部编版四年级语文上册期末摸底测试及答案

部编版四年级语文上册期末摸底测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（15分）
wán píjiē shi qī dài wēi jī
zì xìn jǐn zhāng fèn yǒng wán qiáng
二、比一比，再组词。

（10分）
督（_____）呕（______）侍（______）荤（______）
都（______）殴（______）待（______）晕（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①人（____）人（____）②精疲（____）（____）③奔流（_____）（_____）④呼（____）唤（____）⑤风吹（____）（____）⑥（____）七（____）八______的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕______，把邮件送到山村的千家万户。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
①不论……都……②如果……就……
③不但……还……④既……又……
⑤既然……就……⑥虽然……但是……
1．（_________）小刚摔倒了，（_________）他又顽强地爬起来，继续向前跑去。

2．（_________）答应了别人，（_________）应该做到。

3．我们（_________）要学习好，（_________）要思想好。

4．（_________）明天下雨，运动会（_________）延期举行。

5．（_________）遇到什么事，我们（_________）不能紧张。

6．这件衣服（______）漂亮，（______）大方。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
江面笼罩着薄雾。

（扩写句子）
_____________________________________________________________________ 2.超声波像．波浪一样向前推进。

（仿写句子）
_____________________________________________________________________ 3.鱼儿在水里游。

（改为拟人句）
_____________________________________________________________________ 4.看了这部纪录片，受到了深刻的教育。

（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。

（15分）
我爱桂花
人，都爱美。

有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。

像我，我爱桂花。

八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。

打老远人们就闻到一股香气。

但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。

但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。

当爸爸买糖给我时，我总爱对他说□□买桂花糖□买桂花糖□□桂花还可以熏香茶□喝了这种香茶□满口清香□据说桂花还可以制成化妆品□□它的用途真广啊□
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

朋友，你能不爱桂花吗？
1．从文中摘录四个描写花的四字词语。

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2．在短文第四自然段的“□”内加上正确的标点符号。

3．短文为了突出桂花的美与香，运用了________(对比比喻)的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了________(对比比喻)的手法。

4．用自己的话概括第四自然段的主要内容。

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5．联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

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七、习作。

（20分）
这个学期，同学们读了很多童话故事，感受到了童话的魅力。

今天，大家也来试一试创作童话，根据下面给出的地点、人物、事物，编写一个童话故事。

森林男孩兔子狐狸
要求：
故事完整、有趣，语言生动，想象丰富
2. 题目自拟，字数在300字左右。

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参考答案：
一
顽皮结实期待危机
自信紧张奋勇顽强
二
督查呕吐侍女荤腥首都殴打等待晕车
三
山海力竭不息风雨雨淋横竖③⑤
四
1. 虽然但是
2.既然就
3.不但还
4.如果就
5.不论都既又
五
平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

夏天的太阳像火球一样炙烤着大地。

鱼儿在水里嬉戏。

看了这部纪录片，我受到了深刻的教育。

六
1．婀娜多姿娇小玲珑千姿百态国色天香
2．：“！！”，，。

……！
3．对比比喻
4．桂花的用途很广。

5．示例：我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。