人文景观观讲解技巧(PPT)
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导览解说技巧ppt课件
二情意領域：發展環境態度的價值觀念；以美的欣賞、
喜好自然的興趣、面對環境的態度、培養環境價值觀、 形成環境倫理、產生改善環境的信念。
三技能領域：基本技能與統整技能；前者為觀察、測
量、分類、溝通、推理、預測；後者為解釋資料、控 制變因、操作或定義、建立模型、形成假說。
完整最新版课件
21
解說規劃
意義： 一、協助參觀者瞭解及融入解說地區的事物及歷史。 二、完成經營的目標，將遊客和外物引離敏感地區，使
16
非人員解說—自導式步道
專為教育而設之步道，能提供遊客自行導遊，在行走途中擷取 其中的知性內涵，體驗與田野自然溝通的樂趣
1. 應以解說教育為目的，注意主題之選擇 2. 步道系統獨立，路線不可與主要交通動線作混合使用，並以循
環式設計(起點、終點相同)為宜 3. 地點宜靠近遊客集散處或附近，且為解說資源所在地 4. 步道遊程距離以1公里以內，遊程時間30-60分鐘為宜 5. 可藉助指示方向牌、解說牌、解說摺頁或視聽設備配合等輔助
一.熱忱與愛心 二.自信心 三.豐富的解說知識 四.豐富的人文素養 五.善解人意 六.愉悅的外表和風采
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10
解說原則與技巧
（一）第一手的經驗
（二）引領遊客親身體驗
（三）將歷史帶入實際的生活
（四）將解說與遊客體驗相結合
（五）關心遊客的需求
（六）將片段資訊組合成解說內容
（七）解說需要廣泛性知識
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15
非人員解說—印刷品
一般文字解說印刷品有單張、摺頁、畫冊、圖書 等，屬於諮詢性出版物
向遊客介紹遊憩點之位置與交通狀況，人文或自 然環境，季節性動、植物，或其他專題展示說明 、歷史沿革等
為達到解說之效果，印刷品之印製應注意色彩、 文字、文圖配置、裝訂是否便利攜帶展讀等
喜好自然的興趣、面對環境的態度、培養環境價值觀、 形成環境倫理、產生改善環境的信念。
三技能領域：基本技能與統整技能；前者為觀察、測
量、分類、溝通、推理、預測；後者為解釋資料、控 制變因、操作或定義、建立模型、形成假說。
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21
解說規劃
意義： 一、協助參觀者瞭解及融入解說地區的事物及歷史。 二、完成經營的目標，將遊客和外物引離敏感地區，使
16
非人員解說—自導式步道
專為教育而設之步道，能提供遊客自行導遊，在行走途中擷取 其中的知性內涵，體驗與田野自然溝通的樂趣
1. 應以解說教育為目的，注意主題之選擇 2. 步道系統獨立，路線不可與主要交通動線作混合使用，並以循
環式設計(起點、終點相同)為宜 3. 地點宜靠近遊客集散處或附近，且為解說資源所在地 4. 步道遊程距離以1公里以內，遊程時間30-60分鐘為宜 5. 可藉助指示方向牌、解說牌、解說摺頁或視聽設備配合等輔助
一.熱忱與愛心 二.自信心 三.豐富的解說知識 四.豐富的人文素養 五.善解人意 六.愉悅的外表和風采
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10
解說原則與技巧
（一）第一手的經驗
（二）引領遊客親身體驗
（三）將歷史帶入實際的生活
（四）將解說與遊客體驗相結合
（五）關心遊客的需求
（六）將片段資訊組合成解說內容
（七）解說需要廣泛性知識
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15
非人員解說—印刷品
一般文字解說印刷品有單張、摺頁、畫冊、圖書 等，屬於諮詢性出版物
向遊客介紹遊憩點之位置與交通狀況，人文或自 然環境，季節性動、植物，或其他專題展示說明 、歷史沿革等
為達到解說之效果，印刷品之印製應注意色彩、 文字、文圖配置、裝訂是否便利攜帶展讀等
景区讲解服务项目7人文景观类景区讲解技巧
——技艺精湛的木构架、成熟的斗拱型制、富有 情趣的大屋顶等是皇家建筑在结构造型方面的显 著特色色彩艳丽、装饰精巧。
——根据民俗文化中的一些观念，色彩是一种符 号，被赋予各种意义。代表土地的黄色、红色和 绿色是皇家建筑惯用的颜色，而其中的黄色更是 皇权的象征，尤其是后期的宫殿建筑，其屋顶都 是黄色的琉璃瓦，宫殿的“红墙黄瓦”显示皇权 的威严、豪华和富贵。
