点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响,极是好听。
5、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
效果啪啪声里一道道浆衔接得天衣无缝刷过去的墙面真好比平平整整打开一面雪白的屏13刷子李穿上这身黑不其说是在和那桶白浆较劲丌如说是在不自己挑战和较劲他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺流露出对自己手艺的绝对自信和自豪
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儿了。
思考讨论
通读全文,说说文章讲了一件什么事。
本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题,借一 件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。
思考讨论
主人公为什么被称为“刷子李”?
这是一种特殊的称谓,在天津卫这个地方,某一行 有绝活的人,人们就用他的行当加姓称呼他。比如在天 津,有个姓张的,泥人捏得特别好,就叫他——泥人张; 有个姓刘的风筝做得特别好的,就叫他——风筝刘,又 如这篇课文中的主人公,他姓李,刷墙技术特别好,人 们就称他为刷子李。
人教部编版·五年级(下册)
14刷子李
第1课时
学习目标
1.学习本课“浆、傅、袱”等7个生字,会写“浆、傅、袱” 等15生 字,理解词语在句子中的意思。(重点)
2.有感情地朗读课文,初步感知文意,了解一位普通的手艺人高超的 技艺。(难点)
同学们,大千世界,无奇不有。 天津作家冯骥才写的《俗世奇人》共 收录了民间二十位奇人, “刷子李”就 是其中的一个。
无从保障。
zhī

我会写
笔顺
组词 芝麻 灵芝 芝士
造句: 不要捡了芝麻丢了西 瓜。
shèng

我会写
笔顺 组词 神圣 圣人 圣代
造句: 它被民众认为是神圣 的。
xiàn

我会写
笔顺 组词 馅饼 肉馅 露陷 造句: 这家的馅儿饼很好吃。
hōng

我会写
笔顺
组词 轰鸣 轰动 轰响
造句: 一声轰鸣,敌机在空中 爆炸了。
认真读,圈出本课新词语,再思考:课文 主要向我们介绍了什么?
我会认
jiāng fù
浆傅

zhàn xiàn zhà zhèng
袱蘸
馅 诈怔
多音字
(zhēng )怔忪

(zhèng)发怔
我会写
浆傅 袱桶障 芝圣 犯 馅轰 堪 诈傻 捏怔
jiāng

我会写
笔顺
组词 原浆 琼浆 浆液 造句: 这种酒真好喝,好像琼
一、标注拼音。
搜. 索. ( sōu ) 露馅. (suxiǒàn ) 欺. 诈. (qī zhà ) 发怔. ( zhèng)
二、选择自己喜欢的句段背诵。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不断反思、 关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大事者,不惟有 超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食,饮 水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏 宇宙之机,吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐民之 乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与不 学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人 谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份 担当。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。 地势坤,君子以厚德载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事, 不立志,难成!海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇 者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问 和学技术,都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过 你,谁击溃过你,都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了 你自己。最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却 很短暂。一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最 难的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开 始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了 整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我 只爱你一个。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相 信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人 来说,问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明 天,期待阳光,人就会从卑微中站起来,带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过 去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多 可靠。想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前, 不知道做什么,却又不想关掉它。做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇 气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存 在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。公共的利益,人类的
浆玉液一般。


我会写
笔顺
组词 师傅 傅导 傅粉
造句: 师傅领进门,学艺在 自身。


我会写
笔顺
组词 包袱 袱子 腰袱
造句:模拟的成绩一定不要成 为包袱。
tǒng

我会写
笔顺 组词 木桶 水桶 铁桶 造句: 张三出去拎水桶了。
zhàng

我会写
笔顺
组词 保障 故障 障碍 造句: 没有医疗,人的健康就
kān

我会写
笔顺
组词 难堪 堪称 不堪 造句: 这件事情让他感到
很难堪。Biblioteka hà诈我会写笔顺
组词 诈骗 欺诈 敲诈 造句:近几年,经济诈骗的案子
时有发生。
niē

我会写
笔顺
组词 扭捏 捏泥 捏造 造句: 捏造事实诬陷他人,是
违法的行为。
zhèng

我会写
笔顺
组词 发怔 愣怔 惊怔 造句: 他坐在那发怔好一会
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