2、与环境和谐
——刚柔相易为体现，都城选址都要符合风水理 论，在某种程度上反映了人要遵循自然、求得与 环境和谐的思想。
3、礼仪性和象征性
——中国的礼制思想推崇崇敬祖先，提倡孝道，
祭祀土地神和粮食神。古代都城的布局规制即祭 祀祖先的庙宇建在皇城的东边（太庙），祭祀土 神、谷神的祭坛建在皇城外的西边（社稷坛）。
（1）外观结构体现民族文化，讲究色彩搭配， 善用声景，造园富于节奏感，从而让园林充满生 机勃勃的动态美。
（2）内在意境富有诗情画意，还往往邀集文 人雅客，根据园主的立意和园林的景象，题写景 名，点景成趣。
（二）园林景观的讲解技巧分析
颐和园局部图:
苏州拙政园局部图：
1、移步换景讲解
——要求景点导游员在入园处先概括地介绍一些 园林的基本情况、基本要点，。
1、园林：是指在一定地域运用工程技术手段， 通过改造地形如筑山、理水、叠石、种植花草、 放养动物、营造建筑、布置园林等途径创造而成 的优美的自然环境。
2、中国园林的造园艺术：
——从北到南，我国有许多各式各样的园林，导 游员要让客人看出其中的味道，看出其中的玄妙， 就要多多懂得“造园”的道理。
——移步换景不仅是循序渐进的游览，更重要的 是要产生步移景异之感，讲究的是游览讲解中的 “起承转合”的章法，像音乐或戏剧一样，有开 端、发展、高潮和结局。
人文景观与自然的交相辉映课件
进行对比和区分。
历史遗址的保护与开发
保护优先
对于历史遗址，首先要注重保护，确保其历史信息的真实性和完 整性。
合理开发
在保护的基础上，可进行合理的开发利用，如文化旅游、展览展示 等，以发挥其历史文化价值。
与现代元素的融合
在保护和开发过程中，可结合现代元素，如科技手段、建筑材料等 ，以提升历史遗址的观赏性和体验性。
详细描述
日本庭园以石头、水池、植物等元素为主，通过精心布局和细节处理，创造出一种宁静、幽雅的氛围 。同时注重利用声音、光线等自然元素，营造出一种独特的感官体验。
美国国家公园的交相辉映设计
总结词
美国国家公园作为自然景观的代表，强调对 自然原貌的保持和保护。
详细描述
美国国家公园在设计上注重保持自然景观的 原貌，同时融入人文元素，如游客中心、观 景台等，以提供游客更好的观赏体验。通过 这种方式，实现自然与人文景观的交相辉映
人文景观与自然的交相辉映 课件
汇报人： 11-13
目录
• 引言 • 人文景观与自然景观的背景与概念 • 交相辉映的景观设计原则 • 交相辉映的景观设计实践 • 案例分析与实践 • 结论与展望
01
引言
定义
人文景观
指人类文化创造的各种建筑物、公共场所、村落、交通设施等，反映人类文明 的发展和演变。
对人文景观和自然景观的相互作用机制和影响程度仍需 进一步揭示。
缺乏深入的理论探讨和实践验证，需要进一步深化研究 。
未来可以拓展到更多地区和国家，以比较不同文化和地 理环境下的案例。
对未来研究的建议
加强跨学科合作，引入更多理 论和方法论，提高研究的深度 和广度。
注重实践应用，将研究成果应 用于实际保护和规划工作中。
历史遗址的保护与开发
保护优先
对于历史遗址，首先要注重保护，确保其历史信息的真实性和完 整性。
合理开发
在保护的基础上，可进行合理的开发利用，如文化旅游、展览展示 等，以发挥其历史文化价值。
与现代元素的融合
在保护和开发过程中，可结合现代元素，如科技手段、建筑材料等 ，以提升历史遗址的观赏性和体验性。
详细描述
日本庭园以石头、水池、植物等元素为主，通过精心布局和细节处理，创造出一种宁静、幽雅的氛围 。同时注重利用声音、光线等自然元素，营造出一种独特的感官体验。
美国国家公园的交相辉映设计
总结词
美国国家公园作为自然景观的代表，强调对 自然原貌的保持和保护。
详细描述
美国国家公园在设计上注重保持自然景观的 原貌，同时融入人文元素，如游客中心、观 景台等，以提供游客更好的观赏体验。通过 这种方式，实现自然与人文景观的交相辉映
人文景观与自然的交相辉映 课件
汇报人： 11-13
目录
• 引言 • 人文景观与自然景观的背景与概念 • 交相辉映的景观设计原则 • 交相辉映的景观设计实践 • 案例分析与实践 • 结论与展望
01
引言
定义
人文景观
指人类文化创造的各种建筑物、公共场所、村落、交通设施等，反映人类文明 的发展和演变。
对人文景观和自然景观的相互作用机制和影响程度仍需 进一步揭示。
缺乏深入的理论探讨和实践验证，需要进一步深化研究 。
未来可以拓展到更多地区和国家，以比较不同文化和地 理环境下的案例。
对未来研究的建议
加强跨学科合作，引入更多理 论和方法论，提高研究的深度 和广度。
注重实践应用，将研究成果应 用于实际保护和规划工作中。
人文景观导游
中轴对称，以院为单位平面展开。常见的建筑有三门殿、天王殿、钟楼、 鼓楼、大雄宝殿、法堂、迦蓝殿、祖师殿、三圣殿、药师殿、观音殿、罗 汉堂、戒坛殿、藏经楼、斋堂等。
2 ．讲清佛教建筑的艺术特征
建筑本身的艺术性； 塑像的艺术性； 其他艺术形式的表现力,如石窟艺术。
3 ．讲清佛教建筑的思想内涵
宗教效果(以藏传佛教为例)； 纪念意义； 体现仪轨
2 ．紧扣“人与环境”的主题
现今保留下来的人文景观，往往都是人类所创造的精品，是人与自然和谐 发展的结晶。讲“古”论今，发挥人文景观的延续教育性。
3 ．突出文化内涵
每一类型的人文景观都包含有博大精深的文化内涵，导游人员在实际导游 过程中必须把景观所包含的、游客不可能直观看到的内容，通过不同的导 游技巧和方法传导给游客。
人文景观导游
人文景观：指整个人类生产、生活等活动所
留下的具有观赏价值的艺术成就和文化结 晶，是人类对自身发展过程科学的、历史 的、艺术的概括。
人文景观的特点： 1.历史的遗存性
2.流变性 4.地域性
3.继承性 4.垄断性
人文景观导游的途径
1 ．把握人文景观的历史特征，讲解中突出时代特征
由于人文景观具有明显的时代性和地域性，是人类在其历史发展进程中在 改造、利用、适应自然的过程中所创造的。因此，在导游讲解过程中，必 须突出它的时代性。
4 ．灵活运用导游方法
5 ．突出景物地思想特征
导游人员地服务，其中很重要地一条就是教育功能，要做到借地发挥，有的放矢，把人 文景观的学术价值、思想价值充分地展现在游客面前，使游客的思想得到升华。
6 ．把握文人景观的审美特征
人文景观具有特殊的协调美、统一美、艺术美和创造美。在导游过程中要全面把文化景 观中所包容的内容介绍给游客。
2 ．讲清佛教建筑的艺术特征
建筑本身的艺术性； 塑像的艺术性； 其他艺术形式的表现力,如石窟艺术。
3 ．讲清佛教建筑的思想内涵
宗教效果(以藏传佛教为例)； 纪念意义； 体现仪轨
2 ．紧扣“人与环境”的主题
现今保留下来的人文景观，往往都是人类所创造的精品，是人与自然和谐 发展的结晶。讲“古”论今，发挥人文景观的延续教育性。
3 ．突出文化内涵
每一类型的人文景观都包含有博大精深的文化内涵，导游人员在实际导游 过程中必须把景观所包含的、游客不可能直观看到的内容，通过不同的导 游技巧和方法传导给游客。
人文景观导游
人文景观：指整个人类生产、生活等活动所
留下的具有观赏价值的艺术成就和文化结 晶，是人类对自身发展过程科学的、历史 的、艺术的概括。
人文景观的特点： 1.历史的遗存性
2.流变性 4.地域性
3.继承性 4.垄断性
人文景观导游的途径
1 ．把握人文景观的历史特征，讲解中突出时代特征
由于人文景观具有明显的时代性和地域性，是人类在其历史发展进程中在 改造、利用、适应自然的过程中所创造的。因此，在导游讲解过程中，必 须突出它的时代性。
4 ．灵活运用导游方法
5 ．突出景物地思想特征
导游人员地服务，其中很重要地一条就是教育功能，要做到借地发挥，有的放矢，把人 文景观的学术价值、思想价值充分地展现在游客面前，使游客的思想得到升华。
6 ．把握文人景观的审美特征
人文景观具有特殊的协调美、统一美、艺术美和创造美。在导游过程中要全面把文化景 观中所包容的内容介绍给游客。
(实用课件)第二章第三节中国人文景观概述
第8、9课时
第三节 中国人文景观概述
• 一、历史古迹类旅游资源
内涵：指古代人类生产、生活等活动所遗留下来的遗址 地点，是人文资源中年代最古老的景观形态表现。
（一）文物遗址 古人类遗址、古文化遗址、古都、古战场、名人遗址、古 道路遗迹、近现代重要史迹
半坡遗址：位于西安东郊，是母系时代的村落遗址，有房屋 遗址、圈栏、地窖、窑址、墓葬、棺木、生活用品等，是了 解母系社会历史的重要窗口。
• 名人遗迹 武汉宋庆龄故居
• 位于黎黄陂路口沿江大 道161—162号的三层小 楼，端丽典雅，具有典 型的俄罗斯风格。这里 原为华俄道胜银行，始 建于1896年，大革命时 期为武汉国民政府财政 部，后为民国中央银行 武汉分行。1927年，宋 庆龄在此生活、工作过8 个月。
宋庆龄故居
Байду номын сангаас
近现代重要遗迹：指近现代史上发生的重大事 件或举行的重大活动所留下来的遗迹和遗物， 以及可充分展示历史风貌、有重要历史意义 和纪念意义的现存典型建筑股。 武昌起义：
（三）水利路桥
• 1、四大古水利工程
京 杭 大 运 河
古道路遗址：丝绸之路
丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商 贸通道。丝绸之路东起长安(今西安)，经陕西、甘肃、宁夏、 青海、新疆，跨越葱岭(今帕米尔高原)，经中亚部分的独联 体、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚而达地中海东岸，全长 7000多公里，中国境内的丝绸之路总长4000多公里，约为丝 绸之路全程的二分之一
西安事变旧址，包括西安事变期间张学良公馆、杨虎城将军的住宅止园、指 挥部新城黄楼；以及发生事变的兵谏亭和处理事变的主要活动场所高桂滋公 馆（是蒋介石移押住处。随其来陕的国民党军政大员陈诚、卫立煌等10多人， 以及后来从南京赶到西安的宋美龄、宋子文等人都住在此地 ）西京招待所 （当年，随蒋介石来陕的国民党军政要员陈诚、朱绍良、蒋鼎文等住西京招 待所，西安事变时在此被扣和被释放）。
第三节 中国人文景观概述
• 一、历史古迹类旅游资源
内涵：指古代人类生产、生活等活动所遗留下来的遗址 地点，是人文资源中年代最古老的景观形态表现。
（一）文物遗址 古人类遗址、古文化遗址、古都、古战场、名人遗址、古 道路遗迹、近现代重要史迹
半坡遗址：位于西安东郊，是母系时代的村落遗址，有房屋 遗址、圈栏、地窖、窑址、墓葬、棺木、生活用品等，是了 解母系社会历史的重要窗口。
• 名人遗迹 武汉宋庆龄故居
• 位于黎黄陂路口沿江大 道161—162号的三层小 楼，端丽典雅，具有典 型的俄罗斯风格。这里 原为华俄道胜银行，始 建于1896年，大革命时 期为武汉国民政府财政 部，后为民国中央银行 武汉分行。1927年，宋 庆龄在此生活、工作过8 个月。
宋庆龄故居
Байду номын сангаас
近现代重要遗迹：指近现代史上发生的重大事 件或举行的重大活动所留下来的遗迹和遗物， 以及可充分展示历史风貌、有重要历史意义 和纪念意义的现存典型建筑股。 武昌起义：
（三）水利路桥
• 1、四大古水利工程
京 杭 大 运 河
古道路遗址：丝绸之路
丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商 贸通道。丝绸之路东起长安(今西安)，经陕西、甘肃、宁夏、 青海、新疆，跨越葱岭(今帕米尔高原)，经中亚部分的独联 体、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚而达地中海东岸，全长 7000多公里，中国境内的丝绸之路总长4000多公里，约为丝 绸之路全程的二分之一
西安事变旧址，包括西安事变期间张学良公馆、杨虎城将军的住宅止园、指 挥部新城黄楼；以及发生事变的兵谏亭和处理事变的主要活动场所高桂滋公 馆（是蒋介石移押住处。随其来陕的国民党军政大员陈诚、卫立煌等10多人， 以及后来从南京赶到西安的宋美龄、宋子文等人都住在此地 ）西京招待所 （当年，随蒋介石来陕的国民党军政要员陈诚、朱绍良、蒋鼎文等住西京招 待所，西安事变时在此被扣和被释放）。
地理旅游景观的欣赏人文景观的特点与成因ppt
社会发展的影响
经济基础
经济发展的水平会影响到当地的人文景观，如现 代化的城市和建筑等。
政治制度
政治制度的不同也会影响到当地的人文景观，如 政治建筑、纪念碑等。
社会生活方式
社会生活方式的不同也会影响到当地的人文景观 ，如民居建筑、饮食文化等。
04
实例分析
文化景观实例分析
西湖风景区
西湖风景区是中国著名的自然风景区之一，以其秀美的湖光 山色和独特的文化景观而闻名。游客可以欣赏到“西湖十景 ”、“断桥残雪”、“雷峰夕照”等自然景观和人文景观的 融合。
05
地理旅游景观欣赏技巧及建议
地理旅游景观欣赏技巧
综合了解
了解旅游景观的地理背景、历史文化背景以及与之相关的信息， 以便更好地理解和欣赏景观。
观察细节
注意景观的细节，如岩石的颜色、河流的流向、植被的类型等， 这些细节可以提供景观形成和演变的信息。
利用地图和指南
使用地图和旅游指南可以帮助游客找到最佳的观察点，了解景观 的全貌和特点。
地理旅游景观的欣赏人文 景观的特点与成因ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 地理旅游景观欣赏概述 • 人文景观的特点 • 人文景观的成因 • 实例分析 • 地理旅游景观欣赏技巧及建议
01
地理旅游景观欣赏概述
地理旅游景观欣赏的定义
地理旅游景观欣赏是指人们对地理旅游资源、环境及其所承 载的文化、历史、民俗等各方面的认知、体验和感悟的过程 。
。
02
人文景观的特点
文化景观的特点
文化景观的区域性
不同的地理区域有着不同的文化背景和特点，因 此文化景观会因地域而异。
文化景观的历史性
文化景观是历史发展的产物，不同历史时期的建 筑、艺术和风俗等都会在文化景观中得到体现。
中华风景名胜赏析第三章 ppt课件
4.精神文化性
相对于自然景观的物质实体性而言，人文 景观在相当大程度上具有精神文化的内涵，它 们蕴涵着丰富的社会与历史文化哲理。人文景 观的精神文化内涵以一定的物质文化实体为载 体，有形的物质文化载体和无形的精神文化内 涵相互依存、相互渗透，共同形成了颇具吸引 力的人文景观。
三、人文景观的旅游价值
陕山会馆
陕山会馆
3.民族性
人文景观是不同民族的人民创造的，它们
与民族情感不能分割，在造型、色调和风格上， 明显表现出一个民族的特征和意志。我国各民 族在长期的历史发展过程中，逐渐形成了各具 鲜明特色和风格的民族文化。我国各民族文化 风情浓郁，内容丰富，包括颇具特色的各民族 的民居建筑、服饰、歌舞、音乐、饮食和生活 习惯、节庆活动及神话传说等。人文景观只有 真正具有民族性，也才真正具有世界性。
十三陵
泰陵
园林建筑
古 望帝陵
对于历史文物古迹来说，它们都是历史上
历代先人创造的物质文明和精神文明遗存，代 表了当时最先进的生产力发展水平和辉煌的文 化成就。历史文物古迹尽管是一种外在于当代 人主体的、历史地凝固了的一种既定存在，虽 然它们大多不再具有实用价值，但却具有很高 的认识价值和审美价值，是珍贵的历史文化遗 产。我国人民创造了辉煌灿烂、独具特色的中 华文明，历史文物古迹令世界各国人民瞩目。
第三章 人文景观
一、人文景观的含义 人文景观属文化景观范畴，它是自人类出 现之日起，由人类活动所产生的，经过开发达 到引起旅游者兴趣和滞留目的的一切事物，它 是古今人类社会活动、文化成就、艺术结晶、 科技创造和民族风貌的综合体，反映了各时代 各民族政治、经济、科技、文化和民俗风情与 社会时尚等状况和发展轨迹。
四、人文景观的类型及其分布
人文景观 各国PPT课件
3
领主广场
❖ 领主广场（Piazza della Signoria）是意大利 佛罗伦萨旧宫前的“L”形广场，得名于旧宫 （领主宫）。
❖ 这里是佛罗伦萨共和国起源与历史的焦点， 至今仍享有该市政治中心的名声。这里是佛 罗伦萨人以及众多游客的聚会地点。
4
旧宫
❖ 旧宫（Palazzo Vecchio）是意大利佛罗伦萨 的市政厅。厚重的罗马式建筑，开垛口的堡 垒，使其成为托斯卡纳最宏伟的市政厅。它 俯瞰着领主广场，前面是米开朗琪罗大卫像 的复制品，以及众多的雕塑杰作。此处也是 意大利最重要的公共空间之一。
❖ 1944年8月8日，该桥被撤退的德国军队摧毁，1958年重建，使用从阿 诺河打捞的原来的石头[4]，或者同一采石场的的石料。
10
波波里花园
❖ 意大利波波里庭院是享誉世界的古代罗马园艺花园。 在十四世纪初期波波里庭院是佛罗伦萨最显赫贵族 美第奇家族的 私家庭院，每逢节日梅迪西家族都会 在庭院里举行盛大的音乐派对。能够被邀请参加波 波里派对，欣赏皇室乐师的演奏、品尝御用厨师的 佳肴是当时有身份人的一种荣耀像征。
❖ 圣迦尔门是佛罗伦萨最北端的一座城门，门 外为通往博洛尼亚的道路。城门的钥匙现在 仍保存在佛罗伦萨com'era博物馆。
❖ 城门口曾有圣迦尔修道院，由朱利亚诺·桑加 罗设计，已毁于1529年围攻佛罗伦萨期间。
12
自由广场 (佛罗伦萨)
❖ 凯旋门 ❖ 自由广场（Piazza della Libertà）位于佛罗伦萨历史中心的最北端，于
8
老桥
这是佛罗伦萨的标志，位于阿诺河最狭窄之处。最 初的建造可以追溯到古罗马时期。这也是1944年 德国撤退时在佛罗伦萨唯一没有炸毁的桥梁。
9
天主圣三桥
领主广场
❖ 领主广场（Piazza della Signoria）是意大利 佛罗伦萨旧宫前的“L”形广场，得名于旧宫 （领主宫）。
❖ 这里是佛罗伦萨共和国起源与历史的焦点， 至今仍享有该市政治中心的名声。这里是佛 罗伦萨人以及众多游客的聚会地点。
4
旧宫
❖ 旧宫（Palazzo Vecchio）是意大利佛罗伦萨 的市政厅。厚重的罗马式建筑，开垛口的堡 垒，使其成为托斯卡纳最宏伟的市政厅。它 俯瞰着领主广场，前面是米开朗琪罗大卫像 的复制品，以及众多的雕塑杰作。此处也是 意大利最重要的公共空间之一。
❖ 1944年8月8日，该桥被撤退的德国军队摧毁，1958年重建，使用从阿 诺河打捞的原来的石头[4]，或者同一采石场的的石料。
10
波波里花园
❖ 意大利波波里庭院是享誉世界的古代罗马园艺花园。 在十四世纪初期波波里庭院是佛罗伦萨最显赫贵族 美第奇家族的 私家庭院，每逢节日梅迪西家族都会 在庭院里举行盛大的音乐派对。能够被邀请参加波 波里派对，欣赏皇室乐师的演奏、品尝御用厨师的 佳肴是当时有身份人的一种荣耀像征。
❖ 圣迦尔门是佛罗伦萨最北端的一座城门，门 外为通往博洛尼亚的道路。城门的钥匙现在 仍保存在佛罗伦萨com'era博物馆。
❖ 城门口曾有圣迦尔修道院，由朱利亚诺·桑加 罗设计，已毁于1529年围攻佛罗伦萨期间。
12
自由广场 (佛罗伦萨)
❖ 凯旋门 ❖ 自由广场（Piazza della Libertà）位于佛罗伦萨历史中心的最北端，于
8
老桥
这是佛罗伦萨的标志，位于阿诺河最狭窄之处。最 初的建造可以追溯到古罗马时期。这也是1944年 德国撤退时在佛罗伦萨唯一没有炸毁的桥梁。
9
天主圣三桥
第7章人文景观观讲解
四、自然景观讲解范例—孔庙 自然景观讲解范例 孔庙
[康熙御制碑 康熙御制碑]孔庙内最大最重要的一块碑应属这块康熙御 康熙御制碑 制碑，碑身重35吨，加水盘共65吨，此碑石料采自北京的 西山。在当时的条件下，能将此碑安然运抵千里之处的曲 阜，实在令人惊叹，运抵路线是经京杭大运河从通州运到 济宁，中间用了两个多月的时间，后从济宁征用民工600 人，耕牛443头，趁冬季结冰，地面泼上水，45公里路用 了15个昼夜才运到曲阜，可谓每日走卧牛之地了。
同文门
自然景观讲解范例—孔庙 自然景观讲解范例 孔庙
【同文门】中国的宫殿建筑在主体建筑之前，常常有小的 同文门】 屏障，以示庄严，同文门周无垣墙，独立于奎文阁之前， 就担当着屏障的角色。“同文”二字出自《礼记》，“书 同文，行同伦”，意为统一思想、文化、语言即整个人类 思想统一到孔子的思想上来。
奎文阁
自然景观讲解范例—孔庙 自然景观讲解范例 孔庙
【奎文阁】孔庙主体建筑之一，以藏书丰富建筑独特而著称。 奎文阁】 始建于宋天禧二年（1018年），原名藏书楼，金代重修时改 名“奎文阁”。“奎”是星名，二十八星宿之一，传说为西 方白虎之首，有星16颗，后人把奎星演化为文官之星，后代 封建帝王则把孔子比作天上的奎星，遂在孔庙建“奎文阁”。 奎文阁高23.35米，东西阔30.10米，南北深17.62米，三层 飞檐，四重斗拱，结构合理，坚固异常。康熙年间的一次大 地震，曲阜“人间房屋倾者九存者一”，而奎文阁安然无恙， 不愧为我国著名的古代木制结构中的杰作。奎文阁内原有藏 书均移入孔府档案馆保存.
圣时门
自然景观讲解范例—孔庙 自然景观讲解范例 孔庙
【圣时门】“圣时”二字出自《孟子》。孟子将中国古代的 圣时门】 四位“圣人”作了比较，“伯夷，圣之清者也；伊尹，盛 之任者也；” 是说在圣人之中孔子是最适合于时代者。所 以后世儒学总能适合各时代需求，从中引申出应时的儒家 学说，特别是对其它学说、外来文化有很大的兼容性，如， 援道入儒、援佛入儒等。如今，中西方许多专家学者通过 大量的探求研究和事实证明儒家学说可以为人类社会解决 诸多面临的问题提供有益的启示，这就是儒家思想学说富 有活力，经久不衰的重要原因之一。
人文类ppt课件
印象派
注重光线和色彩的变化， 捕捉瞬间印象。代表艺术 家：莫奈、雷诺阿。
抽象表现主义
非具象、强调个人情感和 创作过程。代表艺术家： 波洛克、德库宁。
著名作品赏析
《红楼梦》
中国古典小说的代表作，反映了封建社会的衰败 和人性的复杂。
《百年孤独》
魔幻现实主义文学的里程碑，展现了一个家族七 代人的传奇故事。
文艺复兴
阐述文艺复兴时期欧洲的文化、 艺术和科技发展，以及人文主义
思潮的兴起和影响。
启蒙运动
介绍启蒙运动时期的哲学、科学 和文化方面的成就，以及理性主
义思潮的兴起和发展。
现代文化思潮
分析现代文化思潮的演变和发展 ，包括后现代主义、全球化、多 元文化等议题，以及它们对现代
社会和文化的影响。
03
文学艺术
人文类ppt课件
目录
• 引言 • 人文历史 • 文学艺术 • 社会哲学 • 人文学科的应用 • 结语
01
引言
主题简介
主题选择
介绍人文类PPT课件的主题，包 括历史、文化、哲学、文学等方 面，以及选择该主题的原因和意 义。
主题背景
阐述该主题的背景知识，包括相 关历史事件、文化背景、学术流 派等，以帮助观众更好地理解课 件内容。
培养道德观念
人文精神强调道德伦理 和社会责任，有助于塑 造良好的道德品质和价 值观。
促进文化传承
通过了解和传承文化遗 产，培养对传统文化的 尊重和认同，增强文化 自信。
提升审美能力
人文精神注重美的追求 和表达，有助于提升个 体的审美水平和艺术修 养。
个人与社会的发展
01
激发创造力
人文精神鼓励独立思考和创新思维，有助于激发个体的创造力和想象力
人文景观讲解
人文景观是指人们在自然景观的基础上，叠加了文化特质而构成的景观。
人文景观最主要的体现即聚落，还包括服饰、建筑、音乐等。
建筑方面的特色反映为城堡、宫殿，以及各类宗教建筑景观，具有历史性。
人文景观主要包括历史名胜景观（如故宫）、文化艺术景观（碑刻）、民族风俗风情（如少数民族风情）等。
只要景点/地区中的某一种资源比较多就能说XXX地旅游资源丰富。
旅游资源集群/独具特色如果XXX地在资源丰富的基础上又同时拥有两种及以上资源，并且数量较多，我们就可以去说XXX地旅游资源集群情况好。
比如宁夏沙坡头，既有沙漠分布，又有黄河流过。
旅游资源独具特色是指XXX地的旅游项目或资源既新颖又有特色，独特性显著，比如中国长城、东非大裂谷、埃及金字塔等。
只有旅游资源类型众多的景点或区域才会吸引更多的游客前往。
人文景观的作用是处于环境中而不是孤立存在的。
当人们慢步于住宅小区、城市道路和城市广场时，展现在人们面前的人文景观是变幻的，并非是静止的。
同时，要创造一个舒适而安静的居住环境和优美又富有特色的人文景观，应从整体来考虑。
小学教育ppt课件教案落日余晖下的美景发现夕阳背后的地理人文景观
欣赏夕阳相关的艺术作品
结合夕阳主题，展示一些相关的艺术作品，如摄影、绘画等，引导 学生从艺术角度欣赏夕阳美景。
从夕阳中汲取人生哲理
1 2
感悟生命的短暂与珍贵
夕阳象征着一天的结束，引导学生思考生命的短 暂，懂得珍惜时间和生命。
体会自然与人类的和谐共生
夕阳下的美景是大自然的馈赠，让学生意识到人 类与自然息息相关，应该保护环境、爱护地球。
02
利用夕阳的热量，通过太阳能热水器将太阳能转化为热能，为
家庭提供热水和供暖。
农业种植
03
在夕阳的余晖下，植物可以进行光合作用，吸收阳光中的能量
，促进生长发育。
保护环境，珍惜美丽夕阳
减少污染
减少大气和水污染，保护环境的清洁和美丽，让夕阳的余晖更加 绚烂多彩。
低碳生活
倡导低碳生活，减少碳排放，降低温室效应对全球气候的影响， 保障夕阳美景的永恒。
霞光的 散射而产生的彩色光芒。当阳光斜射 时，大气中的水汽、尘埃等微粒会将 阳光散射成各种颜色，形成霞光。
霞光的壮观场面
在落日余晖的映衬下，霞光万丈，天 空被染成了五彩斑斓的颜色。整个天 空仿佛被点燃，形成了一幅壮丽的画 卷。
夕阳余晖中的动物世界
动物的活动
在夕阳余晖中，许多动物开始活跃起来。鸟儿在天空中翱翔，昆虫在草丛中鸣叫，还有一些动物在河边饮水或在 林间觅食。
物的立体感和层次感。
逆光剪影
探讨在落日余晖的逆光条件下， 物体轮廓被强调出来的剪影效果 ，以及这种效果在摄影、绘画等
领域中的应用。
金色时刻
分析落日余晖被称为“金色时刻 ”的原因，即此时光线柔和、色 彩温暖，非常适合拍摄和观赏风 景，以及这种时刻带给人们的宁
静、温馨感受。
结合夕阳主题，展示一些相关的艺术作品，如摄影、绘画等，引导 学生从艺术角度欣赏夕阳美景。
从夕阳中汲取人生哲理
1 2
感悟生命的短暂与珍贵
夕阳象征着一天的结束，引导学生思考生命的短 暂，懂得珍惜时间和生命。
体会自然与人类的和谐共生
夕阳下的美景是大自然的馈赠，让学生意识到人 类与自然息息相关，应该保护环境、爱护地球。
02
利用夕阳的热量，通过太阳能热水器将太阳能转化为热能，为
家庭提供热水和供暖。
农业种植
03
在夕阳的余晖下，植物可以进行光合作用，吸收阳光中的能量
，促进生长发育。
保护环境，珍惜美丽夕阳
减少污染
减少大气和水污染，保护环境的清洁和美丽，让夕阳的余晖更加 绚烂多彩。
低碳生活
倡导低碳生活，减少碳排放，降低温室效应对全球气候的影响， 保障夕阳美景的永恒。
霞光的 散射而产生的彩色光芒。当阳光斜射 时，大气中的水汽、尘埃等微粒会将 阳光散射成各种颜色，形成霞光。
霞光的壮观场面
在落日余晖的映衬下，霞光万丈，天 空被染成了五彩斑斓的颜色。整个天 空仿佛被点燃，形成了一幅壮丽的画 卷。
夕阳余晖中的动物世界
动物的活动
在夕阳余晖中，许多动物开始活跃起来。鸟儿在天空中翱翔，昆虫在草丛中鸣叫，还有一些动物在河边饮水或在 林间觅食。
物的立体感和层次感。
逆光剪影
探讨在落日余晖的逆光条件下， 物体轮廓被强调出来的剪影效果 ，以及这种效果在摄影、绘画等
领域中的应用。
金色时刻
分析落日余晖被称为“金色时刻 ”的原因，即此时光线柔和、色 彩温暖，非常适合拍摄和观赏风 景，以及这种时刻带给人们的宁
静、温馨感受。
06 人文旅游景区概述(课堂PPT)
• 第十五题 乡村旅游景区的开发与管理——
202以0/4/1某1 某景区为案例
6
作业要求
• 自主选题，每个题目只选择一次，不重复 • 制作PPT汇报，每组汇报10分钟左右 • 期末提交论文研究报告，字数不少于5000
字
2020/4/11
7
第三章 人文景观景区概述
学习目标
1、了解人文景区景区概念特征； 2、熟悉博物馆、文化遗址、历史城镇的类型及特点； 3、了解不同类型人文景观景区的管理模式以及在旅游业发展中面
• 1）历史文物博物馆 • 2）社会历史博物馆，如中国革命历史博物馆 • 3）战争与军事博物馆 • 4）考古与遗址博物馆 如秦始皇兵马俑博物馆
布达佩斯历史博物馆
中国历史博物馆
2020/4/11
20
– 民族民俗博物馆
• 1）人类与民族博物馆 • 2）民俗博物馆 • 3）宗教博物馆
2020/4/11
21
• 一般意义上的历史遗址，是指人类历史时期所形成和利用，现在已经 废弃、或掩埋于地下、或残缺不全的人类活动痕迹和遗物，排除了保 存完整的、或仍在使用的、或得以发展的人类历史产物，如古代建筑 、古代园林、古陵墓以及与现代社会文化联系密切的历史城市、宗教 文化、文学艺术、社会风俗等。
• 狭义的历史遗址，则仅仅是指古代人类活动曾经利用的，现在已经废 弃、破坏而遗留下来的活动场所，如城市村落遗址、建筑设施遗址、 宗教寺庙遗址、军事设施遗址等。不包括人类历史活动遗留下来的可 移动遗物（文物）。
如海泉湾御温泉等第九题广东省高尔夫休闲度假村管理经验与模式举例说明第十题华侨城太空迷航事故对景区管理的启示第十一题广东省两大主题公园群管理模式的比较研究深圳华侨城与广州长隆度假区为例第十二题嵩山少林武术文化旅游开发的经验及其对佛山武术文化的启示第十三题城市休闲步行街的旅游产品特征及管理问题分第十四题古村落保护与旅游开发探讨以某某村落为第十五题乡村旅游景区的开发与管理以某某景区为案例20430作业要求制作ppt汇报每组汇报10分钟左右20430学习目标了解不同类型人文景观景区的管理模式以及在旅游业发展中面临的问题
景观资源---人文景观PPT43页
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。6、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
高中地理 第3章 旅游景观的欣赏 3-3-2 人文景观的特点与成因课件 新人教版选修3
一、选择题 1．关于元阳梯田景区的叙述，正确的是( ) A．元阳梯田景区位于云南省中部 B．元阳位于元江附近 C．元阳位于亚热带季风气候区，水稻一年三熟 D．元阳梯田属于自然景观 答案 B
2．下列关于元阳梯田景观的叙述，正确的是( ) A．壮观的梯田是由傣族人创造的 B．元阳梯田景观四季的变化主要是由气候的四季变化引起 的 C．元阳梯田灌溉用水主要是由来自太平洋的水汽而形成的 D．元阳梯田体现着人与自然的和谐之美 答案 D
环境创造出了一种新的耕作 著名的城市景观，历
方式——梯田农业，是人和 史与现代完美结合
自然和谐发展的产物
主要景点
欣赏 方法 主要 价值 说明
梯田风光
巴黎圣母院、艾菲尔铁塔、 卢浮宫、凯旋门
注意把握距离，可远眺、可 空中俯瞰、沿塞纳河乘船
近观、可仰视、可俯瞰，把 游览，以达到“人在画中
握时间
游”的感觉
结束 语 同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成
功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油。
(1)将各景观图的数字序号填写在所属城市字母代号后面的 空格内。
A________，B________，C________，D________。 (2)试从气候角度分析欧洲西部游客流向发生季节性变化的 原因。 ___________________________________________________ _______________________________________________________
(1)A 处为云南石林，其形态各异，其形成条件有哪些，对其 应如何欣赏？
___________________________________________________ _______________________________________________________